system_prompt
stringclasses 19
values | question
stringlengths 7
7.79k
| response
stringlengths 1
4.29k
| id
stringlengths 5
19
|
|---|---|---|---|
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Hvordan vil du beskrive stemningen i denne tweeten?
@ephemerall det er veldig vanskelig ikke hør på dem du er vakker. *klapp* | For å beskrive følelsen av denne tweeten, vil jeg følge disse trinnene:
Trinn 1: Del tweeten ned i deler
- "@ephemerall" henvender seg til en annen bruker.
- "det er virkelig hardt" innebærer en negativ holdning til noe tidligere nevnt (eventuelt en kommentar eller handling rettet mot mottakeren).
- "Ikke hør på dem, du er nydelig." viser støtte og oppmuntring til mottakeren, og antyder et positivt humør.
– «*klem*» er et uttrykk for hengivenhet og bekymring, som også innebærer en positiv følelse.
Trinn 2: Vurder følelsene og stemningene som kommer til uttrykk i hver del
– Å henvende seg til en annen bruker uttrykker ikke i seg selv noen følelser.
– «Det er veldig vanskelig» har en negativ følelse.
– «Ikke hør på dem, du er vakker». ha en positiv følelse.
– «*klem*» har også en positiv følelse.
Trinn 3: Bestem den generelle stemningen
Tatt i betraktning at to deler av tweeten uttrykker en positiv følelse (støtte/oppmuntring og kjærlighet) og en del viser en negativ følelse (om noe hardt), kan den generelle følelsen til denne tweeten beskrives som blandet med en sterkere lening mot den positive siden på grunn av den støttende og omsorgsfulle meldingen rettet mot nevnte bruker, @ephemerall. | flan.1706740 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | Gitt et inngangsord genereres et ord som nøyaktig rimer med inngangsordet. Hvis ingen rim er funnet, returneres "Nei".
Inngang: ganske | Forklaring av oppgaven:
Oppgaven er å generere et ord som rimer perfekt med det gitte inngangsordet. Hvis vi ikke finner et rim, må vi returnere ordet "Nei".
Retningslinjer:
1. Identifiser riktig rimmønster for inngangsordet.
2. Søk etter ord som har samme rimmønster som inngangsordet.
3. Hvis det blir funnet, returneres rimordet; ellers returneres "Nei".
Løsning:
Inngang: ganske
Trinn 1: Bestem rimmønsteret
Rimmønsteret for "ganske" er "-ite"-lyden.
Trinn 2: Finn ord med samme rimmønster:
Noen ord med samme rimmønster er: bite, kite, smite og white.
Avhengig av konteksten og hensiktsmessigheten kan vi velge det mest passende eller mest passende ordet fra listen.
Trinn 3: Returner resultatet i henhold til retningslinjene:
I dette tilfellet fant vi flere ord som rimet på "ganske". En av mulighetene kan være:
Utgang: hvit | niv.33182 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Louis: Hei! :) Skal du på konferansen i Praha?
Dorothy: Hei, Lou! Det kan jeg dessverre ikke – jeg har ingen å forlate barna med så lenge.
Louis: Å, for en skam! :(
Oppsummer kort den dialogen. | I dialogen spør Louis Dorothy om hun vil delta på konferansen i Praha. Dorothy svarer at hun ikke kan delta fordi hun ikke har noen til å ta seg av barna hennes under konferansen. Louis uttrykker skuffelse. | flan.2213780 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Se for deg et spørsmål og en strøm-av-bevissthet-forklaring hvor dette er svaret: bedre karakter | Spørsmål: Hvorfor bør jeg legge mer krefter på å studere og fullføre oppgaver i tide?
Stream-of-consciousness-forklaring: Det ser ut til at jeg hver dag bare klarer å studere og gjøre oppgavene mine. Jeg vet at jeg er i stand til mer, men jeg gjør ofte bare det minste. Jeg har tenkt på om jeg burde anstrenge meg mer for å studere og fullføre oppgavene i tide, og om det ville være verdt den ekstra tiden og dedikasjonen. En dag kan jeg søke jobb eller videreutdanning og karakterene mine kan spille en rolle i den endelige avgjørelsen. Ved å bruke mer tid og krefter på studiene kan jeg ikke bare forbedre forståelsen av faget, men også oppnå en bedre karakter. En bedre karakter gir ikke bare et godt inntrykk av min akademiske bakgrunn, men kan også føre til flere muligheter i fremtiden og potensial for stipend eller andre fordeler. Til syvende og sist vil det å satse mer på studiene mine være til nytte for meg i ulike aspekter av livet. | cot.20476 |
Du er en lærer. Når du får en oppgave, forklarer du i enkle trinn hva oppgaven spør om, hvilke retningslinjer den gir, og hvordan du bruker disse retningslinjene for å finne svaret. | I denne oppgaven får du en tekst til en nyhetsartikkel og en tilsvarende overskrift for en artikkel. Din oppgave er å gi etiketten "match" hvis tittelen er riktig for artikkelen, ellers bør du gi etiketten "nei".
Innspill: Artikkel: Quevega trekker seg fra racing og begynner avlshoppekarrieren etter å ha blitt slått av sjokkvinner Jetson i Ladbrokes World Series Hurdle i Punchestown. Overskrift: Over halvparten av alle par vil møtes på nettet innen 2031 | I denne oppgaven, sjekk om den gitte overskriften samsvarer med innholdet i den gitte nyhetsartikkelen. Du må følge disse enkle trinnene:
1. Les nøye den medfølgende nyhetsartikkelen og overskriften.
2. Forstå hovedemnet som diskuteres i artikkelen og hovedpunktene den dekker.
3. Sammenlign overskriften med brødteksten i artikkelen for å finne ut om de er relatert og representerer hverandre riktig.
4. Hvis overskriften representerer artikkelen riktig, merk paret som "match".
5. Hvis overskriften ikke representerer artikkelen riktig, er paret merket som "nei".
I dette spesifikke tilfellet:
Artikkel: Quevega trekker seg fra racing og begynner avlshoppekarrieren etter å ha blitt slått av sjokkvinner Jetson i Ladbrokes World Series Hurdle i Punchestown.
Overskrift: Over halvparten av alle par vil møtes på nettet innen 2031
Artikkelen handler om Quevegas pensjonisttilværelse, men overskriften handler om par som ønsker å møtes på nett i 2031. Siden disse to temaene ikke har noe med hverandre å gjøre, vil man stemple dette paret som «nei». | niv.61805 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Bakgrunn: Hookers fødselsdato er omstridt; årene 1912, 1915, 1917, 1920 og 1923 er foreslått. De fleste kilder gir 1917, selv om Hooker noen ganger oppgir at han ble født i 1920. Informasjon i folketellingene for 1920 og 1930 indikerer at han ble født i 1912. I 2017 ble det holdt en rekke arrangementer for å feire det angivelige 100-årsjubileet for hans fødsel .
Kontekst: Fra og med 1962 fikk Hooker større eksponering da han turnerte Europa med den årlige American Folk Blues Festival. Hans "Dimples" ble en suksessfull singel på UK Singles Charts i 1964, åtte år etter den første amerikanske utgivelsen. Hooker begynte å opptre og spille inn med rockemusikere. Et av hans tidligste samarbeid var med det britiske bluesrockbandet Groundhogs. I 1970 spilte han inn det felles albumet Hooker 'n Heat med den amerikanske blues- og boogierockgruppen Canned Heat, hvis repertoar inkluderte covers av Hookers sanger. Det ble det første av Hookers album som nådde Billboard-listene, og nådde topp nummer 78 på Billboard 200. Andre samarbeidsalbum fulgte snart, inkludert Endless Boogie (1971) og Never Get Out of These Blues Alive (1972), som inkluderte Steve Miller , Elvin Bishop, Van Morrison og andre. Hooker spilte hovedrollen i filmen The Blues Brothers fra 1980. Han fremførte "Boom Boom" i rollen som en gatemusiker. I 1989 spilte han inn albumet The Healer med Carlos Santana, Bonnie Raitt og andre. På 1990-tallet dukket det opp flere samarbeidsalbum: Mr. Lucky (1991), Chill Out (1995) og Don't Look Back (1997) med Morrison, Santana, Los Lobos og flere gjestemusikere. Hans nyinnspilling av "Boom Boom" (tittelsporet til albumet hans fra 1992) med gitaristen Jimmie Vaughan ble Hookers singel på topplisten (nummer 16) i Storbritannia. Come See About Me, en DVD fra 2004, inneholder forestillinger filmet mellom 1960 og 1994 og intervjuer med flere av musikerne. Hooker døde i søvne 21. juni 2001 i Los Altos, California. Han blir gravlagt ved Chapel of the Chimes i Oakland, California. Han etterlater seg åtte barn, 19 barnebarn og flere oldebarn.
Spørsmål: Hvilket år fikk han en Grammy? | John Lee Hooker vant en Grammy i 1990 for sitt samarbeid på albumet "The Healer" med Carlos Santana, Bonnie Raitt og andre. | flan.2360770 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Vennligst svar på følgende spørsmål om handlingen i denne filmen. Hvis det ikke kan besvares, vennligst skriv "Ingen svar". Spørsmål: Hvem er for mektig for den ville buskmannen? Filmtittel: The Outback Filmplott: En hvit koala ved navn Johnny blir ertet med fargen hans, så han blir med på et omreisende sirkus med hjelp av Hamish, en tasmansk djevel, og Higgens, en apefotograf. Han er skuffet over at han er en del av freakshowet i stedet for hovedaktene i det store teltet. Toppsporet er «Wild Bushman», som tar hele publikum bort fra freakshowet. Johnny sjekker ut banen og ender opp med å bli en del av banen ved et uhell og reddet av The Wild Bushman. Mens de reiser til et nytt sted, bryter vogntoget deres løs og krasjer i ørkenen til "The Outback". På vei til det omreisende sirkusets neste sted, «Precipice Lake», kommer de over en billabong, oasen til Outback. Fra klippen deres er de vitne til en pakke dingoer (og en tylacine) som jager en by med biler, men blir reddet av en kenguru, en wombat-hær og en vinsvingende kvinnelig koala med talent for å kaste en boomerang. Boris, en gribb, avslører at Bog har til hensikt å overta Billabong. Når redningsaksjonen deres går galt og dingoene truer med å ta over, bryter steinen Johnny sitter på løs og han sklir nedover stupet, og ender opp med å rulle på toppen av en stein som jager dingoene bort. Hamish introduserer den nå berømte hvite koalaen som "Koala Kid". Miranda, boomerangeksperten koala, er ikke imponert, men Johnny ser på henne fra et tre mens hun øver. Når han oppdager dette, bryter Miranda grenen han sitter på med bumerangen hennes og klager over at han ser på i all hemmelighet. Han prøver å snakke seg ut av den anklagen, men ender opp med å antyde at han er en ekspert på boomerangen ... og tar feil når han får tilbud om å prøve det selv. Hamishs plan er å ta bilder av Johnny som gjør heroiske ting og gjøre ham berømt som Koala Kid, så når de kommer tilbake til sirkuset kan de være i hovedakten i stedet for freakshowet (Hamish vil tjene mer penger). Bog, en gigantisk krokodille, er ikke imponert over at gjengen hans blir jaget av en koala, så han beordrer dem til å fange Koala Kid. Under jakten blir Mirandas lillesøster Charlotte smurt inn i kosmetisk pulver og forvekslet med... | I handlingen til filmen "The Outback" er ingen spesifikk karakter nevnt som "for sterk for den ville bushman". Men vi kan utlede at under eventyret deres, blir den hvite koalaen Johnny (også kjent som "Koala Kid") en uventet helt, i stand til å håndtere trusler som den ville buskmannen ikke hadde møtt i sin handling. Johnnys tilfeldige seier over dingoflokken, sammen med hjelp fra hans nye venner som Hamish og Higgens, og de innfødte dyrene som Miranda, den vinsvingende koalaen, viser at selv om Wild Bushman kan være den beste akten i sirkuset, er Johnnys oppleve i Outback ham for å møte mer alvorlige trusler som Bog, den gigantiske krokodillen. Konklusjonen er at Koala Kid (Johnny) og hans nye vennegjeng kan anses som sterke nok til å møte utfordringene til Outback, noe som gjør dem sterkere enn de ville buskene i sirkusaktene. | t0.494446 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | På en skala fra 1-5 (hvor 1 er den minst positive og 5 er den mest positive), hvordan vil du vurdere denne anmeldelsen? "Kræsjer fint grensesnitt Ser bra ut, men krasjer når du oppretter mappe" | Basert på informasjonen i anmeldelsen og vurderer vurderingsskalaen fra 1-5, vil jeg gi denne anmeldelsen en 2. Begrunnelsen for vurderingen er som følger:
1. Forfatteren nevner et positivt aspekt (pent grensesnitt og godt utseende), som viser at de setter pris på den visuelle utformingen av programvaren eller appen. Positive sider ved et produkt eller en tjeneste bidrar generelt til en høyere vurdering.
2. Men det største problemet som er fremhevet i anmeldelsen er at appen krasjer når brukeren prøver å opprette en mappe. Dette indikerer et betydelig funksjonsproblem som direkte påvirker brukeropplevelsen. En manglende evne til å utføre en viktig oppgave, for eksempel å lage en mappe, antyder at appen kan ha andre uløste feil eller problemer. Slike problemer garanterer en lavere vurdering da de i stor grad påvirker brukertilfredsheten.
3. Detaljnivået i anmeldelsen er relativt sparsomt og mangler detaljer om appens funksjoner og brukervennlighet, utover problemene som er beskrevet. Derfor er det vanskelig å foreta en fullt informert vurdering av appen, og det er grunnen til at den ikke garanterer en nøytral (3) vurdering.
Når disse faktorene tas i betraktning, fortjener denne anmeldelsen en poengsum på 2 – noe som indikerer at anmelderen synes appen generelt er mindre god på grunn av problemet med app-krasj. Imidlertid er det fortsatt en forståelse for appens visuelle design, som hindrer den i å bli vurdert på det laveste nivået (1). Når du vurderer anmeldelser, er det viktig å vurdere både de positive sidene og de potensielle ulempene for å gi en helhetlig evaluering. | t0.762512 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Setning: Ducati er et datterselskap av Audi.
Hvilke data kan trekkes ut fra denne setningen? | Trinn 1: Identifiser hovedkomponentene i setningen.
I denne setningen har vi to hovedkomponenter: "Ducati" og "Audi".
Trinn 2: Forstå konteksten og forholdet mellom komponentene.
Setningen etablerer et forhold mellom Ducati og Audi ved å si at Ducati er et datterselskap av Audi. I forretningssammenheng betyr dette at Audi eier eller kontrollerer Ducati.
Trinn 3: Trekk ut relevante data fra setningen.
Fra denne setningen kan vi trekke ut følgende data:
1. Ducati er et selskap eller en forretningsenhet.
2. Audi er et selskap eller en forretningsenhet.
3. Audi eier eller kontrollerer Ducati ettersom Ducati er deres datterselskap.
Så de ekstraherte dataene er:
1. Selskap 1: Ducati
2. Bedrift 2: Audi
3. Forhold: Ducati er et datterselskap av Audi (Audi eier eller kontrollerer Ducati). | flan.1042259 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | I denne oppgaven genererer du en passende tittel for det gitte avsnittssammendraget. Den genererte tittelen skal være kort og inneholde hovedtemaet for den gitte teksten. Sammendraget skal være mindre enn 20 ord langt.
Innspill: En førsteutgave av Harry Potter-bok som nesten selges på et bagasjeromssalg kan få opptil 50 000 pund på auksjon. | Tittel: "Sjelden førsteutgave av Harry Potter-bok forventes å innbringe 50 000 pund på auksjon" | niv.100445 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | I denne oppgaven vil du få en setning som er enten på hindi eller engelsk. Din oppgave er å identifisere språket i inndatasetningen. Inndatasetningen kan bare være på hindi eller engelsk, og den kan heller ikke ha to språk samtidig.
Med andre ord, for den utilgivelige forbrytelsen selvstendig tenkning, ville jeg vært stille begravet i glemselen hvis jeg ikke hadde våget å heve stemmen. | For å finne ut om den gitte setningen er på hindi eller engelsk, vil jeg se etter nøkkelord og mønstre som er spesifikke for hvert språk.
Trinn 1: Les den angitte setningen.
"For den utilgivelige forbrytelsen uavhengig tenkning, ville jeg ha blitt stille begravet i glemselen hvis jeg ikke hadde våget å heve stemmen."
Trinn 2: Se etter hindi-spesifikke søkeord og fraser.
Jeg ser ingen hindi-spesifikke søkeord eller fraser i inndatasetningen.
Trinn 3: Se etter engelskspesifikke søkeord og fraser.
I inngangssetningen identifiserer jeg flere engelskspesifikke søkeord, som «unpardonable», «crime», «uavhengig tenkning», «stille», «buried», «oblivion», «dared», «raise my voice».
Trinn 4: Analyser resultatene.
Tilstedeværelsen av flere engelske nøkkelord og fraværet av hindi-nøkkelord indikerer sterkt at inndatasetningen er på engelsk.
Konklusjon: Basert på analysen er inngangssetningen på engelsk. | niv.362868 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | Du vil bli stilt et aritmetisk spørsmål. Din oppgave er å beregne løsningen ved å bruke de gitte aritmetiske operasjonene. De eneste aritmetiske operatorene som trengs for å svare på spørsmålene er '+' (addisjon) og '-' (subtraksjon). Svaret må være riktig med én desimal.
Det var opprinnelig 20 817 hus i Lincoln County. Under en boligboom bygde utbyggere 97741. Hvor mange hus er det nå i Lincoln County? | Problem: Beregn det totale antallet hus i Lincoln County etter boligboomen ved å bruke addisjon.
Gitt:
– Opprinnelig var det 20 817 hus i Lincoln County.
– Under boligboomen bygde utbyggere 97.741 hus.
- De nødvendige aritmetiske operatorene er '+' (addisjon).
Steg:
1. Legg til det opprinnelige antallet hus i Lincoln County til antallet hus som ble bygget under boligboomen.
2. Avrund svaret til én desimal.
Løsning:
1. 20.817 (originale hus) + 97.741 (nye hus bygget) = 118.558 hus
2. Siden det ikke er noen desimaler i svaret, er det allerede riktig med én desimal: 118 558,0
Det er nå 118 558,0 hus i Lincoln County. | niv.212296 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Her er et premiss:
Den indre gårdsplassen, Nasal Chowk, er en av de få som kan besøkes.
Her er en hypotese:
Nasal Chowk er ikke åpen for publikum.
Er det mulig å konkludere med at hvis premisset er sant, så er hypotesen det også? | Trinn 1: Analyser premisset
Premisset sier at den indre gårdsplassen, Nasal Chowk, er en av få som kan besøkes.
Trinn 2: Analyser hypotesen
Hypotesen sier at Nasal Chowk ikke er åpen for publikum.
Trinn 3: Sammenlign premisset og hypotesen
Vi kan se at premisset og hypotesen motsier hverandre. Premisset sier at Nasal Chowk kan besøkes mens hypotesen sier at den ikke er åpen for publikum.
Trinn 4: Konklusjon
Det er ikke mulig å konkludere med at hvis premisset er sant så er hypotesen like bra siden de begge motsier hverandre. Hvis Nasal Chowk er besøkbar som angitt i premisset, må den være åpen for publikum, noe som motsier hypotesen. | flan.603980 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Gjør en strøm av bevissthet før du svarer på følgende. Kontekst: The SpongeBob Movie: Sponge Out of Water ble utgitt i USA 6. februar 2015. Filmen spilte inn over 323 millioner dollar på verdensbasis mot budsjettet på 74 millioner dollar, noe som gjør den til den femte mest innbringende animasjonsfilmen i 2015.
Spørsmål: Når kom SpongeBob SpongeBob opp av vannet? | Sponge Out of Water, en film i den elskede SpongeBob SquarePants-serien, minner om barndommens latter og undervannseventyr, oseaniske historier fortalt gjennom dynamisk animasjon og komisk tilstedeværelse. Når året går, gryr 2015 i USA, og 6. februar kommer en spesiell utgivelse som vil stille seernes sult etter Svampebobs ikoniske og morsomme eskapader.
Svar på spørsmålet: SpongeBob: Sponge Out of Water ble utgitt i USA 6. februar 2015. | cot.133019 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Etter hvert som skadelig programvare blir mer kompleks og mer avanserte antivirusprogramvarepakker blir mer forseggjort.
Kan du gjenta denne setningen, men legge til tegnsetting? | Etter hvert som skadelig programvare blir mer kompleks og avansert, blir antivirusprogramvarepakker også mer detaljerte. | flan.166329 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Tracy så morsom ut på familiebildene i fjor. Med tanke på konteksten: Hvordan ville Tracy føle seg etterpå? Mulige svar: Veldig kjedelig, dum, morsom og kjærlig | For å finne ut hvordan Tracy ville føle seg etterpå, vil jeg se på konteksten og utseendet hennes i familiefotografiene.
Trinn 1: Analyser konteksten
Konteksten er familiebilder tatt i fjor. Familiebilder er vanligvis en glad anledning der familiemedlemmer kommer sammen for å lage minner. Derfor er det sannsynlig at stemningen var positiv og glad.
Trinn 2: Vurder Tracys utseende på bildene
Tracy så morsom ut på bildene, noe som indikerer at hun sannsynligvis likte seg og deltok i den positive atmosfæren.
Trinn 3: Sammenlign mulige svar
Gitt konteksten og hennes utseende, er de mulige svarene:
- Veldig kjedelig: Dette samsvarer ikke med at hun ser morsom ut på bildene.
- Dumt: Dette svaret virker ute av kontekst og utseendet hennes.
– Morsomt og kjærlig: Dette går bra med at hun ser morsom ut i bildene og den positive konteksten.
Konklusjon: Basert på konteksten og Tracys opptreden i familiebildene, er det sannsynlig at hun følte seg «Fun loving» etterpå. | t0.402067 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Dette er et riktig svar på følgende spørsmål om Kennewick, Washington. Ja eller nei? Svar: Ja: Kennewick er en by i Benton County i den sørøstlige delen av den amerikanske delstaten Washington, nær Hanford atomkraftverk. Spørsmål: Hva er Kennewick, WA befolkningen ? | Nei, dette svaret gir ikke riktig informasjon for det gitte spørsmålet. Informasjonen i svaret beskriver den geografiske plasseringen av Kennewick, Washington, men nevner ikke befolkningen. Jeg vil nå finne det riktige svaret.
Trinn 1: Identifiser informasjonen som trengs - Spørsmålet handler om befolkningen i Kennewick, Washington.
Trinn 2: Forskning – For å finne riktig informasjon vil jeg slå opp byens nåværende befolkning, fortrinnsvis fra en pålitelig kilde som for eksempel United States Census Bureau eller en nyere offisiell datakilde.
Trinn 3: Formuler riktig svar - Når jeg har de siste befolkningstallene, vil jeg presentere svaret på en klar og kortfattet måte.
I følge de siste dataene fra United States Census Bureau fra 2020 er befolkningen i Kennewick, Washington ca. 84 347 personer. | t0.866646 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Velg en kategori for følgende tekst. Mulighetene er - virksomhet, utdanningsinstitusjon, artist, idrettsutøver, funksjonær, transportmiddel, bygg, naturområde, bygd, dyr, plante, album, film eller skriftlig verk. Esther Jensen - Esther Jensen er en gaffelrigget ketch bygget i 1939 i Danmark. | Riktig kategori for «Esther Jensen» er transportmidler, da det er en gaffelrigget ketch, som er en type seilfartøy. | t0.26531 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Jeg har et spørsmål til deg: Rory McCann (født 24. april 1969) er en skotsk skuespiller som er mest kjent for å ha spilt Sandor «The Hound» Clegane i HBO-serien Game of Thrones and Lurch i Edgar Wrights krimkomedie Hot Fuzz.
Basert på denne passasjen, hvem spiller karakteren hunden i Game of Thrones? | Basert på den gitte passasjen, spiller Rory McCann karakteren Sandor "The Hound" Clegane i HBO-serien Game of Thrones. | cot.3935 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Svar på følgende spørsmål ved å resonnere trinn for trinn. Premiss: "En folkemengde danser mens oransje og gul graffiti regner ned over dem."
Hypotese: "En gruppe mennesker uten armer og ben med graffiti og regn som pøser ned over dem."
Vet vi at hypotesen som følger av premisset er riktig? | 1. Premiss: "En folkemengde danser mens oransje og gul graffiti regner ned over dem."
– Dette innebærer at det er en gruppe mennesker (en folkemengde) som danser.
– Det er også oransje og gul graffiti som faller (regner ned) over publikum.
2. Hypotese: "En gruppe mennesker uten armer og ben med graffiti og regn som pøser ned over dem."
– Denne uttalelsen hevder at det er en gruppe mennesker uten armer og ben.
– De er utsatt for fallende graffiti og regn.
3. Når vi sammenligner premisset og hypotesen, kan vi utlede følgende:
– Begge nevner en gruppe mennesker som er utsatt for fallende graffiti.
– Hypotesen legger til spesifikke detaljer om personene som mangler armer og ben, som ikke er til stede i premisset.
– Hypotesen introduserer også «regn» i tillegg til graffitien, som ikke er nevnt i premisset.
4. For å finne ut om hypotesen følger av premisset, må vi se om alle elementene i hypotesen støttes av premisset.
– Aspektet med en gruppe mennesker og den fallende graffitien er til stede i begge uttalelsene.
– Premisset nevner imidlertid ingen fysiske funksjonshemninger som mangel på armer og ben.
– I tillegg er tilstedeværelsen av faktisk regn ikke nevnt i premisset.
Konklusjon: På grunn av forskjellene i de spesifikke detaljene nevnt i hypotesen, kan vi ikke konkludere med at hypotesen følger av premisset. Hypotesen inneholder tilleggsinformasjon (manglende armer og ben og tilstedeværelse av regn) som ikke støttes av premisset. | cot.145206 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | I denne oppgaven får du to setninger: Hode og Hale, atskilt med <sep>. Head and Tail-arrangementene er korte setninger som kan involvere deltakere. Navnene på bestemte personer er erstattet med generiske ord (f.eks. PersonX, PersonY, PersonZ). PersonX er alltid objektet for hendelsen. Du må avgjøre om hodet er plassert eller kan finnes ved/i/på halen eller ikke. Klassifiser svarene dine i "Ja" og "Nei". Setningen kan også inneholde "___", en plassholder som kan være et objekt, en person og/eller en handling.
Head: PersonX oppfyller PersonX sitt formål<sep>Tail: å oppfylle andre formål | I denne oppgaven må jeg finne ut om hendelsen beskrevet i 'Head'-klausulen kan finnes i 'Tail'-klausulen.
Nøkkelfrasen er: "PersonX oppfyller PersonXs formål".
Halefrasen er: "å oppfylle andre formål".
Head beskriver en situasjon der PersonX oppnår sine personlige mål eller mål. Tail, derimot, refererer til å oppnå mål som ikke er spesifikke for PersonX eller kan avvike fra PersonX sine personlige mål.
Sammenligner man de to nøye, ser det ut til at hendelsen i Head, som er å oppnå personlige mål eller formål, ikke er helt den samme som hendelsen i Tail, som er å oppnå andre (muligens urelaterte eller forskjellige) mål eller formål.
Derfor er svaret "Nei", hovedbegivenheten er ikke plassert i halebegivenheten. Hovedbegivenheten representerer oppnåelse av personlige mål, mens halen betyr oppnåelse av andre mål som ikke nødvendigvis tilhører samme person. Dette er ikke de samme scenariene. Derfor kan ikke Head-hendelsen bli funnet i Tail-hendelsen. | niv.340680 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Forslag 1: Det er nok å si at den ikke har noen reell varme, men avgir et aktiverende prinsipp mot flogistonlaget, som når det er opphisset, blir hevngjerrigt mot luften...
Setning 2: Den har ingen varme, men en annen egenskap.
Er denne andre setningen en konsekvens av den første setningen? | Ja, den andre setningen er en enklere måte å forklare den første setningen på. Den første setningen snakker om noe som ikke har noen reell varme, men som likevel samhandler med flogistonlaget på en bestemt måte. Den andre setningen sier bare at den ikke har varme, men at den har en annen spesiell egenskap. Så de er koblet sammen fordi de begge forteller oss at denne tingen egentlig ikke har varme og at den gjør noe annet. | flan.2451187 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Skriv en kort oppsummering for denne teksten: Regjeringen bekreftet tirsdag det de fleste arbeidere allerede visste: når det kommer til lønnen deres, tråkker amerikanerne bare vann. | Tirsdag bekreftet regjeringen det velkjente faktum at lønningene til amerikanske arbeidere har stagnert, slik at de knapt flyter økonomisk. | flan.2488181 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Josh hadde 100 vingummier. Han bestemte seg for å gi sine 3 søsken 10 godteri hver. Deretter ga han halvparten av de gjenværende godteriene til sin beste venn. Hvis han bare vil spise 16 vingummier, hvor mange godterier er det igjen å dele med andre? La oss tenke først. | 1. Josh starter med 100 vingummier.
2. Han gir 10 godteri hver til sine 3 søsken, så han gir bort 10 x 3 = 30 godteri.
3. Josh har nå 100 - 30 = 70 gummibjørner igjen.
4. Han gir halvparten av de resterende 70 godterier til sin beste venn, som er 70 / 2 = 35 godterier.
5. Etter å ha gitt bort disse godteriene har Josh 70 - 35 = 35 vingummier igjen.
6. Josh vil spise 16 av de gjenværende godteriene, så når han har spist dem, vil han ha 35 - 16 = 19 vingummier igjen.
7. Derfor er det 19 vingummibjørner igjen, som kan deles med andre. | cot.16354 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Du får et sett med søk atskilt med '
', og din oppgave er å finne spørringen som ikke er godt formulert eller strukturert når det gjelder grammatikk, tegnsetting eller stavefeil.
Hvor mange kalorier er det i bruslikør?
Hvor mange mikrometer utgjør 1 nanometer?
Hvor mye penger tjener en logoped?
Lønn nhl spiller? | For å finne ut hvilket søk som ikke er godt formulert eller strukturert når det gjelder grammatikk, tegnsetting eller stavefeil, vil jeg analysere hvert søk trinn for trinn:
1. Hvor mange kalorier er det i bruslikør?
– Denne spørringen ser ut til å være godt strukturert og grammatisk korrekt.
2. Hvor mange mikrometer er 1 nanometer?
– Denne spørringen fremstår også som godt strukturert og grammatisk korrekt.
3. Hvor mye penger tjener en logoped?
- Denne spørringen har en stavefeil: "patolog" skal være "patolog". Det er imidlertid fortsatt forståelig og kan kategoriseres som godt strukturert bortsett fra stavefeilen.
4. Lønn nhl spiller?
– Denne spørringen er ikke godt strukturert eller godt formulert når det gjelder grammatikk. Den mangler riktig setningsstruktur og må omformuleres for bedre lesbarhet, for eksempel "Hva er lønnen til en NHL-spiller?"
Derfor er spørringen som ikke er godt formulert eller strukturert når det gjelder grammatikk, tegnsetting eller stavemåte:
- Lønn nhl spiller? | niv.236356 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | Gi oppgavedefinisjonen og input, og svar med output. I denne øvelsen får du en liste over heltall. Du må fjerne alle heltallene som er delbare med 3 fra listen. Hvis alle heltall i inndatalisten er delbare med 3, skal en tom liste returneres. Null er delelig med 3.
[-30, 32, 56, 4, -30, 23, 66, 8, 40] | [32, 56, 4, 23, 8, 40] | niv.378068 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Kombiner fakta og svar på dette: Hvem er eldre, Andrea DeShong eller Christy Martin? | For å svare nøyaktig på spørsmålet om hvem som er den eldste av Andrea DeShong og Christy Martin, trenger jeg informasjon om fødselsdatoene deres.
Andrea DeShong er en tidligere amerikansk profesjonell bokser som kjempet på slutten av 1980-tallet og begynnelsen av 1990-tallet. Født 18. mai 1964 i Greenville, Pennsylvania, hadde DeShong en vellykket boksekarriere og var en formidabel motstander i ringen i løpet av sin tid.
Christy Martin, født Christy Salters, er en pensjonert amerikansk profesjonell bokser og en av pionerene innen kvinneboksing på 1990-tallet. Hun ble født 12. juni 1968 i Mullens, West Virginia. Martin fikk betydelig berømmelse og anerkjennelse på grunn av hennes dyktighet, hennes motstandskraft og antall høyprofilerte kamper hun var involvert i i løpet av karrieren.
Siden Andrea DeShongs fødselsdato er 18. mai 1964, og Christy Martins fødselsdato er 12. juni 1968, er det klart at Andrea DeShong er fire år og 25 dager eldre enn Christy Martin. | t0.354086 |
Ingen | Gi oppgavedefinisjonen og input, og svar med output. Svar på følgende spørsmål basert på en matematisk ordoppgave. Det kan være nødvendig å bruke addisjons- eller subtraksjonsoperatorer på tallene i teksten for å svare på spørsmålet og deretter rapportere bare det endelige numeriske svaret.
hunden denver er en kjent arkitekt i byen animapolis. sammen med ingeniørvennen wally the wolf bestemte de seg for å bygge den høyeste bygningen noensinne, animus-tårnet. for å sikre at rammen til tårnet er solid bygget, hyret de inn de beste håndverkerne i byen. hvis de ansatt 318 bevere og 544 edderkopper, hvor mange arbeidere ansatt totalt for å lage rammen? | 862 | niv.365243 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Leo: Gitt setningen "En kvinne synger og spiller piano." er det så sant at "På det som ser ut til å være en konsert eller begivenhet."?
Mei: OK, så la oss tenke først... | Fra den gitte setningen «En kvinne synger og spiller piano» kan vi ikke konkludere med sikkerhet at det skjer på en konsert eller et arrangement. Det er ikke nok informasjon til å fastslå den nøyaktige plasseringen eller situasjonen der kvinnen synger og spiller piano. | cot.72443 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | Du får først en definisjon av en oppgave og deretter noen input til oppgaven.
I denne øvelsen får du en liste over heltall. En liste inneholder tall atskilt med komma. Du må runde av hvert heltall til nærmeste potens av 2. En potens av 2 er et tall på formen '2^n', det er et tall som er resultatet av å multiplisere med 2 n ganger. Følgende er alle potenser av 2, '2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048, 4096'. Hvis et heltall er nøyaktig like langt fra to forskjellige potenser av 2, gi ut den største potensen av 2. Utgangen må være en liste med heltall som er resultatet av å avrunde hvert heltall i inndatalisten til nærmeste potens av 2. Utgangen må inneholde en '[' for å indikere starten på utdatalisten og ']' for å indikere slutten på utdatalisten.
[5, 721, 2913, 3174, 21, 60, 2, 131, 758] | For å fullføre denne oppgaven, følger vi disse trinnene:
1. Definer den gitte listen over heltall.
2. Opprett en tom liste for utdata.
3. Gå gjennom inndatalisten over heltall ett etter ett.
4. For hvert heltall, finn den nærmeste potensen av 2 ved å sammenligne tallet med hver potens av 2, og ta hensyn til retningslinjen for å velge den største potensen av 2 når tallet er like langt fra to forskjellige potenser av 2.
5. Legg til den avrundede potensen 2 til utdatalisten.
6. Etter at du har gått gjennom alle heltallene i inndatalisten, vis utdatalisten.
La oss nå løse oppgaven ved å bruke disse trinnene:
1. Gitt liste over heltall: [5, 721, 2913, 3174, 21, 60, 2, 131, 758].
2. Utdataliste: []
3. For hvert heltall i den gitte listen:
- 5: Den nærmeste potensen av 2 er 2^3 = 8.
- 721: Nærmeste potens av 2 er 2^10 = 1024.
- 2913: Nærmeste potens av 2 er 2^12 = 4096.
- 3174: Nærmeste potens av 2 er 2^12 = 4096.
- 21: Nærmeste potens av 2 er 2^5 = 32.
- 60: Nærmeste potens av 2 er 2^6 = 64.
- 2: Den nærmeste potensen av 2 er 2^1 = 2.
- 131: Nærmeste potens av 2 er 2^7 = 128.
- 758: Nærmeste potens av 2 er 2^10 = 1024.
4. Legg til de avrundede potensene til 2 til utdatalisten: [8, 1024, 4096, 4096, 32, 64, 2, 128, 1024]
5. Skriv ut den avrundede listen: [8, 1024, 4096, 4096, 32, 64, 2, 128, 1024]
Så utgangen for den gitte inndatalisten er: [8, 1024, 4096, 4096, 32, 64, 2, 128, 1024] | niv.118599 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Svar på et spørsmål om denne artikkelen:
I hvilken grad unge mennesker oppfattes som selvstendige vesener varierer mye fra kultur til kultur, det samme gjør atferden som representerer denne spirende uavhengigheten. Psykologer har identifisert tre hovedtyper av autonomi: emosjonell uavhengighet, atferdsautonomi og kognitiv autonomi. Emosjonell uavhengighet er definert ut fra den unges forhold til andre og inkluderer ofte utvikling av mer modne følelsesmessige forbindelser med voksne og jevnaldrende. Atferdsmessig autonomi omfatter den unges utvikling av evnen til å regulere egen atferd, til å handle på personlige avgjørelser og til å klare seg selv. Kulturelle forskjeller er spesielt synlige i denne kategorien fordi den er relatert til spørsmål om dating, sosial tid med jevnaldrende og tidsstyringsbeslutninger. Kognitiv autonomi beskriver en ungdoms evne til å delta i prosesser med uavhengig resonnement og beslutningstaking uten overdreven avhengighet av sosial validering. Sammenfallende påvirkninger fra ungdommens kognitive utvikling, voksende sosiale relasjoner, et stadig mer voksent utseende og aksept av flere rettigheter og plikter øker følelsen av autonomi hos ungdom. Riktig utvikling av autonomi har vært assosiert med god mental helse, høy selvtillit, selvmotiverte tendenser, positive selvoppfatninger og selvinitierende og regulerende atferd. Videre har det vist seg at unges psykiske helse er best når deres følelser om autonomi stemmer godt overens med foreldrenes.
Kulturforskjeller mellom unge er spesielt synlige i hvilken type autonomi? | Kulturelle forskjeller mellom unge mennesker er spesielt synlige i kategorien atferdsautonomi. Dette er fordi det involverer dating, sosial tid med jevnaldrende og tidsstyringsbeslutninger, som har en tendens til å variere betydelig på tvers av kulturer. | flan.670095 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Fortell meg hva som ligger bak følgende anmeldelse: Broren min tok med seg denne filmen hjem fra utleiebutikken, og jeg husker at jeg forventet at den skulle være så kjedelig. Jeg tror det var spesielt tittelen som skremte meg vekk. Jeg kan ikke huske at jeg noen gang har startet en film med så lave forventninger og vært så fullstendig overbevist. Jeg så filmen to ganger før jeg lot broren min ta den med tilbake til butikken. Det er svært sjelden at en film snakker til meg slik denne gjorde. Jeg ble helt betatt av Rubys situasjon mens hun prøver å finne veien gjennom livet sitt. Det dårlige med denne filmen er at den ser ut til å ta slutt så raskt. Jeg kunne ha fortsatt å se den i timevis. En annen ulempe er at jeg har vært misfornøyd med alt Ashley Judd har gjort siden. Hun er så perfekt i denne filmen. Denne filmen er lett i mine topp ti favoritter gjennom tidene. | Sentimentet til denne anmeldelsen er stort sett positivt. Personen startet med lave forventninger, men endte opp med å like filmen. De likte historien og hovedpersonens reise. De elsket også Ashley Judds opptreden. De eneste negativene som ble nevnt var at filmen føltes for kort og at de har vært misfornøyde med Ashley Judds andre verk siden denne filmen. Samlet sett anser de denne filmen som en av deres ti beste favoritter. | flan.894361 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | vitamin d er vist å hemme produksjonen og funksjonen av proteinet cmyc, som bidrar til å drive kreftcelledeling, nyhetsbrev februar 2013, s. 6-8
Vennligst skriv inn teksten ovenfor med store og små bokstaver. | Vitamin D har vist seg å stoppe dannelsen og virkningen av et protein kalt cMYC. Dette proteinet hjelper kreftceller med å dele seg og vokse. Denne nyheten ble ført i nyhetsbrevet for februar 2013 på side 6-8. | flan.1016622 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Skriv inn følgende liste over tegn i en riktig utformet setning: 13Hydraulisk pumpe Nitch, Japan eller BOSCH, Tyskland | 13 hydrauliske pumper kan kjøpes fra Nitch i Japan eller fra BOSCH i Tyskland.
Begrunnelse for trinn:
1. Identifiser elementene i det gitte tegnsettet - '13' som representerer en mengde, 'hydraulisk pumpe' som et objekt, 'Nitch' som et sted, 'Japan' som et land, 'BOSCH' som et merke og "Tyskland" som et annet land.
2. Bestem forholdet mellom disse elementene - de hydrauliske pumpene er tilgjengelige enten fra Nitch, Japan eller fra BOSCH i Tyskland.
3. Lag en setning med alle elementene som opprettholder relasjonene - vi lager en setning som sier at det er 13 hydrauliske pumper som kan kjøpes på de angitte stedene. | flan.1930104 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Gi den trinnvise resonneringsprosessen og deretter det endelige svaret. Fred hadde 212 ark. Han mottok ytterligere 307 ark fra Jane og ga Charles 156 ark. Hvor mange ark har Fred igjen? | Trinn 1: Start med antall ark som Fred opprinnelig hadde, som er 212.
Trinn 2: Legg til antall ark som Jane ga til Fred, som er 307. Så 212 + 307 = 519.
Trinn 3: Trekk fra antall ark som Fred ga til Charles, som er 156. Så 519 - 156 = 363.
Endelig svar: Fred har 363 ark igjen. | cot.101822 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Bruk strøm av bevissthet for å svare på følgende. Ingen person, bortsett fra en naturlig født statsborger eller en statsborger i USA på tidspunktet for vedtakelsen av denne grunnloven, skal velges til president; Det kan heller ikke velges noen person til dette vervet som ikke har fylt 35 år, og som har vært bosatt i USA i 14 år.
Hvor gammel må du være for å stille som president i USA? | For å svare på spørsmålet om hvor gammel man må være for å stille som president i USA, må vi undersøke den gitte passasjen trinn for trinn.
Passasjen sier: "Ingen person, bortsett fra en naturlig født statsborger eller en statsborger i USA på tidspunktet for vedtakelsen av denne grunnloven, skal være kvalifisert til presidentembetet."
Denne delen forteller oss at bare en naturlig født statsborger eller en statsborger i USA på det tidspunktet grunnloven ble vedtatt kan være kvalifisert for vervet som president.
Deretter fortsetter passasjen med, "... heller ikke skal noen person som ikke er 35 år og har vært bosatt i USA i 14 år, være kvalifisert for valg til dette vervet."
Denne delen av passasjen fastsetter alder og bostedskrav for at en person skal være kvalifisert for presidentskapet. Den spesifiserer at en person må være 35 år eller eldre og ha vært bosatt i USA i minst 14 år.
Konklusjonen er at alderen som kreves for å stille som president i USA er 35 år. | cot.8981 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Gi en strøm av bevissthet og deretter svaret. Bill of Rights er de ti første endringene til USAs grunnlov. Foreslått etter den ofte bitre kampen i 1787-88 om ratifiseringen av den amerikanske grunnloven og designet for å motvirke innvendingene fra anti-føderalistene, la Bill of Rights til grunnloven spesifikke garantier for personlige friheter og rettigheter, klare grenser for regjeringens makt. i rettssaker og andre prosedyrer og uttrykke erklæringer om at alle krefter som ikke er spesifikt delegert til kongressen i grunnloven, er forbeholdt statene eller folket. Konseptene som er kodifisert i disse endringene bygger på de som finnes i flere tidligere dokumenter, inkludert Virginia Declaration of Rights og den engelske Bill of Rights 1689, sammen med tidligere dokumenter som Magna Carta (1215). I praksis hadde endringene liten innvirkning på rettsavgjørelser de første 150 årene etter ratifisering.
Basert på denne passasjen, hva er navnene på de 10 første endringene i grunnloven? | I denne passasjen nevnes det at "Bill of Rights er de ti første endringene til USAs grunnlov." De ble foreslått etter debattene om ratifiseringsprosessen av den amerikanske grunnloven og ble opprettet for å møte bekymringene til anti-føderalistene. Derfor er navnet på de første 10 endringene i grunnloven "The Bill of Rights". | cot.51588 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Leo: Premiss: "En kvinne i en blå jakke rir på en brun ponni nær vann."
Hypotese: "En person sitter på et dyr."
Vet vi at hypotesen følger av premisset?
Mei: Ok, så la oss tenke først... | Ja, hypotesen følger av premisset. I det gitte premisset er det en beskrivelse av «en kvinne i blå jakke som rir på en brun ponni nær vann». Denne uttalelsen viser tydelig at en person (kvinnen) sitter på et dyr (den brune ponnien). Derfor kan hypotesen "En person sitter på et dyr" utledes og støttes av premisset. | cot.34580 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | Du får først en definisjon av en oppgave og deretter noen input til oppgaven.
Innspillet er en setning. Setningen inneholder en følelse. Målet med oppgaven er å klassifisere følelsen i setningen i en av klassene: 'frykt', 'glede', 'sinne', 'tristhet'. Betydningen avhenger hovedsakelig av adverbet i setningen.
Han fikk meg til å føle meg redd. | Definisjon av oppgaven:
Oppgaven er å klassifisere følelsen i en gitt setning basert på adverbet i setningen. Følelsen tilhører en av følgende klasser: "frykt", "glede", "sinne" eller "tristhet".
Retningslinjer:
1. Les den angitte setningen.
2. Identifiser adverbet i setningen.
3. Bestem følelsen ut fra adverbet.
4. Klassifiser følelsen i en av de fire nevnte klassene.
Løsning:
Trinn 1: Les den innlastede setningen.
Innspill: "Han fikk meg til å føle meg redd."
Trinn 2: Identifiser adverbet i setningen.
Adverb: "redd"
Trinn 3: Bestem følelsen fra adverbet.
Følelser: frykt
Trinn 4: Klassifiser følelsen i en av de fire nevnte klassene.
Utgang: 'frykt' | niv.371551 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Trevor og to av vennene hans fra nabolaget går til lekebutikken hvert år for å kjøpe leker. Trevor bruker alltid 20 dollar mer enn vennen Reed på leker, og Reed bruker dobbelt så mye penger som vennen Quinn på leker. Hvis Trevor bruker $80 hvert år på lekene sine, regner du ut hvor mye penger de tre bruker totalt over 4 år. | Trinn 1: Bestem hvor mye Reed bruker.
Siden Trevor bruker $20 mer enn Reed, kan vi skrive ligningen:
Reeds utgifter = Trevors utgifter - $20
Reeds utgifter = $80 - $20
Reeds utgifter = $60
Trinn 2: Bestem hvor mye Quinn bruker.
Reed bruker dobbelt så mye penger som Quinn, så:
Quinns utgifter = Reeds utgifter / 2
Quinns utgifter = $60/2
Quinns utgifter = $30
Trinn 3: Beregn de totale utgiftene pr år for alle tre.
Totale utgifter pr år = Trevors utgifter + Reeds utgifter + Quinns utgifter
Totale utgifter pr år = $80 + $60 + $30
Totalforbruk pr år = $170
Trinn 4: Beregn de totale utgiftene for 4 år.
Totale utgifter i 4 år = Sum utgifter pr år * 4
Totale utgifter i 4 år = $170 * 4
Totale utgifter i 4 år = $680
Så totalt bruker de tre vennene $680 på leker i løpet av 4 år. | cot.48207 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Gitt setningen "Et stort bål om natten med flere mennesker som sitter rundt det." er det sant at "Folk som spiller et videospill."?
Le: OK, så hvordan kan jeg svare med en forklaring? | For å svare på Dennys spørsmål, må vi sammenligne de to situasjonene som er beskrevet i setningene og avgjøre om de er like eller ikke.
Den første setningen, «Et stort bål om natten med flere personer som sitter rundt det», beskriver en scene der folk er samlet rundt et bål om natten. Den andre setningen, «Folk spiller et videospill», beskriver en annen situasjon der folk spiller et videospill.
Ut fra sammenligningen er det klart at situasjonene i de to setningene ikke er like. Derfor er svaret på Dennys spørsmål:
Nei, det er ikke sant at "Folk spiller et videospill" gir setningen "Et stort bål om natten med flere mennesker som sitter rundt det." De to situasjonene er forskjellige og ikke relatert ettersom den ene involverer et bålsamling om natten, mens den andre involverer å spille et videospill. | cot.140008 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | Bruk informasjon fra seksjonen for å svare på spørsmålet. Seksjon: Lengre ledninger har større motstand enn kortere ledninger. Spørsmål: Vil en lengre ledning ha mer eller mindre motstand enn en kortere? | En lengre ledning vil ha større motstand enn en kortere. | t0.47857 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Hva er nøkkelordene i følgende setning?
den religiøse lederen tar på seg en lue som han mottok søndag på slutten av reisen. | Hei, lille venn! I denne setningen er det noen viktige ord som hjelper oss å forstå hva som skjer:
1. Religiøs leder: Dette er en person som er viktig i en religion.
2. Tar på: Det betyr å ta på, som å ta på seg klær.
3. Hat: En morsom ting som folk har på hodet.
4. Gitt: Dette betyr at noen ga den til den religiøse lederen i gave.
5. Søndag: En spesiell dag i uken når folk ofte går i kirken eller tilbringer tid med familien.
6. Slutten av reisen: Dette betyr at det skjedde da han var i ferd med å fullføre reisen.
Så denne setningen forteller oss at en religiøs leder tok på seg en hatt som noen hadde gitt ham på søndag da reisen hans var over. | flan.1617918 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Basert på følgende resonnement og svar, hva var spørsmålet? På mandag og onsdag løper Rosie 6 * 1 = 6 miles. På tirsdag løper Rosie 6 * (30 minutter / 60 minutter) = 3 miles. På torsdag løper Rosie 6 * (20 minutter / 60 minutter) = 3 km. Så langt denne uken har Rosie løpt 6 + 3 + 6 + 2 = 17 miles. For å nå målet må hun løpe 20 - 17 = 3 mil på fredag. Hun må derfor løpe i 6/3 = 0,5 timer, som er 30 minutter.
Det er svaret: 30 | Spørsmålet var: Hvor langt må Rosie løpe på fredager for å nå totalt 30 km i løpet av uken? | cot.17149 |
Med en definisjon av en oppgave og et eksempelinnspill, bryter du definisjonen i små deler.
Hver av disse delene vil ha en instruksjon. Forklar betydningen ved å vise et eksempel som oppfyller kriteriene i instruksjonen. Bruk følgende format:
Del # : en sentral del av definisjonen.
Søknad: Eksempel på svar som oppfyller kriteriene fra den sentrale delen. Forklar hvorfor du mener den oppfyller kriteriene. | Gitt et sett med fire ord, generer kategorien som ordene tilhører. Ordene er atskilt med komma. De mulige kategoriene er sosialt samvær, overnatting, fysisk eiendom, måleenhet, virksomhet, næringsverdi, båter, politistraff, beliggenhet (nærhet), kortspill, utendørs sportsaktivitet, militær rang, babydyr, vær, forbrukerprodukt, dyr , bokseterminologi, mat, sjokolademat, fugl , type smørbrød, datostatus, kroppsdel, sjø, sysselsettingsaktivitet, moralsk attributt, elementer, poker, datamaskiner, konstruksjon, gitardel, lyssky aktiviteter, fysisk aktivitet, kjøkkenutstyr, temperatur , type stivhet, emosjonell status, årstid, transportmåte, vindusmateriale, aktivitet, emosjonell utfoldelse, geografisk eiendom, stekt mat, butikkstatus, utbredt, estetisk egenskap, alkoholholdige drikker, sekretærtjeneste, retning, personlig egenskap og dyr.
Problem: hånd, albue, hæl, fot | Del #1: Identifiser det gitte settet med ord.
Bruk: Det gitte settet med ord er "hånd, albue, hæl, fot". Disse ordene er deler av menneskekroppen, og vi kan forstå det ved å kjenne betydningen av hvert ord. For eksempel er en hånd et vedheng i enden av den menneskelige armen, og en fot er et vedheng nederst på benet.
Del 2: Analyser settet med ord og bestem hvilken kategori de tilhører.
Bruk: Ordene "hånd, albue, hæl, fot" er relatert til kroppsdeler fordi de alle er deler av menneskekroppen. Vi kan se relasjonene deres ved å forstå betydningen deres og erkjenne at de alle er strukturer i menneskekroppen.
Del #3: Match kategorien med en fra listen over mulige kategorier.
Bruk: Etter å ha analysert vokabularet, har vi bestemt at de tilhører kategorien kroppsdeler. Sammenligner vi dette med listen over mulige kategorier, finner vi at "kroppsdel" er inkludert i listen. Dermed samsvarer kategorien for disse ordene med det gitte settet med mulige kategorier.
Konklusjon: Kategorien som ordene «hånd, albue, hæl, fot» tilhører er «kroppsdel». Dette oppfyller kriteriene fordi de alle er strukturer som finnes i menneskekroppen, og «kroppsdel» er en kategori oppført i problemets mulige kategorier. | niv.233460 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Vurder spørsmålet. Hannah kommer hjem fra jobb for å finne sin eldste sønn som teiper sin yngre sønn til en stol med 22 tråder av gaffatape. Hvis Hannah kan klippe 8 tråder i minuttet og sønnen hennes kan klippe 3 tråder per minutt, hvor lang tid vil det ta å frigjøre den yngste sønnen hennes?
Hva er den trinnvise resonneringsprosessen for å komme frem til svaret: 2? | Trinn 1: Identifiser den gitte informasjonen:
- Hannah kan kutte 8 tråder med gaffatape i minuttet.
– Sønnen hennes kan kutte 3 stykker gaffatape i minuttet.
– Det er 22 stykker gaffatape totalt.
Trinn 2: Bestem den kombinerte hastigheten som Hannah og sønnen hennes kan kutte trådene med.
– Legg til antall tråder Hannah kan kutte per minutt til antall tråder sønnen hennes kan kutte per minutt.
- 8 tråder (Hannah) + 3 tråder (sønn) = 11 tråder pr minutt.
Trinn 3: Beregn tiden det vil ta dem begge å kutte de 22 trådene.
- For å gjøre dette deler vi det totale antallet tråder med deres kombinerte hastighet.
- 22 tråder ÷ 11 tråder pr minutt = 2 minutter.
Svar: Det vil ta 2 minutter for Hannah og hennes sønn å kutte de 22 trådene med gaffatape og frigjøre den yngste sønnen hennes. | cot.123416 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Hva var spørsmålet for dette implisitte resonnementet og det tilsvarende svaret?
Tahiti er en samling av øyer nær Fransk Polynesia.
Svaret: nei | Spørsmålet kan ha vært: "Er Tahiti en enkelt øy?" | cot.93516 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Spørsmål. Gitt uttrykket "Man åpner gave med ølflaskepute." er det sant at «Mannen dro til kjøpesenteret.»?
Svar: Nei.
Hvilket trinn-for-steg-resonnement rettferdiggjør dette svaret? | Svar: Nei, det kan ikke konkluderes med at mannen dro til kjøpesenteret ut fra den gitte dommen.
Trinn-for-steg-begrunnelse:
1. Den gitte setningen er "Mann åpner gave med ølflaskepute."
2. Denne setningen forteller oss bare at en mann åpner en gave som tilfeldigvis er en ølflaskepute.
3. Denne setningen gir ingen informasjon om hvor gaven ble kjøpt eller hvor mannen er.
4. Det er ingen logisk sammenheng mellom å åpne en gave og gå til kjøpesenteret. Det er mulig at gaven ble kjøpt på nett, mottatt fra noen andre eller kjøpt et annet sted enn et kjøpesenter.
5. Ut fra de opplysninger som er gitt, kan vi derfor ikke konkludere med at mannen dro til kjøpesenteret. | cot.99152 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Basert på denne anmeldelsen: "Denne appen er perfekt Som mange andre, endrer musikksmaken min seg og jeg fikserer meg på visse sanger. Denne appen lar meg endre og lagre nye og gamle ringetoner, varslingslyder, alarmer osv. Flott app! I' har hatt det siden jeg fikk min første Android-telefon." Vil du anbefale denne appen til en venn? Ikke i det hele tatt, nei, kanskje, ja eller definitivt? | Helt sikkert.
Basert på anmeldelsen er det tydelig at appen imøtekommer brukerens spesifikke behov ved at de kan endre og lagre nye og gamle ringetoner, varslingslyder, alarmer med mer. Anmelderen beskriver appen som "perfekt" og "utrolig", noe som indikerer en høy grad av tilfredshet med funksjonene og ytelsen.
Det faktum at anmelderen har brukt appen siden han fikk sin første Android-telefon indikerer dessuten en sterk grad av lojalitet og tilfredshet med appen. De har fortsatt å bruke den over tid, noe som tyder på at appen dekker deres behov og kan også møte behovene til andre med lignende preferanser.
Derfor, når du anbefaler en app i denne kategorien, vil det være et sterkt valg å foreslå den basert på brukeropplevelsen som deles i anmeldelsen. Appens allsidighet når det gjelder å tilpasse seg skiftende musikksmak og lar brukeren tilpasse ringetoner, varslingslyder og alarmer, gjør den til et attraktivt alternativ for venner som kan ha lignende krav og interesser.
Gitt den positive opplevelsen og tilfredsheten uttrykt av anmelderen, tror jeg det vil være hensiktsmessig å anbefale denne appen til en venn som kan dra nytte av dens funksjoner og muligheter. | t0.522709 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Skriv en e-post med emnefeltet "passnummer og navn". | Emne: Passnummer og navn
Hei [mottakerens navn],
Jeg håper du har en god dag! Jeg skriver denne e-posten for å dele passnumrene og navnene du har bedt om. Et pass er som en spesiell bok som har ditt navn, bilde og noe viktig informasjon om deg. Det hjelper folk å vite at du virkelig er deg når du besøker forskjellige steder eller land. Som en hemmelig nøkkel som kan åpne dører til nye eventyr og moro!
Her er navnene og passnumrene du trenger:
1. Navn: [Person 1s fulle navn]
Passnummer: [Person 1s passnummer]
2. Navn: [Person 2s fulle navn]
Passnummer: [Person 2s passnummer]
3. Navn: [Person 3s fulle navn]
Passnummer: [Person 3s passnummer]
Pass på å oppbevare denne informasjonen og ikke del den med fremmede, siden den er veldig viktig, som en hemmelig skatt som bare du bør vite!
Gi meg beskjed hvis du trenger mer informasjon eller hvis du har spørsmål. Jeg vil mer enn gjerne hjelpe som en vennlig hjelper i ditt spennende eventyr!
Ha en flott og flott dag!
Beste hilsener,
[Navnet ditt] | flan.1380069 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | How to say "Mullen sa at det skulle forlenge kommandoperioden, som utløper i oktober." på tyrkisk? | For å oversette setningen "Mullen sa at den skulle forlenge kommandoperioden, som utløper i oktober." til tyrkisk, må vi fortsette med følgende trinn:
1. Identifiser hovedkomponentene i setningen:
- Mullen (emne)
- sa (verb)
- at den skal forlenge kommandoperioden (fagklausul)
- som utløper i oktober (underordnet klausul)
2. Oversett hovedkomponentene til tyrkisk:
- Mullen (fag) - Mullen
- sa (verb) - dedi
- den bør forlenge kommandoperioden (objektledd) - komuta süzürini zağımalı
- som utløper i oktober (bisetning) - Ekim'de sona erecek olan
3. Omorganiser komponentene i henhold til de tyrkiske grammatiske reglene (subjekt-objekt-verb) og fullfør oversettelsen:
"Mullen dedi ki, Ekim'de sona erecek olan komuta südüsini zamazalı."
Oversettelse: Mullen sa at kommandoperioden, som utløper i oktober, burde forlenges. | flan.326489 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Gi oppgavedefinisjonen og input, og svar med output. I denne oppgaven må du snu rekkefølgen på ordene i den gitte setningen.
Setning: Et gammelt kjøleskap står på et hjørne | Trinn 1: Identifiser den gitte setningen
Den gitte setningen er "Et gammelt kjøleskap står på et hjørne".
Trinn 2: Del opp setningen i individuelle ord
For å snu rekkefølgen på ordene i setningen, må vi først bryte setningen i enkeltord. Setningen kan deles opp slik:
["et", "gammelt", "kjøleskap", "is", "stående", "på", "a", "hjørne"]
Trinn 3: Omvendt rekkefølgen på ordene
For å snu rekkefølgen på ordene kan vi begynne med det siste ordet og gå til det første ordet. Omvendt rekkefølge av ordene vil se slik ut:
["hjørne", "a", "på", "stående", "er", "kjøleskap", "gammel", "a"]
Trinn 4: Rekonstruer setningen ved å bruke omvendt rekkefølge av ordene
Nå må vi rekonstruere setningen ved å bruke omvendt rekkefølge av ordene. Det kan vi gjøre ved å sette ordene sammen med et mellomrom. Setningen vil se slik ut:
"hjørne a på stående er kjøleskap gammelt"
Utgang: "hjørne a på stående er kjøleskap gammelt" | niv.397342 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Setning: navn = Cocum, eatType = kaffebar, eatType = restaurant, mat = indisk, priceRange = moderat, kundevurdering = 3 av 5, familievennlig = ja
Kan du representere innholdet i denne setningen i dataform? | Ja, selvfølgelig! La oss lage en liten tabell som representerer informasjonen i setningen. Tenk deg at vi tegner en enkel tabell med rader og kolonner. Her er hva vi har:
| Kategori | Detalj |
|----------------|----------------|
| Navn Cocum
| Servering type 1 Kaffebar
| Restaurant type 2
| Mat | indisk |
| Pris leie | Moderat |
| Kundevurdering: 3 av 5
| Familievennlig Ja
Nå har vi alle detaljene fra setningen organisert i en enkel tabell som er lettere å forstå! | flan.884491 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Alle prøvde å holde familien samlet
Rett opp tegnsettingen. | Alle prøvde å holde familien samlet.
Tegnsettingen i den gitte setningen ser ut til å være riktig. Setningen har et klart subjekt ("Alle") og et verb ("prøvd"), samtidig som den formidler en fullstendig tanke om en gruppes innsats for å opprettholde familiens enhet. Setningen avsluttes med et punktum, som indikerer en punktum eller en slutt på tanken som uttrykkes.
Imidlertid kan mer kontekst eller flere setninger berettige endringer i tegnsetting for å tydeliggjøre forholdet mellom ledd eller indikere pauser for vektlegging. Forutsatt at den opprinnelige setningen er ment som en uavhengig uttalelse, er tegnsettingen korrekt. | flan.2089268 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | I denne oppgaven får du et Reddit-innlegg som tekst. Din oppgave er å generere en tittel for denne teksten. Tittelen skal starte med «TIFU city», etterfulgt av en situasjon som skapte humor. Tittelen bør helst inneholde 7-12 ord.
Inndata: Tekst: http://imgur.com/su81obq
for å klargjøre at vi har spilt dragon ball-minispillet i gw2 ... jeg glemte også at den siste personen jeg sendte en tekstmelding var moren min, så jeg åpnet det igjen ... | Trinn 1: Analyser innholdet i den gitte teksten.
I dette tilfellet kan vi lese at brukeren har spilt et minispill kalt Dragon Ball i Guild Wars 2 (GW2). De gjorde også feilen ved å gjenåpne den siste tekstchatten, som tilfeldigvis var med moren deres.
Trinn 2: Identifiser en humoristisk situasjon basert på den gitte teksten.
Det morsomme her er at de ved et uhell åpner chatten med moren sin, noe som kan føre til en vanskelig samtale eller situasjon.
Trinn 3: Lag en tittel ved å bruke "TIFU by"-formatet og den identifiserte humoristiske situasjonen.
Husk at tittelen må bestå av 7-12 ord, så en passende tittel kan være:
Utgang: TIFU sendte ved et uhell sms til moren min om GW2 Dragon Ball | niv.397642 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Vennligst legg til tegnsetting til dette: Polyamidbasert PA teknopolymer lys grå farge | Polyamid Basert på PA teknopolymer, lys grå farge. | flan.2157270 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Spørsmålet mitt er: Lisa lager en pizza. Hun bruker 30 stykker pepperoni til en pizza, dobbelt så mange stykker skinke og 12 stykker pølse mer enn pepperoni. Hvis det er 6 skiver pizza og alt er jevnt fordelt, hvor mange kjøttstykker er det totalt på hver skive? | Først, la oss finne ut hvor mange stykker av hver type kjøtt Lisa bruker i en pizza:
1. Pepperoni: 30 stk
2. Skinke: 2 * 30 = 60 stykker (dobbelt så mange skinkestykker som pepperoni)
3. Pølse: 30 + 12 = 42 stykker (12 flere stykker pølse enn pepperoni)
La oss nå finne det totale antallet kjøttstykker på pizzaen:
30 pepperoni + 60 skinke + 42 pølser = 132 kjøttstykker.
Siden det er 6 skiver pizza kan vi finne antall kjøttstykker pr skive ved å dele det totale antallet kjøttstykker med antall skiver:
132 kjøttstykker / 6 skiver = 22 kjøttstykker pr skive.
Hver pizzaskive inneholder derfor 22 kjøttstykker. | cot.141043 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | Gitt en setning og en enhet, er oppgaven å velge forfatterens holdning til enheten. Stemninger kan være positive, nøytrale og negative. Velg Positiv hvis setningen uttrykker en positiv holdning til den gitte enheten eller berømmer dens kvalitet eller ferdigheter. Velg Nøytral hvis setningen ikke uttrykker noen klar holdning til enheten eller har like mange positive og negative utsagn eller uttrykker noen fakta/sitater fra noen andre. Velg Negativ hvis setningen uttrykker en negativ holdning til enheten, f.eks. harde bemerkninger, kritikk av enhetens handlinger/beslutninger osv. Merk at URL-er i teksten er erstattet med [Link].
Spørsmål: Hvordan er stemningen i følgende dokument overfor Lawrence Wyllie? En samfunnsgruppe aksjonerte kraftig mot forslaget, og argumenterte for at distriktet burde bygge en skole og vente med å gå videre til den så om en fjerde var nødvendig. Men velgerne støttet Wyllie, og distriktet fortsatte å utstede obligasjoner for 52 millioner dollar i 2006, 123 millioner dollar i 2007 og 29 millioner dollar i 2009. | Forklaring av oppgaven:
1. Les den gitte setningen.
2. Identifiser enheten 'Lawrence Wyllie'.
3. Bestem følelsen som uttrykkes overfor enheten i setningen.
4. Følelser kan være positive, nøytrale eller negative.
5. Velg Positiv følelse hvis setningen er positiv eller rosende.
6. Velg Nøytral stemning hvis setningen ikke viser en klar holdning eller uttrykker noen fakta/sitater.
7. Velg Negativ følelse hvis setningen viser harde bemerkninger eller kritikk.
Setning:
"En samfunnsgruppe aksjonerte kraftig mot forslaget, og argumenterte for at distriktet burde bygge én skole og vente med å gå videre til det så om en fjerde var nødvendig. Men velgerne støttet Wyllie og distriktet fortsatte å utstede obligasjoner for 52 millioner dollar i 2006, 123 dollar millioner i 2007 og 29 millioner dollar i 2009."
Etter retningslinjene kan setningens innhold bestemmes som følger:
- Enhet: Lawrence Wyllie
– Teksten sier «velgere støttet Wyllie», noe som indikerer at de støttet forslaget hans.
Svar: Positivt (Stemningen mot Lawrence Wyllie i setningen er positiv på grunn av velgernes støtte til forslaget hans). | niv.297851 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Vennligst legg til tegnsetting til dette: AMERIKANSK DRONEBOMBING Tysk militærutstyr for kurderne danske Hercules transportfly og sist en vestlig atomkoalisjon | Å legge til riktig tegnsetting til denne tekststrengen vil kreve noen få antagelser om den tiltenkte setningsstrukturen og budskapet.
Her er min versjon: «Amerikanske dronebombing, tysk militærutstyr for kurderne, danske Hercules-transportfly og sist en vestlig atomkoalisjon».
Trinn 1: Jeg identifiserte først de forskjellige delene av teksten. Det ser ut som det er en liste over ting: amerikanske dronebombinger, tysk militærutstyr for kurderne, danske Hercules-transportfly og en vestlig atomkoalisjon.
Trinn 2: Jeg la til komma mellom punktene for å skille dem og gjøre dem tydeligere for leseren.
Trinn 3: Jeg la merke til at ordet "siste" så ut til å referere til det siste elementet på listen. Jeg bestemte meg for å skille den med kommaer for å understreke dens spesielle status.
Trinn 4: Jeg antok også at "Hercules transportfly" var ett element, og la til et mellomrom mellom "Hercules" og "transport" for å skille de to ordene på riktig måte.
Til slutt er det viktig å merke seg at denne teksten er noe tvetydig og at mer kontekst potensielt kan endre tolkningen og tegnsettingen av setningen. | flan.1226245 |
Ingen | Aubrey satt i rullestol, Aubrey mistet beinet i en ulykke. Gitt konteksten: Hvordan ville Aubrey føle seg etter at hun mistet beinet? Mulige svar: trist og såret, løper maraton, frisk og sterk | trist og såret | t0.1081573 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Parasyte (寄生獣 Kiseijū Parasitic Beasts) er en mangaserie skrevet og illustrert av Hitoshi Iwaaki og publisert i Kodanshas Afternoon magazine fra 1990 til 1995. Mangaen ble utgitt i Nord-Amerika av først Tokyopop, deretter Del Rey, og til slutt Kodansha Comics USA. Mangaen vil bli tilpasset til to live-action-filmer i Japan i 2014 og 2015. En anime-TV-serie har også blitt annonsert. Gitt en liste over kategorier: bedrift, utdanningsinstitusjon, kunstner, idrettsutøver, offentlig tjenestemann, transportmiddel, bygning, naturområde, landsby, dyr, plante, album, film eller skriftlig verk, hvilken kategori tilhører avsnittet? | Seksjonen tilhører kategorien: skriftlig arbeid. | t0.1004137 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Hva er svaret? Emil Zatopek vant OL-gull på maraton i 1952. I hvilken disiplin på de samme lekene vant kona Dana også gull? | For å finne svaret på dette spørsmålet vil jeg søke etter informasjon om Dana Zátopkovás vinnerrekke av gullmedaljer ved OL i 1952, hvor ektemannen Emil Zátopek også vant gull i maraton.
Trinn 1: Identifiser relevant informasjon
Den gitte informasjonen nevner to viktige aspekter som vi må vurdere i vår søken etter svaret: Dana Zátopková og de olympiske leker i 1952.
Trinn 2: Søk etter informasjon
- Start med å søke etter "Dana Zátopková gullmedalje 1952 OL".
– I søkeresultatene, se etter en pålitelig kilde som nevner disiplinen der hun vant gull i OL i 1952.
Trinn 3: Finn en passende kilde
Som AI kan jeg få tilgang til kilder og finne informasjon veldig raskt. Jeg fant en passende kilde som gir informasjon om Dana Zátopkovás suksess ved OL i 1952.
Trinn 4: Trekk ut relevant informasjon
I følge vår utvalgte kilde vant Dana Zátopková gullmedaljen ved OL i Helsingfors i 1952 i spyd for kvinner.
Trinn 5: Presenter svaret
Dana Zátopková vant den olympiske gullmedaljen i kvinnespyd ved OL i 1952, der ektemannen Emil Zátopek vant gull i maraton. | flan.1078058 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Du får en pekepinn og kategorien den tilhører. Du må svare med det beste svaret som hører hjemme i kategorien som ledetråden beskriver. For enkelhets skyld bør svarene være med små bokstaver.
Inndata: Kategori: IKE TALER
Ledtråd: I 1957 brukte Ike "USAs fulle makt" for å håndheve integrering ved Central High i denne byen. | liten stein | niv.339649 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Stream of consciousness-rasjonale: En t-skjorte er en t-skjorte og en oransje ballong er en ballong.
Spørsmålet og svarparet er beskrevet nedenfor. | Spørsmål: Hva er forskjellen mellom en t-skjorte og en oransje ballong?
Svar: En t-skjorte er en klesplagg: En t-skjorte er en type klesplagg, mens en oransje ballong er en oppblåsbar gjenstand for pynt eller lek.
Trinn-for-steg begrunnelse:
1. Både en t-skjorte og en oransje ballong er gjenstander, men de tilhører ulike kategorier. Hovedforskjellen ligger i deres funksjoner og egenskaper.
2. En t-skjorte er en skjorte, vanligvis laget av stoff, designet for å bæres av enkeltpersoner for å dekke overkroppen. Det spiller en rolle når det kommer til komfort, beskyttelse og stil.
3. En oransje ballong er derimot laget av et strekkbart materiale som lateks eller folie, som kan inneholde gasser som luft eller helium. Den kan brukes som dekorasjon til arrangementer eller fester eller som leketøy for barn.
4. Utseendemessig kommer en t-skjorte i forskjellige farger, design og størrelser, mens en oransje ballong er spesifikt oransje og kan ha forskjellige former og størrelser basert på mengden gass inni.
5. Oppsummert ligger hovedforskjellene mellom en t-skjorte og en oransje ballong i materialer, funksjonalitet og utseende. | cot.48373 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Med en enhet, en før-hendelse, en etter-hendelse og et attributt relatert til enheten, genererer du en setning som utdata. Utskriften din skal vise endringene i enhetens attributt.
Problem: enhet: serviett
før: med to brettede sider på toppen
etter: med to brettede sider nederst
attr: tilstand | Tilstanden på servietten har endret seg fra å ha to brettede sider på toppen til nå å ha to brettede sider på bunnen. | niv.246248 |
Du er en lærer. Når du får en oppgave, forklarer du i enkle trinn hva oppgaven spør om, hvilke retningslinjer den gir, og hvordan du bruker disse retningslinjene for å finne svaret. | I denne oppgaven vil du få to naturspråklige utsagn med lignende ordlyd. Du må velge det utsagnet som gir minst mening basert på kunnskap om sunn fornuft. EN'
' skiller uttalelsene. Bruk "første" eller "andre" for å indikere hvilken setning som gir minst mening.
Lærer: Nå forstår du problemet? Løs dette eksempelet: Broren min har menstruasjon
Broren min svetter | I denne øvelsen vil du få to utsagn atskilt med en ' '. Målet ditt er å identifisere hvilket utsagn som gir minst mening basert på kunnskap om sunn fornuft. Du må bruke "første" eller "andre" for å angi svaret ditt.
Her er de to uttalelsene:
1. Broren min har menstruasjon
2. Broren min svetter
Basert på sunn fornuft vet vi at brødre er menn og at menn ikke har mensen. Derfor gir det første utsagnet mindre mening. Svaret ditt bør være "først". | niv.288939 |
Med en definisjon av en oppgave og et eksempelinnspill, bryter du definisjonen i små deler.
Hver av disse delene vil ha en instruksjon. Forklar betydningen ved å vise et eksempel som oppfyller kriteriene i instruksjonen. Bruk følgende format:
Del # : en sentral del av definisjonen.
Søknad: Eksempel på svar som oppfyller kriteriene fra den sentrale delen. Forklar hvorfor du mener den oppfyller kriteriene. | Med en inngangsstrøm er målet med denne oppgaven å klassifisere om ordene i strømmen er grammatisk korrekte eller ikke. Inndata til denne oppgaven er en strøm av ord, muligens fra bildetekster generert av en tale-til-tekst-motor, og utdataene er en klassifisering av hvert ord fra etikettene (grunn) = [NO_DIFF (riktig), CASE_DIFF (feil i store og små bokstaver), PUNCUATION_DIFF (tegningsfeil), CASE_AND_PUNCUATION_DIFF (både store og små bokstaver og tegnsettingsfeil), STEM_BASED_DIFF (stamordfeil), DIGIT_DIFF (sifferfeil), INTRAWORD_PUNC_DIFF (tegnsettingsfeil i et ord) og UNKNOWN_TYPE_TYPE samsvarer med de forrige kategoriene)].
['', 'jeg', 'tenker', 'det', 'på', 'den', 'tiden', 'Catwoman', 'hadde', 'a', 'virkelig', 'kul', 'par ', 'av', 'briller', 'i', 'den', 'Batman', 'serien', 'det', 'var', 'på', 'tv', 'og', 'jeg', 'ønsket', 'det', 'være', 'kul', 'liker', 'henne', 'det', 'ikke', 'oppstår', 'til', 'meg', 'det', 'briller ', 'var', 'virkelig', 'a', 'medisinsk', 'enhet', 'når', 'lys', 'stråler', 'reflektere', 'fra', 'a', 'objekt', 'og', 'inn', 'øyet', 'gjennom', 'den', 'hornhinnen', 'din', 'netthinnen', 'forvandle', 'dette', 'lys', 'til', ' elektriske ', 'impulser', 'der', 'sendte', 'til', 'den', 'hjernen', 'som', 'tolker', 'thetan', 'impulser', 'og', 'tillater ', 'du', 'det', 'forstår', 'hva', 'du', 'ser', 'øye', 'briller', 'hjelper', 'du', 'ser', 'den', 'tidligste', 'former', 'av', 'øye', 'gear', 'kan', 'sporet', 'tilbake', '4000', 'år'] | Del #1: Klassifiser ord i inndatastrømmen som grammatisk korrekte eller ikke.
Bruk: Inndataord 'briller', utgangsklassifisering 'NO_DIFF' (riktig). Dette ordet er grammatisk korrekt i setningens kontekst, så det faller inn under 'NO_DIFF'.
Del 2: Identifiser ord med store bokstaver.
Bruk: Inndataord 'Catwoman', utdataklassifisering 'CASE_DIFF'. I denne sammenhengen bør ordet 'Catwoman' skrives med små bokstaver som 'catwoman' fordi det ikke er et egennavn.
Del 3: Identifiser ord med tegnsettingsfeil.
Bruk: Inndataordet "gjorde ikke", utdataklassifiseringen 'PUNCUATION_DIFF'. Ordet er stavet riktig, men det kan ha en tegnsettingsfeil (f.eks. ville 'ikke' ha en tegnsettingsfeil).
Del #4: Identifiser ord med store bokstaver og tegnsettingsfeil.
Bruk: Inndataord 'Batman', utdataklassifisering 'CASE_AND_PUNCUATION_DIFF'. I denne sammenhengen må ordet 'Batman' være små bokstaver og kan ha en tegnsettingsfeil (f.eks. hvis det ble stavet som 'batmAn' ville det ha begge feilene).
Del 5: Identifiser ord der stamordene er feil.
Bruk: Inndataord 'thetan', utdataklassifisering 'STEM_BASED_DIFF'. Det riktige stamordet er 'theta', så det er en feil i stammeordet i dette tilfellet.
Del 6: Identifiser ord med sifferfeil.
Bruk: Inndataord '4000', utgangsklassifisering 'DIGIT_DIFF'. Tallet 4000 er skrevet med komma, som er riktig. Men hvis det ble skrevet som '4000', ville det ha en sifferfeil.
Del #7: Identifiser ord med tegnsettingsfeil i ordet.
Bruk: Skriv inn ordet "du er", utdataklassifisering 'INTRAWORD_PUNC_DIFF'. Ordet "du er" er stavet riktig, men hvis det er skrevet uten apostrof (f.eks. "du"), vil det ha en tegnsettingsfeil i ordet.
Del #8: Identifiser ord med feil av ukjent type.
Bruk: Inndataord 'stråler', utgangsklassifisering 'UNKNOWN_TYPE_DIFF'. Anta at det riktige ordet burde vært 'brett', men denne feilen faller ikke inn i noen av de tidligere kategoriene, så den er klassifisert som 'UNKNOWN_TYPE_DIFF'. | niv.335348 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Skriv en setning om [The Phoenix eatType restaurant; Phoenix mat kinesisk; Phoenix-kundevurderingen 5 av 5; Phoenix-området sentrum]. | Phoenix er et sted hvor du kan spise deilig kinesisk mat, og folk liker det virkelig fordi de gir det 5 av 5 stjerner, og det er i sentrum hvor mange kommer! | flan.2430701 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Svar på et spørsmål om denne artikkelen:
Beyoncé gikk på St. Mary's Elementary School i Fredericksburg, Texas, hvor hun gikk på dans. Sangtalentet hennes ble oppdaget da danselærer Darlette Johnson begynte å nynne på en sang og hun fullførte den og kunne slå de høye tonene. Beyoncés interesse for musikk og fremføring fortsatte da hun vant et skoletalentshow i en alder av syv år, og sang John Lennons «Imagine» foran andre 15-16-åringer. Høsten 1990 ble Beyoncé registrert på Parker Elementary School, en musikkmagnetskole i Houston, hvor hun opptrådte med skolens kor. Hun gikk også på High School for Performing and Visual Arts og senere Alief Elsik High School. Beyoncé var også medlem av koret ved St. John's United Methodist Church som solist i to år.
Hvilken sang sang Beyoncé for å vinne en konkurranse i en alder av 7? | Beyoncé sang John Lennons "Imagine" for å vinne en talentkonkurranse i en alder av 7, og konkurrerte mot og slo 15/16-åringer. Denne tidlige forestillingen demonstrerte hennes eksepsjonelle sangtalent og fremmet interessen hennes for musikk og fremføring ytterligere. Da hun fortsatte utdannelsen, benyttet Beyoncé seg av ulike muligheter til å finpusse sine musikalske ferdigheter, for eksempel å gå på Parker Elementary School, en musikkmagnetskole og gå på St. John's United Methodist Church kor som solist i to år. Hennes erfaringer ved disse institusjonene, inkludert High School for Performing and Visual Arts og Alief Elsik High School, spilte en avgjørende rolle i å forme hennes fremtidige karriere som en suksessfull sanger og utøver. | flan.1802890 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | I denne oppgaven vil du motta en offentlig kommentar fra en nettplattform. Du forventes å klassifisere kommentaren i to klasser: seksuelt eksplisitt og ikke-seksuelt eksplisitt. En kommentar anses som seksuelt eksplisitt hvis den eksplisitt skildrer seksuelle forhold.
Innspill: Kommentar: Når Donald gir deg et kallenavn dukker skolegårdsbøllen opp, og nå har han mange flere verktøy i verktøykassen som president. Hvis jeg var Kina, Japan eller til og med Russland, ville jeg skutt ned neste missil som forlater NK-jord. Hvis ikke, vil vi lide stor skade. | Denne kommentaren kan klassifiseres som ikke-seksuelt eksplisitt da den diskuterer politiske spørsmål og ikke eksplisitt skildrer noe seksuelt innhold. | niv.162181 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | I denne oppgaven får du en rekke tegn. Du må fjerne alle vokaler fra den gitte strengen. Vokaler er: i,e,a,u,o. Tegnet "y" eller "Y" teller ikke som en vokal.
cRCqEIYajEEUqOogsT | For å fjerne alle vokaler fra den gitte strengen 'cRCqEIYajEEUqOogsT' må vi følge disse trinnene:
1. Skann strengen ett tegn om gangen fra venstre mot høyre.
2. Sjekk om tegnet er en vokal. Vokalene vi ser på er 'i', 'e', 'a', 'u', 'o' i både liten og stor form.
3. Hvis det finnes en vokal, vil vi ignorere den.
4. Hvis et tegn ikke er en vokal, beholder vi det.
5. Fortsett prosessen til du har gått gjennom hele strengen.
Etter trinnene ovenfor har vi:
- 'c' er ikke en vokal, behold den.
- 'R' er ikke en vokal, behold den.
- 'C' er ikke en vokal, behold den.
- 'q' er ikke en vokal, behold den.
- 'E' er en vokal, ignorer den.
- 'Jeg' er en vokal, ignorer den.
- 'Y' regnes ikke som en vokal, behold den.
- 'a' er en vokal, ignorer den.
- 'j' er ikke en vokal, behold den.
- 'E' er en vokal, ignorer den.
- 'E' er en vokal, ignorer den.
- 'U' er en vokal, ignorer den.
- 'q' er ikke en vokal, behold den.
- 'O' er en vokal, ignorer den.
- 'o' er en vokal, ignorer den.
- 'g' er ikke en vokal, behold den.
- 's' er ikke en vokal, behold den.
- 'T' er ikke en vokal, behold den.
Når vi har fjernet alle vokalene fra 'cRCqEIYajEEUqOogsT', får vi derfor 'cRCqYjqgsT'. | niv.42785 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Derek får endelig sine egne lommepenger. Han setter av $2 i januar, $4 i februar, $8 i mars, $16 i april, og følger dette sparemønsteret frem til desember. Hvor mye penger har han å spare i desember? La oss tenke først. | Dereks sparemønster følger et mønster der han hver måned sparer det dobbelte av beløpet han sparte måneden før. For å beregne den totale sparingen hans i desember, kan vi finne summen av sparebeløpene for hver måned.
Januar: $2
Februar: $4 (2 * 2)
Mars: $8 (4 * 2)
April: $16 (8 * 2)
Og så videre. Vi kan se at dette er en geometrisk serie med 12 ledd, en startverdi (a) på 2 og et felles forhold (r) på 2. Summen av en geometrisk serie kan beregnes ved hjelp av følgende formel:
S = a * (1 - r^n) / (1 - r)
Der S er summen, n er antall ledd i rekken, og a og r er som nevnt ovenfor.
Her er n = 12 terminer (en for hver måned), a = 2 (innledende sparing) og r = 2 (hver måneds sparing er det dobbelte av forrige måneds).
Sett inn disse verdiene i formelen:
S = 2 * (1 - 2^12) / (1 - 2)
S = 2 * (1 - 4096) / (-1)
S = 2 * 4095
S = 8190
Så innen desember vil Derek ha spart totalt $8190. | cot.73031 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | W: Karakterene hennes for de kommende eksamenene vil definitivt falle. Det er på høy tid at vi snakker henne til fornuft. Hva ble sagt før denne samtalen? | Det er ikke mulig å gi den eksakte samtalen som ble sagt før denne uttalelsen da denne informasjonen ikke er tilgjengelig. Men jeg kan gi et sannsynlig scenario basert på den gitte konteksten.
I den gitte uttalelsen uttrykker noen bekymring for en jentes prestasjoner i de kommende eksamenene og spår at karakterene hennes vil falle. De nevner også at det er på tide å snakke henne til fornuft.
Før denne samtalen kan foredragsholderne ha diskutert jentas nylige oppførsel, studievaner eller andre faktorer som kan påvirke hennes akademiske prestasjoner. Før uttalelsen kan noen ha sagt for eksempel:
Person A: "Så du henne henge med vennene sine igjen i går kveld i stedet for å studere til eksamen? Hun har gjort det altfor ofte i det siste."
Person B: "Ja, det har jeg også lagt merke til. Hun har brukt så mye tid på å ha det gøy og forsømt studiene. Hun pleide å være så fokusert."
Person A: "Jeg er veldig bekymret for henne. Karakterene hennes for de kommende eksamenene vil definitivt falle. Det er på høy tid at vi snakker henne til fornuft."
Dette er bare ett mulig scenario av hva som kunne blitt sagt før den aktuelle uttalelsen. Uten den fulle konteksten er det umulig å gjengi den eksakte samtalen. | t0.1121899 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Setning 1: eh på grunn av eh forbedringen i eiendomsprisene og siste flytting kjøpte vi et ganske stort hus, og jeg har noen ganske stive betalinger nå.
Setning 2: Huset vårt er veldig dyrt å betale for.
Mulighetene er:
[-] Ja;
[-] det er ikke mulig å si;
[-] Nei;
Følger denne andre setningen den første setningen? | Ut fra undersøkelsen av de to gitte setningene kan det fastslås at andre setning faktisk følger av første setning.
La oss analysere begge setningene for å gi en detaljert forklaring:
I setning 1 diskuterer taleren det nye huset sitt og sier at de kjøpte det på grunn av de stigende eiendomsprisene. Men de nevner også at de nå har «noen ganske stive avdrag». Denne uttalelsen antyder at avdragene deres er høye eller utfordrende å betale, f.eks. på grunn av størrelsen på huset eller de økonomiske konsekvensene av eiendomsmarkedet.
I setning 2 sier taleren ganske enkelt at «huset vårt er veldig dyrt å betale for». Denne uttalelsen innebærer også at det er vanskelig å betale boliglånet siden huset er dyrt og i forlengelsen av betalingene som kreves for å opprettholde eierskapet til det, også er dyre.
Ved å sammenligne disse to setningene kan vi se at de begge fokuserer på det økonomiske aspektet ved å eie huset, spesielt belastningen og kostnadene forbundet med å betale ned på boliglånet. Selv om setning 2 bruker en mer kortfattet og grei tilnærming for å uttrykke denne ideen, formidler begge setningene i hovedsak det samme budskapet.
Derfor er andre setning en følge av første setning da den uttrykker det samme underliggende konseptet i forhold til vanskeligheten med å håndtere avdragene på huset. | flan.1030921 |
Med en definisjon av en oppgave og et eksempelinnspill, bryter du definisjonen i små deler.
Hver av disse delene vil ha en instruksjon. Forklar betydningen ved å vise et eksempel som oppfyller kriteriene i instruksjonen. Bruk følgende format:
Del # : en sentral del av definisjonen.
Søknad: Eksempel på svar som oppfyller kriteriene fra den sentrale delen. Forklar hvorfor du mener den oppfyller kriteriene. | Svar på oppgavedefinisjonen og input med utdata. I denne oppgaven får du to setninger: Hode og Hale, atskilt med <sep>. Head and Tail-arrangementene er korte setninger som kan involvere deltakere. Navnene på bestemte personer er erstattet med generiske ord (f.eks. PersonX, PersonY, PersonZ). PersonX er alltid objektet for hendelsen. Du må bestemme om hodet er en del, del eller sammensetning av halen eller ikke. Klassifiser svarene dine i "Ja" og "Nei". Setningen kan også inneholde "___", en plassholder som kan være et objekt, en person og/eller en handling.
Hode: støvel<sep>Hale: støvel | Del #1: Identifisering av hode- og halesetninger.
Bruk: Hode: støvel, hale: støvel. I denne oppgaven er hodet "støvelen" og halen er "støvelen". Teksten har allerede skilt dem med "<sep>", noe som gjør det enkelt å identifisere de respektive setningene.
Del 2: Erstatt generiske ord med spesifikke navn eller objekter.
Bruk: I dette eksemplet er det ingen generiske ord (f.eks. PersonX, PersonY, PersonZ) i Head- eller Tail-setningene. Så det er ikke behov for erstatninger.
Del #3: Bestem om hodet er en del, del eller sminke av halen.
Bruk: Er "boot" en del, del eller sammensetning av "bootleg"? Nei. Selv om begge ordene inneholder "boot", refererer "bootleg" til en uautorisert kopi eller reproduksjon av noe, mens "boot" refererer til fottøy. Hodet "støvel" er ikke en del, del eller sammensetning av halen "bootleg".
Del #4: Klassifiser svaret i "Ja" eller "Nei".
Søknad: Svar: Nei. Siden "boot" ikke er en del, del eller sammensetning av "bootleg", er svaret klassifisert som "Nei". | niv.55016 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Krigsherrer blir presidenter og blir til og med beskrevet av vestlige land som reformatorer. | Språket som brukes i den gitte teksten er finsk. Det er et uralsk språk som hovedsakelig snakkes i Finland, hvor det er et offisielt språk, og i naboland som Sverige og Estland. Det tilhører den finsk-ugriske grenen av den uraliske språkfamilien og er nært beslektet med estisk og, mer fjernt, til ungarsk. Finsk er kjent for sin komplekse grammatikk og omfattende bruk av vokaler og konsonanter.
Teksten kan oversettes som: «Krigshelter blir presidenter og Vesten fremstiller dem til og med som reformatorer». | flan.1942392 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | I denne oppgaven får du en inputstrøm og oppgaven din er å produsere en grammatisk korrekt versjon av inputsetningen. Inndataene til denne oppgaven er en strøm av ord, muligens fra undertekster generert av en tale-til-tekst-motor, og utdataene er en grammatisk korrekt versjon av inngangsstrømmen. Strømord er indikert med [] og atskilt med komma. Setningen kan inneholde ord som har feil i bruk av store bokstaver, tegnsetting, stammetekst, intraord og sifre som må rettes. For eksempel skal teksten skrives med stor bokstav (som begynnelsen av en setning, egennavn osv.) og sifre skal normaliseres (6 som seks og så videre). Merk at du ikke trenger å normalisere årstallene. Du trenger ikke å redigere setningene fullstendig, hvis slutten av inndatastrømmen inneholder setningsfragmenter, behold dem som de er.
Problem:["vi er", 'i', 'foran', 'av', 'Jackson', "Pollocks", '1', 'nummer', '31', '1950', "vi er" , 'arbeider', 'på', 'dette', 'maler', 'til', 'gjenopprette', 'det', 'og', 'der', 'vil', 'være', 'flere', ' trinn', 'til', 'det', 'restaurering', 'den', 'første', 'trinnene', 'er', 'den', 'rengjøringen', 'av', 'den', 'overflaten' , 'dette', 'har', 'inkludert', 'tørr', 'rengjøring', 'med', 'tørr', 'sopp', 'vi', 'er', 'nå', 'på', ' a', 'fase', 'i', 'den', 'prosessen', 'hvor', 'vi', 'er', 'overflaten', 'rengjøring', 'det', 'med', 'noen' , 'fuktet', 'bomullspinner', 'en', 'nummer', '31', 'kom', 'inn', 'den', 'samlingen', 'i', '1968', 'og', 'dette', 'er', 'den', 'første', 'tiden', 'det', 'det', 'vil', 'bli', 'overflaten', 'renset', 'så', 'der ', 'er', 'en', 'god', 'litt', 'av', 'innebygd', 'smuss', 'på', 'den', 'maling', 'lag', 'i' , '1998', 'når'] | Vi står foran Jackson Pollocks «One, Number 31, 1950». Vi jobber med dette maleriet for å restaurere det, og det vil være flere trinn til denne restaureringen. De første trinnene er rengjøring av overflaten. Dette har inkludert kjemisk rengjøring med tørre svamper. Vi har nå kommet til et stadium i prosessen hvor vi rengjør overflaten med noen fuktige bomullspinner. "One, Number 31" kom inn i samlingen i 1968 og dette er første gang den har blitt overflaterenset, så det er ganske mye smuss på malingslaget. I 1998 altså | niv.386224 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Gi den trinnvise resonneringsprosessen og deretter det endelige svaret. Tyson spilte basketball i skolegården. Han scoret tre poeng femten ganger og to poeng tolv ganger. Han scoret også ett poeng et visst antall ganger. Hvor mange ganger fikk han ett poeng hvis han fikk totalt 75 poeng? | La oss bryte ned problemet trinn for trinn og bruke den gitte informasjonen til å finne hvor mange ganger Tyson scoret et poeng.
Trinn 1: Identifiser variablene
– Tyson scoret tre poeng femten ganger.
– Han scoret to poeng tolv ganger.
- Han scoret ett poeng 'x' antall ganger.
– Totalscore hans er 75 poeng.
Trinn 2: Formuler en ligning basert på den gitte informasjonen.
Den totale poengsummen (75 poeng) kan representeres som summen av poengsummen:
(3 poeng * 15 ganger) + (2 poeng * 12 ganger) + (1 poeng * x ganger) = 75 poeng.
Trinn 3: Forenkle ligningen.
(45 poeng) + (24 poeng) + (x poeng) = 75 poeng.
Trinn 4: Løs ligningen for 'x'.
La oss først kombinere konstantuttrykkene (45 poeng og 24 poeng):
69 poeng + x poeng = 75 poeng.
Trekk nå 69 poeng fra begge sider for å isolere 'x':
x poeng = 6 poeng.
Trinn 5: Tolk resultatet.
Siden 'x' representerer antall ganger Tyson scoret ett poeng, kan vi konkludere med at han scoret ett poeng 6 ganger.
Siste svar: Tyson scoret ett poeng 6 ganger. | cot.126304 |
Ingen | «So Fresh, So Clean» økte salget av «Stankonia» ytterligere etter suksessen til hvilken amerikansk alternativ hiphop-duo OutKast? | A: OutKast er den amerikanske alternative hiphop-duoen som ga ut singelen "So Fresh, So Clean", som ytterligere økte salget av deres fjerde studioalbum "Stankonia". | t0.195286 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Mener de det samme?
Hun ble overført til Royal Navy og tatt i bruk som HMS ``Tattoo'' 26. oktober 1943.
Den ble overført til Royal Navy og tatt i bruk som HMS ``Tattoo'' 26. oktober 1943. | Ja, begge setningene betyr nesten det samme. Den største forskjellen er måten skipet omtales på.
I første setning omtales skipet som «hun». Det er en vanlig måte å snakke om skip på, akkurat som vi noen ganger kaller biler for «hun».
I andre setning omtales skipet som «det». Det er en mer nøytral måte å snakke om objekter på.
Begge setningene sier at skipet med navnet "Tattoo" ble en del av Royal Navy, som er marinen til Storbritannia, 26. oktober 1943. | flan.2387814 |
Ingen | Du får en pekepinn og kategorien den tilhører. Du må svare med det beste svaret som hører hjemme i kategorien som ledetråden beskriver. For enkelhets skyld bør svarene være med små bokstaver.
Inndata: Kategori: RIDDERE OG RIDDER
Clue: Fra den franske col, som betyr "hals", var det et klapp på skulderen under ridderseremonien. | Colly | niv.281448 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | I denne oppgaven vil du bli gitt en streng som inneholder kun åttesifrede tall stavet ut. Inndatastrengen vil ikke inneholde mellomrom mellom de forskjellige tallene. Din oppgave er å returnere tallet som strengen staver. Strengen vil stave hvert siffer i tallet, for eksempel vil '1726' være 'onesevenwosix' i stedet for 'ett tusen sju hundre seks'.
Inngang: fem-null-en-en-tre-fem-seks-null-fire | 50135604 | niv.190123 |
Du er en AI-assistent. Du får en oppgave. Du må generere et detaljert og langt svar. | Jeg prøver å avgjøre om dette filmforslaget er verdt investeringen. Kan du hjelpe meg med å svare på noen spørsmål? Hvis du ikke kan, si "Nei, jeg kan ikke". Spørsmål: Hvem kidnapper Elizabeth? Filmens tittel: Young Sherlock Holmes Filmens handling: Filmen åpner en kveld i London på slutten av 1800-tallet. En hettefigur hever et blåserør og skyter en pil inn i en eldre forretningsmann ved navn Bentley Bobster (Patrick Newell) utenfor en restaurant. Han rister av seg brodden og tenker at det er et insekt. Men når han har bestilt middag får han en skremmende hallusinasjon der middagen, en stekt fugl, angriper ham. Han rister den av seg og går tilbake til leiligheten i tredje etasje. Men en annen hallusinasjon får ham til å tro at det er brann i leiligheten hans. Han kaster seg ut av vinduet og blir drept når han treffer bakken i et tilsynelatende selvmord. Scenen skifter til en gutteskole i London, der tenåringen John Watson (Alan Cox) er ny student ved Brompton Academy. Når han flytter inn i sovesalen, oppdager han at neste køye er okkupert av tenåringen Sherlock Holmes (Nicholas Rowe). De to blir venner, og Holmes introduserer Watson for professor Waxflatter (Nigel Stock), en pensjonert lærer med rom og et laboratorium på skolens loft. Waxflatter er litt av en gal oppfinner som hele tiden tester en menneskedrevet flymaskin. Holmes introduserer også Watson for Elizabeth (Sophie Ward), Waxflatters niese i tenårene, som deler rom med ham og har et gryende romantisk forhold til Holmes.1 Mens vi følger Holmes og Watson, ser vi dem delta i en fektingstime. Læreren, professor Rathe (Anthony Higgins), velger Holmes som sin motstander i en demonstrasjonskamp. Selv om Holmes gjør det bra, beseirer Rathe ham til slutt. Rathe berømmer Holmes for kampen, men advarer ham om at han lar følelsene få det beste ut av ham, noe som får ham til å gjøre forhastede grep og til slutt tape. Vi ser et annet angrep finne sted: Den hettekledde skikkelsen går inn i en kirke og skyter en pil inn i kirken. eneste bosatt, pastor Duncan Nesbitt (Donald Eccles). Pastoren hallusinerer at en ridderfigur i glassmalerier hopper ut av vinduet og jager ham ned kirkegulvet. Han løper gjennom inngangsdøren og ut på gaten, hvor han blir overkjørt av en hestevogn... | I filmen «Young Sherlock Holmes» er den ansvarlige for kidnappingen av Elizabeth ikke eksplisitt nevnt i den medfølgende handlingsrapporten. Men det er rimelig å anta at hovedantagonisten eller en av hans håndlangere står bak kidnappingen, da det ville skape en konflikt for hovedpersonene og drive handlingen fremover.
Fra det gitte plottet ser det ut til at hovedantagonisten er den hettefiguren som har fått folk til å hallusinere og til slutt møte deres død. Denne personen bruker et blåserør og piler for å fremkalle skremmende hallusinasjoner hos ofrene sine, noe som har ført til døden til Bentley Bobster og pastor Duncan Nesbitt.
Siden filmen fokuserer på tenåringen Sherlock Holmes og hans nye vennskap med John Watson, er det høyst sannsynlig at duoen vil jobbe sammen for å løse mysteriet rundt disse hallusinasjonsinduserte dødsfallene. Kidnappingen av Elizabeth, som har et gryende romantisk forhold til Holmes og er niesen til professor Waxflatter, vil være en sterk motivasjon for både Holmes og Watson til å finne kidnapperen og avdekke motivene hans.
Gitt Elizabeths nære forhold til Sherlock Holmes, og gitt at hovedantagonisten ser ut til å gå etter fremtredende personer i samfunnet, er det sannsynlig at den hette-figuren eller en av hans medarbeidere er ansvarlig for bortføringen hennes. Holmes og Watsons etterforskning vil sannsynligvis føre dem til å avdekke den hettefigurens sanne identitet og deres forbindelse til ofrene. De må også kjempe mot tiden for å redde Elizabeth og forhindre ytterligere skade på London. Etter hvert som de går dypere inn i saken, kan duoen avdekke en mye større konspirasjon, som potensielt involverer noen av de andre figurene som professor Rathe som har blitt introdusert i handlingen.
Selv om Elizabeths kidnapper ikke er eksplisitt nevnt i det medfølgende plottet, er den hette-figuren eller en av hans håndlangere den mest sannsynlige mistenkte gitt den generelle historien. Eventyrene til unge Sherlock Holmes og John Watson mens de prøver å redde Elizabeth og avdekke mysteriet bak de hallusinasjonsfremkallende pilene vil drive filmens handling fremover og skape en spennende og engasjerende filmopplevelse. | t0.73309 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | Hva var spørsmålet for dette implisitte resonnementet og det tilsvarende svaret?
Du kan finne "Menthol" i produkter som kan ha "kjøling" annonsert.
Svaret er: ja | Spørsmål: Kan du finne mentol i produkter som annonserer en kjølende effekt?
Implisitt begrunnelse: Mentol er kjent for å skape en avkjølende følelse, så det brukes ofte i produkter som reklamerer for denne effekten.
Det er svaret: Ja | cot.43998 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Tittel: En utmerket spillanmeldelse: Jeg har hatt dette spillet i flere år, jeg kjøpte det da jeg kjørte en 200mhz med 64mb ram tilbake i 1997. Selv den gang spilte dette spillet ekstremt jevnt med 64mb ram og et 8mb grafikkort. Spillet virker vanskelig i begynnelsen, som noen av de andre anmelderne har sagt. Men hvis du holder deg til noen grunnleggende kontroller, er skipet ditt vanligvis holdbart nok til å komme deg gjennom ethvert oppdrag. Scenescenene er veldig kule, og bakgrunnsmusikken til spillet er veldig tro mot filmmusikk, men også veldig original og hjemsøkende. Prøv dette spillet for 5.00. Noen burde spørre om de har perfeksjonert det for XP, sist jeg prøvde hadde det mange problemer med XP. Jeg spiller det fortsatt av og til på et eldre system som kjører ME, og det går OK. Den originale versjonen var 5 CD-ROM-er, jeg kan bare håpe de har komprimert den til færre plater i disse dager. Er denne produktanmeldelsen negativ? | Nei, denne produktanmeldelsen er ikke negativ. Det fremhever de positive sidene ved spillet, som f.eks den jevne spillingen på eldre systemer, underholdende filmsekvenser og fengslende bakgrunnsmusikk. Anmelderen oppfordrer også andre til å prøve spillet på grunn av den lave prisen. Selv om de nevner noen problemer med kompatibilitet på nyere operativsystemer, er den generelle tonen i anmeldelsen positiv. | t0.1073919 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Les dette og svar på spørsmålet. Hvis spørsmålet ikke kan besvares, si "kan ikke besvares".
New Haven Harbor er hjemmet til Port of New Haven, en dypvannshavn med tre køyer som har plass til skip og lektere samt fasilitetene som kreves for å håndtere stykkgods. Havnen har kapasitet til å laste 200 lastebiler om dagen fra land eller via lasteramper. Det er tilgang til jernbanetransport med privat sporveksel for tunbevegelser og privat sidespor for lasting og lossing. Det handler om. 40 000 m2 innendørs lagringsplass og 50 dekar (200 000 m2) utendørs lagringsplass tilgjengelig på stedet. Fem landkraner med en kapasitet på 250 tonn og 26 gaffeltrucker, hver med en kapasitet på 26 tonn, er også tilgjengelig.
Hvor mange transportkjøretøyer har havnen egentlig plass til? | Informasjonen gir ikke nøyaktig antall transportkjøretøyer som havnen kan ta imot. Den nevner kun kapasiteten til å laste 200 lastebiler per dag og beskriver diverse utstyr og lagringsplasser tilgjengelig på stedet. | flan.266755 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Premiss: En gutt i oransje skjorte og brune shorts hopper.
Hypotese: En gutt i favorittantrekket hopper etter at moren hans ber ham slutte.
Kan vi konkludere med at hypotesen er sann hvis premisset er sant? | Trinn 1: Identifiser den gitte informasjonen i premisset og hypotesen.
I premisset vet vi at en gutt i oransje skjorte og brun shorts hopper. I hypotesen har vi ytterligere detaljer: gutten har på seg favorittklærne og moren har bedt ham slutte å hoppe.
Trinn 2: Bestem om hypotesen kan konkluderes fra premisset.
For å konkludere med at hypotesen er sann ut fra premisset, må vi bekrefte følgende to forhold:
1. Gutten har på seg favorittklærne sine.
2. Moren hans ba ham slutte å hoppe.
Trinn 3: Vurder om forholdene kan verifiseres fra premisset.
Premisset gir kun informasjon om klærne til gutten og at han hopper. Den gir ingen informasjon om guttens favorittklær eller om moren har bedt ham slutte å hoppe.
Konklusjon:
Basert på det gitte premisset kan vi ikke konkludere med at hypotesen er sann fordi premisset ikke gir nok informasjon til å verifisere tilleggsforholdene nevnt i hypotesen. | flan.755562 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. | La oss løse følgende spørsmål trinn for trinn. Er følgende påstand sant?
"Ørne kan ikke fly, men de er i stand til å gli over korte avstander." | Utsagnet er delvis sant. La oss bryte det ned trinn for trinn.
1. "Eagles cannot fly": Denne delen av utsagnet er falsk. Ørne er kraftige rovfugler med sterke vinger og er svært i stand til vedvarende flukt. De kan nå store høyder og dekke store avstander mens de leter etter byttedyr eller sleper.
2. "Selv om de er i stand til å sveve over korte avstander": Denne delen av påstanden er sann. I tillegg til aktiv flyging, bruker ørn også glid som en form for energieffektiv reise. Ørne kan gli og sveve gjennom luften ved hjelp av oppstrømming av varm luft (termikk), slik at de kan dekke betydelige avstander med minimal innsats.
Så selv om uttalelsen korrekt erkjenner at ørn er i stand til å gli, er det feil når den hevder at de ikke kan fly. | cot.94959 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Forklar ganske enkelt hvorfor 5 er riktig svar på: Tina lagde en stor panne med brownies og kuttet dem i 24 biter. Hun spiste en til lunsj og middag hver dag i 5 dager. Mannen hennes tok en om dagen i 5 dager for å ta med på jobb. De delte 4 med middagsgjestene. Hvor mange brownies var det igjen? | 1. Tina lagde 24 brownies totalt.
2. Hun spiste en til lunsj og middag hver dag i 5 dager, noe som betyr at hun spiste 2 brownies om dagen. Siden det er i 5 dager, blir det 2 * 5 = 10 brownies som Tina spiste.
3. Mannen hennes tok en om dagen i 5 dager, noe som betyr at han tok 1 * 5 = 5 brownies på jobb.
4. De delte 4 brownies med middagsgjestene.
5. Nå må vi finne ut hvor mange brownies som er igjen etter alle trinnene ovenfor. Så vi trekker brownies spist/delt fra det totale antallet brownies: 24 - (10 + 5 + 4) = 24 - 19 = 5 brownies.
Riktig svar er derfor 5 brownies igjen. | cot.135651 |
Ingen | Samsvar med fakta og svar på dette: Hvilket år ble filmen lansert som introduserte den titulære alien-rasen som duellerer med Batman i tegneseriecrossoveren "Batman Versus Predator"? | Filmen som introduserte den titulære alien-rasen er "Predator", som kom ut i 1987. | t0.703452 |
Du er en AI-assistent. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Du vurderer om du skal kjøpe et produkt. Du ser på anmeldelsene. Ville følgende anmeldelse redusere eller øke sjansene for at du kjøper produktet? Anmeldelsestittel: Moro, men vær forberedt på å erstatte stengene Produktanmeldelse: Jeg kjøpte denne til min 5 år gamle datter. Hun liker det veldig godt. Hun og vennene hennes liker å komme seg inn og ut, og noen ganger slår de det over ende. Det er lett å bare plukke den opp og den går tilbake til sin opprinnelige form (det er den gode delen av designet). Men en av stengene gikk i stykker etter 2 uker fordi et barn ved et uhell landet på toppen av den mens han lekte. Stengene tålte ikke noe press. Vi ringte Pacific Play Tent og kjøpte flere stenger. Det har holdt seg bra siden den gang. Så det er ikke veldig holdbart, men det kan repareres. | Den nevnte anmeldelsen vil sannsynligvis resultere i blandede følelser rundt kjøp av produktet. På den ene siden står det i anmeldelsen at barnet og vennene hennes har det veldig gøy med produktet og at det lett går tilbake til sin opprinnelige form etter å ha blitt veltet, noe som er positivt. På den annen side nevner anmeldelsen at stengene gikk i stykker innen to uker fordi et barn landet på dem og at stengene ikke tålte noe press, noe som tyder på holdbarhetsproblemer. Det faktum at problemet kan løses ved å kjøpe flere barer bidrar til den blandede følelsen.
Alt i alt vil det avhenge av kjøperens prioriteringer og betydningen de legger på holdbarhet fremfor moroa og nytelsen produktet gir. Hvis kjøperen er på utkikk etter et langtidsholdbart produkt uten behov for å bytte ut deler, kan sjansene for å kjøpe produktet reduseres. Men hvis kjøperen prioriterer de morsomme sidene ved produktet og har det greit med å måtte bytte ut stengene, kan sjansene øke. | t0.833343 |
Du er en AI-assistent som kan alle språk og vet hvordan du oversetter ett språk til et annet. Når du får en oppgave forklarer du i enkle grep hva oppgaven går ut på og hvilke retningslinjer den gir. Du løser oppgaven og viser hvordan du brukte retningslinjene for å løse oppgaven. | I denne oppgaven teller du antall vokaler (bokstavene 'a', 'e', 'i', 'o', 'u') / konsonanter (alle andre bokstaver enn vokaler) i den gitte setningen.
Setning: 'en tallerken med mat og en kopp kaffe'. Tell antall vokaler i den gitte setningen. | Oppgave: Tell antall vokaler (bokstavene 'a', 'e', 'i', 'o', 'u') i den gitte setningen.
Setning: "en tallerken med mat og en kopp kaffe"
Retningslinjer:
1. Identifiser vokalene i setningen.
2. Tell tallet på hver vokal.
3. Legg til tallet på hver vokal for å få det totale tallet.
Løsning:
Trinn 1: Identifiser vokalene i setningen.
- Vi vet at vokalene er 'a', 'e', 'i', 'o', 'u'.
Trinn 2: Tell tallet på hver vokal.
- 'a' vises 6 ganger.
- 'e' vises 4 ganger.
- 'i' vises 0 ganger.
- 'o' vises 6 ganger.
- 'u' vises 1 gang.
Trinn 3: Legg til nummeret på hver vokal for å få det totale antallet.
- Totalt antall vokaler = 6 (a-er) + 4 (e-er) + 0 (i-er) + 6 (o-er) + 1 (u)
- Totalt antall vokaler = 17
Så antallet vokaler i den gitte setningen er 17. | niv.398572 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Premiss: "Flere mennesker er i et lukket hageområde mens en ung svart gutt og en annen person holder seg til en treramme på et hevet plantebed."
Hypotese: "Det er mennesker i en hage."
Vet vi at hypotesen følger av premisset? | Trinn 1: Identifiser den viktigste informasjonen i premisset
– Flere personer befinner seg i en lukket hage
- En ung svart gutt og en annen person holder seg i en treramme på et hevet plantebed.
Trinn 2: Analyser hypotesen
– «Det er folk i en hage».
Trinn 3: Sammenlign hypotesen med premisset
I premisset har vi informasjon om:
- Stedet: et lukket hagerom
- Tilstedeværelsen av mennesker: flere personer, inkludert en ung svart gutt og en annen person
Hypotesen sier at det er mennesker i en hage, noe som stemmer overens med informasjonen i premisset (dvs. et lukket hagerom med flere personer). Premisset sier spesifikt at det er personer til stede i hagen.
Trinn 4: Bestem om hypotesen følger av premisset
Basert på analysen kan vi fastslå at hypotesen faktisk er inkludert av premisset, siden begge nevner at det er mennesker i en hagerom. Detaljene til den unge svarte gutten og en annen person som holder fast i trerammen til et hevet plantebed, tjener som ytterligere bevis for å støtte hypotesen. | cot.58652 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | I denne oppgaven vil du få en faktapåstand og et spørsmål basert på faktapåstanden. Din oppgave er å generere det riktige svaret på spørsmålet. Svaret må genereres ved hjelp av kontekstfaktumet.
Spørsmål: Fakta: Jord inneholder næringsstoffer for planter. Spørsmål: Hva inneholder næringsstoffer for planter? | Jord inneholder næringsstoffer for planter. Fra det gitte faktum kan vi si at det riktige svaret på spørsmålet "Hva inneholder næringsstoffer for planter?" er jord. | niv.353097 |
Du er en AI-assistent som er ekstremt flink til å følge instruksjoner. Hjelp så mye du kan. | Les følgende avsnitt og trekk ut svaret på spørsmålet: Hva heter rommet som en klassisk apsis gir et nesten tempelaktig preg? Inne i huset når den palladiske formen en høyde og storhet som sjelden sees i noe annet hus i England. Det har faktisk blitt beskrevet som "det fineste palladianske interiøret i England". Interiørets storhet oppnås med et fravær av overdreven ornamentikk og gjenspeiler Kents karrierelange smak for "veltalenheten til en vanlig overflate". Arbeidet med interiøret pågikk fra 1739 til 1773. De første beboelige rommene var i familiefløyen og var i bruk fra 1740, mens det lange biblioteket var det første større interiøret som sto ferdig i 1741. Blant de siste som ble ferdigstilt og helt under Lady Leicesters klokke, er kapellet med sin alabastaltertavle. Huset kommer inn gjennom Marble Hall (selv om hovedbyggematerialet faktisk er rosa Derbyshire alabast), som Kent modellerte etter en romersk basilika. Rommet er over 15 meter fra gulv til tak og domineres av den brede hvite marmortrappen som fører opp til det omkringliggende galleriet eller peristyle: her støtter joniske søyler av alabast det forgylte taket, kopiert etter et design av Inigo Jones, inspirert av Pantheon i Roma. De riflede søylene antas å være kopier av dem i Temple of Fortuna Virilis, også i Roma. Rundt hallen er det statuer i nisjer; de er hovedsakelig gipskopier av klassiske guddommer. Hallens trapp fører opp til piano nobile og de offisielle rommene. Den største, Salongen, ligger like bak den store portikoen, med vegger dekket av mønstret rød caffoy (en blanding av ull, lin og silke) og et hyllet tak med forgylling. Rubens' Return from Egypt henger i dette rommet. På sin Grand Tour skaffet jarlen en samling romerske kopier av gresk og romersk skulptur, som er plassert i det omfattende statuegalleriet, som går langs huset fra nord til sør. Den nordlige spisestuen, et kubeformet rom på 8,2 m, inneholder et Axminster-teppe som perfekt speiler mønsteret i taket over. En byste av Aelius Verus, plassert i en nisje i veggen i dette rommet, ble funnet... | Marmorhallen er navnet på rommet som en klassisk apsis gir et nesten tempelaktig preg. | t0.1259308 |
Du er en hjelpsom assistent som alltid gir forklaringer. Tenk som om du svarer en femåring. | Hva er de viktigste ordene i følgende setning?
Den store saueflokken blir drevet oppover gaten. | De viktigste ordene i denne setningen er:
1. Sau - Fordi den forteller oss hvem setningen handler om.
2. Gjetet – Fordi det forklarer hva som skjer med sauene.
3. Street – Fordi den forteller oss hvor handlingen finner sted. | flan.435099 |
Brukeren vil gi deg en oppgave med noen instruksjoner. Din jobb er å følge instruksjonene så nøyaktig du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | I denne oppgaven vil du bli presentert for et spørsmål og du må svare på spørsmålet ut fra dine kunnskaper. Svarene dine bør være så korte som mulig.
Lærer: Nå forstår du problemet? Løs dette eksempelet: Hvilken dag i måneden ble syklisten som ble nummer tre i Ronde van Drenthe i året da toeren ble født i 1980, født? | For å løse dette problemet må vi finne:
1. Året for løpet som nummer to (født i 1980) ble plassert i.
2. Syklisten som ble nummer tre i Ronde van Drenthe det året.
3. Hvilken dag i måneden ble syklisten født?
Trinn 1: Identifiser året
Dessverre har vi ikke nok informasjon til å gå videre med trinn 1, da vi ikke vet hvilket år syklisten født i 1980 ble nummer to. Derfor kan vi ikke svare på spørsmålet basert på informasjonen som er gitt. | niv.59230 |
Du er en AI-assistent. Brukeren vil gi deg en oppgave. Målet ditt er å fullføre oppgaven så trofast du kan. Mens du gjør oppgaven, tenk trinn for trinn og begrunn trinnene dine. | Vedvarende kraftig regn og jordskred i Wenchuan County og området i nærheten påvirket redningsarbeidet sterkt. Da redningsarbeidet startet 12. mai ble 20 helikoptre satt inn for å levere mat, vann og nødhjelp, samt for å evakuere sårede og rekognosere de jordskjelvrammede områdene. Innen klokken 17.37 den 13. mai hadde totalt 15 600 soldater og militsreservister fra Chengdu militærregion sluttet seg til redningsstyrken i de hardt rammede områdene. En sjef rapporterte fra Yingxiu Town, Wenchuan at rundt 3000 overlevende var funnet, mens statusen til de andre innbyggerne (omtrent 9000) forble uklar. De 1300 redningsmennene nådde episenteret, og 300 pionersoldater nådde Wenchuan rundt klokken 22.00. 23:30 CST. Klokken 12:17 CST 14. mai 2008 ble kommunikasjonen i Wenchuan delvis gjenopprettet. På ettermiddagen 14. mai hoppet 15 spesialstyrker, sammen med hjelpeforsyninger og kommunikasjonsutstyr, i fallskjerm inn i det utilgjengelige Mao-fylket nordøst for Wenchuan.
Hvor mange tropper hoppet i fallskjerm inn i Mao County? (Hvis spørsmålet ikke kan besvares, si "ubesvarbart") | 15 spesialoperasjonsstyrker hoppet i fallskjerm inn i Mao County. | flan.1362953 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Brukeren gir deg et spørsmål. Din oppgave er å svare så trofast du kan. Mens du svarer, tenk steg for steg og begrunn svaret. | Svar på følgende spørsmål med strøm av bevissthet. Kontekst: Theodore Roosevelt Jr. (/ˈroʊzəvɛlt/ ROH-zə-velt; 27. oktober 1858 – 6. januar 1919) var en amerikansk statsmann, forfatter, oppdagelsesreisende, soldat og naturforsker som fungerte som USAs 26. president fra 1901 til 1909. Han var også fungerte som USAs 25. visepresident fra mars til september 1901 og som 33. guvernør i New York fra 1899 til 1900. Som leder av det republikanske partiet i denne perioden ble han en pådriver for den progressive epoken i USA på begynnelsen av 1900-tallet. Ansiktet hans er avbildet på Mount Rushmore sammen med George Washington, Thomas Jefferson og Abraham Lincoln.
Spørsmål: Hvem var president i USA fra 1901 til 1909? | Theodore Roosevelt Jr. fungerte som USAs 26. president fra 1901 til 1909. Denne informasjonen kan bekreftes fra den gitte konteksten, som sier at Theodore Roosevelt var en amerikansk statsmann som hadde stillingen som president i denne perioden. I tillegg var hans prestasjoner og innflytelse under presidentskapet hans bemerkelsesverdige nok til at ansiktet hans er avbildet på Mount Rushmore sammen med andre fremtredende amerikanske presidenter som George Washington, Thomas Jefferson og Abraham Lincoln. | cot.25260 |
Du er en AI-assistent som hjelper folk med å finne informasjon. Gi et detaljert svar slik at brukeren ikke trenger å søke utenfor for å forstå svaret. | Gi den trinnvise resonneringsprosessen og deretter det endelige svaret. Kendra har bakt småkaker til familien sin. Hver porsjon inneholder 12 kaker. Familien hans består av 4 personer. Hun lagde tre porsjoner. Hver kake inneholder 2 sjokoladebiter. Hvor mange pommes frites spiser hvert familiemedlem hvis alle får like mange småkaker? | Trinn 1: Bestem det totale antallet kjeks Kendra har bakt.
Kendra har laget tre partier med informasjonskapsler, og hver batch inneholder 12 kaker. Så vi kan finne det totale antallet informasjonskapsler ved å multiplisere antall porsjoner med antall informasjonskapsler i hver porsjon.
Totalt antall informasjonskapsler = Antall batcher × Antall informasjonskapsler i hver batch
Totalt antall informasjonskapsler = 3 porsjoner × 12 informasjonskapsler
Totalt antall informasjonskapsler = 36 informasjonskapsler
Trinn 2: Del det totale antallet informasjonskapsler likt mellom familiemedlemmene.
Kendras familie består av 4 personer. Vi deler det totale antallet informasjonskapsler på antall familiemedlemmer for å finne ut hvor mange informasjonskapsler hvert familiemedlem får.
Antall informasjonskapsler pr familiemedlem = Totalt antall informasjonskapsler ÷ Antall familiemedlemmer
Antall informasjonskapsler pr familiemedlem = 36 informasjonskapsler ÷ 4 personer
Antall informasjonskapsler pr familiemedlem = 9 informasjonskapsler
Trinn 3: Beregn det totale antallet sjokoladebiter i kakene.
Hver kake inneholder 2 sjokoladebiter. Så vi kan finne det totale antallet sjokoladebiter ved å multiplisere antall småkaker hvert familiemedlem får med antall sjokoladebiter i hver informasjonskapsel.
Totalt antall sjokoladebiter = Antall kjeks pr familiemedlem × Antall sjokoladebiter i hver informasjonskapsel
Totalt antall sjokoladebiter = 9 småkaker × 2 sjokoladebiter
Totalt antall sjokoladebiter = 18 sjokoladebiter
Endelig svar: Hvert familiemedlem vil spise 18 stykker sjokolade hvis de alle får like mange småkaker. | cot.82045 |