premise
stringlengths 1
1.8k
| hypothesis
stringlengths 3
418
| label
int64 0
2
| instruction
stringlengths 104
2.01k
| prompt_names
stringclasses 11
values |
---|---|---|---|---|
Conceptually kem skimming có hai kích thước cơ bản - sản phẩm và địa lý . | Sản phẩm và địa lý là những gì làm cho kem skimming làm việc . | 1 | QUESTION: Thông tin thực: "Conceptually kem skimming có hai kích thước cơ bản - sản phẩm và địa lý .". Giả thuyết: "Sản phẩm và địa lý là những gì làm cho kem skimming làm việc .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
neutral | prompt 10 |
Bạn biết trong mùa giải và tôi đoán ở mức độ của bạn , bạn sẽ mất chúng đến mức độ tiếp theo nếu họ quyết định nhớ lại đội ngũ cha mẹ các chiến binh quyết định gọi để nhớ lại một người từ ba a sau đó một người đàn ông đi lên đến thay thế anh ta và một người đàn ông nào đó đi lên để thay thế anh ta . | Anh sẽ mất mọi thứ ở mức độ sau nếu người dân nhớ lại . | 0 | QUESTION: Thông tin thực: "Bạn biết trong mùa giải và tôi đoán ở mức độ của bạn , bạn sẽ mất chúng đến mức độ tiếp theo nếu họ quyết định nhớ lại đội ngũ cha mẹ các chiến binh quyết định gọi để nhớ lại một người từ ba a sau đó một người đàn ông đi lên đến thay thế anh ta và một người đàn ông nào đó đi lên để thay thế anh ta .". Giả thuyết: "Anh sẽ mất mọi thứ ở mức độ sau nếu người dân nhớ lại .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
entailment | prompt 10 |
Một trong số chúng tôi sẽ thực hiện các hướng dẫn của bạn minutely . | Một thành viên trong đội của tôi sẽ thực hiện mệnh lệnh của ông với sự chính xác vô cùng lớn . | 0 | QUESTION: Câu 1: "Một trong số chúng tôi sẽ thực hiện các hướng dẫn của bạn minutely ." và câu 2: "Một thành viên trong đội của tôi sẽ thực hiện mệnh lệnh của ông với sự chính xác vô cùng lớn .". Liệu câu 2 này có đúng, sai hoặc không thể xác định được;
ANSWER:
entailment | prompt 2 |
Làm sao anh biết ? Tất cả đây là thông tin của họ lần nữa . | Thông tin này thuộc về họ . | 0 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Làm sao anh biết ? Tất cả đây là thông tin của họ lần nữa .". Mục tiêu 2: "Thông tin này thuộc về họ .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
entailment | prompt 8 |
Tôi nói cho anh biết nếu anh đi giá một số đôi giày tennis tôi có thể thấy tại sao bây giờ anh biết họ đang lên hàng trăm đô-La . | Đôi giày tennis có một tầm giá . | 1 | QUESTION: Câu đề xuất: "Tôi nói cho anh biết nếu anh đi giá một số đôi giày tennis tôi có thể thấy tại sao bây giờ anh biết họ đang lên hàng trăm đô-La .". Câu trả lời: "Đôi giày tennis có một tầm giá .". Câu đề xuất và câu trả lời có liên quan đến nhau không?
ANSWER:
neutral | prompt 3 |
Cái walkman của tôi bị vỡ nên tôi đang bực mình bây giờ tôi chỉ cần bật âm thanh lên thật to | Tôi đang buồn vì cái walkman của tôi bị gãy và bây giờ tôi phải bật âm thanh lên thật to . | 0 | QUESTION: Nguyên nhân: "Cái walkman của tôi bị vỡ nên tôi đang bực mình bây giờ tôi chỉ cần bật âm thanh lên thật to". Hậu quả: "Tôi đang buồn vì cái walkman của tôi bị gãy và bây giờ tôi phải bật âm thanh lên thật to .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
entailment | prompt 6 |
Nhưng một vài người christian mosaics sống sót trên ùn là trinh nữ với Chúa Jesus , cùng với lãnh chúa gabriel bên phải ( người đồng hành Michael , bên trái , đã biến mất tiết kiệm cho một vài lông từ cánh của mình ) . | Hầu hết những người hồi giáo đã bị hủy diệt bởi người hồi giáo . | 1 | QUESTION: Thông tin cụ thể: "Nhưng một vài người christian mosaics sống sót trên ùn là trinh nữ với Chúa Jesus , cùng với lãnh chúa gabriel bên phải ( người đồng hành Michael , bên trái , đã biến mất tiết kiệm cho một vài lông từ cánh của mình ) .". Nhận định: "Hầu hết những người hồi giáo đã bị hủy diệt bởi người hồi giáo .". Nhận định này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 7 |
( đọc cho slate ' s nhận được trên các phát hiện của Jackson . ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) | Slate đã có một ý kiến về việc tìm kiếm của Jackson . | 0 | QUESTION: Thông tin cụ thể: "( đọc cho slate ' s nhận được trên các phát hiện của Jackson . ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )". Nhận định: "Slate đã có một ý kiến về việc tìm kiếm của Jackson .". Nhận định này có chính xác không?
ANSWER:
entailment | prompt 7 |
Người đồng tính và đồng tính . | Heterosexuals . | 2 | QUESTION: Đánh giá chung: "Người đồng tính và đồng tính .". Quan điểm cá nhân: "Heterosexuals .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
contradiction | prompt 11 |
Cuối cùng của rue des franc-Tư sản là những gì rất nhiều người xem xét để trở thành một khu dân cư đẹp trai nhất thành phố , nơi des vosges , với đá và gạch đỏ . | Địa điểm des vosges được thiết kế đặc biệt hoàn toàn của cẩm thạch xám . | 2 | QUESTION: Thông tin cụ thể: "Cuối cùng của rue des franc-Tư sản là những gì rất nhiều người xem xét để trở thành một khu dân cư đẹp trai nhất thành phố , nơi des vosges , với đá và gạch đỏ .". Nhận định: "Địa điểm des vosges được thiết kế đặc biệt hoàn toàn của cẩm thạch xám .". Nhận định này có chính xác không?
ANSWER:
contradiction | prompt 7 |
Tôi đã nổ tung qua một bộ cửa cabin , và rơi xuống đất | Tôi đã nổ tung cánh cửa và rơi xuống . | 0 | QUESTION: Nguyên nhân: "Tôi đã nổ tung qua một bộ cửa cabin , và rơi xuống đất". Hậu quả: "Tôi đã nổ tung cánh cửa và rơi xuống .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
entailment | prompt 6 |
Vui vẻ dành cho người lớn và trẻ em . | Vui vì chỉ có trẻ con . | 2 | QUESTION: Đánh giá chung: "Vui vẻ dành cho người lớn và trẻ em .". Quan điểm cá nhân: "Vui vì chỉ có trẻ con .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
contradiction | prompt 11 |
Đó không phải là câu hỏi mà họ yêu cầu không phải là thú vị hoặc hợp pháp ( mặc dù hầu hết đã làm rơi dưới danh mục của đã được yêu cầu và trả lời ) . | Tất cả các câu hỏi đều thú vị theo một nhóm tập trung vấn đề về chủ đề . | 1 | QUESTION: Thông tin thực: "Đó không phải là câu hỏi mà họ yêu cầu không phải là thú vị hoặc hợp pháp ( mặc dù hầu hết đã làm rơi dưới danh mục của đã được yêu cầu và trả lời ) .". Giả thuyết: "Tất cả các câu hỏi đều thú vị theo một nhóm tập trung vấn đề về chủ đề .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
neutral | prompt 10 |
Thebes đã giữ quyền lực cho đến triều đại thứ 12 , khi vị vua đầu tiên của nó , amenemhet iwho reigned giữa 1980 1951 công nguyên đã thành lập một thủ đô gần memphis . | Thủ đô gần memphis chỉ kéo dài nửa thế kỷ trước khi công dân của nó bỏ rơi nó cho thủ đô tiếp theo . | 1 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Thebes đã giữ quyền lực cho đến triều đại thứ 12 , khi vị vua đầu tiên của nó , amenemhet iwho reigned giữa 1980 1951 công nguyên đã thành lập một thủ đô gần memphis .". Thông tin không chính thức: "Thủ đô gần memphis chỉ kéo dài nửa thế kỷ trước khi công dân của nó bỏ rơi nó cho thủ đô tiếp theo .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 9 |
Tôi không có ý nói gì về mối quan tâm của anh , nhưng nếu tôi là anh , tôi có thể lo lắng hơn về tỷ lệ gần đây của 1 . Đô-la này . | Tôi quan tâm nhiều hơn về vấn đề của anh hơn là có liên quan đến tỷ lệ gần đấy . | 2 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Tôi không có ý nói gì về mối quan tâm của anh , nhưng nếu tôi là anh , tôi có thể lo lắng hơn về tỷ lệ gần đây của 1 . Đô-la này .". Thông tin không chính thức: "Tôi quan tâm nhiều hơn về vấn đề của anh hơn là có liên quan đến tỷ lệ gần đấy .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
contradiction | prompt 9 |
Các vấn đề trong tổng hợp dữ liệu . | Có vấn đề về tổng hợp dữ liệu . | 0 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Các vấn đề trong tổng hợp dữ liệu .". Mục tiêu 2: "Có vấn đề về tổng hợp dữ liệu .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
entailment | prompt 8 |
À anh thấy cái trên tv cũng được | Anh cũng có thể thấy cái đó trên TV , cũng được . | 0 | QUESTION: Mục tiêu 1: "À anh thấy cái trên tv cũng được". Mục tiêu 2: "Anh cũng có thể thấy cái đó trên TV , cũng được .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
entailment | prompt 8 |
Vrenna và tôi đã chiến đấu với anh ta và gần như đã bắt được chúng tôi . | Cả hai ta cũng không bao giờ chiến đấu với anh ta . | 2 | QUESTION: Thông tin thực: "Vrenna và tôi đã chiến đấu với anh ta và gần như đã bắt được chúng tôi .". Giả thuyết: "Cả hai ta cũng không bao giờ chiến đấu với anh ta .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
contradiction | prompt 10 |
Phân tích này đã được phân tích ước tính từ hai nghiên cứu này để phát triển chức năng c-r liên kết thủ tướng đến viêm phế quản mãn tính . | Phân tích chứng minh rằng không có liên kết giữa thủ tướng và viêm phế quản . | 2 | QUESTION: Câu 1: "Phân tích này đã được phân tích ước tính từ hai nghiên cứu này để phát triển chức năng c-r liên kết thủ tướng đến viêm phế quản mãn tính ." và câu 2: "Phân tích chứng minh rằng không có liên kết giữa thủ tướng và viêm phế quản .". Liệu hai câu này có cùng một ý nghĩa không?
ANSWER:
contradiction | prompt 1 |
Anh ta đã quay lại và mỉm cười ở vrenna . | Anh ta mỉm cười với vrenna người đang đi từ từ phía sau anh ta với mẹ cô ấy . | 1 | QUESTION: Đánh giá chung: "Anh ta đã quay lại và mỉm cười ở vrenna .". Quan điểm cá nhân: "Anh ta mỉm cười với vrenna người đang đi từ từ phía sau anh ta với mẹ cô ấy .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
neutral | prompt 11 |
Chúng tôi đã tìm cách xác định các thực tiễn thường được thực hiện bởi các cơ quan trong vòng 5 năm qua . | Chúng tôi muốn xác định các thực tiễn thường được sử dụng bởi các đại lý trong 5 năm qua | 0 | QUESTION: Câu 1: "Chúng tôi đã tìm cách xác định các thực tiễn thường được thực hiện bởi các cơ quan trong vòng 5 năm qua ." và câu 2: "Chúng tôi muốn xác định các thực tiễn thường được sử dụng bởi các đại lý trong 5 năm qua". Liệu hai câu này có cùng một ý nghĩa không?
ANSWER:
entailment | prompt 1 |
Những người đàn ông khác đã đi . | Những người đàn ông khác đã đi vòng quanh . | 0 | QUESTION: Thông tin cụ thể: "Những người đàn ông khác đã đi .". Nhận định: "Những người đàn ông khác đã đi vòng quanh .". Nhận định này có chính xác không?
ANSWER:
entailment | prompt 7 |
Tiểu bang phải thể hiện sự tiến bộ hợp lý trong các kế hoạch triển khai tình trạng của họ về mục tiêu phân tích congressionally về việc trở về với điều kiện tự nhiên trong các công viên quốc gia và | Không cần thiết để có được sự tiến bộ nào cả . | 2 | QUESTION: Đánh giá chung: "Tiểu bang phải thể hiện sự tiến bộ hợp lý trong các kế hoạch triển khai tình trạng của họ về mục tiêu phân tích congressionally về việc trở về với điều kiện tự nhiên trong các công viên quốc gia và". Quan điểm cá nhân: "Không cần thiết để có được sự tiến bộ nào cả .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
contradiction | prompt 11 |
À , nó rất thú vị . | Nó đã rất hấp dẫn . | 0 | QUESTION: Sự kiện 1: "À , nó rất thú vị .". Sự kiện 2: "Nó đã rất hấp dẫn .". Sự kiện 2 có thể là kết quả của sự kiện 1 không?
ANSWER:
entailment | prompt 5 |
Anh ta bắt đầu từ từ trở về nhà . | Anh ta trở về từ từ đến nhà ngủ . | 0 | QUESTION: Sự kiện 1: "Anh ta bắt đầu từ từ trở về nhà .". Sự kiện 2: "Anh ta trở về từ từ đến nhà ngủ .". Sự kiện 2 có thể là kết quả của sự kiện 1 không?
ANSWER:
entailment | prompt 5 |
Và nó khá là một chút tôi nghĩ sáu cái gì đó là tiểu bang và uh phần còn lại của bánh đi đến nơi khác nhưng chúng tôi đang ở một phần đặc biệt của tiểu bang khá tốt cho nên nó giống như chúng tôi nhận được rất nhiều trong số đó trở lại như xa như các thuế địa phương đi | Tôi không biết chính xác thuế địa phương đi đâu . | 1 | QUESTION: Sự kiện 1: "Và nó khá là một chút tôi nghĩ sáu cái gì đó là tiểu bang và uh phần còn lại của bánh đi đến nơi khác nhưng chúng tôi đang ở một phần đặc biệt của tiểu bang khá tốt cho nên nó giống như chúng tôi nhận được rất nhiều trong số đó trở lại như xa như các thuế địa phương đi". Sự kiện 2: "Tôi không biết chính xác thuế địa phương đi đâu .". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
neutral | prompt 4 |
Họ được tạo ra từ một công thức bí mật được giao cho dân làng hiện tại bởi tổ tiên ngời của họ , những người đến đây vào thế kỷ 17 như một phần của một kế hoạch repopulation chính thức . | Công thức tan xuống từ ngời tổ tiên được biết đến với tất cả mọi người . | 2 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Họ được tạo ra từ một công thức bí mật được giao cho dân làng hiện tại bởi tổ tiên ngời của họ , những người đến đây vào thế kỷ 17 như một phần của một kế hoạch repopulation chính thức .". Thông tin không chính thức: "Công thức tan xuống từ ngời tổ tiên được biết đến với tất cả mọi người .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
contradiction | prompt 9 |
Ừ à anh là học sinh đúng | Anh là một học sinh cơ học đúng không ? | 1 | QUESTION: Nguyên nhân: "Ừ à anh là học sinh đúng". Hậu quả: "Anh là một học sinh cơ học đúng không ?". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
neutral | prompt 6 |
Thực sự là tôi đã nghe thấy một cái gì đó mà họ phải bắt đầu một chiến dịch khổng lồ ở New York về việc lạm dụng trẻ em và ngăn chặn lạm dụng trẻ em và nó phải giống như nó bắt đầu từ đó có thể là một chiến dịch lớn trên toàn quốc và bạn biết rất hy vọng điều đó sẽ cởi ra và thực sự làm điều gì đó mà tôi không biết là chỉ có | Thật không may là không có ai tổ chức một chiến dịch lạm dụng trẻ em . | 2 | QUESTION: Câu 1: "Thực sự là tôi đã nghe thấy một cái gì đó mà họ phải bắt đầu một chiến dịch khổng lồ ở New York về việc lạm dụng trẻ em và ngăn chặn lạm dụng trẻ em và nó phải giống như nó bắt đầu từ đó có thể là một chiến dịch lớn trên toàn quốc và bạn biết rất hy vọng điều đó sẽ cởi ra và thực sự làm điều gì đó mà tôi không biết là chỉ có" và câu 2: "Thật không may là không có ai tổ chức một chiến dịch lạm dụng trẻ em .". Liệu hai câu này có cùng một ý nghĩa không?
ANSWER:
contradiction | prompt 1 |
Dịch vụ bưu chính là giảm tần số phân phối . | Dịch vụ bưu điện có thể giảm thường xuyên hơn . | 0 | QUESTION: Câu 1: "Dịch vụ bưu chính là giảm tần số phân phối ." và câu 2: "Dịch vụ bưu điện có thể giảm thường xuyên hơn .". Liệu câu 2 này có đúng, sai hoặc không thể xác định được;
ANSWER:
entailment | prompt 2 |
Và trong một ca khác trong nền kinh tế , nó được tìm thấy rằng lamb có thể được tăng thêm chi phí-hiệu quả trên các trang trại thấp trong phần bởi vì sự giàu có , nhiều hơn nữa các vùng cỏ bổ dưỡng có sẵn ở đó và như là một kết quả lakeland farms trở nên ít lợi nhuận hơn | Một ca khác trong nền kinh tế được tìm thấy để được bổ dưỡng hơn . | 0 | QUESTION: Nguyên nhân: "Và trong một ca khác trong nền kinh tế , nó được tìm thấy rằng lamb có thể được tăng thêm chi phí-hiệu quả trên các trang trại thấp trong phần bởi vì sự giàu có , nhiều hơn nữa các vùng cỏ bổ dưỡng có sẵn ở đó và như là một kết quả lakeland farms trở nên ít lợi nhuận hơn". Hậu quả: "Một ca khác trong nền kinh tế được tìm thấy để được bổ dưỡng hơn .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
entailment | prompt 6 |
Quy tắc chứa các yêu cầu bộ sưu tập thông tin mà sẽ cho phép epa xác định rằng phụ gia chất tẩy có hiệu quả trong việc kiểm soát tiền gửi được sử dụng và phát ra các mục tiêu kiểm soát được nhận ra . | Quy tắc có các yêu cầu bộ sưu tập dữ liệu giúp bảo vệ epa nhận ra mục tiêu kiểm soát phát ra của họ . | 0 | QUESTION: Câu 1: "Quy tắc chứa các yêu cầu bộ sưu tập thông tin mà sẽ cho phép epa xác định rằng phụ gia chất tẩy có hiệu quả trong việc kiểm soát tiền gửi được sử dụng và phát ra các mục tiêu kiểm soát được nhận ra ." và câu 2: "Quy tắc có các yêu cầu bộ sưu tập dữ liệu giúp bảo vệ epa nhận ra mục tiêu kiểm soát phát ra của họ .". Liệu hai câu này có cùng một ý nghĩa không?
ANSWER:
entailment | prompt 1 |
Hầu như tất cả các ngọn đồi đã đến phía đông bắc có một pháo đài moorish ; không ít hơn bốn pháo đài bị phá hủy ở cổng cảng ; và hai người nữa , vẫn còn trong việc sửa chữa các lâu đài atalaya và các lâu đài galeras bảo vệ kho vũ khí biển phía trước , quan trọng của sự quan trọng của tây ban quân đội . | Không có lâu đài atalaya và galeras . | 2 | QUESTION: Nguyên nhân: "Hầu như tất cả các ngọn đồi đã đến phía đông bắc có một pháo đài moorish ; không ít hơn bốn pháo đài bị phá hủy ở cổng cảng ; và hai người nữa , vẫn còn trong việc sửa chữa các lâu đài atalaya và các lâu đài galeras bảo vệ kho vũ khí biển phía trước , quan trọng của sự quan trọng của tây ban quân đội .". Hậu quả: "Không có lâu đài atalaya và galeras .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
contradiction | prompt 6 |
Họ có ở trong đó không ? | Đáng lẽ họ phải ở trong đó chứ ? | 1 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Họ có ở trong đó không ?". Thông tin không chính thức: "Đáng lẽ họ phải ở trong đó chứ ?". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 9 |
Hành trình của felicia diễn ra phía sau đôi mắt của trung tâm một cô gái ireland trẻ , felicia , người đã vượt biển đến nước anh trong một cuộc tìm kiếm đầy hy vọng để tìm ra cha của đứa trẻ thai nhi của cô ấy ; và người quản lý phục vụ béo , trung niên , hiditch , ai hãy quan tâm đến cô gái khi nó trở nên rõ ràng rằng người đàn ông trẻ của cô ấy đã làm cho cô ấy bị trượt . | Người phụ nữ đó không quan tâm người đàn ông đó ở đâu miễn là nó còn xa . | 2 | QUESTION: Đánh giá chung: "Hành trình của felicia diễn ra phía sau đôi mắt của trung tâm một cô gái ireland trẻ , felicia , người đã vượt biển đến nước anh trong một cuộc tìm kiếm đầy hy vọng để tìm ra cha của đứa trẻ thai nhi của cô ấy ; và người quản lý phục vụ béo , trung niên , hiditch , ai hãy quan tâm đến cô gái khi nó trở nên rõ ràng rằng người đàn ông trẻ của cô ấy đã làm cho cô ấy bị trượt .". Quan điểm cá nhân: "Người phụ nữ đó không quan tâm người đàn ông đó ở đâu miễn là nó còn xa .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
contradiction | prompt 11 |
Trong hầm mộ được chôn cất những phần còn lại của voltaire và rousseau , Hugo và zola , thủ lĩnh chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa jean jaurys , và Louis chữ nổi , nhà phát minh của bảng chữ cái cho người mù . | Phần còn lại của voltaire và rousseau , Hugo và zola , thủ lĩnh chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa , jean jaurys , và Louis nổi tiếng đều được chôn cất trong hầm mộ . | 0 | QUESTION: Thông tin thực: "Trong hầm mộ được chôn cất những phần còn lại của voltaire và rousseau , Hugo và zola , thủ lĩnh chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa jean jaurys , và Louis chữ nổi , nhà phát minh của bảng chữ cái cho người mù .". Giả thuyết: "Phần còn lại của voltaire và rousseau , Hugo và zola , thủ lĩnh chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa , jean jaurys , và Louis nổi tiếng đều được chôn cất trong hầm mộ .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
entailment | prompt 10 |
Có một cái ơ một cặp goi um oh tôi sẽ quên tên nó ngay ơ dirkson | Tôi không thể nhớ tên của họ | 0 | QUESTION: Sự kiện 1: "Có một cái ơ một cặp goi um oh tôi sẽ quên tên nó ngay ơ dirkson". Sự kiện 2: "Tôi không thể nhớ tên của họ". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
entailment | prompt 4 |
Poirot , tôi thét lên , với sự nổi bật , và co giật anh ta bằng cả hai tay , tôi kéo anh ta vào phòng . | Poirot bây giờ đã trở lại và tôi xin lỗi vì ông ấy sẽ tiếp quản những gì tôi đã xem xét điều tra của riêng tôi . | 2 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Poirot , tôi thét lên , với sự nổi bật , và co giật anh ta bằng cả hai tay , tôi kéo anh ta vào phòng .". Thông tin không chính thức: "Poirot bây giờ đã trở lại và tôi xin lỗi vì ông ấy sẽ tiếp quản những gì tôi đã xem xét điều tra của riêng tôi .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
contradiction | prompt 9 |
Từ aswan thực sự có nghĩa là giao dịch hoặc thị trường trong người ai cập cổ đại , đã có những hoạt động xuất sắc nhất của nó . | Ý nghĩa của aswan đã không thay đổi theo thời gian . | 2 | QUESTION: Đánh giá chung: "Từ aswan thực sự có nghĩa là giao dịch hoặc thị trường trong người ai cập cổ đại , đã có những hoạt động xuất sắc nhất của nó .". Quan điểm cá nhân: "Ý nghĩa của aswan đã không thay đổi theo thời gian .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
contradiction | prompt 11 |
Ủa cái gì chợ có thể gấu và | Thị trường không thể chịu được bất cứ điều gì trong đó . | 2 | QUESTION: Đánh giá chung: "Ủa cái gì chợ có thể gấu và". Quan điểm cá nhân: "Thị trường không thể chịu được bất cứ điều gì trong đó .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
contradiction | prompt 11 |
Và để chỉ cho thấy những thước đo mới của nhật bản đã được bắt giữ , hai cuộc thám hiểm trừng phạt đã được khởi hành chống lại hàn quốc và trung quốc trong đại diện của 19 thế kỷ 19-Thế kỷ 19 | Những thước đo mới của nhật bản đã được bắt đầu nhanh chóng . | 0 | QUESTION: Câu đề xuất: "Và để chỉ cho thấy những thước đo mới của nhật bản đã được bắt giữ , hai cuộc thám hiểm trừng phạt đã được khởi hành chống lại hàn quốc và trung quốc trong đại diện của 19 thế kỷ 19-Thế kỷ 19". Câu trả lời: "Những thước đo mới của nhật bản đã được bắt đầu nhanh chóng .". Câu đề xuất và câu trả lời có liên quan đến nhau không?
ANSWER:
entailment | prompt 3 |
Khi quỹ tin tưởng bắt đầu chạy tiền mặt vào năm 2016 , chính phủ như là một toàn bộ phải có tiền mặt để tài chính của an ninh xã hội tiền mặt bằng cách giảm bất kỳ hệ thống an ninh xã hội nào , vay mượn từ công chúng , quyên góp các thuế khác , hoặc làm giảm chi tiêu của chính phủ khác . | Công chúng thường muốn thấy chính phủ giảm chi tiêu của nó ở các khu vực khác để tài chính an ninh xã hội . | 1 | QUESTION: Thông tin cụ thể: "Khi quỹ tin tưởng bắt đầu chạy tiền mặt vào năm 2016 , chính phủ như là một toàn bộ phải có tiền mặt để tài chính của an ninh xã hội tiền mặt bằng cách giảm bất kỳ hệ thống an ninh xã hội nào , vay mượn từ công chúng , quyên góp các thuế khác , hoặc làm giảm chi tiêu của chính phủ khác .". Nhận định: "Công chúng thường muốn thấy chính phủ giảm chi tiêu của nó ở các khu vực khác để tài chính an ninh xã hội .". Nhận định này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 7 |
Những tổ chức này đầu tư thời gian và nỗ lực để hiểu các quy trình của họ và làm thế nào những quy trình đóng góp cho hoặc cản nhiệm vụ thành tựu . | Những tổ chức này đầu tư rất nhiều thời gian để hiểu làm thế nào một số quy trình có thể đóng góp cho hoặc hampe | 0 | QUESTION: Câu 1: "Những tổ chức này đầu tư thời gian và nỗ lực để hiểu các quy trình của họ và làm thế nào những quy trình đóng góp cho hoặc cản nhiệm vụ thành tựu ." và câu 2: "Những tổ chức này đầu tư rất nhiều thời gian để hiểu làm thế nào một số quy trình có thể đóng góp cho hoặc hampe". Liệu câu 2 này có đúng, sai hoặc không thể xác định được;
ANSWER:
entailment | prompt 2 |
Và rất vui được nói chuyện với tất cả mọi người . | Ngày nào tôi cũng nói chuyện với anh . | 1 | QUESTION: Sự kiện 1: "Và rất vui được nói chuyện với tất cả mọi người .". Sự kiện 2: "Ngày nào tôi cũng nói chuyện với anh .". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
neutral | prompt 4 |
Anh có quyền truy cập vào sự thật . | Sự thật có thể tiếp cận được với anh . | 0 | QUESTION: Thông tin thực: "Anh có quyền truy cập vào sự thật .". Giả thuyết: "Sự thật có thể tiếp cận được với anh .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
entailment | prompt 10 |
Xây dựng môi trường kỹ thuật sản xuất sản xuất ( tất cả các tỷ lệ tặng ) ( bộ phận sản xuất của sản phẩm ) | Đây là bộ sản xuất đầu tiên của sản xuất sản xuất cho sản xuất . | 0 | QUESTION: Nguyên nhân: "Xây dựng môi trường kỹ thuật sản xuất sản xuất ( tất cả các tỷ lệ tặng ) ( bộ phận sản xuất của sản phẩm )". Hậu quả: "Đây là bộ sản xuất đầu tiên của sản xuất sản xuất cho sản xuất .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
entailment | prompt 6 |
Miễn là bạn có gia đình riêng của mình , lo lắng về thói quen chi tiêu của hàng xóm của bạn là rất giống như hoảng sợ về màu sắc của cái thảm phòng khách của anh ấy . | Anh nên lo lắng về màu của cái thảm hàng xóm của anh đi . | 2 | QUESTION: Thông tin cụ thể: "Miễn là bạn có gia đình riêng của mình , lo lắng về thói quen chi tiêu của hàng xóm của bạn là rất giống như hoảng sợ về màu sắc của cái thảm phòng khách của anh ấy .". Nhận định: "Anh nên lo lắng về màu của cái thảm hàng xóm của anh đi .". Nhận định này có chính xác không?
ANSWER:
contradiction | prompt 7 |
Ừ thì um cũng tất nhiên là họ họ có thể tham gia họ luôn luôn có thể tham gia dịch vụ quân sự mà họ được coi là công dân tôi tin | Họ không thể tham gia dịch vụ quân sự . | 2 | QUESTION: Nguyên nhân: "Ừ thì um cũng tất nhiên là họ họ có thể tham gia họ luôn luôn có thể tham gia dịch vụ quân sự mà họ được coi là công dân tôi tin". Hậu quả: "Họ không thể tham gia dịch vụ quân sự .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
contradiction | prompt 6 |
Cô ấy mỉm cười trở lại . | Cô ấy rất hạnh phúc , cô ấy không thể ngừng cười được . | 1 | QUESTION: Sự kiện 1: "Cô ấy mỉm cười trở lại .". Sự kiện 2: "Cô ấy rất hạnh phúc , cô ấy không thể ngừng cười được .". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
neutral | prompt 4 |
Theo văn phòng của văn phòng của các chuyên gia tài chính chăm sóc sức khỏe , giá trị giới thiệu web dự kiến của các nguồn lực bổ sung tương lai cần thiết để quỹ hi lợi một mình trong 75 năm là $ 4 . | The net giới thiệu giá trị của tương lai bổ sung các nguồn lực cho ngân sách hi lợi được $ 4 . | 0 | QUESTION: Đánh giá chung: "Theo văn phòng của văn phòng của các chuyên gia tài chính chăm sóc sức khỏe , giá trị giới thiệu web dự kiến của các nguồn lực bổ sung tương lai cần thiết để quỹ hi lợi một mình trong 75 năm là $ 4 .". Quan điểm cá nhân: "The net giới thiệu giá trị của tương lai bổ sung các nguồn lực cho ngân sách hi lợi được $ 4 .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
entailment | prompt 11 |
Vì vậy , với sự tôn trọng của các dịch vụ tranh chấp quốc hội đã được tài trợ , không có kênh thay thế cho ngành công nghiệp của hội nghị vận động đang tìm cách hạn chế . | Đây là kênh duy nhất của biểu hiện của sự ủng hộ mà quốc hội đang tìm kiếm để hạn chế . | 0 | QUESTION: Câu 1: "Vì vậy , với sự tôn trọng của các dịch vụ tranh chấp quốc hội đã được tài trợ , không có kênh thay thế cho ngành công nghiệp của hội nghị vận động đang tìm cách hạn chế ." và câu 2: "Đây là kênh duy nhất của biểu hiện của sự ủng hộ mà quốc hội đang tìm kiếm để hạn chế .". Liệu hai câu này có cùng một ý nghĩa không?
ANSWER:
entailment | prompt 1 |
Làm thế nào để chúng tôi sửa chữa nó ? ' ' ' ' ' | Chúng ta sửa cái này được không ? | 0 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Làm thế nào để chúng tôi sửa chữa nó ? ' ' ' ' '". Thông tin không chính thức: "Chúng ta sửa cái này được không ?". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
entailment | prompt 9 |
Nhưng điều đó có quá nhiều kế hoạch . | Nó không có nhiều kế hoạch . | 2 | QUESTION: Thông tin thực: "Nhưng điều đó có quá nhiều kế hoạch .". Giả thuyết: "Nó không có nhiều kế hoạch .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
contradiction | prompt 10 |
Tôi không nhắc đến monica trong bài giảng của tôi , nhưng câu hỏi đầu tiên tôi được hỏi là làm thế nào tổng thống clinton có thể làm công việc của mình với tất cả các sự phân tâm gây ra bởi monica lewinsky ngoại tình . | Họ muốn vượt qua bài giảng mà không có bất kỳ vấn đề gì . | 1 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Tôi không nhắc đến monica trong bài giảng của tôi , nhưng câu hỏi đầu tiên tôi được hỏi là làm thế nào tổng thống clinton có thể làm công việc của mình với tất cả các sự phân tâm gây ra bởi monica lewinsky ngoại tình .". Mục tiêu 2: "Họ muốn vượt qua bài giảng mà không có bất kỳ vấn đề gì .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
neutral | prompt 8 |
Phân tích các tài khoản dịch vụ bưu điện cho sự hao hao , nhiên liệu , và bảo trì cho các nhà cung cấp phân phối thành phố , chúng tôi đã dự kiến chi phí giao hàng thành phố trung bình | Ước tính chi phí lái xe có thể được trung bình sẽ có đủ dữ liệu . | 1 | QUESTION: Câu 1: "Phân tích các tài khoản dịch vụ bưu điện cho sự hao hao , nhiên liệu , và bảo trì cho các nhà cung cấp phân phối thành phố , chúng tôi đã dự kiến chi phí giao hàng thành phố trung bình" và câu 2: "Ước tính chi phí lái xe có thể được trung bình sẽ có đủ dữ liệu .". Liệu hai câu này có cùng một ý nghĩa không?
ANSWER:
neutral | prompt 1 |
Bởi vì nó chơi trong trí tưởng tượng tuổi thơ của tôi . | Nghệ thuật chơi với trí tưởng tượng trẻ của tôi . | 1 | QUESTION: Nguyên nhân: "Bởi vì nó chơi trong trí tưởng tượng tuổi thơ của tôi .". Hậu quả: "Nghệ thuật chơi với trí tưởng tượng trẻ của tôi .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
neutral | prompt 6 |
Nó chậm lại là có rất nhiều máy móc tốt hơn trên thị trường ngay bây giờ cho | Đây là cỗ máy nhanh nhất , anh sẽ không tìm được cỗ máy nào tốt hơn đâu . | 2 | QUESTION: Câu 1: "Nó chậm lại là có rất nhiều máy móc tốt hơn trên thị trường ngay bây giờ cho" và câu 2: "Đây là cỗ máy nhanh nhất , anh sẽ không tìm được cỗ máy nào tốt hơn đâu .". Liệu hai câu này có cùng một ý nghĩa không?
ANSWER:
contradiction | prompt 1 |
Ở trái tim của thánh địa , một ngôi đền đá granite nhỏ đã từng tổ chức một chiếc thuyền ba lan thiêng liêng của thần horus . | Horus là một vị thần . | 1 | QUESTION: Sự kiện 1: "Ở trái tim của thánh địa , một ngôi đền đá granite nhỏ đã từng tổ chức một chiếc thuyền ba lan thiêng liêng của thần horus .". Sự kiện 2: "Horus là một vị thần .". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
neutral | prompt 4 |
Hãy xem xét dịch vụ bưu điện hoa kỳ . | Quên dịch vụ bưu điện hoa kỳ đi . | 2 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Hãy xem xét dịch vụ bưu điện hoa kỳ .". Thông tin không chính thức: "Quên dịch vụ bưu điện hoa kỳ đi .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
contradiction | prompt 9 |
Trong bộ trang phục đầy đủ . | Anh ta đang mặc một bộ trang phục linh vật . | 1 | QUESTION: Sự kiện 1: "Trong bộ trang phục đầy đủ .". Sự kiện 2: "Anh ta đang mặc một bộ trang phục linh vật .". Sự kiện 2 có thể là kết quả của sự kiện 1 không?
ANSWER:
neutral | prompt 5 |
Mặc dù cuộc hành trình của bạn sẽ rất khó khăn và vào thời điểm bạn sẽ nghi ngờ bản thân mình , lợi ích của khách hàng rất đáng giá và sự hài lòng của việc nghe kể cả những điều khó chịu nhất của các đối thủ nói rằng hệ thống mới tốt hơn là người đã đi trước đây là sâu sắc phần thưởng . | Hệ thống mới xuất hiện phức tạp hơn , nhưng cuối cùng cũng dễ dàng hơn và kỹ lưỡng hơn . | 1 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Mặc dù cuộc hành trình của bạn sẽ rất khó khăn và vào thời điểm bạn sẽ nghi ngờ bản thân mình , lợi ích của khách hàng rất đáng giá và sự hài lòng của việc nghe kể cả những điều khó chịu nhất của các đối thủ nói rằng hệ thống mới tốt hơn là người đã đi trước đây là sâu sắc phần thưởng .". Thông tin không chính thức: "Hệ thống mới xuất hiện phức tạp hơn , nhưng cuối cùng cũng dễ dàng hơn và kỹ lưỡng hơn .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 9 |
Hãy lấy một số thống kê đáng chú ý rằng shesol cites nhưng cho phép vượt qua tương đối unexamined . | Họ đã có dữ liệu rất phù hợp nhưng đã được sử dụng . | 0 | QUESTION: Câu đề xuất: "Hãy lấy một số thống kê đáng chú ý rằng shesol cites nhưng cho phép vượt qua tương đối unexamined .". Câu trả lời: "Họ đã có dữ liệu rất phù hợp nhưng đã được sử dụng .". Câu đề xuất và câu trả lời có liên quan đến nhau không?
ANSWER:
entailment | prompt 3 |
Nó có thể có vẻ như manna từ thiên đường - lên đến hàng ngàn đô la , thường xuyên bất ngờ , vào tay của một nửa triệu kentucky và indiana cư dân trong tháng này . | Một luật pháp gần đây được cầu hôn bởi quốc hội đã kết thúc trong cơn co giật của hàng ngàn đô la từ các cư dân kentucky . | 2 | QUESTION: Đánh giá chung: "Nó có thể có vẻ như manna từ thiên đường - lên đến hàng ngàn đô la , thường xuyên bất ngờ , vào tay của một nửa triệu kentucky và indiana cư dân trong tháng này .". Quan điểm cá nhân: "Một luật pháp gần đây được cầu hôn bởi quốc hội đã kết thúc trong cơn co giật của hàng ngàn đô la từ các cư dân kentucky .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
contradiction | prompt 11 |
Có những cá nhân để đầu tư thời gian của họ và ngân sách sẽ theo dõi . | Nếu cá nhân sẽ đầu tư thời gian của họ , ngân sách cũng sẽ đi theo . | 0 | QUESTION: Câu đề xuất: "Có những cá nhân để đầu tư thời gian của họ và ngân sách sẽ theo dõi .". Câu trả lời: "Nếu cá nhân sẽ đầu tư thời gian của họ , ngân sách cũng sẽ đi theo .". Câu đề xuất và câu trả lời có liên quan đến nhau không?
ANSWER:
entailment | prompt 3 |
Tôi thường nghĩ rằng tôi ước gì tôi có một máy quay video bởi vì tôi có thể chắc chắn sử dụng mười ngàn đô la cho nên nhưng tôi thích những thứ như buổi tối bóng râm với burt reynolds tôi thực sự thưởng thức điều đó và uh | Máy quay video mà tôi cần là rất đắt tiền . | 1 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Tôi thường nghĩ rằng tôi ước gì tôi có một máy quay video bởi vì tôi có thể chắc chắn sử dụng mười ngàn đô la cho nên nhưng tôi thích những thứ như buổi tối bóng râm với burt reynolds tôi thực sự thưởng thức điều đó và uh". Mục tiêu 2: "Máy quay video mà tôi cần là rất đắt tiền .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
neutral | prompt 8 |
Người đàn ông trên mặt đất nghĩ đến một khoảnh khắc và kêu gọi trở lại , anh phải làm việc trong quản lý . | Không có ai trên mặt đất , người đàn ông hay người phụ nữ . | 2 | QUESTION: Sự kiện 1: "Người đàn ông trên mặt đất nghĩ đến một khoảnh khắc và kêu gọi trở lại , anh phải làm việc trong quản lý .". Sự kiện 2: "Không có ai trên mặt đất , người đàn ông hay người phụ nữ .". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
contradiction | prompt 4 |
Tuy nhiên , câu hỏi đánh giá yêu cầu gao báo cáo về sự tiến bộ thỏa mãn là gì hoặc lý do cho các vấn đề trong việc triển khai , càng nhiều nhân viên có thể ở trên trang web theo thời gian , với căn cứ ' st hoặc thickest để kiểm tra tình hình như là rất nhiều mọi người có liên quan đến nó , chúng ta sẽ kết luận và các đề xuất tiếp theo sẽ là . | Nếu gao phải báo cáo về sự tiến bộ , các đề xuất sẽ là chất lượng nghèo hơn nhiều . | 2 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Tuy nhiên , câu hỏi đánh giá yêu cầu gao báo cáo về sự tiến bộ thỏa mãn là gì hoặc lý do cho các vấn đề trong việc triển khai , càng nhiều nhân viên có thể ở trên trang web theo thời gian , với căn cứ ' st hoặc thickest để kiểm tra tình hình như là rất nhiều mọi người có liên quan đến nó , chúng ta sẽ kết luận và các đề xuất tiếp theo sẽ là .". Mục tiêu 2: "Nếu gao phải báo cáo về sự tiến bộ , các đề xuất sẽ là chất lượng nghèo hơn nhiều .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
contradiction | prompt 8 |
Nền kinh tế có thể vẫn tốt hơn . | Nền kinh tế chưa bao giờ tốt hơn . | 2 | QUESTION: Câu đề xuất: "Nền kinh tế có thể vẫn tốt hơn .". Câu trả lời: "Nền kinh tế chưa bao giờ tốt hơn .". Câu đề xuất và câu trả lời có liên quan đến nhau không?
ANSWER:
contradiction | prompt 3 |
Những ngọn đồi và những ngọn núi đặc biệt là thánh thần trong giáo phái của jainism . | Giáo phái của jainism ghét tự nhiên . | 2 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Những ngọn đồi và những ngọn núi đặc biệt là thánh thần trong giáo phái của jainism .". Thông tin không chính thức: "Giáo phái của jainism ghét tự nhiên .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
contradiction | prompt 9 |
Các khu vực nổi tiếng ( hoặc vùng đất ) bắt đầu được xây dựng . | Vùng đất này vẫn còn vắng mặt . | 2 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Các khu vực nổi tiếng ( hoặc vùng đất ) bắt đầu được xây dựng .". Mục tiêu 2: "Vùng đất này vẫn còn vắng mặt .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
contradiction | prompt 8 |
Trong vòng giữa những nền văn hóa tuyệt vời này là một niềm đam mê cho sự liên tục . | Một niềm đam mê cho sự liên tục không phải là điều quan trọng nhất của những nền văn hóa này . | 1 | QUESTION: Thông tin thực: "Trong vòng giữa những nền văn hóa tuyệt vời này là một niềm đam mê cho sự liên tục .". Giả thuyết: "Một niềm đam mê cho sự liên tục không phải là điều quan trọng nhất của những nền văn hóa này .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
neutral | prompt 10 |
Đặt một bên sân khấu như một phương tiện vận chuyển ngựa , một món ăn phổ biến , một phần của tên lửa , và một cơ hội để chế nhạo gail sheehy ( người có vẻ nhận được một chuyến đi miễn phí từ những người tham gia bài kiểm tra tin tức ) , câu hỏi này tất cả nhưng yêu cầu phát minh của một sự kiện sân khấu bạo lực , và điều đó không dễ dàng gì . | Gail sheehy là một mục tiêu phổ biến cho sự nhạo báng trên các chương trình khác . | 1 | QUESTION: Nguyên nhân: "Đặt một bên sân khấu như một phương tiện vận chuyển ngựa , một món ăn phổ biến , một phần của tên lửa , và một cơ hội để chế nhạo gail sheehy ( người có vẻ nhận được một chuyến đi miễn phí từ những người tham gia bài kiểm tra tin tức ) , câu hỏi này tất cả nhưng yêu cầu phát minh của một sự kiện sân khấu bạo lực , và điều đó không dễ dàng gì .". Hậu quả: "Gail sheehy là một mục tiêu phổ biến cho sự nhạo báng trên các chương trình khác .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
neutral | prompt 6 |
Entreaties đến nhà chủ của căn hộ đã không đi đâu hết . | Chủ sở hữu của căn hộ rất phản hồi . | 2 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Entreaties đến nhà chủ của căn hộ đã không đi đâu hết .". Mục tiêu 2: "Chủ sở hữu của căn hộ rất phản hồi .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
contradiction | prompt 8 |
Bà Cavendish đang ở trong phòng của mẹ chồng bà ấy . | Bà Cavendish đã rời khỏi tòa nhà . | 2 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Bà Cavendish đang ở trong phòng của mẹ chồng bà ấy .". Thông tin không chính thức: "Bà Cavendish đã rời khỏi tòa nhà .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
contradiction | prompt 9 |
Nhưng tôi nghĩ là anh đã thề sẽ bỏ cà-Phê . | Tôi tưởng anh đã thề sẽ uống thêm cà-Phê . | 2 | QUESTION: Đánh giá chung: "Nhưng tôi nghĩ là anh đã thề sẽ bỏ cà-Phê .". Quan điểm cá nhân: "Tôi tưởng anh đã thề sẽ uống thêm cà-Phê .". Quan điểm cá nhân này trái ngược với đánh giá chung không?
ANSWER:
contradiction | prompt 11 |
Lúc nào chúng ta cũng bốc mùi . | Chúng ta lúc nào cũng bốc mùi . | 0 | QUESTION: Nguyên nhân: "Lúc nào chúng ta cũng bốc mùi .". Hậu quả: "Chúng ta lúc nào cũng bốc mùi .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
entailment | prompt 6 |
Trong một thế giới ngày càng ngài , nhiều vấn đề khẩn cấp mà ảnh hưởng đến người mỹ có thể được chỉ định thông qua sự hợp tác với các quốc gia khác . | Chúng ta nên độc lập và tránh xa việc nói chuyện và làm việc với các quốc gia khác . | 2 | QUESTION: Câu 1: "Trong một thế giới ngày càng ngài , nhiều vấn đề khẩn cấp mà ảnh hưởng đến người mỹ có thể được chỉ định thông qua sự hợp tác với các quốc gia khác ." và câu 2: "Chúng ta nên độc lập và tránh xa việc nói chuyện và làm việc với các quốc gia khác .". Liệu câu 2 này có đúng, sai hoặc không thể xác định được;
ANSWER:
contradiction | prompt 2 |
Ca ' daan vẫn tiếp tục . | Ca ' daan đã từ chối dừng lại . | 1 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Ca ' daan vẫn tiếp tục .". Thông tin không chính thức: "Ca ' daan đã từ chối dừng lại .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 9 |
Quy tắc yêu cầu người phát thanh để duy trì một tập tin để kiểm tra công khai chứa báo cáo lập trình truyền hình của trẻ em và để xác định các chương trình đặc biệt được thiết kế để giáo dục và thông báo cho trẻ em ngay từ đầu các chương trình đó và để cung cấp những thông tin như vậy cho | Quy tắc làm cho người phát thanh giữ một tập tin về chương trình truyền hình của trẻ em . | 0 | QUESTION: Sự kiện 1: "Quy tắc yêu cầu người phát thanh để duy trì một tập tin để kiểm tra công khai chứa báo cáo lập trình truyền hình của trẻ em và để xác định các chương trình đặc biệt được thiết kế để giáo dục và thông báo cho trẻ em ngay từ đầu các chương trình đó và để cung cấp những thông tin như vậy cho". Sự kiện 2: "Quy tắc làm cho người phát thanh giữ một tập tin về chương trình truyền hình của trẻ em .". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
entailment | prompt 4 |
À bởi vì làm thế nào hấp dẫn tôi có nghĩa là giống như trong cái lạnh nhất mà nó sẽ được trong mùa đông dưới đó bao nhiêu là nó | Thật nóng bỏng suốt thời gian tôi sống , kể cả mùa đông . | 1 | QUESTION: Câu đề xuất: "À bởi vì làm thế nào hấp dẫn tôi có nghĩa là giống như trong cái lạnh nhất mà nó sẽ được trong mùa đông dưới đó bao nhiêu là nó". Câu trả lời: "Thật nóng bỏng suốt thời gian tôi sống , kể cả mùa đông .". Câu đề xuất và câu trả lời có liên quan đến nhau không?
ANSWER:
neutral | prompt 3 |
Mỗi người đàn ông mặc áo giáp da và ăn mặc theo phong cách của những kỵ sĩ nặng nề . | Những người đàn ông trần truồng . | 2 | QUESTION: Thông tin thực: "Mỗi người đàn ông mặc áo giáp da và ăn mặc theo phong cách của những kỵ sĩ nặng nề .". Giả thuyết: "Những người đàn ông trần truồng .". Giả thuyết này được chứng minh bởi thông tin thực tế không?
ANSWER:
contradiction | prompt 10 |
Người đàn ông đáng lẽ phải chết ngay lập tức . | Người đàn ông đó hoàn toàn ổn . | 2 | QUESTION: Câu 1: "Người đàn ông đáng lẽ phải chết ngay lập tức ." và câu 2: "Người đàn ông đó hoàn toàn ổn .". Liệu câu 2 này có đúng, sai hoặc không thể xác định được;
ANSWER:
contradiction | prompt 2 |
Trong mùa hè , gạo đơn một cái chăn màu xanh , sau đó quay vàng vào mùa thu khi nó được chín và đang thu hoạch . | Gạo là vàng và harvestable trong mùa hè , nhưng trở thành màu xanh lá cây trong mùa thu . | 2 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Trong mùa hè , gạo đơn một cái chăn màu xanh , sau đó quay vàng vào mùa thu khi nó được chín và đang thu hoạch .". Mục tiêu 2: "Gạo là vàng và harvestable trong mùa hè , nhưng trở thành màu xanh lá cây trong mùa thu .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
contradiction | prompt 8 |
Cũng như những người công nhân hàng ngày và những người mới , các giấy tờ xã hội chủ nghĩa từ những năm 1930 , đã được cậu với citations của marx và glowacka , giải phóng giáo dục là cậu với giấy chứng nhận cho các tương đương tự do của họ -- Friedrich hayek và ludwig von mises . | Trích dẫn từ marx đã được sử dụng trong giấy tờ xã hội chủ nghĩa vào những năm 30 | 0 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Cũng như những người công nhân hàng ngày và những người mới , các giấy tờ xã hội chủ nghĩa từ những năm 1930 , đã được cậu với citations của marx và glowacka , giải phóng giáo dục là cậu với giấy chứng nhận cho các tương đương tự do của họ -- Friedrich hayek và ludwig von mises .". Thông tin không chính thức: "Trích dẫn từ marx đã được sử dụng trong giấy tờ xã hội chủ nghĩa vào những năm 30". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
entailment | prompt 9 |
Để chắc chắn rằng bất kỳ yếu tố khâu nào là bài viết chính hãng ( như phản đối với một danh sách nhập khẩu hoặc máy tính thấp kém ) , hãy tìm kiếm một con hải cẩu dẫn đầu với một m , Biểu tượng của ibtam nghĩa là nó được chứng nhận bởi cái de bordado , tapecaras e arte à sanato da madeira ( viện thêu thêu , tấm thảm , và thủ công ) , một tổ chức đảo chính thức có một showroom / bảo tàng trên rua visconde de anadia , 44 . | Có một con dấu để hiển thị xác thực trong các mặt hàng khâu được tạo ra ở ý . | 1 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Để chắc chắn rằng bất kỳ yếu tố khâu nào là bài viết chính hãng ( như phản đối với một danh sách nhập khẩu hoặc máy tính thấp kém ) , hãy tìm kiếm một con hải cẩu dẫn đầu với một m , Biểu tượng của ibtam nghĩa là nó được chứng nhận bởi cái de bordado , tapecaras e arte à sanato da madeira ( viện thêu thêu , tấm thảm , và thủ công ) , một tổ chức đảo chính thức có một showroom / bảo tàng trên rua visconde de anadia , 44 .". Thông tin không chính thức: "Có một con dấu để hiển thị xác thực trong các mặt hàng khâu được tạo ra ở ý .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 9 |
Tôi không tham gia những thứ multivista này , bởi vì những gì là một số hệ thống dumpy khi so với một đẹp đẹp của mặt trời ở một nơi nào đó trên kuchara , khi so với sắc màu vàng của hành chiên với sóng kse-FI , khi so với số lượng của dividers đối với các màng tín dụng trong một ví của một người giàu có , khi so với mùi vị tuyệt vời của một briessante cuộn dunked trong sữa ngọt-Làm giàu với các chất quảng cáo các chất tiết của hooc-môn hạnh phúc , rằng một từ hai năm trước , không phải ba , ' gonzo nói trong một âm thanh đặc trưng cho một người vừa phát hiện ra một giải pháp cho cuộc sống của mình vấn đề . | Anh ta không tham gia vào những thứ multivista này bởi vì những gì là một hệ thống ngu ngốc so với mùi hương vị tuyệt vời của một cuộn băng quế trong sữa lành . | 0 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Tôi không tham gia những thứ multivista này , bởi vì những gì là một số hệ thống dumpy khi so với một đẹp đẹp của mặt trời ở một nơi nào đó trên kuchara , khi so với sắc màu vàng của hành chiên với sóng kse-FI , khi so với số lượng của dividers đối với các màng tín dụng trong một ví của một người giàu có , khi so với mùi vị tuyệt vời của một briessante cuộn dunked trong sữa ngọt-Làm giàu với các chất quảng cáo các chất tiết của hooc-môn hạnh phúc , rằng một từ hai năm trước , không phải ba , ' gonzo nói trong một âm thanh đặc trưng cho một người vừa phát hiện ra một giải pháp cho cuộc sống của mình vấn đề .". Mục tiêu 2: "Anh ta không tham gia vào những thứ multivista này bởi vì những gì là một hệ thống ngu ngốc so với mùi hương vị tuyệt vời của một cuộn băng quế trong sữa lành .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
entailment | prompt 8 |
Cho dù tôi có làm gì đi nữa , tôi nghĩ tôi đã tìm ra cách nào đó trong nghề đó để làm công việc công cộng , bởi vì đó là những gì tôi được dạy , zelon nói . | Điều này giống như sử dụng các postition như là một ngân hàng để giúp tạo ra quy định tốt hơn cho công chúng . | 1 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Cho dù tôi có làm gì đi nữa , tôi nghĩ tôi đã tìm ra cách nào đó trong nghề đó để làm công việc công cộng , bởi vì đó là những gì tôi được dạy , zelon nói .". Mục tiêu 2: "Điều này giống như sử dụng các postition như là một ngân hàng để giúp tạo ra quy định tốt hơn cho công chúng .". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
neutral | prompt 8 |
Clark cũng bày tỏ hy vọng rằng anh ta và redgrave có thể tiếp tục với cuộc hôn nhân của họ . | Clark hy vọng anh ta có thể tiếp tục cuộc hôn nhân của họ . | 0 | QUESTION: Sự kiện 1: "Clark cũng bày tỏ hy vọng rằng anh ta và redgrave có thể tiếp tục với cuộc hôn nhân của họ .". Sự kiện 2: "Clark hy vọng anh ta có thể tiếp tục cuộc hôn nhân của họ .". Sự kiện 2 có thể là kết quả của sự kiện 1 không?
ANSWER:
entailment | prompt 5 |
Sự nghèo đói , ví dụ , không tạo ra cảm giác xấu hổ như nó làm cho những người sống ở các nước miền tây . | Nghèo đói không tạo ra một cảm giác xấu hổ ở bất kỳ quốc gia nào . | 2 | QUESTION: Sự kiện 1: "Sự nghèo đói , ví dụ , không tạo ra cảm giác xấu hổ như nó làm cho những người sống ở các nước miền tây .". Sự kiện 2: "Nghèo đói không tạo ra một cảm giác xấu hổ ở bất kỳ quốc gia nào .". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
contradiction | prompt 4 |
Trở lại trên đường đến jaisalmer , một lần cuối cùng của màu sắc vui vẻ với các giác quan trước khi bạn lao vào các cánh đồng được chấm dứt với các gò của ớt đỏ nóng ớt . | Con đường đến jaisalmer là bumpy và ảm đạm để đi tiếp . | 1 | QUESTION: Sự kiện 1: "Trở lại trên đường đến jaisalmer , một lần cuối cùng của màu sắc vui vẻ với các giác quan trước khi bạn lao vào các cánh đồng được chấm dứt với các gò của ớt đỏ nóng ớt .". Sự kiện 2: "Con đường đến jaisalmer là bumpy và ảm đạm để đi tiếp .". Sự kiện 1 gây ra sự kiện 2 không?
ANSWER:
neutral | prompt 4 |
Họ đã cung cấp một số uh bạn biết rằng họ là một số nhóm ơ the vicksburg nếu bạn có cơ hội để đi đến vicksburg the battleground tại vicksburg uh có một khu vực ở đó nơi có một số nhóm Texas và họ có một thời gian thú vị ở đó | Cũng có quân đội Bắc Carolina ở vicksburg . | 1 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Họ đã cung cấp một số uh bạn biết rằng họ là một số nhóm ơ the vicksburg nếu bạn có cơ hội để đi đến vicksburg the battleground tại vicksburg uh có một khu vực ở đó nơi có một số nhóm Texas và họ có một thời gian thú vị ở đó". Thông tin không chính thức: "Cũng có quân đội Bắc Carolina ở vicksburg .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 9 |
Ý tôi là , tôi nghĩ nó nên là bất cứ điều gì . | Tôi không nghĩ là nó nên như vậy . | 2 | QUESTION: Nguyên nhân: "Ý tôi là , tôi nghĩ nó nên là bất cứ điều gì .". Hậu quả: "Tôi không nghĩ là nó nên như vậy .". Nguyên nhân này đã gây ra hậu quả đó không?
ANSWER:
contradiction | prompt 6 |
Ngoài ra , các ủy ban bồi thường cần phải hiểu được những tác động của sự bù đắp để cung cấp các ưu đãi cho quản lý để làm điều đúng đắn cho công ty và các cổ đông chống lại chính họ . | Những tác động của đền bù để cung cấp các ưu đãi cho quản lý để làm điều đúng đắn cho công ty và các cổ đông của nó chống lại bản thân nên luôn bị bỏ qua bởi các ủy ban bồi thường . | 2 | QUESTION: Sự kiện 1: "Ngoài ra , các ủy ban bồi thường cần phải hiểu được những tác động của sự bù đắp để cung cấp các ưu đãi cho quản lý để làm điều đúng đắn cho công ty và các cổ đông chống lại chính họ .". Sự kiện 2: "Những tác động của đền bù để cung cấp các ưu đãi cho quản lý để làm điều đúng đắn cho công ty và các cổ đông của nó chống lại bản thân nên luôn bị bỏ qua bởi các ủy ban bồi thường .". Sự kiện 2 có thể là kết quả của sự kiện 1 không?
ANSWER:
contradiction | prompt 5 |
Hoàng đế la mã thế kỷ thứ tư gratianus là một vị khách sớm , đã theo dõi nhiều sau đó bằng cách đồng như nhà thơ lãng mạn alphonse de lamartine , nữ hoàng Victoria , Saint-Sa ? ns , và rachmaninov . | Gratianus là một người la mã empoeror . | 0 | QUESTION: Thông tin chính thức: "Hoàng đế la mã thế kỷ thứ tư gratianus là một vị khách sớm , đã theo dõi nhiều sau đó bằng cách đồng như nhà thơ lãng mạn alphonse de lamartine , nữ hoàng Victoria , Saint-Sa ? ns , và rachmaninov .". Thông tin không chính thức: "Gratianus là một người la mã empoeror .". Thông tin không chính thức này có chính xác không?
ANSWER:
entailment | prompt 9 |
Vì vậy , tôi đã đến tòa án một mình và nói với họ sự thật , nhưng nó không làm cho tôi bất cứ điều gì tốt đẹp . | Tôi đã đi và nói sự thật tại tòa án nhưng nó không làm cho tôi tốt đẹp . | 0 | QUESTION: Sự kiện 1: "Vì vậy , tôi đã đến tòa án một mình và nói với họ sự thật , nhưng nó không làm cho tôi bất cứ điều gì tốt đẹp .". Sự kiện 2: "Tôi đã đi và nói sự thật tại tòa án nhưng nó không làm cho tôi tốt đẹp .". Sự kiện 2 có thể là kết quả của sự kiện 1 không?
ANSWER:
entailment | prompt 5 |
Nhấp vào thêm các liên kết ( bên phải-Tay bên dưới lặt vặt ) , và từ | Không có liên kết nào để nhấp vào dưới linh tinh . | 2 | QUESTION: Câu 1: "Nhấp vào thêm các liên kết ( bên phải-Tay bên dưới lặt vặt ) , và từ" và câu 2: "Không có liên kết nào để nhấp vào dưới linh tinh .". Liệu câu 2 này có đúng, sai hoặc không thể xác định được;
ANSWER:
contradiction | prompt 2 |
Và vì vậy tôi bắt đầu xem nó và tất cả đột ngột ở lại theo dõi vào tuần tới và tôi đã đi những gì | Tôi sẽ không bắt đầu theo dõi nó nếu tôi biết . | 1 | QUESTION: Thông tin cụ thể: "Và vì vậy tôi bắt đầu xem nó và tất cả đột ngột ở lại theo dõi vào tuần tới và tôi đã đi những gì". Nhận định: "Tôi sẽ không bắt đầu theo dõi nó nếu tôi biết .". Nhận định này có chính xác không?
ANSWER:
neutral | prompt 7 |
No oh no oh well take care | Tạm biệt . | 0 | QUESTION: Thông tin cụ thể: "No oh no oh well take care". Nhận định: "Tạm biệt .". Nhận định này có chính xác không?
ANSWER:
entailment | prompt 7 |
Xin chào , ben . ' ' ' ' ' | Tôi đã bỏ qua ben | 2 | QUESTION: Mục tiêu 1: "Xin chào , ben . ' ' ' ' '". Mục tiêu 2: "Tôi đã bỏ qua ben". Mục tiêu 1 có thể đạt được thông qua việc thực hiện mục tiêu 2 không?
ANSWER:
contradiction | prompt 8 |
Làm thế nào bạn có thể chứng minh điều đó | Anh có thể cho tôi biết cách chứng minh điều đó không ? | 0 | QUESTION: Câu 1: "Làm thế nào bạn có thể chứng minh điều đó" và câu 2: "Anh có thể cho tôi biết cách chứng minh điều đó không ?". Liệu câu 2 này có đúng, sai hoặc không thể xác định được;
ANSWER:
entailment | prompt 2 |