Datasets:

NovusResearch

/

gsm8k-Translated-TR

like 0

Hana sold 4/7 of her stamp collection for $28. How much would she have earned from selling the entire collection?

Hana sold 4/7 of her collection for $28, so 1/7 of her collection represents: 28/4 = $<<28/4=7>>7. And as a result, the entire collection represents: 7 * 7 = $<<7*7=49>>49. #### 49

Hana pul koleksiyonunun 4/7'sini 28 dolara sattı. Koleksiyonun tamamını satsaydı ne kadar kazanırdı?

Hana koleksiyonunun 4/7'sini 28$'a sattı, yani koleksiyonunun 1/7'sini temsil ediyor: 28/4 = $<<28/4=7>>7. Ve sonuç olarak, tüm koleksiyon şunu temsil eder: 7 * 7 = $<<7*7=49>>49. #### 49

Mr. Finnegan has 3 tanks with a capacity of 7000 gallons, 5000 gallons, and 3000 gallons, respectively. If he fills the first tank up to 3/4 full, the second tank with water up to 4/5 of its capacity, and the third tank up to half of its capacity, how many gallons in total are in the tanks?

The capacity of the first tank is 7000 gallons, and if it is filled up to 3/4 full, it carries 3/4*7000 = 5250 gallons. When the second tank is filled up to 4/5 of its capacity, it carries 4/5*5000 = <<4/5*5000=4000>>4000 gallons. The total amount of water in the first two tanks is 5250+4000 = <<5250+4000=9250>>9250 gallons. If Mr. Finnegan fills the third tank with water up to half its capacity, the tank fills up with 1/2*3000 = <<1500=1500>>1500 gallons. In total, the three tanks have 9350+1500 = <<9350+1500=10850>>10850 gallons of water. #### 10850

Bay Finnegan'ın sırasıyla 7000 galon, 5000 galon ve 3000 galon kapasiteli 3 tankı vardır. Birinci tankı 3/4'üne kadar, ikinci tankı kapasitesinin 4/5'ine kadar ve üçüncü tankı kapasitesinin yarısına kadar suyla doldurursa, tanklarda toplam kaç galon vardır?

İlk tankın kapasitesi 7000 galondur ve 3/4'üne kadar doldurulursa 3/4*7000 = 5250 galon taşır. İkinci tank kapasitesinin 4/5'ine kadar doldurulduğunda, 4/5*5000 = <<4/5*5000=4000>>4000 galon taşır. İlk iki tanktaki toplam su miktarı 5250+4000 = <<5250+4000=9250>>9250 galondur. Bay Finnegan üçüncü tankı kapasitesinin yarısına kadar suyla doldurursa, tank 1/2*3000 = <<1500=1500>>1500 galonla dolar. Toplamda üç tankta 9350+1500 = <<9350+1500=10850>>10850 galon su vardır. #### 10850

In ancient China, soldiers positioned in beacon towers along the Great Wall would send smoke signals to warn of impending attacks. Since the towers were located at 5 kilometer intervals, they could send a signal the length of the Great Wall. If the Great wall was 7300 kilometers long, and every tower had two soldiers, what was the combined number of soldiers in beacon towers on the Great Wall?

If there were beacon towers every 5 kilometers along the 7300 kilometer length of the Great Wall, then there were 7300/5=<<7300/5=1460>>1460 beacon towers. If every tower had two soldiers, then there were a total of 1460*2=<<1460*2=2920>>2920 soldiers in beacon towers along the Great Wall. #### 2920

Antik Çin'de, Çin Seddi boyunca işaret kulelerine yerleştirilen askerler, yaklaşan saldırıları uyarmak için duman sinyalleri gönderirlerdi. Kuleler 5 kilometre aralıklarla yerleştirildiğinden, Çin Seddi boyunca sinyal gönderebiliyorlardı. Çin Seddi 7300 kilometre uzunluğundaysa ve her kulede iki asker bulunuyorsa, Çin Seddi'ndeki işaret kulelerinde bulunan askerlerin toplam sayısı kaçtır?

Çin Seddi'nin 7300 kilometrelik uzunluğu boyunca her 5 kilometrede bir işaret kulesi olsaydı, 7300/5=<<7300/5=1460>>1460 işaret kulesi vardı. Eğer her kulede iki asker varsa, o zaman Çin Seddi boyunca işaret kulelerinde toplam 1460*2=<<1460*2=2920>>2920 asker vardı. #### 2920

James trains for the Olympics. He trains twice a day for 4 hours each time for all but 2 days per week. How many hours does he train a year?

He trains 4*2=<<4*2=8>>8 hours per day He trains 7-2=<<7-2=5>>5 days So he trains 8*5=<<8*5=40>>40 hour per week That means he trains 40*52=$<<40*52=2080>>2080 #### 2080

James Olimpiyatlar için antrenman yapıyor. Haftada 2 gün hariç her gün 4 saat boyunca günde iki kez antrenman yapıyor. Yılda kaç saat antrenman yapıyor?

Günde 4*2=<<4*2=8>>8 saat antrenman yapıyor 7-2=<<7-2=5>>5 gün antrenman yapıyor. Yani haftada 8*5=<<8*5=40>>40 saat antrenman yapıyor Bu da 40*52=$<<40*52=2080>>2080 antrenman yaptığı anlamına gelir. #### 2080

Tom charges a fee of $100 a day to search for an item for the first 5 days and then $60 per day for every day after that. How much did it cost for him to look for an item for 10 days?

The first 5 days cost 5*100=$<<5*100=500>>500 He gets 10-5=<<10-5=5>>5 days on discount He paid 5*60=$<<5*60=300>>300 at the discounted rate So in total he pays 500+300=$<<500+300=800>>800 #### 800

Tom, bir öğeyi aramak için ilk 5 gün için günlük 100$ ve sonraki her gün için günlük 60$ ücret alıyor. Bir eşyayı 10 gün boyunca aramak ona ne kadara mal oldu?

İlk 5 günün maliyeti 5*100=$<<5*100=500>>500 10-5=<<10-5=5>>5 gün indirim alır İndirimli fiyat üzerinden 5*60=$<<5*60=300>>300 ödedi Yani toplamda 500+300=$<<500+300=800>>800 ödüyor #### 800

Agatha has $60 to spend on a new bike. She spends $15 on the frame, and $25 on the front wheel. What does she have left, in dollars, to spend on a seat and handlebar tape?

Agatha spends 15+25=<<15+25=40>>40 dollars. Agatha has 60-40=<<60-40=20>>20 dollars left. #### 20

Agatha'nın yeni bir bisiklet için harcayacak 60 doları vardır. Kadro için 15 dolar ve ön tekerlek için 25 dolar harcıyor. Sele ve gidon bandı için dolar olarak ne kadar harcaması kalmıştır?

Agatha 15+25=<<15+25=40>>40 dolar harcıyor. Agatha'nın 60-40=<<60-40=20>>20 doları kaldı. #### 20

In today's field day challenge, the 4th graders were competing against the 5th graders. Each grade had 2 different classes. The first 4th grade class had 12 girls and 13 boys. The second 4th grade class had 15 girls and 11 boys. The first 5th grade class had 9 girls and 13 boys while the second 5th grade class had 10 girls and 11 boys. In total, how many more boys were competing than girls?

When you add up all the girls from all 4 classes, you had 12+15+9+10= <<12+15+9+10=46>>46 girls When you add up all the boys from all 4 classes, you had 13+11+13+11 = <<13+11+13+11=48>>48 boys There are 48 boys and 36 girls so 48-46 = 2 more boys #### 2

Bugünkü tarla günü yarışmasında 4. sınıflar 5. sınıflara karşı yarıştı. Her sınıfın 2 farklı sınıfı vardı. Birinci 4. sınıfta 12 kız ve 13 erkek vardı. İkinci 4. sınıfta 15 kız ve 11 erkek vardı. Birinci 5. sınıfta 9 kız ve 13 erkek, ikinci 5. sınıfta ise 10 kız ve 11 erkek vardı. Toplamda, yarışan erkek sayısı kız sayısından kaç fazladır?

4 sınıftaki tüm kızları topladığınızda, 12+15+9+10= <<12+15+9+10=46>>46 kızınız vardı 4 sınıftaki tüm erkek çocukları topladığınızda 13+11+13+11 = <<13+11+13+11=48>>48 erkek çocuğunuz olur. 48 erkek ve 36 kız var, yani 48-46 = 2 erkek daha #### 2

The school store had a sale on pencils. Ten students bought pencils. The first two students bought 2 pencils each. The next six students bought three pencils each and the last two students only bought one pencil each. How many pencils were sold?

The first students bought 2*2=<<2*2=4>>4 pencils The next 6 students bought 6*3=<<6*3=18>>18 pencils The last two students bought 1+1=<<1+1=2>>2 pencils In total the store sold 4+18+2=<<4+18+2=24>>24 pencils #### 24

Okul mağazasında kalem satışı vardı. On öğrenci kalem satın aldı. İlk iki öğrenci ikişer kalem aldı. Sonraki altı öğrenci üçer kalem aldı ve son iki öğrenci sadece birer kalem aldı. Kaç kalem satılmıştır?

İlk öğrenciler 2*2=<<2*2=4>>4 kalem aldılar Sonraki 6 öğrenci 6*3=<<6*3=18>>18 kalem satın aldı Son iki öğrenci 1+1=<<1+1=2>>2 kalem aldı Toplamda mağaza 4+18+2=<<4+18+2=24>>24 kalem sattı #### 24

A storm dropped 5 inches of rain in the first thirty minutes. In the next 30 minutes, the hurricane dropped half that amount of rain. It then dropped 1/2 inch of rain for the next hour. What was the average rainfall total for the duration of the storm?

The storm dropped 5 inches then half that amount so 5/2 = <<5/2=2.5>>2.5 inches The next hour the storm dropped 1/2 inch of rain for 1 hour so 1*.5 = <<1*.5=.5>>.5 inches All total the storm dropped 5 inches + 2.5 inches + .5 inch for = <<5+2.5+.5=8>>8 inches It rained for 2 hours total so 8/2 = <<8/2=4>>4 inches of rain per hour #### 4

Bir fırtına ilk 30 dakikada 5 inç yağmur bıraktı. Sonraki 30 dakikada kasırga bu miktarın yarısı kadar yağmur bıraktı. Sonraki bir saat boyunca da 1/2 inç yağmur bırakmıştır. Fırtına süresince ortalama yağış toplamı ne kadardır?

Fırtına 5 inç düşürdü, sonra bunun yarısı kadar, yani 5/2 = <<5/2=2,5>>2,5 inç Bir sonraki saat fırtına 1 saat boyunca 1/2 inç yağmur bıraktı, yani 1*.5 = <<1*.5=.5>>.5 inç Fırtına toplamda 5 inç + 2.5 inç + .5 inç = <<5+2.5+.5=8>>8 inç düşürdü. Toplam 2 saat yağmur yağdı, yani 8/2 = <<8/2=4>> Saatte 4 inç yağmur #### 4

Bill is hoarding toilet paper in fear of another pandemic. Bill goes to the bathroom three times a day and uses 5 squares of toilet paper each time. If Bill has 1000 rolls of toilet paper and each roll has 300 squares of toilet paper, how many days will his toilet paper supply last?

First find the total number of squares Bill's hoard has: 1000 rolls * 300 squares/roll = <<1000*300=300000>>300000 squares Then find the number of squares Bill uses each day: 5 squares/time * 3 times/day = <<5*3=15>>15 squares/day Now divide the total number of squares by the number of squares Bill uses each day to find how many days his hoard will last: 300000 squares / 15 squares/day = <<300000/15=20000>>20000 days #### 20000

Bill başka bir salgın korkusuyla tuvalet kağıdı biriktiriyor. Bill günde üç kez tuvalete gidiyor ve her seferinde 5 kare tuvalet kağıdı kullanıyor. Bill'in 1000 rulo tuvalet kağıdı ve her ruloda 300 kare tuvalet kağıdı varsa, tuvalet kağıdı stoku kaç gün dayanır?

Önce Bill'in istifindeki toplam kare sayısını bulun: 1000 rulo * 300 kare/roll = <<1000*300=300000>>300000 kare Sonra Bill'in her gün kullandığı kare sayısını bulun: 5 kare/zaman * 3 kez/gün = <<5*3=15>>15 kare/gün Şimdi toplam kare sayısını Bill'in her gün kullandığı kare sayısına bölerek istifinin kaç gün dayanacağını bulun: 300000 kare / 15 kare/gün = <<300000/15=20000>>20000 gün #### 20000

Boris has 24 books and he donates a fourth of his books to the library. Cameron has 30 books and he donates a third of his books to the library. After donating their books, how many books in total do Boris and Cameron have together?

Boris donates 24 / 4 = <<24/4=6>>6 books Then Boris has a total of 24 - 6 = <<24-6=18>>18 books Cameron donates 30 / 3 = <<30/3=10>>10 books Then Cameron has a total of 30 - 10 = <<30-10=20>>20 books Altogether, Boris and Cameron have 18 + 20 = <<18+20=38>>38 books #### 38

Boris'in 24 kitabı var ve kitaplarının dörtte birini kütüphaneye bağışlıyor. Cameron'ın 30 kitabı var ve kitaplarının üçte birini kütüphaneye bağışlıyor. Kitaplarını bağışladıktan sonra, Boris ve Cameron'ın toplam kaç kitabı vardır?

Boris 24 / 4 = <<24/4=6>>6 kitap bağışlıyor O zaman Boris'in toplam 24 - 6 = <<24-6=18>>18 kitabı var. Cameron 30 / 3 = <<30/3=10>>10 kitap bağışlıyor O halde Cameron'un toplam 30 - 10 = <<30-10=20>>20 kitabı vardır. Boris ve Cameron'ın toplamda 18 + 20 = <<18+20=38>>38 kitabı var #### 38

Kevin has a tree growing in his garden that is currently 180 inches tall. That is 50% taller than it was when he planted it there. How tall was the tree, in feet, then?

Since it is 50% taller, then 180 inches is 100% + 50% = 150% of its height then. So each 1% is equal to 180/150 = <<180/150=1.2>>1.2 inches. So, its height then was 1.2 x 100% = 120 inches. Since 1 foot is equal to 12 inches, then 120 inches is equal to 120/12 = <<120/12=10>>10 feet. #### 10

Kevin'in bahçesinde şu anda 180 inç boyunda olan bir ağaç var. Bu, onu oraya diktiği zamankinden %50 daha uzun. O zaman ağacın boyu kaç metreydi?

50 daha uzun olduğuna göre, 180 inç, yüksekliğinin %100 + %50 = %150'sidir. Yani her %1, 180/150 = <<180/150=1.2>>1.2 inçe eşittir. Yani, o zamanki yüksekliği 1,2 x %100 = 120 inç idi. 1 ayak 12 inçe eşit olduğuna göre, 120 inç 120/12 = <<120/12=10>>10 ayağa eşittir. #### 10

Marcus had 18 pebbles. He skipped half of them across the lake, but Freddy gave him another 30 pebbles. How many pebbles does Marcus have now?

Marcus had 18/2 = <<18/2=9>>9 pebbles left. After Freddy gave him more, he has 9 + 30 = <<9+30=39>>39 pebbles. #### 39

Marcus'un 18 çakıl taşı varmış. Bunların yarısını gölün karşısına atladı ama Freddy ona 30 çakıl taşı daha verdi. Marcus'un şimdi kaç çakıl taşı var?

Marcus'un 18/2 = <<18/2=9>>9 çakıl taşı kalmıştı. Freddy ona daha fazlasını verdikten sonra, 9 + 30 = <<9+30=39>>39 çakıl taşı var. #### 39

Company A and Company B merge. Company A receives 60% of the combined profits under the new merger, and company B receives 40% of the profits. If company B gets a total of $60000 in profit, how much does company A get?

Let the total profit of both companies be denoted by x. Therefore, 40% * x = 0.4 * x = $60000 So x = $60000 / 0.4 = $150000. If Company B gets 60 % of the profits, it gets 60% of $150000, which is 0.6 * $150000 = $<<0.6*150000=90000>>90000. #### 90000

A ve B şirketleri birleşir. A şirketi yeni birleşme kapsamında birleşik kârın %60'ını, B şirketi ise kârın %40'ını alır. B şirketi toplam 60000$ kâr elde ederse, A şirketi ne kadar kâr elde eder?

Her iki şirketin toplam karı x ile gösterilsin. Dolayısıyla, %40 * x = 0,4 * x = 60000 $ Yani x = 60000 $ / 0.4 = 150000 $. B Şirketi kârın %60'ını alırsa, 150000 $'ın %60'ını alır ki bu da 0,6 * 150000 $ = $<<0,6*150000=90000>>90000 eder. #### 90000

Musa is the class teacher of a class of 45 students. He wants to split them into three groups by age. If a third of the class is under 11 years, and two-fifths are above 11 but under 13, how many students will be in the third group (13 years and above)?

The first group is a third of the class which is (1/3)*45 = <<1/3*45=15>>15 students There are 15 students in the first group, so there are 45-15 = <<45-15=30>>30 students The second group is two-fifths of the class which is (2/5)*45 = <<2/5*45=18>>18 students There are 18 in the second group so there are 30-18 = <<30-18=12>>12 students left in the third group #### 12

Musa 45 öğrenciden oluşan bir sınıfın sınıf öğretmenidir. Onları yaşlarına göre üç gruba ayırmak istiyor. Sınıfın üçte biri 11 yaşından küçükse ve beşte ikisi 11 yaşından büyük ama 13 yaşından küçükse, üçüncü grupta (13 yaş ve üstü) kaç öğrenci olacaktır?

İlk grup sınıfın üçte biri, yani (1/3)*45 = <<1/3*45=15>>15 öğrenci İlk grupta 15 öğrenci vardır, dolayısıyla 45-15 = <<45-15=30>>30 öğrenci vardır İkinci grup, sınıfın beşte ikisi olan (2/5)*45 = <<2/5*45=18>>18 öğrencidir. İkinci grupta 18 öğrenci vardır, dolayısıyla üçüncü grupta 30-18 = <<30-18=12>>12 öğrenci kalmıştır. #### 12

It took Dad 5 more than twice as long to vacuum upstairs then to vacuum downstairs. He vacuumed for a total of 38 minutes. How many minutes did he vacuum upstairs?

Let D = time in minutes to vacuum downstairs Upstairs = 2D + 5 minutes 3D + 5 = 38 3D = 33 D = <<11=11>>11 minutes Upstairs = (2 * 11) + 5 = <<(2*11)+5=27>>27 minutes Dad took 27 minutes to vacuum upstairs. #### 27

Babam 5'in üst katı süpürmesi, alt katı süpürmesinden iki kat daha uzun sürdü. Toplam 38 dakika süpürdü. Üst katı kaç dakikada süpürdü?

D = alt katın süpürülmesi için dakika cinsinden süre Üst kat = 2D + 5 dakika 3D + 5 = 38 3D = 33 D = <<11=11>>11 dakika Üst kat = (2 * 11) + 5 = <<(2*11)+5=27>>27 dakika Babamın üst katı süpürmesi 27 dakika sürdü. #### 27

Ryan wants to take 5 peanut butter sandwiches to the beach. If each sandwich consists of 3 slices of bread how many slices does Ryan need to make 5 sandwiches?

To make 1 sandwich, you need 3 slices so Ryan needs 1*3= <<1*3=3>>3 slices to make one sandwich. Since it takes 3 slices to make a sandwich, and Ryan wants 5 sandwiches to take to the beach he needs 3*5= <<3*5=15>>15 slices. #### 15

Ryan plaja 5 adet fıstık ezmeli sandviç götürmek istiyor. Her sandviç 3 dilim ekmekten oluşuyorsa, Ryan'ın 5 sandviç yapmak için kaç dilime ihtiyacı vardır?

1 sandviç yapmak için 3 dilime ihtiyacınız vardır, dolayısıyla Ryan'ın bir sandviç yapmak için 1*3= <<1*3=3>>3 dilime ihtiyacı vardır. Bir sandviç yapmak için 3 dilim gerektiğine ve Ryan plaja götürmek için 5 sandviç istediğine göre 3*5= <<3*5=15>>15 dilime ihtiyacı vardır. #### 15

Max fills up water balloons for 30 minutes at a rate of 2 water balloons every minute. Max’s friend Zach fills up water balloons for 40 minutes at a rate of 3 water balloons every minute. In the process, 10 of the water balloons pop on the ground. How many filled water balloons do Max and Zach have in total?

Max fills 30 * 2 = <<30*2=60>>60 water balloons Zach fills 40 * 3 = <<40*3=120>>120 water balloons Max and Zach have a total of 60 + 120 - 10 = <<60+120-10=170>>170 water balloons #### 170

Max her dakika 2 su balonu olacak şekilde 30 dakika boyunca su balonlarını doldurur. Max'in arkadaşı Zach 40 dakika boyunca her dakikada 3 su balonu dolduruyor. Bu sırada su balonlarından 10 tanesi yere düşüyor. Max ve Zach'in toplam kaç tane dolu su balonu vardır?

Maksimum 30 * 2 = <<30*2=60>>60 su balonu doldurur Zach 40 * 3 = <<40*3=120>>120 su balonu doldurur Max ve Zach'in toplam 60 + 120 - 10 = <<60+120-10=170>>170 su balonu vardır #### 170

Josh found out that 7 bottle caps weigh exactly one ounce. Josh's entire bottle cap collection weighs 18 pounds exactly. How many bottle caps does Josh have in his collection?

Josh's collections weights 18 * 16 = <<18*16=288>>288 ounces. Josh's collection contains 288 * 7 = <<288*7=2016>>2016 caps #### 2016

Josh 7 şişe kapağının tam olarak bir ons ağırlığında olduğunu öğrendi. Josh'un tüm şişe kapağı koleksiyonu tam olarak 18 kilo ağırlığında. Josh'un koleksiyonunda kaç şişe kapağı var?

Josh'un koleksiyonu 18 * 16 = <<18*16=288>>288 ons ağırlığındadır. Josh'un koleksiyonu 288 * 7 = <<288*7=2016>>2016 kapak içerir #### 2016

Tapanga and Corey have 66 candies together. However, Tapanga has 8 more candies than Corey. How many candies does Corey have?

Let x = the total number of candies Corey has. x + 8 = the total number of candies Tapanga has. The equation for the total number of candies is x + (x + 8) = 66 Combining like terms, we get 2x + 8 = 66 Subtracting 8 from both sides, we get 2x = 58 Dividing both sides by 2, we get x = <<29=29>>29, so Corey has 29 candies. #### 29

Tapanga ve Corey'nin birlikte 66 şekeri var. Ancak Tapanga'nın Corey'den 8 tane daha fazla şekeri var. Corey'nin kaç şekeri var?

x = Corey'nin sahip olduğu toplam şeker sayısı olsun. x + 8 = Tapanga'nın sahip olduğu toplam şeker sayısı. Toplam şeker sayısı için denklem x + (x + 8) = 66'dır. Benzer terimleri birleştirirsek 2x + 8 = 66 elde ederiz Her iki taraftan 8 çıkarıldığında 2x = 58 elde edilir Her iki tarafı da 2'ye bölersek x = <<29=29>>29 elde ederiz, yani Corey'nin 29 şekeri vardır. #### 29

Nikola is saving up for a bag of ant food before he can start his ant farm. He wants 400 ants in his farm. Each ant needs 2 ounces of food. Every ounce of ant food costs $.1. Nikola is saving up by raking leaves. He charges $5 to start a job and then he charges by the leaf. Each leaf he rakes costs 1 penny. He finally saved up enough money after he raked 6,000 leaves. How many jobs did he complete?

The ants will need 800 ounces of food because 400 x 2 = <<400*2=800>>800 The ant food will cost $80 because 800 x .1 = <<800*.1=80>>80 He has earned $60 from the leaves he has raked because 6000 leaves * $0.01/leaf = $<<6000*0.01=60>>60 He earned $20 from all his jobs because 80 - 60 = <<80-60=20>>20 He completed 4 jobs because 20 / 5 = <<20/5=4>>4 #### 4

Nikola karınca çiftliğine başlamadan önce bir torba karınca yemi için para biriktiriyor. Çiftliğinde 400 karınca istiyor. Her karıncanın 2 ons yiyeceğe ihtiyacı var. Karınca mamasının her onsu 1 dolar. Nikola yaprakları tırmıklayarak para biriktiriyor. Bir işe başlamak için 5 dolar alıyor ve sonra yaprak başına ücret alıyor. Tırmıkladığı her yaprak 1 penny'e mal oluyor. Sonunda 6,000 yaprak topladıktan sonra yeterince para biriktirdi. Kaç işi tamamlamıştır?

Karıncaların 800 ons yiyeceğe ihtiyacı olacaktır çünkü 400 x 2 = <<400*2=800>>800 Karınca yemi 80$'a mal olacaktır çünkü 800 x .1 = <<800*.1=80>>80 Topladığı yapraklardan 60 $ kazanmıştır çünkü 6000 yaprak * 0,01 $/yaprak = $<6000*0,01=60>>60 Tüm işlerinden 20 $ kazandı çünkü 80 - 60 = <<80-60=20>>20 4 işi tamamladı çünkü 20 / 5 = <<20/5=4>>4 #### 4

А Senior Center is hosting a bingo night. $2,400 in prize money will be given away. The first winner of the night will receive a third of the money. The next ten winners will each receive a 10th of the remaining amount. How many dollars will each of the next ten winners receive?

The first winner will receive 2400 / 3 = $<<2400/3=800>>800. There will be 2400 - 800 = $<<2400-800=1600>>1600 left. The other winners will receive 1600 / 10 = $<<1600/10=160>>160 each. #### 160

Yaşlılar Merkezi bir tombala gecesine ev sahipliği yapıyor. 2,400 dolar para ödülü dağıtılacak. Gecenin ilk kazananı paranın üçte birini alacaktır. Sonraki on kazananın her biri kalan miktarın onda birini alacaktır. Sonraki on kazananın her biri kaç dolar alacaktır?

İlk kazanan 2400 / 3 = $<<2400/3=800>>800 alacaktır. Geriye 2400 - 800 = $<2400-800=1600>>1600 kalacaktır. Diğer kazananların her biri 1600 / 10 = $<1600/10=160>>160 alacaktır. #### 160

Mark is filling a punch bowl that can hold 16 gallons of punch. He fills it part way, then his cousin comes along and drinks half the punch in the bowl. Mark starts to refill the bowl and adds 4 more gallons, but then his friend Sally comes in and drinks 2 more gallons of punch. After that, Mark has to add 12 gallons of punch to completely fill the bowl. How much punch did Mark initially add to the bowl?

First, figure out how much punch was left in the bowl before Mark refilled it by subtracting the 12 gallons he added from the bowl's total capacity: 16 - 12 = <<16-12=4>>4 gallons Next, figure out how much punch was in the bowl before Sally came along: 4 + 2 = <<4+2=6>>6 gallons. Next, figure out how much punch was in the bowl before Mark started to refill it: 6 - 4 = <<6-4=2>>2 gallons Finally, multiply that amount by 2 to find out how much punch there was before the cousin drank half: 2 * 2 = <<4=4>>4 gallons #### 4

Mark 16 galon punç alabilen bir panç kasesini doldurmaktadır. Bir kısmını dolduruyor, sonra kuzeni geliyor ve kâsedeki punçun yarısını içiyor. Mark kaseyi yeniden doldurmaya başlar ve 4 galon daha ekler, ancak daha sonra arkadaşı Sally gelir ve 2 galon daha içer. Bundan sonra Mark'ın kaseyi tamamen doldurmak için 12 galon punç eklemesi gerekir. Mark başlangıçta kaseye ne kadar punç eklemiştir?

İlk olarak, Mark'ın eklediği 12 galonu kasenin toplam kapasitesinden çıkararak kaseyi yeniden doldurmadan önce içinde ne kadar punç kaldığını bulun: 16 - 12 = <<16-12=4>>4 galon Sonra, Sally gelmeden önce kasede ne kadar punç olduğunu hesaplayın: 4 + 2 = <<4+2=6>>6 galon. Sonra, Mark yeniden doldurmaya başlamadan önce kasede ne kadar punç olduğunu bulun: 6 - 4 = <<6-4=2>>2 galon Son olarak, kuzen yarısını içmeden önce ne kadar punç olduğunu bulmak için bu miktarı 2 ile çarpın: 2 * 2 = <<4=4>>4 galon #### 4

A sack of rice, which is 50 kilograms, costs $50. If David sells it for $1.20 per kilogram, how much will be his profit?

David's revenue for the 50 kilograms of rice is $1.20 x 50 = $<<1.20*50=60>>60. So, his profit is $60 - $50 = $<<60-50=10>>10. #### 10

Bir çuval pirinç 50 kilogramdır ve fiyatı 50 dolardır. David pirinci kilogramı 1,20 dolardan satarsa, kârı ne kadar olacaktır?

David'in 50 kilogram pirinç için geliri 1,20 $ x 50 = <<1,20*50=60>>60 $'dır. Dolayısıyla, kârı 60 - 50 $ = <<60-50=10>>10 $'dır. #### 10

In the honey shop, the bulk price of honey is $5 per pound and the minimum spend is $40 before tax. The honey is taxed at $1 per pound. If Penny has paid $240 for honey, by how many pounds has Penny’s purchase exceed the minimum spend?

Including tax, a pound of honey costs 5 + 1 = <<5+1=6>>6 dollars The minimum purchase equals 40 / 5 = <<40/5=8>>8 pounds of honey. Penny has bought 240 / 6 = <<240/6=40>>40 pounds of honey Penny has exceeded the minimum purchase by 40 - 8 = <<40-8=32>>32 pounds. #### 32

Bal dükkanında, balın toptan fiyatı pound başına 5 $ ve minimum harcama vergiden önce 40 $'dır. Bal, pound başına 1$ üzerinden vergilendirilir. Penny bal için 240$ ödediyse, Penny'nin satın aldığı bal minimum harcamayı kaç pound aşmıştır?

Vergiler dahil, bir kilo balın fiyatı 5 + 1 = <<5+1=6>> 6 dolardır. Minimum satın alma 40 / 5 = <<40/5=8>>8 pound bala eşittir. Penny 240 / 6 = <<240/6=40>>40 pound bal satın almıştır. Penny minimum satın alma miktarını 40 - 8 = <<40-8=32>>32 pound aşmıştır. #### 32

Lars owns a bakeshop. She can bake 10 loaves of bread within an hour and 30 baguettes every 2 hours. If she bakes 6 hours a day, how many breads does she makes?

Lars can bake 10 x 6 = <<10*6=60>>60 loaves of bread every day. She can also bake 30 x 3 = <<30*3=90>>90 baguettes every day. Therefore the total bread she can bake is 60 + 90 = <<60+90=150>>150. #### 150

Lars'ın bir fırın dükkanı var. Bir saat içinde 10 somun ekmek ve her 2 saatte 30 baget ekmek pişirebiliyor. Günde 6 saat ekmek pişiriyorsa, kaç ekmek yapar?

Lars her gün 10 x 6 = <<10*6=60>>60 somun ekmek pişirebilir. Ayrıca her gün 30 x 3 = <<30*3=90>>90 baget pişirebilir. Dolayısıyla pişirebileceği toplam ekmek 60 + 90 = <<60+90=150>>150'dir. #### 150

We harvested 405 kg of apples. 90 kg were used to make fruit juice and 60 kg were given to a restaurant. The rest was sold in 5 kg bags and their sale brought in $408. What was the selling price of one bag of apples?

The weight of apples used for juice and given to the restaurant is 60 + 90 = <<60+90=150>>150 kg Thus 405 – 150 = 255kg worth of apples were sold in 5 kg bags. There were 255 / 5 = <<255/5=51>>51 bags sold. So each bag was sold for 408 / 51 = $<<408/51=8>>8 #### 8

405 kg elma hasat ettik. 90 kg'ı meyve suyu yapımında kullanıldı ve 60 kg'ı bir restorana verildi. Geri kalanı 5 kg'lık torbalar halinde satıldı ve satışından 408 $ gelir elde edildi. Bir torba elmanın satış fiyatı ne kadardı?

Meyve suyu için kullanılan ve restorana verilen elmaların ağırlığı 60 + 90 = <<60+90=150>>150 kg'dır. Böylece 405 - 150 = 255 kg değerinde elma 5 kg'lık torbalarda satılmıştır. Satılan 255 / 5 = <<255/5=51>>51 torba vardı. Yani her bir torba 408 / 51 = $<<408/51=8>>8'e satıldı. #### 8

In 5 years, Joey will be as old as Beth is now. If Joey is 9 now, how old was Joey when Beth was Joey's age now?

Beth is 5+9=<<5+9=14>>14 now. Beth was 9 years old 14-9=<<14-9=5>>5 years ago. Joey was 9-5=<<9-5=4>>4. #### 4

5 yıl sonra Joey, Beth'in şu anki yaşında olacak. Joey şu anda 9 yaşındaysa, Beth Joey'nin yaşındayken Joey kaç yaşındaydı?

Beth şu anda 5+9=<<5+9=14>>14 yaşında. Beth 5 yıl önce 14-9=<<14-9=5>>9 yaşındaydı. Joey 9-5=<<9-5=4>>4 yaşındaydı. #### 4

Gerald had 20 toy cars. He donated 1/4 of his toy cars to an orphanage. How many toy cars does Gerald have left?

Gerald gave away 20 x 1/4 = <<20*1/4=5>>5 of his toy cars. Therefore, he is left with 20 - 5 = <<20-5=15>>15 toy cars. #### 15

Gerald'ın 20 oyuncak arabası vardı. Oyuncak arabalarının 1/4'ünü bir yetimhaneye bağışladı. Gerald'ın kaç tane oyuncak arabası kaldı?

Gerald oyuncak arabalarından 20 x 1/4 = <<20*1/4=5>>5 tanesini dağıtmıştır. Dolayısıyla elinde 20 - 5 = <<20-5=15>>15 oyuncak araba kalmıştır. #### 15

There are 28 students in a class. Two-sevenths of them were absent last Monday. How many students were present last Monday?

28 x 2/7 = <<28*2/7=8>>8 students were absent last Monday. So, 28 - 8 = <<28-8=20>>20 students were present last Monday. #### 20

Bir sınıfta 28 öğrenci var. Bunların yedide ikisi geçen Pazartesi devamsızlık yapmıştır. Geçen Pazartesi kaç öğrenci sınıftaydı?

28 x 2/7 = <<28*2/7=8>>8 öğrenci geçen Pazartesi devamsızlık yapmıştır. Yani, 28 - 8 = <<28-8=20>> Geçen Pazartesi 20 öğrenci mevcuttu. #### 20

A park has 50 benches with a capacity of 4 people each. On a Sunday afternoon, 80 people were sitting on the benches. What's the number of available spaces on the benches that other people can sit on before the carrying capacity of the benches is full?

In the park, 50 benches with a capacity of four people each have a total capacity of 50*4 = <<50*4=200>>200 sitting spaces. If 80 people are already using spaces, the number of empty spaces is 200-80 =120 #### 120

Bir parkta her biri 4 kişi kapasiteli 50 bank bulunmaktadır. Bir Pazar günü öğleden sonra, banklarda 80 kişi oturuyordu. Bankların taşıma kapasitesi dolmadan önce diğer insanların oturabileceği banklardaki boş yer sayısı kaçtır?

Parkta, her biri dört kişi kapasiteli 50 bankın toplam kapasitesi 50*4 = <<50*4=200>>200 oturma alanıdır. Eğer 80 kişi halihazırda oturma yerlerini kullanıyorsa, boş oturma yeri sayısı 200-80 =120'dir. #### 120

Patricia and Geoffrey went fishing to feed their group of campers. They caught an eight-pound trout, six two-pound bass, and two twelve-pound salmon. If each person will eat two pounds of fish, how many campers can they feed?

The bass weigh 6 * 2 = <<6*2=12>>12 pounds in all. The salmon weigh 2 * 12 = <<2*12=24>>24 pounds in all. The trout, bass, and salmon together weigh 8 + 12 + 24 = <<8+12+24=44>>44 pounds. Each camper will eat 2 pounds of fish, so Patricia and Jeffrey can feed 44 / 2 = <<44/2=22>>22 campers. #### 22

Patricia ve Geoffrey kampçı gruplarını doyurmak için balık tutmaya gittiler. Sekiz kiloluk bir alabalık, altı tane iki kiloluk levrek ve iki tane on iki kiloluk somon yakaladılar. Her kişi iki kilo balık yiyecekse, kaç kampçıyı besleyebilirler?

Levreklerin toplam ağırlığı 6 * 2 = <<6*2=12>>12 pound. Somon balığı 2 * 12 = <<2*12=24>>24 pound ağırlığındadır. Alabalık, levrek ve somon birlikte 8 + 12 + 24 = <<8+12+24=44>>44 pound ağırlığındadır. Her kampçı 2 pound balık yiyecektir, yani Patricia ve Jeffrey 44 / 2 = <<44/2=22>>22 kampçıyı besleyebilir. #### 22

It takes 10 minutes to wash a car, 15 minutes to change oil, and 30 minutes to change a set of tires. If mike washes 9 cars, changes the oil on 6 cars, and changes two sets of tires how many hours did he work?

He spent 10 minutes *9 cars = <<10*9=90>>90 minutes washing cars He spent another 15 minutes * 6 cars = <<15*6=90>>90 minutes changing oil. He spent 2 cars * 30 minutes = <<2*30=60>>60 minutes changing tires. He spent 90 minutes + 90 minutes + 60 minutes = <<90+90+60=240>>240 minutes working He spent 240 minutes / 60 minutes = <<240/60=4>>4 hours working #### 4

Bir arabayı yıkamak 10 dakika, yağını değiştirmek 15 dakika ve bir takım lastiği değiştirmek 30 dakika sürer. Eğer Mike 9 araba yıkar, 6 arabanın yağını değiştirir ve iki takım lastik değiştirirse kaç saat çalışmıştır?

10 dakika *9 araba = <<10*9=90>>90 dakika araba yıkayarak geçirdi Yağ değiştirmek için 15 dakika * 6 araba = <<15*6=90>>90 dakika daha harcadı. Lastik değiştirmek için 2 araba * 30 dakika = <<2*30=60>>60 dakika harcadı. 90 dakika + 90 dakika + 60 dakika = <<90+90+60=240>>240 dakika çalışarak geçirdi. 240 dakika / 60 dakika = <<240/60=4>>4 saat çalışarak geçirdi #### 4

Woody wants to buy a games console that costs $282. Woody already has $42 and receives an allowance of $24 every week. How many weeks will it take him to save the money he needs for the game console?

Woody needs to save another $282 - $42 = $<<282-42=240>>240 to be able to afford a games console It will take Woody $240 / $24/week = <<240/24=10>>10 weeks to save up enough money #### 10

Woody 282$ değerinde bir oyun konsolu satın almak istiyor. Woody'nin halihazırda 42 doları var ve her hafta 24 dolar harçlık alıyor. Oyun konsolu için ihtiyacı olan parayı biriktirmesi kaç hafta sürer?

Woody'nin bir oyun konsolu alabilmesi için 282$ - 42$ = <<282-42=240>>240$ daha biriktirmesi gerekiyor Woody'nin yeterince para biriktirmesi 240 $ / 24 $/hafta = <<240/24=10>>10 hafta alacaktır. #### 10

Travis has 10000 apples, and he is planning to sell these apples in boxes. Fifty apples can fit in each box. If he sells each box of apples for $35, how much will he be able to take home?

The total of boxes of apples is 10000 / 50 = <<10000/50=200>>200. Therefore the total amount he can take home is 200 x $35 = $<<200*35=7000>>7000. #### 7000

Travis'in 10000 elması var ve bu elmaları kutularda satmayı planlıyor. Her kutuya elli elma sığabilir. Her bir kutu elmayı 35$'a satarsa, eve ne kadar götürebilir?

Elma kutularının toplamı 10000 / 50 = <<10000/50=200>>200'dür. Dolayısıyla eve götürebileceği toplam miktar 200 x 35 $ = <<200*35=7000>>7000 $'dır. #### 7000

Bogan laid out 10 maggots for her pet beetle. The beetle only ate 1 and Bogan had to throw out the rest. Later that day, she tried feeding again and the beetle ate 3. If Bogan served 20 maggots in total, how many did she attempt to feed the beetle the second time?

Bogan served a total of <<20=20>>20 maggots Bogan gave the beetles 10 maggots in the first feeding Bogan gave the beetles 20-10=<<20-10=10>>10 maggots in the second feeding #### 10

Bogan evcil böceği için 10 kurtçuk bıraktı. Böcek sadece 1 tanesini yedi ve Bogan geri kalanını atmak zorunda kaldı. Günün ilerleyen saatlerinde tekrar beslemeyi denedi ve böcek 3 tane yedi. Bogan toplamda 20 kurtçuk verdiyse, böceği ikinci kez kaç kurtçukla beslemeyi denemiştir?

Bogan toplam <<20=20>>20 kurtçuk servis etti Bogan böceklere ilk beslemede 10 kurtçuk verdi Bogan ikinci beslemede böceklere 20-10=<<20-10=10>>10 kurtçuk verdi #### 10

The largest room in Mrs. McAvoy's house is 45 feet wide and 30 feet long. The smallest room in that same house is 15 feet wide and 8 feet long. What is the difference in area between the largest room and the smallest room?

The area of the largest room is 45 ft x 30 ft = <<45*30=1350>>1350 sq ft The area of the smallest room is 15 ft x 8 ft = <<15*8=120>>120 sq ft The difference between the two is 1350 sq ft - 120 sq ft = <<1350-120=1230>>1230 sq ft #### 1230

Bayan McAvoy'un evindeki en büyük oda 45 fit genişliğinde ve 30 fit uzunluğundadır. Aynı evdeki en küçük oda ise 15 feet genişliğinde ve 8 feet uzunluğundadır. En büyük oda ile en küçük oda arasındaki alan farkı nedir?

En büyük odanın alanı 45 ft x 30 ft = <<45*30=1350>>1350 sq ft En küçük odanın alanı 15 ft x 8 ft = <<15*8=120>>120 sq ft İkisi arasındaki fark 1350 sq ft - 120 sq ft = <<1350-120=1230>>1230 sq ft #### 1230

Michael and Thomas are selling their lego collections. They agree to split any money they earn. They sell them based on how many circles are on top. Each circle costs 1 cent. They earned $5 each after selling 100 single pieces, 45 double pieces, 50 triple pieces and a number of quadruple pieces. How many quadruple pieces did they sell?

They made $10 because 2 x 5 = <<2*5=10>>10 They made $1 off single pieces because 100 x .01 = <<100*.01=1>>1 They made $.9 off double pieces because 45 x .02 = <<45*.02=.9>>.9 They made $1.5 off triple pieces because 50 x .03 = <<50*.03=1.5>>1.5 They earned $3.4 off the first three types because 1 + .9 + 1.5 = <<1+.9+1.5=3.4>>3.4 They earned $6.6 off the quadruple pieces because 10 - 3.4 = <<10-3.4=6.6>>6.6 They sold 165 quadruple pieces because 6.6 / .04 = <<6.6/.04=165>>165 #### 165

Michael ve Thomas lego koleksiyonlarını satıyorlar. Kazandıkları parayı bölüşmeyi kabul ediyorlar. En üstte kaç daire olduğuna göre satıyorlar. Her dairenin fiyatı 1 cent. 100 tek parça, 45 ikili parça, 50 üçlü parça ve birkaç dörtlü parça sattıktan sonra her biri 5 dolar kazandı. Kaç tane dörtlü parça sattılar?

10 dolar kazandılar çünkü 2 x 5 = <<2*5=10>>10 Tek parçadan 1 dolar kazandılar çünkü 100 x .01 = <<100*.01=1>>1 İkili parçalardan $.9 kazandılar çünkü 45 x .02 = <<45*.02=.9>>.9 Üçlü parçalardan 1,5 dolar kazandılar çünkü 50 x .03 = <<50*.03=1.5>>1.5 İlk üç türden 3,4 dolar kazandılar çünkü 1 + .9 + 1,5 = <<1+.9+1.5=3,4>>3,4 Dörtlü parçalardan 6,6 $ kazandılar çünkü 10 - 3,4 = <<10-3,4=6,6>>6,6 165 dörtlü parça sattılar çünkü 6.6 / .04 = <<6.6/.04=165>>165 #### 165

Logan makes $65,000 a year. He spends $20,000 on rent every year, $5000 on groceries every year, and $8000 on gas every year. If he wants to have at least $42000 left, how much more money must he make each year?

Logan spends 20000+5000+8000 = <<20000+5000+8000=33000>>33000 a year. Logan has 65000-33000 = <<65000-33000=32000>>32000 left a year. Logan needs to make 42000-32000 = <<42000-32000=10000>>10000 more a year. #### 10,000

Logan yılda 65.000 dolar kazanıyor. Her yıl kiraya 20.000$, bakkala 5000$ ve benzine 8000$ harcıyor. Eğer elinde en az 42000$ kalmasını istiyorsa, her yıl ne kadar daha para kazanmalıdır?

Logan yılda 20000+5000+8000 = <<20000+5000+8000=33000>>33000 harcıyor. Logan'ın yılda 65000-33000 = <<65000-33000=32000>>32000 parası kalıyor. Logan'ın yılda 42000-32000 = <<42000-32000=10000>>10000 daha kazanması gerekiyor. #### 10,000

Of 96 oranges, half were ripe. If 1/4 of the ripe oranges were eaten and 1/8 of the unripe oranges were eaten, how many were left eaten in total?

There were 96/2 = <<96/2=48>>48 ripe oranges. 48/4 = <<48/4=12>>12 ripe oranges were eaten. 48/8 = <<48/8=6>>6 unripe oranges were eaten. There were 12+6 = <<12+6=18>>18 oranges eaten in total. There were 96-18 = <<96-18=78>>78 oranges left uneaten. #### 78

96 portakalın yarısı olgunlaşmıştı. Olgun portakalların 1/4'ü ve olgunlaşmamış portakalların 1/8'i yenmişse, toplamda kaç tane yenmiş portakal kalmıştır?

96/2 = <<96/2=48>>48 olgun portakal vardı. 48/4 = <<48/4=12>>12 olgun portakal yenmiştir. 48/8 = <<48/8=6>>6 olgunlaşmamış portakal yenmiştir. Toplamda 12+6 = <<12+6=18>>18 portakal yenmiştir. 96-18 = <<96-18=78>>78 portakal yenmeden kaldı. #### 78

Baking in batches of 65 cupcakes, Carla made 45 batches of cupcakes for her daughter's birthday party. She then took 5 cupcakes from each batch, and fed them to her dogs. If Carla's daughter had 19 friends and they shared the remaining cupcakes equally among them, including the daughter, calculate the number of cupcakes that each of Carla's daughter's friends ate.

If Carla sampled 5 cupcakes from each batch and fed them to her dogs, each batch had 65-5 = 60 cupcakes afterwards. Since Carla made 45 batches of cupcakes for her daughter's birthday party, after removing the 5 cupcakes from each batch, Carla's daughter and her friends received 45*60 = <<45*60=2700>>2700 cupcakes. The total number of people at the party is 19 friends + 1 daughter = <<19+1=20>>20 After sharing the cupcakes equally among them, Carla's daughter and her friends each received 2700/20 = <<2700/20=135>>135 cupcakes #### 135

Carla, kızının doğum günü partisi için 65 kapkeklik partiler halinde 45 parti kapkek yaptı. Daha sonra her partiden 5 kek alarak köpeklerine yedirdi. Carla'nın kızının 19 arkadaşı varsa ve kalan kekleri kızı da dahil olmak üzere aralarında eşit olarak paylaşmışlarsa, Carla'nın kızının arkadaşlarının her birinin yediği kek sayısını hesaplayın.

Carla her partiden 5 kek alıp köpeklerine yedirirse, her partide 65-5 = 60 kek olur. Carla kızının doğum günü partisi için 45 parti kek yaptığına göre, her partiden 5 kek çıkarıldıktan sonra, Carla'nın kızı ve arkadaşları 45*60 = <<45*60=2700>>2700 kek almıştır. Partideki toplam kişi sayısı 19 arkadaş + 1 kız = <<19+1=20>>20 Kapkekleri aralarında eşit olarak paylaştıktan sonra, Carla'nın kızı ve arkadaşlarının her biri 2700/20 = <<2700/20=135>>135 kapkek aldı #### 135

Randy drew 5 pictures. Peter drew 3 more pictures than Randy. Quincy drew 20 more pictures than Peter. How many pictures did they draw altogether?

Peter drew 5+3 = <<5+3=8>>8 pictures. Quincy drew 20+8 = <<20+8=28>>28 pictures. Altogether they drew 5+8+28 = <<5+8+28=41>>41 pictures #### 41

Randy 5 resim çizdi. Peter, Randy'den 3 resim daha fazla çizdi. Quincy, Peter'dan 20 resim daha fazla çizdi. Toplam kaç resim çizdiler?

Peter 5+3 = <<5+3=8>>8 resim çizdi. Quincy 20+8 = <<20+8=28>>28 resim çizdi. Toplamda 5+8+28 = <<5+8+28=41>>41 resim çizdiler. #### 41

Sally teaches elementary school and is given $320 to spend on books for her students. A reading book costs $12 and there are 30 students in her class. Unfortunately, if the money she is given by the school to pay for books is not sufficient, she will need to pay the rest out of pocket. How much money does Sally need to pay out of pocket, to buy every student a reading book?

To purchase a book for each student, Sally needs: 30 x $12 = $<<30*12=360>>360. She thus needs to pay $360 - $320 = $<<360-320=40>>40 out of pocket. #### 40

Sally ilkokul öğretmenidir ve öğrencilerine kitap alması için kendisine 320 dolar verilmiştir. Bir okuma kitabının fiyatı 12 dolardır ve sınıfında 30 öğrenci vardır. Ne yazık ki, eğer okul tarafından kitaplara ödemesi için verilen para yeterli değilse, geri kalanını cebinden ödemesi gerekecektir. Her öğrenciye bir okuma kitabı almak için Sally'nin cebinden ne kadar para ödemesi gerekir?

Her öğrenci için bir kitap satın almak için Sally'nin ihtiyacı olan 30 x $12 = $<<30*12=360>>360. Dolayısıyla 360 - 320 $ = <<360-320=40>>40 $'ı cebinden ödemesi gerekiyor. #### 40

Harry is 50 years old. His father is currently 24 years older than he is. How old was his mother when she gave birth to him if she is younger than his father by 1/25 of Harry's current age?

Harry's father is 50 years + 24 years = <<50+24=74>>74 years old. Harry's mother is 1/25 * 50 years = <<1/25*50=2>>2 years younger than his father. So she is currently 74 years - 2 years = <<74-2=72>>72 years old. So when Harry was born, she was 72 years - 50 years = <<72-50=22>>22 years old. #### 22

Harry 50 yaşında. Babası şu anda kendisinden 24 yaş büyüktür. Harry'nin şu anki yaşının 1/25'i kadar babasından küçükse, annesi onu doğurduğunda kaç yaşındaydı?

Harry'nin babası 50 yıl + 24 yıl = <<50+24=74>>74 yaşında. Harry'nin annesi babasından 1/25 * 50 yıl = <<1/25*50=2>>2 yaş daha küçüktür. Yani şu anda 74 yıl - 2 yıl = <<74-2=72>>72 yaşında. Yani Harry doğduğunda annesi 72 yaş - 50 yaş = <<72-50=22>>22 yaşındaydı. #### 22

Mark does a gig every other day for 2 weeks. For each gig, he plays 3 songs. 2 of the songs are 5 minutes long and the last song is twice that long. How many minutes did he play?

He played 7*2 = <<7*2=14>>14 gigs The long song was 5*2=<<5*2=10>>10 minutes So all the gigs were 5+5+10=<<5+5+10=20>>20 minutes So he played 14*20=140 minutes #### 280

Mark 2 hafta boyunca her gün bir konser veriyor. Her konserde 3 şarkı çalıyor. Şarkılardan 2'si 5 dakika uzunluğunda ve son şarkı bunun iki katı uzunluğunda. Kaç dakika çalmıştır?

7*2 = <<7*2=14>>14 konser verdi. Uzun şarkı 5*2=<<5*2=10>>10 dakikaydı Yani tüm konserler 5+5+10=<<5+5+10=20>>20 dakikaydı. Yani 14*20=140 dakika oynadı. #### 280

There were 50 people on the city bus. At the first stop, 15 people got off. At the next stop 8 people got off and 2 got on. At the third stop, 4 people got off and 3 people got on. How many people are on the bus after the third stop?

The bus started with 50 people – 15 who got off at the first stop = <<50-15=35>>35 people on the bus. At the second stop, 35 people on the bus – 8 who got off = <<35-8=27>>27 people. Then there were 27 people + 2 who got on = <<27+2=29>>29 people on the bus. At the third stop, 29 people on the bus – 4 who got off = <<29-4=25>>25 people on the bus. Then there were 25 people on the bus + 3 who got on = <<25+3=28>>28 people on the bus. #### 28

Şehir otobüsünde 50 kişi vardı. İlk durakta 15 kişi indi. Sonraki durakta 8 kişi indi ve 2 kişi bindi. Üçüncü durakta 4 kişi indi ve 3 kişi bindi. Üçüncü duraktan sonra otobüste kaç kişi vardır?

Otobüs 50 kişi ile başladı - ilk durakta inen 15 kişi = <<50-15=35>> 35 kişi otobüste. İkinci durakta otobüste 35 kişi - 8 kişi indi = <<35-8=27>>27 kişi. Sonra otobüste 27 kişi + 2 kişi bindi = <<27+2=29>>29 kişi vardı. Üçüncü durakta otobüste 29 kişi - inen 4 kişi = <<29-4=25>>25 kişi vardı. Sonra otobüste 25 kişi + binen 3 kişi = <<25+3=28>>28 kişi vardı. #### 28

In a certain school, 2/3 of the male students like to play basketball, but only 1/5 of the female students like to play basketball. What percent of the population of the school do not like to play basketball if the ratio of the male to female students is 3:2 and there are 1000 students?

The students are divided into 3 + 2 = <<3+2=5>>5 parts where 3 parts are for males and 2 parts are for females. Each part represents 1000/5 = <<1000/5=200>>200 students. So, there are 3 x 200 = <<3*200=600>>600 males. And there are 2 x 200 = <<2*200=400>>400 females. Hence, 600 x 2/3 = 400 males play basketball. And 400 x 1/5 = <<400*1/5=80>>80 females play basketball. A total of 400 + 80 = <<400+80=480>>480 students play basketball. Therefore, 1000 - 480 = <<1000-480=520>>520 do not like to play basketball. The percentage of the school that do not like to play basketball is 520/1000 * 100 = <<520/1000*100=52>>52 #### 52

Belirli bir okulda erkek öğrencilerin 2/3'ü basketbol oynamayı severken, kız öğrencilerin sadece 1/5'i basketbol oynamayı sevmektedir. Erkek öğrencilerin kız öğrencilere oranı 3:2 ise ve 1000 öğrenci varsa, okul nüfusunun yüzde kaçı basketbol oynamaktan hoşlanmamaktadır?

Öğrenciler 3 + 2 = <<3+2=5>>5 parçaya bölünmüştür, burada 3 parça erkekler ve 2 parça kadınlar içindir. Her bölüm 1000/5 = <<1000/5=200>>200 öğrenciyi temsil etmektedir. Yani, 3 x 200 = <<3*200=600>>600 erkek vardır. Ve 2 x 200 = <<2*200=400>>400 kız öğrenci vardır. Dolayısıyla, 600 x 2/3 = 400 erkek basketbol oynuyor. Ve 400 x 1/5 = <<400*1/5=80>>80 kadın basketbol oynuyor. Toplam 400 + 80 = <<400+80=480>>480 öğrenci basketbol oynamaktadır. Dolayısıyla 1000 - 480 = <<1000-480=520>>520 öğrenci basketbol oynamayı sevmemektedir. Okulda basketbol oynamayı sevmeyenlerin yüzdesi 520/1000 * 100 = <<520/1000*100=52>>52'dir. #### 52

There are 15 cats in a shelter. One-third were adopted, and were replaced with twice the amount that were adopted. Later on, twice as many dogs showed up as there are cats. How many total animals are there in the shelter?

15/3=<<15/3=5>>5 cats were adopted out of 15 There were 15-5 = <<15-5=10>>10 cats left 5*2=<<5*2=10>>10 more cats were added. This makes 10+10=<<10+10=20>>20 cats in the shelter. 20*2=<<20*2=40>>40 dogs came into the shelter. There are now 20+40=<<20+40=60>>60 animals in the shelter. #### 60

Bir barınakta 15 kedi var. Üçte biri sahiplenilmiş ve yerlerine sahiplenilenin iki katı kadar kedi alınmış. Daha sonra, kedi sayısının iki katı kadar köpek geldi. Barınakta toplam kaç hayvan var?

15/3=<<15/3=5>>15 kediden 5'i sahiplendirildi 15-5 = <<15-5=10>>10 kedi kalmıştı 5*2=<<5*2=10>>10 kedi daha eklendi. Bu da barınakta 10+10=<<10+10=20>>20 kedi yapar. 20*2=<<20*2=40>>40 köpek barınağa geldi. Şu anda barınakta 20+40=<<20+40=60>>60 hayvan var. #### 60

A department store displays a 20% discount on all fixtures. What will be the new price of a 25 cm high bedside lamp that was worth $120?

The amount of the discount is $120 x 0.2 = $<<120*0.2=24>>24. The new price will be $120 – $24 = $<<120-24=96>>96. #### 96

Bir mağaza tüm demirbaşlarda %20 indirim uygulamaktadır. Değeri 120 dolar olan 25 cm yüksekliğindeki bir başucu lambasının yeni fiyatı ne olacaktır?

İndirim tutarı 120 $ x 0,2 = <<120*0,2=24>>24 $'dır. Yeni fiyat 120 $ - 24 $ = <<120-24=96>>96 $ olacaktır. #### 96

Mr. Rainwater has some goats, 9 cows and some chickens. He has 4 times as many goats as cows and 2 times as many goats as chickens. How many chickens does he have?

Let X be the number of chickens Mr. Rainwater has. He has 4 goats/cow * 9 cows = <<4*9=36>>36 goats on his farm. So he has 36 goats / 2 goats/chicken = <<36/2=18>>18 chickens. #### 18

Bay Rainwater'ın birkaç keçisi, 9 ineği ve birkaç tavuğu vardır. İneklerin 4 katı kadar keçisi ve tavukların 2 katı kadar keçisi var. Kaç tane tavuğu var?

X, Bay Rainwater'ın sahip olduğu tavuk sayısı olsun. Çiftliğinde 4 keçi/inek * 9 inek = <<4*9=36>>36 keçi vardır. Yani 36 keçi / 2 keçi / tavuk = <<36/2=18>>18 tavuğu var. #### 18

At camp Wonka, there are 96 campers. Two-thirds of the campers are boys, and the remaining one-third are girls. 50% of the boys want to toast marshmallows and 75% of the girls want to toast marshmallows. If each camper gets one marshmallow to toast, how many marshmallows do they need?

The girls make up one-third of the campers, so there are 96 /3 = <<96/3=32>>32 girls. The boys make up two-thirds of the campers, so there are 32 + 32 = <<32+32=64>>64 boys. There are 32 x 75% = <<32*75*.01=24>>24 girls who want to toast marshmallows. There are 64 x 50% = <<64*50*.01=32>>32 boys who want to toast marshmallows. They need 24 + 32 = <<24+32=56>>56 marshmallows. #### 56

Wonka kampında 96 kampçı var. Kampçıların üçte ikisi erkek, kalan üçte biri ise kızdır. Erkeklerin %50'si ve kızların %75'i marşmelov kızartmak istiyor. Her kampçı kızartmak için bir marşmelov alırsa, kaç tane marşmelov gerekir?

Kızlar kampçıların üçte birini oluşturuyor, yani 96 /3 = <<96/3=32>>32 kız var. Erkekler kampçıların üçte ikisini oluşturuyor, yani 32 + 32 = <<32+32=64>>64 erkek var. 32 x %75 = <<32*75*.01=24>>24 tane şekerleme kızartmak isteyen kız var. Şekerleme kızartmak isteyen 64 x %50 = <<64*50*.01=32>>32 erkek çocuk var. 24 + 32 = <<24+32=56>>56 şekerlemeye ihtiyaçları var. #### 56

A factory decides to stop making cars and start making motorcycles instead. When it made cars, per month, it cost $100 for materials, they could make 4 cars, and they sold each car for $50. Now that they make motorcycles it costs $250 for materials, but they sell 8 of them for $50 each. How much more profit do they make per month selling motorcycles instead of cars?

They sold $200 worth of cars each month because 4 x 50 = <<4*50=200>>200 They made $100 a month off cars because 200 - 100 = <<200-100=100>>100 They sold $400 worth of motorcycles each month because 8 x 50 = <<8*50=400>>400 They make $150 a month off motorcycles because 400 - 250 = <<400-250=150>>150 They make $50 more a month off motorcycles than cars because 150 - 100 = <<150-100=50>>50 #### 50

Bir fabrika araba üretmeyi bırakmaya ve bunun yerine motosiklet üretmeye karar verir. Araba üretirken, aylık malzeme maliyeti 100 dolardı, 4 araba yapabiliyorlardı ve her bir arabayı 50 dolara satıyorlardı. Şimdi motosiklet yaptıklarında malzeme maliyeti 250 dolar, ancak 8 tanesini tanesi 50 dolardan satıyorlar. Araba yerine motosiklet satarak ayda ne kadar daha fazla kar elde ediyorlar?

Her ay 200 $ değerinde araba sattılar çünkü 4 x 50 = <<4*50=200>>200 Arabalardan ayda 100 dolar kazandılar çünkü 200 - 100 = <<200-100=100>>100 Her ay 400 $ değerinde motosiklet sattılar çünkü 8 x 50 = <<8*50=400>>400 Motosikletlerden ayda 150 dolar kazanıyorlar çünkü 400 - 250 = <<400-250=150>>150 Motosikletlerden ayda arabalardan 50 dolar daha fazla kazanıyorlar çünkü 150 - 100 = <<150-100=50>>50 #### 50

Gwen received a $900 bonus at work and decided to invest this money in the stock market. She spent one-third of her bonus on stock A, one-third on stock B, and the remaining one-third on stock C. After one year, stock A and stock B had doubled in value, while stock C had lost half of its value. At the end of the year, how much were Gwen's stocks worth, in dollars?

One-third of her bonus was $900/3 = $<<900/3=300>>300. After one year, stock A doubled in value and was worth $300*2 = $<<300*2=600>>600. After one year, stock B doubled in value and was worth $300*2 = $<<300*2=600>>600. After one year, stock C had lost half its value and was worth $300/2 = $<<300/2=150>>150. Altogether, at the end of the year, Gwen's stocks were worth $600+$600+$150 = $<<600+600+150=1350>>1350 #### 1350

Gwen iş yerinden 900 $ ikramiye aldı ve bu parayı borsaya yatırmaya karar verdi. İkramiyesinin üçte birini A hisse senedine, üçte birini B hisse senedine ve kalan üçte birini de C hisse senedine yatırdı. Bir yıl sonra, A ve B hisse senetlerinin değeri iki katına çıkarken, C hisse senedi değerinin yarısını kaybetmişti. Yıl sonunda Gwen'in hisse senetlerinin dolar cinsinden değeri ne kadardı?

İkramiyesinin üçte biri 900$/3 = $<900/3=300>>300$ idi. Bir yıl sonra, A hisse senedinin değeri iki katına çıktı ve 300*2 = $<300*2=600>>600 $ değerine ulaştı. Bir yıl sonra, B hisse senedinin değeri iki katına çıkmış ve 300*2 = $<300*2=600>>600$ olmuştur. Bir yıl sonra, C hisse senedi değerinin yarısını kaybetmiş ve 300/2 = $<<300/2=150>>150 $ değerinde olmuştur. Yıl sonunda Gwen'in hisse senetlerinin toplam değeri 600$+600$+150$ = $<600+600+150=1350>>1350 #### 1350

James and John combine their friends lists. James has 75 friends. John has 3 times as many friends as James. They share 25 friends. How many people are on the combined list?

John has 75*3=<<75*3=225>>225 people on his friends list So that means there are 225+75=<<225+75=300>>300 people on the list So once you remove duplicates there are 300-25=<<300-25=275>>275 people #### 275

James ve John arkadaş listelerini birleştirir. James'in 75 arkadaşı var. John, James'in 3 katı kadar arkadaşa sahip. 25 arkadaşı paylaşıyorlar. Birleştirilmiş listede kaç kişi vardır?

John'un arkadaş listesinde 75*3=<<75*3=225>>225 kişi var Bu da listede 225+75=<<225+75=300>>300 kişi olduğu anlamına gelir Yani kopyaları çıkardığınızda 300-25=<<300-25=275>>275 kişi vardır #### 275

It takes Jennifer 20 minutes to groom each of her 2 long hair dachshunds. If she grooms her dogs every day, how many hours does she spend grooming her dogs in 30 days?

She has 2 dogs and it takes 20 minutes to groom just 1 dog so it takes her 2*20 = <<2*20=40>>40 minutes per day to groom 2 dogs In 30 days, she will have spent 30*40 = <<30*40=1200>>1,200 minutes grooming her dogs There are 60 minutes in an hour so she spends 1200/60 = <<1200/60=20>>20 hours grooming her dogs #### 20

Jennifer'ın 2 uzun tüylü dachshund köpeğinin her birini tımar etmesi 20 dakika sürüyor. Köpeklerini her gün tımar ediyorsa, 30 günde köpeklerini tımar etmek için kaç saat harcıyor?

2 köpeği var ve sadece 1 köpeği tımar etmek 20 dakika sürüyor, bu nedenle 2 köpeği tımar etmesi günde 2*20 = <<2*20=40>> 40 dakika sürüyor 30 gün içinde köpeklerini tımar etmek için 30*40 = <<30*40=1200>>1.200 dakika harcamış olacak Bir saatte 60 dakika vardır, dolayısıyla 1200/60 = <<1200/60=20>>20 saatini köpeklerini tımar ederek geçirir #### 20

Jim decides to open up a bike shop. The most common repair he does is fixing bike tires. He charges $20 for this and it cost him $5 in parts. In one month Jim does 300 of these repairs. He also does 2 more complex repairs for $300 each and cost $50 in parts. He also sells $2000 profit worth of things from his retail shop. If rent and other fixed expense for the shop is $4000 a month how much profit did the shop make?

From each tire repair, he made 20-5=$<<20-5=15>>15 profit So repairs made him a profit of 15*300=$<<15*300=4500>>4500 The two complex repairs each made him 300-50=$<<300-50=250>>250 profit So those added 250*2=$<<250*2=500>>500 So his total profit from everything was 4500+500+2000=$<<4500+500+2000=7000>>7000 So he made a profit of 7000-4000=$<<7000-4000=3000>>3000 #### 3000

Jim bir bisiklet dükkânı açmaya karar verir. En sık yaptığı tamirat bisiklet lastiklerini tamir etmektir. Bunun için 20 dolar ücret alıyor ve parçaların maliyeti 5 dolar. Jim bir ay içinde bu tamiratlardan 300 tane yapar. Ayrıca her biri 300$ ve parça maliyeti 50$ olan 2 karmaşık onarım daha yapar. Ayrıca perakende satış mağazasından 2000 dolar değerinde ürün satıyor. Dükkanın kira ve diğer sabit giderleri ayda 4000$ ise dükkan ne kadar kar etmiştir?

Her lastik onarımından 20-5=$<<20-5=15>>15 kar elde etti Böylece onarımlar ona 15*300=$<<15*300=4500>>4500 kar sağladı. İki karmaşık onarımın her biri ona 300-50=$<<300-50=250>>250 kar sağladı Yani 250*2=$<<250*2=500>>500 Yani her şeyden elde ettiği toplam kar 4500+500+2000=$<<4500+500+2000=7000>>7000 Yani 7000-4000=$<<7000-4000=3000>>3000 kar elde etti. #### 3000

Mary went to the store to buy fruit. Apples cost $1, oranges cost $2, and bananas cost $3. For every 5 fruits that customers buy, the store offers a $1 discount. Mary buys 5 apples, 3 oranges, and 2 bananas. How much will she pay?

For 5 apples, Mary will pay 5*1= <<5*1=5>>5 dollars. For 3 oranges, she will pay 3*2= <<3*2=6>>6 dollars. For 2 bananas, she will pay 2*3 = <<2*3=6>>6 dollars. She bought 5+3+2=<<5+3+2=10>>10 fruits For 10 fruits, Mary gets a discount of 10/5 = <<10/5=2>>2 dollars. In total, the bill is 5 + 6 + 6 = <<5+6+6=17>>17 dollars. Subtracting the discount offered by the stores, Mary will pay 17 - 2 = <<17-2=15>>15 dollars. #### 15

Mary meyve almak için markete gitti. Elmanın fiyatı 1$, portakalın fiyatı 2$ ve muzun fiyatı 3$'dır. Müşterilerin satın aldığı her 5 meyve için mağaza 1$ indirim yapmaktadır. Mary 5 elma, 3 portakal ve 2 muz satın alır. Ne kadar ödeyecektir?

Mary 5 elma için 5*1= <<5*1=5>>5 dolar ödeyecektir. 3 portakal için 3*2= <<3*2=6>>6 dolar ödeyecektir. 2 muz için 2*3 = <<2*3=6>>6 dolar ödeyecektir. 5+3+2=<<5+3+2=10>>10 meyve satın aldı Mary 10 meyve için 10/5 = <<10/5=2>>2 dolar indirim alır. Toplamda fatura 5 + 6 + 6 = <<5+6+6=17>>17 dolardır. Mağazaların sunduğu indirim çıkarıldığında, Mary 17 - 2 = <<17-2=15>>15 dolar ödeyecektir. #### 15

Mark deposited $88 in a bank. Bryan deposited $40 less than five times as much as Mark. How much did Mark deposit in the bank?

Five times the amount Mark deposited is $88 x 5 = $<<88*5=440>>440. So, Mark deposited $440 - $40 = $<<440-40=400>>400. #### 400

Mark bankaya 88 dolar yatırdı. Bryan, Mark'ın beş katından daha az, 40 dolar yatırmıştır. Mark bankaya ne kadar yatırdı?

Mark'ın yatırdığı tutarın beş katı 88 x 5 = <<88*5=440>>440 $'dır. Yani, Mark 440 - 40 $ = <<440-40=400>>400 $ yatırmıştır. #### 400

Polly and Gerald went for a fun afternoon riding mini race cars at the munchkin track, which is a one-quarter mile circular track. Polly managed to circle the track 12 times in one half hour, but Gerald's car was malfunctioning, and he only moved at an average speed half of what Polly did. What speed did Gerald's car average, in miles per hour?

Polly circled the one-quarter mile track 12 times in 0.5 hours at a speed of 12/0.5=24 circuits of the track per hour. 24/4 = <<24/4=6>>6 miles per hour Gerald traveled at a speed half of what Polly traveled for an average speed of 6/2=<<6/2=3>>3 miles per hour. #### 3

Polly ve Gerald bir çeyrek mil uzunluğunda dairesel bir pist olan munchkin pistinde mini yarış arabalarına binerek eğlenceli bir öğleden sonra geçirdiler. Polly yarım saat içinde pisti 12 kez dönmeyi başardı, ancak Gerald'ın arabası arızalıydı ve sadece Polly'nin yaptığının yarısı kadar bir ortalama hızla hareket etti. Gerald'ın arabasının ortalama hızı saatte mil cinsinden ne kadardı?

Polly, saatte 12/0,5=24 tur atarak bir çeyrek millik pisti 0,5 saat içinde 12 kez turladı. 24/4 = <<24/4=6>> Saatte 6 mil Gerald, Polly'nin saatte ortalama 6/2=<<6/2=3>>3 mil hızla gittiğinin yarısı kadar bir hızla gitmiştir. #### 3

Mathilda is determined to pay back the money she owes a friend so she decides to pay an initial installment of $125. If she still has 75% left to pay, how much did she owe originally?

Percentage means per 100, so if she still owes 75%, she must have paid 100% - 75% = 25% of the original amount. 25% of the original amount = (25/100)*original amount = $125 Multiplying both sides by (100/25) gives: original amount = (100/25)*$125 = $<<(100/25)*125=500>>500 #### 500

Mathilda bir arkadaşına olan borcunu geri ödemeye kararlıdır ve ilk taksit olan 125$'ı ödemeye karar verir. Ödeyecek %75'i kaldıysa, başlangıçta ne kadar borcu vardı?

Yüzde 100 başına anlamına gelir, bu nedenle hala %75 borcu varsa, %100 - %75 = orijinal tutarın %25'ini ödemiş olmalıdır. Orijinal tutarın %25'i = (25/100)*orijinal tutar = 125 $ Her iki tarafın (100/25) ile çarpılması şunu verir: orijinal tutar = (100/25)*$125 = $<(100/25)*125=500>>500 #### 500

A school is adding 5 rows of seats to the auditorium. Each row has 8 seats and each seat costs $30. A parent, being a seat manufacturer, offered a 10% discount on each group of 10 seats purchased. How much will the school pay for the new seats?

Ten seats amount to $30 x 10 = $<<30*10=300>>300. So there is $300 x 10/100 = $<<300*10/100=30>>30 discount for each 10 seats purchased. Thus, the total cost for every 10 seats is $300 - $30 = $<<300-30=270>>270. The school is going to buy 5 x 8 = <<5*8=40>>40 seats. This means that the school is going to buy 40/10 = <<40/10=4>>4 sets of 10 seats. Therefore, the school will pay a total of $270 x 4 = $<<270*4=1080>>1080 for the new seats #### 1080

Bir okul, oditoryuma 5 sıra koltuk ekliyor. Her sırada 8 koltuk vardır ve her koltuğun fiyatı 30 dolardır. Koltuk üreticisi olan bir veli, satın alınan her 10 koltukluk grup için %10 indirim teklif etti. Okul yeni koltuklar için ne kadar ödeyecektir?

On koltuk 30 x 10 = <<30*10=300>>300 $ tutarındadır. Dolayısıyla, satın alınan her 10 koltuk için 300 $ x 10/100 = <<300*10/100=30>>30 $ indirim vardır. Böylece, her 10 koltuk için toplam maliyet 300 - 30 $ = <<300-30=270>>270 $'dır. Okul 5 x 8 = <<5*8=40>>40 koltuk satın alacaktır. Bu da okulun 40/10 = <<40/10=4>>4 set 10 koltuk satın alacağı anlamına gelmektedir. Dolayısıyla okul yeni koltuklar için toplam 270 x 4 = $<<270*4=1080>>1080 ödeyecektir. #### 1080

Christi saw twice as many black bears as white bears and 40 more brown bears than black bears in a national park. If the number of black bears in the park is 60, calculate the population of bears in the park.

If there are 60 black bears in the park and 40 more brown bears than black bears, there are 60+40 = <<60+40=100>>100 brown bears. The number of black and brown bears in the park is 100+60 = <<100+60=160>>160 Twice the number of black bears as white bears means 60/2 = <<60/2=30>>30 white bears. The population of bears in the national park is 30+160 = <<30+160=190>>190 #### 190

Christi bir milli parkta beyaz ayıların iki katı kadar siyah ayı ve siyah ayıların 40 katı kadar kahverengi ayı gördü. Parktaki siyah ayı sayısı 60 ise, parktaki ayı nüfusunu hesaplayın.

Parkta 60 siyah ayı ve siyah ayılardan 40 daha fazla kahverengi ayı varsa, 60+40 = <<60+40=100>>100 kahverengi ayı vardır. Parktaki siyah ve kahverengi ayıların sayısı 100+60 = <<100+60=160>>160 Siyah ayı sayısının beyaz ayı sayısının iki katı olması 60/2 = <<60/2=30>>30 beyaz ayı anlamına gelir. Milli parktaki ayı nüfusu 30+160 = <<30+160=190>>190 #### 190

Steve finds 100 gold bars while visiting Oregon. He wants to distribute his gold bars evenly to his 4 friends. If 20 gold bars were lost on the way back to San Diego, how many gold bars will each of his 4 friends get when he returns?

He only has 100 - 20 = <<100-20=80>>80 gold bars after losing 20 of them. He then gives each of his friends 80 ÷ 4 = <<80/4=20>>20 gold bars. #### 20

Steve Oregon'u ziyaret ederken 100 külçe altın bulur. Bulduğu altınları 4 arkadaşına eşit olarak dağıtmak istemektedir. San Diego'ya dönerken 20 külçe altın kaybolduysa, döndüğünde 4 arkadaşının her biri kaç külçe altın alacaktır?

20 tanesini kaybettikten sonra sadece 100 - 20 = <<100-20=80>>80 külçe altını vardır. Daha sonra arkadaşlarının her birine 80 ÷ 4 = <<80/4=20>>20 altın külçe verir. #### 20

An office has 90 workers. 2/3rds of them are men and the rest are women. The company hires 10 new employees and 100% of them are women. What is the total percentage of women in the company now?

1/3rd of the workers before the new hires were women because 1 - (2/3) = 1/3 There were 30 women working for the company before the new hires There are now 40 women working for the company because 30 + 10 = <<30+10=40>>40 There are 100 people working for the company because 90 + 10 = <<90+10=100>>100 The proportion of women working in the company is .4 because 40 / 100 = <<40/100=.4>>.4 The percentage of women working in the company is now 40 because .4 x 100 = <<.4*100=40>>40 #### 40

Bir ofiste 90 çalışan vardır. Bunların 2/3'ü erkek ve geri kalanı kadındır. Şirket 10 yeni çalışan işe alıyor ve bunların %100'ü kadın. Şu anda şirketteki kadınların toplam yüzdesi nedir?

Yeni işe alımlardan önce çalışanların 1/3'ü kadındı çünkü 1 - (2/3) = 1/3 Yeni işe alımlardan önce şirkette 30 kadın çalışıyordu Şu anda şirkette çalışan 40 kadın var çünkü 30 + 10 = <<30+10=40>>40 Şirkette 100 kişi çalışmaktadır çünkü 90 + 10 = <<90+10=100>>100 Şirkette çalışan kadınların oranı .4'tür çünkü 40 / 100 = <<40/100=.4>>.4 Şirkette çalışan kadınların yüzdesi artık 40'tır çünkü .4 x 100 = <<.4*100=40>>40 #### 40

Hilary is shucking corn from ears that grew on her farm. She gets four ears of corn per stalk, and she has 108 stalks growing. Half the ears of corn have 500 kernels of corn and the other half have 100 more. How many kernels of corn does Hilary have to shuck?

She has 108 * 4 = <<108*4=432>>432 ears of corn to shuck. She gets 500 kernels of corn from half the ears and 500 + 100 = <<500+100=600>>600 kernels from the other half. Half the number of ears of corn is 432 / 2 = <<432/2=216>>216 ears. Thus, Hilary has 216 * 500 + 216 * 600 = 108000 + 129600 = <<216*500+216*600=237600>>237600 kernels to shuck. #### 237600

Hilary çiftliğinde yetişen başaklardan mısır ayıklıyor. Sap başına dört başak mısır alıyor ve 108 sapı var. Mısır başaklarının yarısında 500 mısır tanesi, diğer yarısında ise 100 tane daha var. Hilary'nin ayıklaması gereken kaç tane mısır tanesi vardır?

Ayıklayacağı 108 * 4 = <<108*4=432>>432 mısır başağı vardır. Başakların yarısından 500 mısır tanesi ve diğer yarısından 500 + 100 = <<500+100=600>>600 mısır tanesi alır. Mısır başaklarının yarısı 432 / 2 = <<432/2=216>>216 başaktır. Böylece Hilary'nin ayıklaması gereken 216 * 500 + 216 * 600 = 108000 + 129600 = <<216*500+216*600=237600>>237600 tane mısır vardır. #### 237600

James decides to bulk up. He weighs 120 kg and gains 20% of his body weight in muscle and 1 quarter that much in fat. How much does he weigh now?

He gains 120*.2=<<120*.2=24>>24 kg in muscles So he gains 24/4=<<24/4=6>>6 kg of fat That means he gains a total of 24+6=<<24+6=30>>30 kg of bodyweight So his new body weight is 120+30=<<120+30=150>>150 kg #### 150

James kilo almaya karar verir. Ağırlığı 120 kg'dır ve vücut ağırlığının %20'si kadar kas ve bunun dörtte biri kadar yağ kazanır. Şimdi kaç kilo oldu?

120*.2=<<120*.2=24>>24 kg kas kazanır Yani 24/4=<<24/4=6>>6 kg yağ kazanıyor Bu da toplamda 24+6=<<24+6=30>>30 kg vücut ağırlığı kazandığı anlamına gelir. Yani yeni vücut ağırlığı 120+30=<<120+30=150>>150 kg #### 150

Janet pays $40/hour for 3 hours per week of clarinet lessons and $28/hour for 5 hours a week of piano lessons. How much more does she spend on piano lessons than clarinet lessons in a year?

First find the total Janet spends on clarinet lessons per week: $40/hour * 3 hours/week = $<<40*3=120>>120/week Then find the total Janet spends on piano lessons per week: $28/hour * 5 hours/week = $<<28*5=140>>140/week Then subtract her weekly clarinet spending from her weekly piano spending to find the weekly difference: $140/week - $120/week = $<<140-120=20>>20/week Then multiply the weekly difference by the number of weeks in a year to find the annual difference: $20/week * 52 weeks/year = $<<20*52=1040>>1040/year #### 1040

Janet haftada 3 saat klarnet dersi için 40 $/saat ve haftada 5 saat piyano dersi için 28 $/saat ödüyor. Bir yıl içinde piyano derslerine klarnet derslerinden ne kadar daha fazla harcıyor?

Önce Janet'in haftada klarnet dersleri için harcadığı toplam miktarı bulun: 40 $/saat * 3 saat/hafta = <<40*3=120>>120 $/hafta Daha sonra Janet'in piyano dersleri için haftada harcadığı toplam miktarı bulun: $28/saat * 5 saat/hafta = $<<28*5=140>>140/hafta Daha sonra haftalık klarnet harcamasını haftalık piyano harcamasından çıkararak haftalık farkı bulun: 140$/hafta - 120$/hafta = <<140-120=20>>20$/hafta Daha sonra yıllık farkı bulmak için haftalık farkı bir yıldaki hafta sayısı ile çarpın: $20/hafta * 52 hafta/yıl = $<<20*52=1040>>1040/yıl #### 1040

Roy owns a refrigerated warehouse where he stores produce before selling it at the farmer’s market. The fruits and vegetables he stores are very sensitive to temperature, and he must keep them all cold or they will spoil. One day, the power went out and the air conditioner was turned off for three hours, during which time the temperature rose by 8 degrees per hour. If Roy gets the power back on, it will activate the air conditioner to lower the temperature at the rate of 4 degrees F per hour. What is the amount of time, in hours, it will take for the air conditioner to restore the warehouse to 43 degrees F?

At a rate of 8 degrees per hour, in three hours the temperature rose by 3*8=<<3*8=24>>24 degrees. At a rate of 4 degrees per hour, the air conditioner can reduce the temperature 24 degrees in 24/4=6 hours. #### 6

Roy'un çiftçi pazarında satmadan önce ürünleri depoladığı soğutmalı bir deposu var. Depoladığı meyve ve sebzeler sıcaklığa karşı çok hassastır ve hepsini soğuk tutması gerekir, aksi takdirde bozulurlar. Bir gün elektrikler kesildi ve klima üç saat boyunca kapalı kaldı, bu süre zarfında sıcaklık saatte 8 derece arttı. Roy elektriği tekrar açarsa, klimayı çalıştırarak sıcaklığı saatte 4 F derece düşürecektir. Klimanın depoyu 43 F dereceye geri getirmesi saat cinsinden ne kadar zaman alacaktır?

Saatte 8 derecelik bir hızda, üç saat içinde sıcaklık 3*8=<<3*8=24>>24 derece artar. Saatte 4 derecelik bir hızda, klima sıcaklığı 24/4=6 saatte 24 derece düşürebilir. #### 6

Very early this morning, Elise left home in a cab headed for the hospital. Fortunately, the roads were clear, and the cab company only charged her a base price of $3, and $4 for every mile she traveled. If Elise paid a total of $23, how far is the hospital from her house?

For the distance she traveled, Elise paid 23 - 3 = <<23-3=20>>20 dollars Since the cost per mile is $4, the distance from Elise’s house to the hospital is 20/4 = <<20/4=5>>5 miles. #### 5

Elise bu sabah çok erken saatlerde bir taksiyle evden çıkıp hastaneye doğru yola koyuldu. Neyse ki yollar açıktı ve taksi şirketi Elise'den sadece 3 dolar taban fiyat ve gittiği her kilometre için 4 dolar ücret aldı. Elise toplam 23 dolar ödediyse, hastane evinden ne kadar uzaktadır?

Kat ettiği mesafe için Elise 23 - 3 = <<23-3=20>>20 dolar ödemiştir. Mil başına maliyet 4 dolar olduğuna göre, Elise'in evinden hastaneye olan mesafe 20/4 = <<20/4=5>>5 mildir. #### 5

Josh is saving up for a box of cookies. To raise the money, he is going to make bracelets and sell them. It costs $1 for supplies for each bracelet and he sells each one for $1.5. If he makes 12 bracelets and after buying the cookies still has $3, how much did the box of cookies cost?

He makes $.5 profit on each bracelet because 1.5 - 1 = <<1.5-1=.5>>.5 He earns $6 because 12 x .5 = <<12*.5=6>>6 The cookies cost $3 because 6 - 3 = <<6-3=3>>3 #### 3

Josh bir kutu kurabiye için para biriktiriyor. Parayı toplamak için bileklikler yapacak ve onları satacak. Her bir bileklik 1 dolara mal oluyor ve her birini 1,5 dolara satıyor. Eğer 12 bilezik yaparsa ve kurabiyeleri satın aldıktan sonra hala 3 doları varsa, bir kutu kurabiye ne kadara mal olmuştur?

Her bilezikten 1,5 $ kar eder çünkü 1,5 - 1 = <<1,5-1=.5>>.5 6 $ kazanır çünkü 12 x .5 = <<12*.5=6>>6 Kurabiyelerin fiyatı 3 dolardır çünkü 6 - 3 = <<6-3=3>>3 #### 3

Colin can skip at six times the speed that Brandon can. Brandon can skip at one-third the speed that Tony can. And Tony can skip at twice the speed that Bruce can. At what speed, in miles per hour, can Colin skip if Bruce skips at 1 mile per hour?

Tony can skip at twice the speed that Bruce can, for a speed of 1*2=<<1*2=2>>2 miles per hour. Brandon can skip at one-third the speed that Tony can, for a speed of 2*(1/3) = 2/3 miles per hour. Colin can skip at six times the speed that Brandon can, for a speed of (2/3*6=4 miles per hour). #### 4

Colin, Brandon'ın altı katı hızla atlayabilir. Brandon, Tony'nin üçte biri hızda atlayabilir. Ve Tony, Bruce'un iki katı hızla atlayabilir. Bruce saatte 1 mil hızla atlıyorsa Colin saatte mil cinsinden hangi hızla atlayabilir?

Tony, saatte 1*2=<<1*2=2>>2 mil hızla Bruce'un iki katı hızda atlayabilir. Brandon, saatte 2*(1/3) = 2/3 mil hız ile Tony'nin yapabildiğinin üçte biri hızda atlayabilir. Colin, (2/3*6=saatte 4 mil) hız ile Brandon'ın yapabildiğinin altı katı hızda atlayabilir. #### 4

Janet, a third grade teacher, is picking up the sack lunch order from a local deli for the field trip she is taking her class on. There are 35 children in her class, 5 volunteer chaperones, and herself. She she also ordered three additional sack lunches, just in case there was a problem. Each sack lunch costs $7. How much do all the lunches cost in total?

Janet needs 35 lunches for the kids + 5 for the chaperones + 1 for herself + 3 extras = <<35+5+1+3=44>>44 lunches. Each lunch is $7, so lunch for the field trip costs $7 per lunch * 44 lunches = $<<7*44=308>>308 total #### 308

Üçüncü sınıf öğretmeni Janet, sınıfını götüreceği okul gezisi için yerel bir şarküteriden çuval öğle yemeği siparişi alıyor. Sınıfında 35 çocuk, 5 gönüllü refakatçi ve kendisi var. Ayrıca, bir sorun çıkma ihtimaline karşı üç çuval öğle yemeği daha sipariş etmiştir. Her bir çuval öğle yemeği 7$. Tüm öğle yemeklerinin toplam maliyeti ne kadardır?

Janet'in çocuklar için 35 öğle yemeği + refakatçiler için 5 öğle yemeği + kendisi için 1 öğle yemeği + 3 ekstra = <<35+5+1+3=44>>44 öğle yemeğine ihtiyacı var. Her bir öğle yemeği 7$, yani gezi için öğle yemeği başına 7$ * 44 öğle yemeği = <<7*44=308>>308$ toplam #### 308

At 30, Anika is 4/3 the age of Maddie. What would be their average age in 15 years?

If Anika is 30 now, in 15 years, she'll be 30+15=<<30+15=45>>45 years old. At 30, Anika is 4/3 the age of Maddie, meaning Maddie is 4/3*30=<<4/3*30=40>>40 years. In 15 years, Maddie will be 40+15=<<40+15=55>>55 years old. Their total age in 15 years will be 55+45=<<55+45=100>>100 Their average age in 15 years will be 100/2=<<100/2=50>>50 #### 50

Anika 30 yaşında Maddie'nin 4/3'ü kadar. Ortalama yaşları 15 yıl sonra ne olur?

Anika şimdi 30 yaşındaysa, 15 yıl sonra 30+15=<<30+15=45>>45 yaşında olacak. Anika 30 yaşındayken Maddie'nin 4/3 yaşındadır, yani Maddie 4/3*30=<<4/3*30=40>>40 yaşındadır. 15 yıl sonra Maddie 40+15=<<40+15=55>>55 yaşında olacak. 15 yıl sonra toplam yaşları 55+45=<<55+45=100>>100 olacaktır. 15 yıl sonra yaş ortalamaları 100/2=<<100/2=50>>50 olacaktır. #### 50