Datasets:

mbzuai-ugrip-statement-tuning

/

belebele

like 0

""""بعد تبنيه من قبل الكونغرس بـ 4 تموز، تم ارسال مسودة مكتوبة بخط اليد وقعها رئيس الكونغرس جون هانكوك وأمين السر تشارلز طومسون على بعد كم بناية من مطبعة جون دونلاب. وخلال الليل تم طبع ما بين 150 و200 نسخة، تعرف الآن باسم """"نشرات دنلاب النقدية"""". كانت أول قراءة عامة للوثيقة بواسطة جون نيكسون بساحة قاعة الاستقلال بالثامن من تموز. دزو نسخة منها لجورج واشنطن بالسادس من تموز، وقراها على قواته بنيويورك بالتاسع من تموز. ووصلت نسخة منها إلى لندن بالعاشر من آب. تمثل مطويات دنلاب الخمس والعشرين أقدم النسخ الباقية من مستند إعلان الاستقلال الأمريكي، ولكن النسخة الأصلية المكتوبة بخط اليد تلفت."""" Q: "منو الي كان توقيعه موجود في نسخة المسودة المكتوبة بخط اليد؟" A: "تشارلز تومسون"

Passage: """"بعد تبنيه من قبل الكونغرس بـ 4 تموز، تم ارسال مسودة مكتوبة بخط اليد وقعها رئيس الكونغرس جون هانكوك وأمين السر تشارلز طومسون على بعد كم بناية من مطبعة جون دونلاب. وخلال الليل تم طبع ما بين 150 و200 نسخة، تعرف الآن باسم """"نشرات دنلاب النقدية"""". كانت أول قراءة عامة للوثيقة بواسطة جون نيكسون بساحة قاعة الاستقلال بالثامن من تموز. دزو نسخة منها لجورج واشنطن بالسادس من تموز، وقراها على قواته بنيويورك بالتاسع من تموز. ووصلت نسخة منها إلى لندن بالعاشر من آب. تمثل مطويات دنلاب الخمس والعشرين أقدم النسخ الباقية من مستند إعلان الاستقلال الأمريكي، ولكن النسخة الأصلية المكتوبة بخط اليد تلفت."""" Question: "منو الي كان توقيعه موجود في نسخة المسودة المكتوبة بخط اليد؟" Answer: "جون دونلاب"

Passage: """"بعد تبنيه من قبل الكونغرس بـ 4 تموز، تم ارسال مسودة مكتوبة بخط اليد وقعها رئيس الكونغرس جون هانكوك وأمين السر تشارلز طومسون على بعد كم بناية من مطبعة جون دونلاب. وخلال الليل تم طبع ما بين 150 و200 نسخة، تعرف الآن باسم """"نشرات دنلاب النقدية"""". كانت أول قراءة عامة للوثيقة بواسطة جون نيكسون بساحة قاعة الاستقلال بالثامن من تموز. دزو نسخة منها لجورج واشنطن بالسادس من تموز، وقراها على قواته بنيويورك بالتاسع من تموز. ووصلت نسخة منها إلى لندن بالعاشر من آب. تمثل مطويات دنلاب الخمس والعشرين أقدم النسخ الباقية من مستند إعلان الاستقلال الأمريكي، ولكن النسخة الأصلية المكتوبة بخط اليد تلفت."""" Question: "من بين هذه المواقع، وين وصلت نشرات دنلاب النقدية بالأخير" Answer: "لندن"

Passage: """"بعد تبنيه من قبل الكونغرس بـ 4 تموز، تم ارسال مسودة مكتوبة بخط اليد وقعها رئيس الكونغرس جون هانكوك وأمين السر تشارلز طومسون على بعد كم بناية من مطبعة جون دونلاب. وخلال الليل تم طبع ما بين 150 و200 نسخة، تعرف الآن باسم """"نشرات دنلاب النقدية"""". كانت أول قراءة عامة للوثيقة بواسطة جون نيكسون بساحة قاعة الاستقلال بالثامن من تموز. دزو نسخة منها لجورج واشنطن بالسادس من تموز، وقراها على قواته بنيويورك بالتاسع من تموز. ووصلت نسخة منها إلى لندن بالعاشر من آب. تمثل مطويات دنلاب الخمس والعشرين أقدم النسخ الباقية من مستند إعلان الاستقلال الأمريكي، ولكن النسخة الأصلية المكتوبة بخط اليد تلفت."""" Question: "من بين هذه المواقع، وين وصلت نشرات دنلاب النقدية بالأخير" Answer: "مطبعة دنلاب"

"وطالب المستعمرين، اللي شاهدوا هذا النشاط، بتعزيزات. ضمت تعزيزات المواقع الأمامية كتيبة نيوهامبشير الأولى والثالثة وكان تعدادهم 200 رجال يقودهم العقيد چون ستارك والعقيد چيمس ريد (واللي صارو بعدين جنرالات). تمركزو رجال ستارك بمواقع بطول السياج من الطرف الشمالي لمكان المستعمر. لمن فتح المد المنخفض فجوة على طول النهر الغامض على امتداد الجانب الشمالي الشرقي من شبه الجزيرة، مدوا السياج بسرعة بجدار حجري قصير من الشمال ينتهي عد حافة المياه على شاطئ زغير. حط جريدلي أو ستارك وتد على بعد حوالي 100 قدم (30 متر) أمام السياج وأمر أن ما يطلق أحد النار حتى يعبرو ضباط الجيش." Q: "أين تمركزت قوات العقيد جون ستارك؟" A: "تمركزو بنهاية الطرف الشمالي على طول السياج"

"وطالب المستعمرين، اللي شاهدوا هذا النشاط، بتعزيزات. ضمت تعزيزات المواقع الأمامية كتيبة نيوهامبشير الأولى والثالثة وكان تعدادهم 200 رجال يقودهم العقيد چون ستارك والعقيد چيمس ريد (واللي صارو بعدين جنرالات). تمركزو رجال ستارك بمواقع بطول السياج من الطرف الشمالي لمكان المستعمر. لمن فتح المد المنخفض فجوة على طول النهر الغامض على امتداد الجانب الشمالي الشرقي من شبه الجزيرة، مدوا السياج بسرعة بجدار حجري قصير من الشمال ينتهي عد حافة المياه على شاطئ زغير. حط جريدلي أو ستارك وتد على بعد حوالي 100 قدم (30 متر) أمام السياج وأمر أن ما يطلق أحد النار حتى يعبرو ضباط الجيش." Q: "أين تمركزت قوات العقيد جون ستارك؟" A: "تمركزو بنهاية الطرف الشمالي على طول السياج"

Passage: "وطالب المستعمرين، اللي شاهدوا هذا النشاط، بتعزيزات. ضمت تعزيزات المواقع الأمامية كتيبة نيوهامبشير الأولى والثالثة وكان تعدادهم 200 رجال يقودهم العقيد چون ستارك والعقيد چيمس ريد (واللي صارو بعدين جنرالات). تمركزو رجال ستارك بمواقع بطول السياج من الطرف الشمالي لمكان المستعمر. لمن فتح المد المنخفض فجوة على طول النهر الغامض على امتداد الجانب الشمالي الشرقي من شبه الجزيرة، مدوا السياج بسرعة بجدار حجري قصير من الشمال ينتهي عد حافة المياه على شاطئ زغير. حط جريدلي أو ستارك وتد على بعد حوالي 100 قدم (30 متر) أمام السياج وأمر أن ما يطلق أحد النار حتى يعبرو ضباط الجيش." Question: "شوكت مددو قوات ستارك السياج؟" Answer: "خلال حركة المد المنخفضة"

Passage: "وطالب المستعمرين، اللي شاهدوا هذا النشاط، بتعزيزات. ضمت تعزيزات المواقع الأمامية كتيبة نيوهامبشير الأولى والثالثة وكان تعدادهم 200 رجال يقودهم العقيد چون ستارك والعقيد چيمس ريد (واللي صارو بعدين جنرالات). تمركزو رجال ستارك بمواقع بطول السياج من الطرف الشمالي لمكان المستعمر. لمن فتح المد المنخفض فجوة على طول النهر الغامض على امتداد الجانب الشمالي الشرقي من شبه الجزيرة، مدوا السياج بسرعة بجدار حجري قصير من الشمال ينتهي عد حافة المياه على شاطئ زغير. حط جريدلي أو ستارك وتد على بعد حوالي 100 قدم (30 متر) أمام السياج وأمر أن ما يطلق أحد النار حتى يعبرو ضباط الجيش." Question: "شوكت مددو قوات ستارك السياج؟" Answer: "من تقدمت القوات لمواقعها"

"كانت الصين القديمة عدها طريقة فريدة لعرض الفترات الزمنية المختلفة؛ كانت كل مرحلة من مراحل الصين أو كل عائلة كانت بالسلطة من نوعٍ مختلف. بالإضافة لهذا، كان أكو بين كل سلالة حاكمة عصر غير مستقرٍ من المقاطعات المقسمة. أشهر هذي الفترات كانت حقبة الممالك الثلاث اللي دامت 60 عام بين أسرة هان وسلالة جين. نشأت خلال هذي الفترات حرب شرسة بين العديد من النبلاء اللي كانو يريدون ياخذون العرش. حقبة الممالك الثلاثة هي وحدة من أكثر الحقب دموية بتاريخ الصين القديمة مات بيها آلاف من الناس أثناء القتال في سبيل الحصول على أعلى المناصب بالقصر الكبير بشيان." According to the passage above, the answer of "أي من الحقبات الآتية كانت الأعنف في الصين؟" is "حقبة الممالك الثلاثة"

"كانت الصين القديمة عدها طريقة فريدة لعرض الفترات الزمنية المختلفة؛ كانت كل مرحلة من مراحل الصين أو كل عائلة كانت بالسلطة من نوعٍ مختلف. بالإضافة لهذا، كان أكو بين كل سلالة حاكمة عصر غير مستقرٍ من المقاطعات المقسمة. أشهر هذي الفترات كانت حقبة الممالك الثلاث اللي دامت 60 عام بين أسرة هان وسلالة جين. نشأت خلال هذي الفترات حرب شرسة بين العديد من النبلاء اللي كانو يريدون ياخذون العرش. حقبة الممالك الثلاثة هي وحدة من أكثر الحقب دموية بتاريخ الصين القديمة مات بيها آلاف من الناس أثناء القتال في سبيل الحصول على أعلى المناصب بالقصر الكبير بشيان." According to the passage above, the answer of "أي من الحقبات الآتية كانت الأعنف في الصين؟" is "حقبة شيان"

"تمشي مستعمرات النمل المجند وتعشش بمراحل مختلفة أيضاً. بمرحلة التنقل، تمشي جيوش النمل بالليل، وتتوقف حتى تعسكر أثناء النهار. تبدي المستعمرة مرحلة الترحال لمن يقل الغذاء المتوفر. خلال هذي المرحلة، تقوم المستعمرة بعمل أعشاش مؤقتة تتغير كل يوم. استمرت كل من هذي التنقلات السريعة أو المسيرات لمدة 17 يوم تقريباً." Q: "ما هي حقيقة جيوش مستعمرات النمل الجوالة؟" A: "وعدهم مؤونة طعام قليلة"

Passage: "تمشي مستعمرات النمل المجند وتعشش بمراحل مختلفة أيضاً. بمرحلة التنقل، تمشي جيوش النمل بالليل، وتتوقف حتى تعسكر أثناء النهار. تبدي المستعمرة مرحلة الترحال لمن يقل الغذاء المتوفر. خلال هذي المرحلة، تقوم المستعمرة بعمل أعشاش مؤقتة تتغير كل يوم. استمرت كل من هذي التنقلات السريعة أو المسيرات لمدة 17 يوم تقريباً." Question: "ما هي حقيقة جيوش مستعمرات النمل الجوالة؟" Answer: "تبني أعشاشها بالليل"

"تمشي مستعمرات النمل المجند وتعشش بمراحل مختلفة أيضاً. بمرحلة التنقل، تمشي جيوش النمل بالليل، وتتوقف حتى تعسكر أثناء النهار. تبدي المستعمرة مرحلة الترحال لمن يقل الغذاء المتوفر. خلال هذي المرحلة، تقوم المستعمرة بعمل أعشاش مؤقتة تتغير كل يوم. استمرت كل من هذي التنقلات السريعة أو المسيرات لمدة 17 يوم تقريباً." Q: "شنو هي الدقة الي تعكس عادة التعشيش عند مستعمرات النمل خلال مرحلة التجوال؟" A: "يغيرون يومية أعشاشهم"

Passage: "تمشي مستعمرات النمل المجند وتعشش بمراحل مختلفة أيضاً. بمرحلة التنقل، تمشي جيوش النمل بالليل، وتتوقف حتى تعسكر أثناء النهار. تبدي المستعمرة مرحلة الترحال لمن يقل الغذاء المتوفر. خلال هذي المرحلة، تقوم المستعمرة بعمل أعشاش مؤقتة تتغير كل يوم. استمرت كل من هذي التنقلات السريعة أو المسيرات لمدة 17 يوم تقريباً." Question: "شنو هي الدقة الي تعكس عادة التعشيش عند مستعمرات النمل خلال مرحلة التجوال؟" Answer: "يمشون 17 يوم بدون تعشيش"

Passage: "تعتمد هوايه من الإيقاعات المرصودة بعلم وظائف الأعضاء والسلوك بشكل حاسم بهوايه من المرات على وجود دورات ذاتية وإنتاجها من خلال الساعات البيولوجية. تم توثيق الإيقاعات الدورية، اللي هي مو مجرد استجابات للإشارات الدورية الخارجية، لمعظم الكائنات الحية، ومنها الايقاعات الدورية الخاصة بالبكتيريا والفطريات والنباتات والحيوانات. الساعات البيولوجية هي متذبذبات ذاتية راح تستمر لفترات من الدورات المتتابعة حتى بحالة عدم وجود مؤثراتٍ خارجية." Question: "ما الشيء الذي سيستمر رغم وجود الأسباب الخارجية؟" Answer: "الساعات البيولوجية"

Passage: "تعتمد هوايه من الإيقاعات المرصودة بعلم وظائف الأعضاء والسلوك بشكل حاسم بهوايه من المرات على وجود دورات ذاتية وإنتاجها من خلال الساعات البيولوجية. تم توثيق الإيقاعات الدورية، اللي هي مو مجرد استجابات للإشارات الدورية الخارجية، لمعظم الكائنات الحية، ومنها الايقاعات الدورية الخاصة بالبكتيريا والفطريات والنباتات والحيوانات. الساعات البيولوجية هي متذبذبات ذاتية راح تستمر لفترات من الدورات المتتابعة حتى بحالة عدم وجود مؤثراتٍ خارجية." Question: "ما الشيء الذي سيستمر رغم وجود الأسباب الخارجية؟" Answer: "الإيقاعات المرصودة"

""""تعريف السكان هم مجموعة الكائنات الحية من نوع معين داخل منطقة جغرافية معينة. لمن يكون جميع الأفراد بفئة سكانية متطابقين فيما يتعلق بسمة ظاهرية معينة، راح يسمون هذوله الأفراد بمسمى """"أحاديو الشكل"""". لمن يُظهر الأفراد بضعة متغيرات لسمة محددة، فمعناها همه متعددي الأشكال."""" "ما هو المصطلح اللي يوصف الأفراد اللذين يظهرون بسمات ظاهرية معينة؟" "تعدد الأشكال"

""""تعريف السكان هم مجموعة الكائنات الحية من نوع معين داخل منطقة جغرافية معينة. لمن يكون جميع الأفراد بفئة سكانية متطابقين فيما يتعلق بسمة ظاهرية معينة، راح يسمون هذوله الأفراد بمسمى """"أحاديو الشكل"""". لمن يُظهر الأفراد بضعة متغيرات لسمة محددة، فمعناها همه متعددي الأشكال."""" According to the passage above, the answer of "ما هو المصطلح اللي يوصف الأفراد اللذين يظهرون بسمات ظاهرية معينة؟" is "تعدد الأشكال"

""""تعريف السكان هم مجموعة الكائنات الحية من نوع معين داخل منطقة جغرافية معينة. لمن يكون جميع الأفراد بفئة سكانية متطابقين فيما يتعلق بسمة ظاهرية معينة، راح يسمون هذوله الأفراد بمسمى """"أحاديو الشكل"""". لمن يُظهر الأفراد بضعة متغيرات لسمة محددة، فمعناها همه متعددي الأشكال."""" "شنو هو المصطلح الصحيح للكائنات الحية الي تأخذ منطقة معينة؟" "السكان"

""""تعريف السكان هم مجموعة الكائنات الحية من نوع معين داخل منطقة جغرافية معينة. لمن يكون جميع الأفراد بفئة سكانية متطابقين فيما يتعلق بسمة ظاهرية معينة، راح يسمون هذوله الأفراد بمسمى """"أحاديو الشكل"""". لمن يُظهر الأفراد بضعة متغيرات لسمة محددة، فمعناها همه متعددي الأشكال."""" Q: "شنو هو المصطلح الصحيح للكائنات الحية الي تأخذ منطقة معينة؟" A: "الأفراد آحاديو الشكل"

"تجذب السياحة الطبيعية الناس المهتمين بزيارة المناطق الطبيعية بغرض الاستمتاع بالمناظر، بما فيها الحياة البرية النباتية والحيوانية. تتضمن الأمثلة على الأنشطة اللي ممكن القيام بيها بالموقع: الصيد، وصيد الأسماك، والتصوير، ومشاهدة الطيور، وزيارة الحدائق، ودراسة المعلومات عن النظام البيئي. مثال على هذا هو زيارة وتصوير ومعرفة المعلومات عن هذا النوع من القردة (organgatuangs) ببورنيو." According to the passage above, the answer of "ما هي الأنشطة التي لا تعد مثال سياحة طبيعي؟" is "زيارة متحف علوم"

"تجذب السياحة الطبيعية الناس المهتمين بزيارة المناطق الطبيعية بغرض الاستمتاع بالمناظر، بما فيها الحياة البرية النباتية والحيوانية. تتضمن الأمثلة على الأنشطة اللي ممكن القيام بيها بالموقع: الصيد، وصيد الأسماك، والتصوير، ومشاهدة الطيور، وزيارة الحدائق، ودراسة المعلومات عن النظام البيئي. مثال على هذا هو زيارة وتصوير ومعرفة المعلومات عن هذا النوع من القردة (organgatuangs) ببورنيو." "ما هي الأنشطة التي لا تعد مثال سياحة طبيعي؟" "زيارة متحف علوم"

Passage: "يغادر الناس المدن الصغيرة بسياراتهم كل يوم الصبح ويروحون لأماكن عملهم ويقابلهم بالطريق أشخاص ناس من اللي يعملون بالمكان اللي عافو توهم. بوسيلة النقل المفعمة بالحيوية هذي ، يدعم كل شخص ويرتبط نوعاً ما بمنظومة نقل أساسها السيارات الخاصّة. يشير العلم هسه إلى إنو هذا الاقتصاد الضخم المعتمد على الكربون أزاح المحيط الحيوي من إحدى حالاته المستقرة اللي دعمت التطور البشري على مدى المليوني سنة الماضية." Question: "أي الوسائل التالية تعتبر الأساسية في نظام النقل؟" Answer: "السيارات الخاصة"

Passage: "يغادر الناس المدن الصغيرة بسياراتهم كل يوم الصبح ويروحون لأماكن عملهم ويقابلهم بالطريق أشخاص ناس من اللي يعملون بالمكان اللي عافو توهم. بوسيلة النقل المفعمة بالحيوية هذي ، يدعم كل شخص ويرتبط نوعاً ما بمنظومة نقل أساسها السيارات الخاصّة. يشير العلم هسه إلى إنو هذا الاقتصاد الضخم المعتمد على الكربون أزاح المحيط الحيوي من إحدى حالاته المستقرة اللي دعمت التطور البشري على مدى المليوني سنة الماضية." Question: "أي الوسائل التالية تعتبر الأساسية في نظام النقل؟" Answer: "السيارات الخاصة"

"نكَدر نعتبر الذرة وحدة من وحدات البناء الأساسية لكل المواد. هي كيان معقد للغاية يتكون، حسب نموذج بور البسيط، من نواة مركزية تدور حولها الإلكترونات، تشبه إلى حد ما الكواكب اللي تدور حول الشمس - انظر الشكل 1.1. تتكون النواة من جسيمين - النيوترونات والبروتونات. البروتونات عدها شحنة كهربية موجبة، بينما النيوترونات ما عدها شحنة، أما الإلكترونات فشحنتها سالبة." "الحبيبات الي تدور حول النواة شنو تكون نوع شحنتها؟" "شحنة سالبة"

"نكَدر نعتبر الذرة وحدة من وحدات البناء الأساسية لكل المواد. هي كيان معقد للغاية يتكون، حسب نموذج بور البسيط، من نواة مركزية تدور حولها الإلكترونات، تشبه إلى حد ما الكواكب اللي تدور حول الشمس - انظر الشكل 1.1. تتكون النواة من جسيمين - النيوترونات والبروتونات. البروتونات عدها شحنة كهربية موجبة، بينما النيوترونات ما عدها شحنة، أما الإلكترونات فشحنتها سالبة." According to the passage above, the answer of "الحبيبات الي تدور حول النواة شنو تكون نوع شحنتها؟" is "بلا شحنة"

"نكَدر نعتبر الذرة وحدة من وحدات البناء الأساسية لكل المواد. هي كيان معقد للغاية يتكون، حسب نموذج بور البسيط، من نواة مركزية تدور حولها الإلكترونات، تشبه إلى حد ما الكواكب اللي تدور حول الشمس - انظر الشكل 1.1. تتكون النواة من جسيمين - النيوترونات والبروتونات. البروتونات عدها شحنة كهربية موجبة، بينما النيوترونات ما عدها شحنة، أما الإلكترونات فشحنتها سالبة." "النواة مكونة من أي حبيبات؟" "بروتونات ونيوترونات"

"نكَدر نعتبر الذرة وحدة من وحدات البناء الأساسية لكل المواد. هي كيان معقد للغاية يتكون، حسب نموذج بور البسيط، من نواة مركزية تدور حولها الإلكترونات، تشبه إلى حد ما الكواكب اللي تدور حول الشمس - انظر الشكل 1.1. تتكون النواة من جسيمين - النيوترونات والبروتونات. البروتونات عدها شحنة كهربية موجبة، بينما النيوترونات ما عدها شحنة، أما الإلكترونات فشحنتها سالبة." Q: "النواة مكونة من أي حبيبات؟" A: "نيوترونات وإلكترونات"

Passage: "تعتمد جميع أجهزة الحاسوب المستخدمة اليوم افتراضياً على معالجة المعلومات المشفرة على شكل أرقام ثنائية. ممكن أن تكون قيمة الرقم الثنائي قيمة وحدة فقط من قيمتين، وهي 0 أو 1، ويُشار إلى هذي الأرقام على أنها أرقام ثنائية - أو بت، إذا استخدمنا لغة الحاسوب الاصطلاحية." Question: "إي من الأمثلة التالية يعتبر مثال للأرقام الثنائية؟" Answer: "10010"

"تعتمد جميع أجهزة الحاسوب المستخدمة اليوم افتراضياً على معالجة المعلومات المشفرة على شكل أرقام ثنائية. ممكن أن تكون قيمة الرقم الثنائي قيمة وحدة فقط من قيمتين، وهي 0 أو 1، ويُشار إلى هذي الأرقام على أنها أرقام ثنائية - أو بت، إذا استخدمنا لغة الحاسوب الاصطلاحية." According to the passage above, the answer of "إي من الأمثلة التالية يعتبر مثال للأرقام الثنائية؟" is "10010"

"تعتمد جميع أجهزة الحاسوب المستخدمة اليوم افتراضياً على معالجة المعلومات المشفرة على شكل أرقام ثنائية. ممكن أن تكون قيمة الرقم الثنائي قيمة وحدة فقط من قيمتين، وهي 0 أو 1، ويُشار إلى هذي الأرقام على أنها أرقام ثنائية - أو بت، إذا استخدمنا لغة الحاسوب الاصطلاحية." According to the passage above, the answer of "ماذا يطلق على الأرقام الثنائية أيضاً؟" is "بت"

"تعتمد جميع أجهزة الحاسوب المستخدمة اليوم افتراضياً على معالجة المعلومات المشفرة على شكل أرقام ثنائية. ممكن أن تكون قيمة الرقم الثنائي قيمة وحدة فقط من قيمتين، وهي 0 أو 1، ويُشار إلى هذي الأرقام على أنها أرقام ثنائية - أو بت، إذا استخدمنا لغة الحاسوب الاصطلاحية." According to the passage above, the answer of "ماذا يطلق على الأرقام الثنائية أيضاً؟" is "النماذج"

Passage: """"وممكن للمنتديات أن تساعد بتحسين كتابة الطلاب. ولمن يبدون الطلاب تجربتهم بالمنتديات بقواعد نحوية وإملائية غير متقنة، فإن وجود جمهور يغير هالشي بشكل عام. وبما أن الطلاب همه الجمهور الأكثر انتقاداً بأغلب الأحيان، فإن الكاتب بالمنتدى يبدي يحسن الكتابة حتى يتجنب الانتقاد. كما إنو المنتديات """"تجبر الطلبة يصيرون أكثر ذكاء حول العالم من حولهم"""". إن الحاجة لتغذية اهتمام الجمهور تلهم الطلاب حتى يكونون بارعين ومفيدين (Toto، 2004). الكتابة بالمنتديات هي أداة تلهم التعاون وتشجع الطلاب على توسيع نطاق التعلم إلى ما بعد اليوم الدراسي التقليدي. الاستخدام المناسب للمنتديات يمكن """"أن يمكن الطلاب حتى يصيرون أكثر تحليلاً ونقداً؛ ومن خلال الاستجابة الفعالة للمواد على شبكة الإنترنت، يمكن للطلاب تحديد مواقفهم بسياق كتابات الآخرين بالإضافة لتحديد آرائهم الخاصة بقضايا معينة (Oravec, 2002)."""" Question: "إي من الأمور التالية غير مذكور في القطعة كفائدة أساسية لمدونات الطلاب؟" Answer: "تناقص الانتقادات من الزملاء"

""""وممكن للمنتديات أن تساعد بتحسين كتابة الطلاب. ولمن يبدون الطلاب تجربتهم بالمنتديات بقواعد نحوية وإملائية غير متقنة، فإن وجود جمهور يغير هالشي بشكل عام. وبما أن الطلاب همه الجمهور الأكثر انتقاداً بأغلب الأحيان، فإن الكاتب بالمنتدى يبدي يحسن الكتابة حتى يتجنب الانتقاد. كما إنو المنتديات """"تجبر الطلبة يصيرون أكثر ذكاء حول العالم من حولهم"""". إن الحاجة لتغذية اهتمام الجمهور تلهم الطلاب حتى يكونون بارعين ومفيدين (Toto، 2004). الكتابة بالمنتديات هي أداة تلهم التعاون وتشجع الطلاب على توسيع نطاق التعلم إلى ما بعد اليوم الدراسي التقليدي. الاستخدام المناسب للمنتديات يمكن """"أن يمكن الطلاب حتى يصيرون أكثر تحليلاً ونقداً؛ ومن خلال الاستجابة الفعالة للمواد على شبكة الإنترنت، يمكن للطلاب تحديد مواقفهم بسياق كتابات الآخرين بالإضافة لتحديد آرائهم الخاصة بقضايا معينة (Oravec, 2002)."""" According to the passage above, the answer of "إي من الأمور التالية غير مذكور في القطعة كفائدة أساسية لمدونات الطلاب؟" is "تناقص الانتقادات من الزملاء"

Passage: """"وممكن للمنتديات أن تساعد بتحسين كتابة الطلاب. ولمن يبدون الطلاب تجربتهم بالمنتديات بقواعد نحوية وإملائية غير متقنة، فإن وجود جمهور يغير هالشي بشكل عام. وبما أن الطلاب همه الجمهور الأكثر انتقاداً بأغلب الأحيان، فإن الكاتب بالمنتدى يبدي يحسن الكتابة حتى يتجنب الانتقاد. كما إنو المنتديات """"تجبر الطلبة يصيرون أكثر ذكاء حول العالم من حولهم"""". إن الحاجة لتغذية اهتمام الجمهور تلهم الطلاب حتى يكونون بارعين ومفيدين (Toto، 2004). الكتابة بالمنتديات هي أداة تلهم التعاون وتشجع الطلاب على توسيع نطاق التعلم إلى ما بعد اليوم الدراسي التقليدي. الاستخدام المناسب للمنتديات يمكن """"أن يمكن الطلاب حتى يصيرون أكثر تحليلاً ونقداً؛ ومن خلال الاستجابة الفعالة للمواد على شبكة الإنترنت، يمكن للطلاب تحديد مواقفهم بسياق كتابات الآخرين بالإضافة لتحديد آرائهم الخاصة بقضايا معينة (Oravec, 2002)."""" Question: "شنو هي جوانب التدوين الي نوهت كمحفز للطلاب حتى يحسنون مهاراتهم الكتابية؟" Answer: "الحث على تجنب الانتقادات"

Passage: """"وممكن للمنتديات أن تساعد بتحسين كتابة الطلاب. ولمن يبدون الطلاب تجربتهم بالمنتديات بقواعد نحوية وإملائية غير متقنة، فإن وجود جمهور يغير هالشي بشكل عام. وبما أن الطلاب همه الجمهور الأكثر انتقاداً بأغلب الأحيان، فإن الكاتب بالمنتدى يبدي يحسن الكتابة حتى يتجنب الانتقاد. كما إنو المنتديات """"تجبر الطلبة يصيرون أكثر ذكاء حول العالم من حولهم"""". إن الحاجة لتغذية اهتمام الجمهور تلهم الطلاب حتى يكونون بارعين ومفيدين (Toto، 2004). الكتابة بالمنتديات هي أداة تلهم التعاون وتشجع الطلاب على توسيع نطاق التعلم إلى ما بعد اليوم الدراسي التقليدي. الاستخدام المناسب للمنتديات يمكن """"أن يمكن الطلاب حتى يصيرون أكثر تحليلاً ونقداً؛ ومن خلال الاستجابة الفعالة للمواد على شبكة الإنترنت، يمكن للطلاب تحديد مواقفهم بسياق كتابات الآخرين بالإضافة لتحديد آرائهم الخاصة بقضايا معينة (Oravec, 2002)."""" Question: "شنو هي جوانب التدوين الي نوهت كمحفز للطلاب حتى يحسنون مهاراتهم الكتابية؟" Answer: "الحث على تجنب الانتقادات"

"يحفز الاتصال غير المتزامن لتخصيص الوقت للتأمل والتفاعل تجاه الآخرين. يتيح للطلاب القدرة على العمل بحسب سرعتهم الخاصة والتحكم بوتيرة المعلومات التعليمية. بالاضافة لهذا، أكو قيود زمنية أقل مع إمكانية تحديد ساعات عمل مرنة. (بريمر، 1998) يسمح استخدام الإنترنت والشبكة العنكبوتية العالمية للمتعلمين الوصول إلى المعلومات بأي وقت. يسمح للطلاب همين أن يدزون أسئلة للمدرسين بأي وقت من اليوم وتوقع إجابات سريعة بشكل معقول، بدل الانتظار لحد الاجتماع التالي وجهاً لوجه." Q: "شنو هي الأمور الي تعتبر غير مفيدة بالتواصل الغير متزامن للطلاب؟ " A: "الوصول إلى المدربين وجه لوجه بأي وقت باليوم"

Passage: "يحفز الاتصال غير المتزامن لتخصيص الوقت للتأمل والتفاعل تجاه الآخرين. يتيح للطلاب القدرة على العمل بحسب سرعتهم الخاصة والتحكم بوتيرة المعلومات التعليمية. بالاضافة لهذا، أكو قيود زمنية أقل مع إمكانية تحديد ساعات عمل مرنة. (بريمر، 1998) يسمح استخدام الإنترنت والشبكة العنكبوتية العالمية للمتعلمين الوصول إلى المعلومات بأي وقت. يسمح للطلاب همين أن يدزون أسئلة للمدرسين بأي وقت من اليوم وتوقع إجابات سريعة بشكل معقول، بدل الانتظار لحد الاجتماع التالي وجهاً لوجه." Question: "شنو هي الأمور الي تعتبر غير مفيدة بالتواصل الغير متزامن للطلاب؟ " Answer: "ساعات عمل مرنة"

"يحفز الاتصال غير المتزامن لتخصيص الوقت للتأمل والتفاعل تجاه الآخرين. يتيح للطلاب القدرة على العمل بحسب سرعتهم الخاصة والتحكم بوتيرة المعلومات التعليمية. بالاضافة لهذا، أكو قيود زمنية أقل مع إمكانية تحديد ساعات عمل مرنة. (بريمر، 1998) يسمح استخدام الإنترنت والشبكة العنكبوتية العالمية للمتعلمين الوصول إلى المعلومات بأي وقت. يسمح للطلاب همين أن يدزون أسئلة للمدرسين بأي وقت من اليوم وتوقع إجابات سريعة بشكل معقول، بدل الانتظار لحد الاجتماع التالي وجهاً لوجه." "من خلال النص، يا ناحية من النواحي الآتية من الاتصال غير المتزامن هو جانب غير مرن للطلاب؟" "المادة التعليمية"

"يحفز الاتصال غير المتزامن لتخصيص الوقت للتأمل والتفاعل تجاه الآخرين. يتيح للطلاب القدرة على العمل بحسب سرعتهم الخاصة والتحكم بوتيرة المعلومات التعليمية. بالاضافة لهذا، أكو قيود زمنية أقل مع إمكانية تحديد ساعات عمل مرنة. (بريمر، 1998) يسمح استخدام الإنترنت والشبكة العنكبوتية العالمية للمتعلمين الوصول إلى المعلومات بأي وقت. يسمح للطلاب همين أن يدزون أسئلة للمدرسين بأي وقت من اليوم وتوقع إجابات سريعة بشكل معقول، بدل الانتظار لحد الاجتماع التالي وجهاً لوجه." According to the passage above, the answer of "من خلال النص، يا ناحية من النواحي الآتية من الاتصال غير المتزامن هو جانب غير مرن للطلاب؟" is "ساعات العمل"

Passage: "ألهمت القلعة التقليدية من العصور الوسطى الخيال من فترة طويلة، ورسمت صور للمبارزات، والعزايم، وفروسية الملك آرثر. وحتى لو كنت واكَف بنص آثار عمرها ألف سنة، فمن السهل إنو تجى على بالك أصوات وروائح المعارك اللي مرت قبل زمن طويل، وتسمع تقريباً صوت الثرثرة على القلنسوة على الحصى وتشم ريحة الخوف اللي تصعد من حفر الزنزانة. لكن هل مخيلتنا مبنية على الواقع؟ ليش انبنت القلعات أصلاً؟ شلون تم تصميمها وبنائها؟" Question: "شنو الشي اللي ما مذكور بالقطعة كشيء ممكن مرتبط بالقلعة التقليدية من العصور الوسطى؟" Answer: "فرسان"

"ألهمت القلعة التقليدية من العصور الوسطى الخيال من فترة طويلة، ورسمت صور للمبارزات، والعزايم، وفروسية الملك آرثر. وحتى لو كنت واكَف بنص آثار عمرها ألف سنة، فمن السهل إنو تجى على بالك أصوات وروائح المعارك اللي مرت قبل زمن طويل، وتسمع تقريباً صوت الثرثرة على القلنسوة على الحصى وتشم ريحة الخوف اللي تصعد من حفر الزنزانة. لكن هل مخيلتنا مبنية على الواقع؟ ليش انبنت القلعات أصلاً؟ شلون تم تصميمها وبنائها؟" "شنو الشي اللي ما مذكور بالقطعة كشيء ممكن مرتبط بالقلعة التقليدية من العصور الوسطى؟" "الفروسية"

"ألهمت القلعة التقليدية من العصور الوسطى الخيال من فترة طويلة، ورسمت صور للمبارزات، والعزايم، وفروسية الملك آرثر. وحتى لو كنت واكَف بنص آثار عمرها ألف سنة، فمن السهل إنو تجى على بالك أصوات وروائح المعارك اللي مرت قبل زمن طويل، وتسمع تقريباً صوت الثرثرة على القلنسوة على الحصى وتشم ريحة الخوف اللي تصعد من حفر الزنزانة. لكن هل مخيلتنا مبنية على الواقع؟ ليش انبنت القلعات أصلاً؟ شلون تم تصميمها وبنائها؟" Q: "ما هي الأمور التي لم تذكر بالنص تبدو كانها كانت سبب بتدمير القلعة؟" A: "العزايم"

"ألهمت القلعة التقليدية من العصور الوسطى الخيال من فترة طويلة، ورسمت صور للمبارزات، والعزايم، وفروسية الملك آرثر. وحتى لو كنت واكَف بنص آثار عمرها ألف سنة، فمن السهل إنو تجى على بالك أصوات وروائح المعارك اللي مرت قبل زمن طويل، وتسمع تقريباً صوت الثرثرة على القلنسوة على الحصى وتشم ريحة الخوف اللي تصعد من حفر الزنزانة. لكن هل مخيلتنا مبنية على الواقع؟ ليش انبنت القلعات أصلاً؟ شلون تم تصميمها وبنائها؟" Q: "ما هي الأمور التي لم تذكر بالنص تبدو كانها كانت سبب بتدمير القلعة؟" A: "العزايم"

Passage: """"تعتبر قلعة """"كيربي موكسلو""""، نموذجية لهذي الفترة، لأنها تشبه بيت محصن أكثر من كونها قلعة حقيقية. شبابيكها الكبيرة المصقولة وأسوارها الرقيقة ما كانت راح تقاوم هجوم عنيف لفترة طويلة. بثمانينيات القرن الرابع عشر 1480، لمن بده اللورد هاستينجز بالبناء، كانت البلد هادئة نسبياً وكان الدفاع مطلوب فقط ضد مجموعات صغيرة من الحراميه المتجولين."""" Question: "شنو هي الأمور الي تعتبر كوصف دقيق لقلعة كيربي موكسلو؟" Answer: "حاجتها لحماية اقل بسبب السلام الي كان بي البلاد خلال عملية البناء "

Passage: """"تعتبر قلعة """"كيربي موكسلو""""، نموذجية لهذي الفترة، لأنها تشبه بيت محصن أكثر من كونها قلعة حقيقية. شبابيكها الكبيرة المصقولة وأسوارها الرقيقة ما كانت راح تقاوم هجوم عنيف لفترة طويلة. بثمانينيات القرن الرابع عشر 1480، لمن بده اللورد هاستينجز بالبناء، كانت البلد هادئة نسبياً وكان الدفاع مطلوب فقط ضد مجموعات صغيرة من الحراميه المتجولين."""" Question: "شنو هي الأمور الي تعتبر كوصف دقيق لقلعة كيربي موكسلو؟" Answer: "حاجتها لحماية اقل بسبب السلام الي كان بي البلاد خلال عملية البناء "

Passage: """"تعتبر قلعة """"كيربي موكسلو""""، نموذجية لهذي الفترة، لأنها تشبه بيت محصن أكثر من كونها قلعة حقيقية. شبابيكها الكبيرة المصقولة وأسوارها الرقيقة ما كانت راح تقاوم هجوم عنيف لفترة طويلة. بثمانينيات القرن الرابع عشر 1480، لمن بده اللورد هاستينجز بالبناء، كانت البلد هادئة نسبياً وكان الدفاع مطلوب فقط ضد مجموعات صغيرة من الحراميه المتجولين."""" Question: "شنو هي خصائص البناء الي تعتبر نموذجية لقلعة كيربي موكسلو خلال الفترة الزمنية المذكورة بالنص؟" Answer: "أساس مبني يصد الهجمات"

Passage: """"تعتبر قلعة """"كيربي موكسلو""""، نموذجية لهذي الفترة، لأنها تشبه بيت محصن أكثر من كونها قلعة حقيقية. شبابيكها الكبيرة المصقولة وأسوارها الرقيقة ما كانت راح تقاوم هجوم عنيف لفترة طويلة. بثمانينيات القرن الرابع عشر 1480، لمن بده اللورد هاستينجز بالبناء، كانت البلد هادئة نسبياً وكان الدفاع مطلوب فقط ضد مجموعات صغيرة من الحراميه المتجولين."""" Question: "شنو هي خصائص البناء الي تعتبر نموذجية لقلعة كيربي موكسلو خلال الفترة الزمنية المذكورة بالنص؟" Answer: "الحيطان الخفيفة"

"مع التغيير بمسافة السباق من 400 متر إلى 800 متر تصير السرعة أقل أهمية بهواية وتصير القدرة على التحمل ضرورة مطلقة. طبعاً عداء سباقات الـ 400 متر من الدرجة الأولى، يكَدر يكمل السباق بأقل من دقيقتين،لازم يتمتع بقدر معقول من السرعة، ولكن لازم يصقل القدرة على التحمل بجميع الأحوال. قسم يركضون عبر البلد خلال فصل الشتا، ووياها يسوون التمارين الرياضية للجزء العلوي من الجسم، وهذا أفضل تحضير لموسم الجري." Q: "شنو هي أكثر الأمور الي تفيد العداء بتحضيرات لموسم الجري الجديد؟" A: "التمرين بالقاعات الرياضية للجزء الأعلى من الجسم"

"مع التغيير بمسافة السباق من 400 متر إلى 800 متر تصير السرعة أقل أهمية بهواية وتصير القدرة على التحمل ضرورة مطلقة. طبعاً عداء سباقات الـ 400 متر من الدرجة الأولى، يكَدر يكمل السباق بأقل من دقيقتين،لازم يتمتع بقدر معقول من السرعة، ولكن لازم يصقل القدرة على التحمل بجميع الأحوال. قسم يركضون عبر البلد خلال فصل الشتا، ووياها يسوون التمارين الرياضية للجزء العلوي من الجسم، وهذا أفضل تحضير لموسم الجري." "شنو هي أكثر الأمور الي تفيد العداء بتحضيرات لموسم الجري الجديد؟" "الركض عبر البلاد خلال فصل الصيف"

Passage: "مع التغيير بمسافة السباق من 400 متر إلى 800 متر تصير السرعة أقل أهمية بهواية وتصير القدرة على التحمل ضرورة مطلقة. طبعاً عداء سباقات الـ 400 متر من الدرجة الأولى، يكَدر يكمل السباق بأقل من دقيقتين،لازم يتمتع بقدر معقول من السرعة، ولكن لازم يصقل القدرة على التحمل بجميع الأحوال. قسم يركضون عبر البلد خلال فصل الشتا، ووياها يسوون التمارين الرياضية للجزء العلوي من الجسم، وهذا أفضل تحضير لموسم الجري." Question: "شنو هي اهم الأمور لعداء النصف ميل المحترف؟" Answer: "قدرة التحمل في السرعة القصوى"

"مع التغيير بمسافة السباق من 400 متر إلى 800 متر تصير السرعة أقل أهمية بهواية وتصير القدرة على التحمل ضرورة مطلقة. طبعاً عداء سباقات الـ 400 متر من الدرجة الأولى، يكَدر يكمل السباق بأقل من دقيقتين،لازم يتمتع بقدر معقول من السرعة، ولكن لازم يصقل القدرة على التحمل بجميع الأحوال. قسم يركضون عبر البلد خلال فصل الشتا، ووياها يسوون التمارين الرياضية للجزء العلوي من الجسم، وهذا أفضل تحضير لموسم الجري." Q: "شنو هي اهم الأمور لعداء النصف ميل المحترف؟" A: "الركض عبر البلاد خلال فصل الشتاء"

Passage: "الممارسات الغذائية السليمة هي مو العامل الوحيد للحصول على أداء ممتاز، بس ممكن تأثر بشكل كبير على صحة الرياضيين الشباب بشكل عام. الحفاظ على التوازن الصحي للطاقة، وممارسة عادات الترطيب الفعالة، وفهم الجوانب المختلفة لممارسات المكملات الغذائية ممكن يساعد الرياضيين بتحسين أدائهم وزيادة مستوى تمتعهم بالرياضة." Question: "بالنسبة للشخص الرياضي، شنو هي الأمور الي ما يكدر يحققها من خلال الممارسات الغذائية وحدها؟" Answer: "الأداء الممتاز"

"الممارسات الغذائية السليمة هي مو العامل الوحيد للحصول على أداء ممتاز، بس ممكن تأثر بشكل كبير على صحة الرياضيين الشباب بشكل عام. الحفاظ على التوازن الصحي للطاقة، وممارسة عادات الترطيب الفعالة، وفهم الجوانب المختلفة لممارسات المكملات الغذائية ممكن يساعد الرياضيين بتحسين أدائهم وزيادة مستوى تمتعهم بالرياضة." According to the passage above, the answer of "بالنسبة للشخص الرياضي، شنو هي الأمور الي ما يكدر يحققها من خلال الممارسات الغذائية وحدها؟" is "زيادة مستوى المتعة "

Passage: "الممارسات الغذائية السليمة هي مو العامل الوحيد للحصول على أداء ممتاز، بس ممكن تأثر بشكل كبير على صحة الرياضيين الشباب بشكل عام. الحفاظ على التوازن الصحي للطاقة، وممارسة عادات الترطيب الفعالة، وفهم الجوانب المختلفة لممارسات المكملات الغذائية ممكن يساعد الرياضيين بتحسين أدائهم وزيادة مستوى تمتعهم بالرياضة." Question: "شنو هي الأمور الي ما تعتبر كطريقة للتمتع بالرياضة بالنسبة للرياضيين؟" Answer: "الاستمرار بالأداء الممتاز"

"الممارسات الغذائية السليمة هي مو العامل الوحيد للحصول على أداء ممتاز، بس ممكن تأثر بشكل كبير على صحة الرياضيين الشباب بشكل عام. الحفاظ على التوازن الصحي للطاقة، وممارسة عادات الترطيب الفعالة، وفهم الجوانب المختلفة لممارسات المكملات الغذائية ممكن يساعد الرياضيين بتحسين أدائهم وزيادة مستوى تمتعهم بالرياضة." Q: "شنو هي الأمور الي ما تعتبر كطريقة للتمتع بالرياضة بالنسبة للرياضيين؟" A: "المحافظة على توازن الطاقة الصحي"

Passage: "جري المسافات المتوسطة رياضة رخيصة نسبياً؛ لكن أكو العديد من المفاهيم الخاطئة اللي تخص بعض المعدات المطلوبة للمشاركة فيه. تكَدر تشتري المنتجات حسب حاجتك، ولكن اغلبها راح يكون إله تأثير قليل أو ماعنده لتأثير فعلي على الأداء. احتمال يحسون الرياضيين أنهم يفضلون منتج معين حتى إذا كان ما يوفر منافع حقيقية." Question: "شنو هي الأمور الي تخلي عداء المسافات المتوسطة يشتري أشياء غالية؟" Answer: "أداءهم الخاص"

"جري المسافات المتوسطة رياضة رخيصة نسبياً؛ لكن أكو العديد من المفاهيم الخاطئة اللي تخص بعض المعدات المطلوبة للمشاركة فيه. تكَدر تشتري المنتجات حسب حاجتك، ولكن اغلبها راح يكون إله تأثير قليل أو ماعنده لتأثير فعلي على الأداء. احتمال يحسون الرياضيين أنهم يفضلون منتج معين حتى إذا كان ما يوفر منافع حقيقية." Q: "شنو هي الأمور الي تخلي عداء المسافات المتوسطة يشتري أشياء غالية؟" A: "اكو مفاهيم خاطئة حول المعدات الرياضية الرخيصة"

"جري المسافات المتوسطة رياضة رخيصة نسبياً؛ لكن أكو العديد من المفاهيم الخاطئة اللي تخص بعض المعدات المطلوبة للمشاركة فيه. تكَدر تشتري المنتجات حسب حاجتك، ولكن اغلبها راح يكون إله تأثير قليل أو ماعنده لتأثير فعلي على الأداء. احتمال يحسون الرياضيين أنهم يفضلون منتج معين حتى إذا كان ما يوفر منافع حقيقية." Q: "شنو هي الأمور الي يتطلبها عداء المسافات المتوسطة؟" A: "عدد قليل من المعدات"

Passage: "جري المسافات المتوسطة رياضة رخيصة نسبياً؛ لكن أكو العديد من المفاهيم الخاطئة اللي تخص بعض المعدات المطلوبة للمشاركة فيه. تكَدر تشتري المنتجات حسب حاجتك، ولكن اغلبها راح يكون إله تأثير قليل أو ماعنده لتأثير فعلي على الأداء. احتمال يحسون الرياضيين أنهم يفضلون منتج معين حتى إذا كان ما يوفر منافع حقيقية." Question: "شنو هي الأمور الي يتطلبها عداء المسافات المتوسطة؟" Answer: "الكثير من المعدات"

Passage: """"يعتمد التصوير بالرنين المغناطيسي على ظاهرة فيزيائية اسمها الرنين المغناطيسي النووي (NMR)، واللي تم اكتشافها بثلاثينيات القرن الماضي بواسطة فيليكس بلوخ (من جامعة ستانفورد) وإدوارد بورسيل (من جامعة هارفارد) بهذا الرنين، تتسبب المجالات المغناطيسية والموجات الراديوية بحث الذرات على إرسال إشارات لاسلكية دقيقة. بعام 1970، اكتشف رايموند داماديان، وهو طبيب وعالم أبحاث، الأساس اللي انبنى عليه استخدام التصوير بالرنين المغناطيسي كأداة للتشخيص الطبي. بعد أريع سنوات، تم منح براءة اختراع، واللي كانت أول براءة اختراع بالعالم يتم منحها بمجال التصوير بالرنين المغناطيسي. بعام 1977 استكمل الدكتور داماديان صنع أول ماسح ضوئي للتصوير بالرنين المغناطيسي """"لكامل الجسم""""، واللي يسمى اليوم """"اللي لا يقهر""""."""" Question: "منو أكتشف الرنين المغناطيسي النووي؟ " Answer: "بلوخ وبورسيل"

""""يعتمد التصوير بالرنين المغناطيسي على ظاهرة فيزيائية اسمها الرنين المغناطيسي النووي (NMR)، واللي تم اكتشافها بثلاثينيات القرن الماضي بواسطة فيليكس بلوخ (من جامعة ستانفورد) وإدوارد بورسيل (من جامعة هارفارد) بهذا الرنين، تتسبب المجالات المغناطيسية والموجات الراديوية بحث الذرات على إرسال إشارات لاسلكية دقيقة. بعام 1970، اكتشف رايموند داماديان، وهو طبيب وعالم أبحاث، الأساس اللي انبنى عليه استخدام التصوير بالرنين المغناطيسي كأداة للتشخيص الطبي. بعد أريع سنوات، تم منح براءة اختراع، واللي كانت أول براءة اختراع بالعالم يتم منحها بمجال التصوير بالرنين المغناطيسي. بعام 1977 استكمل الدكتور داماديان صنع أول ماسح ضوئي للتصوير بالرنين المغناطيسي """"لكامل الجسم""""، واللي يسمى اليوم """"اللي لا يقهر""""."""" "منو أكتشف الرنين المغناطيسي النووي؟ " "بورسيل"

""""يعتمد التصوير بالرنين المغناطيسي على ظاهرة فيزيائية اسمها الرنين المغناطيسي النووي (NMR)، واللي تم اكتشافها بثلاثينيات القرن الماضي بواسطة فيليكس بلوخ (من جامعة ستانفورد) وإدوارد بورسيل (من جامعة هارفارد) بهذا الرنين، تتسبب المجالات المغناطيسية والموجات الراديوية بحث الذرات على إرسال إشارات لاسلكية دقيقة. بعام 1970، اكتشف رايموند داماديان، وهو طبيب وعالم أبحاث، الأساس اللي انبنى عليه استخدام التصوير بالرنين المغناطيسي كأداة للتشخيص الطبي. بعد أريع سنوات، تم منح براءة اختراع، واللي كانت أول براءة اختراع بالعالم يتم منحها بمجال التصوير بالرنين المغناطيسي. بعام 1977 استكمل الدكتور داماديان صنع أول ماسح ضوئي للتصوير بالرنين المغناطيسي """"لكامل الجسم""""، واللي يسمى اليوم """"اللي لا يقهر""""."""" "بأي سنة منحت أول جائزة براءة أختراع للتصوير المغناطيسي الطبي؟ " "1974"

Passage: """"يعتمد التصوير بالرنين المغناطيسي على ظاهرة فيزيائية اسمها الرنين المغناطيسي النووي (NMR)، واللي تم اكتشافها بثلاثينيات القرن الماضي بواسطة فيليكس بلوخ (من جامعة ستانفورد) وإدوارد بورسيل (من جامعة هارفارد) بهذا الرنين، تتسبب المجالات المغناطيسية والموجات الراديوية بحث الذرات على إرسال إشارات لاسلكية دقيقة. بعام 1970، اكتشف رايموند داماديان، وهو طبيب وعالم أبحاث، الأساس اللي انبنى عليه استخدام التصوير بالرنين المغناطيسي كأداة للتشخيص الطبي. بعد أريع سنوات، تم منح براءة اختراع، واللي كانت أول براءة اختراع بالعالم يتم منحها بمجال التصوير بالرنين المغناطيسي. بعام 1977 استكمل الدكتور داماديان صنع أول ماسح ضوئي للتصوير بالرنين المغناطيسي """"لكامل الجسم""""، واللي يسمى اليوم """"اللي لا يقهر""""."""" Question: "بأي سنة منحت أول جائزة براءة أختراع للتصوير المغناطيسي الطبي؟ " Answer: "1970"

Passage: "الإنسان هو أكثر الكائنات موهبة بقراءة عقول الآخرين. معنى هذا إنو احنا نكَدر نتنبأ بنجاح بمنظور البشر الآخرين أو نواياهم أو إيمانهم أو معرفتهم أو رغبتهم. من بين هذي القدرات، يعتبر فهم نية الآخرين موضوع بالغ الأهمية. ويسمح النا بتحليل الغموض المحتمل بالأفعال الجسدية. على سبيل المثال، إذا شفت شخص يكسر شباك سيارة، فمن المحتمل أن تفترض أنه كان يحاول يبوكَ سيارة شخص غريب. ويمكن نحكم عليه بشكل مختلف إذا ضيع مفاتيح سيارته وكانت سيارته هي اللي يحاول يكسر شباكها." Question: "شنو هي الأمور الي يمتلكها الآنسان حتى يترجم سلوك الآخرين؟" Answer: "النية"

"الإنسان هو أكثر الكائنات موهبة بقراءة عقول الآخرين. معنى هذا إنو احنا نكَدر نتنبأ بنجاح بمنظور البشر الآخرين أو نواياهم أو إيمانهم أو معرفتهم أو رغبتهم. من بين هذي القدرات، يعتبر فهم نية الآخرين موضوع بالغ الأهمية. ويسمح النا بتحليل الغموض المحتمل بالأفعال الجسدية. على سبيل المثال، إذا شفت شخص يكسر شباك سيارة، فمن المحتمل أن تفترض أنه كان يحاول يبوكَ سيارة شخص غريب. ويمكن نحكم عليه بشكل مختلف إذا ضيع مفاتيح سيارته وكانت سيارته هي اللي يحاول يكسر شباكها." "شنو هي الأمور الي يمتلكها الآنسان حتى يترجم سلوك الآخرين؟" "الرغبة"

Passage: "الإنسان هو أكثر الكائنات موهبة بقراءة عقول الآخرين. معنى هذا إنو احنا نكَدر نتنبأ بنجاح بمنظور البشر الآخرين أو نواياهم أو إيمانهم أو معرفتهم أو رغبتهم. من بين هذي القدرات، يعتبر فهم نية الآخرين موضوع بالغ الأهمية. ويسمح النا بتحليل الغموض المحتمل بالأفعال الجسدية. على سبيل المثال، إذا شفت شخص يكسر شباك سيارة، فمن المحتمل أن تفترض أنه كان يحاول يبوكَ سيارة شخص غريب. ويمكن نحكم عليه بشكل مختلف إذا ضيع مفاتيح سيارته وكانت سيارته هي اللي يحاول يكسر شباكها." Question: "فهم نوايا الناس، بشنو ممكن يساعدهم؟" Answer: "تجاهل الغموض الي تحس بي اتجاه السلوك الجسدي"

"الإنسان هو أكثر الكائنات موهبة بقراءة عقول الآخرين. معنى هذا إنو احنا نكَدر نتنبأ بنجاح بمنظور البشر الآخرين أو نواياهم أو إيمانهم أو معرفتهم أو رغبتهم. من بين هذي القدرات، يعتبر فهم نية الآخرين موضوع بالغ الأهمية. ويسمح النا بتحليل الغموض المحتمل بالأفعال الجسدية. على سبيل المثال، إذا شفت شخص يكسر شباك سيارة، فمن المحتمل أن تفترض أنه كان يحاول يبوكَ سيارة شخص غريب. ويمكن نحكم عليه بشكل مختلف إذا ضيع مفاتيح سيارته وكانت سيارته هي اللي يحاول يكسر شباكها." According to the passage above, the answer of "فهم نوايا الناس، بشنو ممكن يساعدهم؟" is "تجاهل الغموض الي تحس بي اتجاه السلوك الجسدي"

"بالرغم من أن للذكاء الاصطناعي دلالة قوية للخيال العلمي، فهو يشكل فرع كلش مهم من علوم الحاسوب، ويتعامل مع السلوك والتعلم والتكيف الذكي بالآلة. يتضمن البحث بالذكاء الاصطناعي صنع الآلات حتى تسوي بشكل آلي كل المهام اللي تتطلب سلوك ذكي. تتضمن الأمثلة التحكم والتخطيط وتحضير الجداول والقدرة على الإجابة على تشخيصات الزبائن وأسئلتهم، وإضافة لهذا التعرف على خط الإيد والصوت والوجه. صارت مثل هذي الأشياء مجالات منفصلة تركز على تقديم حلول لمشاكل الحياة الحقيقية. يُستخدم نظام الذكاء الاصطناعي اليوم بحقول الاقتصاد، والطب، والهندسة، والجيش، كما تم استخدامه لبناء عدة تطبيقات برمجية على الحواسب المنزلية وألعاب الفيديو." Q: "شنو هي الأمور الي نعتبرها تلخيص دقيق للغرض الرئيسي من الذكاء الاصطناعي؟" A: "أداء المهام"

Passage: "بالرغم من أن للذكاء الاصطناعي دلالة قوية للخيال العلمي، فهو يشكل فرع كلش مهم من علوم الحاسوب، ويتعامل مع السلوك والتعلم والتكيف الذكي بالآلة. يتضمن البحث بالذكاء الاصطناعي صنع الآلات حتى تسوي بشكل آلي كل المهام اللي تتطلب سلوك ذكي. تتضمن الأمثلة التحكم والتخطيط وتحضير الجداول والقدرة على الإجابة على تشخيصات الزبائن وأسئلتهم، وإضافة لهذا التعرف على خط الإيد والصوت والوجه. صارت مثل هذي الأشياء مجالات منفصلة تركز على تقديم حلول لمشاكل الحياة الحقيقية. يُستخدم نظام الذكاء الاصطناعي اليوم بحقول الاقتصاد، والطب، والهندسة، والجيش، كما تم استخدامه لبناء عدة تطبيقات برمجية على الحواسب المنزلية وألعاب الفيديو." Question: "شنو هي الأمور الي نعتبرها تلخيص دقيق للغرض الرئيسي من الذكاء الاصطناعي؟" Answer: "الجدولة"

"بالرغم من أن للذكاء الاصطناعي دلالة قوية للخيال العلمي، فهو يشكل فرع كلش مهم من علوم الحاسوب، ويتعامل مع السلوك والتعلم والتكيف الذكي بالآلة. يتضمن البحث بالذكاء الاصطناعي صنع الآلات حتى تسوي بشكل آلي كل المهام اللي تتطلب سلوك ذكي. تتضمن الأمثلة التحكم والتخطيط وتحضير الجداول والقدرة على الإجابة على تشخيصات الزبائن وأسئلتهم، وإضافة لهذا التعرف على خط الإيد والصوت والوجه. صارت مثل هذي الأشياء مجالات منفصلة تركز على تقديم حلول لمشاكل الحياة الحقيقية. يُستخدم نظام الذكاء الاصطناعي اليوم بحقول الاقتصاد، والطب، والهندسة، والجيش، كما تم استخدامه لبناء عدة تطبيقات برمجية على الحواسب المنزلية وألعاب الفيديو." "شنو هي الأمور المرتبطة عادة بالذكاء الاصطناعي؟" "الخيال العلمي"

"بالرغم من أن للذكاء الاصطناعي دلالة قوية للخيال العلمي، فهو يشكل فرع كلش مهم من علوم الحاسوب، ويتعامل مع السلوك والتعلم والتكيف الذكي بالآلة. يتضمن البحث بالذكاء الاصطناعي صنع الآلات حتى تسوي بشكل آلي كل المهام اللي تتطلب سلوك ذكي. تتضمن الأمثلة التحكم والتخطيط وتحضير الجداول والقدرة على الإجابة على تشخيصات الزبائن وأسئلتهم، وإضافة لهذا التعرف على خط الإيد والصوت والوجه. صارت مثل هذي الأشياء مجالات منفصلة تركز على تقديم حلول لمشاكل الحياة الحقيقية. يُستخدم نظام الذكاء الاصطناعي اليوم بحقول الاقتصاد، والطب، والهندسة، والجيش، كما تم استخدامه لبناء عدة تطبيقات برمجية على الحواسب المنزلية وألعاب الفيديو." "شنو هي الأمور المرتبطة عادة بالذكاء الاصطناعي؟" "التنظيم والجدولة"

"أنماط التفكير التجميعي هي أساليب لحل المشاكل تجمع أفكار أو مجالات مختلفة لإيجاد حل. تركز طريقة التفكير هذي على السرعة والمنطق والدقة وأيضاً على تحديد الحقائق واعادة تطبيق التقنيات الموجودة وجمع المعلومات. والعامل الأكثر أهمية بطريقة التفكير هذي هو: ماكو غير جواب واحد صحيح. لا تفكر غير بجوابين، جواب صحيح أو خطأ. يرتبط هذا النوع من التفكير بعلم معين أو إجراءات قياسية. فالناس اللي عدهم هذا النوع من التفكير عدهم تفكير منطقي و قادرين على حفظ الأنماط وحل المشاكل والعمل على الاختبارات العلمية." Q: "شنو هي الأمور الي تعبر عن قوة شخص يفكر بنمط تجميعي؟" A: "تذكر الأنماط"

Passage: "أنماط التفكير التجميعي هي أساليب لحل المشاكل تجمع أفكار أو مجالات مختلفة لإيجاد حل. تركز طريقة التفكير هذي على السرعة والمنطق والدقة وأيضاً على تحديد الحقائق واعادة تطبيق التقنيات الموجودة وجمع المعلومات. والعامل الأكثر أهمية بطريقة التفكير هذي هو: ماكو غير جواب واحد صحيح. لا تفكر غير بجوابين، جواب صحيح أو خطأ. يرتبط هذا النوع من التفكير بعلم معين أو إجراءات قياسية. فالناس اللي عدهم هذا النوع من التفكير عدهم تفكير منطقي و قادرين على حفظ الأنماط وحل المشاكل والعمل على الاختبارات العلمية." Question: "شنو هي الأمور الي تعبر عن قوة شخص يفكر بنمط تجميعي؟" Answer: "يأخذ وقتة بحل المشكلة"

Passage: "أنماط التفكير التجميعي هي أساليب لحل المشاكل تجمع أفكار أو مجالات مختلفة لإيجاد حل. تركز طريقة التفكير هذي على السرعة والمنطق والدقة وأيضاً على تحديد الحقائق واعادة تطبيق التقنيات الموجودة وجمع المعلومات. والعامل الأكثر أهمية بطريقة التفكير هذي هو: ماكو غير جواب واحد صحيح. لا تفكر غير بجوابين، جواب صحيح أو خطأ. يرتبط هذا النوع من التفكير بعلم معين أو إجراءات قياسية. فالناس اللي عدهم هذا النوع من التفكير عدهم تفكير منطقي و قادرين على حفظ الأنماط وحل المشاكل والعمل على الاختبارات العلمية." Question: "شنو هي الأمور الي مانكدر نعتبرها شي أساسي للتفكير التجميعي؟" Answer: "الاستغراق بالوقت"

Passage: "أنماط التفكير التجميعي هي أساليب لحل المشاكل تجمع أفكار أو مجالات مختلفة لإيجاد حل. تركز طريقة التفكير هذي على السرعة والمنطق والدقة وأيضاً على تحديد الحقائق واعادة تطبيق التقنيات الموجودة وجمع المعلومات. والعامل الأكثر أهمية بطريقة التفكير هذي هو: ماكو غير جواب واحد صحيح. لا تفكر غير بجوابين، جواب صحيح أو خطأ. يرتبط هذا النوع من التفكير بعلم معين أو إجراءات قياسية. فالناس اللي عدهم هذا النوع من التفكير عدهم تفكير منطقي و قادرين على حفظ الأنماط وحل المشاكل والعمل على الاختبارات العلمية." Question: "شنو هي الأمور الي مانكدر نعتبرها شي أساسي للتفكير التجميعي؟" Answer: "معرفة الحقائق"

"أدى استخدام تسجيلات الفيديو إلى اكتشافات هامة بمجال تفسير التعابير الدقيقة للوجه، وهي حركات للوجه تستمر لبضع أجزاء من الثانية الوحدة. ويُدعى على وجه الخصوص إنو الواحد يكَدر يكتشف ما إذا كان الشخص يكذب من خلال تفسير التعبيرات الدقيقة بشكل صحيح. وأشارَ أوليفر ساكس بورقته إلى أن خطاب الرئيس يشير إلى إنو الأشخاص غير القادرين على فهم الكلام بسبب تلف الدماغ يكونون قادرين على تقييم الصدق بدقة. ويطرح فكرة أن تكون هذي القدرات بتحليل السلوك البشري مشتركة مع بعض الحيوانات، مثل الكلاب الأليفة." "وفقا للنص، شنو هي الأمور الي نعتبرها تعابير دقيقة للوجه؟" "رفع الإبهام"

"أدى استخدام تسجيلات الفيديو إلى اكتشافات هامة بمجال تفسير التعابير الدقيقة للوجه، وهي حركات للوجه تستمر لبضع أجزاء من الثانية الوحدة. ويُدعى على وجه الخصوص إنو الواحد يكَدر يكتشف ما إذا كان الشخص يكذب من خلال تفسير التعبيرات الدقيقة بشكل صحيح. وأشارَ أوليفر ساكس بورقته إلى أن خطاب الرئيس يشير إلى إنو الأشخاص غير القادرين على فهم الكلام بسبب تلف الدماغ يكونون قادرين على تقييم الصدق بدقة. ويطرح فكرة أن تكون هذي القدرات بتحليل السلوك البشري مشتركة مع بعض الحيوانات، مثل الكلاب الأليفة." Q: "وفقا للنص، شنو هي الأمور الي نعتبرها تعابير دقيقة للوجه؟" A: "رفع الإبهام"

"أدى استخدام تسجيلات الفيديو إلى اكتشافات هامة بمجال تفسير التعابير الدقيقة للوجه، وهي حركات للوجه تستمر لبضع أجزاء من الثانية الوحدة. ويُدعى على وجه الخصوص إنو الواحد يكَدر يكتشف ما إذا كان الشخص يكذب من خلال تفسير التعبيرات الدقيقة بشكل صحيح. وأشارَ أوليفر ساكس بورقته إلى أن خطاب الرئيس يشير إلى إنو الأشخاص غير القادرين على فهم الكلام بسبب تلف الدماغ يكونون قادرين على تقييم الصدق بدقة. ويطرح فكرة أن تكون هذي القدرات بتحليل السلوك البشري مشتركة مع بعض الحيوانات، مثل الكلاب الأليفة." "شنو هي العبارات الخاطئة عن ترجمة تعابير الوجه الدقيقة؟" "الكلام همين نكدر نترجمه مثل تعابير الوجه"

Passage: "أدى استخدام تسجيلات الفيديو إلى اكتشافات هامة بمجال تفسير التعابير الدقيقة للوجه، وهي حركات للوجه تستمر لبضع أجزاء من الثانية الوحدة. ويُدعى على وجه الخصوص إنو الواحد يكَدر يكتشف ما إذا كان الشخص يكذب من خلال تفسير التعبيرات الدقيقة بشكل صحيح. وأشارَ أوليفر ساكس بورقته إلى أن خطاب الرئيس يشير إلى إنو الأشخاص غير القادرين على فهم الكلام بسبب تلف الدماغ يكونون قادرين على تقييم الصدق بدقة. ويطرح فكرة أن تكون هذي القدرات بتحليل السلوك البشري مشتركة مع بعض الحيوانات، مثل الكلاب الأليفة." Question: "شنو هي العبارات الخاطئة عن ترجمة تعابير الوجه الدقيقة؟" Answer: "يكدر هالشي يقيم بطريقة صحيحة"

Passage: "بينما صارت القدرة على اقتناء المعرفة والتعلم متغيرة بالطريقة المذكورة أعلاه، فإن المعدل الأساسي لاقتناء المعرفة قد تغير. طريقة الحصول على المعلومات كانت مختلفة. الضغط بعد ما يتمثل بالتذكر الفردي، لكن القدرة على تذكر النص حصلت علي التركيز الأكبر. وبحقيقة الأمر، عصر النهضة سوه تغيير كبير باسلوب التعلم ونشر المعرفة." Question: "شنو هي اهم النتائج من عصر النهضة؟ " Answer: "تذكر النص"

"بينما صارت القدرة على اقتناء المعرفة والتعلم متغيرة بالطريقة المذكورة أعلاه، فإن المعدل الأساسي لاقتناء المعرفة قد تغير. طريقة الحصول على المعلومات كانت مختلفة. الضغط بعد ما يتمثل بالتذكر الفردي، لكن القدرة على تذكر النص حصلت علي التركيز الأكبر. وبحقيقة الأمر، عصر النهضة سوه تغيير كبير باسلوب التعلم ونشر المعرفة." Q: "شنو هي اهم النتائج من عصر النهضة؟ " A: "التذكر الفردي"

Passage: "بينما صارت القدرة على اقتناء المعرفة والتعلم متغيرة بالطريقة المذكورة أعلاه، فإن المعدل الأساسي لاقتناء المعرفة قد تغير. طريقة الحصول على المعلومات كانت مختلفة. الضغط بعد ما يتمثل بالتذكر الفردي، لكن القدرة على تذكر النص حصلت علي التركيز الأكبر. وبحقيقة الأمر، عصر النهضة سوه تغيير كبير باسلوب التعلم ونشر المعرفة." Question: "نتيجة عصر النهضة، وين كان أقل تركيز؟" Answer: "التذكر الفردي"

"بينما صارت القدرة على اقتناء المعرفة والتعلم متغيرة بالطريقة المذكورة أعلاه، فإن المعدل الأساسي لاقتناء المعرفة قد تغير. طريقة الحصول على المعلومات كانت مختلفة. الضغط بعد ما يتمثل بالتذكر الفردي، لكن القدرة على تذكر النص حصلت علي التركيز الأكبر. وبحقيقة الأمر، عصر النهضة سوه تغيير كبير باسلوب التعلم ونشر المعرفة." According to the passage above, the answer of "نتيجة عصر النهضة، وين كان أقل تركيز؟" is "أكتساب على المعرفة"

""""يجمع الإنترنت بين عناصر التواصل العام والشخصي. تؤدي الخصائص المميزة للإنترنت إلى أبعاد إضافية من حيث نهج الاستخدامات وطرق الإشباع. على سبيل المثال، يقترح البعض """"التعلم"""" و""""التنشئة الاجتماعية"""" كدوافع مهمة لاستخدام شبكة الإنترنت (جيمس وغيره، 1995). تم التعرف على """"المشاركة الشخصية"""" و """"العلاقات المستمرة"""" كجوانب تحفيزية جديدة بواسطة إيمي ومكورد (1998) لمن درسوا رد فعل الجمهور على مواقع الإنترنت."""" "شنو هي الأمور اللي ما تعكس تحفيز استخدام الإنترنت لعلاقات مستمرة؟" "السفر البحثي"

""""يجمع الإنترنت بين عناصر التواصل العام والشخصي. تؤدي الخصائص المميزة للإنترنت إلى أبعاد إضافية من حيث نهج الاستخدامات وطرق الإشباع. على سبيل المثال، يقترح البعض """"التعلم"""" و""""التنشئة الاجتماعية"""" كدوافع مهمة لاستخدام شبكة الإنترنت (جيمس وغيره، 1995). تم التعرف على """"المشاركة الشخصية"""" و """"العلاقات المستمرة"""" كجوانب تحفيزية جديدة بواسطة إيمي ومكورد (1998) لمن درسوا رد فعل الجمهور على مواقع الإنترنت."""" Q: "شنو هي الأمور اللي ما تعكس تحفيز استخدام الإنترنت لعلاقات مستمرة؟" A: "شبكة العمل"

""""يجمع الإنترنت بين عناصر التواصل العام والشخصي. تؤدي الخصائص المميزة للإنترنت إلى أبعاد إضافية من حيث نهج الاستخدامات وطرق الإشباع. على سبيل المثال، يقترح البعض """"التعلم"""" و""""التنشئة الاجتماعية"""" كدوافع مهمة لاستخدام شبكة الإنترنت (جيمس وغيره، 1995). تم التعرف على """"المشاركة الشخصية"""" و """"العلاقات المستمرة"""" كجوانب تحفيزية جديدة بواسطة إيمي ومكورد (1998) لمن درسوا رد فعل الجمهور على مواقع الإنترنت."""" According to the passage above, the answer of "شنو هي الأمور الي ما تعتبر محفز لاستخدام الأنترنت للالتزام الشخصي؟" is "النشر في منصات الحوارات"

Passage: """"يجمع الإنترنت بين عناصر التواصل العام والشخصي. تؤدي الخصائص المميزة للإنترنت إلى أبعاد إضافية من حيث نهج الاستخدامات وطرق الإشباع. على سبيل المثال، يقترح البعض """"التعلم"""" و""""التنشئة الاجتماعية"""" كدوافع مهمة لاستخدام شبكة الإنترنت (جيمس وغيره، 1995). تم التعرف على """"المشاركة الشخصية"""" و """"العلاقات المستمرة"""" كجوانب تحفيزية جديدة بواسطة إيمي ومكورد (1998) لمن درسوا رد فعل الجمهور على مواقع الإنترنت."""" Question: "شنو هي الأمور الي ما تعتبر محفز لاستخدام الأنترنت للالتزام الشخصي؟" Answer: "إدارة المال"

"بلغ الطراز القوطي ذروته بفترة ما بين القرنين العاشر أو الحادي عشر إلى القرن الرابع عشر. بالبداية، أثرت الثقافة البيزنطية بالشرق على الملابس تأثير بالغ. وعلى الرغم من هالشي، ونظراً لبطء قنوات التواصل، تتأخر الأنماط بالغرب بما يقارب 25 إلى 30 سنة. بنهاية العصور الوسطى، بدت أوروبا الغربية بتطوير أسلوبها الخاص. وحدة من أكبر التطورات بذاك الوقت نتيجة للحروب الصليبية بده الناس باستخدام الدكَم لربط الملابس." Q: "شوكت توقفت أوربا الغربية بالاعتماد على المؤثرات الخارجية وبدأت بتطوير نفسها بنفسها؟" A: "حوالي نهاية العصور الوسطى"

"بلغ الطراز القوطي ذروته بفترة ما بين القرنين العاشر أو الحادي عشر إلى القرن الرابع عشر. بالبداية، أثرت الثقافة البيزنطية بالشرق على الملابس تأثير بالغ. وعلى الرغم من هالشي، ونظراً لبطء قنوات التواصل، تتأخر الأنماط بالغرب بما يقارب 25 إلى 30 سنة. بنهاية العصور الوسطى، بدت أوروبا الغربية بتطوير أسلوبها الخاص. وحدة من أكبر التطورات بذاك الوقت نتيجة للحروب الصليبية بده الناس باستخدام الدكَم لربط الملابس." Q: "شوكت توقفت أوربا الغربية بالاعتماد على المؤثرات الخارجية وبدأت بتطوير نفسها بنفسها؟" A: "خلال القرن الحادي عشر"

"بلغ الطراز القوطي ذروته بفترة ما بين القرنين العاشر أو الحادي عشر إلى القرن الرابع عشر. بالبداية، أثرت الثقافة البيزنطية بالشرق على الملابس تأثير بالغ. وعلى الرغم من هالشي، ونظراً لبطء قنوات التواصل، تتأخر الأنماط بالغرب بما يقارب 25 إلى 30 سنة. بنهاية العصور الوسطى، بدت أوروبا الغربية بتطوير أسلوبها الخاص. وحدة من أكبر التطورات بذاك الوقت نتيجة للحروب الصليبية بده الناس باستخدام الدكَم لربط الملابس." Q: "شنو هي أسباب استخدام الدكم بالملابس؟ " A: "الحملات الصليبية"

"بلغ الطراز القوطي ذروته بفترة ما بين القرنين العاشر أو الحادي عشر إلى القرن الرابع عشر. بالبداية، أثرت الثقافة البيزنطية بالشرق على الملابس تأثير بالغ. وعلى الرغم من هالشي، ونظراً لبطء قنوات التواصل، تتأخر الأنماط بالغرب بما يقارب 25 إلى 30 سنة. بنهاية العصور الوسطى، بدت أوروبا الغربية بتطوير أسلوبها الخاص. وحدة من أكبر التطورات بذاك الوقت نتيجة للحروب الصليبية بده الناس باستخدام الدكَم لربط الملابس." "شنو هي أسباب استخدام الدكم بالملابس؟ " "العصر القوطي"

"نكَدر نبدي نعيش بشكل مناسب أكثرويه البيئة، ونكَدر ننضمم للحركة البيئية، ونكَدر حتى أن نصير نشطاء علمود نقلل المعاناة المستقبلية بدرجة ما. هذا هو تماماً مثل علاج الأعراض بهوايه من الحالات. ومع ذلك، إذا كنا ما نريد حل مؤقت فقط، فلازم نلكَي جذر المشكلات، ولازم علينا أن نحلها. من الواضح إنو العالم تغير هوايه بسبب التقدم العلمي والتقنية للبشرية، وصارت المشاكل أكبر بسبب زيادة السكان ونمط الحياة المترف للإنسان." Q: "من خلال النص، شنو هي الأمور الي نكدر نعتبرها حل قيم للمشاكل البيئية؟" A: "تحديد سبب المشاكل"

"نكَدر نبدي نعيش بشكل مناسب أكثرويه البيئة، ونكَدر ننضمم للحركة البيئية، ونكَدر حتى أن نصير نشطاء علمود نقلل المعاناة المستقبلية بدرجة ما. هذا هو تماماً مثل علاج الأعراض بهوايه من الحالات. ومع ذلك، إذا كنا ما نريد حل مؤقت فقط، فلازم نلكَي جذر المشكلات، ولازم علينا أن نحلها. من الواضح إنو العالم تغير هوايه بسبب التقدم العلمي والتقنية للبشرية، وصارت المشاكل أكبر بسبب زيادة السكان ونمط الحياة المترف للإنسان." According to the passage above, the answer of "من خلال النص، شنو هي الأمور الي نكدر نعتبرها حل قيم للمشاكل البيئية؟" is "الأنشطة"

Passage: "نكَدر نبدي نعيش بشكل مناسب أكثرويه البيئة، ونكَدر ننضمم للحركة البيئية، ونكَدر حتى أن نصير نشطاء علمود نقلل المعاناة المستقبلية بدرجة ما. هذا هو تماماً مثل علاج الأعراض بهوايه من الحالات. ومع ذلك، إذا كنا ما نريد حل مؤقت فقط، فلازم نلكَي جذر المشكلات، ولازم علينا أن نحلها. من الواضح إنو العالم تغير هوايه بسبب التقدم العلمي والتقنية للبشرية، وصارت المشاكل أكبر بسبب زيادة السكان ونمط الحياة المترف للإنسان." Question: "من خلال النص، شنو هي الأمور الي ما نكدر نعتبرها علاج لأعراض المشاكل البيئية؟" Answer: "إنهاء جذور المشاكل"

"نكَدر نبدي نعيش بشكل مناسب أكثرويه البيئة، ونكَدر ننضمم للحركة البيئية، ونكَدر حتى أن نصير نشطاء علمود نقلل المعاناة المستقبلية بدرجة ما. هذا هو تماماً مثل علاج الأعراض بهوايه من الحالات. ومع ذلك، إذا كنا ما نريد حل مؤقت فقط، فلازم نلكَي جذر المشكلات، ولازم علينا أن نحلها. من الواضح إنو العالم تغير هوايه بسبب التقدم العلمي والتقنية للبشرية، وصارت المشاكل أكبر بسبب زيادة السكان ونمط الحياة المترف للإنسان." Q: "من خلال النص، شنو هي الأمور الي ما نكدر نعتبرها علاج لأعراض المشاكل البيئية؟" A: "العيش بطريقة صديقة للبيئة"

Passage: "كانت الموازنة بالطاقة نظام حاولت من خلاله الدول الأوروبية أن تحافظ على السيادة الوطنية الخاصة بكل الدول الأوروبية. نص المفهوم على إنو كل الدول الأوروبية لازم تحاول تمنع دولة وحدة من أن تصير قوية، وبالتالي عادةً ما غيرت الحكومات الوطنية تحالفاتها للحفاظ على التوازن. كانت حرب الخلافة الإسبانية هي الحرب الأولى اللي كانت قضيتها المركزية هي ميزان القوى. كان هالشي يعتبر تغيير مهم، بحيث ما بقى للقوى الأوروبية حجة لكونها حروب دينية. وبهالشكل، راح تكون حرب الثلاثين عام آخر حربٍ يتم وصفها بأنها حرب دينية." Question: "بيا بلد كانت أول حرب أوربية كان سببها الرئيسي ميزان القوى بدلا من حالة دينية؟" Answer: "إسبانيا"

Passage: "كانت الموازنة بالطاقة نظام حاولت من خلاله الدول الأوروبية أن تحافظ على السيادة الوطنية الخاصة بكل الدول الأوروبية. نص المفهوم على إنو كل الدول الأوروبية لازم تحاول تمنع دولة وحدة من أن تصير قوية، وبالتالي عادةً ما غيرت الحكومات الوطنية تحالفاتها للحفاظ على التوازن. كانت حرب الخلافة الإسبانية هي الحرب الأولى اللي كانت قضيتها المركزية هي ميزان القوى. كان هالشي يعتبر تغيير مهم، بحيث ما بقى للقوى الأوروبية حجة لكونها حروب دينية. وبهالشكل، راح تكون حرب الثلاثين عام آخر حربٍ يتم وصفها بأنها حرب دينية." Question: "بيا بلد كانت أول حرب أوربية كان سببها الرئيسي ميزان القوى بدلا من حالة دينية؟" Answer: "إسبانيا"

"كانت الموازنة بالطاقة نظام حاولت من خلاله الدول الأوروبية أن تحافظ على السيادة الوطنية الخاصة بكل الدول الأوروبية. نص المفهوم على إنو كل الدول الأوروبية لازم تحاول تمنع دولة وحدة من أن تصير قوية، وبالتالي عادةً ما غيرت الحكومات الوطنية تحالفاتها للحفاظ على التوازن. كانت حرب الخلافة الإسبانية هي الحرب الأولى اللي كانت قضيتها المركزية هي ميزان القوى. كان هالشي يعتبر تغيير مهم، بحيث ما بقى للقوى الأوروبية حجة لكونها حروب دينية. وبهالشكل، راح تكون حرب الثلاثين عام آخر حربٍ يتم وصفها بأنها حرب دينية." According to the passage above, the answer of "إي حرب كانوا يسموها بالحرب الدينية الأخيرة؟" is "حرب لثلاثين سنة"

"كانت الموازنة بالطاقة نظام حاولت من خلاله الدول الأوروبية أن تحافظ على السيادة الوطنية الخاصة بكل الدول الأوروبية. نص المفهوم على إنو كل الدول الأوروبية لازم تحاول تمنع دولة وحدة من أن تصير قوية، وبالتالي عادةً ما غيرت الحكومات الوطنية تحالفاتها للحفاظ على التوازن. كانت حرب الخلافة الإسبانية هي الحرب الأولى اللي كانت قضيتها المركزية هي ميزان القوى. كان هالشي يعتبر تغيير مهم، بحيث ما بقى للقوى الأوروبية حجة لكونها حروب دينية. وبهالشكل، راح تكون حرب الثلاثين عام آخر حربٍ يتم وصفها بأنها حرب دينية." "إي حرب كانوا يسموها بالحرب الدينية الأخيرة؟" "الحرب الأسبانية المدنية"