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教室裡裝攝影機的做法是一個好做法而不會害任何人。
T1-00009866-1
[ 1, 2, 3, 8, 14 ]
教師連莊攝影機的作法是一個好作法而不會害任何人。
「教室裡該不該裝攝影機」這個議題真的很難決定哪一方面是對的，因為除了見仁見智的問題以外，這件事情的兩個方面都有它們自己的好處，真的是「青菜、蘿蔔、各有所味」。
T1-00009867-1
[ 35, 37 ]
「教室裡該不該裝攝影機」這個議題真的很難決定哪一方面是對的，因為除了見人見意的問題以外，這件事情的兩個方面都有它們自己的好處，真的是「青菜、蘿蔔、各有所味」。
父母要有一個看法，就是裝攝影機只是讓他們瞭解孩子的情況，然後找辦法去幫他，卻不是一種管孩子的做法。
T1-00009868-1
[ 46 ]
父母要有一個看法，就是裝攝影機只是讓他們瞭解孩子的情況，然後找辦法去幫他，卻不是一種管孩子的作法。
我反對他。因為每個人的自由跟權利怎麼辦？
T1-00009869-1
[ 5, 15 ]
我反對他。應為每個人的自由跟權力怎麼辦？
最重要是如果爸媽真的自己去看真真的情況怎麼樣？才你瞭解自己的孩子。
T1-00009870-1
[]
最重要是如果爸媽真的自己去看真真的情況怎麼樣？才你瞭解自己的孩子。
只要賺錢就大家都吃得飽、穿得暖就好了，就算父母。
T1-00009871-1
[ 2 ]
只要裝錢就大家都吃得飽、穿得暖就好了，就算父母。
攝影機記錄學生的唸書行為，可以幫助老師提升教學品質。
T1-00009872-1
[ 20 ]
攝影機記錄學生的唸書行為，可以幫助老師提申教學品質。
老師們也可以觀察哪一個學生需要指教，哪一些學生很活潑，這樣可以讓老師更瞭解平常不會很容易觀察到的學生們。
T1-00009873-1
[ 39 ]
老師們也可以觀察哪一個學生需要指教，哪一些學生很活潑，這樣可以讓老師更瞭解平常部會很容易觀察到的學生們。
如果在教室裡有糾紛，可以利用錄影檔當證據。
T1-00009874-1
[ 16 ]
如果在教室裡有糾紛，可以利用錄影黨當證據。
學生之間也難免有很多糾紛或是霸凌的行為，攝影機可以幫助被欺負的學生拿出證據保護自己權利。
T1-00009875-1
[ 14, 15 ]
學生之間也難免有很多糾紛或是巴陵的行為，攝影機可以幫助被欺負的學生拿出證據保護自己權利。
裝攝影機主要目的是維護教室環境的安全、保護每個學校的成員的權利、及幫忙提升學生的學習品質。
T1-00009876-1
[ 30, 36 ]
裝攝影機主要目的是維護教室環境的安全、保護每個學校的成員的權力、及幫忙提申學生的學習品質。
以我看都有利弊，利的就是：這樣可以讓家長方便地觀察孩子學習情況，從這裡可以有適合的方法教導他們而且也讓父母比較安心。
T1-00009877-1
[ 8, 23, 24, 36 ]
以我看都有利弊，里的就是：這樣可以讓家長方便地灌茶孩子學習情況，從這裡可已有適合的方法教導他們而且也讓父母比較安心。
假設是我們，一旦知道我們的一舉一動都有人觀察，我們會有怎麼樣的感覺？
T1-00009878-1
[ 21 ]
假設是我們，一旦知道我們的一舉一動都有人觀茶，我們會有怎麼樣的感覺？
有的表現不好的孩子而且是有很嚴格的父母，他們回家時一定是被捏或被打一頓，這樣他們可太可憐了。
T1-00009879-1
[ 41 ]
有的表現不好的孩子而且是有很嚴格的父母，他們回家時一定是被捏或被打一頓，這樣他們可臺可憐了。
當然啊當所有家長都可以看到在學校的活動的話，老師們也已經會更小心照顧小孩，也不會說老師們會用不好的方法來教學那些小孩。
T1-00009880-1
[ 2 ]
當然阿當所有家長都可以看到在學校的活動的話，老師們也已經會更小心照顧小孩，也不會說老師們會用不好的方法來教學那些小孩。
所以如果有攝影機錄下在學校所有的活動，老師們已經按照合理的方法來教小孩可是還會發生意外的話，人家也不會再誤會學校或是老師們做錯。
T1-00009881-1
[ 51 ]
所以如果有攝影機錄下在學校所有的活動，老師們已經按照合理的方法來教小孩可是還會發生意外的話，人家也不會在誤會學校或是老師們做錯。
若本學校的網站只限給家長使用，這做法我很支援。
T1-00009882-1
[ 16 ]
若本學校的網站只限給家長使用，這作法我很支援。
因為我不是學生，而且也不是老師，所以我對「教室裡該不裝了攝影機」的事情沒有特別的立場。
T1-00009883-1
[ 14 ]
因為我不是學生，而且也不是老使，所以我對「教室裡該不裝了攝影機」的事情沒有特別的立場。
如果老師不能表達自己的個性來工作，學生就會受到不好的影響讓他們不會表達自己真的個性。
T1-00009884-1
[ 21 ]
如果老師不能表達自己的個性來工作，學生就會收到不好的影響讓他們不會表達自己真的個性。
在教室裝攝影機不如給老師與學生特別的安全資料，發生問題的時候讓他們很快反應而自己保護。
T1-00009885-1
[ 36 ]
在教室裝攝影機不如給老師與學生特別的安全資料，發生問題的時候讓他們很快反映而自己保護。
由此可見，在教室裡裝攝影機的壞處比好處比較多。
T1-00009886-1
[ 1 ]
由之可見，在教室裡裝攝影機的壞處比好處比較多。
我想他之所以這樣做也是應了家長們著想的。
T1-00009887-1
[ 11 ]
我想他之所以這樣做也是因了家長們著想的。
有人提起「隱私權」的問題，當然瞭解他們的想法，但跟小孩的學校生活安全比起來哪一個是重要呢？
T1-00009888-1
[ 13 ]
有人提起「隱私權」的問題，但然瞭解他們的想法，但跟小孩的學校生活安全比起來哪一個是重要呢？
所謂愛的教學是不體罰而用勸說的方式來教育學生。
T1-00009889-1
[ 1 ]
所為愛的教學是不體罰而用勸說的方式來教育學生。
宣稱是家長在家的時候連上學校的網站，就能看到小孩上課的情形。
T1-00009890-1
[ 28 ]
宣稱是家長在家的時候連上學校的網站，就能看到小孩上課的情行。
我認為家庭教育跟學校教育要相結合，但結合這個詞有時被誤解。
T1-00009891-1
[ 22 ]
我認為家庭教育跟學校教育要相結合，但結合這個辭有時被誤解。
隨時知道小孩的狀況，也瞭解老師上課的情形。
T1-00009892-1
[ 19 ]
隨時知道小孩的狀況，也瞭解老師上課的情行。
其實這個舉動是不必要的。你一旦決定把小孩送去學校是已經選擇相信你的小孩已經獨立，能在團體生活中過的非常好。
T1-00009893-1
[ 1 ]
其時這個舉動是不必要的。你一旦決定把小孩送去學校是已經選擇相信你的小孩已經獨立，能在團體生活中過的非常好。
同時你也相信老師的專業，能夠處理教學過程中的種種問題。
T1-00009894-1
[ 15 ]
同時你也相信老師的專業，能夠處里教學過程中的種種問題。
如果一方出現了懷疑的心態，就算另一方做的有多好也無法造就這個小孩將來的成功。
T1-00009895-1
[ 15 ]
如果一方出現了懷疑的心態，就算令一方做的有多好也無法造就這個小孩將來的成功。
一旦發現家庭教育和學校教育的理念有差異，他們會朝著對自己有利的方向發展，導致學校和家庭的教育嚴重的衝突。
T1-00009896-1
[ 18 ]
一旦發現家庭教育和學校教育的理念有差意，他們會朝著對自己有利的方向發展，導致學校和家庭的教育嚴重的衝突。
孩子也無法吸收這兩種基本且重要的教育的精髓。
T1-00009897-1
[ 20 ]
孩子也無法吸收這兩種基本且重要的教育的精隨。
我覺得這是好做法。因為如果可以上學校的網路站，就能看到小孩在教室裡的情況。
T1-00009898-1
[ 6 ]
我覺得這是好作法。因為如果可以上學校的網路站，就能看到小孩在教室裡的情況。
這樣對小孩子的安全好，還會讓父母親放心。
T1-00009899-1
[ 16 ]
這樣對小孩子的安全好，還會讓父母請放心。
如果上學校的網路站就能看到教室裡面，父母親也可以知道孩子在學校學什麼東西還可以在家裡幫他們補。
T1-00009900-1
[ 39, 45 ]
如果上學校的網路站就能看到教室裡面，父母親也可以知道孩子在學校學什麼東西還可以再家裡幫他們部。
因為他們知道父母親看得到他們的動作，會讓孩子比較認真，對他們讀書或上課好。
T1-00009901-1
[ 8 ]
因為他們知道父母請看得到他們的動作，會讓孩子比較認真，對他們讀書或上課好。
有時候老師人不在教室裡也可以看到孩子有沒有在做功課，所以我覺得這做法對學校好。
T1-00009902-1
[ 32 ]
有時候老師人不在教室裡也可以看到孩子有沒有在做功課，所以我覺得這作法對學校好。
而有些小朋友很調皮，常常亂鬧、捉弄別人，老師講一兩次可能也聽不進去。
T1-00009903-1
[ 15 ]
而有些小朋友很調皮，常常亂鬧、抓弄別人，老師講一兩次可能也聽不進去。
若家長能夠看到教室裡所發生的情況，可能不同意老師的做法。
T1-00009904-1
[ 25 ]
若家長能夠看到教室裡所發生的情況，可能不同意老師的作法。
只要在家裡連上自己學校的網站，就能看得到學生們在教室裡的情況。
T1-00009905-1
[ 5 ]
只要在家裡臉上自己學校的網站，就能看得到學生們在教室裡的情況。
總之，我本人認為在教室裡不該裝攝影機，因為這樣的行為會造成許多的缺點，也在造成學習的困擾與學習的動機。
T1-00009906-1
[ 26 ]
總之，我本人認為在教室裡不該裝攝影機，因為這樣的行為或造成許多的缺點，也在造成學習的困擾與學習的動機。
近幾年來，科技發達，社會生活品質提升，很多家庭是因為隨著這個著潮流而人際關係也漸漸遠離。
T1-00009907-1
[ 1 ]
近畿年來，科技發達，社會生活品質提升，很多家庭是因為隨著這個著潮流而人際關係也漸漸遠離。
家長們一大早就出門，晚間回來時孩子都入夢。
T1-00009908-1
[ 14 ]
家長們一大早就出門，晚間回來是孩子都入夢。
要是每一所，不但是小學，或是大學都能夠這麼做，那麼家長再也不會擔心孩子們在學校過得如何了。
T1-00009909-1
[ 40 ]
要是每一所，不但是小學，或是大學都能夠這麼做，那麼家長再也不會擔心孩子們在學校過的如何了。
教室裡的互動是很複雜的事情，每個人對教育方法都有自己的想法。
T1-00009910-1
[ 7 ]
教室裡的互動是和複雜的事情，每個人對教育方法都有自己的想法。
我自認為小學的校長裝攝影機沒有作法。
T1-00009911-1
[]
我自認為小學的校長裝攝影機沒有作法。
老師可能教一個題目但是有的學生不懂她的意思可是她不會幫他們懂這個問題，這是不好的教法因為老師應該幫學生學習很好。
T1-00009912-1
[ 36 ]
老師可能教一個題目但是有的學生不懂她的意思可是她不會幫他們懂這個問題，這事不好的教法因為老師應該幫學生學習很好。
還有兩個同學可能欺凌別的同學可是老師不會停他們因為她覺得這件事不重要，那這件事不好。
T1-00009913-1
[ 8, 9 ]
還有兩個同學可能氣人別的同學可是老師不會停他們因為她覺得這件事不重要，那這件事不好。
天下的父母對自己孩子的愛心都莫過於任何情感，但我想倒不必在教室裡裝攝影機來監視。
T1-00009914-1
[ 37 ]
天下的父母對自己孩子的愛心都莫過於任何情感，但我想倒不必在教室裡裝攝影機來檢視。
他們教育孩子的時候，也會一起被家長監視自己的一舉一動，在這種環境里，老師怎麼能發出自己的教育力量呢？
T1-00009915-1
[ 32 ]
他們教育孩子的時候，也會一起被家長監視自己的一舉一動，在這種環境哩，老師怎麼能發出自己的教育力量呢？
學生每天受到不好的影響，比如說：暴力的電影，在新聞常常看警察不能抓壞人，社會鼓勵大家不關心別人，甚麼的。
T1-00009916-1
[ 4, 44 ]
學生每天收到不好的影響，比如說：暴力的電影，在新聞常常看警察不能抓壞人，社會鼓勵大家不關係別人，甚麼的。
當然老師沒有辦法看還有罵這樣的每個學生，可是如果這樣的學生知道老師在錄影考試，他們一定不會敢麻煩用功的學生。
T1-00009917-1
[ 33 ]
當然老師沒有辦法看還有罵這樣的每個學生，可是如果這樣的學生知道老師再錄影考試，他們一定不會敢麻煩用功的學生。
我非常同意這位私立小學的校長的看法因為我覺得如果他把這個機在教室裡面然後把場地影片上傳學校的網站，所以父母隨時會看他們的孩子在教室裡在做什麼。
T1-00009918-1
[ 42 ]
我非常同意這位私立小學的校長的看法因為我覺得如果他把這個機在教室裡面然後把場地影片上拆學校的網站，所以父母隨時會看他們的孩子在教室裡在做什麼。
這個對父母來說是一個很好的辦法因為父母不用一直擔心他們孩子的情況。
T1-00009919-1
[ 30 ]
這個對父母來說是一個很好的辦法因為父母不用一直擔心他們孩子的件況。
父母都很忙，沒有時間去注意孩子的情況。
T1-00009920-1
[ 8, 9, 10, 16 ]
父母都很忙，沒有式建築注意孩子的件況。
這樣也可以幫父母瞭解孩子的情況，他們對什麼還有問題，所以父母可以鼓勵孩子。
T1-00009921-1
[ 13 ]
這樣也可以幫父母瞭解孩子的件況，他們對什麼還有問題，所以父母可以鼓勵孩子。
放這個機在教室裡面也可以幫校長瞭解孩子還有什麼需要還沒學到，也能幫學校安排比較有用和有意思的課程。
T1-00009922-1
[ 27 ]
放這個機在教室裡面也可以幫校長瞭解孩子還有什麼需要還沒卻到，也能幫學校安排比較有用和有意思的課程。
比方說：老師教學生的時候要用什麼辦法其實是老師的人權，那些是他們的最基本的人權。
T1-00009923-1
[ 28 ]
比方說：老師教學生的時候要用什麼辦法其實是老師的人權，那選是他們的最基本的人權。
對學生來說，可能如果父母一直看到他們，一邊讓孩子不能獨立，一邊讓孩子覺得唸書的時候他們有很多壓力。
T1-00009924-1
[ 29, 30 ]
對學生來說，可能如果父母一直看到他們，一邊讓孩子不能獨立，以便讓孩子覺得唸書的時候他們有很多壓力。
可是並不合適放在初中還是高中因為那些學生的年紀已經大了，不太好如果學校太多控制他們。
T1-00009925-1
[ 8 ]
可是並不合適放在助中還是高中因為那些學生的年紀已經大了，不太好如果學校太多控制他們。
如果從小的時候小孩覺得大人都不相信他們，那他們以後不會變成好的大人嗎？
T1-00009926-1
[ 33 ]
如果從小的時候小孩覺得大人都不相信他們，那他們以後不會變成好的大人馬？
如果孩子都知道爸爸媽媽可以看到他們上課的行為，他們就怕寫唸錯誤的答案，然後他們就比較慢的學到知識。
T1-00009927-1
[ 45 ]
如果孩子都知道爸爸媽媽可以看到他們上課的行為，他們就怕寫唸錯誤的答案，然後他們就比較慢的學道知識。
家長可以看到小孩在教室裡的情況會幫助誰？小孩或者家長？
T1-00009928-1
[ 1 ]
家常可以看到小孩在教室裡的情況會幫助誰？小孩或者家長？
事實上我們社會的壞的人很多。
T1-00009929-1
[ 9 ]
事實上我們社會的壞色人很多。
因此如果有網站可以直接看學校的小孩，這些壞的人有新的機會抓到他們！
T1-00009930-1
[ 21 ]
因此如果有網站可以直接看學校的小孩，這些壞色人有新的機會抓到他們！
雖然也有好處，但不可能只有好處，我們的秘密也會露出來！
T1-00009931-1
[ 23 ]
雖然也有好處，但不可能只有好處，我們的秘密也會落出來！
電腦是讓人方便性發明的，但是大家都很想要知道別人在做什麼？也要偷出來別人電腦里的東西。
T1-00009932-1
[ 31 ]
電腦是讓人方便性發明的，但是大家都很想要知道別人在做什麼？也要投出來別人電腦里的東西。
攝影機底下可能表現得很好，但是這就是代表教室外面的生活表現嗎？
T1-00009933-1
[ 3 ]
攝影機低下可能表現得很好，但是這就是代表教室外面的生活表現嗎？
搞不好這就是讓孩子成為兩種人格的人格體，機器底下成為好的機器人，沒有機器之下得到自由，隨便生活的人。
T1-00009934-1
[ 22 ]
搞不好這就是讓孩子成為兩種人格的人格體，機器低下成為好的機器人，沒有機器之下得到自由，隨便生活的人。
教師有在教室裡教學問且指導學生的權利，但若裝攝影機就令教師感覺到一直被別人監視，導致教師過度緊張或不舒服。
T1-00009935-1
[ 26 ]
教師有在教室裡教學問且指導學生的權利，但若裝攝影機就另教師感覺到一直被別人監視，導致教師過度緊張或不舒服。
每個教師有自己的方法，但若家長干涉他，教師就勉強進行跟他不合適的教學法，這就是沒有效果和效率。
T1-00009936-1
[]
每個教師有自己的方法，但若家長干涉他，教師就勉強進行跟他不合適的教學法，這就是沒有效果和效率。
我們已經相信他們而委託指導學生，裝攝影機就證明不相信他們，這就是不合理的、矛盾的行為。
T1-00009937-1
[ 37 ]
我們已經相信他們而委託指導學生，裝攝影機就證明不相信他們，這就是不合理的、茅盾的行為。
雖然他們是小孩，需要成人的照顧，但他們也有人權，我們應該尊重他們。
T1-00009938-1
[ 22 ]
雖然他們是小孩，需要成人的照顧，但他們也有人勸，我們應該尊重他們。
教育的責任，不只在學校的教師這邊，在家裡的家長與社會的民眾都有很大的責任。
T1-00009939-1
[ 7 ]
教育的責任，不止在學校的教師這邊，在家裡的家長與社會的民眾都有很大的責任。
父母一定有小孩現在做甚麼的心情，父母對小孩一直在乎。
T1-00009940-1
[ 24 ]
父母一定有小孩現在做甚麼的心情，父母對小孩一直在呼。
除此「教室的攝影機」違反了個人的自由權及隱私權外，法律上的條例亦尚未指定此事。
T1-00009941-1
[ 10 ]
除此「教室的攝影機」偉反了個人的自由權及隱私權外，法律上的條例亦尚未指定此事。
有時候看著這些年輕人從面試時的意氣風發，漸漸地被社會的殘忍抹滅了熱情，都會讓我深深地感到不忍。
T1-00009942-1
[ 27 ]
有時候看著這些年輕人從面試時的意氣風發，漸漸地被社會的慘忍抹滅了熱情，都會讓我深深地感到不忍。
我贊成這位校長的做法，裝攝影機在教室裡並不是不好的。
T1-00009943-1
[ 1, 18 ]
我替成這位校長的做法，裝攝影機在教室理並不是不好的。
如果老師做不好的事情，家長可以馬上告訴老師他的錯是在哪裡，所以會馬上改一改哪一方面是錯的。
T1-00009944-1
[ 23, 24 ]
如果老師做不好的事情，家長可以馬上告訴老師他的措施在哪裡，所以會馬上改一改哪一方面是錯的。
如果在教室裡有一個問題，我們家長會知道為甚麼會發生知件事而這道誰對誰做錯。
T1-00009945-1
[ 15, 17, 25 ]
如果在教室裡有一個問題，我們家常會這道為甚麼會發生這件事而這道誰對誰做錯。
在這樣的情況下，孩子們也會開開心心學習、玩兒、交朋友、等。
T1-00009946-1
[ 15, 16 ]
在這樣的情況下，孩子們也會開開興興學習、玩兒、交朋友、等。
我最近常常在電視上看到教育現場發生的問題，例如有的學生霸凌、老師打學生等等。
T1-00009947-1
[ 27 ]
我最近常常在電視上看到教育現場發生的問題，例如有的學生暴凌、老師打學生等等。
我對教室裡該不該裝錄影機這個議題表我的看法是．．．我同意校長想的辦法。
T1-00009948-1
[ 20 ]
我對教室裡該不該裝錄影機這個議題表我的看話是．．．我同意校長想的辦法。
這是我的看法。
T1-00009949-1
[ 5 ]
這是我的看話。
我不喜歡在學有裝攝影機，因為對個人來講沒有自由。
T1-00009950-1
[ 6 ]
我不喜歡在學由裝攝影機，因為對個人來講沒有自由。
在面臨這問題時，老師們會從錄影過的影片來反省自己的教法、應付學生們的方式、注意哪些學生需要特別的照顧等等。
T1-00009951-1
[ 17, 39 ]
在面臨這問題時，老師們會從錄影過的一片來反省自己的教法、應付學生們的方式、注意那些學生需要特別的照顧等等。
根據人生的自然來講，每個人都愛自己的家人，尤其是「兒子與媽媽的關係」，大家都會知道他們的愛是無法計算的。
T1-00009952-1
[ 32 ]
根據人生的自然來講，每個人都愛自己的家人，尤其是「兒子與媽媽的關奚」，大家都會知道他們的愛是無法計算的。
如果每個學校有自己的網站，我們可以上網看當天或者前幾天課的錄影。
T1-00009953-1
[ 30 ]
如果每個學校有自己的網站，我們可以上網看當天或者前幾天課的錄音。
我們可以親眼看到上課發現什麼事，就不用以為我們的孩子或者他的老師。
T1-00009954-1
[ 19 ]
我們可以親眼看到上課發現什麼事，就不用疑為我們的孩子或者他的老師。
在某一家私立國小，每一個教室裡有攝影機。為何呢？因為學校想提供給家長機去看一下教室裡面的狀況與他們小朋友的行為。
T1-00009955-1
[ 22 ]
在某一家私立國小，每一個教室裡有攝影機。為何吶？因為學校想提供給家長機去看一下教室裡面的狀況與他們小朋友的行為。
校園算是一個跟小朋友自我發展的地方。
T1-00009956-1
[ 1 ]
校院算是一個跟小朋友自我發展的地方。
除了自由自在以外，另外一個就是小朋友需要學會自己怎麼去處理任何問題、冒出來的困擾、跟朋友們的衝突、等等。
T1-00009957-1
[ 6, 46, 47 ]
除了自由自在意外，另外一個就是小朋友需要學會自己怎麼去處理任何問題、冒出來的困擾、跟朋友們的沖度、等等。
校園裡，小朋友們會很自然的學會因果關係、問題解決方法與人際關係。
T1-00009958-1
[ 1, 2 ]
校院哩，小朋友們會很自然的學會因果關係、問題解決方法與人際關係。
我覺得裝這種東西的預算是浪費，這位校長可能只想賺錢。
T1-00009959-1
[ 9 ]
我覺得裝這種東西的予算是浪費，這位校長可能只想賺錢。
要是有錢的話、應該用爲了別的事：比如說，校園裡蓋新的玩具等等。
T1-00009960-1
[ 21 ]
要是有錢的話、應該用爲了別的事：比如說，校院裡蓋新的玩具等等。
若在上班的家長都可以在有一點空檔的時候上學校的網站上看看小孩子在教室裡的狀況一下。
T1-00009961-1
[ 38 ]
若在上班的家長都可以在有一點空檔的時候上學校的網站上看看小孩子在教室裡的狀況以下。
可是如果父母支援校長用攝影機來觀察孩子的一舉一動，用這種方式來去了解他們，那也太荒謬了。
T1-00009962-1
[ 16, 40, 41 ]
可是如果父母支援校長用攝影機來觀擦孩子的一舉一動，用這種方式來去了解他們，那也太慌妙了。
我覺得會費精神來用攝影機觀察自己的孩子是因為他們不信任孩子在學校里都做了什麼事，每天那麼懷疑他們只會產生不好的關係。
T1-00009963-1
[ 13 ]
我覺得會費精神來用攝影機觀擦自己的孩子是因為他們不信任孩子在學校里都做了什麼事，每天那麼懷疑他們只會產生不好的關係。
我知道支援的人很多，也可以理解他們為什麼支援這個做法。
T1-00009964-1
[ 24 ]
我知道支援的人很多，也可以理解他們為什麼支援這個作法。
如果我有小孩子的話，我不曉得我不會跟他們一樣支援在教室裡面裝攝影機。
T1-00009965-1
[ 12 ]
如果我有小孩子的話，我不燒得我不會跟他們一樣支援在教室裡面裝攝影機。