Update README.md
Browse files
README.md
CHANGED
@@ -1,6 +1,8 @@
|
|
1 |
---
|
2 |
base_model: ltg/norbert3-base
|
3 |
-
datasets:
|
|
|
|
|
4 |
language:
|
5 |
- 'no'
|
6 |
library_name: sentence-transformers
|
@@ -33,63 +35,67 @@ tags:
|
|
33 |
widget:
|
34 |
- source_sentence: Hvilket språk brukes i Kellsboken?
|
35 |
sentences:
|
36 |
-
-
|
|
|
37 |
|
38 |
-
President Donald Trump ble buet ut under en baseballkamp i Washington. På
|
39 |
-
forlater han kampen før den er ferdigspilt. (Foto: Pablo Martinez
|
40 |
-
Scanpix)
|
41 |
|
42 |
-
Dette var første gang Trump-ekteparet har dristet seg til å gå på en
|
43 |
-
på hjemmebane i svært så demokratiske Washington, til tross for
|
44 |
-
hjemmebane ligger veldig nærme Det hvite hus.
|
45 |
|
46 |
-
Det ble ikke gjort noe stort nummer ut av at presidentparet skulle på kampen
|
47 |
-
Washington Nationals og Houston Astros på Nationals Park. Det kunne
|
48 |
-
hus godt ha gjort, sett i lys av at Donald Trump hadde gjort seg
|
49 |
-
da han bare timer i forveien hadde kunngjort at amerikanske
|
50 |
-
skjulestedet til en av USA mest forhatte fiender.
|
51 |
|
52 |
-
Det USA-ledede angrepet medførte at IS-lederen Abu Bakr al-Baghdadi tok sitt
|
53 |
-
liv ved å utløse en bombevest da spesialstyrkene rykket inn i Idlib
|
54 |
-
Syria.
|
55 |
|
56 |
«Lås ham inne!»
|
57 |
|
58 |
-
Trump-ekteparet vinket litt og smilte da de ankom kampen søndag, men det var
|
59 |
-
i en av pausene den store reaksjonen kom.
|
60 |
|
61 |
-
Da skulle amerikanske krigshelter hylles på arenaen, men da videoen på
|
62 |
-
sveipet over til Trump og følget hans, og det ble kunngjort
|
63 |
-
besvarte folkemengden det med unison buing og
|
64 |
-
|
65 |
-
|
|
|
66 |
|
67 |
Skjermer Trump
|
68 |
|
69 |
-
Presidentparet lot seg ikke affisere. Det forlot for øvrig kampen før den
|
70 |
-
ferdigspilt.
|
71 |
|
72 |
-
Trumps stab har forsøkt å skjerme ham for situasjoner der han kan bli utsatt
|
73 |
-
massiv buing og hetsing fra store menneskemengder, og han unngår
|
74 |
-
situasjoner i tettsteder og byer der flertallet av velgerne
|
75 |
-
i Washington.
|
76 |
|
77 |
-
I District of Columbia, der Washington ligger, fikk han bare fire prosents
|
78 |
-
under valget i 2016.
|
79 |
-
-
|
|
|
80 |
|
81 |
-
FOTO: Morten Uglum Psykolog og familieterapeut Hedvig Montgomery og
|
82 |
-
Bjørn Egil Halvorsen er vertskap i Foreldrekoden.
|
83 |
|
84 |
-
Du har brent av alle feriepengene på hvit sand og palmesus, eller safari og
|
85 |
-
Og hva skjer? Klaging, syting og grining fra barna. Resultat:
|
86 |
-
skuffelser. «Det var den ferien».
|
87 |
|
88 |
-
Jo da, det er lett å spenne forventningene høyt når familien skal på
|
89 |
-
Fri. Avkobling. Alle skal kose seg sammen. Så: kollaps.
|
90 |
|
91 |
-
– Det handler om å legge forventningene på et levelig nivå, sier psykolog og
|
92 |
-
Hedvig Montgomery i sesongens siste episode av podkasten
|
|
|
93 |
|
94 |
Hør episoden i Itunes her eller Spotify her.
|
95 |
|
@@ -97,26 +103,29 @@ widget:
|
|
97 |
|
98 |
Men hva innebærer det?
|
99 |
|
100 |
-
– Det du skal bruke tid på i forkant er å tenke over: «Passer ferien til den
|
101 |
-
vi er?»
|
102 |
|
103 |
Kort oppsummert:
|
104 |
|
105 |
-
Reiser du med barnehagebarn? Da handler det om å gjøre ferien langsom nok.
|
106 |
-
må føle seg trygge på feriestedet. Ikke for mange og ikke for korte
|
|
|
107 |
|
108 |
-
Reiser du med 10-åring? En gullalder. De synes fortsatt du er et fint
|
109 |
-
Og de er nysgjerrige og klare for å prøve nye ting.
|
110 |
|
111 |
-
På tur med tenåring? Straks mer utfordrende. De vil ikke nødvendigvis gjøre
|
112 |
-
samme som dere «alltid har gjort». Et generelt råd: Sørg for trådløst
|
|
|
113 |
|
114 |
Her er høydepunktene
|
115 |
|
116 |
-
Dette er bare noen av rådene som serveres i en sommerferie-spesial av
|
|
|
117 |
|
118 |
-
I denne episoden får du vite hva du bør gjøre for å komme helskinnet
|
119 |
-
Og hva du absolutt ikke bør gjøre.
|
120 |
|
121 |
God sommer!
|
122 |
|
@@ -124,176 +133,204 @@ widget:
|
|
124 |
|
125 |
Vil du høre flere? Her er en samleside med alle episodene
|
126 |
|
127 |
-
Foreldrekoden har etablert en egen Facebook-gruppe for foreldre i alle
|
128 |
-
Her kan du få eksklusiv informasjon, få et innblikk bak spakene og
|
129 |
-
diskutere temaer og få tips fra andre. Bli med!
|
130 |
-
|
131 |
-
Vi er selvsagt også på Instagram. Følg oss gjerne for bakgrunnsbilder og
|
132 |
-
info.
|
133 |
-
-
|
134 |
-
|
135 |
-
|
136 |
-
|
137 |
-
|
138 |
-
|
139 |
-
|
140 |
-
|
141 |
-
|
142 |
-
|
143 |
-
|
144 |
-
|
145 |
-
|
146 |
-
|
147 |
-
|
148 |
-
|
149 |
-
|
150 |
-
|
151 |
-
|
152 |
-
|
153 |
-
|
154 |
-
|
155 |
-
|
156 |
-
|
157 |
-
|
158 |
-
|
159 |
-
|
160 |
-
|
161 |
-
|
162 |
-
|
163 |
-
|
164 |
-
|
165 |
-
|
166 |
-
|
167 |
-
|
168 |
-
|
169 |
-
|
|
|
|
|
|
|
170 |
- source_sentence: Hva går interiørarkitekt ut på?
|
171 |
sentences:
|
172 |
-
-
|
173 |
-
|
174 |
-
|
175 |
-
|
176 |
-
|
177 |
-
|
178 |
-
|
179 |
-
|
180 |
-
|
181 |
-
|
182 |
-
|
183 |
-
|
184 |
-
|
185 |
-
|
186 |
-
|
187 |
-
|
188 |
-
|
189 |
-
|
190 |
-
|
191 |
-
|
192 |
-
|
193 |
-
|
194 |
-
|
195 |
-
|
196 |
-
|
197 |
-
|
198 |
-
|
199 |
-
|
200 |
-
|
201 |
-
|
202 |
-
|
203 |
-
|
204 |
-
|
205 |
-
|
206 |
-
|
207 |
-
|
208 |
-
|
209 |
-
|
210 |
-
|
211 |
-
og
|
212 |
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
213 |
- source_sentence: Hvordan bli 1 maskinist?
|
214 |
sentences:
|
215 |
-
-
|
216 |
-
|
217 |
-
|
218 |
-
|
219 |
-
|
220 |
-
|
221 |
-
|
222 |
-
|
223 |
-
|
224 |
-
|
225 |
-
|
226 |
-
|
227 |
-
|
228 |
-
|
229 |
-
|
230 |
-
|
231 |
-
|
232 |
-
|
233 |
-
|
234 |
-
|
235 |
-
|
236 |
-
|
237 |
-
|
238 |
-
|
239 |
-
|
240 |
-
|
241 |
-
|
242 |
-
|
243 |
-
|
244 |
-
|
245 |
-
|
246 |
-
|
247 |
-
|
248 |
-
|
249 |
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
250 |
- source_sentence: Hva tjener fysiker?
|
251 |
sentences:
|
252 |
-
-
|
253 |
-
|
254 |
-
|
255 |
-
|
256 |
-
|
257 |
-
|
258 |
-
|
259 |
-
|
260 |
-
|
261 |
-
|
262 |
-
|
263 |
-
|
264 |
-
|
265 |
-
|
266 |
-
|
267 |
-
|
268 |
-
|
269 |
-
|
270 |
-
modeller
|
271 |
-
|
272 |
-
|
273 |
-
|
274 |
-
som
|
275 |
-
|
276 |
-
|
277 |
-
|
278 |
-
|
279 |
-
|
280 |
-
|
281 |
-
|
282 |
-
|
283 |
-
|
284 |
-
|
285 |
-
|
286 |
-
|
287 |
-
|
288 |
-
|
289 |
-
|
290 |
-
|
291 |
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
292 |
- source_sentence: 'Det vil si: at han har fått beskjed om Lord Julian Wade.'
|
293 |
sentences:
|
294 |
- Han ble på forhånd fortalt om Lord Julian Wades ankomst.
|
295 |
- Ikke en eneste person ble fortalt at Lord Julian Wade nærmet seg raskt.
|
296 |
-
-
|
|
|
|
|
297 |
model-index:
|
298 |
- name: norsbert3-base-matryoshka
|
299 |
results:
|
@@ -561,7 +598,8 @@ model-index:
|
|
561 |
|
562 |
# norsbert3-base-matryoshka
|
563 |
|
564 |
-
This is a [sentence-transformers](https://www.SBERT.net) model finetuned from [ltg/norbert3-base](https://huggingface.co/ltg/norbert3-base) on the utdanning_pair_qa,
|
|
|
565 |
|
566 |
## Model Details
|
567 |
|
@@ -608,7 +646,7 @@ Then you can load this model and run inference.
|
|
608 |
from sentence_transformers import SentenceTransformer
|
609 |
|
610 |
# Download from the 🤗 Hub
|
611 |
-
model = SentenceTransformer("MagnusSa/norsbert3-base-matryoshka")
|
612 |
# Run inference
|
613 |
sentences = [
|
614 |
'Det vil si: at han har fått beskjed om Lord Julian Wade.',
|
@@ -817,9 +855,9 @@ You can finetune this model on your own dataset.
|
|
817 |
}
|
818 |
```
|
819 |
|
820 |
-
####
|
821 |
|
822 |
-
* Dataset:
|
823 |
* Size: 3,808 training samples
|
824 |
* Columns: <code>anchor</code> and <code>positive</code>
|
825 |
* Approximate statistics based on the first 1000 samples:
|
@@ -855,9 +893,9 @@ You can finetune this model on your own dataset.
|
|
855 |
}
|
856 |
```
|
857 |
|
858 |
-
####
|
859 |
|
860 |
-
* Dataset:
|
861 |
* Size: 128,084 training samples
|
862 |
* Columns: <code>anchor</code>, <code>positive</code>, and <code>negative</code>
|
863 |
* Approximate statistics based on the first 1000 samples:
|
@@ -933,9 +971,9 @@ You can finetune this model on your own dataset.
|
|
933 |
}
|
934 |
```
|
935 |
|
936 |
-
####
|
937 |
|
938 |
-
* Dataset:
|
939 |
* Size: 472 evaluation samples
|
940 |
* Columns: <code>anchor</code> and <code>positive</code>
|
941 |
* Approximate statistics based on the first 1000 samples:
|
@@ -971,9 +1009,9 @@ You can finetune this model on your own dataset.
|
|
971 |
}
|
972 |
```
|
973 |
|
974 |
-
####
|
975 |
|
976 |
-
* Dataset:
|
977 |
* Size: 1,670 evaluation samples
|
978 |
* Columns: <code>anchor</code>, <code>positive</code>, and <code>negative</code>
|
979 |
* Approximate statistics based on the first 1000 samples:
|
@@ -1207,6 +1245,39 @@ You can finetune this model on your own dataset.
|
|
1207 |
}
|
1208 |
```
|
1209 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1210 |
<!--
|
1211 |
## Glossary
|
1212 |
|
|
|
1 |
---
|
2 |
base_model: ltg/norbert3-base
|
3 |
+
datasets:
|
4 |
+
- ltg/norquad
|
5 |
+
- NbAiLab/mnli-norwegian
|
6 |
language:
|
7 |
- 'no'
|
8 |
library_name: sentence-transformers
|
|
|
35 |
widget:
|
36 |
- source_sentence: Hvilket språk brukes i Kellsboken?
|
37 |
sentences:
|
38 |
+
- >-
|
39 |
+
Trump buet ut på hjemmebane
|
40 |
|
41 |
+
President Donald Trump ble buet ut under en baseballkamp i Washington. På
|
42 |
+
bildet forlater han kampen før den er ferdigspilt. (Foto: Pablo Martinez
|
43 |
+
Monsivais/AP/NTB Scanpix)
|
44 |
|
45 |
+
Dette var første gang Trump-ekteparet har dristet seg til å gå på en
|
46 |
+
baseballkamp på hjemmebane i svært så demokratiske Washington, til tross for
|
47 |
+
at Nationals' hjemmebane ligger veldig nærme Det hvite hus.
|
48 |
|
49 |
+
Det ble ikke gjort noe stort nummer ut av at presidentparet skulle på kampen
|
50 |
+
mellom Washington Nationals og Houston Astros på Nationals Park. Det kunne
|
51 |
+
Det hvite hus godt ha gjort, sett i lys av at Donald Trump hadde gjort seg
|
52 |
+
populær i USA da han bare timer i forveien hadde kunngjort at amerikanske
|
53 |
+
styrker hadde angrepet skjulestedet til en av USA mest forhatte fiender.
|
54 |
|
55 |
+
Det USA-ledede angrepet medførte at IS-lederen Abu Bakr al-Baghdadi tok sitt
|
56 |
+
eget liv ved å utløse en bombevest da spesialstyrkene rykket inn i Idlib
|
57 |
+
nordvest i Syria.
|
58 |
|
59 |
«Lås ham inne!»
|
60 |
|
61 |
+
Trump-ekteparet vinket litt og smilte da de ankom kampen søndag, men det var
|
62 |
+
først i en av pausene den store reaksjonen kom.
|
63 |
|
64 |
+
Da skulle amerikanske krigshelter hylles på arenaen, men da videoen på
|
65 |
+
storskjermen sveipet over til Trump og følget hans, og det ble kunngjort
|
66 |
+
hvem som var på besøk, besvarte folkemengden det med unison buing og
|
67 |
+
hyllesten til heltene ble på seksjoner av tribunen plutselig til taktfaste
|
68 |
+
rop av typen «Lås ham inne!», mens plakater med «Veteraner støtter riksrett»
|
69 |
+
og «Still Trump for riksrett» dukket opp.
|
70 |
|
71 |
Skjermer Trump
|
72 |
|
73 |
+
Presidentparet lot seg ikke affisere. Det forlot for øvrig kampen før den
|
74 |
+
var ferdigspilt.
|
75 |
|
76 |
+
Trumps stab har forsøkt å skjerme ham for situasjoner der han kan bli utsatt
|
77 |
+
for massiv buing og hetsing fra store menneskemengder, og han unngår
|
78 |
+
spesielt slike situasjoner i tettsteder og byer der flertallet av velgerne
|
79 |
+
er demokrater, som i Washington.
|
80 |
|
81 |
+
I District of Columbia, der Washington ligger, fikk han bare fire prosents
|
82 |
+
oppslutning under valget i 2016.
|
83 |
+
- >-
|
84 |
+
Foreldrekoden: Slik unngår du at familieferien kollapser
|
85 |
|
86 |
+
FOTO: Morten Uglum Psykolog og familieterapeut Hedvig Montgomery og
|
87 |
+
journalist Bjørn Egil Halvorsen er vertskap i Foreldrekoden.
|
88 |
|
89 |
+
Du har brent av alle feriepengene på hvit sand og palmesus, eller safari og
|
90 |
+
klatre-action. Og hva skjer? Klaging, syting og grining fra barna. Resultat:
|
91 |
+
bitterhet og store skuffelser. «Det var den ferien».
|
92 |
|
93 |
+
Jo da, det er lett å spenne forventningene høyt når familien skal på
|
94 |
+
ferietur. Fri. Avkobling. Alle skal kose seg sammen. Så: kollaps.
|
95 |
|
96 |
+
– Det handler om å legge forventningene på et levelig nivå, sier psykolog og
|
97 |
+
familieterapeut Hedvig Montgomery i sesongens siste episode av podkasten
|
98 |
+
Foreldrekoden.
|
99 |
|
100 |
Hør episoden i Itunes her eller Spotify her.
|
101 |
|
|
|
103 |
|
104 |
Men hva innebærer det?
|
105 |
|
106 |
+
– Det du skal bruke tid på i forkant er å tenke over: «Passer ferien til den
|
107 |
+
gjengen vi er?»
|
108 |
|
109 |
Kort oppsummert:
|
110 |
|
111 |
+
Reiser du med barnehagebarn? Da handler det om å gjøre ferien langsom nok.
|
112 |
+
Barna må føle seg trygge på feriestedet. Ikke for mange og ikke for korte
|
113 |
+
stopp underveis.
|
114 |
|
115 |
+
Reiser du med 10-åring? En gullalder. De synes fortsatt du er et fint
|
116 |
+
reisefølge. Og de er nysgjerrige og klare for å prøve nye ting.
|
117 |
|
118 |
+
På tur med tenåring? Straks mer utfordrende. De vil ikke nødvendigvis gjøre
|
119 |
+
det samme som dere «alltid har gjort». Et generelt råd: Sørg for trådløst
|
120 |
+
nettverk!
|
121 |
|
122 |
Her er høydepunktene
|
123 |
|
124 |
+
Dette er bare noen av rådene som serveres i en sommerferie-spesial av
|
125 |
+
Foreldrekoden.
|
126 |
|
127 |
+
I denne episoden får du vite hva du bør gjøre for å komme helskinnet
|
128 |
+
gjennom. Og hva du absolutt ikke bør gjøre.
|
129 |
|
130 |
God sommer!
|
131 |
|
|
|
133 |
|
134 |
Vil du høre flere? Her er en samleside med alle episodene
|
135 |
|
136 |
+
Foreldrekoden har etablert en egen Facebook-gruppe for foreldre i alle
|
137 |
+
aldre. Her kan du få eksklusiv informasjon, få et innblikk bak spakene og
|
138 |
+
være med å diskutere temaer og få tips fra andre. Bli med!
|
139 |
+
|
140 |
+
Vi er selvsagt også på Instagram. Følg oss gjerne for bakgrunnsbilder og
|
141 |
+
ekstra info.
|
142 |
+
- >+
|
143 |
+
Kellsboken
|
144 |
+
|
145 |
+
Kellsboken (irsk: Leabhar Cheanannais) er en evangeliebok i form av en
|
146 |
+
kodeks av illuminerte manuskript fra 700- eller 800-tallet. Den er kjent for
|
147 |
+
sine mange og vakre illustrasjoner. Boken ble tidligere også kalt «Sankt
|
148 |
+
Columbas bok», etter den hellige Columba av Iona. Den inneholder de fire
|
149 |
+
evangeliene fra Det nye testamente skrevet på latin. Evangelieteksten er
|
150 |
+
hovedsakelig fra Vulgata, skjønt også en del tekst fra tidligere versjoner
|
151 |
+
av Bibelen som Vetus Latina, den gammellatinske oversettelsen som Vulgata
|
152 |
+
erstattet. I motsetning til mange evangeliebøker som var beregnet for
|
153 |
+
reiser, misjon eller for egen oppbyggelse, var denne og andre store bind
|
154 |
+
ment for alteret og til pryd for kirken.
|
155 |
+
|
156 |
+
Kellsboken er et mesterverk av irsk kunsthåndverk og kalligrafi, og
|
157 |
+
representerer høydepunktet innenfor insulære illuminerte manuskript i tidlig
|
158 |
+
middelalder. Gerald av Wales mente den var et verk, «ikke av mennesker, men
|
159 |
+
av engler», og Umberto Eco kalte den for «produktet til en kaldblodig
|
160 |
+
hallusinasjonist.» Den blir også regnet som en irsk nasjonalskatt.
|
161 |
+
Illustrasjonene og ornamentene i boken overgår tidligere irske
|
162 |
+
evangeliebøker i prakt og kompleksitet. Dekorasjonene kombinerer
|
163 |
+
tradisjonell kristen ikonografi med de snirklete, komplekse motivene som er
|
164 |
+
typisk for insulær kunst. Manuskriptsidene er rikt dekorert med figurer av
|
165 |
+
mennesker, dyr og mytologiske uhyrer, sammen med keltiske knuter og
|
166 |
+
flettverkmønstre i stimulerende farger. Mange av de små dekorative
|
167 |
+
elementene er gjennomsyret av kristen symbolisme, og bidrar til å
|
168 |
+
ytterligere framheve temaene i de større illustrasjonene.
|
169 |
+
|
170 |
+
Boken er skrevet på pergament av kalveskinn (vellum) og har 340 folioblader,
|
171 |
+
siden 1953 har manuskriptet vært innbundet i fire bind. Det er ti
|
172 |
+
fullsideillustrasjoner, men også tekstsidene er vakkert dekorert.
|
173 |
+
Tekstsidene er smykket med forseggjorte forstørrede initialer og miniatyrer
|
174 |
+
mellom tekstlinjene. Teksten er skrevet med insulær majuskelskrift, og synes
|
175 |
+
å være utført av tre, kanskje fire, forskjellige skrivere. Det er i hovedsak
|
176 |
+
brukt et brunaktig jerngallusblekk, laget av knuste eikenøtter og jernsulfat
|
177 |
+
i en blanding med harpiks og vann, men også karbonblekk er benyttet. Fargene
|
178 |
+
er framstilt fra en lang rekke substanser, mange av dem importert fra fjerne
|
179 |
+
land.
|
180 |
+
|
181 |
+
|
182 |
- source_sentence: Hva går interiørarkitekt ut på?
|
183 |
sentences:
|
184 |
+
- >-
|
185 |
+
Fullført og bestått opplæring fører fram til yrkeskompetanse. Yrkestittelen
|
186 |
+
er fotterapeut.
|
187 |
+
- >-
|
188 |
+
Piloter (flygere) kan arbeide som pilot i fly eller helikopter i sivil
|
189 |
+
luftfart pilot i jagerfly spesialfly transportfly eller helikopter i
|
190 |
+
Forsvaret pilot av ubemannede luftfartøy (anvendelsesområdet for fjernstyrte
|
191 |
+
luftfartøy er i sterk vekst innen kommersiell og offentlig virksomhet og i
|
192 |
+
Forsvaret) En vanlig trafikkflybesetning består normalt av en kaptein og en
|
193 |
+
styrmann i tillegg til kabinbesetningen om bord på passasjerfly. For andre
|
194 |
+
typer operasjoner og oppdrag kan det være behov for medisinsk personell
|
195 |
+
redningsspesialister eller «task specialists». Som kaptein er du sjef i
|
196 |
+
flyet og har ansvar for besetning passasjerer og last. Kapteinen har ansvar
|
197 |
+
for at flyet fungerer slik det skal og for at flygingen foregår etter
|
198 |
+
sikkerhetsreglene. Styrmannen er nestkommanderende og avløser kapteinen ved
|
199 |
+
behov. Vanlige arbeidsoppgaver kan være Sammen setter kaptein og styrmann
|
200 |
+
opp reiseplanen med spesifikasjoner for flyhastighet flyhøyde og flytid. På
|
201 |
+
en vanlig tur flyr gjerne en av pilotene flyet mens den andre overvåker
|
202 |
+
flyvningen. Overvåkingen omfatter blant annet håndtering av radio og
|
203 |
+
kommunikasjon med flygeledere underveis drivstoffkontroll og kontroll av
|
204 |
+
alle brytere og spaker. Det endelige ansvaret ligger alltid hos kapteinen.
|
205 |
+
Piloter må gjennomgå jevnlige legeundersøkelser avhengig av alder. De må
|
206 |
+
også gjennomføre jevnlige treningsprogram blant annet simulatortrening.
|
207 |
+
Siden engelsk er et arbeidsspråk innen flytrafikk må du som pilot ha meget
|
208 |
+
gode engelskkunnskaper.
|
209 |
+
- >-
|
210 |
+
Som interiørarkitekt planlegger og tegner du innvendige rom i bygninger.
|
211 |
+
Arbeidet utføres både når nye bygg skal bygges og ved endringer i eldre
|
212 |
+
bygg. Interiørarkitekten arbeider med alt fra boliger til helse-
|
213 |
+
undervisnings- nærings- og kulturbygg. Noen driver også med spesialdesign
|
214 |
+
det vil si design av møbler og andre romkomponenter til enkeltprosjekter. En
|
215 |
+
interiørarkitekt bidrar til god infrastruktur og utvikler løsninger basert
|
216 |
+
på brukernes behov og ønsker. Vanlige arbeidsoppgaver for en
|
217 |
+
interiørarkitekt sørge for helhetlig planlegging og utforming av rom. Det
|
218 |
+
innebærer at rom materialer farger og møblering ses i sammenheng og at
|
219 |
+
interiør og arkitektur samspiller best mulig prosjektere (tegne beskrive og
|
220 |
+
beregne) interiørløsninger og endringer i bygg oftest ved hjelp av
|
221 |
+
dataprogrammer utføre behovsanalyser og lede brukermedvirkningsprosesser det
|
222 |
+
vil si prosesser der brukerne av bygget kommer med sine ønsker utarbeide
|
223 |
+
farge- og materialpaletter planlegge belysning velge møbler og tekstiler
|
224 |
+
designe skreddersydde løsninger gjøre kostnadsberegninger innhente anbud og
|
225 |
+
bestille leveranser prosjektledelse Interiørarkitekten samarbeider med
|
226 |
+
oppdragsgiver byggherre arkitekt og andre fagfolk. Interiørarkitekter kan
|
227 |
+
også jobbe med mye av det samme som en interiørkonsulenter men
|
228 |
+
interiørarkitekter har lengre utdanning og kan ofte påta seg større oppdrag.
|
229 |
+
En interiørarkitekt må også til en hver tid holde seg oppdatert på lover og
|
230 |
+
normer. Norske interiørarkitekters og møbeldesigneres landsforening (NIL)
|
231 |
+
autoriserer interiørarkitekter på masternivå. Med autorisasjon fra NIL kan
|
232 |
+
du kalle deg interiørarkitekt MNIL.
|
233 |
- source_sentence: Hvordan bli 1 maskinist?
|
234 |
sentences:
|
235 |
+
- >-
|
236 |
+
Vi kan dele politiyrket i to hovedgrupper Politibetjent Politibetjenten er
|
237 |
+
utdannet ved Politihøgskolen og har en rekke arbeidsoppgaver i politiet.
|
238 |
+
Arbeidsoppgavene er avhengig av hvilken enhet politibetjenten jobber i
|
239 |
+
eksempler på enheter kan være Etterforskning Patrulje UP (trafikkpolitiet)
|
240 |
+
Forebyggende Les mer om hvordan det er å jobbe som politibetjent Les mer om
|
241 |
+
hvordan det er å jobbe som etterforsker Politijurist Politijuristen er
|
242 |
+
utdannet jurist og arbeider med påtalemessige oppgaver deriblant å lede
|
243 |
+
etterforskning og fungere som aktor i retten. Politijurister har ofte de
|
244 |
+
ledende stillingene i politiet. Les mer om politijurist
|
245 |
+
- >-
|
246 |
+
Om bord på et skip kan det være flere i maskinbesetningen. Dette varierer
|
247 |
+
etter hvor stort maskineriet er. På større fartøy er det både 1. maskinist
|
248 |
+
og 2. maskinister. Fellesbetegnelsen for de som jobber som maskinist eller
|
249 |
+
maskinsjef er maskinoffiser. Som maskinist har du mulighet å jobbe på skip
|
250 |
+
plattform eller på landanlegg der det er behov for ansatte med
|
251 |
+
maskinistutdanning. Som 1. maskinist er du maskinsjefens nestkommanderende
|
252 |
+
om bord og jobber i maskinrommet med å holde maskineriet i god teknisk
|
253 |
+
stand. Vanlige arbeidsoppgaver for maskinister daglig ansvar for drift
|
254 |
+
reparasjon overhaling og vedlikehold av maskineri og tekniske systemer på
|
255 |
+
hele fartøyet planlegge større og mindre vedlikeholdsarbeider vakthold i
|
256 |
+
kontrollrom hovedansvar for sikkerheten i maskinrommet bunkring (Fylle
|
257 |
+
drivstoff) opplæring av nye i maskinbesetningen I dette yrket må du være
|
258 |
+
forberedt på å arbeide turnus og kanskje være lengre perioder om bord for
|
259 |
+
eksempel fire uker om bord fire uker fri. Alle som skal jobbe på skip og
|
260 |
+
andre flyttbare innretninger til havs må ha en helseerklæring som viser at
|
261 |
+
du kan jobbe om bord på et skip. Da skal en sjømannslege sjekke blant annet
|
262 |
+
syn hørsel din fysiske funksjonsevne. Dette gjelder også lærlinger som skal
|
263 |
+
jobbe om bord.
|
264 |
+
- >-
|
265 |
+
En førsteamanuensis er en vitenskapelig ansatt ved universitet og høgskoler.
|
266 |
+
For å kunne ansettes som førsteamanuensis må du ha doktorgrad eller
|
267 |
+
tilsvarende dokumentert kompetanse på et aktuelt fagområde. Vanlige
|
268 |
+
arbeidsoppgaver for en førsteamanuensis er utføre forskningsarbeid formidle
|
269 |
+
og publisere forskningsresultater veilede og undervise studenter redigere og
|
270 |
+
vurdere andres vitenskapelige arbeider samarbeide med myndigheter
|
271 |
+
organisasjoner eller næringsliv om forskningsbaserte løsninger og innovasjon
|
272 |
+
Førsteamanuensisstillinger finnes innenfor alle typer fagfelt og det er
|
273 |
+
vanlig at du har spesialisert deg innen et eller flere områder av fagfeltet.
|
274 |
+
Du vil normalt samarbeide med andre fagpersoner på arbeidsstedet. I andre
|
275 |
+
land går førsteamanuensis under navn som associate professor eller senior
|
276 |
+
lecturer.
|
277 |
- source_sentence: Hva tjener fysiker?
|
278 |
sentences:
|
279 |
+
- >-
|
280 |
+
Vanlige arbeidsoppgaver for en stillasbygger montere ulike typer stillaser
|
281 |
+
atkomster arbeidsplattformer inndekking og andre midlertidige konstruksjoner
|
282 |
+
rigge og stroppe i forbindelse med montering og demontering av stillas Som
|
283 |
+
stillasbygger jobber du både på bakken og i høyden. Du må kunne lese
|
284 |
+
arbeidstegninger og framdriftsplaner. Stillasbyggeren er viktig i arbeidet
|
285 |
+
med å forebygge ulykker på byggeplasser. Økende krav til bygg og
|
286 |
+
installasjoner gjør at stillasbygging blir stadig mer komplisert. Det øker i
|
287 |
+
sin tur kravet til stillasmontørens kompetanse når det gjelder både teknikk
|
288 |
+
fagkunnskaper og helse miljø og sikkerhet (HMS).
|
289 |
+
- >-
|
290 |
+
En fysiker arbeider med fenomener og krefter som oppstår mellom materie og
|
291 |
+
objekter både rundt oss i hverdagen og i universet. Fysikk er grunnlag for
|
292 |
+
mange fag og dermed kan fysikere jobbe innenfor flere områder som for
|
293 |
+
eksempel medisin og elektronikk. Fysikere kan forske på alt fra fornybar
|
294 |
+
energi til hva som skjer i hjernen vår. Som fysiker lærer du å bruke verktøy
|
295 |
+
som programmering og datasimuleringer og å håndtere store datamengder og
|
296 |
+
komplekse analyser. Vanlige arbeidsoppgaver for en fysiker lage og teste
|
297 |
+
modeller for å beskrive fysiske fenomener i naturen lage og teste modeller
|
298 |
+
for kompliserte prosesser innen industri og teknologi utvikle nye
|
299 |
+
instrumenter og måleteknikker blant annet for anvendelser innen medisin
|
300 |
+
miljøovervåking og energiteknologi Fysikeren bruker vitenskapelige metoder
|
301 |
+
som eksperimenter teoretiske modeller og matematiske simuleringer i arbeidet
|
302 |
+
sitt.
|
303 |
+
- >-
|
304 |
+
Som dykker arbeider du under vann. I Norge deler vi yrkesdykking inn i to
|
305 |
+
områder innaskjærsdykking og dykking ved landanlegg eller i Nordsjøen. Det
|
306 |
+
er vanlig å spesialisere seg innen ett av disse områdene. Yrkesdykkere kan
|
307 |
+
ha ulike bakgrunner som for eksempel håndverksyrker (rørlegger sveiser og
|
308 |
+
elektriker) ingeniør fotograf dykkerinstruktør eller marin- og havforskning.
|
309 |
+
I mange andre yrker er dykking en del av jobben. Dette gjelder yrker som
|
310 |
+
mannskap på redningsskøytene brannkonstabler og arkeologer. Vanlige
|
311 |
+
arbeidsoppgaver for yrkesdykkere innaskjærs anleggs- og inspeksjonsarbeid av
|
312 |
+
bruer kaier og rørledninger berging ved skipsforlis dykking innen havbruk
|
313 |
+
servicearbeid på skip registrering av marinarkeologiske funn som
|
314 |
+
vitenskapelig dykker Vanlige arbeidsoppgaver for yrkesdykkere til havs og
|
315 |
+
ved landanlegg service og inspeksjon på faste og flytende innretninger
|
316 |
+
inspeksjoner av olje- og gassrørledninger installasjoner ved utbygging av
|
317 |
+
nye olje- og gassfelt nedbygging av kalde olje- og gassfelt ei kommende
|
318 |
+
næring er havvind Ved dykking til havs er det nødvendig med videre utdanning
|
319 |
+
som klokkedykker dersom dybden overstiger 50 meter. En del av arbeidstiden
|
320 |
+
vil også foregå over vann. Gjennomsnittlig dykketid er på 100 timer i året.
|
321 |
+
I dette yrket må du regne med en god del reising. For dykkere som jobber
|
322 |
+
innen bygg- og anleggsbransjen kan antall reisedøgn komme opp i 250 i året.
|
323 |
+
I Nordsjøen vil dette tallet være omtrent det halve dersom man går i fast
|
324 |
+
rotasjon. Det finnes flere jobbmuligheter hos dykkeentreprenører i Norge.
|
325 |
+
Noen dykkere går sammen og danner egne selskaper. Norske dykkere er
|
326 |
+
ettertraktet arbeidskraft også i utlandet.
|
327 |
- source_sentence: 'Det vil si: at han har fått beskjed om Lord Julian Wade.'
|
328 |
sentences:
|
329 |
- Han ble på forhånd fortalt om Lord Julian Wades ankomst.
|
330 |
- Ikke en eneste person ble fortalt at Lord Julian Wade nærmet seg raskt.
|
331 |
+
- >-
|
332 |
+
Han var ikke sikker på om de panikkmennene ville se ting annerledes enn
|
333 |
+
Woverstone.
|
334 |
model-index:
|
335 |
- name: norsbert3-base-matryoshka
|
336 |
results:
|
|
|
598 |
|
599 |
# norsbert3-base-matryoshka
|
600 |
|
601 |
+
This is a [sentence-transformers](https://www.SBERT.net) model finetuned from [ltg/norbert3-base](https://huggingface.co/ltg/norbert3-base) on the utdanning_pair_qa, [ltg/norquad](https://huggingface.co/datasets/ltg/norquad) and [NbAiLab/mnli-norwegian](https://huggingface.co/datasets/NbAiLab/mnli-norwegian) datasets. It maps sentences & paragraphs to a 768-dimensional dense vector space and can be used for semantic textual similarity, semantic search, paraphrase mining, text classification, clustering, and more.
|
602 |
+
As with the BGE architecture and Artic-embed I use the final hidden state of the [CLS] token as the embedding vector, instead of a mean pooling strategy.
|
603 |
|
604 |
## Model Details
|
605 |
|
|
|
646 |
from sentence_transformers import SentenceTransformer
|
647 |
|
648 |
# Download from the 🤗 Hub
|
649 |
+
model = SentenceTransformer("MagnusSa/norsbert3-base-matryoshka", trust_remote_code=True)
|
650 |
# Run inference
|
651 |
sentences = [
|
652 |
'Det vil si: at han har fått beskjed om Lord Julian Wade.',
|
|
|
855 |
}
|
856 |
```
|
857 |
|
858 |
+
#### NorQuAD
|
859 |
|
860 |
+
* Dataset: [ltg/norquad](https://huggingface.co/datasets/ltg/norquad)
|
861 |
* Size: 3,808 training samples
|
862 |
* Columns: <code>anchor</code> and <code>positive</code>
|
863 |
* Approximate statistics based on the first 1000 samples:
|
|
|
893 |
}
|
894 |
```
|
895 |
|
896 |
+
#### MNLI-Norwegian
|
897 |
|
898 |
+
* Dataset: [NbAiLab/mnli-norwegian](https://huggingface.co/datasets/NbAiLab/mnli-norwegian)
|
899 |
* Size: 128,084 training samples
|
900 |
* Columns: <code>anchor</code>, <code>positive</code>, and <code>negative</code>
|
901 |
* Approximate statistics based on the first 1000 samples:
|
|
|
971 |
}
|
972 |
```
|
973 |
|
974 |
+
#### NorQuAD
|
975 |
|
976 |
+
* Dataset: [ltg/norquad](https://huggingface.co/datasets/ltg/norquad)
|
977 |
* Size: 472 evaluation samples
|
978 |
* Columns: <code>anchor</code> and <code>positive</code>
|
979 |
* Approximate statistics based on the first 1000 samples:
|
|
|
1009 |
}
|
1010 |
```
|
1011 |
|
1012 |
+
#### MNLI-Norwegian
|
1013 |
|
1014 |
+
* Dataset: [NbAiLab/mnli-norwegian](https://huggingface.co/datasets/NbAiLab/mnli-norwegian)
|
1015 |
* Size: 1,670 evaluation samples
|
1016 |
* Columns: <code>anchor</code>, <code>positive</code>, and <code>negative</code>
|
1017 |
* Approximate statistics based on the first 1000 samples:
|
|
|
1245 |
}
|
1246 |
```
|
1247 |
|
1248 |
+
#### NorQuAD
|
1249 |
+
```bibtex
|
1250 |
+
@inproceedings{
|
1251 |
+
ivanova2023norquad,
|
1252 |
+
title={NorQu{AD}: Norwegian Question Answering Dataset},
|
1253 |
+
author={Sardana Ivanova and Fredrik Aas Andreassen and Matias Jentoft and Sondre Wold and Lilja {\O}vrelid},
|
1254 |
+
booktitle={The 24th Nordic Conference on Computational Linguistics},
|
1255 |
+
year={2023},
|
1256 |
+
url={https://aclanthology.org/2023.nodalida-1.17.pdf}
|
1257 |
+
}
|
1258 |
+
```
|
1259 |
+
|
1260 |
+
#### MNLI-Norwegian
|
1261 |
+
```bibtex
|
1262 |
+
@InProceedings{N18-1101,
|
1263 |
+
author = "Williams, Adina
|
1264 |
+
and Nangia, Nikita
|
1265 |
+
and Bowman, Samuel",
|
1266 |
+
title = "A Broad-Coverage Challenge Corpus for
|
1267 |
+
Sentence Understanding through Inference",
|
1268 |
+
booktitle = "Proceedings of the 2018 Conference of
|
1269 |
+
the North American Chapter of the
|
1270 |
+
Association for Computational Linguistics:
|
1271 |
+
Human Language Technologies, Volume 1 (Long
|
1272 |
+
Papers)",
|
1273 |
+
year = "2018",
|
1274 |
+
publisher = "Association for Computational Linguistics",
|
1275 |
+
pages = "1112--1122",
|
1276 |
+
location = "New Orleans, Louisiana",
|
1277 |
+
url = "http://aclweb.org/anthology/N18-1101"
|
1278 |
+
}
|
1279 |
+
```
|
1280 |
+
|
1281 |
<!--
|
1282 |
## Glossary
|
1283 |
|