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问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿因为受过大学以上教育的人，绝大多数的工作就是纸上谈兵，给从事的行业赋予意义。要不然生活中最重要的事情就是吃饭睡觉，也没别的大事了。觉得纸上谈兵没用是因为从事的工作还没脱离吃饭睡觉这个圈。
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿那你为什么不去培训班而是选择上大学呢
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿这是一个市场需求与受教育选择权的矛盾。中国的高等教育体系，是用来培养当年极其缺乏的行业精英。所以基础知识很重要，理论扎实了，才能够钻研，才能够看得高，学的深。客观上，这套体系也为所有的大学生提供了更多的可能，你可以一直做学术研究，可以去一线工作，可以做复合型的行政技术官员等等。但是扩招以后，市场经济以后，其实不需要那么多行业精英了。需要的更多的是高级技工。高级技工在人才市场上的初始竞争力超过了应届大学生，所以题主会觉得理论没用。假设我跟你说你直接学技工吧，放弃做科学家、做教育家、做黑客、做大师的机会。可以吗？估计你得跟我急。能够选择，才有自由。所以大学的理论课是给你自由的基础。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿大学中学习的东西都是很抽象的，是一些技术的原理，是实操的本质，是经验的凝练。简单说，这些所谓的「纸上谈兵的东西」是心法，而后面的一些职业技能是具体的招式，没有心法虽不影响武功的入门，但一定会妨碍武力的更上一层。拿我自己来说，我是计算机相关专业的，在读大学的时候也觉得课堂上的东西空洞乏味，便在课余时间甚至翘一些所谓的水课去学一些编程知识与技巧。大学毕业找工作还算理想，进入了一家互联网公司，在后面工作中越来越觉得之前学习的一些计算机理论知识很重要。虽然大家都是「文档工程师」，就是可以读懂组件的文档就可以上手工作，但是想要真的把一些组件用好，就必须知道其原理，在了解原理的过程中，就难逃一些计算机理论知识，如计算机组成原理、算法等，而这些都是大学中的一些核心课程。回想起之前都是应付过去，现在其实还挺后悔。面对这些「纸上谈兵的知识」，一定不要拒绝。如果实在觉得枯燥乏味，可以在课下学一些实操技能或业界实践，多多思考这些技能实践同大学学科的关联，做到知行合一，实现两者的相辅相成，相信你一定会事半功倍的！
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿我来说一个比你们任何专业都要纸上谈兵的专业——中国古典文献学。大学时我就一直在怀疑人生，这学了干嘛，有啥用。简单点说，这个专业相当于古时候的“四书五经”，现代考试不考，所以本专业的核心技能主要是校对古籍，技能分三块：目录学、校勘学、音韵学，可以说如果毕业后不进博物馆图书馆古籍室的话，是绝对不可能有对口专业的，而这几个地方基本上一个萝卜一个坑。好吧，我现在是做医药产品的，跨界有点大。我再说说这门专业现在对我的作用是啥。除了可以看懂古文这种副产品之外，这个专业让我最受用的就是“目录学”，啥叫“目录学”，说通俗点就是任一朝代，都会有修书的人给当代的书编排目录，比如像《四库全书总目》这种。学了这门学科，让我充分的认识到——如果你突然想到一个新的问题，那一定已经有人写了一本相当全面系统的书。说到底就是一个“文献检索”的能力，所以当我遇到问题的时候，第一想法从来不是拒绝或者推脱，直接开始文献检索看这个问题前人怎么解决的。举个很简单的例子，公司要召开一次一千人规模的大会，让你去策划，这工作安排下去后，大多数人就是顺着以往公司开会的经验来做，经验越丰富完成得越好。那对新人来说怎么办，开会这种事应该是全球都在做，会没有系统化的理论书籍和大学专业？明白这一点后，你开始文献检索，马上学习到的就是“会议策划与布展”，学完之后更深一层，了解到了“项目管理”，这之后就是大坑了。但这种能力，真不是上了大学就有的，现在我带新人，说得最多的就是：你特么不会百度吗？说明这种文献检索的能力，不学习是真的不知道。另外有一点，目录学下级分支课程“版本学”让我知道同一本书有非常多不同的版本和译本，虽内容近似，但差别极大，有版本思维后，买书基本不会跟风，反而会挑合适的出版社和出版年份以及译者，这一点读书多的人往往自然会养成。所以大家看书单推荐的时候，但凡不推荐出版社和译者的书单，写书单的人八成是不读书的。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿啊，这个问题我想说一下。不是你想的这样的。任何一门课都是由专门的人为你各个阶段应该学会什么而准备好的。所以说出现在你课程表里的课都是有用的课。当然我知道绝大多数人思修马哲毛概近代史这些课都是糊弄糊弄的。当然也包括曾经的我。因为我学的就是这个，我最开始以为我都学了好几年了，这玩意就是高中那点玩意啊？听个屁啊。年少的我们总是那么的无知，当撞碎了南墙才懂得回头。大学所看到的高度深度广度角度和高中完全不一样的。很多知识当你再一次面对的时候会发现世界根本不同。我们可以接受理工科高中知识的“错误”，却不愿意承认社科文科高中知识的“谬论”。三角形内角和不一定是180，取决于它是否是平面。而唯心也不等同于宗教。我们学习的知识随着阅历和智力的增长而不断变化，老师以为我们还会在知识的海洋里扬帆起航，却不成想我们却在半路返航。到了新的高度，很多时候应该重新审视我们以前所了解到的东西了。然后呢，各个学历之间所要培养的目标是不同的。你所在位置决定了你所要掌握的不一样。而大学至少有一种思辨在里面。幼儿园学拼音，小学汉字看图写话，初中接触文言文400-800字作文，高中语法现象诗词鉴赏文言文能力1000字作文，大学各种文学理论语法现象古文鉴赏中外比较…………你所在的位置让你学的也是有所不同的。不是纸上谈兵，而是需要如此。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿这么说吧，我在一个普通211大学cs专业读书，大四临近毕业，有同学拿到中科院计算机所硕博连读，有同学去了北京月薪4k的实习。他们都上过你所说的纸上谈兵的编译原理那些课程。有时候你觉得没用的东西，很可能只是你用不上的。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿看到这个问题，我就呵呵了。经常听人说，这门课没用那门课没用，我就奇怪了，这课你学懂没有？就说它没用。工作中解决问题就像面对高墙找出路。门门学得精的，高墙上就为你开了门，推门就过去了。门门学会了一些，不太精的，你知道墙上哪有漏洞，两锤子砸开就过去了。学过跟没学一样的，你砸墙都不知道该往哪使劲。很多人学得课本知识没用，实践经验更重要。课本上就是各种经验的大集合好不好？花钱上大学，当然多学点好，少学几门，省下的时间不是泡妞就是玩游戏，对得起学费吗？不在乎理论的，你等于把自己就限于操作工的水平了，当不了工程师，更成不了大师。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿我们常常把自己没办法变现的东西叫没用的东西。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿你完全可以退学，把学费拿去培训班，培训班都是速成，30天教包会，出班就上岗。如果这个世界上有捷径，那肯定不是速成培训班。大学系统的教育只是为了培养真正的程序员，而不是你这种成天想走捷径，就会拿着别人的代码修修改改就当自己写出来的人。如果没有任何系统化，没有基础一旦涉及高级点的问题，你连抄都抄不懂。例如做一个游戏，旋转表达方式最简单的就是绕Y轴旋转，这是速成班教你的，一旦复杂运动涉及到欧拉角，轴角，到四元数，你连基础都不懂，你怎么把公式转换成代码？你可以在知乎看到如下问题：为什么一些公司招前端不想要培训班出来的人？​www.zhihu.com为什么大多公司不要培训班培训出来的JAVA程序员？​www.zhihu.com为什么有些公司会封杀IT培训机构出来的？​www.zhihu.com
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿悲哀！举例说明：当初山西小煤矿横行，有的人买了矿挖了3年，陪的底朝天，转手卖出去，短短几个月别人赚的盆满钵满。是命运还是不懂技术不动脑子？诸葛亮与马谡。同样都是看的纸上谈兵，一个旷世奇才，一个跳梁小丑。为啥？同样的条件，同样的教材，舍友一路综合素质优秀，毕业，就业，成家，立业，成为人生赢家。而另一个舍友缺还在知乎诚恳发问：程序员的35岁。。。？天理何在？所以说，啥是纸上谈兵？你能学到的东西，都是前人的经验总结，你根本就没机会去触碰，或者说在你还是个大学小朋友的时候没机会去触碰。所以都是纸上谈兵。究竟课本是金矿还是废纸？主要看人！说句不好听的话，别人告诉你屎难吃，你坚信不疑，觉着是金科玉律。然而教材告诉你的东西，为啥就被你扔了呢？
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿不知道“道”你学那么多“术”与上蓝翔有什么区别？反对“纸上谈兵”是反对“只会”纸上谈兵
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿反问一下:为什么非要等到了工作再去学？如果这些你毕业以后都没有用到，要么你转行了，要么就是这么多年一点进步也没有
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿我本来以为你要说自己明明是个码农为什么要去学大学物理，然后吐槽一番国内的大学教育……点开一看……编译原理、计算机网络、离散数学、高等数学、线性代数都不是纸上谈兵的理论。等十年后你还想更进一步的时候，这些书可能你还要去拿出来翻翻……
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿naive基础理论才是大学里学到的最重要的知识，具体技术都是细枝末节，工作之后几个项目就差不多了。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿早岁读书无甚解，晚岁省事有奇功
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿工作之前丢掉了大学纸上谈兵的书籍，工作之后几乎都买回来了。本人计算机专业，其他行业估计也类似。做过机械臂定位计算，把高等数学买回来了。做过图像处理把图形学买回来了。做过公式分析器，把编译原理买回来了。为了面试，把算法导论买回来了。现在在光学公司，很大程度要买大学物理书籍。总的来说，大学书籍实用性很高，当然什么毛马邓思修这类书籍还是可以丢的。
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿因为很多大学老师根本就没有纸下谈兵的能力，那不是只能纸上谈了吗？
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿完全可以直接学java、html、JavaScript等等这些课程，只不过是大学没这么安排而已。一些人是顺民当惯了，横竖都都要给你讲道理。甚至拿出自己的惨痛经历来折服你，意思就是要你顺着人家的来，大学这么安排是有道理的，是对的。我说句话，没有一定的实际编程能力，直接开始学基础知识，难度比吃屎大那么一点。这样讲是有依据的，就好像从来不弹钢琴，确一直在那干学乐谱。那些干学乐谱的过来人，都还瞧不上直接干弹钢琴的，说人家是技校。先学点实际有用的，完全没问题，这样会为你以后学理论基础提供很多的宝贵实践经验基础。而且那个时候再学一些基础，就不感觉有多么难啃了。理论基础中那些伪代码也都能看懂了，学起来顺顺当当，挺愉快。如果你想知道为什么，请看我这个回答：英语听力反复听坚持下去真的能提高么？​www.zhihu.com
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿并非没有用，只是你还不知道有什么用，科学原理学懂了，才能更有效的运用技术。你是一个大学生，大学里教你的是科学，这完全没有问题。你称之为"有用"的东西都是技术，只想无脑学技术应该去专科去技校。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿少年，大学想把你培育成软件工程师，而不是一个码农。工作了大概5年后，你会发现，真正的软件工程师，吃饭的家伙看上去是一门语言，或者某种框架，但实际上根本不是某种具体的语言。说白了，公司用什么语言，什么框架，你就得学什么语言，什么框架。等你走到总监副总级别时候，公司用什么语言，什么框架，都是你们几个“技术核心人物”开会讨论的好不好？但不论用什么语言，框架；那些算法、基础的理论性的体系都是你绕不过去的，你大概率上也不可能牛逼到自己发明一种算法，或者某种计算机架构。比如打车软件的开发难度，不在IOS或者安卓的API，而是各种调度算法，你没有好的基础，也就只能做个界面，最多写一个一键报警的流程模块。而这些虽然是滴滴打车软件的组成，但不是技术竞争力所在。如果你的定位是个搬砖的民工，你的当务之急当然是学会识别工地上的各种标识，认得各种颜色的帽子的含义，认得各种材料是干嘛用的。但如果你的定位是建筑工程师，你就得学结构力学。其实，我也理解你的困惑，因为你困惑的根源在于，大学的大部分老师水平还是一般，很难理论结合实际的去讲问题。同时IT行业的发展又太快，理论联系实际的难度比普通行业要高很多。例如你要说明白网络7层协议为啥要设计7层，不是8层也不是6层，就得结合理论发展过程中的工程实践，从最早的网络说起，结合计算机及电信行业的发展，当时硬件及软件的情况，才能说明白。再比如说，计算机组成原理的你要讲透，必须结合IBM，Intel，微软以及各Unix在处理器，内存，操作系统等方面的技术演进历史，才能给学生一个为什么要这样规划，今天的技术架构为什么是这样的完整答案。现实中，国内985高校的一部分计算系的教授，都没有这种功力。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿我觉得吧，这个问题就类似于：为什么人要吃饭生活，最后还不是百年归老一样
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿你说的这些都是理论课，这些课程还是真的有用的。编译原理和微机接口是配合在一块的，教你的就是，如何把一个C++啊，java之类的程序语句，变成计算机看得懂容易执行的语句，这其中就是高级程序语言到汇编语言的转化。离散数学、数据结构是计算机的基本知识，什么队列啊，栈啊，图啊之类的，给你学算法打了基础。高等数学更别说了，你要搞图像处理的话，就是给数字信号这些打基础，不然你连积分啊复数什么的都不知道。顺便这里的很多专业课后面都是要课设的，课设就是真正的实践了。以上这些课程本身就是计算机专业里的东西啊，别把计算机专业想的这么浅好吗，人家全名是“计算机科学与技术”，就是带你去了解其中的科学与技术的。至于你说的JAVA、html、JavaScript、node.js、Linux、springmvc、jquery、MySQL、Oracle等一些有用的课程，只要开个1～2门，剩下的都是可以自学的。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿你学了不一定能用的上。但是你用得上的时候现学已经来不及了。如果你真的认认真真地学了一门课、语言、技术，你脑子里有痕迹的。哪一天你遇到了，就有信手拈来的感觉。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿因为教育思维是帮你去想你要学什么，而不是你自己去想你要学什么。就跟人生一样，以前你和谁恋爱结婚，都是父母决定。大部分人不乐意，最后被改了。学习，首先应该是你对什么感兴趣，然后你去做事，然后发现你需要什么知识，然后你去学，这样无论是具体学科还是基础学科，都是你的选择。理论和现实应该紧密结合，不能脱离现实。你说现在还教汇编，将来有多大概率能让大部分人用上？这就追溯到另一个问题，人是应该从小培养兴趣和独立思考能力的，这样才能在高中决定要不要去高校，以及去了高校该学什么？人生真的不止一条高考路。自由婚姻的如今，很多人去相亲，和自己父母满意的人结婚。按父母的想法去一个城市一个高校学具体一个专业。这不又回到封建社会了？
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回答：﻿那你跟三个月培训班速成出来的真·用脑搬砖有什么区别？不会数学、不懂算法、线代也不会，找个东西只会遍历、看见多元数组就懵逼，你不秃谁秃
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿等你毕业多年后，回顾大学，才会发展，最厉害，最应该学的课程是数学！数学是每个行业的基础，数学本质上是宇宙定律，自然定律的符号体现
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿如果从古至今人们都只这么想所有理论都会消失全变成了习惯大学教育，说是纸上谈兵，只是缺少经验罢了
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿首先你要明白课本上的知识不一定是纸上谈兵，很多东西底层知识构架决定了你建筑的高度。比如你现在要学设计，培训班的做法是快速3个月，教会你用某些软件的基本操作，然后布置给你一些作业，短时间熟悉软件和操作。但是大学呢？教你的可能是教你颜色的搭配，如何培养美感，光与色的一些基本原理等等等等，慢慢的搭建起自己的知识架构。当培训班的学生渐渐的在工作中意识到某些问题无法用自己的知识架构去解决时，他依旧要利用网络或者书本去补充学习这块，只不过是先学还是后学的问题，不至于不学！所以你明白这个道理吗？
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回答：﻿科班的东西当然有很大的优化的余地。不过，那些有用的东西一个为期几个月的培训班就搞定了。那些“纸上谈兵”的东西会成为后期瓶颈，要补几乎不可能。因为后期大gap的成本大得夸张。相当于把之前的整个职业道路都废了，改个活法。
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿纸上谈兵的不是课程，而是学了不会用的学生
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
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回答：﻿真让你实际操作你行吗？
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿不知道，我觉得没用，现在看见程序就头疼，想吐，跟天书一样。
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
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回答：﻿我觉得这个问题需要用“纸上谈兵”的理论来解释......因为理论不仅是实践的基础，并且理论贯穿于所有程序员的工作之中。也就是说，在实践的时候，还是离不开理论的指导。实践永远只是为了证明已有理论是否科学，是否符合事物的发展，它仅仅是证明理论的一个辅助工具。实践最终的目的还是为了得出更多先进创新的理论，来进一步更好地指导我们的行动，使事物一步步向着我们所期望的方向发展。因此实践终归还是为理论服务。如果没有正确的理论作指导，认识就会停滞，工作就会被动或陷于盲目性，甚至裹足不前。（是的，我也说了一堆“纸上谈兵”的东西，哈哈哈哈，全理论。也不知道我说清楚了没有，需要举例不？）
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回答：﻿诚然，大学教育目前存在各种问题，比方说不重视实践等等。但是实践本来也不是大学要特别操心的东西。用道法术器的观点来看，大学教给你的是道法术，说明白点就是公理，定理，公式，是普适的，也是朴素的，也就是所谓的纸上谈兵的。而生产生活中的绝大多数情况，属于器的范畴。计算机专业的内容，我不是很懂，从我的专业机械来大概说一下我的理解。比如说现在我们要加工一个直齿轮，在生产中，我们会想到插齿机和滚齿机，这就属于器。这对于一线工人们来说只是一个工具，对大多数人来说，也是一个黑箱，他们不知道机床里面是怎么工作的。说极端一点，比如一个工人从来没有接触过除了直齿轮之外的其他齿轮，那么你让他去加工一个弧齿锥齿轮无疑是天方夜谭。再往上，到术的程度，就是齿轮加工方法的选择，，是展成法呀，还是成型法呀，还要对齿轮的强度寿命进行校核，有什么弯曲疲劳强度，接触疲劳强度，以及齿轮的建模等。你也知道斜齿轮，锥齿轮，齿面方程，甚至你可以自己设计一套加工工具。再往上，到法的程度，就已经脱离了机械领域，来到了材料力学的范畴，也就是拉压扭弯应力的计算，材料的极限应力，力学性能等等。现在你不但可以设计齿轮，你还可以设计其他的机械零件。最后，是道的层面，到这里，我们压根就不考虑工程实际，什么材料特性，都不考虑，我们要做的是力学分析，静力学，运动学，动力学分析等等内容才是关注的焦点。除此之外还有微积分的内容。把力学学完了，你就已经不再拘泥于固体的层面，你可以做流体，空气动力学，也可以深入地学习物理。道法术器，前一个为后一个的基础。工人们可以不了解机床的结构，齿轮的性能，材料的性能，但是作为一个高等院校毕业的机械专业学生，他的工作可不是开机床，滚齿轮，而是参与设计工作。你让一个机械学院的教授去开机床，他还真不一定有工人师傅们熟练。不过你要是让工人师傅们在没有基础的情况下去设计一台机器，他们确实很难胜任。就是这个道理。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿想当码农当然不用学，程序员就另当别论
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回答：﻿在工地上第一次实习，大爷大妈们确实很多东西比我熟练。后来我请了一次假，才发现我不在了他们连直角都画不出来，我第二天去了把他们干了一天的活都给拆了
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回答：﻿虽然大部分人最终不可避免的搬砖一辈子，但是不能一开始就往搬砖工方向培养，因为国家需要这些人里能出几个能深入自己领域引领行业的人，不然整个中国的这个行业都得搬砖。话说你吐槽码农要学大学物理，数字电路之类的就算了，为啥计算机网络，线性代数都特么要吐槽？这些都不学还上个毛大学，报个青鸟不好么
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿因为设计计算机课程的人希望你们成为计算机某些前沿领域的开拓者，先驱。而你的梦想是一个996的码农。可能身为计算机专业的你，不了解非科班出身的程序员，在参加工作之后，是如何自学这些基础课程的。
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回答：﻿不然你和技工有什么区别呢?纸上谈兵?书到用时方恨少!既然都开了课，又去上课了，为什么不好好学呢?
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回答：﻿也许你的工作方向确实用不到啥数学吧。我和你的观点正好相反。我觉得的你直接列举的直接学的东西才是不需要花什么心思学的东西。我本科是物理专业，硕士是光工，经常会写一些处理实验数据和数值计算的程序，闲着没事还写写量化投资的程序，不过我没学java，用的是c，python,matlab，r之类的这些东西，对我来说和你后面列举的东西差不多，只是一个工具而已。除了跟着学校的公开课学了计算机基础和c语言基础，除此之外我没特意去学过什么计算机语言。就是用到了，就看两眼，熟悉下语法，然后把自己推导的表达式或者整理好的思路用对应语言的语法写进电脑里，改改报错，跑出结果，ok了。最费劲的永远是推导简化表达式和整理思路，写程序改程序的时间基本不算什么。我和你的区别可能是我写的程序更多的是为我自己解决问题，我不用考虑人性化啊，美观啊啥的，大部分时候gui都不用做，性能上面我也更趋向于从数学原理上改进而不是去从语法上改进，比如循环能不能改成矩阵运算，矩阵运算能不能先化简，对称性问题能不能简化算法只算一半或者三分之一然后根据对称性完成全部，是直接解矩阵还是多测点数据弄成超定方程组用最小二乘算？而这种优化需要我把数学物理方法，线性代数，高等数学这些东西学的好一点。所以我不需要多熟悉一门计算机语言，懂基础语法足够我用了，所以我觉得数学更重要，语言反而是次要的。你的工作可能更偏向于按已有算法实现一个什么功能，或者根据顾客需求优化什么东西，把什么东西做的更美观，用起来更舒服，这样的话，数学用处确实不大，所以到底是哪个更重要，更该学，还是要看各自所处行业以及对自己未来方向的规划，没必要的东西，可以少花些心思去学，比如我认为的计算机语言工具，你认为的计算机基础和数学。其实，还是看自己需求。
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回答：﻿别听鸡汤什么将来用得着之类的，实话告诉你——这是因为这些课程很多非计算机专业也会要学，比如电子、机械都会要学，但是JavaHtmlJS这种课程电子系和机械系就没什么价值了，那是不是我得请其他教师来上课？总不能让你课程表上都是自修课把？现在大学本科授课至少要副教授以上职称，你知道成本是多少吗？这可不是按一节课算钱这么简单的，尤其是985、211。愿意学技术的孩子，自己都会业余学习，靠学校的三脚猫功夫根本是不够的；不乐意自学的学生，开什么课都是浪费时间，除非是恋爱讲座。都什么年代了，课堂里的知识，百度一下全有了。基本功要打好没错，但是学校课程里的东西根本连基本功都不够。
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回答：﻿题主怕是对纸上谈兵有些误解基础教育或者理论教育的意义，就是要教会我们，不只是知其然，还要知其所以然。换句话说，对于工作，知道怎么做，只是学会了一门手艺。而更难得的是，知道为什么要这么做，它的原理是什么，能怎么改进，有没有替代方案，这才是学问。
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回答：﻿大学最主要的学习内容是学会学习，以及基础课，而不是你工作的内容不客气的说，我现在还在吃大学的老本在知乎上混，除了专业相关但是我一般不在知乎上回答专业相关的问题，因为我还没有专业到能够不到现场就能指导别人的地步至于工作内容，可能刚进单位我不如工作了很久的人，但是过一两个月。。。就难说了当然尊老爱幼是美德以及。。用人单位真不傻（正常的哈）什么人适合什么岗位他知道的，不然为什么非要花高工资招大学生呢
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回答：﻿就喜欢有你这种想法的人，最好大家都像你这么想，在实干上造就一番事业。然后会线性代数离散数学计算机理论的真正的能处理深层问题的“纸上谈兵”的人才就能用着你们的苦力，拿着高过你们几倍的工资享受生活了。
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回答：﻿没有这回事啊，我本科的时候，高等数学，线代，复变，计算机原理，普通物理，信号三部曲，低频高频，微博天线，雷达原理，这些难搞的。但是我们也学飞机维修，航空电子总线，金工实习，机库实习，航空英语，飞行模拟。到后面就是，电焊气焊车削铣磨，钳工磨锤子，烙铁焊板子，C语言写板子，拆得了黑匣子也拆的了电脑手机，写的来程序也看得懂原理图。玩得来前面的才有条件玩后面的，一点也不觉得纸上谈兵啊。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿死在了兴趣上教育的目的不在于让你学什么，而在于探究你的能力。也要说的是，中国的老师，水平大多还是一般般
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿没有为什么，就是不合理。MIT已经把本科生第一门编程课程从Scheme改成了Python。现有计算机的系教育的目的是让毕业生从电路设计一套完整的计算机操作系统。但是现在计算机分层已经很细，一个人没有机会即做应用层开发，又做CPU的设计。之前的教育体系已经脱离时代了。（MIT解释为什么改Python的说法）反对过分强调计算机基础知识的重要性。大部分知识在工作中确实没那么重要，如果真工作需要，自己重新学也没那么难，能力更重要。编译原理等课程最重要的作用是通过project训练工程能力，而不是掌握编译原理的知识。没有学过编译原理的人，如果工程能力足够强，工作后需要重新学，也能写一个编译器出来。即使学过了编译原理，到写编译器的时候也需要重新学。推荐十年前PeterNorig写的一篇文章，十年学会编程。“如果你愿意在大学花4年或者更长的时间，这样也不错。不过大学教育并不能让你学会编程”大学教育体系，缺乏反馈和迭代，20年前的东西保持不变，而且未来还要维持20年。这样做当然会有问题。为什么要维护这样一个陈旧的培养体系。
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿楼主明显还没入门。HTML都要学么，看一个小时就可以了。网络前端相关的变化快的很，几年就换一个框架，你这么着急学node.js和jquey之类的干嘛？做后端大部分不用写javascript，而且javascript没什么好学的，上手容易，半天就可以了。计算机网络哪里是纸上谈兵？明显学计算机网络比学Java内核重要。有很多程序压根就不用Java写，但是只要你写service就必然要涉及计算机网络，我第一份工作写的是C++的HTTPservice。你就算搞web前端也要学计算机网络啊，不然怎么debug？好歹要看看HTTPrequest的内容吧？高数和线性代数属于机器学习必备基础课程，除非你打定主意一辈子不碰机器学习相关的东西。你列举的“纸上谈兵”的课程明显重要的多。楼主就像是觉得内功没鸟用，一天到晚琢磨怎么打好太祖长拳的人。
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回答：﻿明显不是，就别问为什么了。
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回答：﻿开一家游泳馆，管水的工人一个月开5000，24小时在岗，但工作不累，近似于保安。但请了一个顾问一个月开4000，天天爱来不来心情好了来游个泳洗个澡。但偶尔水要是浑了他能进行水质分析把一池子水给弄清。
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回答：﻿题主应该自问一下，为什么这群傻逼本科、研究生出身的领导为什么总爱对干活的我们纸上谈兵，满嘴跑火车。他们明明没有我们这群专科出身或是没上过学的的工人干活干得好。。。
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回答：﻿因为大学给你打基础，练武功也一样先练基本功啊。
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回答：﻿不是你上大学学了一堆纸上谈兵的课程，而是你的工作还没有到能用上这些课程的地步。
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回答：﻿人生很多事都是徒劳无功的。但大学之大，在于思想之大，如果一些课程有助于启发思想的，那么便不是累赘。
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回答：﻿不先学“纸上谈兵”，难道直接就去指挥军队吗……？！想好好指挥军队，肯定要先纸上谈兵，谈得比较好了再模拟演练，练得比较好了再演习，然后说不定可以在实战中指挥个小任务，完成得比较好才可能有下一步，以此类推。“纸上谈兵”这个成语说的是赵括虽然谈兵谈得好，但没有实战经验、只知照搬兵书，结果第一次（也是最后一次）指挥军队就惨败（自己也死了）。赵括失败的原因不是因为他纸上谈兵，而是因为他【只】会纸上谈兵。就像一个小学生做小学数学题次次满分，但遇到高等数学就什么也不会了。他做不出高数题的原因不是因为他会做小学数学题/小学数学做得好，而是因为他【只】会小学数学。这个小学生做不出高数题，更解决不了实际的工程问题。如果因此发明个成语“纸上谈数学”，然后提个问题“为什么小学要学纸上谈数学的课程？”是不是非常滑稽？想要高数题做得好，不仅要学小学数学，而且要学初中数学，还得学高中数学、大学数学，并且还得学得不太差。即使这些数学都学好了，能不能应用起来解决实际问题还得靠实践积累；要是连小学数学、纸上数学都没学好，那是不可能直接就能造桥造路造飞机的。有个成语叫“空中楼阁”，最初来源于《百喻经》里的一个故事。讲的是一个人看到别人家的三层楼房非常高大上，自己也想要，就让木匠给他造；但他只想要第三层不想要下面两层，就让木匠直接造第三层，不要打地基造一二层。（木匠表示：你TM神经病吧？！)如果说指挥军队打胜仗是第三层，那纸上谈兵就是第一层甚至只是地基。赵括纸上谈兵结果战败，不是说明地基或者第一层不重要，而是说明即使有了第一层也不一定能建好第二层、第三层；而如果连第一层都没有或者地基都不牢，那第三层是永远都不会有的。所以，为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？因为：如果不先学纸上谈兵，难道去造空中楼阁？！
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回答：﻿因为，你想当工程师。大学培养的是架构师。
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回答：﻿数学很有用，数学很有用，数学很有用为什么要学？你可以不学但是最起码要拿60分。因为你是大学生！你是大学生！你是大学生！这不过分吧？大学给你足够的时间去思考问题了，线性代数高等数学请务必理解含义，培养自己的数逻思维。不要以考试的思维去想这个知识有没有用，也不是死记硬背方式去学，要理解，为在自己脑海里植入问题模型。比如我脑海里对导数的模型：位移求导得速度，速度求导得加速度。（这个模型不严谨有错误的，但是不碍于理解什么是导数，我依旧这么记了）然后求导公式我也记不住，但不碍事，能分分钟百度出公式并套用得出结果处理问题就够了。我认为高数这些就应该开卷考试，然而大部分是闭卷...（教育局可能认为高数上的那些公式应该像乘法口诀一样背下...当然我不否认这么做，因为确确实实给了你方便的快速解决效率，但是平时买菜用不到这些公式啊233，课程一结束，分分钟忘记。不过脑海里已经植入了高数模型，你已经有能力解决问题了，这才是最关键的收获啊）回到问题，其实我高数（补考），概率论，离散也才70分左右但是我理解并建立模型，仅仅是记不住公式……我一开始和你一样认为这些没用，直到大数据，机器学习，各种各样的数据结构与算法....真庆幸好好学了些数学，勉勉强强跟得上，不然绝对要哭...下面这个视频能理解，并能在脑海举一反三的话就合格了。https://m.bilibili.com/video/av32026984.html​m.bilibili.com
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回答：﻿一个段子某单位招聘园艺人员，来了两个人，一个是园艺学大学生，一个是郊区的老农民。大学生简历光鲜亮丽，理论知识对答如流，笔试什么的都没问题，可是一到实操就露馅了。问他给果树喷农药拢共分几步并且演示，大学生当场懵逼，老农民对答如流，边演示边讲解，什么收腹是勒紧小肚，提臀是要把药箱卡住，斜视是要看清果树，这边加压，这边喷雾……就这样，那大学生还要年薪10万，老农民5万就乐开花了，然后大家都嘲笑这位大学生，现在的大学都学的什么玩意，纸上谈兵有什么用呢，为什么不学喷药剪枝嫁接。还大学生呢，连老农民都不如。这是段子，但是生活中到处充满这种段子，这里就集中反映了认知误区，不懂大学教育的本质是什么。这位大学生是不懂喷药，但是就说明没用吗？当遇到土壤分析、育种、栽培、病虫害防治、贮藏加工、采后与营销等问题时，这位大学生的作用就体现出来了，就算喷药也能在很短时间内学会，所以这位大学生是有大用的，用喷药这一件事来否定岂不是太可笑了？但是也不能因此否定老农民的作用，喷药也是一项必不可少的实用技能。大学教育的本质不说大学的重点是培养思维能力学习能力之类的大话，也要明白大学和培训班的区别吧。首先要分清知识和技能的区别，这位大学生学的是知识，老农民熟悉的是某个具体的技能。大学教授的是知识而不是技能，技能主要靠自学，只能靠自学，三本到北大皆如此，这是北大和北大青鸟的本质区别。那些实用的能养活自己、养家糊口的技能和本领，和老师和学校都关系都不大，老师也不一定擅长能直接用于工作的技能，你让软件工程老师教你熟练写代码?你让长江学者教你焊电路板?你让计算机老师教你熟练掌握EXCEL、PPT?这些技能主要只能靠你自己。当然你可以请老师进行专业性指导，比如哈工大焊接专业院士够牛了吧，但是你让他教你焊接技术肯定还不如熟练的焊接师傅，但是能给你最尖端的理论和知识的指导，这可比焊接技术的价值大太多了。那大学和培训班有什么区别？举个例子，培训班出来是可以掌握一些实用技能，但是你只能处在行业低端，比如操作工，低级码农，如果再进一步做项目管理生产现场管理，或者做工程师，高级一点的程序员，架构师，你就发现没读大学还真不行，你会发现离散数学、数据结构、编译原理、计算机结构这些课程越来越有用。
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回答：﻿你去应聘你简历上有物理学经济学工程学计算机哲学和金融博士的学位然后你他喵不会数学
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回答：﻿为了让你从一大堆东西里找出事物本质。直接告诉你是没有用的，就跟天天说好好学习天天向上没有用一样。术法道三境，你天天想赚钱，撑死也就学个技术，没前途的
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回答：﻿书到用时方恨少本科的时候可能没觉得什么，等你到了研究生/科研/工作岗位上的时候，你会后悔本科的时候没有好好学习基础课程的。相信我，还是乖乖听课最实在。剩下那些花里胡哨的完全可以用课后的时间自学掌握。
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回答：﻿你知道深度学习、AI吗？深度学习中的原理全是数学中得来的。什么积分，求导，矩阵，卷积，梯度下降，全是高数内容。我在学这块的时候还特意把高数拿来复习了一遍。说近一点，如果直接上编程语言是可以尽快就业的，有短期效果的。但是，如果你想在这行继续往上爬，没有基础的话就比较难了。当然，如果只是仅仅想做一个普通的程序员，就另当别说了~我们能看到的，仅仅是一部分而已。赠与有缘人：
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回答：﻿大概因为直接上战场年轻人会死吧。
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回答：﻿因为要真枪实弹的教，学费后面得加好几个零。
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回答：﻿因为你读的教计算机科学与技术专业，科学与技术，并不是码农专业。技术迟早会过时，这些基础课程因为上升到了科学，能够让你在描述的那些具体技术被淘汰的时候，能够低门槛的接受新的知识。学语言有啥难的，三五天不就能上手一门么（大雾），需要啥功能对着DEMO改就完事了。但你要说三五天搞明白这些理论课（不是考试），那……可能有点天才。我最后悔的事情就是没用认真学习部分基础课程，离散/图论算是认真听了，高数线代都没，导致花了大量时间补，一步到位是不现实的。
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回答：﻿你提出这样的问题，我觉得你应该还没有毕业呢！
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回答：﻿大部分答主都是针对数学课程说的...我就针对一下理论性强的专业课吧(比如计组、计网、编译原理等)。这些理论课程其实可以不纸上谈兵...只是大多数学校的教学跟不上，没有配套的实验(有了也比较水)，才搞得跟文科一样了==。这是在zhihu看到的一张图，别人家的实验（逃
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回答：﻿小老弟～我作为学长想说，你直接学语言可以去培训机构干嘛来大学呀！基础课程的作用是让你明白语言的作用和限制。真的是孙猴学点本事就不把基础放在眼里了呀。哎，戒骄戒躁！
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回答：﻿这些核心课程，你只有学会了，到时候你才知道他有用。如果不了解的话，你工作遇到问题甚至都不知道该用什么已知方法解决。差不多这就是你上大学的意义，如果曾经学会，你才有机会把他拿出来复习，否则你连看什么书都不知道。而且这些内容是你学习更深入知识的阶梯，你不会的话学习新东西的时候只能觉得“太难，我学不会”然后放弃。
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回答：﻿某一天，在你的工作中你遇到某些问题兹待理论指导来解决，而你又没有这方面的基础时，你就会恨当初学的理论知识不够多的，如果你还感受不到说明你手头做的东西还不够难。
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回答：﻿因为国家想通过这些纸上谈兵的课来淘汰掉一部分不聪明的人，而培训机构则想通过这些有用的课程来赚这一部分不聪明的人的钱。
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回答：﻿纸上谈兵都不会上战场就完了。简单+不考虑性能的crud谁都能糊两把，但是如果让你自己做个node.js怎么办？还是得老老实实"纸上谈兵"复习计算机网络socket，tcp，udp，ssl，http，学websocket复习操作系统io多路复用，异步io，学线程池，eventloop复习离散/数据结构，复杂度，队列，红黑树学各种promise/deferred，异步＋回调等模式如果自己做个mysql？这个更多了复习编译原理词法分析语法分析代码写sql解析复习离散/数据结构，二分，b+tree，红黑树，hash，lockfree结构，复习计算机网络写client/server通信协议复习操作系统多进程，多线程，原子操作，互斥锁，读写锁，spinlock，cas，死锁及肇因，缓存复习数据库一大堆概念，事务，隔离级别，索引，容灾，分布式...但是这些内容jquuery不会教，html不会教，springmvc不会教，"使用oracle/mysql/linux进行开发的课"这种有用的课也不会叫
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回答：﻿学了马原就不会简单的觉得李世民穿越到明末就能逆天，该灭亡的一样会灭亡。
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回答：﻿我大四，本一，双一流计算机科学与技术专业奉劝一句，学好这些纸上谈兵的东西吧基础不牢，地动山摇。可能你觉得，我不学这些，看点Python，搞几个大神的库，分分钟玩出花来。又或者js，搭配大神造的轮子，很简单就能玩出酷炫效果。还有web开发等等，都不需要啊。（其实本想说，强的只是工具，和别人的轮子）这的确是事实，可以后，你比这些人强的地方，就在于，你知道这些，你在大学有大把时间，强化这些，而过了这个时间段，你很难在有这样的时间和专注力，学好这些了。
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回答：﻿培训机构就教这个，但是很多非科班学完，水平也就入门吧。为啥？不说编程，就说设计。问题差不多！培训机构也是上来教psai教网站怎么设计app怎么设计，为啥还是那么多人学的不好，或者找不到工作？教的都是实操啊，也是工作要用的。和编程培训差不多啊！归根结底，大学科班四年学的什么，有什么用？不排除课程安排的滞后性和是否与时俱进，除此之外，四年时间真的一无是处？科班的视觉传达专业好好学四年，可能在实操上面有问题，但是，对审美和设计理念的培养，绝不是培训班速成能达到的！就算去培训班的科班生，也比非科班学的好学的扎实！因此，该补充理论的时候。一定踏实学好！理论受用终身，而语言，工具，都会更迭的！
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回答：﻿以前我也觉得没用，但感觉现在流的汗丫的就是当时脑子进的水
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回答：﻿其实你也可以不学，开学没几天就开始操作机器那种，文化课反正是老师包过。你会说，那这不是专科学校，技术学校吗。喏，你自己都不承认它是大学。
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回答：﻿啥叫大学？像大人一样去阅读，思考，学做事，学做人
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回答：﻿很多课程你说它是纸上谈兵也没有错但是对于“绝大多数人”而言，如果你连谈兵都谈不出来，就更别说真的上战场了。就拿你列举的Java/Javascript来说吧，给你一个实战案例：现有一项目，后端使用nodeexpress处理路由，对接java中间件。现在有一高频访问的post接口，query为{a,b,c}，均为string。当c参数不为空时，因为机制和历史等的缘故，该接口的响应速度会非常的慢。因为种种原因，不允许对接口进行改动，接口对接的中间件也无法改动，但是要求明显改善该接口在c参数不为空时的响应速度和该接口的平均速度，来谈谈呗？
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回答：﻿前几天读相对论和量子力学。一个很深得感触。经典力学还能用经验得来的直觉帮助理解，到相对论和量子力学之后，就要相信理性，相信数学，相信逻辑带给我们的结论了。人类的认知模式局限了我们认知，这个时候知识就是人和人之间的鸿沟。
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回答：﻿我觉得因为你没有从事对口工作吧。
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回答：﻿初入大学也曾有过这种想法。后来意识到，一个好的大学应该是一个培养学术人才的地方，重理论重学术科研，而不是教你做技术，当码农。精通那些“有用”的技术，是可以让你成为一个合格的社会工作者。但大学，不仅仅是培养一个合格的社会工作者就算了，还需要推动社会进步。而社会的进步，要科研理论去革新，是这些理论基础，是一篇又一篇精彩的论文，为我们带来更好用的操作系统，更好用的编程语言。大学的课程教育可不是按照某某公司的技术岗位要求那样让你毕业后都一一符合，如果是那样，不如报个培训班。
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回答：﻿WTF，你要说计算机专业学大学物理，学马原毛概，学什么军事理论，是纸上谈兵的无用课程倒是OK。编译原理，计算机网络，竟然也被题主说成纸上谈兵，也被划分成无用。。。真不知道JavaHTMLJavaScriptNode.js这些杂七杂八的东西，凭什么在题主口中就是有用的东西。要我说，大学教这些东西，有锤子用。既然问为什么
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回答：﻿你可能想去的是二本的软件工程而误入了一本的计算机科学与技术。CS可能不适合你罢了
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回答：﻿发现没临床医学专业的读书时感觉一些基础课没啥用，实习时感觉也没啥用，就不知道以后会不会有啥用。临床医学学的基础理论上的脑壳疼，医用数学，物理，化学这些个人感觉属于没啥用。医学偏文科一点，数学用的真心不多，自己和实习遇到的有些老师感觉数学也差，比如美托洛尔47.5mg╱片，吃四分之一，就是除四还要用计算机算emmm。化学还好，有些用，物理和数学是感觉没啥用。生理，解剖，组培，生化，病理，病生这些基础课又贼有用。学懂了这些基础医学，后面学临床的时候速度快太多了。不说了，来病人了。
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回答：﻿我在学校的时候觉得老师讲的什么用都没有。现在毕业5年，还会偶尔翻翻当年的课本。你觉得没用，只是你没遇到用上的时候。你觉得有用，只是听别人说这有用。知识创造工具，工具创造价值。会用工具当然能够应用到工作实际中。但是知其然不知其所以然，只会让人在最基础的阶段原地踏步。
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回答：﻿要不然呢？直接送你上战场，等你残了回来吃到教训了再教你？万一回不来了呢？你举例的计算机专业，专业课明明是有实践的。大作业做了吗？实验课去了吗？
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回答：﻿各位说的很精彩没什么好反驳的，确实说的不错。你大而广的从天上看人间确实能想的很完整。但是地上的小蚂蚁走的弯路，大学在不喜欢的专业不喜欢的课庸碌了几年，毕业后又转专业转行，其中的耽误冷暖自知。在被盲目的、被强行的学习了这些之后，付出了时间和毅力努力，得到的东西又是否值得我们的付出呢？每个天气很好的下午，都是在课堂里浪费掉的。虽然好像学到了什么，却也好像也没得到什么，但很明显的是失去了很多快乐。我不是学霸也不是太烂的学渣，只是庸碌平凡的大多数。有人在知乎后悔当时读研忙着学些没用的而错过了房价飞涨现在当着房奴吃着当初“好学上进”所带来的苦果。我想说，政府国家，这个世界根本不在乎一个人几个人的命运、感觉。他想让你怎么样他有的是道理你只能当个小蚂蚁。从考进学校到在学校里到走出学校，人的命运我觉得得有一半以上不是你能控制的：你决定不了你出生的年代国家地区家庭环境（如母婴遗传艾滋病、身高视力肥胖，财力、父母文化水平），决定不了考试老师会给你几分可能你就失之毫厘了，决定不了下一个路口是红灯绿灯这样你可能就得在车站多等一会公交车如果是在冬天那你要多受冻一会儿，决定不了你在班里会遇见怎样的人可能会遇到你的初恋可能会遇到热情开朗的学霸可能会遇到改变你一生的同学老师。这个世界像一个游戏，这么多些外部因素就像随机安排的，说的四维一点，你投胎甚至能投胎到中世纪投胎到二战德国投胎到原始社会再看大学为什么要学些纸上谈兵没有用的东西其实，就像地球跟巨大无比的天狼星一样，太渺小无力了真的。
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回答：﻿我记得曾经在知乎上看过一个观点，高校存在的最大意义，是服务社会、驱动社会的发展，而不是服务于个人、驱动个人发展。我认为在这一点上，大学教一堆基础理论的动机就很明确了——让每个人都有突破上限的可能性，从而促驱动社会的发展。至于每个人的下限，自己努力就可以提升的事，就不要浪费社会资源了，这也是社会公平的一个体现。如果反过来，大学像培训班那样子，重视实操，大学生确实能更好地找工作，但是上限基本定了。不要指望等那个人感兴趣了，去自学理论。读过大学的，应该都会发现，百度其实不是那么的万能。不是每个人身边都有牛人。也要知道，自然科学也是在实体科学之前。不了解理论，只会实操的人，开发确实可以很牛，但永远不可能突破语言的上限，更不可能突破现有计算机的运行体系。我想，这就是大学教一堆纸上谈兵的原因吧。
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回答：﻿写下这个答案会不会被查水表，好怕怕呀！想想我们社会的核心价值观我只知道每一次评文明城市的时候，就要求我们每一个人会背，还会有评选小组随机抽取市民问。
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回答：﻿我不知道我只知道学的好不一定考的高考的高又不一定会运用而大家又只看成绩，奖学金看成绩，评优看成绩，连看个人品还得用成绩掂量掂量，我也不知道我再说什么只是我努力复习还不如人家打一学期游戏复习了两天考的高，我不知道
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回答：﻿屠龙之术有用么？很有用。可是自然科学的大龙就这么几只，这几百上千万的大学生学完屠龙术，绝大部分这一辈子连龙都没见过。至于楼上有人说学屠龙术可以修练内功什么的，你又不是要运使什么大罗金仙舞蹈功需要深厚内功支持，跳个广播体操而已，招式熟练比内功重要得多。大学扩招得厉害，可是教育内容还是精英教育那一套，变化跟不上，就导致很多课程教的东西看起来像是纸上谈兵咯。
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回答：﻿不知题主看过金庸的武侠小说么其实这些看似无用的课程就像是修炼内功打基础与就业直接相关的课程就像是修炼外功讲究实战外功可以速成但是内功不能速成但是内功有多重要不言而喻内功才是决定你上限的因素外功是决定你下限的因素大学就仿佛少林武当是培养人才的地方注重打根基内功修炼虽慢但是后用无穷如果只是为了一门技能职业技术学院就可以啦那里可以专心修炼外功（学校定位不同没有其它意思勿喷）但是即使外功精湛内力不够又如何进一步提高呢而内力足够精深（内功）仿佛觉远大师和扫地僧一般虽然武功招式一点也不会（外功）但是又有谁能打败他们呢！总结一下吧大学很多看起无用的课程如同修炼内功过程虽慢收效（看似）虽小但是提高的是你的上限以后触类旁通后用无穷与技能职业直接相关的课程就如同修炼外功可以速成收效（看似）明显可以显著提高你的下限但是内功不深的话则难以再上一层楼多年后将被前者拉下差距你需要做的是找准自己的定位例如如果经济条件允许大学是修炼内功的绝佳场所如果经济条件不允许则可以外功为主内功为辅自我调整分配精力
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回答：﻿在学习高数的时候，你说，什么玩意儿，老子为什么要学这种鬼东西。接下来，你选了大学物理，你惊奇的发现，数学老师讲的课好像有点用，因为微积分让你开始窒息。接下来，你发现了一门名叫数学物理方法的课，你开始想念你的大物老师，你的高数老师。是一环扣着一环的基础。是把工具放到你手里，然而工具很多，都有用，不能教你制造，所以教了最简单的用。没用吗？在我的老师看来，所谓的高等数学早已变成了微积分，跟高等数学差的十万八千里。当你终于要在科研的路上起飞，却猛然发现paper上的基本概念你都不知道。与其说是理论，不如说是前人的经验总结，知识的向前兼容性，以及将来的发展，都需要你先知道。有的人问，为什么不能直接做，当然可以，你第一次拿到新手机，随意划拉几下就以为自己会用手机了，就像其它的一切工具总有一种说明书算什么的意味。曾经在一场消防讲座上听到＂中国人简直是世界上最聪明的人了，他们从来不需要说明书，总是无师自通。＂你知道因为不看说明书，每年会造成多少人员伤亡，财物损失吗？你真的会用吗？用一点不完全的直觉，模模糊糊的好像知道怎样解决一个问题了，其实处处是漏洞，是隐患。再者，你认为大学是什么呢？大学和职业教育是完全不一样的东西。职业教育也需要学习理论。——————纸上谈兵？不过我可以告诉你，本科生在科研能力上的确一般，所以才有了研究生。这是本科自身的要求决定的。被老师嘲讽，你以为学了这么多你就很牛气啦，没有经过实际操练，你什么都不是。可是没了这些基础知识，进了实验室还是单位，不，你进不去的。
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回答：﻿计算机专业的基础简单工作对知识的依耐性不高，学会工具的使用可以很快上手工作，基础课程的知识在这一阶段不会有什么存在感，这确实不假。但是，随着工作深度的加大，你会发现很多工作内容的背后其实还是那些你不愿意去学的枯燥无味的理论知识。大学时期的课程不应该只教会我们如何去使用一个工具，而是应该教会我们工具工作背后的原理，以至于我们在任何情况下都能够拥有解决问题的思路和逻辑。本题由胡罗舶团队Unity开发者贡献答案！
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回答：﻿我就不一样了，我一数学系学生，学了这么久，愣是没发现有哪门不是纸上谈兵的课。甚至于……工科可以做实验吧？社科可以做实验吧？乃们知道数学系在校实验是什么嘛……从实验室领走一沓数据——打开计算机——开始计算——计算结束——上报结果——再领一沓（微笑脸）我看谁敢说学数学没用？
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回答：﻿看过一句话那些曾经你以为读的是死书的东西总有一天会活过来。
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回答：﻿好了这个问题不就是为我们量身定制的嘛！你为什么要学国际政治/国际关系？
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回答：﻿让你知道怎么在最短的时间内差不多没人指导的情况下自学一个你闻所未闻的领域的知识并通关，起码我校如此。
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿你说的这些可都是非常有用的，不是什么纸上谈兵的课。随着你编程经验的提升，你会逐渐把这些知识融会贯通，学数据库的时候你会发现那些SQL语句其实是离散数学讲的那些集合运算，写自动机的时候你会想起编译原理的语法分析和词法分析，甚至你学过计算机网络和操作系统之后，装系统和配路由器的流程都是在干什么，你会发现这些东西并不是说明书上的流程，而会从另一个角度理解他们，千万别以为大学的课都是摆设，所有的课都有存在的意义。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿什么高数什么的，看着还好了，起码是些知识。那一些什么心理教育课程呢？又红又专的课程呢？真的以为学过了就变成社会的好青年了？还有各种没用的讲座会议才是最烦的。而题主说的纸上谈兵，不存在的，理论基础都没有，你就要上手实践？话说你连进实验室要注意什么都不知道就去做实验，不怕闹出人命？
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿恰好在今天，我的指导老师跟我谈了一个小时的心（可能我比较受中老年人的喜爱），将近零度的外面挺冷的，但是心里如春风化雨。他说，我们的教育越来越功利，怎么看怎么有种倒置的感觉。似乎有种被各种比赛、竞赛牵着鼻子走的感觉，而忽视了我们走进这所大学的初衷——思考。你说该不该参加那些创新创业竞赛?该。但是我更希望你在参加完以后，收获的，不只是简简单单一个荣誉，而是你在寻找到过程中走过的弯路、建立的思想。我们是要成才没有错，但是我们在成才之前，要先成人。我见到过的优秀的学生（如清北），他们或许没有你们会考试，但他们会听各种各样的讲座，对这个时代有着清醒的认识，尽管在你们看来这是似乎无用的事情。所以我想说的是，多一些不为什么的坚持。想要你学的东西有立竿见影的效果，新东方厨师和蓝翔挖掘机都是不错的选择。
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回答：﻿我以前也认为没用。其实学习的很多东西是根本作用不到生活里的，比如你买菜需要用函数吗？比如你和别人交谈需要背诗经吗？比如我爸爸都没学过物理还是会接电路安装电视，比如英语考高分口语却连和外国人的基本交谈都不过关…我以前也认为，学习这些根本就没用，不如直接开学做饭，学开车，学计算机等等等等课程。但是我大一的时候无机老师那节课讲他说你们知道专科都学习什么吗。他们学习的东西真的能运用到生活中。（丝毫没有区分本科专科的意思，这是老师的原话。）他说，他们学的东西你们认为有用，是的，他们是要去为社会服务的。而恰恰相反，你们学习的这些东西都是没用的。甚至你们都是一直在学理论。可是你们想想，你们学习的这些理论是不是万物的基础，是不是靠这些理论他们才能去实践，是不是特别难。你们需要泡在图书馆日日夜夜才能勉强过了考试你们需要用强大的自制力去克制看电影玩游戏踏踏实实地去学校才能不挂科在你们学习理论的过程中你们更是收获了学习的能力然后将这些能力运用到学习其他东西万事万物不同但是万事万物都需要学习它们拥有共同之处。那就是学习的方法和途径。更有甚者，你们有些人，将会运用这些理论，去研究新的理论，成为一名科研人员，这些东西别人都不可以做，但是，学做饭，学开车，这些很多人都可以做。社会其实是在给你们突进的机会只是太过填鸭式磨灭了你们的灵性罢了。我也不喜欢这种教育它磨灭了你们的灵性。但是，你们还是要珍惜你们所能获取的学习能力啊。因为热爱文学和语言，我转到了汉语言文学专业。转专业面临着十几门不断地考试，每一门都有很多死记硬背的知识，很多无用的背诵。是埋怨过，是很累，大多时候都是纸上谈兵。但是学习的过程，我在不断地与懒惰斗争，不断地去寻找更好的背书方法，不断地去理解国粹，理解诗句。我甚至得到的东西都无法真切地说出来，但是我又实实在在收获了什么。大学考试大片作弊，靠着几千字的缩印勉强混一个及格。我感觉这是在亵渎我的汉语言。我宁愿交白卷回来补考，补考不了大不了重修。但是我想经历那个破茧成蝶的过程。什么都没什么大不了的，把生活过成了铁板化的才可怕。我不想年纪轻轻就失去了想学习的能力。祝你快乐。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿因为这些都是基础啊一个人在念大学的时候，TA将来的命运大概率是尚未定下的，TA有可能会用到的知识如山如海，大学四年根本学不完所以大学四年的时间只能够用来打个基础，将TA最有可能进入的几个领域的基础知识都先学下来，然后将来步入社会确定职业后，才能迅速把需要的具体知识学起来
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿题主应该是没遇到过书到用时方恨少的情况
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿复旦大学教授陈果说，大学里我们要学习两种东西，一种是有用的东西，一种是无用的东西，有用的东西能够帮助我们谋生，无用的东西能够使我们终生快乐。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿没有理论指导，你的实践就会走弯路，甚至误入歧途。你觉得是纸上谈兵，只是你还没有到用这些知识的境界。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿我已经回答过类似问题了为什么大学软件工程系里不教Windows程序设计？​www.zhihu.com
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿学习这些的时候可能觉得太理论化，考试的时候又觉得这样的考试毫无必要。往往会觉得不需要理论直接动手才有意义，但是如果没有理论，动手谈不上实践，充其量算一种上手玩玩。因为你动手的结果还是要得一个乐观的理论。现在觉得没有用处的东西，在以后往往是最缺乏的东西。小时候，总觉得学钢琴是没有必要的，它甚至占据了童年的快乐。也觉得，练习写字没有必要，只要可以写，谁也都一样。可后来，你会渐渐地发现，弹钢琴给你的不止是比别人多一项技能，还多一些兴趣，多一些宣泄的方式，多一些自己的精神状态。而每一个方正的字，也成了这个人的名片。永远也不能否认现在经历的，既然你遇到了就代表它的存在是有意义的。而它对于你的以后是怎样的，取决于自己的选择和行为。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿关于这些课程在大学中的重要性，其他回答都说的很清楚了，我来稍微偏个题。本人大二，软件工程专业，和聪慧一词沾不上边，比不了那些天之骄子，说些有点悲观的话：就我个人而言，大学的意义，不在于使我熟练掌握专业技能，也不让我通透理解其它答主所说的基础学科，更别说领略底层的核心设计；仅仅是让我在以后遇到困难时，知道这是哪方面的问题，在哪可以去找资料，又该如何尽量快的理清思绪，我就已经很满足了。真的，作为一个天资普通的人，我曾经真的太小看基础学科的量了，就举例一门计算机组成原理，扪心自问，其中有哪些知识点涉及了真正有深度的内容？还是说，几乎全部都在尽量以普通初学者都能听懂的话给大家科普。mdr、cp、sp、中断、储存芯片阵列......没错，这就这样一门“某些同学看不上的”的，“被称为过时”的课，每周要上四个课时，一学期要从开学上到期末，每年还有不少人挂科、重修，上着上着就听不懂的情况是常有的。这样的课，每学期都有好几门。你真的看懂了吗，还能多看几遍吗，还有问题可以请教吗，真不知道为啥有那么多的傻逼，天天在那里bbbbbb，大学的课无用，不如专科，出来只有搬砖。有这精神不如多看几遍ppt和书，多看两篇博客，或者你真的力气用不完适合搬砖。作为一个计算机相关的职业人员，你不了解数字逻辑电路，不了解计算机的内部构成，编译器的工作原理，操作系统的调度，天天脑子里面就在那里琢磨怎么搞到一年30w的offer，怎么想办法混一个国家级奖项，在那里嚎我要学编程，我要学实（挣）用（钱）技能，你就没点最基础的羞耻之心吗？！脚踏实地有那么难吗？浮躁！就算我功利一点，让一个熟悉计算机体系架构但不会编程的人和一个仅仅编程能力强悍的人接受同一个棘手的任务，我身边就有这种实际案例。结果是如何，真的用说吗？要知道，没有人会知道当我们毕业时，会发生什么，人生真的是一场长跑，不要自己给自己设限，我曾一度不喜欢什么数学专业，物理专业，这些专业的意义，请题主自己领会，因为以题主的说法，这几个专业根本就没有存在的必要，或者说，我们还开什么大学，全开职高就行了。基础类学科，学多少都不算多。有些东西你学了可能用不上，但是在未来的某一天，它可能改变你的人生走向，我说了嘛，人生是场长跑，别给自己设限，看远点，再远点。“该打基础的时候要打好基础”为啥要让我重复这种小学老师的话？你不是上有80老母要养，也不是下有8岁弟弟要供。天天在那想实不实用，就这么急着出来挣钱吗。何况多花时间在底层学科上真的会“影响你挣大钱”？也常有人调侃我，平时学习有啥用，考前一星期准备一下照样过，反正大家都要忘。（考得还比我高，没错，我已经习惯了）我只想说，难道你已经天真到可以认为以为，只要认真上课了看了书，就能记住？只要听了课，就能搞懂？我在学这些课时，就没有抱过把它们记住的希望。这些书注定将陪伴我剩下的一年、三年、十年......何况难道因为记住了会忘，就不要记了？可笑，本来每个人独到的理解，就是在无数记忆与忘记的挣扎中取得的。最后，这是一个让老实人没有好日子过的时代，但“老实人”这个定义，似乎并没有我们想的那么简单，而且，谁笑到最后还真不一定。PeopleattendCollegetobecomeLeader,notWorker.
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿=====================剑宗功夫易于速成，见效极快。大家都练十年，定是剑宗占上风；各练二十年，那是各擅胜场，难分上下；要到二十年之后，练气宗功夫的才渐渐的越来越强；到得三十年时，练剑宗功夫的便再也不能望气宗之项背了。岳不群教你学计算机=====================看到评论区的一些留言，展开说一下。“比喻/类比”不是一个好的论证方式，因为没有两件事情是可以完美映射的，总有引喻失义之虞。但我还挺喜欢用的，而且认为在很多时候很好用——就像漫画里的人物肖像一样，抓住最主要的特点，懂的人会心一笑，既省了工笔的铺陈，又显得诙谐有趣。这个问题也是一样，引《笑傲江湖》里一小段，用在这里，颇有几分漫画之趣，要是非去引申什么令狐冲左冷禅葵花宝典，反而走远了。回到这个问题本身，看来不光是题主，很多同行、或即将成为同行的朋友都有异议，其实也很正常，回想到十多年前，我在大学学习的时候，也是有所疑问的。记得大一的时候，当时FDU软院的副院长赵一鸣教授拉了几个平时成绩不错的学生（敝人不才，忝列其中）开了一个小座谈会，看看大家对学院的教学有什么建议和意见，我当时就问了这样的问题：“我们学的这些课程都特别不实用，长此以往，和那些整天都在学实战技术的三本院校、甚至北大青鸟的学生相比，恐怕没有优势吧？”赵副院长摆了一个Gollum式的惊讶表情，瞪大眼睛越过眼镜框的上沿看着我说了一句：“不会吧。”后面说了啥我已经不记得，但这个问题的答案，在之后的若干年里，随着我个人的阅历积累，是越来越明晰的。时至今日，我也直接或间接地指导过一些刚刚入行或想要入行的朋友，我给出的学习建议基本是具体并一致的：花硬功夫去学习以下几本书，阅读文本，做所有的习题，做配套的lab和project，没有吃透的地方去读章节后的参考文献CSAPP：深入理解计算机系统（原书第2版）(豆瓣)​book.douban.comCLRS：算法导论（原书第3版）(豆瓣)DiscreteMathematicsandItsApplications：离散数学及其应用（原书第6版）(豆瓣)如果扩充到5本的话，或许还会加上计算机网络和编译原理。为了起到更好的激励效果，我往往还会像传销人员一样加上一句“做到这些，你一定会比90%的程序员更优秀”。我对这个结论是深信不疑的，甚至觉得90%是一个过于保守的估计。花1-2年的时间去做这样的“笨功夫”——看似脱离实战的笨功夫，实际上会收获一些在行业里非常“实用”的素质：逻辑追本溯源的能力举一反三的能力事实上，这个市场上越有排面的公司，越是看重程序员的基本功，难道是为了过家家么？因为这些雇主清楚这样的员工才更有创造力，能给公司带来更大的收益。我回答过一个硅谷公司面算法题的问题，如何看待阿里员工称BAT七年工作经验，面试hulu被拒的吐槽?和这个问题相互映衬，有一个新的启发，就是硅谷大厂把算法题作为近似“金标准”，是变相引导求职者关注基本功——尽管算法题并不能完全覆盖基本功。（这个启发来自于之前看到的一个论述：某信仰不吃某种食物，最初原因或许是这种食物有寄生虫的问题，引发疾病扩散，因此领袖用信仰来有效约束普通民众）那么“剑宗”就不能练就这些素质么？能，当然能，我也认识这样的人，但是太少了，这样的人，九阴真经到底是正着练，还是倒着练，都能成才。就像小说里有令狐冲、风清扬一样，但人家是主角，你是不是呢？心里应该有点数。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿这主要得怪国内的教材这个问题我特别想回答。因为我也曾经像千千万万名同学一样，饱受国内教材的荼毒。正是因为题主使用了一些国内的教材进行学习，所以才会提出这样的问题。为什么你会觉得这些课程是在纸上谈兵呢，因为国内的教材第一，只把知识摆给你，既不告诉你这是用来做什么的也不告诉你这是怎么来的；第二，可能真的会讲一些没用的东西，或者说，把一些有用的东西在不合时宜的时候告诉你。举个栗子：国内的计算机组成原理教材一般都会提到校验码，包括奇偶校验码、海明码、循环冗余检验（CRC），但是往往会放在很靠前的章节，比如放在讲数据的表示（就是反码补码等内容）的章节，然后你看了就会觉得莫名其妙，怎么突然蹦出来个校验码，而且以前都没听说过这东西啊，看完这一章也不知道校验码是干什么的，到了期末考试的时候你发现这个也不是重点，然后你就忽略了这个东西。国外的教材的做法：首先以《计算机组成与设计：硬件/软件接口》为例，这本书整体主要以提高计算机性能为线索进行编排，到第五章讲存储器的时候它讲到了如何提高存储器的可信性，因为对于存储器来说，不仅需要考虑读写性能，还需要考虑其存储内容的可信性，即我怎么证明现在存储器存储的数据在我存储进行之后没发生变化，比如受到电路故障的影响或者某些粒子的撞击而使数据产生了故障性的变化，这就引出了汉明码（又译为海明码）这种广泛用于存储器的冗余技术，于是我们就知道，校验码一开始是为了提高存储器的可信性而发明出来的，提高存储器的可信性，这么重要的任务你能说说是纸上谈兵吗。再比如《计算机网络：自顶向下方法》中,在讲到链路层时，很自然地引出了差错检测和纠正，因为对于一条网络链路来说，数据在传输过程中产生差错实在是再正常不过的事情了，这就又引出了校验码，在这里你看到这个东西你就会自然而然地觉得，它很重要，它就是保障我们每天能够上网的基础技术之一，你就不会觉得校验码是一种纸上谈兵的技术，它实实在在地存在我们身边，每一分每一秒都有设备在使用这种技术。再举个栗子：国内的教材在讲数据是如何表示的时候，很多都会先把四种表示方法（原码、反码、补码、移码）罗列出来，你稀里糊涂得好不容易记住了这四种表示方法的定义、区别、计算公式，然后又开始给你讲CPU中加减法的计算过程，要先把原码换算成补码，至于为什么要换，不知道，书上就是这么写的。同样以《计算机组成与设计：硬件/软件接口》为例，这本书先是在讲有符号数和无符号数怎样表示，一开始试图用原码表示，但是并没有出现“原码”这个词，因为这本来就是最符号常规思维方式的表示方法，没必要专门创造出一个定义来增加学习负担，然后发现用原码进行计算时会出现一些问题，很自然而然地引出了补码，于是我们知道了为什么要有补码，为什么要用补码进行计算，以及CPU是如何计算加减法这三个问题，而且逻辑关系非常清晰。尽管第三章有专门讲解CPU的计算，但是作者还是在第二章就先讲解了一部分CPU计算机的内容，为什么？因为这样可以更自然地引出补码，但是我觉得国内的很多教材就没有这样的思考。他们思考的是，如何让教材的编排更为整齐、简洁，这一节我要讲数据表示我就讲数据表示，下一节我要讲计算我就讲计算。这样写出来的书固然整齐，但是对于读者尤其是初学者就相当不友好。类似的例子举不胜举，至于具体为你解释每门课有什么用，@黑毛大猪蹄子的回答里已经解释了一部分，另外，我计划将来专门写一系列文章为初学者讲解这些专业课到底有什么用，到时候会在这里补上链接。题主是因为不知道这些专业课有什么用，所以就自然而然地觉得这些专业课是在“纸上谈兵”，但是我们追根溯源，没有人生下来就是上知天文下晓地理的专家。所以万恶之源，仍然是教材。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿第一，计算机本就包括了和计算机相关的方方面面，而数据库，编程只是其中的一方面而已。类似的学医的人为什么不能专门学某一项，为什么不能再学校里就专门学诊断，专门学做手术呢？你再学校里天天做手术一出校门不就完爆各种医院的顶尖医生了么？没有谁能保证自己学的就一定是自己走上社会就需要的。其次没有谁能保证自己学的走上社会就一定能满足需要，既然如此为何不把人培养的全面一点。况且如果光就学习编程和数据库，又怎么能叫计算机专业呢？干脆叫编程专业和数据存储专业的了。大学不是什么速成班，就教会你一门技术，不是让你走上社会，别人问你计算机网络的相关知识，你答不上来，别人问你你，你是计算机专业的么？你怎么说？你难道说，不好意思我们计算机专业就只学了编程？第二，再者你编程学的再好，那也只是拿来作为工具，而使用工具更需要一些额外的经验和技巧，也就是其它专业的知识。这里面如果你不懂一些其他领域的基础知识，就无法发挥好当前技能。让你写一款软件，难道还会告诉你我们这个软件到底是怎么运作的，所有结构给你写好，让你转化成代码？数据库都给你整理出结构，你就创建维护一下？你没有基本的数学知识，如果去整理出程序结构，拓扑结构呢？你没有良好的网络知识，计算机知识，如果知道程序运行问题到底是自己代码有问题，还是系统问题。如果想要提高运行效率，究竟是优化程序代码，还是数据库，还是改善网络呢？现实世界里当然也有不懂其它知识还能写软件的，很多是对于这些知识依赖不高，或者有人已经给你写好了工具，你只要拿来整合一下而已。不说别的，你数学知识不好，别人问你这个算法的效率如何，你怎么回答？让你优化代码提升效率，你改如何下手，如何最优？没有一定的知识作为基础，很可能程序的BUG活生生的站在你面前你都不会看出来。你学计算机专业的，好歹很多事情你要知其然知其所以然，否则和IT民工有什么差异？你学了几年出来和别人三个月速成都没啥区别，那岂不是代表你无能？很多没有学过编程的人，花几个星期看看教程就能用python写出一个爬虫程序或者各种验证码识别，人脸识别，甚至机器学习，但是你会发现他们一旦遇到一些问题，需要不停的去百度去问，哪怕解决了问题，很多时候也不知道为什么这样子就能解决问题。例如常见的编码问题，很多人就起了怪了，为什么浏览器几乎就不会出现乱码，浏览器是怎么识别的，为什么自己采集就乱码呢。亦或者再深层次，假若你问它，为什么你的爬虫采集一个网站的指定信息都要个把小时，那百度之类的搜索引擎照你这样子得爬到宇宙的尽头。又或者别人问，你一个几十万条记录的查询就需要好几秒了，百度同一时间那么多人查询，为什么就哪怕快呢。这些都是那些快速入门的人无法回答的。更别说有些人或许以为会写几个条件循环就叫会变成，会增删查改就叫会数据库。有些基础知识可能不一定用到，但是一旦要用到的而你不会，那结果就完全不一样了。所谓养兵千日用兵一时，想想现在很多战士成天练习各种技能，难道是因为我们准备打仗么，不是的，而是突然有一天需要的时候他们可以，他们行。我小时候也经常在想生活中基本就是加减法外加部分除法就可以走遍天下，生活中几乎没有出现要用到算式的情况，那么我们加减乘除往后的知识到底有什么用呢？但是等到你到了工作的的时候你会发现，之前觉得错错有余的现在变得束手缚脚了。用数据库，你的查询为什么这么慢，到底慢在哪里，你不知道，写验证码识别教程，看到公式傻了。学习写飞行器，什么卡尔曼，什么四元pid懵了。这些东西随便不能绝对的阻止我们探索新的领域，但是会阻止我们深入。
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话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿思修，马原，毛概，没必要学吧？全都是纸上谈兵，学了也用不上，老师说的都好像听过，根本没有听课必要。高等数学，线性代数老师不都照说的书上的内容么，还不如课下自己看看笔记，考前看看书都能过。说实话，过去我就是这么想的，和答主想的一样，觉得学了也不过是纸上谈兵，有什么意义。上课的我是这个状态的......刷刷微博一节课也就过去了，期末考试的我以为看看书就能过这是考场上的我空空如也，从头懵到尾刚开始每次考试成绩出来，虽然不至于挂科，但是和别人所谓的优秀，差的十万八千里。不知道答主和我情况是不是一样。很多时候，我都觉得大学里很多事情都是无效率的，老师上课的内容不过都是纸上谈兵，毫无趣味而且浪费时间。比如我们现在的人不都活在当下，这么现实的时代，你和我说近代史干嘛呢，有什么用呢，都是过去的。你和我说形势与政策又有什么用，国家大事哪轮的到我来操心？....说实话，你让我吐槽我能一口气把所有课程吐槽个遍那时候心里这么想的，身体也很诚实，就再没听过课。而且我觉得还不如只学工作用的上的干货，早点学完就工作，不比现在耗在大学浪费生命好的多。因为保持着这种思想在大学混了一段时间，对学习没有热忱，学习也没有给予我回报，成绩单很难看。后来随着年龄的增加，渐渐地我也大四了，看的多了也懂得多了，才发现从来不爱听课的我，在大学四年里，失去的不是曾经老师上课教授的内容，而是学习的能力，很多时候，答主说的纸上谈兵的课，只不过是为了让我们保持学习的能力。过去的期末期末考试的时候，我总是没有欲望去自学，就算学习了也是效率很低，可是后来我发现问题不在于我没有欲望去自学，而是我已经忘记了怎样去学习。而大学老师上课对我最大意义，不是让我立马去接收他们传授的知识，而是让我不要忘记如何去学习。我们都认为上课听讲是没有意义的，但其实在我们的学习过程中，听讲和课下功夫永远是6：4的，这个6不止包括你上课学习到的知识，还包括你上课投入的精力，这份精力会时刻让你的大脑保持记忆，不去失去学习的能力。（一个学长的个人经验总结.....）不听课的那段时间，我根本不是在学习，而是在聊天刷微博打游戏，我为什么会不听课呢？还不都是给自己找借口，本质还不都是因为自己不想学习，才编造的一大堆借口，玩手机本身是对自己毫无价值的，即使有些课不重要，但是还是多少会给我们一点学习报酬的，而玩手机的报酬可能就是负的了。而且平常不听课的人，通常都会在期末复习中，面对分门别类的教科书陷入无限焦虑，给自己制定了高效地学习计划，想像以前高中一样很快带入节奏进入复习，结果却发现自己越是学习越是焦虑，坐在书本面前总是不自觉的去玩手机，等待着午饭晚饭时间，煎熬着等一天过去，晚上再陷入焦虑，开始熬夜通宵去努力弥补白天落下的内容其实这都是不听课的后遗症，你已经忘记了怎样去学习。除此以外，我还在自我学习中陷入无限的拖延，因为我看不懂自己也学不会，所以原来的我无论面对什么问题，无论是作业工作或者是人际关系的处理，我都能把他拖到必须做的时候再做，每次熬着夜做完任务的时候，都觉得自己又被生活狠狠地抽了一巴掌，结果下一次的时候还是改变不了拖延症，如此以往恶性循环。而且老师教授的“纸上谈兵”学科，其实也都是有那么一点意思的，感觉听老师讲课闲课，很多时候也是一场与老师的对话吧，很多老师都有他们的过人之处，有自己整体的价值观，世界观，会以自己独特的视角去看待这个世界，收获真的很多。抱怨课程是在纸上谈兵，把课程推到考试前再去复习，永远说着以后再去做，永远追着别人跑，就只会过着一眼看到到头的未来。人所谓的迷茫不解困惑其实都是借口，过去我也时常会觉得迷茫，因为不知道未来会怎么选择而在现实中沉沦消丧，可是无论你未来的选择是什么，社会对你的要求永远都是优秀，所以别再把迷茫学了没用之类的话挂在嘴边了，永远把此刻的自己做的最好就是我们需要的。最后，永远不要给自己的懒惰找借口，你不听课的时候在学习吗？你迷茫的时候在努力吗？很多人包括过去的我自己，答案都是否定的，其实大多数人都是普通人，没什么人能在失去学习能力的情况下无师自通的，所以如果可以的话，趁年华还早，好好听课。种一棵树最好的时间是在十年前，其次就是现在。
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回答：﻿搬运个我自己的答案给你：计算机科班出身的优势是什么？​www.zhihu.com中间谈到了很多科目的作用复制一段：离散数学：离散数学算是计算机基础数学。主要包括集合论、图论、数理逻辑等。图论算是比较贴近实际工作的部分，毕竟有很多图算法。集合论貌似是最远的，但却是一切的基础，如笛卡尔积的概念，我最早一直不知道有什么用，直到学数据库，上来就说join（广义的，而不是只指自然连接）操作就是笛卡尔积，顿时恍然大悟。数理逻辑包括命题逻辑、谓词逻辑等等，在人工智能领域是用得着逻辑推理的。算法：我校的算法课程不是一般意义上的讲具体算法，而是讲的算法的一些种类、思想、理论。比如讲divideandconquer，讲概率算法、随机算法（很多人是分不清这两者的）。讲快排在什么情况下最慢，讲通过随机算法（随机快排）来减少最坏情况出现的概率，讲快排和插排切换使用加快排序。概率算法，比如hyperloglog，布隆过滤器都是通过牺牲精度换取巨大的性能提升。所以算法课的价值和刷算法题是不一样的。讲真，除了少数情况，多数算法都有成熟的库实现，并不需要你裸写一个。应用的时候，你知道有什么样的算法，用什么样的思想能解决问题，比你会裸写出来重要100倍。形式语言自动机：乔姆斯基文法类型。大家都爱用正则表达式，但是正则表达式所对应的正则文法到底能做到什么？是万能的吗？如果不知道，有的根本实现不了的功能就还可能在绞尽脑汁想怎么写个正则表达式。比如正则表达式能解决括号配对的问题（左右括号一样多）吗？对不起，不行，要上下文无关文法才可以。又如，我见过有同事面对一堆的状态纯手撸代码的情况，逻辑不是这儿有漏洞就是那儿有，一直搞不定bug。其实，纸上画一个有限状态机，状态转移图一画，逻辑就理清楚了。数据库原理：3NF,4NF,BCNF有什么区别？对不起，我也不记得，但是我知道有这个东西，需要的时候我可以去查。一般来讲，一个数据库系统3NF是需要的吧？也有为了性能需要一些冗余的情况，但就必须要注意好数据一致性问题。我是见过什么范式都不满足的数据库系统（当然，1NF还是有的。。。），维护起来一团糟。编译原理：嗷，这个可能是很不接地气的一门课了。高级语言满天飞的今天，有多少人还需要编译原理或者汇编这样的知识啊？但我们学校的编译课，可是硬生生要求大家实现一个PL0文法（Pascal文法子集）（和C0文法穿插着来，防止学弟学妹直接抄上一届学长的作业，也是用(sang)心(xin)良(bing)苦(kuang)）的编译器，要想拿优还要实现一些基本的编译优化。这种知识，多数情况下是用不着的。但是当你的代码面对性能问题的时候，你会发现有时候面向编译器的代码优化有时候能更好的提高性能。有时候写框架，需要用到代码生成，那么这时候懂编译原理也能有所裨益。计算机组成原理和操作系统：这两个放在一起说，是因为他们有很多互相交叉的部分。考研面试常问问题：从你按下电源键到登录到底发生了什么？计算机存储的层次结构？硬盘、内存、cpucache之间的关系、缓存、交换。这些对代码的优化还是很有好处的。举个例子：大数据领域常用的消息中间件Kafka，数据都是落在磁盘上的，但是却提供了超高的读写性能。其原因就是强制使用顺序读写，充分利用了操作系统PageCache，这种思想和实现，没有扎实的计算机基本功是做不到的。操作系统的调度算法可以在写“大数据”任务的调度算法时有所参考。了解double,int等数据的存储方式，可以避免计算时不必要的精度损失（比如大数加小数）和提高性能（比如用位移代替乘除法）。又比如为什么有时候存储时有的框架看似多存了几个字节反而性能好了？这多半是用了对齐，提高了cpucache的命中率。这些有都是需要计算机基础知识的。我校的计算机组成原理课后，还有一门计算机组成原理实验课，需要使用Verilog语言在FPGA上实现一个MIPSC指令集的完整系统。
问题：﻿为什么大学要学一堆纸上谈兵的课程？ NA
话题：﻿教育、大学、中国教育
回答：﻿高数，概率，线代，复变，离散，等基础学科，打下了逻辑思考的基础，以及工作中需要使用到复杂的数学运算时的数学基础。使人更加易于理解和分析如何吧现实问题转化为程序逻辑并实现。模电主要让人明白信号传递的原理同时又作为数字电路的基础，而数电主要让人明白计算机内部数据到底是如何存储，如何运算，如何传输的。计算机原理，微机原理，体系结构，等，主要是来解释计算机是如何组成的，早期是什么样子的，发展历程是什么，为什么会有这样的发展，现在的计算机的复杂结构下的简单核心是什么？操作系统，真正讲述了，一个应用程序是如何层层传递，调用了最终硬件的。操作系统，驱动，应用程序，分别都是什么关系。cpu的运算方式是什么样子的，为什么要有多线程？为什么会有死锁，在多线程的模型下，硬件到底在做什么。网络基础，让人明白在计算机的基础之上，到底是如何传输数据的。分别有哪些层，每一层在做什么，为什么RFC的各种协议里会有那么多奇奇怪怪的头和尾。各种不同的协议是怎么产生和怎么发展的，分别有什么特色。我们为什么在某一种场景下使用某一种网络协议。假如我们需要一个自己的协议，该如何构建。数据结构，让人明白数据是如何存储的，目前常见的存储的模型有那些？这些模型在内存里以什么样的方式存储？这些存储方式都有什么优劣？在那些场景中最为适用？编译原理，让人明白高级语言到底是怎么被解释编译成机器语言的。汇编语言，让人明白在接近硬件的层面上，程序到底是怎么运作的。去理解去思考，我们的操作和编写的程序，对硬件到底做了什么。不同的操作系统，不同的编译器，不同的写法，不同的逻辑，在硬件层面上，会有什么样的不同？不是说你会什么CCppC#JavapythonPHPObject-c这样的语言。也不是说你学了多少linux，Win32，IOS，Android，MFC，.net，Apache，Struts，Spring，样的框架。或者或你会Oracle，MySQL，SQLserver这样的使用。而是你是否明白，从最基础的电路和电讯号传递开始，到今天的计算机体系的大厦，是如何一步步构建出来的，每一步的取舍都是为了什么。不学这些基础课程，固然可以做到知其然，熟练的编程，设计生产出非常优秀的应用。但是如果可以知其所以然，那么是不是可以做得更好？在出现新东西的时候，能够更快的去理解这些新东西的缘由，发展和价值？不要学了一点皮毛就沾沾自喜。今天我们之所以不用去了解那么多基础，就可以从事这个行业。但是这是在无数前人构建的基础上，我们才可以轻松的去学习，去操作。但我们的梦想就仅此而已了吗？我们该如何往前进一步的去推进呢？
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿SergeiIsupov世界陶瓷雕塑史上留名的大师，他的陶瓷作品扭曲又有奇异的美感，非艺术专业人士的我词穷……直接上图他的作品比较超现实，能让人产生一起奇怪的联想。
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿之前有位朋友写了餐桌陶瓷，那我介绍一位热爱美食的陶瓷艺术家吧！她叫AnnaBarlow，擅长各种方式诠释人们对于美食的爱意，就是这位姑娘。她用陶瓷、粘土和釉制作的冰激凌系列的真的惊艳到我了。让人想“下口”的艺术品迷人又可爱~这些冰激凌艺术品看起来是不是很美味？但都不是真的，哈哈哈！大概对冰激凌是真爱，另外艺术家为它制作了颇具时尚感冰激凌高跟鞋。
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿这个提问太概括.陶瓷的应用领域众多.最好能给个区域.我是做陶瓷餐具的。
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿最近在知乎种草的咖啡杯！我不懂陶瓷，只是很喜欢这个杯子，特意追去淘宝了，就是对我来说有点贵，等有钱了一定要带回家！|签约|日本陶艺家堀貴春雕刻昆虫足马克杯茶杯品茗杯咖啡杯甲虫杯
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿印象中，把陶瓷运用在艺术设计上，而不是实用工具类，最早的，是教堂上面的宗教画。运用马赛克瓷砖，拼接出栩栩如生的圣母和耶稣形象，颜色鲜艳丰富且经久不衰。在以色列的教堂看到过，当时没有拍照片，网上也找不到，这里没办法PO图。不过既然题目是现代，那就不符合了。陶瓷设计实在很多，我认为题主的重点主要在于「高级感」这三个字，在@庄泽曦的回答里，有不错的阐释：有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？​www.zhihu.com其实「高级感」这个定义特别虚，如果仅体现在外观的话，会很不耐看。它必须要有一个文化内核。在上个世纪40年代之前，陶瓷主要还是以实用功能为主，然后美国的艺术家彼得沃克斯、日本的八木一夫，还有英国的一些陶艺家开始对陶瓷这一形式进行反思，他们反思传统陶瓷和制作陶瓷的材料是否可以作为一种媒介使用，来表达些不一样的东西，就好像棉布不仅仅作为衣服布料，而是成为油画布去表达艺术家的思想和眼里的美。他们完全排斥了实用的形式，这在陶瓷美学史上是一次革命。彼得沃克斯陶艺作品八木一夫陶艺作品之后意大利的空间主义大师丰塔纳，通过陶瓷作品，来表达自己对空间、自然的思考，虽然他不是一个陶艺家，但是他的作品对现代陶瓷的影响很深，这种更本质的表达引起了人们的一票反思。丰塔纳作品到了20世纪初，高更、米罗、毕加索从事制陶活动开始，就逐渐拉开了现代陶瓷艺术的序幕。毕加索在作陶瓷画毕加索除了绘画和雕塑作品闻名外，也以陶瓷为介质。来自西班牙的毕加索，经常以故土为题材，制作了不少斗牛题材的陶瓷作品。加上工业革命后，富裕和中产阶层审美的提高，具有美感的陶瓷作品市场开始火热起来。毕加索作品《鸭子的花瓶》毕加索作品《黑脸大鸟》至于米罗，他的作品带有怪异而幽默，呈现出来的感觉是天真烂漫，使人愉悦。米罗作品综上，「高级感」是一个时间并不长的概念，简洁的设计，加上莫兰迪的色调，就可以拥有所谓的「高级感」。但是我认为，让西方现代陶瓷设计真正变高级的，是背后的抽象表现主义，波普风格，超写实主义，装置风格以及怪诞艺术风格的流派底子。
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿不管是在什么界，混搭都是很高级的玩法。家居设计里，陶瓷就是和所有人组CP都很有感觉的存在。木纹＋瓷譬如地板的选择里，自然亲和的木色搭配微微花哨瓷的花纹，会有眼前一亮的感觉。色彩叠加的拼接也很好看金漆＋瓷这些16年在纽约展出的精美筷托艺术品是由艺术家TomomiKamoshita利用残缺的瓷器碎片设计。瓷器的碎片来自大海，据说经过了长期的海水冲刷，碎瓷片变得更加光滑，光泽度也更好。之后设计师利用金缮修复技术将这些碎瓷片重新拼接，边沿金漆的金属感，和原来陶瓷的色彩自然融合在一起，非常别致。纸＋瓷加拿大设计工作室DearHuman利用废纸和陶瓷制作的简约墙壁装饰。总结来说，环保美观还具有隔音效果。
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿谢邀。如果讲到高级感，一定要从餐桌开始谈起，毕竟这是个民以食为天的世界嘛。而餐桌上绝对不能少了陶瓷~它作为拥有温润柔和质地的造物，能够兼具各种迥异的风格。北欧的简约清新美式的缤纷热烈英式的高贵典雅法式的浪漫奢华日式的拙朴可爱有没有突然想多吃几碗饭的感觉？最后在这里跑一下题，强烈安利Cutipol的餐具，磨砂金搭配陶瓷真的超美貌！，两者放在一起摆拍，完美诠释高级！无利益相关，照片就不放啦！
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿FireclayTile陶瓷都是简单几何图形组成，颜色很棒“带上面具”的陶瓷，你看得出来吗？​www.d2ziran.com这几个花型倒是存在很久很久了。
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿说实话高迪的也不重在高级感，更多是奇幻感，童话感，奇趣感吧，有时候，天外飞仙到离所谓的高级感还蛮远的。。。
问题：﻿有哪些具有高级感的现代西方陶瓷设计？ NA
话题：﻿艺术、时尚、设计、陶瓷、高级感
回答：﻿不是所有高价的东西都拥有高级感，尤其在陶瓷设计领域，这种现象很明显。一些高级瓷器厂仍在一味追求陈旧、复杂的设计和产品，但对年轻人来说，仿佛都是好几个年代以前的流行风格了。更多人认为的「高级感」，应该同美术中所谓的「高级灰」一样，是一种看似简单却鲜明可辨的色调，也就是说高级感，实际上指的是能在低调和简约中透出奢华气质的一种能力。比如那些看上去并不完美的陶瓷产品，那种故意留出瑕疵或把制作痕迹展示出来的设计会给予我们高级感的体验。其中的道理并不难理解，正如不完美让高级脸变得更有辨识度一样，下面这些能更巧妙地平衡人工痕迹和天然质感的现代陶瓷设计会让更多人体验到其中的高级。如这种破碎的边缘，不规则却不丑陋的器形所表现的其实是异于工业化生产的那种手工制作感，这在今天也是一种高级感的体现。另外，通过暴露陶瓷材料或粘土材料原本的质感，制作出一种浑然天成的一体感，也是表现高级的方式。当然也可以通过缝补、拼贴等方法来展示出手工感和历史气质。是什么使今天的我们将更多注意力放在陶瓷设计的材料质感和手工感了呢？除了审美倾向的改变外，另外一个要点是工业化的批量生产让图像的复杂程度不再与工艺高度挂钩了。正因此，传统品类之外的陶瓷设计也能体现出高级感。18世纪末，来自英国的伊特鲁里亚风格瓷器设计（EtruriaWork）至今仍在生产，更受人推崇。这种脱胎于古希腊陶瓶和瓶画艺术的瓷器在色彩风格上更显简约，而在工艺上甚至比一些古代工匠们的作品更为复杂。就算在今天，我们都不会觉得这些瓷瓶是过时的高级风格，它们似乎同古希腊艺术一般永恒。现代陶瓷设计的工艺品还能模仿各式各样的东西。日本艺术家三岛喜美代的超写实陶瓷雕塑就展现了当代陶瓷工艺的高度：能模仿木头、纸张、金属、塑料的质感。这些超写实雕塑乍一看并不高级，不过要知道这是陶瓷做的，就能为艺术家的高超工艺赞不绝口。在另一些艺术家的手中，陶瓷材料甚至能模仿更多的东西。ClaireLindner以珊瑚为主题的陶瓷作品，在形式上抽象意味十足，而在质感上又贴近珊瑚本身的纹理，色彩斑澜丰富，几乎是把水下多彩的珊瑚礁搬上了大陆。因此，在手工感和材料质感以外，创新性也是体现高级感的一个重点：陶瓷作为一种历史悠久的人工材料，其卓越的材料特性、造型上的可塑性和设计上的实用性至今仍未被我们研究透彻。现代高科技陶瓷引起特殊性能常被用于航天科技、生物科学、医学等重要领域，它也同样可以成为锋利的陶瓷刀、净化水质的陶瓷环，但论其用途的“高级感”还是当属一只佩戴舒适的高科技精密陶瓷腕表。在传统观念中，陶瓷作为一种可塑性不高的易碎材质，很难与腕表材质联系到一起。但高科技精密陶瓷的发展打破了这种桎梏，高硬度耐冲击，不易磨损且佩戴舒适，这些属性让它成为非常合适的制表材料。来自香奈儿J12系列腕表上就率先使用了高科技精密陶瓷中的一种——钇安定氧化锆。在制表这一用途上，高科技精密陶瓷展现出各种惊人的特性。首先，其硬度接近钻石，耐磨、不易产生刮痕。其次，作为一种耐火材料，高科技精密陶瓷是以天然矿物二氧化锆和钇为原料，在经过1000℃的高温烧制后在依然要保持材料颜色的纯净，没有一丝杂质，这是非常有难度的。另外，这种陶瓷还能合成出媲美钻石的璀璨晶体，而用它为手表的材质能折射出多彩的光。这些从实用性到美观性的特点是其他材质腕表难以媲美的。在工艺性上，要把高精密的陶瓷做成腕表着实不易，每一节细小的构件都需要精心打磨，然后严丝合缝地拼凑起来，这不仅需要耐心，也需要高超的技术。陶瓷腕表高级的重要原因还体现在佩戴的舒适性。与比较常见的钢制表或皮质表不同，陶瓷腕表的手感温润且，长期佩戴还不易磨损，不易产生刮痕。本文中所用图片皆来源于网络那么总结一下，怎样的现代陶瓷设计算得上高级呢？我认为至少应该符合现代人的审美倾向，挖掘出陶瓷材料的特性，并在各种非传统用途上展现出陶瓷的美感和实用性的设计，才是具有高级感的现代设计。所谓简约的高级感设计风格，即是一种化繁为简，只保留最本真，最纯粹的设计理念，同时也是一种生活品味。对陶瓷设计及陶瓷艺术而言，去掉繁琐的装饰，并在材质和设计上追求极致的美感，就是高级感的来源所在。正如香奈儿的J12，纯黑与纯白，不再加入任何元素，也没有任何部分可以被删减。极简，也是一种极奢。
问题：﻿如何评价张静初？ 10年以前，张静初在大家的印象里是有演技（多少不论），拼命，努力，一股狠劲。 10年以后，张静初好像有些自暴自弃。自身事业退步不说，还被人说耍大牌不认…
话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿唐山大地震里面很喜欢他，最近才发现她是小三，插足别人婚姻，jwl，被所有导演原配联合封杀，人设在我心中崩塌
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿第一次知道张静初是门徒觉得演技了得
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿家里亲戚是她中学老师，她其实就是从福建一个十八县县城来的，做访谈却说自己是大城市来的，接下来又是一系列的和知名导演…被封杀时间脸也变了很多很多emmmmmm…不评价
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿演技不错。
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿年轻时的女神，有一任女友和他很像。国内顶级女演员，有颜值，有演技。一手好牌没打好啊！演艺圈就是个大染缸。现在有些演员你看着脸挺熟确想不出拍过什么作品，或者记得什么作品不记得演了啥。可我们静初确让人记忆深刻，靠作品说话的演员。孔雀红河门徒……绝对是能在中国电影史上留名的人物。
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿在我的印象中，我看过她的第一部作品是跟影帝张家辉演得《红河》。很喜欢她塑造的阿桃。尤其我觉得难得的是她眼神中传递出来的那种单纯，让我感觉这个人是个演员。随后就关注了她的很多作品，更加印证了我的想法。张静初是有演技的！而且感觉她应该是热爱表演的人。从现阶段来说，张静初的演技某些时候还是能让人看出有表演的痕迹或者演得用力过猛（本人欣赏的演技是自然流露的那种）。不过这也是很正常的，就算是拿过三次奥斯卡的梅丽尔斯特里普也不是每部戏都演绎的很完美。我相信随着时间的推移，在未来张静初的演技会越来越好，也会越来越自然。最近有在看她主演的电视剧，感觉她把角色拿捏的整体很好，不过我还是感觉她是更适合大银幕的。不过这几年张静初在选电影上的质量不是很高，不太清楚具体的原因。我希望她跟她的团队可以挑选一些好的题材跟好的质量的电影，因为我觉得她未来绝对可以在演艺道路上大放异彩，她绝对当得起金马金像奖影后之名，而且不止一次，只要她一如既往的热爱跟努力表演。
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回答：﻿第一次认识她，是在一届金鹰奖上，她一袭白西装惊艳了我，直到现在还忘不了。以至于大学时也特别中意一个穿白西装的女孩子。可惜……
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿刚刚看完《无双》来答。张静初是我这部电影意外的惊喜。不管是阮文还是秀清，演技一直在线。含泪抽烟的几秒简直美哭了！漂亮，低调，演技好的大姐姐，谁不爱呢。希望你红。
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回答：﻿原答案因不断被利益相关者骚扰，删除。
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿这样很不礼貌，但我看见她就想给按床上去每一部电影都这样，难受
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回答：﻿工作中接触过一次留下非常深刻印象！采访结束后照例要给嘉宾拍照她非常配合地完成摄影师和编导的要求没有半点疲态和不耐各种姿势和表情轮番走起结束后要求看样片对光线不满意！因为摄影师着急下班吃饭呀所以灯光布置草草囧的分割线。。。。。。在张的强烈要求下我们重新布灯重新拍照毕竟被嘉宾diss布灯不专业还是蛮丢脸的然鹅张没有表现出任何不满再次摆足pose拍了一遍这么较真的女演员确实少见不知道为啥没有大红
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿很棒的演员，有颜有演技。
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回答：﻿演技很好，第一次认识是在《唐山大地震》，那时候刚初中毕业，看到张静初抱着双臂蹲下的时候，觉得这个小姐姐实在是很漂亮。去豆瓣搜一搜，演了一堆7分以上的电影，多是文艺片，很符合我的审美。
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿演技好（门徒，天水围的夜与雾），起点高（孔雀，尖峰时刻3），长相标致文青气质重，性格低调隐忍而ambitious，和顾长卫闹fw，然后一手好牌打烂了如果按当年的势头，她现在应该和汤唯，高圆圆在一条线上，她和已婚的顾长卫闹fw挺败rp的没得洗，不过作为女演员她还是优秀的，但是她运气奇差（也可能是早年好运用光了），回内地后出演唐山没水花定了的三体又停摆，拍的电视剧又遇着男主角嫖娼被抓，只能说小红靠智大红靠命这句俗语没错
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回答：﻿觉得她很低调，有气质，演技也不错。希望越来越好。
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿不管别人怎么说她，绯闻啊整容啊什么的，我还是喜欢她，倒也不是粉丝的喜欢，就是路人的好感。初中的时候她演过一个电视剧，好像叫英雄还是什么的，太久远，忘了。那时候就觉得太美了。后来慢慢长大，虽然她不是最好看的，但就是看到她就觉得舒服。
问题：﻿如何评价张静初？ 10年以前，张静初在大家的印象里是有演技（多少不论），拼命，努力，一股狠劲。 10年以后，张静初好像有些自暴自弃。自身事业退步不说，还被人说耍大牌不认…
话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿hehhehe...首先，运势这种东西，大概不是人为可控的，所谓三十年河东三十年河西，大部分人都不是永远的幸运者，有些人一开始起调高些，有些晚些，而已；所以，”现在混得好不好”根本不是一个理性的评价标准，只是看客的心理YY罢了；第三，一个演员，如果可以让ta选择做一辈子famous、享受富贵的明星但是无好作品、无法深入人心，和选择曾经有过好作品，角色给人留下深刻印象，而后泯然众人，也不是谁都倾向第一种。世界上非常棒的演员、艺术家后来默默无闻的也不少，这就是他们的人生时运，没啥可比较、可唏嘘的。
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回答：﻿敬业，太敬业了我是亲眼见过张静初并且和她拍过电影的（《三体》），虽然拍的电影黄了，但拍的时候她是真的敬业。大夏天拍冬天的景，穿的真棉袄，反复拍很久不休息。换衣服、吃饭都是去女兵宿舍，一直都是拿着剧本台词反复看，大概是揣摩饰演角色叶文洁的心理状态主要拍摄的镜头就是雷达峰上的，基本情节小说里都有，当初我答应剧组保密，就不发图了。很明显叶文洁刚上雷达峰，和她后来嫁给杨卫宁以后，心态是不一样的，张静初真的就演出小说里那种心态的转变了，虽然电影没上映，我拿不出什么证据，但是在场看过她表演的人都深有体会
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回答：﻿非常美，但是提到国内的美人缺经常想不到她？
问题：﻿如何评价张静初？ 10年以前，张静初在大家的印象里是有演技（多少不论），拼命，努力，一股狠劲。 10年以后，张静初好像有些自暴自弃。自身事业退步不说，还被人说耍大牌不认…
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回答：﻿她那一口牙，直接把我看软了
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回答：﻿刚撸完无双过来答，演技好，文艺范，清纯，挺适合这个角色的，好评。想起她在门徒的演出，很好的女演员啊。
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回答：﻿看完无双特意搜到这个问题，我之前基本没看过她的作品，看到无双里的她完全被震撼了，马上搜了演员表。就这还“自暴自弃”呢？国内80后女演员哪位有这个演技啊！！想破头找一个能打的还得向上追溯到章子怡了。
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回答：﻿我一看到张静初就觉得她是小学语文/数学班主任。尽管我的小学语文/数学班主任们没有一个和她长得像的，但这种感觉真的很强烈。
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回答：﻿张静初有范冰冰没有的演技，却没有范冰冰豁出去一切去拼的魄力和执行力！如果当初在国际上拿奖当红时，走时尚路线没准会更红。和范冰冰周旋于各大老板之间，和大佬板接下深刻的友谊不同，张静初戏路一直很文艺，商业性不够，交往也局限于和导演交往。但顾长卫捧人和冯小刚捧人，差距是很大的。当然，张演技不错，不用去蹭地毯，穿棉袄来炒作自己！
问题：﻿如何评价张静初？ 10年以前，张静初在大家的印象里是有演技（多少不论），拼命，努力，一股狠劲。 10年以后，张静初好像有些自暴自弃。自身事业退步不说，还被人说耍大牌不认…
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回答：﻿真的是看不了了也说过无数次被封杀完全是无稽之谈。当初某些团队散出来的黑料还澄清不了了？张静初这几年资源进b根本不是什么被封杀一最大原因就是被汤唯挡了戏路（汤唯起点比她高路人好感度比她高背景也比她大）、资源最好那几年也运气太差完全没撸到奖！优势港片资源完全被汤拿走，内地博纳自己都进b哪有资源给张、其他京圈资源要不就是不适合没法演要不就是被拦腰抢，这能怎么办！大地震后又被接了富春山居图这种烂片以至于一度完全没有任何剧本上门只能自己开始拉投资拍然后无水花、准备换思路！也就这时候团队拆伙跑路去带另一个小花（然后次此小花时尚资源大爆、再后来该团队继续跑路此小花时尚资源进b）张静初时尚资源继续持续进b只在elle晓雪还给她点）看到高oo电视剧成功、想试试电视剧于是黄海波事件出炉原本非常有机会大火的电视剧哑火（当年的中国柬埔寨建交献礼片红色背景）、张团队不死心演第二部电视剧、然后林笑笑一角继续败人品。电视剧这条路暂时也堵死，（现在黄海波和她貌似补拍完了，黄海波复出第一炮应该会有水花）与此同时电影方面什么演小成本导演作品失败水土不服、超大ip《三体》又碰上张番番这种坑b导演、运气差到爆炸！什么火枪手快枪什么的也是炮灰。总结以上就是张静初进B的所有原因！什么封杀真是无稽之谈！
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿刚刚看了她演的女帝亮瞎了我的眼如果要找突破网剧不适合他女帝这角色也不适合她况且女帝的出场和动漫画风相差太大一看就已经被改得面目全非了肯定是要被人骂的想翻身难等再上点年纪演中年人的剧走老戏骨路线应该好一点吧
问题：﻿如何评价张静初？ 10年以前，张静初在大家的印象里是有演技（多少不论），拼命，努力，一股狠劲。 10年以后，张静初好像有些自暴自弃。自身事业退步不说，还被人说耍大牌不认…
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回答：﻿英文说的特别好！
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿毫无演技快要逼疯了永远是一个表情
问题：﻿如何评价张静初？ 10年以前，张静初在大家的印象里是有演技（多少不论），拼命，努力，一股狠劲。 10年以后，张静初好像有些自暴自弃。自身事业退步不说，还被人说耍大牌不认…
话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿花腰新娘里面太美好了，人很低调，很喜欢啊。
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回答：﻿真心觉得没演技，说话总喜欢皱眉头眼睛向下看，我也是醉了
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回答：﻿有好的演技和长相却没有一个好的团队公司捧。她在人际上肯定是不如一些女星的，饭局从来不去
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话题：﻿电影、演员、如何看待/评价X
回答：﻿人品很好的，我喜欢她
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回答：﻿只记得她在红毯上公然踩范冰冰的裙子当年的确很狂
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回答：﻿我觉得她只适合演文艺片而且适合不温不火的状态
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回答：﻿业务能力强，起点也很高，本来该是不输国际章和几位大花旦的，但是啊，这个时代不是不看私下的人品的，三番五次传出跟导演的绯闻，总不能全是造谣吧？就冲蒋雯丽的态度我就不信她跟顾长卫啥事儿没有。自己把一手好牌打烂了。
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回答：﻿年龄改了太多岁了，别问我怎么知道，因为同校的。
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回答：﻿门徒等影片演得挺好，突然就作品跟不上了，娱乐圈还是非常残酷的吧