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因为高浓度的CO₂会刺激人的呼吸中枢,导致呼吸急促。 | 为什么高浓度的CO₂会引起呼吸急促? |
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因为吸入了CO等有毒气体,导致血液中氧气供应不足,引起神志不清。 | 在火灾中,为什么人们会神志不清? |
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有毒成分通过呼吸进入人体,导致中毒、呼吸系统损伤和其他健康问题。 | 火灾中烟气中的有毒成分如何对人产生影响? |
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因为HCN是一种剧毒气体,吸入会导致严重的中毒症状和健康危害。 | 为什么火灾中吸入HCN是危险的? |
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CO₂虽然无毒,但高浓度时会刺激呼吸中枢;CO有毒,会阻碍氧气输送,导致严重的中毒症状。 | CO₂和CO在火灾中对人体的影响有何不同? |
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主要通过燃烧或热解作用产生。 | 燃烧产物中的炭黑粒子主要是通过什么作用产生的? |
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因为烟气中含有CO等有毒气体,阻碍氧气输送,导致头痛。 | 吸入火灾中的烟气为什么会引起头痛? |
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会引起呼吸急促和烟气吸入量增加。 | 火灾中烟气对呼吸中枢的刺激会引起什么反应? |
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烟气弥漫会降低能见度,严重影响视线,使人难以辨别方向。 | 火灾中烟气对人的视线有何具体影响? |
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有毒气体会刺激眼睛,导致流泪、疼痛,进一步降低能见度。 | 火灾中烟气中的有毒气体对眼睛有什么作用? |
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火灾发展的三个阶段是初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段。 | 火灾发展的三个阶段是什么? |
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包括初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段。 | 火灾通常由小到大发展的过程包括哪些阶段? |
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火灾初期增长阶段是火灾刚开始发生并逐渐扩大的阶段。 | 火灾的初期增长阶段是什么? |
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火灾的充分发展阶段是火灾燃烧最猛烈、火势最大的时候。 | 什么是火灾的充分发展阶段? |
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火灾的衰减阶段是火势逐渐减弱,直至熄灭的过程。 | 火灾的衰减阶段是什么? |
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火灾蔓延的主要途径有孔洞开口蔓延、穿过墙壁的管线和缝隙蔓延、闷顶内蔓延和外墙面蔓延。 | 火灾蔓延的主要途径有哪些? |
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孔洞开口蔓延是指火灾通过建筑物内的孔洞和开口扩散蔓延。 | 孔洞开口蔓延指的是什么? |
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火灾可以通过穿过墙壁的管线和缝隙传播火焰和热量,从而蔓延到其他区域。 | 火灾如何通过墙壁的管线和缝隙蔓延? |
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闷顶内蔓延是指火灾通过建筑物的天花板或吊顶空间扩散蔓延。 | 闷顶内蔓延指的是什么? |
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外墙面蔓延是指火灾沿着建筑物的外墙传播火焰和热量,从而扩散到其他区域。 | 火灾的外墙面蔓延是怎样的? |
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火灾蔓延的方式有火焰接触、热传导、热对流、热辐射和飞火。 | 火灾蔓延的方式有哪些? |
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火焰接触蔓延是指火焰直接接触到可燃物,从而引燃其他物质。 | 什么是火焰接触蔓延? |
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热传导蔓延是指通过物质本身的热传递,使热量扩散到其他区域,引发燃烧。 | 热传导蔓延指的是什么? |
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热对流蔓延是指通过空气流动将热量传播,使火灾扩散。 | 火灾的热对流蔓延是怎样的? |
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热辐射蔓延是指通过热辐射将热量传播到远处的可燃物,引发燃烧。 | 什么是热辐射蔓延? |
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飞火蔓延是指燃烧的火星或燃烧物被风吹起,飞到远处,引燃新的火点。 | 飞火蔓延指的是什么? |
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孔洞开口途径使火灾更容易扩散到其他区域,增加火势蔓延的速度和范围。 | 火灾蔓延的孔洞开口途径对火势的影响是什么? |
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导热性能好的材料,如金属管道和电线等,容易受热传导影响。 | 火灾通过热传导蔓延时,哪些材料容易受影响? |
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热对流蔓延通过空气流动迅速传播热量,使火势扩散得更快。 | 热对流蔓延在火灾中的作用是什么? |
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可以通过设置防火隔离带、清理周围可燃物和安装防火网等措施防止飞火蔓延。 | 如何防止火灾通过飞火蔓延? |
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常见的简易灭火器材有黄沙、泥土、水泥粉、石灰粉、锅盖、湿棉被、湿麻袋及盛装水的简易容器如水桶、水壶等。 | 常见的简易灭火器材有哪些? |
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扫帚、拖把、衣服、拖鞋、手套等家庭物品也可作为简易灭火器材。 | 哪些家庭物品也可作为简易灭火器材? |
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黄沙适用于流淌液体火灾。 | 简易灭火器材中的黄沙适用于哪种火灾? |
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可用水、湿棉被等简易灭火器材。 | 扑灭木材、纸张、布片等易燃固体物质火灾时,可用哪些简易灭火器材? |
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液体燃烧局限在容器内时,可用锅盖、湿棉被、湿麻袋等扑救。 | 汽油、酒精、苯等易燃液体火灾初期如何扑救? |
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因为黄沙会导致燃烧液体溢出,造成流淌火灾。 | 为什么不宜用黄沙扑救油锅、油桶、油盘着火? |
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可用黄沙、泥土、炉渣、水泥粉、石灰粉筑堤并覆盖灭火。 | 流淌液体火灾适合用哪些简易灭火器材扑救? |
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在切断气源或明显降低燃气压力的情况下。 | 可燃气体火灾在什么情况下可用湿麻袋灭火? |
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防止气体再次泄漏引起复燃。 | 灭火后为何必须立即切断气源? |
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应避免使用水。 | 遇湿燃烧物品火灾时应避免使用什么灭火器材? |
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用干燥的砂土、泥土、水泥粉、炉渣、石灰粉等扑救。 | 如何扑灭金属钾、钠等遇湿燃烧物品火灾? |
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防止物品再次与空气接触引起复燃。 | 灭火后为何要及时回收遇湿燃烧物品? |
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用砂土、水泥粉、泥土、炉渣、石灰粉等扑救。 | 自燃物品火灾如黄磷、硝化纤维、赛璐珞、油脂等应如何扑灭? |
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及时回收并按规定存放,防止复燃。 | 灭火后如何处理自燃物品? |
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不同燃烧物质需要不同的灭火器材,否则可能加剧火灾。 | 使用简易灭火器材时,为什么要根据燃烧物质的种类来选择? |
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不适合,应使用专业灭火设备。 | 火势较大时,是否适合使用简易灭火器材? |
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适用于火灾面积不大、发展蔓延较慢的火灾。 | 脸盆打水适用于什么样的火灾情况? |
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应考虑能否扑灭火灾以及火灾对自身的威胁等因素。 | 选择简易灭火器材时应考虑哪些因素? |
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适合扑灭局限在容器内的液体火灾,如油锅火灾。 | 锅盖能扑灭哪些类型的火灾? |
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适用于易燃固体物质火灾和局限在容器内的液体火灾。 | 湿棉被适用于哪些火灾类型? |
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湿麻袋可用于扑灭局限在容器内的液体火灾和可燃气体火灾。 | 湿麻袋在灭火中的作用是什么? |
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泥土和砂土均可用于流淌液体火灾和遇湿燃烧物品火灾,但砂土更适用于干燥条件下的灭火。 | 泥土和砂土在灭火中的区别是什么? |
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它们能覆盖火源,隔绝空气,降低温度,从而扑灭火焰。 | 为何湿麻袋、湿棉被能有效扑灭火灾? |
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效果较好,可迅速扑灭火焰。 | 在切断气源后,使用湿麻袋灭火的效果如何? |
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因为黄砂可能导致燃烧液体流淌,扩大火灾范围。 | 扑灭燃烧液体时,为什么要避免使用黄砂? |
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效果较好,能及时控制和扑灭火灾。 | 火灾蔓延较慢时使用简易灭火器材的效果如何? |
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避免火灾对自身造成伤害,保证灭火过程安全有效。 | 扑灭火灾时为什么要考虑自身的安全? |
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会发生强烈反应,引起着火爆炸。 | 遇湿燃烧物品与水接触会发生什么? |
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注意及时回收并按要求存放,防止复燃。 | 使用简易灭火器材扑灭自燃物品火灾时,需要注意什么? |
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不同火势需要不同的灭火措施,确保灭火效果。 | 为何要根据现场火势大小来选择简易灭火器材? |
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锅盖覆盖油锅,隔绝空气,从而熄灭火焰。 | 锅盖扑灭油锅火灾的原理是什么? |
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应及时检查并清洗,以防复燃和细菌滋生。 | 湿棉被在灭火后应如何处理? |
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可以通过关闭气阀或切断气源来降低燃气压力。 | 扑灭可燃气体火灾时,如何降低燃气压力? |
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防止气体继续泄漏,引起复燃或爆炸。 | 使用湿麻袋扑灭火灾后为何必须切断气源? |
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因为简易灭火器材可能无法有效控制大火,反而增加危险。 | 火势较大时,为什么不宜采用简易灭火器材? |
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用黄砂筑堤围住火源,然后覆盖灭火。 | 扑灭流淌液体火灾时,如何使用黄砂? |
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简便易行,能迅速控制火势,防止火灾蔓延。 | 火灾初期使用简易灭火器材的优点是什么? |
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根据火灾类型、火势大小和现场环境选择合适的灭火器材。 | 扑灭火灾时,如何确保简易灭火器材的有效性? |
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应确保彻底熄灭火源,并检查火场是否存在复燃隐患。 | 湿麻袋扑灭火灾后需注意什么? |
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应确保物品湿润,避免因高温引燃其他物品。 | 使用扫帚、拖把等家用物品扑火时应注意什么? |
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炉渣可能导致燃烧液体溢出,扩大火灾范围。 | 为什么扑灭燃烧液体火灾时要避免使用炉渣? |
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根据燃烧物质的种类、火势大小和现场环境选择适当的灭火器材。 | 如何选择适合的简易灭火器材扑灭初期火灾? |
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水泥粉可以覆盖火源,隔绝空气,起到灭火作用。 | 扑灭火灾时,水泥粉的作用是什么? |
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应避免使用水和湿润物品。 | 扑灭遇湿燃烧物品火灾时,应避免使用哪些物质? |
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应清理和检查灭火器材,确保无残余火源,并按规定存放。 | 扑灭火灾后,如何处理灭火器材? |
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拖鞋和手套可用于扑打火苗,隔绝空气灭火。 | 火灾初期,拖鞋和手套可以如何使用来灭火? |
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应迅速采取措施,使用合适的灭火器材控制火源,防止火势扩散。 | 扑灭火灾时,如何防止火势蔓延? |
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湿麻袋能有效隔绝空气,迅速扑灭火源,防止火势蔓延。 | 湿麻袋扑灭火灾的有效性如何? |
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湿棉被能覆盖油面,隔绝空气,而水可能导致油火溅起,扩大火势。 | 扑灭油锅火灾时,为什么湿棉被比水更有效? |
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应根据火势大小、燃烧物质和现场环境,确保自身安全后再进行灭火操作。 | 选择简易灭火器材扑火时,如何评估火灾对自身的威胁? |
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提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。 | 消防安全“四个能力”包括哪些内容? |
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懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。 | “三懂三会”包括哪些内容? |
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通过定期检查消防设施,排查潜在火灾隐患,并及时整改。 | 如何提高检查消除火灾隐患的能力? |
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指的是能够迅速发现火灾并采取有效措施扑灭初期火灾。 | 提高扑救初起火灾的能力指的是什么? |
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通过定期进行消防演练,熟悉逃生路线和应急疏散程序。 | 如何提高组织人员疏散逃生能力? |
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增强员工和公众的消防安全意识和应急处理能力。 | 提高消防宣传教育培训能力的意义是什么? |
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了解火灾的基本知识和预防措施。 | “懂基本消防常识”指的是什么? |
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掌握各种消防设施和器材的使用方法。 | “懂消防设施器材使用方法”指的是什么? |
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掌握在火灾中如何自救和逃生的技能。 | “懂逃生自救技能”指的是什么? |
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能够发现并整改各种火灾隐患。 | “会查改火灾隐患”指的是什么? |
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能够使用灭火器材扑灭初期火灾。 | “会扑救初起火灾”指的是什么? |
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能够在火灾发生时组织人员迅速、安全地疏散。 | “会组织人员疏散”指的是什么? |
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提灭火器走到距火点3米左右,拔掉保险销,将喷嘴对准火源根部,用力按下压把来回扫射进行灭火。 | 灭火器的正确使用步骤是什么? |
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应对准火源根部。 | 灭火器使用时喷嘴应对准哪里? |
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为了覆盖更大面积,确保火源完全被扑灭。 | 灭火器使用时为什么要来回扫射? |
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打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。 | 消防栓的正确使用步骤是什么? |
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逆时针。 | 消防栓打开阀门时应顺时针还是逆时针? |
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由起火部位附近的当班员工自发组成的,在1分钟内形成灭火力量。 | “第一灭火力量”的概念是什么? |
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由不在起火部位的其他当班员工组成的,火灾确认后,在3分钟内形成灭火力量。 | “第二灭火力量”的概念是什么? |
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“第一灭火力量”是在起火部位附近的当班员工在1分钟内形成的灭火力量,而“第二灭火力量”是在火灾确认后,由其他当班员工在3分钟内形成的灭火力量。 | “第一灭火力量”和“第二灭火力量”有何区别? |