text
stringlengths 4
660
| label
int64 0
2
|
---|---|
giảng viên giảng dạy rất truyền cảm , tạo cảm giác ham học và hệ thống bài tập dồi dào phong phú .
| 2 |
thầy có cách giảng bài rất hay và dễ hiểu .
| 2 |
thầy dạy bằng slide bài giảng hơi nhanh .
| 0 |
cách dạy của cô hay , thú vị , tạo động lực .
| 2 |
thầy dạy vui vẻ , không có áp lực quá khắt khe .
| 2 |
giải thích cặn kẽ đi sâu hơn nữa .
| 0 |
cho bài tập nhiều em rất thích colonsmile .
| 2 |
giảng viên vui vẻ nhiệt tình .
| 2 |
giảng viên nhiệt tình , phương pháp giảng dạy dễ hiểu .
| 2 |
giảng viên rất tâm huyết và nhiệt tình , giảng bài dễ hiểu .
| 2 |
thầy wzjwz127 dạy rất nhiệt tình .
| 2 |
cô nhiệt tình và đưa ra bài giảng hợp lý , dễ hiểu , có thể vận dụng làm bài .
| 2 |
giảng viên dạy nhiệt tình , truyền đạt kiến dễ hiểu .
| 2 |
thời gian học tập luôn thiếu sót , giảng viên chưa nhiệt tình giảng dạy .
| 0 |
rất thích được học cô .
| 2 |
tiếp cận với sinh viên một cách thân thiện , phương pháp dạy khoa học , dễ tiếp thu , dễ hiểu .
| 2 |
chữ viết nhỏ .
| 0 |
thường xuyên cho nghỉ mà không thông báo .
| 0 |
dạy hơi cao so với năng lực .
| 0 |
giáo viên nhiệt tình , tận tâm giúp đỡ sinh viên .
| 2 |
thích thầy chia sẻ kinh nghiệm .
| 2 |
quá khó tính , giờ cao su , giảng dạy lan man không hiệu quả .
| 0 |
giảng viên giảng không hay , đã vậy còn không nhiệt tình , không vui vẻ , không tạo cơ hội cho sinh viên hỏi về bài giảng .
| 0 |
thầy dạy không có sức hút , nhàm chán , gây buồn ngủ cho sinh viên .
| 0 |
thầy thật sự là một giảng viên dạy học rất có tâm .
| 2 |
thầy dạy nhiệt tình , rất hăng hái .
| 2 |
giọng cô êm êm , dễ buồn ngủ .
| 0 |
truyền đạt nhiều kinh nghiệm tốt cho sinh viên .
| 2 |
khi phản ánh kết quả bài tập không đúng thì cô lại lơ , cười rồi bỏ đi , không có một đáp án cụ thể .
| 0 |
thầy khá hài hước , nói những việc thực tế về ngành it , rất thiết thực .
| 2 |
thầy wzjwz177 rất gần gũi với sinh viên , thầy phát âm tiếng anh cũng rất dễ nghe .
| 2 |
phòng học ồn do cạnh khu xây dựng .
| 0 |
giảng bài dễ tiếp thu nhiệt tình .
| 2 |
lớp đã nghỉ 4 tuần liên tiếp chưa tính một vài ngày nghỉ khác .
| 0 |
em mong phần thực hành được hỗ trợ nhiều hơn nữa từ phía giảng viên .
| 0 |
giảng bài khó hiểu .
| 0 |
cô dạy rất nhiệt tình , cung cấp thông tin đầy đủ nhưng vẫn tạo điều kiện cho sinh viên tìm hiểu thêm .
| 2 |
thầy rất nhiệt tình với học sinh .
| 2 |
dễ học dễ hiểu .
| 2 |
hình như em đăng ký thầy dạy mà thầy dạy mấy buổi người khác dạy mấy buổi thì phải .
| 0 |
chưa giảng dạy nhiều về bài tập , cũng như hướng dẫn sinh viên hướng giải quyết nó .
| 0 |
thầy rất tận tình , luôn luôn giúp đỡ , hỗ trợ sinh viên .
| 2 |
thầy giảng rất hay và dễ hiểu , phong cách dạy độc đáo .
| 2 |
thầy wzjwz237 rất vui và nhiệt tình .
| 2 |
nên đưa môn wzjwz129 vào giảng dạy ngay sau môn wzjwz130 và trước khi học các môn chuyên ngành .
| 0 |
chất lượng tốt giáo viên nhiệt tình .
| 2 |
giảng viên dạy rất nhiệt tình .
| 2 |
thầy dạy sát theo slide nhưng một số kiến thức bài tập lại khó hơn nhiều .
| 0 |
trao dồi thêm về kỹ năng speaking và listening .
| 0 |
ít bài tập .
| 0 |
cô dạy có tâm huyết với học sinh , truyền đạt tốt , dễ hiểu .
| 2 |
đảm bảo giời lên lớp .
| 1 |
ngiêm túc , cứng rắn về vấn đề tự học .
| 2 |
em mail bổ sung bài thực hành giáo viên không hồi đáp , mail xin sửa điểm giảng viên không reply đồng ý xem xét hay không đồng ý .
| 0 |
thời gian cô up slide lên module còn chậm .
| 0 |
thầy đưa ra những demo thực tế , giúp sinh viên dễ hiểu .
| 2 |
nope .
| 1 |
thầy cho khá nhiều bài tập đa dạng .
| 2 |
các phần tiếng việt trong slide được ghi một cách khó hiểu và không rõ ràng , nhiều chỗ trong slide bài giảng có vẻ như được dịch bằng google dịch từ năm 2009 .
| 0 |
cô quan tâm đến sinh viên và truyền đạt kiến thức rất bổ ích .
| 2 |
không thực tế .
| 0 |
tiết học của thầy rất vui .
| 2 |
học trong phòng chất lượng cao hơn , phòng học hiện tại không có máy lạnh .
| 0 |
giảng viên chưa truyền đạt tốt , dạy còn chán , không có sự thu hút trong cách dạy lắm .
| 0 |
hướng dẫn rất tận tình , trình bày hướng dẫn rất đẹp , có phong cách , thể hiện một thái độ rất nghiêm túc trong công việc giảng dạy .
| 2 |
giảng bài dễ hiểu , dễ vận dụng .
| 2 |
thầy vui tính dạy dễ hiểu và cung cấp nhiều thông tin hữu ích cho sinh viên .
| 2 |
thầy quá chuyên nghiệp .
| 2 |
cô giảng có hơi khó hiểu .
| 0 |
tạo bầu không khí thoải mái cho sinh viên .
| 2 |
em rất hài lòng về phương pháp giảng dạy của thầy .
| 2 |
dạy nhiệt tình , theo sát môn học .
| 2 |
vì tính cô kỹ nên đôi lúc nói quá nhiều về một vấn đề ( lặp đi lặp lại ) làm mất thời gian trên lớp và sử dụng giờ học không hiệu quả .
| 0 |
mong giáo viên có thể giải đáp nhiều bài tập cho sinh viên hơn trên lớp .
| 0 |
đầu tư thêm nhiều công cụ dạy học .
| 0 |
giảng viên rất đúng giờ .
| 2 |
cách giảng dễ hiểu .
| 2 |
thang điểm đưa ra đầu khóa học không rõ ràng , nhất quán so với thang điểm cuối khóa .
| 0 |
thầy hứa sẽ up điểm giữa kỳ sớm mà điểm giữa kỳ thì tới giờ này vẫn chưa có ?
| 0 |
thực hành nhiều .
| 0 |
nhiệt tình với sinh viên , tư tưởng thoải mái .
| 2 |
cho sinh viên chép bài để nhớ kiến thức hơn , rèn luyện nhiều bài tập , dạy nhiệt tình .
| 2 |
nhiều hoạt động .
| 1 |
giảng viên áp dụng mô hình scrum để làm project là tốt nhưng không thành công .
| 0 |
hay kể các chuyện liên quan đến thực tiễn giúp bọn em tiếp thu nhanh hơn và cũng có hứng thú trong quá trình học .
| 2 |
đây là điều gây bức xúc với sinh viên .
| 0 |
khó hiểu ạ .
| 0 |
ân cần , tận tụy .
| 2 |
máy chiếu chưa rõ nét cho toàn thẻ sinh viên trong phòng .
| 0 |
cô nhiệt tình , sẵn sàng giảng lại các kiến thức mà sinh viên chưa nắm được khi học lý thuyết .
| 2 |
nâng cao trang thiết bị phòng học .
| 0 |
giảng viên nhiệt tình , hết mình truyền đạt kiến thức .
| 2 |
cô có thể giảng phần lý thuyết kỹ hơn được không ạ .
| 0 |
thầy nên share lại slide cho sinh viên !
| 0 |
nhiều tâm huyết với nghề .
| 2 |
dạy tốt , tận tình .
| 2 |
thầy rất nhiệt tình trong việc trả lời các câu hỏi phụ của sinh viên .
| 2 |
hiện tại em không nhớ nổi mặt của thầy fraction cô như nào nữa colondoublesurprise .
| 1 |
phòng thực hành cần nâng cấp và bổ sung thêm thiết bị để mọi người đều có điều kiện thực hành thực tế nhiều hơn .
| 0 |
giảng viên nên trao đổi với sinh viên nhiều hơn , giao bài tập và giải thích những thắc mắc của sinh viên về môn học .
| 0 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.