id
int32 0
61k
| text
stringlengths 4
31.7k
| text_type
stringclasses 7
values | context
stringlengths 4
31.7k
| context_type
stringclasses 6
values | source_language_name
stringclasses 1
value | source_language_code
stringclasses 1
value | source_title
stringlengths 0
80
| source_url
stringlengths 0
620
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
61,000 | توليد أفكار إبداعية | anchor | تركِّز على توليد أفكار إبداعية جديدة من أجل حل المشكلات، أو تقديم الاقتراحات المتعلقة بموضوع ما، وتتميَّز هذه الطريقة بأنَّها تحفِّز الذهن، وتضعه في أقصى درجات التفاعل والعمل، كما أنَّها تشجِّع الطلاب على التفكير وتحفِّزهم نحو ابتكار أفكار إبداعية، وتمكِّنهم من التعبير بحرية عن آرائهم وما يدور في أذهانهم، وتعلِّمهم تقبُّل وجهات النظر المختلفة، وتزيد ثقتهم بأنفسهم من خلال تقديم الاقتراحات أمام زملائهم. | paragraph | Arabic | ar | طرائق التدريس الحديثة - النجاح نت | https://www.annajah.net/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB%D8%A9-article-39000 |
61,001 | طرائق التدريس | anchor | يكمن جوهر طرائق التدريس الحديثة في خروجها من الأدوار النمطية والتقليدية لكل من المعلم والطالب، ففي الأساليب القديمة كان المعلم مُقدِّماً للمعلومة وكان الطالب مستقبلاً سلبياً لها، كما كان الكتاب المدرسي المصدر الوحيد للمعلومات، أمَّا في طرائق التدريس الحديثة فقد أصبح دور المعلم مُيسِّراً للعملية التعليمية، وأصبح دور الطالب أكثر تفاعلاً واشتراكاً في عملية التعلم، ويقع على عاتقه في كثير من الأحيان البحث عن المعلومة قبل اكتسابها، وأصبحت مصادر المعلومات متنوعة، مثل المكتبات الرقمية، والإنترنت، والأبحاث المنشورة عليها وغيرها، وهذا ما أظهر نتائج إيجابية واضحة في عملية التعلم. | paragraph | Arabic | ar | طرائق التدريس الحديثة - النجاح نت | https://www.annajah.net/%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%A6%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB%D8%A9-article-39000 |
61,002 | التعلم التعاوني | anchor | و تسمى أيضا التعلم التعاوني، و تتجلى في تقسيم المتعلمين إلى مجموعات مصغرة تتكون غالبا من 3 إلى 4 أعضاء، تُعطى لهم واجبات محددة (أهداف مشتركة) وعليهم الاعتماد على التعاون (التبادل المعرفي و المهاري) من أجل إنجاز المَهمة المطلوبة منهم. | paragraph | Arabic | ar | من أهم استراتيجيات التدريس الحديثة - تعليم جديد | https://www.new-educ.com/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB%D8%A9 |
61,003 | التقييم | anchor | الهدف من هذه الاستراتيجية هو تدريب الطلاب على التقييم والنقد واتخاذ القرار. وكذا تَعَرُّفُهم على الطريقة التي تتم بها عملية التصحيح وتقييم الأعمال، لأخذها بعين الاعتبار في أعمالهم وإنجازاتهم القادمة. | paragraph | Arabic | ar | من أهم استراتيجيات التدريس الحديثة - تعليم جديد | https://www.new-educ.com/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3-%D8%A7%D9%84%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%AB%D8%A9 |
61,004 | نموذج تقييم الملاحظات | anchor | يعد تقديم الملاحظات البناءة وتلقيها بعقل متفتح وأخلاق مناسبة من المهارات الأساسية التي يحتاج الطلاب إلى تعلمها. ساعد فصلك من خلال تعليمهم كيفية إعطاء زملائهم في الفصل تعليقات أكثر وضوحًا (مثل استخدام ملف نموذج تقييم الملاحظات) وجعلها روتينية. | paragraph | Arabic | ar | 15 طريقة تدريس مبتكرة (دليل + أمثلة) لعام 2024 - AhaSlides | https://ahaslides.com/ar/blog/15-innovative-teaching-methods/ |
61,005 | القرآن الكريم | anchor | عندما نزل القرآن الكريم تمت كتابته على خط الجزم، وسمي آنذاك بالخط المكي، علماً أنَّ أول نسخة قرآنية كتبها "زيد بن ثابت" خلال زمن الخليفة "عثمان بن عفان" رضي الله عنه (644-656م). | paragraph | Arabic | ar | أنواع الخطوط العربية وطريقة كتابتها - النجاح نت | https://www.annajah.net/%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%B7-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9-article-42056 |
61,006 | التاج | anchor | أما في العصر الحديث، فابتدع الفنانون العرب أنماطا وخطوطا هجينة، بما فيها خط التاج الذي أنشأه الخطاط المصري محمد محفوظ، الخبير الفني بالمحاكم في عهد الملك فؤاد، وسميت بحروف التاج لأن الفكرة كانت فكرة صاحب التاج ملك مصر الأسبق فؤاد. وهو عبارة عن الإشارة كأنها لام ألف مقلوبة مقوسة وموضعها فوق رأس الحرف على غرار الحروف "الكابيتال" في اللغة الإنجليزية، وذلك ليهتدي القارئ لما ترمي إليه الجمل أو الكلمات، وقد رجح استعمالها في حروف خط النسخ لأنها أجمل وقعا عليه من سائر الخطوط الأخرى. | paragraph | Arabic | ar | في يوم اللغة العربية، الخط العربي حضارة تركت معالمها على أطراف ... | https://news.un.org/ar/story/2020/12/1067852 |
61,007 | هذا الحوار | anchor | ومتحدثا في هذا الحوار عن التنوع في الخط العربي، ذكر لنا المهندس السعودي فواز المحرج مراحل تطور الخط العربي قائلا إنه "تطور ومرّ بمراحل كثيرة بعد نزول القرآن الكريم، وتطور في عصر الخلفاء الراشدين ثم العصر العباسي والعصر الأندلسي والعصر العثماني حتى العصر الحديث". | paragraph | Arabic | ar | في يوم اللغة العربية، الخط العربي حضارة تركت معالمها على أطراف ... | https://news.un.org/ar/story/2020/12/1067852 |
61,008 | الخط العربي | anchor | الخط العربي هو واحد من أهم الفنون التي أنتجتها الحضارة الإسلامية في أوج مجدها، وأنواع الخط العربي كثيرة ومتعددة وهناك مجموعة من الخطوط المخصصة لاستخدامات معينة، فضلا عن أن هناك خطوط تستخدم في الزخرفة خاصة في المباني المعمارية. | paragraph | Arabic | ar | 3 من أهم أنواع الخط العربي - Edarabia | https://www.edarabia.com/ar/3-%D9%85%D9%86-%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%A3%D9%86%D9%88%D8%A7%D8%B9-%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A/ |