问题：﻿考研英语有哪些复习经验？ 考研英语怎么复习呢？有什么考研英语复习经验或者资料推荐呢？
话题：﻿生活方式、考研英语
回答：﻿就把我在考研英语如何考到80分？-知乎的回答贴在这里吧————————————2017年英语一：85分对这个成绩还是比较满意的，整个考研过程中，在英语上下的工夫还是不少的，准备考研期间也在知乎“考研英语”话题下看了很多答主的回答，颇有些收获，再加上自己在这一年中复习所总结的经验，就整理出这样一篇个人经验仅供大家参考吧。基础：高考130，四级一刷615，六级二刷489。从单词、长难句、完型、阅读、新题型、翻译、作文、听力和口语以及专业英语等九个方面来说吧。————————————1.单词可能大家都会听学长学姐说考研英语单独背单词是没用的，因为背单词会耗费大量时间，背了也用不上，而且会忘记，不划算，这也是很多考研学生共同的感觉。但是造成这种感觉的原因很简单，我引用商志老师的话，那就是：同样一个单词有好几个意思，但是你会的意思他不考，他考的意思你不会。为什么这么说呢？来，我们看这样一个场景。（在此先问大家一个问题，我说“address”跟“field”在考研英语中可能是同一个意思，你信吗？嗯，我猜你不信。那就往下看）小明同学用某背单词APP背考研单词，突然蹦出来一个单词是“address”，小明同学心想，这个单词我初中就会了，不就是“地址”的意思吗？然后毅然决然的标记了“太简单”，于是这个单词再也没在他的APP里出现。小红同学用某背单词APP背考研单词，突然蹦出来一个单词是“address”，小红同学心想，这个单词我初中就会了，不就是“地址”的意思吗？等会儿，好像高中还讲过一个意思，是“作演讲”！然后毅然决然的标记了“太简单”，于是这个单词再也没在她的APP里出现。他俩上了考场之后，完型中出现这样一个句子：BostonGlobereporterChrisReidynotesthatthesituationwillimproveonlywhentherearecomprehensiveprogramsthataddressthemanyneedsofthehomeless.（来自2006年考研完型）于是小红小明发现整个句子的单词全都认识，但就是不懂什么是“addressthemanyneedsofthehomeless”，address在此处明显是个动词，“作演讲”吗？不可能。考完仔细一查，发现《牛津高阶英汉双解词典》中address词条的最后一个释义“~(yourselfto)sth(formal)tothinkaboutaproblemorasituationanddecidehowyouaregoingtodealwithit”，即“（想方设法）解决，处理”之义。我相信，大部分同学在背address这个单词的时候，不是小明的做法就是小红的做法，总之，跳过了这个单词。这就是“你会的意思他不考，他考的意思你不会”。、再看field，很多同学一看到这个单词，就想“我会啊，就是原野、田野，或者是场”，其实又偏了，考研中是这样的：SoitisabitconfusingwhenvosSavantfieldssuchqueriesfromtheaverageJoe(whoseIQis100)as:What'sthedifferencebetweenloveandfondness?（来自2007年考研阅读）此处field又是一个动词，是什么意思呢？查《牛津高阶英汉双解词典》发现又是在最后一个释义中说“toreceiveanddealwithquestionsorcomments”，又包含了“解决，处理”之义。我现在再问“address”跟“field”在考研英语中可能是同一个意思，你信吗？至于本句中什么是“averageJoe”，这就需要大家日常积累了，而且此处由于自带注释（智商是100的人，即普通人），并不会影响大家做题。所以说，单词究竟该怎么背？首先要明确一点，我们单纯背单词只是为了考试，而不是凭兴趣学英语的途径。所以背单词只需要背考研英语中考的意思即可，我在这里就推荐商志老师的逐词精讲课程，视频和讲义等资源网上流传了许多，无论是2016年版本还是2017年版本（2018年版本正在进行）都很不错，每天跟着视频看着讲义，写写背背，几个月下来会有很大收获：你会知道rule跟decision共同的意思是什么，会了解做人要有aspiration（=ambition），也会知道judge和justice作为“法官”之义时有什么区别。建议看商志老师的视频时最好用自带加速播放的软件或者APP播放，看过视频之后，你会知道为什么这样做的。可能有同学会问，看到别人都用红宝书、绿宝书，那么我有没有推荐的单词书呢？答案是我没用过单词书。除了看视频之外，我背单词只用APP。在这里推荐两个，一个是“知米背单词”首页-知米英语，另外一个就是“扇贝单词”扇贝，知道你在改变。作为扇贝打卡700+的用户（曾经在2015年10月到2016年10月连续打卡一年），我觉得扇贝复习单词的算法十分优秀，但是扇贝单词的缺点也很明显，就是只会问“认识”还是“不认识”，没有七八年前的那种会出题目的方法优秀，所以我用“知米背单词”作为补充。知米的优势就是会总结形近单词辨析，有利于复习巩固，而且会出一些简单的选择题，而不是一味的点击是否认识。总之，有很好的APP、优秀的算法帮助回顾每天的单词，为什么还要费时间按传统的书籍来制定计划去回顾呢？还有很多同学使用“百词斩”来背单词，从我自己的经历来看，靠图片记忆效果并不是太好，不过这也因人而异吧。如果非要推荐单词书的话，那我就推荐这一本《李剑考研英语词汇真经》，至少会以考研真题为基础，总结形近、义近的单词，这一点还是很不错的。（没有推荐其他书的原因是我没用过，李剑的这一本我买了，觉得还不错，然而依靠两个APP和商志的视频，我不觉得再来一本单词书有什么必要，所以就没多看。评论区有研友在用朱老师的《恋练有词》，当然没什么问题啊，能坚持下来才是最好的。考研的书，都是大家互有优势，不存在哪一本完胜另外一本的问题。不管什么书，凡是大家听说过的，看到很多人都在用的，至少可以说明这本书用于考研没有任何问题。）最后是背单词的时间，我建议无论什么时候开始，每天1-2个小时（看逐词精讲的时间另算），按以上方法背单词到了8月份就应该结束了。（并不是说8月份之后就不背单词了，之后再怎么背，我会在第四部分阅读中谈谈我的做法）。补充一下我当时每天背多少单词的问题：我是从2015年10月开始用扇贝背考研单词的，每天100个——其实每天的新单词只有三十左右，一直持续到三月份，基本上算是过了一遍。2016年3月开始用知米背单词，新词数量设置为80，这样每天一共要学习200多个单词吧，时间需要两小时。完成知米的每日目标之后再用扇贝每日100个单词巩固，这样持续到八月份（其实到了后面重复多次，反复标记某些单词以后，背单词会很快的，每天不需要太久）。之后停用知米，继续用扇贝巩固，每日100，持续到十月份。————————————2.长难句从单词进阶到做阅读这个过程中有个很大的坎，那就是考研英语中的“长难句”，长难句的特点就是一个句子中单词很多，成分众多，从句众多，结构复杂，句式灵活。可能知道每个单词的意思，但是就是看不懂句子，阅读的时候脑中一片乱麻，如果出现这种情况，说明我们的弱项并不在单词，而在长难句。放几个句子按从简到难的顺序大家体验一下：（此处目的是大家对长难句的特点和复杂程度有个印象，也可以检测一下自己的水平）It'salldeliciouslyironicwhenyouconsiderthatShakespeare,whoearnstheirliving,washimselfanactor(withabeard)anddidhisshareofnoise-making.（来自2006年考研英语）这个句子还是比较简单的，去掉插入语，结构还是很清晰的：在when引导的时间状语从句中又用that引导了consider的宾语从句，插入语为who引导的定语从句，修饰Shakespeare。BostonGlobereporterChrisReidynotesthatthesituationwillimproveonlywhentherearecomprehensiveprogramsthataddressthemanyneedsofthehomeless.（来自2006年考研完型）这个句子从句较多，首先是that引导了notes的宾语从句，在这个从句中，when引导了时间状语从句，接下来在这个时间状语从句中还有一个that引导programs的定语从句。能看懂这个，至少说明同学你的英语基础还不错。如果觉得还不能难倒你的话，请看这样一句：Theyallseemtolookalike(thoughtheycomefromallover)–lean,pointed,dedicatedfaces,wearingjeansandsandals,eatingtheirbunsandbeddingdownforthenightontheflagstonesoutsidethetheatretobuythe20seatsand80standing-roomticketsheldforthesleepersandsoldtothemwhentheboxofficeopensat10:30a.m.（来自2006年考研阅读）这个算是考研英语中很长的句子了。梳理一下句子结构：首先是though引导的让步状语从句、一段插入语和三个现在分词（wearing、eating、bedding）短语作的伴随状语。接下来在第三个伴随状语中先是介词短语on作地点状语，然后是不定式短语（tobuy）作目的状语。最后在这个目的状语中，先是过去分词短语（held和sold）作tickets的后置定语，再是when引导的时间状语从句。如果你能够独自理清这个长难句的结构并且完整翻译出来，那么我觉得你不需要再在长难句上下很大工夫了（不等于不下工夫）。接下来再看一个不长但是由于句式灵活同样让人摸不着头脑的“短难句”IshalldefinehimasanindividualwhohaselectedashisprimarydutyandpleasureinlifetheactivityofthinkinginaSocraticwayaboutmoralproblems.（来自2006年考研翻译）看起来很短，然而很难读懂。难以读懂的原因是状语太灵活。在英语中，状语的位置很随意，几乎可以放到句子中的任何位置。此句中的状语即为“ashisprimarydutyandpleausreinlife”，正常的位置应该是放在最后，即正常语序为：IshalldefinehimasanindividualwhohaselectedtheactivityofthinkinginaSocraticwayaboutmoralproblemsashisprimarydutyandpleasureinlife.这样是不是更好理解了？但是就算我们读懂了所有单词，理清了所有的结构，还是有可能把句子的意思完全理解反。不信，看这个句子：Butsurelythatideadoesnotmeanenvironmentalistsconcernedaboutuncontrolledindustrialgrowthareantiscience,asanessayinUSNews&WorldReportlastMayseemedtosuggest.（来自1998年考研阅读）我现在问一个问题：USNews&WorldReport是否认为担忧工业失控增长的环保主义者是反科学的呢？换句话说，as到底指代的是前面整个句子还是仅仅指代mean后面的宾语从句呢？这里我先不说答案，大家在考研的过程中自然地会遇到这个问题，也会找到答案。以上是历年考研真题中比较经典的句子，无论是一个句子都理不清还是能把所有句子都能理解透，我都建议大家好好学习一下长难句。在这里，我推荐一下长难句经典课程，何凯文老师的长难句解密。有视频也有书，书很薄，建议配合视频并且记录笔记，多加复习。何凯文老师的英语发音在考研英语老师中堪称最佳，保证看视频会让你看的内心激情澎湃，瞬间充满学习动力。看了他的视频，你会明白五大基本句型（主谓，主谓宾，主谓双宾，主谓宾宾补，主系表），会识别定语、同位语、插入语、状语，会明白主从复合句、并列句的规则，能看出倒装、强调，理解非谓语动词和独立主格，能看出省略句，并且跟随何凯文老师的“找主语，切分，独立成句”三个步骤熟悉长难句的处理方法。迈过长难句这道坎很重要，不仅阅读题目需要，翻译题中也需要，而且在作文中能否灵活写出很地道且结构复杂的长句也决定了作文是否能拿到高分。请大家一定重视。并且在第一次进行阅读真题训练时学会理清每一个句子的结构，并且尝试做翻译，这个我也会在第四部分阅读中详细解释。长难句训练时间从背完单词开始，贯彻第一次做阅读真题的始终，一般是七八月份完成即可。如果觉得仍有不足，可以拿真题反复练习“找主语，切分，独立成句”三个步骤。————————————3.完型从完型这部分开始，我就开始讲一下真题的做法了。（考研只做真题，不要做模拟题）完型算是考研中比较有争议的部分，有人主张留下时间最后做完形，没时间的话就瞎蒙。我本人是很反对这种做法的。虽然说完型每道题只有0.5分，但是一共10分也是很值钱的。无论有没有经过练习，考试的时候认真做一下也会比瞎猜要高个一两分吧，也许这一两分也就决定了命运，何况是平日里经过练习之后可以达到六分的水平。万一遇到2017年英语一完型那样的难度，再瞎蒙岂不是要亏大了？不管怎样，既然大家关注了这个问题，想要争取80分，那就不应该放弃任何一题，更不用说完型这一整个大题。（而且考研成绩没有小数点，这就意味着有可能多对一个完型题就多了1分。）完型我不建议大家一开始做真题就先上手完型（也就是说我不建议大家刚做真题就是成套成套的练习），极其容易丧失信心。完型的练习时间应该是05年-13年的阅读真题训练之后，时间估计在八月中旬。此时的你应该对一般的长难句没有任何问题，也经过了05-13的36篇真题阅读的洗礼，抗打击的能力有了增强，遇到挫折的心态也会好很多。那么开始完型的训练吧。英语一的同学请先做2010年之后的任意两篇英语二完型找找感觉，无论做的有多好都不要骄傲，只是找找感觉而已。然后开始上手英语05年之后的完型，一直做到2013年，无论做得有多差都不要丧失信心，大家刚开始都是这样的：可能直接错十几个一夜让你觉得仿佛没学过英语。之后再也不要去碰英语二的完型。英语二的同学与英语一的同学做法相同，只是把英语一做到2013年之后不要忘记还有英语二的真题在等着你。完型主要考查的是对词汇的掌握。一是文章大意的理解，二是近义词的辨析，三是词汇的确切意思。完型第一句话不会设置问题的，会是一个完整的句子，一定要先读懂全文第一句话。这句话一定会包含几个关键词是贯穿了全文的（相反，阅读中的第一句话有可能并不包含全文的关键词），之后再开始做题。完型不要硬抠某个空，如果有道题不确定的话，可以直接跳过去，不怎么会影响后面的题。在整篇文章读过一遍，做过一遍之后，通过第一遍阅读全文得到的文章整体形势和态度来做第二遍。也就是说，完型是靠一遍又一遍的读文章来做完的，而不是硬抠字眼。对于副词或者连词的选择，依靠的是前后句的关系来决定，是进一步对前一句的肯定（如indeed），还是另起了另外一个话题（如furthermore），或者是将两句话做了比较（如likewise），还是因果（如hence）、转折（如whereas）。对于动词、名词、形容词，要能知道四个选项分别是什么意思，这四个单词一般是怎样的用法。比如increace、rise、inflate哪个可以表示价格上涨。另外还有动词词组的考察，比如range常与from搭配，takeup、takeout、takedown各有什么含义。这些不需要刻意去单独整理背诵，需要的是在背单词、做完型中积累，以及长期阅读培养出来的语感。因此我说，不要一上手就做完型，一定要背完单词、学会长难句、做过阅读之后再来看完型。做完型的时候要学会精明一点，比如有些单词是看到了就一定要选的（比如没几个人能真正弄懂其所有意思和用法的单词available，转折类词汇中的人气选手however——however曾经在真题中失手过一两回，available还没有失手过）。完型的选项分布是非常均匀的（5555,5546）——当然阅读也是，不会存在哪个选项被选了太多次的时候，也可以通过这些方法来检查是否出错。总之，完型是一个积累的过程，平日不积累考场上却想拿高分是不可能的。推荐视频的话，我依旧是推荐商志老师的暑期强化课程中的完型课程。一定要用可加速播放的视频播放器，不然一篇完型讲完时间已经过去了几个小时。（在此处说一下，请大家不要私信我“某某老师的视频怎么样”，“为什么不推荐某某老师的某某视频”之类的问题了，每个人考研的时间都是有限的，不可能看过所有视频，所以我也只是根据我所看过的内容给出推荐，我推荐的不一定是最好的，不一定适合每一个人，一定请大家在现在时间还比较宽裕的情况下比较各个老师的风格，找出最适合自己的。）完型请大家把目标定在6分以上，万一碰到2017年这种难度的完型，拿到七八分也是没有很大难度的。时间安排：8月中下旬开始一直到9月上旬，与新题型和翻译一起练习（新题型教你把握文章整体走向，翻译教你明确每一个单词的确切意思，他们跟完型很搭），每两天一套，前一天做，后一天订正答案并整理。9月上旬到9月底，开始从97年做到04年，这期间与阅读一起训练，每三天一套，第一天做题，第二天订正完型、阅读一和二，第三天订正阅读三、四和五（05年之前的阅读每套五篇，每篇四个题）。9月底开始05年-13年完型、阅读、新题型、翻译（不含作文）的成套二刷、三刷……上不封顶。11月份开始14-16年的成套训练，完型、阅读、新题型、翻译、大小作文，一天中拿出三个小时当作考试做完，一周内剩下的几天来整理。12月份完成17年的成套训练，一天中拿出三个小时做完。————————————4.阅读（此部分图片较多，注意流量）先上参考书（仅说2017考研英语一版）：1号英语《考研真相》书版（包含了06-16年所有真题，一共是四本书，历年真题1、逐句精讲册2、逐题解析册3、2016真题及解析4各一本）张剑《历年考研英语真题解析及复习思路·基础试卷版》（包含了97-04年所有真题，张剑系列英语考研书也称“黄皮书”）05年的真题及解析借的同学的张剑黄皮书。这里说一下06-16年的真题及解析，我推荐较为小众的《考研真相》而不推荐人手一本的张剑黄皮书“珍藏版”和“精编版”的理由：比较两个系列的书会发现《考研真相》对于真题的解析更为全面。在逐句精讲册2中，包含了对完型、阅读、新题型、翻译中出现的每一个句子的解析。每个句子从原句（会标识重点词汇）、该句的中文翻译、句子图解（以结构图的形式表示了句子的主干、出现的所有从句和各种结构）、要点注释、词汇注释等几个方面详细解释。是每一个句子都有！！！最重要的就是句子图解，是会帮助你理解所有句子的结构，简直是学习长难句的得力助手。这里放一张图大家感受一下（例子就是第二部分长难句中展示的2006年阅读text2中最后那个惨无人道的句子）：看了结构图把整个长句分开是不是感觉思路顿时很清晰？在逐题解析册3中，对每一篇文章都从篇章结构、英汉对照（全文翻译）及答案标识（答案来源句）、答案精解（列出选项出处、特征、考点和正确率，解析正确答案，分析干扰项）、背景知识补充（可能会有）、佳句模仿（这个是很突出的优势，会列出原文可以用于模仿写作的原句，点出该句的亮点，再给出一个依照原句模仿的句子并且说明可以用于哪一年的作文），我把该册中对2016年阅读text2的解析拍给大家：正是这些优点让我最终选择了《考研真相》，习惯了之后，九月份用张剑的黄皮书开始练习97-04的真题会觉得黄皮书解析的略浅。我是从7月中旬开始进行阅读训练的，先从网上下载一份历年真题打印出来，不要直接用购买的配套历年真题，这样方便以后多次使用。每天只做阅读，从05年开始做，时间安排在每天下午，两个小时完成一篇阅读。第一个半小时：做题。刚开始可能需要半小时，到最后要加快到20分钟左右。考研的题目有个规律，每一段或者两段对应一个题目，各题目顺序与文章段落顺序一致。所以做题的步骤是先标段落，再看每个题的题干是否明确指明该题来自哪一段，有的话就在相应的段落结束位置标题号，没有的话就在上一个问题的段落之后一两个段落标识题号。做题的时候阅读到相应的题号处立马做对应的题。（一定不要全文阅读之后再做题，也不要先把题目看完再回原文去找，而是基本上看一两个段落就做一个题）。这里以2016年text2为例。先看全文段落，标示段落。一共六段，段首标记1、2、3、4、5、6再看题干，观察是否明确指示该题目来自哪一段。第26题“Fromthefirsttwoparagraphs...”，所以我们在第二段末尾标26；第27题“ItcanbeinferredfromParagraph3that...”，所以我们在第三段末尾标27；第28题“...Line2,Para.4...”，所以我们在第四段末尾标28；第29题未明确指明哪一段，那就先看第30题“Fromthetext...”，是通读全文的结论，所以我们在第六段末尾标30，往上一两段，并且在28题之后，所以可在第五段末尾标29。细看全文，做题。读完第二段之后立刻做第26题，读完第三段之后立刻做第27题，以此类推。在细读的过程中，随手用彩色笔标记不认识的单词。在本子上记录自己的答案。第二个与第三个半小时：翻译全文。为了检测自己对于长难句的把握，也为了减少以后对翻译题的训练，不如在阅读中直接开始翻译全文。翻译全文请找一个16k的本子，左边空出四分之一，右边空出四分之一，保留中间的二分之一用于写中文。只写中文。这个过程允许使用词典（推荐PC端“灵格斯词典”LingoesTranslator灵格斯词霸--免费的词典与文本翻译软件，移动端“欧路词典”欧路词典Android版安卓系统上最好用的离线词典软件独家支持Mdict和灵格斯词典格式，可以自由导入原版的各种电子词典），但是要把自己查过的单词写在两边四分之一处，与单词所在的翻译写在同一行。如图：这个过程刚开始可能会很痛苦，也有同学怕很浪费时间，所以难以坚持下去或者不认同我的这种做法。但是我认为，翻译全文的过程是值得的。全文翻译完毕之后，再回过头来去看题目，是否因单词不会或者没有细读而选错了选项。翻译过程大概需要50分钟。接下来用逐题解析册3对照答案解析，标记错题，总结出错原因。第四个半小时：拿出逐句精讲册2，对照每一个句子的翻译，若有翻译不足的地方，看是单词查过字典之后仍弄错了意思还是句子结构没有弄清楚。单词的问题请在逐句精讲册2中标记单词同时改在翻译本子上，翻译有不足的地方在翻译本子上做修改，并且在逐句精讲册2中标记相应句子。这样无论是册2还是翻译本子上，都有自己出错的单词和翻译。剩下的时间可以看册3的佳句模仿，为作文的到来做准备。到了这里，白天的阅读训练才算是结束了一篇，共计2小时。时间快的话可以一下午完成两篇阅读。但还没有结束。之前我说过，第一部分单词中的那种背单词方法到了8月份也该结束了，面对做阅读真题中出现的一堆堆新单词又该怎么做呢？接下来我推荐一款记忆神器——Anki-powerful,intelligentflashcards，可用在电脑端和移动端。具体使用方法可参考专栏：Anki--近乎完美的神器-知乎专栏，可以用它来背任何东西，不仅是英语，也包括了数学公式等。但是设置起来比较麻烦，去学习又很不适合考研这样一个时间紧张的时期。那么用Anki怎么对付考研单词呢？专栏中的一篇文章资源篇--2005-2014考研真题阅读词汇-知乎专栏帮了我的大忙。但是这里面所列的单词可能是我已经掌握的了，而且我不需要那么多的解释，我需要自己做一份适合自己复习背单词的Anki记忆库，所以我删掉了里面很多内容，做出了一份自己的记忆库，这里面包含了我在做真题过程中遇到的考研单词以及所在的句子和该句的翻译，在这里免费送给大家：http://pan.baidu.com/s/1bplDLZD在桌面端打开Anki后，选择“文件”导入即可。建议大家自己修改为适合自己的Anki记忆库（也可以不修改，直接用我的记忆库，但是可能会提前看到以后的真题句子，所以建议修改），修改方法如下：点击“浏览”，左侧有“全部集合”，会看到所有的卡片，删除自己不需要的，或者只保留一个，其余全部删除。这样再回到刚刚的界面，点击“添加”word中输入单词，description输入该单词的汉语意思，example输入该单词所在的句子，translation输入该句子的中文译文，years输入该句子是哪一年考研中出现的。添加单词可以在晚上睡前进行，这样把白天整理出来的那些单词连同原句全部输入到anki，每天anki会自动安排复习哪一些单词。背单词时，会先出现一个单词，如图自己在心中想一下汉语。再点击“显示答案”。这样能看到这个单词释义以及所在的句子及其翻译。根据实际情况选择下面的四个按钮“生疏错误”“困难模糊”“犹豫想起”“顺利正确”。背单词的时候一定要连同句子一起看一遍，心中默默地翻译一下，再对照中文译文比较不足。这样可以在复习单词的同时复习到该单词所在的整个句子，每个卡片大概40秒可以过完。设置为每天背诵80个卡片，这样一来，基本上每天可以复习60-70个句子（考虑到有可能一个句子中有几个单词）。60-70个句子是什么概念，大概3篇考研文章的长度。也就是说当别人还在辛辛苦苦的背单词时，我们不仅在背单词，还在复习整个长句，并且每天复习了3篇文章的长度，更何况我们背的单词是确确实实在阅读中发现自己不会的单词。而且基本上考研阅读中每个句子都会有不熟悉的单词或者需要注意的单词，全部加进Anki，相当于把整个真题按照句子切开装进了Anki。从开始做阅读起一直到初试前，每做完一篇，就在当天晚上把单词连同所在的句子输入进Anki，这样也算是对白天阅读的巩固。假设这个过程是四个月，那么相当于把05年之后所有的考研文章细读七八遍，到了最后阶段，会发现很多句子瞄一眼就知道讲了什么，汉语意思是什么，而且句子的结构也在脑中很清晰（毕竟翻译过，而且看过很多次汉语翻译，这对以后的翻译练习帮助相当大）。以上是我的完整做题过程。时间安排：从7月中旬开始，保持每天1-2篇05-13的考研阅读真题，共36篇文章，可以在8月中下旬完成。接下来是之前在完型部分讲过的完型、新题型、翻译练习。9月上旬到9月底，开始从97年做到04年，这期间与完型一起训练，每三天一套，第一天做题，第二天订正完型、阅读一和二，第三天订正阅读三、四和五。该部分的阅读每套五篇，每篇四个题。可以不翻译全文，但还是要标记生词并保存到Anki。9月底开始05年-13年完型、阅读、新题型、翻译（不含作文）的成套二刷、三刷……上不封顶。11月份开始14-16年的成套训练，完型、阅读、新题型、翻译、大小作文，一天中拿出三个小时当作考试做完，一周内剩下的几天来整理，记得翻译全文及保存到Anki。12月份完成17年的成套训练，一天中拿出三个小时做完，根据时间情况决定是否需要翻译，但是生词仍然需要保存到Anki。刚开始做阅读的时候，可能会错很多，这些都是正常的，最重要的是能不能认真对待每篇文章，每个题。注意总结真题解析上的选项特征和干扰项特点，在二刷、三刷的时候尽量避免。很多人会有感觉二刷、三刷没有什么印象，跟做新题的感觉差不多，但是如果按照我的方法来，每天坚持使用Anki背单词、看原句，二刷、三刷看文章会看的很轻松，感觉像是背过，那么万一再出错原因只能是做题方法的问题。单独留出14-17年题目用于后面的模拟练习是为了保持做题的感觉，不能像二刷、三刷那样看文章感觉跟背过似的。这就是我做考研阅读的全过程。————————————5.新题型新题型历史上一共出现过五种题型，其中英语一出现过三种，英语二出现过四种。分别讲一下都是哪五种题型：题型一：填空题。一篇文章中有五个空白，文章后面有七段文字，根据文章内容从七段文字中选出能放进文章中每个空白处的一段文字。难度最高。（仅英语一考过，05,06,08,09,12,13,15）题型二：排序题。将一篇文章的各段落原有顺序打乱，根据文章内容和结构重新排序，其中会有1-2个段落顺序已知。难度中等。（仅英语一考过，10,11,14,17）题型三：标题题。文章中某些段落前会有小标题，根据文章内容，从6-7个选项中选出各段标题。难度低。（英语一，07,16；英语二，13,15,16）题型四：匹配题。根据文章内容连线，共五道题。类似于四六级阅读中的快速阅读。难度低。（仅英语二考过，11,12,14,17）题型五：判断题。根据文章内容，判断几个句子是否正确。（仅英语二考过，10，且11年大纲规定，之后不再考这种题型）新题型主要考查的是一致性和连贯性。即全文由同一个主题，每段也只由同一个主题，且段落于段落之间衔接和协调一致。新题型平日无须刻意练习，仅做真题就已经足够，但是平日在做其他题时注意总结各个段落的主旨和衔接。市面上基本所有的真题解析都会在每篇文章前有篇章结构分析，给出每段主旨和各段之间的关系。做阅读总结的时候注意看一下，了解一篇英语文章常用的写作结构是怎样的。由于没有做过题型四和题型五，我仅就前三种题型给出一些经验。题型一：先读首句，了解主旨。按顺序读全文，尤其是每个空的上下句（或上下段），一定上下句都看完了之后再选。若空在段首，主要根据下句；空在段尾，主要根据上句。注意上下句和空的匹配。包括：代词是否匹配（上句有了Williams，则下句可能会用He，上句用了They，下句也有可能是They）；有没有重复的词语（主要是名词，上句用了某个名词，下句也有可能用同一个名词）；有没有同义词语（上句用了cellphone，下句可能会用thisdevice）；前后态度是否一致（会涉及到连接词的使用，比如or，however等）选项中若有代词，则该段通常不会放在段首，注意代词的单复数应与前一句的关键名词搭配。注意各句时间、空间上的顺序。题型二：先看是否已知首段。若已知首段，就根据首段末尾的关键词来找下一段，方法与提醒一中的匹配类似。若首段未知，则先找首段，一篇文章的开头一定不会出现不知所指的代词（比如this，that，they等），也不会出现过渡性的副词或连词（如however，and，or），更不会一上来就举例子（如forexample/instance）。首段很好确定！依据首段和已知段落来确定各段顺序。如果有不确定的情况，多写几种可能，通读文章找出思路最正常的一种答案。题型二虽然难度低，但是很容易产生两极分化的分数，可能一个段落选错，就处处是错。比如已知第一段是B，最后一段是C，中间五段标准答案是DEFAG，结果将G误当作第二段，写出的答案是GDEFA，那么虽然DEFA四段的顺序正确，但也同样一分不得。题型二万一遇到2017英语一新题型这样全文有明显时间顺序的题，就是送分题！题型三：主要确定各段落主旨。如果段落中有转折，一般根据转折之后的内容来确定。若没有转折，一般是根据第一句来确定。虽然难度低，但是不可轻视。不信可以做做07年英语一第42题，看有多少人做错？新题型要保证全对。————————————6.翻译我认为，翻译是真正能考查出一个学生英语能力的题目！没有之一。理由：翻译是长难句，需要用到长难句的知识。找主干，切分，独立成句——第二部分长难句的做法。翻译考查汉语组织能力。一个长句切成短句之后，各个短句在翻译为中文后能否还保持句子间的衔接；一个经过很多定语（包括定语从句）修饰的名词在翻译为中文时，是否能够避免使用大量的“的”和破折号。比如“我的一个朋友的被他的弟弟玩坏了的电脑”应为“我有一个朋友，他的电脑被他弟弟玩坏了”。虽然很多老师推荐把破折号和括号作为应急之策，但我还是不希望大家在平日里练习时就用破折号和括号，同样看一本书翻译的有多烂，就看这本书里有多少破折号就行了。翻译考查中文的积累。翻译成“假装没看到”和“熟视无睹”哪一个能给阅卷老师更好的印象？翻译考查知识面的广度。比如人名，也许你知道Darwin是达尔文，Washington是华盛顿，那你知道大名鼎鼎的Chomsky——乔姆斯基吗？比如地名，也许你知道Texas是德克萨斯州，California是加利福尼亚州，但是你知道Oregon、Iowa、RhodeIsland、Delaware是哪些州吗？考研翻译要求名人的名字和地名必须按照规定的中文名来写，不然就是0.5分的差距；非名人的名字要按照读音以及外国人名常用的中文译名来翻译，比如TedNing（泰德·宁）你难道要翻译成“太得·拧”？所以建议平日多读英语新闻，多在阅读中积累，一定要背美国各州的名字以及世界上主要国家和城市的名字。翻译考查中文书写。因为属于没有很固定的答案，每个题都有可能会出现0.5分的浮动，如果字写的很漂亮很清晰，老师会倾向于高分的。以上的理由也就是大家平日里要注意练习的，所以我建议大家在做阅读的时候用笔翻译而不是能看懂文章就不翻译了。能看懂和能翻译出来在能力上完全是两个层次。另外还要注意：英语中多被动，汉语中多主动，所以翻译的时候要努力变被动为主动，如果找不到主动形式的主语，可以用“我们”、“人们”来代替。如“Muchcanbedone.”可以翻译为“我们有能力做点什么”而不是“有很多东西可以被做”。代词若有明确指代，要把指代对象写出来。比如上文讲了Darwin怎样怎样，接着让你翻译“He……………………”那么这个He一定要翻译成“达尔文”。英语中偏向否定前置，汉语不会。Idonotthinkhewillmakeit，不要翻译为“我不认为他会成功”而要翻译为“我认为他不会成功”。不要使用翻译腔。哦，老伙计，我敢向圣母玛利亚发誓，你如果使用了这种翻译腔，那么你的分数就会跟隔壁史密斯太太做的苹果派一样糟糕——真希望你听了我的话。<-嗯，这就是翻译腔。————————————7.作文考研英语作文分为小作文和大作文，英语一和英语二有略微不同，不过复习的方法基本上是差不多的。作文要求：小作文：应用型短文。约100个单词。可能是书信、通知（告示）、备忘录等。大作文：短文。英语一约160-200个单词，主要是依据漫画写文章；英语二约150个单词，主要是依据图表写文章。推荐课本：王江涛《考研英语高分写作》、王江涛《考研英语满分范文背诵》（好像目前还没有18考研版本）、《写作160篇》、何凯文《写作高分攻略》。任何一本就可以了，不要多买！复习的方法可以这样：7-8月。不刻意复习，但要通过《考研真相》逐题解析册3中每篇文章的“佳句模仿”练习仿写句子，主要练习长句的写作。9月-10月。背诵范文，积累词汇和表达。基础好一些的同学可以每一两天背一篇，基础不是很好的同学可以适当延长，比如三天一篇。分类总结，得到自己的模板。11月-12月。仿写历年真题，完整模拟考试，套用自己的模版，严格按照考试进行整套模拟。以下是详细说明。背诵范文不要以一种类型的作文来背，要背多种类型。比如：小作文可以分为道歉信、感谢信、求学信、邀请信、慰问信、推荐信、建议信、投诉信、求职信、请求信、告示以及备忘录；大作文可以分为家庭关系、教育文化、人生哲理、社会热点和环境保护。也可以总结自己的分类方法。每一类范文放在一起背诵，每一类背一两篇就可以。背完一篇之后记得默写。背诵不是关键，关键是要有这一种文章的写作结构，每一句话都是在说什么。比如建议信，不能背完几篇建议信之后问你，建议信要怎么写，第一段写什么，第二段写什么，第三段写什么，结果回答不上来。而应该有这样的印象：开头：考虑到建议信一般是给公共的机构来写，首先开头应该是DearSirorMadam；第一段：既然是给公共机构的，那么你首先要自我介绍，说自己是谁；但是一上来就指出对方哪里不好，又显得太突兀，所以应该用一句话先赞美一下对方哪里做得好；之后转折一下再说哪里不好；最后说一下，为了解决这个问题，我提出了一些建议。第二段：分条说明自己的详细建议。Firstandforemost...Moreover...Lastbutnotleast...第三段：希望对方采纳我的建议，希望问题能够解决，希望未来更好，balabala。感谢对方。结尾：Yourssincerely，某某某这样才算是没有白背。有了这样的结构之后，转化为英语，就变成了自己的模板。考研作文一定要有自己的模板，而不能照搬参考书上给的模板。模板是按照某一类型的几篇文章总结出来的，通常同一类型的文章结构相同，但是各个结构的表达不同，这样就可以挑出表达最好的句子经过糅合形成自己一套独一无二的模板，到了后面模拟考试的时候，全都按照自己的模板进行套用写作，这也就是仿写了。这里我发一下我做的建议信的模板（请不要私信我索要我的所有模板，自己总结印象才深刻，而且基本上都是各本书中的句子，参考一下，质量不会很差）：DearSirorMadam/ToWhomItMayConcern,Asa/an______,Ishouldfirstcommendyoufor______.However,Idofind,inthemeantime,itwouldbeatremendousboontosomebodyif______.Tosolvethisproblem,Iamwritingthislettertorenderseveralpracticalrecommendationsasfollows.Firstandforemost,itisimperativeforusto______.Moreover,______should______.Although______,thereis,indeed,muchroomforfurtherimprovement.Lastbutnotleast,Iwouldbemorethanhappytoseeimprovementsin______.Ihopeyouwillfindtheaboveproposalsusefulandtakemysuggestionsintoaccount.Thanksforyourtime.Yourssincerely,LiMing所以，对待作文，我的步骤是：背诵，默写，模板（11月之前完成），仿写。平日里积累真题作文相关的词汇和表达，比如05年大作文“养老‘足球赛’”，看到了足球，是否有心积累一下足球的相关词汇，比如前锋、守门员、射门等，这样在07年大作文再考足球的时候，就不用担心描述漫画部分的词汇不够了，而且参考书中都会总结各种话题常用的词汇和短语，考虑到2016年热点词汇“文化自信”，我在考试前多准备了文化方面的表达，并且就在英语考试前几分钟背了一句话是“selecttheessenceanddiscardthedross（取其精华，去其糟粕）"，结果大作文考了有关”读书“的话题，就用上了。还有几个注意事项说一下：考研英语大作文主题会紧扣当年或之前一两年的热点。考研英语作文不要写的太“红”，毕竟不是政治考试。即便考的内容与自己准备的没有太大关系，也要积极往准备过的词汇上凑。比如2016年11月底，二十四节气列入人类非物质文化遗产名录，那么我们是不是就可以准备一下二十四节气、联合国教科文组织、人类非物质文化遗产的相关表达？虽然考试没考这个（估计那个时候卷子已经出完了），但是小作文考了推荐外国教授来中国的某个城市，那么我是不是可以推荐他来北京？是不是可以推荐他去看京剧？为什么推荐京剧？因为京剧也是人类非物质文化遗产啊！这不就用上了吗！练习书写。这个不用解释，大家都是经历过高考的人，写字一直不错的可以稍微找回高考的感觉即可，一直不是很好的同学就要注意练习了。非要推荐书的话我推荐王江涛《考研英语高分写作字帖》，具体买哪一本根据自己的水平。建议大家找研友，两三个人一组，11月份之后约定时间写作文，发给对方，互相批改，给出意见和不足，互相学习。写作就说这么多。————————————至此，考研初试环节已经结束。捋一捋初试的复习进度（根据自己的基础可以适当提前某些环节）：3-4月份：背单词，看商志逐词精讲。5-6月份：背单词，看逐词精讲，看长难句。7月份：背单词，做05-13年真题阅读，仿写长句。8月份：Anki背单词，做完05-13年真题阅读，仿写长句。做05-13年完型、新题型、翻译。9月份：Anki背单词，做完97-04年完型、阅读，背作文，开始二刷三刷05-13年阅读。10月份：Anki背单词，不断刷05-13阅读，背作文，形成模版。11月份：Anki背单词，作文仿写历年真题，成套练习14-16年真题。12月份：Anki背单词，成套练习17年真题。查漏补缺。初试时间分配：完型20-25分钟，阅读20-23分钟每篇，新题型15分钟，翻译15-18分钟，小作文10分钟，大作文20-25分钟。————————————8.听力和口语一定要重视复试！好不容易过了初试结果在复试被刷的例子每年也是屡见不鲜。复试一般包括笔试和面试，面试又包括英语面试和专业面试，具体情况与各个学校有关。其中英语面试中英语口语和英语听力会占很大比重，具体形式可能是听短文回答问题，可能是多人对话，具体情况大家可以与学长学姐多多交流，以便初试结束之后及早准备。听力对于很多考研的学生来说算是一个难点，毕竟考研期间几乎不会进行什么听力训练，所以在初试之后要重新捡起来。大多数学校复试听力部分难度不是很大，而且多来自市面上已经有的听力资料，目前我知道的有：新概念英语三、新概念英语四、VOA慢速英语、VOA常速英语。其中前三个难度差不多，VOA常速英语难度较高。这里推荐一个APP：可可英语可可英语-在线英语学习_每日英语学习_免费英语学习网站。在这里可以免费下载市面上很多英语听力材料。可以针对自己的学校选择合适的听力。听力训练以能听懂短文大概意思为基本能力，最好能够听懂每一句话，甚至能够听懂每一个单词。听力较为薄弱的同学可以从VOA慢速英语开始，好一些的同学可以用新概念英语三和四检测自己的水平，可以听一句复述一句或者默写一句。每篇文章听五遍左右就可以了。口语的训练不是特别重要（不等于不重要），由于面试官多是本专业的老师，也都是中国人，所以即使你说的不是很流利不是很标准，对方也是能听懂的。但是，自我介绍一定要很熟练！面试前一定要准备！注意一下，自己本科学校和本科专业以及目标院校的准确英语名字一定要知道。比如：“华中科技大学”是“HuazhongUniversityofScienceandTechnology”，而不是任何其他的名字；“电气工程及其自动化”是“ElectricalEngineeringandAutomation”。推荐两个练习口语的APP，一个是扇贝口语扇贝口语，另外一个是英语流利说懂你英语官方网站-6个月实现英语流利说。后者可能更好用一些。训练的时候，如果觉得自己的发音就是没有问题，那么请注意/v/是否轻触下嘴唇，/θ/和/ð/有什么不同之类的发音基本问题。英语流利说一篇训练每一句话都能达到85分的话，口语面试就没有什么问题了。————————————9.专业英语在有的英语面试中，考官可能随机抽出一篇专业论文（纯英语），给你一点时间先看一下，再口头翻译。要是不认识专业名词那岂不是会留下很不好的印象？比如作为电气的学生，resistance/capacity/inductance/source/current/voltage/diode/transistor这些单词是不是得认识？这个的准备就把本科教材上有的英语单词看一下就可以了，不要求会写，至少看到这个单词得知道是什么意思，包括本专业重要的人名也得知道，不然出来一个“Kirchhoff”难道要翻译成“柯西伙夫”？（有文化有多可怕？-知乎）————————————最后，祝大家考研一切顺利！————————————我关于考研的其他回答：考研资料哪里找？-知乎在研究生入学考试的考场上有什么要注意的?-知乎为了考研，我们能努力到什么程度？-知乎