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다른 나라 학생들도 궁금해 할 수 있는데, 숙제가 그렇게 많나요?그들은 자유 시간에 무엇을 합니까?4월 8일에는 중국, 일본, 한국, 미국의 고등학생들의 삶에 대한 보고서가 나왔다.지난해 4개국 학생 약 6천200명을 대상으로 설문조사를 실시했다.이 보고서에서 많은 질문에 대한 답을 찾을 수 있습니다.공부를 가장 열심히 하는 사람은 누구인가요?중국 학생들은 공부에 가장 많은 시간을 보냅니다.중국 학생의 거의 절반이 매일 숙제에 2시간 이상을 보낸다.이는 미국(26.4%), 일본(8.2%), 한국(5.2%) 학생보다 훨씬 많은 것이다.수업 시간에 가장 자주 자는 사람은 누구인가요?일본 학생들은 수업 시간에 가장 자주 잠이 든다.약 45%가 수업시간에 가끔 졸린다고 하였다.한국은 32%, 미국은 21%, 중국은 5%입니다.한국 학생들은 메모하는 것을 좋아하지 않습니다.교사가 수업시간에 하는 말을 적는다고 응답한 비율은 약 70%로 일본(93%), 중국(90%), 미국(89%)에 비해 많지 않았다.가장 산만한 사람은 누구입니까?미국 학생들은 수업 시간에 가장 활동적이지만 가장 산만하기도 하는데 64.2%는 수업 시간에 친구들과 이야기를 나누고 46.9%는 수업 시간에 간식을 먹고 38.9%는 수업 시간에 이메일을 보내거나 관련 없는 책을 읽는다고 하였다.그들은 방과 후에 무엇을 합니까?자유 시간에 대부분의 중국인 학생들은 인터넷을 공부하거나 서핑합니다.대부분의 미국 학생들은 친구들과 외출합니다.대부분의 일본 학생들은 신체 운동을 합니다.대부분의 한국 학생들은 TV를 시청합니다.

D

미국 학생들은 자유 시간에 무엇을 합니까?

다른 나라 학생들도 궁금해 할 수 있는데, 숙제가 그렇게 많나요?그들은 자유 시간에 무엇을 합니까?4월 8일에는 중국, 일본, 한국, 미국의 고등학생들의 삶에 대한 보고서가 나왔다.지난해 4개국 학생 약 6천200명을 대상으로 설문조사를 실시했다.이 보고서에서 많은 질문에 대한 답을 찾을 수 있습니다.공부를 가장 열심히 하는 사람은 누구인가요?중국 학생들은 공부에 가장 많은 시간을 보냅니다.중국 학생의 거의 절반이 매일 숙제에 2시간 이상을 보낸다.이는 미국(26.4%), 일본(8.2%), 한국(5.2%) 학생보다 훨씬 많은 것이다.수업 시간에 가장 자주 자는 사람은 누구인가요?일본 학생들은 수업 시간에 가장 자주 잠이 든다.약 45%가 수업시간에 가끔 졸린다고 하였다.한국은 32%, 미국은 21%, 중국은 5%입니다.한국 학생들은 메모하는 것을 좋아하지 않습니다.교사가 수업시간에 하는 말을 적는다고 응답한 비율은 약 70%로 일본(93%), 중국(90%), 미국(89%)에 비해 많지 않았다.가장 산만한 사람은 누구입니까?미국 학생들은 수업 시간에 가장 활동적이지만 가장 산만하기도 하는데 64.2%는 수업 시간에 친구들과 이야기를 나누고 46.9%는 수업 시간에 간식을 먹고 38.9%는 수업 시간에 이메일을 보내거나 관련 없는 책을 읽는다고 하였다.그들은 방과 후에 무엇을 합니까?자유 시간에 대부분의 중국인 학생들은 인터넷을 공부하거나 서핑합니다.대부분의 미국 학생들은 친구들과 외출합니다.대부분의 일본 학생들은 신체 운동을 합니다.대부분의 한국 학생들은 TV를 시청합니다.

B

기사는 무엇에 관한 것입니까?

일산화탄소 중독은 전 세계적으로 사망과 부상을 유발합니다.이 가스는 추운 날씨를 경험하는 세계 모든 지역에서 문제입니다.몇 년 전 미국 질병 통제 센터(CDC)는 일산화탄소 중독과 관련된 사망을 연구했다.미국의 일산화탄소 사망자 수가 1월에 가장 많았던 것으로 나타났다.C.D.C.또 일산화탄소로 인해 매년 400명 이상의 미국인이 사망하는 것으로 나타났다.또 2만 명 이상이 가스와 관련된 건강 문제 치료를 위해 병원에 실려간다고 밝혔다.일산화탄소는 사람들이 공기 중에 있다는 것을 알지 못하기 때문에 침묵하는 살인자라고 불린다.가스는 색깔도, 맛도, 냄새도 없습니다.눈을 태우지 않습니다.그리고 그것은 사람들이 기침을 하게 하지 않습니다.그러나 일산화탄소 가스는 매우 치명적입니다.산소를 사용하는 신체의 능력을 훔칩니다.일산화탄소는 혈액이 신체 조직으로 산소를 운반하는 것을 어렵게 만든다.이것은 혈액과 연결되어 이를 수행합니다.가스가 혈액과 연결되면 혈액은 더 이상 산소를 필요로 하는 조직으로 운반할 수 없다.다량의 일산화탄소로부터 신체의 손상이 매우 빠르게 시작될 수 있다.이것이 얼마나 빨리 일어날 수 있는지는 사람이 얼마나 오랫동안 가스를 호흡하고 얼마나 많은 가스를 들이마시는지에 달려 있다.일산화탄소 중독에는 경고 표시가 있습니다.그러나 사람들은 깨어 있어야 그들을 깨울 수 있습니다.소량의 가스는 사람의 머리를 다치게 할 것입니다.그 또는 그녀는 피곤하기 시작할 수 있습니다.그들의 위장은 아플 수 있습니다.방이 돌아가는 것처럼 보일 수 있습니다.그 사람은 명확하게 생각하는 데 어려움을 겪을 수 있다.사람들은 가스의 양이 계속해서 혈액에 들어가면서 심각한 두통에 걸립니다.그들은 매우 피곤하고 졸리기 시작할 것입니다.그들은 끔찍한 복통을 겪을 수 있습니다.의사들은 일산화탄소가 사람들에게 다르게 영향을 미친다고 말합니다.예를 들어, 어린 아이는 성인보다 훨씬 빨리 건강 문제를 경험하거나 사망합니다.본인 또는 본인 연령의 전반적인 건강 상태도 중요할 수 있다.

A

일산화탄소가 신체에 미치는 손상은 _.와 관련이 있다.

일산화탄소 중독은 전 세계적으로 사망과 부상을 유발합니다.이 가스는 추운 날씨를 경험하는 세계 모든 지역에서 문제입니다.몇 년 전 미국 질병 통제 센터(CDC)는 일산화탄소 중독과 관련된 사망을 연구했다.미국의 일산화탄소 사망자 수가 1월에 가장 많았던 것으로 나타났다.C.D.C.또 일산화탄소로 인해 매년 400명 이상의 미국인이 사망하는 것으로 나타났다.또 2만 명 이상이 가스와 관련된 건강 문제 치료를 위해 병원에 실려간다고 밝혔다.일산화탄소는 사람들이 공기 중에 있다는 것을 알지 못하기 때문에 침묵하는 살인자라고 불린다.가스는 색깔도, 맛도, 냄새도 없습니다.눈을 태우지 않습니다.그리고 그것은 사람들이 기침을 하게 하지 않습니다.그러나 일산화탄소 가스는 매우 치명적입니다.산소를 사용하는 신체의 능력을 훔칩니다.일산화탄소는 혈액이 신체 조직으로 산소를 운반하는 것을 어렵게 만든다.이것은 혈액과 연결되어 이를 수행합니다.가스가 혈액과 연결되면 혈액은 더 이상 산소를 필요로 하는 조직으로 운반할 수 없다.다량의 일산화탄소로부터 신체의 손상이 매우 빠르게 시작될 수 있다.이것이 얼마나 빨리 일어날 수 있는지는 사람이 얼마나 오랫동안 가스를 호흡하고 얼마나 많은 가스를 들이마시는지에 달려 있다.일산화탄소 중독에는 경고 표시가 있습니다.그러나 사람들은 깨어 있어야 그들을 깨울 수 있습니다.소량의 가스는 사람의 머리를 다치게 할 것입니다.그 또는 그녀는 피곤하기 시작할 수 있습니다.그들의 위장은 아플 수 있습니다.방이 돌아가는 것처럼 보일 수 있습니다.그 사람은 명확하게 생각하는 데 어려움을 겪을 수 있다.사람들은 가스의 양이 계속해서 혈액에 들어가면서 심각한 두통에 걸립니다.그들은 매우 피곤하고 졸리기 시작할 것입니다.그들은 끔찍한 복통을 겪을 수 있습니다.의사들은 일산화탄소가 사람들에게 다르게 영향을 미친다고 말합니다.예를 들어, 어린 아이는 성인보다 훨씬 빨리 건강 문제를 경험하거나 사망합니다.본인 또는 본인 연령의 전반적인 건강 상태도 중요할 수 있다.

C

일산화탄소 중독의 징후 중 하나는 _입니다.

일산화탄소 중독은 전 세계적으로 사망과 부상을 유발합니다.이 가스는 추운 날씨를 경험하는 세계 모든 지역에서 문제입니다.몇 년 전 미국 질병 통제 센터(CDC)는 일산화탄소 중독과 관련된 사망을 연구했다.미국의 일산화탄소 사망자 수가 1월에 가장 많았던 것으로 나타났다.C.D.C.또 일산화탄소로 인해 매년 400명 이상의 미국인이 사망하는 것으로 나타났다.또 2만 명 이상이 가스와 관련된 건강 문제 치료를 위해 병원에 실려간다고 밝혔다.일산화탄소는 사람들이 공기 중에 있다는 것을 알지 못하기 때문에 침묵하는 살인자라고 불린다.가스는 색깔도, 맛도, 냄새도 없습니다.눈을 태우지 않습니다.그리고 그것은 사람들이 기침을 하게 하지 않습니다.그러나 일산화탄소 가스는 매우 치명적입니다.산소를 사용하는 신체의 능력을 훔칩니다.일산화탄소는 혈액이 신체 조직으로 산소를 운반하는 것을 어렵게 만든다.이것은 혈액과 연결되어 이를 수행합니다.가스가 혈액과 연결되면 혈액은 더 이상 산소를 필요로 하는 조직으로 운반할 수 없다.다량의 일산화탄소로부터 신체의 손상이 매우 빠르게 시작될 수 있다.이것이 얼마나 빨리 일어날 수 있는지는 사람이 얼마나 오랫동안 가스를 호흡하고 얼마나 많은 가스를 들이마시는지에 달려 있다.일산화탄소 중독에는 경고 표시가 있습니다.그러나 사람들은 깨어 있어야 그들을 깨울 수 있습니다.소량의 가스는 사람의 머리를 다치게 할 것입니다.그 또는 그녀는 피곤하기 시작할 수 있습니다.그들의 위장은 아플 수 있습니다.방이 돌아가는 것처럼 보일 수 있습니다.그 사람은 명확하게 생각하는 데 어려움을 겪을 수 있다.사람들은 가스의 양이 계속해서 혈액에 들어가면서 심각한 두통에 걸립니다.그들은 매우 피곤하고 졸리기 시작할 것입니다.그들은 끔찍한 복통을 겪을 수 있습니다.의사들은 일산화탄소가 사람들에게 다르게 영향을 미친다고 말합니다.예를 들어, 어린 아이는 성인보다 훨씬 빨리 건강 문제를 경험하거나 사망합니다.본인 또는 본인 연령의 전반적인 건강 상태도 중요할 수 있다.

D

다음의 어느 것이 구절에 따른 TRUE인가?

일산화탄소 중독은 전 세계적으로 사망과 부상을 유발합니다.이 가스는 추운 날씨를 경험하는 세계 모든 지역에서 문제입니다.몇 년 전 미국 질병 통제 센터(CDC)는 일산화탄소 중독과 관련된 사망을 연구했다.미국의 일산화탄소 사망자 수가 1월에 가장 많았던 것으로 나타났다.C.D.C.또 일산화탄소로 인해 매년 400명 이상의 미국인이 사망하는 것으로 나타났다.또 2만 명 이상이 가스와 관련된 건강 문제 치료를 위해 병원에 실려간다고 밝혔다.일산화탄소는 사람들이 공기 중에 있다는 것을 알지 못하기 때문에 침묵하는 살인자라고 불린다.가스는 색깔도, 맛도, 냄새도 없습니다.눈을 태우지 않습니다.그리고 그것은 사람들이 기침을 하게 하지 않습니다.그러나 일산화탄소 가스는 매우 치명적입니다.산소를 사용하는 신체의 능력을 훔칩니다.일산화탄소는 혈액이 신체 조직으로 산소를 운반하는 것을 어렵게 만든다.이것은 혈액과 연결되어 이를 수행합니다.가스가 혈액과 연결되면 혈액은 더 이상 산소를 필요로 하는 조직으로 운반할 수 없다.다량의 일산화탄소로부터 신체의 손상이 매우 빠르게 시작될 수 있다.이것이 얼마나 빨리 일어날 수 있는지는 사람이 얼마나 오랫동안 가스를 호흡하고 얼마나 많은 가스를 들이마시는지에 달려 있다.일산화탄소 중독에는 경고 표시가 있습니다.그러나 사람들은 깨어 있어야 그들을 깨울 수 있습니다.소량의 가스는 사람의 머리를 다치게 할 것입니다.그 또는 그녀는 피곤하기 시작할 수 있습니다.그들의 위장은 아플 수 있습니다.방이 돌아가는 것처럼 보일 수 있습니다.그 사람은 명확하게 생각하는 데 어려움을 겪을 수 있다.사람들은 가스의 양이 계속해서 혈액에 들어가면서 심각한 두통에 걸립니다.그들은 매우 피곤하고 졸리기 시작할 것입니다.그들은 끔찍한 복통을 겪을 수 있습니다.의사들은 일산화탄소가 사람들에게 다르게 영향을 미친다고 말합니다.예를 들어, 어린 아이는 성인보다 훨씬 빨리 건강 문제를 경험하거나 사망합니다.본인 또는 본인 연령의 전반적인 건강 상태도 중요할 수 있다.

C

지문은 주로 무엇에 대해 이야기하나요?

음식은 다채롭습니다.어떤 음식은 녹색이고, 어떤 음식은 빨간색이고, 어떤 음식은 검은색입니다.이제 점점 더 많은 사람들이 검은 쌀, 검은 콩, 검은 포도와 같은 검은 음식을 좋아합니다.왜 블랙 푸드를 좋아하나요?*블랙 푸드는 회색 머리카락을 검은 머리카락으로 만들 수 있습니다.* 블랙 푸드는 심장에 좋습니다.*블랙 푸드는 아이들이 똑똑해지는 데 도움을 줄 수 있습니다.* 검은 음식은 여성들의 젊어 보이는 데에도 도움이 될 수 있습니다.블랙 푸드는 아주 좋지만 색깔이 다른 음식이 필요합니다.의사들은 음식에 대해 _하는 것이 좋지 않다고 말합니다.그래서 우리는 모든 종류의 음식을 더 잘 먹었어요.

C

이제 점점 더 많은 사람들이 _를 갖고 싶어합니다.

음식은 다채롭습니다.어떤 음식은 녹색이고, 어떤 음식은 빨간색이고, 어떤 음식은 검은색입니다.이제 점점 더 많은 사람들이 검은 쌀, 검은 콩, 검은 포도와 같은 검은 음식을 좋아합니다.왜 블랙 푸드를 좋아하나요?*블랙 푸드는 회색 머리카락을 검은 머리카락으로 만들 수 있습니다.* 블랙 푸드는 심장에 좋습니다.*블랙 푸드는 아이들이 똑똑해지는 데 도움을 줄 수 있습니다.* 검은 음식은 여성들의 젊어 보이는 데에도 도움이 될 수 있습니다.블랙 푸드는 아주 좋지만 색깔이 다른 음식이 필요합니다.의사들은 음식에 대해 _하는 것이 좋지 않다고 말합니다.그래서 우리는 모든 종류의 음식을 더 잘 먹었어요.

D

검은색 음식이 _.에 좋습니다.

음식은 다채롭습니다.어떤 음식은 녹색이고, 어떤 음식은 빨간색이고, 어떤 음식은 검은색입니다.이제 점점 더 많은 사람들이 검은 쌀, 검은 콩, 검은 포도와 같은 검은 음식을 좋아합니다.왜 블랙 푸드를 좋아하나요?*블랙 푸드는 회색 머리카락을 검은 머리카락으로 만들 수 있습니다.* 블랙 푸드는 심장에 좋습니다.*블랙 푸드는 아이들이 똑똑해지는 데 도움을 줄 수 있습니다.* 검은 음식은 여성들의 젊어 보이는 데에도 도움이 될 수 있습니다.블랙 푸드는 아주 좋지만 색깔이 다른 음식이 필요합니다.의사들은 음식에 대해 _하는 것이 좋지 않다고 말합니다.그래서 우리는 모든 종류의 음식을 더 잘 먹었어요.

A

7살 소년은 종종 검은 음식을 먹기 때문에 _가 될 수 있다.

음식은 다채롭습니다.어떤 음식은 녹색이고, 어떤 음식은 빨간색이고, 어떤 음식은 검은색입니다.이제 점점 더 많은 사람들이 검은 쌀, 검은 콩, 검은 포도와 같은 검은 음식을 좋아합니다.왜 블랙 푸드를 좋아하나요?*블랙 푸드는 회색 머리카락을 검은 머리카락으로 만들 수 있습니다.* 블랙 푸드는 심장에 좋습니다.*블랙 푸드는 아이들이 똑똑해지는 데 도움을 줄 수 있습니다.* 검은 음식은 여성들의 젊어 보이는 데에도 도움이 될 수 있습니다.블랙 푸드는 아주 좋지만 색깔이 다른 음식이 필요합니다.의사들은 음식에 대해 _하는 것이 좋지 않다고 말합니다.그래서 우리는 모든 종류의 음식을 더 잘 먹었어요.

D

_는 우리의 건강에 좋다.

천카이는 중국 소년입니다.그는 학생입니다.13살이에요.광저우에 살고 있어요.천카이는 _를 좋아한다.이제 그는 미국에 있는 그의 펜팔인 샘으로부터 편지를 받는다.편지는 영어로 되어 있습니다.샘은 14살이고 학생이기도 하다.그는 영어를 아주 잘합니다.편지에서 샘은 중국을 방문하여 몇몇 중국인들을 공부하고 싶다고 말한다.,.

A

천카이는 _.

천카이는 중국 소년입니다.그는 학생입니다.13살이에요.광저우에 살고 있어요.천카이는 _를 좋아한다.이제 그는 미국에 있는 그의 펜팔인 샘으로부터 편지를 받는다.편지는 영어로 되어 있습니다.샘은 14살이고 학생이기도 하다.그는 영어를 아주 잘합니다.편지에서 샘은 중국을 방문하여 몇몇 중국인들을 공부하고 싶다고 말한다.,.

C

글자가 _.

천카이는 중국 소년입니다.그는 학생입니다.13살이에요.광저우에 살고 있어요.천카이는 _를 좋아한다.이제 그는 미국에 있는 그의 펜팔인 샘으로부터 편지를 받는다.편지는 영어로 되어 있습니다.샘은 14살이고 학생이기도 하다.그는 영어를 아주 잘합니다.편지에서 샘은 중국을 방문하여 몇몇 중국인들을 공부하고 싶다고 말한다.,.

B

샘은 첸카이의 _.

천카이는 중국 소년입니다.그는 학생입니다.13살이에요.광저우에 살고 있어요.천카이는 _를 좋아한다.이제 그는 미국에 있는 그의 펜팔인 샘으로부터 편지를 받는다.편지는 영어로 되어 있습니다.샘은 14살이고 학생이기도 하다.그는 영어를 아주 잘합니다.편지에서 샘은 중국을 방문하여 몇몇 중국인들을 공부하고 싶다고 말한다.,.

D

_는 중국어 공부를 좀 하고 싶다.

뉴스 리뷰 APEC 푸른 사람들은 베이징에서 열린 APEC 회의를 계기로 이 말을 얻었다.회의 중 맑고 푸른 하늘을 말합니다.이런 푸른 하늘을 잡기 위해 베이징과 인근 도시의 많은 공장들이 업무를 중단하고 도로의 자동차 수가 줄어들었다.경고권 난징의 24세 여성이 지하철에서 음식을 먹을 수 있는 경고권을 받았다.난징 지하철에서는 식사를 할 수 없습니다.지금까지 지하철에서 음식을 먹거나 담배를 피우거나 물건을 팔아 처벌받은 사람은 2천698명에 달한다.무교 시험 최근 저장성 닝보 후마오 외국어학교 학생들이 중간고사 - 무교 시험을 치렀다.시험지를 나눠준 후 교사들은 교실을 나가 학생들은 지켜보지 않고 시험에 응시하도록 하였다.그들은 마지막에 서류를 수집하기 위해 돌아왔을 뿐입니다.토마토 파이트 토마토 샤워를 원하시나요?스페인에서 "토마토 싸움"에 오세요!매년 한 번씩, 분올 마을 사람들은 서로 토마토를 던진다.걱정하지 마세요.진짜 싸움이 아니야.사람들은 이것을 재미로만 합니다.

B

APEC 블루는 APEC 회의 중 베이징에서의 _를 의미한다.

뉴스 리뷰 APEC 푸른 사람들은 베이징에서 열린 APEC 회의를 계기로 이 말을 얻었다.회의 중 맑고 푸른 하늘을 말합니다.이런 푸른 하늘을 잡기 위해 베이징과 인근 도시의 많은 공장들이 업무를 중단하고 도로의 자동차 수가 줄어들었다.경고권 난징의 24세 여성이 지하철에서 음식을 먹을 수 있는 경고권을 받았다.난징 지하철에서는 식사를 할 수 없습니다.지금까지 지하철에서 음식을 먹거나 담배를 피우거나 물건을 팔아 처벌받은 사람은 2천698명에 달한다.무교 시험 최근 저장성 닝보 후마오 외국어학교 학생들이 중간고사 - 무교 시험을 치렀다.시험지를 나눠준 후 교사들은 교실을 나가 학생들은 지켜보지 않고 시험에 응시하도록 하였다.그들은 마지막에 서류를 수집하기 위해 돌아왔을 뿐입니다.토마토 파이트 토마토 샤워를 원하시나요?스페인에서 "토마토 싸움"에 오세요!매년 한 번씩, 분올 마을 사람들은 서로 토마토를 던진다.걱정하지 마세요.진짜 싸움이 아니야.사람들은 이것을 재미로만 합니다.

C

난징의 한 24세 여성은 지하철에서 _에 대한 경고 표를 받았다.

뉴스 리뷰 APEC 푸른 사람들은 베이징에서 열린 APEC 회의를 계기로 이 말을 얻었다.회의 중 맑고 푸른 하늘을 말합니다.이런 푸른 하늘을 잡기 위해 베이징과 인근 도시의 많은 공장들이 업무를 중단하고 도로의 자동차 수가 줄어들었다.경고권 난징의 24세 여성이 지하철에서 음식을 먹을 수 있는 경고권을 받았다.난징 지하철에서는 식사를 할 수 없습니다.지금까지 지하철에서 음식을 먹거나 담배를 피우거나 물건을 팔아 처벌받은 사람은 2천698명에 달한다.무교 시험 최근 저장성 닝보 후마오 외국어학교 학생들이 중간고사 - 무교 시험을 치렀다.시험지를 나눠준 후 교사들은 교실을 나가 학생들은 지켜보지 않고 시험에 응시하도록 하였다.그들은 마지막에 서류를 수집하기 위해 돌아왔을 뿐입니다.토마토 파이트 토마토 샤워를 원하시나요?스페인에서 "토마토 싸움"에 오세요!매년 한 번씩, 분올 마을 사람들은 서로 토마토를 던진다.걱정하지 마세요.진짜 싸움이 아니야.사람들은 이것을 재미로만 합니다.

D

교사 없는 시험에서 학생들은 시험을 치른다.

뉴스 리뷰 APEC 푸른 사람들은 베이징에서 열린 APEC 회의를 계기로 이 말을 얻었다.회의 중 맑고 푸른 하늘을 말합니다.이런 푸른 하늘을 잡기 위해 베이징과 인근 도시의 많은 공장들이 업무를 중단하고 도로의 자동차 수가 줄어들었다.경고권 난징의 24세 여성이 지하철에서 음식을 먹을 수 있는 경고권을 받았다.난징 지하철에서는 식사를 할 수 없습니다.지금까지 지하철에서 음식을 먹거나 담배를 피우거나 물건을 팔아 처벌받은 사람은 2천698명에 달한다.무교 시험 최근 저장성 닝보 후마오 외국어학교 학생들이 중간고사 - 무교 시험을 치렀다.시험지를 나눠준 후 교사들은 교실을 나가 학생들은 지켜보지 않고 시험에 응시하도록 하였다.그들은 마지막에 서류를 수집하기 위해 돌아왔을 뿐입니다.토마토 파이트 토마토 샤워를 원하시나요?스페인에서 "토마토 싸움"에 오세요!매년 한 번씩, 분올 마을 사람들은 서로 토마토를 던진다.걱정하지 마세요.진짜 싸움이 아니야.사람들은 이것을 재미로만 합니다.

A

스페인 부놀 마을에서는 사람들이 서로 토마토를 던진다.

뱀은 대부분의 사람들 사이에서 인기가 없다고 말해도 무방하다고 생각한다.중립적이거나 단순히 어떤 식으로든 상관하지 않는 사람을 찾기는 어려울 것이다.내가 궁금한 것은 다리가 없는 것도 왜 그렇게 큰 두려움을 일으키는가 하는 점이다.뱀은 꽤 유용하지만, 그건 중요하지 않은 것 같아요.뱀은 쥐의 개체수를 조절하는 데 도움이 됩니다.뱀이 없었다면, 우리는 아마도 모든 곳에서 쥐를 발견했을 것이다.그러나 대부분의 사람들은 뱀보다 쥐를 더 좋아합니다.독극물 논쟁은 강력한 논쟁입니다.일부 뱀은 독이 있어 사람들을 죽입니다.그러나 독이 있는 뱀은 소수에 불과합니다.우리는 몇 마리의 위험한 뱀 때문에 모든 뱀이 나쁘다고 말할 수는 없다.그리고 뱀을 정말 좋아하는 사람들에게 우리는 무엇을 합니까?그들은 우리가 뱀을 싫어하는 것보다 훨씬 더 강력하게 뱀을 좋아합니다.이 사람들은 그것들에 대해 배우고, 그것들을 알아내고, 그것들을 주의 깊게 관찰합니다.왜?내가 생각할 수 있는 유일한 이유는 이 사람들이 열린 마음을 가지고 있기 때문이다.그들은 차이를 제쳐두고 뱀을 친구로 맞이할 수 있다.우리가 좋아하거나 싫어하는 이유가 무엇이든 뱀은 삶의 원에서 좋은 일을 한다.그들은 혼자 남겨두는 것을 선호하며 그것이 우리가 해야 할 일입니다.운이 좋다면 평생에 몇 개 이상 만나지 못할 수도 있습니다.그것은 우리 대부분에게 괜찮을 것입니다.

A

작가는 뱀의 모습을 어떻게 묘사하나요?

뱀은 대부분의 사람들 사이에서 인기가 없다고 말해도 무방하다고 생각한다.중립적이거나 단순히 어떤 식으로든 상관하지 않는 사람을 찾기는 어려울 것이다.내가 궁금한 것은 다리가 없는 것도 왜 그렇게 큰 두려움을 일으키는가 하는 점이다.뱀은 꽤 유용하지만, 그건 중요하지 않은 것 같아요.뱀은 쥐의 개체수를 조절하는 데 도움이 됩니다.뱀이 없었다면, 우리는 아마도 모든 곳에서 쥐를 발견했을 것이다.그러나 대부분의 사람들은 뱀보다 쥐를 더 좋아합니다.독극물 논쟁은 강력한 논쟁입니다.일부 뱀은 독이 있어 사람들을 죽입니다.그러나 독이 있는 뱀은 소수에 불과합니다.우리는 몇 마리의 위험한 뱀 때문에 모든 뱀이 나쁘다고 말할 수는 없다.그리고 뱀을 정말 좋아하는 사람들에게 우리는 무엇을 합니까?그들은 우리가 뱀을 싫어하는 것보다 훨씬 더 강력하게 뱀을 좋아합니다.이 사람들은 그것들에 대해 배우고, 그것들을 알아내고, 그것들을 주의 깊게 관찰합니다.왜?내가 생각할 수 있는 유일한 이유는 이 사람들이 열린 마음을 가지고 있기 때문이다.그들은 차이를 제쳐두고 뱀을 친구로 맞이할 수 있다.우리가 좋아하거나 싫어하는 이유가 무엇이든 뱀은 삶의 원에서 좋은 일을 한다.그들은 혼자 남겨두는 것을 선호하며 그것이 우리가 해야 할 일입니다.운이 좋다면 평생에 몇 개 이상 만나지 못할 수도 있습니다.그것은 우리 대부분에게 괜찮을 것입니다.

B

다음 중 대부분의 사람들이 뱀을 싫어한다는 것을 보여주는 것은 무엇인가?

뱀은 대부분의 사람들 사이에서 인기가 없다고 말해도 무방하다고 생각한다.중립적이거나 단순히 어떤 식으로든 상관하지 않는 사람을 찾기는 어려울 것이다.내가 궁금한 것은 다리가 없는 것도 왜 그렇게 큰 두려움을 일으키는가 하는 점이다.뱀은 꽤 유용하지만, 그건 중요하지 않은 것 같아요.뱀은 쥐의 개체수를 조절하는 데 도움이 됩니다.뱀이 없었다면, 우리는 아마도 모든 곳에서 쥐를 발견했을 것이다.그러나 대부분의 사람들은 뱀보다 쥐를 더 좋아합니다.독극물 논쟁은 강력한 논쟁입니다.일부 뱀은 독이 있어 사람들을 죽입니다.그러나 독이 있는 뱀은 소수에 불과합니다.우리는 몇 마리의 위험한 뱀 때문에 모든 뱀이 나쁘다고 말할 수는 없다.그리고 뱀을 정말 좋아하는 사람들에게 우리는 무엇을 합니까?그들은 우리가 뱀을 싫어하는 것보다 훨씬 더 강력하게 뱀을 좋아합니다.이 사람들은 그것들에 대해 배우고, 그것들을 알아내고, 그것들을 주의 깊게 관찰합니다.왜?내가 생각할 수 있는 유일한 이유는 이 사람들이 열린 마음을 가지고 있기 때문이다.그들은 차이를 제쳐두고 뱀을 친구로 맞이할 수 있다.우리가 좋아하거나 싫어하는 이유가 무엇이든 뱀은 삶의 원에서 좋은 일을 한다.그들은 혼자 남겨두는 것을 선호하며 그것이 우리가 해야 할 일입니다.운이 좋다면 평생에 몇 개 이상 만나지 못할 수도 있습니다.그것은 우리 대부분에게 괜찮을 것입니다.

D

일부 뱀은 독이 있지만, _.

뱀은 대부분의 사람들 사이에서 인기가 없다고 말해도 무방하다고 생각한다.중립적이거나 단순히 어떤 식으로든 상관하지 않는 사람을 찾기는 어려울 것이다.내가 궁금한 것은 다리가 없는 것도 왜 그렇게 큰 두려움을 일으키는가 하는 점이다.뱀은 꽤 유용하지만, 그건 중요하지 않은 것 같아요.뱀은 쥐의 개체수를 조절하는 데 도움이 됩니다.뱀이 없었다면, 우리는 아마도 모든 곳에서 쥐를 발견했을 것이다.그러나 대부분의 사람들은 뱀보다 쥐를 더 좋아합니다.독극물 논쟁은 강력한 논쟁입니다.일부 뱀은 독이 있어 사람들을 죽입니다.그러나 독이 있는 뱀은 소수에 불과합니다.우리는 몇 마리의 위험한 뱀 때문에 모든 뱀이 나쁘다고 말할 수는 없다.그리고 뱀을 정말 좋아하는 사람들에게 우리는 무엇을 합니까?그들은 우리가 뱀을 싫어하는 것보다 훨씬 더 강력하게 뱀을 좋아합니다.이 사람들은 그것들에 대해 배우고, 그것들을 알아내고, 그것들을 주의 깊게 관찰합니다.왜?내가 생각할 수 있는 유일한 이유는 이 사람들이 열린 마음을 가지고 있기 때문이다.그들은 차이를 제쳐두고 뱀을 친구로 맞이할 수 있다.우리가 좋아하거나 싫어하는 이유가 무엇이든 뱀은 삶의 원에서 좋은 일을 한다.그들은 혼자 남겨두는 것을 선호하며 그것이 우리가 해야 할 일입니다.운이 좋다면 평생에 몇 개 이상 만나지 못할 수도 있습니다.그것은 우리 대부분에게 괜찮을 것입니다.

A

뱀을 정말 좋아하는 사람들은 그들이 _.

영어 - 말하는 사람들은 매일 많은 "감사합니다"라고 말합니다.이른 아침에 교사가 학생에게 "좋은 아침이에요.안녕하세요?", 그의 대답은 있어야 합니다."나는 괜찮아, 고마워.그리고 너?"하루 중 첫 "감사합니다"입니다.>치마가 좋다 그러면.감사합니다.네가 좋아해서 기쁘다"고 말했다.당신의 생일 파티에서 사람들이 당신에게 무언가를 주고 "이것은 당신을 위한 것입니다."라고 말할 때.생일 축하합니다!", 당신도 "감사합니다"라고 대답합니다.친구가 방과 후 교실 청소를 도와주면 그에게 "감사합니다"라고 말한다.당신은 사람들이 당신에게 "당신의 영어는 매우 훌륭하다"고 말하는 것을 듣는다.>어떻게 대답해.

D

사람들이 영어 여자에게 말할 때, "당신은 오늘 아름다워 보인다.그녀는 _라고 말할 것입니다.

영어 - 말하는 사람들은 매일 많은 "감사합니다"라고 말합니다.이른 아침에 교사가 학생에게 "좋은 아침이에요.안녕하세요?", 그의 대답은 있어야 합니다."나는 괜찮아, 고마워.그리고 너?"하루 중 첫 "감사합니다"입니다.>치마가 좋다 그러면.감사합니다.네가 좋아해서 기쁘다"고 말했다.당신의 생일 파티에서 사람들이 당신에게 무언가를 주고 "이것은 당신을 위한 것입니다."라고 말할 때.생일 축하합니다!", 당신도 "감사합니다"라고 대답합니다.친구가 방과 후 교실 청소를 도와주면 그에게 "감사합니다"라고 말한다.당신은 사람들이 당신에게 "당신의 영어는 매우 훌륭하다"고 말하는 것을 듣는다.>어떻게 대답해.

D

누군가가 당신에게 "감사합니다"라고 말하면 당신의 대답은 "_ "이다.

영어 - 말하는 사람들은 매일 많은 "감사합니다"라고 말합니다.이른 아침에 교사가 학생에게 "좋은 아침이에요.안녕하세요?", 그의 대답은 있어야 합니다."나는 괜찮아, 고마워.그리고 너?"하루 중 첫 "감사합니다"입니다.>치마가 좋다 그러면.감사합니다.네가 좋아해서 기쁘다"고 말했다.당신의 생일 파티에서 사람들이 당신에게 무언가를 주고 "이것은 당신을 위한 것입니다."라고 말할 때.생일 축하합니다!", 당신도 "감사합니다"라고 대답합니다.친구가 방과 후 교실 청소를 도와주면 그에게 "감사합니다"라고 말한다.당신은 사람들이 당신에게 "당신의 영어는 매우 훌륭하다"고 말하는 것을 듣는다.>어떻게 대답해.

C

_..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

스티븐은 회사에서 일했습니다.불행히도, 그는 심각한 심장병에 걸렸습니다.그는 오랫동안 일을 할 수 없었습니다.여전히 남을 위해 뭔가를 할 수 있다고 생각한 그는 아동병원에서 자원봉사를 하기로 결심했다.스티븐은 아이들을 매우 사랑했습니다.그의 사랑으로, 그는 그의 일을 잘했습니다.때때로 그는 아이들을 잃었습니다.죽었어.그때 그는 이 슬픈 부모들에게 곧 하늘에 아이들과 함께 있을 것이며 그들을 돌보겠다고 말하곤 했다.그의 말은 그 부모들에게 도움이 되는 것 같았어요.질병으로 걸을 수 없는 여자아이가 있었다.그녀는 아무것도 할 수 없었고 매우 슬습니다.더 나쁜 것은 의사들이 그녀를 위해 거의 할 수 없다고 말했다는 것입니다.스티븐은 그녀를 돕기 위해 노력하기로 결정했습니다.그는 페인트, 브러시, 종이를 가져오면서 그녀를 방문하기 시작했습니다.그는 붓을 입에 넣고 그림을 그리기 시작했다.손을 전혀 사용하지 않았습니다.머리만 움직일 거야.그는 항상 그녀에게 그녀가 원하는 모든 것을 할 수 있다고 말했습니다.마침내 그녀는 입으로 그림을 그리기 시작했습니다.그녀와 스티븐은 친구가 되었습니다.그때도 그때도 그 어린 소녀는 점점 더 좋아지고 있었다.그녀는 병원을 떠날 수 있었습니다.어느 날.스티븐의 큰 놀라움에 그녀는 자신의 발로 그를 보기 위해 걸었습니다!그녀는 그에게 자신이 그린 그림을 주었다.상단에는 "걸어갈 수 있도록 도와주셔서 감사합니다.다 네 사랑 때문"이라고 말했다.사랑은 때때로 의사와 의약품보다 더 강력할 수 있다.사랑은 우리 세상을 더욱 아름답고 다채롭게 만든다.스티븐은 소녀가 그에게 사진을 준 지 며칠 만에 세상을 떠났다.

B

스티븐은 _............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

스티븐은 회사에서 일했습니다.불행히도, 그는 심각한 심장병에 걸렸습니다.그는 오랫동안 일을 할 수 없었습니다.여전히 남을 위해 뭔가를 할 수 있다고 생각한 그는 아동병원에서 자원봉사를 하기로 결심했다.스티븐은 아이들을 매우 사랑했습니다.그의 사랑으로, 그는 그의 일을 잘했습니다.때때로 그는 아이들을 잃었습니다.죽었어.그때 그는 이 슬픈 부모들에게 곧 하늘에 아이들과 함께 있을 것이며 그들을 돌보겠다고 말하곤 했다.그의 말은 그 부모들에게 도움이 되는 것 같았어요.질병으로 걸을 수 없는 여자아이가 있었다.그녀는 아무것도 할 수 없었고 매우 슬습니다.더 나쁜 것은 의사들이 그녀를 위해 거의 할 수 없다고 말했다는 것입니다.스티븐은 그녀를 돕기 위해 노력하기로 결정했습니다.그는 페인트, 브러시, 종이를 가져오면서 그녀를 방문하기 시작했습니다.그는 붓을 입에 넣고 그림을 그리기 시작했다.손을 전혀 사용하지 않았습니다.머리만 움직일 거야.그는 항상 그녀에게 그녀가 원하는 모든 것을 할 수 있다고 말했습니다.마침내 그녀는 입으로 그림을 그리기 시작했습니다.그녀와 스티븐은 친구가 되었습니다.그때도 그때도 그 어린 소녀는 점점 더 좋아지고 있었다.그녀는 병원을 떠날 수 있었습니다.어느 날.스티븐의 큰 놀라움에 그녀는 자신의 발로 그를 보기 위해 걸었습니다!그녀는 그에게 자신이 그린 그림을 주었다.상단에는 "걸어갈 수 있도록 도와주셔서 감사합니다.다 네 사랑 때문"이라고 말했다.사랑은 때때로 의사와 의약품보다 더 강력할 수 있다.사랑은 우리 세상을 더욱 아름답고 다채롭게 만든다.스티븐은 소녀가 그에게 사진을 준 지 며칠 만에 세상을 떠났다.

C

스티븐은 병원에서 어린 소녀를 어떻게 도왔을까?

스티븐은 회사에서 일했습니다.불행히도, 그는 심각한 심장병에 걸렸습니다.그는 오랫동안 일을 할 수 없었습니다.여전히 남을 위해 뭔가를 할 수 있다고 생각한 그는 아동병원에서 자원봉사를 하기로 결심했다.스티븐은 아이들을 매우 사랑했습니다.그의 사랑으로, 그는 그의 일을 잘했습니다.때때로 그는 아이들을 잃었습니다.죽었어.그때 그는 이 슬픈 부모들에게 곧 하늘에 아이들과 함께 있을 것이며 그들을 돌보겠다고 말하곤 했다.그의 말은 그 부모들에게 도움이 되는 것 같았어요.질병으로 걸을 수 없는 여자아이가 있었다.그녀는 아무것도 할 수 없었고 매우 슬습니다.더 나쁜 것은 의사들이 그녀를 위해 거의 할 수 없다고 말했다는 것입니다.스티븐은 그녀를 돕기 위해 노력하기로 결정했습니다.그는 페인트, 브러시, 종이를 가져오면서 그녀를 방문하기 시작했습니다.그는 붓을 입에 넣고 그림을 그리기 시작했다.손을 전혀 사용하지 않았습니다.머리만 움직일 거야.그는 항상 그녀에게 그녀가 원하는 모든 것을 할 수 있다고 말했습니다.마침내 그녀는 입으로 그림을 그리기 시작했습니다.그녀와 스티븐은 친구가 되었습니다.그때도 그때도 그 어린 소녀는 점점 더 좋아지고 있었다.그녀는 병원을 떠날 수 있었습니다.어느 날.스티븐의 큰 놀라움에 그녀는 자신의 발로 그를 보기 위해 걸었습니다!그녀는 그에게 자신이 그린 그림을 주었다.상단에는 "걸어갈 수 있도록 도와주셔서 감사합니다.다 네 사랑 때문"이라고 말했다.사랑은 때때로 의사와 의약품보다 더 강력할 수 있다.사랑은 우리 세상을 더욱 아름답고 다채롭게 만든다.스티븐은 소녀가 그에게 사진을 준 지 며칠 만에 세상을 떠났다.

D

스티븐이 그림을 그릴 때 왜 머리만 움직였을까?

스티븐은 회사에서 일했습니다.불행히도, 그는 심각한 심장병에 걸렸습니다.그는 오랫동안 일을 할 수 없었습니다.여전히 남을 위해 뭔가를 할 수 있다고 생각한 그는 아동병원에서 자원봉사를 하기로 결심했다.스티븐은 아이들을 매우 사랑했습니다.그의 사랑으로, 그는 그의 일을 잘했습니다.때때로 그는 아이들을 잃었습니다.죽었어.그때 그는 이 슬픈 부모들에게 곧 하늘에 아이들과 함께 있을 것이며 그들을 돌보겠다고 말하곤 했다.그의 말은 그 부모들에게 도움이 되는 것 같았어요.질병으로 걸을 수 없는 여자아이가 있었다.그녀는 아무것도 할 수 없었고 매우 슬습니다.더 나쁜 것은 의사들이 그녀를 위해 거의 할 수 없다고 말했다는 것입니다.스티븐은 그녀를 돕기 위해 노력하기로 결정했습니다.그는 페인트, 브러시, 종이를 가져오면서 그녀를 방문하기 시작했습니다.그는 붓을 입에 넣고 그림을 그리기 시작했다.손을 전혀 사용하지 않았습니다.머리만 움직일 거야.그는 항상 그녀에게 그녀가 원하는 모든 것을 할 수 있다고 말했습니다.마침내 그녀는 입으로 그림을 그리기 시작했습니다.그녀와 스티븐은 친구가 되었습니다.그때도 그때도 그 어린 소녀는 점점 더 좋아지고 있었다.그녀는 병원을 떠날 수 있었습니다.어느 날.스티븐의 큰 놀라움에 그녀는 자신의 발로 그를 보기 위해 걸었습니다!그녀는 그에게 자신이 그린 그림을 주었다.상단에는 "걸어갈 수 있도록 도와주셔서 감사합니다.다 네 사랑 때문"이라고 말했다.사랑은 때때로 의사와 의약품보다 더 강력할 수 있다.사랑은 우리 세상을 더욱 아름답고 다채롭게 만든다.스티븐은 소녀가 그에게 사진을 준 지 며칠 만에 세상을 떠났다.

D

그 구절의 가장 좋은 제목은 무엇입니까?

베이징 톈안먼 광장보다 넓은 바닥 면적을 자랑하는 광둥 과학센터는 세계 최대 규모의 과학기술 박물관으로 알려져 있다.중앙은 샤오구웨이 섬에 위치하고 멀리서 보면 광저우의 갑옥 꽃처럼 보인다.그것은 가장 유명한 " 광저우의 랜드마크" 중 하나입니다.정부는 5년에 걸쳐 센터를 건설하는 데 약 19억 위안의 비용이 들었다.2008년 9월 27일에 일반에 공개되었다.센터는 중국의 최신 과학 기술의 과실을 보여줍니다.흥미로운 소형 기계와 놀라운 소형 발명품으로 가득 차 있으며 과학 세계의 흥미로운 측면을 이해하는 데 도움이 되기를 기다리고 있습니다.센터에는 8개의 전시 구역, 4개의 과학 영화관, 2개의 오픈 랩 및 디지털 "가족 경험" 홀이 있습니다.본관 밖에는 워터 테마 전시를 위한 8만m2 규모의 인공 호수와 야외 과학 스퀘어가 있습니다.전시: 어린이의 세계, 체험과 발견, 교통의 세계, 디지털의 세계, 그린 홈, 비행의 꿈, 인체와 건강, 지각과 사고의 개막 시간: 화요일부터 일요일까지 오전 9시 30분부터 오후 4시 30분까지; 월요일(공휴일과 황금주 제외) 일반 티켓: 60위안/인

B

정부는 언제부터 광둥 과학 센터를 건설하기 시작했을까?

베이징 톈안먼 광장보다 넓은 바닥 면적을 자랑하는 광둥 과학센터는 세계 최대 규모의 과학기술 박물관으로 알려져 있다.중앙은 샤오구웨이 섬에 위치하고 멀리서 보면 광저우의 갑옥 꽃처럼 보인다.그것은 가장 유명한 " 광저우의 랜드마크" 중 하나입니다.정부는 5년에 걸쳐 센터를 건설하는 데 약 19억 위안의 비용이 들었다.2008년 9월 27일에 일반에 공개되었다.센터는 중국의 최신 과학 기술의 과실을 보여줍니다.흥미로운 소형 기계와 놀라운 소형 발명품으로 가득 차 있으며 과학 세계의 흥미로운 측면을 이해하는 데 도움이 되기를 기다리고 있습니다.센터에는 8개의 전시 구역, 4개의 과학 영화관, 2개의 오픈 랩 및 디지털 "가족 경험" 홀이 있습니다.본관 밖에는 워터 테마 전시를 위한 8만m2 규모의 인공 호수와 야외 과학 스퀘어가 있습니다.전시: 어린이의 세계, 체험과 발견, 교통의 세계, 디지털의 세계, 그린 홈, 비행의 꿈, 인체와 건강, 지각과 사고의 개막 시간: 화요일부터 일요일까지 오전 9시 30분부터 오후 4시 30분까지; 월요일(공휴일과 황금주 제외) 일반 티켓: 60위안/인

A

몇 시에 광동 과학 센터를 방문할 수 있나요?

베이징 톈안먼 광장보다 넓은 바닥 면적을 자랑하는 광둥 과학센터는 세계 최대 규모의 과학기술 박물관으로 알려져 있다.중앙은 샤오구웨이 섬에 위치하고 멀리서 보면 광저우의 갑옥 꽃처럼 보인다.그것은 가장 유명한 " 광저우의 랜드마크" 중 하나입니다.정부는 5년에 걸쳐 센터를 건설하는 데 약 19억 위안의 비용이 들었다.2008년 9월 27일에 일반에 공개되었다.센터는 중국의 최신 과학 기술의 과실을 보여줍니다.흥미로운 소형 기계와 놀라운 소형 발명품으로 가득 차 있으며 과학 세계의 흥미로운 측면을 이해하는 데 도움이 되기를 기다리고 있습니다.센터에는 8개의 전시 구역, 4개의 과학 영화관, 2개의 오픈 랩 및 디지털 "가족 경험" 홀이 있습니다.본관 밖에는 워터 테마 전시를 위한 8만m2 규모의 인공 호수와 야외 과학 스퀘어가 있습니다.전시: 어린이의 세계, 체험과 발견, 교통의 세계, 디지털의 세계, 그린 홈, 비행의 꿈, 인체와 건강, 지각과 사고의 개막 시간: 화요일부터 일요일까지 오전 9시 30분부터 오후 4시 30분까지; 월요일(공휴일과 황금주 제외) 일반 티켓: 60위안/인

B

다음 문장들 중 어느 것이 참이 아닌가?

추운 겨울 오후, 수잔은 슈퍼마켓에서 집으로 걸어가고 있었다.그녀는 쇼핑백을 들고 다니면서 약간 피곤해하고 있었어요.그들은 너무 무거워서 그녀는 공원에서 휴식을 취하기로 결정했어요.그녀는 공원 문 쪽으로 걸어갔어요.그녀는 그녀 앞에 있는 식당에서 나가는 가난한 남자를 발견했습니다.그 남자는 종이 봉지를 들고 있었어요.그는 쓰레기통으로 걸어가서 그것을 살펴보기 시작했다.수잔은 갑자기 슬퍼했어요.그녀는 이 남자가 얻을 수 있는 모든 것을 가져갈 것이라는 것을 알고 그에게 올라가 과일을 주었다.그 남자는 놀라워서 찾아보고 그녀가 준 것을 가져갔다.그의 얼굴에는 커다란 미소가 나타났고 그녀는 매우 기뻐했다.그러면 우와!먼저 누군가가 나에게 이 샌드위치를 주었고, 오렌지 주스와 맛있는 과일을 주었습니다.제 딸의 운이 좋은 날입니다.고마워요, 여보.그러자 그는 노래를 부르며 떠나갔다.바로 그때, 수잔은 "주는 것이 얻는 것이다"라는 말이 실제로 무엇을 의미하는지 이해했다.세상의 모든 사람은 도움이 필요하고, 모든 사람은 도움을 줄 수 있으며, 친절함을 보여줌으로써 모든 사람이 도움을 받을 것입니다.때때로 주는 것은 비용이 많이 들지 않지만, 당신이 돕는 사람들에게는 많은 것을 의미합니다.그 순간의 남자의 행복은 다른 사람을 도울 기회가 있을 때마다 수잔의 마음에 들어온다.

D

수잔은 _.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

추운 겨울 오후, 수잔은 슈퍼마켓에서 집으로 걸어가고 있었다.그녀는 쇼핑백을 들고 다니면서 약간 피곤해하고 있었어요.그들은 너무 무거워서 그녀는 공원에서 휴식을 취하기로 결정했어요.그녀는 공원 문 쪽으로 걸어갔어요.그녀는 그녀 앞에 있는 식당에서 나가는 가난한 남자를 발견했습니다.그 남자는 종이 봉지를 들고 있었어요.그는 쓰레기통으로 걸어가서 그것을 살펴보기 시작했다.수잔은 갑자기 슬퍼했어요.그녀는 이 남자가 얻을 수 있는 모든 것을 가져갈 것이라는 것을 알고 그에게 올라가 과일을 주었다.그 남자는 놀라워서 찾아보고 그녀가 준 것을 가져갔다.그의 얼굴에는 커다란 미소가 나타났고 그녀는 매우 기뻐했다.그러면 우와!먼저 누군가가 나에게 이 샌드위치를 주었고, 오렌지 주스와 맛있는 과일을 주었습니다.제 딸의 운이 좋은 날입니다.고마워요, 여보.그러자 그는 노래를 부르며 떠나갔다.바로 그때, 수잔은 "주는 것이 얻는 것이다"라는 말이 실제로 무엇을 의미하는지 이해했다.세상의 모든 사람은 도움이 필요하고, 모든 사람은 도움을 줄 수 있으며, 친절함을 보여줌으로써 모든 사람이 도움을 받을 것입니다.때때로 주는 것은 비용이 많이 들지 않지만, 당신이 돕는 사람들에게는 많은 것을 의미합니다.그 순간의 남자의 행복은 다른 사람을 도울 기회가 있을 때마다 수잔의 마음에 들어온다.

B

가난한 사람은 수잔이 과일을 주었을 때 _를 느꼈다.

추운 겨울 오후, 수잔은 슈퍼마켓에서 집으로 걸어가고 있었다.그녀는 쇼핑백을 들고 다니면서 약간 피곤해하고 있었어요.그들은 너무 무거워서 그녀는 공원에서 휴식을 취하기로 결정했어요.그녀는 공원 문 쪽으로 걸어갔어요.그녀는 그녀 앞에 있는 식당에서 나가는 가난한 남자를 발견했습니다.그 남자는 종이 봉지를 들고 있었어요.그는 쓰레기통으로 걸어가서 그것을 살펴보기 시작했다.수잔은 갑자기 슬퍼했어요.그녀는 이 남자가 얻을 수 있는 모든 것을 가져갈 것이라는 것을 알고 그에게 올라가 과일을 주었다.그 남자는 놀라워서 찾아보고 그녀가 준 것을 가져갔다.그의 얼굴에는 커다란 미소가 나타났고 그녀는 매우 기뻐했다.그러면 우와!먼저 누군가가 나에게 이 샌드위치를 주었고, 오렌지 주스와 맛있는 과일을 주었습니다.제 딸의 운이 좋은 날입니다.고마워요, 여보.그러자 그는 노래를 부르며 떠나갔다.바로 그때, 수잔은 "주는 것이 얻는 것이다"라는 말이 실제로 무엇을 의미하는지 이해했다.세상의 모든 사람은 도움이 필요하고, 모든 사람은 도움을 줄 수 있으며, 친절함을 보여줌으로써 모든 사람이 도움을 받을 것입니다.때때로 주는 것은 비용이 많이 들지 않지만, 당신이 돕는 사람들에게는 많은 것을 의미합니다.그 순간의 남자의 행복은 다른 사람을 도울 기회가 있을 때마다 수잔의 마음에 들어온다.

C

가난한 남자의 딸은 그날 _을 얻을 수 없었다.

추운 겨울 오후, 수잔은 슈퍼마켓에서 집으로 걸어가고 있었다.그녀는 쇼핑백을 들고 다니면서 약간 피곤해하고 있었어요.그들은 너무 무거워서 그녀는 공원에서 휴식을 취하기로 결정했어요.그녀는 공원 문 쪽으로 걸어갔어요.그녀는 그녀 앞에 있는 식당에서 나가는 가난한 남자를 발견했습니다.그 남자는 종이 봉지를 들고 있었어요.그는 쓰레기통으로 걸어가서 그것을 살펴보기 시작했다.수잔은 갑자기 슬퍼했어요.그녀는 이 남자가 얻을 수 있는 모든 것을 가져갈 것이라는 것을 알고 그에게 올라가 과일을 주었다.그 남자는 놀라워서 찾아보고 그녀가 준 것을 가져갔다.그의 얼굴에는 커다란 미소가 나타났고 그녀는 매우 기뻐했다.그러면 우와!먼저 누군가가 나에게 이 샌드위치를 주었고, 오렌지 주스와 맛있는 과일을 주었습니다.제 딸의 운이 좋은 날입니다.고마워요, 여보.그러자 그는 노래를 부르며 떠나갔다.바로 그때, 수잔은 "주는 것이 얻는 것이다"라는 말이 실제로 무엇을 의미하는지 이해했다.세상의 모든 사람은 도움이 필요하고, 모든 사람은 도움을 줄 수 있으며, 친절함을 보여줌으로써 모든 사람이 도움을 받을 것입니다.때때로 주는 것은 비용이 많이 들지 않지만, 당신이 돕는 사람들에게는 많은 것을 의미합니다.그 순간의 남자의 행복은 다른 사람을 도울 기회가 있을 때마다 수잔의 마음에 들어온다.

A

다음의 어느 것이 구절에 따른 TRUE인가?

추운 겨울 오후, 수잔은 슈퍼마켓에서 집으로 걸어가고 있었다.그녀는 쇼핑백을 들고 다니면서 약간 피곤해하고 있었어요.그들은 너무 무거워서 그녀는 공원에서 휴식을 취하기로 결정했어요.그녀는 공원 문 쪽으로 걸어갔어요.그녀는 그녀 앞에 있는 식당에서 나가는 가난한 남자를 발견했습니다.그 남자는 종이 봉지를 들고 있었어요.그는 쓰레기통으로 걸어가서 그것을 살펴보기 시작했다.수잔은 갑자기 슬퍼했어요.그녀는 이 남자가 얻을 수 있는 모든 것을 가져갈 것이라는 것을 알고 그에게 올라가 과일을 주었다.그 남자는 놀라워서 찾아보고 그녀가 준 것을 가져갔다.그의 얼굴에는 커다란 미소가 나타났고 그녀는 매우 기뻐했다.그러면 우와!먼저 누군가가 나에게 이 샌드위치를 주었고, 오렌지 주스와 맛있는 과일을 주었습니다.제 딸의 운이 좋은 날입니다.고마워요, 여보.그러자 그는 노래를 부르며 떠나갔다.바로 그때, 수잔은 "주는 것이 얻는 것이다"라는 말이 실제로 무엇을 의미하는지 이해했다.세상의 모든 사람은 도움이 필요하고, 모든 사람은 도움을 줄 수 있으며, 친절함을 보여줌으로써 모든 사람이 도움을 받을 것입니다.때때로 주는 것은 비용이 많이 들지 않지만, 당신이 돕는 사람들에게는 많은 것을 의미합니다.그 순간의 남자의 행복은 다른 사람을 도울 기회가 있을 때마다 수잔의 마음에 들어온다.

B

그 구절은 주로 우리에게 _를 말해준다.

로마인으로서의 도는 다른 나라의 관습이 오히려 다르다.내가 중국 호스트와 저녁을 먹으면, 그는 항상 내가 음식을 비우자마자 내 접시에 더 많은 음식을 올려준다.그것은 종종 나를 크게 불편하게 합니다.음식을 접시에 두는 것은 서구에서 나쁜 매너로 간주되기 때문에 원하지 않더라도 음식을 먹어야 합니다.나는 이미 중국인이 미국의 저녁 파티에 앉아 있을 때, 그가 여전히 배고프거나 목이 말랐음에도 불구하고 음식이나 음료의 제안을 거부하는 경우가 매우 많다는 것을 알아차렸다.이것은 중국에서는 좋은 매너일 수 있지만 서양에서는 전혀 그렇지 않습니다.미국에서는 누군가에게 계속해서 물어보거나 그가 무언가를 받아들일 것을 고집하는 것은 무례한 일이다.미국인들은 직접적인 말하는 방법이 있습니다.그들이 무언가를 원한다면, 그들은 그것을 요구할 것입니다.그렇지 않으면, 그들은 "아니요, 감사합니다"라고 말할 것입니다.예를 들어, 미국인이 진행자에게 맥주를 먹였을 때, 그는 "아니요, 감사합니다.다이어트 좀 할게, 시콜라 있으면."그것이 미국인이 할 일이다.그래서 미국에 가면 로마에 있을 때 로마인들처럼 하라는 유명한 말을 더 잘 기억할 수 있었다.

A

통로에서 우리는 중국인이 일반적으로 손님에게 _인 것을 알 수 있다.

로마인으로서의 도는 다른 나라의 관습이 오히려 다르다.내가 중국 호스트와 저녁을 먹으면, 그는 항상 내가 음식을 비우자마자 내 접시에 더 많은 음식을 올려준다.그것은 종종 나를 크게 불편하게 합니다.음식을 접시에 두는 것은 서구에서 나쁜 매너로 간주되기 때문에 원하지 않더라도 음식을 먹어야 합니다.나는 이미 중국인이 미국의 저녁 파티에 앉아 있을 때, 그가 여전히 배고프거나 목이 말랐음에도 불구하고 음식이나 음료의 제안을 거부하는 경우가 매우 많다는 것을 알아차렸다.이것은 중국에서는 좋은 매너일 수 있지만 서양에서는 전혀 그렇지 않습니다.미국에서는 누군가에게 계속해서 물어보거나 그가 무언가를 받아들일 것을 고집하는 것은 무례한 일이다.미국인들은 직접적인 말하는 방법이 있습니다.그들이 무언가를 원한다면, 그들은 그것을 요구할 것입니다.그렇지 않으면, 그들은 "아니요, 감사합니다"라고 말할 것입니다.예를 들어, 미국인이 진행자에게 맥주를 먹였을 때, 그는 "아니요, 감사합니다.다이어트 좀 할게, 시콜라 있으면."그것이 미국인이 할 일이다.그래서 미국에 가면 로마에 있을 때 로마인들처럼 하라는 유명한 말을 더 잘 기억할 수 있었다.

B

외국인이 중국인 진행자와 저녁 식사를 할 때, 그는 종종 _를 느낀다.

로마인으로서의 도는 다른 나라의 관습이 오히려 다르다.내가 중국 호스트와 저녁을 먹으면, 그는 항상 내가 음식을 비우자마자 내 접시에 더 많은 음식을 올려준다.그것은 종종 나를 크게 불편하게 합니다.음식을 접시에 두는 것은 서구에서 나쁜 매너로 간주되기 때문에 원하지 않더라도 음식을 먹어야 합니다.나는 이미 중국인이 미국의 저녁 파티에 앉아 있을 때, 그가 여전히 배고프거나 목이 말랐음에도 불구하고 음식이나 음료의 제안을 거부하는 경우가 매우 많다는 것을 알아차렸다.이것은 중국에서는 좋은 매너일 수 있지만 서양에서는 전혀 그렇지 않습니다.미국에서는 누군가에게 계속해서 물어보거나 그가 무언가를 받아들일 것을 고집하는 것은 무례한 일이다.미국인들은 직접적인 말하는 방법이 있습니다.그들이 무언가를 원한다면, 그들은 그것을 요구할 것입니다.그렇지 않으면, 그들은 "아니요, 감사합니다"라고 말할 것입니다.예를 들어, 미국인이 진행자에게 맥주를 먹였을 때, 그는 "아니요, 감사합니다.다이어트 좀 할게, 시콜라 있으면."그것이 미국인이 할 일이다.그래서 미국에 가면 로마에 있을 때 로마인들처럼 하라는 유명한 말을 더 잘 기억할 수 있었다.

D

왜 중국인들은 저녁 파티에서 음식이나 음료의 제안을 자주 거절하는가?

로마인으로서의 도는 다른 나라의 관습이 오히려 다르다.내가 중국 호스트와 저녁을 먹으면, 그는 항상 내가 음식을 비우자마자 내 접시에 더 많은 음식을 올려준다.그것은 종종 나를 크게 불편하게 합니다.음식을 접시에 두는 것은 서구에서 나쁜 매너로 간주되기 때문에 원하지 않더라도 음식을 먹어야 합니다.나는 이미 중국인이 미국의 저녁 파티에 앉아 있을 때, 그가 여전히 배고프거나 목이 말랐음에도 불구하고 음식이나 음료의 제안을 거부하는 경우가 매우 많다는 것을 알아차렸다.이것은 중국에서는 좋은 매너일 수 있지만 서양에서는 전혀 그렇지 않습니다.미국에서는 누군가에게 계속해서 물어보거나 그가 무언가를 받아들일 것을 고집하는 것은 무례한 일이다.미국인들은 직접적인 말하는 방법이 있습니다.그들이 무언가를 원한다면, 그들은 그것을 요구할 것입니다.그렇지 않으면, 그들은 "아니요, 감사합니다"라고 말할 것입니다.예를 들어, 미국인이 진행자에게 맥주를 먹였을 때, 그는 "아니요, 감사합니다.다이어트 좀 할게, 시콜라 있으면."그것이 미국인이 할 일이다.그래서 미국에 가면 로마에 있을 때 로마인들처럼 하라는 유명한 말을 더 잘 기억할 수 있었다.

C

미국인이 저녁 식사에서 무언가를 먹거나 마시고 싶을 때, 그는 _.

로마인으로서의 도는 다른 나라의 관습이 오히려 다르다.내가 중국 호스트와 저녁을 먹으면, 그는 항상 내가 음식을 비우자마자 내 접시에 더 많은 음식을 올려준다.그것은 종종 나를 크게 불편하게 합니다.음식을 접시에 두는 것은 서구에서 나쁜 매너로 간주되기 때문에 원하지 않더라도 음식을 먹어야 합니다.나는 이미 중국인이 미국의 저녁 파티에 앉아 있을 때, 그가 여전히 배고프거나 목이 말랐음에도 불구하고 음식이나 음료의 제안을 거부하는 경우가 매우 많다는 것을 알아차렸다.이것은 중국에서는 좋은 매너일 수 있지만 서양에서는 전혀 그렇지 않습니다.미국에서는 누군가에게 계속해서 물어보거나 그가 무언가를 받아들일 것을 고집하는 것은 무례한 일이다.미국인들은 직접적인 말하는 방법이 있습니다.그들이 무언가를 원한다면, 그들은 그것을 요구할 것입니다.그렇지 않으면, 그들은 "아니요, 감사합니다"라고 말할 것입니다.예를 들어, 미국인이 진행자에게 맥주를 먹였을 때, 그는 "아니요, 감사합니다.다이어트 좀 할게, 시콜라 있으면."그것이 미국인이 할 일이다.그래서 미국에 가면 로마에 있을 때 로마인들처럼 하라는 유명한 말을 더 잘 기억할 수 있었다.

C

"로마에 있을 때 로마인들이 하는 것처럼 하라"는 것은 "_"를 의미한다.

제 이름은 조안입니다.저는 학생입니다.나 열다섯이야.우리 아빠랑 엄마는 선생님이야.여동생이 있어요.그녀의 이름은 릴리입니다.그녀는 16살입니다. 그녀는 학생이기도 합니다. 우리는 캐나다에서 왔지만 지금 베이징에 있습니다.봐봐!흰색 코트를 입은 남자가 우리 아빠입니다.빨간 드레스를 입은 여자는 우리 엄마, 분홍색 치마를 입은 여자는 릴리이고 나는 노란색 치마를 입고 있다.멋있어?,.

C

조안은 _.

제 이름은 조안입니다.저는 학생입니다.나 열다섯이야.우리 아빠랑 엄마는 선생님이야.여동생이 있어요.그녀의 이름은 릴리입니다.그녀는 16살입니다. 그녀는 학생이기도 합니다. 우리는 캐나다에서 왔지만 지금 베이징에 있습니다.봐봐!흰색 코트를 입은 남자가 우리 아빠입니다.빨간 드레스를 입은 여자는 우리 엄마, 분홍색 치마를 입은 여자는 릴리이고 나는 노란색 치마를 입고 있다.멋있어?,.

B

조안은 _에서 나옵니다.

제 이름은 조안입니다.저는 학생입니다.나 열다섯이야.우리 아빠랑 엄마는 선생님이야.여동생이 있어요.그녀의 이름은 릴리입니다.그녀는 16살입니다. 그녀는 학생이기도 합니다. 우리는 캐나다에서 왔지만 지금 베이징에 있습니다.봐봐!흰색 코트를 입은 남자가 우리 아빠입니다.빨간 드레스를 입은 여자는 우리 엄마, 분홍색 치마를 입은 여자는 릴리이고 나는 노란색 치마를 입고 있다.멋있어?,.

B

조안의 엄마는 _.

제 이름은 조안입니다.저는 학생입니다.나 열다섯이야.우리 아빠랑 엄마는 선생님이야.여동생이 있어요.그녀의 이름은 릴리입니다.그녀는 16살입니다. 그녀는 학생이기도 합니다. 우리는 캐나다에서 왔지만 지금 베이징에 있습니다.봐봐!흰색 코트를 입은 남자가 우리 아빠입니다.빨간 드레스를 입은 여자는 우리 엄마, 분홍색 치마를 입은 여자는 릴리이고 나는 노란색 치마를 입고 있다.멋있어?,.

C

조안의 아버지는 _.

제 이름은 조안입니다.저는 학생입니다.나 열다섯이야.우리 아빠랑 엄마는 선생님이야.여동생이 있어요.그녀의 이름은 릴리입니다.그녀는 16살입니다. 그녀는 학생이기도 합니다. 우리는 캐나다에서 왔지만 지금 베이징에 있습니다.봐봐!흰색 코트를 입은 남자가 우리 아빠입니다.빨간 드레스를 입은 여자는 우리 엄마, 분홍색 치마를 입은 여자는 릴리이고 나는 노란색 치마를 입고 있다.멋있어?,.

D

다음 문장 중 어느 것이 옳지 않은가?

자동차 없는 날은 1998년 9월 22일 프랑스 34개 도시에서 처음 시작됐다.환경 보호를 위해 시작됐다.지금까지 전 세계 1천여 개 도시가 자동차 없는 날을 맞았다.중국에서 첫 자동차 없는 날은 2001년 청두였으며, 타이베이, 상하이, 우한 등 다른 도시들도 이날을 지지하고 있다.베이징에서는 운전자들에게 매월 하루씩 차를 집에 두고 걷거나 자전거를 타고 출근할 것을 요구하는 한편 6월 5일(세계환경의 날)에는 베이징 시민들에게 차를 사용하지 말 것을 요구하는 캠페인에 "하루 더 운전하면 좋은 하루를 보낼 수 있다"는 내용이다.지금까지 20만 명이 넘는 운전자들이 지지를 보냈습니다.자동차 동호회 회장인 우중화는 "우리는 날씨를 통제할 수는 없지만 운전을 하지 않는 것을 선택할 수 있다"며 "베이징은 올해 238일의 푸른 하늘 날을 갖기 위해 노력하고 있다"고 말했다.

D

첫 번째 자동차 없는 날은 _에 떨어졌다.

자동차 없는 날은 1998년 9월 22일 프랑스 34개 도시에서 처음 시작됐다.환경 보호를 위해 시작됐다.지금까지 전 세계 1천여 개 도시가 자동차 없는 날을 맞았다.중국에서 첫 자동차 없는 날은 2001년 청두였으며, 타이베이, 상하이, 우한 등 다른 도시들도 이날을 지지하고 있다.베이징에서는 운전자들에게 매월 하루씩 차를 집에 두고 걷거나 자전거를 타고 출근할 것을 요구하는 한편 6월 5일(세계환경의 날)에는 베이징 시민들에게 차를 사용하지 말 것을 요구하는 캠페인에 "하루 더 운전하면 좋은 하루를 보낼 수 있다"는 내용이다.지금까지 20만 명이 넘는 운전자들이 지지를 보냈습니다.자동차 동호회 회장인 우중화는 "우리는 날씨를 통제할 수는 없지만 운전을 하지 않는 것을 선택할 수 있다"며 "베이징은 올해 238일의 푸른 하늘 날을 갖기 위해 노력하고 있다"고 말했다.

B

_는 중국에서 자동차의 날이 없었던 최초의 도시였다.

자동차 없는 날은 1998년 9월 22일 프랑스 34개 도시에서 처음 시작됐다.환경 보호를 위해 시작됐다.지금까지 전 세계 1천여 개 도시가 자동차 없는 날을 맞았다.중국에서 첫 자동차 없는 날은 2001년 청두였으며, 타이베이, 상하이, 우한 등 다른 도시들도 이날을 지지하고 있다.베이징에서는 운전자들에게 매월 하루씩 차를 집에 두고 걷거나 자전거를 타고 출근할 것을 요구하는 한편 6월 5일(세계환경의 날)에는 베이징 시민들에게 차를 사용하지 말 것을 요구하는 캠페인에 "하루 더 운전하면 좋은 하루를 보낼 수 있다"는 내용이다.지금까지 20만 명이 넘는 운전자들이 지지를 보냈습니다.자동차 동호회 회장인 우중화는 "우리는 날씨를 통제할 수는 없지만 운전을 하지 않는 것을 선택할 수 있다"며 "베이징은 올해 238일의 푸른 하늘 날을 갖기 위해 노력하고 있다"고 말했다.

A

.2011년 1분기 북경은 푸른 하늘의 날이 몇 번이나 되었는가?

자동차 없는 날은 1998년 9월 22일 프랑스 34개 도시에서 처음 시작됐다.환경 보호를 위해 시작됐다.지금까지 전 세계 1천여 개 도시가 자동차 없는 날을 맞았다.중국에서 첫 자동차 없는 날은 2001년 청두였으며, 타이베이, 상하이, 우한 등 다른 도시들도 이날을 지지하고 있다.베이징에서는 운전자들에게 매월 하루씩 차를 집에 두고 걷거나 자전거를 타고 출근할 것을 요구하는 한편 6월 5일(세계환경의 날)에는 베이징 시민들에게 차를 사용하지 말 것을 요구하는 캠페인에 "하루 더 운전하면 좋은 하루를 보낼 수 있다"는 내용이다.지금까지 20만 명이 넘는 운전자들이 지지를 보냈습니다.자동차 동호회 회장인 우중화는 "우리는 날씨를 통제할 수는 없지만 운전을 하지 않는 것을 선택할 수 있다"며 "베이징은 올해 238일의 푸른 하늘 날을 갖기 위해 노력하고 있다"고 말했다.

C

다음 문장들 중 어느 것이 TRUE인가?

"바이올린 연주를 배울 수 있을까요, 아빠?"앤은 아버지에게 물어봅니다."좋은 것 같습니다. 하지만 얼마나 오랫동안 배울 수 있습니까?""한 달," Ann이 말합니다."한 달이 지나면 당신을 위해 연주할 수 있습니다. 제가 잘 연주하지 않으면 연주하지 않을 것입니다."알았어.아버님이 얘기하시는데.그는 곧 바이올린 선생을 찾고 앤이 수업을 시작한다.수업료는 싸지 않지만 아버지는 아무 말도 하지 않는다.한 달이 지나요. 안씨가 아버지를 위해 놀 시간이 온다.그녀는 아버지에게 "아빠를 위해 놀고 싶어요"라고 말합니다."OK, 앤" 그녀의 아버지가 말합니다."시작" 그녀는 연주를 시작한다. 그녀는 연주를 잘하지 않는다. 그녀의 아버지는 그와 친구가 있고 친구는 그것을 참을 수 없다.앤이 멈추자 아버지는 "좋다!앤, 더 많은 수업을 받을 수 있다"고 말했다.앤은 방에서 뛰쳐나온다.아버지의 친구는 그에게 "딸이 잘 놀지 못하는 것 같다"고 말한다."글쎄, 네 말이 맞아.그녀의 아버지가 말합니다."그런데 그녀는 매우 행복하지?"

D

앤은 바이올린을 연주하는 것이 _라고 생각하기 때문에, 바이올린을 배우고 싶어한다.

"바이올린 연주를 배울 수 있을까요, 아빠?"앤은 아버지에게 물어봅니다."좋은 것 같습니다. 하지만 얼마나 오랫동안 배울 수 있습니까?""한 달," Ann이 말합니다."한 달이 지나면 당신을 위해 연주할 수 있습니다. 제가 잘 연주하지 않으면 연주하지 않을 것입니다."알았어.아버님이 얘기하시는데.그는 곧 바이올린 선생을 찾고 앤이 수업을 시작한다.수업료는 싸지 않지만 아버지는 아무 말도 하지 않는다.한 달이 지나요. 안씨가 아버지를 위해 놀 시간이 온다.그녀는 아버지에게 "아빠를 위해 놀고 싶어요"라고 말합니다."OK, 앤" 그녀의 아버지가 말합니다."시작" 그녀는 연주를 시작한다. 그녀는 연주를 잘하지 않는다. 그녀의 아버지는 그와 친구가 있고 친구는 그것을 참을 수 없다.앤이 멈추자 아버지는 "좋다!앤, 더 많은 수업을 받을 수 있다"고 말했다.앤은 방에서 뛰쳐나온다.아버지의 친구는 그에게 "딸이 잘 놀지 못하는 것 같다"고 말한다."글쎄, 네 말이 맞아.그녀의 아버지가 말합니다."그런데 그녀는 매우 행복하지?"

C

Ann은 아버지를 위해 바이올린을 연주하기 전에 _를 위해 바이올린을 배우기를 원한다.

"바이올린 연주를 배울 수 있을까요, 아빠?"앤은 아버지에게 물어봅니다."좋은 것 같습니다. 하지만 얼마나 오랫동안 배울 수 있습니까?""한 달," Ann이 말합니다."한 달이 지나면 당신을 위해 연주할 수 있습니다. 제가 잘 연주하지 않으면 연주하지 않을 것입니다."알았어.아버님이 얘기하시는데.그는 곧 바이올린 선생을 찾고 앤이 수업을 시작한다.수업료는 싸지 않지만 아버지는 아무 말도 하지 않는다.한 달이 지나요. 안씨가 아버지를 위해 놀 시간이 온다.그녀는 아버지에게 "아빠를 위해 놀고 싶어요"라고 말합니다."OK, 앤" 그녀의 아버지가 말합니다."시작" 그녀는 연주를 시작한다. 그녀는 연주를 잘하지 않는다. 그녀의 아버지는 그와 친구가 있고 친구는 그것을 참을 수 없다.앤이 멈추자 아버지는 "좋다!앤, 더 많은 수업을 받을 수 있다"고 말했다.앤은 방에서 뛰쳐나온다.아버지의 친구는 그에게 "딸이 잘 놀지 못하는 것 같다"고 말한다."글쎄, 네 말이 맞아.그녀의 아버지가 말합니다."그런데 그녀는 매우 행복하지?"

A

_는 그녀를 가르칠 바이올린 선생님을 찾는다.

"바이올린 연주를 배울 수 있을까요, 아빠?"앤은 아버지에게 물어봅니다."좋은 것 같습니다. 하지만 얼마나 오랫동안 배울 수 있습니까?""한 달," Ann이 말합니다."한 달이 지나면 당신을 위해 연주할 수 있습니다. 제가 잘 연주하지 않으면 연주하지 않을 것입니다."알았어.아버님이 얘기하시는데.그는 곧 바이올린 선생을 찾고 앤이 수업을 시작한다.수업료는 싸지 않지만 아버지는 아무 말도 하지 않는다.한 달이 지나요. 안씨가 아버지를 위해 놀 시간이 온다.그녀는 아버지에게 "아빠를 위해 놀고 싶어요"라고 말합니다."OK, 앤" 그녀의 아버지가 말합니다."시작" 그녀는 연주를 시작한다. 그녀는 연주를 잘하지 않는다. 그녀의 아버지는 그와 친구가 있고 친구는 그것을 참을 수 없다.앤이 멈추자 아버지는 "좋다!앤, 더 많은 수업을 받을 수 있다"고 말했다.앤은 방에서 뛰쳐나온다.아버지의 친구는 그에게 "딸이 잘 놀지 못하는 것 같다"고 말한다."글쎄, 네 말이 맞아.그녀의 아버지가 말합니다."그런데 그녀는 매우 행복하지?"

C

앤의 아버지는 _............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

"바이올린 연주를 배울 수 있을까요, 아빠?"앤은 아버지에게 물어봅니다."좋은 것 같습니다. 하지만 얼마나 오랫동안 배울 수 있습니까?""한 달," Ann이 말합니다."한 달이 지나면 당신을 위해 연주할 수 있습니다. 제가 잘 연주하지 않으면 연주하지 않을 것입니다."알았어.아버님이 얘기하시는데.그는 곧 바이올린 선생을 찾고 앤이 수업을 시작한다.수업료는 싸지 않지만 아버지는 아무 말도 하지 않는다.한 달이 지나요. 안씨가 아버지를 위해 놀 시간이 온다.그녀는 아버지에게 "아빠를 위해 놀고 싶어요"라고 말합니다."OK, 앤" 그녀의 아버지가 말합니다."시작" 그녀는 연주를 시작한다. 그녀는 연주를 잘하지 않는다. 그녀의 아버지는 그와 친구가 있고 친구는 그것을 참을 수 없다.앤이 멈추자 아버지는 "좋다!앤, 더 많은 수업을 받을 수 있다"고 말했다.앤은 방에서 뛰쳐나온다.아버지의 친구는 그에게 "딸이 잘 놀지 못하는 것 같다"고 말한다."글쎄, 네 말이 맞아.그녀의 아버지가 말합니다."그런데 그녀는 매우 행복하지?"

B

이 구절에서 우리는 그 _를 볼 수 있다.

스미스 씨는 그 당시 곤경에 처해 있었습니다.그는 부유한 사업가인 미스터 블랙을 위해 차를 몰았다.그는 열심히 일했고 가게 주인은 그를 좋아했어요.그런데 술을 너무 많이 마셔서 일을 못했고, 다리를 따라 운전할 때 강에 빠질 뻔했어요.미스터 블랙은 화가 나서 그를 보낼 예정이었다.큰 가족이 있어 두려워하며 한 번에 술을 끊겠다고 약속하였다.그 남자는 그에게 처리되기를 기다리라고 말했다.한 월요일 아침, 스미스 씨는 심하게 화상을 입은 귀를 가지고 사무실에 들어왔다.>귀가 어떻게 된 거야?미스터 블랙에게 물어봤어요."음"이라고 말했습니다."어제 아내가 옷을 다림질하는 동안 축구 경기를 보러 갔다.그녀는 저녁 식사를 하러 가기 전에 전화 근처에 다리미를 놓았습니다.우리 팀은 게임에서 패했고 나는 그것에 대해 유감을 느꼈습니다.앉은 방에 들어가자마자 전화벨이 울리더니 다리미를 받았다!"고 말했다."그리고 다른 귀는 어떻게 된 거야?""내가 다리미를 테이블 아래로 내려놓았을 때, 전화가 다시 울렸다!"

B

_, 그래서 그는 차를 강으로 몰고 갈 뻔했다.

스미스 씨는 그 당시 곤경에 처해 있었습니다.그는 부유한 사업가인 미스터 블랙을 위해 차를 몰았다.그는 열심히 일했고 가게 주인은 그를 좋아했어요.그런데 술을 너무 많이 마셔서 일을 못했고, 다리를 따라 운전할 때 강에 빠질 뻔했어요.미스터 블랙은 화가 나서 그를 보낼 예정이었다.큰 가족이 있어 두려워하며 한 번에 술을 끊겠다고 약속하였다.그 남자는 그에게 처리되기를 기다리라고 말했다.한 월요일 아침, 스미스 씨는 심하게 화상을 입은 귀를 가지고 사무실에 들어왔다.>귀가 어떻게 된 거야?미스터 블랙에게 물어봤어요."음"이라고 말했습니다."어제 아내가 옷을 다림질하는 동안 축구 경기를 보러 갔다.그녀는 저녁 식사를 하러 가기 전에 전화 근처에 다리미를 놓았습니다.우리 팀은 게임에서 패했고 나는 그것에 대해 유감을 느꼈습니다.앉은 방에 들어가자마자 전화벨이 울리더니 다리미를 받았다!"고 말했다."그리고 다른 귀는 어떻게 된 거야?""내가 다리미를 테이블 아래로 내려놓았을 때, 전화가 다시 울렸다!"

A

스미스 씨는 어떻게 되나요?

크리스티 앤드루스가 태어났을 때, 그녀의 몸무게는 1kg의 절반에도 못 미쳤다.그녀의 심장은 커다란 동전 크기였다.어머니는 크리스티가 너무 작아서 한 손에 들고 다닐 수 있었다고 말했다.크리스티는 산소를 공급해 줄 기계 없이는 숨을 쉴 수 없었다.그녀가 20년 전에 태어났다면 아마도 한 번에 죽었을 것이다.그녀는 두 번의 수술이 필요했지만 심각한 손상 없이 살아남았습니다.20년 전에는 전체 미숙아의 90%가 사망했다.오늘날 의사는 호흡을 위한 더 나은 기계와 아기에게 더 나은 먹이를 줄 수 있는 더 나은 방법을 가지고 있기 때문에 5명 중 4명을 절약할 수 있습니다.그러나 크리스티의 생명을 구하는 데는 40만 달러 이상의 비용이 들었다.어떤 경우에는 의사들이 한 아이를 살리는 데 100만 달러를 쓴다.부모님은 보통 지불할 돈이 충분하지 않습니다.정부, 보험 회사 또는 병원이 청구서를 받습니다.아기가 병원에서 집으로 돌아간 후에도 의료가 필요할 수 있습니다.어떤 사람들은 작은 아기 한 명을 살리는 것보다 암이나 다른 질병에 걸린 성인 10명을 살리는 데 돈을 쓰는 것이 더 합리적이라고 생각한다.하지만 아무도 부모들에게 "미안해, 내가 당신의 새 아이를 구하지 않을 거야"라고 얼굴로 말해야 하는 의사가 되고 싶어하지 않는다.

A

_..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

크리스티 앤드루스가 태어났을 때, 그녀의 몸무게는 1kg의 절반에도 못 미쳤다.그녀의 심장은 커다란 동전 크기였다.어머니는 크리스티가 너무 작아서 한 손에 들고 다닐 수 있었다고 말했다.크리스티는 산소를 공급해 줄 기계 없이는 숨을 쉴 수 없었다.그녀가 20년 전에 태어났다면 아마도 한 번에 죽었을 것이다.그녀는 두 번의 수술이 필요했지만 심각한 손상 없이 살아남았습니다.20년 전에는 전체 미숙아의 90%가 사망했다.오늘날 의사는 호흡을 위한 더 나은 기계와 아기에게 더 나은 먹이를 줄 수 있는 더 나은 방법을 가지고 있기 때문에 5명 중 4명을 절약할 수 있습니다.그러나 크리스티의 생명을 구하는 데는 40만 달러 이상의 비용이 들었다.어떤 경우에는 의사들이 한 아이를 살리는 데 100만 달러를 쓴다.부모님은 보통 지불할 돈이 충분하지 않습니다.정부, 보험 회사 또는 병원이 청구서를 받습니다.아기가 병원에서 집으로 돌아간 후에도 의료가 필요할 수 있습니다.어떤 사람들은 작은 아기 한 명을 살리는 것보다 암이나 다른 질병에 걸린 성인 10명을 살리는 데 돈을 쓰는 것이 더 합리적이라고 생각한다.하지만 아무도 부모들에게 "미안해, 내가 당신의 새 아이를 구하지 않을 거야"라고 얼굴로 말해야 하는 의사가 되고 싶어하지 않는다.

B

아기를 구하는 데 드는 실제 비용은 _. 때문에 100만 달러를 훨씬 넘을 수 있다.

크리스티 앤드루스가 태어났을 때, 그녀의 몸무게는 1kg의 절반에도 못 미쳤다.그녀의 심장은 커다란 동전 크기였다.어머니는 크리스티가 너무 작아서 한 손에 들고 다닐 수 있었다고 말했다.크리스티는 산소를 공급해 줄 기계 없이는 숨을 쉴 수 없었다.그녀가 20년 전에 태어났다면 아마도 한 번에 죽었을 것이다.그녀는 두 번의 수술이 필요했지만 심각한 손상 없이 살아남았습니다.20년 전에는 전체 미숙아의 90%가 사망했다.오늘날 의사는 호흡을 위한 더 나은 기계와 아기에게 더 나은 먹이를 줄 수 있는 더 나은 방법을 가지고 있기 때문에 5명 중 4명을 절약할 수 있습니다.그러나 크리스티의 생명을 구하는 데는 40만 달러 이상의 비용이 들었다.어떤 경우에는 의사들이 한 아이를 살리는 데 100만 달러를 쓴다.부모님은 보통 지불할 돈이 충분하지 않습니다.정부, 보험 회사 또는 병원이 청구서를 받습니다.아기가 병원에서 집으로 돌아간 후에도 의료가 필요할 수 있습니다.어떤 사람들은 작은 아기 한 명을 살리는 것보다 암이나 다른 질병에 걸린 성인 10명을 살리는 데 돈을 쓰는 것이 더 합리적이라고 생각한다.하지만 아무도 부모들에게 "미안해, 내가 당신의 새 아이를 구하지 않을 거야"라고 얼굴로 말해야 하는 의사가 되고 싶어하지 않는다.

C

이야기에서 우리는 암 환자를 구하는 것을 안다.

크리스티 앤드루스가 태어났을 때, 그녀의 몸무게는 1kg의 절반에도 못 미쳤다.그녀의 심장은 커다란 동전 크기였다.어머니는 크리스티가 너무 작아서 한 손에 들고 다닐 수 있었다고 말했다.크리스티는 산소를 공급해 줄 기계 없이는 숨을 쉴 수 없었다.그녀가 20년 전에 태어났다면 아마도 한 번에 죽었을 것이다.그녀는 두 번의 수술이 필요했지만 심각한 손상 없이 살아남았습니다.20년 전에는 전체 미숙아의 90%가 사망했다.오늘날 의사는 호흡을 위한 더 나은 기계와 아기에게 더 나은 먹이를 줄 수 있는 더 나은 방법을 가지고 있기 때문에 5명 중 4명을 절약할 수 있습니다.그러나 크리스티의 생명을 구하는 데는 40만 달러 이상의 비용이 들었다.어떤 경우에는 의사들이 한 아이를 살리는 데 100만 달러를 쓴다.부모님은 보통 지불할 돈이 충분하지 않습니다.정부, 보험 회사 또는 병원이 청구서를 받습니다.아기가 병원에서 집으로 돌아간 후에도 의료가 필요할 수 있습니다.어떤 사람들은 작은 아기 한 명을 살리는 것보다 암이나 다른 질병에 걸린 성인 10명을 살리는 데 돈을 쓰는 것이 더 합리적이라고 생각한다.하지만 아무도 부모들에게 "미안해, 내가 당신의 새 아이를 구하지 않을 거야"라고 얼굴로 말해야 하는 의사가 되고 싶어하지 않는다.

B

기사의 주요 아이디어는 _입니다.

어느 날 의사는 소년의 아버지에게 아들에게 제공될 수 있다면 한 쌍의 귀를 이식할 수 있다고 말했다.2년이 지났습니다.그러자 아들은 "병원에 가신다.어머니와 저는 당신이 필요로 하는 귀를 할 사람이 있습니다.하지만 그것은 비밀이다"라고 아버지는 말했다.운영은 훌륭한 성공을 거두었습니다.나중에 소년은 결혼하여 외교관 생활에 들어갔다."그런데 누가 나에게 그렇게 많은 것을 주었는지 알아야 한다.나는 그를 위해 충분히 할 수 없었다"고 말했다.아버지는 "하지만 그 합의는 당신이 알지 못한다는 것이었다...아직은 아니다"라고 말했다.세월은 그들의 비밀을 지켰지만, 그날은 왔습니다. 그의 아들을 지나간 가장 어두운 날 중 하나입니다.느닷없이 아버지가 손을 뻗어 굵은 적갈색의 머리를 들어올려서 어머니가 귀가 없음을 보여주었다.그는 "어머니는 자신의 머리카락을 절대로 자르지 않아서 기쁘다고 말했다"며 "어머니가 덜 아름답다고 생각한 사람은 없었지?"라고 부드럽게 귓속말을 건넸다.진정한 아름다움은 신체적 외모에 있는 것이 아니라 마음에 있다.진짜 보물은 볼 수 있는 것이 아니라 볼 수 없는 것에 있다.진정한 사랑은 행해지고 알려진 것이 아니라, 행해지지만 알려지지 않은 것에 있다.

D

그 소년은 왜 학교에서 웃었을까?

어느 날 의사는 소년의 아버지에게 아들에게 제공될 수 있다면 한 쌍의 귀를 이식할 수 있다고 말했다.2년이 지났습니다.그러자 아들은 "병원에 가신다.어머니와 저는 당신이 필요로 하는 귀를 할 사람이 있습니다.하지만 그것은 비밀이다"라고 아버지는 말했다.운영은 훌륭한 성공을 거두었습니다.나중에 소년은 결혼하여 외교관 생활에 들어갔다."그런데 누가 나에게 그렇게 많은 것을 주었는지 알아야 한다.나는 그를 위해 충분히 할 수 없었다"고 말했다.아버지는 "하지만 그 합의는 당신이 알지 못한다는 것이었다...아직은 아니다"라고 말했다.세월은 그들의 비밀을 지켰지만, 그날은 왔습니다. 그의 아들을 지나간 가장 어두운 날 중 하나입니다.느닷없이 아버지가 손을 뻗어 굵은 적갈색의 머리를 들어올려서 어머니가 귀가 없음을 보여주었다.그는 "어머니는 자신의 머리카락을 절대로 자르지 않아서 기쁘다고 말했다"며 "어머니가 덜 아름답다고 생각한 사람은 없었지?"라고 부드럽게 귓속말을 건넸다.진정한 아름다움은 신체적 외모에 있는 것이 아니라 마음에 있다.진짜 보물은 볼 수 있는 것이 아니라 볼 수 없는 것에 있다.진정한 사랑은 행해지고 알려진 것이 아니라, 행해지지만 알려지지 않은 것에 있다.

C

지문에 의하면 다음 중 어느 것이 참이 아닌가?

아프리카의 많은 아이들에게 다채로운 플레이은 그들이 본 최초의 놀이터입니다.아이들이 첫 놀이기구를 타기 위해 밀고 뛰어들면, 그들의 얼굴에는 경이로움의 미소가 나타난다.원을 그리며 빙빙 돌아가는 재미는 불가사의의 일부일 뿐입니다.훌륭한 발명품은 아이들의 놀이 시간을 바꿀 뿐만 아니라 사람들의 삶에도 큰 변화를 가져옵니다.즐거운 시간이 시작되면서 _는 지하 깊은 곳에서 물을 퍼올려 거대한 탱크에 보관한다.사람들이 와서 물을 무료로 받을 수 있도록 돕는 것을 환영합니다.그들은 요즘 매우 행복합니다.아프리카 시골에서 깨끗한 물을 마실 수 있는 사람은 거의 없다.집에 물을 공급할 수 있는 기계가 없습니다.대신 물을 다시 운반하기 위해 먼 길을 걷는 경우가 많습니다.15세 소녀인 패트리샤 몰로프는 남아공 마을이 놀이품을 받기 전에 사람들은 택시 운전사에게 돈을 주고 집에서 멀리 떨어진 우물로 데려가곤 했다고 설명한다.때때로 택시 기사들이 너무 바빠서 물을 절약하기 위해 샤워를 중단해야 했습니다.그곳을 걷는 것은 지금까지였지만 현재 마을에는 깨끗한 물이 있고 삶도 더 좋다"고 말했다.물을 운반하는 힘든 일은 보통 여성과 소녀들에 의해 이루어집니다.매일 수 마일과 수 시간 동안 물을 운반하는 것은 너무 무거운 작업이어서 때때로 소녀들이 학교에 갈 수 없게 한다.놀이 펌프 덕분에 물을 얻는 것이 더 빠르고 쉬워졌습니다- -- 심지어 소년들도 함께 합니다.펌프는 새로운 활동이 되었습니다.아이들과 어른들은 물을 모으는 동안 그들과 노는 것을 좋아하는 것 같습니다.열두 살짜리 쿠말로라는 이름의 한 소년은 "여러 종류의 양수기를 봤지만 물을 보관할 수 있는 양수기는 한 번도 본 적이 없다.내가 자랐을 때 발명가가 되고 싶어서 우리나라에 도움이 될 플레이프 같은 영리한 것도 발명할 수 있다"고 말했다.지금까지 800여 개의 놀이 펌프가 아프리카 4개국의 학교와 동네에서 운영되고 있으며, 거의 200만 명에게 물을 공급하고 있다.

B

플레이프에서 물을 얻으려면 사람들은 _.

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C

패트리샤 몰로페의 경우 물을 얻는 것이 어려웠기 때문에 _

아프리카의 많은 아이들에게 다채로운 플레이은 그들이 본 최초의 놀이터입니다.아이들이 첫 놀이기구를 타기 위해 밀고 뛰어들면, 그들의 얼굴에는 경이로움의 미소가 나타난다.원을 그리며 빙빙 돌아가는 재미는 불가사의의 일부일 뿐입니다.훌륭한 발명품은 아이들의 놀이 시간을 바꿀 뿐만 아니라 사람들의 삶에도 큰 변화를 가져옵니다.즐거운 시간이 시작되면서 _는 지하 깊은 곳에서 물을 퍼올려 거대한 탱크에 보관한다.사람들이 와서 물을 무료로 받을 수 있도록 돕는 것을 환영합니다.그들은 요즘 매우 행복합니다.아프리카 시골에서 깨끗한 물을 마실 수 있는 사람은 거의 없다.집에 물을 공급할 수 있는 기계가 없습니다.대신 물을 다시 운반하기 위해 먼 길을 걷는 경우가 많습니다.15세 소녀인 패트리샤 몰로프는 남아공 마을이 놀이품을 받기 전에 사람들은 택시 운전사에게 돈을 주고 집에서 멀리 떨어진 우물로 데려가곤 했다고 설명한다.때때로 택시 기사들이 너무 바빠서 물을 절약하기 위해 샤워를 중단해야 했습니다.그곳을 걷는 것은 지금까지였지만 현재 마을에는 깨끗한 물이 있고 삶도 더 좋다"고 말했다.물을 운반하는 힘든 일은 보통 여성과 소녀들에 의해 이루어집니다.매일 수 마일과 수 시간 동안 물을 운반하는 것은 너무 무거운 작업이어서 때때로 소녀들이 학교에 갈 수 없게 한다.놀이 펌프 덕분에 물을 얻는 것이 더 빠르고 쉬워졌습니다- -- 심지어 소년들도 함께 합니다.펌프는 새로운 활동이 되었습니다.아이들과 어른들은 물을 모으는 동안 그들과 노는 것을 좋아하는 것 같습니다.열두 살짜리 쿠말로라는 이름의 한 소년은 "여러 종류의 양수기를 봤지만 물을 보관할 수 있는 양수기는 한 번도 본 적이 없다.내가 자랐을 때 발명가가 되고 싶어서 우리나라에 도움이 될 플레이프 같은 영리한 것도 발명할 수 있다"고 말했다.지금까지 800여 개의 놀이 펌프가 아프리카 4개국의 학교와 동네에서 운영되고 있으며, 거의 200만 명에게 물을 공급하고 있다.

A

다음 중에서 PlayPump에 대하여 TRUE가 아닌 것은 무엇인가?

아프리카의 많은 아이들에게 다채로운 플레이은 그들이 본 최초의 놀이터입니다.아이들이 첫 놀이기구를 타기 위해 밀고 뛰어들면, 그들의 얼굴에는 경이로움의 미소가 나타난다.원을 그리며 빙빙 돌아가는 재미는 불가사의의 일부일 뿐입니다.훌륭한 발명품은 아이들의 놀이 시간을 바꿀 뿐만 아니라 사람들의 삶에도 큰 변화를 가져옵니다.즐거운 시간이 시작되면서 _는 지하 깊은 곳에서 물을 퍼올려 거대한 탱크에 보관한다.사람들이 와서 물을 무료로 받을 수 있도록 돕는 것을 환영합니다.그들은 요즘 매우 행복합니다.아프리카 시골에서 깨끗한 물을 마실 수 있는 사람은 거의 없다.집에 물을 공급할 수 있는 기계가 없습니다.대신 물을 다시 운반하기 위해 먼 길을 걷는 경우가 많습니다.15세 소녀인 패트리샤 몰로프는 남아공 마을이 놀이품을 받기 전에 사람들은 택시 운전사에게 돈을 주고 집에서 멀리 떨어진 우물로 데려가곤 했다고 설명한다.때때로 택시 기사들이 너무 바빠서 물을 절약하기 위해 샤워를 중단해야 했습니다.그곳을 걷는 것은 지금까지였지만 현재 마을에는 깨끗한 물이 있고 삶도 더 좋다"고 말했다.물을 운반하는 힘든 일은 보통 여성과 소녀들에 의해 이루어집니다.매일 수 마일과 수 시간 동안 물을 운반하는 것은 너무 무거운 작업이어서 때때로 소녀들이 학교에 갈 수 없게 한다.놀이 펌프 덕분에 물을 얻는 것이 더 빠르고 쉬워졌습니다- -- 심지어 소년들도 함께 합니다.펌프는 새로운 활동이 되었습니다.아이들과 어른들은 물을 모으는 동안 그들과 노는 것을 좋아하는 것 같습니다.열두 살짜리 쿠말로라는 이름의 한 소년은 "여러 종류의 양수기를 봤지만 물을 보관할 수 있는 양수기는 한 번도 본 적이 없다.내가 자랐을 때 발명가가 되고 싶어서 우리나라에 도움이 될 플레이프 같은 영리한 것도 발명할 수 있다"고 말했다.지금까지 800여 개의 놀이 펌프가 아프리카 4개국의 학교와 동네에서 운영되고 있으며, 거의 200만 명에게 물을 공급하고 있다.

D

이야기의 주요 아이디어는 무엇입니까?

어느 날 브라운 씨는 길거리에서 아이들을 여럿 둔 젊은 여성을 보게 된다.그는 아이들이 모두 같은 옷을 입고 있어서 매우 놀라워한다.흰색 모자, 파란색 코트, 노란색 바지입니다."이 모든 아이들이 당신의 것입니까?"여자한테 물어봐."네, 그렇습니다"라고 대답합니다."항상 같은 옷을 입나요?"브라운 씨한테 물어보세요."예"라고 어머니에게 대답합니다."우리가 아이를 넷이나 낳으면 잃어버리고 싶지 않기 때문에 같은 옷을 입는다.우리 아이들은 모두 같은 옷을 입고 있기 때문에 다른 아이들 중에서도 쉽게 볼 수 있습니다.그리고 이제 열 개가 있는데 다른 아이들을 실수로 집에 데려가고 싶지 않기 때문에 이렇게 옷을 입습니다.우리 사이에 다른 아이들이 있을 때는 옷이 다르기 때문에 쉽게 볼 수 있다"고 말했다.

C

미스터 브라운은 _를 모두 봅니다.

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B

미스터 브라운은 그 점에 놀랐다.

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여자가 왜 같은 옷을 입고 아이들을 입히는가?

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A

브라운 씨가 보면 아이들은 어떤 옷을 입고 있을까요?

어느 날 브라운 씨는 길거리에서 아이들을 여럿 둔 젊은 여성을 보게 된다.그는 아이들이 모두 같은 옷을 입고 있어서 매우 놀라워한다.흰색 모자, 파란색 코트, 노란색 바지입니다."이 모든 아이들이 당신의 것입니까?"여자한테 물어봐."네, 그렇습니다"라고 대답합니다."항상 같은 옷을 입나요?"브라운 씨한테 물어보세요."예"라고 어머니에게 대답합니다."우리가 아이를 넷이나 낳으면 잃어버리고 싶지 않기 때문에 같은 옷을 입는다.우리 아이들은 모두 같은 옷을 입고 있기 때문에 다른 아이들 중에서도 쉽게 볼 수 있습니다.그리고 이제 열 개가 있는데 다른 아이들을 실수로 집에 데려가고 싶지 않기 때문에 이렇게 옷을 입습니다.우리 사이에 다른 아이들이 있을 때는 옷이 다르기 때문에 쉽게 볼 수 있다"고 말했다.

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이 구절에 가장 적합한 제목은 무엇입니까?

밖이 점점 더워지고 있어요.벌써 여름이 왔어!여름은 고온, 더 많은 야외 활동 및 모든 종류의 과일과 채소를 의미합니다.이 신나는 시즌에 어떻게 건강을 유지할 수 있을까요?다음은 몇 가지 좋은 제안입니다. 올바르게 먹고 마시는 것 여름에 먹기에 건강한 것은 무엇입니까?신선하고 담백한 음식.생선은 좋은 선택이 될 수 있습니다.그것은 당신의 몸을 활기 있게 유지하고 불타는 태양과 싸우는 데 도움이 될 수 있습니다.또 다른 좋은 선택은 다채로운 과일과 채소입니다.그들은 우리의 눈뿐만 아니라 건강한 화학 물질로 가득 차 있습니다.토마토는 햇볕에 타는 것으로부터 피부를 보호하는 데 도움이 될 수 있습니다.블루베리는 뇌와 눈에 좋습니다.색깔이 많을수록 좋아요!그 모든 여름 활동과 함께 당신은 목마를 타게 될 것입니다.뭐 마실래?물.물은 칼로리가 0이며 갈증을 멈추는 완벽한 음료입니다.에너지 음료, 스포츠 음료, 설탕과 카페인()이 많이 함유된 탄산음료를 너무 많이 마시지 않도록 한다.활동적이고 시원한 여름은 야외 활동과 놀이를 즐기기에 좋은 계절입니다.살을 빼는 것도 좋은 시기입니다.운 좋게도 수역 근처에 있을 수 있다면 수영, 서핑, 수상 스키 등과 같은 수상 스포츠를 시도해 보세요.이 스포츠는 시원함과 활동성을 동시에 유지합니다.더위를 이겨내고 건강을 유지하는 데에도 문제가 없을 것입니다.햇빛 조심하세요.여름은 우리에게 밖으로 나갈 수 있는 더 많은 기회를 주지만, 햇빛에 의해 태어날 가능성도 더 많다는 것을 의미합니다.밖에 나가는 경우, 가장 강한 날, 보통 오전 11시에서 오후 3시 사이에는 태양을 멀리하세요.햇볕에 오래 머물러야 한다면 썬크림( ), 큰 모자와 긴 소매 재킷이 필요할 것입니다.

A

작가님께서 저희에게 몇 가지의 조언을 해주시나요?

밖이 점점 더워지고 있어요.벌써 여름이 왔어!여름은 고온, 더 많은 야외 활동 및 모든 종류의 과일과 채소를 의미합니다.이 신나는 시즌에 어떻게 건강을 유지할 수 있을까요?다음은 몇 가지 좋은 제안입니다. 올바르게 먹고 마시는 것 여름에 먹기에 건강한 것은 무엇입니까?신선하고 담백한 음식.생선은 좋은 선택이 될 수 있습니다.그것은 당신의 몸을 활기 있게 유지하고 불타는 태양과 싸우는 데 도움이 될 수 있습니다.또 다른 좋은 선택은 다채로운 과일과 채소입니다.그들은 우리의 눈뿐만 아니라 건강한 화학 물질로 가득 차 있습니다.토마토는 햇볕에 타는 것으로부터 피부를 보호하는 데 도움이 될 수 있습니다.블루베리는 뇌와 눈에 좋습니다.색깔이 많을수록 좋아요!그 모든 여름 활동과 함께 당신은 목마를 타게 될 것입니다.뭐 마실래?물.물은 칼로리가 0이며 갈증을 멈추는 완벽한 음료입니다.에너지 음료, 스포츠 음료, 설탕과 카페인()이 많이 함유된 탄산음료를 너무 많이 마시지 않도록 한다.활동적이고 시원한 여름은 야외 활동과 놀이를 즐기기에 좋은 계절입니다.살을 빼는 것도 좋은 시기입니다.운 좋게도 수역 근처에 있을 수 있다면 수영, 서핑, 수상 스키 등과 같은 수상 스포츠를 시도해 보세요.이 스포츠는 시원함과 활동성을 동시에 유지합니다.더위를 이겨내고 건강을 유지하는 데에도 문제가 없을 것입니다.햇빛 조심하세요.여름은 우리에게 밖으로 나갈 수 있는 더 많은 기회를 주지만, 햇빛에 의해 태어날 가능성도 더 많다는 것을 의미합니다.밖에 나가는 경우, 가장 강한 날, 보통 오전 11시에서 오후 3시 사이에는 태양을 멀리하세요.햇볕에 오래 머물러야 한다면 썬크림( ), 큰 모자와 긴 소매 재킷이 필요할 것입니다.

D

불볕더위에 맞서 싸우기 위해 다음과 같은 것들이 도움이 될 수 있다.

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C

다음 중 어느 것이 맞지 않습니까?

밖이 점점 더워지고 있어요.벌써 여름이 왔어!여름은 고온, 더 많은 야외 활동 및 모든 종류의 과일과 채소를 의미합니다.이 신나는 시즌에 어떻게 건강을 유지할 수 있을까요?다음은 몇 가지 좋은 제안입니다. 올바르게 먹고 마시는 것 여름에 먹기에 건강한 것은 무엇입니까?신선하고 담백한 음식.생선은 좋은 선택이 될 수 있습니다.그것은 당신의 몸을 활기 있게 유지하고 불타는 태양과 싸우는 데 도움이 될 수 있습니다.또 다른 좋은 선택은 다채로운 과일과 채소입니다.그들은 우리의 눈뿐만 아니라 건강한 화학 물질로 가득 차 있습니다.토마토는 햇볕에 타는 것으로부터 피부를 보호하는 데 도움이 될 수 있습니다.블루베리는 뇌와 눈에 좋습니다.색깔이 많을수록 좋아요!그 모든 여름 활동과 함께 당신은 목마를 타게 될 것입니다.뭐 마실래?물.물은 칼로리가 0이며 갈증을 멈추는 완벽한 음료입니다.에너지 음료, 스포츠 음료, 설탕과 카페인()이 많이 함유된 탄산음료를 너무 많이 마시지 않도록 한다.활동적이고 시원한 여름은 야외 활동과 놀이를 즐기기에 좋은 계절입니다.살을 빼는 것도 좋은 시기입니다.운 좋게도 수역 근처에 있을 수 있다면 수영, 서핑, 수상 스키 등과 같은 수상 스포츠를 시도해 보세요.이 스포츠는 시원함과 활동성을 동시에 유지합니다.더위를 이겨내고 건강을 유지하는 데에도 문제가 없을 것입니다.햇빛 조심하세요.여름은 우리에게 밖으로 나갈 수 있는 더 많은 기회를 주지만, 햇빛에 의해 태어날 가능성도 더 많다는 것을 의미합니다.밖에 나가는 경우, 가장 강한 날, 보통 오전 11시에서 오후 3시 사이에는 태양을 멀리하세요.햇볕에 오래 머물러야 한다면 썬크림( ), 큰 모자와 긴 소매 재킷이 필요할 것입니다.

D

어떤 것이 악절의 가장 좋은 제목이 될 수 있을까?

늦어지고 있었어.숲에서는 소음이 없었습니다.우리는 새들이 노래하는 소리만 들을 수 있었어요.그런 다음 곰, 큰 갈색 곰이 숲 속으로 들어온다.곰은 높은 나무 아래에서 멈췄어요.그는 매우 배고팠습니다.그는 나무를 찾아보았습니다.견과류 나무에는 멋진 견과류의 저녁 식사가 있었습니다.하지만 견과류는 나무 위에 올라갔어요.배고픈 곰은 그들에게 다가갈 수 없었다.하지만 그는 저녁을 먹는 방법을 알고 있었어요.그는 나무 위에 올라갔어요.>올랐어, 올랐어.그는 나무의 큰 가지에 올랐어요.그는 그 자리에 앉았다가 나뭇가지를 계속 흔들었다.드디어 지점이 깨졌습니다.갈색 곰은 가지와 견과류와 함께 쓰러졌어요.곰은 앉아서 주위를 둘러보았다.큰 발로 견과류를 집어 먹었어요.

D

갈색곰은 어떻게 저녁을 먹었어?

늦어지고 있었어.숲에서는 소음이 없었습니다.우리는 새들이 노래하는 소리만 들을 수 있었어요.그런 다음 곰, 큰 갈색 곰이 숲 속으로 들어온다.곰은 높은 나무 아래에서 멈췄어요.그는 매우 배고팠습니다.그는 나무를 찾아보았습니다.견과류 나무에는 멋진 견과류의 저녁 식사가 있었습니다.하지만 견과류는 나무 위에 올라갔어요.배고픈 곰은 그들에게 다가갈 수 없었다.하지만 그는 저녁을 먹는 방법을 알고 있었어요.그는 나무 위에 올라갔어요.>올랐어, 올랐어.그는 나무의 큰 가지에 올랐어요.그는 그 자리에 앉았다가 나뭇가지를 계속 흔들었다.드디어 지점이 깨졌습니다.갈색 곰은 가지와 견과류와 함께 쓰러졌어요.곰은 앉아서 주위를 둘러보았다.큰 발로 견과류를 집어 먹었어요.

B

곰은 _.

늦어지고 있었어.숲에서는 소음이 없었습니다.우리는 새들이 노래하는 소리만 들을 수 있었어요.그런 다음 곰, 큰 갈색 곰이 숲 속으로 들어온다.곰은 높은 나무 아래에서 멈췄어요.그는 매우 배고팠습니다.그는 나무를 찾아보았습니다.견과류 나무에는 멋진 견과류의 저녁 식사가 있었습니다.하지만 견과류는 나무 위에 올라갔어요.배고픈 곰은 그들에게 다가갈 수 없었다.하지만 그는 저녁을 먹는 방법을 알고 있었어요.그는 나무 위에 올라갔어요.>올랐어, 올랐어.그는 나무의 큰 가지에 올랐어요.그는 그 자리에 앉았다가 나뭇가지를 계속 흔들었다.드디어 지점이 깨졌습니다.갈색 곰은 가지와 견과류와 함께 쓰러졌어요.곰은 앉아서 주위를 둘러보았다.큰 발로 견과류를 집어 먹었어요.

C

이야기는 _.

늦어지고 있었어.숲에서는 소음이 없었습니다.우리는 새들이 노래하는 소리만 들을 수 있었어요.그런 다음 곰, 큰 갈색 곰이 숲 속으로 들어온다.곰은 높은 나무 아래에서 멈췄어요.그는 매우 배고팠습니다.그는 나무를 찾아보았습니다.견과류 나무에는 멋진 견과류의 저녁 식사가 있었습니다.하지만 견과류는 나무 위에 올라갔어요.배고픈 곰은 그들에게 다가갈 수 없었다.하지만 그는 저녁을 먹는 방법을 알고 있었어요.그는 나무 위에 올라갔어요.>올랐어, 올랐어.그는 나무의 큰 가지에 올랐어요.그는 그 자리에 앉았다가 나뭇가지를 계속 흔들었다.드디어 지점이 깨졌습니다.갈색 곰은 가지와 견과류와 함께 쓰러졌어요.곰은 앉아서 주위를 둘러보았다.큰 발로 견과류를 집어 먹었어요.

A

곰은 견과류를 어디서 먹었어?

남성들은 항상 새처럼 날고 싶어했습니다.새는 가볍기 때문에 쉽게 날 수 있지만, 남성의 몸은 무겁습니다.남자들은 먼저 풍선을 타고 공중으로 올라갔다.이것들은 큰 가방이었고, 기름으로 채워져 있었어요.수소는 풍선에 유용한 가스입니다.공기보다 가볍습니다._도 공기보다 가볍지만 비용이 많이 듭니다.따라서 풍선은 일반적으로 수소로 채워져 있습니다.풍선은 구동시킬 엔진이 없기 때문에 바람을 타고 날아가야 한다.나중에 남자들이 비행기를 만들었어요.엔진을 장착한 풍선입니다.또한 수소로 채워져 있습니다.날개가 달린 항공기는 이제 전 세계 사람들을 데려갑니다.강력한 엔진은 이 기계들을 하늘을 가로질러 움직입니다.엔진 중 일부는 자동차의 엔진과 비슷하지만 더 강력합니다.또 다른 종류의 엔진이 있는데, 우리는 그것을 제트 엔진이라고 부른다.한 영국인 엔지니어가 제트 엔진을 발명했습니다.동시에 독일인들도 제트 엔진을 만들고 있었다.1941년 5월, 영국 엔지니어의 새로운 엔진이 항공기 안에 고정되었고, 항공기는 꽤 잘 비행했다.제트 엔진은 매우 강력합니다.일반적으로 비행기에는 2~4대가 충분하지만 일부 대형 항공기는 6대가 필요합니다.움직이는 제트 여객기를 탄 사람은 누구나 엔진의 힘을 느낄 수 있다.제트 비행기는 소리보다 빠르게 이동할 수 있습니다.비행 중인 제트 여객기가 소음을 남김에 따라, 우리는 그것이 사라질 때까지 그것을 듣지 못한다.

B

통로에 따르면 사람들은 _...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

남성들은 항상 새처럼 날고 싶어했습니다.새는 가볍기 때문에 쉽게 날 수 있지만, 남성의 몸은 무겁습니다.남자들은 먼저 풍선을 타고 공중으로 올라갔다.이것들은 큰 가방이었고, 기름으로 채워져 있었어요.수소는 풍선에 유용한 가스입니다.공기보다 가볍습니다._도 공기보다 가볍지만 비용이 많이 듭니다.따라서 풍선은 일반적으로 수소로 채워져 있습니다.풍선은 구동시킬 엔진이 없기 때문에 바람을 타고 날아가야 한다.나중에 남자들이 비행기를 만들었어요.엔진을 장착한 풍선입니다.또한 수소로 채워져 있습니다.날개가 달린 항공기는 이제 전 세계 사람들을 데려갑니다.강력한 엔진은 이 기계들을 하늘을 가로질러 움직입니다.엔진 중 일부는 자동차의 엔진과 비슷하지만 더 강력합니다.또 다른 종류의 엔진이 있는데, 우리는 그것을 제트 엔진이라고 부른다.한 영국인 엔지니어가 제트 엔진을 발명했습니다.동시에 독일인들도 제트 엔진을 만들고 있었다.1941년 5월, 영국 엔지니어의 새로운 엔진이 항공기 안에 고정되었고, 항공기는 꽤 잘 비행했다.제트 엔진은 매우 강력합니다.일반적으로 비행기에는 2~4대가 충분하지만 일부 대형 항공기는 6대가 필요합니다.움직이는 제트 여객기를 탄 사람은 누구나 엔진의 힘을 느낄 수 있다.제트 비행기는 소리보다 빠르게 이동할 수 있습니다.비행 중인 제트 여객기가 소음을 남김에 따라, 우리는 그것이 사라질 때까지 그것을 듣지 못한다.

D

우리는 비행하는 비행기의 소음이 _. 때문에 사라지기 전까지는 들리지 않는다.

남성들은 항상 새처럼 날고 싶어했습니다.새는 가볍기 때문에 쉽게 날 수 있지만, 남성의 몸은 무겁습니다.남자들은 먼저 풍선을 타고 공중으로 올라갔다.이것들은 큰 가방이었고, 기름으로 채워져 있었어요.수소는 풍선에 유용한 가스입니다.공기보다 가볍습니다._도 공기보다 가볍지만 비용이 많이 듭니다.따라서 풍선은 일반적으로 수소로 채워져 있습니다.풍선은 구동시킬 엔진이 없기 때문에 바람을 타고 날아가야 한다.나중에 남자들이 비행기를 만들었어요.엔진을 장착한 풍선입니다.또한 수소로 채워져 있습니다.날개가 달린 항공기는 이제 전 세계 사람들을 데려갑니다.강력한 엔진은 이 기계들을 하늘을 가로질러 움직입니다.엔진 중 일부는 자동차의 엔진과 비슷하지만 더 강력합니다.또 다른 종류의 엔진이 있는데, 우리는 그것을 제트 엔진이라고 부른다.한 영국인 엔지니어가 제트 엔진을 발명했습니다.동시에 독일인들도 제트 엔진을 만들고 있었다.1941년 5월, 영국 엔지니어의 새로운 엔진이 항공기 안에 고정되었고, 항공기는 꽤 잘 비행했다.제트 엔진은 매우 강력합니다.일반적으로 비행기에는 2~4대가 충분하지만 일부 대형 항공기는 6대가 필요합니다.움직이는 제트 여객기를 탄 사람은 누구나 엔진의 힘을 느낄 수 있다.제트 비행기는 소리보다 빠르게 이동할 수 있습니다.비행 중인 제트 여객기가 소음을 남김에 따라, 우리는 그것이 사라질 때까지 그것을 듣지 못한다.

D

지문에 의하면 다음 중 어느 것이 참이 아닌가?

중국인들에게는 용 레이싱과 지를 위한 시간입니다.그러나 황해를 건너 한국에서는 씨름과 그네 놀이가 _.그러나 두 종목 모두 음력 5월 5일에 해당하는 용축제라는 동일한 이름으로 진행된다.하나의 축제, 둘의 문화, 하나의 민족은 자신의 고유의 부름을 받을 권리가 있는가?한국이 유네스코에 이 축제를 문화유산으로 지정해달라고 신청할 것으로 알려졌다.성공하면 다른 나라 사람들도 용축제를 한국의 창작품으로 볼 수 있을 것으로 보인다.2천여 년 전 연례행사의 산실로서 중국은 이 상황에 만족하지 않고 있다.저우허핑 부문화부장은 "중국보다 앞서 다른 나라가 성공적으로 중국 전통축제를 자국 문화유산의 일부로 만들었다면 수치스러운 일이 될 것"이라며 "문화부는 드래곤보트 행사를 포함한 중국의 모든 전통축제를 아우르는 자체 신청까지 유네스코에 내놓을 생각"이라고 말했다.수년에 걸쳐 드래곤보트 페스티벌은 전 세계적으로 확산되었고, 일본과 베트남은 물론 한국에서도 이 축제는 지역 문화와 어우러지며 지역 문화의 일부가 되었다.이러한 점을 염두에 두고 일부 전문가들은 축제가 어느 나라에 속하는지를 놓고 논쟁을 벌이는 것은 의미가 없다고 말한다.후난성 전문가인 롱하이칭은 "누구도 중국에서 왔다는 것을 부인할 수 없다"고 말했다."그러나 관련된 모든 국가가 함께 문화유산을 보호할 수 있다면 모두 이익을 얻을 것"이라고 말했다.

A

한국 _..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

중국인들에게는 용 레이싱과 지를 위한 시간입니다.그러나 황해를 건너 한국에서는 씨름과 그네 놀이가 _.그러나 두 종목 모두 음력 5월 5일에 해당하는 용축제라는 동일한 이름으로 진행된다.하나의 축제, 둘의 문화, 하나의 민족은 자신의 고유의 부름을 받을 권리가 있는가?한국이 유네스코에 이 축제를 문화유산으로 지정해달라고 신청할 것으로 알려졌다.성공하면 다른 나라 사람들도 용축제를 한국의 창작품으로 볼 수 있을 것으로 보인다.2천여 년 전 연례행사의 산실로서 중국은 이 상황에 만족하지 않고 있다.저우허핑 부문화부장은 "중국보다 앞서 다른 나라가 성공적으로 중국 전통축제를 자국 문화유산의 일부로 만들었다면 수치스러운 일이 될 것"이라며 "문화부는 드래곤보트 행사를 포함한 중국의 모든 전통축제를 아우르는 자체 신청까지 유네스코에 내놓을 생각"이라고 말했다.수년에 걸쳐 드래곤보트 페스티벌은 전 세계적으로 확산되었고, 일본과 베트남은 물론 한국에서도 이 축제는 지역 문화와 어우러지며 지역 문화의 일부가 되었다.이러한 점을 염두에 두고 일부 전문가들은 축제가 어느 나라에 속하는지를 놓고 논쟁을 벌이는 것은 의미가 없다고 말한다.후난성 전문가인 롱하이칭은 "누구도 중국에서 왔다는 것을 부인할 수 없다"고 말했다."그러나 관련된 모든 국가가 함께 문화유산을 보호할 수 있다면 모두 이익을 얻을 것"이라고 말했다.

A

중국은 _. 때문에 상황에 만족하지 않는다.

중국인들에게는 용 레이싱과 지를 위한 시간입니다.그러나 황해를 건너 한국에서는 씨름과 그네 놀이가 _.그러나 두 종목 모두 음력 5월 5일에 해당하는 용축제라는 동일한 이름으로 진행된다.하나의 축제, 둘의 문화, 하나의 민족은 자신의 고유의 부름을 받을 권리가 있는가?한국이 유네스코에 이 축제를 문화유산으로 지정해달라고 신청할 것으로 알려졌다.성공하면 다른 나라 사람들도 용축제를 한국의 창작품으로 볼 수 있을 것으로 보인다.2천여 년 전 연례행사의 산실로서 중국은 이 상황에 만족하지 않고 있다.저우허핑 부문화부장은 "중국보다 앞서 다른 나라가 성공적으로 중국 전통축제를 자국 문화유산의 일부로 만들었다면 수치스러운 일이 될 것"이라며 "문화부는 드래곤보트 행사를 포함한 중국의 모든 전통축제를 아우르는 자체 신청까지 유네스코에 내놓을 생각"이라고 말했다.수년에 걸쳐 드래곤보트 페스티벌은 전 세계적으로 확산되었고, 일본과 베트남은 물론 한국에서도 이 축제는 지역 문화와 어우러지며 지역 문화의 일부가 되었다.이러한 점을 염두에 두고 일부 전문가들은 축제가 어느 나라에 속하는지를 놓고 논쟁을 벌이는 것은 의미가 없다고 말한다.후난성 전문가인 롱하이칭은 "누구도 중국에서 왔다는 것을 부인할 수 없다"고 말했다."그러나 관련된 모든 국가가 함께 문화유산을 보호할 수 있다면 모두 이익을 얻을 것"이라고 말했다.

C

한국의 유네스코 신청이 성공하면, _.

중국인들에게는 용 레이싱과 지를 위한 시간입니다.그러나 황해를 건너 한국에서는 씨름과 그네 놀이가 _.그러나 두 종목 모두 음력 5월 5일에 해당하는 용축제라는 동일한 이름으로 진행된다.하나의 축제, 둘의 문화, 하나의 민족은 자신의 고유의 부름을 받을 권리가 있는가?한국이 유네스코에 이 축제를 문화유산으로 지정해달라고 신청할 것으로 알려졌다.성공하면 다른 나라 사람들도 용축제를 한국의 창작품으로 볼 수 있을 것으로 보인다.2천여 년 전 연례행사의 산실로서 중국은 이 상황에 만족하지 않고 있다.저우허핑 부문화부장은 "중국보다 앞서 다른 나라가 성공적으로 중국 전통축제를 자국 문화유산의 일부로 만들었다면 수치스러운 일이 될 것"이라며 "문화부는 드래곤보트 행사를 포함한 중국의 모든 전통축제를 아우르는 자체 신청까지 유네스코에 내놓을 생각"이라고 말했다.수년에 걸쳐 드래곤보트 페스티벌은 전 세계적으로 확산되었고, 일본과 베트남은 물론 한국에서도 이 축제는 지역 문화와 어우러지며 지역 문화의 일부가 되었다.이러한 점을 염두에 두고 일부 전문가들은 축제가 어느 나라에 속하는지를 놓고 논쟁을 벌이는 것은 의미가 없다고 말한다.후난성 전문가인 롱하이칭은 "누구도 중국에서 왔다는 것을 부인할 수 없다"고 말했다."그러나 관련된 모든 국가가 함께 문화유산을 보호할 수 있다면 모두 이익을 얻을 것"이라고 말했다.

D

저자는 아마도 _를 지지할 것이다.

독서는 모든 종류의 이유로 좋은 취미입니다.첫째, 독서는 재미있습니다.독서를 좋아한다면 항상 행복을 유지할 수 있습니다.당신은 결코 지루하거나 피곤하다고 느끼지 않을 것입니다.다음으로 자동차, 비행기, 심지어 욕실에서도 어디서나 책을 읽을 수 있습니다.책만 있으면 됩니다!읽을 수 있는 또 다른 좋은 이유는 그것이 유용하기 때문이다.취미로 읽으면 점점 더 좋아질 거예요.그리고 더 빠르게 읽고 읽은 내용을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.읽기 능력이 향상되면 아마도 학업이 훨씬 더 나아지는 것을 알게 될 것입니다.어떤 사람들은 독서가 오래되지 않았다고 말합니다.이것은 사실이 아닙니다.컴퓨터로 읽을 수 있고, 잘 읽을수록 컴퓨터 기술이 향상됩니다.좋은 독자도 작가가 될 수 있습니다.그들은 항상 더 많은 것에 대해 쓸 것이 있습니다.독서는 멋진 취미입니다.지금 당장 독서를 시작하지 않는 이유는 무엇입니까?

D

독서는 항상 자신을 유지할 수 있습니다.

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C

책 _를 읽을 수 있습니다.

독서는 모든 종류의 이유로 좋은 취미입니다.첫째, 독서는 재미있습니다.독서를 좋아한다면 항상 행복을 유지할 수 있습니다.당신은 결코 지루하거나 피곤하다고 느끼지 않을 것입니다.다음으로 자동차, 비행기, 심지어 욕실에서도 어디서나 책을 읽을 수 있습니다.책만 있으면 됩니다!읽을 수 있는 또 다른 좋은 이유는 그것이 유용하기 때문이다.취미로 읽으면 점점 더 좋아질 거예요.그리고 더 빠르게 읽고 읽은 내용을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.읽기 능력이 향상되면 아마도 학업이 훨씬 더 나아지는 것을 알게 될 것입니다.어떤 사람들은 독서가 오래되지 않았다고 말합니다.이것은 사실이 아닙니다.컴퓨터로 읽을 수 있고, 잘 읽을수록 컴퓨터 기술이 향상됩니다.좋은 독자도 작가가 될 수 있습니다.그들은 항상 더 많은 것에 대해 쓸 것이 있습니다.독서는 멋진 취미입니다.지금 당장 독서를 시작하지 않는 이유는 무엇입니까?

A

더 빠르게 읽을 수 있습니다.

독서는 모든 종류의 이유로 좋은 취미입니다.첫째, 독서는 재미있습니다.독서를 좋아한다면 항상 행복을 유지할 수 있습니다.당신은 결코 지루하거나 피곤하다고 느끼지 않을 것입니다.다음으로 자동차, 비행기, 심지어 욕실에서도 어디서나 책을 읽을 수 있습니다.책만 있으면 됩니다!읽을 수 있는 또 다른 좋은 이유는 그것이 유용하기 때문이다.취미로 읽으면 점점 더 좋아질 거예요.그리고 더 빠르게 읽고 읽은 내용을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.읽기 능력이 향상되면 아마도 학업이 훨씬 더 나아지는 것을 알게 될 것입니다.어떤 사람들은 독서가 오래되지 않았다고 말합니다.이것은 사실이 아닙니다.컴퓨터로 읽을 수 있고, 잘 읽을수록 컴퓨터 기술이 향상됩니다.좋은 독자도 작가가 될 수 있습니다.그들은 항상 더 많은 것에 대해 쓸 것이 있습니다.독서는 멋진 취미입니다.지금 당장 독서를 시작하지 않는 이유는 무엇입니까?

B

읽기가 오래되었다는 것은 _입니다.

독서는 모든 종류의 이유로 좋은 취미입니다.첫째, 독서는 재미있습니다.독서를 좋아한다면 항상 행복을 유지할 수 있습니다.당신은 결코 지루하거나 피곤하다고 느끼지 않을 것입니다.다음으로 자동차, 비행기, 심지어 욕실에서도 어디서나 책을 읽을 수 있습니다.책만 있으면 됩니다!읽을 수 있는 또 다른 좋은 이유는 그것이 유용하기 때문이다.취미로 읽으면 점점 더 좋아질 거예요.그리고 더 빠르게 읽고 읽은 내용을 더 쉽게 이해할 수 있습니다.읽기 능력이 향상되면 아마도 학업이 훨씬 더 나아지는 것을 알게 될 것입니다.어떤 사람들은 독서가 오래되지 않았다고 말합니다.이것은 사실이 아닙니다.컴퓨터로 읽을 수 있고, 잘 읽을수록 컴퓨터 기술이 향상됩니다.좋은 독자도 작가가 될 수 있습니다.그들은 항상 더 많은 것에 대해 쓸 것이 있습니다.독서는 멋진 취미입니다.지금 당장 독서를 시작하지 않는 이유는 무엇입니까?

B

그 구절은 우리에게 주로 무엇을 말해주는가?

한 마을에 짐이라는 소년이 있었다.짐이 사람들에게 일을 시키면 아무도 듣지 않을 것이다.그래서 짐이 마법사에게 마법을 사용해 문제를 해결하라고 했다.옛 마법사는 많은 약술을 시도했지만 효과가 없었다.한 청년이 문제에 대해 듣고 짐에게 가서 그 해결책을 알고 있다고 했다.그는 짐에게 작은 종이 두 장을 주었다."이것들은 두 가지 주문이다, 나의 소년.남들에게 무엇을 하라고 하기 전에 첫 번째 주문을 사용하고, 그들이 무엇을 했을 때에는 두 번째 주문을 사용하는 것도 필요하다"고 청년은 말했다.사람들에게 무언가를 하라고 했을 때 "제발"하고 "감사합니다"라고 했다.사람들은 짐이 말하기 전에 "제발"하고 "감사합니다"라고 말했다.사람들은 짐이 하라고 한 것을 예의 바르게 할 수 있다는 것에 매우 놀랐고, 마법사는 놀랐고, 젊은이에게 주문에 대해 물었다."마술이 아니다. 내가 어렸을 때 우리 선생님이 좋은 매너로 당신이 원하는 것을 얻을 수 있다고 했고 그는 옳았다. 짐은 원하는 것을 얻기 위해 좋은 매너만 있으면 된다"고 말했다.

B

짐은 _.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

한 마을에 짐이라는 소년이 있었다.짐이 사람들에게 일을 시키면 아무도 듣지 않을 것이다.그래서 짐이 마법사에게 마법을 사용해 문제를 해결하라고 했다.옛 마법사는 많은 약술을 시도했지만 효과가 없었다.한 청년이 문제에 대해 듣고 짐에게 가서 그 해결책을 알고 있다고 했다.그는 짐에게 작은 종이 두 장을 주었다."이것들은 두 가지 주문이다, 나의 소년.남들에게 무엇을 하라고 하기 전에 첫 번째 주문을 사용하고, 그들이 무엇을 했을 때에는 두 번째 주문을 사용하는 것도 필요하다"고 청년은 말했다.사람들에게 무언가를 하라고 했을 때 "제발"하고 "감사합니다"라고 했다.사람들은 짐이 말하기 전에 "제발"하고 "감사합니다"라고 말했다.사람들은 짐이 하라고 한 것을 예의 바르게 할 수 있다는 것에 매우 놀랐고, 마법사는 놀랐고, 젊은이에게 주문에 대해 물었다."마술이 아니다. 내가 어렸을 때 우리 선생님이 좋은 매너로 당신이 원하는 것을 얻을 수 있다고 했고 그는 옳았다. 짐은 원하는 것을 얻기 위해 좋은 매너만 있으면 된다"고 말했다.

D

그 청년은 짐과 _에게 갔다.

한 마을에 짐이라는 소년이 있었다.짐이 사람들에게 일을 시키면 아무도 듣지 않을 것이다.그래서 짐이 마법사에게 마법을 사용해 문제를 해결하라고 했다.옛 마법사는 많은 약술을 시도했지만 효과가 없었다.한 청년이 문제에 대해 듣고 짐에게 가서 그 해결책을 알고 있다고 했다.그는 짐에게 작은 종이 두 장을 주었다."이것들은 두 가지 주문이다, 나의 소년.남들에게 무엇을 하라고 하기 전에 첫 번째 주문을 사용하고, 그들이 무엇을 했을 때에는 두 번째 주문을 사용하는 것도 필요하다"고 청년은 말했다.사람들에게 무언가를 하라고 했을 때 "제발"하고 "감사합니다"라고 했다.사람들은 짐이 말하기 전에 "제발"하고 "감사합니다"라고 말했다.사람들은 짐이 하라고 한 것을 예의 바르게 할 수 있다는 것에 매우 놀랐고, 마법사는 놀랐고, 젊은이에게 주문에 대해 물었다."마술이 아니다. 내가 어렸을 때 우리 선생님이 좋은 매너로 당신이 원하는 것을 얻을 수 있다고 했고 그는 옳았다. 짐은 원하는 것을 얻기 위해 좋은 매너만 있으면 된다"고 말했다.

C

사람들은 짐이 해달라고 한 것을 짐_... 때문에 했다.

한 마을에 짐이라는 소년이 있었다.짐이 사람들에게 일을 시키면 아무도 듣지 않을 것이다.그래서 짐이 마법사에게 마법을 사용해 문제를 해결하라고 했다.옛 마법사는 많은 약술을 시도했지만 효과가 없었다.한 청년이 문제에 대해 듣고 짐에게 가서 그 해결책을 알고 있다고 했다.그는 짐에게 작은 종이 두 장을 주었다."이것들은 두 가지 주문이다, 나의 소년.남들에게 무엇을 하라고 하기 전에 첫 번째 주문을 사용하고, 그들이 무엇을 했을 때에는 두 번째 주문을 사용하는 것도 필요하다"고 청년은 말했다.사람들에게 무언가를 하라고 했을 때 "제발"하고 "감사합니다"라고 했다.사람들은 짐이 말하기 전에 "제발"하고 "감사합니다"라고 말했다.사람들은 짐이 하라고 한 것을 예의 바르게 할 수 있다는 것에 매우 놀랐고, 마법사는 놀랐고, 젊은이에게 주문에 대해 물었다."마술이 아니다. 내가 어렸을 때 우리 선생님이 좋은 매너로 당신이 원하는 것을 얻을 수 있다고 했고 그는 옳았다. 짐은 원하는 것을 얻기 위해 좋은 매너만 있으면 된다"고 말했다.

B

우리는 그 _.를 구절로부터 배울 수 있다.

학교 교육은 매우 중요하고 유용합니다.학생들은 지식을 배우고 교육을 받습니다.그러나 아무도 학교에서 모든 것을 배울 수 없습니다.에디슨, 뉴턴, 갈릴레오, 아인슈타인 같은 과학자들은 학교에서 모든 것을 배우지 않았다.학교 밖에서 많은 지식을 배우거나 스스로 많은 것을 실천하였다.선생님은 많은 것을 알고 있지만 학생들에게 모든 것을 가르칠 수는 없습니다.교사의 일은 학생들에게 배우는 법, 읽는 법, 생각하는 법을 가르치는 것이다.가르친 경험이 풍부한 좋은 교사는 학생들에게 공부의 방법(="방법들")을 가르칠 수 있다.이러한 방법을 통해 학생들은 스스로 많은 것을 배우고 얻을 수 있다.보통 학생들이 어떤 지식을 암기하는 것은 매우 쉬운 일이지만 문제를 해결하는 데 사용하기는 어렵다.교사가 실제로 학생들에게 지식을 활용하는 능력을 가르친다면 교사는 스스로 많은 지식을 배웠다는 것을 의미한다.학습의 성공은 그가 어떻게 공부해야 하는지를 알고 있음을 보여준다.(,10)

B

구절에서 우리는 _를 알고 있다.

학교 교육은 매우 중요하고 유용합니다.학생들은 지식을 배우고 교육을 받습니다.그러나 아무도 학교에서 모든 것을 배울 수 없습니다.에디슨, 뉴턴, 갈릴레오, 아인슈타인 같은 과학자들은 학교에서 모든 것을 배우지 않았다.학교 밖에서 많은 지식을 배우거나 스스로 많은 것을 실천하였다.선생님은 많은 것을 알고 있지만 학생들에게 모든 것을 가르칠 수는 없습니다.교사의 일은 학생들에게 배우는 법, 읽는 법, 생각하는 법을 가르치는 것이다.가르친 경험이 풍부한 좋은 교사는 학생들에게 공부의 방법(="방법들")을 가르칠 수 있다.이러한 방법을 통해 학생들은 스스로 많은 것을 배우고 얻을 수 있다.보통 학생들이 어떤 지식을 암기하는 것은 매우 쉬운 일이지만 문제를 해결하는 데 사용하기는 어렵다.교사가 실제로 학생들에게 지식을 활용하는 능력을 가르친다면 교사는 스스로 많은 지식을 배웠다는 것을 의미한다.학습의 성공은 그가 어떻게 공부해야 하는지를 알고 있음을 보여준다.(,10)

C

선생님의 직업은 _.

학교 교육은 매우 중요하고 유용합니다.학생들은 지식을 배우고 교육을 받습니다.그러나 아무도 학교에서 모든 것을 배울 수 없습니다.에디슨, 뉴턴, 갈릴레오, 아인슈타인 같은 과학자들은 학교에서 모든 것을 배우지 않았다.학교 밖에서 많은 지식을 배우거나 스스로 많은 것을 실천하였다.선생님은 많은 것을 알고 있지만 학생들에게 모든 것을 가르칠 수는 없습니다.교사의 일은 학생들에게 배우는 법, 읽는 법, 생각하는 법을 가르치는 것이다.가르친 경험이 풍부한 좋은 교사는 학생들에게 공부의 방법(="방법들")을 가르칠 수 있다.이러한 방법을 통해 학생들은 스스로 많은 것을 배우고 얻을 수 있다.보통 학생들이 어떤 지식을 암기하는 것은 매우 쉬운 일이지만 문제를 해결하는 데 사용하기는 어렵다.교사가 실제로 학생들에게 지식을 활용하는 능력을 가르친다면 교사는 스스로 많은 지식을 배웠다는 것을 의미한다.학습의 성공은 그가 어떻게 공부해야 하는지를 알고 있음을 보여준다.(,10)

A

다음 중 어느 것이 맞습니까?