malaysia-ai/Speech-Instructions-MalayMMLU · Datasets at Hugging Face

id int64 1M 17.4M	prompt stringlengths 22 323	answer stringlengths 4 120	year stringclasses 11 values	subject stringclasses 22 values	subject_eng stringclasses 22 values	category stringclasses 5 values	level stringclasses 2 values	options sequencelengths 2 5	num_options int64 2 5	key stringclasses 5 values
14,250,757	SQL adalah bahasa pengaturcaraan aras tinggi generasi kelima yang ringkas dan mudah. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
13,211,569	Apabila menggunakan struktur kawalan pilihan bersarang, kenyataan Jika mesti diakhiri dengan Tamat Jika ditempat yang betul. Kalau tidak, akan timbul ralat dalam skrip. A. Benar B. Palsu	A. Benar	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Palsu" ]	2	A
12,856,964	Penyataan manakah menunjukkan kaedah pengecaman corak? A. Rumah saya mempunyai tiga tingkat B. Semua rumah ada pintu C. Belakang rumah saya terdapat kolam besar	B. Semua rumah ada pintu	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Rumah saya mempunyai tiga tingkat", "B. Semua rumah ada pintu", "C. Belakang rumah saya terdapat kolam besar" ]	3	B
10,989,666	Berikut ialah teknik pemikiran komputasional, kecuali A. Leraian B. Pengecaman Corak C. Peniskalaan D. Penyelesaian	D. Penyelesaian	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Leraian", "B. Pengecaman Corak", "C. Peniskalaan", "D. Penyelesaian" ]	4	D
14,318,641	Pilih aplikasi yang digunakan untuk mengedit imej. A. MS Paint B. Adobe Reader C. Whatsapp D. Window Media player	A. MS Paint	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. MS Paint", "B. Adobe Reader", "C. Whatsapp", "D. Window Media player" ]	4	A
12,629,261	Pencetak ialah peranti input A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
12,426,429	Contoh teknik leraian ialah "Guru anda perlu merancang satu lawatan sambil belajar ke Taman Negara" A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
12,224,503	Ralat yang disebabkan oleh penggunaan sintaks sesuatu bahasa pengaturcaraan yang tidak betul. A. Ralat logik B. Ralat sintaks C. Ralat masa larian	B. Ralat sintaks	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Ralat logik", "B. Ralat sintaks", "C. Ralat masa larian" ]	3	B
12,398,992	Imej digital Format imej yang manakah mempunyai saiz paling besar. A. JPEG B. GIF C. TIFF D. BMP	C. TIFF	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. JPEG", "B. GIF", "C. TIFF", "D. BMP" ]	4	C
12,434,173	Dalam fasa reka bentuk atur cara antara lain pengatur cara akan mereka bentuk antara muka pengguna. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
13,259,656	Apabila melukis gambar kereta, ciri-ciri umum seperti bilangan roda adalah penting untuk kita ketahui. Teknik dikatakan sebagai teknik leraian A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
12,792,356	Kedalaman bit yang semakin meningkat akan menghasilkan kualiti lebih baik. Ia disebabkan lebih banyak bit digunakan untuk mewakili sampel-sampel audio. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
10,337,207	Apakah tujuan teknik leraian dalam pemikiran komputasional ? A. Menjadikan masalah lebih rumit B. Menjadikan masalah lebih kecil C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan D. Menukarkan masalah yang ada	C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Menjadikan masalah lebih rumit", "B. Menjadikan masalah lebih kecil", "C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan", "D. Menukarkan masalah yang ada" ]	4	C
12,114,153	Semua data yang diproses oleh komputer perlu ditukarkan kepada format nombor perpuluhan A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
13,408,471	Unit ukuran bagi resolusi A. dpi B. bpp	A. dpi	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. dpi", "B. bpp" ]	2	A
14,273,893	Pengesanan ralat logik dapat dilakukan dengan teknik _____ A. semakan meja B. semakan pen	A. semakan meja	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. semakan meja", "B. semakan pen" ]	2	A
11,294,178	Pemboleh ubah hanya boleh terdiri dengan aksara dan digit sahaja. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
12,399,658	Imej digital Lebih tinggi resolusi, dimensi dan kedalaman bit warna maka kualiti imej makin tinggi A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
13,057,769	Imej digital ialah _____ yang dirakam dan disimpan dalam bentuk _____ . A. bunyi, pola-pola warna B. gambar, pola-pola bit	B. gambar, pola-pola bit	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. bunyi, pola-pola warna", "B. gambar, pola-pola bit" ]	2	B
12,226,601	Teknik peniskalaan adalah satu teknik yang mengambil kira setiap aspek walaupun aspek tersebut tidak penting supaya setiap masalah dapat diatasi. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
13,259,662	Pemikiran komputasional membolehkan kita menjalankan tugas seakan sama dangan apa yang boleh dilakukan oleh komputer A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
12,055,794	Sistem asas lapan juga dikenali Sistem Nombor Aktol A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
10,986,968	Antara berikut yang manakah bukan teknik pemikiran komputasional A. Leraian B. Peniskalaan C. Pengitlakan D. Penyelesaian	D. Penyelesaian	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Leraian", "B. Peniskalaan", "C. Pengitlakan", "D. Penyelesaian" ]	4	D
14,318,158	Dokumen Pustaka dan panduan pengguna merupakan contoh dokumen yang dihasilkan semasa fasa dokumentasi. Penghasilan ini secara tidak langsung mengaplikasikan teknik _____ A. Pengitlakan B. Pengecaman Corak C. Peniskalaan D. Leraian	A. Pengitlakan	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Pengitlakan", "B. Pengecaman Corak", "C. Peniskalaan", "D. Leraian" ]	4	A
4,517,408	Apakah kepentingan meleraikan masalah yang kompleks? A. Menjadikan masalah lebih rumit B. Menukarkan masalah yang ada C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan D. Menjadikan masalah lebih kecil	C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Menjadikan masalah lebih rumit", "B. Menukarkan masalah yang ada", "C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan", "D. Menjadikan masalah lebih kecil" ]	4	C
12,598,681	Yang manakah bukan format imej? A. PNG B. TIFF C. GIF D. WAVE	D. WAVE	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. PNG", "B. TIFF", "C. GIF", "D. WAVE" ]	4	D
13,677,526	Proses terakhir dalam teknik pemikiran komputasional ialah teknik peniskalaan. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
12,434,701	Apakah kepentingan meleraikan masalah yang kompleks? A. menjadikan masalah lebih rumit B. menukarkan masalah yang ada C. menjadikan masalah mudah diselesaikan D. menjadikan masalah lebih kecil	C. menjadikan masalah mudah diselesaikan	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. menjadikan masalah lebih rumit", "B. menukarkan masalah yang ada", "C. menjadikan masalah mudah diselesaikan", "D. menjadikan masalah lebih kecil" ]	4	C
12,935,732	Apakah maksud Plaintext? A. Teks asal yang boleh dibaca dan difahami dengan mudah. teks sebelum disulitkan. B. Teks yang tidak membawa makna apabila dibaca	A. Teks asal yang boleh dibaca dan difahami dengan mudah. teks sebelum disulitkan.	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Teks asal yang boleh dibaca dan difahami dengan mudah. teks sebelum disulitkan.", "B. Teks yang tidak membawa makna apabila dibaca" ]	2	A
10,520,102	Apakah kepentingan ruang komen dalam sesuatu laman sesawang? A. Sebagai hiasan yang dapat menarik perhatian pelawat B. Sebagai tempat pengiklanan C. Membolehkan pelawat laman sesawang memberi maklum balas D. Membolehkan admin laman sesawang memberi maklum balas kepada pelawat	C. Membolehkan pelawat laman sesawang memberi maklum balas	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Sebagai hiasan yang dapat menarik perhatian pelawat", "B. Sebagai tempat pengiklanan", "C. Membolehkan pelawat laman sesawang memberi maklum balas", "D. Membolehkan admin laman sesawang memberi maklum balas kepada pelawat" ]	4	C
12,640,934	Teknik _____ digunakan untuk memecahkan masalah yang besar kepada bahagian-bahagian yang lebih kecil. A. Teknik Pengecaman Corak B. Teknik Leraian	B. Teknik Leraian	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Teknik Pengecaman Corak", "B. Teknik Leraian" ]	2	B
14,373,724	Nama pemboleh ubah harus menggambarkan nilai yang dipegang agar atur cara mudah difahami. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
10,361,865	Operator matematik digunakan untuk mewakili data yang hendak diproses. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
12,309,690	Nyahsulit ialah proses mengembalikan teks sifer menjadi teks biasa yang dapat dibaca dan mempunyai maksud. BENAR atau PALSU. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
12,395,920	Bilangan ulangan dikawal oleh suatu nombor yang disebut _____ yang akan berubah pada setiap ulangan. A. pengulang B. penguji C. pembolehubah D. pembilang	C. pembolehubah	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. pengulang", "B. penguji", "C. pembolehubah", "D. pembilang" ]	4	C
12,354,581	Apabila melukis gambar kereta, ciri-ciri umum seperti bilangan roda adalah sangat penting untuk kita ketahui. Teknik ini dikatakan sebagai teknik leraian. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
11,482,884	Apakah yang dimaksudkan dengan algoritma? A. Set tindakan bagi membina satu rangkaian masalah. B. Pilihan untuk dilaksanakan berdasarkan syarat. C. Tindakan & urutan tindakan bagi selesaikan sesuatu masalah.	C. Tindakan & urutan tindakan bagi selesaikan sesuatu masalah.	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Set tindakan bagi membina satu rangkaian masalah.", "B. Pilihan untuk dilaksanakan berdasarkan syarat.", "C. Tindakan & urutan tindakan bagi selesaikan sesuatu masalah." ]	3	C
12,369,403	Pilih jawapan yang betul bagi aspek yang penting dalam proses membuat kek A. Tempoh kek dibakar dalam ketuhar B. Bentuk bekas adunan kek yang dibakar	A. Tempoh kek dibakar dalam ketuhar	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Tempoh kek dibakar dalam ketuhar", "B. Bentuk bekas adunan kek yang dibakar" ]	2	A
12,365,455	Pemikiran Komputasional ialah menggunakan konsep asas komputer bagi menyelesaikan masalah. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
12,922,939	Teknik peniskalaan ialah teknik pemecahan permasalahan yang rumit dan kompleks kepada penyelesaian yang lebih mudah. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
12,829,637	Antara berikut merupakan kepentingan kriptografi kecuali A. Pengesahan B. Kerahsiaan C. Kebertanggungjawaban D. Integriti	C. Kebertanggungjawaban	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Pengesahan", "B. Kerahsiaan", "C. Kebertanggungjawaban", "D. Integriti" ]	4	C
12,683,948	RAPAL TAGNAS AYAS merujuk kepada.. A. Songsangan seluruh mesej B. Songsangan abjad C. Songsangan perkataan	A. Songsangan seluruh mesej	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Songsangan seluruh mesej", "B. Songsangan abjad", "C. Songsangan perkataan" ]	3	A
12,598,678	Jenis fail imej yang manakah menyokong animasi? A. JPEG B. GIF C. TIFF D. PNG	B. GIF	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. JPEG", "B. GIF", "C. TIFF", "D. PNG" ]	4	B
11,399,405	Cara mengelakkan menjadi mangsa buli A. Laporkan kejadian tersebut kepada ibu bapa atau guru-guru. B. Berjumpa terus dengan pembuli C. Lapor pada polis D. Bertindak sendiri belasah pembuli	A. Laporkan kejadian tersebut kepada ibu bapa atau guru-guru.	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Laporkan kejadian tersebut kepada ibu bapa atau guru-guru.", "B. Berjumpa terus dengan pembuli", "C. Lapor pada polis", "D. Bertindak sendiri belasah pembuli" ]	4	A
12,792,263	Contoh pemikiran komputasional adalah meminta kebenaran ibu bapa untuk pergi ke kedai. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
14,273,881	Algoritma ialah satu _____ untuk menyelesaikan sesuatu masalah atau melengkapkan sesuatu tugas. A. kod aturcara B. siri langkah	B. siri langkah	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. kod aturcara", "B. siri langkah" ]	2	B
12,929,708	Nyahsulit adalah proses menukarkan teks biasa kepada teks sifer. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
11,298,546	Apakah makna pengulangan dalam pengaturcaraan? A. Pengulangan langkah yang ada dalam program. B. Susunan arahan yang dilaksanakan. C. Keputusan dalam program. D. Pengulangan memasukkan data.	A. Pengulangan langkah yang ada dalam program.	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Pengulangan langkah yang ada dalam program.", "B. Susunan arahan yang dilaksanakan.", "C. Keputusan dalam program.", "D. Pengulangan memasukkan data." ]	4	A
8,310,898	Nyatakan Benar Atau Salah bagi pernyataan di bawah. Carta alir menggunakan simbol huruf untuk mewakili urutan langkah bagi algoritma yang perlu dilaksanakan. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
12,598,792	Satu set arahan yang ditulis dalam Bahasa pertuturan dan beberapa kod asas untuk menyelesaikan sesuatu masalah ialah ? A. Pseudokod B. Algoritma C. Carta Alir D. Aturcara	A. Pseudokod	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Pseudokod", "B. Algoritma", "C. Carta Alir", "D. Aturcara" ]	4	A
12,200,165	Pemikiran Komputasional Nyatakan teknik yang terdapat dalam fasa analisis masalah A. Teknik Leraian B. Teknik Pengecaman Corak C. Teknik Peniskalaan D. Teknik Pengitlakan	A. Teknik Leraian	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Teknik Leraian", "B. Teknik Pengecaman Corak", "C. Teknik Peniskalaan", "D. Teknik Pengitlakan" ]	4	A
12,899,584	Teknik _____ digunakan dengan meneliti ciri-ciri persamaan corak terhadap sesuatu masalah. A. leraian B. peniskalaan C. pengiklakan D. pengecaman corak	D. pengecaman corak	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. leraian", "B. peniskalaan", "C. pengiklakan", "D. pengecaman corak" ]	4	D
14,355,016	Penyulitan ialah satu proses penukaran teks biasa kepada teks sifer. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
12,706,604	Antara format file audio yang berikut yang manakah mempunyai kualiti paling rendah? A. WAV B. MP3 C. MIDI	B. MP3	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. WAV", "B. MP3", "C. MIDI" ]	3	B
14,315,713	Pengulangan dalam pengaturcaraan juga dikenali sebagai _____ . A. Selari B. Gelung C. Kawalan D. Jujukan	B. Gelung	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Selari", "B. Gelung", "C. Kawalan", "D. Jujukan" ]	4	B
14,250,925	Dalam membangunkan algoritma. Terdapat lebih dari satu teknik pemikiran komputasional digunakan semasa menyelesaikan masalah. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
14,355,976	Sonsangan dilakukan berdasarkan seluruh mesej adalah di mana susunan abjad A-Z sebelum dan selepas telah disongsangkan. A. Benar B. Salah	B. Salah	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	B
12,250,743	Pemikiran komputasional dapat membantu kita menyelesaikan kebanyakan masalah harian. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 1	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
13,139,234	Apakah fungsi kriptografi? A. Menukar bentuk data B. Mempercepatkan penghantaran data C. Memudahkan penghantaran data D. Menukar arah penghantaran data	A. Menukar bentuk data	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Menukar bentuk data", "B. Mempercepatkan penghantaran data", "C. Memudahkan penghantaran data", "D. Menukar arah penghantaran data" ]	4	A
12,640,946	Dalam fasa reka bentuk aturcara, pengaturcara akan mengenal pasti input, proses dan _____ . A. output B. storan C. perisian D. perkakasan	A. output	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. output", "B. storan", "C. perisian", "D. perkakasan" ]	4	A
11,856,926	Nama operator yang menggunakan simbol % ialah ...... A. modulus B. eksponen C. floor division D. logik	A. modulus	Tingkatan 2	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. modulus", "B. eksponen", "C. floor division", "D. logik" ]	4	A
13,677,538	Sifer kunci tidak simetri melibatkan dua kunci. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
12,200,474	Kesalahan menggunakan inden semasa menulis aturcara A. Ralat Logik B. Ralat Larian Masa C. Ralat Sintak	C. Ralat Sintak	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Ralat Logik", "B. Ralat Larian Masa", "C. Ralat Sintak" ]	3	C
12,224,496	Dalam fasa pengujian aturcara dan penyahpepijatan, aturcara diuji untuk mengesan dan membetulkan ralat yang terdapat pada aturcara. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
14,355,019	Nyahsulit ialah satu proses penukaran teks sifer kepada teks biasa. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
12,706,467	Teknik _____ digunakan untuk memecahkan masalah yang besar kepada bahagian-bahgian yang lebih kecil? A. Peniskalaan B. Leraian C. Pengitlakan D. Pengecaman corak	B. Leraian	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Peniskalaan", "B. Leraian", "C. Pengitlakan", "D. Pengecaman corak" ]	4	B
12,434,152	Teknik leraian tidak akan digunakan dalam fasa analisis masalah dalam pembangunan aturcara. A. Betul B. Salah	B. Salah	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. Betul", "B. Salah" ]	2	B
12,206,445	Dalam fasa analisis masalah, pengatur cara akan mengenalpasti input, proses dan _____ A. output B. storan C. perisian D. perkakasan	A. output	Tingkatan 3	Sains Komputer	Computer Science	STEM	Secondary	[ "A. output", "B. storan", "C. perisian", "D. perkakasan" ]	4	A
6,871,972	Ayah saya _____ dengan bentuk kereta buatan Malaysia. A. berminat B. meminati	A. berminat	Tahun 3	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. berminat", "B. meminati" ]	2	A
6,566,353	Menteri Pendidikan menggesa pihak kontraktor supaya _____ pembinaan bangunan tambahan sekolah itu. A. kecepatan B. mempercepat	B. mempercepat	Tahun 3	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. kecepatan", "B. mempercepat" ]	2	B
12,336,450	Balai polis di kawasan perumahan saya terletak tidak _____ dari balai bomba. A. hampir B. jauh	B. jauh	Tahun 2	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. hampir", "B. jauh" ]	2	B
3,936,804	Simpulan bahasa yang sesuai untuk mencerminkan otak murid yang pintar dan cerdik ialah _____ . A. otak komputer B. otak lembam C. otak udang D. otak cair	D. otak cair	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. otak komputer", "B. otak lembam", "C. otak udang", "D. otak cair" ]	4	D
4,585,197	Pilih peribahasa yang sesuai. Zarif tidak turut serta bermain bola sepak kerana dia _____ . A. kaki bangku B. kaki ayam C. kaki botol D. kaki lima	A. kaki bangku	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. kaki bangku", "B. kaki ayam", "C. kaki botol", "D. kaki lima" ]	4	A
6,144,808	Jam dinding itu berbentuk _____ . A. tinggi B. bulat	B. bulat	Tahun 2	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. tinggi", "B. bulat" ]	2	B
12,884,954	Ibu memarahi kakak kerana ikan bawal yang digorengnya _____ hingga tidak boleh dimakan. A. hangit B. hangus C. rentung D. hitam	B. hangus	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. hangit", "B. hangus", "C. rentung", "D. hitam" ]	4	B
1,337,765	Encik Lim menebas semak-samun _____ isterinya menyapu sampah. A. apabila B. manakala C. walaupun D. sedangkan	B. manakala	Tahun 6	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. apabila", "B. manakala", "C. walaupun", "D. sedangkan" ]	4	B
3,600,262	" _____ kita perlu mengelakkan diri daripada bermain di kawasan itu ayah?" tanya Nimallan kepada ayahnya. A. Bilakah B. Mengapakah C. Siapakah	B. Mengapakah	Tahun 6	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. Bilakah", "B. Mengapakah", "C. Siapakah" ]	3	B
16,468,387	Kakak memetik _____ di belakang rumah untuk dibuat sambal. A. rerambut B. lelada C. sesiku D. peparu	B. lelada	Tahun 6	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. rerambut", "B. lelada", "C. sesiku", "D. peparu" ]	4	B
4,656,553	Pak Cik Ismail tersenyum bangga apabila melihat itik - itiknya _____ makanan.Itik itu besar - besar belaka. A. menyudu B. mematuk C. menghisap	A. menyudu	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. menyudu", "B. mematuk", "C. menghisap" ]	3	A
5,486,816	Haiwan itu dibela di dalam _____ A. sangkar B. reban	A. sangkar	Tahun 3	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. sangkar", "B. reban" ]	2	A
4,825,210	Jauhi diri kita daripada _____ dadah. A. gejala B. punca	A. gejala	Tahun 3	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. gejala", "B. punca" ]	2	A
5,979,058	Hadiah yang saya terima ______ Rohani semasa rehat semalamtelah hilang. A. daripada B. dari	A. daripada	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. daripada", "B. dari" ]	2	A
13,082,393	Pihak berkuasa sedang _____ taman permainan kanak-kanak itu. A. memperindah B. memperdalam C. memperkecil D. memperlebar	A. memperindah	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. memperindah", "B. memperdalam", "C. memperkecil", "D. memperlebar" ]	4	A
3,729,095	Peniaga itu sedang _____ ikan di atas alat penimbang. A. menyiang B. membelek C. mengerat D. menimbang	D. menimbang	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. menyiang", "B. membelek", "C. mengerat", "D. menimbang" ]	4	D
5,182,241	Anisya membuka pintu _____ mengajak Suzanah masuk. A. lalu B. tetapi C. kerana D. dan	A. lalu	Tahun 2	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. lalu", "B. tetapi", "C. kerana", "D. dan" ]	4	A
13,978,504	Sesuaikan kata terbitan yang betul dalam ayat berikut: Taman Tema Genting memberikan seribu _____ kepada pengunjungnya. A. seronok B. menyeronokkan C. keseronokan D. keseronokkan	C. keseronokan	Tingkatan 3	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Secondary	[ "A. seronok", "B. menyeronokkan", "C. keseronokan", "D. keseronokkan" ]	4	C
12,237,360	Ibu masih menyimpan koleksi barangan _____ milik nenek sebagai kenang-kenangan. A. lampau B. lanjut C. lama D. lalu	C. lama	Tahun 6	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. lampau", "B. lanjut", "C. lama", "D. lalu" ]	4	C
5,343,695	Permukaan papan yang kasar itu diketam sehingga _____ . A. rata B. kecil C. licin	C. licin	Tahun 3	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. rata", "B. kecil", "C. licin" ]	3	C
4,759,223	"Titah tuanku akan ...... laksanakan segera," sembah Hang Tuah kepada Sultan Mansur. A. patik B. hamba	A. patik	Tahun 2	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. patik", "B. hamba" ]	2	A
12,910,417	Merokok hanya memberi kesan jangka panjang kepada perokok sahaja. A. Betul B. Salah	B. Salah	Tingkatan 3	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Secondary	[ "A. Betul", "B. Salah" ]	2	B
1,503,831	Tenaga hydrogen, air, gas asli, elektrik minyak sayuran dan tenaga solar merupakan bahan alternative yang digunakan dalam menghasilkan kenderaan mesra alam. A. Benar B. Salah	A. Benar	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. Benar", "B. Salah" ]	2	A
12,304,923	Peter mengunjungi rumah Dato' Hasan untuk menemui Badrul. _____ bersalam dengan ayah sahabatnya itu. A. Beliau B. Dia C. Mereka	B. Dia	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. Beliau", "B. Dia", "C. Mereka" ]	3	B
3,877,359	Awak hendak ke zoo ( ) muzium? A. dan B. atau C. tetapi D. kerana	B. atau	Tahun 1	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. dan", "B. atau", "C. tetapi", "D. kerana" ]	4	B
4,430,309	Pilih maksud Peribahasa dan Simpulan Bahasa yang betul. Makan angkat A. orang yang suka dipuji B. orang yang suka makan C. orang yang sombong	A. orang yang suka dipuji	Tahun 6	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. orang yang suka dipuji", "B. orang yang suka makan", "C. orang yang sombong" ]	3	A
6,273,812	Pilih betul atau salah untuk pasangan perkataan berimbuhan dan kata dasar. membantu=bantu A. Betul B. Salah	A. Betul	Tahun 2	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. Betul", "B. Salah" ]	2	A
6,831,432	Ikan yang dibakar oleh Abang Farihin di atas pemanggang rentung kehitaman kerana sudah _____ . A. genting B. hangus C. kenyal D. empuk	B. hangus	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. genting", "B. hangus", "C. kenyal", "D. empuk" ]	4	B
4,760,007	Mengapakah kita perlu makan makanan yang seimbang ? A. makanan yang seimbang sangat murah B. makanan yang seimbang baik untuk kesihatan	B. makanan yang seimbang baik untuk kesihatan	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. makanan yang seimbang sangat murah", "B. makanan yang seimbang baik untuk kesihatan" ]	2	B
4,741,188	Para pelajar perlu _____ untuk mencapai kejayaan yang cemerlang. A. bermandi peluh B. memerah keringat	B. memerah keringat	Tahun 6	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. bermandi peluh", "B. memerah keringat" ]	2	B
6,770,562	Datuk telah mewasiatkan sejumlah _____ kepada setiap anak-anaknya. A. harta benda B. harta pusaka C. hak milik	B. harta pusaka	Tahun 5	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. harta benda", "B. harta pusaka", "C. hak milik" ]	3	B
1,255,297	Adik memakai kasut _____ pergi ke sekolah. A. lalu B. supaya C. kerana D. kecuali	A. lalu	Tahun 2	Bahasa Melayu	Malay Language	Language	Primary	[ "A. lalu", "B. supaya", "C. kerana", "D. kecuali" ]	4	A

14,250,757

SQL adalah bahasa pengaturcaraan aras tinggi generasi kelima yang ringkas dan mudah. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

13,211,569

Apabila menggunakan struktur kawalan pilihan bersarang, kenyataan Jika mesti diakhiri dengan Tamat Jika ditempat yang betul. Kalau tidak, akan timbul ralat dalam skrip. A. Benar B. Palsu

A. Benar

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Palsu" ]

2

A

12,856,964

Penyataan manakah menunjukkan kaedah pengecaman corak? A. Rumah saya mempunyai tiga tingkat B. Semua rumah ada pintu C. Belakang rumah saya terdapat kolam besar

B. Semua rumah ada pintu

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Rumah saya mempunyai tiga tingkat", "B. Semua rumah ada pintu", "C. Belakang rumah saya terdapat kolam besar" ]

3

B

10,989,666

Berikut ialah teknik pemikiran komputasional, kecuali A. Leraian B. Pengecaman Corak C. Peniskalaan D. Penyelesaian

D. Penyelesaian

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Leraian", "B. Pengecaman Corak", "C. Peniskalaan", "D. Penyelesaian" ]

4

D

14,318,641

Pilih aplikasi yang digunakan untuk mengedit imej. A. MS Paint B. Adobe Reader C. Whatsapp D. Window Media player

A. MS Paint

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. MS Paint", "B. Adobe Reader", "C. Whatsapp", "D. Window Media player" ]

4

A

12,629,261

Pencetak ialah peranti input A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

12,426,429

Contoh teknik leraian ialah "Guru anda perlu merancang satu lawatan sambil belajar ke Taman Negara" A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

12,224,503

Ralat yang disebabkan oleh penggunaan sintaks sesuatu bahasa pengaturcaraan yang tidak betul. A. Ralat logik B. Ralat sintaks C. Ralat masa larian

B. Ralat sintaks

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Ralat logik", "B. Ralat sintaks", "C. Ralat masa larian" ]

3

B

12,398,992

Imej digital Format imej yang manakah mempunyai saiz paling besar. A. JPEG B. GIF C. TIFF D. BMP

C. TIFF

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. JPEG", "B. GIF", "C. TIFF", "D. BMP" ]

4

C

12,434,173

Dalam fasa reka bentuk atur cara antara lain pengatur cara akan mereka bentuk antara muka pengguna. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

13,259,656

Apabila melukis gambar kereta, ciri-ciri umum seperti bilangan roda adalah penting untuk kita ketahui. Teknik dikatakan sebagai teknik leraian A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

12,792,356

Kedalaman bit yang semakin meningkat akan menghasilkan kualiti lebih baik. Ia disebabkan lebih banyak bit digunakan untuk mewakili sampel-sampel audio. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

10,337,207

Apakah tujuan teknik leraian dalam pemikiran komputasional ? A. Menjadikan masalah lebih rumit B. Menjadikan masalah lebih kecil C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan D. Menukarkan masalah yang ada

C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Menjadikan masalah lebih rumit", "B. Menjadikan masalah lebih kecil", "C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan", "D. Menukarkan masalah yang ada" ]

4

C

12,114,153

Semua data yang diproses oleh komputer perlu ditukarkan kepada format nombor perpuluhan A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

13,408,471

Unit ukuran bagi resolusi A. dpi B. bpp

A. dpi

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. dpi", "B. bpp" ]

2

A

14,273,893

Pengesanan ralat logik dapat dilakukan dengan teknik _____ A. semakan meja B. semakan pen

A. semakan meja

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. semakan meja", "B. semakan pen" ]

2

A

11,294,178

Pemboleh ubah hanya boleh terdiri dengan aksara dan digit sahaja. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

12,399,658

Imej digital Lebih tinggi resolusi, dimensi dan kedalaman bit warna maka kualiti imej makin tinggi A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

13,057,769

Imej digital ialah _____ yang dirakam dan disimpan dalam bentuk _____ . A. bunyi, pola-pola warna B. gambar, pola-pola bit

B. gambar, pola-pola bit

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. bunyi, pola-pola warna", "B. gambar, pola-pola bit" ]

2

B

12,226,601

Teknik peniskalaan adalah satu teknik yang mengambil kira setiap aspek walaupun aspek tersebut tidak penting supaya setiap masalah dapat diatasi. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

13,259,662

Pemikiran komputasional membolehkan kita menjalankan tugas seakan sama dangan apa yang boleh dilakukan oleh komputer A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

12,055,794

Sistem asas lapan juga dikenali Sistem Nombor Aktol A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

10,986,968

Antara berikut yang manakah bukan teknik pemikiran komputasional A. Leraian B. Peniskalaan C. Pengitlakan D. Penyelesaian

D. Penyelesaian

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Leraian", "B. Peniskalaan", "C. Pengitlakan", "D. Penyelesaian" ]

4

D

14,318,158

Dokumen Pustaka dan panduan pengguna merupakan contoh dokumen yang dihasilkan semasa fasa dokumentasi. Penghasilan ini secara tidak langsung mengaplikasikan teknik _____ A. Pengitlakan B. Pengecaman Corak C. Peniskalaan D. Leraian

A. Pengitlakan

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Pengitlakan", "B. Pengecaman Corak", "C. Peniskalaan", "D. Leraian" ]

4

A

4,517,408

Apakah kepentingan meleraikan masalah yang kompleks? A. Menjadikan masalah lebih rumit B. Menukarkan masalah yang ada C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan D. Menjadikan masalah lebih kecil

C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Menjadikan masalah lebih rumit", "B. Menukarkan masalah yang ada", "C. Menjadikan masalah mudah diselesaikan", "D. Menjadikan masalah lebih kecil" ]

4

C

12,598,681

Yang manakah bukan format imej? A. PNG B. TIFF C. GIF D. WAVE

D. WAVE

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. PNG", "B. TIFF", "C. GIF", "D. WAVE" ]

4

D

13,677,526

Proses terakhir dalam teknik pemikiran komputasional ialah teknik peniskalaan. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

12,434,701

Apakah kepentingan meleraikan masalah yang kompleks? A. menjadikan masalah lebih rumit B. menukarkan masalah yang ada C. menjadikan masalah mudah diselesaikan D. menjadikan masalah lebih kecil

C. menjadikan masalah mudah diselesaikan

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. menjadikan masalah lebih rumit", "B. menukarkan masalah yang ada", "C. menjadikan masalah mudah diselesaikan", "D. menjadikan masalah lebih kecil" ]

4

C

12,935,732

Apakah maksud Plaintext? A. Teks asal yang boleh dibaca dan difahami dengan mudah. teks sebelum disulitkan. B. Teks yang tidak membawa makna apabila dibaca

A. Teks asal yang boleh dibaca dan difahami dengan mudah. teks sebelum disulitkan.

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Teks asal yang boleh dibaca dan difahami dengan mudah. teks sebelum disulitkan.", "B. Teks yang tidak membawa makna apabila dibaca" ]

2

A

10,520,102

Apakah kepentingan ruang komen dalam sesuatu laman sesawang? A. Sebagai hiasan yang dapat menarik perhatian pelawat B. Sebagai tempat pengiklanan C. Membolehkan pelawat laman sesawang memberi maklum balas D. Membolehkan admin laman sesawang memberi maklum balas kepada pelawat

C. Membolehkan pelawat laman sesawang memberi maklum balas

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Sebagai hiasan yang dapat menarik perhatian pelawat", "B. Sebagai tempat pengiklanan", "C. Membolehkan pelawat laman sesawang memberi maklum balas", "D. Membolehkan admin laman sesawang memberi maklum balas kepada pelawat" ]

4

C

12,640,934

Teknik _____ digunakan untuk memecahkan masalah yang besar kepada bahagian-bahagian yang lebih kecil. A. Teknik Pengecaman Corak B. Teknik Leraian

B. Teknik Leraian

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Teknik Pengecaman Corak", "B. Teknik Leraian" ]

2

B

14,373,724

Nama pemboleh ubah harus menggambarkan nilai yang dipegang agar atur cara mudah difahami. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

10,361,865

Operator matematik digunakan untuk mewakili data yang hendak diproses. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

12,309,690

Nyahsulit ialah proses mengembalikan teks sifer menjadi teks biasa yang dapat dibaca dan mempunyai maksud. BENAR atau PALSU. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

12,395,920

Bilangan ulangan dikawal oleh suatu nombor yang disebut _____ yang akan berubah pada setiap ulangan. A. pengulang B. penguji C. pembolehubah D. pembilang

C. pembolehubah

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. pengulang", "B. penguji", "C. pembolehubah", "D. pembilang" ]

4

C

12,354,581

Apabila melukis gambar kereta, ciri-ciri umum seperti bilangan roda adalah sangat penting untuk kita ketahui. Teknik ini dikatakan sebagai teknik leraian. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

11,482,884

Apakah yang dimaksudkan dengan algoritma? A. Set tindakan bagi membina satu rangkaian masalah. B. Pilihan untuk dilaksanakan berdasarkan syarat. C. Tindakan & urutan tindakan bagi selesaikan sesuatu masalah.

C. Tindakan & urutan tindakan bagi selesaikan sesuatu masalah.

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Set tindakan bagi membina satu rangkaian masalah.", "B. Pilihan untuk dilaksanakan berdasarkan syarat.", "C. Tindakan & urutan tindakan bagi selesaikan sesuatu masalah." ]

3

C

12,369,403

Pilih jawapan yang betul bagi aspek yang penting dalam proses membuat kek A. Tempoh kek dibakar dalam ketuhar B. Bentuk bekas adunan kek yang dibakar

A. Tempoh kek dibakar dalam ketuhar

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Tempoh kek dibakar dalam ketuhar", "B. Bentuk bekas adunan kek yang dibakar" ]

2

A

12,365,455

Pemikiran Komputasional ialah menggunakan konsep asas komputer bagi menyelesaikan masalah. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

12,922,939

Teknik peniskalaan ialah teknik pemecahan permasalahan yang rumit dan kompleks kepada penyelesaian yang lebih mudah. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

12,829,637

Antara berikut merupakan kepentingan kriptografi kecuali A. Pengesahan B. Kerahsiaan C. Kebertanggungjawaban D. Integriti

C. Kebertanggungjawaban

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Pengesahan", "B. Kerahsiaan", "C. Kebertanggungjawaban", "D. Integriti" ]

4

C

12,683,948

RAPAL TAGNAS AYAS merujuk kepada.. A. Songsangan seluruh mesej B. Songsangan abjad C. Songsangan perkataan

A. Songsangan seluruh mesej

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Songsangan seluruh mesej", "B. Songsangan abjad", "C. Songsangan perkataan" ]

3

A

12,598,678

Jenis fail imej yang manakah menyokong animasi? A. JPEG B. GIF C. TIFF D. PNG

B. GIF

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. JPEG", "B. GIF", "C. TIFF", "D. PNG" ]

4

B

11,399,405

Cara mengelakkan menjadi mangsa buli A. Laporkan kejadian tersebut kepada ibu bapa atau guru-guru. B. Berjumpa terus dengan pembuli C. Lapor pada polis D. Bertindak sendiri belasah pembuli

A. Laporkan kejadian tersebut kepada ibu bapa atau guru-guru.

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Laporkan kejadian tersebut kepada ibu bapa atau guru-guru.", "B. Berjumpa terus dengan pembuli", "C. Lapor pada polis", "D. Bertindak sendiri belasah pembuli" ]

4

A

12,792,263

Contoh pemikiran komputasional adalah meminta kebenaran ibu bapa untuk pergi ke kedai. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

14,273,881

Algoritma ialah satu _____ untuk menyelesaikan sesuatu masalah atau melengkapkan sesuatu tugas. A. kod aturcara B. siri langkah

B. siri langkah

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. kod aturcara", "B. siri langkah" ]

2

B

12,929,708

Nyahsulit adalah proses menukarkan teks biasa kepada teks sifer. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

11,298,546

Apakah makna pengulangan dalam pengaturcaraan? A. Pengulangan langkah yang ada dalam program. B. Susunan arahan yang dilaksanakan. C. Keputusan dalam program. D. Pengulangan memasukkan data.

A. Pengulangan langkah yang ada dalam program.

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Pengulangan langkah yang ada dalam program.", "B. Susunan arahan yang dilaksanakan.", "C. Keputusan dalam program.", "D. Pengulangan memasukkan data." ]

4

A

8,310,898

Nyatakan Benar Atau Salah bagi pernyataan di bawah. Carta alir menggunakan simbol huruf untuk mewakili urutan langkah bagi algoritma yang perlu dilaksanakan. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

12,598,792

Satu set arahan yang ditulis dalam Bahasa pertuturan dan beberapa kod asas untuk menyelesaikan sesuatu masalah ialah ? A. Pseudokod B. Algoritma C. Carta Alir D. Aturcara

A. Pseudokod

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Pseudokod", "B. Algoritma", "C. Carta Alir", "D. Aturcara" ]

4

A

12,200,165

Pemikiran Komputasional Nyatakan teknik yang terdapat dalam fasa analisis masalah A. Teknik Leraian B. Teknik Pengecaman Corak C. Teknik Peniskalaan D. Teknik Pengitlakan

A. Teknik Leraian

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Teknik Leraian", "B. Teknik Pengecaman Corak", "C. Teknik Peniskalaan", "D. Teknik Pengitlakan" ]

4

A

12,899,584

Teknik _____ digunakan dengan meneliti ciri-ciri persamaan corak terhadap sesuatu masalah. A. leraian B. peniskalaan C. pengiklakan D. pengecaman corak

D. pengecaman corak

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. leraian", "B. peniskalaan", "C. pengiklakan", "D. pengecaman corak" ]

4

D

14,355,016

Penyulitan ialah satu proses penukaran teks biasa kepada teks sifer. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

12,706,604

Antara format file audio yang berikut yang manakah mempunyai kualiti paling rendah? A. WAV B. MP3 C. MIDI

B. MP3

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. WAV", "B. MP3", "C. MIDI" ]

3

B

14,315,713

Pengulangan dalam pengaturcaraan juga dikenali sebagai _____ . A. Selari B. Gelung C. Kawalan D. Jujukan

B. Gelung

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Selari", "B. Gelung", "C. Kawalan", "D. Jujukan" ]

4

B

14,250,925

Dalam membangunkan algoritma. Terdapat lebih dari satu teknik pemikiran komputasional digunakan semasa menyelesaikan masalah. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

14,355,976

Sonsangan dilakukan berdasarkan seluruh mesej adalah di mana susunan abjad A-Z sebelum dan selepas telah disongsangkan. A. Benar B. Salah

B. Salah

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

B

12,250,743

Pemikiran komputasional dapat membantu kita menyelesaikan kebanyakan masalah harian. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 1

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

13,139,234

Apakah fungsi kriptografi? A. Menukar bentuk data B. Mempercepatkan penghantaran data C. Memudahkan penghantaran data D. Menukar arah penghantaran data

A. Menukar bentuk data

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Menukar bentuk data", "B. Mempercepatkan penghantaran data", "C. Memudahkan penghantaran data", "D. Menukar arah penghantaran data" ]

4

A

12,640,946

Dalam fasa reka bentuk aturcara, pengaturcara akan mengenal pasti input, proses dan _____ . A. output B. storan C. perisian D. perkakasan

A. output

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. output", "B. storan", "C. perisian", "D. perkakasan" ]

4

A

11,856,926

Nama operator yang menggunakan simbol % ialah ...... A. modulus B. eksponen C. floor division D. logik

A. modulus

Tingkatan 2

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. modulus", "B. eksponen", "C. floor division", "D. logik" ]

4

A

13,677,538

Sifer kunci tidak simetri melibatkan dua kunci. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

12,200,474

Kesalahan menggunakan inden semasa menulis aturcara A. Ralat Logik B. Ralat Larian Masa C. Ralat Sintak

C. Ralat Sintak

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Ralat Logik", "B. Ralat Larian Masa", "C. Ralat Sintak" ]

3

C

12,224,496

Dalam fasa pengujian aturcara dan penyahpepijatan, aturcara diuji untuk mengesan dan membetulkan ralat yang terdapat pada aturcara. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

14,355,019

Nyahsulit ialah satu proses penukaran teks sifer kepada teks biasa. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

12,706,467

Teknik _____ digunakan untuk memecahkan masalah yang besar kepada bahagian-bahgian yang lebih kecil? A. Peniskalaan B. Leraian C. Pengitlakan D. Pengecaman corak

B. Leraian

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Peniskalaan", "B. Leraian", "C. Pengitlakan", "D. Pengecaman corak" ]

4

B

12,434,152

Teknik leraian tidak akan digunakan dalam fasa analisis masalah dalam pembangunan aturcara. A. Betul B. Salah

B. Salah

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. Betul", "B. Salah" ]

2

B

12,206,445

Dalam fasa analisis masalah, pengatur cara akan mengenalpasti input, proses dan _____ A. output B. storan C. perisian D. perkakasan

A. output

Tingkatan 3

Sains Komputer

Computer Science

STEM

Secondary

[ "A. output", "B. storan", "C. perisian", "D. perkakasan" ]

4

A

6,871,972

Ayah saya _____ dengan bentuk kereta buatan Malaysia. A. berminat B. meminati

A. berminat

Tahun 3

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. berminat", "B. meminati" ]

2

A

6,566,353

Menteri Pendidikan menggesa pihak kontraktor supaya _____ pembinaan bangunan tambahan sekolah itu. A. kecepatan B. mempercepat

B. mempercepat

Tahun 3

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. kecepatan", "B. mempercepat" ]

2

B

12,336,450

Balai polis di kawasan perumahan saya terletak tidak _____ dari balai bomba. A. hampir B. jauh

B. jauh

Tahun 2

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. hampir", "B. jauh" ]

2

B

3,936,804

Simpulan bahasa yang sesuai untuk mencerminkan otak murid yang pintar dan cerdik ialah _____ . A. otak komputer B. otak lembam C. otak udang D. otak cair

D. otak cair

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. otak komputer", "B. otak lembam", "C. otak udang", "D. otak cair" ]

4

D

4,585,197

Pilih peribahasa yang sesuai. Zarif tidak turut serta bermain bola sepak kerana dia _____ . A. kaki bangku B. kaki ayam C. kaki botol D. kaki lima

A. kaki bangku

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. kaki bangku", "B. kaki ayam", "C. kaki botol", "D. kaki lima" ]

4

A

6,144,808

Jam dinding itu berbentuk _____ . A. tinggi B. bulat

B. bulat

Tahun 2

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. tinggi", "B. bulat" ]

2

B

12,884,954

Ibu memarahi kakak kerana ikan bawal yang digorengnya _____ hingga tidak boleh dimakan. A. hangit B. hangus C. rentung D. hitam

B. hangus

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. hangit", "B. hangus", "C. rentung", "D. hitam" ]

4

B

1,337,765

Encik Lim menebas semak-samun _____ isterinya menyapu sampah. A. apabila B. manakala C. walaupun D. sedangkan

B. manakala

Tahun 6

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. apabila", "B. manakala", "C. walaupun", "D. sedangkan" ]

4

B

3,600,262

" _____ kita perlu mengelakkan diri daripada bermain di kawasan itu ayah?" tanya Nimallan kepada ayahnya. A. Bilakah B. Mengapakah C. Siapakah

B. Mengapakah

Tahun 6

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. Bilakah", "B. Mengapakah", "C. Siapakah" ]

3

B

16,468,387

Kakak memetik _____ di belakang rumah untuk dibuat sambal. A. rerambut B. lelada C. sesiku D. peparu

B. lelada

Tahun 6

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. rerambut", "B. lelada", "C. sesiku", "D. peparu" ]

4

B

4,656,553

Pak Cik Ismail tersenyum bangga apabila melihat itik - itiknya _____ makanan.Itik itu besar - besar belaka. A. menyudu B. mematuk C. menghisap

A. menyudu

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. menyudu", "B. mematuk", "C. menghisap" ]

3

A

5,486,816

Haiwan itu dibela di dalam _____ A. sangkar B. reban

A. sangkar

Tahun 3

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. sangkar", "B. reban" ]

2

A

4,825,210

Jauhi diri kita daripada _____ dadah. A. gejala B. punca

A. gejala

Tahun 3

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. gejala", "B. punca" ]

2

A

5,979,058

Hadiah yang saya terima ______ Rohani semasa rehat semalamtelah hilang. A. daripada B. dari

A. daripada

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. daripada", "B. dari" ]

2

A

13,082,393

Pihak berkuasa sedang _____ taman permainan kanak-kanak itu. A. memperindah B. memperdalam C. memperkecil D. memperlebar

A. memperindah

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. memperindah", "B. memperdalam", "C. memperkecil", "D. memperlebar" ]

4

A

3,729,095

Peniaga itu sedang _____ ikan di atas alat penimbang. A. menyiang B. membelek C. mengerat D. menimbang

D. menimbang

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. menyiang", "B. membelek", "C. mengerat", "D. menimbang" ]

4

D

5,182,241

Anisya membuka pintu _____ mengajak Suzanah masuk. A. lalu B. tetapi C. kerana D. dan

A. lalu

Tahun 2

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. lalu", "B. tetapi", "C. kerana", "D. dan" ]

4

A

13,978,504

Sesuaikan kata terbitan yang betul dalam ayat berikut: Taman Tema Genting memberikan seribu _____ kepada pengunjungnya. A. seronok B. menyeronokkan C. keseronokan D. keseronokkan

C. keseronokan

Tingkatan 3

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Secondary

[ "A. seronok", "B. menyeronokkan", "C. keseronokan", "D. keseronokkan" ]

4

C

12,237,360

Ibu masih menyimpan koleksi barangan _____ milik nenek sebagai kenang-kenangan. A. lampau B. lanjut C. lama D. lalu

C. lama

Tahun 6

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. lampau", "B. lanjut", "C. lama", "D. lalu" ]

4

C

5,343,695

Permukaan papan yang kasar itu diketam sehingga _____ . A. rata B. kecil C. licin

C. licin

Tahun 3

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. rata", "B. kecil", "C. licin" ]

3

C

4,759,223

"Titah tuanku akan ...... laksanakan segera," sembah Hang Tuah kepada Sultan Mansur. A. patik B. hamba

A. patik

Tahun 2

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. patik", "B. hamba" ]

2

A

12,910,417

Merokok hanya memberi kesan jangka panjang kepada perokok sahaja. A. Betul B. Salah

B. Salah

Tingkatan 3

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Secondary

[ "A. Betul", "B. Salah" ]

2

B

1,503,831

Tenaga hydrogen, air, gas asli, elektrik minyak sayuran dan tenaga solar merupakan bahan alternative yang digunakan dalam menghasilkan kenderaan mesra alam. A. Benar B. Salah

A. Benar

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. Benar", "B. Salah" ]

2

A

12,304,923

Peter mengunjungi rumah Dato' Hasan untuk menemui Badrul. _____ bersalam dengan ayah sahabatnya itu. A. Beliau B. Dia C. Mereka

B. Dia

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. Beliau", "B. Dia", "C. Mereka" ]

3

B

3,877,359

Awak hendak ke zoo ( ) muzium? A. dan B. atau C. tetapi D. kerana

B. atau

Tahun 1

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. dan", "B. atau", "C. tetapi", "D. kerana" ]

4

B

4,430,309

Pilih maksud Peribahasa dan Simpulan Bahasa yang betul. Makan angkat A. orang yang suka dipuji B. orang yang suka makan C. orang yang sombong

A. orang yang suka dipuji

Tahun 6

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. orang yang suka dipuji", "B. orang yang suka makan", "C. orang yang sombong" ]

3

A

6,273,812

Pilih betul atau salah untuk pasangan perkataan berimbuhan dan kata dasar. membantu=bantu A. Betul B. Salah

A. Betul

Tahun 2

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. Betul", "B. Salah" ]

2

A

6,831,432

Ikan yang dibakar oleh Abang Farihin di atas pemanggang rentung kehitaman kerana sudah _____ . A. genting B. hangus C. kenyal D. empuk

B. hangus

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. genting", "B. hangus", "C. kenyal", "D. empuk" ]

4

B

4,760,007

Mengapakah kita perlu makan makanan yang seimbang ? A. makanan yang seimbang sangat murah B. makanan yang seimbang baik untuk kesihatan

B. makanan yang seimbang baik untuk kesihatan

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. makanan yang seimbang sangat murah", "B. makanan yang seimbang baik untuk kesihatan" ]

2

B

4,741,188

Para pelajar perlu _____ untuk mencapai kejayaan yang cemerlang. A. bermandi peluh B. memerah keringat

B. memerah keringat

Tahun 6

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. bermandi peluh", "B. memerah keringat" ]

2

B

6,770,562

Datuk telah mewasiatkan sejumlah _____ kepada setiap anak-anaknya. A. harta benda B. harta pusaka C. hak milik

B. harta pusaka

Tahun 5

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. harta benda", "B. harta pusaka", "C. hak milik" ]

3

B

1,255,297

Adik memakai kasut _____ pergi ke sekolah. A. lalu B. supaya C. kerana D. kecuali

A. lalu

Tahun 2

Bahasa Melayu

Malay Language

Language

Primary

[ "A. lalu", "B. supaya", "C. kerana", "D. kecuali" ]

4

A