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2 classes
Notre baby-sitter habituelle s'était fait opérer des dents de sagesse, alors ce soir-là c'était madame Portozoglou qui nous gardait.
[]
[]
[]
Il paraît qu'elle parle français, mais je ne comprends jamais ce qu'elle dit.
Madame Portozoglou habite dans notre immeuble.
false
Madame Portozoglou habite dans notre immeuble.
[]
[]
[]
Il paraît qu'elle est très gentille et qu'elle adore les enfants, mais moi, je n'en ai jamais eu la preuve.
Il paraît qu'elle parle français, mais je ne comprends jamais ce qu'elle dit.
false
Il paraît qu'elle parle français, mais je ne comprends jamais ce qu'elle dit.
[]
[]
[ "other" ]
Quand c'est madame Portozoglou qui nous garde, Frrrintek est encore plus le chef parce que, en vérité, Madame Portozoglou n'est pas du tout professionnelle.
Il paraît qu'elle est très gentille et qu'elle adore les enfants, mais moi, je n'en ai jamais eu la preuve.
true
Il paraît qu'elle est très gentille et qu'elle adore les enfants, mais moi, je n'en ai jamais eu la preuve.
[]
[]
[]
Elle ne sait pas qu'il faut nous dire d'aller aux toilettes et de nous brosser les dents avant de dormir.
Quand c'est madame Portozoglou qui nous garde, Frrrintek est encore plus le chef parce que, en vérité, Madame Portozoglou n'est pas du tout professionnelle.
false
Quand c'est madame Portozoglou qui nous garde, Frrrintek est encore plus le chef parce que, en vérité, Madame Portozoglou n'est pas du tout professionnelle.
[]
[]
[]
Elle ne sait pas qu'il faut nous obliger à enlever nos chaussettes.
Elle ne sait pas qu'il faut nous dire d'aller aux toilettes et de nous brosser les dents avant de dormir.
false
Elle ne sait pas qu'il faut nous dire d'aller aux toilettes et de nous brosser les dents avant de dormir.
[]
[]
[]
Elle ne sait pas qu'il faut nous lire une histoire.
Elle ne sait pas qu'il faut nous obliger à enlever nos chaussettes.
false
Elle ne sait pas qu'il faut nous obliger à enlever nos chaussettes.
[]
[]
[]
Un jour, j'ai demandé à mon père s'ils lui donnaient autant d'argent pour nous garder qu'à Vanessa qui est jeune, belle, parle très bien français et adore nous commander.
Elle ne sait pas qu'il faut nous lire une histoire.
false
Elle ne sait pas qu'il faut nous lire une histoire.
[]
[]
[ "other" ]
Mon père a froncé les sourcils et m'a demandé :
Un jour, j'ai demandé à mon père s'ils lui donnaient autant d'argent pour nous garder qu'à Vanessa qui est jeune, belle, parle très bien français et adore nous commander.
true
Un jour, j'ai demandé à mon père s'ils lui donnaient autant d'argent pour nous garder qu'à Vanessa qui est jeune, belle, parle très bien français et adore nous commander.
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "anger" ]
- C'est quoi, ton problème ?
Mon père a froncé les sourcils et m'a demandé :
true
Mon père a froncé les sourcils et m'a demandé :
[]
[]
[]
Comme je n'avais pas de réponse, vu que ce n'était pas vraiment mon problème, mais plutôt le sien, je n'ai rien dit.
- C'est quoi, ton problème ?
false
- C'est quoi, ton problème ?
[]
[]
[]
Une fois que mes parents sont partis, Madame Portozoglou a sorti son tricot de son sac et nous a montré sa joue en disant :
Comme je n'avais pas de réponse, vu que ce n'était pas vraiment mon problème, mais plutôt le sien, je n'ai rien dit.
false
Comme je n'avais pas de réponse, vu que ce n'était pas vraiment mon problème, mais plutôt le sien, je n'ai rien dit.
[]
[]
[]
- Bijou, bijou.
Une fois que mes parents sont partis, Madame Portozoglou a sorti son tricot de son sac et nous a montré sa joue en disant :
false
Une fois que mes parents sont partis, Madame Portozoglou a sorti son tricot de son sac et nous a montré sa joue en disant :
[]
[]
[]
Ça veut dire qu'il faut qu'on l'embrasse et qu'après on est libres de faire ce qu'on veut.
- Bijou, bijou.
false
- Bijou, bijou.
[]
[]
[]
Une fois dans notre chambre, je me suis mis à pleurer, à pleurer et à pleurer un peu plus fort pour que Frrrintek m'entende.
Ça veut dire qu'il faut qu'on l'embrasse et qu'après on est libres de faire ce qu'on veut.
false
Ça veut dire qu'il faut qu'on l'embrasse et qu'après on est libres de faire ce qu'on veut.
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "sadness" ]
- Qu'est-ce qui t'arrive, Grondouk ?
Une fois dans notre chambre, je me suis mis à pleurer, à pleurer et à pleurer un peu plus fort pour que Frrrintek m'entende.
true
Une fois dans notre chambre, je me suis mis à pleurer, à pleurer et à pleurer un peu plus fort pour que Frrrintek m'entende.
[ "basic" ]
[ "displayed" ]
[ "surprise" ]
- Je suis triste.
- Qu'est-ce qui t'arrive, Grondouk ?
true
- Qu'est-ce qui t'arrive, Grondouk ?
[ "basic" ]
[ "labeled" ]
[ "sadness" ]
- Pourquoi ?
- Je suis triste.
true
- Je suis triste.
[]
[]
[]
- Parce que je n'arrive pas à aimer madame Portozoglou.
- Pourquoi ?
false
- Pourquoi ?
[]
[]
[ "other" ]
- Et alors ?
- Parce que je n'arrive pas à aimer madame Portozoglou.
true
- Parce que je n'arrive pas à aimer madame Portozoglou.
[]
[]
[]
- Et alors ça me fait du souci.
- Et alors ?
false
- Et alors ?
[ "basic" ]
[ "labeled" ]
[ "fear", "sadness" ]
- Et alors ?
- Et alors ça me fait du souci.
true
- Et alors ça me fait du souci.
[]
[]
[]
- Et alors, quand je me fais du souci, je fais pipi au lit.
- Et alors ?
false
- Et alors ?
[]
[]
[]
- Impossible, a dit Frrrintek, puis il a ri, d'un rire de diable et a répété.
- Et alors, quand je me fais du souci, je fais pipi au lit.
false
- Et alors, quand je me fais du souci, je fais pipi au lit.
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "joy" ]
Impossible.
- Impossible, a dit Frrrintek, puis il a ri, d'un rire de diable et a répété.
true
- Impossible, a dit Frrrintek, puis il a ri, d'un rire de diable et a répété.
[]
[]
[]
- Pourquoi ?
Impossible.
false
Impossible.
[]
[]
[]
- Tu n'as pas entendu les informations, Grondouk ?
- Pourquoi ?
false
- Pourquoi ?
[]
[]
[]
- Non.
- Tu n'as pas entendu les informations, Grondouk ?
false
- Tu n'as pas entendu les informations, Grondouk ?
[]
[]
[]
- La mission sur Mars, ça ne te dit rien ?
- Non.
false
- Non.
[]
[]
[]
- Ah, si.
- La mission sur Mars, ça ne te dit rien ?
false
- La mission sur Mars, ça ne te dit rien ?
[]
[]
[]
Ils ont envoyé une fusée sur mars, c'est ça ?
- Ah, si.
false
- Ah, si.
[]
[]
[]
Pour voir s'il y avait des martiens ?
Ils ont envoyé une fusée sur mars, c'est ça ?
false
Ils ont envoyé une fusée sur mars, c'est ça ?
[]
[]
[]
- C’est ce qu’ils racontent à la télé, mais moi, je sais depuis longtemps que, sur Mars, il n'y a pas de martiens.
Pour voir s'il y avait des martiens ?
false
Pour voir s'il y avait des martiens ?
[]
[]
[]
Je me suis remis à pleurer.
- C’est ce qu’ils racontent à la télé, mais moi, je sais depuis longtemps que, sur Mars, il n'y a pas de martiens.
false
- C’est ce qu’ils racontent à la télé, mais moi, je sais depuis longtemps que, sur Mars, il n'y a pas de martiens.
[ "basic" ]
[ "behavioral" ]
[ "sadness" ]
C’était vraiment une mauvaise nouvelle.
Je me suis remis à pleurer.
true
Je me suis remis à pleurer.
[ "basic" ]
[ "suggested" ]
[ "sadness" ]
J’avais toujours rêvé de voir une soucoupe volante dans le ciel.
C’était vraiment une mauvaise nouvelle.
true
C’était vraiment une mauvaise nouvelle.
[ "basic" ]
[ "suggested" ]
[ "sadness" ]
- Ça me fait de la peine, ce que tu dis, Frrrintek.
J’avais toujours rêvé de voir une soucoupe volante dans le ciel.
true
J’avais toujours rêvé de voir une soucoupe volante dans le ciel.
[ "basic" ]
[ "labeled" ]
[ "sadness" ]
C’est horrible.
- Ça me fait de la peine, ce que tu dis, Frrrintek.
true
- Ça me fait de la peine, ce que tu dis, Frrrintek.
[ "basic" ]
[ "displayed" ]
[ "fear", "sadness" ]
On est seuls dans l’espace, alors ?
C’est horrible.
true
C’est horrible.
[ "basic" ]
[ "suggested" ]
[ "fear", "sadness" ]
Je sens que je vais faire pipi au lit toutes les nuits, à cause de toi.
On est seuls dans l’espace, alors ?
true
On est seuls dans l’espace, alors ?
[]
[]
[]
- Mais non, Grondouk, au contraire.
Je sens que je vais faire pipi au lit toutes les nuits, à cause de toi.
false
Je sens que je vais faire pipi au lit toutes les nuits, à cause de toi.
[]
[]
[]
On n’est pas seuls, mais alors pas du tout.
- Mais non, Grondouk, au contraire.
false
- Mais non, Grondouk, au contraire.
[]
[]
[]
Ce qu'il y a sur Mars d'après Frrrintek, frère de Grondouk
On n’est pas seuls, mais alors pas du tout.
false
On n’est pas seuls, mais alors pas du tout.
[]
[]
[]
Dis-moi, Grondouk, tu ne trouves pas ça bizarre, toi, que dans le vaisseau qu'ils ont envoyé sur Mars ils n'aient pas mis d'humains.
Ce qu'il y a sur Mars d'après Frrrintek, frère de Grondouk
false
Ce qu'il y a sur Mars d'après Frrrintek, frère de Grondouk
[]
[]
[]
Il n'y a même pas de capitaine.
Dis-moi, Grondouk, tu ne trouves pas ça bizarre, toi, que dans le vaisseau qu'ils ont envoyé sur Mars ils n'aient pas mis d'humains.
false
Dis-moi, Grondouk, tu ne trouves pas ça bizarre, toi, que dans le vaisseau qu'ils ont envoyé sur Mars ils n'aient pas mis d'humains.
[]
[]
[]
Seulement des robots, un laboratoire ultra-perfectionné et des caméras.
Il n'y a même pas de capitaine.
false
Il n'y a même pas de capitaine.
[]
[]
[]
Et tu sais pourquoi ?
Seulement des robots, un laboratoire ultra-perfectionné et des caméras.
false
Seulement des robots, un laboratoire ultra-perfectionné et des caméras.
[]
[]
[]
Parce que ce qu'il y a sur Mars est beaucoup trop incroyable pour que des humains s'en chargent.
Et tu sais pourquoi ?
false
Et tu sais pourquoi ?
[]
[]
[]
Toi et moi, Grondouk, on peut regarder cette réalité en face, mais imagine un équipage d'astronautes, avec leurs tenues et leurs casques, ultra entraînés pour supporter l'apesanteur, imagine-les face à face avec la réalité martienne !
Parce que ce qu'il y a sur Mars est beaucoup trop incroyable pour que des humains s'en chargent.
false
Parce que ce qu'il y a sur Mars est beaucoup trop incroyable pour que des humains s'en chargent.
[]
[]
[]
A la Nasa, ils n'ont pas de formation pour ça.
Toi et moi, Grondouk, on peut regarder cette réalité en face, mais imagine un équipage d'astronautes, avec leurs tenues et leurs casques, ultra entraînés pour supporter l'apesanteur, imagine-les face à face avec la réalité martienne !
false
Toi et moi, Grondouk, on peut regarder cette réalité en face, mais imagine un équipage d'astronautes, avec leurs tenues et leurs casques, ultra entraînés pour supporter l'apesanteur, imagine-les face à face avec la réalité martienne !
[]
[]
[]
Et même nous, en France, qui sommes à la pointe de la technologie, on n'a pas trouvé comment préparer nos hommes à rencontrer ce que j'appelle le quatrième et le cinquième type.
A la Nasa, ils n'ont pas de formation pour ça.
false
A la Nasa, ils n'ont pas de formation pour ça.
[]
[]
[]
Je te le dis à toi, mais c'est encore plus secret que tous nos autres secrets.
Et même nous, en France, qui sommes à la pointe de la technologie, on n'a pas trouvé comment préparer nos hommes à rencontrer ce que j'appelle le quatrième et le cinquième type.
false
Et même nous, en France, qui sommes à la pointe de la technologie, on n'a pas trouvé comment préparer nos hommes à rencontrer ce que j'appelle le quatrième et le cinquième type.
[]
[]
[]
Je te le dis, Grondouk, parce que tu es exceptionnel et que je connais ton courage.
Je te le dis à toi, mais c'est encore plus secret que tous nos autres secrets.
false
Je te le dis à toi, mais c'est encore plus secret que tous nos autres secrets.
[]
[]
[]
Sur Mars, écoute-moi bien, il y a une vie.
Je te le dis, Grondouk, parce que tu es exceptionnel et que je connais ton courage.
false
Je te le dis, Grondouk, parce que tu es exceptionnel et que je connais ton courage.
[]
[]
[]
Une vie parallèle, qui ressemble à la nôtre.
Sur Mars, écoute-moi bien, il y a une vie.
false
Sur Mars, écoute-moi bien, il y a une vie.
[]
[]
[]
Disons que le premier type, c'est l'humain, le deuxième, le chien, le troisième le chat, eh bien le quatrième et le cinquième que l'on ne trouve que sur Mars sont les inzizibles et les incacables.
Une vie parallèle, qui ressemble à la nôtre.
false
Une vie parallèle, qui ressemble à la nôtre.
[]
[]
[]
Je ne répéterai pas ces mots souvent parce que c'est très très confidentiel, alors retiens les bien et oublie-les tout de suite après cette conversation.
Disons que le premier type, c'est l'humain, le deuxième, le chien, le troisième le chat, eh bien le quatrième et le cinquième que l'on ne trouve que sur Mars sont les inzizibles et les incacables.
false
Disons que le premier type, c'est l'humain, le deuxième, le chien, le troisième le chat, eh bien le quatrième et le cinquième que l'on ne trouve que sur Mars sont les inzizibles et les incacables.
[]
[]
[]
Les inzizibles et les incacables.
Je ne répéterai pas ces mots souvent parce que c'est très très confidentiel, alors retiens les bien et oublie-les tout de suite après cette conversation.
false
Je ne répéterai pas ces mots souvent parce que c'est très très confidentiel, alors retiens les bien et oublie-les tout de suite après cette conversation.
[]
[]
[]
A première vue, ils sont comme toi et moi.
Les inzizibles et les incacables.
false
Les inzizibles et les incacables.
[]
[]
[]
Il y a des mâles, des femelles, des enfants, des bébés.
A première vue, ils sont comme toi et moi.
false
A première vue, ils sont comme toi et moi.
[]
[]
[]
Ils ont des villes, des jouets, des chaussures et ils partent en vacances.
Il y a des mâles, des femelles, des enfants, des bébés.
false
Il y a des mâles, des femelles, des enfants, des bébés.
[]
[]
[]
Mais le truc incroyable, l'énorme différence qu'ils ont avec nous et qu'on est très peu sur terre à connaître, c'est que les inzizibles n'ont pas de zizi et ne peuvent donc pas faire pipi et que les incacables, comme leur nom l'indique, ne peuvent pas faire caca.
Ils ont des villes, des jouets, des chaussures et ils partent en vacances.
false
Ils ont des villes, des jouets, des chaussures et ils partent en vacances.
[]
[]
[]
Tu ne ris pas, Grondouk.
Mais le truc incroyable, l'énorme différence qu'ils ont avec nous et qu'on est très peu sur terre à connaître, c'est que les inzizibles n'ont pas de zizi et ne peuvent donc pas faire pipi et que les incacables, comme leur nom l'indique, ne peuvent pas faire caca.
false
Mais le truc incroyable, l'énorme différence qu'ils ont avec nous et qu'on est très peu sur terre à connaître, c'est que les inzizibles n'ont pas de zizi et ne peuvent donc pas faire pipi et que les incacables, comme leur nom l'indique, ne peuvent pas faire caca.
[ "basic" ]
[ "displayed" ]
[ "surprise" ]
Grondouk?
Tu ne ris pas, Grondouk.
true
Tu ne ris pas, Grondouk.
[ "basic" ]
[ "displayed" ]
[ "surprise" ]
Grondouk, tu ne ris pas ?
Grondouk?
true
Grondouk?
[ "basic" ]
[ "displayed" ]
[ "surprise" ]
Je ne riais pas, parce que je venais de m'endormir.
Grondouk, tu ne ris pas ?
true
Grondouk, tu ne ris pas ?
[]
[]
[]
3 – Gommette verte ou gommette rouge ?
Je ne riais pas, parce que je venais de m'endormir.
false
Je ne riais pas, parce que je venais de m'endormir.
[]
[]
[]
Mardi matin, Noémie a fait une présentation sur les pyramides.
3 – Gommette verte ou gommette rouge ?
false
3 – Gommette verte ou gommette rouge ?
[]
[]
[]
Les présentations, c'est quelque chose que notre maîtresse, Pascaline, a inventé pour qu'on devienne plus intelligents.
Mardi matin, Noémie a fait une présentation sur les pyramides.
false
Mardi matin, Noémie a fait une présentation sur les pyramides.
[]
[]
[]
Voilà comment ça marche : dès qu'un élève de la classe apprend quelque chose de nouveau, il le présente à tous les autres, avec des photos, des textes, des dessins, des documents ; comme ça, on partage le savoir et on peut faire un débat.
Les présentations, c'est quelque chose que notre maîtresse, Pascaline, a inventé pour qu'on devienne plus intelligents.
false
Les présentations, c'est quelque chose que notre maîtresse, Pascaline, a inventé pour qu'on devienne plus intelligents.
[]
[]
[]
Au début de l'année, ça ne marchait pas très bien parce que personne n'avait compris ce que ça voulait dire « apprendre quelque chose de nouveau », et qu'on ne savait pas ce que c'était un débat.
Voilà comment ça marche : dès qu'un élève de la classe apprend quelque chose de nouveau, il le présente à tous les autres, avec des photos, des textes, des dessins, des documents ; comme ça, on partage le savoir et on peut faire un débat.
false
Voilà comment ça marche : dès qu'un élève de la classe apprend quelque chose de nouveau, il le présente à tous les autres, avec des photos, des textes, des dessins, des documents ; comme ça, on partage le savoir et on peut faire un débat.
[]
[]
[]
Par exemple, la première semaine, Jordis nous a fait une présentation de son bébé soeur qui venait de naître et qui s'appelait Rosanna.
Au début de l'année, ça ne marchait pas très bien parce que personne n'avait compris ce que ça voulait dire « apprendre quelque chose de nouveau », et qu'on ne savait pas ce que c'était un débat.
false
Au début de l'année, ça ne marchait pas très bien parce que personne n'avait compris ce que ça voulait dire « apprendre quelque chose de nouveau », et qu'on ne savait pas ce que c'était un débat.
[]
[]
[]
Comme il n'avait pas de photos, ni de documents à nous montrer, il a apporté un pyjama.
Par exemple, la première semaine, Jordis nous a fait une présentation de son bébé soeur qui venait de naître et qui s'appelait Rosanna.
false
Par exemple, la première semaine, Jordis nous a fait une présentation de son bébé soeur qui venait de naître et qui s'appelait Rosanna.
[]
[]
[]
C'était un tout petit vêtement avec des pieds au bout et une souris sur le devant.
Comme il n'avait pas de photos, ni de documents à nous montrer, il a apporté un pyjama.
false
Comme il n'avait pas de photos, ni de documents à nous montrer, il a apporté un pyjama.
[]
[]
[]
Pascaline a demandé à Jordis s'il avait l'impression d'avoir appris de nouvelles choses depuis que sa soeur était née, des choses sur les bébés en général, ou sur les parents en général.
C'était un tout petit vêtement avec des pieds au bout et une souris sur le devant.
false
C'était un tout petit vêtement avec des pieds au bout et une souris sur le devant.
[]
[]
[]
Alors Jordis nous a dit que les bébés ont une très petite langue rouge et qu'ils vomissent presque tout le temps.
Pascaline a demandé à Jordis s'il avait l'impression d'avoir appris de nouvelles choses depuis que sa soeur était née, des choses sur les bébés en général, ou sur les parents en général.
false
Pascaline a demandé à Jordis s'il avait l'impression d'avoir appris de nouvelles choses depuis que sa soeur était née, des choses sur les bébés en général, ou sur les parents en général.
[]
[]
[]
Maritza a crié Beuuurk ! et Pascaline a rigolé.
Alors Jordis nous a dit que les bébés ont une très petite langue rouge et qu'ils vomissent presque tout le temps.
false
Alors Jordis nous a dit que les bébés ont une très petite langue rouge et qu'ils vomissent presque tout le temps.
[ "basic" ]
[ "behavioral", "displayed" ]
[ "disgust", "joy" ]
Après, il nous a raconté que ses parents disaient beaucoup plus de gros mots depuis que Rosanna était née.
Maritza a crié Beuuurk ! et Pascaline a rigolé.
true
Maritza a crié Beuuurk ! et Pascaline a rigolé.
[]
[]
[]
Quand on est passé au débat, Pascaline a expliqué :
Après, il nous a raconté que ses parents disaient beaucoup plus de gros mots depuis que Rosanna était née.
false
Après, il nous a raconté que ses parents disaient beaucoup plus de gros mots depuis que Rosanna était née.
[]
[]
[]
- C'est comme une discussion.
Quand on est passé au débat, Pascaline a expliqué :
false
Quand on est passé au débat, Pascaline a expliqué :
[]
[]
[]
Certains d'entre vous vont penser une chose, d'autres le contraire, et on va essayer de se convaincre les uns les autres.
- C'est comme une discussion.
false
- C'est comme une discussion.
[]
[]
[]
Quelqu'un a une idée à développer à propos de la présentation de Jordis ?
Certains d'entre vous vont penser une chose, d'autres le contraire, et on va essayer de se convaincre les uns les autres.
false
Certains d'entre vous vont penser une chose, d'autres le contraire, et on va essayer de se convaincre les uns les autres.
[]
[]
[]
Assiatou a levé la main.
Quelqu'un a une idée à développer à propos de la présentation de Jordis ?
false
Quelqu'un a une idée à développer à propos de la présentation de Jordis ?
[]
[]
[]
- Moi je trouve que les pyjamas avec des pieds au bout, ça gratte, a-t-elle remarqué.
Assiatou a levé la main.
false
Assiatou a levé la main.
[]
[]
[]
Fanny a répondu, sans même lever le doigt :
- Moi je trouve que les pyjamas avec des pieds au bout, ça gratte, a-t-elle remarqué.
false
- Moi je trouve que les pyjamas avec des pieds au bout, ça gratte, a-t-elle remarqué.
[]
[]
[]
- Au contraire, c'est confortable.
Fanny a répondu, sans même lever le doigt :
false
Fanny a répondu, sans même lever le doigt :
[]
[]
[]
Ça tient chaud.
- Au contraire, c'est confortable.
false
- Au contraire, c'est confortable.
[]
[]
[]
- Ça peut tenir chaud ET gratter en même temps, a noté Sofian.
Ça tient chaud.
false
Ça tient chaud.
[]
[]
[]
Le débat était lancé.
- Ça peut tenir chaud ET gratter en même temps, a noté Sofian.
false
- Ça peut tenir chaud ET gratter en même temps, a noté Sofian.
[]
[]
[]
Cette première présentation était un peu ratée, mais il faut un début à tout, comme nous dit toujours Pascaline, et depuis on a fait beaucoup de progrès.
Le débat était lancé.
false
Le débat était lancé.
[]
[]
[]
Maintenant la maîtresse nous appelle « ses petits scientifiques » et la présentation de Noémie sur les pyramides était très réussie.
Cette première présentation était un peu ratée, mais il faut un début à tout, comme nous dit toujours Pascaline, et depuis on a fait beaucoup de progrès.
false
Cette première présentation était un peu ratée, mais il faut un début à tout, comme nous dit toujours Pascaline, et depuis on a fait beaucoup de progrès.
[]
[]
[]
Elle avait fait un dessin où on voyait trois gros triangles avec des flèches et des noms écrits au-dessus.
Maintenant la maîtresse nous appelle « ses petits scientifiques » et la présentation de Noémie sur les pyramides était très réussie.
false
Maintenant la maîtresse nous appelle « ses petits scientifiques » et la présentation de Noémie sur les pyramides était très réussie.
[]
[]
[]
- Khéops, Keprhen et Mykérinos, a lu Noémie.
Elle avait fait un dessin où on voyait trois gros triangles avec des flèches et des noms écrits au-dessus.
false
Elle avait fait un dessin où on voyait trois gros triangles avec des flèches et des noms écrits au-dessus.
[]
[]
[]
Ce sont les noms des trois pyramides de Giseh.
- Khéops, Keprhen et Mykérinos, a lu Noémie.
false
- Khéops, Keprhen et Mykérinos, a lu Noémie.
[]
[]
[]
- Et là, c'est quoi ? a demandé Jaurès en montrant un genre de lion assis avec un grand chapeau triangulaire.
Ce sont les noms des trois pyramides de Giseh.
false
Ce sont les noms des trois pyramides de Giseh.
[]
[]
[ "other" ]
- Ça, a répondu Noémie c'est le cinks !
- Et là, c'est quoi ? a demandé Jaurès en montrant un genre de lion assis avec un grand chapeau triangulaire.
true
- Et là, c'est quoi ? a demandé Jaurès en montrant un genre de lion assis avec un grand chapeau triangulaire.
[]
[]
[]
- Le sphynx, a corrigé Pascaline.
- Ça, a répondu Noémie c'est le cinks !
false
- Ça, a répondu Noémie c'est le cinks !
[]
[]
[]
Le « ph » se prononce « f » comme dans « Kephren ».
- Le sphynx, a corrigé Pascaline.
false
- Le sphynx, a corrigé Pascaline.
[]
[]
[]
- Oui, a dit Noémie, mais c'est trop difficile.
Le « ph » se prononce « f » comme dans « Kephren ».
false
Le « ph » se prononce « f » comme dans « Kephren ».
[]
[]
[]
On s'est tous entraînés à dire sphinx et Noémie a demandé à la maîtresse si ça signifiait qu'on savait parler égyptien maintenant.
- Oui, a dit Noémie, mais c'est trop difficile.
false
- Oui, a dit Noémie, mais c'est trop difficile.
[]
[]
[]
- Pas tout à fait, a dit Pascaline.
On s'est tous entraînés à dire sphinx et Noémie a demandé à la maîtresse si ça signifiait qu'on savait parler égyptien maintenant.
false