问题：﻿高考60天可以改变什么？ 本人四川考生，平时成绩570到590不等，但离梦想差距很多，二模考了565不太理想，位列全市三千多，去问了一些学长身边的人都说六十天改变不了什么了，真…
话题：﻿生活、调查类问题、大学、高考、高三
回答：﻿说一件很神奇的事。当时我高三，五月份，有一天中午照常午睡起来做文综题，突然就想通了出题人的套路，他设置每个选项的目的是什么之类的。然后自己很新奇，有一种顿悟的感觉。后来一个月的状态都很好的保持了下来，也许这就是所谓的量变引起质变吧。后来文综考了全省第一（我只看了全省前50名成绩，后面也许有更高的），当然之前文综也不差，主要是选择题错误率大大降低，由以前平均错三四个到最多错一个的水平吧。我当时特别喜欢做文综选择题，尤其是历史和地理。基本是饭前做十个，饭后做十个，睡前做十个，醒后做十个。做多了，举一反三，就会发现，高中题的出题人真的太low了，99%都是照搬套路（上了大学的我更深信不疑）。真正精品的题十几年来在高考，模拟题中会反复出现该套路。比如西欧盛行西风冬季势力强，借此考查过荷兰风车什么时候发电多？轮船冬季还是夏季过英吉利海峡安全？再比如冬季迎风坡下雪多，考过山东半岛的“雪窝”，日本的西北部雪多，等等。有人可能质疑刷题无用，在这我想说的是1000道不足以算“刷”，重在理解。理解比单纯不动脑的刷题更重要。4.6更新原来高三学弟学妹还这么多啊，如果你们感兴趣的话，这几天我再详细写写文科学习方法吧（其实理科和文科在战略层面差不多）以下均以新课标为例，其他省市凑合着看吧。。4.7.更一下地理主要是自然地理+人文地理，后期会以区域地理的形式综合考察。地理除了月相，其他的自然地理考点全国差别不大。题不在多，但优秀题刷起来多多益善。很多知识点记不大清了，简单举几个例子说说思路，比如几个毕业几年后我依然记得的高频考点易漏点（占分比不高，用以区分80和90分常用的）：1.迎风坡背风坡气温湿度差异变化（一般经常考背风坡比同海拔迎风坡湿度低，气温高），借此出过山谷中为什么背风坡橙子受冻害少，以及早熟等2.高空气旋和低空方向恰恰相反（切忌忽略题中高空字样）再举例说说简答题套路：1.考棉花种植一般有光照充足，砂质土壤；降水少（尤其是收获季），但灌溉水源丰富。有时还有劳动力廉价，因为很多地方还是手工采摘。2.雾霾形成要考虑积攒，和扩散两方面，缺一不可。比如北京雾霾，积攒多：有机动车，工厂，取暖，生活油烟，工业发达，人口密度大等因素扩散难：高楼大厦削弱风力，逆温天气气流稳定，不易污染物扩散等。也可以从地形等方面考虑当然整治措施就是从以上“减排”和“疏散”两方面着手。比如结合了前几年提议修建的北京通风道热点考察。3.洪水成因也是这样，三方面分析：来的快，水量大，泄洪慢。来的快可能是地形落差大，峡谷陡汇水快。水量大可能是支流多，降雨量大。泄洪慢可能是河道窄或淤积，下游地势平坦4.有时题目问你，为什么这么做？你要这样想：第一，我想做，即我有做的动机；第二，我能做，即我有实现的能力。比如为什么修建青藏铁路？首先我得想修，促进经济发展，民族团结，信息交流之类。其次，我能修。科技发展，经济资金，政策支持等等两者缺一不可类似的，为什么出现旱灾？首先得有旱情，其次得有人员居住，有经济损失。这就是为什么塔克拉玛干沙漠常年干旱不称为旱灾，华北春旱损失巨大，叫苦连连的原因。以上例子很多，我也记不全了。不过强烈建议做一做过去十年的高考原题，以及最近的全国优秀中学的模拟试题。阅尽好题，反复比较后，当你再做一份新题时，就会发现，这道题的考点哪哪之前的题出现过，只是换了个案例，套路不变了。一句话，题在书外，理在书中。好好揣摩吧。4.8简要更一下历史选择题个人看法：1.现在的历史选择题出的还是有水平的，基本不会只考察僵化的知识点，而是分析材料的思路。2.首先，有的题问“由材料得出”或“作者旨在说明”，这种题就是概括材料（有时观点不是主流或不符合教材观点），别一味地套搬课本。3.建议多读读其他版本的历史教材，有时会有更全面的看法。我记得当初有的教材就没有国民政府法币政策，但确实会考4.做多了有时读着选项，在语气上就感到有一种直觉上的暗示。我也研究了好久，曾经尝试过不看问题，直接读四个选项就选。结果错题主要分布在概括材料题，和“是否”、“包括或不包括”这类题上，而不是之前一直出错的很“难以用常识理解”的题上。这里我说的“常识”是指高中生的刻板印象，即只读过高中课本，习惯认同课本出版社的观点。事实上这种观点并不一定对，学术界对很多历史有不断更新的看法和观点，有时候出题老师随便拿出一个做材料考查，学生可能就因为“与常识不符”，不敢去选择。事实上你可以把自己错的题多百度一下，看看是不是自己没完全了解当时的历史事实，拘泥在了教材里。举个例子，中学教材多对李鸿章持否定态度，无意中灌输给学生“卖国贼”的观念。其实这就是一种刻板印象。对历史稍有研究的人都知道李鸿章确实背了太多黑锅。如果出题人摘了一段研究李鸿章的论文当材料，很可能就是想紧扣学术热点，考查学生的历史辨识与思考能力，而不太可能在高考题中简单地考你李鸿章是怎样卖国的或者有时给你段材料，关于毛泽东对无政府主义的看法，有时出题人倾向于考“毛泽东曾认可无政府主义”。但高中生可能会有刻板印象，认为毛泽东信仰马克思主义，因此这个选项是错的。事实上毛泽东当年确实有段时间支持过无政府主义。4.8再更这样一直写下去太累了（纯手机码字，且答案后面与该知乎问题相关性不大），也没啥针对性。并且知识点很多，几年过去了我不一定能完整回忆，所以有啥需要的话评论中说吧，回答问题比总结要更有针对性。当然我时间有限，大家尽量先看完前人评论，如果有差异较大的问题再问吧。4.8最后一更，瞎说几句吧我认为高考成功需要几方面因素，知识储备（课本），迁移运用能力（答题），身体因素（考试期间身体健康），心态。前几项是硬性条件，必须平时踏踏实实，勤奋用功，不要幻想着平时水一水，高考逆袭。可以一直到考前，都保持良好的，有规律的做题，不一定能再学到什么，但对于延续做题手感至关重要。至于心态和运气，在后期还是挺重要的。如果高考题出的恰好符合你风格，也许就能超常发挥。但这个概率不确定，只能听由天意，别抱太大希望。心态越往后期越重要。因为知识和答题技巧越往后变动幅度越小，而心态却可能一直反复波动。最重要的就是自信，从容不迫。自信程度可能因个人性格差异而不同，有的人天生适合大场面，但个人也可以平时锻炼一下自己的抗压能力，适量运动，调节好情绪。最后给大家一个我同学例子：他平时成绩一般，在尖子生里毫不起眼，排名一般全校100吧（我在前十），很少进前30。最终高考奇迹般地逆袭，考到了全省前二十（为了怕查出姓名影响声誉，我把省排名区间扩大了很多。。。）就我了解他的程度，他高考成功绝对是运气和心态爆棚，以及考题风格符合的因素。不是黑他硬实力不行，是真的超常发挥占了最大原因。所以不必说60天，就算考前一天，尝试调整好心态也会有变化的，乐观看待吧。高考加油！真的最后一更了：评论的人多了，有点答不过来，有的问题也有重复性，我就只挑代表性的回复了。我又找到了以前写的一篇，索性也一统搬在这吧。仅个人看法，有疏漏与失误请多多包涵，嫌废话可以直接不看。高考冲刺期给学弟学妹们的建议为什么要决胜高考？1.根本上：十年磨一剑，高考锻炼你许多方面的综合素质能力2.现实意义上讲：高考成绩与排名决定你未来的大学和专业意愿的选择，决定你未来继续接受教育，提高能力的场所3.个人能力，是人才选拔的根本标准学历、毕业院校，在很大程度上是人才选拔的第一标准（门面）毕业证释放的是一种价值信号，代表你的人力资本价值，高考和毕业证确实有功利性作用最后三个多月怎么做（文科）高考=知识储备+迁移应用+心态+运气知识储备：基础复习，框架脉络清晰，能准确迅速地联想、定位知识点迁移应用：做题，刷题有度1.总结经验，举一反三，总结类型题，分析常考、必考知识点，热点和难点2.吸取教训，不再犯同样的错误（随着刷题量的增加这可能愈发成为你的致命伤）心态：自身因素，从不慌张焦躁1.在生活中锻炼强健的身体，精力充沛，无论是备考期还是高考考场上2.在学习知识中得到自信，确实有应付高考能力的基础上有更高的心态自信，不畏惧考试运气：1.蒙，人品2.预测高考难度，有的放矢，避重就轻:适用于两类人A．在仅能完成老师规定的复习任务的情况下“学无余力”的人B．偷懒且不规避风险的人研究近几年高考题各科难度走向（自身+老师+舆论风声），保证弱项不拖后腿，强项尽可能拉分（一定要考虑风险性，后果自负）3.还是建议稳扎稳打，不要自作聪明去钻空子，绝大多数的自负者只不过是赌徒心理文科具体学科冲刺经验简要谈语文:1.文本阅读选择：把握做题度，有时靠运气和发挥，更多靠思维模式的培养2.文言文：注重基础知识和硬实力，不可偷懒3.古诗词：同上，注重总结诗词题材和感情，了解重要作者的生平事迹与情感流露4.传记or小说or新闻：做题，总结，不太难5.综合选择：同上数学:1.限时训练，拒绝以粗心为失分借口的各种吹牛与狡辩。2.合理利用草稿纸，分配空间，便于及时查找3.将复习错题本常态化，可以区分难题与失误题英语：1.基础知识，单词短语2.阅读能力与技巧3.临时抱佛脚突破口:写作方面多记忆经典范文，掌握模式与高分短语亮点，书写美观文综：文综问题错综复杂，经验不一，且并不具备完全普适性。以下为个人经验（略去基础知识和刷题内容,毕竟千变万化不离其宗。剩下的读者可能觉得是废话，但请事后细细品味）1.地理1.1要注意知识的联想，迁移，和应用1.2结合热点，对接课本2.政治2.1选择回归基础知识，无死角2.2大题课本知识模块化，分组化，专题化3.历史3.1选择题要学会思考A.不符合历史事实不选B.语气或指定范围有误要谨慎思考C.揣摩命题人出题意图,切忌惯性思维3.2大题重在平时训练文综一定要眼尖手快（多训练）选择题固定30到40分钟，超时不要再纠结，不一定多花时间就能做对，重在平常的训练大题A.要审题细致,答题书写做到明了清晰、迅速（是否简结看分值）B.三科大题之间合理分配时间，做完比只做精一门要好；C.选修题一般挑最简单的，并且优先做（不一定是你个人感觉简单，但一定是你最熟练的）D,无论是哪一科，做到点多字简，知识点多但每个具体点不繁缛（还是要根据分值）plus：1.做高质量的模拟题和往年高考题，考前可以重新做本省考题，不必介意反复做2.平时遇到错误要仔细反思，彻底弄懂，并力求从更深的角度去理解高考命题目的。3.个别模拟题质量不精，印刷质量极差（尤其是地图），若出现错误根据具体情况，不必深究（考虑到时间成本）4.因人而异。所有的经验都只是过程性认知，没有客观普遍的诀窍（真正普遍的方法往往被看作假大空）,自己有选择地去听从。但当然老师在此方面比我们学生有经验得多，总体建议在跟着老师节奏复习的基础上进行自我思考总之，拙见仅供参考，希望学弟学妹们在最后三个月里不抛弃，不放弃，要记住一切付出终有回报。这段简单而单调的生活其实充满了欢乐与怀念，愿你们慢慢品味它的价值，不忘初心，不负韶华。记于20180411这个答案我一年前就不更新了，之所以一直修改是有人评论要转载权限，我会根据是个人用途还是商业用途反复开关权限。评论区的评论我一直在看，有的我会回复，有的看大家互帮互助解决沟通也挺好的，就不回复了。还有的诸如“堕落了三年，现在高考又不足60天了，数学才50，英语30，文综120，总分350，怎么办？”这种问题我是真的无法回答，爱莫能助