问题：﻿什么样的高中才是好的高中？ 问题不是“请大家介绍一下自己的母校”。 请大家即使在介绍自己母校的时候，也能举出一些例子，阐释一下自己心目中好高中的一些标准，最好再论述一下原因。谢谢大…
话题：﻿高中、高中生
回答：﻿谢邀，一直想回答这类问题很久了。这次我就不匿了。就读浙江省镇海中学，2014届毕业生。在我心目中，镇海中学是一所完全符合我心目中理想学校的好学校，学风严谨、生活自由、老师同学都很好，甚至领导都很民主。正文开始成绩从成绩这个方面讲，镇中作为一所好学校，没有异议。可以看近5年的高考数据。我们以前平均十个班，每班平均50人左右。现在的高一高二高三，都是40人左右吧。班额也少了很多========2014年：理科全省前十名5人，前100名27人。文科全省前十名1人，前100名12人。理科700分以上124人；文科700分以上23人。一本上线率95.5%。2013年：理科全省前十名5人，前100名19人。文科全省前十名1人，前100名8人。理科700分以上114人。一本上线率92.5%。2012年：理科全省前十名3人，前100名20人。文科全省前十名0人，前100名12人。一本上线率95.3%。2011年：理科全省前十名4人，前100名20人。文科全省前十名0人，前100名6人。理科一本上线率97.4%，文科一本上线率91.7%。2010年：理科全省前十名7人，前100名14人。文科全省前十名0人，前100名7人。一本上线率97.4%。2009年：理科全省前十名1人，前100名9人。文科全省前十名1人，前100名6人。一本上线率93.9%。========这些数据都是从镇中官网上查来的，如果有疑问可以自行核对。镇中的成绩引人注目，但是你把镇中想象成一座生产高分的地狱工厂，那就完全大错特错了。不信的可以慢慢请往下看。========环境【不想看的直接跳过吧，这只是开胃菜】环境我想必定是个硬性指标，如果一所学校的校园环境非常差，那怎么也算不上好学校。开始爆照了。（本人手头上没有最新的镇中照片，以下都是从官网上抓来的。教学楼什么的都翻新了的，以后回去一趟补照片。）全景校园大门。浙江省镇海中学的校名为郭沫若先生所题。话说有多少学校现在还保持着这种古色古香的大门？进门之后就是同样古色古香的石板路。个人非常喜欢。画面正中为校训：励志、进取、勤奋、健美。教学楼、实验楼、梓荫山、电教楼、体艺馆、沁园……这些因为我没有照片，而官网上的又太旧，这个坑留着，我以后补上。========作息这基本就是我们高中的夏季作息。（除了高三晚自学推迟半小时）冬季作息就是早上晚起10mins，晚自习早下10mins（8：50下晚自习啊，我第一次知道晚自习这么早以后幸福得泪流满面）对，你没有看错，我们一节课只有40分钟！对，你没有看错，我们下课时间有15分钟！对，你没有看错，我们下午上课前还有课外活动！这就是镇中非常宽松的作息，非常考虑学生的感受。=======生活然而，更大的福利，在作息表里面没有体现。我就在生活这块好好讲讲。福利一：没有校服对！你没有看错，咱们镇中的孩子是不用穿校服的！很多同学进了镇中之后直到毕业，连镇中校服张什么样子都不知道。（光是这一点就能俘虏许多同学的心了）不过，每个班级都还是有各自的班服的，运动会的时候一个班一个班出现，那是各种花样。我们校长秉持的理念就是：宁可牺牲统一展现个性，来保持强大的凝聚力，也不要统一的服饰下一盘散沙的心。福利二：周一到周五，中午傍晚自由出校自由出校意味着什么？从11：10~12：15（一般12：15有自愿的午自修，作业、睡觉的都有）这一个多小时，你可以在校外做自己想做的事！（当然，违纪这种就别想了，纪律方面我们还是管的很严的。）校外各种餐厅都向我们敞开，有KFC、小饭馆、高级餐厅（去的不多的）、奶茶店、小吃店、面包作坊等等。而我们往往出现的情况就是，外面吃久了，吃腻了，然后回学校食堂换换口味。与此同时，镇中的同学也是校外的书店、打印店、报刊亭、理发店的常客。也许，你们会问，没有校服，怎么判断是不是我们学校的学生？很简单，就是它，镇中校徽（老版）。福利三：周末我们的周末分成小礼拜和大礼拜，轮流交替。大礼拜就不用说了，周六11：30上完课直接放，到周日晚自习6：30前回校。而小礼拜也是深得同学的心的。小礼拜早上上课上到11：30，下课。直到13：30都是自由活动时间，外出、打球、午睡都没有人管你的。（我偶尔会去打打台球）13：30开始上三节自习课，到15：50，OK，放。从15：50开始直到19：30，校门都是敞开的。往往踢球、打球的同学很多。而学校不远的地方有一个广场，有各种娱乐场所，什么影院、KTV、游戏厅等等啦。有很多的同学，周六放了之后直接去看电影、唱KTV啥的。（记得有一次期中考试考完，一个班级直接包场看电影）福利四：考试为什么我会把考试作为福利？因为很简单，镇中的大考只有两次，期中考试、期末考试，才没有什么月考呢！（期初考试也有，但是普遍不怎么重视）所以我们的感受就是放羊一般上课了两个月，考试考得稀里哗啦。T_T或许你们会觉得，这在一些一般般学校也很常见的呀，有什么值得炫耀的？但是，请你们仔细想一想，这是一所每年都能考出辉煌成绩的高中，再结合一下这种生活，和衡水这种超级中学比一比，就能发现这是多么难能可贵了。我刚到镇中时听到一句很让我印象深刻的一句话，那是教导主任很自豪地说出来的，就是：“如果你适应了镇中的生活，你大学根本不需要适应。”也许这有夸大成分，但从很多的学长学姐们反映下来的情况，基本就是如此。因为，镇中的对学生的生活管理模式是向大学咨询以后形成的。=======学业现在就讲讲学业负担吧。与外界谣传的镇海中学的学生非常辛苦不同，其实在镇中学习是一件很轻松的事情。怎么说，我就从课程安排和作业量这两个方面讲讲吧。课程安排在我高一的时候，每周语文四节；数学四节；英语三节半；物理每周三节；化学每周三节；政治每周两节半（半节就是两周上一次）；历史、地理，每周三节；体育每周两节；美术、音乐、信息技术每周一节；活动课每周两节。这是一个什么概念，就是说，语文、数学一周（按5天计算）有一天不用上，英语两周（10天）有3天不用上，物理、化学、历史、地理一周只上三天（如果你不去问问题，差不多就是隔一天见一次老师的面）；而没有课的时候，该门作业是不能布置的！（以前听化学老师抱怨，镇中给的课太少，人家一个礼拜几乎每天都有化学，我们只有三节，作业也只能布置那么几天）而且，我们基本每天都能进行体育活动，基本每天都有素质方面的课程，而这在普通的学校就是不敢想的。分科以后（我是理科），历史地理减少为每周两节，政治变成两节，生物开始每周三节，化学三节半，物理四节；其他科目照常，还有每周一节的通用技术。等到会考都考完以后，开始高三节奏，语文四节半，英语四节，数学四节，物理四节，化学四节，生物四节，体育两节，美术一节，活动两节。然后现在的高一和高二，是语文四节，数学三节，英语三节，物化生两节，政史地各两节。有人会问了，那剩下的课呢？因为新课程改革，学校出现了各种选修课。我见到过几门让我瞎掉的课程名称，比如《如何用科学知识来拆穿江湖骗术》、《外贸实务与单证》、《纤体瑜伽》、《舌尖上的化学》等等……大概每位学生每周要上10节选修课的样子。（说实话真心想晚一届出生，有很多我想学的东西呀%>_<%。什么《动画制作》、《机械制图与CAD》、《摄影入门》等等）让我觉得非常舒服的一件事——我们的老师从来没有占过课。我们的美术、音乐、体育、活动课都是让我们上足的，高中三年从没有哪个学科的老师会占这些课上课，连自习课也不会来占。作业量镇中平时作业量之少（高一高二），是我生平未见的。以下是高一、高二的作业量介绍这是高一某学期语文一学期的资料总量，平均每个同学每天花在语文上面的时间不超过半小时。数学，平时作业就是一张小纸正反面，有时候还会删题，不会多布置。英语，你也看到那地方写着限时25mins，而事实上我们一般20mins左右就斩杀了。物理，只有这样一面（反面是空白的），没有更多了……每天都这么一张化学，一样，只有一面有这样一组事实，我想有脑子的人都能感知到我们高一高二平时的作业量。当然也有那啥的时候，一天五六门主课，然后作业得没命地干。T_T（一周大概有一天的样子吧）再讲高三的作业量语文从半小时提高到40mins（包括背诵作业）数学开始变得残暴了，一张完整的试卷（10+7+5），两天内必须完成。英语变成20道单选+一篇完型+2篇阅读，第二天就是剩下的阅读和改错。物理从单面变成正反面。化学变成一面半，也有练习7+4的。生物这门没啥存在感，每天做模拟题（6+3），15~25mins大家基本都能结束战斗了。另外，学校有硬性规定，当天的作业不能提早交，只能在第二天早自习前交上。目的是防止一些老师抢用优势时间，强迫学生在优势时间做他们科目的作业。（优势时间是学校造的一个词，个人觉得很奇怪……）还有，关于放假，高一高二的假期都是满满的，国庆7天、寒假20+，暑假近两个月，没有任何补课！综上，我真不知道社会上所谓镇海中学很苦很累这种说法是怎么出来的。你们用传统保守的观念把我们学校妖魔化，是吃不到葡萄说葡萄酸，还是想证明你自己读过一个很不错的学校？？没有调查就没有发言权，更不要用你们愚昧的想法来揣测镇中的日常。=======老师外界还有一个说法，镇中就只是靠生源好，老师都不咋样的。我在这里，非常强烈地指责这种观点的随意和不负责任。说实话，我刚开始进入镇中，同样抱着这种想法，但是没过多久，我马上发现自己错了。镇中的老师远比你们想的辛苦。学校有规定，非班主任的任课老师，一二三四晚上最少要有三天上班到九点（待在办公室等同学来问问题），周五和周日选择一天待到九点。而班主任，一周只有周六晚上可以休息。在作业方面，任课老师必须批改每一份上交的作业，如果不批改被发现之后，就认为是教学事故，会在周三的教师大会上点名批评。光是这两条，就是很多学校老师做不到的了。在负责与尽心上面，不用说了，镇中的老师的耐心和敏锐是普通学校的普通老师比不上的。另外，因为组内资料共享，所以学校能大胆放心地让年轻老师带高三。比我们班的物理老师。我们这一届是他的第一届，从高一开始，带到高三毕业。但他教的也不差，我们班的物理成绩甚至在宁波市十校联考的时候超过了其他几个资格老师教的班级。==========领导我们的校长吴国平先生，是我见到过的最好的一位校长。（也许是我见识短浅，更多好校长没有接触）可能他是民主党派的人士的缘故吧，他相当会倾听老师、同学的意见。举个例子吧。有一次，吴校对周末上网吧的同学实在忍耐不下去了，决定把小礼拜周日上午的自习挪到下午，周六晚上还要上夜自习。这在老师同学中引起轩然大波。我们老师在课上也有些抱怨的情绪。然后政策实施的那第一个周末，文科班的一位同学写了一张请愿书，来各个班级寻求支持，我们都签了名字。有同学表示这样的安排会让住宿生的洗澡非常不便，还有同学表示要为老师考虑一下。然后那位同学把这些东西往校长办公室那里一塞。第二天早上，校长把那位同学请了过去谈了谈，之后下午就宣布这项政策作废，维持原有的制度。吴校每过一段时间就会进行一次“校长有约”，向全校召集想和校长交流的学生，我有幸也和吴校交流了一次。和最初的不苟言笑的印象不同，吴校很喜欢笑，讲着讲着就不自觉笑出声来。（但是笑声却不敢恭维）他非常好说话，我本来准备了一大堆话，想说服他每周确定一个固定时间进行社团活动。出乎我的意料，当我一说提出之后，他想了一会马上说，这个可以有，你到时候和教务主任去交流一下。（结果是，因为我对社团活动不感兴趣，所以没有去--）但是这却反映出来吴校不摆架子，还认真听取学生和老师的意见。这就是民主思想的渗透，希望每个学生都能参与到学校的建设上来，出自己的一份力。作为镇中的领导，他非常重视学校和学生间的关系。有一段时间，小卖部帮忙订校外的盒饭，然后被学校取缔了。校方还专门为此向同学宣读一下做出这种决定的原因（有人吃了不干净的饭菜，然后食物中毒--），并希望同学理解。其他学校做什么决定，会告知学生目的么？==========活动镇中的社团也很多，但是因为我一直觉得镇中的社团都是小打小闹，所以不怎么看得上，也不怎么想介绍。有兴趣的可以参见镇中快讯：缤纷社团灵动校园于是我需要做一个【镇中社团】的综合帖么==_镇海中学吧镇中的活动倒是挺不错的。每年都有十佳歌手比赛。以前有周末嘉年华，就是每周五晚上都有几个班级联合组织的活动，现在没了。每年一二九，高一集体舞（班级自编），高二大合唱，高三诗朗诵。中秋晚会学校允许用两节晚自习进行班级联欢活动。每两年都会有一次元旦晚会。每年都会有春游。四五月份校园文化艺术节，大小社团组织活动。==========其他镇中是首批浙江省特色示范学校。不要觉得我们是根据成绩评上去的，而是实打实地进行素质教育的结果。（宁波很多中学同样成绩很棒，是老牌省一级，但是就是没评上，就说明这一事实了）浙江公布首批32所省级特色示范普通高中镇海中学、奉化武岭中学在列浙江省教育厅副厅长韩平介绍说，最重要的就是注重学生自主和个性的发展，“高中阶段是学生从基础教育到高等教育的过渡期，学校要让高中生有自己的规划，为他们的终生发展打好基础，考试成绩并不是评估特色示范学校的条件。所以在第一批的名单里，我们并没有看到一些平时大家所熟知的重点高中。”与此同时，特色示范学校还需要拥有一支优秀且有特色的师资队伍，而且学校的课程水平必须非常高，能让每个学生全面并有个性发展。首批特色示范学校开设的选修课都超过了每30名学生一门选修课的要求。“就是说，一所学校如果有3000名学生，那选修课就至少有100门以上。”韩平说道，“还有70%以上的教师参与选修课程开发和教学，大批优秀教师从教学能手慢慢‘转型’为课程开发者。”最后，学校的办学质量也至关重要，韩平表示，这个“质量”不是升学率，而是看对学生长远发展是否有帮助。据介绍，这次浙江省普通高中特色示范学校评估，更加重视学校的特色课程开发，尤其是高中新课改后选修课的设置，包括必修课程、校内选修课、校外选修课、选课体系、学分制管理、学生成长等16条指标。这是外界媒体的报道，我就讲讲学校为此做的一些努力。要求每个班级自编自由操（现在我们是在广播体操之后做自由操，你若在那个时候来看，会发现没有两个班级做的自由操是一模一样的）开设了一百门以上的选修课（因为我不是高一、高二，所以具体不了解。据说抢课不比大学轻松）调整了上课时间（40mins就是这么来的，而且不是装装样子，已经实行两个多学期了）请来了大学的老师，专门教职业技能课程每个同学安排德育导师（学习生活上进行指导啥的）……这些只是我所看到的，不过是冰山一角。关于那句“镇海中学就是学生好”，我还是想拿出来单独说说。我觉得，镇中这种管理模式，就是针对“好学生”的。不求上进，整日浑浑噩噩的家伙，来镇中只会越变越差，而那些惹是生非的学生（我觉得真是玷污了“学生”这个词）更是不配来镇中。镇海中学培养的是一种自发上进的思维，是一种自我管理、自我学习的品质，更是一种民主自由的灵魂。优秀的学生保持镇中优良的生源，而镇中则提供优秀的学生良好的氛围和教育资源。镇海中学和优秀的学生，就像是墨西哥东部的蚂蚁与巨刺金合欢，二者相生相伴，共同进化。当然，镇中也同样存在很多不足的地方，比如男生宿舍太过破旧，食堂的饭菜不算特别好吃等等。但是我觉得有吴校这样的领导在，有凝聚力强大的镇中学子在，有兢兢业业的镇中老师在，有默默奉献的镇中职工在，镇中一定会变得更加美好。我记得看到过一句话：什么是好的社会？不是一个完美的社会，而是一个能向完美进化的社会，允许改变，允许创新。同样，我觉得镇中也是这样，允许改变、允许创新，一直在向更高更好的一所。以上，致我深爱的镇海中学，很感谢也很庆幸自己把高中托付给了她！