premise
stringlengths
15
337
hypothesis
stringlengths
10
224
label
int64
0
2
பூலியன் இலட்சியமயமாக்கலுக்கு அதன் சிக்கல்கள் இருப்பதாக அவர் உத்தரவாதம் அளித்தார், ஆனால் பல சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு மரபணுவின் பதில் அதன் உள்ளீடுகளுக்கு நேரியல் அல்ல என்பதைக் கண்டறிந்தார்.
பூலியன் இலட்சியமயமாக்கல் அபூரணமானது.
0
பூலியன் இலட்சியமயமாக்கலுக்கு அதன் சிக்கல்கள் இருப்பதாக அவர் உத்தரவாதம் அளித்தார், ஆனால் பல சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு மரபணுவின் பதில் அதன் உள்ளீடுகளுக்கு நேரியல் அல்ல என்பதைக் கண்டறிந்தார்.
ஜீன்கள் எப்போதும் அதன் உள்ளீடுகளுக்கு நேர்கோட்டில் இருக்கும்.
2
பூலியன் இலட்சியமயமாக்கலுக்கு அதன் சிக்கல்கள் இருப்பதாக அவர் உத்தரவாதம் அளித்தார், ஆனால் பல சந்தர்ப்பங்களில் ஒரு மரபணுவின் பதில் அதன் உள்ளீடுகளுக்கு நேரியல் அல்ல என்பதைக் கண்டறிந்தார்.
பூலியன் இலட்சியமயமாக்கலில் காவலாளிக்கு ஒரு கருத்து உள்ளது.
1
ஆனால் குடும்ப உறுப்பினர்கள் கணினியில், குறிப்பாக இணையத்தில் ஆர்வமாக இருக்கும் வீடுகளில், கூட்டு ஓய்வு நேரத்தை தொடர்புகொள்வதற்கும் அனுபவிப்பதற்கும் செலவிடும் நேரம் குறைகிறது.
குழந்தைகள் கணினியைப் பயன்படுத்துவதற்கும் இணையத்தில் உலாவுவதற்கும் அடிமையாகலாம்.
1
ஆனால் குடும்ப உறுப்பினர்கள் கணினியில், குறிப்பாக இணையத்தில் ஆர்வமாக இருக்கும் வீடுகளில், கூட்டு ஓய்வு நேரத்தை தொடர்புகொள்வதற்கும் அனுபவிப்பதற்கும் செலவிடும் நேரம் குறைகிறது.
கணினி மற்றும் இணையம் குடும்ப உறுப்பினர்கள் குறைவாக தொடர்பு கொள்ள காரணமாக இருக்கலாம்.
0
ஆனால் குடும்ப உறுப்பினர்கள் கணினியில், குறிப்பாக இணையத்தில் ஆர்வமாக இருக்கும் வீடுகளில், கூட்டு ஓய்வு நேரத்தை தொடர்புகொள்வதற்கும் அனுபவிப்பதற்கும் செலவிடும் நேரம் குறைகிறது.
கணினி மற்றும் இணையம் ஒரு குடும்பத்தில் தகவல்தொடர்புகளை மேம்படுத்துகிறது என்பதற்கு ஆதாரம் உள்ளது.
2
இறுதியாக அவளும் அவளது மகன் ஜுவான் ஒசிடோவும் கரடியிடம் இருந்து ஓடி தன் தந்தையுடன் அரண்மனைக்கு செல்ல முடிகிறது.
ஜுவான் ஒசிட்டோ இவரது மகன்.
0
இறுதியாக அவளும் அவளது மகன் ஜுவான் ஒசிடோவும் கரடியிடம் இருந்து ஓடி தன் தந்தையுடன் அரண்மனைக்கு செல்ல முடிகிறது.
அவர்கள் தந்தையுடன் வாழ மறுக்கிறார்கள்.
2
இறுதியாக அவளும் அவளது மகன் ஜுவான் ஒசிடோவும் கரடியிடம் இருந்து ஓடி தன் தந்தையுடன் அரண்மனைக்கு செல்ல முடிகிறது.
அவர்கள் கிட்டத்தட்ட கரடியால் பிடிபட்டனர்.
1
ஆனால் இப்போது மேக்ஸ்வெல் உள்ளே நுழைந்து ஒரு சிறிய உயிரினத்தைக் கண்டுபிடித்தார், பின்னர் மேக்ஸ்வெல்லின் பேய் என்று அழைக்கப்பட்டார்.
அந்த சிறு உயிரினத்தை உருவாக்கியதற்காக மேக்ஸ்வெல் தன்னை வெறுத்தார்.
1
ஆனால் இப்போது மேக்ஸ்வெல் உள்ளே நுழைந்து ஒரு சிறிய உயிரினத்தைக் கண்டுபிடித்தார், பின்னர் மேக்ஸ்வெல்லின் பேய் என்று அழைக்கப்பட்டார்.
திறமை இல்லாததால், மேக்ஸ்வெல் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் எதையும் கண்டுபிடிக்கவில்லை.
2
ஆனால் இப்போது மேக்ஸ்வெல் உள்ளே நுழைந்து ஒரு சிறிய உயிரினத்தைக் கண்டுபிடித்தார், பின்னர் மேக்ஸ்வெல்லின் பேய் என்று அழைக்கப்பட்டார்.
மேக்ஸ்வெல் பேய் என்பது மேக்ஸ்வெல்லின் படைப்பு மற்றும் உருவாக்கம்.
0
விரக்தியில் கைகளை வீசி, தங்கள் சொந்த பெற்றோரின் அல்லது தாத்தா பாட்டிகளின் அலமாரிகளில் அதிக முயற்சி மற்றும் உண்மையான பார்வைக்காக தேடும் பெற்றோர்கள் தாங்களும் அதே புதிரில் மூழ்கிவிடுவார்கள்.
அவர்களின் பெருமிதமான ஈகோ காரணமாக, பெற்றோர்கள் ஒருபோதும் கைவிட மாட்டார்கள் அல்லது பிற தடயங்களைத் தேட மாட்டார்கள்.
2
விரக்தியில் கைகளை வீசி, தங்கள் சொந்த பெற்றோரின் அல்லது தாத்தா பாட்டிகளின் அலமாரிகளில் அதிக முயற்சி மற்றும் உண்மையான பார்வைக்காக தேடும் பெற்றோர்கள் தாங்களும் அதே புதிரில் மூழ்கிவிடுவார்கள்.
இப்போது மீண்டும், சில பெற்றோர்கள் தங்கள் சொந்த பெற்றோரின் வாழ்க்கையிலிருந்து சிறந்த வழியைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிப்பார்கள்.
0
விரக்தியில் கைகளை வீசி, தங்கள் சொந்த பெற்றோரின் அல்லது தாத்தா பாட்டிகளின் அலமாரிகளில் அதிக முயற்சி மற்றும் உண்மையான பார்வைக்காக தேடும் பெற்றோர்கள் தாங்களும் அதே புதிரில் மூழ்கிவிடுவார்கள்.
எழுதப்பட்ட கையேடுகள் தாத்தா பாட்டிகளிடமிருந்து பெற்றோரிடமிருந்து குழந்தைகளுக்கு அனுப்பப்படுகின்றன.
1
எனவே, பி என்பது எதிர்வினையின் அலோஸ்டெரிக் மேம்பாட்டாளர் என்று நான் கருதுகிறேன்.
வினையூக்கியைப் போல பி எதிர்வினைக்கு உதவுகிறது என்று நான் கருதுகிறேன்.
0
எனவே, பி என்பது எதிர்வினையின் அலோஸ்டெரிக் மேம்பாட்டாளர் என்று நான் கருதுகிறேன்.
பி எதிர்வினை வீதத்தை விட இரட்டிப்பாகிறது.
1
எனவே, பி என்பது எதிர்வினையின் அலோஸ்டெரிக் மேம்பாட்டாளர் என்று நான் கருதுகிறேன்.
வினையில் பி சேர்க்கப்படும் போது, எதிர்வினை முற்றிலும் நின்றுவிடும்.
2
இந்த அறிகுறிகளால் ரபீக்கள் ஈர்க்கப்படவில்லை.
ரபீக்கள் அறிகுறிகளைக் கண்டார்கள் என்பது உறுதியானது.
0
இந்த அறிகுறிகளால் ரபீக்கள் ஈர்க்கப்படவில்லை.
அடையாளங்களை அகற்றுமாறு ரபீக்கள் மனு செய்தனர்.
1
இந்த அறிகுறிகளால் ரபீக்கள் ஈர்க்கப்படவில்லை.
ரபீக்கள் அறிகுறிகளை அறிந்திருக்கவில்லை.
2
பதினெட்டாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதி உண்மையில் ஒரு அற்புதமான எளிமையான நேரம்.
யாரோ பதினெட்டாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.
0
பதினெட்டாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதி உண்மையில் ஒரு அற்புதமான எளிமையான நேரம்.
பதினெட்டாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதி அமைதியான காலம்.
1
பதினெட்டாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதி உண்மையில் ஒரு அற்புதமான எளிமையான நேரம்.
பதினெட்டாம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதி சிக்கலானது.
2
போரை முடித்து தேசத்தை ஒன்றிணைப்பது உடனடி பணி.
போர் இன்னும் நடந்து கொண்டிருக்கிறது, ஆனால் அது முடிவுக்கு வர வேண்டும்.
0
போரை முடித்து தேசத்தை ஒன்றிணைப்பது உடனடி பணி.
இந்த போரில் ஆயிரக்கணக்கானோர் உயிரிழந்துள்ளனர்.
1
போரை முடித்து தேசத்தை ஒன்றிணைப்பது உடனடி பணி.
யுத்தம் காலங்காலமாக தொடரும் என்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும்.
2
வெட்பேக் அனுபவத்தின் விளக்கங்கள் காரிடோஸ் (பாலாட்கள்) மற்றும் நாவல்களில் விவரிக்கப்பட்டு விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.
வெட்பேக் அனுபவத்தை விவரிக்க ஒரு சிறந்த எழுத்தாளர் தேவை.
1
வெட்பேக் அனுபவத்தின் விளக்கங்கள் காரிடோஸ் (பாலாட்கள்) மற்றும் நாவல்களில் விவரிக்கப்பட்டு விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.
வெட்பேக் அனுபவத்தின் விளக்கங்களைக் கொண்ட நாவல்கள் உள்ளன.
0
வெட்பேக் அனுபவத்தின் விளக்கங்கள் காரிடோஸ் (பாலாட்கள்) மற்றும் நாவல்களில் விவரிக்கப்பட்டு விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.
வெட்பேக் அனுபவத்தின் விளக்கங்களை உள்ளடக்கிய எந்த எழுத்தும் இல்லை.
2
1787, 1791, அல்லது 1868 இல் நிலவிய உலகத்தைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்துக்கு நாம் கட்டுப்பட்டுள்ளோம் என்று நினைத்தால், யாருடைய உணர்வுகள் முக்கியம் என்பதை நாம் தீர்மானிக்க வேண்டும்.
1787 இல் உலகை எடுத்துக் கொள்ள யாரும் உடன்படவில்லை.
2
1787, 1791, அல்லது 1868 இல் நிலவிய உலகத்தைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்துக்கு நாம் கட்டுப்பட்டுள்ளோம் என்று நினைத்தால், யாருடைய உணர்வுகள் முக்கியம் என்பதை நாம் தீர்மானிக்க வேண்டும்.
1787 இல் மக்கள் உலகம் தட்டையானது என்று நினைத்தார்கள்.
1
1787, 1791, அல்லது 1868 இல் நிலவிய உலகத்தைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்துக்கு நாம் கட்டுப்பட்டுள்ளோம் என்று நினைத்தால், யாருடைய உணர்வுகள் முக்கியம் என்பதை நாம் தீர்மானிக்க வேண்டும்.
1787 இல் நிலவிய சில சிந்தனைப் பள்ளிகள் இருந்தன.
0
ஒரு சர்க்யூட் நீதிபதியாக தனியாக அமர்ந்து, தலைமை நீதிபதி டேனி, ரிட்டை இடைநிறுத்துவதற்கு காங்கிரஸின் அங்கீகாரம் தேவை என்று அரசியலமைப்பு விதியை விளக்கினார்.
காங்கிரஸால் 10 நிமிடங்களுக்கு ரிட் நிறுத்த முடியும் என்று டேனி கூறினார்.
1
ஒரு சர்க்யூட் நீதிபதியாக தனியாக அமர்ந்து, தலைமை நீதிபதி டேனி, ரிட்டை இடைநிறுத்துவதற்கு காங்கிரஸின் அங்கீகாரம் தேவை என்று அரசியலமைப்பு விதியை விளக்கினார்.
இந்த உத்தரவை தடுக்க காங்கிரசுக்கு அதிகாரம் இல்லை என்று டேனி கூறினார்.
2
ஒரு சர்க்யூட் நீதிபதியாக தனியாக அமர்ந்து, தலைமை நீதிபதி டேனி, ரிட்டை இடைநிறுத்துவதற்கு காங்கிரஸின் அங்கீகாரம் தேவை என்று அரசியலமைப்பு விதியை விளக்கினார்.
காங்கிரஸால் இந்த ரிட் இடைநிறுத்தப்படலாம் என்று டேனி கூறினார்.
0
ஆதிக்கம் செலுத்தும் மெண்டிலியன் மரபணு, சரியான சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள் எழுந்தவுடன் எளிதில் தேர்ந்தெடுக்கப்படும்.
மெண்டிலியன் மரபணு பல நூற்றாண்டுகளாக செயலற்ற நிலையில் இருந்தது, சரியான சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள் எழுவதற்கு முன்பு.
1
ஆதிக்கம் செலுத்தும் மெண்டிலியன் மரபணு, சரியான சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள் எழுந்தவுடன் எளிதில் தேர்ந்தெடுக்கப்படும்.
ஆதிக்கம் செலுத்தும் மெண்டிலியன் மரபணுவிற்கு சூழல் எப்போதும் சரியாக இல்லை.
0
ஆதிக்கம் செலுத்தும் மெண்டிலியன் மரபணு, சரியான சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள் எழுந்தவுடன் எளிதில் தேர்ந்தெடுக்கப்படும்.
ஆதிக்கம் செலுத்தும் மெண்டிலியன் மரபணுவிற்கு சரியான சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள் ஒருபோதும் எழவில்லை.
2
கியூபாவில் சீன சமையல் நிலங்கள், கியூபா-சீன உணவுகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
சீன சமையல்காரர்கள் கியூபாவிற்கு குடிபெயர்ந்தனர்.
1
கியூபாவில் சீன சமையல் நிலங்கள், கியூபா-சீன உணவுகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
சீன உணவு சீனாவில் மட்டுமே காணப்படுகிறது.
2
கியூபாவில் சீன சமையல் நிலங்கள், கியூபா-சீன உணவுகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.
சீன மற்றும் கியூபா உணவு வகைகளில் கலவை உள்ளது.
0
மற்றும், நிச்சயமாக, சுதந்திரம் பற்றிய பதினெட்டாம் நூற்றாண்டு புரிதலுக்கான பெரிய நினைவுச்சின்னங்கள் அரசியலமைப்பு மற்றும் உரிமைகள் மசோதா.
பதினெட்டாம் நூற்றாண்டில் யாரும் சுதந்திரத்தைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை.
2
மற்றும், நிச்சயமாக, சுதந்திரம் பற்றிய பதினெட்டாம் நூற்றாண்டு புரிதலுக்கான பெரிய நினைவுச்சின்னங்கள் அரசியலமைப்பு மற்றும் உரிமைகள் மசோதா.
பதினெட்டாம் நூற்றாண்டில் மக்கள் சுதந்திரத்தைப் புரிந்துகொண்டனர்.
0
மற்றும், நிச்சயமாக, சுதந்திரம் பற்றிய பதினெட்டாம் நூற்றாண்டு புரிதலுக்கான பெரிய நினைவுச்சின்னங்கள் அரசியலமைப்பு மற்றும் உரிமைகள் மசோதா.
அரசியலமைப்பு ஒரு வெற்றிடத்தில் பாதுகாக்கப்படுகிறது.
1
தையல் இயந்திரங்கள் மூலம் துணி சீரமைப்பை சரிசெய்யும் மற்றும் முந்தைய தையல் மற்றும் வெட்டு பிழைகளுக்கு ஈடுசெய்யும் கணினிகளை விட மக்கள் சிறந்த வேலையைச் செய்கிறார்கள்.
ஆடைகளை தயாரிப்பதில் மனிதர்களை கணினிகள் முழுமையாக மாற்றுவதற்கு நீண்ட காலம் எடுக்கும்.
1
தையல் இயந்திரங்கள் மூலம் துணி சீரமைப்பை சரிசெய்யும் மற்றும் முந்தைய தையல் மற்றும் வெட்டு பிழைகளுக்கு ஈடுசெய்யும் கணினிகளை விட மக்கள் சிறந்த வேலையைச் செய்கிறார்கள்.
சில தையல் கைவினைகளில் கணினிகளை விட மக்கள் சிறந்தவர்கள்.
0
தையல் இயந்திரங்கள் மூலம் துணி சீரமைப்பை சரிசெய்யும் மற்றும் முந்தைய தையல் மற்றும் வெட்டு பிழைகளுக்கு ஈடுசெய்யும் கணினிகளை விட மக்கள் சிறந்த வேலையைச் செய்கிறார்கள்.
கம்ப்யூட்டர் சிறப்பாக செயல்படாத மனிதனால் எதுவும் இல்லை.
2
குழந்தைகள் தங்கள் அண்டை வீட்டாரின் கதவுகளைத் தட்டுவார்கள்
குழந்தைகள் பக்கத்து வீடுகளுக்குச் செல்வார்கள்.
0
குழந்தைகள் தங்கள் அண்டை வீட்டாரின் கதவுகளைத் தட்டுவார்கள்
குழந்தைகள் தங்கள் அண்டை வீட்டாரின் சொத்துக்களில் ஒருபோதும் கால் வைக்க மாட்டார்கள்.
2
குழந்தைகள் தங்கள் அண்டை வீட்டாரின் கதவுகளைத் தட்டுவார்கள்
குழந்தைகள் தங்கள் அண்டை வீட்டு கதவுகளில் ஒரு சிறப்பு தட்டுதல் சமிக்ஞையைப் பயன்படுத்துவார்கள்.
1
கான்ஃபெடரசியின் சட்டத் தத்துவம் பொருளிலும் பாணியிலும் வெற்றி பெற்றது.
அது வெற்றி பெற்றாலும், சட்டத் தத்துவம் தார்மீக ரீதியாக தவறானது.
1
கான்ஃபெடரசியின் சட்டத் தத்துவம் பொருளிலும் பாணியிலும் வெற்றி பெற்றது.
சட்ட தத்துவம் தோற்கடிக்கப்பட்டது.
2
கான்ஃபெடரசியின் சட்டத் தத்துவம் பொருளிலும் பாணியிலும் வெற்றி பெற்றது.
சட்ட தத்துவம் பொருள் மற்றும் பாணியில் வென்றது.
0
இது இரு கலாச்சார அல்லது இருநாட்டு நிலை அல்ல, மாறாக கலாச்சாரங்களுக்கு இடையேயான நிலை, விண்வெளி நிலையில் தொங்கும் நிலை.
ஒரே கலாச்சாரம் இருந்தது என்பது பொது அறிவு.
2
இது இரு கலாச்சார அல்லது இருநாட்டு நிலை அல்ல, மாறாக கலாச்சாரங்களுக்கு இடையேயான நிலை, விண்வெளி நிலையில் தொங்கும் நிலை.
கலாச்சாரங்கள் சில பொதுவான நடைமுறைகள் மற்றும் மரபுகளைப் பகிர்ந்து கொண்டன.
1
இது இரு கலாச்சார அல்லது இருநாட்டு நிலை அல்ல, மாறாக கலாச்சாரங்களுக்கு இடையேயான நிலை, விண்வெளி நிலையில் தொங்கும் நிலை.
இதில் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட கலாச்சாரங்கள், வெவ்வேறு நிலைப்பாடுகளுடன் இருந்தன.
0
61 இறுதியில் இளைஞர்கள் முயற்சி குறைந்த திறனை ஈடுசெய்ய முடியும் என்று நம்பினாலும், சிக்கலான கணிதத்தில் தேர்ச்சி பெறுவது செலவு'மிக அதிக முயற்சிக்கு மதிப்பு இல்லை என்று பெண்கள் முடிவு செய்யலாம்.
பெண்களுக்கு கணிதம் பிடிக்காது.
1
61 இறுதியில் இளைஞர்கள் முயற்சி குறைந்த திறனை ஈடுசெய்ய முடியும் என்று நம்பினாலும், சிக்கலான கணிதத்தில் தேர்ச்சி பெறுவது செலவு'மிக அதிக முயற்சிக்கு மதிப்பு இல்லை என்று பெண்கள் முடிவு செய்யலாம்.
பெண்கள் கணிதம் எளிதானது என்று நினைக்கிறார்கள்.
2
61 இறுதியில் இளைஞர்கள் முயற்சி குறைந்த திறனை ஈடுசெய்ய முடியும் என்று நம்பினாலும், சிக்கலான கணிதத்தில் தேர்ச்சி பெறுவது செலவு'மிக அதிக முயற்சிக்கு மதிப்பு இல்லை என்று பெண்கள் முடிவு செய்யலாம்.
பெண்கள் கணிதம் கடினமானது என்று நினைக்கிறார்கள்.
0
சிபி ஸ்னோ இரண்டு கலாச்சாரங்கள், அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம், ஒருபோதும் கலக்கக்கூடாது என்று எழுதினார்.
சிபி ஸ்னோ அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம் பற்றி எழுதவில்லை.
2
சிபி ஸ்னோ இரண்டு கலாச்சாரங்கள், அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம், ஒருபோதும் கலக்கக்கூடாது என்று எழுதினார்.
இரண்டு கலாச்சாரங்கள் அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம்.
0
சிபி ஸ்னோ இரண்டு கலாச்சாரங்கள், அறிவியல் மற்றும் மனிதநேயம், ஒருபோதும் கலக்கக்கூடாது என்று எழுதினார்.
சிபி ஸ்னோ எழுதியது தவறானது.
1
வின்சென்ட் ஸ்கல்லி ஒரு ஃபாலன்க்ஸில் குவிந்திருக்கும் ஹாப்லைட்டுகளுடன் ஒப்பிட்டுள்ள கொலோனேட்களில் இது மிகவும் தெளிவாகத் தெரிகிறது.
கொலோனேட்களில் இது மிகக் குறைவாகவே தெரிகிறது.
2
வின்சென்ட் ஸ்கல்லி ஒரு ஃபாலன்க்ஸில் குவிந்திருக்கும் ஹாப்லைட்டுகளுடன் ஒப்பிட்டுள்ள கொலோனேட்களில் இது மிகவும் தெளிவாகத் தெரிகிறது.
வின்சென்ட் ஸ்கல்லி கட்டிடக்கலை நிபுணர்.
1
வின்சென்ட் ஸ்கல்லி ஒரு ஃபாலன்க்ஸில் குவிந்திருக்கும் ஹாப்லைட்டுகளுடன் ஒப்பிட்டுள்ள கொலோனேட்களில் இது மிகவும் தெளிவாகத் தெரிகிறது.
வின்சென்ட் ஸ்கல்லி கொலோனேட்ஸ் பற்றி பேசினார்.
0
மிகவும் எளிமையான, சுருக்கமான விளக்கமானது சமநிலையற்ற அமைப்பின் இந்த அம்சங்களைப் படம்பிடித்துள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும், மேலும் வாயு அமைப்பு சமநிலைக்கு பாயும் போது வேலையைப் பிரித்தெடுக்க முடியும்.
எல்லாவற்றையும் விளக்குவது மிகவும் சிக்கலானது.
2
மிகவும் எளிமையான, சுருக்கமான விளக்கமானது சமநிலையற்ற அமைப்பின் இந்த அம்சங்களைப் படம்பிடித்துள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும், மேலும் வாயு அமைப்பு சமநிலைக்கு பாயும் போது வேலையைப் பிரித்தெடுக்க முடியும்.
அதற்கு ஒரு எளிய விளக்கம் உள்ளது.
0
மிகவும் எளிமையான, சுருக்கமான விளக்கமானது சமநிலையற்ற அமைப்பின் இந்த அம்சங்களைப் படம்பிடித்துள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும், மேலும் வாயு அமைப்பு சமநிலைக்கு பாயும் போது வேலையைப் பிரித்தெடுக்க முடியும்.
ஏழாம் வகுப்பு வரை படித்தால் புரியும்.
1
eVect இல், நாம் பின்னர் பார்ப்போம், உயிர்க்கோளங்கள் அவற்றின் சொந்த பரிமாணத்தின் சராசரி நீடித்த வளர்ச்சியை அதிகரிக்கலாம்.
உயிர்க்கோளங்கள் அவற்றின் சொந்த பரிமாணத்தின் வளர்ச்சியைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது.
2
eVect இல், நாம் பின்னர் பார்ப்போம், உயிர்க்கோளங்கள் அவற்றின் சொந்த பரிமாணத்தின் சராசரி நீடித்த வளர்ச்சியை அதிகரிக்கலாம்.
உயிர்க்கோளங்களின் பரிமாணத்தை வளர்ப்பது எளிதானது அல்ல.
1
eVect இல், நாம் பின்னர் பார்ப்போம், உயிர்க்கோளங்கள் அவற்றின் சொந்த பரிமாணத்தின் சராசரி நீடித்த வளர்ச்சியை அதிகரிக்கலாம்.
உயிர்க்கோளங்களின் பரிமாணம் வளர்கிறது.
0
பொதுவான விதியின் உணர்வு யூத கோல் ஜெஹுதிம் எருவிம் ஜெ பிஸே [அனைத்து யூதர்களும் ஒருவருக்கொருவர் பொறுப்பு] என்பதை விட வேறு எங்கும் சிறப்பாக வெளிப்படுத்தப்படவில்லை.
யூதர்கள் மக்களுக்கு உதவுவதில்லை.
2
பொதுவான விதியின் உணர்வு யூத கோல் ஜெஹுதிம் எருவிம் ஜெ பிஸே [அனைத்து யூதர்களும் ஒருவருக்கொருவர் பொறுப்பு] என்பதை விட வேறு எங்கும் சிறப்பாக வெளிப்படுத்தப்படவில்லை.
யூதர்கள் ஒருவரையொருவர் நேசிக்கிறார்கள்.
0
பொதுவான விதியின் உணர்வு யூத கோல் ஜெஹுதிம் எருவிம் ஜெ பிஸே [அனைத்து யூதர்களும் ஒருவருக்கொருவர் பொறுப்பு] என்பதை விட வேறு எங்கும் சிறப்பாக வெளிப்படுத்தப்படவில்லை.
யூதர்கள் தங்கள் நம்பிக்கைகளை மக்களுக்கு கற்பிக்க விரும்புகிறார்கள்.
1
சட்டத்தின் கீழ் வாழ்க்கையின் சமரசங்கள் மற்றும் கடமைகள் தனித்தனியாக நிற்கும் நபர்களுக்கு அர்த்தமுள்ளதாக இல்லை, அவர்களின் சொந்த மதிப்புகள் மற்றும் அவர்களின் சொந்த தேவைகளால் ஆர்வமாக உள்ளது.
வாழ்க்கையில் நீங்கள் செய்ய வேண்டிய விஷயங்கள் உள்ளன.
0
சட்டத்தின் கீழ் வாழ்க்கையின் சமரசங்கள் மற்றும் கடமைகள் தனித்தனியாக நிற்கும் நபர்களுக்கு அர்த்தமுள்ளதாக இல்லை, அவர்களின் சொந்த மதிப்புகள் மற்றும் அவர்களின் சொந்த தேவைகளால் ஆர்வமாக உள்ளது.
வாழ்க்கையில் உண்மையில் கடமைகள் இல்லை.
2
சட்டத்தின் கீழ் வாழ்க்கையின் சமரசங்கள் மற்றும் கடமைகள் தனித்தனியாக நிற்கும் நபர்களுக்கு அர்த்தமுள்ளதாக இல்லை, அவர்களின் சொந்த மதிப்புகள் மற்றும் அவர்களின் சொந்த தேவைகளால் ஆர்வமாக உள்ளது.
மக்கள் தங்கள் வாழ்க்கையை மதிப்புமிக்கதாக மாற்ற மிகவும் கடினமான விஷயங்களைச் செய்ய வேண்டும்.
1
சோகப் பெண் போன்ற பெயர்கள்
கீழே விழுந்த பெண் போன்ற பெயர்கள்
1
சோகப் பெண் போன்ற பெயர்கள்
மகிழ்ச்சியான பெண் போன்ற பெயர்கள்
2
சோகப் பெண் போன்ற பெயர்கள்
மகிழ்ச்சியற்ற பெண் போன்ற பெயர்கள்
0
உள்ளுணர்வாக, பெருவெடிப்பிற்குப் பிறகு, உயிரற்ற சிக்கலான நிறுவனங்களின் அத்தகைய கிரகம் தன்னிச்சையாக தோன்றியிருக்க வாய்ப்பில்லை.
கடவுள் பிரபஞ்சத்தைப் படைத்தார்.
1
உள்ளுணர்வாக, பெருவெடிப்பிற்குப் பிறகு, உயிரற்ற சிக்கலான நிறுவனங்களின் அத்தகைய கிரகம் தன்னிச்சையாக தோன்றியிருக்க வாய்ப்பில்லை.
உயிரற்ற நிறுவனங்கள் இங்கு தற்செயலாக இல்லை என்பது போல் தெரிகிறது.
0
உள்ளுணர்வாக, பெருவெடிப்பிற்குப் பிறகு, உயிரற்ற சிக்கலான நிறுவனங்களின் அத்தகைய கிரகம் தன்னிச்சையாக தோன்றியிருக்க வாய்ப்பில்லை.
பெருவெடிப்பு கிரகங்கள் தன்னிச்சையாக உருவாக காரணமாக அமைந்தது.
2
எனவே நாங்கள் முற்றிலும் புதிய டொமைனில் நுழைகிறோம்.
நாங்கள் புதிதாக ஒன்றைச் செய்கிறோம்.
0
எனவே நாங்கள் முற்றிலும் புதிய டொமைனில் நுழைகிறோம்.
நாங்கள் எப்பொழுதும் செய்ததையே செய்கிறோம்.
2
எனவே நாங்கள் முற்றிலும் புதிய டொமைனில் நுழைகிறோம்.
நாங்கள் ஒரு புதிய தயாரிப்பை உருவாக்குகிறோம்.
1
சமமான சிகிச்சையின் பொதுவான கொள்கை, நாம் அதை விரிவுபடுத்தியது போல், பேச்சு சுதந்திரத்தை கட்டுப்படுத்துவதற்கான வாதத்திற்கு தன்னைக் கொடுக்கிறது.
பேச்சு சுதந்திரம் பற்றி அனைவரும் உடன்படுகிறார்கள்.
2
சமமான சிகிச்சையின் பொதுவான கொள்கை, நாம் அதை விரிவுபடுத்தியது போல், பேச்சு சுதந்திரத்தை கட்டுப்படுத்துவதற்கான வாதத்திற்கு தன்னைக் கொடுக்கிறது.
மக்கள் வெளிப்படுவதற்கு பயப்படுகிறார்கள்.
1
சமமான சிகிச்சையின் பொதுவான கொள்கை, நாம் அதை விரிவுபடுத்தியது போல், பேச்சு சுதந்திரத்தை கட்டுப்படுத்துவதற்கான வாதத்திற்கு தன்னைக் கொடுக்கிறது.
பேச்சு சுதந்திரம் பற்றி ஒரு வாதம் உள்ளது.
0
தென்மேற்கு மற்றும் மெக்சிகோவிற்கு ஆரம்பகால அமெரிக்க பயணிகளின் வெளியீடுகள் ஸ்பானிஷ் மெக்சிகன்களை பயங்கரமான சொற்களில் மட்டுமல்ல, தீவிர ஆர்வத்துடன் சித்தரிக்கின்றன.
ஆரம்பகால அமெரிக்கர்கள் ஸ்பானிஷ் மெக்சிகன்களை எதிர்மறையாக சித்தரித்தனர்.
0
தென்மேற்கு மற்றும் மெக்சிகோவிற்கு ஆரம்பகால அமெரிக்க பயணிகளின் வெளியீடுகள் ஸ்பானிஷ் மெக்சிகன்களை பயங்கரமான சொற்களில் மட்டுமல்ல, தீவிர ஆர்வத்துடன் சித்தரிக்கின்றன.
ஆரம்பகால அமெரிக்கர்கள் ஸ்பானிஷ் மெக்சிகன்களை விரும்பவில்லை.
1
தென்மேற்கு மற்றும் மெக்சிகோவிற்கு ஆரம்பகால அமெரிக்க பயணிகளின் வெளியீடுகள் ஸ்பானிஷ் மெக்சிகன்களை பயங்கரமான சொற்களில் மட்டுமல்ல, தீவிர ஆர்வத்துடன் சித்தரிக்கின்றன.
ஆரம்பகால அமெரிக்கர்கள் ஸ்பானிய மெக்சிகன்கள் செய்த அனைத்து நல்ல விஷயங்களைப் பற்றியும் பேசினர்.
2
அவர் இறுதியில் ஒரு க்ளோஸ்டர், ஒரு கேலரி மற்றும் ஒரு கோபுரம் ஆகியவற்றைச் சேர்த்தார்.
அவர் மூன்று விஷயங்களைச் சேர்த்தார்.
0
அவர் இறுதியில் ஒரு க்ளோஸ்டர், ஒரு கேலரி மற்றும் ஒரு கோபுரம் ஆகியவற்றைச் சேர்த்தார்.
அவர் எதையும் சேர்த்ததில்லை.
2
அவர் இறுதியில் ஒரு க்ளோஸ்டர், ஒரு கேலரி மற்றும் ஒரு கோபுரம் ஆகியவற்றைச் சேர்த்தார்.
அவர் நான்கு விஷயங்களைச் சேர்க்க திட்டமிட்டார்.
1
இன்று நாம் இப்படித்தான் வாழ்கிறோம், இதை ஏன் அனுபவிக்கக்கூடாது என்று கெஹ்ரி சொல்வது போல் தெரிகிறது?
கெஹ்ரி மகிழ்ச்சியைப் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை.
2
இன்று நாம் இப்படித்தான் வாழ்கிறோம், இதை ஏன் அனுபவிக்கக்கூடாது என்று கெஹ்ரி சொல்வது போல் தெரிகிறது?
கெஹ்ரி ஒரு மகிழ்ச்சியான நபர்.
1
இன்று நாம் இப்படித்தான் வாழ்கிறோம், இதை ஏன் அனுபவிக்கக்கூடாது என்று கெஹ்ரி சொல்வது போல் தெரிகிறது?
வாழ்க்கையை அனுபவியுங்கள் என்று கெஹ்ரி கூறுகிறார்.
0
எனக்கு பிடித்த உதாரணம் தவளையும் ஈயும்.
நான் தவளை மற்றும் ஈ பற்றி கவலைப்படுவதில்லை.
2