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Personne ne sait vraiment comment les anciens Égyptiens construisaient les pyramides. Mais Maureen Clemmons a une théorie. Elle pense que les Égyptiens utilisaient peut-être des cerfs-volants. "Si vous regardez en haut au centre de chaque monument, vous voyez des ailes", a déclaré Clemons. "Je pense que les Égyptiens essaient de nous dire en images depuis 3 000 ans que c'est ainsi qu'ils ont construit les pyramides." Elle pense que les premiers ouvriers égyptiens utilisaient peut-être des cerfs-volants pour soulever les pierres avec l'aide du vent du désert. Elle a fait appel à une équipe d’ingénieurs aéronautiques pour l’aider à tester la théorie. Hier, dans le désert de Mojave, ils ont mis leur théorie à l'épreuve à l'aide d'un cerf-volant en nylon, de trois poulies et d'un obélisque pesant près de quatre tonnes. La vitesse du vent devait être parfaite. Et étonnamment, cela a fonctionné. "Il n'y a aucune preuve de l'existence de cerfs-volants dans l'Egypte ancienne", a déclaré le professeur Carol Redmount de l'Université de Californie. "Il n'y a aucune preuve de poulies telles que nous les connaissons aujourd'hui." Redmount affirme que les preuves historiques font référence à la « méthode Charlton Heston », qui repose essentiellement sur la théorie des muscles des esclaves poussant et tirant d'énormes blocs de pierre pour créer les pyramides. Mais le groupe de cerfs-volants n’en aura pas. "Tout ce dont je me souviens de l'histoire, c'est que les Égyptiens buvaient de la bière au petit-déjeuner, au déjeuner et au dîner, et en tant que personne ayant fait des recherches sur le terrain sur la consommation de bière, je sais qu'après avoir bu deux bières, il fait très chaud. Je n'insiste pas. ou tirer quoi que ce soit", a déclaré Clemmons. "Alors, j'ai pensé que j'essaierais de penser autrement.

Quel est le meilleur titre pour le passage ?

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C

Il a traversé de nombreux dangers, mais le temps presse pour le dirigeant palestinien Yasser Arafat. Le 11 septembre, Israël a annoncé sa décision de le renvoyer, à la suite de plusieurs attentats suicides palestiniens contre Israël. "Il devrait être puni pour ces meurtres", a déclaré un responsable israélien. "Il n'a rien fait pour arrêter les groupes terroristes". Mais cette décision a suscité la colère de nombreux autres pays. La Chine a déclaré qu'Arafat est le véritable leader, élu par le peuple palestinien, et que son renvoi nuirait à la paix au Moyen-Orient. D'autres gouvernements partagent cette idée. Arafat lui-même a déclaré : « Ils peuvent me tuer, mais ils ne me feront jamais quitter mon pays. » Il a passé la majeure partie de sa vie en danger, objectif le plus important d’Israël. Mais comme un chat aux neuf vies, Arafat s’est échappé à chaque fois. Depuis des années, il a pris pour habitude de dormir dans un lit différent chaque nuit, pensant qu'une personne en mouvement est plus difficile à frapper. En 1985, Israël a envoyé des avions de combat pour tuer Arafat. Les bombardements sauvages ont détruit son bureau à Tunis mais Arafat lui-même n'a pas été blessé. En 1992, l'avion dans lequel il survolait l'Afrique du Nord se brisa en deux lors d'un atterrissage en catastrophe. Le pilote a été tué mais il a réussi à rester en vie. Ce qui est incroyable, c'est qu'il reste toujours calme face à un grand danger. Des chars et des avions israéliens ont attaqué son immeuble de bureaux à Ram Allah en décembre 2001. Lorsqu'ils ont vu les assaillants arriver, les gardes du corps d'Arafat lui ont ordonné de rester immobile et l'ont transporté en lieu sûr sous terre. Quelques secondes plus tard, plusieurs bombes ont été larguées à proximité. Bien qu’ils soient en sécurité, ses gardes du corps étaient si effrayés qu’ils étaient trempés de sueur. Mais Arafat, avec les chars israéliens à seulement 200 mètres, n’a montré aucune peur. Il est resté dans le bureau endommagé, discutant au téléphone avec des dirigeants étrangers dans l’espoir d’empêcher de nouvelles attaques israéliennes. Toutes ces expériences ont fait de lui un leader apprécié de son peuple et un ennemi pour certains autres. Mais a-t-il épuisé la dernière de ses neuf vies ? Seul le temps nous le dira.

Que voulait dire l'auteur en disant « comme un chat a neuf vies » lorsqu'il parlait d'Arafat ?

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C

Il a traversé de nombreux dangers, mais le temps presse pour le dirigeant palestinien Yasser Arafat. Le 11 septembre, Israël a annoncé sa décision de le renvoyer, à la suite de plusieurs attentats suicides palestiniens contre Israël. "Il devrait être puni pour ces meurtres", a déclaré un responsable israélien. "Il n'a rien fait pour arrêter les groupes terroristes". Mais cette décision a suscité la colère de nombreux autres pays. La Chine a déclaré qu'Arafat est le véritable leader, élu par le peuple palestinien, et que son renvoi nuirait à la paix au Moyen-Orient. D'autres gouvernements partagent cette idée. Arafat lui-même a déclaré : « Ils peuvent me tuer, mais ils ne me feront jamais quitter mon pays. » Il a passé la majeure partie de sa vie en danger, objectif le plus important d’Israël. Mais comme un chat aux neuf vies, Arafat s’est échappé à chaque fois. Depuis des années, il a pris pour habitude de dormir dans un lit différent chaque nuit, pensant qu'une personne en mouvement est plus difficile à frapper. En 1985, Israël a envoyé des avions de combat pour tuer Arafat. Les bombardements sauvages ont détruit son bureau à Tunis mais Arafat lui-même n'a pas été blessé. En 1992, l'avion dans lequel il survolait l'Afrique du Nord se brisa en deux lors d'un atterrissage en catastrophe. Le pilote a été tué mais il a réussi à rester en vie. Ce qui est incroyable, c'est qu'il reste toujours calme face à un grand danger. Des chars et des avions israéliens ont attaqué son immeuble de bureaux à Ram Allah en décembre 2001. Lorsqu'ils ont vu les assaillants arriver, les gardes du corps d'Arafat lui ont ordonné de rester immobile et l'ont transporté en lieu sûr sous terre. Quelques secondes plus tard, plusieurs bombes ont été larguées à proximité. Bien qu’ils soient en sécurité, ses gardes du corps étaient si effrayés qu’ils étaient trempés de sueur. Mais Arafat, avec les chars israéliens à seulement 200 mètres, n’a montré aucune peur. Il est resté dans le bureau endommagé, discutant au téléphone avec des dirigeants étrangers dans l’espoir d’empêcher de nouvelles attaques israéliennes. Toutes ces expériences ont fait de lui un leader apprécié de son peuple et un ennemi pour certains autres. Mais a-t-il épuisé la dernière de ses neuf vies ? Seul le temps nous le dira.

Quelle est l’attitude de l’écrivain à l’égard de l’avenir d’Arafat, à en juger par la dernière phrase du passage ?

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D

La mer Rouge se sépare à nouveau, mais cette fois personne ne peut l'aider. Les images satellite montrent que la plaque arabique et la plaque africaine s'éloignent l'une de l'autre, étirant la croûte terrestre et élargissant l'extrémité sud de la mer Rouge. En septembre dernier, une série de tremblements de terre ont commencé à diviser la surface de la planète en Éthiopie. Sur une période de trois semaines, les côtés de la faille se sont séparés de 26 pieds. "Nous pensons que la croûte fond lentement à des profondeurs supérieures à 10 kilomètres, là où elle est plus chaude, formant ainsi de la roche en fusion", a déclaré Tim J Wright. "Cette roche en fusion s'élève à travers la croûte car elle est moins dense que la roche environnante." La roche en fusion s'accumule à des profondeurs de 3 à 5 kilomètres. Wright a expliqué : « Lentement, la pression a augmenté jusqu'en septembre dernier, lorsqu'elle s'est finalement fissurée, brisant la croûte. » L'entrée de roches en fusion dans l'espace entre les continents, plutôt que la fissuration de la croûte, est responsable de la séparation des dérives des continents. Depuis 30 millions d’années, l’Afrique et l’Arabie sont traversées par le processus de division continentale, le même qui a provoqué une nouvelle séparation de la mer Rouge. "Le sol bouge continuellement, beaucoup plus rapidement qu'avant", a déclaré Wright. "En moyenne, les deux côtés s'écartent d'environ 2 centimètres par an." Cette dernière scission, ajoutée au processus de division à long terme, pourrait éventuellement créer une nouvelle mer immense. Même si de tels processus pourraient prendre des millions d’années, cet événement a donné aux scientifiques l’occasion d’examiner la rupture en temps réel.

D’après ce passage, qu’est-ce qui a poussé l’Arabie à se séparer de l’Afrique ?

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B

La mer Rouge se sépare à nouveau, mais cette fois personne ne peut l'aider. Les images satellite montrent que la plaque arabique et la plaque africaine s'éloignent l'une de l'autre, étirant la croûte terrestre et élargissant l'extrémité sud de la mer Rouge. En septembre dernier, une série de tremblements de terre ont commencé à diviser la surface de la planète en Éthiopie. Sur une période de trois semaines, les côtés de la faille se sont séparés de 26 pieds. "Nous pensons que la croûte fond lentement à des profondeurs supérieures à 10 kilomètres, là où elle est plus chaude, formant ainsi de la roche en fusion", a déclaré Tim J Wright. "Cette roche en fusion s'élève à travers la croûte car elle est moins dense que la roche environnante." La roche en fusion s'accumule à des profondeurs de 3 à 5 kilomètres. Wright a expliqué : « Lentement, la pression a augmenté jusqu'en septembre dernier, lorsqu'elle s'est finalement fissurée, brisant la croûte. » L'entrée de roches en fusion dans l'espace entre les continents, plutôt que la fissuration de la croûte, est responsable de la séparation des dérives des continents. Depuis 30 millions d’années, l’Afrique et l’Arabie sont traversées par le processus de division continentale, le même qui a provoqué une nouvelle séparation de la mer Rouge. "Le sol bouge continuellement, beaucoup plus rapidement qu'avant", a déclaré Wright. "En moyenne, les deux côtés s'écartent d'environ 2 centimètres par an." Cette dernière scission, ajoutée au processus de division à long terme, pourrait éventuellement créer une nouvelle mer immense. Même si de tels processus pourraient prendre des millions d’années, cet événement a donné aux scientifiques l’occasion d’examiner la rupture en temps réel.

Le passage concerne principalement _ .

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C

En 1918, après quatre années de guerre qui ont fait des millions de morts, les hommes vivants ont commencé à chercher un monde meilleur et plus heureux. Le cinéma a apporté une réponse. Pour peu d’argent, les gens pouvaient oublier leur vie malheureuse et rêver d’une vie meilleure. Entre 1918 et 1939, aller au cinéma est devenu l’activité familiale la plus populaire pendant les loisirs. Hollywood en Amérique a réalisé plus de films que tout autre centre cinématographique au monde. Le climat chaud et les longues heures d’ensoleillement rendaient la réalisation de films facile et peu coûteuse. C’était aussi une région riche de l’Amérique et de nombreux hommes d’affaires voulaient gagner de l’argent grâce à l’industrie cinématographique. Au début, les courts métrages de cow-boy étaient populaires parce qu'ils ajoutaient de l'excitation et de l'aventure à la vie des gens. Plus tard, des films de comédie ont été réalisés pour que les gens puissent rire et oublier leurs problèmes. Charlie Chaplin était probablement l'acteur de comédie le plus apprécié de tous.

Le cinéma est devenu l'activité la plus populaire pendant le temps libre parce que _ .

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D

En 1918, après quatre années de guerre qui ont fait des millions de morts, les hommes vivants ont commencé à chercher un monde meilleur et plus heureux. Le cinéma a apporté une réponse. Pour peu d’argent, les gens pouvaient oublier leur vie malheureuse et rêver d’une vie meilleure. Entre 1918 et 1939, aller au cinéma est devenu l’activité familiale la plus populaire pendant les loisirs. Hollywood en Amérique a réalisé plus de films que tout autre centre cinématographique au monde. Le climat chaud et les longues heures d’ensoleillement rendaient la réalisation de films facile et peu coûteuse. C’était aussi une région riche de l’Amérique et de nombreux hommes d’affaires voulaient gagner de l’argent grâce à l’industrie cinématographique. Au début, les courts métrages de cow-boy étaient populaires parce qu'ils ajoutaient de l'excitation et de l'aventure à la vie des gens. Plus tard, des films de comédie ont été réalisés pour que les gens puissent rire et oublier leurs problèmes. Charlie Chaplin était probablement l'acteur de comédie le plus apprécié de tous.

Qu’est-ce qui est vrai, selon l’écrivain ?

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D

En 1918, après quatre années de guerre qui ont fait des millions de morts, les hommes vivants ont commencé à chercher un monde meilleur et plus heureux. Le cinéma a apporté une réponse. Pour peu d’argent, les gens pouvaient oublier leur vie malheureuse et rêver d’une vie meilleure. Entre 1918 et 1939, aller au cinéma est devenu l’activité familiale la plus populaire pendant les loisirs. Hollywood en Amérique a réalisé plus de films que tout autre centre cinématographique au monde. Le climat chaud et les longues heures d’ensoleillement rendaient la réalisation de films facile et peu coûteuse. C’était aussi une région riche de l’Amérique et de nombreux hommes d’affaires voulaient gagner de l’argent grâce à l’industrie cinématographique. Au début, les courts métrages de cow-boy étaient populaires parce qu'ils ajoutaient de l'excitation et de l'aventure à la vie des gens. Plus tard, des films de comédie ont été réalisés pour que les gens puissent rire et oublier leurs problèmes. Charlie Chaplin était probablement l'acteur de comédie le plus apprécié de tous.

Hollywood est devenu un centre cinématographique parce que _ .

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A

En 1918, après quatre années de guerre qui ont fait des millions de morts, les hommes vivants ont commencé à chercher un monde meilleur et plus heureux. Le cinéma a apporté une réponse. Pour peu d’argent, les gens pouvaient oublier leur vie malheureuse et rêver d’une vie meilleure. Entre 1918 et 1939, aller au cinéma est devenu l’activité familiale la plus populaire pendant les loisirs. Hollywood en Amérique a réalisé plus de films que tout autre centre cinématographique au monde. Le climat chaud et les longues heures d’ensoleillement rendaient la réalisation de films facile et peu coûteuse. C’était aussi une région riche de l’Amérique et de nombreux hommes d’affaires voulaient gagner de l’argent grâce à l’industrie cinématographique. Au début, les courts métrages de cow-boy étaient populaires parce qu'ils ajoutaient de l'excitation et de l'aventure à la vie des gens. Plus tard, des films de comédie ont été réalisés pour que les gens puissent rire et oublier leurs problèmes. Charlie Chaplin était probablement l'acteur de comédie le plus apprécié de tous.

Une « comédie » est quelque chose qui est _ .

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A

Henry était journaliste depuis de nombreuses années. Il a travaillé pour de nombreux journaux et magazines internationaux et a voyagé partout dans le monde. Henry a eu des guerres et des catastrophes naturelles telles que des inondations, des tremblements de terre et des éruptions volcaniques. Il avait fait état d'accidents graves tels que des incendies majeurs et des accidents d'avion. Il avait été témoin de toutes sortes de crimes terribles et d'événements étranges. Il avait rencontré et écrit sur certaines des personnes les plus insolites au monde. En fait, il n'y avait pas grand chose qu'Henry n'avait pas vu ou fait. Il était désormais à la retraite du journalisme. Il possédait un restaurant très cher et passait ses journées à discuter avec ses clients riches et importants. Il aimait dire que rien ne l'étonnait. Un jour, il était assis au bar de son restaurant lorsqu'un gros gorille entra et demanda une table. Henry ne montra aucune surprise. Il emmena le gorille à une table et lui tendit un menu. Il l'a traité poliment et a prétendu qu'il n'y avait rien d'étrange à avoir un gorille dans son restaurant. Le gorille parcourut le menu et commanda une salade. Henry servit personnellement sa salade au gorille, sachant que ses serveurs et serveuses seraient trop effrayés. Finalement, le gorille finit sa salade et demanda l'addition. Henry rédigea la facture et la tendit au gros animal. Le gorille l'étudia, secoua tristement la tête, puis donna cinquante dollars à Henry. "Merci", dit Henry, puis pour engager la conversation, il ajouta : "Nous n'avons pas beaucoup de gorilles dans ce restaurant." "A cinquante dollars pour une salade", dit le gorille, "je ne suis pas surpris.

D'après l'histoire, Henry avait _ .

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A

Henry était journaliste depuis de nombreuses années. Il a travaillé pour de nombreux journaux et magazines internationaux et a voyagé partout dans le monde. Henry a eu des guerres et des catastrophes naturelles telles que des inondations, des tremblements de terre et des éruptions volcaniques. Il avait fait état d'accidents graves tels que des incendies majeurs et des accidents d'avion. Il avait été témoin de toutes sortes de crimes terribles et d'événements étranges. Il avait rencontré et écrit sur certaines des personnes les plus insolites au monde. En fait, il n'y avait pas grand chose qu'Henry n'avait pas vu ou fait. Il était désormais à la retraite du journalisme. Il possédait un restaurant très cher et passait ses journées à discuter avec ses clients riches et importants. Il aimait dire que rien ne l'étonnait. Un jour, il était assis au bar de son restaurant lorsqu'un gros gorille entra et demanda une table. Henry ne montra aucune surprise. Il emmena le gorille à une table et lui tendit un menu. Il l'a traité poliment et a prétendu qu'il n'y avait rien d'étrange à avoir un gorille dans son restaurant. Le gorille parcourut le menu et commanda une salade. Henry servit personnellement sa salade au gorille, sachant que ses serveurs et serveuses seraient trop effrayés. Finalement, le gorille finit sa salade et demanda l'addition. Henry rédigea la facture et la tendit au gros animal. Le gorille l'étudia, secoua tristement la tête, puis donna cinquante dollars à Henry. "Merci", dit Henry, puis pour engager la conversation, il ajouta : "Nous n'avons pas beaucoup de gorilles dans ce restaurant." "A cinquante dollars pour une salade", dit le gorille, "je ne suis pas surpris.

Un jour, quand un gorille entra dans le restaurant, Henry était _ .

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B

Henry était journaliste depuis de nombreuses années. Il a travaillé pour de nombreux journaux et magazines internationaux et a voyagé partout dans le monde. Henry a eu des guerres et des catastrophes naturelles telles que des inondations, des tremblements de terre et des éruptions volcaniques. Il avait fait état d'accidents graves tels que des incendies majeurs et des accidents d'avion. Il avait été témoin de toutes sortes de crimes terribles et d'événements étranges. Il avait rencontré et écrit sur certaines des personnes les plus insolites au monde. En fait, il n'y avait pas grand chose qu'Henry n'avait pas vu ou fait. Il était désormais à la retraite du journalisme. Il possédait un restaurant très cher et passait ses journées à discuter avec ses clients riches et importants. Il aimait dire que rien ne l'étonnait. Un jour, il était assis au bar de son restaurant lorsqu'un gros gorille entra et demanda une table. Henry ne montra aucune surprise. Il emmena le gorille à une table et lui tendit un menu. Il l'a traité poliment et a prétendu qu'il n'y avait rien d'étrange à avoir un gorille dans son restaurant. Le gorille parcourut le menu et commanda une salade. Henry servit personnellement sa salade au gorille, sachant que ses serveurs et serveuses seraient trop effrayés. Finalement, le gorille finit sa salade et demanda l'addition. Henry rédigea la facture et la tendit au gros animal. Le gorille l'étudia, secoua tristement la tête, puis donna cinquante dollars à Henry. "Merci", dit Henry, puis pour engager la conversation, il ajouta : "Nous n'avons pas beaucoup de gorilles dans ce restaurant." "A cinquante dollars pour une salade", dit le gorille, "je ne suis pas surpris.

De la phrase « Henry a personnellement servi sa salade au gorille, sachant que ses serveurs et serveuses seraient trop effrayés » on apprend que : _ .

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B

Henry était journaliste depuis de nombreuses années. Il a travaillé pour de nombreux journaux et magazines internationaux et a voyagé partout dans le monde. Henry a eu des guerres et des catastrophes naturelles telles que des inondations, des tremblements de terre et des éruptions volcaniques. Il avait fait état d'accidents graves tels que des incendies majeurs et des accidents d'avion. Il avait été témoin de toutes sortes de crimes terribles et d'événements étranges. Il avait rencontré et écrit sur certaines des personnes les plus insolites au monde. En fait, il n'y avait pas grand chose qu'Henry n'avait pas vu ou fait. Il était désormais à la retraite du journalisme. Il possédait un restaurant très cher et passait ses journées à discuter avec ses clients riches et importants. Il aimait dire que rien ne l'étonnait. Un jour, il était assis au bar de son restaurant lorsqu'un gros gorille entra et demanda une table. Henry ne montra aucune surprise. Il emmena le gorille à une table et lui tendit un menu. Il l'a traité poliment et a prétendu qu'il n'y avait rien d'étrange à avoir un gorille dans son restaurant. Le gorille parcourut le menu et commanda une salade. Henry servit personnellement sa salade au gorille, sachant que ses serveurs et serveuses seraient trop effrayés. Finalement, le gorille finit sa salade et demanda l'addition. Henry rédigea la facture et la tendit au gros animal. Le gorille l'étudia, secoua tristement la tête, puis donna cinquante dollars à Henry. "Merci", dit Henry, puis pour engager la conversation, il ajouta : "Nous n'avons pas beaucoup de gorilles dans ce restaurant." "A cinquante dollars pour une salade", dit le gorille, "je ne suis pas surpris.

Le gorille était _ .

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D

À la fin de la huitième année, notre classe est allée à Washington, D.C. Pour un groupe de jeunes de 14 ans, c'était une grosse affaire ! La première journée a été si fatigante ; nous avions du mal à nous rappeler où nous étions et ce que nous voyions. Le lendemain matin, nous sommes partis visiter les monuments, en commençant par Washington, Lincoln et Jefferson. Nous avons parcouru les sentiers à travers les arbres. Puis le mur est apparu : le mémorial des anciens combattants du Vietnam. Alors que je me rapprochais lentement du Mur, j'ai entendu au loin une cornemuse, qui semblait montrer du respect pour les vies perdues dans les jungles du Vietnam. Nous avons continué à marcher et avons été surpris du nombre de noms gravés dans la pierre noire. J'étais déterminé à trouver un soldat portant mon nom de famille, mais ma chasse a été interrompue lorsqu'un homme a attiré mon attention. Il était agenouillé devant le Mur, une seule rose à ses pieds. Sa tête était baissée et il frottait ses doigts sur un nom. J'ai pensé à quel point il était triste, puis je suis passé à autre chose. Après quelques minutes, j'en ai trouvé un avec mon nom de famille, mais mes yeux sont revenus vers l'homme agenouillé. Il frottait toujours ses doigts sur le même nom. Il n'a jamais su que je le regardais, perdu dans un profond chagrin. Il était temps pour moi de quitter l'homme agenouillé et le Mur. Sur le chemin du retour, je ne pouvais m'empêcher de penser à l'homme agenouillé et à son visage triste. Avant, je n'étais pas sûr des effets de la guerre, mais à ce moment-là, j'ai réalisé à quel point cet homme souffrait de la perte d'un être cher. Peut-être était-il la seule parmi tant de familles à vivre la même chose. Je n'ai jamais connu tous les effets de la guerre avant de voir cet homme. Je ne connais la guerre que grâce aux cours d'histoire. L'homme agenouillé m'a appris bien plus sur la guerre et ses effets sur les gens que n'importe quel livre d'histoire.

Lequel des énoncés suivants fait ressentir à l’auteur la souffrance que la guerre apporte aux êtres humains ?

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A

À la fin de la huitième année, notre classe est allée à Washington, D.C. Pour un groupe de jeunes de 14 ans, c'était une grosse affaire ! La première journée a été si fatigante ; nous avions du mal à nous rappeler où nous étions et ce que nous voyions. Le lendemain matin, nous sommes partis visiter les monuments, en commençant par Washington, Lincoln et Jefferson. Nous avons parcouru les sentiers à travers les arbres. Puis le mur est apparu : le mémorial des anciens combattants du Vietnam. Alors que je me rapprochais lentement du Mur, j'ai entendu au loin une cornemuse, qui semblait montrer du respect pour les vies perdues dans les jungles du Vietnam. Nous avons continué à marcher et avons été surpris du nombre de noms gravés dans la pierre noire. J'étais déterminé à trouver un soldat portant mon nom de famille, mais ma chasse a été interrompue lorsqu'un homme a attiré mon attention. Il était agenouillé devant le Mur, une seule rose à ses pieds. Sa tête était baissée et il frottait ses doigts sur un nom. J'ai pensé à quel point il était triste, puis je suis passé à autre chose. Après quelques minutes, j'en ai trouvé un avec mon nom de famille, mais mes yeux sont revenus vers l'homme agenouillé. Il frottait toujours ses doigts sur le même nom. Il n'a jamais su que je le regardais, perdu dans un profond chagrin. Il était temps pour moi de quitter l'homme agenouillé et le Mur. Sur le chemin du retour, je ne pouvais m'empêcher de penser à l'homme agenouillé et à son visage triste. Avant, je n'étais pas sûr des effets de la guerre, mais à ce moment-là, j'ai réalisé à quel point cet homme souffrait de la perte d'un être cher. Peut-être était-il la seule parmi tant de familles à vivre la même chose. Je n'ai jamais connu tous les effets de la guerre avant de voir cet homme. Je ne connais la guerre que grâce aux cours d'histoire. L'homme agenouillé m'a appris bien plus sur la guerre et ses effets sur les gens que n'importe quel livre d'histoire.

L'homme a continué à se frotter les doigts sur le nom, probablement parce que _ .

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B

À la fin de la huitième année, notre classe est allée à Washington, D.C. Pour un groupe de jeunes de 14 ans, c'était une grosse affaire ! La première journée a été si fatigante ; nous avions du mal à nous rappeler où nous étions et ce que nous voyions. Le lendemain matin, nous sommes partis visiter les monuments, en commençant par Washington, Lincoln et Jefferson. Nous avons parcouru les sentiers à travers les arbres. Puis le mur est apparu : le mémorial des anciens combattants du Vietnam. Alors que je me rapprochais lentement du Mur, j'ai entendu au loin une cornemuse, qui semblait montrer du respect pour les vies perdues dans les jungles du Vietnam. Nous avons continué à marcher et avons été surpris du nombre de noms gravés dans la pierre noire. J'étais déterminé à trouver un soldat portant mon nom de famille, mais ma chasse a été interrompue lorsqu'un homme a attiré mon attention. Il était agenouillé devant le Mur, une seule rose à ses pieds. Sa tête était baissée et il frottait ses doigts sur un nom. J'ai pensé à quel point il était triste, puis je suis passé à autre chose. Après quelques minutes, j'en ai trouvé un avec mon nom de famille, mais mes yeux sont revenus vers l'homme agenouillé. Il frottait toujours ses doigts sur le même nom. Il n'a jamais su que je le regardais, perdu dans un profond chagrin. Il était temps pour moi de quitter l'homme agenouillé et le Mur. Sur le chemin du retour, je ne pouvais m'empêcher de penser à l'homme agenouillé et à son visage triste. Avant, je n'étais pas sûr des effets de la guerre, mais à ce moment-là, j'ai réalisé à quel point cet homme souffrait de la perte d'un être cher. Peut-être était-il la seule parmi tant de familles à vivre la même chose. Je n'ai jamais connu tous les effets de la guerre avant de voir cet homme. Je ne connais la guerre que grâce aux cours d'histoire. L'homme agenouillé m'a appris bien plus sur la guerre et ses effets sur les gens que n'importe quel livre d'histoire.

Qu’est-ce que l’auteur a appris de ce voyage ?

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C

L'hôtesse de l'air était dans une petite cuisine à l'arrière de l'avion, en train de préparer les assiettes pour le déjeuner, lorsqu'une petite vieille dame est venue et lui a dit : « Pourriez-vous s'il vous plaît me dire, » a-t-elle demandé, « où sont les toilettes des dames. dans l'avion?" "Oui, madame", dit l'hôtesse de l'air en souriant. "C'est juste à l'autre bout de l'avion, à l'avant." La petite dame est allée trop loin. Elle a marché jusqu'à l'avant de l'avion, a ouvert la porte devant elle et a vu le capitaine de l'avion et les autres officiers. Ils étaient tous occupés à leur travail et ne la voyaient pas. Elle ressortit, ferma la porte et revint vers l'hôtesse de l'air. "Oh, vous ne l'avez pas trouvé, madame ?" lui a demandé la fille. "Oui, je l'ai fait", dit la petite dame. "Mais il y a quatre hommes dans les toilettes des dames qui regardent la télévision.

L'histoire s'est produite _ .

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C

L'hôtesse de l'air était dans une petite cuisine à l'arrière de l'avion, en train de préparer les assiettes pour le déjeuner, lorsqu'une petite vieille dame est venue et lui a dit : « Pourriez-vous s'il vous plaît me dire, » a-t-elle demandé, « où sont les toilettes des dames. dans l'avion?" "Oui, madame", dit l'hôtesse de l'air en souriant. "C'est juste à l'autre bout de l'avion, à l'avant." La petite dame est allée trop loin. Elle a marché jusqu'à l'avant de l'avion, a ouvert la porte devant elle et a vu le capitaine de l'avion et les autres officiers. Ils étaient tous occupés à leur travail et ne la voyaient pas. Elle ressortit, ferma la porte et revint vers l'hôtesse de l'air. "Oh, vous ne l'avez pas trouvé, madame ?" lui a demandé la fille. "Oui, je l'ai fait", dit la petite dame. "Mais il y a quatre hommes dans les toilettes des dames qui regardent la télévision.

Que faisaient les quatre hommes lorsque la petite vieille dame a ouvert la porte ?

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A

L'hôtesse de l'air était dans une petite cuisine à l'arrière de l'avion, en train de préparer les assiettes pour le déjeuner, lorsqu'une petite vieille dame est venue et lui a dit : « Pourriez-vous s'il vous plaît me dire, » a-t-elle demandé, « où sont les toilettes des dames. dans l'avion?" "Oui, madame", dit l'hôtesse de l'air en souriant. "C'est juste à l'autre bout de l'avion, à l'avant." La petite dame est allée trop loin. Elle a marché jusqu'à l'avant de l'avion, a ouvert la porte devant elle et a vu le capitaine de l'avion et les autres officiers. Ils étaient tous occupés à leur travail et ne la voyaient pas. Elle ressortit, ferma la porte et revint vers l'hôtesse de l'air. "Oh, vous ne l'avez pas trouvé, madame ?" lui a demandé la fille. "Oui, je l'ai fait", dit la petite dame. "Mais il y a quatre hommes dans les toilettes des dames qui regardent la télévision.

Lequel des énoncés suivants est VRAI selon le passage ?

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B

Les ours en peluche sont un jouet pour enfants très populaire depuis de nombreuses années. La plupart des adultes se souviennent de leur premier ours en peluche et, au fil des décennies, ces jouets sont devenus presque un symbole de leur enfance. Cependant, les enfants ne sont pas les seuls auprès desquels ces jouets sont devenus populaires, car de nombreux adultes prennent également l'habitude de les collectionner. L'ours en peluche est devenu populaire au début du 20e siècle et était associé au président Theodore Roosevelt de l'époque. L'histoire peut remonter à un voyage de chasse que le président Roosevelt avait effectué au cours duquel il avait été invité à abattre un ours noir attaché à un arbre. Amoureux du plein air et chasseur fou, Roosevelt a refusé de tuer l'animal parce qu'il pensait que tirer sur l'ours sans défense était antisportif et erroné. Cette histoire s'est rapidement répandue dans les journaux à travers le pays et a finalement inspiré l'introduction d'un jouet en peluche appelé « Ours en peluche ». Ces jouets sont devenus populaires peu de temps après leur introduction et, en dix ans, ils étaient produits par des dizaines d’entreprises à travers le monde. En une génération, ces ours en peluche sont devenus « le » jouet à avoir et ont toujours été dans les coffres à jouets des enfants depuis. Ils sont le plus souvent produits en série dans des usines afin de répondre à la forte demande. Cependant, il existe encore des entreprises qui sont très fières de leurs créations faites à la main ; et bien que les ours en peluche faits à la main soient souvent préférés, ils sont aussi généralement plus chers que ceux produits en série. Aujourd’hui, ces ours et autres jouets similaires génèrent bien plus d’un milliard de dollars de bénéfices par an pour les entreprises qui les fabriquent. Parcourez presque tous les magasins de jouets en Amérique et vous trouverez des dizaines d’ours en peluche différents bordant les étagères.

D'après le passage, on peut connaître le président Roosevelt _ .

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D

Les ours en peluche sont un jouet pour enfants très populaire depuis de nombreuses années. La plupart des adultes se souviennent de leur premier ours en peluche et, au fil des décennies, ces jouets sont devenus presque un symbole de leur enfance. Cependant, les enfants ne sont pas les seuls auprès desquels ces jouets sont devenus populaires, car de nombreux adultes prennent également l'habitude de les collectionner. L'ours en peluche est devenu populaire au début du 20e siècle et était associé au président Theodore Roosevelt de l'époque. L'histoire peut remonter à un voyage de chasse que le président Roosevelt avait effectué au cours duquel il avait été invité à abattre un ours noir attaché à un arbre. Amoureux du plein air et chasseur fou, Roosevelt a refusé de tuer l'animal parce qu'il pensait que tirer sur l'ours sans défense était antisportif et erroné. Cette histoire s'est rapidement répandue dans les journaux à travers le pays et a finalement inspiré l'introduction d'un jouet en peluche appelé « Ours en peluche ». Ces jouets sont devenus populaires peu de temps après leur introduction et, en dix ans, ils étaient produits par des dizaines d’entreprises à travers le monde. En une génération, ces ours en peluche sont devenus « le » jouet à avoir et ont toujours été dans les coffres à jouets des enfants depuis. Ils sont le plus souvent produits en série dans des usines afin de répondre à la forte demande. Cependant, il existe encore des entreprises qui sont très fières de leurs créations faites à la main ; et bien que les ours en peluche faits à la main soient souvent préférés, ils sont aussi généralement plus chers que ceux produits en série. Aujourd’hui, ces ours et autres jouets similaires génèrent bien plus d’un milliard de dollars de bénéfices par an pour les entreprises qui les fabriquent. Parcourez presque tous les magasins de jouets en Amérique et vous trouverez des dizaines d’ours en peluche différents bordant les étagères.

Comparés aux ours en peluche produits en série, ceux faits à la main _ .

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C

Les ours en peluche sont un jouet pour enfants très populaire depuis de nombreuses années. La plupart des adultes se souviennent de leur premier ours en peluche et, au fil des décennies, ces jouets sont devenus presque un symbole de leur enfance. Cependant, les enfants ne sont pas les seuls auprès desquels ces jouets sont devenus populaires, car de nombreux adultes prennent également l'habitude de les collectionner. L'ours en peluche est devenu populaire au début du 20e siècle et était associé au président Theodore Roosevelt de l'époque. L'histoire peut remonter à un voyage de chasse que le président Roosevelt avait effectué au cours duquel il avait été invité à abattre un ours noir attaché à un arbre. Amoureux du plein air et chasseur fou, Roosevelt a refusé de tuer l'animal parce qu'il pensait que tirer sur l'ours sans défense était antisportif et erroné. Cette histoire s'est rapidement répandue dans les journaux à travers le pays et a finalement inspiré l'introduction d'un jouet en peluche appelé « Ours en peluche ». Ces jouets sont devenus populaires peu de temps après leur introduction et, en dix ans, ils étaient produits par des dizaines d’entreprises à travers le monde. En une génération, ces ours en peluche sont devenus « le » jouet à avoir et ont toujours été dans les coffres à jouets des enfants depuis. Ils sont le plus souvent produits en série dans des usines afin de répondre à la forte demande. Cependant, il existe encore des entreprises qui sont très fières de leurs créations faites à la main ; et bien que les ours en peluche faits à la main soient souvent préférés, ils sont aussi généralement plus chers que ceux produits en série. Aujourd’hui, ces ours et autres jouets similaires génèrent bien plus d’un milliard de dollars de bénéfices par an pour les entreprises qui les fabriquent. Parcourez presque tous les magasins de jouets en Amérique et vous trouverez des dizaines d’ours en peluche différents bordant les étagères.

Quelle est l'idée principale du passage?

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B

Nowroz : le Nouvel An iranien ou Nowroz est célébré le premier jour du printemps, au mois de mars. Les gens chantent, dansent et défilent comme lors d'un carnaval dans les rues avec des tambours et des trompettes pour diffuser les nouvelles de la nouvelle année à venir. Roch Hachana : Le Nouvel An juif est appelé « Roch Hachana » et est célébré au mois de septembre. C’est un moment sacré où les gens pensent aux choses qu’ils ont mal fait dans le passé et promettent de faire mieux à l’avenir. Des prières spéciales ont lieu et un instrument appelé Shofar est joué. Les enfants reçoivent de nouveaux vêtements, des pains du Nouvel An sont cuits et des fruits sont servis pour rappeler aux gens le moment des récoltes. Shogatsu : Au Japon, les célébrations du Nouvel An (Shogatsu) ont lieu du 1er au 3 janvier et la plupart des Japonais ne travaillent pas pendant ces jours. Au Japon, la nouvelle année est un nouveau départ. Cela signifie qu'en décembre, toutes les tâches devraient être terminées. Des fêtes sont organisées pour oublier les soucis et les ennuis de la vieille année. Les maisons et les voitures sont décorées. Le soir du Nouvel An, la plupart des gens passent leur temps en famille. Nouvel An Bahai : Le peuple Bahai a son propre calendrier composé de dix-neuf mois de dix-neuf jours plus quelques jours supplémentaires entre le dix-huitième et le dix-neuvième mois. Ils ont cependant adopté la coutume iranienne de commencer la nouvelle année à l'équinoxe du printemps. Les célébrations du Nouvel An ont lieu le soir du 20 mars.

Pendant le Nouvel An juif, _ .

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B

Nowroz : le Nouvel An iranien ou Nowroz est célébré le premier jour du printemps, au mois de mars. Les gens chantent, dansent et défilent comme lors d'un carnaval dans les rues avec des tambours et des trompettes pour diffuser les nouvelles de la nouvelle année à venir. Roch Hachana : Le Nouvel An juif est appelé « Roch Hachana » et est célébré au mois de septembre. C’est un moment sacré où les gens pensent aux choses qu’ils ont mal fait dans le passé et promettent de faire mieux à l’avenir. Des prières spéciales ont lieu et un instrument appelé Shofar est joué. Les enfants reçoivent de nouveaux vêtements, des pains du Nouvel An sont cuits et des fruits sont servis pour rappeler aux gens le moment des récoltes. Shogatsu : Au Japon, les célébrations du Nouvel An (Shogatsu) ont lieu du 1er au 3 janvier et la plupart des Japonais ne travaillent pas pendant ces jours. Au Japon, la nouvelle année est un nouveau départ. Cela signifie qu'en décembre, toutes les tâches devraient être terminées. Des fêtes sont organisées pour oublier les soucis et les ennuis de la vieille année. Les maisons et les voitures sont décorées. Le soir du Nouvel An, la plupart des gens passent leur temps en famille. Nouvel An Bahai : Le peuple Bahai a son propre calendrier composé de dix-neuf mois de dix-neuf jours plus quelques jours supplémentaires entre le dix-huitième et le dix-neuvième mois. Ils ont cependant adopté la coutume iranienne de commencer la nouvelle année à l'équinoxe du printemps. Les célébrations du Nouvel An ont lieu le soir du 20 mars.

Parmi les fêtes suivantes, lesquelles sont célébrées le même mois ?

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D

Concours de photos de pêche pour enfants Il n'est certainement pas difficile de « l'imaginer », c'est-à-dire des sourires, des rires, des regards d'anticipation et d'excitation. Alors, amusez-vous, filmez l'excitation de votre enfant pendant qu'il pêche et inscrivez sa photo au concours annuel de photos de pêche pour enfants ! Le concours est parrainé par le Département de la chasse et des pêches intérieures de Virginie (VDGIF) pour célébrer la Semaine nationale de la pêche ! Les images gagnantes sont celles qui reflètent le mieux le thème « les enfants aiment la pêche ». Les enfants de la première à la troisième place dans chaque catégorie recevront différents prix liés à la pêche. Les photos gagnantes seront également publiées sur le site Internet du VDGIF et pourront être utilisées dans toutes sortes de publications du VDGIF. Il n'est pas nécessaire d'être un photographe professionnel. N'importe quelle photo fera l'affaire. Règlements du concours *Les enfants sur les photographies doivent appartenir à l'un des groupes d'âge suivants au moment de la prise de vue : 1--4, 6--10. *Les photos ne doivent pas dater de plus d’un an. *Les photos doivent être prises en Virginie. *Les enfants dans un bateau doivent porter un gilet de sauvetage. *Une seule photo par enfant. *Envoyez la photo sur du papier de qualité photographique, aucun CD n'est accepté. *Les photos ne doivent pas être plus grandes que la taille « 4x6 ». *Veuillez coller un morceau de papier au dos de la photo comprenant : votre nom, votre âge, votre adresse, votre numéro de téléphone et le lieu où la photo a été prise. *Un formulaire de décharge de concours de photos (PDF) doit être soumis avec la photographie. *Les photos doivent porter le cachet de la poste au plus tard le 19 avril 2013. *Le jugement aura lieu en mai et les gagnants seront publiés sur le site Internet du VDGIF. *Les prix seront envoyés directement aux enfants gagnants. *Ce concours n'est pas ouvert à la famille immédiate des employés et sponsors de VDGIF. Les membres de la famille immédiate désignent les enfants, frères et sœurs ou autres personnes vivant dans le même foyer qu'un employé de VDGIF ou un parrain. Entrer: Envoyez votre photo, avec le nom, l'âge, le numéro de téléphone et l'adresse de l'enfant, ainsi que le formulaire de décharge du concours photo (PDF), à : Concours de photos de pêche pour enfants Département de la chasse et des pêches intérieures de Virginie P.O. Boîte 11104 Richmond, Virginie 23230-1104

La publicité est destinée à _ .

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B

Concours de photos de pêche pour enfants Il n'est certainement pas difficile de « l'imaginer », c'est-à-dire des sourires, des rires, des regards d'anticipation et d'excitation. Alors, amusez-vous, filmez l'excitation de votre enfant pendant qu'il pêche et inscrivez sa photo au concours annuel de photos de pêche pour enfants ! Le concours est parrainé par le Département de la chasse et des pêches intérieures de Virginie (VDGIF) pour célébrer la Semaine nationale de la pêche ! Les images gagnantes sont celles qui reflètent le mieux le thème « les enfants aiment la pêche ». Les enfants de la première à la troisième place dans chaque catégorie recevront différents prix liés à la pêche. Les photos gagnantes seront également publiées sur le site Internet du VDGIF et pourront être utilisées dans toutes sortes de publications du VDGIF. Il n'est pas nécessaire d'être un photographe professionnel. N'importe quelle photo fera l'affaire. Règlements du concours *Les enfants sur les photographies doivent appartenir à l'un des groupes d'âge suivants au moment de la prise de vue : 1--4, 6--10. *Les photos ne doivent pas dater de plus d’un an. *Les photos doivent être prises en Virginie. *Les enfants dans un bateau doivent porter un gilet de sauvetage. *Une seule photo par enfant. *Envoyez la photo sur du papier de qualité photographique, aucun CD n'est accepté. *Les photos ne doivent pas être plus grandes que la taille « 4x6 ». *Veuillez coller un morceau de papier au dos de la photo comprenant : votre nom, votre âge, votre adresse, votre numéro de téléphone et le lieu où la photo a été prise. *Un formulaire de décharge de concours de photos (PDF) doit être soumis avec la photographie. *Les photos doivent porter le cachet de la poste au plus tard le 19 avril 2013. *Le jugement aura lieu en mai et les gagnants seront publiés sur le site Internet du VDGIF. *Les prix seront envoyés directement aux enfants gagnants. *Ce concours n'est pas ouvert à la famille immédiate des employés et sponsors de VDGIF. Les membres de la famille immédiate désignent les enfants, frères et sœurs ou autres personnes vivant dans le même foyer qu'un employé de VDGIF ou un parrain. Entrer: Envoyez votre photo, avec le nom, l'âge, le numéro de téléphone et l'adresse de l'enfant, ainsi que le formulaire de décharge du concours photo (PDF), à : Concours de photos de pêche pour enfants Département de la chasse et des pêches intérieures de Virginie P.O. Boîte 11104 Richmond, Virginie 23230-1104

Le but du concours est de _ .

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C

Chaque automne, alors que les familles américaines se préparent à envoyer leurs enfants à l’université, l’économie de l’enseignement supérieur fait l’objet d’une attention renouvelée. L'université coûte cher et le devient encore plus aux États-Unis. La situation soulève deux questions : pourquoi cela coûte-t-il si cher et comment les étudiants et leurs familles peuvent-ils se le permettre ? Plusieurs études publiées ces dernières semaines réfléchissent à ces questions. Les résultats apportent du réconfort aux familles pauvres. Premièrement, il semble que seule la minorité paie réellement le « prix élevé ». Une étude réalisée par le Centre National des Statistiques de l'Éducation du Département de l'Éducation des États-Unis a révélé que 55 pour cent des étudiants ont reçu l'année dernière une certaine forme d'aide - bourses, prêts ou emplois. D’autres facteurs entrent également en jeu. Le gouvernement a augmenté le montant de ses bourses aux étudiants à faible revenu. Les bourses, contrairement aux prêts, ne doivent pas être remboursées et sont accordées uniquement aux étudiants qui n'ont pas obtenu de baccalauréat ou de diplôme professionnel. Dans le même temps, la plupart des collèges dépensent plus pour l’éducation de premier cycle qu’ils n’en perçoivent en frais de scolarité. Une étude, qui fait partie du projet du Williams College sur l'économie de l'enseignement supérieur, arrive à la conclusion qu'en moyenne, les collèges « subventionnent » leurs étudiants. Les résultats de ces études laissent toutefois sans réponse la question de savoir si les coûts de l’éducation sont plus élevés qu’ils ne devraient l’être. Certains experts affirment qu’une grande partie du coût des études universitaires résulte de la compétition éducative pour la renommée, les étudiants et les installations. Cela exerce une pression à la hausse sur les frais de scolarité, mais de nombreux établissements d'enseignement supérieur estiment qu'une bonne réputation leur permettra d'attirer les étudiants, même s'ils leur font payer davantage. Par conséquent, jusqu’à ce que quelque chose d’important change sur le marché, les coûts continueront probablement d’augmenter. Et les familles américaines finiront par continuer à enfoncer les portes des « universités aux prix élevés ».

De l'avis de l'auteur, pour les étudiants issus de familles à faible revenu, la meilleure solution est _ .

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C

Chaque automne, alors que les familles américaines se préparent à envoyer leurs enfants à l’université, l’économie de l’enseignement supérieur fait l’objet d’une attention renouvelée. L'université coûte cher et le devient encore plus aux États-Unis. La situation soulève deux questions : pourquoi cela coûte-t-il si cher et comment les étudiants et leurs familles peuvent-ils se le permettre ? Plusieurs études publiées ces dernières semaines réfléchissent à ces questions. Les résultats apportent du réconfort aux familles pauvres. Premièrement, il semble que seule la minorité paie réellement le « prix élevé ». Une étude réalisée par le Centre National des Statistiques de l'Éducation du Département de l'Éducation des États-Unis a révélé que 55 pour cent des étudiants ont reçu l'année dernière une certaine forme d'aide - bourses, prêts ou emplois. D’autres facteurs entrent également en jeu. Le gouvernement a augmenté le montant de ses bourses aux étudiants à faible revenu. Les bourses, contrairement aux prêts, ne doivent pas être remboursées et sont accordées uniquement aux étudiants qui n'ont pas obtenu de baccalauréat ou de diplôme professionnel. Dans le même temps, la plupart des collèges dépensent plus pour l’éducation de premier cycle qu’ils n’en perçoivent en frais de scolarité. Une étude, qui fait partie du projet du Williams College sur l'économie de l'enseignement supérieur, arrive à la conclusion qu'en moyenne, les collèges « subventionnent » leurs étudiants. Les résultats de ces études laissent toutefois sans réponse la question de savoir si les coûts de l’éducation sont plus élevés qu’ils ne devraient l’être. Certains experts affirment qu’une grande partie du coût des études universitaires résulte de la compétition éducative pour la renommée, les étudiants et les installations. Cela exerce une pression à la hausse sur les frais de scolarité, mais de nombreux établissements d'enseignement supérieur estiment qu'une bonne réputation leur permettra d'attirer les étudiants, même s'ils leur font payer davantage. Par conséquent, jusqu’à ce que quelque chose d’important change sur le marché, les coûts continueront probablement d’augmenter. Et les familles américaines finiront par continuer à enfoncer les portes des « universités aux prix élevés ».

On peut en déduire qu'en Amérique _ .

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B

Chaque automne, alors que les familles américaines se préparent à envoyer leurs enfants à l’université, l’économie de l’enseignement supérieur fait l’objet d’une attention renouvelée. L'université coûte cher et le devient encore plus aux États-Unis. La situation soulève deux questions : pourquoi cela coûte-t-il si cher et comment les étudiants et leurs familles peuvent-ils se le permettre ? Plusieurs études publiées ces dernières semaines réfléchissent à ces questions. Les résultats apportent du réconfort aux familles pauvres. Premièrement, il semble que seule la minorité paie réellement le « prix élevé ». Une étude réalisée par le Centre National des Statistiques de l'Éducation du Département de l'Éducation des États-Unis a révélé que 55 pour cent des étudiants ont reçu l'année dernière une certaine forme d'aide - bourses, prêts ou emplois. D’autres facteurs entrent également en jeu. Le gouvernement a augmenté le montant de ses bourses aux étudiants à faible revenu. Les bourses, contrairement aux prêts, ne doivent pas être remboursées et sont accordées uniquement aux étudiants qui n'ont pas obtenu de baccalauréat ou de diplôme professionnel. Dans le même temps, la plupart des collèges dépensent plus pour l’éducation de premier cycle qu’ils n’en perçoivent en frais de scolarité. Une étude, qui fait partie du projet du Williams College sur l'économie de l'enseignement supérieur, arrive à la conclusion qu'en moyenne, les collèges « subventionnent » leurs étudiants. Les résultats de ces études laissent toutefois sans réponse la question de savoir si les coûts de l’éducation sont plus élevés qu’ils ne devraient l’être. Certains experts affirment qu’une grande partie du coût des études universitaires résulte de la compétition éducative pour la renommée, les étudiants et les installations. Cela exerce une pression à la hausse sur les frais de scolarité, mais de nombreux établissements d'enseignement supérieur estiment qu'une bonne réputation leur permettra d'attirer les étudiants, même s'ils leur font payer davantage. Par conséquent, jusqu’à ce que quelque chose d’important change sur le marché, les coûts continueront probablement d’augmenter. Et les familles américaines finiront par continuer à enfoncer les portes des « universités aux prix élevés ».

L'auteur de ce passage semble être d'avis que _ .

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A

Deux anges voyageurs se sont arrêtés pour passer la nuit dans la maison d'une famille riche. La famille était impolie et refusait de laisser les anges rester dans la chambre. Au lieu de cela, les anges ont eu un peu d'espace dans le sous-sol froid. Alors qu'ils faisaient leur lit sur le sol dur, l'ange le plus âgé aperçut un trou dans le mur et le répara. Lorsque le plus jeune ange a demandé pourquoi, l'ange plus âgé a répondu : « Les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être. » La nuit suivante, le couple vint se reposer chez un fermier très pauvre mais très hospitalier. Après avoir partagé un peu de nourriture qu'ils avaient, le fermier et sa femme laissèrent les anges dormir dans leur lit où ils purent passer une bonne nuit de sommeil. Lorsque le soleil s'est levé le lendemain matin, les anges ont trouvé le fermier et sa femme en larmes. Leur seule vache, dont le lait était leur seul revenu, gisait morte dans les champs. Le plus jeune ange était très en colère et demanda au plus âgé : « Comment cela a-t-il pu arriver ? "Pourquoi n'avez-vous pas fait attention à la vache ? La première famille avait tout, pourtant vous surveilliez sa maison", a-t-elle accusé. "La deuxième famille avait peu mais était prête à tout partager, vous ne l'avez pas aidé." "Les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être", répondit l'ange. "Quand nous sommes restés au sous-sol, j'ai remarqué qu'il y avait de l'or stocké dans ce trou dans le mur. Comme le propriétaire était si avide et peu disposé à partager sa bonne fortune, j'ai demandé à Dieu si je pouvais sceller le mur pour qu'il ne le trouve pas. Puis la nuit dernière, alors que nous dormions dans le lit du fermier, l'ange de la mort est venu chercher sa femme. J'ai demandé à Dieu si l'ange pouvait prendre la vache à la place. Donc les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être.

Pourquoi l’ange aîné a-t-il réparé le trou pour la famille riche ?

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A

Deux anges voyageurs se sont arrêtés pour passer la nuit dans la maison d'une famille riche. La famille était impolie et refusait de laisser les anges rester dans la chambre. Au lieu de cela, les anges ont eu un peu d'espace dans le sous-sol froid. Alors qu'ils faisaient leur lit sur le sol dur, l'ange le plus âgé aperçut un trou dans le mur et le répara. Lorsque le plus jeune ange a demandé pourquoi, l'ange plus âgé a répondu : « Les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être. » La nuit suivante, le couple vint se reposer chez un fermier très pauvre mais très hospitalier. Après avoir partagé un peu de nourriture qu'ils avaient, le fermier et sa femme laissèrent les anges dormir dans leur lit où ils purent passer une bonne nuit de sommeil. Lorsque le soleil s'est levé le lendemain matin, les anges ont trouvé le fermier et sa femme en larmes. Leur seule vache, dont le lait était leur seul revenu, gisait morte dans les champs. Le plus jeune ange était très en colère et demanda au plus âgé : « Comment cela a-t-il pu arriver ? "Pourquoi n'avez-vous pas fait attention à la vache ? La première famille avait tout, pourtant vous surveilliez sa maison", a-t-elle accusé. "La deuxième famille avait peu mais était prête à tout partager, vous ne l'avez pas aidé." "Les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être", répondit l'ange. "Quand nous sommes restés au sous-sol, j'ai remarqué qu'il y avait de l'or stocké dans ce trou dans le mur. Comme le propriétaire était si avide et peu disposé à partager sa bonne fortune, j'ai demandé à Dieu si je pouvais sceller le mur pour qu'il ne le trouve pas. Puis la nuit dernière, alors que nous dormions dans le lit du fermier, l'ange de la mort est venu chercher sa femme. J'ai demandé à Dieu si l'ange pouvait prendre la vache à la place. Donc les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être.

Le jeune ange était très en colère parce que _ .

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B

Deux anges voyageurs se sont arrêtés pour passer la nuit dans la maison d'une famille riche. La famille était impolie et refusait de laisser les anges rester dans la chambre. Au lieu de cela, les anges ont eu un peu d'espace dans le sous-sol froid. Alors qu'ils faisaient leur lit sur le sol dur, l'ange le plus âgé aperçut un trou dans le mur et le répara. Lorsque le plus jeune ange a demandé pourquoi, l'ange plus âgé a répondu : « Les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être. » La nuit suivante, le couple vint se reposer chez un fermier très pauvre mais très hospitalier. Après avoir partagé un peu de nourriture qu'ils avaient, le fermier et sa femme laissèrent les anges dormir dans leur lit où ils purent passer une bonne nuit de sommeil. Lorsque le soleil s'est levé le lendemain matin, les anges ont trouvé le fermier et sa femme en larmes. Leur seule vache, dont le lait était leur seul revenu, gisait morte dans les champs. Le plus jeune ange était très en colère et demanda au plus âgé : « Comment cela a-t-il pu arriver ? "Pourquoi n'avez-vous pas fait attention à la vache ? La première famille avait tout, pourtant vous surveilliez sa maison", a-t-elle accusé. "La deuxième famille avait peu mais était prête à tout partager, vous ne l'avez pas aidé." "Les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être", répondit l'ange. "Quand nous sommes restés au sous-sol, j'ai remarqué qu'il y avait de l'or stocké dans ce trou dans le mur. Comme le propriétaire était si avide et peu disposé à partager sa bonne fortune, j'ai demandé à Dieu si je pouvais sceller le mur pour qu'il ne le trouve pas. Puis la nuit dernière, alors que nous dormions dans le lit du fermier, l'ange de la mort est venu chercher sa femme. J'ai demandé à Dieu si l'ange pouvait prendre la vache à la place. Donc les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être.

Pourquoi le vieil ange a-t-il laissé mourir la vache du fermier ?

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C

Doris Lessing est née en 1919 en Perse et a déménagé avec sa famille en Rhodésie du Sud, aujourd'hui Zimbabwe, où elle n'est restée à l'école que jusqu'à l'âge de 14 ans. Un an après avoir déménagé à Londres, elle publie son premier roman en 1950. The Grass is Singing examine le conflit racial insurmontable dans l'Afrique coloniale à travers les yeux de la femme d'un fermier blanc et de son serviteur noir. Sa percée littéraire eut lieu en 1962 avec la publication du Carnet d'or, considéré par beaucoup, mais pas nécessairement Lessing, comme une œuvre pionnière du féminisme moderne. Étude séparée de l'esprit du personnage principal, Amma Wulf, le roman explore ses réflexions sur l'Afrique, la politique et les relations avec les hommes et le sexe. Les thèmes de Lessing se sont tournés vers la psychologie dans ses œuvres à partir des années 1960 et, dans les années 1970, elle était extrêmement intéressée par la tradition mystique islamique du soufisme. Son tournant vers la science-fiction avec la série Canopus au début des années 1980 n'a pas été chaleureusement accueilli par les critiques traditionalistes, mais elle a continué à gagner de nouveaux lecteurs et de nombreux prix littéraires, dont le prix littéraire britannique David Cohen et le Companion of Honor de la Royal Society of Literature. , tous deux en 2001. Suite à l'annonce, Horace Engdahl a expliqué à VOA pourquoi il était personnellement si satisfait de la sélection de Lessing. "Elle est l'une des véritables grandes écrivaines de romans, de nouvelles, de fiction et de non-fiction", a déclaré Engdahl. "Elle est l'une des rares écrivaines qui ont eu le courage de défendre le principe de l'égalité entre l'expérience masculine et féminine, et elle a donné l'impulsion à de nombreuses autres femmes écrivains. Et elle est vraiment la mère d'une école qui est l'un des plus importants de notre littérature contemporaine. À 87 ans, Doris Lessing est la plus ancienne lauréate du prix Nobel de littérature depuis la remise des premiers prix en 1901.

Quel serait le meilleur titre pour ce passage ?

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C

Doris Lessing est née en 1919 en Perse et a déménagé avec sa famille en Rhodésie du Sud, aujourd'hui Zimbabwe, où elle n'est restée à l'école que jusqu'à l'âge de 14 ans. Un an après avoir déménagé à Londres, elle publie son premier roman en 1950. The Grass is Singing examine le conflit racial insurmontable dans l'Afrique coloniale à travers les yeux de la femme d'un fermier blanc et de son serviteur noir. Sa percée littéraire eut lieu en 1962 avec la publication du Carnet d'or, considéré par beaucoup, mais pas nécessairement Lessing, comme une œuvre pionnière du féminisme moderne. Étude séparée de l'esprit du personnage principal, Amma Wulf, le roman explore ses réflexions sur l'Afrique, la politique et les relations avec les hommes et le sexe. Les thèmes de Lessing se sont tournés vers la psychologie dans ses œuvres à partir des années 1960 et, dans les années 1970, elle était extrêmement intéressée par la tradition mystique islamique du soufisme. Son tournant vers la science-fiction avec la série Canopus au début des années 1980 n'a pas été chaleureusement accueilli par les critiques traditionalistes, mais elle a continué à gagner de nouveaux lecteurs et de nombreux prix littéraires, dont le prix littéraire britannique David Cohen et le Companion of Honor de la Royal Society of Literature. , tous deux en 2001. Suite à l'annonce, Horace Engdahl a expliqué à VOA pourquoi il était personnellement si satisfait de la sélection de Lessing. "Elle est l'une des véritables grandes écrivaines de romans, de nouvelles, de fiction et de non-fiction", a déclaré Engdahl. "Elle est l'une des rares écrivaines qui ont eu le courage de défendre le principe de l'égalité entre l'expérience masculine et féminine, et elle a donné l'impulsion à de nombreuses autres femmes écrivains. Et elle est vraiment la mère d'une école qui est l'un des plus importants de notre littérature contemporaine. À 87 ans, Doris Lessing est la plus ancienne lauréate du prix Nobel de littérature depuis la remise des premiers prix en 1901.

On peut déduire du passage que _ .

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C

Doris Lessing est née en 1919 en Perse et a déménagé avec sa famille en Rhodésie du Sud, aujourd'hui Zimbabwe, où elle n'est restée à l'école que jusqu'à l'âge de 14 ans. Un an après avoir déménagé à Londres, elle publie son premier roman en 1950. The Grass is Singing examine le conflit racial insurmontable dans l'Afrique coloniale à travers les yeux de la femme d'un fermier blanc et de son serviteur noir. Sa percée littéraire eut lieu en 1962 avec la publication du Carnet d'or, considéré par beaucoup, mais pas nécessairement Lessing, comme une œuvre pionnière du féminisme moderne. Étude séparée de l'esprit du personnage principal, Amma Wulf, le roman explore ses réflexions sur l'Afrique, la politique et les relations avec les hommes et le sexe. Les thèmes de Lessing se sont tournés vers la psychologie dans ses œuvres à partir des années 1960 et, dans les années 1970, elle était extrêmement intéressée par la tradition mystique islamique du soufisme. Son tournant vers la science-fiction avec la série Canopus au début des années 1980 n'a pas été chaleureusement accueilli par les critiques traditionalistes, mais elle a continué à gagner de nouveaux lecteurs et de nombreux prix littéraires, dont le prix littéraire britannique David Cohen et le Companion of Honor de la Royal Society of Literature. , tous deux en 2001. Suite à l'annonce, Horace Engdahl a expliqué à VOA pourquoi il était personnellement si satisfait de la sélection de Lessing. "Elle est l'une des véritables grandes écrivaines de romans, de nouvelles, de fiction et de non-fiction", a déclaré Engdahl. "Elle est l'une des rares écrivaines qui ont eu le courage de défendre le principe de l'égalité entre l'expérience masculine et féminine, et elle a donné l'impulsion à de nombreuses autres femmes écrivains. Et elle est vraiment la mère d'une école qui est l'un des plus importants de notre littérature contemporaine. À 87 ans, Doris Lessing est la plus ancienne lauréate du prix Nobel de littérature depuis la remise des premiers prix en 1901.

Selon Horace Engdahl, Lessing remporte le prix Nobel principalement parce que _ .

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D

Différents types d’exercices ont des objectifs différents et des avantages différents. Un type d’exercice peut ne pas atteindre tous les objectifs liés à la bonne forme physique : un cœur en bonne santé, des muscles et des os solides et une protection contre les blessures. Par conséquent, il est important de faire suffisamment d’exercices pour en retirer tous les bienfaits physiques. Voici une feuille de contrôle rapide. Exercice aérobie : Pour avoir un cœur fort et sain, vous devez faire des exercices aérobiques. Cela signifie que vous devez vous exercer suffisamment pour que votre fréquence cardiaque, pendant l'exercice, soit comprise entre 65 et 85 pour cent de votre fréquence cardiaque maximale. Si votre fréquence cardiaque n’augmente pas à ce niveau, vous ne travaillez tout simplement pas assez dur. Quoi que vous fassiez, votre fréquence cardiaque doit être comprise entre 65 et 85 pour cent de votre FCM pendant 20 à 30 minutes, au moins 3 fois par semaine. Les types typiques incluent : * En cours d'exécution * Marcher (au moins 4 à 4,5 mph) * Natation * Vélok3s5u * Entraînement elliptique *Yoga Entraînement de force : Pour garder vos muscles et vos os forts, vous devez faire un entraînement de force. Cela se présente sous diverses formes. Quoi que vous fassiez, cependant, vous devez entraîner suffisamment vos muscles pour qu'ils soient vraiment fatigués à la fin de chaque _ . Pour constater de réels avantages, assurez-vous de faire de la musculation 2 à 3 fois par semaine pendant environ 30 à 40 minutes. Les types typiques d’entraînement en force comprennent : * Musculation *Yoga * Entraînement en résistance * Pliométrie Entraînement de flexibilité : Pour garder votre corps flexible, réduisant ainsi le risque de blessures et de douleurs dans vos articulations et vos muscles, vous devez suivre un entraînement de flexibilité. Vous devriez toujours chercher à étirer chaque muscle après toute routine d’exercice. Les types typiques de formation de flexibilité comprennent : * Élongation *Yoga *Pilates Alors la prochaine fois que vous penserez que le yoga 5 fois par semaine suffira, pensez à ce que cela fait réellement. Est-ce que cela augmente votre fréquence cardiaque ? Êtes-vous en train de reprendre des forces ? Gardez-vous vos muscles souples ?

Si votre objectif est de _ , vous pouvez choisir la natation comme forme d'exercice.

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A

Battre est un signe d'affection, maudire est un signe d'amour. " Beaucoup ne s’attendent peut-être pas à entendre les paroles du vieux dicton chinois dans ces temps modernes : avec des parents plus riches et mieux instruits qu'ils ne l'ont jamais été - mais les experts disent qu'ils continuent ça sonne vrai. Aujourd’hui, il semble que les parents chinois soient plus susceptibles d’envoyer leurs enfants dans l’armée pré-universitaire. académies aux États-Unis dans l'espoir qu'un amour dur ouvrira la voie au succès. "Une bonne éducation ne signifie pas laisser vos enfants jouir de privilèges, surtout nos garçons." a déclaré Song Wenming, un entrepreneur de Jinhua, dans la province du Zhejiang (est de la Chine). "Ils devraient être élevés dans des conditions difficiles pour savoir pour quoi se battre à l'avenir." En août, Song a envoyé son fils de 17 ans à l'Académie militaire de Valley Forge (VFMA) à Pennsylvanie. _ . Les statistiques montrent qu'un nombre croissant d'étudiants chinois s'inscrivent dans ces académies. Il y a quelques années, il n’y avait aucun étudiant chinois à Valley Forge. Aujourd'hui, ils sont 28. "Tous les étudiants chinois de Valley Forge venaient de familles aisées, certains d'entre eux étaient gâtés." a déclaré Jennifer Myers, directrice du marketing et des communications de l'école. Le fils unique de Song, Song Siyu, a connu des débuts difficiles au cours de ses six premières semaines à l'école. Le L'adolescent a déclaré qu'il était allé à l'école volontairement mais qu'il ne s'attendait pas à ce que ce soit aussi difficile. Aujourd'hui, trois mois plus tard, il a perfectionné l'art de prendre un bain en 35 secondes, complétant ainsi un repas sans regarder sa nourriture, et faire son lit avec précision. Il peut même accepter les critiques, aussi déraisonnables soient-elles. "La formation est difficile mais je sais qu'elle est bonne pour le développement personnel des individus." dit SongSiyu. "Les entraînements et les réprimandes sans fin ne sont que des moyens de forger notre caractère ; ils ne sont pas personnels." Mais son enthousiasme n'est pas universel. Dix des 13 étudiants chinois qui ont rejoint l'académie cette année, ils ont été transférés dans d'autres écoles. Mais pour ceux qui s’y tiennent, il y a une récompense pour tout leur travail acharné.

Combien d’étudiants chinois y a-t-il à Valley Forge avant cette année ?

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D

Il y a environ 30 000 ans, des artistes qui vivaient dans des grottes en Europe peignaient des images des animaux qui les entouraient : panthères, hyènes, rhinocéros, lions des cavernes, mammouths et autres créatures disparues depuis longtemps. Les peintures étaient très réalistes. Certains ont même montré du mouvement. L'œuvre d'art, composée de plus d'un millier de dessins, est considérée comme le plus ancien groupe de dessins humains rupestres jamais découverts. Ils ont été préservés parce que la grotte a été scellée pendant plus ou moins 23 000 ans. Avance rapide jusqu'au 18 décembre 1994, un groupe de spéléologues français explorait des grottes dans le sud de la France. Jean Marie Chauvet, qui dirigeait alors le groupe, décrit le processus de découverte des peintures rupestres. "A ce moment-là j'étais devant, Eliette marchait juste derrière moi, Christian derrière. Eliette a dit avoir vu deux marques à l'ocre rouge et elle a dit : 'Ils sont venus ici.' Et à ce moment précis, tout a commencé. Les dessins et tout ce qui touche à l'art pariétal. C'est là que ça commence." L'expert en art rupestre Jean Clotttes a examiné les peintures. "J'ai été étonné du nombre de tableaux qu'il y avait et des tableaux de leur qualité et particulièrement devant le panneau des chevaux." L'analyse scientifique a confirmé la date préhistorique de l'œuvre. Des études ont montré que les dessins avaient été créés il y a des dizaines de milliers d’années, avant que l’histoire de l’humanité ne soit écrite. L'agence culturelle des Nations Unies, l'UNESCO, classe la grotte comme site du patrimoine mondial. On dit que les dessins constituent une expression remarquable de la première création artistique humaine d’une grande excellence et variété. La grotte Chauvet doit son nom à l'explorateur qui y entra le premier. Cependant, son environnement et ses dessins sont trop fragiles pour être visités par des êtres humains. La grotte est donc fermée et seules les personnes présentes à des fins scientifiques peuvent entrer et voir les œuvres d'art. Cependant, les autorités françaises ont demandé à des experts de créer une copie exacte de la grotte, appelée Caverne du Pont d'Arc. La copie, que nous appelons également réplique, a coûté plus de 59 millions de dollars à construire. Il a ouvert fin avril en France. Pascal Terrasse est le président de la caverne. Il affirme que tout le monde pourra ressentir le plaisir de regarder les dessins réalisés par les premiers humains en Europe. Il dit que l'endroit est magique parce qu'il est si bien fait. Les autorités estiment que jusqu'à 400 000 personnes seront autorisées à visiter la Caverne du Pont d'Arc chaque année.

Le but de la création de la Caverne du Pndt d'Arc est de _ .

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C

Environ 21 000 jeunes dans 17 États américains ne fréquentent pas les cours dans les établissements scolaires. Au lieu de cela, ils reçoivent leurs études primaires et secondaires en travaillant à la maison sur des ordinateurs. Le Centre pour la réforme de l'éducation affirme que les États-Unis comptent 67 « cyberécoles » publiques, soit environ deux fois plus qu'il y a deux ans. L’argent permettant aux étudiants de fréquenter une cyberécole provient des gouvernements des États où ils vivent. Certains éducateurs affirment que les cyberécoles reçoivent des fonds qui devraient soutenir les écoles publiques traditionnelles. Ils disent également qu’il est difficile de savoir si les élèves apprennent bien. D'autres éducateurs louent cette nouvelle forme d'éducation car elle permet aux élèves de travailler à leur propre rythme. Ces personnes affirment que les cyberécoles aident les élèves qui ont été mécontents ou qui ont échoué dans les écoles traditionnelles. Ils affirment que l’apprentissage à la maison par ordinateur met fin aux longs trajets en bus pour les enfants qui vivent loin de l’école. Quel que soit l’avis des cyberécoles, elles deviennent de plus en plus populaires. Par exemple, une nouvelle cyberécole appelée Commonwealth Connections Academy accueillera des étudiants cet automne. Il s'adressera aux enfants de l'État de Pennsylvanie âgés de cinq à treize ans. Les enfants reçoivent du matériel gratuit pour leur éducation en ligne. Cela comprend un ordinateur, une imprimante, des livres et des services techniques. Les parents et les élèves discutent avec les enseignants par téléphone ou en envoyant des courriels via leur ordinateur si nécessaire. Les étudiants des cyberécoles ne se connaissent généralement pas. Mais 56 de ces étudiants qui ont terminé leurs études à la Western Pennsylvania Cyber ​​Charter School se sont récemment rencontrés pour la première fois. Ils étaient les invités d’honneur de la cérémonie de remise des diplômes.

Que savons-nous du texte sur les étudiants d’une cyberécole ?

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B

Environ 21 000 jeunes dans 17 États américains ne fréquentent pas les cours dans les établissements scolaires. Au lieu de cela, ils reçoivent leurs études primaires et secondaires en travaillant à la maison sur des ordinateurs. Le Centre pour la réforme de l'éducation affirme que les États-Unis comptent 67 « cyberécoles » publiques, soit environ deux fois plus qu'il y a deux ans. L’argent permettant aux étudiants de fréquenter une cyberécole provient des gouvernements des États où ils vivent. Certains éducateurs affirment que les cyberécoles reçoivent des fonds qui devraient soutenir les écoles publiques traditionnelles. Ils disent également qu’il est difficile de savoir si les élèves apprennent bien. D'autres éducateurs louent cette nouvelle forme d'éducation car elle permet aux élèves de travailler à leur propre rythme. Ces personnes affirment que les cyberécoles aident les élèves qui ont été mécontents ou qui ont échoué dans les écoles traditionnelles. Ils affirment que l’apprentissage à la maison par ordinateur met fin aux longs trajets en bus pour les enfants qui vivent loin de l’école. Quel que soit l’avis des cyberécoles, elles deviennent de plus en plus populaires. Par exemple, une nouvelle cyberécole appelée Commonwealth Connections Academy accueillera des étudiants cet automne. Il s'adressera aux enfants de l'État de Pennsylvanie âgés de cinq à treize ans. Les enfants reçoivent du matériel gratuit pour leur éducation en ligne. Cela comprend un ordinateur, une imprimante, des livres et des services techniques. Les parents et les élèves discutent avec les enseignants par téléphone ou en envoyant des courriels via leur ordinateur si nécessaire. Les étudiants des cyberécoles ne se connaissent généralement pas. Mais 56 de ces étudiants qui ont terminé leurs études à la Western Pennsylvania Cyber ​​Charter School se sont récemment rencontrés pour la première fois. Ils étaient les invités d’honneur de la cérémonie de remise des diplômes.

Quel est le problème des cyberécoles ?

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Environ 21 000 jeunes dans 17 États américains ne fréquentent pas les cours dans les établissements scolaires. Au lieu de cela, ils reçoivent leurs études primaires et secondaires en travaillant à la maison sur des ordinateurs. Le Centre pour la réforme de l'éducation affirme que les États-Unis comptent 67 « cyberécoles » publiques, soit environ deux fois plus qu'il y a deux ans. L’argent permettant aux étudiants de fréquenter une cyberécole provient des gouvernements des États où ils vivent. Certains éducateurs affirment que les cyberécoles reçoivent des fonds qui devraient soutenir les écoles publiques traditionnelles. Ils disent également qu’il est difficile de savoir si les élèves apprennent bien. D'autres éducateurs louent cette nouvelle forme d'éducation car elle permet aux élèves de travailler à leur propre rythme. Ces personnes affirment que les cyberécoles aident les élèves qui ont été mécontents ou qui ont échoué dans les écoles traditionnelles. Ils affirment que l’apprentissage à la maison par ordinateur met fin aux longs trajets en bus pour les enfants qui vivent loin de l’école. Quel que soit l’avis des cyberécoles, elles deviennent de plus en plus populaires. Par exemple, une nouvelle cyberécole appelée Commonwealth Connections Academy accueillera des étudiants cet automne. Il s'adressera aux enfants de l'État de Pennsylvanie âgés de cinq à treize ans. Les enfants reçoivent du matériel gratuit pour leur éducation en ligne. Cela comprend un ordinateur, une imprimante, des livres et des services techniques. Les parents et les élèves discutent avec les enseignants par téléphone ou en envoyant des courriels via leur ordinateur si nécessaire. Les étudiants des cyberécoles ne se connaissent généralement pas. Mais 56 de ces étudiants qui ont terminé leurs études à la Western Pennsylvania Cyber ​​Charter School se sont récemment rencontrés pour la première fois. Ils étaient les invités d’honneur de la cérémonie de remise des diplômes.

Les cyberécoles deviennent populaires

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Environ 21 000 jeunes dans 17 États américains ne fréquentent pas les cours dans les établissements scolaires. Au lieu de cela, ils reçoivent leurs études primaires et secondaires en travaillant à la maison sur des ordinateurs. Le Centre pour la réforme de l'éducation affirme que les États-Unis comptent 67 « cyberécoles » publiques, soit environ deux fois plus qu'il y a deux ans. L’argent permettant aux étudiants de fréquenter une cyberécole provient des gouvernements des États où ils vivent. Certains éducateurs affirment que les cyberécoles reçoivent des fonds qui devraient soutenir les écoles publiques traditionnelles. Ils disent également qu’il est difficile de savoir si les élèves apprennent bien. D'autres éducateurs louent cette nouvelle forme d'éducation car elle permet aux élèves de travailler à leur propre rythme. Ces personnes affirment que les cyberécoles aident les élèves qui ont été mécontents ou qui ont échoué dans les écoles traditionnelles. Ils affirment que l’apprentissage à la maison par ordinateur met fin aux longs trajets en bus pour les enfants qui vivent loin de l’école. Quel que soit l’avis des cyberécoles, elles deviennent de plus en plus populaires. Par exemple, une nouvelle cyberécole appelée Commonwealth Connections Academy accueillera des étudiants cet automne. Il s'adressera aux enfants de l'État de Pennsylvanie âgés de cinq à treize ans. Les enfants reçoivent du matériel gratuit pour leur éducation en ligne. Cela comprend un ordinateur, une imprimante, des livres et des services techniques. Les parents et les élèves discutent avec les enseignants par téléphone ou en envoyant des courriels via leur ordinateur si nécessaire. Les étudiants des cyberécoles ne se connaissent généralement pas. Mais 56 de ces étudiants qui ont terminé leurs études à la Western Pennsylvania Cyber ​​Charter School se sont récemment rencontrés pour la première fois. Ils étaient les invités d’honneur de la cérémonie de remise des diplômes.

Nous pouvons en déduire que l'auteur du texte est .

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Le pire tremblement de terre depuis 40 ans a secoué dimanche l'Asie du Sud, commençant par d'horribles vagues qui ont emporté des villages entiers dans la mer. Au moins 20 000 personnes dans six pays ont été tuées dans la catastrophe et des millions de personnes se sont retrouvées sans abri. Le séisme a secoué les profondeurs de l'île indonésienne de Sumatra. Elle a été ressentie à plus de 3 000 milles de là, en Afrique de l'Est, où de fortes marées ont retenu les pêcheurs chez eux et fermé les stations balnéaires. C'était comme si la mer avait frappé la terre. Les habitants du Sri Lanka, un petit pays insulaire au large des côtes indiennes, ont couru vers les collines pour se mettre à l’abri du tsunami. Beaucoup ont emporté avec eux leurs radios, téléviseurs et autres objets de valeur. La catastrophe a frappé le plus durement le Sri Lanka. Sur ses 20 millions d’habitants, 1 million ont perdu leur maison et 10 000 sont morts. "L'eau s'est simplement élevée et d'énormes vagues ont déferlé sur le rivage", a écrit un témoin oculaire indien Peter Thomas. "Cela allait très vite. La force a brisé les parois vitrées d'un restaurant sur la plage ici et a endommagé des centaines de bateaux." À certains endroits, le _ a frappé sans avertissement. "Le temps était beau, sans nuages", a écrit un témoin oculaire en Indonésie. "Tout à coup, l'eau de mer a frappé la ville. Dans certaines régions, l'eau arrivait jusqu'au niveau de la poitrine." Un effort massif pour aider les pays touchés est déjà en cours. Les dirigeants du monde entier ont promis d’aider, et des équipes de travailleurs humanitaires et de médecins se précipitent vers la mer. "Les Etats-Unis sont prêts à offrir toute leur aide aux pays les plus touchés." A déclaré le porte-parole de la Maison Blanche, Trent Duffy. Des organisations allant de la Croix-Rouge au Fonds monétaire international ont lancé des campagnes de collecte de fonds pour couvrir les coûts de la reconstruction.

Quel est le meilleur titre du passage ?

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Le pire tremblement de terre depuis 40 ans a secoué dimanche l'Asie du Sud, commençant par d'horribles vagues qui ont emporté des villages entiers dans la mer. Au moins 20 000 personnes dans six pays ont été tuées dans la catastrophe et des millions de personnes se sont retrouvées sans abri. Le séisme a secoué les profondeurs de l'île indonésienne de Sumatra. Elle a été ressentie à plus de 3 000 milles de là, en Afrique de l'Est, où de fortes marées ont retenu les pêcheurs chez eux et fermé les stations balnéaires. C'était comme si la mer avait frappé la terre. Les habitants du Sri Lanka, un petit pays insulaire au large des côtes indiennes, ont couru vers les collines pour se mettre à l’abri du tsunami. Beaucoup ont emporté avec eux leurs radios, téléviseurs et autres objets de valeur. La catastrophe a frappé le plus durement le Sri Lanka. Sur ses 20 millions d’habitants, 1 million ont perdu leur maison et 10 000 sont morts. "L'eau s'est simplement élevée et d'énormes vagues ont déferlé sur le rivage", a écrit un témoin oculaire indien Peter Thomas. "Cela allait très vite. La force a brisé les parois vitrées d'un restaurant sur la plage ici et a endommagé des centaines de bateaux." À certains endroits, le _ a frappé sans avertissement. "Le temps était beau, sans nuages", a écrit un témoin oculaire en Indonésie. "Tout à coup, l'eau de mer a frappé la ville. Dans certaines régions, l'eau arrivait jusqu'au niveau de la poitrine." Un effort massif pour aider les pays touchés est déjà en cours. Les dirigeants du monde entier ont promis d’aider, et des équipes de travailleurs humanitaires et de médecins se précipitent vers la mer. "Les Etats-Unis sont prêts à offrir toute leur aide aux pays les plus touchés." A déclaré le porte-parole de la Maison Blanche, Trent Duffy. Des organisations allant de la Croix-Rouge au Fonds monétaire international ont lancé des campagnes de collecte de fonds pour couvrir les coûts de la reconstruction.

Où verriez-vous probablement ce passage ?

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Les chercheurs qui conçoivent la « salle de classe du futur » ont découvert que les bureaux multi-touch et multi-utilisateurs peuvent améliorer les compétences en mathématiques. Les nouveaux résultats d'un projet de 3 ans impliquant plus de 400 élèves, pour la plupart âgés de 8 à 10 ans, montrent que l'apprentissage coopératif augmente à la fois la fluidité et la flexibilité en mathématiques. Cela montre également que l'utilisation d'un bureau interactif « intelligent » peut avoir des avantages par rapport aux mathématiques. sur papier. Grâce aux bureaux multi-touch dans la nouvelle salle de classe, les enfants ont pu travailler ensemble de nouvelles manières pour résoudre des problèmes en utilisant des solutions inventives. Voir ce que font vos amis et pouvoir participer pleinement aux activités de groupe offrent de nouvelles façons de travailler. classe, disent les chercheurs. La « classe Star Trek » pourrait également faciliter l’apprentissage et l’enseignement dans d’autres matières. La chercheuse principale, le professeur Liz Burd, a déclaré : « Notre objectif était d'encourager des niveaux bien plus élevés d'engagement actif des étudiants, où les connaissances sont obtenues par le partage, la résolution de problèmes et la création, plutôt que par l'écoute passive. Cette salle de classe permet à la fois un engagement actif et un équilibre égalitaire. accéder." "Nous avons constaté que nos tables encourageaient les étudiants à coopérer plus efficacement. Nous étions ravis d'observer des groupes d'étudiants améliorer leur compréhension des concepts mathématiques. Une telle coopération ne s'est tout simplement pas produite lorsque les étudiants utilisaient des approches sur papier." L'enseignant joue un rôle clé dans la classe et peut envoyer des tâches à différentes tables à des individus et à des groupes. L'enseignant peut également envoyer les réponses d'un groupe au groupe suivant pour qu'il y travaille et les ajoute, ou au tableau pour une discussion en classe. Un feedback en direct des pupitres va directement au professeur qui peut venir rapidement aider un individu tout en permettant la poursuite du travail de groupe. Une telle salle de classe est peut-être loin d'être une caractéristique habituelle des écoles du monde entier en raison des coûts liés à sa mise en place. Cependant, en seulement 3 ans, l'équipe du projet a noté des améliorations majeures de la technologie et une réduction des coûts.

Qu'est-ce qui améliore la fluidité et la flexibilité des élèves dans la nouvelle classe ?

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Les chercheurs qui conçoivent la « salle de classe du futur » ont découvert que les bureaux multi-touch et multi-utilisateurs peuvent améliorer les compétences en mathématiques. Les nouveaux résultats d'un projet de 3 ans impliquant plus de 400 élèves, pour la plupart âgés de 8 à 10 ans, montrent que l'apprentissage coopératif augmente à la fois la fluidité et la flexibilité en mathématiques. Cela montre également que l'utilisation d'un bureau interactif « intelligent » peut avoir des avantages par rapport aux mathématiques. sur papier. Grâce aux bureaux multi-touch dans la nouvelle salle de classe, les enfants ont pu travailler ensemble de nouvelles manières pour résoudre des problèmes en utilisant des solutions inventives. Voir ce que font vos amis et pouvoir participer pleinement aux activités de groupe offrent de nouvelles façons de travailler. classe, disent les chercheurs. La « classe Star Trek » pourrait également faciliter l’apprentissage et l’enseignement dans d’autres matières. La chercheuse principale, le professeur Liz Burd, a déclaré : « Notre objectif était d'encourager des niveaux bien plus élevés d'engagement actif des étudiants, où les connaissances sont obtenues par le partage, la résolution de problèmes et la création, plutôt que par l'écoute passive. Cette salle de classe permet à la fois un engagement actif et un équilibre égalitaire. accéder." "Nous avons constaté que nos tables encourageaient les étudiants à coopérer plus efficacement. Nous étions ravis d'observer des groupes d'étudiants améliorer leur compréhension des concepts mathématiques. Une telle coopération ne s'est tout simplement pas produite lorsque les étudiants utilisaient des approches sur papier." L'enseignant joue un rôle clé dans la classe et peut envoyer des tâches à différentes tables à des individus et à des groupes. L'enseignant peut également envoyer les réponses d'un groupe au groupe suivant pour qu'il y travaille et les ajoute, ou au tableau pour une discussion en classe. Un feedback en direct des pupitres va directement au professeur qui peut venir rapidement aider un individu tout en permettant la poursuite du travail de groupe. Une telle salle de classe est peut-être loin d'être une caractéristique habituelle des écoles du monde entier en raison des coûts liés à sa mise en place. Cependant, en seulement 3 ans, l'équipe du projet a noté des améliorations majeures de la technologie et une réduction des coûts.

Que pouvons-nous apprendre sur la « classe Star Trek » à partir du texte ?

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Les chercheurs qui conçoivent la « salle de classe du futur » ont découvert que les bureaux multi-touch et multi-utilisateurs peuvent améliorer les compétences en mathématiques. Les nouveaux résultats d'un projet de 3 ans impliquant plus de 400 élèves, pour la plupart âgés de 8 à 10 ans, montrent que l'apprentissage coopératif augmente à la fois la fluidité et la flexibilité en mathématiques. Cela montre également que l'utilisation d'un bureau interactif « intelligent » peut avoir des avantages par rapport aux mathématiques. sur papier. Grâce aux bureaux multi-touch dans la nouvelle salle de classe, les enfants ont pu travailler ensemble de nouvelles manières pour résoudre des problèmes en utilisant des solutions inventives. Voir ce que font vos amis et pouvoir participer pleinement aux activités de groupe offrent de nouvelles façons de travailler. classe, disent les chercheurs. La « classe Star Trek » pourrait également faciliter l’apprentissage et l’enseignement dans d’autres matières. La chercheuse principale, le professeur Liz Burd, a déclaré : « Notre objectif était d'encourager des niveaux bien plus élevés d'engagement actif des étudiants, où les connaissances sont obtenues par le partage, la résolution de problèmes et la création, plutôt que par l'écoute passive. Cette salle de classe permet à la fois un engagement actif et un équilibre égalitaire. accéder." "Nous avons constaté que nos tables encourageaient les étudiants à coopérer plus efficacement. Nous étions ravis d'observer des groupes d'étudiants améliorer leur compréhension des concepts mathématiques. Une telle coopération ne s'est tout simplement pas produite lorsque les étudiants utilisaient des approches sur papier." L'enseignant joue un rôle clé dans la classe et peut envoyer des tâches à différentes tables à des individus et à des groupes. L'enseignant peut également envoyer les réponses d'un groupe au groupe suivant pour qu'il y travaille et les ajoute, ou au tableau pour une discussion en classe. Un feedback en direct des pupitres va directement au professeur qui peut venir rapidement aider un individu tout en permettant la poursuite du travail de groupe. Une telle salle de classe est peut-être loin d'être une caractéristique habituelle des écoles du monde entier en raison des coûts liés à sa mise en place. Cependant, en seulement 3 ans, l'équipe du projet a noté des améliorations majeures de la technologie et une réduction des coûts.

La salle de classe dotée de bureaux multi-touch peut aider les étudiants _ .

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Les chercheurs qui conçoivent la « salle de classe du futur » ont découvert que les bureaux multi-touch et multi-utilisateurs peuvent améliorer les compétences en mathématiques. Les nouveaux résultats d'un projet de 3 ans impliquant plus de 400 élèves, pour la plupart âgés de 8 à 10 ans, montrent que l'apprentissage coopératif augmente à la fois la fluidité et la flexibilité en mathématiques. Cela montre également que l'utilisation d'un bureau interactif « intelligent » peut avoir des avantages par rapport aux mathématiques. sur papier. Grâce aux bureaux multi-touch dans la nouvelle salle de classe, les enfants ont pu travailler ensemble de nouvelles manières pour résoudre des problèmes en utilisant des solutions inventives. Voir ce que font vos amis et pouvoir participer pleinement aux activités de groupe offrent de nouvelles façons de travailler. classe, disent les chercheurs. La « classe Star Trek » pourrait également faciliter l’apprentissage et l’enseignement dans d’autres matières. La chercheuse principale, le professeur Liz Burd, a déclaré : « Notre objectif était d'encourager des niveaux bien plus élevés d'engagement actif des étudiants, où les connaissances sont obtenues par le partage, la résolution de problèmes et la création, plutôt que par l'écoute passive. Cette salle de classe permet à la fois un engagement actif et un équilibre égalitaire. accéder." "Nous avons constaté que nos tables encourageaient les étudiants à coopérer plus efficacement. Nous étions ravis d'observer des groupes d'étudiants améliorer leur compréhension des concepts mathématiques. Une telle coopération ne s'est tout simplement pas produite lorsque les étudiants utilisaient des approches sur papier." L'enseignant joue un rôle clé dans la classe et peut envoyer des tâches à différentes tables à des individus et à des groupes. L'enseignant peut également envoyer les réponses d'un groupe au groupe suivant pour qu'il y travaille et les ajoute, ou au tableau pour une discussion en classe. Un feedback en direct des pupitres va directement au professeur qui peut venir rapidement aider un individu tout en permettant la poursuite du travail de groupe. Une telle salle de classe est peut-être loin d'être une caractéristique habituelle des écoles du monde entier en raison des coûts liés à sa mise en place. Cependant, en seulement 3 ans, l'équipe du projet a noté des améliorations majeures de la technologie et une réduction des coûts.

L'attitude de l'auteur à l'égard de l'apprentissage coopératif dans la « classe Star Trek » est _ .

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Aujourd'hui, alors que la technologie change le visage de l'industrie, les agriculteurs ont vécu une « révolution agricole ». Dans l’exploitation agricole d’aujourd’hui, les machines fournissent toute la puissance. L’ordinateur de la ferme sera l’un des avantages les plus importants. Quelques agriculteurs tournés vers l'avenir utilisent déjà des ordinateurs pour les aider à gérer leur ferme plus efficacement. Les ordinateurs les aident à tenir des registres plus précis afin qu'ils puissent prendre de meilleures décisions sur les cultures à planter, la quantité de bétail à acheter, le moment de vendre leurs produits et le profit auquel ils peuvent s'attendre. De nombreuses sociétés informatiques ont développé des programmes informatiques spéciaux uniquement pour les agriculteurs. Des programmes sont en cours d'élaboration pour les producteurs de porcs, les producteurs de céréales, les producteurs de pommes de terre et les producteurs laitiers. À l'avenir, les agriculteurs pourront acheter des programmes informatiques adaptés à leurs besoins. En raison de l'importance croissante des ordinateurs dans les exploitations agricoles, les étudiants des écoles supérieures d'agriculture doivent suivre des cours d'informatique en plus de leurs cours d'agriculture normaux. Il ne fait aucun doute que les agriculteurs auront encore plus recours aux ordinateurs à l’avenir. Alors que les fermes d’autrefois dépendaient de la puissance des chevaux et que les fermes modernes dépendent de la puissance des machines, les fermes du futur dépendront de la puissance des ordinateurs. Une autre avancée technologique encore au stade expérimental est le robot, véritable « employé mécanisé » qui pourra se déplacer et, d'une certaine manière, penser comme un être humain. Contrairement aux agriculteurs d’aujourd’hui, les agriculteurs de demain découvriront que de nombreuses tâches quotidiennes seront accomplies à leur place. Les scientifiques développent actuellement des robots capables de tondre les moutons, de conduire des tracteurs et de récolter des fruits. Même les tâches complexes seront effectuées par des robots. Par exemple, pour traire leurs vaches, les agriculteurs doivent d'abord les conduire dans la grange spéciale, puis les connecter aux machines à traire, surveiller les machines et les débrancher lorsqu'elles ont terminé. À l’avenir, tout cela sera réalisé par des robots. De plus, une fois la traite terminée, les robots vérifieront automatiquement que le lait est pur. La mobilisation complète de la ferme est loin dans le futur, mais les ingénieurs s'attendent à ce que certains robots soient utilisés d'ici peu.

Quelle phrase véhicule l’idée principale de tout le passage ?

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Aujourd'hui, alors que la technologie change le visage de l'industrie, les agriculteurs ont vécu une « révolution agricole ». Dans l’exploitation agricole d’aujourd’hui, les machines fournissent toute la puissance. L’ordinateur de la ferme sera l’un des avantages les plus importants. Quelques agriculteurs tournés vers l'avenir utilisent déjà des ordinateurs pour les aider à gérer leur ferme plus efficacement. Les ordinateurs les aident à tenir des registres plus précis afin qu'ils puissent prendre de meilleures décisions sur les cultures à planter, la quantité de bétail à acheter, le moment de vendre leurs produits et le profit auquel ils peuvent s'attendre. De nombreuses sociétés informatiques ont développé des programmes informatiques spéciaux uniquement pour les agriculteurs. Des programmes sont en cours d'élaboration pour les producteurs de porcs, les producteurs de céréales, les producteurs de pommes de terre et les producteurs laitiers. À l'avenir, les agriculteurs pourront acheter des programmes informatiques adaptés à leurs besoins. En raison de l'importance croissante des ordinateurs dans les exploitations agricoles, les étudiants des écoles supérieures d'agriculture doivent suivre des cours d'informatique en plus de leurs cours d'agriculture normaux. Il ne fait aucun doute que les agriculteurs auront encore plus recours aux ordinateurs à l’avenir. Alors que les fermes d’autrefois dépendaient de la puissance des chevaux et que les fermes modernes dépendent de la puissance des machines, les fermes du futur dépendront de la puissance des ordinateurs. Une autre avancée technologique encore au stade expérimental est le robot, véritable « employé mécanisé » qui pourra se déplacer et, d'une certaine manière, penser comme un être humain. Contrairement aux agriculteurs d’aujourd’hui, les agriculteurs de demain découvriront que de nombreuses tâches quotidiennes seront accomplies à leur place. Les scientifiques développent actuellement des robots capables de tondre les moutons, de conduire des tracteurs et de récolter des fruits. Même les tâches complexes seront effectuées par des robots. Par exemple, pour traire leurs vaches, les agriculteurs doivent d'abord les conduire dans la grange spéciale, puis les connecter aux machines à traire, surveiller les machines et les débrancher lorsqu'elles ont terminé. À l’avenir, tout cela sera réalisé par des robots. De plus, une fois la traite terminée, les robots vérifieront automatiquement que le lait est pur. La mobilisation complète de la ferme est loin dans le futur, mais les ingénieurs s'attendent à ce que certains robots soient utilisés d'ici peu.

Selon les ingénieurs, _ sera réalisé par des robots dans un avenir proche.

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B

Dans quelle mesure un ordinateur peut-il atteindre l’intelligence ? La réponse à cette question réside peut-être dans un nouveau programme informatique américain appelé Smarter Child and the Internet. Si vous rencontriez Smarter Child en ligne, vous seriez surpris de l'immense mémoire de cet enfant. Il peut réciter de nombreux faits. Par exemple, Smarter Child connaît tous les joueurs de baseball de chaque équipe cette saison. Il connaît chaque mot du dictionnaire et la météo dans toutes les grandes villes des États-Unis. Cependant, si vous posez d’autres questions à Smarter Child, vous obtenez des réponses étranges. Une question sur l'âge de Smarter Child revient : "Un an, 11 jours, 16 heures, 7 minutes et 47 secondes !" Lorsqu'on lui demande où il habite, on obtient : "Dans une salle blanche d'un bâtiment high-tech en Californie". Smarter Child utilise les vastes informations du World Wide Web comme banque de mémoire. Pour répondre à des questions sur l’orthographe, par exemple, Smarter Child consulte l’American Heritage Dictionary en ligne. Pour la météo, il visite www.intellicast.com. Certains scientifiques pensent qu'en rejoignant les nombreux systèmes d'Internet, un être artificiel doté des connaissances combinées, par exemple, d'Albert Einstein, Richard Nixon et Britney Spears pourrait naître. Cependant, si Smarter Child veut penser et apprendre par lui-même comme le garçon-ordinateur David dans le film A. I. Artificial Intelligence, il doit résoudre deux problèmes. La première est que les ordinateurs ont du mal à lire les pages Web car les fichiers sont triés de différentes manières. C'est pourquoi les programmeurs doivent indiquer à Smarter Child où chercher la météo. Ce serait une tâche bien plus difficile de le laisser le trouver lui-même. Un autre problème est que, même si Smarter Child peut traiter les informations plus précisément et plus rapidement que n'importe quel être humain, il lui manque le bon sens, une base de connaissances de base qui est évidente pour tout jeune enfant.

C'est probablement le plus difficile pour un enfant plus intelligent de_.

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D

Dans quelle mesure un ordinateur peut-il atteindre l’intelligence ? La réponse à cette question réside peut-être dans un nouveau programme informatique américain appelé Smarter Child and the Internet. Si vous rencontriez Smarter Child en ligne, vous seriez surpris de l'immense mémoire de cet enfant. Il peut réciter de nombreux faits. Par exemple, Smarter Child connaît tous les joueurs de baseball de chaque équipe cette saison. Il connaît chaque mot du dictionnaire et la météo dans toutes les grandes villes des États-Unis. Cependant, si vous posez d’autres questions à Smarter Child, vous obtenez des réponses étranges. Une question sur l'âge de Smarter Child revient : "Un an, 11 jours, 16 heures, 7 minutes et 47 secondes !" Lorsqu'on lui demande où il habite, on obtient : "Dans une salle blanche d'un bâtiment high-tech en Californie". Smarter Child utilise les vastes informations du World Wide Web comme banque de mémoire. Pour répondre à des questions sur l’orthographe, par exemple, Smarter Child consulte l’American Heritage Dictionary en ligne. Pour la météo, il visite www.intellicast.com. Certains scientifiques pensent qu'en rejoignant les nombreux systèmes d'Internet, un être artificiel doté des connaissances combinées, par exemple, d'Albert Einstein, Richard Nixon et Britney Spears pourrait naître. Cependant, si Smarter Child veut penser et apprendre par lui-même comme le garçon-ordinateur David dans le film A. I. Artificial Intelligence, il doit résoudre deux problèmes. La première est que les ordinateurs ont du mal à lire les pages Web car les fichiers sont triés de différentes manières. C'est pourquoi les programmeurs doivent indiquer à Smarter Child où chercher la météo. Ce serait une tâche bien plus difficile de le laisser le trouver lui-même. Un autre problème est que, même si Smarter Child peut traiter les informations plus précisément et plus rapidement que n'importe quel être humain, il lui manque le bon sens, une base de connaissances de base qui est évidente pour tout jeune enfant.

Lequel des titres suivants est le meilleur titre pour le passage ?

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B

Les amitiés peuvent être difficiles, car souvent les gens ne sont pas aussi honnêtes et ouverts qu'ils devraient l'être. Parfois, les gens finissent par être blessés. La plupart des problèmes liés aux amitiés surviennent parce que les gens sont tout simplement trop égoïstes pour se soucier des choses dont leurs amis ont besoin. Ils se soucient beaucoup plus de leurs propres besoins, ce qui rend difficile le travail des amitiés. Cependant, être égoïste fait partie de la nature humaine. Une personne est créée pour prendre soin d’elle-même et de ses propres besoins, pas nécessairement de ceux des autres. Même si l’égoïsme est une chose avec laquelle tous les humains sont nés, c’est une chose contre laquelle tout le monde devrait s’opposer. La meilleure chose à retenir lorsque vous êtes l'ami de quelqu'un est que vous devez traiter vos amis de la même manière que vous aimeriez être traité. C’est un merveilleux conseil pour une amitié, car c’est vraiment le seul moyen de vous assurer que vous donnez à vos amis tout ce que vous souhaiteriez recevoir dans une amitié. Chaque fois que vous vous demandez comment vous devez traiter un ami, il est facile de trouver une réponse simplement en vous demandant ce que vous aimeriez que votre ami fasse pour vous, s'il était à votre place. Même si vous pensez toujours à la façon dont vous aimeriez être traité, et vos amis aussi, il y a des problèmes qui surgissent de temps en temps dans chaque amitié, et il est important de comprendre comment gérer ces problèmes afin de que vous pouvez construire des amitiés plus fortes et plus saines. Des problèmes comme des amis qui ont un petit ami ou une petite amie et ne passent pas assez de temps avec leurs amis, ou même des amis qui trouvent de nouveaux amis et qui laissent de vieux amis derrière eux sont des problèmes qui surgiront probablement avec une ou plusieurs de vos amitiés. Il est important de savoir comment gérer ces problèmes d’amis afin de pouvoir garder vos amis et vous en faire de nouveaux. Personne ne veut avoir une amitié brisée.

Ce passage parle principalement de _ .

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C

Les amitiés peuvent être difficiles, car souvent les gens ne sont pas aussi honnêtes et ouverts qu'ils devraient l'être. Parfois, les gens finissent par être blessés. La plupart des problèmes liés aux amitiés surviennent parce que les gens sont tout simplement trop égoïstes pour se soucier des choses dont leurs amis ont besoin. Ils se soucient beaucoup plus de leurs propres besoins, ce qui rend difficile le travail des amitiés. Cependant, être égoïste fait partie de la nature humaine. Une personne est créée pour prendre soin d’elle-même et de ses propres besoins, pas nécessairement de ceux des autres. Même si l’égoïsme est une chose avec laquelle tous les humains sont nés, c’est une chose contre laquelle tout le monde devrait s’opposer. La meilleure chose à retenir lorsque vous êtes l'ami de quelqu'un est que vous devez traiter vos amis de la même manière que vous aimeriez être traité. C’est un merveilleux conseil pour une amitié, car c’est vraiment le seul moyen de vous assurer que vous donnez à vos amis tout ce que vous souhaiteriez recevoir dans une amitié. Chaque fois que vous vous demandez comment vous devez traiter un ami, il est facile de trouver une réponse simplement en vous demandant ce que vous aimeriez que votre ami fasse pour vous, s'il était à votre place. Même si vous pensez toujours à la façon dont vous aimeriez être traité, et vos amis aussi, il y a des problèmes qui surgissent de temps en temps dans chaque amitié, et il est important de comprendre comment gérer ces problèmes afin de que vous pouvez construire des amitiés plus fortes et plus saines. Des problèmes comme des amis qui ont un petit ami ou une petite amie et ne passent pas assez de temps avec leurs amis, ou même des amis qui trouvent de nouveaux amis et qui laissent de vieux amis derrière eux sont des problèmes qui surgiront probablement avec une ou plusieurs de vos amitiés. Il est important de savoir comment gérer ces problèmes d’amis afin de pouvoir garder vos amis et vous en faire de nouveaux. Personne ne veut avoir une amitié brisée.

Selon l'écrivain, des problèmes d'amitié peuvent apparaître lorsque _ .

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B

Les amitiés peuvent être difficiles, car souvent les gens ne sont pas aussi honnêtes et ouverts qu'ils devraient l'être. Parfois, les gens finissent par être blessés. La plupart des problèmes liés aux amitiés surviennent parce que les gens sont tout simplement trop égoïstes pour se soucier des choses dont leurs amis ont besoin. Ils se soucient beaucoup plus de leurs propres besoins, ce qui rend difficile le travail des amitiés. Cependant, être égoïste fait partie de la nature humaine. Une personne est créée pour prendre soin d’elle-même et de ses propres besoins, pas nécessairement de ceux des autres. Même si l’égoïsme est une chose avec laquelle tous les humains sont nés, c’est une chose contre laquelle tout le monde devrait s’opposer. La meilleure chose à retenir lorsque vous êtes l'ami de quelqu'un est que vous devez traiter vos amis de la même manière que vous aimeriez être traité. C’est un merveilleux conseil pour une amitié, car c’est vraiment le seul moyen de vous assurer que vous donnez à vos amis tout ce que vous souhaiteriez recevoir dans une amitié. Chaque fois que vous vous demandez comment vous devez traiter un ami, il est facile de trouver une réponse simplement en vous demandant ce que vous aimeriez que votre ami fasse pour vous, s'il était à votre place. Même si vous pensez toujours à la façon dont vous aimeriez être traité, et vos amis aussi, il y a des problèmes qui surgissent de temps en temps dans chaque amitié, et il est important de comprendre comment gérer ces problèmes afin de que vous pouvez construire des amitiés plus fortes et plus saines. Des problèmes comme des amis qui ont un petit ami ou une petite amie et ne passent pas assez de temps avec leurs amis, ou même des amis qui trouvent de nouveaux amis et qui laissent de vieux amis derrière eux sont des problèmes qui surgiront probablement avec une ou plusieurs de vos amitiés. Il est important de savoir comment gérer ces problèmes d’amis afin de pouvoir garder vos amis et vous en faire de nouveaux. Personne ne veut avoir une amitié brisée.

Selon le passage, la première et la plus importante chose pour être l’ami des autres est _ .

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A

Les amitiés peuvent être difficiles, car souvent les gens ne sont pas aussi honnêtes et ouverts qu'ils devraient l'être. Parfois, les gens finissent par être blessés. La plupart des problèmes liés aux amitiés surviennent parce que les gens sont tout simplement trop égoïstes pour se soucier des choses dont leurs amis ont besoin. Ils se soucient beaucoup plus de leurs propres besoins, ce qui rend difficile le travail des amitiés. Cependant, être égoïste fait partie de la nature humaine. Une personne est créée pour prendre soin d’elle-même et de ses propres besoins, pas nécessairement de ceux des autres. Même si l’égoïsme est une chose avec laquelle tous les humains sont nés, c’est une chose contre laquelle tout le monde devrait s’opposer. La meilleure chose à retenir lorsque vous êtes l'ami de quelqu'un est que vous devez traiter vos amis de la même manière que vous aimeriez être traité. C’est un merveilleux conseil pour une amitié, car c’est vraiment le seul moyen de vous assurer que vous donnez à vos amis tout ce que vous souhaiteriez recevoir dans une amitié. Chaque fois que vous vous demandez comment vous devez traiter un ami, il est facile de trouver une réponse simplement en vous demandant ce que vous aimeriez que votre ami fasse pour vous, s'il était à votre place. Même si vous pensez toujours à la façon dont vous aimeriez être traité, et vos amis aussi, il y a des problèmes qui surgissent de temps en temps dans chaque amitié, et il est important de comprendre comment gérer ces problèmes afin de que vous pouvez construire des amitiés plus fortes et plus saines. Des problèmes comme des amis qui ont un petit ami ou une petite amie et ne passent pas assez de temps avec leurs amis, ou même des amis qui trouvent de nouveaux amis et qui laissent de vieux amis derrière eux sont des problèmes qui surgiront probablement avec une ou plusieurs de vos amitiés. Il est important de savoir comment gérer ces problèmes d’amis afin de pouvoir garder vos amis et vous en faire de nouveaux. Personne ne veut avoir une amitié brisée.

Quel est le but de comprendre comment gérer les problèmes d’amitié ?

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B

La campagne est terminée. Les célébrations sont terminées. Et le travail pour le président élu des États-Unis, Barack Obama, a commencé. Cet homme politique de 47 ans a accédé au poste le plus élevé grâce à sa position contre la guerre en Irak et ses projets visant à remédier à la faiblesse de l'économie. Mais que fera le premier président afro-américain de 47 ans pour les relations raciales ? La victoire d'Obama semble avoir donné aux Noirs et aux autres minorités un véritable modèle national. Pendant des années, beaucoup se sont tournés vers les athlètes et les musiciens pour trouver l’inspiration. Comme l'a déclaré au Los Angeles Times Darius Turner, un lycéen afro-américain de Los Angeles, "Kobe n'a plus besoin d'être le modèle de tout le monde". Des sondages récents suggèrent également que la victoire d'Obama a redonné aux Américains un nouvel optimisme quant aux relations raciales. Par exemple, un sondage USA Today a révélé que les deux tiers des Américains pensent que les relations entre noirs et blancs « seront enfin réglées ». Il s’agit de la réponse la plus encourageante depuis que la question a été posée pour la première fois lors de la révolution des droits civiques en 1963. Cependant, il est encore trop tôt pour dire si la présidence d'Obama commencera à résoudre bon nombre des problèmes sociaux auxquels sont confrontées les communautés noires à faible revenu. Bien que les Noirs ne représentent que 13 pour cent de la population américaine, 55 pour cent de tous les prisonniers sont afro-américains. De tels chiffres peuvent être imputés à de nombreux facteurs liés au passé raciste de l'Amérique, à l'échec de la politique gouvernementale et à l'effondrement de la cellule familiale dans les communautés noires. Il est peu probable qu’Obama parvienne à inverser ces tendances du jour au lendemain. Cependant, Bill Bank, un expert en études afro-américaines, affirme qu'à terme, les jeunes noirs devront trouver des modèles dans leurs propres communautés. "Ce n'est ni Martin Luther King, ni Barack Obama", a-t-il déclaré au Los Angeles Times. "Ce sont en fait les personnes les plus proches d'eux. Barack n'a qu'une influence limitée." De l'avis du politicien noir britannique Trevor Phillips, l'ascension d'Obama contribuera davantage au multiculturalisme qu'aux relations raciales aux États-Unis. "Lorsque le G8 se réunira, les quatre personnes les plus importantes présentes dans la salle seront le président de la Chine, le premier ministre de l'Inde, le premier ministre du Japon et Barak Obama", a-t-il déclaré au journal londonien The Times. "Ce sera la première fois que nous verrons cela sur nos écrans de télévision. Cela constituera un énorme changement psychologique à la fois pour les Blancs et les Métis dans le monde.

Pendant des années, avant qu’Obama ne soit élu président des États-Unis, _ .

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A

La campagne est terminée. Les célébrations sont terminées. Et le travail pour le président élu des États-Unis, Barack Obama, a commencé. Cet homme politique de 47 ans a accédé au poste le plus élevé grâce à sa position contre la guerre en Irak et ses projets visant à remédier à la faiblesse de l'économie. Mais que fera le premier président afro-américain de 47 ans pour les relations raciales ? La victoire d'Obama semble avoir donné aux Noirs et aux autres minorités un véritable modèle national. Pendant des années, beaucoup se sont tournés vers les athlètes et les musiciens pour trouver l’inspiration. Comme l'a déclaré au Los Angeles Times Darius Turner, un lycéen afro-américain de Los Angeles, "Kobe n'a plus besoin d'être le modèle de tout le monde". Des sondages récents suggèrent également que la victoire d'Obama a redonné aux Américains un nouvel optimisme quant aux relations raciales. Par exemple, un sondage USA Today a révélé que les deux tiers des Américains pensent que les relations entre noirs et blancs « seront enfin réglées ». Il s’agit de la réponse la plus encourageante depuis que la question a été posée pour la première fois lors de la révolution des droits civiques en 1963. Cependant, il est encore trop tôt pour dire si la présidence d'Obama commencera à résoudre bon nombre des problèmes sociaux auxquels sont confrontées les communautés noires à faible revenu. Bien que les Noirs ne représentent que 13 pour cent de la population américaine, 55 pour cent de tous les prisonniers sont afro-américains. De tels chiffres peuvent être imputés à de nombreux facteurs liés au passé raciste de l'Amérique, à l'échec de la politique gouvernementale et à l'effondrement de la cellule familiale dans les communautés noires. Il est peu probable qu’Obama parvienne à inverser ces tendances du jour au lendemain. Cependant, Bill Bank, un expert en études afro-américaines, affirme qu'à terme, les jeunes noirs devront trouver des modèles dans leurs propres communautés. "Ce n'est ni Martin Luther King, ni Barack Obama", a-t-il déclaré au Los Angeles Times. "Ce sont en fait les personnes les plus proches d'eux. Barack n'a qu'une influence limitée." De l'avis du politicien noir britannique Trevor Phillips, l'ascension d'Obama contribuera davantage au multiculturalisme qu'aux relations raciales aux États-Unis. "Lorsque le G8 se réunira, les quatre personnes les plus importantes présentes dans la salle seront le président de la Chine, le premier ministre de l'Inde, le premier ministre du Japon et Barak Obama", a-t-il déclaré au journal londonien The Times. "Ce sera la première fois que nous verrons cela sur nos écrans de télévision. Cela constituera un énorme changement psychologique à la fois pour les Blancs et les Métis dans le monde.

Selon Bill Bank, _ .

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A

La campagne est terminée. Les célébrations sont terminées. Et le travail pour le président élu des États-Unis, Barack Obama, a commencé. Cet homme politique de 47 ans a accédé au poste le plus élevé grâce à sa position contre la guerre en Irak et ses projets visant à remédier à la faiblesse de l'économie. Mais que fera le premier président afro-américain de 47 ans pour les relations raciales ? La victoire d'Obama semble avoir donné aux Noirs et aux autres minorités un véritable modèle national. Pendant des années, beaucoup se sont tournés vers les athlètes et les musiciens pour trouver l’inspiration. Comme l'a déclaré au Los Angeles Times Darius Turner, un lycéen afro-américain de Los Angeles, "Kobe n'a plus besoin d'être le modèle de tout le monde". Des sondages récents suggèrent également que la victoire d'Obama a redonné aux Américains un nouvel optimisme quant aux relations raciales. Par exemple, un sondage USA Today a révélé que les deux tiers des Américains pensent que les relations entre noirs et blancs « seront enfin réglées ». Il s’agit de la réponse la plus encourageante depuis que la question a été posée pour la première fois lors de la révolution des droits civiques en 1963. Cependant, il est encore trop tôt pour dire si la présidence d'Obama commencera à résoudre bon nombre des problèmes sociaux auxquels sont confrontées les communautés noires à faible revenu. Bien que les Noirs ne représentent que 13 pour cent de la population américaine, 55 pour cent de tous les prisonniers sont afro-américains. De tels chiffres peuvent être imputés à de nombreux facteurs liés au passé raciste de l'Amérique, à l'échec de la politique gouvernementale et à l'effondrement de la cellule familiale dans les communautés noires. Il est peu probable qu’Obama parvienne à inverser ces tendances du jour au lendemain. Cependant, Bill Bank, un expert en études afro-américaines, affirme qu'à terme, les jeunes noirs devront trouver des modèles dans leurs propres communautés. "Ce n'est ni Martin Luther King, ni Barack Obama", a-t-il déclaré au Los Angeles Times. "Ce sont en fait les personnes les plus proches d'eux. Barack n'a qu'une influence limitée." De l'avis du politicien noir britannique Trevor Phillips, l'ascension d'Obama contribuera davantage au multiculturalisme qu'aux relations raciales aux États-Unis. "Lorsque le G8 se réunira, les quatre personnes les plus importantes présentes dans la salle seront le président de la Chine, le premier ministre de l'Inde, le premier ministre du Japon et Barak Obama", a-t-il déclaré au journal londonien The Times. "Ce sera la première fois que nous verrons cela sur nos écrans de télévision. Cela constituera un énorme changement psychologique à la fois pour les Blancs et les Métis dans le monde.

Quel serait le meilleur titre pour ce passage ?

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A

Je commence à me demander si ma grand-mère avait raison lorsqu'elle se plaignait, comme elle le fait souvent, que les enfants d'aujourd'hui ne se comportent plus aussi bien qu'avant. Elle raconte en détail comment on lui disait de respecter ses aînés et ses supérieurs. On lui a appris à parler lorsqu'elle sortait seule, on lui a rappelé de dire s'il vous plaît et merci. À son époque, continue-t-elle, on s'attendait à ce que les enfants soient vus et non entendus, mais de nos jours, vous avez de la chance si jamais vous entendez des parents dire à leurs enfants de faire attention à ses manières. Si vous lui en donnez l'occasion, elle sort alors de son bureau le vieil album de photos qu'elle y conserve et qu'elle ne se lasse pas d'exposer. Bien sûr, lorsque vous regardez des photos de ses parents, vous êtes sûr que, avec un père aussi strict que celui-là, vous aussi auriez été "vu et non entendu". A côté de lui est assis sa femme, avec leurs enfants autour d'elle, Granny et ses frères aînés. Il me vient toujours à l’esprit que peut-être ces vêtements longs, rigides et noirs étaient si encombrants pour une petite fille qu’il ne lui restait plus assez de souffle pour être bavarde, encore moins espiègle. Cela devait aussi être une vie ennuyeuse et solitaire, car elle restait principalement à la maison pendant son enfance, tandis que ses frères étaient envoyés à l'école dès leur plus jeune âge. Cependant, mon enfance a été beaucoup plus libre que celle de grand-mère. Je suis allé à l'école avec mon frère. J'ai joué au football avec lui et ses amis. Nous parlions tous une langue commune et nous avons commis les mêmes méfaits. Je serais mort si je devais rester à l'intérieur, portant des vêtements serrés et rigides.

L'écrivain pense que sa grand-mère _ .

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D

Je commence à me demander si ma grand-mère avait raison lorsqu'elle se plaignait, comme elle le fait souvent, que les enfants d'aujourd'hui ne se comportent plus aussi bien qu'avant. Elle raconte en détail comment on lui disait de respecter ses aînés et ses supérieurs. On lui a appris à parler lorsqu'elle sortait seule, on lui a rappelé de dire s'il vous plaît et merci. À son époque, continue-t-elle, on s'attendait à ce que les enfants soient vus et non entendus, mais de nos jours, vous avez de la chance si jamais vous entendez des parents dire à leurs enfants de faire attention à ses manières. Si vous lui en donnez l'occasion, elle sort alors de son bureau le vieil album de photos qu'elle y conserve et qu'elle ne se lasse pas d'exposer. Bien sûr, lorsque vous regardez des photos de ses parents, vous êtes sûr que, avec un père aussi strict que celui-là, vous aussi auriez été "vu et non entendu". A côté de lui est assis sa femme, avec leurs enfants autour d'elle, Granny et ses frères aînés. Il me vient toujours à l’esprit que peut-être ces vêtements longs, rigides et noirs étaient si encombrants pour une petite fille qu’il ne lui restait plus assez de souffle pour être bavarde, encore moins espiègle. Cela devait aussi être une vie ennuyeuse et solitaire, car elle restait principalement à la maison pendant son enfance, tandis que ses frères étaient envoyés à l'école dès leur plus jeune âge. Cependant, mon enfance a été beaucoup plus libre que celle de grand-mère. Je suis allé à l'école avec mon frère. J'ai joué au football avec lui et ses amis. Nous parlions tous une langue commune et nous avons commis les mêmes méfaits. Je serais mort si je devais rester à l'intérieur, portant des vêtements serrés et rigides.

Ce passage concerne principalement _ .

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D

Un grand écrivain français a dit que nous devrions aider tout le monde autant que nous le pouvons, car nous avons souvent besoin d’aide nous-mêmes. Les petits peuvent même aider les grands. À ce sujet, il a raconté l'histoire suivante. Une fourmi buvait au bord d'une petite rivière et est tombée dedans. Elle a fait de son mieux pour atteindre le bord, mais elle ne pouvait pas bouger du tout. La pauvre fourmi était trop fatiguée mais faisait encore de son mieux lorsqu'un gros oiseau l'aperçut. Dommage que l'oiseau ait jeté un morceau de bois. Avec cela, la fourmi atteignit de nouveau la banque. Tandis qu'elle se reposait et se séchait dans l'herbe, elle entendit un homme arriver. Il marchait sans chaussures et portait une arme à la main. Dès qu'il aperçut l'oiseau, il voulut la tuer, et il le ferait certainement, mais la fourmi le mordit à une patte et à ce moment l'oiseau s'envola aussitôt. C'était un animal beaucoup plus faible et plus petit que l'oiseau lui-même qui lui avait sauvé la vie.

Selon l'écrivain français, nous avons souvent besoin de l'aide des autres, nous devrions donc _ .

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Un grand écrivain français a dit que nous devrions aider tout le monde autant que nous le pouvons, car nous avons souvent besoin d’aide nous-mêmes. Les petits peuvent même aider les grands. À ce sujet, il a raconté l'histoire suivante. Une fourmi buvait au bord d'une petite rivière et est tombée dedans. Elle a fait de son mieux pour atteindre le bord, mais elle ne pouvait pas bouger du tout. La pauvre fourmi était trop fatiguée mais faisait encore de son mieux lorsqu'un gros oiseau l'aperçut. Dommage que l'oiseau ait jeté un morceau de bois. Avec cela, la fourmi atteignit de nouveau la banque. Tandis qu'elle se reposait et se séchait dans l'herbe, elle entendit un homme arriver. Il marchait sans chaussures et portait une arme à la main. Dès qu'il aperçut l'oiseau, il voulut la tuer, et il le ferait certainement, mais la fourmi le mordit à une patte et à ce moment l'oiseau s'envola aussitôt. C'était un animal beaucoup plus faible et plus petit que l'oiseau lui-même qui lui avait sauvé la vie.

Pourquoi l’oiseau a-t-il pu s’envoler d’un coup ?

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D

Un grand écrivain français a dit que nous devrions aider tout le monde autant que nous le pouvons, car nous avons souvent besoin d’aide nous-mêmes. Les petits peuvent même aider les grands. À ce sujet, il a raconté l'histoire suivante. Une fourmi buvait au bord d'une petite rivière et est tombée dedans. Elle a fait de son mieux pour atteindre le bord, mais elle ne pouvait pas bouger du tout. La pauvre fourmi était trop fatiguée mais faisait encore de son mieux lorsqu'un gros oiseau l'aperçut. Dommage que l'oiseau ait jeté un morceau de bois. Avec cela, la fourmi atteignit de nouveau la banque. Tandis qu'elle se reposait et se séchait dans l'herbe, elle entendit un homme arriver. Il marchait sans chaussures et portait une arme à la main. Dès qu'il aperçut l'oiseau, il voulut la tuer, et il le ferait certainement, mais la fourmi le mordit à une patte et à ce moment l'oiseau s'envola aussitôt. C'était un animal beaucoup plus faible et plus petit que l'oiseau lui-même qui lui avait sauvé la vie.

L'écrivain raconte cette histoire pour montrer _ .

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B

Un grand écrivain français a dit que nous devrions aider tout le monde autant que nous le pouvons, car nous avons souvent besoin d’aide nous-mêmes. Les petits peuvent même aider les grands. À ce sujet, il a raconté l'histoire suivante. Une fourmi buvait au bord d'une petite rivière et est tombée dedans. Elle a fait de son mieux pour atteindre le bord, mais elle ne pouvait pas bouger du tout. La pauvre fourmi était trop fatiguée mais faisait encore de son mieux lorsqu'un gros oiseau l'aperçut. Dommage que l'oiseau ait jeté un morceau de bois. Avec cela, la fourmi atteignit de nouveau la banque. Tandis qu'elle se reposait et se séchait dans l'herbe, elle entendit un homme arriver. Il marchait sans chaussures et portait une arme à la main. Dès qu'il aperçut l'oiseau, il voulut la tuer, et il le ferait certainement, mais la fourmi le mordit à une patte et à ce moment l'oiseau s'envola aussitôt. C'était un animal beaucoup plus faible et plus petit que l'oiseau lui-même qui lui avait sauvé la vie.

Le titre de cette histoire peut être « _ ».

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C

Bienvenue sur WeKnowDiets.com. Nous avons compilé la base de données d’informations la plus complète pour les personnes qui recherchent un corps plus mince et un mode de vie plus sain. Il existe désormais des milliers de produits de perte de poids et de programmes de régime parmi lesquels choisir, ce qui peut être un peu déroutant. Notre objectif est de vous donner un aperçu rapide des options qui s’offrent à vous. Nous vous informerons des nouveaux ingrédients les plus en vogue et des produits et programmes qui vous apportent la plus grande qualité et les meilleurs résultats. Les plus populaires NuPhedrine-brûle 500 calories de plus par jour NuPhedrine est probablement l’une des meilleures pilules amaigrissantes jamais fabriquées. Ce qui est si impressionnant avec cette pilule, c'est que les fabricants peuvent honnêtement dire que vous brûlerez au moins 500 calories de plus par jour simplement en prenant NuPhedrine. _ Crème brûle-graisse miracle Imaginez pouvoir cibler vos zones à problèmes pour des résultats rapides. Maintenant, c’est exactement ce que vous pouvez faire. Nous avons constaté qu'il est cliniquement prouvé que Miracle Fat Burning Cream brûle les graisses et qu'elle utilise une technologie d'administration brevetée qui agit immédiatement. _ Pilule amaigrissante Alli Cette pilule amaigrissante prétend permettre une perte de poids qui « ne sera pas facile ». Ce produit ne semble pas promettre des résultats particulièrement rapides et met plutôt l’accent sur une perte de poids progressive. Le livre d’accompagnement est destiné à accompagner le produit amaigrissant. _ Bikini Boot Camp – 14 jours pour un corps en bikini Il s'agit d'un système personnalisé de retour aux sources qui, quel que soit son nom, consiste en réalité à redonner du « plaisir » à l'exercice tout en mangeant de manière équilibrée. Les développeurs de ce système de régime le rendent accessible à tous en l'introduisant dans les foyers, à la fois dans un livre et dans un plan en ligne. _

Le passage est destiné à ceux _ .

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Bienvenue sur WeKnowDiets.com. Nous avons compilé la base de données d’informations la plus complète pour les personnes qui recherchent un corps plus mince et un mode de vie plus sain. Il existe désormais des milliers de produits de perte de poids et de programmes de régime parmi lesquels choisir, ce qui peut être un peu déroutant. Notre objectif est de vous donner un aperçu rapide des options qui s’offrent à vous. Nous vous informerons des nouveaux ingrédients les plus en vogue et des produits et programmes qui vous apportent la plus grande qualité et les meilleurs résultats. Les plus populaires NuPhedrine-brûle 500 calories de plus par jour NuPhedrine est probablement l’une des meilleures pilules amaigrissantes jamais fabriquées. Ce qui est si impressionnant avec cette pilule, c'est que les fabricants peuvent honnêtement dire que vous brûlerez au moins 500 calories de plus par jour simplement en prenant NuPhedrine. _ Crème brûle-graisse miracle Imaginez pouvoir cibler vos zones à problèmes pour des résultats rapides. Maintenant, c’est exactement ce que vous pouvez faire. Nous avons constaté qu'il est cliniquement prouvé que Miracle Fat Burning Cream brûle les graisses et qu'elle utilise une technologie d'administration brevetée qui agit immédiatement. _ Pilule amaigrissante Alli Cette pilule amaigrissante prétend permettre une perte de poids qui « ne sera pas facile ». Ce produit ne semble pas promettre des résultats particulièrement rapides et met plutôt l’accent sur une perte de poids progressive. Le livre d’accompagnement est destiné à accompagner le produit amaigrissant. _ Bikini Boot Camp – 14 jours pour un corps en bikini Il s'agit d'un système personnalisé de retour aux sources qui, quel que soit son nom, consiste en réalité à redonner du « plaisir » à l'exercice tout en mangeant de manière équilibrée. Les développeurs de ce système de régime le rendent accessible à tous en l'introduisant dans les foyers, à la fois dans un livre et dans un plan en ligne. _

Lequel des énoncés suivants met l’accent sur une perte de poids progressive ?

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C

Bienvenue sur WeKnowDiets.com. Nous avons compilé la base de données d’informations la plus complète pour les personnes qui recherchent un corps plus mince et un mode de vie plus sain. Il existe désormais des milliers de produits de perte de poids et de programmes de régime parmi lesquels choisir, ce qui peut être un peu déroutant. Notre objectif est de vous donner un aperçu rapide des options qui s’offrent à vous. Nous vous informerons des nouveaux ingrédients les plus en vogue et des produits et programmes qui vous apportent la plus grande qualité et les meilleurs résultats. Les plus populaires NuPhedrine-brûle 500 calories de plus par jour NuPhedrine est probablement l’une des meilleures pilules amaigrissantes jamais fabriquées. Ce qui est si impressionnant avec cette pilule, c'est que les fabricants peuvent honnêtement dire que vous brûlerez au moins 500 calories de plus par jour simplement en prenant NuPhedrine. _ Crème brûle-graisse miracle Imaginez pouvoir cibler vos zones à problèmes pour des résultats rapides. Maintenant, c’est exactement ce que vous pouvez faire. Nous avons constaté qu'il est cliniquement prouvé que Miracle Fat Burning Cream brûle les graisses et qu'elle utilise une technologie d'administration brevetée qui agit immédiatement. _ Pilule amaigrissante Alli Cette pilule amaigrissante prétend permettre une perte de poids qui « ne sera pas facile ». Ce produit ne semble pas promettre des résultats particulièrement rapides et met plutôt l’accent sur une perte de poids progressive. Le livre d’accompagnement est destiné à accompagner le produit amaigrissant. _ Bikini Boot Camp – 14 jours pour un corps en bikini Il s'agit d'un système personnalisé de retour aux sources qui, quel que soit son nom, consiste en réalité à redonner du « plaisir » à l'exercice tout en mangeant de manière équilibrée. Les développeurs de ce système de régime le rendent accessible à tous en l'introduisant dans les foyers, à la fois dans un livre et dans un plan en ligne. _

Lequel des éléments suivants est produit sous forme de liquide épais ?

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B

Bienvenue sur WeKnowDiets.com. Nous avons compilé la base de données d’informations la plus complète pour les personnes qui recherchent un corps plus mince et un mode de vie plus sain. Il existe désormais des milliers de produits de perte de poids et de programmes de régime parmi lesquels choisir, ce qui peut être un peu déroutant. Notre objectif est de vous donner un aperçu rapide des options qui s’offrent à vous. Nous vous informerons des nouveaux ingrédients les plus en vogue et des produits et programmes qui vous apportent la plus grande qualité et les meilleurs résultats. Les plus populaires NuPhedrine-brûle 500 calories de plus par jour NuPhedrine est probablement l’une des meilleures pilules amaigrissantes jamais fabriquées. Ce qui est si impressionnant avec cette pilule, c'est que les fabricants peuvent honnêtement dire que vous brûlerez au moins 500 calories de plus par jour simplement en prenant NuPhedrine. _ Crème brûle-graisse miracle Imaginez pouvoir cibler vos zones à problèmes pour des résultats rapides. Maintenant, c’est exactement ce que vous pouvez faire. Nous avons constaté qu'il est cliniquement prouvé que Miracle Fat Burning Cream brûle les graisses et qu'elle utilise une technologie d'administration brevetée qui agit immédiatement. _ Pilule amaigrissante Alli Cette pilule amaigrissante prétend permettre une perte de poids qui « ne sera pas facile ». Ce produit ne semble pas promettre des résultats particulièrement rapides et met plutôt l’accent sur une perte de poids progressive. Le livre d’accompagnement est destiné à accompagner le produit amaigrissant. _ Bikini Boot Camp – 14 jours pour un corps en bikini Il s'agit d'un système personnalisé de retour aux sources qui, quel que soit son nom, consiste en réalité à redonner du « plaisir » à l'exercice tout en mangeant de manière équilibrée. Les développeurs de ce système de régime le rendent accessible à tous en l'introduisant dans les foyers, à la fois dans un livre et dans un plan en ligne. _

Bikini Boot Camp est différent des autres en ce sens.

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B

Apprendre à communiquer dans une autre langue peut être un défi, mais c'est aussi une expérience très enrichissante et enrichissante. C'est le meilleur passeport pour découvrir une autre culture. Voici quelques conseils pour vous aider à profiter au maximum de l’expérience. Travaillez à votre rythme. Profitez au maximum du temps dont vous disposez pour étudier. Vous constaterez que vous pouvez apprendre plus efficacement si vous étudiez pendant une demi-heure chaque jour, plutôt que d'essayer de faire une unité entière en une seule séance. Pourquoi ne pas apprendre avec quelqu'un d'autre ? Cela aide si vous pouvez apprendre avec quelqu'un d'autre. Si vous parvenez à persuader un ami ou un membre de votre famille d’étudier avec vous, cela vous donnera une motivation supplémentaire pour continuer à travailler. N'oubliez pas que vous pouvez parcourir un long chemin avec juste un peu de langage. Même si vous n'êtes pas sûr de votre capacité à former des phrases correctes, vous constaterez qu'il est possible de communiquer avec seulement quelques mots. Surtout, n’ayez pas peur de vous tromper : les gens pourront toujours vous comprendre. Plus vous gagnerez en confiance dans la communication, plus vous deviendrez fluide. Développez votre vocabulaire. Un vocabulaire étendu est la clé d’un apprentissage réussi des langues, mais n’essayez pas d’en apprendre trop à la fois. Il est préférable d'étudier fréquemment. Mettez des mots dans des phrases pour les conserver à l'esprit et revenez-y plus tard. Apprendre du vocabulaire de cette manière est généralement très efficace. Et le plus important, amusez-vous!

Ce passage concerne essentiellement une partie de l'apprentissage des langues étrangères.

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C

Apprendre à communiquer dans une autre langue peut être un défi, mais c'est aussi une expérience très enrichissante et enrichissante. C'est le meilleur passeport pour découvrir une autre culture. Voici quelques conseils pour vous aider à profiter au maximum de l’expérience. Travaillez à votre rythme. Profitez au maximum du temps dont vous disposez pour étudier. Vous constaterez que vous pouvez apprendre plus efficacement si vous étudiez pendant une demi-heure chaque jour, plutôt que d'essayer de faire une unité entière en une seule séance. Pourquoi ne pas apprendre avec quelqu'un d'autre ? Cela aide si vous pouvez apprendre avec quelqu'un d'autre. Si vous parvenez à persuader un ami ou un membre de votre famille d’étudier avec vous, cela vous donnera une motivation supplémentaire pour continuer à travailler. N'oubliez pas que vous pouvez parcourir un long chemin avec juste un peu de langage. Même si vous n'êtes pas sûr de votre capacité à former des phrases correctes, vous constaterez qu'il est possible de communiquer avec seulement quelques mots. Surtout, n’ayez pas peur de vous tromper : les gens pourront toujours vous comprendre. Plus vous gagnerez en confiance dans la communication, plus vous deviendrez fluide. Développez votre vocabulaire. Un vocabulaire étendu est la clé d’un apprentissage réussi des langues, mais n’essayez pas d’en apprendre trop à la fois. Il est préférable d'étudier fréquemment. Mettez des mots dans des phrases pour les conserver à l'esprit et revenez-y plus tard. Apprendre du vocabulaire de cette manière est généralement très efficace. Et le plus important, amusez-vous!

De l'avis de l'auteur, il vaut mieux étudier _ .

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A

Apprendre à communiquer dans une autre langue peut être un défi, mais c'est aussi une expérience très enrichissante et enrichissante. C'est le meilleur passeport pour découvrir une autre culture. Voici quelques conseils pour vous aider à profiter au maximum de l’expérience. Travaillez à votre rythme. Profitez au maximum du temps dont vous disposez pour étudier. Vous constaterez que vous pouvez apprendre plus efficacement si vous étudiez pendant une demi-heure chaque jour, plutôt que d'essayer de faire une unité entière en une seule séance. Pourquoi ne pas apprendre avec quelqu'un d'autre ? Cela aide si vous pouvez apprendre avec quelqu'un d'autre. Si vous parvenez à persuader un ami ou un membre de votre famille d’étudier avec vous, cela vous donnera une motivation supplémentaire pour continuer à travailler. N'oubliez pas que vous pouvez parcourir un long chemin avec juste un peu de langage. Même si vous n'êtes pas sûr de votre capacité à former des phrases correctes, vous constaterez qu'il est possible de communiquer avec seulement quelques mots. Surtout, n’ayez pas peur de vous tromper : les gens pourront toujours vous comprendre. Plus vous gagnerez en confiance dans la communication, plus vous deviendrez fluide. Développez votre vocabulaire. Un vocabulaire étendu est la clé d’un apprentissage réussi des langues, mais n’essayez pas d’en apprendre trop à la fois. Il est préférable d'étudier fréquemment. Mettez des mots dans des phrases pour les conserver à l'esprit et revenez-y plus tard. Apprendre du vocabulaire de cette manière est généralement très efficace. Et le plus important, amusez-vous!

Apprendre à parler une langue étrangère est la clé pour profiter d'un autre _ .

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B

Rupert Hoogewerf, dont le nom sonne néerlandais, est en réalité anglais. L'homme de 34 ans est très célèbre avec le préfixe = st1 /Chine, bien que de nombreux princes marchands chinois aient des sentiments compliqués à son égard. Chaque jour, les gens prennent plaisir à parler de son travail. Tout le bruit tourne autour du rapport annuel publié par Hoogewerf pour classer les millionnaires chinois. Sur le mur du bureau de Hoogewerf à Shanghai se trouve une immense carte chinoise et sur presque chaque province est collée une petite bande de papier. Sur chaque bande est écrit le nombre de millionnaires inscrits sur la liste de Hoogewerf. Hoogewerf, vêtu d'un jean et de sandales, parle couramment chinois pour présenter la motivation initiale pour dresser la liste. Lorsque Hoogewerf est entré à l'université pour étudier le chinois en 1997, dit-il, il était affilié au célèbre cabinet comptable Arthur Andersen et a été affecté à Shanghai. En travaillant à Shanghai, il a pu constater par lui-même le développement économique rapide de la Chine. "Mais mes collègues et moi ne comprenons pas comment cela a pu se produire", dit-il, "et encore moins comment expliquer ce phénomène dans le concept économique". Il a ensuite eu l'idée de dresser un classement pour présenter les magnats chinois à l'étranger, sachant que les étrangers préféraient lire les histoires des gens plutôt que les données. Avec l'aide de deux collègues, Hoogewerf a réalisé en 1999 le premier classement des millionnaires chinois. La tâche la plus difficile était de sélectionner les candidats, et Hoogewerf et ses collègues ont passé deux mois à lire des magazines et des journaux chinois et anglais. Parmi une liste de plus de 1 000 personnes, ils ont choisi 300 personnes à interroger et à contacter davantage. Finalement, une liste des cent hommes d’affaires les plus riches de Chine est apparue. Cette liste a stupéfié la population ; les Chinois ont une tradition selon laquelle les gens ont peur d’exposer leur richesse. La réussite d'une centaine de millionnaires est devenue le sujet principal de toutes les conversations. Hoogewerf est instantanément devenu célèbre dans toute la Chine. Hoogewerf donne également quelques conseils aux entreprises chinoises. Selon lui, comparées aux entreprises étrangères, les entreprises chinoises en sont encore à leurs débuts. Leur gestion financière et leurs relations publiques nécessitent le plus de travail. Ainsi, les services de comptable, d'audit, de relations publiques, de consultation, etc. sont toujours nécessaires. "Si je ne monte pas un jour les classements", dit Hoogewerf, "j'espère faire ma carrière chinoise en _ .

Laquelle des phrases suivantes est vraie selon le passage ?

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D

Rupert Hoogewerf, dont le nom sonne néerlandais, est en réalité anglais. L'homme de 34 ans est très célèbre avec le préfixe = st1 /Chine, bien que de nombreux princes marchands chinois aient des sentiments compliqués à son égard. Chaque jour, les gens prennent plaisir à parler de son travail. Tout le bruit tourne autour du rapport annuel publié par Hoogewerf pour classer les millionnaires chinois. Sur le mur du bureau de Hoogewerf à Shanghai se trouve une immense carte chinoise et sur presque chaque province est collée une petite bande de papier. Sur chaque bande est écrit le nombre de millionnaires inscrits sur la liste de Hoogewerf. Hoogewerf, vêtu d'un jean et de sandales, parle couramment chinois pour présenter la motivation initiale pour dresser la liste. Lorsque Hoogewerf est entré à l'université pour étudier le chinois en 1997, dit-il, il était affilié au célèbre cabinet comptable Arthur Andersen et a été affecté à Shanghai. En travaillant à Shanghai, il a pu constater par lui-même le développement économique rapide de la Chine. "Mais mes collègues et moi ne comprenons pas comment cela a pu se produire", dit-il, "et encore moins comment expliquer ce phénomène dans le concept économique". Il a ensuite eu l'idée de dresser un classement pour présenter les magnats chinois à l'étranger, sachant que les étrangers préféraient lire les histoires des gens plutôt que les données. Avec l'aide de deux collègues, Hoogewerf a réalisé en 1999 le premier classement des millionnaires chinois. La tâche la plus difficile était de sélectionner les candidats, et Hoogewerf et ses collègues ont passé deux mois à lire des magazines et des journaux chinois et anglais. Parmi une liste de plus de 1 000 personnes, ils ont choisi 300 personnes à interroger et à contacter davantage. Finalement, une liste des cent hommes d’affaires les plus riches de Chine est apparue. Cette liste a stupéfié la population ; les Chinois ont une tradition selon laquelle les gens ont peur d’exposer leur richesse. La réussite d'une centaine de millionnaires est devenue le sujet principal de toutes les conversations. Hoogewerf est instantanément devenu célèbre dans toute la Chine. Hoogewerf donne également quelques conseils aux entreprises chinoises. Selon lui, comparées aux entreprises étrangères, les entreprises chinoises en sont encore à leurs débuts. Leur gestion financière et leurs relations publiques nécessitent le plus de travail. Ainsi, les services de comptable, d'audit, de relations publiques, de consultation, etc. sont toujours nécessaires. "Si je ne monte pas un jour les classements", dit Hoogewerf, "j'espère faire ma carrière chinoise en _ .

Avec laquelle des phrases suivantes Hoogewerf pourrait-il être d'accord ?

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D

Quand quelque chose ne va pas, il peut être très satisfaisant de dire : « Eh bien, c'est la faute d'un tel ». Ou "Je sais que je suis en retard, ce n'est pas de ma faute ; la voiture est en panne." Ce n’est probablement pas votre faute, mais une fois que vous avez pris l’habitude de blâmer quelqu’un ou quelque chose d’autre pour une mauvaise situation, vous êtes un perdant. Vous n’avez aucun pouvoir et ne pouvez rien faire pour changer la situation. Cependant, vous pouvez avoir un grand pouvoir sur ce qui vous arrive si vous cessez de vous concentrer sur qui blâmer et commencez à vous concentrer sur la manière de gérer la situation. C'est la clé du succès du gagnant. Les gagnants sont doués pour surmonter les problèmes. Par exemple, si vous êtes en retard parce que votre voiture est en panne, vous devrez peut-être faire examiner votre voiture plus régulièrement. Ou bien, vous pourriez commencer à emporter avec vous les numéros de téléphone utiles, afin de pouvoir appeler à l'aide en cas de besoin. Par exemple, si votre collègue vous pose des problèmes au travail par manque de responsabilité ou de capacité, trouvez des moyens de gérer ce problème. son irresponsabilité ou son incapacité plutôt que de simplement blâmer la personne. Demandez à travailler avec une autre personne ou ne comptez pas sur cette personne. Vous devez accepter que la personne n'est pas fiable et trouver des moyens créatifs de travailler avec succès, même si votre collègue ne fait pas bien son travail. C'est cela, être un gagnant : utiliser de manière créative vos compétences et vos talents pour réussir quoi qu'il arrive. Les gagnants n'ont pas moins de problèmes dans leur vie ; ils ont autant de situations difficiles à affronter que n’importe qui d’autre. Ils voient tout simplement mieux ces problèmes comme des défis et des opportunités de développer leurs propres talents. Alors, arrêtez de vous concentrer sur « à qui est la faute ». Une fois que vous avez confiance en votre pouvoir face aux mauvaises situations, les problèmes ne sont que le tremplin vers le succès.

D'après le passage, les gagnants _ .

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A

Quand quelque chose ne va pas, il peut être très satisfaisant de dire : « Eh bien, c'est la faute d'un tel ». Ou "Je sais que je suis en retard, ce n'est pas de ma faute ; la voiture est en panne." Ce n’est probablement pas votre faute, mais une fois que vous avez pris l’habitude de blâmer quelqu’un ou quelque chose d’autre pour une mauvaise situation, vous êtes un perdant. Vous n’avez aucun pouvoir et ne pouvez rien faire pour changer la situation. Cependant, vous pouvez avoir un grand pouvoir sur ce qui vous arrive si vous cessez de vous concentrer sur qui blâmer et commencez à vous concentrer sur la manière de gérer la situation. C'est la clé du succès du gagnant. Les gagnants sont doués pour surmonter les problèmes. Par exemple, si vous êtes en retard parce que votre voiture est en panne, vous devrez peut-être faire examiner votre voiture plus régulièrement. Ou bien, vous pourriez commencer à emporter avec vous les numéros de téléphone utiles, afin de pouvoir appeler à l'aide en cas de besoin. Par exemple, si votre collègue vous pose des problèmes au travail par manque de responsabilité ou de capacité, trouvez des moyens de gérer ce problème. son irresponsabilité ou son incapacité plutôt que de simplement blâmer la personne. Demandez à travailler avec une autre personne ou ne comptez pas sur cette personne. Vous devez accepter que la personne n'est pas fiable et trouver des moyens créatifs de travailler avec succès, même si votre collègue ne fait pas bien son travail. C'est cela, être un gagnant : utiliser de manière créative vos compétences et vos talents pour réussir quoi qu'il arrive. Les gagnants n'ont pas moins de problèmes dans leur vie ; ils ont autant de situations difficiles à affronter que n’importe qui d’autre. Ils voient tout simplement mieux ces problèmes comme des défis et des opportunités de développer leurs propres talents. Alors, arrêtez de vous concentrer sur « à qui est la faute ». Une fois que vous avez confiance en votre pouvoir face aux mauvaises situations, les problèmes ne sont que le tremplin vers le succès.

Lorsque des problèmes surviennent, les gagnants les considèrent comme _ .

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D

Quand quelque chose ne va pas, il peut être très satisfaisant de dire : « Eh bien, c'est la faute d'un tel ». Ou "Je sais que je suis en retard, ce n'est pas de ma faute ; la voiture est en panne." Ce n’est probablement pas votre faute, mais une fois que vous avez pris l’habitude de blâmer quelqu’un ou quelque chose d’autre pour une mauvaise situation, vous êtes un perdant. Vous n’avez aucun pouvoir et ne pouvez rien faire pour changer la situation. Cependant, vous pouvez avoir un grand pouvoir sur ce qui vous arrive si vous cessez de vous concentrer sur qui blâmer et commencez à vous concentrer sur la manière de gérer la situation. C'est la clé du succès du gagnant. Les gagnants sont doués pour surmonter les problèmes. Par exemple, si vous êtes en retard parce que votre voiture est en panne, vous devrez peut-être faire examiner votre voiture plus régulièrement. Ou bien, vous pourriez commencer à emporter avec vous les numéros de téléphone utiles, afin de pouvoir appeler à l'aide en cas de besoin. Par exemple, si votre collègue vous pose des problèmes au travail par manque de responsabilité ou de capacité, trouvez des moyens de gérer ce problème. son irresponsabilité ou son incapacité plutôt que de simplement blâmer la personne. Demandez à travailler avec une autre personne ou ne comptez pas sur cette personne. Vous devez accepter que la personne n'est pas fiable et trouver des moyens créatifs de travailler avec succès, même si votre collègue ne fait pas bien son travail. C'est cela, être un gagnant : utiliser de manière créative vos compétences et vos talents pour réussir quoi qu'il arrive. Les gagnants n'ont pas moins de problèmes dans leur vie ; ils ont autant de situations difficiles à affronter que n’importe qui d’autre. Ils voient tout simplement mieux ces problèmes comme des défis et des opportunités de développer leurs propres talents. Alors, arrêtez de vous concentrer sur « à qui est la faute ». Une fois que vous avez confiance en votre pouvoir face aux mauvaises situations, les problèmes ne sont que le tremplin vers le succès.

Lequel des titres suivants est le meilleur titre pour le passage ?

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A

Presque tout le monde souffre occasionnellement de maux de tête. Mais certaines personnes souffrent de maux de tête répétés et fréquents. Qu’est-ce que le mal de tête ? Quelles sont les causes? Que peut-on faire contre un mal de tête ? Quelles recherches sont menées sur les maux de tête ? Le dictionnaire définit simplement le mal de tête comme « une douleur à la tête ». La plupart des gens entendent par mal de tête une douleur qui dure plusieurs minutes ou heures. Il couvre toute la tête, ou un côté de celle-ci, ou peut-être l'avant ou l'arrière de la tête. Pour ajouter à la confusion quant à la définition, certaines personnes qualifient la sensation d'oppression dans la tête de mal de tête. Un mal de tête est important car il peut être le premier avertissement d’une maladie grave qui pourrait probablement être contrôlée si elle était découverte tôt. Si une personne supprime l'avertissement, jour après jour, avec un analgésique, elle peut dépasser le point de contrôle facile. Le nom professionnel pour dissimuler un symptôme est « masquage » (,). Un spécialiste des maux de tête a dit un jour : « Masquer les symptômes n’est pas la meilleure méthode de traitement ». Il a comparé la prise d'un analgésique pour un mal de tête avant que la cause ne soit connue avec la prise de pilules de fer pour l'anémie alors que les saignements continuent sans être découverts. Il a ajouté : « Parfois, il est plus sage de rester immobile que d’avancer dans l’obscurité. Un mal de tête est également important car il interfère inutilement avec une vie normale et heureuse. L’employé qui a mal à la tête travaille moins. Dans un accès de colère, il peut contrarier ses collègues ou ses clients, causant ainsi une perte directe ou indirecte pour son organisation. La mère souffrant de maux de tête souffre et dérange la famille. Elle bouleverse son mari et ses enfants.

Quelle est l’idée principale du passage ?

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B

Anna Ferris, 109 ans, de Washingtonville, frappe un ballon de football samedi avec l'aide de son petit-fils Joe Begendorf aux Jeux seniors du comté d'Orange. Ferris a été présent à l'événement. Elle est née le 11 février 1900 à New York, avant l'invention de la radio ou des mots croisés. Anna porte les saisons avec légèreté pour son âge. Sa famille et ses amis disent qu'elle se promène dans la maison et fait parfois des tours avec sa marchette dans l'allée pour garder ses jambes fortes. "Elle s'en sort bien parce que nous essayons de la garder à l'écart du fauteuil roulant autant que possible", a déclaré Begendorf, qui a aidé sa grand-mère à stabiliser samedi lors de chaque épreuve sportive. Le soir du Nouvel An dernier, elle a porté un toast à 2010 en tenant un verre de vin blanc bien au-dessus de sa tête à 1 heure du matin. Mais la légende publique d'Anna Ferris a commencé lors des Jeux seniors de l'année dernière lorsqu'elle a terminé le 100 mètres avec le seul soutien de son marcheur. "Quand ils ont dit qu'elle participerait à une course l'année dernière, nous avons pensé que c'était une blague", a déclaré Anne Coon, coprésidente des jeux. "Elle est repartie avec un coffre rempli de médailles à la fin de la journée." Samedi, Anna a lancé une balle molle à 16 pieds et a utilisé une batte en métal pour frapper une balle molle à 15 pieds d'un tee. Elle a lancé un ballon de football à plus de 9 pieds. Elle a marqué 10 points dans la « pétanque aquatique folle ». Elle a même essayé le football. Ses deux premiers coups de pied n'atteignirent pas le but et Anna secoua la tête avec déception. Mais son troisième essai a roulé doucement au fond des filets. C'est alors qu'Anna Ferris sourit avec l'enthousiasme d'une petite fille.

Avant la naissance d'Anna Ferris, _ .

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C

Anna Ferris, 109 ans, de Washingtonville, frappe un ballon de football samedi avec l'aide de son petit-fils Joe Begendorf aux Jeux seniors du comté d'Orange. Ferris a été présent à l'événement. Elle est née le 11 février 1900 à New York, avant l'invention de la radio ou des mots croisés. Anna porte les saisons avec légèreté pour son âge. Sa famille et ses amis disent qu'elle se promène dans la maison et fait parfois des tours avec sa marchette dans l'allée pour garder ses jambes fortes. "Elle s'en sort bien parce que nous essayons de la garder à l'écart du fauteuil roulant autant que possible", a déclaré Begendorf, qui a aidé sa grand-mère à stabiliser samedi lors de chaque épreuve sportive. Le soir du Nouvel An dernier, elle a porté un toast à 2010 en tenant un verre de vin blanc bien au-dessus de sa tête à 1 heure du matin. Mais la légende publique d'Anna Ferris a commencé lors des Jeux seniors de l'année dernière lorsqu'elle a terminé le 100 mètres avec le seul soutien de son marcheur. "Quand ils ont dit qu'elle participerait à une course l'année dernière, nous avons pensé que c'était une blague", a déclaré Anne Coon, coprésidente des jeux. "Elle est repartie avec un coffre rempli de médailles à la fin de la journée." Samedi, Anna a lancé une balle molle à 16 pieds et a utilisé une batte en métal pour frapper une balle molle à 15 pieds d'un tee. Elle a lancé un ballon de football à plus de 9 pieds. Elle a marqué 10 points dans la « pétanque aquatique folle ». Elle a même essayé le football. Ses deux premiers coups de pied n'atteignirent pas le but et Anna secoua la tête avec déception. Mais son troisième essai a roulé doucement au fond des filets. C'est alors qu'Anna Ferris sourit avec l'enthousiasme d'une petite fille.

D'après l'histoire d'Anna Ferris, nous pouvons conclure que _ .

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B

Si vous souhaitez marcher sur les traces de certaines des plus grandes personnalités du monde, rendez-vous à Oxford. La plupart des 38 collèges d'Oxford sont ouverts au public toute l'année. Voici quelques-uns des collèges qui valent le détour et quelques personnalités célèbres qui y ont étudié. Collège Christ Church Bien avant d'être connue comme lieu de tournage des films Harry Potter, Christ Church était le collège où étudiaient Albert Einstein, l'auteur Charles Dodgson qui a écrit Alice au pays des merveilles et 13 premiers ministres britanniques. Dans ce grand collège populaire, vous pourrez voir les peintures de la Grande Salle du XVIe siècle. Collège Madeleine Beaucoup considèrent Magdalen comme l'un des plus beaux collèges d'Oxford. C'est ici que l'auteur Oscar Wilde a lu son cours de classiques. Vous pourrez profiter de l'église médiévale avec sa tour du XVe siècle. En face du collège se trouve le magnifique jardin botanique fondé en 1621. Collège Merton Fondée en 1264, Merton possède la plus ancienne bibliothèque médiévale en activité. J. R. R. Tolkien aurait passé de nombreuses heures ici à écrire Le Seigneur des Anneaux. L'un des trésors du collège est un astrolabe, qui aurait appartenu à Chaucer. Le collège possède la plus étonnante collection de verre coloré médiéval d’Oxford. Bibliothèque Bodléienne La Bodleian Library, principale bibliothèque de recherche de l'Université d'Oxford, est la plus grande bibliothèque universitaire du Royaume-Uni. C'est l'une des plus anciennes bibliothèques d'Europe et, en Grande-Bretagne, elle est la deuxième en taille après la British Library. Il contient plus de 9 millions d'articles imprimés sur 189 km d'étagères et peut accueillir jusqu'à 2 500 lecteurs. Parmi les utilisateurs de la bibliothèque figurent cinq rois, 40 lauréats du prix Nobel, 25 premiers ministres britanniques et d'innombrables écrivains célèbres.

Si un fan de Harry Potter se rend à Oxford, il visitera probablement _ .

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D

Si vous souhaitez marcher sur les traces de certaines des plus grandes personnalités du monde, rendez-vous à Oxford. La plupart des 38 collèges d'Oxford sont ouverts au public toute l'année. Voici quelques-uns des collèges qui valent le détour et quelques personnalités célèbres qui y ont étudié. Collège Christ Church Bien avant d'être connue comme lieu de tournage des films Harry Potter, Christ Church était le collège où étudiaient Albert Einstein, l'auteur Charles Dodgson qui a écrit Alice au pays des merveilles et 13 premiers ministres britanniques. Dans ce grand collège populaire, vous pourrez voir les peintures de la Grande Salle du XVIe siècle. Collège Madeleine Beaucoup considèrent Magdalen comme l'un des plus beaux collèges d'Oxford. C'est ici que l'auteur Oscar Wilde a lu son cours de classiques. Vous pourrez profiter de l'église médiévale avec sa tour du XVe siècle. En face du collège se trouve le magnifique jardin botanique fondé en 1621. Collège Merton Fondée en 1264, Merton possède la plus ancienne bibliothèque médiévale en activité. J. R. R. Tolkien aurait passé de nombreuses heures ici à écrire Le Seigneur des Anneaux. L'un des trésors du collège est un astrolabe, qui aurait appartenu à Chaucer. Le collège possède la plus étonnante collection de verre coloré médiéval d’Oxford. Bibliothèque Bodléienne La Bodleian Library, principale bibliothèque de recherche de l'Université d'Oxford, est la plus grande bibliothèque universitaire du Royaume-Uni. C'est l'une des plus anciennes bibliothèques d'Europe et, en Grande-Bretagne, elle est la deuxième en taille après la British Library. Il contient plus de 9 millions d'articles imprimés sur 189 km d'étagères et peut accueillir jusqu'à 2 500 lecteurs. Parmi les utilisateurs de la bibliothèque figurent cinq rois, 40 lauréats du prix Nobel, 25 premiers ministres britanniques et d'innombrables écrivains célèbres.

Lequel des éléments suivants les voyageurs peuvent-ils voir au Magdalen College ?

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A

Si vous souhaitez marcher sur les traces de certaines des plus grandes personnalités du monde, rendez-vous à Oxford. La plupart des 38 collèges d'Oxford sont ouverts au public toute l'année. Voici quelques-uns des collèges qui valent le détour et quelques personnalités célèbres qui y ont étudié. Collège Christ Church Bien avant d'être connue comme lieu de tournage des films Harry Potter, Christ Church était le collège où étudiaient Albert Einstein, l'auteur Charles Dodgson qui a écrit Alice au pays des merveilles et 13 premiers ministres britanniques. Dans ce grand collège populaire, vous pourrez voir les peintures de la Grande Salle du XVIe siècle. Collège Madeleine Beaucoup considèrent Magdalen comme l'un des plus beaux collèges d'Oxford. C'est ici que l'auteur Oscar Wilde a lu son cours de classiques. Vous pourrez profiter de l'église médiévale avec sa tour du XVe siècle. En face du collège se trouve le magnifique jardin botanique fondé en 1621. Collège Merton Fondée en 1264, Merton possède la plus ancienne bibliothèque médiévale en activité. J. R. R. Tolkien aurait passé de nombreuses heures ici à écrire Le Seigneur des Anneaux. L'un des trésors du collège est un astrolabe, qui aurait appartenu à Chaucer. Le collège possède la plus étonnante collection de verre coloré médiéval d’Oxford. Bibliothèque Bodléienne La Bodleian Library, principale bibliothèque de recherche de l'Université d'Oxford, est la plus grande bibliothèque universitaire du Royaume-Uni. C'est l'une des plus anciennes bibliothèques d'Europe et, en Grande-Bretagne, elle est la deuxième en taille après la British Library. Il contient plus de 9 millions d'articles imprimés sur 189 km d'étagères et peut accueillir jusqu'à 2 500 lecteurs. Parmi les utilisateurs de la bibliothèque figurent cinq rois, 40 lauréats du prix Nobel, 25 premiers ministres britanniques et d'innombrables écrivains célèbres.

D'après le passage, J. R. R. Tolkien est _ .

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Une abeille insecte se démarque sur le logo du Scripps National Spelling Bee, bien que « Bee » n'ait aucun rapport avec le nom de l'insecte. « Abeille » fait référence à « un rassemblement », où les gens se réunissent dans une activité. Le National Spelling Bee a été créé en 1925 en tant que collection de nombreux concours d'orthographe locaux, organisés par Louisville. Avec des concours, des prix en espèces et un voyage dans la capitale nationale, on espérait que l'abeille susciterait « l'intérêt général des élèves pour un sujet ennuyeux ». Mark Neuhauser a remporté le premier National Spelling Bee organisé cette année-là, en épelant avec succès « glaïeul ». En 2014, il y a eu deux gagnants du Bee - une conclusion qui ne s'est produite que trois autres fois dans l'histoire de Bee, et pas depuis 1962. Sriram Hathwar, un jeune de 14 ans originaire de New York et Ansun Sujoe, un jeune de 13 ans du Texas, ont partagé l'enthousiasme en tant que cochampions après 22 tours d'orthographe. Chacun a remporté plus de 30 000 $ en espèces, en bourses et en obligations. Le Spelling Bee a eu lieu chaque année, sauf de 1943 à 1945 en raison de la Seconde Guerre mondiale. Plus tard, la société Scripps a acquis les droits du programme en 1941. L'abeille a lieu fin mai ou début juin de chaque année. Elle est ouverte aux étudiants. qui n'ont pas encore terminé la huitième année, atteint leur 15e anniversaire, ni remporté un précédent National Spelling Bee. Son objectif est éducatif : non seulement encourager les enfants à perfectionner l'art de l'orthographe, mais aussi à les aider à élargir leur vocabulaire et à élargir leurs connaissances. de la langue anglaise.

Quand Mark a-t-il remporté le National Spelling Bee ?

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A

Une abeille insecte se démarque sur le logo du Scripps National Spelling Bee, bien que « Bee » n'ait aucun rapport avec le nom de l'insecte. « Abeille » fait référence à « un rassemblement », où les gens se réunissent dans une activité. Le National Spelling Bee a été créé en 1925 en tant que collection de nombreux concours d'orthographe locaux, organisés par Louisville. Avec des concours, des prix en espèces et un voyage dans la capitale nationale, on espérait que l'abeille susciterait « l'intérêt général des élèves pour un sujet ennuyeux ». Mark Neuhauser a remporté le premier National Spelling Bee organisé cette année-là, en épelant avec succès « glaïeul ». En 2014, il y a eu deux gagnants du Bee - une conclusion qui ne s'est produite que trois autres fois dans l'histoire de Bee, et pas depuis 1962. Sriram Hathwar, un jeune de 14 ans originaire de New York et Ansun Sujoe, un jeune de 13 ans du Texas, ont partagé l'enthousiasme en tant que cochampions après 22 tours d'orthographe. Chacun a remporté plus de 30 000 $ en espèces, en bourses et en obligations. Le Spelling Bee a eu lieu chaque année, sauf de 1943 à 1945 en raison de la Seconde Guerre mondiale. Plus tard, la société Scripps a acquis les droits du programme en 1941. L'abeille a lieu fin mai ou début juin de chaque année. Elle est ouverte aux étudiants. qui n'ont pas encore terminé la huitième année, atteint leur 15e anniversaire, ni remporté un précédent National Spelling Bee. Son objectif est éducatif : non seulement encourager les enfants à perfectionner l'art de l'orthographe, mais aussi à les aider à élargir leur vocabulaire et à élargir leurs connaissances. de la langue anglaise.

Nous pouvons conclure du texte que _ .

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D

Une abeille insecte se démarque sur le logo du Scripps National Spelling Bee, bien que « Bee » n'ait aucun rapport avec le nom de l'insecte. « Abeille » fait référence à « un rassemblement », où les gens se réunissent dans une activité. Le National Spelling Bee a été créé en 1925 en tant que collection de nombreux concours d'orthographe locaux, organisés par Louisville. Avec des concours, des prix en espèces et un voyage dans la capitale nationale, on espérait que l'abeille susciterait « l'intérêt général des élèves pour un sujet ennuyeux ». Mark Neuhauser a remporté le premier National Spelling Bee organisé cette année-là, en épelant avec succès « glaïeul ». En 2014, il y a eu deux gagnants du Bee - une conclusion qui ne s'est produite que trois autres fois dans l'histoire de Bee, et pas depuis 1962. Sriram Hathwar, un jeune de 14 ans originaire de New York et Ansun Sujoe, un jeune de 13 ans du Texas, ont partagé l'enthousiasme en tant que cochampions après 22 tours d'orthographe. Chacun a remporté plus de 30 000 $ en espèces, en bourses et en obligations. Le Spelling Bee a eu lieu chaque année, sauf de 1943 à 1945 en raison de la Seconde Guerre mondiale. Plus tard, la société Scripps a acquis les droits du programme en 1941. L'abeille a lieu fin mai ou début juin de chaque année. Elle est ouverte aux étudiants. qui n'ont pas encore terminé la huitième année, atteint leur 15e anniversaire, ni remporté un précédent National Spelling Bee. Son objectif est éducatif : non seulement encourager les enfants à perfectionner l'art de l'orthographe, mais aussi à les aider à élargir leur vocabulaire et à élargir leurs connaissances. de la langue anglaise.

Quel est le but d’écrire le texte ?

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B

Est-ce une erreur d'utiliser la connexion sans fil (Wi-Fi) de quelqu'un d'autre ? Tout récemment, un homme a été arrêté pour cela. À ce moment-là, il était assis dans la rue avec un ordinateur portable et utilisait une connexion sans fil non sécurisée pour surfer sur le Net. Que penses-tu de ce sujet? Écoutez les différents points de vue suivants à ce sujet. Pour commencer, si quelqu’un utilise votre service Internet ou télécharge, cela affectera votre vitesse d’accès ou votre limite de téléchargement. C’est également mauvais pour les fournisseurs de services Internet. Ils souffriront à long terme parce que moins de gens paieront pour un service Internet s’ils savent qu’ils peuvent l’obtenir gratuitement. Et enfin, imaginez ceci : et si la personne qui vole votre connexion Internet était impliquée dans une activité illégale ? Je pense que la police a tout à fait raison d'arrêter ces criminels. -- par Sandra Wilkins En gros, si la personne qui a payé le service a toujours tout ce pour quoi elle a payé, quel est le problème ? C'est comme utiliser la lumière des réverbères pour lire votre livre ou regarder le feu d'artifice de quelqu'un d'autre. Ce n'est pas du vol. De plus, si vous laissez votre connexion sans fil non sécurisée, c'est de votre faute si quelqu'un d'autre l'utilise. Tout comme vous ne laisseriez pas votre porte d'entrée déverrouillée ou la portière de votre voiture ouverte, vous ne devriez pas non plus laisser votre connexion sans fil ouverte. En laissant votre connexion sans fil ouverte, vous invitez les gens à l'utiliser. Sécuriser votre connexion sans fil est aussi simple que de cliquer sur quelques paramètres de votre routeur. Et enfin, la police n'a-t-elle pas des crimes plus importants à résoudre ? Ils disent toujours qu’ils n’ont pas les effectifs nécessaires pour résoudre les vrais problèmes. Mais c'est tout simplement ridicule. -- par James Hoarley

Que pense Sandra Wilkins des personnes qui utilisent le service Internet des autres ?

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A

Est-ce une erreur d'utiliser la connexion sans fil (Wi-Fi) de quelqu'un d'autre ? Tout récemment, un homme a été arrêté pour cela. À ce moment-là, il était assis dans la rue avec un ordinateur portable et utilisait une connexion sans fil non sécurisée pour surfer sur le Net. Que penses-tu de ce sujet? Écoutez les différents points de vue suivants à ce sujet. Pour commencer, si quelqu’un utilise votre service Internet ou télécharge, cela affectera votre vitesse d’accès ou votre limite de téléchargement. C’est également mauvais pour les fournisseurs de services Internet. Ils souffriront à long terme parce que moins de gens paieront pour un service Internet s’ils savent qu’ils peuvent l’obtenir gratuitement. Et enfin, imaginez ceci : et si la personne qui vole votre connexion Internet était impliquée dans une activité illégale ? Je pense que la police a tout à fait raison d'arrêter ces criminels. -- par Sandra Wilkins En gros, si la personne qui a payé le service a toujours tout ce pour quoi elle a payé, quel est le problème ? C'est comme utiliser la lumière des réverbères pour lire votre livre ou regarder le feu d'artifice de quelqu'un d'autre. Ce n'est pas du vol. De plus, si vous laissez votre connexion sans fil non sécurisée, c'est de votre faute si quelqu'un d'autre l'utilise. Tout comme vous ne laisseriez pas votre porte d'entrée déverrouillée ou la portière de votre voiture ouverte, vous ne devriez pas non plus laisser votre connexion sans fil ouverte. En laissant votre connexion sans fil ouverte, vous invitez les gens à l'utiliser. Sécuriser votre connexion sans fil est aussi simple que de cliquer sur quelques paramètres de votre routeur. Et enfin, la police n'a-t-elle pas des crimes plus importants à résoudre ? Ils disent toujours qu’ils n’ont pas les effectifs nécessaires pour résoudre les vrais problèmes. Mais c'est tout simplement ridicule. -- par James Hoarley

Selon James Hoarley, _ .

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C

Est-ce une erreur d'utiliser la connexion sans fil (Wi-Fi) de quelqu'un d'autre ? Tout récemment, un homme a été arrêté pour cela. À ce moment-là, il était assis dans la rue avec un ordinateur portable et utilisait une connexion sans fil non sécurisée pour surfer sur le Net. Que penses-tu de ce sujet? Écoutez les différents points de vue suivants à ce sujet. Pour commencer, si quelqu’un utilise votre service Internet ou télécharge, cela affectera votre vitesse d’accès ou votre limite de téléchargement. C’est également mauvais pour les fournisseurs de services Internet. Ils souffriront à long terme parce que moins de gens paieront pour un service Internet s’ils savent qu’ils peuvent l’obtenir gratuitement. Et enfin, imaginez ceci : et si la personne qui vole votre connexion Internet était impliquée dans une activité illégale ? Je pense que la police a tout à fait raison d'arrêter ces criminels. -- par Sandra Wilkins En gros, si la personne qui a payé le service a toujours tout ce pour quoi elle a payé, quel est le problème ? C'est comme utiliser la lumière des réverbères pour lire votre livre ou regarder le feu d'artifice de quelqu'un d'autre. Ce n'est pas du vol. De plus, si vous laissez votre connexion sans fil non sécurisée, c'est de votre faute si quelqu'un d'autre l'utilise. Tout comme vous ne laisseriez pas votre porte d'entrée déverrouillée ou la portière de votre voiture ouverte, vous ne devriez pas non plus laisser votre connexion sans fil ouverte. En laissant votre connexion sans fil ouverte, vous invitez les gens à l'utiliser. Sécuriser votre connexion sans fil est aussi simple que de cliquer sur quelques paramètres de votre routeur. Et enfin, la police n'a-t-elle pas des crimes plus importants à résoudre ? Ils disent toujours qu’ils n’ont pas les effectifs nécessaires pour résoudre les vrais problèmes. Mais c'est tout simplement ridicule. -- par James Hoarley

Quel serait le meilleur titre pour le passage ?

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B

Moscou, Russie (Space news) - "L'ordinateur est un meilleur joueur d'échecs", a insisté Viktor Prozorov, le perdant. " On aurait dit qu'il riait après chaque bon coup. Je sais que j'aurais dû le battre pour le bien de l'humanité. , mais je ne pouvais tout simplement pas gagner", a-t-il annoncé en secouant tristement la tête. La déception de Prozorov a été partagée par plusieurs grands maîtres présents, dont certains étaient si bouleversés qu'ils ont crié après la machine. De nombreux joueurs d'échecs ont déclaré que cela signifiait la fin des championnats d'échecs dans le monde entier, puisque le plaisir avait été retiré de la machine. jeu. L'ordinateur est reparti, ou plutôt est reparti avec 5 000 dollars de prix et a limité ses propos à un ensemble de bruits et de lumières.

Après avoir gagné le jeu, l'ordinateur _ .

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D

Moscou, Russie (Space news) - "L'ordinateur est un meilleur joueur d'échecs", a insisté Viktor Prozorov, le perdant. " On aurait dit qu'il riait après chaque bon coup. Je sais que j'aurais dû le battre pour le bien de l'humanité. , mais je ne pouvais tout simplement pas gagner", a-t-il annoncé en secouant tristement la tête. La déception de Prozorov a été partagée par plusieurs grands maîtres présents, dont certains étaient si bouleversés qu'ils ont crié après la machine. De nombreux joueurs d'échecs ont déclaré que cela signifiait la fin des championnats d'échecs dans le monde entier, puisque le plaisir avait été retiré de la machine. jeu. L'ordinateur est reparti, ou plutôt est reparti avec 5 000 dollars de prix et a limité ses propos à un ensemble de bruits et de lumières.

De nombreux joueurs d'échecs pensaient que jouer avec un ordinateur _ .

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B

L'une des comptines les plus célèbres de langue anglaise est Mary Had a Little Lamb. Elle a touché de nombreux enfants qui l'ont lue. Il s'agit de l'amour profond entre une jeune fille et son agneau de compagnie. Le poème est tiré d’une histoire vraie qui s’est déroulée au début du XIXe siècle dans la ville de Sterling, dans le Massachusetts, aux États-Unis. Mary Sawyer (1806-1889) vivait dans une ferme avec sa famille. Un jour, alors qu'elle avait environ neuf ans, elle aperçut un petit agneau qui venait de naître et abandonné par sa mère. Il était très faible et semblait sur le point de mourir à un moment donné. Marie eut pitié de l'agneau et passa toute la nuit à s'en occuper. _ , il devint fort et devint un ami très proche de Mary, la suivant partout où elle allait. Un jour, l'agneau a même suivi Marie à l'école. Au début, elle voulait faire demi-tour mais son frère lui a suggéré que ce serait amusant d'emmener l'agneau à l'école. Pendant le cours, elle a caché l'agneau sous son bureau. Mais quand elle a été appelée pour se présenter devant la classe, à sa grande surprise, l'agneau l'a suivie. Même si les élèves et l'enseignant ont trouvé drôle de voir un agneau à l'école, l'enseignant a dû demander à Mary de garder l'agneau à l'extérieur de la classe. école. Ce jour-là, un jeune homme appelé John Roulstone visitait l'école de Mary. Il fut tellement ému par l'amour entre l'enfant et son petit agneau de compagnie qu'il écrivit un poème qu'il remit à Marie le lendemain. Son poème contenait douze vers. Plus tard, Sara Josepha Hale ajouta douze vers supplémentaires au poème et le publia en 1930 sous le titre « Mary Had a Little Lamb ». Le poème est devenu un classique apprécié des enfants du monde entier. L'attrait du poème réside non seulement dans l'idée amusante d'un mouton allant à l'école, mais aussi dans le véritable amour entre la petite fille et son animal de compagnie. La ville de Sterling a honoré l'agneau de Mary en construisant une statue de l'agneau avec le poème de M. Roulstone sous la statue.

Quel est le meilleur titre pour le passage ?

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A

L'une des comptines les plus célèbres de langue anglaise est Mary Had a Little Lamb. Elle a touché de nombreux enfants qui l'ont lue. Il s'agit de l'amour profond entre une jeune fille et son agneau de compagnie. Le poème est tiré d’une histoire vraie qui s’est déroulée au début du XIXe siècle dans la ville de Sterling, dans le Massachusetts, aux États-Unis. Mary Sawyer (1806-1889) vivait dans une ferme avec sa famille. Un jour, alors qu'elle avait environ neuf ans, elle aperçut un petit agneau qui venait de naître et abandonné par sa mère. Il était très faible et semblait sur le point de mourir à un moment donné. Marie eut pitié de l'agneau et passa toute la nuit à s'en occuper. _ , il devint fort et devint un ami très proche de Mary, la suivant partout où elle allait. Un jour, l'agneau a même suivi Marie à l'école. Au début, elle voulait faire demi-tour mais son frère lui a suggéré que ce serait amusant d'emmener l'agneau à l'école. Pendant le cours, elle a caché l'agneau sous son bureau. Mais quand elle a été appelée pour se présenter devant la classe, à sa grande surprise, l'agneau l'a suivie. Même si les élèves et l'enseignant ont trouvé drôle de voir un agneau à l'école, l'enseignant a dû demander à Mary de garder l'agneau à l'extérieur de la classe. école. Ce jour-là, un jeune homme appelé John Roulstone visitait l'école de Mary. Il fut tellement ému par l'amour entre l'enfant et son petit agneau de compagnie qu'il écrivit un poème qu'il remit à Marie le lendemain. Son poème contenait douze vers. Plus tard, Sara Josepha Hale ajouta douze vers supplémentaires au poème et le publia en 1930 sous le titre « Mary Had a Little Lamb ». Le poème est devenu un classique apprécié des enfants du monde entier. L'attrait du poème réside non seulement dans l'idée amusante d'un mouton allant à l'école, mais aussi dans le véritable amour entre la petite fille et son animal de compagnie. La ville de Sterling a honoré l'agneau de Mary en construisant une statue de l'agneau avec le poème de M. Roulstone sous la statue.

Pourquoi le poème est-il devenu un classique ?

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C

L'une des comptines les plus célèbres de langue anglaise est Mary Had a Little Lamb. Elle a touché de nombreux enfants qui l'ont lue. Il s'agit de l'amour profond entre une jeune fille et son agneau de compagnie. Le poème est tiré d’une histoire vraie qui s’est déroulée au début du XIXe siècle dans la ville de Sterling, dans le Massachusetts, aux États-Unis. Mary Sawyer (1806-1889) vivait dans une ferme avec sa famille. Un jour, alors qu'elle avait environ neuf ans, elle aperçut un petit agneau qui venait de naître et abandonné par sa mère. Il était très faible et semblait sur le point de mourir à un moment donné. Marie eut pitié de l'agneau et passa toute la nuit à s'en occuper. _ , il devint fort et devint un ami très proche de Mary, la suivant partout où elle allait. Un jour, l'agneau a même suivi Marie à l'école. Au début, elle voulait faire demi-tour mais son frère lui a suggéré que ce serait amusant d'emmener l'agneau à l'école. Pendant le cours, elle a caché l'agneau sous son bureau. Mais quand elle a été appelée pour se présenter devant la classe, à sa grande surprise, l'agneau l'a suivie. Même si les élèves et l'enseignant ont trouvé drôle de voir un agneau à l'école, l'enseignant a dû demander à Mary de garder l'agneau à l'extérieur de la classe. école. Ce jour-là, un jeune homme appelé John Roulstone visitait l'école de Mary. Il fut tellement ému par l'amour entre l'enfant et son petit agneau de compagnie qu'il écrivit un poème qu'il remit à Marie le lendemain. Son poème contenait douze vers. Plus tard, Sara Josepha Hale ajouta douze vers supplémentaires au poème et le publia en 1930 sous le titre « Mary Had a Little Lamb ». Le poème est devenu un classique apprécié des enfants du monde entier. L'attrait du poème réside non seulement dans l'idée amusante d'un mouton allant à l'école, mais aussi dans le véritable amour entre la petite fille et son animal de compagnie. La ville de Sterling a honoré l'agneau de Mary en construisant une statue de l'agneau avec le poème de M. Roulstone sous la statue.

Parmi les affirmations suivantes, lesquelles peuvent être déduites de ce passage ?

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D

Ce site contient 100 nouvelles originales sur la vie en Amérique. Ces histoires sont écrites pour les apprenants d'anglais langue seconde (anglais langue seconde) qui sont, au moins, de grands débutants. Nous voulons aider les étudiants ESL à apprendre l'anglais aussi rapidement et sans effort que possible. L'apprentissage doit être intéressant et non ennuyeux. Nous espérons que les apprenants trouveront que ces histoires les aideront à améliorer leur anglais. Les histoires ont des sujets intéressants et sont faciles à comprendre. Chaque histoire est accompagnée d'un récit audio afin que les apprenants puissent l'écouter pendant qu'ils lisent. L'audio nécessite le téléchargement du Real Player gratuit. Chaque histoire contient une recherche d'images, de définitions et de prononciation. » Après chaque histoire se trouvent quatre séries d'exercices, chacune contenant 10 éléments. L'exercice A est « Questions oui/non ». On pose à l'apprenant des questions telles que « Est-ce que Sara a des enfants ? » L'apprenant peut alors saisir « Oui, elle le fait ». L'apprenant peut alors vérifier si c'est la bonne réponse ou non. L'exercice B est "Wh-Questions". On pose à l'apprenant des questions telles que « Où habite Sara ? » L'apprenant peut alors saisir « Elle vit à Pasadena ». L'apprenant peut alors vérifier sa réponse. L'exercice C est "Poser des questions". L'apprenant reçoit une réponse du type « Ils ont deux enfants ». L'apprenant doit alors saisir une question du type « Combien d'enfants ont-ils ? » L'apprenant peut alors vérifier s'il a raison ou non. L'exercice D est "Dictée". L'apprenant écoute une phrase. La plupart des phrases reproduisent les phrases des histoires. L'apprenant tape la dictée puis vérifie si elle a raison ou non. Les travaux sur le site sont en cours. Aidez-nous à l'améliorer au fil des années. Nous acceptons tous les commentaires, suggestions, plaintes, nouvelles idées et questions. Cliquez ici pour nous envoyer des e-mails.

D'où vient ce passage ?

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C

Ce site contient 100 nouvelles originales sur la vie en Amérique. Ces histoires sont écrites pour les apprenants d'anglais langue seconde (anglais langue seconde) qui sont, au moins, de grands débutants. Nous voulons aider les étudiants ESL à apprendre l'anglais aussi rapidement et sans effort que possible. L'apprentissage doit être intéressant et non ennuyeux. Nous espérons que les apprenants trouveront que ces histoires les aideront à améliorer leur anglais. Les histoires ont des sujets intéressants et sont faciles à comprendre. Chaque histoire est accompagnée d'un récit audio afin que les apprenants puissent l'écouter pendant qu'ils lisent. L'audio nécessite le téléchargement du Real Player gratuit. Chaque histoire contient une recherche d'images, de définitions et de prononciation. » Après chaque histoire se trouvent quatre séries d'exercices, chacune contenant 10 éléments. L'exercice A est « Questions oui/non ». On pose à l'apprenant des questions telles que « Est-ce que Sara a des enfants ? » L'apprenant peut alors saisir « Oui, elle le fait ». L'apprenant peut alors vérifier si c'est la bonne réponse ou non. L'exercice B est "Wh-Questions". On pose à l'apprenant des questions telles que « Où habite Sara ? » L'apprenant peut alors saisir « Elle vit à Pasadena ». L'apprenant peut alors vérifier sa réponse. L'exercice C est "Poser des questions". L'apprenant reçoit une réponse du type « Ils ont deux enfants ». L'apprenant doit alors saisir une question du type « Combien d'enfants ont-ils ? » L'apprenant peut alors vérifier s'il a raison ou non. L'exercice D est "Dictée". L'apprenant écoute une phrase. La plupart des phrases reproduisent les phrases des histoires. L'apprenant tape la dictée puis vérifie si elle a raison ou non. Les travaux sur le site sont en cours. Aidez-nous à l'améliorer au fil des années. Nous acceptons tous les commentaires, suggestions, plaintes, nouvelles idées et questions. Cliquez ici pour nous envoyer des e-mails.

Le but principal de ce passage est de _ .

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Ce site contient 100 nouvelles originales sur la vie en Amérique. Ces histoires sont écrites pour les apprenants d'anglais langue seconde (anglais langue seconde) qui sont, au moins, de grands débutants. Nous voulons aider les étudiants ESL à apprendre l'anglais aussi rapidement et sans effort que possible. L'apprentissage doit être intéressant et non ennuyeux. Nous espérons que les apprenants trouveront que ces histoires les aideront à améliorer leur anglais. Les histoires ont des sujets intéressants et sont faciles à comprendre. Chaque histoire est accompagnée d'un récit audio afin que les apprenants puissent l'écouter pendant qu'ils lisent. L'audio nécessite le téléchargement du Real Player gratuit. Chaque histoire contient une recherche d'images, de définitions et de prononciation. » Après chaque histoire se trouvent quatre séries d'exercices, chacune contenant 10 éléments. L'exercice A est « Questions oui/non ». On pose à l'apprenant des questions telles que « Est-ce que Sara a des enfants ? » L'apprenant peut alors saisir « Oui, elle le fait ». L'apprenant peut alors vérifier si c'est la bonne réponse ou non. L'exercice B est "Wh-Questions". On pose à l'apprenant des questions telles que « Où habite Sara ? » L'apprenant peut alors saisir « Elle vit à Pasadena ». L'apprenant peut alors vérifier sa réponse. L'exercice C est "Poser des questions". L'apprenant reçoit une réponse du type « Ils ont deux enfants ». L'apprenant doit alors saisir une question du type « Combien d'enfants ont-ils ? » L'apprenant peut alors vérifier s'il a raison ou non. L'exercice D est "Dictée". L'apprenant écoute une phrase. La plupart des phrases reproduisent les phrases des histoires. L'apprenant tape la dictée puis vérifie si elle a raison ou non. Les travaux sur le site sont en cours. Aidez-nous à l'améliorer au fil des années. Nous acceptons tous les commentaires, suggestions, plaintes, nouvelles idées et questions. Cliquez ici pour nous envoyer des e-mails.

Si vous souhaitez améliorer votre capacité d’écoute, vous pouvez principalement vous entraîner en _ .

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D

La plupart des adolescents ont hâte d'apprendre à conduire. Ce n’est pas le cas avec moi. Conduire me rendait nerveux. Je n'ai obtenu mon permis qu'à l'âge de 24 ans. En conséquence, lorsque je me suis marié pour la première fois, nous n’avions qu’une seule voiture et une voiture partagée pour travailler. Les horaires de mon mari étaient différents des miens d'une heure. J'ai travaillé plus tôt. Alors il m'a déposé et est allé au restaurant boire du café jusqu'à l'heure du travail. Puis, l'après-midi, je parcourais tranquillement les trois miles jusqu'à son lieu de travail où j'attendais dans sa voiture, en lisant un livre. Un jour, en l'attendant, j'ai remarqué la plus belle Cadillac du lot. Il était bleu poudré et élégant. Le genre de voiture dont vous rêvez. J'étais occupé à admirer la voiture lorsque j'ai remarqué le conducteur. Honnêtement, elle était probablement la plus jolie femme que j’aie jamais vue hors écran de cinéma. Elle s'est garée à côté de notre voiture et c'était tout ce que je pouvais faire pour ne pas la regarder. Il y avait une ressemblance frappante avec Liz Taylor. Cheveux noir de jais et peau d’albâtre. Nos yeux se sont contactés et elle m'a souri. Ses yeux étaient bleus comme la mer et ses dents comme une rangée de perles. Elle portait une chemise bleu clair assortie à sa voiture. En regardant à travers ses longs cheveux légèrement bouclés, je pouvais voir des boucles d'oreilles en or. Il fallait qu'ils soient en or pour briller comme ça. Quelques minutes plus tard, un bel homme est sorti du bâtiment, est entré dans sa voiture, s'est penché et l'a embrassée et elle est partie. Assise là, dans mon jean, ma chemise et mes cheveux en queue de cheval, j'avais envie de pleurer. Comment certaines personnes pourraient-elles tout avoir ? Peut-être que je l'aurais oubliée, mais la semaine suivante, je l'ai revue. Puis c’est devenu presque une habitude de la voir environ une fois par semaine. Elle semblait amicale et faisait toujours signe de la main, affichant un grand sourire. Mon envie a persisté longtemps après son départ. Bien des nuits, lorsque le sommeil m'échappait, je pensais à la belle dame. Je me demandais si elle et son mari allaient manger dehors, où ils dînaient et ce qu'elle portait. Je voulais qu'elle sorte de la voiture et qu'elle me laisse la voir de tout son long. Portait-elle des chaussures et des pantalons à talons très hauts, ou une jupe. J'aurais mes réponses dans quelques semaines. Assis sur notre parking habituel, je tenais mon livre et je la regardais par-dessus. Elle attendait et quand son mari est arrivé à la voiture, elle l'a appelé. Ils dirent quelques mots et il ouvrit la portière de la voiture pour qu'elle puisse sortir. Il lui prit le bras et l'aida à sortir de la voiture. Je pouvais très bien voir alors qu'elle bougeait pour sortir. Elle portait une jupe. Elle _ s'est dirigée très lentement vers le côté passager, en s'appuyant sur une canne. Assise de côté dans la voiture, elle leva une jambe avec ses mains, puis l'autre. La belle dame avait une prothèse à la jambe gauche et une attelle à la jambe droite. Je ne pouvais pas les regarder partir car les larmes m'aveuglaient. Pendant des semaines, j'avais envié cette femme et son mode de vie, alors que j'avais pu marcher trois miles jusqu'à notre voiture ! Lorsque mon mari est arrivé et m'a trouvée en train de pleurer, il m'a immédiatement demandé ce qui n'allait pas. À travers mes larmes, je lui ai parlé de la belle dame. Il a dit qu'il connaissait son mari et qu'il connaissait également l'histoire. La belle dame et ses parents se trouvaient dans une voiture qui a calé ou s'est coincée sur la voie ferrée et a été heurtée par un train. Ses deux parents ont été tués et elle a été grièvement blessée. Elle n'avait que 12 ans. Le chemin de fer a conclu un accord important avec elle parce que le passage à niveau n'avait pas de signaux. Il a expliqué que sa voiture avait été spécialement construite pour ses besoins ainsi que pour la maison. J'ai prié pour obtenir le pardon pendant tout le chemin du retour. La dame que je pensais avoir tout ce que je n'avais pas. J'ai réalisé à quel point j'avais de la chance d'avoir mes parents, la capacité de marcher, de courir ou de danser tout au long de la vie et de nombreuses choses merveilleuses que l'argent ne peut pas acheter. Pour rien au monde, je n’aurais échangé ma place avec la belle dame. Lorsque vous rencontrez une personne qui semble être bien mieux lotie que vous, ne vous y trompez pas.

L'après-midi, la femme marchait trois miles jusqu'au lieu de travail de son mari pour _ .

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D

La plupart des adolescents ont hâte d'apprendre à conduire. Ce n’est pas le cas avec moi. Conduire me rendait nerveux. Je n'ai obtenu mon permis qu'à l'âge de 24 ans. En conséquence, lorsque je me suis marié pour la première fois, nous n’avions qu’une seule voiture et une voiture partagée pour travailler. Les horaires de mon mari étaient différents des miens d'une heure. J'ai travaillé plus tôt. Alors il m'a déposé et est allé au restaurant boire du café jusqu'à l'heure du travail. Puis, l'après-midi, je parcourais tranquillement les trois miles jusqu'à son lieu de travail où j'attendais dans sa voiture, en lisant un livre. Un jour, en l'attendant, j'ai remarqué la plus belle Cadillac du lot. Il était bleu poudré et élégant. Le genre de voiture dont vous rêvez. J'étais occupé à admirer la voiture lorsque j'ai remarqué le conducteur. Honnêtement, elle était probablement la plus jolie femme que j’aie jamais vue hors écran de cinéma. Elle s'est garée à côté de notre voiture et c'était tout ce que je pouvais faire pour ne pas la regarder. Il y avait une ressemblance frappante avec Liz Taylor. Cheveux noir de jais et peau d’albâtre. Nos yeux se sont contactés et elle m'a souri. Ses yeux étaient bleus comme la mer et ses dents comme une rangée de perles. Elle portait une chemise bleu clair assortie à sa voiture. En regardant à travers ses longs cheveux légèrement bouclés, je pouvais voir des boucles d'oreilles en or. Il fallait qu'ils soient en or pour briller comme ça. Quelques minutes plus tard, un bel homme est sorti du bâtiment, est entré dans sa voiture, s'est penché et l'a embrassée et elle est partie. Assise là, dans mon jean, ma chemise et mes cheveux en queue de cheval, j'avais envie de pleurer. Comment certaines personnes pourraient-elles tout avoir ? Peut-être que je l'aurais oubliée, mais la semaine suivante, je l'ai revue. Puis c’est devenu presque une habitude de la voir environ une fois par semaine. Elle semblait amicale et faisait toujours signe de la main, affichant un grand sourire. Mon envie a persisté longtemps après son départ. Bien des nuits, lorsque le sommeil m'échappait, je pensais à la belle dame. Je me demandais si elle et son mari allaient manger dehors, où ils dînaient et ce qu'elle portait. Je voulais qu'elle sorte de la voiture et qu'elle me laisse la voir de tout son long. Portait-elle des chaussures et des pantalons à talons très hauts, ou une jupe. J'aurais mes réponses dans quelques semaines. Assis sur notre parking habituel, je tenais mon livre et je la regardais par-dessus. Elle attendait et quand son mari est arrivé à la voiture, elle l'a appelé. Ils dirent quelques mots et il ouvrit la portière de la voiture pour qu'elle puisse sortir. Il lui prit le bras et l'aida à sortir de la voiture. Je pouvais très bien voir alors qu'elle bougeait pour sortir. Elle portait une jupe. Elle _ s'est dirigée très lentement vers le côté passager, en s'appuyant sur une canne. Assise de côté dans la voiture, elle leva une jambe avec ses mains, puis l'autre. La belle dame avait une prothèse à la jambe gauche et une attelle à la jambe droite. Je ne pouvais pas les regarder partir car les larmes m'aveuglaient. Pendant des semaines, j'avais envié cette femme et son mode de vie, alors que j'avais pu marcher trois miles jusqu'à notre voiture ! Lorsque mon mari est arrivé et m'a trouvée en train de pleurer, il m'a immédiatement demandé ce qui n'allait pas. À travers mes larmes, je lui ai parlé de la belle dame. Il a dit qu'il connaissait son mari et qu'il connaissait également l'histoire. La belle dame et ses parents se trouvaient dans une voiture qui a calé ou s'est coincée sur la voie ferrée et a été heurtée par un train. Ses deux parents ont été tués et elle a été grièvement blessée. Elle n'avait que 12 ans. Le chemin de fer a conclu un accord important avec elle parce que le passage à niveau n'avait pas de signaux. Il a expliqué que sa voiture avait été spécialement construite pour ses besoins ainsi que pour la maison. J'ai prié pour obtenir le pardon pendant tout le chemin du retour. La dame que je pensais avoir tout ce que je n'avais pas. J'ai réalisé à quel point j'avais de la chance d'avoir mes parents, la capacité de marcher, de courir ou de danser tout au long de la vie et de nombreuses choses merveilleuses que l'argent ne peut pas acheter. Pour rien au monde, je n’aurais échangé ma place avec la belle dame. Lorsque vous rencontrez une personne qui semble être bien mieux lotie que vous, ne vous y trompez pas.

Après avoir vu la belle dame, la femme a conclu _ .

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A

La plupart des adolescents ont hâte d'apprendre à conduire. Ce n’est pas le cas avec moi. Conduire me rendait nerveux. Je n'ai obtenu mon permis qu'à l'âge de 24 ans. En conséquence, lorsque je me suis marié pour la première fois, nous n’avions qu’une seule voiture et une voiture partagée pour travailler. Les horaires de mon mari étaient différents des miens d'une heure. J'ai travaillé plus tôt. Alors il m'a déposé et est allé au restaurant boire du café jusqu'à l'heure du travail. Puis, l'après-midi, je parcourais tranquillement les trois miles jusqu'à son lieu de travail où j'attendais dans sa voiture, en lisant un livre. Un jour, en l'attendant, j'ai remarqué la plus belle Cadillac du lot. Il était bleu poudré et élégant. Le genre de voiture dont vous rêvez. J'étais occupé à admirer la voiture lorsque j'ai remarqué le conducteur. Honnêtement, elle était probablement la plus jolie femme que j’aie jamais vue hors écran de cinéma. Elle s'est garée à côté de notre voiture et c'était tout ce que je pouvais faire pour ne pas la regarder. Il y avait une ressemblance frappante avec Liz Taylor. Cheveux noir de jais et peau d’albâtre. Nos yeux se sont contactés et elle m'a souri. Ses yeux étaient bleus comme la mer et ses dents comme une rangée de perles. Elle portait une chemise bleu clair assortie à sa voiture. En regardant à travers ses longs cheveux légèrement bouclés, je pouvais voir des boucles d'oreilles en or. Il fallait qu'ils soient en or pour briller comme ça. Quelques minutes plus tard, un bel homme est sorti du bâtiment, est entré dans sa voiture, s'est penché et l'a embrassée et elle est partie. Assise là, dans mon jean, ma chemise et mes cheveux en queue de cheval, j'avais envie de pleurer. Comment certaines personnes pourraient-elles tout avoir ? Peut-être que je l'aurais oubliée, mais la semaine suivante, je l'ai revue. Puis c’est devenu presque une habitude de la voir environ une fois par semaine. Elle semblait amicale et faisait toujours signe de la main, affichant un grand sourire. Mon envie a persisté longtemps après son départ. Bien des nuits, lorsque le sommeil m'échappait, je pensais à la belle dame. Je me demandais si elle et son mari allaient manger dehors, où ils dînaient et ce qu'elle portait. Je voulais qu'elle sorte de la voiture et qu'elle me laisse la voir de tout son long. Portait-elle des chaussures et des pantalons à talons très hauts, ou une jupe. J'aurais mes réponses dans quelques semaines. Assis sur notre parking habituel, je tenais mon livre et je la regardais par-dessus. Elle attendait et quand son mari est arrivé à la voiture, elle l'a appelé. Ils dirent quelques mots et il ouvrit la portière de la voiture pour qu'elle puisse sortir. Il lui prit le bras et l'aida à sortir de la voiture. Je pouvais très bien voir alors qu'elle bougeait pour sortir. Elle portait une jupe. Elle _ s'est dirigée très lentement vers le côté passager, en s'appuyant sur une canne. Assise de côté dans la voiture, elle leva une jambe avec ses mains, puis l'autre. La belle dame avait une prothèse à la jambe gauche et une attelle à la jambe droite. Je ne pouvais pas les regarder partir car les larmes m'aveuglaient. Pendant des semaines, j'avais envié cette femme et son mode de vie, alors que j'avais pu marcher trois miles jusqu'à notre voiture ! Lorsque mon mari est arrivé et m'a trouvée en train de pleurer, il m'a immédiatement demandé ce qui n'allait pas. À travers mes larmes, je lui ai parlé de la belle dame. Il a dit qu'il connaissait son mari et qu'il connaissait également l'histoire. La belle dame et ses parents se trouvaient dans une voiture qui a calé ou s'est coincée sur la voie ferrée et a été heurtée par un train. Ses deux parents ont été tués et elle a été grièvement blessée. Elle n'avait que 12 ans. Le chemin de fer a conclu un accord important avec elle parce que le passage à niveau n'avait pas de signaux. Il a expliqué que sa voiture avait été spécialement construite pour ses besoins ainsi que pour la maison. J'ai prié pour obtenir le pardon pendant tout le chemin du retour. La dame que je pensais avoir tout ce que je n'avais pas. J'ai réalisé à quel point j'avais de la chance d'avoir mes parents, la capacité de marcher, de courir ou de danser tout au long de la vie et de nombreuses choses merveilleuses que l'argent ne peut pas acheter. Pour rien au monde, je n’aurais échangé ma place avec la belle dame. Lorsque vous rencontrez une personne qui semble être bien mieux lotie que vous, ne vous y trompez pas.

Lequel des énoncés suivants est VRAI selon le passage ?

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