instruction
stringlengths 22
607
| input
stringclasses 199
values | output
stringlengths 479
3.61k
|
|---|---|---|
Güneşin 10 özelliğini yazınız. | null | Güneş'in bir dizi belirgin özelliği vardır, örneğin: 1. Ortalama 93 milyon mil uzaklıkta bulunan Güneş, Dünya'ya en yakın yıldızdır. 2. Yaklaşık 864.000 mil çapında orta büyüklükte bir yıldızdır. 3. Güneş yaklaşık %70 hidrojen, %28 helyum ve %2 diğer elementlerden oluşur. 4. Yaklaşık 10.000°F'lik bir yüzey sıcaklığına ve 2 milyon°F'ye kadar koronal sıcaklığa sahiptir. 5. Güneş'in ana enerji kaynağı, ışık ve ısı üreten nükleer füzyondur. 6. Güneş, devir başına 25,6 günlük bir açısal hızla döner. 7. Güneş'in 4,6 milyar yaşında olduğu tahmin ediliyor. 8. 8 gezegeni, 70'den fazla uydusu ve yörüngesinde dönen birçok başka nesne türü vardır. 9. Güneş, güneş patlamalarına ve güneş lekelerine neden olan güçlü manyetik alanlara sahiptir. 10. Güneş, görünür ışık, ultraviyole radyasyon ve X-ışınları dahil olmak üzere çok çeşitli radyasyon yayar. |
Çay içmenin sağlık yararlarının bir listesini oluşturun. | null | 1. Çay içmek, antioksidanlar ve kateşinler gibi iltihap önleyici bileşikler açısından zengin olduğu için kalp sağlığını iyileştirebilir. 2. Sağlıklı kan basıncını ve kolesterol seviyelerini yükselterek inme riskini azaltabilir. 3. Beyin hücrelerinin korunmasına ve bilişin geliştirilmesine yardımcı olabileceğinden, çeşitli çay türleri beyin sağlığıyla bağlantılıdır. 4. Çay, vücuda değerli vitaminler ve mineraller sağlayarak bağışıklık sistemini güçlendirebilir. 5. Metabolizmayı artırarak ve tokluğu teşvik ederek kilo kaybını desteklemeye yardımcı olabilir. 6. Çay, enerji seviyelerini yükseltebilir ve fiziksel dayanıklılığı artırabilir. 7. Çay içmek, diş çürümelerini önleyerek ve ağızdaki bakteriyel enfeksiyonlara karşı savaşarak ağız sağlığını iyileştirebilir. 8. Çay, yaşlanma belirtilerine karşı korunmaya ve iltihaplanmayı azaltmaya yardımcı olabileceğinden cilt sağlığı ile ilişkilidir. 9. Çay içmek bazı kanserlere yakalanma riskini azaltabilir. 10. Bazı çaylar stresi azaltmaya, zihinsel berraklığı ve odaklanmayı geliştirmeye yardımcı olabilir. |
Tanımadığınız insanlarla nasıl konuşacağınız hakkında bir blog yazısı oluşturun. | null | Tanımadığınız biriyle sohbet başlatmak gözünüzü korkutabilir. Ama gerçekten, o kadar da zor değil. Tek gereken birkaç basit ipucu ve biraz cesaret. İlk olarak, basit, arkadaşça bir selamlama ile başlayın. "Merhaba, nasıl gidiyor?" gibi bir şey diyebilirsin. veya "bugün nasılsın?" Bu, sohbet etmekle ilgilendiğinizi bilmelerini sağlayacaktır. Ardından, açık uçlu bir soru sorun. Evet ya da hayır cevabından fazlasını gerektiren bir şey. Bu, kişiyi daha fazla açmaya teşvik edecek ve size üzerinde çalışabileceğiniz daha fazla bilgi verecektir. Örneğin, onlara geçen hafta sonu ne yaptıklarını veya son zamanlarda yaptıkları en ilginç şeyin ne olduğunu sorabilirsiniz. Cevaplarını dikkatlice dinlediğinizden ve birkaç takip sorusu sorduğunuzdan emin olun. Konuştuğunuz kişiye gerçek bir ilgi göstermek, kendilerini rahat hissetmelerini sağlayacak ve onlarla bir bağ kurmasına yardımcı olacaktır. Son olarak, gülümsemeyi ve samimi olmayı unutmayın. Biriyle güçlü bir bağ kurmak için bir gülümseme ve samimi bir tavır şarttır. Tanımadığınız insanlarla konuşmak göz korkutucu olmak zorunda değil. Bu ipuçlarını aklınızda bulundurun ve herkesle kolayca sohbet edebileceksiniz. İyi şanlar! |
Belirli bir sektörde [Makine Öğrenimi] kullanmanın avantajlarını ve dezavantajlarını özetleyen bir rapor oluşturun. | null | Rapor, Makine Öğrenimini belirli bir sektörde kullanmanın avantajlarını ve dezavantajlarını özetlemektedir. Avantajlar: 1. Makine Öğrenimi, karar vermeyi otomatikleştirerek süreçleri daha verimli hale getirebilir ve önyargı olasılığını ortadan kaldırabilir. 2. Sunulan hizmetlerin iyileştirilmesine izin vererek daha hızlı ve daha doğru tahminler sağlayabilir. 3. Makine Öğrenimi, hizmetleri ve deneyimleri iyileştirmek için kullanılabilecek müşteri davranışına ilişkin içgörüler sağlayarak tahmine dayalı analitiği etkinleştirebilir. 4. Büyük hacimli veriler hızlı ve verimli bir şekilde analiz edilebildiğinden, veri yönetiminin maliyetini ve karmaşıklığını azaltabilir. Dezavantajlar: 1. Makine Öğrenimi, verilerin doğruluğuna ve kullanılan algoritmaların tutarlılığına bağlıdır, yani herhangi bir hatanın önemli sonuçları olabilir. 2. Makine Öğrenimini devreye almak önemli maliyetler içerebilir ve gerekli uzmanlığı elde etmek zor olabilir. 3. Makine Öğrenimi sistemleri verilere dayandığından, eksik veya önyargılı veriler sonuçların doğruluğunu tehlikeye atabilir. 4. Makine Öğrenimi modelleri oldukça karmaşık olabilir ve hata ayıklaması zor olabilir, bu da düşük performansa neden olur. |
Yazın ve kışın yürüyüş yapmayı karşılaştıran bir blog yazısı oluşturun. | null | Outdoor tutkunları olarak bizler için yılın en güzel anlarından biri havaların düzelmesi ve nihayet patikalara geri dönebilmemiz. Yürüyüş söz konusu olduğunda, hem yazın hem de kışın özel bir yanı vardır. Bu yazımızda yaz ve kış aylarında yürüyüş yapmak arasındaki farklara bir göz atacağız. Yaz aylarında, hava genellikle ılıktır ve bu, dışarıyı keşfetmek için mükemmel bir zamandır. Güneş çıktı ve patikalar yemyeşil bitki örtüsüyle kaplı, yürüyüş yaparken size sürükleyici bir deneyim sunuyor. Yaz aylarında yürüyüş yapmak, aynı zamanda yol boyunca bazı vahşi yaşamı görme olasılığınızın daha yüksek olduğu anlamına gelir. Kış yürüyüşleri ise farklı deneyimlerle gelir. Soğuk hava, patikalarda mücadele etmek için birkaç kat kıyafet giydiğinizde benzersiz bir meydan okuma sunar. Kendinizi diz boyu karda yürüyüş yaparken bulabilirsiniz, bu da deneyime bambaşka bir zorluk seviyesi ekler. Ancak, çarpıcı karla kaplı manzarayı takdir etmeye başladığınızda, manzara muhtemelen kışın çok daha iyidir. Sonuçta, yürüyüş için en iyi mevsim sizin kişisel tercihinize bağlı olacaktır. Neden ikisini de deneyimleme şansını denemiyorsunuz? |
Bir ürünü üretmek için en uygun maliyetli konumu belirlemek için bir algoritma oluşturun. | Bir şirket, bir ürünü üretmek için 3 şehri düşünüyor. Her şehirde beklenen üretim maliyeti sırasıyla 100$, 200$ ve 300$'dır. | Bir ürünü üretmek için en uygun maliyetli yeri belirleme algoritması, en düşük maliyet ile maksimum maliyet arasındaki farkı hesaplayarak başlar. Fark belirli bir eşiğin üzerindeyse algoritma, ürünü en düşük maliyetli şehirde üretmenin diğer iki şehre göre daha uygun maliyetli olduğunu belirler. Aksi takdirde, ürünü iki şehirde daha yüksek maliyetle üretmenin daha uygun maliyetli olduğunu belirler. Algoritmanın bir sonraki adımı, ürünü en düşük maliyetli şehirde üretmenin potansiyel kârını hesaplamaktır. Potansiyel karlar belirli bir eşiğin üzerindeyse, algoritma ürünü en düşük maliyetli şehirde üretmenin daha uygun maliyetli olduğunu belirler. Aksi takdirde, algoritma, ürünü iki şehirde daha yüksek maliyetle üretmenin daha uygun maliyetli olduğunu belirler. Son olarak algoritma, nakliye maliyetleri, işçilik maliyetleri ve vergiler gibi faktörleri dikkate alarak ürünü üç şehirde üretmenin toplam maliyetini hesaplar. Ürünü en düşük maliyetli şehirde üretmenin toplam maliyeti, daha yüksek maliyetli iki şehirde ürünü üretmenin toplam maliyetinden düşükse, algoritma, ürünü en düşük maliyette üretmenin daha uygun maliyetli olduğunu belirler. şehir. |
Belirli bir kelimedeki tüm harfleri iki karakter ileri kaydırmak için doğru bir python programı oluşturun. | Giriş kelimesi: elma | İşte olası bir çözüm: ``` word = input("Bir Kelime Girin: ") shifted_word = "" word içindeki harf için: # Geçerli harfin ASCII kodunu alın ve 2 shifted_code = ord(letter) + 2 # If ortaya çıkan kod 'z' için ASCII kodundan daha büyük, # 'a'ya sarın ve oradan saymaya devam edin eğer shifted_code > ord('z'): shifted_code = ord('a') + (shifted_code - ord( 'z') - 1) # Ortaya çıkan kod 'Z' için ASCII kodundan büyük, 'a' için ASCII kodundan küçükse, 'A'ya sarın ve # oradan saymaya devam edin elif shifted_code > ord ('Z') ve shifted_code < ord('a'): shifted_code = ord('A') + (shifted_code - ord('Z') - 1) # Ortaya çıkan kod 'A' için ASCII kodundan küçükse ', # 'a'ya sarın ve oradan saymaya devam edin elif shifted_code < ord('A'): shifted_code = ord('a') + (shifted_code - ord('A')) # Kaydırılan kodu geri dönüştür bir karakter ekleyin ve kaydırılan kelimeye ekleyin shifted_word += chr(shifted_code) print(f"Orijinal kelime '{word}' ve kaydırılan kelime '{shifted_word}' idi.") ``` |
"COVID-19'un Turizme Etkisi" konulu bir makale için bir deneme planı yapın. | null | Kompozisyon Planı: Giriş • Bağlam oluşturun: COVID-19 salgınına ve etkisine genel bakış • Amacı açıklayın: COVID-19'un turizm üzerindeki etkilerini araştırmak • Tez cümlesini ortaya koyun: COVID-19 dünya çapında turizmde önemli bir düşüşe neden oldu, potansiyel olarak uzun süreli etkileri olan Ana Bölüm • 1. Paragraf: pandeminin turizm endüstrisi üzerindeki hemen hemen etkilerini tartışın • 2. Paragraf: azalan uluslararası seyahat kısıtlamalarının turizm endüstrisi üzerindeki etkisini analiz edin • 3. Paragraf: ekonomik kısıtlamaların etkisini gözden geçirin turizmdeki gerilemeler • Paragraf 4: Müşterileri seyahat işletmeleriyle buluşturmak için önce dijital yaklaşımın zorluklarını keşfedin Sonuç • Teze yeniden bağlanın: COVID-19'un turizm endüstrisi üzerindeki etkisi kalıcı ve yaygın • Kilit noktaları özetleyin: pandemi, turizmde dramatik düşüşe neden oldu, çeşitli uzun vadeli zorluklar, önce dijital bir yaklaşıma duyulan ihtiyaç • Makalenin değerini güçlendirin: pandeminin turizm endüstrisi üzerindeki etkisinin derinliğini anlamak, potansiyel zorlukları önceden tahmin etmek ve buna göre plan yapmak için çok önemlidir |
Toplu taşımanın faydaları hakkında bir kompozisyon yazınız. | null | Toplu taşıma, dünyadaki topluluklar ve şehirler için paha biçilmez bir kaynaktır. Maliyet tasarrufundan işlere ve eğitim fırsatlarına daha iyi erişime kadar çeşitli doğrudan faydaları vardır. Birincisi, toplu taşıma sürdürülebilirlik hedeflerini destekliyor. Yoldaki araba sayısını azaltarak hava kirliliğinin azalmasına, daha az sera gazı emisyonuna ve daha iyi halk sağlığına neden olur. Ek olarak, benzin, sigorta ve otopark gibi giderler hesaba katıldığında toplu taşıma araba kullanmaktan daha ucuzdur. Bu, sınırlı veya sabit geliri olan veya diğer seyahat seçeneklerini karşılayamayan kişiler için ideal bir seçimdir. Ayrıca toplu taşıma, yoldaki daha az araba alan için daha az rekabet anlamına geldiğinden, genel trafik sıkışıklığının azalmasına yardımcı olur. Bu aynı zamanda acil servislerin müdahale sürelerini kısaltarak onları daha verimli ve güvenilir hale getirir. Son olarak, toplu taşıma, insanlara kaynak eksikliği veya ulaşım masrafları nedeniyle erişilemeyecek işlere ve eğitim fırsatlarına erişim sağlamanın harika bir yoludur. Sonuç olarak, toplu taşıma birçok fayda sağlar ve önemli bir ulaşım kaynağı olarak desteklenmelidir. |
Hatırlatma e-postası gönderen bir kod yazın | Hedef Tarih: 15 Ağustos 2022 Konu: Tebrik Mesajı | İşte Python'da hatırlatma e-postası gönderen bir kod parçacığı: ``` email.mime.text'ten smtplib'i içe aktarın email.mime.multipart'tan MIMEText'i içe aktarın datetime'dan MIMEMultipart'ı içe aktarın içe aktarma tarihi # SMTP sunucusunu kurun ve oturum açın kimlik bilgileri SMTP_SERVER = 'smtp. gmail.com' SMTP_PORT = 587 SMTP_USERNAME = 'youremail@gmail.com' SMTP_PASSWORD = 'your_password_here' # e-posta mesajını ayarlayın msg = MIMEMultipart() msg['From'] = 'youremail@gmail.com' msg['To' ] = 'recipientemail@gmail.com' msg['Subject'] = 'Tebrik Mesajı Hatırlatıcı' # hedef tarihe kadar kalan günleri hesaplayın target_date = date(2022, 8, 15) days_remaining = (target_date - date.today()). gün # e-posta mesaj gövdesi oluştur = f"Merhaba,\n\nBu, karşılama mesajı için hedeflenen tarihin {days_remaining} gün sonra olduğunu hatırlatmak içindir.\nLütfen mesajı zamanında hazırlayıp gönderdiğinizden emin olun.\n\ nTeşekkürler,\nAdınız Buraya" msg.attach(MIMEText(body, 'plain')) # SMTP bağlantısı kurun ve e-posta sunucusu gönderin = smtplib.SMTP(SMTP_SERVER, SMTP_PORT) server.ehlo() server.starttls() server. ehlo() server.login(SMTP_USERNAME, SMTP_PASSWORD) text = msg.as_string() server.sendmail(SMTP_USERNAME, 'recipientemail@gmail.com', text) server.quit() print('Hatırlatma e-postası başarıyla gönderildi!') ` `` E-posta adreslerini ve oturum açma kimlik bilgilerini hesabınız için uygun değerlerle değiştirdiğinizden emin olun. Ayrıca e-posta iletisinin gövdesini gereksinimlerinize uyacak şekilde gerektiği gibi ayarlayın. |
Ünlü bir yazarla röportaj yapmak için kullanılabilecek soruların bir listesini oluşturun. | null | 1. Yazar olmanız için size ilk ne ilham verdi? 2. Yıllar içinde yazmak hayatınızı nasıl değiştirdi? 3. Yazmanın sizin için en zor yanı nedir? 4. Roman yazmadan önce ne tür araştırmalar yapıyorsunuz? 5. Yazmanın en ödüllendirici yönleri nelerdir? 6. Yazınızla ilgili reddedilme ve eleştirileri nasıl ele alıyorsunuz? 7. Günlük hayatın talepleri ile yazı arasındaki dengeyi nasıl buluyorsunuz? 8. Yayın süreci hakkındaki düşünceleriniz nelerdir? 9. Çalışmanızın okuyuculara ulaşmasını nasıl sağlıyorsunuz? 10. Gelecek vadeden yazarlara ne tavsiye edersiniz? 11. Öykülerinizle okuyucularınıza hangi değerleri aktarmayı umuyorsunuz? 12. Bir yazar olarak en ilham verici anınız neydi? 13. Yaratıcı kontrol ile editörlerin görüşleri arasında nasıl bir denge kuruyorsunuz? 14. Karakterlerinizi oluşturmak için hangi teknikleri kullanıyorsunuz? 15. Yazma sürecinin sizin için en zor yanı nedir? 16. En unutulmaz seyirci etkileşiminiz neydi? 17. Bize anlatabileceğiniz gelecek projeleriniz var mı? 18. Gittikçe kalabalıklaşan kitap pazarında öne çıkmak isteyen yazarlara ne gibi tavsiyeleriniz olur? 19. İlk çok satan kitabınızdan sonra başarı ile nasıl başa çıktınız? |
Şirketin satış büyümesini artırmak için bir plan açıklayın. | null | Şirketin satış büyümesini artırma planı aşağıdakileri içerebilir: 1. Müşteri memnuniyetini en üst düzeye çıkarın: ürün ve hizmetlerden memnuniyetlerini ölçmek için müşterilerle anket yapın ve müşteri deneyimini geliştirmek için geri bildirim uygulayın. 2. Rekabeti analiz edin: olası pazar boşluklarını belirlemek için rakip ürünler ve hizmetler hakkında araştırma yapın ve bilgileri şirketin tekliflerini iyileştirmek için kullanın. 3. Hedefli pazarlama kampanyaları uygulayın: maksimum görünürlük ve erişim sağlamak için uygun reklam kampanyaları ve promosyon malzemeleriyle potansiyel müşterileri hedefleyin. 4. Mevcut müşterilerle ilişkileri güçlendirin: mevcut müşteriler için indirimler ve özel teklifler sunarak müşteri sadakatini artırın. 5. Satış sürecini kolaylaştırın: potansiyel müşterileri takip etmek, e-posta bildirimleri göndermek ve ilerlemeyi izlemek gibi zaman alan görevleri otomatikleştirerek satış sürecini basitleştirin. 6. Fiyatlandırmayı optimize edin: şirketin ürünleri için ideal fiyat noktasını belirlemek üzere piyasa fiyatlandırma eğilimlerini araştırın. 7. Müşteri desteğine yatırım yapın: Müşterilerin bilgili ve samimi bir temsilciye erişmesini sağlamak için çevrimiçi sohbet, telefon veya yüz yüze destek yoluyla müşteri desteği sunun. |
Kuantum hesaplamanın temellerini tanıtan örnek bir makale oluşturun. | null | Bu yazıda, kuantum hesaplamanın temellerini ve geleneksel bilgisayarlar için zor olan karmaşık sorunları çözmek için nasıl kullanıldığını tartışacağız. Kuantum hesaplaması, bilgiyi işlemek için kuantum mekaniği yasalarını kullanır ve bu da onun klasik bilgisayarların yakalayamayacağı olağanüstü bir performans elde etmesini sağlar. Kuantum hesaplamanın merkezinde, süperpozisyon durumunda olabilen parçacıklar veya atom çekirdeği gibi kuantum sistemleri olan kübitler bulunur. Kuantum mekaniğinin özelliklerinden yararlanan kübitler, bilgiyi klasik bitlerden çok daha güçlü bir şekilde temsil edebilir. Kuantum hesaplama ayrıca, kübitlerin işleme yeteneklerinden yararlanmak için uyarlanmış algoritmalar kullanır. Bu algoritmalar, büyük miktarda veriyi hızla işleyerek, geleneksel bilgisayarları kullanarak tespit edilmesi neredeyse imkansız olan kalıpları ve eğilimleri keşfedebilir. Bu, kuantum hesaplamayı sağlık, siber güvenlik, yapay zeka ve hatta finansal hizmetler dahil olmak üzere çeşitli alanlardaki karmaşık sorunların üstesinden gelmek için çok uygun hale getirir. Bununla birlikte, kuantum hesaplamanın uygulamaları araştırma laboratuvarının ötesine geçer. Bilim adamları ve mühendisler, bugün gerçek dünya senaryolarında kullanılan bir dizi kısa vadeli uygulama geliştirdiler. Bunlar kriptografi, ilaç keşfi ve uzaktan algılamayı içerir. Teknoloji olgunlaştıkça, kuantum hesaplama uygulamalarının olanakları daha da genişleyecektir. Kuantum hesaplama alanı ilerlemeye devam ettikçe, bilim ve teknolojide devrim niteliğinde ilerlemeler getireceği kesindir. Bilim adamları ve mühendisler, kuantum hesaplamanın temellerini anlayarak, toplumumuz için devrim yaratabilecek yeni uygulamalar ve çözümler geliştirmeye hızlı bir başlangıç yapabilirler. |
Açgözlü Algoritmayı kullanarak 'Dizgi Eşleştirme' için bir program oluşturun. | Dize A:ababcab Dize B:cab | //açgözlü algoritma kullanarak dizi eşleştirme programı #include<stdio.h> #include<stdbool.h> // Verilen dizi ve kalıp arasındaki eşleşmeyi bulma işlevi bool stringMatching(char string[], char pattern[]) { // verilen stringin uzunluğunu hesapla int n = strlen(string); //verilen modelin uzunluğunu hesapla int m = strlen(pattern); // dizi ve örüntü indeksleri int i = 0, j = 0; // while(i < n && j < m) { if(string[i] == pattern[j]) { i++; j++; } // Dizgede bir konum geri git else { i = i - j + 1; j = 0; } } // Desenin bulunup bulunmadığını kontrol edin if(j == m) true döndürür; yanlış dönüş; } // Sürücü kodu int main() { char string[] = "ababcab"; karakter kalıbı[] = "kabin"; bool flag = stringMatching(string, pattern); if (flag) printf("Kalıp eşleşiyor"); else printf("Desen uymuyor"); 0 dönüşü; } |
Bir sayı dizisini girdi olarak alan ve dizideki en yüksek ikinci sayıyı bulan JavaScript'te bir işlev yazın. | [11, 2, 31, 7, 15] | İşte olası bir çözüm: ``` function findSecondHighest(arr) { let high = -Infinity; ikinciEn Yüksek = -Sonsuz olsun; for (i = 0; i < dizi.uzunluk; i++) { if (dizi[i] > en yüksek) { ikinciEn Yüksek = en yüksek; en yüksek = arr[i]; } else if (dizi[i] > ikinciEn Yüksek && dizi[i] !== en yüksek) { ikinciEn Yüksek = dizi[i]; } } ikinciEn Yüksek değeri döndürür; } arr = [11, 2, 31, 7, 15] olsun; ikinciEn Yüksek = bulİkinciYüksek(arr); console.log(ikinciEn Yüksek); // Çıktı: 15 ``` Bu çözümde, diziyi yinelerken şimdiye kadar görülen en yüksek ve ikinci en yüksek sayıları takip ediyoruz. Giriş dizisinin yalnızca pozitif sayılar içerdiğini varsayarak, her iki değişken için de başlangıç değerleri olarak -Infinity ile başlıyoruz. Geçerli öğe "en yüksek" değerinden büyükse, her iki değişkeni de buna göre güncelleriz. Geçerli öğe "secondHighest" değerinden büyükse ancak "highest" değerine eşit değilse, "secondHighest" değerini güncelleriz. Tüm diziyi inceledikten sonra, "ikinciEn Yüksek" ikinci en yüksek sayıyı içerecektir. |
Bir tamsayının asal sayı olup olmadığını kontrol eden etkili bir fonksiyon yazın. | null | Elbette, işte bir fonksiyonun örnek uygulaması: ``` def is_prime(n): if n <= 1: return False for i in range(2, int(n**0.5) + 1): if n % i = = 0: dönüş False dönüş True `` Bu fonksiyon şu şekilde çalışır: 1. Önce `n` giriş tamsayısının 1'den küçük veya 1'e eşit olup olmadığını kontrol ederiz çünkü 1'in ve tüm negatif sayıların asal olmadığını biliyoruz. "n" 1 veya daha azsa "False" döndürürüz. 2. Daha sonra 2'den "n"nin kareköküne döngü yaparız ("int(n**0.5) + 1" kullanılarak en yakın tamsayıya yuvarlanır), çünkü "n"nin herhangi bir çarpanı "n"nin karekökünden büyüktür n`, mutlaka "n"nin karekökünden daha küçük karşılık gelen bir faktöre sahip olacaktır. Bu aralıktaki her bir "i" sayısı için, "n"nin "i" ile tam olarak bölünüp bölünmediğini kontrol ederiz. Eğer öyleyse, "n" asal değildir ve "False" değerini döndürebiliriz. 3. "n"nin tüm olası çarpanlarını eşit olarak bölen herhangi birini bulmadan döngüyü bitirirsek, o zaman "n" asal olmalı ve "True" değerini döndürebiliriz. |
Aşağıdaki metni 5 paragraflık bir kompozisyon olarak biçimlendirin. | Hayvanlara yönelik şiddet ciddiye alınması gereken ahlaki bir konudur. İnsan olmayan hayvanlara kasıtlı olarak zarar vermek veya acı çekmek yanlıştır. Hayvanlara eziyet, bir hayvana vurmak veya tekmelemek gibi amaçsız tacizden, bir hayvanı yemekten veya barınaktan mahrum bırakmak gibi kasıtlı ihmale kadar pek çok biçimde olabilir. Hayvanlar duyarlı yaratıklardır ve zalimce davranılmamalı veya finansal kazanç için sömürülmemelidir. | Hayvanlara yönelik şiddet ciddi bir ahlaki sorundur ve hafife alınmamalıdır. Hayvanlar, duyguları hisseden ve acı çeken canlılardır, bu nedenle bu insan olmayan canlılara kasıtlı olarak zarar vermek veya acı çekmek yanlıştır. Hayvan zulmü, bir hayvana kötü niyetli bir şekilde vurmak veya tekmelemek veya bir hayvanı hayatta kalmak için ihtiyaç duyduğu temel ihtiyaçlardan mahrum bırakmak gibi birçok şekilde olabilir. Ayrıca sadece maddi kazanç için hayvanları sömürmek de yanlıştır. Bunun hiçbir gerekçesi yoktur ve herkes hayvan zulmüne son vermek için gerekli adımları atmalıdır. Hayvan istismarına karşı tavır almalı ve insan olmayan canlılara yönelik bu insanlık dışı muameleye son vermeliyiz. Halkın bilinçlenmesi ve eğitim, bu tür şiddete son vermenin anahtarıdır. Halkı bilgilendirerek ve hayvanlar hakkındaki toplumsal görüşlerimizi değiştirerek, bu tür zulmü caydırmak ve hayvanlara saygılı davranılmasını sağlamak için ilerleme kaydedebiliriz. Ayrıca, hayvanlara kötü muamele ve ihmalde bulunanlardan hesap sorulması ve hayvanları koruyan yasaların uygulanmasının sağlanması önemlidir. Sonuç olarak, hayvanlara eziyet hafife alınmaması gereken ahlaki bir konudur. Hepimizin hayvanların güvenliğini sağlama ve bu dünyada yaşayan canlılara yönelik şiddeti durdurmak için elimizden geleni yapma sorumluluğumuz var. Yeterince kamuoyu farkındalığı, eğitim ve yürürlükte olan yasalarla hepimiz hayvan istismarını sona erdirmeye yardımcı olabilir ve bu duyarlı canlılara saygı gösterebiliriz. |
Başı, ortası ve sonu olan orijinal bir hikaye yazın. | null | Bir zamanlar Mona adında bir kız yaşarmış. Mona'nın bir macera tutkusu ve eşsiz bir yakıcı merakı vardı. Mona, ailesinin uyarılarına rağmen kendi başına yola çıktı. Bilgi ve deneyim arayışı içinde dünyayı dolaştı. Gittiği her yerde garip yaratıklar, büyülü yerler ve gizemli insanlarla karşılaştı. Mona sonunda dünyanın tüm enerjisinin merkezi gibi görünen görkemli bir dağa ulaştı. Vardığında zirveye ulaşmak için dağa tırmanması gerektiğini öğrendi. Akşam olmadan zirveye çıkamazsa sonsuza kadar dağda mahsur kalacağı konusunda uyarılmıştı. Mona ne pahasına olursa olsun zirveye ulaşmaya kararlıydı. Yola çıktı ve tüm gücüyle dağa tırmandı. Fırtınalar, kaygan kayalar ve vahşi hayvanlarla karşılaştı ama hiçbir şey onu durduramadı. Güneş battığında Mona zirveye ulaşmıştı. Yorgunluğuna rağmen kendini tatmin olmuş ve kendisiyle gurur duyuyordu. Mona, dünyanın güzelliğine ve kendi iradesinin gücüne karşı yeni bir takdir duygusuna sahipti. Zirveye sağ salim çıktığı için mutluydu. O andan itibaren, yolculuğunda öğrendiği dersleri asla unutmayacağına yemin etti. |
Verilen konu hakkında 250 kelimelik bir makale yazın | Eğitimde teknolojinin rolü | Teknoloji, çalışmalarında giderek artan sayıda öğrenci ile modern eğitimin önemli bir parçası haline geldi. Teknoloji, öğrencilerin nasıl öğrendiğini ve öğretmenlerin nasıl öğrettiğini dönüştürme potansiyeline sahiptir ve her zamankinden daha fazla verimlilik ve kullanım kolaylığı sağlar. Eğitimde teknolojinin en büyük faydalarından biri, kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri sağlama yeteneğidir. Teknoloji sayesinde eğitmenler, öğretim yaklaşımlarını her öğrencinin ihtiyaçlarına göre uyarlayabilir ve öğrencilerin bireysel güçlü ve zayıf yönlerine odaklanan hedefli öğretim sunabilir. Bu, öğrencilerin kendi hızlarında ilerlemelerine olanak tanır ve onlara daha anlamlı bir öğrenme deneyimi sunar. Eğitimde teknolojinin bir diğer faydası da işbirliğini ve iletişimi geliştirmek için kullanılabilmesidir. Çevrimiçi tartışma panoları, web konferansı ve çevrimiçi sohbetler gibi araçlarla öğrenciler ve eğitmenler, anlayışlarını geliştirebilecek gerçek zamanlı diyaloglara girebilirler. Teknolojiyi kullanarak öğrenciler birbirleriyle, eğitmenleriyle ve dünyanın dört bir yanından uzmanlarla etkileşim kurabilirler. Öğrenmeyi kişiselleştirmenin ve işbirliğini ve iletişimi geliştirmenin yanı sıra teknoloji, öğrenmeyi motive etmek için de kullanılabilir. Teknoloji ile öğrenciler, görevleri tamamlamaları veya zaman içinde bir performans düzeyini korumaları için ödüllendirilebilir. Bu ödüller, öğrencilerin odaklanmasını ve katılımını sağlamaya yardımcı olabilir. Son olarak, teknoloji etkileşimli öğrenme deneyimleri oluşturmak için de kullanılabilir. Öğrencilerin pasif bir şekilde dersleri dinlediği günler geride kaldı; bugünün öğrencileri öğrenmelerine dahil olmayı bekliyorlar. Teknolojiyle birlikte, videolar, ses öğeleri, etkileşimli sınavlar ve daha fazlasını içeren öğrenme etkinlikleri daha çok boyutlu hale gelebilir. Genel olarak teknoloji, eğitimi her zamankinden daha kolay ve daha kişisel hale getirerek devrim yaratma potansiyeline sahiptir. Öğrenmeyi kişiselleştirmeye, işbirliğini ve iletişimi geliştirmeye, öğrenmeyi motive etmeye ve etkileşimli öğrenme deneyimleri oluşturmaya yardımcı olabilir. Eğitimciler, bu avantajlardan yararlanarak öğrencilerin eğitimlerinden en iyi şekilde yararlanmalarını sağlayabilir. |
Bir kişin vegan versiyonunu yapmak için bir tarif bulun. | null | Malzemeler: - 9 inçlik vegan pasta kabı - 1 adet doğranmış soğan - 2 diş kıyılmış sarımsak - 2 su bardağı vegan peynir - 2 su bardağı vegan krem peynir - 2 yemek kaşığı besin mayası - 1/2 çay kaşığı tuz - 1/4 çay kaşığı taze çekilmiş siyah biber - 1/4 çay kaşığı muskat - 2 yemek kaşığı zeytinyağı - 2 su bardağı seçtiğiniz sebze, doğranmış Talimatlar: 1. Fırını 375 F'ye önceden ısıtın. 2. Vegan pasta kutusunu 9 inçlik bir turta tepsisine yerleştirin. 3. 1 çorba kaşığı zeytinyağını orta-yüksek ateşte bir tavada ısıtın. 4. Doğranmış soğanı ve sarımsağı ekleyin ve kokusu çıkana ve hafifçe kızarana kadar pişirin. 5. Orta boy bir kapta vegan peynir, vegan krem peynir, besin mayası, tuz, karabiber ve hindistan cevizini birleştirin. 6. Peynir karışımını pasta kabının dibine yayın. 7. Pişmiş soğan ve sarımsak karışımını ve dilediğiniz sebzeleri ekleyin. 8. Kalan yemek kaşığı zeytinyağını kişin üzerine gezdirin. 9. Önceden ısıtılmış fırında 30 dakika veya üzeri hafif altın rengi olana kadar pişirin. 10. Servis yapmadan önce 10 dakika soğumaya bırakın. Eğlence! |
Farkındalık meditasyonunun faydaları hakkında bir blog yazın | null | Farkındalık meditasyonu, stresi azaltmanın, odaklanmayı geliştirmenin ve genel duygusal refahı artırmanın bir yolu olarak giderek daha popüler hale geliyor. Herkesin öğrenebileceği ve günlük yaşamlarında uygulayabileceği basit ama güçlü bir uygulamadır. Farkındalık meditasyonu uygulamak, artan farkındalık ve konsantrasyon, azalan stres ve kaygı, gelişmiş duygusal düzenleme, gelişmiş fiziksel refah ve gelişmiş ilişkiler gibi sayısız fayda sağlayabilir. Farkındalık meditasyonu, anda tamamen var olmaya odaklanarak, düşüncelerinizi yargılamadan gözlemlemeye, fiziksel bedeniniz ve onun ihtiyaçları hakkında yüksek bir farkındalığa sahip olmanıza ve kendiniz ve çevrenizdeki dünya hakkında daha büyük bir anlayış geliştirmenize teşvik eder. Farkındalık meditasyonu ayrıca kendinizi ve hayatı daha fazla kabullenmenize yardımcı olabilir. Yararlı veya gerekli olmayan düşüncelerden kurtularak, kendinizle daha uyumlu hale gelebilir ve günlük yaşamınızda daha iyi kararlar alabilirsiniz. Genel olarak, farkındalık meditasyonu, geniş kapsamlı faydaları olan basit bir uygulamadır. Duygusal ve fiziksel denge sağlama yeteneği ile tıp, eğitim, iş yeri ve ötesi dahil olmak üzere birçok alanda kabul gören ve teşvik edilen bir uygulama haline geliyor. |
Size bir dizi verilir. Maksimum toplama sahip alt diziyi bulun. | null | Maksimum toplama sahip alt diziyi bulmak için Kadane'nin algoritmasını kullanabilirsiniz. İşte nasıl çalıştığı: 1. Dizideki ilk öğeye iki değişken, max_so_far ve max_ending_here başlatın. 2. İkinci elemandan başlayarak dizide döngü yapın. 3. Her öğe için onu max_ending_here'a ekleyin. 4. max_ending_here negatif olursa sıfıra sıfırlayın. 5. max_ending_here, max_so_far'dan büyükse, max_so_far'ı güncelleyin. 6. Döngüden sonra max_so_far, orijinal dizideki herhangi bir alt dizinin maksimum toplamını içerecektir. İşte Python'daki kod: ``` def max_subarray_sum(arr): max_so_far = max_ending_here = arr[0] dizideki sayı için[1:]: max_ending_here = max(num, max_ending_here + num) max_so_far = max(max_so_far, max_ending_here ) return max_so_far ``` Maksimum toplamı elde etmek için bu işlevi dizinizle bir argüman olarak çağırabilirsiniz. |
0 ile 9.999 arasındaki sayıları alan ve sayının sözlü halini yazdıran bir program tasarlayın. | null | ``` def convert_to_spoken(num): eğer num değilse: sayı > 9999 ise 'sıfır' döndürür: print('Sayı 10.000'den küçük olmalıdır') tekli döndürür = {1: 'bir', 2: 'iki', 3 : 'üç', 4: 'dört', 5: 'beş', 6: 'altı', 7: 'yedi', 8: 'sekiz', 9: 'dokuz' } gençler = {10: 'on', 11: "on bir", 12: "on iki", 13: "on üç", 14: "on dört", 15: "on beş", 16: "on altı", 17: "on yedi", 18: "on sekiz", 19: 'on dokuz' } onlar = {2: 'yirmi', 3: 'otuz', 4: 'kırk', 5: 'elli', 6: 'altmış', 7: 'yetmiş', 8: 'seksen', 9 : 'doksan', } # sayı uzunluğuna göre adımların listesini oluştur = [] while num > 0: r = num % 1000 digits.insert(0, r) num //= 1000 Speaking_num = [] # i için her 3 haneyi sözlü formata dönüştürün, dig in enumerate(digits): if dig == 0: devam lbl, adım = adımlar[i] a, b = divmod(kazma, adım) Speaking_num.append(convert_to_spoken_3dig(a, b, singles, teens, tens)) Speaking_num.append(lbl) return ' '.join(speak_num) def convert_to_spoken_3dig(a, b, singles, teens, tens): Speaking_nums = [] # yüzlerce basamağı dönüştür if a: Speaking_nums.append(singles[a] + ' yüz') # onlar basamağı eğer b : if b teklerde: Speaking_nums.append(singles[b]) gençlerde elif b: Speaking_nums.append(teens[b]) else: t, o = divmod(b, 10) Speaking_nums.append(tens[t]) eğer o: Speaking_nums.append(singles[o]) ' '.join(spoken_nums) ``` döndürür |
Bilgisayar bilimi konusuna dayalı bir tehlike oyunu oluşturun. | null | Jeopardy Oyunu - Bilgisayar Bilimi - Kategori 1: Bilgisayar Biliminin Temelleri (200 puan): - Soru 1: Algoritma nedir? (200 puan) - Soru 2: Programlama dili nedir? (200 puan) - Soru 3: Veri yapısı nedir? (200 puan) - Kategori 2: Donanım (400 puan): - Soru 1: RAM nedir? (400 puan) - Soru 2: CPU nedir? (400 puan) - Soru 3: Sabit Disk nedir? (400 puan) - Kategori 3: Yazılım (600 puan): - Soru 1: İşletim sistemi nedir? (600 puan) - Soru 2: Derleyici nedir? (600 puan) - Soru 3: Grafik kullanıcı arayüzü nedir? (600 puan) - Kategori 4: Ağ Oluşturma (800 puan): - Soru 1: Yerel Alan Ağı nedir? (800 puan) - Soru 2: IP adresi nedir? (800 puan) - Soru 3: Güvenlik Duvarı nedir? (800 puan) - Kategori 5: İleri Düzey Konular (1000 puan): - Soru 1: Yapay zeka nedir? (1000 puan) - Soru 2: Makine öğrenimi nedir? (1000 puan) - Soru 3: Nesnelerin İnterneti nedir? (1000 puan) |
Modern yazılım geliştirmede yazılım mühendisliği tasarım ilkelerini uygulamanın önemini açıklar. | null | Yazılım mühendisliği tasarım ilkeleri, modern zamanlarda başarılı yazılım geliştirmenin anahtarıdır. Bu ilkeler, tüm yazılım projelerinde yüksek düzeyde ölçeklenebilirlik, güvenilirlik, kullanılabilirlik ve sürdürülebilirlik elde etmek için kullanılabilir. Geliştiriciler, yazılım mühendisliği tasarımındaki en iyi uygulamaları uygulayarak paradan tasarruf edebilir, verimliliği artırabilir ve hızlı bir şekilde kaliteli yazılımlar üretebilir. Tasarım ilkeleri, geliştiricilerin daha etkili mimariler, verimli algoritmalar ve daha okunabilir, bakımı yapılabilir kodlar tasarlamasına olanak tanır. Ek olarak, soyutlama, modülerlik ve genişletilebilirlik gibi tasarım ilkeleri, karmaşıklığın azaltılmasına yardımcı olur ve geliştiricilerin özellikler eklemesini, hataları düzeltmesini ve mevcut yazılımları yükseltmesini kolaylaştırır. Yazılım geliştirme ekipleri, bu ilkeleri takip ederek yazılımlarının güvenilir olmasını ve değişikliklerin hızlı ve kolay bir şekilde uygulanabilmesini sağlayabilir. Sonuç olarak, yazılım mühendisliği tasarım ilkeleri, modern zamanlarda başarılı yazılım geliştirme için gereklidir. Geliştiricilerin güvenilir, bakımı yapılabilir ve ölçeklenebilir yüksek kaliteli yazılımlar üretmesini sağlar. |
Verilen girişi kullanarak 200 kelimelik bir hikaye oluşturun. | Max, ileride küçük sarı bir parıltı fark ettiğinde sokakta yürüyordu. | Max, uzun çalışma gününden dolayı biraz yorgun hissederek caddede yürüyordu. Bir mola vermeye ve şehrin manzaralarının tadını çıkarmaya karar verdi. Yürümeye devam ederken gözüne bir şey takıldı; ileride küçük sarı bir parıltı vardı. İlgisini çekti, onu takip etmeye karar verdi. Max saatlerce yürüdü ve çok geçmeden şehrin dolambaçlı sokaklarında kayboldu. Tanıdık olmayan bir bölgede olmasına rağmen, küçük sarı parıltı onu kendine çekmeye devam etti. Sonunda, Max kendini sessizliğiyle neredeyse ürkütücü, uykulu bir mahallede buldu. Yakındaki bir binaya yaklaştı ve oraya varır varmaz sarı parıltı kayboldu. Meraklı bir zihin ve biraz da şüpheyle gıcırdayan kapıyı açtı ve içeri adım attı. Max kendini yuvarlak bir odada buldu. Bütün binada başka hiçbir şey yoktu ama odanın ortasında parlak sarı bir ışıkla aydınlatılan küçük bir kaide vardı. Dikkatle kaideye baktı ve daha yakından inceledikten sonra ince bir zincire asılı güzel, altın bir madalyon gördü. Max unutulmuş bir hazine bulmuştu. Yürüdüğü onca yıl boyunca, bu madalyonun neden burada olduğunu ve hangi sırları saklıyor olabileceğini merak etmekten kendini alamadı. Ağırlığına ve karmaşık tasarımının karmaşık detaylarına hayran kalarak yavaşça ellerine aldı. Yavaşça açtı ve içinde düzgünce yazılmış küçük bir not vardı: "Max, bazen en özel anıları en beklenmedik yerlerde bulursun. Bunu giy ve kendine her zaman inanmayı unutma." Max, hayatın getirebileceği harikaların değerli bir hatırlatıcısı olan yeni bulunan hazinesini incelerken kesinlikle çok mutluydu. Madalyonunu boynuna taktı ve macerasına devam etti. Ertesi gün, Max küçük binaya döndü, ancak binanın ortadan kaybolduğunu gördü. Gizemli sarı parıltı, madalyon ve not - hepsi kaybolmuştu. Gece boyunca Max, önceki gün hissettiği büyülü duygunun gerçek olduğunu fark etti - küçük macerasının harika anısını düşünürken güldü ve gülümsedi. Max, nereye giderse gitsin madalyonunu hâlâ takıyor, hayatın gizemlerini güzel bir şekilde hatırlattığı için minnettar. Ona değer veriyor, harika anı için sonsuza dek minnettar. |
Bir tatilde nasıl tasarruf edileceğine dair bir blog yazısı yazın. | null | Seyahat etmek harika bir deneyim olabilir ama aynı zamanda pahalı da olabilir. Bir sonraki tatilinizde tasarruf etmenize yardımcı olacak bazı ipuçları. İlk olarak, önceden planlayın. Rezervasyon yapmadan önce konumu araştırın ve farklı konaklama ve uçuş türleri için fiyatları karşılaştırın. İleriye dönük planlama genellikle size para kazandırabilir. İkincisi, fırsatları arayın. Oteller, havayolları ve kiralık araçlardan güncellemeler ve özel teklifler almak için haber bültenlerine kaydolun. Ayrıca, sık uçan yolcu milleri ve sadakat kartları gibi ödül programlarından yararlanın. Üçüncüsü, sezon dışında seyahat edin. Sezon dışında istediğiniz yeri ziyaret etmek, fiyatların önemli ölçüde düşmesine neden olabilir. Genellikle daha az kalabalık olduğundan bahsetmiyorum bile, bu nedenle konumu daha samimi bir bakış açısıyla deneyimleyeceksiniz. Dördüncüsü, konaklama için alternatif seçenekleri değerlendirin. Bir ev kiralamak, Airbnb veya Couchsurfing kullanmak, bir otelde kalmaya kıyasla genellikle paradan tasarruf etmenizi sağlar. Son olarak, savurganlığı unutun. Her gece dışarıda yemek yemek ve aktiviteler hızla toplanır. Bir bütçeye bağlı kalmaya çalışın. Bu ipuçlarını izleyerek, bütçenizi aşmadan seyahat edebilir ve bir o kadar da eğlenebilirsiniz. |
Bir müşterinin bir hediye seçmesine yardım ediyorsunuz ve o, yeni bir şey istiyor. Yeni hediye fikirlerinin bir listesini yapın. | null | İşte yeni hediyelerin bir listesi: - Gizli Mesajlı Özel Yapboz: İçinde gizli bir mesaj veya fotoğraf bulunan bir bulmaca yaptırın. - Özelleştirilmiş Bobblehead: Kişinin özelleştirilmiş bir bobblehead heykelciği oluşturun ve onu favori hobilerine, ilgi alanlarına veya kariyerine göre özelleştirin. - Özelleştirilmiş Oyun Koltuğu: Kişinin en sevdiği video oyunu karakterleri ve özellikleri ile bir oyun koltuğu tasarlayın. - 3D Baskılı Ev Dekorasyonu: En sevdikleri tema veya mesajla evleri için hazırlanmış benzersiz bir 3D baskılı tasarıma sahip olun. - Özelleştirilmiş Gitar: Kişinin favori tasarımıyla benzersiz bir akustik veya elektro gitar tasarlayın. - Artırılmış Gerçeklik Küresi: Bu, artırılmış gerçeklik kullanarak farklı bölgeleri keşfetmek için kullanılabilecek, dünyanın 3B baskılı bir modelidir. - Sanal Gerçeklik Başlığı: Kişinin yeni dünyaları keşfetmesini ve bunlarla etkileşime geçmesini sağlayan bir sanal gerçeklik kulaklığı. - Özelleştirilmiş Çizgi Roman/Çizgi Roman: Kişinin en sevdiği karakterlerle oluşturulmuş benzersiz bir çizgi roman veya çizgi romana sahip olun. - Özelleştirilmiş Saat: Özel bir saat tasarlayın ve kişinin en sevdiği tasarımla yaptırın. - Nostaljik Hediye Sepeti: Güzel anıları geri getiren veya kişiye çocukluklarını hatırlatan öğelerle bir hediye sepeti oluşturun. - Özelleştirilmiş Saksı: Kişinin favori tasarımı veya mesajı ile özelleştirilmiş bir bitki veya saksı tasarlayın. - Kişiye Özel Spor Ayakkabılar: Kişinin favori tasarımı veya mesajı ile kişiye özel bir çift spor ayakkabı tasarlayın. - Benzersiz Tasarımlı Takılar: Kişinin en sevdiği tasarım veya mesajla tasarlanmış bir takı parçanız olsun. - Özelleştirilmiş Telefon Kılıfı: Kişinin en sevdiği tasarım veya mesajla bir telefon kılıfı tasarlayın. - Benzersiz Hazırlanmış Kolye Ucu: Kişinin favori tasarımı veya mesajı ile benzersiz bir kolye ucu tasarlayın. - Aylık Abonelik Kutusu: Her ay dünyanın dört bir yanından benzersiz öğeler sunan bir abonelik kutusu hediye edin. - Özelleştirilmiş Harita: Kişinin en sevdiği yerin, en sevdiği resimler, alıntılar veya mesajlarla özelleştirilmiş bir haritasına sahip olun. - Özel Kalem: Kişinin favori tasarımı veya mesajı ile bir kalem tasarlayın. - Eşsiz Tasarımlı Kupa: Kişinin favori tasarımı veya mesajı ile tasarlanmış bir kupanız olsun. - Özelleştirilmiş Şişe: Kişinin favori tasarımı veya mesajı ile özel bir şişe tasarlayın. |
Aerosollerin iklim üzerindeki etkileri hakkında 5 paragraflık bir makale oluşturun. | null | Aerosoller küresel iklimde önemli bir rol oynamaktadır. "Aerosol" terimi, atmosferdeki boyutları birkaç nanometreden birkaç yüz mikrona kadar değişen küçük parçacıklar ve sıvı damlacıkları ifade eder. Bu aerosoller, iklimi hem doğrudan hem de dolaylı olarak çeşitli şekillerde etkileyebilir. Aerosoller güneş ışınımını bloke edebilir, dağıtabilir ve emebilir ve böylece yüzeye ulaşan ısı miktarını azaltabilir. Bazı durumlarda, aerosoller aynı zamanda bulut yoğunlaşma çekirdeği görevi görebilir ve bulut parlaklığını artırarak Dünya yüzeyinin daha fazla soğumasına yol açabilir. Ek olarak, aerosoller güneş radyasyonunu emebilir ve yeniden dağıtabilir, bu da bölgesel ve küresel ısınma etkilerine yol açar. Aerosoller ayrıca bulutların mikrofiziksel özelliklerini ve optik özelliklerini değiştirerek yağış ve bulut kapsamındaki değişikliklere yol açarak yüzey yansımasını etkileyebilir. Aerosoller ayrıca buz kristallerinin oluşumuna izin verebilir, bu da gelişmiş bir buz-albedo geri beslemesine ve güçlendirilmiş ısınmaya yol açabilir. Aerosoller, iklim etkilerine ek olarak hava kalitesini ve insan sağlığını da etkileyebilir. Aerosoller görüş mesafesini azaltarak sürüş koşullarını tehlikeli hale getirebilir ve ayrıca sis oluşumuna katkıda bulunarak hava kalitesini düşürebilir. Bu ince parçacıklar, solunum ve kardiyovasküler hastalıklara neden olabileceğinden solunması halinde de zararlı olabilir. Genel olarak, aerosollerin iklim ve insan sağlığı üzerinde karmaşık ve geniş kapsamlı bir etkisi vardır ve hava kirliliğini azaltmaya yönelik politikaları bilgilendirmek için daha fazla çalışılması gerekir. |
Bu kodu yeniden düzenleyin ve daha okunabilir hale getirin: | def run(self): demo olarak gr.Blocks() ile: gr.Column() ile:struction_text = gr.Textbox(lines=2, label="Instruction", value=self.instruction, interaktif=True) input_text = gr.Textbox(lines=1, label="Giriş", değer=self.input, interaktif=True) old_output_text = gr.Textbox(lines=2, label="Eski Çıktı", value=self.old_output, interaktif=Yanlış ) modifiye_output_text = gr.Textbox(lines=10, label="Değiştirilmiş Çıktı", value=self.modified_output, interaktif=True) gr.Row() ile: button_next = gr.Button(value="Next") button_next.click (self.next_callback, inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, değiştirilmiş_output_text], outputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, değiştirilmiş_output_text]) button_save = gr.Button(value="Save") button_save.click(self.save_callback, inputs) =[talimat_metni, girdi_metni, eski_çıkış_metni, değiştirilmiş_çıkış_metni]) button_reset = gr.Button(value="Başlangıca Sıfırla") button_reset.click(self.reset_callback, inputs=[talimat_metni, girdi_metni, eski_çıkış_metni, değiştirilen_çıkış_metni], outputs=[talimat_metni, input_text, eski_output_text, değiştirilmiş_output_text]) gr.Row() ile: skip_ahead = gr.Number(label="Atlanacak öğeler", değer=0, interaktif=True) button_skip = gr.Button(value="İleriye Atla") button_skip gr.Row() ile: gpt_api_key = gr.Textbox(label="API) key", placeholder="OpenAI API Anahtarınızı girin (isteğe bağlı)") button_ask_gpt = gr.Button(value="GPT'ye Sor") button_ask_gpt.click(self.ask_gpt, inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, modify_output_text, gpt_api_key] , outputs=[talimat_metni, girdi_metni, eski_çıktı_metni, değiştirilmiş_çıkış_metni]) demo.launch() | İşte kodun daha okunabilir hale getiren yeniden düzenlenmiş bir versiyonu: ``` def run(self): with gr.Blocks() as demo: with gr.Column():struction_text = gr.Textbox(lines=2, label= "Talimat", value=self.instruction, interaktif=True ) input_text = gr.Textbox(lines=1, label="Input", value=self.input, interaktif=True ) old_output_text = gr.Textbox(lines=2, label="Eski Çıktı", value=self.old_output, interaktif=False ) modifiye_output_text = gr.Textbox(lines=10, label="Değiştirilmiş Çıktı", value=self.modified_output, interaktif=True ) gr.Row() ile : button_next = gr.Button( value="Next" ) button_next.click( self.next_callback, inputs=[talimat_metni, girdi_metni, eski_çıkış_metni, değiştirilmiş_çıkış_metni], outputs=[talimat_metni, girdi_metni, eski_çıkış_metni, değiştirilmiş_çıkış_metni] ) button_save = gr.Button ( value="Kaydet" ) button_save.click( self.save_callback, inputs=[instruction_text, input_text, old_output_text, değiştirilmiş_output_text] ) button_reset = gr.Button( value="Sıfırla Başlangıca" ) button_reset.click( self.reset_callback, girişler =[talimat_metni, girdi_metni, eski_çıkış_metni, değiştirilmiş_çıkış_metni], outputs=[talimat_metni, girdi_metni, eski_çıkış_metni, değiştirilen_çıkış_metni] ) gr.Row() ile: jump_ahead = gr.Number( label="Atlanacak öğeler", değer=0, interaktif= True ) button_skip = gr.Button( value="Skip Ahead" ) button_skip.click( self.skip_ahead, inputs=[skip_ahead, yönerge_metni, input_text, eski_output_text, değiştirilmiş_output_text], outputs=[instruction_text, input_text, eski_output_text, değiştirilmiş_output_text] ) ile gr.Row(): gpt_api_key = gr.Textbox( label="API key", placeholder="OpenAI API Anahtarınızı girin (isteğe bağlı)" ) button_ask_gpt = gr.Button( value="GPT'ye Sor" ) button_ask_gpt.click( self .ask_gpt, inputs=[talimat_metni, input_text, eski_output_text, değiştirilmiş_output_text, gpt_api_key], outputs=[talimat_metni, input_text, eski_output_text, değiştirilmiş_output_text] ) demo.launch() ``` |
Yağmurlu bir gün hakkında bir şarkı besteleyin. | null | Ayet 1: Fırtınalı gökyüzü koyu ve gri, Pencere camında bir pıtırtı sesi. Yağmurlu yollar, kasvetli günler, Bu nakaratı söylerken yüreğim kabarıyor. Koro: Yağmur yağıyor, ah yağıyor, Ruhum sürekli yükseliyor, Bulutlar yerini güneşli bir gökyüzüne bırakıyor, Ama yine de yağmuru izlemeyi seviyorum. Ayet 2: Puslu hava ve parıldayan çiy, Ağaçlar sallanıyor, kendi rengine dönüyor. Baharın kokusu, koro kuşları, Yağmur şarkı söyletir ruhuma. Koro 2: Yağmur yağıyor, ah yağıyor, Ruhum sürekli yükseliyor, Bu yağmurlu günün güzelliği, Kalmayı özlüyor. Köprü: Gök gürültüsü çok yüksek, hafif bir sağanak, Kalbimi neşe dolu bir güçle dolduruyor. Sihirli mücevherler gibi parıldayan damlalar, Bu gün çok bunaldım. Koro 3: Yağmur yağıyor, ah yağıyor, Ruhum sürekli yükseliyor, Bu ıslak gökyüzünün mutluluğu, Ruhumu uçuruyor. |
Sağlanan önsöze göre bir hikaye yazın. | Bir zamanlar ormanda kaybolan Sarah adında bir kız varmış. | Sarah saatlerdir yürüyerek eve giden yolu bulmaya çalışıyordu. Ama yürüdükçe ormanın derinliklerinde daha çok kayboluyordu. Güneş, ağaçların gölgesine koyu turuncu bir ışık saçarak batmaya başlamıştı. Aniden, Sarah önündeki çalıların arasından bir hışırtı duydu. İhtiyatlı bir şekilde yaklaştı ve altın düğmeli küçük kırmızı bir yelek ve süslü bir silindir şapka giyen beyaz bir tavşan dışarı fırladı! Tavşan, Sarah ile konuşmaya başladı ve ona, ihtiyacı olan birine yardım etmek için ormanda dolaşan nazik bir büyücü olduğunu söyledi. Onu eve götürmeyi teklif etti ve böylece Sarah, büyücüyü ormanın derinliklerine kadar takip etti ve evin yolunu nasıl bulacağı konusunda kafası giderek daha fazla karıştı. Ama büyücünün bir planı vardı! Asasını açtı ve sonsuz gibi görünen ağaç labirenti üzerinde büyülü bir köprü yaratarak güçlü bir büyü yaptı. Sarah hayretle nefesini tuttu ve onlar uzaktaki evini görene kadar büyücüyü köprü boyunca takip etti. Sarah'nın evine vardıklarında büyücü ona döndü ve "Eğer bir daha ormanda kaybolursan, sadece kendine inanman gerektiğini unutma, eve dönüş yolunu bulacaksın," dedi. Asasını sallayarak gecenin içinde kayboldu. Nazik büyücünün yardımıyla Sarah evde güvendeydi. Ve o andan itibaren büyücünün tavsiyesini asla unutmadı - kendine güvenerek eve dönüş yolunu bulabilirdi. |
a+b=3 ve a^3+b^3=81 olduğuna göre ab'yi bulun. | null | Bize bir denklem sistemi veriliyor: a + b = 3 -------------- (Denklem 1) a³ + b³ = 81 -------------- (Denklem 2) ab'nin değerini bulmak için, a³ + b³ = (a + b)(a² - ab + b²) olan küp çarpanlara ayırma toplamını kullanabiliriz. Bunu kullanarak Denklem 2'yi şu şekilde yeniden yazabiliriz: (a + b)(a² - ab + b²) = 81 Denklem 1'i yerine koyarsak, şunu elde ederiz: 3(a² - ab + b²) = 81 Daha da sadeleştirerek şunu elde ederiz: a² - ab + b² = 27 -------------- (Denklem 3) Şimdi Denklem 1'in karesini alarak (a + b)² = a² + 2ab + b² = 9 Denklem 3'ü kullanarak, bunu şu şekilde yeniden yazabiliriz: a² + 2ab + b² = (a² - ab + b²) + 2ab + ab = 27 + 3ab = 9 Basitleştirerek şunu elde ederiz: 3ab = -18 Bu nedenle, ab = -6. |
Makine öğrenimini kullanmanın avantaj ve dezavantajlarına odaklanarak aşağıdaki konular hakkında bir vaka çalışması oluşturun. | null | Bu vaka çalışması, çeşitli uygulamalar için makine öğrenimini kullanmanın avantajlarını ve dezavantajlarını analiz ediyor. Makine öğrenimi ile işletmeler, kuruluşlar ve bireyler, süreçleri giderek daha fazla otomatikleştirerek verimliliği ve doğruluğu artırabilir. Makine öğreniminin en büyük avantajlarından biri, büyük miktarda veriyi işleyebilmesidir. Makine öğrenimi algoritmaları, verilerden öğrenme ve bu verilere dayalı olarak tahminler veya kararlar verme yeteneğine sahiptir. Kuruluşlar, kullanılan veri miktarını artırarak tahmin doğruluğunu artırabilir ve daha iyi içgörüler ortaya çıkarabilir. Ek olarak, rutin görevleri otomatikleştirmek, zaman ve kaynakları serbest bırakmak için makine öğrenimi kullanılabilir. Bu otomasyon, bir kuruluşun daha verimli çalışmasına yardımcı olurken, çalışanların daha ilgi çekici, stratejik projelere odaklanmasına olanak tanır. Aynı zamanda, makine öğrenimi birkaç dezavantaj taşır. En büyük dezavantajlardan biri, makine öğrenimi algoritmalarının yalnızca onlara girilen veriler kadar doğru olmasıdır. Veriler eksik veya yanlışsa, algoritma en bilinçli kararları vermeyecektir. Ek olarak, makine öğrenimi algoritmaları, girilen veriler nedeniyle önyargıya eğilimli olabilir; bu, algoritmanın sonuçlarına önyargı getirebilir. Sonuç olarak, makine öğrenimi, verimliliği ve doğruluğu artırmak için güçlü ve etkili bir araç olabilir. Ancak kuruluş, makine öğreniminin dezavantajlarını akılda tutmalı ve sonuçları kapsamlı bir şekilde doğrulamalıdır. |
Çevresel sürdürülebilirliği iyileştirmek için yaratıcı bir çözüm üretin. | null | Çevresel sürdürülebilirliği iyileştirmenin bir çözümü, yeşil teknolojiyi uygulamaktır. Bu, güneş, rüzgar ve hidroelektrik gibi elektrik için yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanılmasını içerir. Aynı zamanda LED ışıklar ve düşük akışlı tuvaletler gibi verimli enerji sistemlerinin kullanımını da içerir. Ayrıca yeşil teknoloji çözümleri, endüstriyel atıkların, geri dönüşüm ve kompost sistemlerinin azaltılmasına ve hava kirliliğinin azaltılmasına destek olmaktadır. Başka bir yaratıcı çözüm, insanları ve işletmeleri çevresel etkilerini azaltmaları için teşvikler yaratmaktır. Bu, sürdürülebilir seçimleri ödüllendiren vergi indirimleri ve sübvansiyonlar yoluyla yapılabilir. Hükümetler, emisyon üst sınırları ve yenilenebilir enerji gereklilikleri gibi enerji üreticilerinin ve tüketicilerin uyması gereken standartlar oluşturabilir ve bunları uygulayabilir. Ayrıca, toplu taşıma veya elektrikli araçların kullanımı da dahil olmak üzere sürdürülebilir ulaşımı teşvik etmek için teşvikler sağlanabilir. Son olarak, çevresel sürdürülebilirliğin önemi konusunda farkındalığı yaymak için eğitim ve savunuculuk çalışmaları yapılmalıdır. İnsanlara ve topluluklara toplu eylemin ve sorumlu karar vermenin gücü hakkında bilgi vermek, sürdürülebilirlik hedeflerine ulaşmanın anahtarıdır. Hükümetler ve kuruluşlar, bu çabaların kapsamını en üst düzeye çıkarmak için birlikte çalışmalıdır. |
İyi bir ruh sağlığını korumak için günlük ipuçlarının bir listesini oluşturun. | null | 1. Yeterince dinlenin ve uyuyun: Her gece 7-8 saat dinlendirici bir uyku hedefleyin. 2. Düzenli egzersiz yapın: Egzersiz, ruh hali, enerji ve zihinsel berraklıktaki gelişmelerle ilişkilendirilmiştir. 3. Dışarıda vakit geçirin: Dışarıda güneş ışığında biraz vakit geçirmek, ruh halinizi ve enerji seviyenizi yükseltmeye yardımcı olabilir. 4. Farkındalık ve rahatlama pratiği yapın: Dikkatli arabuluculuk, yoga veya derin nefes egzersizleri yapmak için zaman ayırın. 5. Sağlıklı beslenin: Meyveler, sebzeler ve yağsız proteinler açısından zengin bir diyet, zihninizi zinde tutmanıza ve ruh halinizi iyileştirmenize yardımcı olabilir. 6. Keyifli faaliyetlerde bulunun: Size neşe ve tatmin getiren faaliyetler yapmak için zaman ayırın. 7. Önemsediğiniz insanlarla zaman geçirin: Aileniz ve arkadaşlarınızla ilişkiler kurmak ve geliştirmek, iyi bir ruh sağlığını korumanın önemli bir parçasıdır. 8. Kendinize meydan okumanın yollarını bulun: Yeni beceriler öğrenmek, yaratıcı çıkışlar bulmak veya yeni hobiler edinmek, zihinsel olarak meşgul kalmanıza yardımcı olabilir. 9. Bir terapistle konuşun: Daha fazla yardıma ihtiyacınız olduğunu düşünüyorsanız, bir terapistle konuşmak sorunun kökenine inmenize ve çözüm bulmanıza yardımcı olabilir. |
Bir pamukçuk ailesi hakkında bir hikaye yazın. | null | Sakin bir vadide yer alan küçük, sakin bir kasabada bir pamukçuk ailesi yaşıyordu. Beş kişilik bir aileydi: anne, baba ve üç civciv. Birbirlerine baktılar ve günlerini yiyecek bulmak için toprağı eşelemekle ve yakındaki ağaçlara yuva yapmakla geçirdiler. Vadiyi yumuşak melodilerle doldurarak birlikte tatlı bir şekilde şarkı söylediler. Kış geldiğinde aile, küçük sürülerinin daha soğuk aylarda hayatta kalmasını sağlamak için uyum içinde çalıştı. Anne ve baba, aile için yiyecek aramak için sırayla şehrin yukarısında uçuyorlardı. Baba, herkesin iştahını tatmin edecek büyük, sulu solucanlar ve böcekler bulma konusunda özellikle ustaydı. Anne, büyüyen civcivler için önemli besin sağlayan küçük böcekleri ve tahıl parçalarını bulmakta mükemmeldi. Pamukçuklar, vadide uzun ve soğuk kıştan sağ kurtulan birkaç hayvan arasındaydı. Baharın gelmesi ve havaların ısınmasıyla aile büyüdü ve gelişti. Küçükler, önümüzdeki yaz için canlılık ve neşeyle dolu yetişkin kuşlara dönüştüler. Ardıç kuşlarının şarkısı, mevsim ne olursa olsun neredeyse her gün duyulabilirdi. Ve böylece pamukçuk ailesi vadide yaşamaya devam etti ve birlikte gelecek nesillere neşe getiren güzel bir uyum yarattılar. |
2010 terimlerinden oluşan bir dizidir. Birinci terimden sonraki her terim bir önceki terimden 1 büyüktür. 2010 yılının terimlerinin toplamı 5307'dir. Birinci terimden başlayıp sondan ikinci terime kadar her iki terim toplandığında toplam kaç olur? | null | 2010 terimlerinden oluşan bir dizimiz var, burada birinci terimden sonraki her terim bir önceki terimden 1 büyük. 2010'un terimlerinin toplamı 5307'dir. Birinci terimden başlayıp sondan ikinci terime kadar her iki terimin toplamını bulmamız gerekiyor. Bunu çözmek için x_1, x_2, x_3, …, x_2009, x_2010 terimlerini etiketliyoruz. Dizideki tek sayılı terimlerin toplamı S olsun, yani: S = x_1 + x_3 + x_5 + ⋯ + x_2007 + x_2009 Tüm terimlerin toplamının 5307 olduğunu biliyoruz, yani: x_1 + x_2 + x_3 + ⋯ + x_2009 + x_2010 = 5307 Sonra, her tek sayılı terimin aşağıdaki çift sayılı terimle eşlendiği terimleri eşleştiriyoruz. Bu bize 1005 çift verir. Her çiftte, çift sayılı terim, tek sayılı terimden bir fazladır. Böylece x_2-x_1=1, x_4-x_3=1 vb. yazabiliriz. Bu nedenle, çift sayılı terimlerin toplamı, tek sayılı terimlerin toplamından 1005 fazladır. Bu bize şu denklemi verir: çift sayılı terimlerin toplamı = S + 1005 Tüm terimlerin toplamı tek sayılı terimlerin toplamı artı çift sayılı terimlerin toplamına eşit olduğundan, şunu yazabiliriz: S + ( S + 1005) = 5307 Bu denklemi sadeleştirerek şunu elde ederiz: 2S = 4302 Böylece, tek sayılı terimlerin toplamı: S = 2151 Bu nedenle, birinci terimden başlayarak ve sonla biten her ikinci terimin gerekli toplamı sondan ikinci terim 2151'dir. |
Şeker "x" gram, mandalina "y" gram, kurabiye "z" gramdır. Noel Baba'nın tam olarak "w" gram ağırlığında kaç farklı hediye çeşidi yapabileceğini belirleyen bir program yazın. Hediye, tam olarak "w" gram ağırlığındaki şekerler, mandalinalar ve kurabiyelerden oluşan bir kombinasyon anlamına gelir. | null | İşte tam olarak `w` gram ağırlığındaki farklı hediye çeşitlerinin sayısını belirleyebilen bir Python programı: ``` şeker = x mandalina = y kurabiye = z def count_gifts(w): count = 0 for i in range(w // şeker + 1): j için aralık(w // mandalina + 1): k için aralık(w // kurabiye + 1): if i * şeker + j * mandalina + k * kurabiye == w: say += 1 dönüş sayısı # Örnek kullanım gift_weight = 100 num_gifts = count_gifts(gift_weight) print(f"Tam olarak {gift_weight} gram ağırlığında {num_gifts} farklı hediye çeşidi vardır.") ``` Bu programı kullanmak için değerleri değiştirmeniz yeterlidir sırasıyla şeker, mandalina ve kurabiyelerinizin ağırlıklarına göre "x", "y" ve "z". Ardından istenen hediye ağırlığıyla "count_gifts" işlevini çağırın ve tam olarak "w" gram ağırlığındaki farklı hediye kombinasyonlarının sayısını döndürecektir. |
İşletmelerin, çalışanlarının kendilerini değerli hissetmelerini sağlamak için kullanması gereken stratejilerin bir listesini oluşturun. | null | İşverenleri yaratıcı, yenilikçi olmaları ve becerilerini geliştirmek için risk almaları konusunda güçlendirin. - Rekabetçi maaşlar ve avantajlar sunun. - Çalışan geri bildirimlerini dinleyin ve fikirlerini uygulayın. - Rahat ve motive edici bir çalışma ortamı sağlayın. - Minnettarlığınızı ve takdirinizi sık sık ifade edin. - Tutarlı ve adil tanıma ve ödüller sunun. - Çalışanlara ses verin ve katkılarını kabul edin. - Düzenli check-in'ler yapın ve zamanında geri bildirim sağlayın. - Adil ve tutarlı bir performans değerlendirme sürecine sahip olun. - Esnek çalışma düzenlemelerine izin verin. - Kariyer geliştirme ve büyüme fırsatları sağlayın. - İşbirlikçi ve olumlu bir kültürü teşvik edin. - Her düzeyde şeffaf iletişimi sürdürün. - Mesleki gelişimi ve yaşam boyu öğrenmeyi teşvik edin. - Sık ve anlamlı geri bildirim sağlayın. - Esneklik ve kişiselleştirmeye izin verin. - Bir çalışan sağlık programı oluşturun. - Uzaktan çalışma ve esnek saatler sunun. - Bir topluluk duygusu yaratın ve ekip başarılarını kutlayın. |
Ölüm cezasına karşı ikna edici bir makale yazın. | null | Ölüm cezası, dünya çapında hükümetler ve toplumlar için mevcut olan en ağır cezalardan biridir. Geri dönüşü olmayan bir cezalandırma biçimidir ve karşı karşıya kalanlarda onarılamaz zararlar verir. Suç işlemek için caydırıcı olarak kullanılmıştır, ancak suç oranlarını azaltmada etkili olduğuna dair bir kanıt yoktur. Bunun yerine, masum insanları hayatlarının geri kalanında hapiste bırakabilir ve yanlış yapanların hatalarından ders alma fırsatını reddeder. Araştırmalar ölüm cezasının suçu caydırmadığını göstermiştir. Potansiyel suçlular, ölüm cezası alma sürecinin uzun ve karmaşık olduğunu bilirler ve ölüm cezasıyla ödüllendirilmektense yakalanma olasılıkları daha yüksektir. Ölüm cezası müebbet hapisten daha etkili olmadığı için, bir suçtan dolayı birini ölüme mahkum etmek ahlaki olarak doğru değildir. Ölüm cezası da kurbanları için insanlık dışıdır. Bireylerin yaşam hakkını ihlal eder ve ailelerinde korkunç duygusal acılara neden olabilir. İnsanları idam etmek, onların uzun süre acı çekmelerine neden olan, onurlarını ellerinden alan ve suçu caydırmanın etkili bir yolu olmayan acımasız bir cezalandırma biçimidir. Dahası, ölüm cezası mahkumları hapishanede barındırmaktan çok daha pahalıya mal oluyor. Kapsamlı bir yasal sürecin yanı sıra pahalı tıbbi prosedürler ve özel ekipman gerektirir. Ölüm cezasını yeterli bir müebbet hapis cezasıyla değiştirerek, vergi doları tasarruf edilebilir ve toplum fayda sağlayabilir. Sonuç olarak, ölüm cezası acımasız, haksız ve etkisiz bir ceza biçimidir. Bireylerin yaşam hakkını ihlal eder ve suçu caydırmaz. Ölüm cezası, toplum yararına kaynakları serbest bırakacak olan müebbet hapisle değiştirilmelidir. |
Fıstık ezmeli kurabiye yapmak için gerekli malzemeleri ve pişirme adımlarını açıklayın | null | Fıstık ezmeli kurabiye yapmak için şu malzemelere ihtiyacınız olacak: 1/2 su bardağı tereyağı, 1/2 su bardağı esmer şeker, 1/2 su bardağı beyaz şeker, 1/2 su bardağı fıstık ezmesi, 1 yumurta, 1 çay kaşığı. vanilya özü, 1 ve 1/4 su bardağı çok amaçlı un, 1 çay kaşığı kabartma tozu ve 1/2 çay kaşığı tuz. Kurabiye yapmak için fırını 350 Fahrenheit dereceye ısıtarak başlayın. Karışım hafif ve kabarık olana kadar tereyağı, kahverengi şeker ve beyaz şekeri birlikte çırpın. Ardından, fıstık ezmesi, yumurta ve vanilya özünü karıştırın. Ayrı bir kapta un, kabartma tozu ve tuzu birlikte eleyin. Pürüzsüz bir hamur oluşana kadar kuru malzemeleri ıslak malzemelerle yavaş yavaş birleştirin. Kurabiye hamurunu bir kaşıkla toplayın ve bir top haline getirin. Kurabiye hamur toplarını yağlanmamış bir fırın tepsisine yerleştirin ve düzleştirmek için bir çatalla hafifçe bastırın. Kurabiyeleri 10-15 dakika veya altın kahverengi olana kadar pişirin. Çerezleri servis etmeden önce soğumaya bırakın. Eğlence! |
Bağlantılı bir liste uygulayan bir C++ kitaplığı yazın | null | ``` #include<iostream> ad alanı std'sini kullanarak; yapı Düğümü { int veri; yapı Düğümü *sonraki; }; // Listenin sonuna yeni bir düğüm ekleyin void append(struct Node** head_ref, int new_data) { Node* new_node = new Node; Düğüm *son = *head_ref; yeni_düğüm->veri = yeni_veri; new_node->next = NULL; if (*head_ref == NULL) { *head_ref = new_node; geri dönmek; } while (son->sonraki != NULL) son = son->sonraki; son->sonraki = yeni_düğüm; geri dönmek; } // Belirli bir konumdaki düğümü sil void deleteNode(struct Node **head_ref, int position) { if (*head_ref == NULL) return; yapı Düğümü *temp = *head_ref; if (pozisyon == 0) { *head_ref = temp->sonraki; serbest(geçici); geri dönmek; } for (int i=0; temp!=NULL && i<position-1; i++) temp = temp->sonraki; if (temp == NULL || temp->next == NULL) dönüş; yapı Düğümü *sonraki = geçici->sonraki->sonraki; ücretsiz(geçici->sonraki); temp->sonraki = sonraki; } ``` |
Kullanıcı geri bildirimlerini toplamak için örnek bir form şablonu oluşturun. | null | <form> <h2>Kullanıcı Geri Bildirim Anketi</h2> <p>Lütfen ürünümüzle ilgili deneyiminizle ilgili aşağıdaki soruları yanıtlayın. Geri bildiriminiz, gelecekteki kullanıcılar için hizmetlerimizi geliştirmemize yardımcı olacaktır.</p> <label for="overallRating">Genel Derecelendirme</label> <select name="overallRating"> <option>1 - Yetersiz</option> <seçenek >2 - Orta</option> <option>3 - İyi</option> <option>4 - Çok İyi</option> <option>5 - Mükemmel</option> </select> <label for="easeOfUse" >Kullanım Kolaylığı</label> <select name="easeOfUse"> <option>1 - Kötü</option> <option>2 - Orta</option> <option>3 - İyi</option> <option>4 - Çok İyi</option> <option>5 - Mükemmel</option> </select> <label for="features">Özellikler</label> <select name="features"> <option>1 - Kötü</ seçenek> <option>2 - Orta</option> <option>3 - İyi</option> <option>4 - Çok İyi</option> <option>5 - Mükemmel</option> </select> <etiket için ="valueForMoney">Paranın Değeri</label> <select name="valueForMoney"> <option>1 - Kötü</option> <option>2 - Orta</option> <option>3 - İyi</option> <option>4 - Çok İyi</option> <option>5 - Mükemmel</option> </select> <label for="comments">Yorumlar</label><br> <textarea name="comments" rows= "5" cols="70"></textarea> <input type="submit" value="Gönder"> </form> |
Merge Sort algoritması için sözde kod yazın. | null | MergeSort(A, startIndex, endIndex): // Dizide sadece bir eleman varsa, return if startIndex == endIndex: return middleIndex = (startIndex + endIndex) / 2 // Dizinin sol yarısını sırala MergeSort(A , startIndex, middleIndex) // Dizinin sağ yarısını sırala MergeSort(A, middleIndex + 1, endIndex) // Sıralanan iki diziyi birleştir Merge(A, startIndex, endIndex) Merge(A, startIndex, endIndex): middleIndex = (startIndex + endIndex) / 2 leftIndex = startIndex rightIndex = middleIndex + 1 // Sıralanan diziyi tutmak için geçici dizi tempArray[] // Aralıkta i için dizinin her iki yarısını da yineleyin(startIndex, endIndex+1): // Sol yarının yinelemesi bittiyse, leftIndex > middleIndex ise sağ yarısından ekleyin: tempArray[i] = A[rightIndex] rightIndex++ // Sağ yarının yinelemesi bittiyse, rightIndex > endIndex ise sol yarısından ekleyin: tempArray[i] = A[leftIndex] leftIndex++ // Geçerli öğeyi karşılaştırın ve daha küçük öğeyi ekleyin if A[leftIndex] < A[rightIndex]: tempArray[i] = A[leftIndex] leftIndex++ else: tempArray[i] = A[rightIndex] rightIndex++ / / Aralıktaki i için tempArray'i tekrar A'ya kopyalayın(startIndex, endIndex+1): A[i] = tempArray[i] |
Birbirine benzeyen iki film seçin ve benzerlikleri özetleyin. | Baba (1972) ve İrlandalı (2019) | The Godfather (1972) ve The Irishman (2019) birçok yönden benzerdir. Her ikisi de 20. yüzyılın ortalarında geçen, bir ana karakterin hikayesini ve onların suçla ilgili bir dizi olaya katılımını anlatan daha cesur suç dramalarıdır. The Godfather, Don Vito Corleone ve Michael Corleone'nin hikayesini, The Irishman ise Frank Sheeran'ın hikayesini takip ediyor. Her ikisinin de farklı olay örgüsü dizileri olsa da, yinelenen temalar, mafyaya dönüşen ana karakterler ve bir şeref kuralına sahip ana karakterler gibi pek çok benzerliği paylaşıyorlar. İki film arasındaki benzerlikler arasında olay örgüsünü tanıtmak veya açıklamak için monologları kullanmaları ve suç örgütleri arasındaki güçlü sadakat ve aile duygusuna odaklanmaları da yer alıyor. Her iki film de olay örgüsünün ilerlemesine izin vermek ve karakterlerin zaman içinde nasıl geliştiğini göstermek için geri dönüşlerden yararlanıyor. Her iki filmdeki müzik notaları, belirli bir atmosfer yaratmak ve hikaye boyunca tonu ayarlamak için kullanılıyor. Hem The Godfather hem de The Irishman, beyaz perdeye gelmiş en iyi suç dramaları arasında yer alıyor ve pek çok benzerliği paylaşıyorlar, bu da onları gerçekten keyifli deneyimler yapıyor. |
m en küçük pozitif, üç basamaklı tamsayı 5'e eş olsun (mod 11). n en küçük pozitif, dört basamaklı tamsayı 5'e eş olsun (mod 11). nm nedir? | null | Her ikisi de 5 mod 11'e eşit olan en küçük pozitif üç basamaklı tam sayı ile en küçük pozitif dört basamaklı tam sayı arasındaki farkı bulmamız isteniyor. Üç basamaklı en küçük tam sayı m olsun. O halde m, k'nin bir tam sayı olduğu 11k + 5 biçiminde yazılabilir. m'nin 100'den büyük veya ona eşit olmasını isteriz, dolayısıyla: 11k + 5 ≥ 100 k'yi çözerek şunu elde ederiz: k ≥ 95/11 k bir tamsayı olması gerektiğinden, k'nin en küçüğü 9'dur. sahip olmak: m = 11(9) + 5 = 104. Şimdi n, 5 mod 11'e uyumlu en küçük dört basamaklı tam sayı olsun. O zaman n, l bir tamsayı ile 11l + 5 biçiminde olmalıdır. n'nin 1000'den büyük veya ona eşit olmasını isteriz, dolayısıyla şunu elde ederiz: 11l + 5 ≥ 1000 l için çözerek şunu elde ederiz: l ≥ 995/11 Yine, l bir tamsayı olması gerektiğinden, böyle en küçük l 91'dir. , elimizde: n = 11(91) + 5 = 1006. Bu nedenle, n ve m arasındaki fark: n - m = 1006 - 104 = 902. Yani cevap 902. |
En az 500 kelime uzunluğunda yaratıcı bir hikaye oluşturun. | null | Bir zamanlar küçük bir köyde bilge bir ihtiyar yaşarmış. Ayı o kadar çok sevdi ki, gizemini keşfetmeye karar verdi. Böylece bir gün aya yolculuk yapmaya karar verdi. Öğle yemeğini ve erzaklarını topladı ve yolculuğuna başladı. Güneş batmaya başladığında bile karanlık ve dolambaçlı yollardan geçti. Hedefine ulaşmaya kararlı bir şekilde uçsuz bucaksız çayırlardan geçti ve azgın nehirleri geçti. Sonunda ayın tabanına ulaştı ve yavaş yavaş tırmanmaya başladı. Ayın tepesine ulaştı ve kendini kristal berraklığında bir gölün ortasında buldu. Göl o kadar durgun ve sakindi ki, parıldayan sularda yukarıdaki yıldızların yansımasını görebiliyordu. Gölün merkezine giden yolu buldu ve küçük bir ada gördü. Bu adada altın anahtar deliği olan bir kapı vardı. Anahtarını çıkarıp anahtar deliğine soktu. Kapı gıcırdayarak açıldı ve parlak yeşil bir ağaç belirdi. Ağaca dokundu ve ağaç hemen parladı. Ağaca tırmandı ve tepeye vardığında bir mağara keşfetti. Cesaretini topladı ve mağaraya adım attı. Altın paralar, yakutlar, elmaslar ve çeşitli egzotik meyveler gibi her türlü hazineyle dolu mağaranın içini bulunca şaşkına döndü. Mağarayı araştırdı, kendisine çekici gelen her şeyi aldı. Bir süre sonra mağaranın diğer ucuna yürüdü ve bir kutu buldu. Kutunun geçmiş ve gelecekle ilgili her türlü bilgiyle dolu olduğunu görünce şaşırdı. Çantasını mağarada bulduğu her şeyle doldurdu ve köye geri dönmeye karar verdi. Öğrendiklerini tüm köylülerle paylaştı ve bilgisini dünyaya yayan bilge bir akıl hocası oldu. Tekrar tekrar aya döndü, edindiği bilgeliği ve bilgiyi herkesle paylaşmak için getirdi, köyü ve içinde yaşayan herkesi çok daha iyi bir yer haline getirdi. İnsanlar ona ayda yürüyen demeye başladılar ve dünyaya umut ve barış getirdiği için ona saygıyla baktılar. Diğer gezginlere aynı yolculuğu yapmaları için ilham verdi ve hepsi birlikte bilgi ve barışın yeşerdiği bir çağ yarattı. Ay yürüyüşçüsü uzun ve huzurlu bir hayat yaşadı ve yaşlılığında vefat etti, ancak mirası yaşamaya devam ediyor. Bugüne kadar, insanlar gece gökyüzüne bakıp ayı gördüklerinde, bilge yaşlı adamı ve onun dünyayla paylaştığı tüm bilgeliğini hatırlıyorlar. Ayda gizli bir mesaj var ve hepimiz sadece yukarı bakıp ilham almalıyız. |
Köyünü kurtarmaya çalışan bir çocuk hakkında kısa bir hikaye yazın. | null | Bir zamanlar, dağın eteğindeki küçük bir köyde yaşayan Sam adında cesur bir genç varmış. Köydeki herkes Sam'e baktı ve onun cesur ve cesur bir çocuk olduğunu biliyordu. Bir gün dağın üzerinden büyük bir fırtına geldi ve köydeki neredeyse tüm ekinleri ve evleri yok etti. Köylüler, Sam'den dağa çıkıp fırtınanın kaynağını bulmasını istediler, böylece onu durdurup köyü kurtarabileceklerdi. Sam korkmuştu ama bir şeyler yapması gerektiğini biliyordu. Birkaç malzeme aldı ve dağa doğru yolculuğuna başladı. Yol boyunca birçok tehlikeyle karşılaştı ve çok fazla korkuyla karşılaştı. Ama Sam cesurdu ve köyü kurtarmaya kararlı bir şekilde devam etti. Sonunda dağın zirvesine ulaştı ve eski bir kaleye girdi. İçinde fırtınayı yaratan korkunç bir yaratık buldu. Sam, yaratıkla cesurca yüzleşti ve ondan fırtınayı durdurmasını istedi. Yaratık kabul etti ve fırtınayı durdurarak köyü kurtardı. Köylüler çok mutlu oldular ve Sam'e gösterdiği kahramanca çaba için teşekkür ettiler. Cesaretini ve cesaretini kutladılar ve köyü kurtardığı için onu övdüler. O andan itibaren Sam, köyün cesur kahramanı olarak tanındı. |
Verilen bir ifadeyi değerlendiren Python'da bir işlev yazın. | null | def Assessment_expression(ifade): # tamsayı değerleri depolamak için bir yığın değerler = [] # operatörleri depolamak için bir yığın. ops = [] i = 0 while i < len(ifade): # Geçerli belirteç bir boşluktur, # atlayın. if ifade[i] == ' ': i += 1 devam et # Geçerli belirteç bir açılış # parantezi, onu 'ops' elif ifadesine itin elif ifade[i] == '(': ops.append(ifade[i]) # Geçerli belirteç bir sayıdır, sayıları yığınlamak için # itin elif ifade[i].isdigit(): val = 0 # Sayıda birden fazla # basamak olabilir. while (i < len(ifade) ve ifade[i].isdigit()): val = (val * 10) + int(ifade[i]) i += 1 değerler.append(val) # Kapanış paranteziyle karşılaşıldı, tüm küme parantezi çöz # elif ifade[i] == ')': while len(ops) != 0 ve ops[-1] != '(': val2 = değerler.pop() val1 = değerler.pop() op = ops.pop() değerler.append (performOp(val1, val2, op)) # pop açılış ayracı. ops.pop() # Geçerli belirteç bir operatördür. else: # 'ops'un tepesi, geçerli # belirteçle aynı veya # daha yüksek önceliğe sahipken operatör. # Operatörü 'ops' üstüne uygula # değerler yığınındaki en üstteki iki öğeye. while (len(ops) != 0 and precedence(ops[-1]) >= precedence(expression[i]))): val2 = values.pop() val1 = values.pop() op = ops.pop() values.append(performOp(val1, val2, op)) # Geçerli belirteci 'ops'a itin. ops.append(ifade[i]) i += 1 # Bu # noktada tüm ifade ayrıştırıldı, kalan işlemleri kalan # değerlere uygulayın. while len(ops) != 0: val2 = values.pop() val1 = values.pop() op = ops.pop() values.append(performOp(val1, val2, op)) # Top of 'values' içerir Sonuç, iade edin. dönüş değerleri[-1] |
Seyircinin bağ kurabileceği unutulmaz bir hikaye oluşturun. | null | Bir zamanlar ailesi sürekli meşgul olan bir genç kız varmış. Etrafı insanlarla çevrili olmasına rağmen, genellikle kendini yalnız hissediyordu. Bir gün ormanda keşif yaparken büyülü bir yaratıkla karşılaştı - bir ejderha. Ejderha ilk başta korkmuş ve gölgelerin arasına saklanmış, ama kız onu rahatlatmaya çalışarak nazik bir sesle onunla konuşmuş. Güneşin doğduğu andan ufkun ötesinde kaybolduğu ana kadar saatlerce konuşarak geçirdiler. Umutlarından, hayallerinden, korkularından ve arzularından bahsettiler. Ejderha ona büyülü güçlerini gösterdi ve kız ona dünyayı öğretti. Kız daha önce hiç kimseye bu kadar bağlı hissetmemişti ve kısa sürede en iyi arkadaş oldular. Birlikte geçirdikleri zaman kahkahalar, hikayeler ve maceralarla doluydu ve çok geçmeden kız gerçekten mutluydu. Genç kız ve ejderha asla kopamayacak bir bağ kurmuşlardı. Kısa sürede yakınlaşan iki ruhtular ve ayrılsalar bile birbirlerini asla unutamayacaklardı. Bu, neşeyi ve dostluğu en beklenmedik yerlerde bulan genç bir kızın hikayesidir. Kalbinizi asla yeni olasılıklara kapatmamanız gerektiğini hatırlatıyor... çünkü bazen harika şeyler beklenmedik paketlerde gelir. |
"Sağlıklı bir akşam yemeği için reçete oluşturun" talimatına iki girdi sağlayın. | 1. Seçenek: Vejetaryen 2. Seçenek: Düşük Kalorili | Seçenek 1: Vejetaryen Tavada Kızartma. Malzemeler: 1/2 su bardağı doğranmış kırmızı biber, 2 diş sarımsak, 1/4 su bardağı doğranmış havuç, 1/4 su bardağı doğranmış soğan, 1 su bardağı doğranmış mantar, 1/2 su bardağı pişmiş edamame ve 1/4 su bardağı soya sosu . Talimatlar: 1 yemek kaşığı ısıtın. orta-yüksek ateşte bir tavada yağ. Kırmızı biber, sarımsak, havuç ve soğanı ekleyip 3 dakika pişirin. Mantarları ve edamame'i ekleyin, 3 dakika Karıştırın. Soya sosu ekleyin ve 1 dakika daha Karıştırın. Haşlanmış pilav ile servis yapın. Seçenek 2: Düşük Kalorili Balık Tacos. Malzemeler: 1/2 lb morina filetosu, 2 çay kaşığı kırmızı biber, 2 çay kaşığı sarımsak tozu, 1/4 çay kaşığı öğütülmüş kimyon, 1/4 çay kaşığı karabiber, 2 küçük avokado, 1/3 su bardağı doğranmış kırmızı soğan, 3 yemek kaşığı taze limon suyu, ve 8 küçük mısır ekmeği. Talimatlar: Fırını 375°F'ye ısıtın. Büyük bir kapta kırmızı biber, sarımsak tozu, kimyon ve karabiberi karıştırın. Bu karışımı morina filetolarına sürün. Morina yağlanmış bir fırın tepsisine koyun ve 15 dakika pişirin. Bu arada ayrı bir kapta avokadoları püre haline getirin ve kırmızı soğanı, limon suyunu ve bir tutam tuzu ekleyin. Morina piştikten sonra küçük küpler halinde kesin. Tacoları birleştirmek için, ezilmiş avokado karışımını bir tortillaya yayın, kuşbaşı morina ekleyin ve üzerine doğranmış kırmızı soğanları ekleyin. Eğlence! |
Bana anlaşılması kolay bir ürün tasarım kılavuzu verin | Çizgi film temalı yapay zeka ve robotik içeren teknoloji ürünü tasarım kılavuzu | Bu kılavuz, geliştiricilerin görsel olarak çekici bir çizgi film temasına sahipken hem AI hem de Robotics'i sorunsuz bir şekilde entegre eden bir ürün oluşturmasına yardımcı olmak için tasarlanmıştır. İlk olarak, işe başlarken nihai ürünün nasıl görünmesi gerektiğine dair bir fikir edinmek önemlidir. Film şeridi oluşturmak, ürün içindeki temel bileşenlerin ve etkileşimlerin haritasını çıkarmaya yardımcı olabilir. Storyboarding, ürünün yerinde görünmediğinden emin olmak için çizgi romanın kişiliğini ve bağlamını dikkate almalıdır. İkincisi, ürünü oluştururken aşamalı bir tasarım süreci kullandığınızdan emin olun. Basit tasarımlardan başlayarak ve her yinelemede yavaş yavaş karmaşıklık ekleyerek. Bu yaklaşım, potansiyel sorunlardan kaçınırken ürünün tüm bileşenlerinin tamamlanabilmesini sağlayacaktır. Son olarak, ürünün farklı kullanıcılar tarafından nasıl kullanılabileceğini göz önünde bulundurduğunuzdan emin olun. Bu, test edilebilecek senaryolar ve prototipler oluşturarak yapılabilir. Bu, sorunların belirlenmesine ve geri bildirim sağlanmasına yardımcı olacaktır. Ürünü test etmek, geliştiricilerin eserlerini halka yayınlanmadan önce ince ayar yapmalarına olanak tanıdığından, geliştiricilerin iş akışının önemli bir parçasıdır. |
Yapay zekayı tıp alanında kullanmanın etik sonuçlarını özetleyin. | null | Yapay zekayı tıp alanında kullanmak söz konusu olduğunda, dikkate alınması gereken bir takım etik çıkarımlar vardır. Endişelerden biri yapay zeka algoritmalarında haksız muamele ve önyargı potansiyelidir. Yanlış veya önyargılı verilerle beslenen AI algoritmaları, yanlış veya zararlı tahminler üretebilir. Ek olarak, kişiselleştirilmiş tıbbi tavsiye ve tedavi sağlamak için yapay zeka algoritmaları kullanılabilir, bu da mahremiyet ve özerklik hakkında soru işaretleri uyandırır. Yapay zeka destekli teşhis ve tedavi ise, teşhisin doğruluğunu artırabilir ve hatta insan müdahalesi olmadan tıbbi tavsiye sağlayabilir. Bu sorunların yanı sıra, tıp alanında yapay zeka destekli kararların değişmez olarak görülebileceği ve bu nedenle sorgulanmaya açık olmayacağı endişesi var. Bu, AI kararlarına ne kadar sorumluluk atfedilebileceği ve insanların bunlardan nasıl sorumlu tutulması gerektiği konusunda soruları gündeme getiriyor. Genel olarak, yapay zekayı tıp alanında kullanırken dikkate alınması gereken bir dizi etik husus vardır. Yapay zeka algoritmalarının mevcut önyargıları yaymadığından ve kişiselleştirilmiş tıbbi önerilerde bulunurken mahremiyet ve özerkliğin dikkate alındığından emin olmak önemlidir. Ek olarak, insanların yapay zeka destekli kararları değerlendirmesi ve sorgulaması için net bir protokol olmalıdır. |
Bir metin dizisini sıkıştırabilen bir işlev oluşturun. | Metin dizisi: "Bu rastgele bir dizedir. Bu işlevi test etmekten başka bir amacı yoktur." | def sıkıştır_dize(dize): """Tekrarlanan karakterleri tek bir karakter ve bir sayı ile değiştirerek bir metin dizesini sıkıştırır""" sıkıştırılmış_string = "" current_char = string[0] say = 1, dizgede[1:] karakter için: if char == current_char: # Karakter tekrar sayısıysa += 1 else: # Karakter tekrar değilse sıkıştırılmış_dize += current_char + str(count) current_char = char sayısı = 1 # Tekrarlanan karakterlerin son kümesini ekle compressed_string += current_char + str(count) return compressed_string compress_string("This is a random string. It has no purpose other than to test this function.") "T1h1i1s1 1i1s1 1a1 1r1a1n1d1o1m1 1s1t1r1i1n1g1.1 1I1t1 1h1a1s1 1n1o1 1p1u1r1p1o1s1e1 1o1t1h1e1r1 1t1h1a1n1 1t1o1 1t1e1s1t1 1t1h1s1 1f1u1n1c1t1i1o1n1.1" |
Size sıralanmış benzersiz bir tamsayı dizisi verilir. [a,b] aralığı, a'dan b'ye (dahil) tüm tam sayıların kümesidir. Dizideki tüm sayıları tam olarak kapsayan en küçük sıralanmış aralık listesini döndürür. Yani, sayıların her bir öğesi tam olarak aralıklardan biri tarafından kapsanır ve x'in aralıklardan birinde olup sayı cinsinden olmadığı bir x tamsayı yoktur. Listedeki her [a,b] aralığının çıktısı şu şekilde olmalıdır: a == b ise "a->b" a == b ise "a" | null | Bu sorunu çözmek için, nums dizisini yineleyebilir ve iki değişken kullanarak mevcut aralığı takip edebilirsiniz. Bitişik sayılar arasında bir boşluk olduğunda, önceki aralığı sonuç listesine ekleyebilir ve aralığı mevcut sayıdan başlayacak şekilde güncelleyebilirsiniz. Yinelemenin sonunda, son aralığı sonuç listesine eklemeniz gerekir. İşte kod: ``` def abstractRanges(nums): n = len(nums) if n == 0: return [] res = [] start = nums[0] for i in range(1, n): if nums [i] == sayilar[i-1] + 1: devam et diger: if start == sayi[i-1]: res.append(str(start)) diger: res.append(str(start) + '- >' + str(nums[i-1])) start = sayi[i] if start == sayi[n-1]: res.append(str(start)) diger: res.append(str(start) + '->' + str(nums[n-1])) res ``` döndürür |
Sosyal kaygının üstesinden gelmek için 10 ipucu içeren bir liste oluşturun. | null | 1. Olumsuz Düşüncelerinizi Fark Edin: Sosyal kaygınızı besleyen olumsuz düşünceleri tanımlayın ve onları daha olumlu, gerçekçi düşüncelerle değiştirin. 2. Olumsuz Düşüncelerinize Meydan Okuyun: Bakış açınızı genişletin ve olumsuz düşüncelerinize meydan okumanıza yardımcı olacak sorular sorun. 3. Sosyal Durumlara Hazırlanın: Girmek üzere olduğunuz sosyal ortam hakkında bilgi edinmek, kendinizi daha rahat hissetmenize yardımcı olabilir ve durumu daha kolay yönlendirmenizi sağlayabilir. 4. Küçük Hedefler Belirleyin: Her seferinde tek bir şeye odaklanmayı hedefleyin ve nispeten ulaşılabilir görünen hedeflerle başlayın. 5. Topraklanmış Kalın: Kendinizi şimdiki ana odaklamak için derin nefes alma ve ilerleyici kas gevşemesi gibi topraklama tekniklerini kullanın. 6. Başkalarıyla Konuşun: Güvendiğiniz ve güvendiğiniz insanlarla konuşmak, sosyal kaygınızla tek başınıza yüzleşmediğinizi hatırlatmanıza yardımcı olabilir ve size destek ve tavsiye sağlayabilir. 7. Bağlantıda Kalın: Sanal buluşmalar ve hatta yazma gibi etkinlikler aracılığıyla diğer insanlarla bağlantı kurmak, yalnızlık ve yetersizlik duygularıyla mücadele etmeye yardımcı olabilir. 8. Kişisel Bakım Uygulaması: Kendinize zaman ayırın ve ruh halinizi yükselten ve size bir amaç duygusu veren faaliyetlerde bulunun. 9. Profesyonel Yardım İsteyin: Sosyal kaygınız dayanılmaz hale geldiyse, bir terapistten veya kalifiye bir akıl sağlığı uzmanından profesyonel yardım almaktan çekinmeyin. 10. Merhameti Seçin: Kendinize sert ve sert davranmak yerine, nazik olun ve başka birine göstereceğiniz şefkatin aynısını kendinize gösterin. |
Kuantum fiziği hakkında çoktan seçmeli 10 soru oluşturun. | Konu: Dalga-Parçacık İkililiği | 1. Işığın hem dalga hem de parçacık olarak ikili davranış sergileyebileceğini hangi fenomen belirtir? A. Kuantum Süperpozisyon B. Dalga-Partikül İkiliği C. Kuantum Dolaşma D. Kuantum Girişimi 2. Dalga-Partikül İkiliğine göre, fotonlar fiziksel bir nesneyle etkileşime girdiklerinde nasıl davranırlar? A. Bir enerji dalgası olarak B. Bir parçacık olarak C. Hem A hem de B olarak D. Yukarıdakilerin hiçbiri 3. Işığın dalga yapısını nasıl gözlemleyebiliriz? A. Mikroskopla B. Frekansını ölçerek C. Dalga boyunu saptayarak D. Hızını ölçerek 4. Elektronların kırınım modeli neyi gösterir? A. Elektronların dalga gibi davrandığı B. Elektronların parçacık gibi davrandığı C. Elektronların hem dalga hem de parçacık gibi davrandığı D. Elektronların ne dalga ne de parçacık davranışı sergilediği 5. Dalga-parçacık ikiliği parçacıklar için ne anlama geliyor? A. Parçacıkların içsel bir dalga benzeri davranışa sahip olduğu B. Parçacıkların içsel bir parçacık benzeri davranışa sahip olduğu C. Parçacıkların hem dalga benzeri hem de parçacık benzeri davranışa sahip olduğu D. Parçacıkların ne dalga ne de parçacık olduğu 6. dalga-parçacık ikiliği en iyi çift yarık deneyinde mi gösteriliyor? A. Girişim B. Kırınım C. Yansıma D. Kırılma 7. Dalga fonksiyonu nedir? A. Bir parçacığın dalga benzeri davranışını açıklayan matematiksel bir denklem B. Bir parçacığın parçacık benzeri davranışını tanımlayan matematiksel bir denklem C. Bir parçacığın hem dalga benzeri hem de parçacık benzeri davranışını tanımlayan matematiksel bir denklem D Dalga-parçacık ikiliği ile ilgisi olmayan bir matematiksel denklem 8. Dalga-parçacık ikiliğinin Heisenberg'in belirsizlik ilkesinden ne gibi bir sonucu çıkar? A. Gecikmeli seçim deneyleri B. Dalga girişimi C. Bir parçacığın konumunun ve momentumunun ölçülmesindeki belirsizlik D. Parçacıkların dalga davranışı 9. Dalga-parçacık ikiliğine göre, parçacıkların neyi eksik? A. Belirli bir konum B. Belirli bir momentum C. Belirli bir yol D. Belirli bir kütle 10. Dalga-parçacık ikiliğinin keşfine ne tür bir deney yol açtı? A. Kırınım deneyleri B. Girişim deneyleri C. Yansıma deneyleri D. Kırılma deneyleri |
Sürücüsüz araba geliştirmeyle ilgili zorlukları özetleyen 500 kelimelik bir makale yazın. | null | Kendi kendine giden arabaların geliştirilmesi, zamanımızın en heyecan verici teknolojik gelişmelerinden biridir. Sürücüsüz otomobiller, yollardaki kaza sayısını büyük ölçüde azaltma potansiyeline sahip olsa da, güvenli bir şekilde konuşlandırılmadan önce üstesinden gelinmesi gereken zorluklar var. Ana zorluklardan biri teknolojinin kendisidir. Otonom araçlar, inanılmaz derecede karmaşık bir bilgisayar sistemi olan yapay zeka tarafından desteklenmektedir. Bu arabaların güvenli bir şekilde çalışması için, çevrelerini doğru bir şekilde algılayabilmeleri ve tepki verebilmeleri gerekir. Bu, sinyalleri gerçek zamanlı olarak mükemmele yakın bir doğrulukla tanıyabilen ve bunlara yanıt verebilen, bilgi işlem açısından yoğun bir algoritma gerektirir. Ayrıca, ortamı algılamak için kullanılan sensörlerin yanlış okumaları önlemek için çok yüksek bir doğruluk derecesine sahip olması gerekir. Diğer bir zorluk ise güvenlikle ilgili. Sürücüsüz araçlar, hız limitleri, şerit işaretleri ve trafik işaretleri gibi yerel yasalara ve güvenlik düzenlemelerine uyacak şekilde programlanmalıdır. Ek olarak, arabaların kötü hava koşulları gibi öngörülemeyen koşullara yanıt verecek ve uyum sağlayacak şekilde tasarlanması gerekiyor. Son olarak ve belki de en önemlisi, otonom araçlar, gerektiğinde bir insan operatörün kontrolü ele alabileceği şekilde tasarlanmalıdır. Diğer zorluklar kültürel, yasal ve ekonomik engelleri içerir. İnsanlar sürücüsüz arabalarla seyahat ederken kendilerini güvensiz hissedebileceklerinden, sürücüsüz araba fikri halka ve yetkililere zor gelebilir. Yasa koyucular ayrıca kendi kendine giden arabaların kullanımını sınırlayan yasalar da oluşturabilir, bu da geliştiriciler için bir engel olabilir. Ekonomik olarak, otonom araçlar üretmenin maliyeti hala çok yüksek ve bu da onları tüketiciler için daha az erişilebilir kılıyor. Sonuç olarak, otonom araçlar seyahat tarzımızda devrim yaratma potansiyeline sahip olsa da, ana akım hale gelmeden önce üstesinden gelinmesi gereken önemli zorluklar var. Kendi kendine giden araba hayalini gerçeğe dönüştürmek için geliştirme ekiplerinin bu sorunlara yenilikçi çözümler üretmesi gerekiyor. |
Bir ürün için bir tarif verildiğinde, malzemeleri ve gerekli olan malzemelerin tam seviyesini listeleyin. | Tarif: Çikolatalı Kek | Malzemeler: - 2 su bardağı çok amaçlı un - 3/4 su bardağı kakao - 1 çay kaşığı kabartma tozu - 1/2 çay kaşığı kabartma tozu - 1/2 çay kaşığı tuz - 1/2 su bardağı tereyağı - 1 1/2 su bardağı şeker - 2 yumurta - 1 su bardağı süt - 1 çay kaşığı vanilya özü - 3/4 su bardağı damla çikolata - 1/2 su bardağı kıyılmış fındık (isteğe bağlı) Talimatlar: Fırını 350 derece F'ye (175 derece C) önceden ısıtın. 9 inçlik yuvarlak bir tavayı yağlayın ve unlayın. Orta boy bir kapta un, kakao tozu, kabartma tozu, kabartma tozu ve tuzu birlikte eleyin. Büyük bir kapta, tereyağı ve şekeri birlikte krema haline getirin. Yumurtaları birer birer çırpın. Süt ve vanilyayı ekleyip karıştırın. Süt karışımı ile dönüşümlü olarak un karışımını çırpın. Son olarak, çikolata parçaları ve fındıkları (istenirse) katlayın. Hamuru hazırlanan tavaya dökün. Önceden ısıtılmış fırında 25 dakika veya keke batırdığınız kürdan temiz çıkana kadar pişirin. Servis etmeden önce soğumasını bekle. |
2343_6+15325_6 nedir? Cevabınızı 6. tabanda ifade edin. | null | 2343 taban 6 ve 15325 taban 6 olmak üzere iki sayı toplamamız isteniyor. Bunu yapmak için iki sayıyı, birimler, altılar, otuz altılar vb. aynı sütunlarda olacak şekilde sıralayarak başlıyoruz. ``` 2 3 4 3 taban 6 + 1 5 3 2 5 taban 6 ------------------------ ``` Daha sonra rakamları toplayabiliriz sağdan başlayarak her sütunda. En sağdaki sütunda 3 ve 5'i toplarız, bu da bize 8'i verir. 8, 5'ten büyük olduğu için (6 tabanındaki en yüksek rakam), fazla olan 3'ü bir sonraki sütuna "taşırız". ``` 2 3 4 3 baz 6 + 1 5 3 2 5 baz 6 ------------------------------------ 2 8 ``` Bir sonraki sütunda , 8 elde etmek için 4, 3 ve 1'i (taşınan rakam) toplarız. Yine fazladan 2'yi bir sonraki sütuna taşıyoruz. ``` 2 3 4 3 temel 6 + 1 5 3 2 5 temel 6 ------------------------ 1 2 8 ``` Bunu tekrarlıyoruz diğer sütunlar için işlem. ``` 2 3 4 3 temel 6 + 1 5 3 2 5 temel 6 ------------------------------------ 1 1 2 8 ``` Son olarak, cevabımız var: 22112 taban 6. |
Bir makine öğrenimi modelini değerlendirmek için kullanılabilecek soruların bir listesini oluşturun. | null | Bir makine öğrenimi modelini değerlendirmek için kullanılabilecek soruların listesi aşağıdadır: - Model, sonuçları tahmin etmede ne kadar doğrudur? - Model yeni durumlara genelleme yapıyor mu? - Verilerdeki temel eğilimleri yakalıyor mu? - Verilere gereğinden fazla mı yoksa yetersiz mi uyuyor? - Yorumlanabilir kümeler oluşturuyor mu? - Büyük veri kümeleri için ölçekleniyor mu? - Model yeni verilere karşı sağlam mı? - Modelde herhangi bir önyargı var mı? - Model hatalardan ders alıyor mu? - Model eldeki göreve uygun mu? - Verilen verileri verimli kullanıyor mu? - Özelliklerinin karmaşıklığı nedir? - Modeli üretimde uygulamak ve dağıtmak ne kadar kolay? - Modeli sürdürmek için hangi kaynaklar (zaman veya para) gereklidir? - Model kolayca yorumlanabilir mi? - Model diğer modellere göre yorumlanabilir mi? - Model, gürültülü verileri işlemede ne kadar iyi? - Model ne kadar çabuk tahminde bulunabilir? - Model geçerli varsayımlar yapıyor mu? - Model faydalı içgörüler sağlıyor mu? - Modelin sonuçları güvenilir mi? - Model, aynı alandaki diğer modellerle nasıl karşılaştırılır? |
İyi bir lider yapan şeyler hakkında bir makale yazın. | null | İyi bir liderin birçok özelliği vardır, ancak bir liderin sahip olması gereken en önemli on özellik güven, dürüstlük, kararlılık, iletişim, bağlılık, cesaret, empati, iyimserlik, öğrenmeye isteklilik ve güvenilirliktir. Kendi yeteneklerine ve çevresindeki insanların yeteneklerine güvenen bir liderin, başkalarını ortak bir amaç için çalışmaya teşvik etmesi ve ilham vermesi daha olasıdır. Dürüstlük, bir liderin bir başka önemli özelliğidir, çünkü liderlik ettikleri kişiler nezdinde yüksek düzeyde bir güvenilirlik sağlamalarına olanak tanır. Ayrıca bir lider kararlı olmalı ve gerektiğinde kararlı davranabilmelidir. Etkili bir lider aynı zamanda mükemmel bir iletişimcidir ve fikirleri, yönergeleri ve talimatları ekip üyelerine ve diğer paydaşlara etkili bir şekilde iletebilir. Bir lider aynı zamanda amacına bağlı olmalı ve başarıyı garantilemek için fazladan yol kat etmeye istekli olmalıdır. Ayrıca bir lider, gerektiğinde zor kararlar alma cesaretine sahip olmalıdır. Empati, bir liderin ekibini anlaması ve üyeleriyle bağlantı kurabilmesi için kritik öneme sahiptir. İyimser bir zihniyet, liderlerin sıkıntı ve başarısızlık karşısında olumlu kalabilmeleri için de önemlidir. Son olarak, bir lider hatalarından ders almaya istekli olmalı ve diğerlerinden gelen geri bildirimlere açık olmalıdır. Bir liderin ekip üyelerinin güvenini ve saygısını kazanması için güvenilirlik esastır. Genel olarak, iyi bir lider güven, bütünlük, kararlılık, iletişim, bağlılık, cesaret, empati, iyimserlik, öğrenme isteği ve güvenilirlik özelliklerine sahip kişidir. |
Verilen malzemelerle iki tarif önerin. | Soğan, zeytinyağı, havuç, kereviz, patates | Kavrulmuş Sebze Çorbası Malzemeler: - 2 adet soğan, doğranmış - 2 diş sarımsak, doğranmış - 2 yemek kaşığı zeytinyağı - 2 adet havuç, doğranmış - 2 kereviz sapı, doğranmış - 2 adet patates, küp doğranmış - 2 su bardağı sebze suyu - 1 çay kaşığı kuru kekik - İsteğe göre tuz ve karabiber Talimatlar: 1. Fırını 350°F'ye ısıtın. 2. Fırına dayanıklı büyük bir tencerede zeytinyağını orta-yüksek ateşte ısıtın. 3. Soğan ve sarımsağı ekleyip 3 dakika soteleyin. 4. Havuç, kereviz ve patatesi ekleyip 5 dakika daha pişirin. 5. Sebze suyu, kekik ekleyin ve tuz ve karabiber ekleyin. 6. Tencereyi önceden ısıtılmış fırına koyun ve ara sıra karıştırarak 20-30 dakika veya sebzeler yumuşayana kadar pişirin. 7. Sıcak servis yapın. Izgara Sebze Şiş Malzemeler: - 2 soğan, dilimlenmiş - 2 yemek kaşığı zeytinyağı - 2 havuç, iri doğranmış - 2 kereviz sapı, iri doğranmış - 2 patates, küp - 1 çay kaşığı kuru kekik - Tuz ve karabiber tatmak için Talimatlar: 1. Izgarayı veya ızgara tavasını orta-yüksek ısıda önceden ısıtın. 2. Bir kapta soğan, zeytinyağı, havuç, kereviz, patates, kekik, tuz ve karabiberi birleştirin ve karıştırın. 3. Sebzeleri dönüşümlü olarak şişlere geçirin. 4. Şişleri önceden ısıtılmış ızgaraya yerleştirin ve yarısında bir kez çevirerek 8-10 dakika pişirin. 5. Sıcak servis yapın. |
Servetin yeniden dağıtılmasının neden gerekli olduğuna dair ikna edici bir makale yazın. | null | Zengin ve fakir arasındaki büyüyen uçurum, günümüz toplumunda giderek daha acil bir sorun haline geldi. Eşitsizlik yaygın, gelir sahiplerinin en tepedeki %1'i ülke gelirinin yaklaşık dörtte birini eve götürüyor ve en alttaki %50'lik kesim ise milli gelirin yalnızca %15'ini kazanıyor. Eşitsizlik şaşırtıcı ve bu eşitsizliğin etkileri, merdivenin alt yarısında olanlar için yıkıcı. Artan bu eşitsizliği ve onunla birlikte gelen büyük ekonomik eşitsizliği ele almanın zamanı geldi; servetin yeniden dağıtılması, daha adil ve daha eşit bir toplum için önemli bir adımdır. Servetin yeniden dağıtılmasının birincil faydası, ekonomik eşitsizliğin azaltılmasına yardımcı olmasıdır. Bu, özellikle ekonomik erişimi ve istikrarı çok az olan, ancak gelir daha eşit bir şekilde dağıtılırsa ekonomik manzarada daha fazla söz sahibi olacak olan düşük gelirli gruplar için faydalıdır. Kaynaklara daha eşit erişim ile insanlar sağlıklarına, eğitimlerine ve gelişimlerine yatırım yapabilirler. Bu, işgücünde verimliliğin artmasına ve daha güçlü bir ekonomiye yol açabilir. Ek olarak, servetin bu yeniden dağıtımını finanse edecek vergi gelirlerinden elde edilen fonlar, dezavantajlı nüfusların yaşam kalitesini iyileştirmeye yardımcı olabilecek önemli sosyal programlara ve girişimlere yatırım yapmak için kullanılabilir. Benzer şekilde, servetin yeniden dağıtılması da yoksulluğun azaltılmasına ve düşük gelirli hanelerde yaşayanlar için hareketliliğin artmasına yardımcı olabilir. Bu, cinsiyetler arası gelir uçurumunu, ücret eşitsizliklerini hedefleyen ve ihtiyacı olanlar için eğitim ve istihdam fırsatlarını destekleyen politikalar aracılığıyla yapılabilir. Ayrıca, düşük gelirli hanelerdeki ailelerin yükünü azaltmak için altyapı projelerine ve sosyal yardım girişimlerine yeterli fon sağlanmalıdır. Bu, çok ihtiyaç duyulan işlerin yaratılmasına ve aksi takdirde finansal kaynaklara erişimi olmayan topluluklarda ihtiyaç duyulan hizmetlerin sağlanmasına yardımcı olabilir. Servetin yeniden dağıtılması da daha demokratik bir toplum getirebilir. Zenginlik birkaç kişinin elinde toplandığında, ekonomik ve siyasi gücün konsolide olma riski vardır, bu da hükümetin ve iş dünyasının insanlardan uzaklaşmasına, insanlardan daha fazla kopmasına neden olur. Yeniden dağıtım, ekonomik gücü insanlara yaklaştırarak ve yaşamları üzerinde daha fazla kontrol sahibi olmalarını sağlayarak bu güç yoğunlaşmasına karşı koyabilir. Sonuç olarak, daha adil, eşitlikçi ve demokratik bir toplum yaratmak için servetin yeniden dağıtılması gereklidir. Ekonomik erişim ve finansal istikrar için fırsatlar sağlamanın yanı sıra yoksulluğu azaltmaya ve hareketliliği artırmaya yardımcı olarak düşük gelirli hanelerde yaşayanlar için faydalıdır. Bu yeniden dağıtım ayrıca daha iyi kamu hizmetlerine, sosyal programlara daha fazla yatırıma ve güçlendirilmiş topluluklara yol açabilir. |
Akıl hastalığı hakkında bir makale oluşturun. | null | Akıl hastalığı karmaşık ve sıklıkla yanlış anlaşılan bir konudur. Sevilen birinin acı çektiğini anlamak veya kabul etmek zor olabilir ve birçok insan yardım için nereye başvuracağını bilemez. Akıl hastalığı gerçek bir hastalıktır ve tedavi edilebilir olduğunu hatırlamak önemlidir. Akıl hastalığı birçok şekilde olabilir ve en yaygın olanlarından bazıları depresyon, anksiyete, bipolar bozukluk ve şizofrenidir. Akıl hastalığı belirtilerinin şiddeti ve süresi değişir ve hafif ila şiddetli arasında değişebilir. Bununla birlikte, genel olarak, akıl hastalığı olan kişiler ruh hallerinde, düşüncelerinde, davranışlarında veya her üçünde de bir değişiklik yaşarlar. Akıl hastalığı, bireyin günlük yaşamda işlev görme yeteneğini de etkileyebilir. Akıl hastalığı için yardım almak şarttır. Akıl hastalığı ile mücadele eden bireylere yardımcı olabilecek terapi ve ilaç gibi çeşitli farklı tedavi yaklaşımları vardır. Akıl hastalığı olanlara yardım etmeye adanmış birçok destek grubu ve kuruluş da vardır. Son olarak, akıl hastalığının bir karakter kusuru olmadığını ve bununla mücadele edenlerin anlayış ve desteği hak ettiğini unutmamak önemlidir. Akıl hastalığı zor ve yaşamı değiştiren bir deneyim olabilir, ancak doğru yardımla iyileşme umudu vardır. Uygun bakım ve destekle, akıl hastalığı olan herkes tatmin edici ve anlamlı bir yaşam sürdürebilir. |
Küçük çocuklara geri dönüşümün önemini öğretmek için üç ipucu verin. | null | Küçük çocuklara geri dönüşümün önemini öğretmek için üç ipucu: 1. Kavramı açıklamak için görsel yardımcılar ve örnekler kullanın. Geri dönüştürülebilir öğelerin resimlerini çizin, geri dönüştürülebilen ve geri dönüştürülemeyen öğelere örnekler verin ve geri dönüşüm ve etkileri hakkında videolar gösterin. 2. Eğlenceli ve etkileşimli hale getirin. Çocuğunuzun geri dönüştürülebilir öğeler için bir hazine avına çıkmasını, nelerin geri dönüştürülüp dönüştürülemeyeceğinin üzerinden geçmek için farklı sıralama ve eşleştirme oyunları oynamasını veya hangi öğelerin geri dönüşüm kutusuna gitmesi gerektiğini hatırlamasına yardımcı olacak hafıza oyunları alıştırması yapmasını sağlayın. 3. Onlara pratik yapma fırsatı verin. Onlara geri dönüştürülebilir maddeleri nasıl ayıracaklarını gösterin ve bu görevde size yardımcı olmayı rutinlerinin bir parçası haline getirin. Ayrıca eski karton kutular, plastik şişeler, kağıt bardaklar gibi geri dönüştürülebilir malzemeleri kullanarak kendi projelerini yapmalarını teşvik edebilirsiniz. Geri dönüşüm öğrenimini eğlenceli ve etkileşimli hale getirerek, küçük çocuklar heyecanlanabilir ve takip etme olasılıkları daha yüksek olabilir. |
Bir giriş dizesinin geçerli bir e-posta adresi olup olmadığını kontrol etmek için Python'da bir test paketi oluşturun. | null | İşte Python'un yerleşik `unittest` modülünü kullanan olası bir uygulama: ``` import unittest import re class TestEmailValidation(unittest.TestCase): def test_valid_email(self): self.assertTrue(is_valid_email('example@example.com'')) self.assertTrue(is_valid_email('example+test@example.com')) self.assertTrue(is_valid_email('example123@example.com')) self.assertTrue(is_valid_email('example@example.co.uk')) def test_invalid_email(self): self.assertFalse(is_valid_email('example.com')) self.assertFalse(is_valid_email('example@com')) self.assertFalse(is_valid_email('example@.com')) self.assertFalse(is_valid_email ('example@ example.com')) self.assertFalse(is_valid_email('example@example.')) self.assertFalse(is_valid_email('example@.')) self.assertFalse(is_valid_email('example@-example.com) ')) def is_valid_email(email: str) -> bool: pattern = r'^[a-zA-Z0-9._%+-]+@[a-zA-Z0-9.-]+\.[ a-zA-Z]{2,}$' return bool(re.match(pattern, email)) if __name__ == '__main__': unittest.main() ``` Bu test paketi iki test durumu tanımlar: biri için geçerli e-posta adresleri ve geçersiz olanlar için başka bir e-posta adresi. "is_valid_email" işlevi, e-posta adresi biçimini doğrulamak için normal bir ifade kalıbı kullanır. "unittest" modülü, test paketini çalıştırmak ve hataları raporlamak için kullanılır. |
Bunu yapan bir Java programı yazın: Bir tamsayı sütunNumarası verildiğinde, karşılık gelen sütun başlığını bir Excel sayfasında göründüğü gibi döndürün. | Örnek: Giriş: sütunNumarası = 1 Çıkış: "A" Giriş: sütunNumarası = 28 Çıkış: "AB" | Bu programı Java'da yazmanın bir yolu: ``` public class ExcelColumnTitle { public static String getColumnTitle(int columnNumber) { StringBuilder sb = new StringBuilder(); while (sütunNumarası > 0) { sütunNumarası--; int kalan = sütunNumarası % 26; sb.append((char)('A' + kalan)); sütunNumarası /= 26; } dönüş sb.reverse().toString(); } genel statik geçersiz main(String[] args) { int sütunNumarası1 = 1; System.out.println(getColumnTitle(columnNumber1)); // "A" int sütunNumara2 = 28; System.out.println(getColumnTitle(columnNumber2)); // "AB" } } ``` getColumnTitle` yöntemi, giriş olarak bir tamsayı`columnNumber` alır ve karşılık gelen sütun başlığını bir dize olarak döndürür. Başlık karakterini karakter karakter oluşturmak için bir "StringBuilder" kullanır. Algoritma, "columnNumber"ın kalanını 26'ya bölerek (çünkü alfabede 26 harf vardır), karşılık gelen harfi "StringBuilder"a ekleyerek ve ardından "columnNumber"ı 26'ya (tamsayı bölümü) bölerek çalışır. bir sonraki basamak değerine. Algoritmayı 0 dizinli yapmak için başlangıçta "sütunNumarası"ndan 1 çıkardığımıza dikkat edin (Excel sütun numaraları 1'den başlar, ancak algoritmamızın bunları 0'dan başlayarak işlemesi gerekir). |
Ateşin keşfi ile ilgili bir rap şarkısı yazın. | null | Ayet 1: Eskiden dünya soğuktu Isı bulunamadı, tutulacak sıcaklık Ama bir adam kalktı, gözünde bir kıvılcımla Gökyüzünü ısıtmanın bir yolunu bulmaya koyuldu Koro: Keşfetti ateş, alevler asla yormaz Hayatlarımız değişti o kadim arzudan beri Şimdi yemek pişirebiliriz ve geceleri görebiliriz Ateşin keşfi gerçek bir kudret darbesiydi 2. Ayet: Yolculuk zordu, zorluklar büyük Ama adam kararlıydı, geç kalmayacaktı Birkaç dal topladı ve bir kayaya çarptı Ve kısa süre sonra ateş parladı, karanlık koroyu aydınlattı: Ateşi keşfetti, alevler asla yorulmaz O zamandan beri hayatlarımız değişti arzu Şimdi yemek pişirebiliriz ve geceleri görebiliriz Ateşin keşfi gerçek bir güç vuruşuydu Ayet 3: Elinde ateşle adam bir kraldı Etleri ve sebzeleri pişirdi ve şarkı söylemeye başladı Kabilesi toplandı Gördükleri karşısında şaşkına dönen Yürekleri ve ruhları keyifle doldu Koro: Ateşi keşfetti, alevler asla yormaz Hayatımız değişti o kadim arzudan bu yana Artık yemek pişirebiliriz, geceleri de görebiliriz Ateşin keşfi Gerçek bir güç vuruşu Outro: Ateşin keşfi, bu dünya için ne büyük bir hediye Hayal etmesi zor, doğumundan önce hayat nasıldı Şimdi sıcak kalabilir ve yolumuzu aydınlatabiliriz Ateşin keşfi bir oyun değiştiriciydi , bunu söylemek güvenli. |
Sihirli bir ormandaki bir maceranın kısa öyküsünü oluşturun. | null | Bir zamanlar macerayı özleyen cesur bir genç kız varmış. Bir gün, heyecan verici bir şey bulmak için yakındaki büyülü ormana gitmeye karar verdi. Yeşilliklerin arasında cesurca yürüdü, yolculuğunda garip ve harika yaratıklara rastladı. Önünde çırpınan parlak bir kelebeği görünce şaşırdı. Ormanın içinde gizlenmiş gizli bir yer bulmayı umarak onu takip etti. Gerçekten de, ortasında muhteşem bir şato bulunan büyülü bir açıklığa rastlamıştı. Gördüğü manzara karşısında şaşkına döndü ve hızla girişe doğru ilerledi. İçeride muhteşem odaları keşfetti ve her türden büyülü yaratık ve eserle karşılaştı. Kalenin zirvesine ulaşmak için çaresizce, dolambaçlı bir merdivenden yukarı çıktı. En tepeye ulaştığında, güzel bir anahtar deliği olan süslü bir kapı aralığı buldu. İnanılmaz bir şekilde, taşıdığı anahtar kilide tam olarak oturdu! İçeri girdiğinde, parıldayan ışık ve büyülü ormanın güzel manzarasıyla dolu bir oda buldu. Aradığı gizli sığınak buydu! Çevresine baktı ve her zaman istediği macerayı bulduğunu fark etti. |
Hikaye bittikten sonra karaktere ne olduğunu düşündüğünüz hakkında kısa bir hikaye oluşturun. | John son sınavını yeni bitirmişti ve yaz tatilini dört gözle bekleyerek üniversite kampüsünden çıkıyordu. | John sabahı eşyalarını toplayıp arkadaşlarıyla vedalaşarak geçirmişti. Yaz tatilini dört gözle bekliyordu ama geleceği konusunda endişeliydi. Seyahat etme ve dünyayı keşfetme hayalleri vardı, ancak bunu yapacak parası olmayacağından endişeliydi. John, üniversitesinde çok alıştığı görüntülere ve seslere bakarak eve yürümeye başladı. Yürürken bir köşeye sıkışmış küçük bir müzik dükkanı gördü. Daha önce onlarca kez yanından geçmişti ama bu sefer bir şey onu içine çekti. İçeride, gitar çalan ve daha önce hiç duymadığı bir şarkıyı söyleyen genç bir kadın dışında dükkânın çoğu boştu. Performansından neredeyse büyülenmiş bir şekilde izledi ve dinledi. Bitirdiğinde, dinlediği için ona teşekkür etti ve onunla bir bira içmek isteyip istemediğini sordu. Biraz şaşırmış olsa da, John onun teklifini kabul etti ve ikisi yakındaki bir bara gitti. Önümüzdeki birkaç hafta boyunca ikisi, ortak bir müzik tutkusu, canlandırıcı maceralar ve gelecekte onları bekleyen her şeyi keşfetmeye yönelik derin bir arzu keşfettiler. John, yaz tatilini bu hayalleri birlikte gerçekleştirmek için kullanmaya karar verdi. |
Aşağıdaki istemi temel alarak 100 kelimelik benzersiz içerik üretin. | Bilgi istemi: güneşin kaybolduğu gün | Sanki bir düğmeye basılmış gibi gökyüzü birdenbire karardı. Herkes yapmakta olduğu şeyi durdurdu ve şaşkın bir sessizlik içinde, inanamayarak açılmış gözlerle durdu. Bunun olduğuna, güneşin gökten kaybolduğuna kimse inanamadı. Yine de doğruydu. Güneş gitmiş, dünyayı karanlığa gömmüştü. İlk başta panik yaşandı. Kimse ne yapacağını ya da ışıksız dünya için geleceğin ne getireceğini bilmiyordu. Ancak çok geçmeden insanlar yeni gerçekliğe alışmaya ve karanlıktan sağ çıkmanın yollarını bulmaya başladılar. Daha az bilinen yıldızlar ve takımyıldızlar gece gökyüzünde görünür hale geldi ve derinlerdeki garip yaratıklar kıyıya yaklaşmayı göze aldı. Hatta bazı insanlar karanlığın dilini konuşmayı bile öğrenmeye başladılar. Ama kimse uzun süre güneşsiz bir hayat hayal etmek istemedi. İnsanlar her sabah gökyüzünü izler, güneşin dönüşünü bir an için arar ve bir mucize olması için dua ederdi. Sonunda, kolektif umutları meyvesini verdi. Bir kader gününde güneş, küllerinden yükselen bir anka kuşu gibi karanlıktan yavaş yavaş doğmaya başladı. Ve hayat bir kez daha normale döndü. |
James, Louise'den altı yaş büyük. Bundan sekiz yıl sonra James, Louise'in bundan dört yıl önceki yaşının dört katı olacak. şimdiki yaşlarının toplamı kaçtır? | null | Verilen: - James, Louise'den altı yaş büyüktür. - Bundan sekiz yıl sonra, James, Louise'in bundan dört yıl önceki yaşının dört katı olacak. Bulmak için: - James ve Louise'in şimdiki yaşlarının toplamı. Çözüm: 1. J, James'in şimdiki yaşını ve L, Louise'in şimdiki yaşını temsil etsin. 2. Verilen ilk bilgiden J = L + 6 denklemini yazabiliriz. 3. İkinci verilen bilgiden J + 8 = 4(L - 4) denklemini yazabiliriz. 4. J için denklem 2'deki ifadeyi denklem 3'te değiştirin: (L + 6) + 8 = 4(L - 4). 5. Denklemi basitleştirin: L + 14 = 4L - 16. 6. L için çözün: 3L = 30, yani L = 10. 7. L = 10'u denklem 2'de değiştirerek J'yi bulun: J = 10 + 6 = 16. 8. Şimdiki yaşlarının toplamı J + L = 16 + 10 = 26'dır. Bu nedenle, James ve Louise'in şimdiki yaşlarının toplamı 26'dır. |
Şu kelimeleri içeren 200 kelimelik kendi kısa hikayenizi oluşturun: "plaka" ve "gururlu". | null | Bir zamanlar çok sevdikleri küçük bir evcil kuşları olan bir aile varmış. Her gün kuşu küçücük kafesinden çıkarıp masanın üzerindeki bir tabağa koyarlardı. Kuş güneş ışığının tadını çıkardığında ve insan ailesinin ilgisini çekerken hayret edeceklerdi. Her sabah aile kalkıp küçük hazineleri için nefis bir meyve ve tohum çeşitleri hazırlardı. Tabağı kendi yarattıkları ile ağzına kadar doldururlar, kuş da yemeğini keyifle gagalar. Gün geçtikçe aile, evcil hayvanlarının ne kadar büyüdüğü ile gurur duyardı. Kuş, aile için bir nimetti; onlar için bir umut ve neşe sembolü oldu. Ancak zaman yavaş yavaş geçerken hiçbir şey eskisi gibi kalmıyor. Birkaç yıl sonra, minik evcil hayvan yaşlanıyordu ve yavaş yavaş daha zayıf hale geliyordu. Ama yine de gençken sahip olduğu aynı gururu sürdürdü. Son gününde aile aynı küçük tabağı çıkardı ve en sevdiği yemekle doldurdu. Kuş o gün sessizce öldü ama aile, sevgili evcil hayvanlarıyla geçirdikleri zamandan hâlâ gurur duyuyordu. “Tabak” ve “gururlu” sözcükleri, masalarındaki tabağa her baktıklarında küçük dostlarını hatırladıkları için ailelerin yaşam biçimlerine sağlam bir şekilde yerleşmiştir. |
Yeni bir teknolojiyi açıklayan bir makale yazın. | Yeni teknolojiye AI Destekli Görüntü Tanıma adı verilir. | Yapay Zeka Destekli Görüntü Tanıma, görsel kalıpları anlamak ve tanımak için benzersiz bir çözüm sunan devrim niteliğinde bir teknolojidir. Makinelerin çok sayıda görüntüyü hızlı bir şekilde analiz etmesine ve tek bir fotoğrafın özelliklerine ve öğelerine göre nesneleri tanımasına olanak tanır. Makinelerin kalıpları ve nesneleri hızlı bir şekilde tanımasını sağlayan teknolojinin işletmeler, hükümetler ve bir bütün olarak toplum için geniş etkileri vardır. Yapay Zeka Destekli Görüntü Tanıma teknolojisinin arkasındaki yenilik, derin öğrenme olarak bilinen bir konsepte dayanmaktadır. Derin öğrenme, verilerdeki nesneleri ve kalıpları tanımak için görüntülerden ve videolardan büyük miktarda veri işleyen makine öğrenimi ve yapay zekanın bir alt kümesidir. Bu, teknolojiyi nesneleri tanımlamak için görüntü etiketlerine ihtiyaç duyan geleneksel görüntü tanıma yöntemlerinden ayırır. Yapay Zeka Destekli Görüntü Tanıma'nın potansiyel uygulamaları neredeyse sınırsızdır. Bir görüntü veya videodaki nesneleri tanımlamak, güvenlik önlemlerini artırmak, büyük veritabanlarında nesneleri aramak ve çok daha fazlası için kullanılabilir. Sağlık, üretim, perakende ve eğlence gibi alanlardaki işletmeler, el emeğine olan ihtiyacı büyük ölçüde ortadan kaldırabileceği ve süreçleri hızlandırabileceği için bu teknolojiden faydalanabilir. Sonuç olarak, Yapay Zeka Destekli Görüntü Tanıma, makinelerin görselleri anlama ve görsellerle etkileşim kurma şeklini değiştiren dahiyane bir yeniliktir. İşletmelerin ve toplumun çalışma biçiminde devrim yaratma potansiyeline sahip devrim niteliğinde bir teknolojidir. |
Orijinal bir bilimkurgu hikayesi ile gel | null | 2071'de dünya kaos içindeydi. Küresel ısınma çevreye zarar vermiş ve yükselen deniz seviyeleri nedeniyle devasa araziler boğulmuştu. Dünyanın hükümetleri, dalgayı durdurmakta başarısız olmuş, bunun yerine kendi aralarında çekişmişler ve vatandaşlarını hizada tutmak için zalimce yasalar dayatmışlardı. Çaresizlik içinde, bir grup bilim adamı, gezegeni dondurmak için radikal bir fikir ortaya attı. Son zamanlarda geliştirilen teknolojiyi kullanarak, elementleri manipüle edebildiler, gezegenin etrafındaki havayı ve suyu buza dönüştürdüler ve dünyayı derin bir dondurucuya attılar. Sonuçlar anında ve dramatikti. Deniz seviyeleri düştü, iklim değişikliğinin etkileri tersine döndü ve hükümetler hızla eski sistemlerini terk etmeye ve daha birleşik, uyumlu bir dünya oluşturmak için bir araya gelmeye zorlandı. Ancak gezegenin insanları sevinirken bile, yüzeyin altında karanlık bir gizli akıntı pusuda bekliyordu. Aynı bilim adamları, uzaylı yaşam formlarını ve güçlü yeni teknolojileri bizimkine çeken - imkansız, alternatif boyutlara - portallar açmak için buzu manipüle etmişlerdi. Dünya asla eskisi gibi olmayacaktı ve bu yeni gerçeği kabul etme cesaretini gösteren ve inandığı bir gelecek için savaşan adamın hikayesi daha yeni başlıyordu. |
Makine öğrenimi hakkında en az 500 kelimelik bir blog yazısı oluşturun. | null | Makine öğrenimi, bir sistemin verilerden öğrenmesini, farklı kalıpları tanımlamasını ve bu içgörülere dayalı kararlar almasını sağlayan bir yapay zeka (AI) dalıdır. Yararlı sonuçlar elde etmek için birçok farklı ortamda kullanılabilen güçlü bir araçtır. Örneğin makine öğrenimi, müşteri hizmetlerini iyileştirmek, pazarlama kampanyalarını otomatikleştirmek ve işletmelerin daha verimli olmasına yardımcı olmak için kullanılabilir. Makine öğrenimi, öğrenmek ve tahminlerde bulunmak için verileri kullanan basit algoritmaya ve karmaşık modellere dayanır. Verilerdeki kalıpları öğrenebilir ve bu kalıpları en iyi nasıl ilerleyeceğine dair kararlar vermek için kullanabilir. Bunu yapmak için makine öğrenimi modelleri, denetimli ve denetimsiz öğrenmeyi kullanır. Denetimli öğrenmede, algoritmaya etiketli veriler sunulur ve bu verilerden öğrenmesi istenir. Denetimsiz öğrenme etiket gerektirmez, bunun yerine kalıpları ve ilişkileri belirlemek ve tahminler yapmak için verileri kullanır. Makine öğrenimini kullanırken karşılaşılan en büyük zorluklardan biri, verilerden en iyi şekilde nasıl yararlanılacağıdır. Yüksek kaliteli veri toplamak ve bunları etkili bir şekilde nasıl kullanacağınızı anlamak çok önemlidir. Veri ön işleme, makine öğreniminin önemli bir parçasıdır ve verileri temizlemeyi, biçimlendirmeyi ve dönüştürmeyi içerir. Bu, modelin doğru çalıştığından emin olmak için kritik öneme sahiptir ve makine öğrenimi sisteminin doğru ve yararlı tahminler yapabilmesini sağlar. Son olarak, modelin performansını değerlendirmek önemlidir. Bu, modelin beklendiği gibi performans göstermediği alanların belirlenmesine yardımcı olur ve modelde iyileştirmeler yapmak için kullanılır. Doğruluk, kesinlik ve geri çağırma gibi metrikler, sistemin performansını ölçmek için kullanılır. Ek olarak, modelin iyi bir şekilde genelleştirildiğinden emin olmak için çapraz doğrulama ve model toplulukları gibi teknikler kullanılır. Genel olarak, makine öğrenimi, çeşitli uygulamalara sahip güçlü bir araçtır. Müşteri hizmetleri otomasyonundan sağlık hizmetleri tahminine kadar pek çok alanda devrim yaratma potansiyeline sahiptir. Bir makine öğrenimi sisteminin başarısının, her duruma ne kadar iyi uyarlandığına ve verilerin ne kadar iyi hazırlandığına bağlı olduğunu unutmamak önemlidir. |
Yeni bir mobil uygulamayı tanıtmak için bir pazarlama stratejileri listesi oluşturun. | null | Sosyal medya platformlarında ücretli kampanyalar uygulayın. - Influencer pazarlamasından yararlanın. - Teknoloji blog yazarlarına ve web sitelerine ulaşın. - Uygulamayı arkadaşlar arasında ağızdan ağza paylaşın. - Uygulamanın özelliklerini açıklamak için demo videolar ve öğreticiler oluşturun. - Erken benimseyenler için indirimler ve özel teşvikler sunun. - Uygulamanın amacını ve özelliklerini açıklamak için basit bir web sitesi oluşturun. - Uygulama mağazası optimizasyon tekniklerinden yararlanın. - Yeni kullanıcıları uygulama hakkında bilgilendirmek için e-postalar ve haber bültenleri gönderin. - Uygulama mağazasında ödülleri ve iyi incelemeleri hedefleyin. - Uygulama bağlantısını e-posta imzanıza ekleyin. - Tanıtım amaçlı basın bültenlerini ve kampanyaları deneyin. - Kullanıcıları, uygulama mağazasında uygulamayı derecelendirmeye ve incelemeye teşvik edin. - Kullanıcı tarafından oluşturulan içeriği kendi avantajınıza kullanın. - Uygulamayı mevcut veya popüler uygulamalarla entegre edin. - Etkileşimi artırmak için eşantiyonlar veya yarışmalar düzenleyin. - Uygulamayı şirketinizin web sitesinde ve blogunda öne çıkarın. - Uygulamayı diğer uygulamalar, web siteleri ve sosyal medya platformlarıyla çapraz tanıtın. - Bloglar ve podcast'ler gibi tanıtım içerikleri oluşturun. |
İnsanların neden kitap okuması gerektiğine dair ikna edici bir makale yazın. | null | Kitap okumak, yaşı veya geçmişi ne olursa olsun tüm okuyuculara sayısız fayda sağlayan paha biçilmez bir aktivitedir. Kitap okumak bilgiyi artırabilir, hayal gücünü genişletebilir, empati ve anlayışı geliştirebilir, zihni canlandırabilir, odaklanma ve konsantrasyonu geliştirebilir ve stresi azaltabilir. Ayrıca kitap okumak her zaman her yerde yapılabilecek bir aktivitedir. Kitap dışında herhangi bir ekipman gerektirmeyen, kullanışlı ve keyifli bir eğlence biçimi haline getiren, aynı zamanda değerli eğitimsel faydalar sağlayan bir aktivitedir. Kitap okumak, okuyucuları yeni kültürler, inançlar ve düşünme biçimleriyle tanıştırarak yeni dünyaların kapılarını açabilir. Kitap okumak aynı zamanda empati ve anlayışı geliştirebilir, okuyucuların başkalarının yaşamları ve bakış açıları hakkında fikir sahibi olmalarını sağlayabilir ve hatta farklı geçmişlere ve inançlara sahip insanlar arasındaki boşlukları kapatmaya yardımcı olabilir. Ayrıca kitaplar, okuyucuların hayal güçlerini harekete geçirebilir, alışılmışın dışında düşünmelerine ve yeni ve yaratıcı fikirleri keşfetmelerine olanak tanır. Son olarak, okuma eylemi sakinleştirici ve meditatif bir etkiye sahip olabilir ve okuyucuların rahatlamasına ve yeniden odaklanmasına yardımcı olur. Okuma, okuyucuların dikkatini vermesini ve materyalle ilgilenmesini gerektirdiğinden odaklanma ve konsantrasyonu geliştirmeye de yardımcı olabilir. Ek bir avantaj, tüm bu avantajlardan ücretsiz olarak yararlanılabilmesidir - tek yapmanız gereken bir kitap açıp okumaya başlamak! Tüm bu nedenlerle kitap okumanın herkes tarafından sahiplenilmesi gereken bir aktivite olduğu açıktır. Sadece sayısız eğitim ve eğlence avantajı sunmakla kalmaz, aynı zamanda her yerde, her zaman keyifle yapılabilecek bir aktivitedir. Bir daha yapacak bir şey ararken, neden bir kitap açıp yeni bir dünyaya girmiyorsunuz? |
Çıktı "Merhaba dünya!" C++'da en az 5 farklı şekilde. | null | 1) cout kullanarak: ``` #include <iostream> int main() { std::cout << "Merhaba dünya!" << std::endl; 0 dönüşü; } ``` 2) printf kullanarak: ``` #include <stdio.h> int main() { printf("Merhaba dünya!\n"); 0 dönüşü; } ``` 3) Puts kullanımı: ``` #include <stdio.h> int main() { puts("Merhaba dünya!"); 0 dönüşü; } ``` 4) stringstream kullanarak: ``` #include <iostream> #include <sstream> int main() { std::stringstream ss; ss << "Merhaba dünya!"; std::cout << ss.str() << std::endl; 0 dönüşü; } ``` 5) write() kullanarak: ``` #include <unistd.h> #include <string.h> int main() { const char* s = "Merhaba dünya!\n"; write(STDOUT_FILENO, s, strlen(ler)); 0 dönüşü; } ``` |
Laktoz intoleransı olan bir kişi için hazırlanmış bir vejetaryen yemek tarifi oluşturun | null | Kaju Peynirli Sebze Risotto: Malzemeler: - 2 yemek kaşığı zeytinyağı - 1 adet doğranmış soğan - 2 diş kıyılmış sarımsak - 2 su bardağı Arborio pirinci - 6 su bardağı sebze suyu - 1/2 çay kaşığı kekik - 1 çay kaşığı İtalyan otlar - 1 su bardağı taze veya dondurulmuş sebze - İsteğe göre tuz ve karabiber - 1/2 su bardağı kaju peyniri Talimatlar: 1. Zeytinyağını büyük bir tencerede orta-yüksek ateşte ısıtın. 2. Soğanı ve sarımsağı ekleyin ve soğan yarı saydam olana kadar soteleyin. 3. Arborio pirinci ekleyin ve yağ ile kaplanana kadar karıştırın. 4. 4 bardak sebze suyunu dökün ve kaynatın. 5. Isıyı orta-düşük seviyeye düşürün ve ara sıra karıştırarak 20 dakika pişirin. 6. Kalan 2 su bardağı sebze suyunu, kekiği, İtalyan otlarını ve sebzeleri ekleyin ve karıştırın. 7. Risotto tamamen pişene kadar 10-15 dakika daha pişirin. 8. Risottoyu tatmak için tuz ve karabiberle tatlandırın. 9. Kaju peynirini yapmak için 1 su bardağı kajuyu 1/4 su bardağı su ile pürüzsüz olana kadar bir karıştırıcıda karıştırın. 10. Kaju peynirini risotto üzerine dökün ve risotto eşit şekilde kaplanana kadar karıştırın. 11. Risottoyu sıcak olarak servis edin. Eğlence! |
Küçük bir işletme için bir siber güvenlik sistemi önerin. | null | Küçük bir işletme için etkili bir siber güvenlik sistemi hem önleme hem de müdahale gerektirir. Önleme önlemleri arasında düzenli politika denetimleri ve incelemeleri, tüm bilgisayarlara ve diğer ekipmanlara sık sık yama uygulanması, kullanıcı eğitimi ve düzenli sızma testleri yer almalıdır. Şirket, potansiyel izinsiz girişleri ve diğer güvenlik sorunlarını tespit etmek için izinsiz giriş tespit sistemleri, güvenlik duvarları ve veri kaybı önleme yazılımları kullanmalıdır. Son olarak, sistem ayrıca tespit edilen herhangi bir tehdide karşı net tepkiler ve yanıtlar içermelidir. Bu, herhangi bir uyarıya yanıt vermek için iyi tanımlanmış bir komuta zincirini ve veri ihlallerinin nasıl ele alınması gerektiğine ilişkin belgeleri içermelidir. Tüm temelleri kapsadığından emin olmak için sistem, değerlendirmeler yapmak ve en iyi uygulamalar hakkında tavsiyeler sunmak için siber güvenlik alanında dışarıdan uzmanları da içermelidir. Sistemin yönetiminden, güncel ve ilgili olduğundan emin olmak için düzenli incelemelerle dışarıdan bir BT departmanı veya danışman sorumlu olmalıdır. Çalışanlar için bir uzaktan erişim ve kayıt sistemi kurmak, ağ ve veri güvenliğini korumaya da yardımcı olabilir. Son olarak, tüm veriler güvenli bir ağda saklanmalı ve mümkün olduğunda şifrelenmelidir. |
Romeo ve Juliet'in 5 ana temasını tanımlayın ve her birine birer örnek verin. | null | 1. Aşk: Romeo ve Juliet'in iki aile arasındaki düşmanlığa rağmen birbirlerine duydukları tutkulu aşk oyunun ana temalarından biridir. Bunun bir örneği, Perde II, Sahne 2'de Romeo'nun “Benim lütfum deniz kadar sınırsız, / Aşkım derin; Sana ne kadar çok verirsem, / Ne kadar çok sahip olursam, çünkü ikisi de sonsuzdur.” 2. Kader: Kader, trajik hikaye boyunca itici bir güç gibi davranarak oyunda büyük bir rol oynar. Bir örnek, Keşiş Lawrence'ın Juliet'e "İşler öyle bir noktaya geldi ki / Talih değişikliğinin görülebileceği / Ama iptal edilemeyeceği bir noktaya geldi." 3. Aile Onuru: Aile onuru, Montague'ler ve Capulet'ler arasındaki aşırı nefrette ve her iki ailenin eylemlerinde ve sözlerinde görülebilir. Buna bir örnek, Tybalt'ın Benvolio'ya "Yararlan, katlanmayacağım" demesidir. 4. Dürtüsellik: Romeo ve Juliet'in fevri kararları, özellikle evlilikleri açısından nihai trajediye katkıda bulunur. Bunun bir örneği, Romeo'nun Rahip Lawrence'ın uyarılarına rağmen Juliet'i sadece bir gün tanıdıktan sonra evlenmeye karar vermesidir. 5. İletişimsizlik: İletişimsizlik, oyunda karakterlerin bilmeden zararlı eylemlerde bulunmasına yol açan önemli bir faktördür. Bunun bir örneği, Rahip'in Romeo'ya mesajının iletilmemesi ve Romeo'nun Juliet'in öldüğüne inanarak kendi canına kıymasıyla sonuçlanmasıdır. |
Bir maceraya atılmaya karar veren iki arkadaş hakkında kısa bir hikaye oluşturun. | null | Jake ve Andrea, macera tutkusunu paylaşan iki yakın arkadaştı. Sıcak bir yaz gününde ikili, bunun onları nereye götüreceğini bilmeden bir yolculuğa çıkmaya karar verdi. Çantalarını toplayıp yola koyuldular, her biri heyecanlı ama biraz da korkmuş hissediyordu. Maceralarının ilk birkaç günü keşif, kahkaha ve yeni keşiflerle doluydu. Ormanların arasından yürüyüş yaptılar ve nefes kesen manzaraları seyretmek için durarak kayalık patikalarda yürüdüler. Hatta yol boyunca birkaç vahşi hayvanla bile karşılaştılar, bu da her zaman ilginç bir hikayeye dönüşmüştür. Bir gün, sonsuza dek uzanıyormuş gibi görünen eski bir mağara sistemine rastladılar. Biraz merakla, maceraya atılmaya karar verdiler ve çok geçmeden kendilerini tamamen yeni ve görülmemiş eski bir uygarlığın içinde buldular. Güzeldi - antik kalıntılar ve mermerden yapılmış tapınaklar, duvarlarda gizemli yazılar. Bu gizli dünyayı bir süre keşfettikten sonra, yeraltı şehrinin lideri olduğunu iddia eden yaşlı bir adamla karşılaşırlar. Onlara buranın yüzyıllardır var olduğunu ve burayı çok az kişinin bildiğini söyledi. Ayrıca yerin efsaneleri ve tarihi hakkında hikayeler paylaştı ve hatta onlara gece için barınak sağlamayı teklif etti. Jake ve Andrea, keşfettikleri şey karşısında hayrete düştüler ve yolculukları üzerine düşündüklerinde ne kadar çok şey öğrendiklerini fark ettiler. İkili, bu gizli topluluğu bir sır olarak saklayacaklarına ve yaşadıkları harika macerayı asla unutmayacaklarına söz verdiler. |
Sağlanan girdiyi içeren en az 100 kelimelik bir hikaye oluşturun. | Bir fırtına sırasında gözlüğünü kaybeden genç bir öğrenci | Küçük kasabanın gördüğü en karanlık fırtınaydı. Gök gürültüsü ve şimşek çakmaları gökyüzünü aydınlattı. Zorlu koşulları deneyimlemek için dışarı çıkmayı göze alan cesur genç bir öğrenci dışında herkes içeride fırtınadan saklanıyordu. Yürüdükçe kimliklerinin ayrılmaz bir parçası haline gelen gözlüklerinin ortalıkta olmadığını fark ettiler. Çılgınca bir aramadan sonra, gözlüklerinin karanlık yağmurda bir yere düşmüş olması gerektiğini fark ettiler. Başka seçeneği olmayan öğrenci, kayıp gözlüklerini bulma umuduyla onları çok uzağa götürebilecek bir yolculuğa çıktı. Öğrenci, artık çok uzak görünen bir şeyi aramak için sık ormanlarda yürüyüş yaptı, tepelere tırmandı ve hain nehirlere göğüs gerdi. Birkaç gün geçti ve umutları solmaya başladı. Ama sonra, uğursuz bir öğleden sonra, gözleri görüş açılarının köşesinde bir parıltıya takıldı. Kaynağa doğru koştular ve şaşkınlık içinde gözlükleriydi. Öğrenci onları bulduğuna çok sevindi ve gözlükleriyle bir daha asla bu kadar dikkatsiz olmayacaklarını biliyorlardı. Öğrenci, onları kayıp gözlükleriyle birleştirdiği için fırtınaya teşekkür etti ve eve dönüş yolculuğuna devam etti. |
Aşağıdaki unsurları kullanarak bir hikaye yazın: düşündürücü bir soru, egzotik bir yer, yardımcı bir karakter | null | Gökyüzü, Nejd'in uzak çöl vahasının üzerinde parıldayan göz kamaştırıcı bir yıldız dizisiyle çalkalanıyordu. Ufka bakarken, John'un aklına rahatsız edici bir düşünce geldi: neden buradaydı? Tam o sırada, gölgelerin arasından bilge yaşlı bir adam belirdi. Yaşlı adam, John'a kendisini takip etmesini işaret etti ve kısa süre sonra kendisini adamın mütevazı evinde buldu. Yardımsever yaşlı adam nazik bir gülümsemeyle John'a kafa yorduğu soruyu sordu: Çölde ne arıyordu? John, yaşlı adama dünyada bir fark yaratma hayalinden bahsetti ama nasıl başlayacağından emin değildi. Yaşlı adam yavaşça başını salladı ve sonra yakındaki bir kapıyı açtı. İçeride, John onları akıllıca kullanırsa değişiklik yaratmak için kullanılabilecek eski eserlerle dolu karanlık, gizemli bir oda vardı. Yaşlı adam John'a döndü ve "Sana verilen gücü nasıl kullanacağına sen karar vereceksin ama unutma: Doğru soruları sor, doğru cevapları bulacaksın" dedi. John, yaşlı adamın sözlerinden ilham alarak ona teşekkür etti ve yeni bir kararlılıkla odaya girdi. Bu yolculuğun her şeyi değiştireceğini biliyordu. |
Sol üst köşede 1'den başlayarak sıralı sayılardan oluşan bir sarmal yazdırmak için bir Ruby betiği yazın. Karenin kenarı "N" olacaktır. | null | İşte sol üst köşede 1'den başlayarak sıralı sayılardan oluşan bir sarmal yazdıran bir Ruby betiğinin bir uygulaması. Karenin kenarı `n` değişkeni kullanılarak belirtilir. ``` n = 5 matrix = Array.new(n) { Array.new(n, 0) } count = 1 row_start = 0 row_end = n - 1 col_start = 0 col_end = n - 1 while row_start <= row_end && col_start <= col_end (col_start..col_end).each do |i| matrix[row_start][i] = say say += 1 end row_start += 1 (row_start..row_end).her do |i| matrix[i][col_end] = say say += 1 end col_end -= 1 if row_start <= row_end col_end.downto(col_start).each do |i| matrix[row_end][i] = say say += 1 end row_end -= 1 end if col_start <= col_end row_end.downto(row_start).each do |i| matrix[i][col_start] = say say += 1 end col_start += 1 end end matrix.each do |satır| row.each do |öğe| print "#{element}\t" end puts end ``` Örneğin, `n = 5` ayarlarsak, çıktı şöyle olur: `` 1 2 3 4 5 16 17 18 19 6 15 24 25 20 7 14 23 22 21 8 13 12 11 10 9 `` |
15 cümlelik bir paragraf oluşturmak için verilen başlığı kullanın | Çevrimiçi Öğrenmenin Avantajları | Çevrimiçi öğrenme, geleneksel sınıf eğitimine göre bir dizi belirgin avantaj sunar. Fiziksel sınıf olmadığı için öğrenciler öğrenme materyallerine 7/24 erişebilirler, böylece çalışma programları üzerinde daha fazla kontrole sahip olurlar. Birçok çevrimiçi kurs, zorunlu ders saatleri olmadan esnek ilerleme hızı sunar, böylece her öğrenci kendi hızında öğrenebilir. Çevrimiçi kurslar ayrıca geleneksel olarak mevcut olmayan materyallere veya derslere daha kolay erişim sağlayabilir. Ek olarak, birçok çevrimiçi kurs geleneksel kurslardan daha ucuz olduğu için çevrimiçi öğrenme daha uygun maliyetli olabilir. Ayrıca, çevrimiçi öğrenenler dünyanın dört bir yanından kaynaklara erişerek fiziksel bir sınıfta olduğundan daha fazla işbirliğine ve bilgi paylaşımına olanak tanır. Çevrimiçi sınıflardaki öğrenciler, çevrimiçi platformun anonimliği nedeniyle daha rahat soru sorabilirler. Buna ek olarak, çevrimiçi öğrenenler, dünyanın dört bir yanından akranlarıyla tartışmalara katılarak ders materyaliyle olan bağlantılarını ilerletebilirler. Ders materyallerine erişmek için teknolojiyi kullanma yeteneği, çevrimiçi öğrenmenin geleneksel bir sınıftan daha geniş bir yelpazedeki insanlara ulaşabileceği anlamına gelir. Çevrimiçi değerlendirmelerin kullanılması, bir öğrencinin bilgisini test etmek için gereken süreyi azaltmaya yardımcı olabilir ve ek kurs çalışmaları için zaman kazandırır. Son olarak, öğrenciler ders materyallerine istedikleri zaman erişebilirler ve bu da dersi kaçırma ihtiyacını ortadan kaldırır. Sonuç olarak, çevrimiçi öğrenme, geleneksel öğrenmeye göre bir dizi avantaj sağlayabilir ve öğrenciler için hızla çekici bir seçenek haline gelir. |
Para biriktirmenin önemi hakkında 3 paragraflık bir makale yazın. | null | Para biriktirmek hayatın önemli bir parçasıdır. Beklenmeyen harcamalarla başa çıkmamıza ve zaman içinde zenginlik oluşturmamıza yardımcı olabilir. Para biriktirmek aynı zamanda yaşamlarımız ve geleceğimiz üzerinde daha fazla özgürlüğe ve kontrole sahip olmanın bir yoludur. Yaşam maliyetlerinin arttığı günümüz dünyasında, bireylerin para biriktirmeyi öğrenmesi çok önemlidir. İmkanları dahilinde yaşamalarına ve finansal güvenlik oluşturmalarına yardımcı olabilir. Bireyler, gelirlerinin bir kısmını tasarruf için ayırarak, araba tamiri veya sağlık faturaları gibi beklenmedik harcamalar için fonları olmasını sağlayabilirler. Para biriktirmek, bireylerin bir iş girişimine yatırım yapmak gibi ortaya çıkabilecek fırsatlardan yararlanmalarına da olanak tanır. Son olarak, para biriktirmek, belirsiz zamanlarda finansal güvensizliğe karşı bir koruma olabilir. Bireyler, gelirlerinin bir kısmını bir kenara ayırarak, işsizlik veya mali bir krizle karşı karşıya kalmaları durumunda hazırlıklı olabilir. Para biriktirmek, bireylerin yüksek öğrenime devam etmek veya büyük bir satın alma yapmak istemeleri durumunda da faydalı olabilir. Genel olarak, para biriktirmek, finansal güvenlik ve istikrar için önemli bir adımdır. Bireylere gönül rahatlığı ve hayallerinin peşinden gitme özgürlüğü verebilir. |
Seyir sırasında alınması gereken uygun güvenlik önlemlerinin bir listesini oluşturun. | null | 1. Denize açılmadan önce gemide gerekli güvenlik ekipmanlarına sahip olduğunuzdan emin olun. 2. Limandan ayrılmadan önce daima hava durumunu kontrol edin. 3. Güvertede ve teknenin yakınındayken bir can yeleği giyin. 4. Navigasyon yaparken gelgit ve deniz akıntılarına dikkat edin. 5. Gemide uygun bir navigasyon sistemi ve araçları olduğundan emin olun. 6. Seyir halindeyken kaçınılması gereken kısıtlamaların veya alanların farkında olun. 7. Bir ilk yardım çantası taşıyın ve acil bir durumda nasıl kullanılacağını bilin. 8. Kıyıya yakın seyrederken navigasyon ışıklarını kullanın. 9. Limana girmeden veya limandan ayrılmadan önce tüm navigasyon kurallarını tekrar kontrol edin. 10. Yanınızda iyi iletişim araçları bulundurun ve bunların düzgün çalıştığından emin olun. 11. Bulunduğunuz yeri ve beklenen dönüş zamanını birine bildirin. 12. Diğer gemilere ve yaban hayatına dikkat edin. 13. Teknenizin güvenlik ve navigasyon prosedürleri konusunda kendinizi eğitin. 14. Sis ve görüş mesafesinin düşük olduğu durumlarda sis düdüğü ve sesli sinyaller gibi sinyal cihazları kullanarak güvenliği artırın. 15. Teknenin çalışır durumda olduğundan ve tüm sistemlerin bakımlarının düzgün yapıldığından emin olun. 16. Beklenmedik olaylar için ayrıntılı bir planınız olsun. 17. Teknenin büyük dalgaları ve şiddetli rüzgarları idare etme kapasitesinin farkında olun. 18. Acil durumda yapılabilecek yardımın yerlerini ve çeşitlerini bilin. 19. Bir denizci olarak sınırlarınızı bilin ve suya saygı gösterin. |
Bir veri bilimcisi için bir özgeçmiş oluşturun. | null | John Smith Veri Bilimcisi Özeti Zorlu sorunlara yaratıcı çözümler geliştirme hevesi ile son derece deneyimli veri bilimcisi. Eğilimleri belirlemek, içgörüler geliştirmek ve iş kararlarını iyileştirmek için gelişmiş analitik, makine öğrenimi ve yapay zeka tekniklerini uygulama becerisine sahip. Veri odaklı çözümlerden yararlanma ve karmaşık fikirleri kilit paydaşlara etkili bir şekilde iletme konusunda kanıtlanmış yetenek. Beceriler - İstatistiksel Yazılım: Python, R, MATLAB, SAS, SPSS - Veri Analizi ve Görselleştirme: Tableau, Power BI, Excel, SQL - Makine Öğrenimi: NLP, Karar Ağaçları, Rastgele Ormanlar, Gradient Boost, K En Yakın Komşular - Yapay Zeka ve Derin Öğrenme: TensorFlow, Keras, Scikit-Learn - Büyük Veri: Hadoop, Spark, AWS Redshift Experience Data Scientist ABC Corporation, XYZ City, XYZ State (01/2019 – Günümüz) - %80 daha hızlı Apache Spark kullanan veri ardışık düzenleri geliştirdi ve denetledi Yani geleneksel yöntemler. - Çevrimiçi satışları %20 artıran yeni müşteri segmentasyon modelleri tasarlamak için 3PB'den fazla web davranışı verisi analiz edildi. - Ürün içgörüleri oluşturmak ve pazarlama kampanyalarını iyileştirmek için tahmine dayalı modelleme ve tahmini trendler gerçekleştirdi. Veri Analisti EFG Şirketi, XYZ Şehri, XYZ Eyaleti (08/2017 – 12/2018) - Pazarlama kampanyaları için eyleme dönüştürülebilir müşteri içgörüleri sunmak için müşteri analitiği ve gelişmiş müşteri segmentasyonu stratejilerinden yararlandı. - Müşteriyi elde tutmada %10'luk bir iyileşme sağlayan müşteri kayıp ölçümleri ve müşteri yaşam boyu değer modelleri geliştirildi. - Öngörüler, tahminler ve müşteri segmentasyonu sağlamak için Tableau'dan yararlanıldı. Education University of Toronto Bachelor of Science, Computer Science (06/14/2015) - GPA: 3.37 - Kurs: Yapay Zeka, Makine Öğrenimi, Veritabanı Sistemleri, Bilgisayar Ağları |
Asal sayılar 2: 2, 2 + 3, 2 + 3 + 5'ten başlayarak sırayla eklenir. Bu tür ilk 12 toplamdan kaç tanesi asaldır? | null | Ardışık asal sayıların ilk birkaç toplamını sırayla toplayarak kolayca bulabiliriz: - 2 (ilk asal) - 2 + 3 = 5 (asal) - 2 + 3 + 5 = 10 (bileşik) - 2 + 3 + 5 + 7 = 17 (asal) - 2 + 3 + 5 + 7 + 11 = 28 (bileşik) - 2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13 = 41 (asal) - 2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13 + 17 = 58 (bileşik) - 2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13 + 17 + 19 = 77 (bileşik) - 2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13 + 17 + 19 + 23 = 100 (bileşik) - 2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13 + 17 + 19 + 23 + 29 = 129 (bileşik) - 2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13 + 17 + 19 + 23 + 29 + 31 = 160 ( bileşik) - 2 + 3 + 5 + 7 + 11 + 13 + 17 + 19 + 23 + 29 + 31 + 37 = 197 (asal) İlk 12 toplamdan sadece 5 tanesi asaldır: 2, 5, 17 , 41 ve 197. |
Ormanda yaşayan bir elf hakkında bir hikaye icat edin. | null | Bir zamanlar küçük, büyülü bir ormanda Rose adında genç bir elf yaşarmış. Rose, günlerini doğanın sakin güzelliğinde, bitkilerle ve ağaçlarla ilgilenerek ve pırıl pırıl çayırlarda oynayarak geçirmeyi seven nazik ve yardımsever bir yaratıktı. Bir gün ormanı keşfederken Rose terk edilmiş bir ağaç eve rastladı. Sık bir meşe ormanının altına gizlenmiş gizemli güzelliği ve büyüleyici çekiciliği o kadar ilgisini çekmişti ki, hemen oraya taşınmaya karar verdi. Rose yıllarca ağaç evde yaşadı, ormanın tüm hayvanlarıyla arkadaş oldu ve ormanın sırlarını öğrendi. yaratıklar. Hatta güzel ve kullanışlı eşyalar yapmak için bitkileri ve ahşabı kullanarak ağaçta küçük bir atölye inşa etti. Ancak bir gün, ormanda dolaşan bir avcı geldi ve hayvanlara zarar vermekle ve Rose'un huzurlu evini yok etmekle tehdit etti. Rose hızlı ve cesurdu ve yeni keşfettiği güçlerini avcıyı korkutmak için kullandı, böylece avcı ormanı bir daha asla karartmadı. O andan itibaren Rose, evini ağaç evde tuttu ve ağaçların arasında teselli ve sakinlik buldu. Büyülü ormanlarda yeni bir eve çekildiği güne kadar, ormanın yaratıklarını memnun ederek güzel hediyeler vermeye devam etti. |
Tıp alanında yapay zekanın önemini tartışan bir blog yazısı yazın. | null | Tıp dünyası hızla gelişiyor ve teknolojideki gelişmeler bu evrimde büyük rol oynuyor. Yapay zeka (AI), teşhis ve tedavi alanlarında giderek daha fazla önem kazanıyor ve bunun tıp endüstrisi üzerindeki etkileri abartılamaz. Yapay zeka, tıp uzmanlarının büyük miktarda hasta verisini gerçek zamanlı olarak analiz etmelerini ve daha bilinçli, kanıta dayalı kararlar almalarını sağlayarak tıp uygulama biçimlerine devrim niteliğinde değişiklikler getiriyor. Yapay zeka teknolojileri, tıp uzmanlarının hastalıkları daha doğru ve hızlı bir şekilde teşhis etmesine olanak tanır ve normalde insanlar tarafından tespit edilemeyen kalıpları ve korelasyonları belirleyerek karar vermeyi destekleyebilir. Örneğin, AI güdümlü teşhis, aynı hastanın zaman içindeki görüntüleme taramalarını ölçebilir ve karşılaştırabilir, semptomlardaki eğilimleri belirleyebilir ve tedavi seçenekleri önerebilir. AI ayrıca tıp uzmanlarına günlük uygulamalarında çok ihtiyaç duyulan yardımı sağlıyor. AI, tıbbi geçmiş, tedavi yanıtları ve laboratuvar sonuçları gibi hasta verilerini analiz ederek olası komplikasyonları tahmin edebilir ve tıp uzmanlarını olası riskler veya sorunlara karşı uyarabilir. Yapay zekanın tıptaki potansiyel faydaları, teknoloji geliştikçe daha da büyüyor. Yapay zeka, tıp uzmanlarının tanı ve tedaviye çok daha kişiselleştirilmiş bir yaklaşım benimsemesine olanak tanıyor ve bu da hastalar için daha iyi sonuçlara yol açabiliyor. Ayrıca yapay zeka, insan emeğine olan ihtiyacı azaltarak ve verimsizlikleri ortadan kaldırarak tıbbi bakım maliyetini azaltabilir. Sonuç olarak, AI tıp uzmanları için paha biçilmez bir araçtır ve dünya çapında sağlık standartlarını büyük ölçüde iyileştirme potansiyeline sahiptir. |
Yazdırırken muteksleri kullanarak çok iş parçacıklı FizzBuzz yazın. | null | İşte muteksleri kullanan C++'da çok iş parçacıklı FizzBuzz uygulamasına bir örnek: ```cpp #include <iostream> #include <thread> #include <mutex> std::mutex mtx; void fizzbuzz(int n) { for(int i = 1; i <= n; ++i) { std::string output = ""; if(i % 3 == 0) output += "Fizz"; if(i % 5 == 0) output += "Buzz"; if(output.empty()) output = std::to_string(i); // Tek seferde yalnızca bir iş parçacığının yazdırılmasını sağlamak için mutex kullanın std::lock_guard<std::mutex> lock(mtx); std::cout << çıktı << std::endl; } } int main() { const int N = 15; std::thread t1(fizzbuzz, N); std::thread t2(fizzbuzz, N); t1.join(); t2.join(); 0 dönüşü; } ``` Bu uygulamada, `fizzbuzz`, aynı `n` argümanıyla iki kez çağrılır. Ardından, her biri aynı "n" bağımsız değişkeniyle "fizzbuzz" çalıştıran iki ileti dizisi oluşturulur. Her iş parçacığı yürütülürken, 1'den 'n'ye (dahil) kadar olan sayılar üzerinde bir döngü yinelenir ve her sayının "Fizz", "Buzz", "FizzBuzz" ile değiştirilmesi veya olduğu gibi bırakılması gerekip gerekmediğini belirler. Ortaya çıkan çıktı dizesi daha sonra konsola yazdırılır, ancak yalnızca bir defada yalnızca bir iş parçacığının yazdırıldığından emin olmak için bir muteks üzerinde bir kilit elde edildikten sonra. "main" işlevi, geri dönmeden önce her iki iş parçacığının da bitmesini bekler. |
Bir s dizisi ve bir kelime sözlüğü dict verildiğinde, s'nin bir veya daha fazla sözlük kelimesinden oluşan boşlukla ayrılmış bir diziye bölünüp bölünemeyeceğini belirleyin. Örneğin, giriş dizesi "leetcode" ise ve sözlük ["leet", "code"] ise, çıktı doğru olmalıdır. | null | Bu problem dinamik programlama ile çözülebilir. n+1 boyutunda bir dp[] dizisi oluşturabiliriz (burada n, s giriş dizisinin uzunluğudur), öyle ki, eğer s[0:i] alt dizisi boşlukla ayrılmış sözcüklere bölünebiliyorsa, dp[i] doğru olur, Aksi takdirde yanlış. Tüm olası alt dizileri yinelemek için iç içe bir döngü kullanabiliriz ve her bir alt dize için sözlükten bir kelimeyi önceden bölümlere ayrılmış bir alt dizeyle birleştirerek oluşturulup oluşturulamayacağını kontrol edebiliriz. Böyle bir segment bulunursa, dp[i]'yi true olarak ayarlayabilir ve bir sonraki iterasyona devam edebiliriz. Dizideki son eleman olan dp[n]'yi hesapladıktan sonra, değerini nihai sonuç olarak döndürebiliriz. İşte kod: ``` def word_break(s, word_dict): n = len(s) dp = [False] * (n+1) dp[0] = i için true(1, n+1) aralığında : for j in range(i): if dp[j] ve s[j:i] in word_dict: dp[i] = True break return dp[n] ``` dp[0] = True ile başlıyoruz çünkü bir boş dizi her zaman oluşturulabilir. Daha sonra tüm s[0:i] alt dizilerini yineleriz ve sözlükte s[j:i] = w + s[0:j] olacak şekilde bir w sözcüğü bulmaya çalışırız, burada 0 <= j <= i-1 . Eğer böyle bir kelime bulunursa dp[i] değerini True yaparak bir sonraki iterasyona geçiyoruz. Yineleme tamamlandığında, nihai sonuç olarak dp[n] değerini döndürürüz. |
Belirli bir konu hakkında bir rapor oluşturun. | Sosyal Medyanın Eğitime Etkisi | Sosyal medyanın eğitim sektöründeki etkisi önemli olmuştur. Facebook, Instagram, Twitter, YouTube ve diğerleri gibi sosyal medya platformları, eğitim kurumlarına çok çeşitli yeni araçlar ve öğrenciler ve paydaşlarla iletişim kurma yolları sağlamıştır. Bu platformlar, eğitimcilerin faaliyetlerinin erişimini ve etkisini geliştirmelerine ve anlamlı eğitim içeriği paylaşmalarına olanak sağlamıştır. Ayrıca, çevrimiçi sınıflar ve sanal çalışma grupları gibi dijital ürün ve hizmetler, eğitim kurumlarının program ve hizmetlerinin erişimini ve erişilebilirliğini genişletmesine olanak sağlamıştır. Ayrıca, çevrimiçi işbirliği araçları, öğretmen-öğrenci ilişkilerini geliştirmiş ve sanal öğrenme topluluklarının oluşmasını ve genişlemesini sağlamıştır. İş yerinin yeniden şekillenmesinde sosyal medyanın da payı var. Eğitmenler, eğitim kurumları ve işverenler arasında sanal kanallar oluşturarak öğrencileri ile potansiyel iş fırsatları ve becerileri arasında daha iyi bağlantı kurabilir. Ek olarak, derslerin görsellerini veya kısa videolarını sağlayarak, öğrenciler öğretilen kavramları daha iyi anlayabilirler. Sonuç olarak, sosyal medya, eğitim çıktılarını ilerletmek ve öğrencilere gelecekteki çabalarında başarılı olmaları için ihtiyaç duydukları bilgi ve becerileri sağlamak için güçlü bir araçtır. |
Aşağıdaki konu hakkında ikna edici kısa bir makale yazın. | serbest konuşma | İfade özgürlüğü, işleyen herhangi bir demokrasinin temel bir parçasıdır ve önemi abartılamaz. Kendimizi ifade etme, fikir paylaşma ve anlamlı diyaloglar kurma becerimizin temelidir. İfade özgürlüğü olmadan, statükoya meydan okuyamayız, otoriteyi sorgulayamayız veya değişimi savunamayız. Özgür bir toplumda, bireyler sansür veya misilleme korkusu olmaksızın kendilerini ifade etme hakkına sahip olmalıdır. Bu, popüler olmayan görüşleri ifade etme, otoriteye meydan okuma ve barışçıl protestolarda bulunma hakkını içerir. İfade özgürlüğü, daha fazla anlayışa, hoşgörüye ve ilerlemeye yol açabilecek açık fikir alışverişini teşvik eder. Ancak, ifade özgürlüğünün önemi sadece bireysel hakların ötesindedir. İktidardakilerin hesap vermesini sağlamada da önemli bir rol oynar. İktidardakileri eleştirme yeteneği olmadan, temsil ettikleri insanların çıkarları doğrultusunda hareket ettiklerinden emin olmanın hiçbir yolu yoktur. İfade özgürlüğü, otoriteye meydan okumamıza, yolsuzluğu ifşa etmemize ve hesap verebilirlik talep etmemize olanak tanır. Tabii ki, ifade özgürlüğüyle birlikte onu akıllıca ve sorumlu bir şekilde kullanma sorumluluğu da gelir. Nefret söylemi, tehditler ve şiddete teşvik, ifade özgürlüğü yasaları kapsamında korunmaz ve hoş görülmemelidir. Ancak bu, birinin görüşüne katılmadığımız için ifade özgürlüğünü sınırlamamız gerektiği anlamına gelmez. Kısacası, ifade özgürlüğü, herhangi bir demokratik toplumun temel bir parçasıdır. Bireylerin kendilerini ifade etmelerine, otoriteye meydan okumalarına ve iktidardakileri sorumlu tutmalarına olanak tanır. Her zaman kolay olmasa da, bu temel hakkı bir bütün olarak toplumun iyiliği için korumak ve savunmak bizim sorumluluğumuzdur. |
Teknik olmayan bir izleyici kitlesine kabarcık sıralama algoritması kavramını açıklayın. | null | Tüm arkadaşlarınızın adlarını ve telefon numaralarını bir kağıt şeridine yazdığını ve tüm bu şeritlerin bir torbaya yerleştirilip karıştırıldığını hayal edin. Tüm bu kişilerin bir listesini istiyorsunuz, ancak kullanışlı olmaları için alfabetik sıraya ihtiyacınız var. Bunu yapmak için balon sıralamasını şu şekilde kullanabilirsiniz: 1) Tüm adları soldan sağa doğru düzenleyin. 2) En soldaki şeritten başlayın. Sağındaki şeritle karşılaştırın. İsim alfabede sağ komşusunun adından sonraysa, yerlerini değiştirin. 3) Şimdi soldan ikinci şeride bakın (yer değiştirmişse bu yine aynı şerit olabilir). Adını daha önce olduğu gibi sağdaki komşusuyla karşılaştırın. Gerekirse değiştirin. 4) En sağdaki şeride ulaşana kadar bu işleme devam edin. Artık en sağdaki şeridin alfabede en son kişinin adını taşıdığını biliyorsunuz. Gerektiğinde hareket ederek ve değiştirerek, alfabedeki en son adı 'kabarcıkladınız', bu da kabarcık sıralama adının geldiği yerdir. 5) Şimdi en sola dönün ve aynı işlemi tekrar yapın, ancak bu sefer en sağdan ikinci şeritte durabilirsiniz çünkü bunun alfabedeki en son isim olduğunu zaten biliyorsunuz. 6) Yine en soldaki şeride dönün, işlemi tekrarlayın ve en sağdan üçüncü şeritte durun. 7) Tüm liste sıralanana kadar devam edin. Bunun gibi balon sıralaması çok basittir, ancak uzun listelerde çok zaman alabilir. Daha uzun listeler için başka yaklaşımlar önerilebilir. |