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文藝復興時期，法學於大學中備受重視，為當時學術界最具地位的科系之一，與醫學、神學三足鼎立。 在歷史演進過程中先有習俗，然後由倫理分離出道德，最後才有法律，但是相對於習俗、道德，法律具有固定以及強制的特性，也包含人民生活中現實可行的權力，企圖解釋理想世界的應然法則。

在美國語境中，法學通常指稱法律哲學，主要有四大研究面向，首要是尋求分析、解釋、釐清與批判法律本體，第二種在於比較法律以及其他種學問如文學、經濟、宗教、社會科學的內容，第三為解析法律特定主題的歷史、道德或文化背景，最後則是專注於回答「法律為何？」、「法官如何公正判決？ 」等抽象問題。

廌所以觸不直者去之，故从廌从去。 」 法的概念

文就屬於合法行為，而法律領域中有相對權利義務的主體，並且有立法者與仲裁者。 德國著名法學家古斯塔夫·拉德布魯赫認為，法律具有三大價值：公共利益、法明確性以及正義，然而因為人的不完美這 三大價值並不總是和諧共存於每部法律之中。

最後是文化國家，如斐迪南·滕尼斯在《社會與社群》中描述，生命的最高使命不在於個人或集體的人格上，而在創造和遺留下來的成就以及成就的總和，也就是文化，而國家的最高使命也在於保護這些文化工作。 憲法與國家

立憲思想見於孟德斯鳩《論法的精神》的三權分立說，他主張如果國家不想由法治淪為專制，則國家的三種權力就不能完全落到同一個國家機關手中，也就是人民參與立法、行政必須合法、司法必須獨立。 因此立憲國家所奠立的自由，除了人民參與國家事務的積極面外，還有國家保證不能觸犯個人自由的消極面。

但當立憲國家默默地不再過問某些領域的事務時，便打破這種監護制度，這些領域是1789年的《人權宣言》後 在憲法或其他法律中明白宣示不可侵犯的權利，如法律之前人人平等、個人自由、居住和通信隱私不受侵犯、信仰和文化自由、學術及理論自由、集會結社自由、出版自由、就業自由、遷徙自由等。 形式上，憲法是國家根本大法，效力優於普通法律，其他一般法律均須根據憲法而制訂，不得與憲法抵觸，否則即失其效力。 經濟法與國家

從一次世界大戰開始，立法者不再只將經濟關係視為雙方當事人之間的公平補償，而主要以經濟共同利益、生產及節約的觀念來規範管理，所以經濟法應運而生，這是傳統上公法與私法之間的第三類法律領域，在中華民國境內以消費者保護法與公平交易法為代表，當國家不再只維護純粹私法上的自由競爭，而是試圖以法律規範掌握社會學意義下的運作法則，轉而以「國家的手」來確保整體市場合理的經濟秩序與實現均衡的經濟循環。 犯罪與刑罰

隨著自由主義和國家主義的思想轉變成社會主義的人民國家時，社會保護與教育防範之刑法目的取代了上述傳統，即使是以社會教育保護刑法為訴求的刑事政策，也有司法信賴危機的疑慮。 而今日的爭論已不再是何者優先，而是刑事司法中之權利保障以及提高法官的裁量空間，以及在於舊式狹義的法治國家或福利文化國家間的抉擇。

對於機會犯人則應表達明確訓斥，用以警告他們。 因此，根據犯罪者分成三類，也可將刑罰目的分成三類：刑罰要警告時機犯罪者，要改善能改過的性格犯罪者，以及隔絕無可救藥的性格犯罪者。 相對於一般教育，青少年罪犯應該要以教養為主。 法學與其他領域

法學無法具備「客觀可驗證」的這項科學特質，法學研究或法律思考的結論，只能做到「互為主觀」。 法學肯定法律對於社會的規範和調整。

法律史學，又稱為法律沿革學，主要研究法律的變遷過程及未來趨勢，現在法律科系多有法學史、法律學史或法制史等類學科，變屬於法律史學範疇。 法律科學探討國家現行法律的共同原理原則，以及各種法律的概念、內容及適用範圍，其中又可分門別類研習，如憲法、行政法、民法、刑法與其他各種法律研究。 法律教育

例如香港的法律專業證書、英國的法律專業共同試和法律實踐課程等。 資格後培訓，即為已取得法律業專業資格者提供持續進修教育，其目的係為從業者不斷更新其專業知識。 例如香港的執業律師便須要按持續專業進修的要求定期進修。 各地法律教育 中国大陆

及至現在，中國的法學教育機構數量龐大，單就中國而言，至2008年11月已有634所法學院系，在改革開放的三十年中，法學學生和法學教師的人數分別增加了100倍和10倍。 臺灣 目前臺灣較具代表性的法學院： 國立臺灣大學法律學院 政治大學法學院 臺北大學法律學院 東吳大學法學院

美国 美国的法学院提供三种学位的法学教育：法律博士、法学硕士、法学博士。 法律博士是美国法学教育的核心，既培养法律实践者亦培养法律研究者，几乎美国所有的律师、法官、法学院教授都是"法律"博士毕业。 參考文獻

社會學使用各種研究方法進行實證調查和批判分析，以發展及完善一套有關人類社會結構、社會行動或社會關係的知識體系，並會運用這些知識，以尋求或改善社會福利、深入社會與公眾進行對話與溝通、將人類從不平等及壓迫的物質條件下解放出來，等等為目標。

然而，自20世紀末起的科技浪潮，也為社會學帶來了嶄新的數學化計算分析技術，例如個體為本模型和社交網路。

概观

因此涂爾幹認為，社會學家職責在於找出一個社會的「日常常態」，如此才能確定出「病態」的判斷標準。 社會學家需要不斷觀察與分析，不是找出模板，宣稱終極事實就結束。

20世紀初，如霍克海默與阿多諾等人，受到上一代如韋伯與齊美爾學說影響，加之參考馬克思理論，針對現代社會與資本主義制度產生悲觀看法，其中尤其看到社會雖然高度分工，卻也產生生活的分裂化。 尤其是在藝術文化領域，大量複製技術的出現，造成藝術精神的喪失。 法蘭克福第二代哈伯瑪斯繼承上述觀點，並參照美國结构功能主义與符号互动论、歐陸的現象學等，提出溝通行動論，與第一代悲觀觀點不同，認為必須致力建構一個可溝通的社會，才是悲觀現代性的出路。 而上述的觀念，類似社會衝突論，知名人士如達倫道夫，也是以馬克思對社會階級分析為主，認為社會有掌握資源的階級，以及受統治的階級，惟不同的是，馬克思認為資產階級握有生產工具，無產階級因無工具而受宰制，需要反抗革命，觀點較屬於政治經濟學，但衝突論者，結合韋伯對階層──加入社會地位等角度，認為社會不平等，源自多方面，不只經濟不平等。

社會學的角度

這句話指出了社會學家是關注所有的人類活動，但他們關注的層面並不是一般人所關注的事實之表面，而是以一個質疑的心態去思考及破解一件事情的謎思。 历史 起源

另一方面，在中世纪的伊斯兰社会也有早期社会学的踪影，不少研究均指出历史上第一位社会学家，是一位十四世纪来自北非的阿拉伯学者— —伊本·赫勒敦，其最著名的著作《历史绪论》首次介绍了有关社会凝聚力和社会冲突议题的社会科学理论。 到了十七世纪，以笛卡儿为代表的理性主义者即注意到科学拥有发现真理的能力，而开始尝试运用科学方法来研究社会现象。

社会转型的产物

自十八世纪末开始，先后发生了两次来自欧洲的大革命，第一次是以1789年法国大革命为标志的政治思想大革命，另一次是从英国开始、一直扩展到欧洲和美国的工业革命，这两件重大事件使西方社会发生了根本性转型。 资本主义确立后，一方面生产力得到突飞猛进的发展，令社会的经济基础、思想观念和政治制度都发生重大变化；另一方面，社会运行也暴露出许多不协调因素，如周期性经济危机、失业、犯罪等。 对于这些问题，传统方法和原有科学体系无法作出满意的解释和回答，于是社会学作为一门不同于其他社会科学的独立新学科便应运而生。

在舊制度消失前，人們無法體驗新制度，往往需要多次社會轉變才能改組社會。 社會學就是針對社會改組問題（現代性）而發展成為一門社會科學，它在社会转型中产生，以解决社会运行和发展中的不协调因素，以寻求社会良性运行和协调发展的规律为内容，并且将这条主线贯穿于整个社会学发展历史。

孔德认为，社会学是研究社会秩序和社会进步的科学。 整个社会和自然界是建立在协调一致的基础之上，这就是社会秩序；社会变迁中旧的社会秩序被新的社会秩序所取代，成为社会进步。 斯宾塞则把社会变迁论运用于社会学研究，他认为社会是一个有机体，社会进化和生物进化遵循着同一条规律，具有人类社会等同有机生物的含义，因此他的理论被称为社会有机论。 1874年，斯賓塞编写了历史上首本以社会学为名的书籍——《社会学研究》（The Study of Sociology）。

这也是马克思本人一直拒绝把自己的社会理论称为“社会学”的基本原因，直至二十世纪初列宁才明确把马克思的社会理论称之为马克思主义社会学，使之为早期社会学的重要支柱之一。 二十世纪著名哲学家以赛亚·伯林也认为，马克思可以被视为“真正的现代社会学之父”。 形成学术学科

至1896年，涂尔干又创办《社會學年鑒》（L'Année Sociologique）期刊，以刊登、传播他与学生的研究成果。 在1897年出版的《自杀论》中，他以罗马天主教教徒和新教教徒人口自杀率的差异为例，引证社会学角度和心理学、哲学角度在分析社会事实上的区别，另外此著作也进一步发展结构功能主义理论。 对涂尔干来说，社会学可以被形容为：

1923年，法兰克福大学设立了社会研究院（Institut für Sozialforschung）。

深受涂尔干和马克斯·韦伯思想所影响的美国社会学者塔尔科特·帕森斯，一生致力推动社会学的专业化以及在美国的发展。 受地理和历史因素影响，相比起欧洲的经历，美国社会学的发展在历史上较少受到马克思主义的影响，这个文化传统一直延续至今，而美国社会学更着重统计学上的研究方式。

第一次关于社会学的国际合作发生于1893年。 法国政府国会核数师创刊国际社会学杂志（Revue Internationale de Sociologie）并担当其主编，随后又成立“国际社会学图书馆”（Bibliothèque Sociologique Internationale）、“巴黎社会学学会”（Société de Sociologie de Paris）、“国际社会学研究所”（Institut International de Sociologie ），其中国际社会学研究所后来与创立于1949年的国际社会学协会合并。

自社会学在十八世纪奠基以来，社会学的认识论、方法、研究架构等一直经历着扩展和分歧，形成百家争鸣的情况。

韦伯则是倾向于个体主义，即主张对特定的社会行动和社会现象背后的个人动机及隐藏的秘密进行解释。 他试图验证任何社会现象背后都有一种无形的、精神的力量在支撑。 当代社会学 当代社会学的发展时期大致从20世纪40年代至今。 这一时期的特点是： 第二次世界大战后，西方社会学得到前所未有的发展，其重心从欧洲转移到美国 理论多元化，学派林立，观点分歧 分科化，社会学与其他社会科学的渗透加强，分科社会学种类增多 方法科学化，计算机的广泛运用，大大加快了资料处理速度，使社会学的研究更准确、快速、规范 社会学理论

这样一来在对这一时期的理论有较为明晰的认识之后，又能与下一阶段的流派分类衔接。 但要对各个理论有深入的了解，还是要回到这些社会学家身上。

马克思的批判结构主义是这一方面的集大成者。 交换理论，建立在个体功利主义的基础上，通过对个人利益的计算和实现手段的考察来解释人的行为，社会现象被还原为始终处于理性利益计算之中的个人。 霍曼斯的行为主义交换论，布劳的结构交换论和艾默森的社会交换网络分析都对理解这一理论范式有很大裨益。

现代社会学理论在取得重大发展的同时，其中的古典社会学理论影子依然清晰可见，这也说明二者的延续性和承袭性。 事实上，现代与古典的阶段划分并非是界限分明的，二者除代表性人物和理论流派之外，都存在不少的交集。 社会学理论在古典时期的四个理论框架，在此有不断的丰富和发展，随着特征差异增大，这些流派又不断分化，形成新的框架体系。

社会学说在社会实践中产生，在社会实践中检验，在社会实践中发展。 西方社会思想源流 古希腊

他指出，社会起源于人的社会本性，即人有集合为群体的本能，但复杂、且异常分化的社会并非由个人组成的，它是建立在一个个群体的基础上，这样有相应的功能和财产的共同体最终组成了社会。 启蒙思想

伏尔泰的自然法权论则是在寻找符合人自然本性的社会立法原则。 狄德罗的小康社会思想，让-雅克·卢梭关于社会发展阶段的思想，休谟关于权威对社会影响的观点，亚当·斯密研究的关于商业社会中产生社会分化的命题，福格森关于市民社会的研究，圣西门在工业社会方面的研究以及对实证主义的运用等等，都是这一时期的思想家们对社会思想发展的重要贡献。 社会学理论具体方向 衝突理論 結構功能主義

當各方都面對現實社會問題時，常常爭論誰對誰錯，而實際上會把不同方法學結合。

因為互聯網而產生社會組織上的改變，例如由工業社會轉型到知識社會的大型社會改變。 一般歐美注意到網際網路的問題，較傾向從媒介角度出發，認為它不僅是一個溝通工具而已，更在於改變人們互動的模式，一如20世紀以前，貨幣出現連帶影響人們的現代都會生活等；或像古騰堡印刷術在歐洲蓬勃之後，對歐洲知識與教育等面向的改變。 社會學與其他社會科學

因為有很多罪案發生、家庭問題產生了很大的社會壓力，急需要社會學來尋找解決方法。

社會學跟社會心理學有關係，前者關心社會結構，後者關心社會行為。 主要的社会学主题 群体组织方面：家庭－社区—乡村－集镇－城市－部落－民族－团体— 文化 群体与组织 初级社会群体 家庭 邻里 儿童游戏群体 社会组织 科层制

贫困 社会学学派 历史社会学派 社会统计学派 芝加哥学派 法蘭克福學派 社会学次領域 社会分层学（或分层社会学） 社会学史 社会思想史 社会学方法 社会调查方法、社会统计学 比较社会学 数理社会学 实验社会学 教育社会学 政治社會學 军事社会学 发展社会学 福利社会学 经济社会学 文化社会学 艺术社会学、知识社会学、道德社会学 历史社会学 研究中国的历史社会学 社会地理学 应用社会学 职业社会学、工业社会学、医学社会学、都市社会学、乡村社会学、家庭社会学、环境社会学、青年社会学、老年社会学、犯罪社会学、越轨社会学、妇女问题、种族问题、社会问题、社区、社会保障、社会工作、微观社会学、政治社会学、宗教社会学、体育社会学、发展社会学、人口社会学、传播社会学 社会心理学 社会心理学史、实验社会心理学 公共关系学 组织社会学 人口学

大學出版社, 2005年, ISBN 978-7-5633-5205-0 葉至誠. 《社會學是什麼》，揚智文化事業股份有限公司，2005年, ISBN 978-957-818-718-4 ［美］喬治·瑞澤爾. 《當代社會學理論及其古典根源》, 北京大學出版社, 2005年, ISBN 978-7-301-08798-5 ［美］乔纳森·特纳. 《社会学理论的结构》, 桂冠圖書股份有限公司, 2001年, ISBN 978-957-551-498-3 英文書籍 John J. Macionis, Sociology (10th Edition), Prentice Hall, 2004, ISBN 978-0-13-184918-1 Stephen H. Aby, Sociology: A Guide to Reference and Information Sources. 3rd edn. Littleton, CO, Libraries Unlimited Inc., 2005, ISBN 1563089475 Anthony Giddens, Conversations with Anthony Giddens, Polity, Cambridge, 1998. （對古典社會學作很好的介紹）

University Press of America。 ISBN 978-0-7618-3331-4 Samuel William Bloom, The Word as Scalpel: A History of Medical Sociology, Oxford University Press 2002

它武装官兵思想，增强作战信念和效能；它整合现有力量，增强针对性和攻击性；它明确军队建设方向，增强军队建设的迫切性和竞争性。 軍事思想 戰爭 武裝力量 軍隊 軍事家 戰略學 軍事制度 軍隊政治工作學 軍事歷史學 軍事地理學 軍事技術科學：主要研究現代各種武器、工程 陸軍 海軍 空軍 裝甲兵 軍事技術與裝備 邊緣學科 軍事語言學 軍事史

参见 战略 战役 战术 兵法 军事思想 军事著作 軍事制度 军事技术与装备 军事演习 军事基地

参考文献

物理學的疆界並不是固定不變的，物理學裡的創始突破時常可以用來解釋這些跨領域研究的基礎機制，有時還會開啟嶄新的跨領域研究。

三國時期，楊泉著有《物理論》，是最早的書名含有「物理」一詞的著作。 明末清初科學家方以智受到西學影響，撰寫了百科全書式著作《物理小識》，在這裏，「物理」的含義已演化為學術之理，包括自然科學的各門領域與人文學的部分領域。

古希臘物理學

古希腊的思想家阿基米德在作用力方面推导出许多正确的定量结论，如對於槓桿原理的解釋。 中世紀伊斯蘭世界的物理學

十二世紀，他的著作被翻譯成拉丁文，書名為《透視》（Perspectiva）。 直至十七世紀，這著作在歐洲是光學的標準參考書，強烈影響了後來约翰内斯·开普勒、威特羅、羅傑·培根等等科學家的研究。 經典物理學

現代物理學

這些理論皆已通過很多不同實驗的多次檢驗，並且對於自然現象的預測被認為足夠準確，例如，經典力學的理論能夠準確地描述物體的運動，但必須滿足兩個前提，一是物體尺寸超大於原子、二是物體運動速度超小於光速。 當今，這些核心理論仍舊是很熱門的研究領域。 例如，二十世紀後半期，即在牛頓（1642年–1727年）表述經典力學整整三個世紀之後，學者發現與創建了混沌理論，其揭示了力學系統的決定論可預測性是一個錯誤的觀念。

電聲波學研究電聲設備的操控。

在大尺度的實驗中可以測量到這些宏觀性質。

而粒子物理學操作的尺寸則更為微小，它論述的是基本粒子或由基本粒子組成的粒子。 由於使用大型粒子加速器來產生基本粒子需要非常巨大的能量，所以通常粒子物理學又稱為高能量物理學。 對於粒子物理學所研究的物理系統，那些關於空間、時間、物質、能量的普通常識不再適用，必須加以修改。

大致而言，經典物理學的定律能夠準確地描述長度超大於原子尺度、速度超小於光速的系統。 在這適用範圍以外，實驗結果與理論預測並不相符合。 狹義相對論徹底地丟棄了絕對時間與絕對空間的概念，且以四維時空取而代之，因此得以準確地描述速度接近光速的系統，即相對論性系統。 量子力學不似經典物理學一般決定性地描述宏觀物體的物理行為，而是統計性地描述微觀系統的物理行為，它成功地通過了當今任何檢試其正確性的精密複雜實驗。

如同大多數英國的理論物理學者，羅傑·潘洛斯讀大學時專修數學，因此有深厚的數學造詣，能夠將拓撲學方法引入相對論研究，證明在每一個黑洞的中心存在著一個奇點，這就是在宇宙學裏著名的奇性定理。

一旦找到了這兩個基礎物理概念的對應數學概念，整個線性代數的理論都可以立刻應用於量子力學。 這凸顯出數學的重要性與適應性。

物理學也被認為是基礎科學中的基礎科學，因為其它自然科學的分支，像化學、天文學、地球物理學、生物學的理論都必須遵守物理定律。 例如，化學研究物質的性質、結構、化學反應（化學專注於原子尺寸，這是化學與物理的主要界線）。 結構的形成是因為粒子與粒子之間彼此相互作用。 能量守恆、動量守恆、電荷守恆等，這些物理定律主導了物質性質和化學反應，以往化學家只能使用各種模糊的概念建立的理論也都因量子物理的發展而得到更為正確的了解。

不過有時化學都不一定要關於物質之間的反應。 光譜學研究物質與光之間的關係，而這些關係並不涉及化學反應。 准确的说，化学的研究范围是包括分子、电子、离子、原子、原子团在内的核-电子体系。 隨著量子物理的發展，化學也吸收了量子物理的理論建立了更完備的理論基礎。

假若問題過於複雜，則必須剝除其無關緊要部分，找到核心思想，將問題簡化，進而發展出能夠解釋這問題並且被實驗檢試的假說。 經過實驗檢試後，或許需要對於假說加以改善或駁回。 這嚴格過程可能會重複多次，直到假說的預測能夠符合實驗結果為止，這假說才能被學術界接受成為科學理論。

理論研究和實驗研究一般是分開進行的，然而它們彼此之間息息相關、缺一不可。 實驗結果對於理論發展給出建議，理論預測對於實驗設計給出引領。

實驗物理學者設計與完成實驗來檢試理論的預測與探索新的物理現象。 實驗物理學者探索大自然奧秘的方式有兩種，一種是消極方式，如同天文觀測者的作法，因為無法操控宇宙星體的物理行為，另一種是積極方式，如同粒子實驗者的作法，操控粒子來展示其行為與性質。

唯象專家努力探索理論與實驗之間錯綜複雜的交集區；他們專注於研究從實驗所觀測到的複雜現象，試圖找到這些複雜現象與物理理論之間的關係。 唯象專家計算理論模型的預測，並將這些預測跟實驗數據做比較。 範疇與目標

其它許多學術領域，像生物學、化學、地質學、工程學等等，所涉及的物質系統都遵守這些基礎定律。 但是，這些基礎定律仍不完全。 物理學對於自然現象所給出的描述與解釋，只是近似事實，而不是絕對事實。

自20世紀以來，物理學的各個領域越加專業化，大多數物理學者整個職業生涯只專精於一個領域，像阿爾伯特·愛因斯坦（1879–1955）和列夫·朗道（1908–1968）這樣的全才大師現在寥若晨星。 粒子物理學

原子分子与光物理学

第三是研究原子與電子之間、原子和離子之間的相互作用。

光物理學的內容與應用光學、光工程學很鄰近。 光物理學專注於光的基礎物理研究，應用光學注重於應用相關科技在其它科學領域，而光工程學則注重於光學器件的設計與發展。 一些前瞻性研究領域為激光、激光光譜學、量子光學與量子相干、、激光冷卻、激光捕捉等等。 凝聚態物理學

在足夠高溫度狀況下，這系統具有較高的對稱性，例如在自由空間裡的旋轉對稱性與平移對稱性。 假設降低溫度，則會凝聚出新的熱力學穩定態，其具有越來越多的對稱性破缺，因此，對稱性會變得越來越低。

由於天文物理學是一門很廣泛的學問，天文物理學者通常需要用到很多不同的學術理論，例如，經典力學、電磁學、統計力學、量子力學、相對論、粒子物理學等等，將這些學術理論應用於天文研究，例如，類星體、緻密雙星、大尺度結構、恆星動力學等等，時常可以得到很有意義的答案。 近期研究 雖然物理學是最古老的學術之一，時至今日，仍有許多具突破性的劃時代研究在物理的各個分支領域夜以繼日、如火如荼地進行中。

高能量大強子對撞器已開始偵測14TeV能量域，精緻的後標準模型超對稱理論所預測的粒子，或是約占宇宙物質85%的暗物質，這些都是大強子對撞器的探索目標。 歐洲核子研究組織（CERN）宣布，大強子對撞機已發現希格斯玻色子，但數量有限，無法詳細觀察其性質，未來通過蒐集更多數據，例如希格斯玻色子的各種衰變管道的頻率，預期將能夠發現任何不符合標準模型之物理行為，以及找到任何不同種類的希格斯玻色子。

雖然，高能物理、量子物理、天文物理等領域有很大的突破與進展，但對於許多涉及複雜系統、混沌、湍流等等日常發生的現象，科學家仍是一知半解。 地震、斷裂、生命等等現象只會發生於離平衡很遠的狀況，其所出現的系統稱為。 很多關於平衡系統或近平衡系統的物理行為都已被了解，但是，物理學者只知道些許主導離逖平衡系統的基本原理。 参见 物理哲學 物理學定律列表 物理學重要著作 物理學家列表

自然科学分支

語源

天文學的英語單詞Astronomy來自古希臘語，字面意思是研究恒星規律的科學。 「天文學」和「天體物理學」術語的使用

在一些地方，早期文化聚集了大量可能具有天文用途的文物。 除了儀式上的用途外，這些天文台還可用來確定季節，這是知道何時種植作物和瞭解一年長度的重要因素。

這被稱為宇宙的地心模型，或以托勒密為名的托勒密體系。 早期，一個特別重要的發展是數學和科學天文學的開始，它始於巴比倫人，為後來在許多其它文明中發展起來的天文傳統奠定了基礎。 巴比倫人發現月食在一個稱為沙羅的重複週期中反覆重現。

複雜性類似的科技人工製品直到14世紀才重新出現，當時在歐洲出現了機械的天文鐘。 中世紀

一些對科學做出重大貢獻的著名伊斯蘭天文學家包括巴塔尼、塔比·伊本·庫拉、阿卜杜勒-拉赫曼·蘇菲、比魯尼、、、以及馬拉蓋天文台和。 在那段時間裡，西方天文學家引入了許多。

1610年，伽利略發現木星的四顆衛星，這是對地心說的重大打擊。 約翰內斯·開普勒是最早用科學定律正確解釋日心說的科學家，但他無法解釋這些定律背後的科學原理。 之後，伊薩克·牛頓發明天體力學和萬有引力定律，才從根本上解釋了行星的運行。 反射望遠鏡也是由牛頓所發明。

人們發現，恆星其實類似於太陽，只不過有著不同的溫度、質量和大小。

觀測天文學的不同領域可依電磁波譜的區域所分，其中有的波長可從地球表面觀測，稱之大氣窗口，有的則須要在高海拔甚至在地球大氣層以外才能有效觀測。 射電天文學 射電天文學利用波長超過1毫米左右的電磁輻射進行觀測。 和其他類型的觀測天文學領域不同的是，射電天文學所觀測的無線電波可以視為波，而不是單獨的光子，所以相對較短波長的輻射更容易測定波幅和相位。

因此，紅外天文台都必須在海拔高、濕度低的地點建造，甚至是作為衛星發射到太空。 某些分子在紅外輻射範圍有較強的譜線，這有助於研究天體的化學成分，如彗星所含的水。 可見光天文學

由於X射線會被地球大氣層吸收，所以X射線觀測必須用高空氣球、火箭或X射線天文衛星進行。 伽馬射線天文學

絕大數穿過地球的中微子都來自太陽，但也曾經有探測到24顆來自SN 1987A超新星爆發的中微子。 宇宙射線由極高能量粒子（原子核）組成，在進入地球大氣層時會衰變或被吸收，過程中會產生一系列的衍生粒子。 現今的天文台可通過探測此類粒子來研究宇宙射線。 未來的中微子探測器能力將會提高，有望探測到宇宙射線衝擊大氣時所發出的粒子。

在用視差測量附近恆星的距離後，可以通過比對，推測遙遠恆星的各種屬性。 通過測量恆星的徑向速度和自行，天文學家可以繪出銀河系內恆星的運行軌跡，從而算出銀河系暗物質的分佈。

雖然太陽不是一顆變星，但太陽粒子數會上下波動，每11年為一太陽週期。 太陽粒子是太陽表面上溫度較平均低的區域，一般有強烈的磁場活動。 自進入主序至今，太陽的亮度已增加了40%，期間它的亮度有過週期性波動，對地球上的氣候有著極大的影響。 例如，蒙德極小期很可能導致了中世紀期間的小冰期。

行星科學 行星科學的研究對象，除了有太陽系內的行星、衛星、矮行星、彗星、小行星等等，還包括太陽系外行星。 科學家最先通過望遠鏡觀察太陽系內的天體，再通過航天器，如今已對太陽系自身的形成和演化有了較好的認識。

根據不同的密度而分離，這段過程稱為行星分化。 分化的結果是，行星的中心為石質或金屬核，可分為固態和液態核，外層為幔和外殼。 有些行星核可以產生磁場，避免大氣層被太陽風剝離。

當星雲的穩定性受到破壞時，塵埃和氣體就會在自身引力下坍塌形成原恆星。 當原恆星核心的密度和溫度達到一定程度後，就會啟動核聚變，使恆星形成。 幾乎所有原子量大於氫和氦的化學元素都是在恆星核心中形成的。

相互公轉的聯星會有更加複雜的演化過程，例如，白矮星會從其伴星不斷吸取物質，最終可引發超新星爆炸。 行星狀星雲和超新星都有助於把恆星內部經聚變產生的「金屬元素」（在天文學中泛指氫、氦以外的一切元素）分散到星際介質當中。 全靠這兩者，包括太陽系在內的行星系統才會由氫和氦以外的多種元素所組成。 銀河系天文學

圍繞星系的暗物質暈組成星系的大部分質量，但暗物質的本質仍然是一個未解之謎。 星系天文學

宇宙中有四分之一的星系都屬於此類。 混亂的形狀很可能是引力擾動的結果。

接著的核合成過程產生了早期宇宙的各種原子核（見核宇宙編年學）。