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问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿1、大学是最不应该解放的时期。大学的学习情况和实践经历，直接决定未来就业选择。所谓解放只是自会让毕业时的自己处处碰壁。2、进大学前就应该有生涯规划。不管是大学生涯，还是职业生涯，有清晰地方向，才不至于让大学荒废。3、假装忙碌的校园生活，可能并没有什么益处。参加各种社团、校园活动，生活只是看起来忙碌充实而已。选一种专注做，才会有好结果。4、专业不等于就业。发现不适合，应该尽快换方向，而不是等进入社会被逼换行。5、好学校也不等于好工作。早就不是工作包分配的的年代了。每年几百万的毕业生，那么多本科、那么多重本、那么多985211，工作并不好找。校园招聘竞争更激烈，你知道的名企招聘名额就那么几十个，但全国有几万、十几万人竞争一个岗位。正确认识竞争环境，切勿被美好的大学生活蒙蔽双眼。6、寒暑假也能做很多有益的实习。不要以为寒暑假1-2个月做不了什么实习。其实在寒假有很多大企业有实习机会。利用休假时间提前接触社会，有名企背书，对未来就业有益。7、购物欲可以控制，也是会逐渐膨胀的。没有赚钱的能力，就不要过高的消费水平。欲望永无节制，学会适度，才不会影响生活。也切莫接触太多信贷方式。8、学习才是大学最该做的事情。不管是阅读看书、考研考证、学习专业技能，还是企业实习都是学习的一种方式。找到适合自己的学习方法，扩充眼界，丰富知识储备，才是大学最有价值的做法。整日将时间浪费在刷淘宝微博抖音上，并无益处。>>>五百丁简历，中国600万求职者都在用的简历制作平台，你的求职好伙伴。你不赞，我不赞，我俩咋成好伙伴？
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿报考的学校所在城市尽量在大城市。真的很重要。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿以为大学会经济自由，实际上比高中更穷
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿学英语吧，上大学之前我是个偏科极其厉害的人，英语刚刚90多分(东北考生，满分150)，但是其他学科成绩还可以，考到了一个211学校到了大学之后才发现，你的成绩和其他的课多好都没有关系，英语一门课不好你的大学总成绩也是很差的，会有挂科记录在那里摆着，看着其他同学不需要费时间，裸考四六级，自己却由于这么多年不学英语导致想背单词也记忆力很差，四六级很难过，考研就更没有希望，出国留学更是想都不要想，毕业之后会发现各个好公司，企业也都是需要你的英语水平的好后悔没有从小好好学英语呀
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿上大学前自己就像井底之蛙，上了大学，发现自己还没爬出井，还要继续艰苦奋斗。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿大学辅导员在军训讲话的时候我才第一次听到211这个词……幸亏蒙中了个末流211
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿高考前，老师告诉我们，上了大学就轻松了。但上了大学之后，发现，比高中还幸苦，不过，比高中好的一点是大学比较自由。这是值得点赞的。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿当然是饭堂！饭堂！饭堂的质量！！菜系是否够多？？？早餐是否丰富？？？食材是否安全？？？卫生监管是否严格？？？性价比是否够高？？？用餐环境是否舒适？？？打饭阿(jie)姨(jie)手抖不抖？笑容是否甜美？？？最重要的是什么？？？好吃吗？好吃吗？？好吃吗？？？！！！！为什么我言辞如此激烈？？看到这个问题我就想到了我们学校，说到我们学校我就想到了饭堂，说到饭我就想到了出家人吃饭是要化缘的，说到出家人……深夜睡不着看到这个问题，第一反应就想到了我们的饭堂，唾液分泌突然暴增！！！因为我们的饭堂真的是神仙饭堂！！而我因为跑到了阿联酋，已经半年没有吃过了……这半年来，每每看见朋友圈、微信群里、学校某些公众号刷的饭堂新品，再看看自己手中的阿拉伯大饼，所谓哀莫大于心死不过如此……严肃认真（？？？）回答题主的问题，为什么我觉得这个事情应该上大学前知道呢？因为我上了大学以后，或周边溜达或探望高中老战友，又去体验了好几个其他学校的饭堂（含不同省份）。分为以下几档：星耀饭堂：菜系丰富，水平上乘。但想吃好又吃饱可能会比较贵。钻石饭堂：菜系不算少，总体一般，有多个亮点窗口。铂金饭堂：菜系少，但有个别亮点窗口。黄金饭堂：平平无奇（不是古天乐那种），卫生达标。我可能会经常点外卖吧。（生活费恩格尔系数涨涨涨！）白银饭堂：卫生达标，但是难吃。我可能要疯狂叫外卖了。（除了吃饭别的地方都不花钱才行呐！）青铜饭堂：食材不行，卫生堪忧。我……我可能会退学。那么我们学校饭堂是哪个档呢？sorry，我们的是神仙饭堂。选择多样+白菜价格+温柔大方打饭阿(jie)姨(jie)+软萌可爱煮面阿(mei)姨(zhi)+健谈豪爽冷面大妈+笑容治愈豆浆阿姨+霸道爽快煎饼阿姨+帅气潇洒腼腆爱笑技艺高超卷饼小哥+风趣幽默激情澎湃爱岗敬业煮粥小哥+厚道实在天天加班每碗面都注入灵魂的方便面大叔+……+好吃好吃好吃！
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿早恋是全天下最对的事了
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿学生会真的没那么重要很多人大学毕业找工作的时候才知道大学里除了学习好其他都不重要
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿大学最怕收到回复。南方大学没有暖气真的冷，真的不需要加湿器。大学不是玩，学习很重要。大学社团班委什么的，多了无益，留两三个自己喜欢，并且想做下去的就好。大学可以谈恋爱，关键你找不到可以和你谈恋爱的人。高中在不影响学习的情况下，要早恋的。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿大学跟之前听到的不完全一样，不是上了大学就会有对象，也不是上了大学就可以放飞自我地混日子
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿如果你因为高考成绩不理想，凑和的选择了一门不怎么感兴趣的专业，记住，上了大学后一定不要在这四年放弃你感兴趣的东西，如果有机会，考一个兴趣相关的第二学历。因为不感兴趣很有可能会导致你四年白白浪费（而我就是活生生的例子‍♂️）。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿我我我！我来答！以前从来没注意过！原来身份证号的前六位不是全省通用的！上了大学认识了别的省市的同学我才发现这个问题！前六位是地址码！在这里我要说明地址码的前两位是省的编号，例如我们山东（常住户口所属）都是37开头的！另外后四位是你常住户口所在县（市、旗、区）的编号！也就是说就算同在一个地级市，身份证号前六位也可能不一样！————————我一本正经地向舍友们“科普”的时候他们都用那种很怜悯的像看傻子的眼神看我！果然只有我是没见过世面的brother……
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿报志愿的时候对大学的专业排名代表什么没有概念，觉得都是老师教自己学。比如华科的计算机很强势，东南的计算机很一般，华科计算机录取线就要比东南计算机录取线高几百名。东南华科在高考录取线方面是一个档次的985，那两个学校的计算机专业究竟差距在哪里现在大概知道了，一个强势专业意味着学院在学校地位更高，经费更充裕，更受到学校重视能接触到更多大牛老师培养模式更前卫更容易就业/升学等等
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿就是你的人生的一次大的选择已经作出，不退学的前提下，至少四五年乃至之后十几年都会在这个选择的前提下进行人生发展，基于这个选择，你应该更加努力的去进一步划分本来就不充裕的时间，基础课程要牢牢掌握，专业课程以及技能要提早规划，选择性的舍弃没必要的活动以及课程设计，因为并不是它们存在就合理，下一步的无非就是工作和继续学习，工作有多项选择，继续学习也是有本专业和跨专业，本学校和其他学校，其实竞争一直都在，最可怕的是看不到竞争的温水煮青蛙的环境。其实学费本应该是大学生的一个动因，很多国外的学生都是背着学费贷款的压力进行学习的，所以学习的动力和效果完全不一样，及早认识到应该经济独立是一件有益无害的事情。还有就是，人永远不要在学习技能的时候欺骗自己，分数一样不代表掌握的程度一样，以及任何时候都不晚，堕落完了快速回归清醒和奋起直追就好了，没到这一站的终点，花落谁家都难分晓，别让别人否定你的可能性，即使那人是院长之类的看似很有文化的人
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿听说大学谈恋爱很容易然而。。。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿仅就男生而言。学校男女比和你脱单能否基本没有关系。
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回答：﻿有些鸿沟难以通过“平等”甚至加倍的努力逾越。但是还要坚强面对，标签的定义。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿人与人的差距同一所大学下同学也有着像高中一样的巨大的差距。学霸可以是学霸，也可以是学渣。一样的人来到大学，成绩可以有巨大的差距。一样的人来到大学，有人多才多艺，能文能舞，然后你只会背背书，结果还没别人记得牢。
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回答：﻿上大学后的自由和你想象中的自由天差地别。凡事都有机会成本，你选择了自由便放弃了其它道路。之前你是没得选。后来你可以选择了，却发现与自由相对的那个才是传统意义上的较好选择。也许你能成功，但选择这个你便要承受来自多方的压力。最后迫于压力，你还是选择了相对不自由的一项。
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回答：﻿来上大学是在浪费人生。除开读大学每天都能很充实在着手提升自己的人，大部分上完课就闲得无所事事，回寝室看剧聊天玩游戏的人，不觉得还不如早点去上班，这样上着大学很浪费人生吗？在我后来找到那些提升自己的目标前，我觉得这样空洞无意义、浪费人生不能创造价值的闲适日子过着太难受了，大一上过没几个星期就已经想退学。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿1、好好学习，特别是英语2、该考的证要考3、在寒暑假有时间的话去实习4、驾校最好在高三毕业后考了，否则在学校根本没什么时间
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿无奈是常态，对自己负责
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿大学真的不轻松。
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回答：﻿你所学的专业应该对你有什么样的要求，你的学校对你的专业又有什么样的培养，这些是需要了解的。还有大学里面有的不仅仅是社团课余活动，还有实验室和科技竞赛。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿上大学才不是找工作的必要，高考考了哪个大学才能没找工作加分
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿1.说好好学习最重要放在第一个好好学习真的很有用刚进入大学大家都会不同程度的放松所以在大一你只要稍微一努力你很容意就能占到班级前几甚至年级到了大二有很大一部分人就会意识到学习的重要性这个时候你就要更加努力保持自己大一水平甚至再次基础前进学习好的话辅导员啊老师啊就会很快认识你你也会因为自己的优秀成绩更愿意学习2.学费的多少都是有原因的你叫了三千的学费就不要抱怨为什么没有空调为什么不是上床下桌3.不要对b类朋友付出a类感情4.要学会一个人孤独是常有的5.学习的人有很多从来不差你一个不要以为暴雨天节假日大周末就没人去图书馆先想到这么多emmmm
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿上大学吧还是要好好学习，比什么都重要。刚大一的时候听说什么学生会社团社联能锻炼能力，我就去面试，并加入学生会和社联，我就忙得不可开交。这个部门例会，那个集体会议，说什么能加学分。唉，一把泪，因为能力一点都没有得到锻炼，都是在耗费时间，中午要值班没有时间午睡，下午的专业课昏昏欲睡一点也听不进去。特别是聚餐，那些男生喝酒都吓死人，我不喜欢那种场合，觉得浪费青春浪费金钱，，可是不去不行唉。总之大学自己感兴趣的社团还是可以参加的，其他的真的没有什么意思，之前一些长辈劝我我还不信，坚定不移地认为可以锻炼我的能力然后期末考试成绩老惨了。大家好好学习鸭，成绩才是实力，（有点偏但是成绩代表一部分实力吧)当然也要学会和别人相处。加油！
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿必须举手.是接吻！！！！在大学之前我一直以为接吻就是两个人抱着啃.真的不怕你笑话，我偷偷去看过我们高中小花园，就是情侣约会胜地.我研究了许久许久也没有搞明白.后来我大学谈的对象.李先生.我们接吻的时候第一次这个傻猪也是啃我嘴皮.我就更加深信不疑.接吻果真就是啃！一顿啃！！嘴皮子.后来李先生领着我看小黄片啊！想想都觉得不好意思啊！但是我就是看了.而且我还特别仔细地去研究人家是怎么啃嘴皮子的.后来我又跑去问我朋友.她告诉我，你这个傻妞，谁会啃嘴皮子啊！我说那怎么办！！！她说这个我也不好说.whatever。那就更不懂了.好在李先生背着我也肯定去百度了.好歹是整明白了.哈哈哈哈哈哈.现在回想起来觉得两个人都傻死了啊！李先生抱我第一回.我说遭了.要怀孕要生娃娃了.哈哈哈哈.他给我吓得不轻.最后在我每天长吁短叹之下去买了人生中第一颗避孕药.为此，他后来笑了我许多年.这个猪队友.我哪儿知道啊！电视里每当这时候都是吹蜡烛了就天亮了.天地良心.他就嗬嗬嗬后来笑了我很久很久.笑什么.他自己也不是不懂慌成一匹去买的避孕药.就是抱了我一下.我的妈呀.青春啊。现在回想起来就觉得美好里面又有点顽皮好笑.哈哈哈哈哈哈哈哈.嗝.
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿大学没有想象的轻松，是没有人催你笔记但也是要认真学习的不然期末时真的挂了科会很麻烦的
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿补充：1.大学排名每个省其实不太一样。比如山西很热北上广。天津的舍友说她的成绩能读中山华东师范，但是对南方有莫名的不喜欢，在天津，中山华东师范分数并不算很热。广东的同学说省内的211比省外的某些985还难考。河北同学对我读山东大学，放弃北邮北交不是很赞同。不同地域对不同学校的认可度不一样。----------------现在大一谈一下个人感受吧希望对您有帮助1.我的世界除了学习，还有很多重要且有意思的事。比如，女生应该学会照顾好自己的起居，找到适合自己的穿搭和妆容。如何合理地消费。如何发展自我，拓展自己的视野等等。2.大学也是学校。开学的时候，老师们反复强调上了大学并不轻松，从小听的谣传都是骗你的啦。首先，读大学之前，你只需要关注学习。读大学之后，除了学习以外，安排好自己的生活，畅通自己的信息渠道，平衡学习、赚钱、学生工作、人际都是需要你付出精力才能处理好的。每一项的妥善处理都会让你获得成长。其次，同一所大学的同学成绩差不多都在同一档，彼此差距不是很大。要想在如此激烈的竞争者脱颖而出，并不比读大学之前容易。大学之前成绩为主，大学之后是全方面的比拼。在我读大学的半年里，这个学期的成绩在85-90之间，然而我几乎每科都在前50%的左右徘徊，这个竞争压力并不小。3.对自己全方位地负责。大学之后，不会再有一位像班主任一样的人把学校的各种通知安排传达给你，打印表格这种小事都需要自己完成。大学之后，束缚减少，接触的东西增多，如何取舍，如何做都需要自己斟酌。后果自负。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿追星就去北京！谁让我大一才入坑
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回答：﻿身有一技真的很重要，拓宽自己的朋友圈和社交圈，不要一直安逸于现在的生活，能争取到的东西不要轻易放手，多努力，真的会感谢自己，找工作真的有要求曾经在大学里的职务，锻炼自己的社交能力和处理事情的思维方式参加有意义、锻炼人的部门很重要，只是混学分的不去也罢，可能最后只是大家混个脸熟，一个好的部门或者社团大家都会玩到一起，并且需要时会相互帮助参加学科竞赛也很有用，有想要进一步深造的话，可以询问辅导员或老师了解相关比赛，获得指导一个努力上进的人背后总有一群帮助他的人谢邀！想到什么就写了什
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿有好多兼职骗子，要交钱交钱，被骗了几次。千万不要贪图便宜，看那些一天赚几百的不要心动，大部分骗子！！！
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回答：﻿学生会真的像网上说的那样，真的垃圾，一定要好好学习，努力拿奖学金才是王道，以前不想待在省内…现在恨不得就在家门口上学
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回答：﻿暗黑警告！！！1、是我本该明白只要当干部就一定会有便利，但我却偏偏要等上了大学才看的透彻。我只知道当干部的话，老师会干什么都首先想到他们，但我却不知道福利竟然那么多，多到几乎所有福利都集中在他们身上，而我们所能享有的很多都是他们早就有了或者玩剩下的。2、是我本该明白人心都是偏的，却一定要在上了大学看多了老师对某些同学不讲原则地偏爱之后才能理解。3、是我知道关系很重要，却一定要在大学里吃好几次苦头之后，才明白在成年人的世界里，用功和真才实干比不过别人的几句花言巧语。4、是我本该知道学校不好、专业不好，那我一定要更努力一点才会让自己未来的路好走一点。但我偏要混了三年之后，听着老师、学长学姐说“就业难”、“考研找好院校难”之类的话才开始忧心忡忡。大学真的是个小社会啊
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回答：﻿1、上了大学也不一定能脱单（因为我自己就是（流泪（我就是要以偏概全（呜呜呜2、大学交朋友靠兴趣爱好，其次才是距离（比如室友、同学）。3、学习、生活，全靠自觉。尤其是在外地念书的。没有人会像高中时那样监督你帮助你。4、会发现大家突然都变得成熟了、世故了，尤其是“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”这种人特别多，搞不好你自己也会变成这样。如果遇到一个人打印资料会主动默默帮你打一份，要珍惜。5、自己的事情自己一定要上心，如果你没有遇到上述那样的人，更要上心。不要指望别人。6、即使大家关系不怎么样也能玩的很开心。7、不要老是麻烦别人。要懂得付出也要懂得回报。8、别和自私的人交心，否则会伤心。9、孤独是正常的，去享受它。10、用四年的时间去寻找一个热爱一生的事情，不亏。越早找到越早发展。先写这些吧，不知道有没有人看
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿大学不是学业的终点！而是另一个起点，这个起点指步入社会或者更高的学府，总之不应该是像到达终点那样松弛的时候！
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回答：﻿朋友会逐渐远去圈子不同完全没有共同话题最后只是自己一人
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿说什么大学轻松是我活了这二十年听过最大的谎言
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回答：﻿大学谈恋爱真没意思……
问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
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回答：﻿早点摸清专业的就业情况，不要过于相信学院老师给出的答案，因为他们要维护学院名誉，给你谱绘的都是一片祥和的前景（参见新闻联播）。多问问已经工作的师兄师姐，他们的同学都找了啥工作，好找工作不。也别过于依赖还没毕业的学长学姐，他们大部分对于就业也是模糊的概念，一直相信着祥和的前景，到自己找工作的时候才会看清现实
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿谢邀！不要相信高中老师说的，大学好玩儿，不存在的。大学不好玩，而且事情更多更琐碎，高中你只需要好好学习，考一个好的大学，大学你需要做的事情更多，在大学，你需要搞好学习，需要跟同学打好关系，需要学会自己去解决除了学习以外的事情等等。大学就是一个简约版的社会，也有一种说法就是大学是我们学生走向社会的阶梯。在大学里面，没有人管你，你的父母管不了，老师也不会怎么去管你，他们也有自己的事业要忙，你只能自己管自己，你在大学里面，一切选择在你自己，你要不要加入学生会？要不要加入社团？加入什么社团，是自己比较喜欢的文学社、动漫社、轮滑社还是对自己的学业有帮助的可以加学分的社团，真的没人会帮你做决定。你是想努力的争取更高的成绩还是及格能够大学毕业，都是自己决定的。在大学里面，你的生活方式很有可能就是你步入社会之后的生活方式，是跟同学打好关系还是自己做自己的事情，觉得跟自己的寝室的同学处好就行，都有人选，这些人很多，而且说句不好听的，你的室友也有可能让你学会如何去面对生活中的biaozi，当然，我祝愿你们有一个单纯可爱的小可爱做舍友。以上，就是我对于你们的小说的，在大学之前应该知道的，并且做好准备的注意事项。
问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿好好学习真的很重要
问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿就是和室友相处时涉及的金钱问题和卫生问题，刚进学校的时候因为大家都不熟悉，都会勤快一点，到最后别人都感觉你是应该的了，而且刚开始不好意思不借钱，但是别人不还，熟了后不好意思抹不开脸皮去让别人还。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿大学绝对没有你们想象中的那么轻松甚至是一点也不轻松赶不完的ddl每天都有的早八每天都是studystudy还有其他七七八八的人际关系等等要处理但是也不能因为这样而对大学产生不好的一些看法生活嘛就是这样熬一熬就过去了
问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
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回答：﻿背叛
问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
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回答：﻿第一：成绩！成绩！成绩！太TM重要了！别以为到了大学就可以肆无忌惮的玩耍toonavie抓好成绩，奖学金、评优、交流访学、科研都好说第二：英语是第一生产力别问我为什么>o<说多了都是泪有条件考雅思托福的就试一试，平时多练练英语，保持状态第三：PS、PR、SPSS、AE软件学起来，就当娱乐了～一技傍身才能有更多的机会有时间（没有时间也要挤时间）把自己专业的相关证书考下来，以后轻松第四：大学期间多出去玩玩，长长见识，工作以后就没机会了最后：每天都要快乐呀！
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿我学工业设计之前知道会很辛苦，要熬夜万万没想到，我居然，大学了，寒假还要在外面上软件的补习班(ノ=Д=)ノ┻━┻
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回答：﻿谢邀，就比如上了大学就熬出头了、可以肆无忌惮了，但于我而言，大学才是真正努力学习的开始……高中的时候虽然每天在学校待着、有老师管着，但我并不是个好学生也不怎么好好学（课本上还有我画满的小人）即使考试考的一塌糊涂交白卷也不会被怎么样。但上了大学就不一样了，你一个学期不上一节课天天在宿舍躺着也不会有人管你的。刚上大一的时候课少，也过过神仙日子，没课的时候就窝在宿舍玩手机，整天浑浑噩噩，直到期末的来临……考马哲的前一天晚上，你有听过凌晨三点的背书声吗……考完天天祈祷不要挂科，不过好在高中是学文的，不至于挂科甚至考的还可以？那之后要考试都会提前很久开始复习，不至于太紧张，现在成绩也算可以（我真的，高考都没这么努力过）给大家个建议，即使上了大学也不要过于懈怠，都是高三辛苦熬过来的，考上大学也不能一味混日子枉费了几年好时光。挂科大家都晓得的，能挂了科也就不太指望能过补考了（相信我补考能过的绝对是少数，平时在学校都不学指望放假回家能学吗）也就是挂科约等于重修，现在又没了清考，所以绝对绝对不要挂科，有准备补考的时间不如学点其他新知识。我觉得好像说跑题了？说了这么多唠唠叨叨的感觉像我麻麻_(:з」∠)_但也算是自己的一些感悟吧，希望大家都可以有一段美好又有意义的大学时光喽(ง˙ω˙)ว
问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿选好自己的专业真的很重要不要因为都说毕业之后从事的职业大部分都不是大学所学的专业而草率或者无所谓地去选择自己的专业选对一个喜欢的适合自己的专业真的很重要
问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿1.学会独处，学会更好地和自己相处2.不要挂科，别相信别人说不挂科的大学不完整的大学3.校级学生组织不是非加入不可4.宿舍只是个睡觉的地方，别毫无保留地把自己的心事告诉室友5.别在宿舍学习6.不要丢下英语学习7.不要因为孤独随便开始一段恋爱8.办公软件技能真的很重要9.提前做好职业规划10.学会合理地消费，尽量不要超前消费11.遇事别发怒，别迁就，学会先自我反省12.大学里最好的朋友不一定是室友13.永远不要停止努力，理想生活需要一点热爱与心动
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿大学不可以挂科，大学比高中忙，大学比高中累，大学比高中更需要交际。
问题：﻿有什么事是你应该在大学之前知道的但是在上大学之后才知道？ NA
话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿不要在小城市上大学。除非你已经想好了毕业就在小城市就业。如果你毕业想在大城市奋斗，请你报考大学就想办法走出去，别管能选择的学校是不是比小城市的那个差。个人看到的事实证明，除非211，985，其他普通本科学校不会因为录取分数线高其他学校那么几十分就能带给你什么优势，甚至一本和二本也没什么本质区别。学校真正的优势是体现在1.专业2.所在城市和学校位置而我上大学前不懂这些，当时也没考好，又看不上大城市的那些二本，结果选了本省小城市，还是一本院校中最差的那所，还是冷门专业。……天知道我经历了什么才能在上海混到现在这个位置，当然现在也相当一般（魔都税后10k很穷），但是相比好多大学同班同学在老家拿2、3000工资已经觉得自己很上进了。其他个人经验以及为什么要选对城市和专业有人看我再说吧。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿在知乎上写下自己（一名普通一本学生）自从上大学后的一些见识吧。只是阐述现象，没有太多褒贬性质。说实话，走出去真的能增长很多见识，以前都在自己的三观所引导的方向生活中，但上了大学真的纠正了我很多刻板印象，但也许纠正的认知也是另一种刻板印象。1.我以为只有老一辈的，改革开放那之前年代的人才会干随地吐痰的事，但是我没想到当代大学生也是有这种做法的，似乎完全不羞愧。2.再比如很常见的两条打渔三天晒网，比如舍友三天两头挂在嘴边的我要减肥，甚至某宝买了一箱水果来节食，可是没几天好像减肥又销声匿迹了；再比如喊着不行，我明天要六点半起床学习，可是第二天我中午吃完饭回来了，她才刚洗漱完。又或者说大家都想着不将就生活，想着把宿舍弄精致点，可是她们却忽略了最本质的问题，在想着怎么把宿舍弄精致之前能不要跳过怎么把宿舍弄干净这一步吗？3.原来真的有人因为拒绝不了别人，明知道是被骗，最终还是买下别人推销的东西，事后还在疯狂懊悔，可是懊悔的内容是我为什么要走那条路，我要是没管他多好，殊不知她该反思的是自己的那种性格。4.原来大学也没有那么神圣，里面充斥着很多推销，充满着各式各样的广告，上了大学才知道原来讲座也可以有商业性质。5.原来大学能学到的东西不多很大一部分原因是除了专业课的课程内容都比较水。6.比如女生的所谓外表光鲜，但是自己的住处却不是这样的。比如过分注重自己的外表，夸张来说，每天站在镜子面前的时间可能都比在外面时间多。7.比如很多人沉溺在网上聊天的时间比学习时间还要多，但是在我的认知中，聊天带来的短暂的欢快并不能给自己带来什么，相反这些欢乐很快就会被埋没在时间的流逝中，这些欢乐远远不及和亲人相处或者获取知识带来的欢愉。8.没想到考全国三卷的和考全国一卷的地方教学水平相差这么大。9.但是我也知道和我一样在这里的老乡五点半就起来学习，我的去了香港的同学尽管她不用学高数，却还是愿意自学。这难道是很普遍的现象吗-那些优秀的人往往比你还努力，那些并不怎么优秀的人往往安于现状？10.比如舍友生日，她认识的小哥哥给她转账了十块，就开心个大半天，可是我想说，您的父母每月都给你转一千两千的生活费（比10块多个100倍吧），你怎么没有开心上半个月呢？
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回答：﻿1.大一大二抓紧找对象，不然大学都没什么戏了2.好好学习专业课3.不要盲目的加学生会，想想它是否能带给你实际的提升4.大学一个人是常态，不要害怕孤独，静下心沉淀5.舍友关系顺其自然，尽量不要撕破脸6.培养自己的爱好
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿哈！我才刚读完大一上了啦我现在最大的感受是高考也没有我以前想的那么重要！！！
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回答：﻿好好学习很重要！！！人际关系不是特别重要自己和舍友合不来就去图书馆学好数理化很重要，拼尽全力考个好大学
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿谈恋爱～
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回答：﻿1.学习方面:并不是上了大学就解放了！挂科真的很严重，会影响你的绩点，奖学金，还有考研甚至工作。“没有挂过科的大学是不完整的”都是屁话!!!而且体育也很重要，在上大学之前就要提前关注一下你所选的学校的体育课必修是什么，像我们学校必修游泳，我之前不会游泳，到最后考试我就挂了！不会的尽量早学，不要因为这种科目而挂科!图书馆是圣地，对于我来说，有好的学习氛围，才能有好的学习效率，没事就去图书馆看看书，复习复习，以防期末临阵磨枪!也不要相信你可以在宿舍复习进去，在宿舍复习是会被手机，游戏，电视剧所诱惑的!2.生活方面:不要地域黑!!要打破省份的固有印象，南方的同学不会做出骗人投钱的事情，北方的同学我也不会动不动就打人……会一些技能啊！像是跳舞唱歌滑板等等都可以让你在大学更吃得开，也会有更多机会，认识更多的人。暂时说这么多，我也是刚刚入学半年的大一新生，就仅仅是半年就感到大学生活的不容易。如果说高中是一次百米赛跑，大学就是一次万米长跑，需要你有毅力，有恒心，有勇气去完成，而不是中途放弃，堕落，相信我们每个人都能在最后为这场竞争画下一个完美句号!
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回答：﻿有一个特长以前就一直听父母讲要有一个可以拿出手的特长，但是太懒，没有坚持，都知学了皮毛。有一个特长会给你自信，让你有不一样的气质，也会更加坚定自己的信念和选择。真的学一个特长吧！过来人的劝告。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿室友只是室友，甚至连室友不如，不要轻易相信他们所说的自己怎么样怎么样，因为这只是从ta自己的角度来说并不能说明什么……就是跟人交朋友放三步的距离最好
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回答：﻿1想拿奖学金比较轻松的话，或者挂科几率小的话，（当然对你入党，保研，甚至找工作都有帮助的）大一就竞选班长，学委，团支书，综测分真的好高，不过班长稍微辛苦点。2颜值真的很重要，什么社团，学生会的，你要是颜值高的话，面试什么的，没有一点障碍，大学里做点什么事颜值高低真的差距大。所以打扮起来吧，女孩子多关注一些穿搭，妆也学着化（大一就该开始，不要像我一样，到了大四才想通，晚了！）3如果时光可以倒流，我还是不会太努力学习，大学想轻松点，不想把自己搞得跟高中一样累。不过大三大四有了以后的目标，还是得好好学习。4师范类学校男生真的超级少的，整个学院还没高中班上男生多，女生报考大学慎重啊，男生的话，你可以享受到美女环绕的幸福感5多去图书馆看看书，提升自身的文化素养很重要，说不定还能遇到认真看书侧颜帅气的小哥哥，或者是充满文艺气息的小姐姐6大学里的寝室关系能好好相处就好好相处，不能的话也不要太难过，没什么的，毕竟很多都是表面的，没初高中那么单纯。7不要寝室捆绑！不要寝室捆绑！不要寝室捆绑！去遇见更多有趣的人吧（以上主要是针对女生的，男生可以略微参考下）
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿高考之前以为上了大学就轻松了，以为上了大学就很少课程，结果来到大学才发现跟自己想象的完全不一样，不仅课程多，而且社团活动也很多，每天忙的跟狗似的。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿成绩很重要！成绩很重要！成绩很重要！大学是人生的一个重要的节点，到毕业会面临找工作、考研、留学、保研等选择。好看的GPA起码能给你在深造上更多的选择、找工作上更足的底气。学生会的参与、留任结合自己的人生规划。答主经历了大一参加校会院会社联等多个组织，又在大二全部退掉。时间宝贵，在这些上面所谓的人脉、锻炼、经历感觉就跟过家家似的东东上有些浪费。因为考虑输入与输出，做的都是大多都是些流程化任务，输出远大于输入，意义不大。不过广播台艺术团还可以，广播台每周写稿很磨人但有心坚持进步很快，艺术团则每周有老师过来上课，对于自己兴趣领域的基本知识提升很快。至于说为什么结合自己的人生规划，因为公务员选调生，答主家福建，其他的不了解，福建的选调生明确要求需要学生会副部长之类的。当然，这个和班长是等价替换的，根据自己的需求。少待在宿舍里吧。答主大一的时候宿舍四个都喜欢待宿舍，当然当时我们三个也都喜欢打游戏，可以称之为时间黑洞。现在走出去要么图书馆要么自习室，起码绩点上去了。掌握自己的安身立命之本与核心竞争力。这里我觉得不是那些什么比较空洞的组织能力、协调能力（当然不是说不重要），是指那些可以被一眼看出或者量化的技能。比如英语，比如编程。入门容易，上升到核心竞争力的层次大家觉得自己行不行、能不能拿出手，应该都有数。在好的学校向好的人看齐，在差的学校向好的的学校好的人看齐。人外有人天外有天是真的，贫者无立锥之地也是真的。以计算机二级为例，这是一个含金量低、人人都可以有的证书，是学习计算机的起步。但是我也想不到在一个211学校，会有好多人过不去。很多考试的意义不在于考试本身，而在于学习的过程。即所谓的“以考促学”，四六级能刷分尽量刷个高分，在提升成绩的过程中提升更多的是自己这方面的能力。早点掌握一门统计软件。最有说服力的往往就是客观事实，掌握统计软件对于数据的挖掘与分析至关重要。当然，这里说的是主要是经管类，文史哲法可能就不太清楚了。不要为了恋爱而恋爱。感觉大学里经常充斥着脱单、恋爱的风气，不知道其他学校是不是也是这样。大学里经常看到各类的表白墙、卖室友、三天情侣、七天情人之类的，窃以为，大学的时候有遇到对的人，比如选修课遇到心动的人之类的，喜欢就去追。没有特别心动的人，单着也挺好的。这个最好的年纪，是脱贫的年纪。少打游戏，尽量去做一些反馈周期长的事情。游戏是个时间黑洞，可能因为即时反馈好、反馈周期短而让人容易沉浸。但是从长时间来看的话，并没有多大益处。而相反坚持锻炼、坚持学习这些反馈周期长、很长时间才能见效的活动对自己的一声受用无穷。学会检索。大学生了，该明白百度一下并不好用，而且越来越不好用。得有自己的明辨是非的能力，之前有一次因为综合测评中关于学生会的界定出现矛盾，一个班委以百度知道的我校学生会作为依据。须知百度知道、百度百科这些大多数人都可以编辑。而对于一些问题的思索，知网上的论文很多都可以找到答案。先写到着吧，想到接着写。感觉最重要的就是，提升你的核心竞争力。
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话题：﻿生活、大学生活、大学、大学就读体验
回答：﻿不要因为不好意思，就去忍受任何让你觉得不舒服的人。反正那些好意思让你不舒服的人，本身就不是什么好人。不用处于低位置讨好着别人讲话，要相信，你值得被尊敬，你值得被爱。一直讨好只会让他们忘乎所以。学会规划，无论是职业规划还是大学生活规划，不然大四你会哭。精力有限的时候，成年人要学会做选择，适当拒绝与放弃，做出对自己利益最大化的选择。校园组织对你的影响，远远没有招新宣传推文说得那么大。你进不去不一定你比他们差在哪儿。因为部门工作耽误学习甚至挂科的都是SB，不接受反驳。宿舍关系是门必修课，如果不能成为同圈子的人，那就在从生活方式上互相尊重。大学里接触的人，80%毕业后不会联系。没用的社交活动不必参与。（本人大三时的班级聚餐才到了一半多点儿）加个微信不算人脉，等你有被利用的价值那才是人脉。真正的朋友不用多。没事多给家里打打电话。看看央视A4纸理论，准让你心头一颤。要保研别挂科，考不考研大一就开始准备…没准就保研了不是？(大一可以先了解一些考研基本常识）绩点很重要，说绩点无用论的还是傻b，太看重绩点的有时候需要变通。当你没有其他能够让你投入精力的方向，请先把专业知识吃透了，毕竟这可能是你吃一辈子饭的本事。关于转专业，一般很难转，但如果你成功了，就好好珍惜，无论结果怎么，成年人了你都要学会自己选择。好好想想自己要过什么样的生活。知乎有一句话：在大学里，平均每个学期有19周，其中你的成绩，是由考试前的最后2周决定的，而你与别人的差距，则是由另外的17周决定的。你努力一学期成绩可能不如复习两周的好，要相信你付出过的肯定不会白费。学好PPT制作和演讲，能够玩转Excel，未来真的很有用。自学网站多用用。不知道干嘛就学习。不用盲目跟风考证。把自己收拾得干干净净，谁看着都舒心。四六级能过早点过，真的不难。过的人说没用，没用的过不了。喜欢别人的时候不要迷失自己，吊着你的早点离开，没结果的就别浪费时间，俩人三观合才是正解。他喜欢玩游戏，你爱看书这不叫三观不合。你爱看书，他说读书无用这才是三观不合。天天刷知乎，也不见得就比刷抖音高雅多少，知乎也算娱乐活动。人可以不喜欢知乎，没错。你喜欢知乎也没错，但你觉得喜欢知乎的比不喜欢的高雅那就不对了。你可能觉得大学某个老师是sb，但是教你肯定够用。学会尊重。少熬夜，多运动。兼职别去做劳力的，干干劳心的活。越长大，你会发现你不再需要做到所有人都喜欢或赞同你，总有不一样的声音，别在意那些少数的反对声，忘记了身后还有一群朋友家人的支持和鼓励。你永远不可能让所有人满意。说话说三分，人前不能说的话人后也不要讲。出门聚餐应该养成AA自动转账的好习惯，主动还东西是个好习惯。钱能让你看清楚一个人。宿舍如果做不到其乐融融，就做到互不打扰，晚睡别叫，早起别吵。耳机是个好东西。大学里80%的人你都可以得罪，不用怕！吃亏是福，但别让自己福如东海。周国平老师曾说过：人生有三次成长：一是发现自己不再是世界中心的时候，二是发现再怎么努力也无能为力的时候，三是接受自己的平凡并去享受平凡的时候。稍微一亲近就口无遮拦的毛病必须改。多把“你听懂了没？”换成“我讲明白了没？”别人给你发消息一定要回，就算不想聊也可以告诉他，哪怕是用表情或者标点来委婉的表达，不回消息不是高冷，是没教养。不要试着用自己的秘密去交换一个朋友。怎么过你将来都会后悔，活在当下。——————————————————————以上都是本人吃过亏，犯过错。想过很多才总结出来的，希望大家不要走我的老路。看完点赞的人真的很优秀！再加最后一条吧！暂时想不出那么多了！看得人多私信我继续更！求知若愚，求识若渴。
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿善待亲人就是善待自己
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿我觉得是因为对期待越大失望越大的关系吧，对越亲的人报的期望越大，结果令自己不满意，一失望就自然就发脾气了
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为伪装全卸下啦
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿_被偏爱的都有恃无恐_家人威胁小，容忍力高_你特么就是欺软怕硬_说白了就是素质不行
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为低质量的交流，没效率，占时间。我和我妈微信发消息十分钟我都想原地爆炸了。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿这是你的本性，最真实的性情很多人都觉得跟对象有关，甚至把原因归咎到对象身上殊不知越亲近的人越反应了自己最真实的一面当然，有的人认识到这点还是不会去做任何改变
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为有亲的关系来做感情伤害挡箭牌
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为人们都惯性的认为亲人之间不需要绷着。。事实上还是绷着一点好。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿正因为他是你的亲人。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿正因为ta跟你的关系很亲，无论你怎么用言语伤害ta,打击ta，都不用担心ta会放弃你，因为对于ta说爱你才是最重要的。这如同陈奕迅的歌词:被偏爱的都有恃无恐。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿冲动型人格一种人格障碍得治
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为有恃无恐，恃宠而骄，因为你知道他们永远不会抛弃你会给你最好的，因为血浓于水，因为他们叫父母。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿人和人之间存在着“说服”和“反对说服”两种基本心理状态，严格来说，说服和反对说服都是让“你”来认同“我”，让我获得主动，或者平等的主动。越亲近的人越没有边界感，没有边界感和亲密、占据私有的心理息息相关，面对亲近之人，越容易以默认自己已经获得了主动的前提，去说服或者反对说服。当说服或反对说服失败以后，出现了报复性的反弹，这就是为什么对待越亲近的人越容易没有耐心。说白了，你相信或者默认了越亲近的人，比起旁人，越容易被说服，也越应该或者必须被说服。就是这种容易/应该/必须的心理预期无法实现，导致了人更容易失去耐心。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿很早之前看过一片这样的文······字儿吧大意是在陌生人面前我们不由自主的就把心理防线的阈值设置很高对每个陌生人总是在防线后面进行沟通自己的情绪和态度是防线外的人不能轻易感觉到的但是在亲人面前基本上是不设防的所以很容易直接就把情绪和态度表现出来
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为发了火还能搭理你，没有惩罚机制
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿这个问题我严肃思考过，对亲人发脾气的原因是：一是应该有默契，彼此都这么了解了；二是对对方的期望和要求高，觉得可以做得更好，导致期望越大，失望越大。我们都是对弱者充满同情和耐心，因为根本就不对弱者抱有什么期望。把前面两个前提去掉，发脾气的原因就少多了。假设你对自己的老婆（老公）孩子没那么了解，即使一起生活很多年，孩子也没那么优秀，这样发脾气的场合就少多了。
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为处于这个阶段的自己就像一坨臭狗屎。反省过来的时候连自己都不愿意再踩过去的自己一脚。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿把对生活的不满都发泄在游戏上是最好的发泄方式
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为＂为你好＂，只有自己的亲人才干得出来。不对他们生气对谁生气。
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿来来来我举个例子：我爸：你在干嘛？我：收拾房间我爸：你收拾房间是什么意思？我：有点乱，上班没时间，趁着周末收拾收拾。我爸：你要说有点乱，那肯定是非常乱了。我爸：中午吃什么了？我：煮的面我爸：为什么煮面？我：不知道吃什么对付一口我爸：你怎么和你妈一样就随便对付，就不能去菜市场买点菜炒一下吗？我真的很想原地爆炸……
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿越熟越容易肆无忌惮
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿根据个人经验，我认为一个人对别人的耐心是有限的，亲人由于接触的太多，很快就消耗完这种资源，于是一点就着
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿1.o与亲人相处，心里是不设防的。因为家本身而言就是温馨的港湾，遮风挡雨的地方，没有勾心斗角，也不需要与外人相处那般小心，为了获取什么利益，在家里可以放下防备，让心灵放松，所以人在家时不设防，不用伪装自己，展现的都是真正的自己，释放的都是真正的情绪。也正是这样，家人之间偶尔的恶语才会更伤人。正如三毛曾写他与荷西的故事，荷西教三毛英语，三毛总也学不会，而荷西急等着看球赛，就没忍住骂了三毛笨。三毛当时就生气剪了自己的头发，荷西赌气出门。可三毛仍在担心荷西在外有没有钱，冷不冷。三毛在她的文章里说，就是因为对待荷西，她心里是不设防的，才会这样生气。所以对亲人忍不住气是正常的，对亲人的伤害更大是真的，而亲人依旧关心你也是真的。2.对亲人预期较高。本着一起生活了那么多年，亲人应该更了解自己。自己对家里说什么事情的时候自然是希望他们能支持自己，安慰自己，但事实非如此的时候，心里预期和现实就发生了冲突，也就更容易暴躁发火。这种期望值本身就有点一厢情愿，不同经历，不同圈子，不同社会环境就会让人之间有代沟，不可能事事都指望让家人能理解自己。当父母家人不理解的时候就可能会让人生气烦躁，但这真是没必要的。人不知而不愠，不亦君子乎。3.我想说的第三点，其实应该和亲人没什么关系。就是人和人之间的相处之道。多点理解和宽容也就没那么大火气了。正如我和弟弟相处的时候，让他做点什么事情他总是一个不字开头，一开始气的不行，没控制住脾气就直接训斥他。后来，听见他说不，我先控制住脾气，慢慢跟他讲道理，说的有理了，他也就乖乖去做了。有脾气不要急着先发，冷静下来看看是什么事情惹你生气，然后在去解决就好了。换位思考，宽容，理解，老生常谈的道理，真的都只能自己去经历去体会，去实践才能真正理解了。无论怎么说，到最后我都想扯到做人这一方面。人这一生就是一场修行，无论是信佛，道，耶稣还是伊斯兰，或是不信，在人生路上，我们所经历的东西都会教给我们一些道理，无论你想不想知道，生活想让你知道的，你都必须一定会知道。聪明的人知道顺应，倔强的人选择死磕到头破血流，然后还是被顺应。人的一生不容易，希望我们都能好好生活，好好做人
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为知道不管怎样亲人都不会离开自己啊。有恃无恐嘛~~朋友恋人还会担心自己哪里做得不好惹对方生气，导致关系变差。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿幼儿说告诉大家很多家庭都有的现象，举蛋蛋家为例子吧：蛋蛋妈经常加班，这天晚上8点多才回到家。蛋蛋听到开门声，从玩具堆里抬起头，笑着跑向妈妈，妈妈一边打电话一边脱鞋子，完全不理会孩子。妈妈打完电话后就坐到电脑前处理事情，一直默默跟在身后的蛋蛋刚开口要说话：“妈妈，我……”“一边去，没看见妈妈在忙吗？”蛋蛋失望地走回玩具堆，一边玩一边偶尔抬头看妈妈。不知过了多久，妈妈关掉电脑了，蛋蛋高兴地再次走到妈妈身边，扶着桌子坐到了妈妈腿上，一不小心打翻了桌子上的一杯水，水不烫，但是浸湿了桌子上的一张纸。“我让你不听话，不听话……”蛋蛋妈恼了，抬起手就打在蛋蛋小手上，蛋蛋哇哇大哭。“都叫你一边玩去，烦死了！”蛋蛋爸闻声赶过来，把大哭的蛋蛋抱走了。到了晚上11点，蛋蛋睡着了，蛋蛋妈也终于忙完了，“蛋蛋这孩子就是淘气……”蛋蛋爸打开手机，里面响起了蛋蛋稚嫩的歌声，蛋蛋爸说，孩子幼儿园老师布置的任务，说回家后要给妈妈唱一首歌，蛋蛋从晚饭后就一直等妈妈，甚至被妈妈打后因为还未完成任务而不肯睡，蛋蛋爸用手机录下了，孩子才睡去了……蛋蛋妈眼圈泛红，这时突然接到公司领导电话，表情瞬间转为微笑。自家人不记仇，别人会记仇，这样的原因让我们对家人肆无忌惮，对别人客气礼貌。但幼儿说提醒，即使是亲人，也是需要尊重和关爱的，伤害多了也会变得陌生！回答来自【幼儿说】专业团队，欢迎您更多的的留言。
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿刚好看到了这样的一条微博个人觉得分析得很到位。见图~
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话题：﻿家庭关系
回答：﻿因为对亲人要求很高。
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿
面对亲人，我们有时会陷入单级思维。
单级思维就是我们在不考虑实际情况的状态下，为自己定下一个目标，并且不顾一切的要去实现，不实现就不罢休，死死的纠缠于这个目的，把自己陷入没实现就不能快乐的死巷子中走不出来。单级思维使我们把自己的主观想法，强加于自己或别人的身上。这种思维往往给我们自己和家人都带来极大的伤害。
就比如，恋爱中一方会要求另一方说“我爱你！”另一方说，说什么呀，怪肉麻的。然后前者就拼命要后者说，然后自己就开始虚拟，他为什么就不能说声爱我呢？他是不是不爱我？最后越想越伤心，这就出现自伤现象了。严重的还可能向对方发脾气，闹矛盾，这就是他伤了。而可能事实是后者是非常爱他的，只是因为成长环境的原因，不喜欢这种表达爱的方式。
其实我们也许可以换个角度想一想，我们明明知道伴侣不喜欢这种表达，但我们还逼着他一定说这句话，让他做不喜欢做的事。那我们是不是真的爱他？如果我们真的爱他我们会尊重他的表达方式，而我们的这种行为其实恰恰证明了我们不够爱他！
亲爱的朋友们，和亲人沟通过程中，注意避免省略式沟通，如果遇到了郁闷的事情，把前因后果说出来，哪怕家人没有办法帮到忙，但是长远来看增加了家人之间的互相理解，自己的郁闷情绪也在一定程度上得到缓解。
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿对，就是上面说得心理不设防
问题：﻿为什么我们总是对越亲的人越没耐心，越容易生气发火？ NA
话题：﻿家庭关系
回答：﻿test我有一个独特的技能：可以分辨出一个人是否是在跟父母打电话。因为跟父母通话的特征是很明显的：和朋友聊得热火朝天，转身一接起爸妈的电话，立马变成冷漠脸：“嗯”“啊”“知道了”没事儿我挂了啊”，一句话蹦不出几个字。我们可能也会有类似这样的体验：对不熟的人，即使完全不同意对方的观点也会有礼貌地表示：“您说得很有道理”，却会直接怼好朋友：“你懂个毛线！”其他人一个错误犯了N次，我们还能和言细语地第N+1次跟对方解释；男朋友忘记了自己爱用的护肤品牌，立马气到炸裂：“你到底有没有认真听我说话！”好像一对上自己亲近的人，我们的耐心值就“唰”地一下就减半了，尽管发完脾气心里也会愧疚，可下一次还是搂不住火儿。“不要把最坏的脾气留给最亲的人”，类似的道理听了一万遍，为什么实践起来总是那么困难？也许是因为，那些最坏的脾气，就应该留给最亲的人。保持好脾气太累了，我想歇会儿同事平时工作效率特高，微信有消息都是秒回，永远保持“好哒~”“没问题~”的态度。但下班后，对着爸妈发的那一大串长达59秒的关心语音，心里却腾起浓重的烦躁和怒火：“唠叨什么啊！烦死了！”是孝子就坚持60秒同事也反省过为什么自己总是忍不住跟爸妈发火，她的感觉是：白天装了一整天的人，太累了。每天的好脾气和坏脾气是有份额限制的，今日份的好脾气都在工作中用完了，到家就装不下去了。压抑或是伪装自己的情绪是一件很消耗能量的事，甚至会导致我们对工作感到倦怠。假如人们能有机会在幕后表达或释放自己真正的情绪，这能帮助他们更好地恢复精力，以及减轻压力(Grandey,Foo,Groth&Goodwin,2012)。在公开的场合，我们常常要花力气维持友善甚至热情的专业形象，即使是遇见了不讲理的客户、或是拖后腿的队友，也得“心里mmp，脸上笑嘻嘻”。但对着最亲的家人，我们可以不用顾虑那么多，自由、甚至肆无忌惮地表达自己真正的想法和感受。这并不是故意对父母“怠慢”，只是更愿意卸下工作模式。就像我们在工作场所穿得西装革履，一到家就想松开领带瘫倒在沙发上，好好松口气，我们也希望在亲近的家人面前，能够抛下对形象的顾虑，给自己的情绪一个喘息的机会。我不是想解决问题，而是想解决情绪在工作上遇到了困难，我们一般的反应是赶快找解决方案，而不会去跟同事抱怨“这个任务好难啊，我做不出来，愁得发际线都后退了……”更不会向老板哭诉“老板你骂了我之后，我哭了一晚上！”，他们也没有义务去处理你的情绪。但是跟恋人在一起的时候，对方说了一句不好听的，我们都有可能感觉特别受伤，或是气得想要掀桌。这是因为，和亲近的人相处时，我们更多的诉求是情感上的相互支持沟通。而工作场所中，大家的第一目的是把活儿干好。其实，无论是冷静地思考处理方案，还是情绪化地表达自己的不满，都是我们在积极地应对所感受到的负面情绪。心理学家把人们用于应对焦虑的积极策略分为两类：一类的目标是解决问题以消除焦虑，而另一类则集中于减轻体验到的情绪压力，根据目标的不同，形成了问题中心策略和情绪中心策略(Lazarus&Folkman,2003)。在亲密关系中，比起把事件梳理清楚，道理讲得通透，我们更希望自己的情绪，尤其是负性情绪，能得到对方的关怀和接纳。所以，我们会冲亲人发的脾气并不是针对他们本身，或者要解决事件，而是更希望在情绪上得到理解。对你发脾气，是因为知道你不会离开我我有个同学，平时跟人说话都是细声细气的，甚至可以说小心翼翼。有一次，我偶然听见她给男友打电话：“你怎么这么慢？！迟到了我揍你啊！”语气特别激烈，感觉完全不像她会说出来的话。以为马上要吵架了吗？不，我灵敏的狗鼻子立马嗅出了：这是一碗愤怒口味伪装后的狗粮。关系好的人，才敢如此无顾忌地对对方释放负性情绪，因为彼此感到安全。有时候我们和父母发脾气也是一样的道理，正是因为相信，对他们发点小脾气，不会有什么无法挽回的后果。但对外人发脾气，我们无法预料、也无法承担未知的后果。就如我的同事所说：“我不跟亲人发脾气，难道要我在公司里、在大街上大吵大闹吗？”凭什么对你越好的人，却要承担你最糟糕的脾气？这听起来很不公平吧。没错。但有人恰恰羡慕这种不公平。我的朋友从小就是个乖孩子，从不敢跟父母发脾气。有一次我们出去玩时，我妈打来电话问用不用等我吃饭，没说几句我就像往常一样，不耐烦地说：“行了行了知道了，没事儿挂了啊！”挂了电话之后，她对我说：“好幸福啊，真羡慕你能这么跟父母说话。在我家，我从来都不敢对父母有一点点不尊重的语气，更别说吵架了。”我能够理解她对于“幸福家庭”的定义，在不安全的家庭中，每个家庭成员是不被允许发脾气的，尤其是小孩子。而当一个家庭不允许任何负性情绪的存在时，它也不是个健康的环境。所以，如果你在亲密关系中经常是承担糟糕情绪的一方，也不用太过难过。其实当对方发脾气时，并不是真的对他们有什么不满，而是把你视为安全可靠的人。说了这么多，其实并不是要给“窝里横”洗白。我们想告诉大家的是，有负面情绪是很正常的，想对亲友真实地表达出自己的态度，也并不是一件十恶不赦的事情。但我们也必须时时提醒自己，没有人天生就应该是别人恶劣情绪的垃圾桶，亲近的关系并不能成为我们肆意发火的理由。假如我们仗着对方的包容一味宣泄自己的负面情感，尽管对方可能不会因此离开你，但他也会受伤。当我们说“我今天不开心，可能没办法跟你一起愉快地玩耍”，这是在一段安全的亲密关系中处理自己的情绪；但要是我们大吼“我这么不开心了你怎么还来惹我？快给我滚！”，就变成了恃爱行凶。所以，如果你上完课/下班后很累了，面对爸妈小心翼翼的关心语音，或是不合时宜的来电，也许可以试着脱去“愤怒”的外衣，向最亲的人，露出自己内心真正的情感。参考文献Grandey,A.,Foo,S.C.,Groth,M.,&Goodwin,R.E.(2012).Freetobeyouandme:aclimateofauthenticityalleviatesburnoutfromemotionallabor.Journalofoccupationalhealthpsychology,17(1),1.Skinner,E.A.,Edge,K.,Altman,J.,&Sherwood,H.(2003).Searchingforthestructureofcoping:areviewandcritiqueofcategorysystemsforclassifyingwaysofcoping.Psychologicalbulletin,129(2),216.最后，动动手指点个赞呗，一门学了就能用的心理咨询实操应用课程免费赠送给你~关注公众号：简单心理uni（ID:jdxl-uni），回复“365”即可获得《每天学点心理咨询》课程。课程学习你将收获：掌握理解情绪，识别自我情绪、正确对待情绪甚至“双向情感障碍”的方法了解人格障碍、抑郁症、进食障碍等常见心理疾病的识别与治疗学习团体咨询、艺术治疗、曼陀罗彩绘心理治疗等心理技术的实操和应用懂得像咨询师一样建立关系、理解情绪、打开胸怀接纳更美好的世界……寻求心理帮助请直接添加简单心理咨询助理微信：jdxlzxzl，给你最温暖的心理支持。
问题：﻿如何教育下一代更加全面地认识历史，看待历史？ 1.看了maggie姐的回答，我突然觉得这个问题有必要讨论，因为我们也是看着教科书中那些历史长大的 2.类似问题： http://www.zhihu.com/question…
话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿看待历史这件事情，如果下一代不是专精研究的话，是不会强求的。首先还是要给他足够的基本教育，让他形成正确的三观或者说符合社会主流的三观，剩下的，随他去，儿孙自有儿孙福。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我认为首先要培养独立思考的精神，自我判断力，以及批判精神。正题：了解历史，首先，还是得从兴趣出发（不可强迫）其次，有比较分析（比较之中得到真相）再次，阅读严肃书籍刊物（博采众长，不偏信一家之言）最后，总结自己的感悟。目前就想了这么几条。。。。日后补充。。。总之我认为，有一个“正确”的出发点非常重要，真相是历史追求的最高目标，同时我们在这个过程功能之中产生的感情，是对这个过程，这段经历的滋润和渲染，坚守，理性，批判，客观的态度。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿正在高考阶段，做了不少文言文，都是名人传记，都当做小说看了。除非重大历史事件，其余完全没必要较真。寥寥数字，哪能概括时间的宏大，正常人也没那精力去取证。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿作为孩子，全面认识未免目标太大了一些；在习得屠龙技之前，培养一个孩子辩证看待问题和独立思考的能力，应该会更重要一些。。。能够跳出非黑即白的樊笼，能够摆脱先贴标签再扣帽子然后站队批判的思维习惯，便已是超越同龄人许多了。。。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我作为“伪历史爱好者”—（我伪爱好者之一）简单地说一下我的想法，历史分为3个层次。1.真实的历史——只有少数当时直接的参与人才知道的历史，最真实的历史，最原始的历史。2.历史学家眼中的历史，真正历史学家只干一的件事——千方百计的绞尽脑汁的还原当时的情况，也就是尽量不带价值判断的描述历史。3.个人眼中的历史，带有明显的个人价值判断。大多数人喜欢“以史为镜”来概括历史的功能，也用此作为了解历史的目的。其实，这是政治家把历史当做政治目的一种用法。我认为历史学就是“还原学”，尽量客观还原当时真相。就像福尔摩斯破案一样（真相只有一个=_=），但是在现实中会有许多破不了的“案”，历史也很难百分百还原。更何况人为的掩盖、抹饰、淡化、避重就轻......等等。是不是有点扯远了？怎样教育下一代！！！我个人极端观点之一就是孩子不是教育出来的(完了，我说的太极端了=_=),我只相信保护他们就够了，千万别去伤害他们，（上面的那位仁兄的父亲就做的很好呀~不武断、不动手=-=）让他们健康的自然成长，至于怎样更加全面地认识历史，看待历史嘛~这个不用我们操心了，我相信一个身心健康，尤其是心理健康的人，或者说“心理健康”的一代人，会有自己健康的人生观世界观（这里自然而然包括了世界观）。这里顺便说一下，不要以为家暴只是动手，不动口。类似语言“暴力”的软暴力伤害值更大呦~这种“软暴力”大招费蓝少、掉血多、有持续性伤害buff......望给位家长、长辈、老师们谨慎使用~例：1.你一天哪呢么多为什么、为什么、为什么@￥%*……%&……作业写了没？？？.........例2：当长辈一方明显感觉势弱的时候可用：”你个小屁孩懂个什么？毛***席说过要想知道梨子的滋味一定要亲口尝一尝。当时你还没出生哪，你见过吗，你经历过吗？给我滚一边去@￥%*……%&……（其实，到今天有些东西我还真没尝过.........不要自行脑补）。最后，我要用领导式经典结尾句结尾：学习历史，不忘历史，为了我们下一代不在遭受我们曾经遭受的苦难。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿让ta考历史系
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿学会独立思考，从多个角度看问题
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿了解你所想知道的，自己思考何谓正确。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿先应拥有正确的史观。即以史为鉴，历史并非仅仅是史实，更重要的是观点。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿关键在于，首先历史是不可能被全面认识的；其次，一般人根本不需要全面认识历史==orz.这种问题的都内在着私货.先入为主的讨论真是让人讨厌...
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿讓他學會理性的分辨和判斷
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿教育下一代客观看历史的目的是什么？有助于他在未来活得很好吗？我看这两者并没有什么必然联系吧。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿如实告诉你知道的真相细心教导他具有判断力。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿不是用一个权威（来自你的观点）打倒另一个权威（教科书内容）而是给其提供更多的信息，掌握自我思考的能力。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿抱起女儿，打开电脑，登陆知乎，然后告诉她，虽然知乎服务器上的内容是一样的，但是不同的ID看到的知乎时间线是不一样的，因为各自的关注不一样，看到的Timeline不一样，内容也不一样。历史的时间线也一样，不同的角度和观点，看到的历史也不一样，但是历史并没有改变，发生的就发生了，无法改变。屋中悬挂一个大条幅，每日祭拜：“须知参差多态，乃是幸福的本源--罗素”
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿多学点外语和逻辑学，多出去走走，不矫枉过正
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿你要教会他自己独立思考，这才是最关键的要学会独立判断，不要盲目相信，不要盲从，学会自己去找答案如果你只是一味的告诉他你觉得真实的历史，那和电视上，教科书里教的有神马区别，还不都是一的灌输而已
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿给人民群众一个真实的历史，然后给人民群众一个可以随便讨论的权利。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿其实从古至今谁又能看清真正的历史人们能做的只是别被伪历史伪经验伪教训等伤害自身认知和利益罢了不要在误读的历史认知中学会错误的观念和想法最简单的办法.读历史但不盲从历史如果有条件.把孩子放到各国生活或学习一段时间.看各国的媒体和民众如果解读自已和其它国家的现状和历史然后再回到中国.历史这种事情就变的再明了不过了历史每个人有每个人的看法.每个人的立场和处境不同都会看到不同的东西言传身教总是不如切实的用自己的眼睛去看.用耳朵去听.用心去想所得出来的结论
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿一般都是这样的，开始谁说什么都信——因为自己不知道；后来谁说什么都怀疑——因为自己不知道怎么判断；再后来学会了分析对比，得出一个相对能符合自己认知程度下的一种历史观。谁也没法正确认识历史——历史就是在记录者的局限和阅读者的演绎中构成的看上去很逼真的一种PS效果。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿把历史中引人向善的故事多讲讲，但也别把孩子搞迂腐了。度，自己把握吧。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿培养孩子的怀疑主义精神吧
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿有句话说，历史除了名字是真的，其余的都是假的，而小说除了名字是假的，其余都是真的，说的有点夸张，但也反映了真实的状况。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿要全面了解历史，让他出国吧
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿不得不说，老马的历史唯物主义还是靠谱的。史料嘛，用历史唯物主义的观点去分析。人民是历史的创造者，也不否定英雄的作用，但不可夸大英雄的作用。人类社会的发展是螺旋式上升的，有时候是倒退，但总归是上升的。历史的发展的是有规律的，只是这个规律要在大尺度的历史上去看才正确。历史事件的偶然背后隐含着必然的因素。神，是人造的英雄，但不是历史的推动着。阿门！-----成语故事推荐看看，虽然以讹传讹的也很多。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿“凡读本书者请先具下列诸信念：一、当信任何一国之国民，尤其是自称只是在水平线以上之国民，对其本国以往历史，应该略有所知。二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必随附一种对其本国已往历史之温情与敬意。三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史报一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。四、当信每一国家必待其国民具备上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。立此存照，只是想对自己有所诫。”这是著名历史学家钱穆在《国史大纲》的前言说的话，我觉得就能回答你的问题了。要知道历史，要对历史有敬意，不要认为现在是历史的最高点，只有知道历史才有进步。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿历史就是一个世界，与我们平行的世界。假如一天你发现还有一个世界在你周围，你会怎么做？你会怎么样告诉你的孩子？理性的思考只是作为人这个世界上最智慧的生物的基本特征，更重要的是我们还是世界上有心和灵魂的生物。历史客观去看，用心去品，思考出属于自己的世界，带有感情色彩不是一件坏事。我的孩子，我想要他们自己去看，我不会去教育他们历史，也不会教育他们如何去看历史。人与人思考的不一样才有每个人的特征。个性，不光是性格和行为，我希望他们的大脑也是有个性的
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我会给他们客观的信息，让他们自己去判断和选择，因为我们也不知道什么是绝对的正确。正确与否让他们自己来衡量。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿四套书：中国大历史、明朝那些事、二月河文集、浩荡两千年让孩子正史野史都反正面来看看，心理就平和了：历史不过如此，未来也不过如此。只要中国人性不变化，历史只是反复往返而已，所谓改革也只是一个过程浪花而已，在历史大潮中不过一个片段。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿何为正确的历史呢？很多历史的记载是依附于政治体制的，并非完全客观可以多灌自然科学史、生物进化史等等对于其他则可概览而过，是是非非等他长了了，自有见解。
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回答：﻿客观？阶级史观和阶级斗争就非常客观
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我们所知道的历史，无非来源三个途径，一是口口相传；二是文字资料；三是考古发现。如果教育下一代全面地认识历史，看待历史的目的是为了以史鉴今，建议从三个层次去认识看待历史，首先是培养兴趣了解历史，其次是分析历史查找原因；最后是辨析真伪警醒自己。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿很简单。懂屈原为什么死就够了，我不觉得过去发生的都是历史，太多的不提。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿從小教會他翻牆！

索邦大學歷史地理雙學士誠意推薦wikipedia：）
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回答：﻿怀疑，求证，总结，再怀疑
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿以前很反感所谓历史的发展方向的提法，后来发现只是反感预设结论，而后对历史野蛮的撕裂和拼贴。以前很反感作为以史为鉴的提法，觉得学习历史应该是我们寻找文化根性，回答我们从哪里来这样涉及文化渊源和传承的义务和本能，不应牵扯功利的取舍。后来发现只是反感抬死人压活人，对历史无底线的篡改和诠释。
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回答：﻿翻墙
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿谢邀。有道是：任何历史都是当代史，是说史籍都是写史人在自身观点、愿望、认识水平、资料选择的制约下，在写史当时对史实的选择与解读。恰如任何新闻报道、任何人给你讲述情况，都经过了报道人或讲述人的选择甚至一定程度的加工一样。任何当代人读史，不仅读的是这样的史，而且自己读时，也会受同样因素的制约，或被写史者牵着走，或更乐于接受书中那些与自己心理趋向一致的东西。即使看起来是纯资料性的东西，当初的整理者，也是有所辑录有所不辑录的。就连田野记录也不例外，一个农作物的试种过程，有全程记录，有成功路径的记录，也有失败路径的记录，但也不会是全部事项和关联度的记录。我的看法是，我们能看到的历史，只能是一定范围内的历史，如说真实，也只是一定范围内的真实。我从来不信所谓告诉你的是绝对完整的史实，没那么回事。人们对既往史的书写，可谓汗牛充栋，而且也因为上述的原因，争论不休。有的是有新的考据发现，原有的结论不那么可靠了；有的是史家掌握的资料有差异而导致看法不同；有的是掌握了同样的资料但史家的流派或观点不同而引发的争论，等等。如果下一代对历史有兴趣，我想应当逐步地告诉他们这些道理，莫让他们一开始就被某一类选本历史俘虏，先入为主，影响到日后的视野。我的历史知识虽不行，但我认为下一代该读史，读史是有价值的。或许还有以下几点是需要注意的：一、先给他们讲讲那些自已所知道的最有趣的历史故事，以引发他们的兴趣；二、在有兴趣的基础上，引导他们读那些写得比较通俗的易于理解的历史书籍；三、读一些经典，并兼收并蓄。不要全信，更不要轻看那些可能和自己观点不一致的史书；四、以史为鉴，可以知兴替。即使不想成为专门的史家，只要多读一点，也会明了不少；五、通过读史，可以知道个人在历史是可以有作为有地位的，以读史激励自己，奋发有为；六、最后一点，也是最重要的一点，对于大多数人来说，读史最大的意义，是认识论上的意义。将其纳入真理性探索的范畴，事实上，大多数关于历史的争论，也都是围绕着真理性探索上下左右波动展开的。如果历史，对于我们的当前和未来，不产生认识论上的意义，就是一部死史，看与不看，都无所谓了。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿首先你得自己做到这一点。。。否则就算说出来答案也没用。。
可是，如果你做得到，还来问这个干嘛？自己言传身教不就好了sarcasm~lolo(≧v≦)o
PS：历史是世界的一部分，客观认识世界则是痛苦而劳累的过程，要以违抗某些基本人性为代价，你确定你想这么做？以及迫不及待地让你尚未出世的孩子这么做？PSin2ndorder:真想的话，就先从正确地看待现实做起吧。。。我知道这没啥帮助(～o～)~zZPSin3rdorter:如果只是因为看了教科书而导致无法正确认识历史。。。我只能遗憾地告诉您，也许您不看教科书也无法做到正确认识==
问题：﻿如何教育下一代更加全面地认识历史，看待历史？ 1.看了maggie姐的回答，我突然觉得这个问题有必要讨论，因为我们也是看着教科书中那些历史长大的 2.类似问题： http://www.zhihu.com/question…
话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿谢邀……如果我的孩子对历史不感兴趣，那么正确认识历史什么的就完全是一个无所谓的问题，自生自灭吧，把自己感兴趣的搞好就行了……如果他对历史感兴趣的话，好吧我只能说最好不要……这个我觉得还是看他自己吧，他若来问我，我就根据他感兴趣的东西给他讲讲基本书目，基本历史观的流派什么的，然后告诉他这一切都是屁，如果自己感兴趣，就自己去多读多想并且不断反省自己，他若不来问我，那他就跟我一个脾气，什么事情都非要自己想清楚不行，恩，好孩子……看个人吧，我相信下一代会形成自己的历史观，无论他怎么看待历史，我都不觉得我的看法可能是会比他的好。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿谢邀。我从自身的经历出发（尽管我不认为我已经做到了正确认识历史...），认为第一件事就是去鼓励孩子们学习新语言，提供给他更广泛的信息渠道。既然大家都已经说过了，历史不存在客观，那么我认为唯一的补足方法是：去学习两个或多个角度来看的历史。举个例子，如果我们谈朝鲜战争，我不会阻止我的孩子去看我国的宣传片，但是同时我也会给他同样的时间，来看日本、美国、韩国等国对朝鲜战争的另一角度描写。如果他能理解的话，我也愿意从这个时间点出发，让他来了解一下之前为什么战场会从欧洲转到了朝鲜半岛，而又为何转向了古巴和越南。但是在我长大的年代，我能接触到的一切简体字的书籍，评论描写都是导向化且一边倒的。我只有在学会了其他语言以后，才能够从其他渠道来理解，来重新审视此前被我认为是理所当然，甚至是金科玉律的东西。而在这一过程中，我认为我难免矫枉过正，全盘怀疑政治教育灌输给我的价值观和世界观-----我不希望我的孩子也经历如此的极端化学习。所以如果从一开始，就让他知道世界上并不是只有政治老师新闻联播广播室大喇叭这一种声音，并不是西装革履声若洪钟冠冕堂皇的人就是权威，并不是大红花红领巾红脸蛋绘声绘色地上台发言就真的是欣欣向荣，我想他不光对于历史，对于很多事情的认识都将比我客观，正确。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿博览，存疑，参证，勿轻信。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我会跟他们说：要始终抱着思辨的态度去读史。不要单纯的相信史书上的东西，也不要单纯的相信课本上的东西，更不要认为对立面的论据就是真实的，论点就是正确的。历史只是一个任人打扮的小姑娘。以前只有胜利者可以书写历史，现在连失败者和职业骗子都可以书写历史了。未来是不确定的，而历史是必然的。凡必然者就有严密的逻辑可循，读书时自己去连接逻辑线，如果连不上或者不合逻辑，那么一定是所读的材料中有缺失或者不实。不要认为书中的东西是常规事件，往往只有特例才会被拿来记载。不要对自己所处的时代有所抱怨，因为历史上大多数时候都比当代更不如。不要对未来悲观，正如今天比大多数过去要好一样，未来比现在好的可能性更大。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿还是应该首先去培养他们的兴趣，多给他们读读故事，让他们看看故事，给他们多讲讲我们的老祖宗都经历过哪些骄傲和苦痛
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿这么多人接受了我们这历史教育最后不还是很能“独立思考”了么，窃以为中学历史学的东西丝毫不影响一个人成年以后成为一个有“普世价值”的有“正义”的人的。但是，如果以后我孩子还没成年之前就这么“正义”，我真怕他被人一煽动就成了炮灰，最后毁掉自己的人生。
正儿八经的说，给他一本全球通史，愿看就看，看了交流下心得。童年到青年的这几年这么宝贵，时间拿来玩也比拿来被人灌私货划得来。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿对于历史的认识，提几个思路吧：1、对于同一段历史，多读几本不同角度的书。以中国史为例，有古人写的、今人写的、日本人写的、欧洲人写的、美国人写的，不同民族、不同地域、不同文化背景的人对于同一段历史的解读多少会存在差异。放在一起比较着来看，才能相对全面的了解一段历史。相应，最好能够多懂几门语言，这样可以直接看原著（这是我的痛啊，多少年了，一门英语也没搞定）。2、有一个词叫做“历史观”。在读历史的时候，首先自己要有明确的世界观、人生观，要能明断是否，要有一颗包容的心，不盲目的肯定或否定。所以参考着读点哲学方面的书，完善自身的修养，这样有助于对历史的理解，也更容易在历史中找到自己的立身点，形成自己的“历史观”。3、多读点杂书。历史并不是简单的时间、地点、人物、事件。每一段历史都有它的经济背景、制度背景、文化背景，相应全面、正确的解读一段历史，多几个不同的参考面也非常重要。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿当一个学生看过中国历史教科书和日本历史教科书后谁也不盲信，教育就成功了
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿个人了解历史有三个阶段。第一，受他人影响的阶段。这个阶段是指义务教育中的历史课程和父母老师说的历史。现在义务教育的历史课本内容，我想不用多说，大家都懂。我也不是反对官方美化，但是有些事情，遮遮掩掩不如坦坦荡荡。父母老师说的历史，其实更确切应该称为故事，他们喜欢讲一些又与历史有点关系，同时又有所创造的故事。这一阶段我认为是基本了解历史的大概和小部分关于政治、文化、经济的东西。第二，自己了解查阅的阶段。有一段时间迷上了历史，这几天找有关历史的书看，好的坏的真的假的都看，经常是看了一本，觉得观点正确，又看一本，觉得观点比前一本更正确，于是又接受新的观点了。这段时期我觉得是最长我见识的一段。当然也又受不少坏的影响，也思考过一些问题。这一部分是囫囵吞枣的阶段。第三，自己有自己的看法，价值观形成的阶段。看了很多书以后，明白哪些是真的，哪些是假的，不全信教科书化的历史，也不全信反动的历史。我觉得就是价值观的形成。包括89年的一些事，也去认真了解过，知道政府做对了什么，做错了什么，也知道政府的苦心和无奈，也明白不多了解历史，要被人利用。当然我不是所谓五毛党，只是希望在龙蛇混杂的各种不同版本的历史中寻找最贴合实际的。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿当所有的小朋友都看新版西游记的时候，这就是正解！当所有的小朋友都看穿越剧的时候，那就是正解！天呐！电视节目猛于虎呀！补充一句：所有的历史，都是胜利者书写的……
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我觉得我爸在这点上做的不错，回忆一下大致有以下特点：1.在和小时候的我交流历史问题时，很少立场强烈的阐述某个观点，不武断。即使我问起，也会以引导式的回答为主，并且告诫我不要鲁莽的下结论。经常出现的一个对话模式是：我说，XX（某个人或某件事）怎么能这样，太傻了，太笨了，难以理解，etc。我爸回答：呵呵，也不全是。（阐述一下对立的观点），你再想想。这一条影响了我全面思考，小心归纳。2.和第一条相辅相成，鼓励我多阅读思考。给我买过王明的和高行健的书，也买过中央文献出版社的毛泽东传。这一条影响了我广泛阅读，并且如何在互相比较中自己归纳可能的事实3.经常将见到的事情挑出一些来和我分享，虽然有很多阴暗面的内容。这一条让我可以做到尽可能客观中立的看历史，不会产生幻灭感。4.从小带我多出门，按照他的话说，通过见识现在也可以帮助理解历史，回过头来更好的理解现在。这一条让我……好吧，让我不至于成天宅着，更好的理解历史的意义。总结一下，就是不灌输观点，鼓励自主吸收，然后独立思考，并且知行合一。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿一个人的历史观是他自己的人生道路形成的，也不是单一的，不是脱离人生观可以的。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿1.我会要求他抛掉学校发的历史教科书；2.我会给他一些“世界通史”之类的书看，让他通过教科书之外的渠道去了解历史；3.了解后，可以让他看看教科书了；4.成年后，再去多看看墙外的历史；如果年龄过小，要他做一个与周围人认识完全不一样的人，不太好。他不一定要那么早就了解那些敏感事件，但可能通过比较客观的书籍了解世界发展中的重大事件。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我会跟他们说原则：兼听则明，独立思考，记住硬币都有两面。其余的你自己去看去想。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿历史这玩意，莫论是否真实，对孩子而言，就如同性，不必掌握真相得太早。了解越多越真，对其成长未必越好。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿历史无真相
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我会跟他（她）讲除了构成世界和社会的基础架构以外，没有什么东西是绝对客观的，历史也是如此，只不过历史的客观性是大家一直在追求的，而其他事物的客观性没有显得那么重要而已。每个人谱写的每个历史章节都是基于其自身以及周围环境的状况的。每个事件其实都是一个条件事件，与其看不同书籍对事件的描写，不如去找寻不同作者，不同人物所处的条件。以后想要更看清楚一件事情，就像你学习历史那样，根据每个人所处的不同角度来看他们所做的事情。第一句话我会在他（她）接触历史不久时讲。第二句我会在已经接触一段时间后讲。第三句我会在已经比较痴迷的时候讲。当然这些话估计会是在下一代已经年纪不是很小的时候跟他说。至少是在他已经知道并不是所有其他人不知道的东西，你都要告诉他们。并不是别人说错的东西，你都要纠正。并不是你觉得有意思的东西，都要说出来。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿辩证！史书自己读，深层自己悟！不能只看所谓教科书，都是片面的！读史设身处地，更能与人物产生共鸣！
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿该引导孩子的质疑精神，教导分辨事实的能力。看哪种教科书不是最重要的。。。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿只要教会了孩子独立思考。别的就靠引导吧
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿其实是要保护他们自我的思想，保护他们的自发创造能力，才能逐渐让他们形成独立看待世界的能力，那个时候不需要教他们如何看待历史，他们自己能自发创造，有时候你会觉得他们的观点是狭隘的，很极端的，这时候可以跟他们进行观念上的摩擦、交流，但不要让他们觉得自己是错的、你是权威的，给他们空间自我成长。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿少看近代史，隔着一个朝代看历史。其次就是少看砖家总结
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿历史的意义在于未来，所以每个人写的历史都会着眼于未来，而我们学习历史的人就要客观的去分辨那些所谓的修饰，我觉得最好的办法就是看不同人写的书，然后始终带着怀疑和谨慎的态度去看待任何历史问题，历史是任人打扮的小姑娘，所以严格的讲你所以读的历史必然是你想读的历史
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿告诉他世界的多样性，以及人看问题的特定视角决定了人不能够完全了解世界的多样性，无论在哪。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿看历史书很重要史记资治通鉴。。。看了才知道什么是历史千百年的精华啊
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿如果十几年后我仍像今时今日一样无能或是未能改变自己的命或是未能变了天使得我的孩子仍要不幸地生活在这遮天蔽日满地霾的国度使得他仍须历经我所经历过的喜-恼和棺-舒，才能在大学中稍享丁点思想的柿-油我或许会以愧疚的心情告诉他这些：历史、政治包括语文甚至部分地理教科书上教你的那些，切莫当成真相与事实那些只是你通过考试的工具像对待数学公式、定理一样对待那些教条只是不要像公式、定理那样追究它们的由来待到考试时使它们对号入座便是如果你觉得那些教科书上的内容并非完全无趣可以试着以逻辑入手，推演它的每个毋容置疑的定论是否真如其金刚怒目之表现一般无懈可击就像玩一个在电影里找穿帮镜头的游戏如果这样的游戏仍然无法使你满足那么跟爸爸到书房来这里有几本书你可以慢慢开始看虽然网络上有无所不知的Wikipedia但还是系统地读书更靠谱最后，一定要学好英语无论如何，只要他仍是在这样一个体系中接受教育就算做好再周全的措施对他思想的戕害都是无法避免的这些阴影不同于世事的历练伤痛之余也会带来肢体的强健这种思想上的所谓“历练”是完全无益也无必要的归根结底如果我改变不了这环境那就让我的孩子尽可能避免在这个环境中成长努力吧，与诸君共勉
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿想仔细的谈一下这个问题，因为我的历史观不正确，而且我关注的点并不是如何全面认识历史，而是以下两点：教科书编的不好吗？全面的认识历史是否犯了绝对主义的错误？我的认识大抵如下：我觉得反感教科书的主要问题是近现当代的历史被认定是洗白了的，但我认为洗白的程度还不够，最起码远没有国外政治、历史学术界抹黑的速度快。我的爷爷是一名普通的农民，他告诉我第一代领导人带领中国人民走向了独立，恢复生产，让人民过上了好日子。所以我很崇拜那一代人，哪怕他们没有做抗日主力还抹黑国民政府，胡乱整风还是发动啥文化运动。我不知道在坐的诸位有没有祖上或是亲人在5、60年代被饿死，亦或是因为某些运动的人祸而致伤致残致死，但是我见过的很多受害者、听到过他们很多事情。他们愿意做的是让我们铭记历史，却不提自己伤痛。我估计对于近现当代的问题，基本是历史观讨论的核心，所以我就必须要说些其他的，来宣扬我不正确的历史观，比如怎么看待蒙元满清。崖山之后，汉族人没得不是文明，而是包容之心。我做的就很不好，因为就算少数民族选修课的老师当年告诫我们，切勿触及少数民族的敏感区域，我还是由衷的想说“爱玩玩，不爱玩滚，别瞎整事儿”。以前，每当如此，我心里总有个小人拿着十室九空的耻辱高呼：骂得好！现在却又会有个小人出来说：学学西汉中后期对匈奴，唐朝对阿拉伯和突厥。于是我感觉我的历史观按照某些人的说法有正确了许多。真好，钓鱼岛是中国的，干死小日本！！！上一段最后一句话，就关系的另一个问题，也就是两点中的后一点，干嘛要全面认识历史？每次去网易都会热情澎湃的做五毛，因为总会有两群人和你吵，一群没出国的和你说美帝好，另一群没读过历史的骂执政。或许还有其他因素混杂其中，曾经我也很愿意陈述自己观点，胡乱争辩，但是干嘛啊，为什么争啊？一个个看似历史学的全面的又会怎么样呢？历史是什么？历史是我们所有人的全部！包括真的，也包括假的。你要让自己的孩子全面了解历史，那么什么是全面的历史呢？多个角度就是全面了么？带着联系眼光看问题就是全面了吗？保持怀疑态度就是全面了吗？最后说的认识有点扯皮，也不准确，但大致类比一下：老师告诉小华，自然数包括0；小华爸告诉小华自然数不包括0，小华十分疑惑，抱着求证的态度，去质疑了老师的观点，并上网查了资料。原来之前自然数不包括0，现在课本上才规定是0。考试考都这个题，小华果断的写上了“现在包括0”，老师夸小华真是个有好奇心的好孩子。放学了，小明却告诉小华：“你sb啊，这种题直接打个对勾就好了啊，你看，我是100分，你被老师夸奖才得90。”历史也诚然如此。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿题记，我不是学历史的，但是有幸接受过一定的历史学入门教育，先生们也都很实在。基本不坑。真正的历史学者，一定是严谨，真诚，包容的。然而每一个历史学者，甚至最伟大的历史学家，都有自己的局限。原因很简单，历史的内容是近乎无限的。然而所幸的是，历史终究是一个关注有限已知样本的学问。不似哲学与物理企图穷极世间所有的可能性，并以一种统一的范式贯穿始终。历史最直观的定义，就是过去发生的事情。可以是人，物，事，地，思维。弄清楚过去发生的事情的学问就是历史学。能够接触到的历史遗存，并确认是真实可以被使用的叫做史料。通过了解和研究史料，总结得出的结论，以及演绎产生的叙述体系是历史观和历史叙述。人们研究历史的冲动千奇百怪，并都尽量使自己的历史观与历史叙述，尽量全面。但是，由于出发点（自身的历史诉求）不同，以及认识能力，和历史素材的局限，每个人研究的历程，最终的结论都可能有很大区别。但是有一个基本的原则，就是不能够预先设立一种原则与结论，并有选择去使用自己掌握和了解的信息，并将这些信息传递给周围的人。当年陈寅恪先生，因此没有北上（有一个公案广泛流传，北京邀请陈先生去做历史所所长，陈先生提出，如果能不用马列主义研究，他才去，故未成行）。长期以来，被官方推介给大众的历史学，多流于浮躁，服务于某一种既定的利益。严格来说，屈从于现实利益的历史学，是不可以被称为历史学的。因他，研究的目的不在于弄清楚过去到底发生了什么，并将之阐述清楚。而在于，为当前统治者的合法性与利益服务。历史学失去了中立性，与真实性，既不能真实的反映历史的原貌，履行历史对于人类的责任，也无法满足人们了解过去的好奇心。完全沦为了统治的工具。这样以掩盖，修饰，欺骗，愚弄为目的所谓历史学，生命力必然是有限的(当下有很多人已经开始怀疑，摈弃，并自己去探求真相)。因人可以接受愚笨，甚至原谅误谬，但是无法接受愚弄。这样的的学说大行其道，既有官方的推介的原因，也有人人皆有的劣根性，即怠惰与盲从。所以治史，必须勤奋与独立。每个人都有权利，责任，义务，了解过去发生的真实事件。而非人云亦云，或者出于某些目的，欺骗，掩盖事实的真相。历史，纵然是可以打扮的小姑娘。历史学者，纵然都是在摸像的盲人。但真诚是历史的第一要义，也是做一切学问，做一切事务的第一要义。若我儿子/女儿。想学历史。我便问她，你想知道过去哪些事情，罗列出一些明确的问题。让他去问别人，查资料，泡图书馆，听讲座，我可以提供经验上的帮助，并与他交谈辩论，直到他满意，至于能否达成共识，不必强求。我并不会，预先告诉他天朝是什么，因为每一个人眼里的天朝都不同。
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话题：﻿历史、教育、历史观
回答：﻿我以前刚来知乎的时候，第一次认真地长篇大论就是讲历史教育存在的问题，但是可能表达比较轻浮，而且对历史教育中存在的“政治化框架”批得过于直接，很快就被“和谐”了。老实说这也是我在知乎第一次被河蟹夹，当时我还感觉很委屈的，曾经一度影响了答题的兴致和风格。所以这次我就避开政治角度来谈谈我对历史教育的看法。我记得以前我表述读书时历史教育给我的感觉是这么说的：咱家一直巨牛逼，到了近代真苦逼。只因当家太傻逼，待我出山全无敌。是的，这就是我当时那种“哗众取宠”的表达风格，不过也真是我读书时对历史教育就存在的困惑。不知道今天的历史教科书怎么样的，我当时读书时，讲到中国一项科技成果时，往往要提到：这项成果比西方要早一千年或者五百年之类的…当时我还是个初中生就觉得好笑，如果是全世界领先当然值得一说，但是比埃及中东晚了千把年的还要特别提溜就来说这个我们比西方还是要早很多哦！这难道不显得有点怪么？这种困惑一直留在脑子里，直到后来想通一点，历史教育其实就是一个民族的自我定位，关系到大大小小各种权利和权力的合法性解释权（争议必然涉及解释过往，正所谓所有历史都是当代史），这里面输入主旋律的政治框架当然无法避免，只是我们当时的框架还是马克思主义历史四大家里面郭沫若一家的框架而已，很多地方显得有点过时，而且中间又被参杂了太多的民族情绪，比如我上面那个总是去提比西方早的例子。因为题主问的是如何让下一代去认识看待历史的问题，所以我今天就说最简单的一点：历史的态度。我觉得现在历史教育最大的问题换个角度来说，就是框架和结论都太固化。框架太固定，结论也太僵化，比较缺少多元性，以致国人看待历史大多都有一种“盖棺定论”的心态，就是历史就是铁板钉钉的东西，过多的探讨是没事找事多此一举，甚至还怀疑你别有用心都有可能。所以我觉得要孩子面对历史最重要的是要有一个开放的视角和心态。这样他才会有探索精神，知道历史不仅仅是残垣断壁还是浩瀚星空，一样充满了未知和神秘，这样容易唤起对历史的兴趣和敬畏。这一点在史前史表现最为突出。信史之前的历史，往往一个重大的考古发现就能得出颠覆性的结论，所以我们看待课本上的史前史应该更加具有多元心态，也许若干年后课本上的讲述又会完全不同。开放的心态看历史才会有包容心胸，知道历史重要的不是结论，而是视角和框架。才会了解课本上的历史只是其中一个主流的认知框架，这样对历史认识会更加系统和深入。尤其是看待近代史，要时刻保持这种敏感度，否则就容易迷罔。这样看待历史才容易具有世界意识，知道历史不仅仅是自己民族的历史，也是人类的历史。有这种历史大视野看历史才会显得更加壮阔而悲悯。这里也反映出我们课本上的历史教育存在的一个问题是太缺乏世界意识，着重培养的是民族史观而比较淡化全球意识。看历史首先就是找到定位，但是如果只看历史课本是很难找准我们国家民族的历史在世界中的位置的，所以很多国人的印象是近代以前中国基本上是老子天下第一的，谁说不是我和谁急。这是历史教育中古代史论述里横向太多选择性对比却缺少系统性定位的副作用。先说这么多吧。
问题：﻿南宋时为什么能在蒙古大军压境下从1234年坚挺到1270年左右？ 如图。 请从军队，经济，地理.政治等方面分析。 [图片]…
话题：﻿历史、军事、宋朝、元朝、古代
回答：﻿有郭靖啊
问题：﻿南宋时为什么能在蒙古大军压境下从1234年坚挺到1270年左右？ 如图。 请从军队，经济，地理.政治等方面分析。 [图片]…
话题：﻿历史、军事、宋朝、元朝、古代
回答：﻿1是钓鱼城之战，襄阳之战等结合地势和气候因素因地制宜的成功的守城战役，迟滞了蒙古的整个战略方向的企图，使之难以达成。2是蒙古西征对兵力，财力，物力的分散，以及在这期间产生的蒙古内乱分裂(忽必烈回蒙古争权位，四大汗国的产生...)，使蒙古军在遭到重大军事行动失误时无力继续一鼓作气实施进攻，往往会保存实力，着力于"攘外必先安内"。3是忽必烈的大迂回战略的实施的需要，先平定南宋周边的各种政权势力(1252年平吐蕃诸部，1255年灭大理等)，并结合宋内部的矛盾，在未能集结主力部队进攻时，就采取维持双方态势不变，以和约等形式蚕食南宋。当三面包围已定，兵甲已足，内外诚服，威望充足之际，从湖广和四川两个方向进攻，势如破竹将宋军逼到了背临大海的境地。(蒙古灭宋之战之所以不从江淮苏皖以北一带进攻，率先取得临安，是因为宋军逾一半以上兵力依靠长江天险防守，蒙古军不善水战，强攻伤亡必会超过预算，而南宋在此经营多年，兵力兵种配置协同都已经十分到位，再加上当年与金的你来我往，经验十分充足。抗战时期国军的几次大会战的展开意图亦是为防止日军走这条忽必烈灭宋的老路，幸运地保证了陕西四川一直没有沦陷，而两湖地区的三次长沙保卫战打的也很漂亮。)个人一点微薄见解，错误还请各位包涵与指正_(:з」∠)_
问题：﻿南宋时为什么能在蒙古大军压境下从1234年坚挺到1270年左右？ 如图。 请从军队，经济，地理.政治等方面分析。 [图片]…
话题：﻿历史、军事、宋朝、元朝、古代
回答：﻿拿越南类比不太恰当。越南确实抗击了元朝，但越南气候潮湿，而且越南蛮荒之地，元朝是可以放弃的。一部分自然是蒙元之前重点不在南宋，南宋容易抵抗，另一部分南宋确实依仗地利比较多。重庆四川是山城体系，易守难攻。两淮水军。还有重点襄阳。从忽必烈灭阿里不哥之后，重点就是标准的南宋了。这一时期很简单：襄阳保卫战。从前一部分而言，南宋的抵抗比金与西夏没有明显的优势，南宋打的好点更多是南宋守城。金与西夏在守城确实做得不太好，但金与西夏的主要想法是野战，守城不得已为之，但野战消耗了主力，守城就无法继续了。从后一部分而言，襄阳保卫战打的不错。襄阳保卫战外围解围工作，宋人没有尽全力，这个赶不上金。