Datasets:

zeydferhat

/

arabic_functional_text_dimensions

like 1

ويعتقد الباحثون، وهم مُحِقُّون من وجهة نظري، أن التطور من خلال الانتخاب الطبيعي ولعددٍ لا يُحصى من تجارب ومحاولات الصح والخطأ في عددٍ هائلٍ من أشكال الحياة، وبيئاتٍ غاية في التنوُّع على امتداد مليارات السنين، يُمكِن أن يكون قد حل مشكلة فكِّ التماسُك الكمومي؛ بحيث صارت الحالات الكمومية على المستوى المتوسِّط أو الكبير خواصَّ ضروريةً لبقاء الكائنات الحية. وكما سنرى في الفصول القادمة الأدوار الأساسية التي تلعبُها الجُسيمات تحت الذَّرية كالفوتونات والإلكترونات والبروتونات والذَّرات والجُزيئات وكذلك المجالات الكهرومغناطيسية في تركيب وعمل الخلايا وهي خاضعةٌ لقوانين ميكانيك الكَم؛ فمن الممكن أن تمتد إلى مكوِّنات الخلية من الإنزيمات والأحماض النووية والعُضَيَّات الخلَوية والتي هي نانوية الأبعاد أو تجمُّعات لتراكيبَ نانوية. كما أن الكثير جدًّا من الفعاليات الحيوية داخل الخلايا تحصل بسرعةٍ فائقةٍ تُقاس بالفمتو والبيكو والنانوثانية؛ ما يجعل من الممكن أن تمتد الحالة الكمومية عَبْر الخلايا وإلى الأنسجة والأعضاء

specialist

وتشمل المبادرة فتح مطعم مدرسي بسعة 200 وجبة ببلدية تمنطيط الواقعة 12 كلم من عاصمة الولاية وقاعة علاج ببلدية فنوغيل (30 كلم من عاصمة الولاية) ضمن برنامج مجمع سوناطراك لإطلاق مشاريع استثمارية وتنموية عبر ولايات الجنوب سيما مناطق الظل، كما أوضح مستشار الرئيس المدير العام لمجمع سوناطراك بوعلام أوجهاني على هامش مراسم توقيع الاتفاقية. وتندرج هذه الخطوة ضمن السياسة الاجتماعية لمجمع سوناطراك عبر الوطن باعتبارها مؤسسة مواطنة تساهم في تنمية مناطق الظل، أحد أبرز الملفات التي توليها السلطات العليا للبلاد أهمية كبرى، حيث تعد ولاية أدرار أول محطة بولايات الجنوب الغربي بعد العملية المماثلة التي مست ولايات الجنوب الشرقي، يضيف المسؤول ذاته.

reporting

تسبب شاب نجل اطار عسكري متوفي في حالة فوضى لاصابته بحالة هيجان شديدة، على مستوى حاجز أمني. بحي رابية الطاهر المعروف بحي ” لاراديوس” بباب الزوار في حدود الساعة الرابعة تقريبا بعد الزوال. بحيث وبعد توقيف المتهم الذي كان في حالة مشاحنة مع صاحب دراجة نارية، قام بشتم رجال الشرطة. بعدما ترجل من سيارته من نوع ” أودي” مدعيا أنه ابن اطار عسكري في جهاز المخابرات. وراح يهدد الجميع بإزالة الحاجز الأمني من الوجود بما فيه العاملين به.

report

أعظم ما يمنحه الله لك شخص لا تهون عليه مشاعرك

emotive

يا مصطفى ساعدْ الطفلَ

appell

وتعد النتائج جزءًا من دراسة أكبر تبحث في التأثيرات طويلة المدى لكوفيد على أولئك الذين تم إدخالهم إلى المستشفى، والمعروفة باسم دراسة بيهوسب كوفيد. ووجد الباحثون بعض الأعراض المتطابقة مع علامات تلف الأعضاء التي كشفت عنها فحوصات التصوير بالرنين المغناطيسي، على سبيل المثال، ضيق الصدر والسعال مع وجود تشوهات في الرئتين. ولكن لا يمكن ربط جميع الأعراض التي يعاني منها المصابون بكوفيد طويل الأمد بشكل مباشر بما شوهد في عمليات الفحص. وقالت رامان إنه يبدو أيضًا أن التشوهات في أكثر من عضو كانت أكثر شيوعًا بين الأشخاص الذين تم إدخالهم إلى المستشفى وما زالوا يبلغون عن مشاكل صحية جسدية وعقلية بعد تعافيهم من العدوى الأولية. وقالت: "ما نراه هو أن الأشخاص الذين يعانون من تلف بأعضاء تم اكتشافها في التصوير بالرنين المغناطيسي، أي أن لديهم أكثر من عضوين متأثرين، كانوا أكثر عرضة بأربعة أضعاف للإبلاغ عن ضعف عقلي وجسدي شديد وحاد للغاية".

report

أصحاب الفخامة والسمو، حان الوقت لنعمل معا، للوصول إلى شبكات تعاون اقتصادية عربية حقيقية وفعالة، لتضع دولنا في مكانها على خارطة الاقتصاد العالمي، فالأزمات التي يشهدها العالم، مثل تداعيات جائحة كورونا والأزمة الأوكرانية، تتطلب منا عملا عربيا تكامليا لمواجهتها، خاصة وأن آثارها من ارتفاع لأسعار الطاقة والغذاء، وكلف خدمة المديونيات العامة، وتباطؤ النمو الاقتصادي، تهدد استقرار الدول وأمنها المجتمعي. ولأن تحدياتنا متشابهة وفرصنا مشتركة، فلا بد من الاستفادة من الإمكانيات الواعدة في مجالات التجارة والاستثمار والصناعة والسياحة والزراعة، فقد بات الأمن الغذائي وتعزيز مصادر المياه والطاقة، في طليعة التحديات العالمية، وهو ما يفرض علينا البناء على نقاط القوة في كل بلد عربي شقيق، لتصبح قوة لبلداننا كافة. إن الموارد الطبيعية الهائلة في العالم العربي، والموقع الجغرافي الاستراتيجي، بالإضافة إلى الاتفاقيات العربية التجارية مع العالم، وشبابنا بما يمثلون من قوة بشرية كبيرة، كلها عوامل إن تم استثمارها، ستقودنا نحو النهضة الاقتصادية، وتصنع المستقبل الأفضل والازدهار لشعوبنا.

propaganda

واحد طالع عمارة فالبواب وقفه قاله أنت طالع لمين قاله طالع طويل زي بابا.

flippant

طريقة إخراج الماء من الايفون متفرقات بواسطة مالك محمد آخر تحديث سبتمبر 21, 2022 طريقة اخراج الماء من الايفون شارك هل تبحث عن طريقة اخراج الماء من الايفون؟ تابع القراءة و ستتعرف على كيفية إخراج الماء من الايفون بسهولة -ADVERTISEMENT- معظم أجهزة الايفون الحديثة قادرة على مقاومة الماء لمدة تصل إلى 30 دقيقة في الماء بعمق متر واحد بشرط أن نخرج جهاز الايفون الخاص بك في غضون 30 دقيقة. ومع ذلك ، إذا تعرض جهاز الايفون الخاص بك للبلل فستحتاج إلى التأكد من إخراج أي ماء منه قبل أن يتسبب في حدوث مشكلات. كيفية إخراج المياه من منفذ شحن الايفون أحد أكثر الأماكن شيوعًا لدخول الماء إلى جهاز الايفون الخاص بك هو من خلال منفذ الشحن. من الواضح أن وجود الماء في مكان كابل الشحن بعيد كل البعد عن المثالية و قد يؤدي شحن جهاز الايفون الخاص بك عندما يكون منفذ الشحن مبللًا إلى تآكل المسامير الموجودة مما يتسبب في تلف دائم و يمكن أن يتسبب ذلك أيضًا في تلف كابل الشحن. طريقة اخراج الماء من الايفون إذا اكتشف جهاز الايفون الخاص بك وجود ماء في منفذ الشحن فسيظهر مع رسالة تحذير تنصحك بعدم شحن هاتفك حتى يجف الموصل و هناك خيار تجاوز طارئ يسمح لك بمواصلة الشحن على أي حال ، لكننا لا نوصي بالقيام بذلك. هناك طريقتان فقط لإخراج الماء من منفذ الشحن: الجاذبية والوقت. أمسك هاتفك بحيث يكون منفذ الشحن متجهًا لأسفل و قم بالطرق عليه طرقات خفيفة إلى حد ما. هذا من شأنه أن يساعد على طرد بعض المياه. الشيء الوحيد الذي يمكنك فعله بعد ذلك هو تركه حتى يجف. ضع الايفون في مكان جيد التهوية وجاف و لا تضعه في وعاء من الأرز فقد تتسرب جزيئات الأرز الصغيرة إلى جهاز الايفون الخاص بك وتسبب المزيد من الضرر. بعد ساعة أو نحو ذلك ، حاول توصيل كابل الشحن مرة أخرى. إذا استمر ظهور رسالة التحذير كرر العملية حتى تختفي رسالة التحذير و قد يستغرق تجفيف هاتفك بالكامل ما يصل إلى 24 ساعة. طريقة اخراج الماء من الايفون باستخدام Fix My Speakers المكان الرئيسي الآخر الذي يمكن أن يدخل الماء فيه جهاز الايفون الخاص بك هو من خلال مكبرات الصوت. إذا تعرّض جهاز الايفون الخاص بك للبلل ، فقد تبدو مكبرات الصوت الخاصة بك مكتومة أو متصدعة و هذه علامة على وجود ماء في مكبرات الصوت. تتميز ساعة ابل المصممة للارتداء في الماء بطريقة ذكية لإخراج أي ماء يدخل إلى السماعات و ذلك عن طريق تشغيل صوت يهز السماعات مما يؤدي إلى خروج الماء و هذه الميزة غير موجودة على الايفون ولكن الخبر السار هو أنه من الممكن عمل نفس التأثير في الايفون. هناك عدد من الطرق للقيام بذلك – أولها استخدام موقع ويب مخصص يسمى Fix My Speakers. إليك ما يجب القيام به: انتقل إلى موقع Fix My Speakers على متصفح الويب الخاص بجهاز الايفون. ارفع مستوى صوت الايفون إلى الحد الأقصى ب. ضع جهازك بشكل مسطح أو أمسكه بحيث يكون منفذ الشحن متجهًا لأسفل. اضغط على الزر مع رموز تعبيرية عن الرياح والمياه. طريقة اخراج الماء من الايفون انتظر حتى تنتهي الأصوات. جرب مكبرات الصوت مرة أخرى ولاحظ ما إذا كان هناك تحسن في جودة الصوت و يمكنك تكرار الخطوات المذكورة أعلاه إذا كنت تعتقد أنه لا يزال هناك ماء في مكبرات الصوت. اقرأ أيضا: طرق تنظيف سماعات الآيفون كيفية إخراج الماء من جهاز الايفون باستخدام أحد التطبيقات ، يمكنك أيضًا استخدام تطبيق يسمى Sonic App لإخراج الماء من سماعة الهاتف يعمل هذا التطبيق قليلاً مثل Fix My Speakers ، باستخدام السماعة نفسها لإخراج الماء. للقيام بذلك: قم بتحميل تطبيق Sonic وقم بتشغيله. ضع الايفون بشكل مسطح أو على منحدر طفيف مع وجود منفذ الشحن في الأسفل. اضغط على أيقونة قطرة الماء في وسط الشاشة لبدء العملية. طريقة اخراج الماء من الايفون دع التطبيق يعمل لمدة 10 ثوانٍ تقريبًا وانقر فوق إيقاف. طريقة اخراج الماء من الايفون اختبر مكبرات الصوت الخاصة بك مرة أخرى. يمكنك تكرار العملية عدة مرات كما يحلو لك حتى يتم إخراج كل المياه من سماعات جهازك. بمجرد الانتهاء ، يمكنك دائمًا إلغاء تحميل التطبيق حتى المرة التالية التي يبتل فيها جهاز الايفون الخاص بك. إعداد اختصار لإخراج الماء من الايفون هذه هي الطريقة التي تعمل بها: في متصفح iPhone الخاص بك ، افتح Water Eject وانقر على Get Shortcut. get water eject iphone shortcut اضغط على إضافة اختصار. add a shortcut on iphone بعد ذلك ، انقر فوق My Shortcuts علامة التبويب my shortcuts tab on shortcuts app اضغط على اختصار إخراج الماء water eject shortcut to get water out of iphone الآن اضغط على بدء إخراج الماء. سيقوم الاختصار بتعيين مستوى الصوت لك ، لذلك لا داعي للقلق بشأن رفعه قبل تشغيل الاختصار. begin water ejection to get water out of iphone انتظر حتى تسمع الصوت – انتهى الاختصار. قد تتلقى إشعارًا بأن الاختصار ليس لديه إذن للوصول إلى صفحة Wikipedia. يمكنك رفض هذا الإشعار لأن الاختصار قد أدى وظيفته بالفعل. إذا كان مكبر الصوت الخاص بك لا يزال يحتوي على ماء بداخله ، كرر العملية. العناية بجهاز الايفون الخاص بك تعلم كيفية إخراج الماء من جهاز الايفون هو مجرد طريقة واحدة للحفاظ على حماية جهازك و هناك الكثير من الطرق الأخرى للحفاظ على جهاز الايفون الخاص بك في حالة جيدة.

Instruct

إنها واحدة من أهم تقنيات التلوين التفاضلي وأكثرها استخداما في علم الأحياء الدقيقة. يطلق عليه صبغة جرام بعد أن قدمه الطبيب كريستيان جرام في عام 1884 ويستخدم لتقسيم البكتيريا إلى فئتين (إيجابي الجرام وسالب الجرام).

specialist

وفي سبتمبر 2015، نجح العلماء في التقاط أولى موجات للجاذبية ناتجة عن اهتزاز اثنين من الثقوب السوداء خلال تصادمهما واندماجهما معًا. ومن الجدير بالذكر أن كتلة هذه الثقوب السوداء أكبر ثلاثين مرة من كتلة الشمس. وفي الأصل دار هذان الثقبان الأسودان أحدهما حول الآخر لملايين السنين قبل اقترابهما بشكل تدريجي حتى انتهى بهما الحال بالدوران أحدهما حول الآخر بسرعة عالية للغاية؛ ثم ارتطم كلاهما واندمجا معًا مشكلين ثقبًا أسود أكبر في نهاية المطاف. تسبب الاصطدام الضخم في إنشاء موجات متكررة في نسيج الزمكان، ثم بدأت هذه الموجات في التقلب؛ ما أدى إلى إنشاء موجات جاذبية ملحوظة بدرجة كافية لتلتقط بواسطة جهاز كشف، يعرف باسم مرصد الموجات الثقالية بالتداخل الليزري (ليجو).

specialist

طلب المعلم من التلاميذ كتابة موضوع وصفي عن مباراة كرة القدم، فانتهى طالب من الكتابة بسرعة شديدة، فألقى المعلم نظرة على موضوعه ليجده قد كتب: تأجلت المباراة بسبب هطول الأمطار.

flippant

ولّى الصّيامُ وجاءَ الفطرُ بالفرحِ وأبْدَتِ الكأسُ ألواناً من الْمُلَحِ وزارَكَ اللّهْوُ في إبّانِ دَوْلَتِهِ مُجَدَّدَ اللهو بين العودِ والقدحِ فليسَ يُسْمَعُ إلا صوتُ غانية ٍ مجْهودة ٍ جدّدَتْ صوتـاً لمقترحٍ و الخمرُ قد بَرَزَتْ في ثوبِ زينتِها فالناسُ ما بين مخمورٍ ومصْطبحِ ]

fictive

القناعه كنز، والمطمع بشاعه مشها ياخوك، لاذقت العنا ماتفيدك نظرةن فيها طماعه ثم تعوذ من ورا قول الأنا

poetic

وبهذا الصدد فإن القضية الفلسطينية، ستبقى القضية َ الـمركزية األولى لألمة اإلسالمية، ولـمنظمة التعاون اإلسالمي واتحاد مجالس دوله األعضاء .. وإننا في هذه السانحة، ندعو إلى مضاعفة الجهودلحشد الـمزيد من الدعم السياسي والـمادي لتمكين الشعب الفلسطيني من الصمود إزاء ما يتعرض له من جرائم ممنهجة واسعة النطاق، خاصة في ظل ِ تعنُّت ِ االحتالل اإلسرائيلي، واستمرار انتهاكاته الجسيمة من خالل توسيع مستوطناته، وآخرها انتهاك مقدسات الـمسجد األقصى.

propaganda

تعريف القضاء في المعجم الوسيط يُمكن تعريف القضاء كما ورد في المعجم الوسيط على أنّه "الحكم والأداء والفصل وعمل القاضي أو الهيئة المختصة من أجل البحث في الخصومات وحلّها بناءً على مجموعة من القوانين" والقضاء في المساجد أي الفصل والحكم بين الناس في المسجد. يُمكن القول من خلال التعريفات السابقة أنّ القضاء هو "سلطةُ الفَصْل بين المتخاصمين، وحماية الحقوق عامةً، بالأحكام الشرعية" وهو سلطة ملزمة تهدف من خلال الفصل بين الخصوم إلى حماية الحقوق، ومنع الضّرر، وتطبيق أحكام الشريعة على الناس أفرادًا أو جماعات أو مؤسسات، وإلزامهم بها.

info

يعرف الصديق من العدو بسقطات اللسان ولحظات العيون.

emotive

مالحظة: الليتوسفير يمثل الجزء الصلب من القشرة األرضية و يتكون من القشرة األرضية )قشرة محيطية أو قشرة قارية(،و الجزء العلوي للرداء و يصل سمكه إلى حوالي)100كم(. 3- النواة : تتكون من نواة خارجية عبارة مواد منصهرة سمكها يتراوح بين 2900 كم إلى 5120 كم ونواة داخلية صلبة تسمى البذرة سمكها يتراوح بين 5120 كم إلى 6370 كم . حوصلة الظواهر الجيولوجية الرتبطة بالتكتونية العامة: إن النشاط الداخلي للكرة األرضية ناجم عن طاقة هائلة في أعماقها تتسبب في حدوث الظواهر الجيولوجية انطالقا من نشأة الظهرات ثم زحزحة القارات وغوصها مسببة في حدوث زالزل وبراكين ونشأة جبال .

academic

واحد تايه بيسأل واحد ماشي في الشارع اقرب طريق للمستشفى ايه قاله غمض عينك وعدي الشارع.

flippant

9/1/1960 مرة أخرى سمعت حفيف ريش الملائكة، كما يقول سكير واشنطن، حين رأيت الجبال تدور حول رأسي بصخب مخيف، ثم أحسست بالرمل ينسحق بين أسناني... كيف حدث ذلك؟ إنني لا أذكر التفاصيل، أما الزملاء فكل واحد منهم عنده جانب من القصة... لقد ذهبت معهم إلى رحلة تقع خلف الحدود، وفي لحظة واحدة حوالي العاشرة، أحسست بقليل من الدوخان، ولكنني لم أبالِ.. كنت قد أعددت عدتي من الصباح، ولذلك فلقد استبعدت إطلاق أن يحدث لي أي اضطراب... بعد هنيهة، قمت إلى زميل أداعبه بضربة، أو بضربتين، ولكنني حينما رفعت كفي عنه رأيت الجبال الصخرية التي كانت حولنا تدور برقصة مخيفة، وعبثًا حاولت أن أوقف رأسي عن اللف معها..

Personal

ليبيا – أكد عضو مجلس النواب علي الصول أن ما أعلنه المجلس الرئاسي حول عدم توقيع الاتفاقيات ومذكرات التفاهم بين الحكومات إلا باعتمادها من المجالس التشريعية تم التصريح به مسبقًا والتشديد على تطبيقه. الصول أشار في تصريح لشبكة “لام” إلى أن مجلس النواب يؤيد إبرام الاتفاقيات والتعاون بين الدول إذا كانت تصب في مصلحة الشعب الليبي ومستقبل البلاد. وأعرب عن استنكاره ما جاء في تصريح وزير خارجية الدبيبة بالموافقة على الاتفاقية ووصفها بأنها لمصلحة الليبيين دون الاطلاع عليها. وشدد على أن حكومة الدبيبة حكومة منتهية الولاية ولا يعتد حتى بقراراتها الداخلية وليس إبرام الاتفاقيات الخارجية والعلاقات بين الدول.

reporting

واستعمل الباحثون محلول التكييف الفراغي لتحسين كفاءة شريط البيروفسكايت في الطبقة السفلى عن طريق تقليل العيوب وتحسين قدرته على استخراج الإلكترونات.

specialist

ويا مَداحةَ رملٍ في مَخاضتها راحت أُصيبيةٌ تلـهو فتُلـهيني

appell

تتعبر من الأسئلة التي تشغلنا كثيرًا كبشر هي كيفية الإنتقال عبر الزمن ، لذلك قد نتج عنها الكثير من الكتب و عشرات من الأفلام المختلفة حول العالم و القصص المتنوعة ، لكن يبدو أن الأمر مؤخرًا لم يعد مقتصرًا على تفكير المخرجين فقط حيث أن شبكة نيتفلكس الأمريكية هي أيضا اهتمت كثيرًا بهذا التفكير ، و من خلال ذلك قامت بإنتاج عدد من الأعمال الفنية الأصلية التي تتحدث عن السفر عبر الزمن مثل و على رأسها الفيلم الكوري The Call . يحكى أنه في عام 2019 ، قد فقدت Kim Seo-yeon التي تبلغ من العمر حوالي 28 عامًا هاتفها المحمول ، و ذلك حدث أثناء سفرها لزيارة والدتها المريضة التي تركت والدها و تعيش الآن في منطقة ريفية. و بالفعل فعند وصولها إلى منزل طفولتها القديم المتهالك ، وجدت هاتفًا لاسلكيًا عمره أعواما ، و كانت تتلقى من خلاله مكالمات من امرأة بائسة تقول إن والدتها تقوم بتعذيبها و تطلب النجدة . و بعد تحقيق الشرطة في المنزل ، اكتشف Seo-yeon أن هذه المرأة التي تتحدث معاها على الهاتف هى ، أوه يونغ سوك ، التي تعيش في نفس المنزل و لكن في عام 1999. حيث يستطيع الأثنان التواصل عبر الهاتف فقط و لا تعلم أين يكون موقعها في البيت ، و قد تبادل المعلومات حول حياتهما . و تبين أن يونغ سوك يتيمة و تعيش مع والدتها التي قامت بتبنيها منذ زمن ، و هي من الشامان ، بينما فقدت سيو يون والدها في حريق تلوم والدتها ، إيون إيه ، عليه. و تبين أن يونغ سوك ، من خلال بعض المعلومات من Seo-yeon ، تسللت خارج المنزل لمنع الحريق الذي قتل والد Seo-yeon. و لقد نجحت بالفعل ، و تغير واقع Seo-yeon تماما ، حيث أن والداها ما زال على قيد الحياة و يتمتع بصحة جيدة ، و منزلهما فخم. و مع ذلك ،قد تعاقب والدتها يونغ سوك ، و تصبح بالكاد مستاءة من أن حياة سيو يون قد تحسنت بينما حياتها هي نفسها. و بالفعل لقد قامت Seo-yeon بالبحث على الإنترنت ، حيث تكتشف أن يونغ سوك قُتلت على يد والدتها أثناء طرد الأرواح الشريرة. و من خلال المكالمة الهاتفية التالية ، قد حذرت Seo-yeon يونغ سوك ، أن تنقذ نفسها و تقتل والدتها بدلاً من ذلك. فبعد إطلاق سراحه ، أصبحت يونغ سوك قاتلًة متسلسلًة في السجلات . حيث تدرك Seo-yeon ما حدث عندما اختفى ضحايا Young-sook في الوقت الحاضر. و في خلال مكالمة هاتفية ، تواجه Seo-yeon يونغ سوك ، لكنها تكشف لها عن غير قصد أنه سيتم القبض عليها. و في عام 1999 ، زارت يونغ سوك سيو يون البالغة من العمر 8 سنوات والدها ، اللذين أتيا إلى المنزل لإتمام عملية شرائهما له. حيث أن يونغ سوك تقتل والد سيو و يون و تأخذ سيو يون الصغيرة.

fictive

بلغ عدد الاستثمارات المسجلة لدى الوكالة الوطنية الجزائرية لترقية الاستثمار منذ نوفمبر 2021 و إلى غاية منتصف فبراير الجاري 1176 مشروعا, حسبما كشف عنه اليوم الاثنين بتيبازة المدير العام للهيئة, عمر ركاش. وأوضح السيد ركاش خلال الملتقى الجهوي حول الاستثمارات نظم بالمركز الجامعي تحت عنوان "الاستثمار لتحقيق مقاربة اقتصادية ناجعة", أن المشاريع المسجلة لدى الوكالة منذ دخول قانون الاستثمار حيز التنفيذ في نوفمبر 2021, تمثل قيمة استثمارية إجمالية تقدر بأكثر من 389 مليار دج و سمحت بإنشاء أزيد من 30 ألف منصب عمل. وأضاف أن المشاريع الخاصة بالاستثمار الخارجي بلغ عددها 29 من بينها 11 مشروعا استثماريا أجنبيا مباشرا و 18 مشروعا في إطار الشراكة, مؤكدا أن المناخ الاقتصادي و الاستثماري في الجزائر "ملائم و مشجع للمتعاملين" و أن هناك "اتصالات متقدمة مع مستثمرين أجانب منهم شركات كبرى من أجل بعث مشاريع جديدة في الجزائر". ويرى السيد ركاش أن بعد مراجعة و إثراء مشروع قانون العقار الاقتصادي المحدد لشروط منح العقار الاقتصادي التابع للأملاك الخاصة للدولة مثلما أمر به رئيس الجمهورية السيد عبد المجيد تبون خلال ترؤسه لمجلس الوزراء يوم 24 يناير الماضي, "سيشهد الاستثمار في الجزائر استقطابا كبيرا للمشاريع". وجدد السيد ركاش بالمناسبة التزام وكالته بمرافقة و مساعدة المستثمرين و حاملي المشاريع. من جهته, كشف والي تيبازة , أبو بكر الصديق بوستة, أن الاستراتيجية التي وضعت منذ نوفمبر 2021 سمحت بإحصاء 28 مشروعا استثماريا دخل مرحلة الاستغلال بالولاية ما سمح بخلق 4000 منصب شغل بقيمة استثمار اجمالية تقدر ب18 مليارا دج. وأضاف الوالي أن اللجنة الولائية المكلفة برفع العراقيل عن المستثمرين قامت بتسوية 12 مشروعا سمح بخلق 2000 منصب شغل بقمية مالية تقدر ب4 مليار دج, كما منحت 9 رخص استغلال استثنائية إلى غاية شهر ديسمبر 2022 بحجم استثمار يفوق 3.5 مليار دج سمح باستحداث 1820 منصب شغل. للاشارة, أقيم على هامش الملتقى الذي نظمته مصالح الولاية بالتنسيق مع الوكالة الوطنية لترقية الاستثمار, معرضا شارك فيه أكثر من 40 مستثمرين واقتصاديين من ولايات تيبازة و الجزائر العاصمة و البليدة في قطاعات ينشطون في قطاعات مختلفة بالإضافة إلى مؤسسات متخصصة في التكنولوجيا الجديدة للمبيدات وفي مجال استخلاص الزيوت النباتية وإنتاج الأجبان وغيرها. وحضر الملتقى الى جانب المستثمرين و المتعاملين, المدير العام للصندوق الوطني لتمويل المؤسسات الناشئة, حشاني عقبة, و إطارات بالمديرية العامة للضرائب بهدف تقديم مداخلات تتمحور حول دور كل هيئة و التسهيلات والتحفيزات المتاحة لصالحهم من أجل المساهمة في بناء اقتصاد وطني قوي. وأوضح منظمو اللقاء أنه يهدف إلى الترويج لقانون الاستثمار الجديد و النصوص التطبيقية المصاحبة له و الهيئات الوطنية ذات البعد الاستراتيجي و التعريف و الترويج للإنتاج المحلي, ألى جانب كونه فضاء للتقارب و تبادل الخبرات بين المتعاملين الاقتصاديين.

commercial

تسعى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إلى توسيع وتعزيز مساهمة الطلبة في تكوينهم الجامعي، وذلك من خلال نموذج وطني يشمل 5 مراحل ويخضع للتقييم من طرف لجنة تحكيم مختلطة. جاء في بيان لمصالح كمال بداري، أنّ الوزارة تسعى إلى "تعميق وتعزيز مساهمة الطلبة في تكوينهم الذاتي، من خلال المعارف المكتسبة التي يتلقونها في مسارهم التكويني الجامعي، هذه المشاركة التي تبني لديهم القدرات على القيام بمبادرات ذكية لخلق مؤسسات ناشئة، والتي تعتبر أحد المؤشرات الإيجابية على أن التكوين في الجامعة يسير في الطريق الصحيح من خلال الاستثمار في مخرجات التكوين". ولضمان انخراط الطلبة في هذا المسعى، يستوجب البحث عن أفضل السبل وأنجعها من أجل جذب انتباههم للقيام بأنشطة في هذا الاتجاه، لذا وجّهت الوزارة مراسلة إلى رؤساء مؤسسات التعليم العالي والمديرية العامة للبحث العلمي والتطوير التكنولوجي تدعوهم إلى "تكثيف وتعزيز المبادرات والتدابير القاضية بتوسيع وتعزيز مساهمة الطلبة في تكوينهم الجامعي، مما يسمح لهم بصياغة تكوينهم العرضي من خلال ممارسة أنشطة تساعد على ترقية الحس المدني وروح المواطنة والمبادرة وترسيخ قيم التعاون والتشارك وحرية المبادرة والابتكار وكذا الاستقلالية والإنسانية، وإرساء الثقة بين مختلف الفواعل في المؤسسة الجامعية".

reporting

“طبعا أنا أخذت فيلا ديلوكس كانت فخمة وأنيقة وساحرة بكل ما تعنيه هذه الكلمة من معنى والأثاث فاخر وأنيق والنظافة في قمة مستواها وتعامل الموظفين في غاية اللطف والرقي”

reviews

مرّت الفترة بخير والحمد لله، وحسب مذكراتي فقد قمت خلال هذه الفترة بعمل مايقارب 7 مقابلات وبضع اختبارات مطلوبة أيضًا. سافرت بعدها بفترة، وبعد العودة بنفس الفترة انشغلت بين المناسبات الاجتماعية، بعض الفرص الوظيفية ونقاشات كثير حول ماكانت تستحق اللحاق بها أم لا.

Personal

نعمل جنبا إلى جنب مع شركائنا الدوليين لتخفيف وطأة الآثار السلبية للنزاعات المسلحة وانعكاساتها المؤلمة على الأمن الغذائي، وتعطيلها لتحقيق أهداف التنمية المستدامة 2030، خاصة هدف القضاء على الجوع، وتؤكد المملكة أهمية السعي لتسهيل تصدير الحبوب والمواد الغذائية؛ لأن استمرار ارتفاع أسعار الغذاء سيدفع الكثير إلى مواجهة خطر المجاعة ، ولبلادنا إسهامات كبيرة في هذا الجانب ، فقد بلغ إجمالي مساعدات المملكة في مجال الأمن الغذائي والزراعي ما يقارب مليارين و890 مليون دولار أمريكي، كما أعلنت المملكة مع أشقائها بالمنطقة عن تخصيص 10 مليارات دولار لهذا الغرض عبر تنسيق وتوحيد جهود 10 صناديق تنموية وطنية وإقليمية.

propaganda

طفل صغير والدته حامل؛ قال لها ماذا يوجد في بطنك يا ماما، ردت الأم، أنه أخوك الصغير يا حبيبي، في اليوم التالي ذهب الطفل إلى المدرسة سأله المدرس، كم أخ لديك؟ فرد الطفل، لدي أخ واحد ولكن ماما أكلته.

flippant

و ما من عادتي نكران ماضي الذي كانا و لكن كل ممن أحببت قلبك ما أحبوني و لا عطفوا علي عشقت سبعا كن أحيانا ترف شعورهن علي تحملني إلى الصين سفائن من عطور نهودهن أغوص في بحر من الأوهام و الوجد فالتقط المحار أظن فيه الدر ثم تظلني وحدي جدائل نخلة فرعاء فابحث بين أكوام المحار لعل لؤلؤة ستبزغ منه كالنجمه و إذ تدمى يداي و تترع الأظفار عنها لا يتر هناك غير الماء

fictive

مرة واحد سأل رفيقو شو يعمل مشان يقدر ينام، نصحه رفيقه أنه يعد للـ 100 وبكون غفا، فالزلمة قام يعد لما وصل للرقم 93 حس حاله رح يغفا، راح غسل وجهه وكمل عد.

flippant

اللهم اسق عائلتي العافية دون اكتفاء وراحة قلب لانهاية لها وأطل أعمارهم ولا تريني فيهم مكروه.

emotive

خيرالله خيرالله «حماس» وتركيا وروسيا.... والنظام السوري 17 سبتمبر 2022 10:00 م 21 ليس ما يدل على الإفلاس الروسي أكثر من الضغوط التي مارستها موسكو من أجل مصالحة حركة «حماس» مع النظام السوري، وهي ضغوط ترافقت مع جهود من أجل تقارب بين تركيا والنظام السوري. توجت المصالحة بين النظام السوري و«حماس» ببيان صدر حديثا عن الحركة، التي هي جزء لا يتجزّأ من تنظيم الإخوان المسلمين في العالم. أسامة سفر خدعة الرمز الوطني! منذ 10 ساعات فهد عماش الجبري «فـنُّ المُمكِـن» منذ 10 ساعات يتجاهل النظام السوري أنّه يتصالح عملياً، عبر «حماس» مع الإخوان المسلمين الذين يعتبرهم من ألدّ أعدائه. يشير البيان الصادر عن «حماس» والقاضي باستئناف العلاقات بينها وبين النظام السوري إلى أنّ تلك الحركة لا تمتلك أي مبدأ من أي نوع باستثناء خدمة إسرائيل. قال البيان: «أكّدت حركة حماس مضيّها في بناء وتطوير علاقات راسخة (مع النظام السوري)، خدمة لأمتنا وقضاياها العادلة وفي القلب منها قضية فلسطين لا سيما في ظل التطورات الإقليمية والدولية المتسارعة التي تحيط بقضيتنا وأمتنا». لم توضح «حماس» ما هي هذه التطورات المتسارعة، اللهمّ إلّا إذا كانت تتحدث عن حاجة روسيا إلى تعويم النظام السوري في ضوء الهزائم التي لحقت بها في أوكرانيا. إنّها هزائم لا يزال فلاديمير يحاول التخفيف من وقعها، على الرغم من أنّها بدأت تدقّ أبواب الكرملين. أعربت «حماس» في بيانها أيضا عن تقديرها لـ«الجمهورية السورية قيادة وشعبا لدورها في الوقوف إلى جانب الشعب الفلسطيني وقضيته العادلة». هل سألت «حماس»، قبل ان تخرج بمثل هذا النوع من المواقف المؤيدة للنظام السوري الذي قتل في تاريخه من الفلسطينيين أضعافاً مضاعفة مما قتلت إسرائيل، عن مصير مخيّم اليرموك قرب دمشق أو عمّا حلّ بالفلسطينيين المعتقلين في السجون السوريّة منذ سنوات طويلة؟ الأكيد أنّ «حماس» تعمل، ظاهراً فقط، بموجب اجندة روسيّة ليست بعيدة عن الرغبات الإيرانيّة في الوقت ذاته. اعتذرت من النظام السوري عن طريق ابداء «تقديرها للجمهوريّة العربية السورية قيادة وشعباً»، متجاهلة رأي الشعب السوري بنظام اقلّوي أخذ على عاتقه تطويع الفلسطينيين وتحويلهم ورقة لديه. ما لبثت هذه الورقة أن انتقلت إلى «الجمهوريّة الإسلاميّة» في ايران في اعقاب تحوّلها إلى اللاعب الأساسي والمحوري في سورية بشكل تدريجي. لا تعكس مصالحة «حماس» للنظام السوري، بالطريقة التي تمت بها، سوى مدى الضعف الروسي وحاجة بوتين إلى إظهار أنّه لا تزال لديه أوراقه في حين أنّه صار في الحضن الإيراني. في النهاية، إن إيران هي التي لعبت دوراً حاسماً في جعل «حماس» ترضخ لمطالب النظام السوري في وقت لم يعد من فائدة تذكر للحركة خارج إطار الإستراتيجية الإقليميّة لـ«الجمهورية الإسلاميّة» ومشروعها التوسعي... وعدم اعتراض إسرائيل على ذلك! رضخت «حماس»، لكنه من الصعب رضوخ تركيا التي لديها شروطها من أجل مصالحة النظام السوري. لا يمكن تجاهل أن تركيا، بعثت برئيس جهاز المخابرات فيها هاكان فيدان إلى دمشق أخيرا لعقد سلسلة من اللقاءات مع مسؤولي الأجهزة الأمنيّة التابعة للنظام السوري على رأسهم اللواء علي مملوك. كان ذلك بناء على إصرار روسي وبعد سلسلة من اللقاءات بين الجانبين عقدت في روسيا نفسها. هل لدى بوتين ما يكفي من النفوذ لحمل الرئيس رجب طيب اردوغان على الاعتذار من بشّار الأسد وعلى التخلي عن توسيع المنطقة الأمنية التركية في الأراضي السوريّة؟ يريد النظام السوري انسحاباً تركياً من الأراضي السوريّة. هذا الأمر غير وارد في ضوء حسابات مختلفة لأنقرة التي تسعى إلى تطوير اتفاق أضنة الذي يسمح لها بالتدخل عسكريا في سورية. أين تقف موسكو من ذلك كلّه وما قدرتها على التأثير على اردوغان الذي استفاق أخيراً على إعادة مد الجسور بين تركيا وإسرائيل وتبادل الزيارات ذات الطابع العسكري معها؟ يبدو الضعف الروسي العامل المشترك بين «حماس» وتركيا والرغبة في مصالحتهما مع النظام السوري. إنّه ضعف كشفته الحرب الأوكرانيّة التي قرّر بوتين خوضها بسبب جهله بالعالم وموازين القوى فيه أوّلا. مثلما لم يدرك الرئيس الروسي معنى شنّ حرب على أوكرانيا، البلد الأوروبي الذي يمتلك أهمّية استراتيجية كبيرة، لا يدرك حالياً أن لا فائدة من تعويم النظام السوري. ليس هناك ما يمكنه تعويم نظام أقلّوي مرفوض من الأكثرية الساحقة من شعبه. الأهم من ذلك كلّه، أن «حماس» تنظيم لا يمكن الوثوق به. ما الذي تمثله «حماس» على الأرض باستثناء أنّها تؤمّن استمرار الانقسام الفلسطيني وتكريس قطاع غزّة إمارة إسلاميّة على الطريقة الطالبانيّة؟ باختصار شديد، إن «حماس» حاجة اسرائيليّة أكثر مما هي حاجة روسيّة، وهي أيضا حاجة ايرانيّة في ضوء رغبة «الجمهوريّة الإسلاميّة»، بين حين وآخر، في اظهار أنّ لديها ورقة فلسطينيّة مميّزة تمتلك صواريخ تحرّكها في اطار يخدم مشروعها التوسّعي. يظلّ الموضوع التركي أكثر تعقيدا بمراحل. لا يعود ذلك إلى حجم تركيا وموقعها فحسب، بل إلى حسابات داخليّة وإقليميّة ودوليّة خاصة بها أيضاً. لا تقتصر هذه الحسابات على العلاقة بروسيا، بل تتعداها إلى مستقبل العلاقات مع دول أوروبا ومع اميركا نفسها. تشمل هذه الحسابات الهمّين الكردي والاقتصادي الداخلي اللذين يقلقان اردوغان وحزبه، بل يمكن اعتبارهما بمثابة هاجس من هواجسه اليوميّة. يلعب بوتين في الوقت الضائع ويتلهّى بالقشور. لن ينقذه تعويم النظام السوري في شيء. لا لشيء سوى لأن مشكلته في أوكرانيا وفي القرار الخاطئ الذي اتخذه والذي جعله يغرق في وحولها. لم تكشف أوكرانيا ضعف الجيش الروسي وأسلحته فقط. كشف قبل كلّ شيء أنّ بوتين لم يتعلّم شيئاً من انهيار الاتحاد السوفياتي وأسباب موته!

argum

اشترطت الهيئة الاتحادية للهوية والجنسية والجمارك وأمن المنافذ، إحضار شهادة خلو من الأمراض، ضمن الوثائق المطلوبة لإصدار إذن دخول لرعايا الدول المعفاة من التأشيرة، بالإضافة إلى تقديم جواز السفر الأصلي وصورة شخصية ملونة. وأشارت إلى أن الوثائق الإجبارية والاختيارية قد تختلف حسب البيانات المدخلة في الطلب. وبينت الهيئة عبر موقعها الإلكتروني أن إجراءات إصدار إذن الدخول للدولة تتم من خلال 3 قنوات، هي الموقع الإلكتروني للهيئة، أو التطبيق الذكي من خلال الولوج لنظام الخدمات الذكية وتسجيل الدخول بالهوية الرقمية أو باسم المستخدم، والبحث عن الخدمة المراد التقديم عليها وتعبئة البيانات ودفع الرسوم إن وجدت، أو من خلال مراكز سعادة المتعاملين التابعة للهيئة، أو من خلال زيارة أقرب مكتب طباعة معتمد.

reporting

ماهي المناهج التي يتم تغطيتها في المنصة ؟ تعتمد منصة دروس على شبكة كبيرة من المدرسين حيث يتم تغطية المناهج الحكومية و العالمية للكل من ( المملكة العربية السعودية ، مصر ، الاردن ، الامارات ، الكويت ، عمان ، قطر ، البحرين ) ، هذا بالاضافة الى تغطية دورات القدرات و التحصيلي و اختبارات السات . كما يوجد في المنصة العديد من المدرسين للغات الاجنبية و التخصصات الجامعية و دورات ادارة المشاريع و دورات الحاسوب المختلفة.

Instruct

تملكت الفؤاد بدون علمي فما أزهى الفؤاد وأنت فيه . وأحكمتِ القيود عليَ حبا فلا حق لدي لأدعيه . وأعلنت الخضوع إليك طوعا فرفقا بالمعـذب ِواسعفيه . وإن شئت ِالعقوبة نفذيها وإن شئت ِالمروءة فارحميه . ِفلا شكوى لدي وقدْ أسرت فلطفا بالأسير أو اقتليه

fictive

احتفل العالم يوم الثلاثاء، 28 أيلول/سبتمبر، باليوم الدولي لتعميم الانتفاع بالمعلومات. وكان موضوع هذا العام هو "الحق في المعرفة - إعادة البناء بشكل أفضل مع الوصول إلى المعلومات". وقد كان الأردن أول بلد عربي يتبنى قانون الحق في الحصول على المعلومات في عام 2007. وعلى الرغم من الدور القيادي الذي أظهره الأردن في هذا المجال من ناحية التشريع، فقد واجت الدولة تحديات فريدة في تنفيذ التشريع والذي رافقه عدم وجود نموذج إقليمي يمكن اتباعه أو ممارسات فضلى للاستفادة منها. وقد أدركت الحكومة الأردنية أوجه القصور هذه واقترحت إعداد مجموعة جديدة من التعديلات المصممة لمواءمة القانون مع المعايير الدولية. وباء كوفيد-19 كشف عن مدى أهمية احترام الحق في الوصول إلى المعلومات وأن تكون المعلومات الدقيقة الموثوقة متاحة للجميع لاتخاذ القرارات من قبل كل من الحكومات والمواطنين: وهو مكسب لكلا الطرفين أذكر اليوم قصة الشابة ميساء ، وهي صيدلانية أردنية ، كانت مترددة في البداية بشأن الحصول على اللقاح المضاد لكوفيد-19، وحاولت إقناع الآخرين بعدم الحصول عليه. لم تكتف ميساء بداية بعدم الحصول على اللقاح، وإنما كانت تعتقد بأنه لا يزال في طور التجربة وشككت في فعاليته، إضافة إلى تصديقها بما يتداول من معلومات مضللة أخرى انتشرت حول اللقاح. لم تغير ميسا رأيها إلا بعد مشاركتها في جلسات التوعية المقدمة بالشراكة مع الأمم المتحدة في أحد مراكز صحة الأمومة في محافظة الطفيلة ، حيث تقطن. هناك ، أتيحت لها الفرصة لطرح تساؤلاتها والحصول على معلومات علمية ودقيقة حول اللقاح. وكان التغيير بعدها. حيث حصلت ميساء على اللقاح، وقررت الانضمام لجلسات التوعية كميسرة، وتمكنت أيضاً من اقناع غيرها بأخذ اللقاح. المعلومات المضللة تنتشر بسرعة! وأهم وسيلة للقضاء على المعلومات المضللة تكون من خلال نشر الحقائق وتعزيز الوصول إلى المعلومات بنفس السرعة. المعلومات المضللة أو الكاذبة تقوض الثقة وتعرض الوصول إلى المعلومات الموثوقة للخطر. لقد شهد الوباء نصيبه العادل من المعلومات المضللة، لا سيما منذ الظهور العالمي للقاح كوفيد-19. منذ الإعلان عن توفر اللقاح في الأردن، تمحورت النقاشات بين معظم الناس حول سلامته وفعاليته. ترافق ذلك مع المعلومات المضللة والمغلوطة، التي غمرت وسائل التواصل الاجتماعي وتطبيقات التراسل والمناقشات الشخصية وسيطرت على مختلف الأماكن العامة. ولا يخفى على أحد أن هذه الشائعات أعاقت جهود التطعيم في كل مكان ، والأردن ليس استثناء. لكن ينبغي ألا ننسى أنه عبر عملية الحفاظ على الديمقراطية ومكافحة عدم المساواة ، فإن حرية التعبير والوصول إلى المعلومات أمران أساسيان. كانت ميسا ءواحدة من المشاركين ضمن مبادرة أكبر، حيث تدعم الأمم المتحدة الاستجابة الوطنية لإشراك المجتمعات المهمشة التوعية حول سلامة وفعالية لقاح كوفيد-19 وتتماشى هذه المبادرة مع حملة الأمين العام للأمم المتحدة "فيريفايد- Verified" لمكافحة المعلومات المضللة والمغلوطة حول اللقاح وزيادة عدد الأشخاص الذين يحصلون عليه. حرية الرأي والتعبير، والتي تشمل الحق في الوصول إلى المعلومات، هي حق من حقوق الإنسان يجب ضمانه. فمن الضروري تمكين الناس من أن يكونوا جزءًا من الحلول ، والدفاع عن حقهم في التعليم والرعاية الصحية والمساواة بين الجنسين والعدالة وتحقيق التنمية المستدامة ليتم شمول الجميع بمكتسبات التنمية. لم يؤثر الوباء على الصحة العامة فحسب؛ لقد كان وباءً أدى إلى انتهاكات الحقوق والحريات الأساسية، وأصبحت حرية التعبير هي الضحية الأولى. صادق الأردن على العهد الدولي الخاص بالحقوق المدنية والسياسية، الذي يضمن هذا الحق ، وينبغي أن يضع بشكل استباقي المعلومات الحكومية ذات الاهتمام العام في المجال العام، وأن يبذل قصارى جهده لضمان الوصول السهل والسريع والفعال والعملي إلى هذه المعلومات. لقد كان الوباء تذكيرًا صارخًا بأنه إذا أردنا المضي قدمًا بشكل أفضل، فينبغي أن نبدأ باستعادة ثقة الجمهور من خلال ضمان الحق العام في الحصول على المعلومات واحترام وحماية نتيجته الطبيعية المتمثلة في حرية التعبير والحق في التجمع السلمي.

argum

أنت هنا : أحكام تمهيدية > المادة 3 المادة 3 يجوز لكل شخص يدعي حقا، رفع دعوى أمام القضاء للحصول على ذلك الحق أو حمايته. يستفيد الخصوم أثناء سير الخصومة من فرص متكافئة لعرض طلباتهم ووسائل دفاعهم. يلتزم الخصوم والقاضي بمبدإ الوجاهية. تفصل الجهات القضائية في الدعاوى المعروضة أمامها في آجال معقولة. أحكام تمهيدية

Legal

أتمنى الرجوع للوراء ويبقى اللقاء دون فراق

emotive

يعتمد التحليل الكهركيميائي electrochemical analysis الذي هو إحدى طرائق التحليل الكيميائي[ر] على الخواص الكهربائية للمادة. وترتكز هذه الخواص على عاملين أساسين هما: الطاقة اللازمة لاقتلاع الإلكترونات من المادة (أكسدتها) أو إدخالها إلى المادة (إرجاعها) وهذا ما يعبر عنه بكمون بداية الأكسدة أو كمون بداية الإرجاع [ر.الأكسدة والإرجاع]، ويستعاض عنه عادة بكمون نصف الموجة(E1/2) half-wave potential وبما أن هذا العامل مرتبط بالبنية الذرية أو الجزيئية للمادة ؛ لذلك فإنه يستخدم للدلالة على النوعية. أما العامل الثاني فهو يتعلق بعدد الإلكترونات الناتجة عن عملية الأكسدة أو الإرجاع. فإذا حُسِبت كمية الإلكترونات الكلية، وعُرِف عدد الإلكترونات n الذي تعطيه كل ذرة أو جزيء من المادة تُعرَف كمية المادة الكلية. و تحسب الكمية الكلية للإلكترونات التي هي كمية الكهرباء Q (بالكولون) بدلالة شدة التيار i (بالأمبير) والزمن t (بالثانية) بالعلاقة: Q = i.t

info

ولكن ما المفهوم الذي قد نستعيض به عن الشكل في عالم الكوانتم؟ بما أن الضوء ما هو إلا مزيج من اهتزازات المجالات الكهربائية والمغناطيسية، فعلينا أولًا معرفة خصائص الإلكترون ومدى استجابته لهذا النوع من المجالات لمعرفة إن كان بإمكاننا تحديد شكله بواسطتهما أم لا. ونتناول أبسط خاصية للإلكترون وهي شحنته الكهربائية؛ بواسطتها نستطيع أن نفحص قوته ومعدل تسارعه عند تعرضه لمجال كهربائي خارجي، وهذه الشحنة السالبة للإلكترون هي ما تجعله على قيد الحياة وسط هذا العالم الميكروسكوبي، ويتصرف كأنه كرة مشحونة بالشحنات السالبة.

specialist

الليشمانيا عدوى طفيلية تنتقل بوساطة لدغات ذباب الرمل المصاب بالطفيلي. وينشط هذا الذباب في ساعات المساء، والشفق، والليل، أي من غروب الشمس حتى الفجر، كما أنه يكون أكثر انتشارًا في المناطق الريفية.

specialist

تعريف الزلزال: هو ظاهرة طبيعية تظهر على شكل تشوهات على سطح القشرة األرضية ،قد تكون خفيفة ال نشعر بها أو قوية و مدمرة تدوم بضعة ثوان ،تكون متبوعة بارتدادات )هزات ثانوية( و هي تكثر في المناطق األقل استقرار على سطح األرض و مناطق البراكين. تكون الخسائر المادية و البشرية كبيرة في المدن الكبرى ذات المباني الكبيرة و الكثافة السكانية العالية. خصائص الزالزل: - تتمثل في -الهزات :ارتجافات تحدث على مستوى القشرة األرضية تنتشر في جميع اإلتجاهات بسرعة تختلف حسب بنية الصخور. -إرتدادات:هزات ثانوية تلي الهزة الرئيسية ثم تتناقص قوتها تدريجيا حتى تتوقف نهائيا. -السرعة:غالبا ما تكون الزالزل سريعة ال يتعدى وقتها بضعة ثواني. -المدة:تدوم الزالزل بضع ثوان و قد تصل إلى ثالثة دقائق في الزالزل القوية. الشدة:تختلف شدة الزلزال قد تكون ضعيفة )خفيفة( ال يشعر بها أحد و قد تكون عنيفة)قوية( تدمر المباني و تخرب كل شيء

academic

وتتيح تقنية عدسة الجاذبية لعلماء الفلك "اكتشاف ثقوب سوداء في 99% من المجرات التي تتعذر مراقبتها حالياً" من خلال طرق الرصد التقليدية، لأنّها بعيدة جداً، وفقاً لجيمس نايتينغيل الذي أضاف أن "ثمّة 500 عدسة جاذبية، إحداها مرتبطة بوجود ثقب أسود ضخم، إلا أنّ هذا المشهد على وشك أن يتغيّر بصورة كبيرة".

specialist

الخواص العامة للكحولات: الخواص الفیزیائیة: تختلف الكحولات (وخاصة المركبات الأولى منھا) عن الألكانات في أن الكحولات تذوب في الماء درجة غلیانھا مرتفعة ویرجع ذلك لوجود مجموعة الھیدروكسیل القطبیة التي لھا القدرة على تكوین روابط ھیدروجینیة مع الماء أو مع بعضھا.

academic

أشرف وزير السياحة والصناعة التقليدية، ياسين حمادي، الثلاثاء، بالجزائر العاصمة، على الإطلاق الرسمي لبرنامج دعم التجارة الإلكترونية للمشاريع الصغيرة ومتوسطة الحجم التي تديرها المرأة في الجزائر بهدف تكوين رائدات الأعمال في الجانب الرقمي. وفي كلمة له بالمناسبة، أكد حمادي أن هذا المشروع الذي تم إطلاقه بالتعاون مع البنك العالمي، جاء لإعطاء "ديناميكية جديدة للعلاقات الثنائية بين الجزائر ومؤسسات بروتن وودز بشكل عام ومع البنك العالمي بصفة خاصة للدفع بعجلة النمو الاقتصادي والاجتماعي الشامل". وعشية اليوم العالمي للمرأة، جدد السيد حمادي التزام قطاعه بـ"المضي قدما في مرافقة المرأة لولوج عالم الأعمال ودعمها في خوض غمار المقاولاتية من أجل دعم الاقتصاد الوطني"، مبرزا أن هذا المشروع الذي "تم بعثه بعد عامين من الركود بسبب جائحة كورونا، يهدف إلى دعم صاحبات المشاريع من حرفيات من خلال توسيع نطاق الوصول إلى المنتجات والخدمات المالية، بناء القدرات وتوسيع الشبكات وتوفير المرشدين والفرص للاتصال بالأسواق العالمية، بالإضافة إلى تعزيز الإدماج والقدرة التنافسية الاقتصادية للمرأة من خلال استخدام تقنيات جديدة كالتجارة الالكترونية والتسويق الرقمي". وأضاف أن هذه المبادرة "تصب في صميم التزامات رئيس الجمهورية بهدف تنفيذ سياسة فعالة لترقية وتمكين المرأة وكذا تحقيق التحول الرقمي." من جهته، أكد ممثل البنك العالمي في الجزائر، كمال براهم، أن هذا المشروع يهدف الى "توفير الدعم الرقمي لرائدات الأعمال في الجزائر من خلال تكوينهن في استخدام الأدوات الرقمية لتحسين الوصول إلى الأسواق الوطنية والدولية". وأشار الى أنه سيتم تمويل المشروع من خلال مبادرة تمويل رائدات الأعمال، وهي -مثلما قال- "مبادرة دولية ممولة من قبل 14 دولة مانحة و8 بنوك تنمية بقيمة إجمالية مقدرة ب 300 مليون دولار لصالح 60 دولة من بينها 6 دول عربية". وعلى مستوى الجزائر، أوضح ممثل البنك العالمي أنه سيتم تكوين أزيد من 100 حاملة مشروع جزائرية في استخدام منصات التجارة الإلكترونية من قبل حوالي 20 مستشار للتجارة الإلكترونية.

commercial

بلادي أنتِ أقوى من حنيني وأجمل من نساء تقتفيني رضيت بحبك طوعا وكرها فداكِ حبيبتي مِلْكُ اليمينِ سأرحل عنك بالجسد الحزين أخلّف قلبي بالكف الأمينِ فصونيه وداوي الجرح فيه فخير طبيبة لو تسعفيني زمان المعجزات مضى وولى ولكن بالعزائم فاذكريني بها حقا أؤكد أن روحي متوأمة لروحك فاقبليني وكالهزات حبك يعتريني فيسكرني وينسيني أنيني

poetic

عندما يرى المُحب محبوبه يجد الدنيا تفتح ذراعيها له ويجد المشاعر تتحرك والأمواج تتلاطم ويقف لسانه عن الحديث وهذا ما حدث لي الآن.

emotive

والضوء المرئي هو إشعاع كهرومغناطيسي يمكن رؤيته بالعين المجردة، وهو المسئول عن حاسة البصر. فيمكن لأعيننا التعرف على أطوال موجية مختلفة من الضوء في صورة ألوان قوس قزح؛ حيث يكون لكل لون طول موجي مختلف. ويقع نطاق الضوء المرئي بين الأشعة تحت الحمراء غير المرئية، والأشعة فوق البنفسجية غير المرئية.

specialist

الاتحاد الدولي لكرة القدم FIFA FIFA-Strasse 20 زيوريخ 80444 سويسرا يسر الاتحاد الدولي لكرة القدم ("FIFA"، "نحن We"، "لدينا Our") أن يزودك بمواقعه الإلكترونية ("مواقع FIFA الإلكترونية FIFA Websites'') وتطبيقاته ("تطبيقات FIFA Apps") ومنصات التذاكر ("منصات تذاكر FIFA Ticketing Platform") والخدمات الرقمية الأخرى والمحتوى والبرامج ("الخدمات Services") (يشار إليها لاحقا باسم "منصات FIFA الرقمية FIFA Digital Platforms")، تنطبق شروط الخدمات التالية وكل المستندات المشار إليها هنا ("الشروط Terms'') على جميع منصات FIFA الرقمية، ما لم تذكر بشكل مختلف يتعلق بمنصات FIFA معينة. 1. قبول الشروط 1.1 إنك تُعتبر موافقا على الالتزام بهذه الشروط التي تقر بقراءتك وفهمك لها بمجرد وصولك أو تنزيلك أو تثبيتك أو استخدامك لمنصات FIFA الرقمية، سواء أسجلت حسابا فيها كمستخدم أم لم تفعل ("المستخدم User "، أنت You"، نفسك Yourself"، الخاص بك Your"). 2.1 إننا نملك حق تغيير هذه الشروط أو تعديلها أو تحويرها في أي وقت حسب تقديرنا الخاص، ويجب عليك الاطلاع على هذه الشروط بانتظام لتُحيط علما بكل التغييرات وذلك من خلال هذا الرابط: https://www.fifa.com/ar/terms-of-service 3.1 باستخدامك لمنصات FIFA الرقمية فإنك توافق على استلام إشعار مناسب وبنّاء حول جميع المراجعات والتغييرات المتعلقة بنشر شروط جديدة أو منقحة على/داخل منصات FIFA الرقمية، وإن استمرار استخدام منصات FIFA الرقمية بعد إحداث تغييرات عليها أو بعد الموافقة الصريحة على الشروط الجديدة عند تسجيل الدخول إليها سيعتبر موافقة آلية عليها. 4.1 قد يخضع استخدام بعض الخدمات لشروط خاصة تتعلق بالخدمة المعنية، وباستعمالك لمثل هذه الخدمات، فإنك تعتبر موافقاً على الالتزام بالشروط السارية، وفي حالة وجود أي تعارض بين هذه الشروط وأي شروط خدمات أخرى، فإن شروط الخدمات الأخرى المتعلقة بالخدمات المعنية تكون سيادية. 5.1 تحكم هذه الشروط أيضاً الوصول إلى منصة تذاكر FIFA واستخدامها والتي تشكل جزءاً من موقع FIFA الإلكتروني، ولا تنطبق هذه الشروط على شراء أو بيع أو إعادة بيع التذاكر و/أو المنتجات المتعلقة بها، وإنما تخضع هذه الأخيرة لشروط وأحكام منفصلة، وأنت تقر بأن مجرد تسجيلك أو استخدامك لمنصة تذاكر FIFA لا يعني بالضرورة توفر التذاكر أو المنتجات المتعلقة بها، كما لا يعني بالضرورة أنك مؤهل لشرائها. 2. التزامات تسجيلك 1.2 يشترط التسجيل للوصول لبعض مناطق منصات FIFA الرقمية ("المناطق المحظورة Restricted Areas")، وبتسجيلك فإنك تقر وتؤكد على ما يلي: (1) أنك مؤهل لفتح حساب وفقاً لما هو منصوص عليه في هذه الشروط (2) أن المعلومات التي تستعملها في عملية التسجيل دقيقة وغير مضللة، ويجوز الحصول على حساب واستخدامه فقط لـ: (1) الأشخاص الذين لا تقل أعمارهم عن ثمانية عشر (18) سنة أو الذين بلغوا السن القانونية في بلد إقامتهم إذا كانت السن القانونية تتجاوز 18 سنة (2) الأشخاص الذين لم يصلوا إلى سن الأهلية القانوني في بلدانهم وتحصلوا على تصريح بالتسجيل من والديهم أو أوصيائهم القانونيين (3) الأشخاص الذي يتمتعون بحق وصلاحية التصرف بالنيابة عن منظمة أو هيئة معينة للوصول إلى منصات FIFA الرقمية واستخدامها. 2.2 بموجب استخدامك لهذه المناطق المحظورة فإنك تعتبر موافقاً على: (1) تقديم بيانات صحيحة ودقيقة ومحدّثة وكاملة عن نفسك كما هو مطلوب في استمارة التسجيل ("بيانات التسجيلRegistration Data ") (2) الحفاظ على بيانات التسجيل وتحديثها على الفور لإبقائها صحيحة ودقيقة وحديثة وكاملة، وإذا قدّمت -أو اشتبه FIFA لأسباب منطقية أنك قدّمت- أي بيانات غير صحيحة أو غير دقيقة أو غير حديثة أو غير كاملة، أو اعتبر FIFA لشبهة منطقية أنك قد فشلت في الامتثال لأي من أحكام هذه الشروط، فإن له حق تعليق أو إلغاء حسابك و/أو رفض كل استخداماتك الحالية أو المستقبلية لمنصاته الرقمية (أو لجزء منها).

Legal

يا رامي إجلس يا ولدي وتجنَّب قصفهم الدَّامي يا رامي اجلس من خلفي وتترس منهم بعظامي اجلس يا ولدي من خلفي لا تنهض فالموت أمامي طلقات رصاص يا ويحي إلصق في ظهري يا رامي طلقات رصاص يا ويحي ادخل في جسمي يا رامي احذر فالأرض بما صنعوا تتزلزل تحت الأقدام طلقات رصاص يا أبتي أُسكت يا ولدي يا رامي أفديك بروحي يا أبتي أُسكت يا ولدي يا رامي أحميك بجسمي يا أبتي أسكت فالله هو الحامي احذر يا ولدي قد فتحوا رشاش الحقد المتنامي طلقات رصاص صرخات ترسم خارطة الآلام طلقات رصاص وسكون يتحدَّث عن موت غُلام طلقات رصاص ما بالي لا أسمع صوتك يا رامي يا فرحة عمري يا ولدي يا سرّ صفائي يا رامي ما بالُ يديك قد ارتختا ما بالك تجمد يا رامي قل لي يا ولدي حدثني بالغ في شتمي وخصامي لكن يا ولدي لا تسكت لا تقتل زهرة أحلامي أنفاسك يا رامي سكنت سكنت أنفاسك يا رامي هل مات حبيبي هل طويت صفحته قبل الإتمام يا أهل النَّخوة من قومي من يمن العرب إلى الشامِ يا أهل صلاة وخشوع يا أهل لباس الإحرام يا كلّ أب يرحم ابناً يا كلّ رجال الإسلام يا أهل الأبواق أجيبوا يا أهل السَّبق الإعلامي يا هيئة أمم مقعدة تشكو آلاف الأورامِ يا مجلس خوف أحسبه أصبح مأجور الأقلامِ يا أهل العولمة الكبرى يا أخلص جندالحاخامِ يا من سطرتم مأساتي ورفعتم شأن الأقزامِ يا أهل النّخوة في الدنيا أولستم أنصار سلام؟ أسلام أن تسرق أرضي أن يقتل في حضني رامي؟ ما بالي يتلاشى صوتي لم أبصر جبهة مقدامِ طلقات رصاص أشلاءٌ نارٌ كالحة الإضرامِ طلقات رصاص صُبُّوها إن شئتم في قلبي الدامي صبُّوها في هامة رأسي وجميع عروقي وعظامي فالآن تساوت في نظري أوصاف ضياءٍ وظلامِ والآن تشابه في سمعي صوت الرشاش وأنغامي والآن سيمكث في قلبي لن يرحل من قلبي رامي لن أنسى نظرته العطشى لن أنسى مبسمه الدّامي لن أنسى الخوف يعلّقه بذراعي اليمنى وحزامي حاولت استجداء الباغي وبعثت نداء استرحام لكنِّ نداءاتي اصطدمت بجمود قلوب الأصنام هل قتلوا رامي؟ ما قتلوا فحبيبي مصدر إلهامي

poetic

أسعد يوم في حياتك، يوم تدفن في قبرك والناس من حولك يسألون الله لك التثبيت بقلوب رحيمة.

emotive

وأوضح السيد أبي بشراي في تصريح ل/وأج, أن "التطور الأهم في قرار المحكمة الافريقية ينبع من سياقه الافريقي", حيث تعرض القضية الصحراوية لأول مرة أمام هيئة قضائية افريقية بحجم المحكمة الافريقية, مضيفا بأن "النتيجة كانت باهرة بأن ربطت المحكمة نضال الشعب الصحراوي بالسياق التحرري في افريقيا, باعتباره استمرارا لطموح الشعوب الافريقية في الحرية والاستقلال". وكانت المحكمة الإفريقية قد اكدت على ان الحق في تقرير المصير واستقلال الشعب الصحراوي يعتبر حقيقة قانونية لا نقاش فيها, و انه على البلدان الافريقية مسؤولية و واجب العمل من اجل تطبيق هذا القانون. و أبرز الدبلوماسي الصحراوي في نفس السياق, أن هذا القرار "يتجاوز التأكيد على الحق في تقرير المصير والاستقلال الى اقرار تأكيد واقع الاحتلال الجزئي لتراب الجمهورية الصحراوية والمطالبة بإنهائه", ناهيك عن أن المحكمة الافريقية أقرت بواجب الدول الاعضاء في الاتحاد الافريقي بشكل فردي وجماعي في التضامن مع الشعب الصحراوي في كفاحه المشروع من اجل الاستقلال, وطالبتها بالامتناع عن اتخاذ أية خطوة من الممكن أن تضر, بأي شكل من الاشكال, بحق الشعب الصحراوي غير القابل للتصرف وفي سيادة ووحدة أراضي الجمهورية الصحراوية.

reporting

يُستَفاد من ملخص رواية هاري بوتر أن هذه الرواية تُعد جزءًا من القصص المدرسية البريطانية وجزءًا من الغموض والخيال التقليدي، وتتكون سلسلة هاري بوتر من سبعة أجزاء -يمثل كل كتاب من هذه السلسلة سنةً واحدةً في المدرسة- تتعلق بصبي يتيم اسمه هاري تربَّى مع أقاربه المهملين له، ويكتشف هاري بأنه وُلِدَ ساحرًا، وفي عيد ميلاده الحادي عشر يزوره هاجريد وهو ودودٌ ضخم الجثة من أكاديمية هوجورتس وهي مدرسة للسّحر ويدعوه إليها، وهناك سرعان ما أصبح صديقًا حميمًا من فتاةٍ مولعةٍ بالمطالعة تدعى هيرمون وصديقًا فكاهيًا يدعى رون، كما أنه أصبح عدوًا لطالبٍ ثري يدعى دراكو.[٣] ومن خلال عدد من المغامرات يكتشف هاري ليس فقط الأسرار العميقة في العالم السحري بل يكتشف أيضًا حقائق غن ماضيه منها وفاة والديه على يد الساحر الشّرير فولديمورت، ومن خلال ملخص رواية هاري بوتر فيُلاحظ هذه السلسلة تتميَّز بالرّقي والعُمق والطُّول، ويعد الكتاب الرابع من السلسلة والذي يتألف من 800 صفحة واحدًا من أكثر كُتب الأطفال مبيعًا في التّاريخ، كما أن هذه السلسلة مليئة بالمراجع والأسماء الأسطورية وأدق التفاصيل حول الشخصيات، وما يميّر هذه السلسلة أيضًا الجانب الذَكي المُتَّبع من قبل الكاتبة مثل لعبة كويديتش وهي لعبة شبهة بكرة القدم تُلعَب على المكانس، وكثيرًا ما تتعامل رولينج من خلال ملخص رواية هاري بوتر مع موضوعات مثل التَّحامُل والمُراهقة.[٣] وبينما تتطوَّر شخصية هاري أثناء المراهقة يتعلّم كيفية التّغلب على المشاكل التي تواجهه -سحرية واجتماعية وعاطفية- بما في ذلك التحديات العادية في سن المراهقة مثل الصداقات والواجبات المدرسية والقلق، والاختبار الأكبر هو تهيئة نفسه لمواجهة السّحر الذي يزداد عُنفًا في بريطانيا، وترتبط البيئة التي خلقتها روليج ارتباطًا وثيقًا بالواقع، فمجتمع السَّحرة البريطاني في سلسلة هاري بوتر مستوحى من الثقافة البريطانية والفلكلور الأوروبي والأساطير الكلاسيكية من تسعينات القرن العشرين، بالإضافة إلى دمج الأشياء والحيوانات البرية مثل: العصا والنباتات السحرية والمكنسة الطائرة وحجر الفيلسوف والعديد من المخلوقات السحرية بجانب آخرين اختلقتهم رولينج، وختامًا لملخص رواية هاري بوتر فالعالم المتاح للسحرة والكائنات السحرية فقط ما هو إلا مجموعة من الشوارع الخفية المُغفَل عنها والحانات القديمة والقصور والقلاع المنعزلة الغير مرئية من سكان الماجل-شخص لا يمتلك أي نوع من القدرة السحرية بحسب الرواية

fictive

رحلة عبر تاريخ المدينة على البحر الأبيض المتوسط. . . هذا هو ما فى انتظارك إذا كنت قادما إلى الجزائر. ستحصل على في الوقت مترو الأنفاق حيث نفس المساحة. القصبة هي خاص.‬

reviews

رام الله- وفا- قال الناطق الرسمي باسم الرئاسة نبيل أبو ردينة، إن الرئيس محمود عباس يجري اتصالات مكثفة مع الأطراف ذات العلاقة لوقف التصعيد الإسرائيلي بحق أبناء شعبنا. وأضاف أن تمادي الاحتلال الإسرائيلي وتصعيده الخطير ضد الشعب الفلسطيني في كافة أماكن تواجده، والذين أسفر عن استشهاد الشاب أسامة عدوي (18 عاما)، والحصار المستمر لأهلنا في بلدة عناتا ومخيم شعفاط بالقدس المحتلة، إضافة إلى استمرار اقتحام المسجد الأقصى المبارك من قبل المتطرفين اليهود، سيوصل المنطقة إلى حافة الانفجار الأمر الذي تتحمل نتائجه حكومة الاحتلال وحدها. وتابع أبو ردينة، إن على المجتمع الدولي وفي مقدمته الإدارة الأميركية التدخل الفوري والسريع لوقف هذا التصعيد المتواصل قبل فوات الأوان، والتوقف عن سياسة التنديد والصمت الذي يشجع الاحتلال على ارتكاب المزيد من الجرائم بحق شعبنا وارضنا. وقال الناطق الرسمي، نثمن صمود أبناء شعبنا وتصديهم لجيش الاحتلال ومستوطنيه الذين يواصلون اعتداءاتهم على أرضنا وشعبنا ومقدساتنا في الأراضي الفلسطينية كافة.

reporting

التكتونية في حوض البحر األبيض المتوسط . تحيط كل من ظهرة المحيط األطلسي والهندي الصفيحة اإلفريقية من الغرب والشرق والجنوب وهذا ما يجعلها عرضة لقوى دفع تدفعها نحو الشمال فينتج عنها مايلي : - اصطدام الصفيحة اإليطالية باألوروآسيوية . - انضغاط شمال إفريقيا . -نشاط زلزالي على طول سلسلة جبال األطلس بشمال إفريقيا - ظهور براكين انفجارية في ايطاليا وجزرها حديثة النشأة تشابه التي تتواجد بجبال األنديز مما يدل على غوص لوح محيطي أسفل ايطاليا انزلق منذ نحو 40 مليون سنة .

academic

مرة واحد رايح يشتري ساعة لقاها غالية قوي راح اشترى خمس دقايق بس.

flippant

هكذا صدفة رجلٌ مبلول يقف على الساحل رجل عاد أخيراً من محاولة يائسة لشفاء النمور من داء الغابات قرصان أراد الاستيلاء على النحاس ومداواةَ حيواناتٍ منقرضة هنديٌ أحمر يتذكَّر صيحات وريشاً ملَّوناً، هكذا ببساطة رجل يعوّض خساراته بالوقوف قليلاً أمام دكَّان مقفل.

poetic

هو قصر أحمد باي جوهرة قسنطينة المعمارية ، يوثق حياة آخر حكام الشرق الجزائري في العهد العثماني ( 1518-1830 ) و الذي قاوم الإحتلال الفرنسي للبلاد ( 1830 – 1962 ) حيث أمر أحمد باي بن محمد الشريف مجموعة من أمهر المهندسين ببنائه ليكون مقرا لحكمه و كانت هندسته مزيج من الطراز الموريسكي ( نسبة إلى الموريسكيين الذين بقوا تحت الحكم المسيحي بعد سقوط الأندلس عام 1492 ، حدائقه تقع بالداخل ) و الطراز المحلي المستمد من تصاميم العمارة بالمغرب و شمال إفريقيا . شيد القصر عام 1825، و امتد بناؤه إلى سنة 1835 أي 10 سنوات من البناء ، أما أقدم بوابة في القصر الذي يقترب عمره من القرنين فمصنوعة من شجر الجوز و عمرها 400 سنة . يحتوي القصر على 4 أجنحة هي : جناح الحرم : و هو مكان مخصص لعائلة الباي المتكونة من 4 زوجات إضافة إلى إبنته الوحيدة و والدته . جناح الحريم ( الجاريات ) و خادمات القصر . الجناح الشتوي : و الذي كان الباي يسكنه رفقة عائلته في فصل الشتاء فقط ، لكون الشمس تشرق عليه إضافة إلى وجود حمام تحته كان يساهمم أيضا في تدفئته ، و يتحول هذا الجناح في الصيف إلى مكان يستقبل فيه الباي المقربين منه و بعض ضيوفه فقط . الجناح الإداري : و هو أهم ما في القصر يحتوي على محكمتين ، الأولى مدنية يشرف عليها قاضيان يفصلان في القضايا من السبت إلى الخميس ، أما المسائل الكبرى فيحكم فيها الباي يوم الجمعة ، و المحكمة الثانية عسكرية توجد في الطابق العلوي كان القصر و لا يزال شاهدا على رقاء فن العمارة العثماني تبلغ مساحة القصر 5600 متر مربع، موزعة كما يلي : الطابق السفلي : 121 غرفة و500 باب ونافدة من خشب الارز المنقوش بمهارة والمزين بألوان حمراء وخضراء وصفراء، وحوالي 27 رواقا لتهوية القصر،و250 عمودا من الرخام تم استقدامها من مناطق متوسطية مختلفة ، والفناء الرئيسي وهو محاط بخمسة أقواس وكان يسمى دار أم النون (سكنته أم احمد باي ). الطابق العلوي : يحتوي على سلم يؤدي إلى فناء محاط أيضا بأروقة ذات أقواس ويحتضن الفناء سلسلة من الشقق تحتوي على أثاث قديم ، فناء آخر مبلط بالرخام ومزين بأعمدة ، وغرف رحبة بجوارها حمام ذو هندسة مغاربية كان مخصصا للباي ولخدمة النساء . أسفل القصر : كان يضم خزان مياه تعيش به أسماك صغيرة حمراء، و اسطبل تصل مساحة إلى 517 مترا مربعا . و يضم ديوان الباي 15 نافذة، يمكن للباي أن يراقب عبرها كل ما يجري في قصره”. أما “الزليج” (لوحة جبس أو رخام بها زخارف هندسية) المستعمل في عمارة القصر، فجاء من إيطاليا وإسبانيا وهولندا وتونس. كما يحتوي القصر على 4 مناطق مفتوحة، هي: حديقة البرتقال، وحديقة النخيل، والحوض، ووسط الدار. وكل فضاء يضم نافورة ماء بغية تغيير الهواء وتبريد القصر. و قد كان الباي يُشغّل النافورة عندما يتحدث إلى أقرب الناس إليه، وهو النادل (خادمه) حتى لا يسمعه الضيوف ومن حوله”. تزين جدران وسقوف بعض أجنحة القصر رسومات أصلية بخط اليد، غالبيتها لم تندثر، في حين أن أخرى -وهي قيد الترميم- تعكس بعض المدن التي زارها أحمد باي، من بينها المدينة المنورة ومكة بالسعودية. إنتقل أحمد باي إلى القصر خريف عام 1835، و قد عاش بالقصر سنتين فقط حيث استولى عليه المستعمر الفرنسي بعد معركة قسنطينة الثانية سنة 1837 . يحمل القصر حاليا اسم ” المتحف الوطني للفنون والتعابير الثقافية التقليدية ” و قد صدر قرار تأسيس المتحف في أكتوبر 2010 وقدرت أجال أشغال الترميم ما بين 10 إلى 12 شهرا على أيدي مهندسين معماريين متخصصين بإعادة التأهيل. بعد تأهيله أصبح القصر متحفا ومحلا لعرض المقتنيات التاريخية النادرة.

info

مساق التفاضل والتكامل 1 هو مساق مجاني مقدّم من إدراك وجزءٌ من سلسلة مساقات التفاضل والتكامل على موقع إدراك ، ويتناول المساق أساسيات التفاضل والتكامل وكيفية استخدام الجيوجبرا في تدريس الرياضيات و اللوغاريتمات والأسس وقوانين التفاضل والتكامل ومفهوم الاقتران الخطي والاقتران التربيعي والفرق بينهما، بالإضافة إلى الفترات على الأعداد الحقيقية وكيفية إيجاد المجال والمدى من الرسم وتحديد قاعدة الاقتران وحساب قيمته والتمييز بين الاقتران والعلاقة وخواص الاقتران .

academic

يا نقيّ القلب، هنيئًا لك

appell

هذي قطر تاريخها يرفع الراس هي من بنات المجد والمجد منها الطيب هي ساسه اذا كان له ساس يومه تخير وين يسكن سكنها في ظل ابو مشعل قطر باسها باس ماتستريح الا السحاب يحضنها بيديه لبسهاحمد عقد الماس ولو تآمره يرهن حياته رهنها"

poetic

التعرض لأنسجة ملوثة. قد يكون الأشخاص الذين تلقّوا هرمون نمو بشري موبوءًا عرضة لخطر الإصابة بمرض كروتزفيلد جاكوب علاجيّ المنشأ. بالإضافة إلى ذلك، قد يؤدي إجراء زراعة الأنسجة التي تغطي الدماغ، المعروفة باسم الأم الجافية، من شخص مصاب بمرض كروتزفيلد جاكوب إلى تعريض الشخص لخطر الإصابة بمرض كروتزفيلد جاكوب علاجيّ المنشأ.

specialist

تعدّ التجارة إحدى المقومات الاقتصادية التي لا تقل أهمية عن باقي الفعاليات الاقتصادية؛ إذ تساعد في زيادة الناتج المحلي الإجمالي، وتساعد في تزويد السوق المحلي بمختلف السلع اللازمة؛ إضافة إلى أنها تعمل في علاقة اقتصادية تكاملية مع باقي الأنشطة الاقتصادية لأي دولة في سبيل تحقيق النهوض الاقتصادي والتنمية الاقتصادية؛ إلا أن واقع التجارة الفلسطيني يختلف عن باقي الدول الأخرى؛ فمنذ عام 1967 سعت سلطات الاحتلال الإسرائيلي جاهدة لفرض القيود ووضع العراقيل أمام نمو وتطور الاقتصاد الفلسطيني؛ بهدف السيطرة عليه وإلحاقه بالاقتصاد الإسرائيلي؛ ففرضت سيطرتها على الموارد الاقتصادية الطبيعية والبشرية، بما في ذلك الأرض والمياه، إلى جانب سيطرتها على المعابر وحركة التجارة الخارجية والداخلية؛ وتحكمت، إلى حد بعيد، بالعمالة الفلسطينية؛ لضمان بقاء الضفة الغربية وقطاع غزة سوقًا يمدها بالعمالة الرخيصة؛ ويستهلك منتجاتها. وقد تحقق لها ذلك؛ فأصبحت 90% من واردات الضفة الغربية وقطاع غزة منذ عام 1968 وحتى 1992 تأتي من إسرائيل. وخلال هذه الفترة، توقفت الحركة التجارية بين غزة ومصر، تصديرًا واستيرادًا؛ وسمحت بتصدير بعض المنتجات الزراعية من الضفة الغربية إلى الأردن وفق ما تراه مناسبًا مع رفضها السماح بتصدير المنتجات الصناعية، تحت حجج وذرائع لا تخدم سوى مصالحها؛ فانعكس ذلك على مؤشرات التجارة الخارجية، وبلغت قيمة متوسط حجم العجز في الميزان التجاري السلعي في الضفة الغربية وقطاع غزة خلال الفترة 1978 حتى 1993 حوالي 359.21 مليون دولار. أما في عهد السلطة الوطنية الفلسطينية، فإن حكومات إسرائيل المتعاقبة انتهجت سياسات تهدف إلى فرض سيطرتها على الاقتصاد الفلسطيني لإبقائه تابعًا لاقتصادها ورهينًا لمصالحها؛ ما أدى إلى ضعف القدرة الإنتاجية للاقتصاد الفلسطيني، وشل الحركة التجارية الفلسطينية الخارجية، لا سيما بعد اندلاع انتفاضة الأقصى عام 2000م؛ حيث عملت الحكومات الإسرائيلية على طرد العمال الفلسطينيين الذين يعملون داخل الخط الأخضر، تدمير البنية التحتية والمرافق العامة والمنشآت الاقتصادية، وحجز الإيرادات الخاصة بالسلطة عدة مرات ولفترات متفاوتة، إغلاق الطرق الداخلية ونصب الحواجز، الحصار الكامل لجميع المحافظات الفلسطينية وتقطيع أوصالها. المعيقات التي تواجه التجارة الفلسطينية: اولاً: في مجال النقل: - فرض تصاريح على الشاحنات الفلسطينية التي ترغب في دخول إسرائيل من الضفة أو غزة؛ مع ندرة منحها. - فرض نظام القوافل على شاحنات قطاع غزة إلى أن تصل إلى ميناء الشحن؛ الأمر الذي يحد من العملية التجارية بسبب قلة التصاريح الممنوحة اولا واضافة عبء مادي ومعنوي على التاجر ثانياُ وفقدان القدرة التنافسية للسلع الفلسطينية نتبجة ارتفاع اسعارها خارجباُ. - احتجاز إسرائيل للشاحنات التجارية الفلسطينية لعدة ساعات على المعبر، تحت الشمس؛ نتيجة فرض نظام تحميل وتنزيل؛ بذرائع أمنية؛ ما يؤدي إلى تلف البضائع الفلسطينية وخاصة المنتجات الزراعية، وفقدانها القدرة على المنافسة؛ وتكبد التاجر الفلسطيني مبالغ باهظة إضافية. - منع التجار الفلسطينيين من استخدام طائرات المسافرين للشحن؛ بعكس التاجر الإسرائيلي؛ إذ إن تكلفة طائرات المسافرين أرخص، إضافة إلى أنها تسافر إلى كل الاتجاهات، على عكس طائرات الشحن؛ الأمر الذي يضيف أعباء مالية جديدة؛ ويؤدي إلى تأخير التاجر الفلسطيني؛ ما يشكل خرقًا لما جاء في اتفاق باريس، بالمعاملة بالمثل. ثانياً: الفحص الأمني: تتبع إسرائيل سياسة تشديد الإجراءات المتبعة على المعابر متذرعة بذرائع أمنية؛ الأمر الذي يؤدي إلى اتلاف البضائع، وفقدانها القدرة على المنافسة، ورفع التكلفة. ومن الإجراءات التي تتبعها إسرائيل استخدام آلات حادة في الفحص؛ ما يؤدي إلى إتلاف البضائع، وخاصة الزراعية منها؛ فإتلاف الأغلفة يؤدي إلى إتلاف البضاعة، علاوة على أن البضائع المصدرة من قطاع غزة تخضع للفحص مرتين: الأولى عند معبر كارني؛ والثانية عند معبر الشحن. ثالثا: التخليص: 1- الجمارك الإسرائيلية لا تعترف بالاتفاقية الأوروبية الفلسطينية، التي تعفى بموجبها الواردات الفلسطينية من الجمارك؛ لذلك، على التاجر الفلسطيني أن يحضر بضاعته بموجب الاتفاق الإسرائيلي-الأوروبي؛ ما يؤخر الاستيراد؛ أو أن يدفع كل ما يستحق عليه للجمارك الإسرائيلية. 2- على التاجر الفلسطيني أن يوقع، على جميع المعابر، على تعهد بأن بضائعه ستباع فقط في مناطق السلطة الفلسطينية؛ ومثل هذا التعهد لا يوقعه التاجر الإسرائيلي؛ ما يشكل خرقًا واضحًا لما جاء في بروتوكول باريس بخصوص حرية تنقل البضائع بين الضفة وإسرائيل وبالعكس. 3- لا يسمح للمخلِّصين الفلسطينيين متابعة الشحنات داخل الموانىء والمطارات الإسرائيلية مباشرة؛ وإنما عبر وكيل إسرائيلي معتمد للقيام بإجراءات التخليص. 4- التقييم الجمركي: يتم في أغلب الأحيان إعادة تقييم ورفع للسعر المنصوص عليه في البيان، وبشكل عشوائي، ودون الاستناد إلى معايير حقيقية. ويؤدي رفع نسبة التقييم إلى ارتفاع سعر البضاعة المستوردة. رابعاً: المواصفات الإسرائيلية: يجب حصول البضائع الفلسطينية المستوردة على شهادة "تكن"؛ أي على موافقة المواصفات الإسرائيلية لدخول البضاعة؛ ما يشكل عائقًا كبيرًا أمام النشاط التجاري الفلسطيني؛ إذ: 1- يصعب الحصول في أغلب الأحيان على المواصفات الإسرائيلية الأعلى من المواصفات الدولية. 2- المواصفات الإسرائيلية لا تأخذ بعين الاعتبار متطلبات السوق الفلسطيني. 3- المواصفات الإسرائيلية لا تعترف بشهادة الفحص الأوروبية أو الأمريكية؛ والفحص يجب أن يتم في معهد المواصفات الفلسطيني عند الاستيراد؛ ما يضيف تكاليف إضافية على كاهل التاجر الفلسطيني؛ علما بأن رسوم الفحص عالية نسبياً؛ كما إنه يؤخر عملية التخليص. 4- نتائج فحص الجانب الفلسطيني تأخذ وقتًا طويلًا قد يصل إلى أشهر؛ بينما التاجر الإسرائيلي يحصل على نتائجه خلال أيام قلائل. 5-في كثير من الحالات يدفع التاجر الفلسطيني للاستيراد عبر تاجر إسرائيلي؛ لتفادي جميع المعيقات السابقة. لا يسمح للتاجر الفلسطيني الاستيراد من الدول التي لا تقيم علاقات دبلوماسية مع إسرائيل وخاصة بعض الدول العربية، التي قد يكون الاستيراد منها أرخص تكلفة من غيرها من الدول. ومن الدول التي يمنع الاستيراد منها: إيران، والجزائر، وافغانستان-بنغلادش-الكويت، والسودان، ولبنان، وليبيا، وسوريا، والعراق، والسعودية، وباكستان، وكوريا الشمالية، واليمن.

commercial

الاتزان الأیوني: "ینشأ ھذا النوع من الاتزان في محالیل الإلكترولیتات الضعیف ة بین جزیئاتھا والأیونات الناتجة عنھا". لا یمكن تطبیق قانون فعل الكتلة على الإلكترولیتات القویة لأنھا تامة التأین. ولكن یطبق على الإلكترولیتات الضعیفة فقط. وقد تمكن استفالد من إ یج د العلاقة بینا درجة التفكك أو التأین ∝ والتركیز (L/mol (C لمحالیل الإلكترولیتات الضعیفة من خلال القانون التالي

academic

يا بِلادي هُوَ ذا قَلبِيَ يَبكي فَوقَ أَطلالي هَواهُ وَيُنادي يا بِلادي لَو تَرينَ الدَمعَ مِنهُ جارِياً في الصَدرِ مِثلَ الجَدوَلِ تَمتَلي مِنهُ عُيوني وَخُدودي الصفرُ مِنهُ تَمتَلي فَاِستَقي مِنهُ وداداً فَدُموعي مِن وُدادي يا بِلادي إِن أَرَ الحُبَّ قَسِيّاً لا أَجِد في جورِهِ إِلّا فُؤادي أَو أَرَ الذلَّ اِنتِشاراً لا أَجد في سَترِهِ إِلّا بِلادي أَخفِضي الرَأسَ إِلى أَن تَرفيعِهِ بِالجِهادِ يا بِلادي أَينَما سِرتُ أَرى الناسَ لَدى ذِكرِكِ دَوماً يَهزَؤون فَهُمُ مِنكِ وَلكِن جَحَدوا وَالناسَ قَومٌ جاحِدون وَهمُ الأَبناءُ باعوا الأُمَّ في سوقِ المَزادِ يا بِلادي حَدِّثينا عَن جدودٍ ظَلَّلَ الأَرزُ ثَراهُم مِن قَديمِ وَعَن الحُكّامِ لَما حَكَموا فيكِ بِقانونٍ قَديمِ عَلِّمي اليَومَ قضاةَ العَدلِ إِنصافَ العِبادِ يا بِلادي يا بِلادي إِن دَعاني نَسبي التَورابُ في تِلكَ اللحودِ وَاِنطَفَت نارُ هِيامي وَخبا زيتي بِمِصباحِ الوُجودِ لا تَعدّيني رَماداً فَهِيامي في رَمادي يا بِلادي

poetic

واق باستماتة الجزائر ستجهضها يائسة، محاوالت وكلهاجميع ويقظة تدار الجزائريات والجزائريين وتأهب خطوط دفاعات األمة المتمرسة، والتي يساهم فيها ينات وأبناء قطاع اإلعالم الوطني، باحترافيتهم العالية والتزامهم الراسخ، وهم يتصدون بوعيهم الوطني ألكاذيب وتضليل عرابي الحرب السيبرانية القذرة والمهيكلة ولعمالئهم المنساقين إلى التورط في اإلساءة إلى الجزائر الشامخة بتجنيد مواقع إلكترونية انغمست في وحل خيانة الوطن واألمة.

propaganda

أوغندا – شد نجل الرئيس الأوغندي، يوري موسيفيني، الانتباه إليه مؤخرا بتغريدة عرض فيها الزواج من الزعيمة الإيطالية الجديدة، جورجيا ميلوني. عرض الزواج هذا تقدم به نجل الزعيم الأوغندي ويدعى موهوزي كاينروغابا، مطلع أكتوبر الجاري، وكتب على حسابه في موقع “تويتر” عارضا على ميلوني، رئيسة الوزراء الإيطالية المقبلة، مهرا قدره 100 بقرة من ذات القرون الطويلة. لفت عرض الزواج “الهزلي” الأنظار وشد انتباه الكثيرين، إلا أن تهديداته ضد كينيا، تسببت في عزله من قبل والده من منصبه كقائد لقوات المشاة في بلاده.

reporting

الانباط افتتح مدير التنمية الاجتماعية في لواء عين الباشا ماهر كلوب معرض المنتجات السنوية لجمعية الامل للتنمية الاجتماعية وهو عبارة عن منتجات مركز تمكين المرأه(مشغل الخياطه)الممول من وزارة التنمية الاجتماعية ومشغل المناشف والبشاكير والممول ايضا من وزارة التنمية الاجتماعية ومطرزات ومشغولات يدويه. واكد الكلوب اهمية تمكين السيدات وتوفير فرص دخل دائمه لهن ولاسرهن، وبين الكلوب ان الاشغال اليدوية اصبحت من الاسباب الرئيسية في تنمية المجتمعات المحلية،وان عمل البازارات والمعارض هو للعمل على تسويق هذه المنتجات. فيما اشاد بعمل الجمعيات الخيرية وقدم الشكر لرؤساء واعضاء الجمعيات المشاركين.

reporting

ازدادت الحاجة في مجتمعاتنا إلى أساليب تدريسية حديثة تعمل على استيعاب مستجدات العصر، وتفي بمتطلبات المجتمع وحاجاته، وتتلافى سلبيات الطرق التقليدية التي أثبتت فشلها على مر الأجيال، ولذا ظهر مفهوم جديد في الأدبيات التربوية يعرف بـ”التعلم النشط”، حيث أثبتت الدراسات الحديثة فاعليته في تحقيق الأهداف السابقة. سيتناول هذا المقال محورين مهمين؛ المحور الأول -الإطار النظري- ويتضمن الحديث عن مفهوم التعلم النشط، والدراسات العلمية التي أثبتت فاعليته، كما يتضمن توضيحا لأدوار المعلمين والمتعلمين وفق أسسه ومبادئه، وكذلك التعريف بأهم استراتيجياته، أما المحور الثاني- الإطار التطبيقي- فيتناول تطبيقات عملية لاستراتيجيات التعلم النشط في التدريس، وذلك بعرض نموذجين تطبيقيين في تدريس اللغة العربية. المحور الأول (الإطار النظري): 1- مفهوم التعلم النشط يعتبر التعلم النشط من الاستراتيجيات الحديثة في التعليم التي تفعل المتعلم بشكل يساعد المتعلم على التعلم بطريقة سهلة وسلسة، وقد عرفه بدير بأنه: “نمط من التدريس يعتمد على النشاط الذاتي والمشاركة الإيجابية للمتعلم، والتي يقوم من خلالها بالبحث باستخدام مجموعة من الأنشطة والعمليات العلمية تحت إشراف المعلم وتوجيهه وتقويمه، وتشير الدلائل إلى أن التعلم النشط يجعل الطلاب مستمتعين بالتعلم، وتتكون لديهم القدرة على اكتساب المهارات والمعارف، مما يحول العملية التعليمية إلى شراكة ممتعة بين المعلم والمتعلم”. وعرفه سعادة بأنه: “عبارة عن طريقة تعلم وتعليم، حيث يشارك الطلاب في الأنشطة والتمارين بفاعلية كبيرة، من خلال بيئة تعليمية غنية ومتنوعة، مع وجود معلم يشجعهم على تحمل مسؤولية تعليم أنفسهم تحت إشرافه، ويدفعهم إلى تحقيق الأهداف المرغوبة للمنهج”. وعرفه-أيضا- أبو سنينة بأنه: ” طريقة لتعليم الطلبة بشكل يسمح لهم بالمشاركة الفاعلة بالأنشطة التي تتم داخل الحجرة الدراسية، بحيث تأخذهم تلك المشاركة إلى ما هو أبعد من دور الشخص المستمع السلبي الذي يقوم بتدوين الملاحظات بالدرجة الأساس، أي الشخص الذي يأخذ زمام المبادرة في الأنشطة المختلفة التي تتم مع زملائه حول العملية التعلمية داخل غرفة الصف، على أن يتمثل دور المعلم هنا في أن يحاضر بدرجة أقل، وأن يوجه الطلبة إلى اكتشاف المواد التعليمية التي تؤدي إلى فهم المنهج بدرجة أكبر”. كما عرفه عصر: “بأنه ذلك التعلم الذي يوفر للطالب في المدرسة الأنشطة التعليمية المتنوعة، والخاصة بكل طالب، وخبرات تعلم مفتوحة النهاية وغير محددة سلفا، ويكون دور الطالب دور المشارك بفاعلية ونشاط، ويستطيع أن يكون خبرات تعليمية مناسبة”. ومن خلال المفاهيم السابقة يمكن تعريف التعلم النشط بأنه: تفاعل إيجابي بين المعلمين والطلاب حول موضوع الدرس، بشكل يحقق اكتساب الطلاب للخبرات المتضمنة في المنهج في جو من الاستمتاع والإيجابية والمشاركة. وقد أظهرت العديد من الدراسات العربية والأجنبية التي قام بها الباحثون أهمية التعلم النشط في العملية التعلمية التعليمية، مثل دراسة الشمري التي عرضت لمفهوم التعلم النشط وخصائصه، والتوصيات العامة حول طرق تطبيقه، كما عرضت 101 استراتيجية من استراتيجياته، وأظهرت دراسة الزايدي أثر التعلم النشط في تنمیة التفكیر الابتكاري والتحصیل الدراسي بمادة العلوم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط مقارنة بالطریقة التقلیدیة، وقد أظھرت النتیجة العامة للدراسة أثرا إیجابيا لاستخدام التعلم النشط في تنمیة التفكیر الابتكاري والتحصیل. وأوصت الباحثة بضرورة التوجھه لاستخدام التعلم النشط في تدریس المواد الدراسیة الأخرى. وأبرزت دراسة عبد الكريم أثر التعلم النشط على تنمية بعض المهارات الحياتية لدي التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم، فقامت الباحثة باقتراح برنامج قائم علي التعلم النشط، وقد أشارت نتائج البحث إلي فاعلية البرنامج المقترح القائم علي التعلم النشط في تنمية بعض المهارات الحياتية والتحصيل لدى التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم، وقد أوصت الدراسة بتعميم استخدام التعلم النشط في مواقف التعلم المختلفة. ومن الدراسات الأجنبية دراسة كارول وليندر التي هدفت إلى زيادة دافعية طلبة الصف الخامس الأساسي للتعلم في مادة التربية الاجتماعية من خلال توظيف استراتيجيات التعلم النشط. وقد أظهرت نتائج الدراسة تحسنا ملحوظا في دافعية الطلبة نحو التعلم نتيجة توظيف استراتيجيات التعلم النشط، كما أظهرت ارتفاعا ملحوظا في مستوى التحصيل الدراسي للطلبة نتيجة لتحسن اتجاهاتهم نحو التعلم، كما بينت الدراسة أن أساليب التعلم النشط زادت من ثقة الطلبة بقدرتهم على التعلم. وفي دراسة تاربان التي هدفت إلى استقصاء أثر توظيف استراتيجيات التعلم النشط في التحصيل الدراسي واتجاهات وسلوكات الطلبة في مادة الأحياء للمرحلة الثانوية، فقد أظهرت النتائج أن الطلبة الذين تعلموا في مختبر التعلم النشط قد اكتسبوا قدرا أكبر من محتوى المادة التعليمية مقارنة بأولئك الذين تعلموا في غرفة الصف الاعتيادية، كما أكدت الدراسة أن التعلم النشط يزيد من فاعلية الطلبة داخل الغرفة الصفية، ويعزز التعلم الذاتي لديهم ويزيد من فهمهم لمحتوى المادة الدراسية. من العرض السابق نستخلص ما يلي: تنوع المجالات التي يطبق فيها التعلم النشط، ومن ثم يمكن تطبيقه في التعليم والتعلم. التعلم النشط يعتمد على تفاعل الطلاب في المادة التعليمية ويحقق تحصيلا أكبر وفهما أفضل، فضلا عن زيادة الاتجاه نحو المادة المتعلمة. تنوعت الدراسات في استخدام استراتيجيات التعليم النشط، لكن نتائجها جميعها ارتبطت بارتفاع تحصيل الدارسين ونمو اتجاهاتهم نحو المادة المدروسة، مما يدل على أهمية تطبيقه في مجال التدريس. 2- أسس التعلم النشط يركز التعلم النشط علي المتعلم باعتباره محور العملية التربوية، ولذا يعتمد علي العديد من الأسس، منها : اشتراك التلاميذ في اختيار نظام العمل وقواعده. إشراك التلاميذ في تحديد أهدافهم التعليمية. تنوع مصادر التعلم. استخدام استراتيجيات التدريس المتمركزة حول التلميذ والتي تتناسب مع قدراته واهتماماته وتعلمه، والذكاءات التي يتمتع بها. الاعتماد على تقويم التلاميذ لأنفسهم ولزملائهم. إتاحة التواصل في جميع الاتجاهات بين المتعلمين وبين المعلم. السماح للتلاميذ بالإدارة الذاتية. إشاعة جو من الطمأنينة والمرح والمتعة أثناء التعلم. تعلم كل تلميذ حسب قدراته وسرعته الخاصة. مساعدة التلميذ على فهم ذاته واكتشاف نواحي القوة والضعف لديه. 3- مبادئ التعلم النشط للتعلم النشط مبادئ عديدة منها: يتعلم الطلاب من خلاله الإيجابية في اكتساب الخبرات والمهارات والقيم والاتجاهات. لا يستقبل الطالب المعرفة جاهزة استقبالا سلبيا، بل يبذل ما في وسعه حتى يتسم دوره بالإيجابية في استقبالها. يبني الطالب لنفسه بنية معرفية وينظمها تنظيما ذاتيا مع إيجاد روابط بينها. تتكامل خبرات ومعارف الطالب الجديدة التي اكتسبها مع معارفه السابقة، وتتكامل فيما بينها. يشارك الطلاب مشاركة نشطة في المناقشات وحل التدريبات، واستنتاج واكتشاف المعلومات حتى يتم التعليم بصورة أفضل. يتعاون الطالب مع زملائه في شكل جماعي يتحمل فيه قدرا من المسؤولية لإنجاز المهام الموكلة للمجموعة. كل فرد يساعد ويبرز مقترحاته للمجموعة، ولدية حق لأن يسأل زملاءه العون والمساعدة، وتمتد يده لتساعد الآخرين، ولا ينتهي من مهمته حتى ينتهي الجميع. اشتراك الطلاب في تحديد الأهداف التعليمية واختيار نظام العمل وقواعده في ظل نوع من الإدارة الذاتية. 4- أدوار المعلم في التعلم النشط اهتم التعلم النشط بالمعلم وجعل له أدوارا بارزة يؤديها من أجل الحصول على نتائج ومخرجات إيجابية؛ ومن تلك الأدوار ما يلي: يشجع الطلاب ويساعدهم على التعلم، ويوجد التوازن بين الأنشطة التعليمية الفردية والجماعية. يركز على القضايا الخاصة بأخلاقيات التعلم والتعليم، ويحافظ على استمرارية الدافعية في عملية التعلم. يدرب الطلاب على التعلم النشط مع طرح التمرينات عليهم، ويقوم بدور الباحث وموثق للمعلومات، ويشارك في بناء المعرفة. يصغي للطلبة ويعمل على إثارتهم والتفاوض معهم بشأن المعاني والأفكار والآراء الكثيرة. دور المعلم ليس موجها أو مرشدا فحسب، بل هو الداعم الحقيقي للطالب كشخص منافس، كما أنه يحافظ على العلاقات الاجتماعية داخل الحجرة الدراسية، فهو قدوة حسنه لطلابه. 5- أدوار الطالب في التعلم النشط المشاركة الحقيقية في الخبرات التعليمة، وتقدير قيمة تبادل الأفكار والآراء مع الآخرين. فهم الطالب بأن نموه وتطوره كفرد يبدأ من ذاته أولا، وبالتالي يتقبل النصائح والاقتراحات من المعلمين والمهتمين والمتخصصين على أساس من المودة والصداقة. ثقة الطالب بقدراته في التعامل بنجاح مع البيئة التعليمية التعلمية المحيطة به، وتوظيفه للمعارف والمهارات والاتجاهات التي اكتسبها في مواقف تعلمية وحياتية جديدة. يتمتع الطالب في الموقف التعليمي النشط بالإيجابية والفاعلية، والمشاركة في تخطيط وتنفيذ الدروس. يبحث الطالب عن المعلومة بنفسه من مصادر متعددة، و يشارك في تقييم نفسه، ويحدد مدى ما حققه من أهداف. 6- استراتيجيات التعلم النشط يتمتع التعلم النشط بكم كبير من الاستراتيجيات الجيدة عرضها الشمري فوصلت إلى 101 استراتيجية تؤدي إلى تحقيق الأهداف المنشودة بأقل وقت وجهد، وتحقيق نتائج إيجابية بشرط تعاون الطالب والمعلم في العمل الجاد المثمر، وتنويع هذه الاستراتيجيات حسب مستوى الطلاب والأهداف المنشودة. والمتتبع لأدبيات التعلم النشط يجد أن الباحثين والمهتمين قد رصدوا استراتيجيات كثيرة للتعلم، تحتاج جميعها إلى دقة من المعلم في استخدامها، وضرورة التدرب عليها قبل تطبيقها من أجل نتائج مثمرة، ومنها: (استمع،شارك، ناقش)، (فكر، زاوج، شارك)، (لعب الأدوار)، (شبكة المفاهيم)، (الأسئلة والإجابات)، (العصف الذهني)، (التعلم التعاوني)، (معرض التجول)، (أوجد الخطأ)، (المقابلة الثلاثية)، (تفكير الأقران بصوت مسموع)…إلخ. المحور الثاني (تطبيقات عملية): يتناول هذا المحور تطبيقات عملية لاستراتيجيات التعلم النشط في التدريس، وذلك بعرض نموذجين تطبيقيين على درسين من دروس اللغة العربية. نموذج 1: (إستراتيجية علاقات السؤال – الجواب) تتكون استراتيجية علاقات السؤال- الجواب من أربع علاقات كالآتي: أ. مباشرة في ذلك المكان Right There: وتكون الإجابة عادة جملة واحدة، وتكون الكلمات المستخدمة في هذه الإجابة موجودة في هذه الجملة الواحدة. ب. فكر وابحث Think and Search: وهنا تكون الإجابة موجودة في النص المقروء، ولكن قد يكون على القارئ أن ينظر في جمل مختلفة ومتعددة لكي يجدها. ج. الكاتب وأنت Author and You: وهنا لا تكون الإجابة المطلوبة في النص المقروء، لذا يكون القارئ في حاجة ماسة إلى الرجوع لما زوده به الكاتب من معلومات، بالإضافة إلى معرفته السابقة، وخبراته الشخصية؛ حتى يتمكن من الإجابة عن هذا النوع من الأسئلة. د. معتمد على نفسي On My Own: وهنا لا تكون الإجابة المطلوبة في النص المقروء، والقارئ لا يحتاج أن يقرأ النص لكي يجيب عن الأسئلة، وإنما يعتمد في إجابته على: خلفيته المعرفية، وخبرته الشخصية، ومهاراته البحثية. * يمكن توظيف هذه الاستراتيجية تبعا للخطوات الآتية: يقسم المعلم أسئلة النص إلى أربع مجموعات من الأسئلة. المجموعة الأولى ترتبط إجاباتها بشكل مباشر بالنص المسموع. المجموعة الثانية تحتاج إجاباتها بشكل غير مباشر إلى النص المسموع. المجموعة الثالثة تحتاج إجاباتها إلى بعض معلومات النص، وبعضها إلى الخبرات الشخصية. المجموعة الرابعة لا ترتبط بالنص، وإنما تعتمد على خلفية الدارس. * مثال تطبيقي على نص قرائي: (ذَاتَ لَيْلَةٍ جَلَسْتُ مَعَ أَصْحَابِي فِي بَيْتِ صَدِيقِي حَسَّانَ نَتَشَاوَرُ فِي بَعْضِ المُشْكِلَاتِ الَّتِي تُوَاجهُ مُحَافَظَتَنَا، وَقَدْ بَدَأَ الاِجْتِمَاعُ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ تَمَامًا، وَظَلَّ حَتَّى التَّاسِعَةِ مَسَاءً. بَدَأنَا الاِجْتِمَاعَ بِمُنَاقَشَةِ المُشَكِّلَاتِ الكَبِيرَةِ، مِثْلِ تَوْسِيعِ الشَّارِعِ الرَّئِيسِيِّ المُؤَدِّي إِلَى المَدِينَةِ، وَإِنْشَاءِ مَسْجِدٍ كَبِيرٍ وَغَيْرِ ذَلِكَ، وَقَدْ أَجْمَعْنَا عَلَى أَنْ يَكُونَ هُنَاكَ شَخْصٌ يَخْتَارُهُ أَهْلُ المِنْطَقَةِ يَحْمِلُ مَسْئُولِيَّةَ أُمُورِ المَدِينَةِ، وَأَنْ يَكُونَ مُسْتَشَارًا يُرْجَعُ إِلَيْهِ فِي كُلِّ الأُمُورِ. وَفِي نِهَايَةِ الاِجْتِمَاعِ اتَّفَقْنَا عَلَى أَنْ نُخْبِرَ أَهْلَ المَدِينَةِ بِمَا أَجْمَعْنَا عَلَيْهِ). المجموعة الأولى: أين التقى الأصدقاء؟ متى بدأ الاجتماع؟ ومتى انتهى؟ ما المشكلات التي ناقشها الأصدقاء؟ هل يعيش الأصدقاء في القرية أم المدينة؟ المجموعة الثانية: هات مرادف كلمة “استمر” من النص. هات من النص الجملة التي تعبر عن مضمون العبارة التالية ” سيكون هناك مسؤول عن مشكلات المدينة”. هل الشارع الرئيس ضيق أم واسع؟ وما الدليل؟ هل كانت مدة الاجتماع قصيرة أم طويلة؟ ولماذا؟ المجموعة الثالثة: هل نفهم من النص أن أهل المدينة متدينون؟ ولماذا؟ أضف ثلاث مشكلات أخرى لم ترد في النص. هات ما يدل على تفاهم الأصدقاء فيما بينهم وعدم اختلافهم. كيف سيخبرون أهل المدينة بما توصلوا إليه؟ المجموعة الرابعة: هل تتحقق مبادئ الديمقراطية في النص؟ وما الدليل؟ ما أهم المشكلات التي تواجه مدينتك؟ أضف حلولا عملية للمشكلات التي وردت في النص من خبرتك. إذا كنت محافظا أو رئيس حي فما الأشياء التي ستهتم بها؟ نموذج 2: (استراتيجية التعلم التعاوني Cooperative Learning Strategy) مفهومها: نموذج تدريس يتطلب من المتعلمين العمل مع بعضهم لإنجاز مهمة ما، وعلى كل منهم مسؤولية مساعدة الآخرين على التعلم، بحيث تصل المجموعة إلى الإنجاز المطلوب، ومعنى هذا أن المتعلم لا يكون مسؤولا عن تعلمه فقط بل مسؤول عن تعلم باقي أفراد المجموعة، وأثناء هذا التفاعل الفعال تنمو لديهم مهارات شخصية واجتماعية وإيجابية (نحن بدلا من أنا). إجراءاتها: يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات (يكون أفراد المجموعة من طلاب ذوي مستويات علمية مختلفة)، ويتراوح عدد المجموعة من 4 إلى 6 طلاب. يحدد المعلم وقتا لتحديد المجموعات. يكلف المعلم كل مجموعة بتناول جزء معين من أجزاء الدرس، وبعد ذلك تعرضه على باقي الصف. لكل مجموعة رئيس يمثلها، وينظم العمل داخلها بين أفراد الفريق. لكل فرد من أفراد المجموعة مهمة، فيوجد كاتب يسجل المناقشات من أسئلة وأجوبة، ويوجد باحث (خبير) يحاول البحث عن إجابات الأسئلة. أحيانا يتبادل الخبراء العمل بين المجموعات، فخبراء المجموعة (أ) ربما يذهبون إلى مجموعة (ب) للبحث والمناقشة، وكذا خبراء المجموعة (ب) يذهبون إلى مجموعة (ج)… وهكذا. يمر المعلم بين المجموعات لتحميسهم ومراقبة تنظيم العمل بينهم. بعد انتهاء الوقت المحدد يبدأ المعلم في تنظيم النقاشات بين المجموعات، بحيث يعطي لكل المجموعات أوقاتا مساوية في العرض. يلخص المعلم ما عرضته كل مجموعة على السبورة. إذا كانت هناك مسابقة يحدد المعلم المجموعة الأفضل بين المجموعات. يلخص المعلم ما دار في الدرس من أفكار. مزايا الاستراتيجية: – مجموعات التعلم التعاوني توفر آليات التواصل الاجتماعي، وتسمح بتبادل الأفكار وتوجيه الأسئلة توجيهًا أفضل، وشرح الطالب لصديقه داخل المجموعة ربما يكون أفضل كثيرًا من شرح المعلم للأسباب التالية: الطالب لن يستحي من الأسئلة الكثيرة التي يوجهها للزميل بينما يستحي من تكرار الأسئلة -خاصة في نفس النقطة- للمعلم. العامل الثقافي المشترك بين طلاب البيئة الواحدة يؤثر كثيرا في تحقيق تواصل أفضل بينهم. الطالب يفهم صديقه أكثر من المعلم -خاصة لو كان من نفس بيئته- ويعرف ما يعنيه بالسؤال أو الاستفسار؛ لأنه يفهم طريقة تفكيره. الطالب له نفس الخصائص المشتركة النفسية والعقلية والعمرية لزميله، ومن ثم يستطيع التواصل بمرونة مع قرينه أكثر من المعلم. قد يتعب المعلم من كثرة تكرار معلومة بعينها، فيستعين بالطلاب الأذكياء للمساعدة في الشرح. يعطي الفرصة لجميع الطلبة بأن يشعروا بالنجاح، وتُستعرض فيها وجهات النظر المختلفة حول موضوع معين أو طريقة حل معينة. يوفر جوا وجدانيا إيجابيا خاصا للطلبة الخجولين الذين لا يرغبون في المشاركة أمام الصف، كما أن تطوير مهارات التعاون والمهارات الاجتماعية أمر يهيئ الطلبة للعمل في أطر تعاونية في حياتهم المستقبلية. يخفف من القلق الناتج عن الجو السلطوي في الصف، ويحوله إلى جو ودي. يساعد على استيعاب المفاهيم والأسس العامة وإتقانها. ينمي القدرة على الإبداع وحل المشكلات والمهارات اللغوية في التعبير. يؤدي إلى تزايد القدرة على تقبل وجهات النظر المختلفة. يحقق ارتفاع مستوى اعتزاز الفرد بذاته وثقته بنفسه. يؤدي إلى تزايد حب المادة الدراسية، والمعلم الذي يدرسها. يقضي على التعصب للرأي والذاتية، ويساعد على تقبل الاختلافات بين الأفراد. عيوب الاستراتيجية: لا يمكن تطبيقها في كل المواد الدراسية. لا يجيد كثير من المعلمين تطبيقها؛ وذلك لقصور في أسلوب المعلم وليس في الطريقة. عدم القدرة على تنظيم المجموعات يهدر كثيرا من الوقت؛ مما يحدث نوعا من الفوضى داخل الصف. قد لا تناسب بعض الطلاب؛ فبعضهم لا يحب العمل الجماعي. * مثال تطبيقي: يختار المعلم أحد دروس القراءة للدرس. يقسم المعلم الطلاب إلى مجموعات، ويكلف كل مجموعة بمسؤولية شرح إحدى فقرات الدرس، في وقت محدد. يمر المعلم بين المجموعات لمراقبة تنظيم العمل؛ بحيث يتأكد أن كل فرد من أفراد المجموعة له عمل، ولا يعتمد على زملائه في أداء المهام. يوقف المعلم العمل بين المجموعات عند انتهاء الوقت. تقوم كل مجموعة بعرض المهمة المكلفة بها، وتتولى الإجابة على أسئلة المجموعات الأخرى. تتوالى عروض المجموعات، ويسجل المعلم الأفكار الرئيسة على السبورة. يلخص المعلم ما دار في الدرس من أفكار ونقاشات.

academic

د.طارق فهمي 17 سبتمبر 2022 بريطانيا.. أولويات الداخل والخارج ليست القضية في التوقيت أو التحديات التي تواجه رئيسة وزراء بريطانيا الجديدة «ليز تراس»، وليست الإشكالية في وصفها بأنها إمرأة حديدية جديدة، وإنما الأمر مرتبط بأنها تأتي في ظروف صعبة، وأمامها إشكاليات حقيقية، ومع ملك جديد سيكون محط أنظار الرأي العام البريطاني، وسينتظر منه الكثير. وفي إطار ما ستعمل به رئيسة الوزراء الجديدة «ليزا تراس»، التي ستواجه أزمة ارتفاع تكاليف المعيشة، وتحذيرات من تردّي الأوضاع في خدمة الصحة الوطنية وأزمة الطاقة، وخصوصا الغاز، بسبب تصاعد وتيرة الصراع في أوكرانيا حيث شهدت الأسعار مزيداً من الارتفاع، وسط تخزين الدول الأوروبية للغاز استعدادا للشتاء. والنتيجة النهائية أن أسعار الطاقة لن تكون في متناول معظم مواطني أوروبا. وسيمثّل مدى المساعدات الحكومية، وتوقيت تقديمها، والفئات التي تستهدفها إضافة لتزايد أسعار أخرى - خاصة أسعار الغذاء- والتي تسجل ارتفاعا، على نحو قد يقود معدّل التضخم إلى ما وراء 15%. وكلّ ذلك قبل ظهور آثار المزيد من التراجع في قيمة الجنيه الإسترليني، وقد أعلنت «ليز تراس»، تجميد فواتير الطاقة المحلية عند حوالي 2500 جنيه إسترليني كجزء من حزمة كاملة لتخفيف أزمة تكلفة المعيشة حيث وضعت 3 أولويات، الأولى هي جعل بريطانيا قوية ومؤثرة من خلال خطة لتنمية الاقتصاد تتمحور حول استقطاع الضرائب والإصلاحات، وقيادة إصلاحات تجعل بريطانيا تنمو مرة أخرى، والثانية هي معالجة أزمة الطاقة الناجمة عن الأزمة الروسية الأوكرانية، وثالثًا ضمان حصول الشعب البريطاني على الرعاية الصحية المناسبة خاصة مع قيام العاملين في خدمة الصحة الوطنية بالإضراب اعتراضاً على ارتفاع تكاليف المعيشة منذ ما بعد وباء كورونا، وسجلت أعداد المرضى على قوائم الانتظار أرقاماً قياسية في الوقت الراهن. خارجيا فإنه في إطار التعامل مع تطورات الأزمة الأوكرانية، من المتوقع أن تواصل «ليز تراس» نهج الدعم، وأن تكون على استعداد لمساعدة أوكرانيا بالمزيد من العتاد مع استمرار الصراع لكن مع مضي الوقت، قد تواجه رئيسة الوزراء الجديدة تحدياً يتمثل في إقناع الرأي العام في الداخل بجدوى دعم أوكرانيا. وستكون هنالك مهمة دبلوماسية كبيرة من أجل استمرار التحالف الداعم لأوكرانيا في أنحاء أوروبا. كما تمثل عملية توحيد صفّ حزب المحافظين تحدياً سياسياً رئيسياً أمام« ليز تراس»، وستواجه مهمة توحيد توحيد جبهة «المحافظين» اختباراً مبكراً يتمثل في محاسبة رئيس الوزراء السابق بوريس جونسون. وستتعامل مع معضلة تتعلق ببروتوكول أيرلندا الشمالية. وتوقفت المحادثات مع الاتحاد الأوروبي بعد تقديم الحكومة البريطانية مشروع قانون يخوّل وزراء المملكة المتحدة صلاحية تجاوُز أجزاء في ترتيبات التجارة بعد بريكست. حيث أعلن الحزب «الديمقراطي الاتحادي» أنه لن يشكل حكومة تتقاسم السلطة في «ستورمونت» قبل تغيير البروتوكول، بدعوى أنه يضر بوضع أيرلندا الشمالية مع المملكة المتحدة. ويعد تاريخ الـ 28 من أكتوبر المقبل موعداً رئيسياً ونهائياً لاستعادة مهام الحكم في ستورمونت، كما سيطلَب إلى المحكمة العليا في المملكة المتحدة النظر في تخويل « قصر هوليرود» في إدنبرة سُلطة إجراء استفتاء ثان دون الرجوع إلى وستمنستر. هذا جزء من كل مما ستتعرض له الحكومة البريطانية الجديدة برئاسة «ليز تراس»، وهو ما سيؤكد أن هذه المشكلات والتحديات تحتاج إلى إجراءات ومسارات جديدة في التعامل، وليس العمل وفق حلول وقتية وجزئية، وهو ما سيتطلب بالفعل قدرات كبيرة وخطط استثنائية ومهمة، وتعمل في اتجاهات واحدة سواء بالنسبة لقضايا الداخل وتوفير الحد الأدني من المتطلبات للشرائح التي تضررت بالفعل طوال الفترة الأخيرة ليس بسبب أزمة كورونا، وإنما بسبب السياسات المتعجلة التي قادتها حكومة جونسون، وكانت تكلفتها كبيرة وعالية. الحكومة البريطانية الجديدة ستعمل على ردم الهوة الراهنة مع إتباع سياسات حازمة، وإنْ كانت تكلفتها أقل، وستكون الأولوية لقضايا الداخل، وترميم علاقات بريطانيا الأوروبية من جانب وبناء سياسات أكثر رشادة وأكثر مراعاة للمصالح البريطانية في العالم، وليس في أوروبا فقط.. * أكاديمي متخصص في الشؤون الاستراتيجية والعلوم السياسية

argum

استقبل فخامة رئيس الجمهورية، السيد محمد ولد الشيخ الغزواني، اليوم الإثنين، بالقصر الرئاسي في نواكشوط، المفوض السامي لمنظمة استثمار نهر السنغال، السيد حامد ديان سميغا. وأعرب المفوض السامي لمنظمة استثمار نهر السنغال في تصريح للوكالة الموريتانية للأنباء بعد المقابلة، عن سعادته بالاستقبال الذي خصه به فخامة رئيس الجمهورية، مشيدا بدور فخامته الفعال في دعم المنظمة والعمل على تطويرها من أجل تحقيق الأهداف التي أنشئت من أجلها. وأضاف أنه بحث مع فخامة رئيس الجمهورية جملة من المواضيع، شملت الجهود الكبيرة والناجحة التي بذلتها موريتانيا لمحاربة وباء كوفيد – 19، إضافة إلى قضايا أخرى مهمة كالاقتصاد وغيره. وقال إنه استعرض التعاون القائم بين موريتانيا والمنظمة والعمل على تعزيز الشراكات بينهما، مجددا في هذا الصدد استعداد منظمة استثمار نهر السنغال على الاستمرار في هذا التعاون والشراكة بما يخدم المصالح المشتركة لموريتانيا وللمنظمة. جرت المقابلة بحضور وزير البترول والمعادن والطاقة، السيد عبد السلام ولد محمد صالح.

reporting

التحليل العضوي العنصري الكمي يتلخص التحليل العضوي العنصري الكمي بمعايرة كل من العناصر الموجودة في المادة العضوية: 1 ـ يُحوِّل الكربون والهدروجين بالأكسدة إلى غاز الكربون (ثنائي أكسيد الكربون) والماء على الترتيب. ويُمرَّر الغاز والبخار على التعاقب في أنبوبَيْن يحوي الأول مادة ماصة للماء وغير ماصة لغاز الكربون، كحمض الكبريت المركز مثلاً، ويحوي الثاني مادة ماصة لغاز الكربون كالبوتاسيوم مثلاً. ويُحسب وزن كلٍ من الماء وغاز الكربون من الفرق بين وزنَي الامتصاص قبل الامتصاص وبعده. تتم الأكسدة بالتسخين التدريجي للمادة العضوية مع زيادة من أكسيد النحاس وذلك حتى الدرجة 1000ْس في جهاز جيد الجفاف مُرِّرَ فيه تيارٌ من غاز لا يتأثر بالمواد الماصة ليطردَ هواء الجهاز ويحلّ محله؛ فعند معايرة الكربون والهدروجين يُطرد هواء الجهاز بتيارٍ من الأكسجين الصِرف، وعند معايرة الآزوت يطرد هواء الجهاز بتيار من غاز الكربون الصرف، ثم يزاح غاز الكربون بالقرقرة في البوتاس. 2 ـ ينطلق الآزوت حراً بالأكسدة، ويُحدد مقداره بالمقياسية الحجمية. كما يعاير بطريقة أقل عمومية (طريقة كلدال Kjeldahl) وذلك بتحويله إلى كبريتات الأمونيوم ثم بقَلْوَنَةِ المحلول وتقطير النشادر ومعايرته وذلك باستقباله في محلول حمض معروف العيار.

info

درّة الأوطان يا( دبي ) الجميلة *** دار بومكتـوم لـي بـيـده بنـاهـا تشفي المجـروح وتهـوّن عليلـه *** لي مشى فيها تعجب مـن حلاهـا كنّها الدانات لـي تبـرق شعيلـه *** والعروس إللي إتباها من غواها دانـة الدنيـا بـروقٍ فـي مخيلـه *** تلتضي ويعكس سناها في دجاها نزهة المشتـاق ومـزوح المليلـه *** إن خطى فيها تنومس من صباها روضةٍ والحسن يكسيهـا غتيلـه *** ديـرةٍ ماجـور مـن لاذ بحمـاهـا يعلهـا مـن يـود همـال المخيـلـه *** تبطي الغدران مع روضة فلاها دار بومكتـوم كسـاب الفضيـلـه *** يعله الفردوس لي حصبه ثراها . دار بو مكتـوم لـي بـيـده بنـاهـا *** تشفي المجـروح وتهـوّن عليلة لي مشى فيها تعجب مـن حلاهـا *** كنّها الدانات لـي تبـرق شعيلة والعروس اللي إتباها من غواها *** دانـة الدنيـا بـروقٍ فـي مخيلـه تلتظي ويعكس سناها في دجاها *** نزهة المشتـاق ومـزوح المليلة إن خطى فيها تنومس من صباها *** روضةٍ والحسن يكسيهـا غتيلـه ديـرةٍ ماجـور مـن لاذ بحمـاهـا *** يعلهـا مـن يـود همـال المخيلة تبطي الغدران مع روضة فلاها *** دار بو مكتـوم كسـاب الفضيلة

poetic

يقيم التيار الوطني الحر قداساً على راحة أنفس شهداء ١٣ تشرين، وذلك يوم السبت الواقع فيه ١٥ تشرين الاول ٢٠٢٢ عند الساعة الخامسة بعد الظهر في مجمع Forum de Beirut. تليه كلمة للرئيس التيار النائب جبران باسيل عند الساعة السابعة مساء.

reporting

البحيرات الطبيعية: بحيرة بني بلعيد (دائرة العنصر): يحتل 120 هكتار و يحوي ما لايقل عن 23 نوع من الطيور. و هو معروف على المستوى العالمي. بحيرة غدير بني حمزة (القنار دائرة الشقفة): يحتل مساحة حوالي 36 هكتار و به ما لا يقل عن 32 نوع من الطيور. بحيرة غدير المرج (الطاهير): بجماله الفريد يتربع على مساحة 05 هكتار

info

الفلزات الأساسية: تضم هذه المجموعة الألمنيوم، والجاليوم، والإنديوم، والثاليوم، والرصاص، والبزموت، والنيهونيوم، والفليروفيوم، والموسكوفيوم، والليفرموريوم، والتينسين

specialist

أيضا ينبغي أن لا يكون قد تم رفع دعوى بأصل الحق نفسه مسبقاً، وذلك لان الدعوى لا تسمع بذات الموضوع ونفس الأطراف.

Legal

حينما اقوم بشراء رواية جديدة اطير فرحا واستمتع بكل كلمة فيها وعندما تدور القصه عن الخيال والمغامرات استمتع حرفيا بكل كلمة فيها، لكن عندما تكون الرواية عن قوة العمل الجماعي والاصدقاء بعد ان تنتهي الروايه اشعر بحزن شديد يعتصر فؤادي ويسيطر كالظل علي عقلي وبصري واصاب بنوبة اكتئاب شديدة واتحسر علي حالي لماذا لازلت هنا ولماذا لم احصل علي اصدقاء وعمري اصبح 30 عاما. سألت الذكاء الاصطناعي اخبرني انها من سمات نوبات الاكتئاب فهل هذا حقيقي؟ هل لأني كنت احلم دوما بالسفر لأوروبا وتكوين اصدقاء ولم استطيع؟؟ هل يشعر احد مثلي لأني ان رأيت حتي فيلما او مسلسلا يتحدث عن هذه الامور كالصداقه او العمل الجماعي ادخل في نوبة اكتئاب تمتد لأسبوعان.

Personal

هذه الليلة مثل كل الليالي هذا منتصف شهر ديسمبر، والطقس غائم وصوت المطر لم انم منذ قرن بعد رحيل أبي ووالدتي التي تدعو الله ليساعدها على حمايتنا وخدمتنا وتحمل مسؤوليتنا، أرى كيف تكون في غرفتي تصلي وتصلي إلى الله في منتصف الليل ولا أستطيع النوم أفكر في ألف طريقة لأكون مع أمي أثناء حملها الصعب ولا تضيع مني، أحب الحياة، كلاهما مهم جدا.

Personal

ولاية بومرداس تـقديم عــام ولاية بومرداس مدينة ساحلية شمال الجزائر , تتوسط ولاية تيزي وزو شرقا والجزائر العاصمة وولاية البليدة غربا اما جنوبا فتحدها ولاية البويرة وشمالا البحر الابيض المتوسط وتمتد على شريط ساحلي يزيد عن 80 كلم تتربع على مساحة تقدر ب 6541,86 كلم ويقطنها حوالي 802083 نسمة . ويعود الفضل في بروز اسم بومرداس ( rocher noir الصخرة السوداء سابقا) الى مطلع الستينيات من القرن الماضي ،حين تم اختيارها مقرا للمجلس التنفيذي المؤقت المكلف بتصريف شؤون الجزائر بقيادة عبد الرحمن فارس بعد نجاح مفاوضات ايفيان بين الثورة الجزائرية والدولة الفرنسية: ففيها تم تسليم السلطة من الدولة الفرنسية الى الدولة الجزائرية ورفع فيها العلم الوطني بعد استرجاع السيادة الوطنية.

info

قصة الانحراف المغناطيسي ومع هذا التباين إلا أنه على أجزاء كبيرة من سطح الأرض تشير البوصلة إلى الشمال إلى حد ما؛ وذلك بسبب الشكل المعقد الذي يتخذه الحقل المغناطيسي الأرضي، وهناك بعض الأماكن التي تنطبق فيها إبرة البوصلة مع اتجاه الشمال الحقيقي.[٢] وقد تم رصد الانحراف المغناطيسي لأول مرة من قبل الصينيين قرابة سنة (720) بعد الميلاد؛ أما في أوروبا فقد كان هذا المفهوم معروفًا في بدايات القرن (15) ميلادي، وتم قياسه بشكل دقيق عام (1510) عبر تحديد الانحراف في روما من قبل جورج هارتمان.[٢] كما كان الانحراف مفيدًا للبحارة الذين ابتدعوا طرقًا لتحديده، وقياس قيمه في أنحاء العالم، كما توصلوا فيما بعد إلى رسمه كخطوط كفافية على الخرائط، وبهذا نتج أول مخطط انحدار لحوض المحيط الأطلسي.[٢]

info

السيادة تعمد الدول الحديثة والمتقدمة إلى إضافة نظمٍ وقوانين ترتب حياتها اليومية، إضافةً إلى توفر وضعها القانوني، وهو استحقاقها مسمى الدولة والاعتراف بها محلياً، ومن الأركان المهمَّة التي تقوم عليها الدولة الحديثة صفة ومصطلح السيادة، والذي يعني: السلطة العليا في الدولة المنظمة لعلاقاتها محلياً وخارجياً، هذا التعريف من جانب، ومن جانبٍ آخر فالسيادة أيضاً: وصفٌ للدولة الحديثة يفيد بأن يكون لها السيطرة المطلقة والتصرف على إقليمها وما فيه وما يوجد فوقه، وبهذين المفهومين يمكن استيعاب وصف السيادة، فهي تشمل: الأرض، والإنسان بل تتعدى لتشمل الهواء الحدودي الذي يعلوها، أمّا في الإسلام فالذي يملك السيادة في الدولة الإسلامية الشرع ممثلاً في الحاكم أو الأمّة، وهناك مظاهر للسيادة، وتصنيف للدول من ناحية درجة تمتعها بالسيادة.[١]

info

زياره. مطعم بيروت باشا في تبليسي تعتبر هيالافضل بين المطاعم في تبليسي ،مذاق الفلافل ولا اروع ام الحمص بتخبل ،. التبوله والفاهيتا دجاج ، مطعم لا يفوت من كل النواحي ، ولا. انسي حسن الضيافه والاستقبال

reviews

يا تَعْزُ شُدّي أزْرَ صَنْعانا ولتَحْضُني يا إبُّ عمْرانا دمعُ المُكلّا صَبّ في عَدنٍ نَوحُ الثّكالى هَزّ عيْبانا دمشقُ جُرحٌ أنّ في حَلَبٍ قصف بادْلبَ هَزَّ دِرْعانا في الشّامِ جائِحَةٌ تَمورُ بِها والشَّيْخُ في لبنانَ كَمْ عانى أواهُ يا بَغْدادُ مَزَّقَنا بَيْنٌ أطلّ يَخيطُ أكْفَانا فَتَحْتِ قَلْبكِ للوَرى رَحِبًا ها قَدْ سَقاكِ الْكُلُّ خِذْلاَنا مِصْرُ التي في خَافقي، تَعِبَتْ من نَصْلِ خَوْنٍ جَزَّ سِينانا عَيْناكِ قاهِرتي تُعاتِبُني والعَجْزُ مِنّي باتَ عَجْزانا يا قدسُ قد هاضَتْ عَزائِمُنا دَيْجورُ غَيٍّ مادَ يَغْشانا صهيونُ ألجَمَنا بِلا رَسَنٍ كَيْ يستبيحَ قِبابَ أقْصانا في شَجْبِنا خُطَبٌ مُزَمْجِرةٌ تَسْلو الحِمى وتِعِزُّ سُلْطانا قد أرْعَدَتْ مِنْ كِذْبِنا سًحُبٌ فأمْطَرَتْ خِزْيًا وخُسْرانا وَطَني عَذيرُكَ إنْ بَكَتْ لُغَتي فالمَجْدُ غادَرَنا وخَلّانا وَتَجَنْدَلَ العَدْنانُ مِنْ زَمَنٍ مُذْ شَيّعَ العُرْبانُ قَحْطانا

poetic

نحن ـ المسلمين ـ نؤمن إيمانا دينيّا بأنّ العلم حقّ مشاع لجميع البشر، وأنّ التّعلّم من حقّ كلّ إنسان من قول ربّنا: "عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ" [العلق:٠٥] . وقولِ نبيّنا: "إنّما العلم بالتّعلّم"، كما نؤمن بأنّ التعليم أشرف مهنة بشريّة من قول ربّنا: "وَيُعَلِّمُكُمُ اللَّهُ" [البقرة ٢٨٢] . وقولِ نبيّنا: "إنّما بعثت معلّما". كما نؤمن أنّ الإنسان لا يفارق التّعلّم طول حياته من قول ربّنا: "وَمَا أُوتِيتُمْ مِنْ الْعِلْمِ إِلاَّ قَلِيلاً" [الإسراء:٨٥] و: "وَفَوْقَ كُلّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ" [يوسف:٧٦] و: "وَقُلْ رَبِّي زِدْنِي عِلْماً" [طه:١١٤] .

propaganda

خلي لي الصمت والحزن العتيق وطبعي الحادّ الجو من دون هالعطر الرخيص أكثر رحابة هناك تحرق منازل باهلها في ضغطة زناد وهنا سعادة رئيس الثرثرة يلقي خطابه هناك تدفن شعوب كاملة وتدمّر بلاد وهنا فلكلور شرقي رقصة السيف بجرابه هناك يرمون بالسم المدمر غض الاجساد وهنا يحدّون من يرمي حجر " حد الحرابة " من وين تستوعب الأرواح طعم الضيم لا زاد لا ضاع وجه العدالة في شعاراتٍ تشابه طغى على مهزلة " جمع الطوابع " جمع الاضداد حتى الغريب يتباهى انه مهوب أكثر غرابة اعفيني ارجوك من نبش الألم يكفيني جهاد إني لهالحين مالاقيت لي وجهٍ مشابه أحسهم غير ولا انا المريض بوهم الإفراد ابني عن عيونهم منفى واصلي في رحابه لا تقعدي دون جدوى ماهنا للطيش مقعاد أو بالأصح الأسف: ماني مهيا لارتكابه هالليل مأتم وعمّان البلد فرحات واعياد والناس تحضن بعضها دونما أية قرابة يتبادلون التحايا والحديث السمج بالكاد يدّون باقي فصول المسرحية في رتابة لقيت في جمهرتهم حكمةٍ تحكى للأحفاد إن كان في جمهرتهم شي مما ينحكى به الناس تقتل على حد الرغيف وتترك اولاد واجبهم العيش فيما بعد عنهم بالنيابة هالليل مأتم وانا ليلي كذا معكوس الابعاد يصلح فقط: لاتحادي، والسكارى، والذيابة اهدهده في مراجيح الظنون وصبري سناد ويمر نصفه جنون وما تبقى للكتابة الين انحي الهموم الهازلات لهمي الجادّ ذاك السؤال القديم اللي تناوره الإجابة ابعاد كنتم وراح العمر كله وانتوا ابعاد يا هل ترى يعذر الغايب الى اوغل في غيابه؟ لا صارت الذاكرة فوضى، ضياع وفقد وعناد تلمسي عذر لما الآدمي يفقد صوابه

poetic

أشتاقُ للبحرِ للأمواجِ تحملُنِي على سفائِنِهَا أنجو منَ الغرقِ أمدُّ مجدافَها بالصّبرِ مُلتحِفًا رداءَ شوْقي لمنْ غابوا عنِ الحدقِ وأبْدِعُ النّورَ منْ غيْمٍ يُسامِرُنِي بالغيْثِ يسْقِي ضِفافَ السهْدِ والأرقِ اُنْظُرْ إلى نخلةِ الأشْواقِ تثْمِرُ في أعْراشِ أورِدَتِي فاقطِفْ ولا تذُقِ إنِّي غمَسْتُ اشْتيَاقِي بالمرارِ فلا يَحْلُو المذاقُ لمنْ ضاقتْ بهِ طُرُقِي

poetic

نَجيبُ ونُجَبَةٌ: الكرِيمُ الحَسيبُ، الجمع: أنْجَابٌ ونُجباءُ ونُجُبٌ. وناقَةٌ نَجيبٌ ونَجيبَةٌ، الجمع: نَجائِبُ. وقد نَجُبَ، نَجَابَةً، وأنْجَبَ. ـ رجُلٌ مُنْجِبٌ، وامْرَأَةٌ مُنْجِبَةٌ ومِنْجابٌ: ولَدَا النُّجباءَ. ـ مُنْتَجَبُ: المُخْتارُ. ـ مِنْجابُ: الضَّعيفُ، والسَّهْمُ المَبْرِي بِلا ريش ونَصْل، والحَديدَةُ تُحَرَّكُ بها النَّارُ. ـ مَنْجوبُ: الإِناء الواسِعُ الجَوْفِ. ـ نَجَبُ: لِحاءُ الشَّجَرِ، أو قِشْرُ عُرُوقِها، أو قِشْرُ ما صَلُبَ منها. ـ نَجَبَهُ يَنْجُبُهُ ويَنْجِبُهُ ونَجَّبَهُ وانْتَجَبَه: أخَذَ قِشْرَهُ. ـ سِقاءٌ مَنْجوبٌ ومِنْجَبٌ ونَجَبِيُّ: مَدْبُوغٌ به، أو بقُشُورِ سُوقِ الطَّلْحِ. ـ نَجْبُ: السَّخيُّ الكريمُ، وموضع لِبَنِي كَلْبٍ، ـ نَجَبُ: وادِيانِ وراءَ ماوان.

info

يمكن أن تكون الزلازل ذات شدّات مختلفة و تُقاس بجهاز يدعى السيسموغراف – مسجل الزلازل- الذي يحدد شدّة و مدة الزلزال. يسجل مسجل الزلازل الهزات الأرضية المنتشرة على شكل أمواج . يقاس مقدار الزلازل بواسطة سلم ريشتر .

academic

- الجیش البحري: یكون من الأسطول البحري ساھم في فتح القسطنطینیة ،والعدید من الدول والجزر والمدن الساحلیة ،و الذي أضحى من أقوى الأساطیل في القرن 16 م یسیطر على البحر الأبیض المتوسط. التطور الحضاري: رافق توسع الدولة العثمانیة وقوتھا العسكریة اقتصاد متین، وثقافة غنیة رفیعة شاھدة على حضارة راقیة من معالمھا الجوامع والمساجد أبرزھا جامع محمد الفاتح ،ومسجد أبي أیوب الأنصاري ،والمدارس، والمدن مثل مدینة إسطنبول، وبعض الصناعات كصناعة الخزف والنسیج التوسعات العثمانیة: وشمال الیونان عام 1385م،وأخضعوا بلاد الصرب عام 1458 مالتوسع في البلقان والیونان: وبعدھا عبرت جیوشھم مضیق البوسفور نحو شبھ جزیرة البلقان، وضموا مقدونیا وصوفیا فتح القسطنطینیة: جھز محمد الفاتح جیشا عظیما وتقدم نحو القسطنطینیة و حاصرھا إلى غایة صبیحة الثلاثاء 29ماي سنة 1453م حیث انھارت دفاعات البیزنطیین وسقطت

academic

لِكَيْ أَبْحَثْ عَنِّي عَنْ مُرَادِفٍ لِعَدَمِ الإِسْمِ أَحْتَاجُ مِجْهَر عَالمٍ مُتقاعِدٍ وَغِرْبَالا لِجَمْع شتَاتِ الحَقيقَةِ… وَعَقَاربَ سَاعَاتٍ مُتْرَبَة... وَحَقِيبَة أسْرَارِ بَارِدَةٍ..!

poetic

أعلنت شركات المجمعات الاستهلاكية التابعة لوزارة التموين والتجارة الداخلية، انتظام صرف السلع التموينية المدعمة لأصحاب بطاقات التموين ضمن مقررات شهر مارس الجارى، من خلال بقالى التموين ومنافذ التوزيع، ﻭصرف ما يقرب من 50% حتى الآن من مقررات الشهر الجارى، حيث يجرى صرف السلع بقيمة الدعم المخصص لكل مواطن مقيد بالبطاقات، وهو 50 جنيهًا. وكانت وزارة التموين والتجارة الداخلية، أعلنت عن صرف هيئة السلع التموينية التابعة لها 245 مليون جنيه لبدالي التموين وأصحاب منافذ جمعيتى عن قيمة ما جرى صرفه من فارق نقاط الخبز وأنه تم صرف المستحقات لمنافذ جمعيتي وبدالي التموين قبل الموعد المحدد بـ10 أيام، مشيرة إلى استمرار صرف جميع المستحقات الخاصة لبدالي التموين ومنافذ جمعيتى الذي يصل عددهم إلى ما يقارب 40 ألف منفذ، وانتظام صرف مستحقات أصحاب المخابز. وأضافت، أن الدولة تدعم السلع التموينية بما يقدر 36 مليار جنيه سنويا بمتوسط شهري يصل إلى 3 مليارات جنيه، لتوفير كل احتياجات المواطنين من السلع التموينية التي يصل عددها إلى 28 سلعة أو السلع الحرة التي تتوافر بمخازن الشركة القابضة للصناعات الغذائية أو ما يقوم صاحب المنفذ بشرائه طبقا لاحتياجات المواطن في المنطقة التي يعيش فيها.

commercial

جاء ذلك في تدوينة لأردوغان على صفحته الرسمية بمنصة أكس (تويتر سابقا) قال فيها: "لقد ضاعفت إسرائيل ليلة أمس من وحشية هجماتها المتواصلة التي تستهدف غزة وأهلها من النساء والأطفال والمدنيين الأبرياء، مما يزيد من تفاقم الأزمة الإنسانية.. يجب على إسرائيل أن تخرج من حالة الجنون هذه، وأن توقف هذه الهجمات على الفور". وتابع: "أدعو جميع إخواني للمشاركة في تجمع فلسطين الكبير الذي سيقام اليوم في مطار أتاتورك بإسطنبول، حيث سنطلق خلاله دعواتنا ونداءاتنا بشكل أقوى، وسنصرخ بأعلى صوتنا بأننا نقف بجانب الشعب الفلسطيني ضد الظلم الإسرائيلي". وتتزايد الضغوط من المجتمع الدولي لإقناع إسرائيل بالسماح بدخول المساعدات الإنسانية التي تشتد الحاجة لها في غزة، ورغم أن المساعدات الأولية تضمنت الغذاء والماء والدواء، إلا أنها لم تشمل الوقود، وهو ما قالت الأمم المتحدة إنه "يشل" عمليات الإغاثة. وتقول إسرائيل إن حماس تخزن الوقود لاستخدامها ودعت الحركة الفلسطينية المسلحة التي تحكم غزة لمشاركة هذه المخزونات.

reporting

كان من أجمل الأيام بحياتي ، كنت وقتها في الصف الثالث الإعدادي ، ووقتها مررت بلحظات لا أستطيع نسيانها أبدا ، استيقظت فيه من النوم مبكرا على غير العادة لم انتظر يومها كي تيقظني أمي مثل كل يوم ، كان أبي جالسا على الكرسي يقرأ القرآن كعادته اليومية ، أسرعت واتجهت إليه وقبلته وطلبت منه أن يدعوا لي بالتوفيق والنجاح.

Personal

خسائر الكويت تسبب الغزو العراقي في خسائر بشرية ومادية فادحة للكويت، وحسب الأرقام الرسمية الكويتية فإن الغزو أدى إلى مقتل 570 شخصا ونحو 605 من "الأسرى والمفقودين"، وخلف خسائر وأضرارا هائلة تمثلت في إشعال 752 بئرا نفطية مما أنتج كوارث بيئية جسيمة وأوقف إنتاج النفط مدة طويلة. وقالت "الهيئة العامة لتقدير التعويضات" بالكويت -في إحصائية لها عام 1995- إن الخسائر الثابتة للكويت من الغزو العراقي بلغت 92 مليار دولار، إضافة إلى تدمير البنية التحتية في البلاد والمؤسسات والمنشآت الحكومية ومصادرة وثائق الدولة وأرشيفها الوطني.خسائر العراق تعرض العراق -خلال مدة الحرب البالغة 40 يوما- للقصف بأكثر من مائة ألف طن من المتفجرات، بما في ذلك مئات الأطنان من ذخائر اليورانيوم المنضّب، وهو ما أدى إلى سقوط ما بين سبعين ألفا ومئة ألف قتيل في صفوف الجيش العراقي (مقابل 505 جنود من قوات التحالف، 472 منهم أميركيون)، وجرح قرابة 300 ألف جندي، وأسر ثلاثين ألفا آخرين.

report

لمّا تعامدت الجهات عليّ وانطبق الفضاءُ على انفتاحي سافرتُ في لهب الهجير، أُديرُ صحرائي على شعري، وانسج من خيوط الرملِ قافيتي، واسكبُ للسنابل عزفَ ساقيتي، وموسيقى رياحي. ورسمت أحبابي نخيل كرامةٍ آوي إليها حين يشتدُّ الزمانُ، وتنطفي عينا صباحي. كانوا قناديلي التي أغشى بها ليلي، وآمالي التي خيلي على صَهَواتها يُدمي سلاحي. كانوا تفاصيلي الحزينةَ كلّها من ماء غيمتهم أشكّل طينَ أوجاعي، وأسبح في جراحي كانوا.. وكنتُ... فلا استراح المتقون من العناءِ، ولا استرحتُ من الغناءِ، ولا جمحتُ على جماحي. لكنه لمّا استدار الوقت لم أجد الذين حملتهم قرناً على ظهري ولم ألقف لهم، ووجدت في ظهري رماحي أدركت من لون الدماء ومن مذاق الجرح أن الأهل باعوني، وأن أحبتي كسروا جناحي،

poetic

بكل سرور أتشرف بدعوة سيادتكم لحضور حفل زفاف نجلي (…) على الآنسة (….) بقاعة ….. بفندق …..، في انتظار حضوركم.

appell