instruction
stringclasses 14
values | input
stringlengths 6
7.04k
| chosen
stringlengths 11
15k
| rejected
stringlengths 8
69.6k
|
|---|---|---|---|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B11202 Безопасность жизнедеятельности. Goal: Подготовка высококвалифицированных специалистов с высоким уровнем социальной, научной и производственной культуры безопасности, способных формулировать и решать современные проблемы в области безопасности жизнедеятельности для обеспечения сохранения жизни и здоровья человека в условиях проявления и развития чрезвычайных ситуаций природного, техногенного, биолого-социального характера на производственных объектах, в строительстве и на транспорте; развитие творческого потенциала, инициативы и новаторства для перехода на вторую ступень высшего профессионального образования (магистратура).
|
[Инженер по развитию человеческого капитала]
|
[Инженер по разработке и реализации стратегии безопасности жизнедеятельности]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B07111 Автоматизация и управление: Автоматизация технологических процессов на транспорте. Goal: Подготовка высококвалифицированных специалистов в области автоматизированных и автоматических систем управления и контроля объектов, способных применять новейшие знания в профессиональной деятельности
|
[Проектировщик умных сетей]
|
[Специалист по автоматизации технологических процессов]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M08701 Точное земледелие. Goal: Подготовка магистров для внедрения технологий точного земледелия, которые квалифицируются передовыми теоретическими и практическими знаниями по использованию технологических и технических решений дифференцированного воздействия на систему "почва-растение" и готовые взять на себя консультирование и руководство по внедрению, применению цифровых технологий, а также использовать полученные профессиональные знания в научно-исследовательской работе и научно-педагогической деятельности.
|
[Специалист по новым технологиям в сельском хозяйстве]
|
[Профессия 2.0]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
8D01110 Педагогика и психология. Goal: Цель образовательной программы: формирование высокопрофессиональных научно-педагогических кадров, владеющих основами методологии психолого-педагогических наук, а также методологией смежных наук, системными знаниями и компетенциями и цифровыми технологиями, способных создавать концептуальные знания, необходимые для развития науки, способных презентовать их с использованием языка работы в научных дискуссиях международного уровня и способных к исследовательской и инновационной психолого-педагогической деятельности подготовка.
|
[Жаңа мамандықтар атласы бойынша қарастырылмаған.]
|
[Педагог-психолог]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
8D07302 Архитектура и градостроительство. Goal: Подготовка доктора по профилю в области архитектуры и градостроительства предлагает фундаментальную образовательную, методологическую и исследовательскую подготовку и углубленное изучение дисциплин по следующим направлениям науки: типология и история архитектурных объектов жилого и общественного назначения, социальная/культурная антропология жилища, история казахстанской архитектуры, градостроительство/урбанистика.
|
[Специалист по устойчивому развитию]
|
[Менеджер проекта по архитектурному проектированию]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M05202 Биоэкологическая инженерия. Goal: Подготовка высококвалифицированных магистров естествознания, обладающих фундаментальными научными знаниями в области инженерной экологии, способных реализовать полученные знания в научно-исследовательской, инженерно-проектной, научно-производственной и педагогической деятельности
|
[Биоэнергетик]
|
[Биоинженер]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B06102 Бизнес-информатика. Goal: Подготовка кадров высокой квалификации с фундаментальными знаниями информационных технологий, способных анализировать, структурировать информацию и извлекать из нее ключевые моменты для IT-проектирования.
|
[Разработчик универсального ИИ; Сетевой/системный аналитик ⇒ Аналитик интеллектуальных киберфизических систем]
|
[Специалист по Big Data]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B07101 Автоматизация и управление. Goal: Подготовка к производственно-технологической деятельности для разработки и внедрения оптимальных технологий изготовления технических средств автоматизации.
|
[IoT-специалист; Разработчик-конструктор АЦД (агрегированных цифровых двойников); Разработчик смарт-систем добывающей и металлургической промышленности]
|
[Инженер по робототехнике]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B07307 Архитектура. Goal: Подготовка специалистов в области архитектуры и градостроительства, реконструкции и реставрации объектов архитектуры, способных решать актуальные задачи отрасли с учетом современных требований и задач.
|
[Цифровой проектировщик (специалист BIM)]
|
[Дизайнер интерьеров]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M07208 Металлургия 1 год. Goal: Целью ОП является подготовка квалифицированных специалистов в сфере металлургии, обладающих профессиональными компетенциями, установками и ценностями, соответствующими актуальным требованиям регионального, национального и международного рынка труда, имеющим углубленные навыки применения информационных технологий в металлургии, с развитой языковой компетентностью в инженерной деятельности.
|
[Специалист щадящей металлургии]
|
[Инженер по проектированию и управлению производством]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
8D07308 Производство строительных материалов, изделий и конструкций. Goal: Образовательная программа ведет подготовку кадров, ориентированных на научную, экспериментально-исследовательскую, педагогическую деятельность в области производства строительных материалов и изделий, использующая новейшие технологии производства изделий и конструкций, а также технологии строительства и проектирования объектов промышленного назначения и гражданского строительства.
|
[Инженер-технолог по разработке экологически дружественных строительных материалов]
|
[Проектировщик цифровых строительных технологий]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B08401 Аквакультура и водные биоресурсы. Goal: Подготовка высококвалифицированных кадров в области интенсификации и технологии выращивания гидробионтов в рыбоводных хозяйствах, а также освоение ими основ рационального использования водных биоресурсов.
|
[Рыбоводы и рабочие родственных занятий ⇒ Рыбовод 2.0]
|
[Инженер по производству кормов для гидробионтов]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
8D07102 Теплогазоснабжение и вентиляция в сельском хозяйстве. Goal: Подготовка специалистов, способных к осуществлению научно-исследовательской, научно-технической и образовательной деятельности в области теплогазоснабжения зданий, производственных помещений и сельскохозяйственных сооружений.
|
[Инженер по регенерации и утилизации; Инженер по модернизации оборудования традиционной энергетики; Численные методы в энергетике]
|
[Технолог-менеджер]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B07306 Инженерные системы и сети. Goal: Целью образовательной программы является подготовка выпускника как конкурентоспособного специалиста для строительной отрасли, обладающего критическим мышлением, способного использовать теоретическую и практическую информацию для проектирования, строительства, эксплуатации и реконструкции инженерных систем и сетей с использованием инновационных технологий для формирования личностных, профессиональных качеств и развития творческого потенциала.
|
[Цифровой проектировщик (специалист BIM)]
|
[Проектировщик инженерных систем и сетей]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
8D07106 Теплоэнергетика. Goal: Подготовка научных, научно-педагогических и инженерных кадров, способных самостоятельно заниматься исследованиями теории горения, теплообмена и теплофизических свойств теплоносителей при разработке новых техник, технологий и методов для повышения надежности, экологической безопасности и эффективности энергетической отрасли.
|
[Инженер по регенерации и утилизации]
|
[Инженер-педагог (по отраслям)]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
8D04203 Юриспруденция. Goal: Подготовка высококвалифицированных специалистов в области юриспруденции, обладающих способностями профессионального педагогического мастерства, навыками проведения научных исследований, аргументирования и синтезирования новых правовых идей.
|
[not provided]
|
[Менеджер по качеству услуг юриспруденции]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7М07203 Горное дело (1,5). Goal: Подготовка специалистов для разработки цифровых технологий на основе применения геоинформационных систем в области маркшейдерии и геомеханике.
|
[Конструктор профиля использования и замещения отходов и вторичных ресурсов]
|
[Геометр (разработка проекта)]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M07107 Робототехника и мехатроника. Goal: Цель образовательной программы – обеспечение качественной подготовки высококвалифицированных специалистов в области робототехники и мехатроники, готовых к решению научно-педагогических и производственных задач профессиональной деятельности в современных условиях
|
[Инженер-конструктор промышленной робототехники]
|
[Мехатроник]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M11101 Туризм. Goal: Подготовить специалистов научно-педагогического и управленческого профиля высшей категории в области туризма, способных выполнять научные исследования и проекты, преподавать дисциплины туристского профиля в вузе, управлять туристским предприятием и продажами туристского продукта и услуг на основе эффективных коммуникаций и использования современных информационных технологий
|
[Бренд-менеджер туристических дестинаций]
|
[Туризм]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B08101 Агрономия. Goal: Подготовка конкурентоспособных, высококвалифицированных специалистов способных к творческому решению современных теоретических и практических задач профессиональной деятельности в агропромышленности Республики Казахстан и обладающие глубокими знаниями по двум траекториям ОП: "полеводство" и "плодоовощеводство" разработанных согласно предложений работодателей
|
[Цифровой агроном]
|
[Инженер по интеллектуальным технологиям]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M04102 Экономика. Goal: Подготовка высококвалифицированных экономистов, обладающих компетенциями для осуществления экономического анализа деятельности бизнес-единиц, для участия в прикладных экономических исследованиях и экспериментах, для разработки и внедрения решений на всех уровнях экономических отношений.
|
[Специалист экономики по требованию]
|
[Эксперт по управлению проектами]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M01510 Математика. Goal: Подготовка магистров естественных наук по математике, обладающих углубленными, системными теоретическими знаниями и практическими навыками по фундаментальным и актуальным направлениям математики для реализации их в профессиональной деятельности. Подготовить высококвалифицированных педагогов-математиков, владеющих новыми инновационными технологиями обучения, обладающих теоретическими и практическими систематизированными знаниями, умениями и навыками в области математики, востребованных на рынке труда.
|
[Жаңа мамандықтар атласы бойынша қарастырылмаған.]
|
[Математик-исследователь]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B06103 Программная инженерия. Goal: Подготовка высококвалифицированных кадров программного обеспечения в области программной инженерии, квалифицированных разработчиков программно-информационных систем и архитекторов программного обеспечения, специалистов по качеству программного обеспечения, тестировщиков программного обеспечения для IT-технологии.
|
[Блокчейн-технолог]
|
[Архитектор программного обеспечения]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B11127 Туризм. Goal: Подготовка квалифицированных кадров с учетом потребностей профессионального сообщества, владеющего технологиями организации и предоставления туристских услуг, способного занять лучшие позиции в туристском бизнесе, национальных и региональных туристских зонах и готового к современным вызовам в сфере туризма
|
[Бренд-менеджер туристских дестинации]
|
[Турагент]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B04111 Менеджмент организации. Goal: подготовка специалиста, имеющего знания об основных подходах к управлению и содержанию планирования, организации производства, инвестиционной и инновационной деятельности; основных характеристиках и процессах, определяющих экономическую безопасность предприятия, умеющего анализировать деятельность экономических объектов, и выбирать необходимые формы организации производства и управления, принимать управленческие решения
|
[Аналитик по обработке больших данных]
|
[Менеджер по управлению качеством]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M07106 Теплоэнергетика. Goal: Подготовка научно-педагогических кадров для решения научно-практических проблем, проектирования систем производства, передачи и потребления тепловой энергии.
|
[Разработчик-проектировщик накопителей электро-и теплоэнергии; Специалист по комплексному проектированию систем энергоснабжения]
|
[Теплоэнергетик]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B06103 Вычислительная техника и программное обеспечение. Goal: Подготовка разработчиков/проектировщиков программного обеспечения, обладающих качественными знаниями по разработке программного обеспечения для различных сфер деятельности, обладающим предпринимательскими и исследовательскими навыками, инновационным и глобальным мышлением, личностными и духовно-нравственными качествами, способных к саморазвитию и совершенствованию профессиональных умений и навыков по разработке программного обеспечения, обработке и обеспечению безопасности информации в компьютерных сетях.
|
[DevOps-инженер]
|
[Менеджер по кибербезопасности]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B11101 Туризм. Goal: Подготовка квалифицированного специалиста, получающего качественное профессиональное образование, готового самостоятельно ставить и решать задачи в сфере туризма и гостеприимства, адекватно реагируя на условия динамично развивающегося туристского рынка, и обладающего практическими навыками работы в сфере обслуживания.
|
[Бренд-менеджер туристских дестинации]
|
[Психолог-туристский эксперт]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M07327 Производство строительных материалов, изделий и конструкций. Goal: Подготовка квалифицированных, конкурентоспособных специалистов ориентированных на экспериментально-исследовательскую деятельность в области производства строительных материалов, изделий и конструкций для предприятий строительной индустрий.
|
[Инженер-технолог по разработке экологически дружественных строительных материалов]
|
[Менеджер проектов]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B06109 IT Design. Goal: Целью образовательной программы является обеспечение практической подготовки высококвалифицированных специалистов в области разработки программного обеспечения, управления проектами и медиа дизайна для компаний, претерпевающих цифровую трансформацию, а также смежных секторов, таких как медиа, маркетинг и моделирование. Создание условий для постоянного профессионального роста и развития социально-личностных навыков специалистов, повышение социальной мобильности и конкурентоспособности на рынке труда.
|
[Редактор/дизайнер VR/AR/MR]
|
[Менеджер по цифровым технологиям]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B04107 Финансы. Goal: Подготовка высококвалифицированных, критически мыслящих специалистов, обладающих необходимыми компетенциями для профессиональной деятельности в финансовой сфере, способных получать образование в течение всей жизни и соответствующих современным требованиям рынка труда.
|
[Менеджер по непрерывности бизнес-процессов]
|
[Менеджер по персоналу]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B01910 Специальная педагогика. Goal: Подготовка специалиста специальной педагогики в соответствии с требованиями Национальной системы квалификации и рынка труда.
|
[Жаңа мамандықтар атласы бойынша қарастырылмаған.]
|
[Специальный педагог-психолог]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B04103 Финансы. Goal: Цель образовательной программы – подготовка высококвалифицированных специалистов в области финансов способных синтезируя теоретические и практические знания работать в финансовых институтах и реальном секторе экономики, социально-мобильных с пониманием норм этической, социальной и гражданской ответственности конкурентоспособных на рынке труда.
|
[Аналитик по обработке больших данных]
|
[Менеджер по инвестициям]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
6B01210 Дошкольное обучение и воспитание. Goal: Цель ОП: Подготовка выпускников, осуществляющих воспитательную, образовательную, исследовательскую работу в дошкольных учреждениях, оказывающих психолого-педагогическую поддержку семье в воспитании детей, способных обрабатывать и использовать информацию о содержании, методах, средствах и результатах организованной учебной деятельности, организуемых в области дошкольного обучения и воспитания.
|
[Жаңа мамандықтар атласы бойынша қарастырылмаған.]
|
[Менеджер по качеству дошкольного образования]
|
Extract relevant emerging professions from the Atlas of New Professions based on the educational program and its stated goal. Present the results in JSON format, with all content written in Russian.
|
7M06102 Вычислительная техника и программное обеспечение. Goal: Подготовка магистров в области вычислительной техники и программного обеспечения, обладающих теоретическими, практическими и научными знаниями в сфере отечественного и мирового IT-рынков, способных решать инновационные задачи профессиональной деятельности, применяя современные средства, методологии и технологии проектирования и разработки программного обеспечения для развития цифровой экосистемы Республики Казахстан
|
[Проектировщик промышленных городов; Разработчик-конструктор АЦД (агрегированных цифровых двойников); Инженер-разработчик искусственных нейронных сетей]
|
[Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения; Инженер по разработке программного обеспечения
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.