# https://www.promptingguide.ai/techniques/ # Add more examples of the template here, id should be an interval from 0 to 1000 # The description provides a basic overview of the template, the description should include the level of difficulty, # the name of the prompting method and end with the word "prompt", e.g. "short prompt" or "zero-shot thought chain prompt # The prompt is rated from 0 to 10 # common purpose means that the prompt fits for all situations prompts: - id: 0 prompt_template: | Instruction: You are a voice assistant named Chelsea, you will enjoy helping people, your main task is to help people with their questions and maintain a dialogue with them. Question: {entity} Answer: description: main prompt rate: 8 purpose: ['common'] - id: 1 prompt_template: | Instruction: just give a response Question: {entity} Answer: description: a simple prompt rate: 1 purpose: ['common'] - id: 2 prompt_template: | Instruction: Write a concise answer on the question with one example if it's possible. CONCISE ANSWER. Question: {entity} Answer: description: concise prompt rate: 3 purpose: ['common'] # useful for solving simple math task - id: 3 prompt_template: | Instruction: Let's think step by step. Question: {entity} Answer: description: zero-shot chain-of-thoughts prompt rate: 4 purpose: ['math', 'physics', 'technology'] # another one example for solving simple math task - id: 4 prompt_template: | Instruction: Q: Roger has 5 tennis balls. He buys 2 more cans of tennis balls. Each can has 3 tennis balls. How many tennis balls does he have now? A: Roger started with 5 balls. 2 cans of 3 tennis balls each is 6 tennis balls. 5 + 6 = 11. The answer is 11. Question: {entity} Answer: description: few-shot chain-of-thoughts prompt rate: 4 purpose: ['riddles'] - id: 5 prompt_template: | Instruction: Q: There are 15 trees in the grove. Grove workers will plant trees in the grove today. After they are done, there will be 21 trees. How many trees did the grove workers plant today? A: We start with 15 trees. Later we have 21 trees. The difference must be the number of trees they planted. So, they must have planted 21 - 15 = 6 trees. The answer is 6. Q: If there are 3 cars in the parking lot and 2 more cars arrive, how many cars are in the parking lot? A: There are 3 cars in the parking lot already. 2 more arrive. Now there are 3 + 2 = 5 cars. The answer is 5. Q: Leah had 32 chocolates and her sister had 42. If they ate 35, how many pieces do they have left in total? A: Leah had 32 chocolates and Leah`s sister had 42. That means there were originally 32 + 42 = 74 chocolates. 35 have been eaten. So in total they still have 74 - 35 = 39 chocolates. The answer is 39. Q: Jason had 20 lollipops. He gave Denny some lollipops. Now Jason has 12 lollipops. How many lollipops did Jason give to Denny? A: Jason had 20 lollipops. Since he only has 12 now, he must have given the rest to Denny. The number of lollipops he has given to Denny must have been 20 - 12 = 8 lollipops. The answer is 8. Q: Shawn has five toys. For Christmas, he got two toys each from his mom and dad. How many toys does he have now? A: He has 5 toys. He got 2 from mom, so after that he has 5 + 2 = 7 toys. Then he got 2 more from dad, so in total he has 7 + 2 = 9 toys. The answer is 9. Q: There were nine computers in the server room. Five more computers were installed each day, from monday to thursday. How many computers are now in the server room? A: There are 4 days from monday to thursday. 5 computers were added each day. That means in total 4 * 5 = 20 computers were added. There were 9 computers in the beginning, so now there are 9 + 20 = 29 computers. The answer is 29. Q: Michael had 58 golf balls. On tuesday, he lost 23 golf balls. On wednesday, he lost 2 more. How many golf balls did he have at the end of wednesday? A: Michael initially had 58 balls. He lost 23 on Tuesday, so after that he has 58 - 23 = 35 balls. On Wednesday he lost 2 more so now he has 35 - 2 = 33 balls. The answer is 33. Q: Olivia has $23. She bought five bagels for $3 each. How much money does she have left? A: She bought 5 bagels for $3 each. This means she spent $15. She has $8 left. Question: {entity} Answer: description: self-consistency prompt rate: 6 purpose: ['riddles'] - id: 6 prompt_template: | Instruction: Ти - голосовий помічник на імʼя Челсі, ти отримаєш задоволення від допомоги людям, твоя основна задача допомогати людям з їхніми питаннями та підтримувати з ними діалог. Question: {entity} Answer: description: main prompt in ukrainian rate: 8 purpose: ['загальні'] - id: 7 prompt_template: | Instruction: просто дайте відповідь Question: {entity} Answer: description: a simple prompt in ukrainian rate: 1 purpose: ['загальні'] - id: 8 prompt_template: | Instruction: Напишіть лаконічну відповідь на питання з одним прикладом, якщо це можливо. ЛАКОНІЧНА ВІДПОВІДЬ. Question: {entity} Answer: description: concise prompt in ukrainian rate: 3 purpose: ['загальні'] - id: 9 prompt_template: | Instruction: Подумаймо про це поетапно. Question: {entity} Answer: description: zero-shot chain-of-thoughts prompt n ukrainian rate: 4 purpose: ['математика', 'фізика', 'технології'] - id: 10 prompt_template: | Instruction: З: У Роджера є 5 тенісних м'ячів. Він купує ще 2 банки тенісних м'ячів. У кожній банці по 3 м'ячики. Скільки тенісних м'ячів у нього тепер? В: Спочатку у Роджера було 5 м'ячів. 2 банки по 3 м'ячі в кожній - це 6 м'ячів. 5 + 6 = 11. Відповідь: 11. Question: {entity} Answer: description: few-shot chain-of-thoughts prompt in ukrainian rate: 4 purpose: ['загадки'] - id: 11 prompt_template: | Instruction: З: У гаю росте 15 дерев. Працівники гаю сьогодні будуть садити дерева в гаю. Після того, як вони закінчать, там буде 21 дерево. Скільки дерев працівники гаю посадили сьогодні? В: Ми почали з 15 дерев. Пізніше у нас буде 21 дерево. Різниця має дорівнювати кількості посаджених дерев. Отже, вони посадили 21 - 15 = 6 дерев. Відповідь: 6. З: Якщо на стоянці є 3 машини і приїжджають ще 2 машини, скільки машин буде на стоянці? В: На стоянці вже є 3 машини. Приїхало ще 2. Тепер на стоянці 3 + 2 = 5 машин. Відповідь: 5. З: У Лії було 32 шоколадки, а у її сестри - 42. Якщо вони з'їли 35, то скільки цукерок залишилося у них разом? В: У Лії було 32 шоколадки, а у її сестри - 42. Це означає, що спочатку було 32 + 42 = 74 шоколадних цукерок. 35 з'їли. Отже, разом у них залишилося 74 - 35 = 39 цукерок. Відповідь: 39. З: У Джейсона було 20 льодяників. Він дав Денні кілька льодяників. Тепер у Джейсона залишилося 12 льодяників. Скільки льодяників Джейсон дав Денні? В: У Джейсона було 20 льодяників. Оскільки зараз у нього залишилося тільки 12, то решту він, мабуть, віддав Денні. Кількість льодяників, які льодяників, які він віддав Денні, має бути 20 - 12 = 8 льодяників. Відповідь: 8 льодяників. З: У Шона є п'ять іграшок. На Різдво він отримав по дві іграшки від мами і тата. Скільки іграшок у нього зараз? В: У нього 5 іграшок. Дві він отримав від мами, тож тепер у нього 5 + 2 = 7 іграшок. Потім він отримав ще 2 від тата, тож разом у нього 7 + 2 = 9 іграшок. Відповідь: 9. З: У серверній кімнаті було дев'ять комп'ютерів. Щодня, з понеділка по четвер, встановлювали ще по п'ять комп'ютерів. понеділка по четвер. Скільки комп'ютерів тепер стоїть у серверній? В: З понеділка по четвер - 4 дні. Кожного дня додавалося по 5 комп'ютерів. Це означає, що загалом 4 * 5 = 20 комп'ютерів. На початку було 9 комп'ютерів, тож тепер їх 9 + 20 = 29. Відповідь: 29. З: У Михайла було 58 м'ячів для гольфу. У вівторок він загубив 23 м'ячики. У середу він загубив ще 2 м'ячики. Скільки м'ячиків для гольфу у нього було наприкінці середи? В: Спочатку у Михайла було 58 м'ячиків. У вівторок він втратив 23 м'ячі, тому після цього у нього залишилося 58 - 23 = 35 м'ячів. У середу У середу він втратив ще 2 м'ячі, тому тепер у нього залишилося 35 - 2 = 33 м'ячі. Відповідь: 33. З: У Олівії є $23. Вона купила п'ять бубликів по $3 за штуку. Скільки грошей у неї залишилося? В: Вона купила 5 бубликів по $3 за штуку. Це означає, що вона витратила $15. У неї залишилося $8. Question: {entity} Answer: description: self-consistency prompt in ukrainian rate: 6 purpose: ['загадки']