问题：﻿2020考研英语一怎么复习？ 本人英语差的很…高考都考了23分（不知道蒙的不好还是咋地）…四级考了三次每次也都是340左右…今年考研英语一是不是没戏了…求大神推荐可以用的资料或者报…
话题：﻿学习、英语、生活方式、考研、考研英语
回答：﻿本文为2017年暑假在总结了知乎相似问题近20个高赞回答的总结加上个人在19考研整个阶段的阶段性感悟综合而成，使用印象笔记书写。部分日志内容在考研后期因无空以电子笔记的形式总结所以停留在了6月份附近。以下为原文，未做任何大幅修改。大部分内容就我现在来看仍然适用故作保留，但是整体内容并不是最新的知识，不代表最新本人观点，在此提醒。有心人应该重点看看我是怎么在考研前期做好信息整理以及如何进行学习计划的实时总结的。---------------------------------------总方针：重点参考文章：考研英语如何考到80分？-WellemChan/考研英语复习心得-大郎神/考研英语如何考到80分？-Youki/考研英语复习策略-刘知溪视真题为教材，真题和单词均不可放下，至始至终。真题刷的遍数越多越好。自己总结很重要。融会贯通非常重要（举一反三、相互联系、延伸拓展）。动脑子比动手要好，还节省时间。复习的标准就是自己心里有谱。复习时间安排：英语基础积累很重要，后期基本会处于瓶颈期：以刷成套的真题（且16-18重心会更大）、适当的做新题（非16、17的新题或模拟题）、背模板作文为主，即后期的英语时间会逐渐让位于专业课的背诵和政治大题的背诵，尤其在十月底之后的冲刺期。知米单词和何凯文公众号全期坚持。晨读可以考虑。作文的积累需要提前，练习亦需提前，九月底前整理好万能模板。模式：预热-最新真题感受-分块练习-成套真题训练，老题2轮新题3轮。阅读：第一遍：全真模拟，限时写完。完成后把疑问记录下来。第二遍：最重要。全文翻译（口译发出声音即可），弄懂全文，做到没有一句一词一短语不认识。总结真题单词。过完这一遍很可能就知道自己为什么错了。第三遍：选项分析，分析所有选项，弄懂命题人套路和全文脉络。第四遍：积累作文模板句，并升华。做题时请体会模糊与不确定的揪心感觉并记录下来，翻译时亦是如此。参考资料：真题：黄皮书基础版1997-2004（仅供预热）黄皮书珍藏版2005-2014，3月份黄皮书精编版2015-2018，4月份考研真相基础加强版1997-2004考研真相高分突破版（书版）2005-2012考研真相冲刺2013-2018，3月15日写作：何凯文写作高分攻略，3月1日新东方写作范文100篇（小作文），3月1日新东方王江涛高分写作，3月1日朱伟作文小黄书20篇或任意的作文预测（潮词积累），11月1日长难句与翻译：新东方考研英语拆分与组合翻译法唐静何凯文公众号，3月2日何凯文长难句，5月1日单词：知米背单词app何凯文必考词汇突破全书1575商志逐词精讲视频李剑考研英语词汇真经于慧考研真题100篇的词汇分册朱伟恋恋有词及视频阅读：新东方唐迟视频新东方系列：英语阅读100篇（基础、提高）、完形填空与阅读理解B、考研英语题源报刊阅读（基础、提高）中公考研：完形填空与新题型新东方李玉技新题型视频何凯文时文精析，8月1日黄皮书150篇及其公众号的周刊新概念3,4模拟：学霸狂练真题真练答题卡张剑最后冲刺5套卷及其公众号的最后模考考试概况：考试时间：第一天下午14:00到17:00试卷结构：180min，100分，具体参考大纲完型：20*0.5分，15min阅读：20*2分，15min*4，不超过70min新题型（选择搭配题、段落排序题、论据或标题匹配题）：5*2分，20min英译汉：10分，＜25min应用文或摘要写作（小作文）：10分，15min（6-8句，100词）短文写作（大作文）：20分，35min（12-15句，三段，150词以上——15行）做题顺序：阅读大小作文在前（二者先后顺序按个人习惯，作文准备充分的话先写作文，这样既可以保证阅读体系的连续完整性还可以保证作文时间充裕和思维纯净，写完作文后的满足感会给之后的阅读理解起积极作用），翻译，新题型，完型在后。大作文：重点参考文章：考研英语作文模版复习策略/作文，到了收获的时候-知乎专栏大作文题目的问话方式：Describethepicturesbriefly,Interpretthemeaning,andgiveyourcomments.大作文模板,可参考：王建涛考研大作文（图画作文）框架结构，第一段描述图画所描绘的浅显现象：先总体描述再细节描述最后翻译文字说明（Describethepicturesbriefly）；第二段揭示其深层含义并在此基础上提出论点（Interpretthemeaning），后跟论据（正反论证、举例论证、因果论证、多主体论证、道理论证）。如果合适，可加上此现象的原因、后果。正反论证：这样做会怎样，不这样做会怎样。举例论证：某人（说）要不是XXX我就不会取得如此成绩/要是XXX我就不会取得如此成就。（XXX为论点）道理论证：若不是/有了/因为/如果XXX，你就会有怎样的后果。多主体论证：若现象涉及多个主体，以各个主体为切入点进行正反、举例、道理论证。如：对于A，因为XXX会又怎样的后果；而对于B，因为XXX又会有怎样的后果。因果论证：第三段：总结全文（论点的同义复现）后可再跟论据或提出解决措施，最后展望未来或者发出呼吁，即只有.....才能......（从第二段提出论点开始即是giveyourcomments）。大作文的复习分三个阶段，结构、素材和练习，结构要在最开始掌握，素材搜集和阅读复习一起进行，当你决定开始考研就要开始了，练习放在考前一月就行。大作文的准备目的：尽可能地减少考场上的临阵发挥，缩短写作时间，以不变应万变。因此写作的各式要最大程度地统一，使写作时有章法可循。途径零：王建涛理念：背历年真题范文，再在写类似主题时仿写、套用表达。途径一：根据王江涛的范文，依据往年真题出现过的主题分别建立模板，寻找通用高级衔接句、同一论点的同义复现、事实的原因、论据（尤其是因果论据和例子）和建议措施、名言警句。寻找诸如“困难/逆境”之类的主题论点（如困难是好事）——尤其是人生哲理类和具有一般性质类的主题，如：自信、选择、乐观、友谊、独立、坚持、合作、爱心、诚信；环境保护、传统文化、流行文化（手机、网络、人工智能）、教育、亲子、健康、经济、旅游及其因果论据；思考哪些论点是相似的或可以共用论据的。通过已经准备好的主题去模仿或者说套用到新的但是具有相似性的题目上。途径二：依据刘知溪的方法，只要把模板句或者说衔接句（全文框架）准备好，按照不同的图画形式（题型）整理，而不按主题。面对同一类型的考题，变换再多的主题只需要考场时“做好填空任务”就好，有时是一个关键词，有时是一个简单句（表示原因或者论点）。他的理念是一个例子通用所有主题，因此不必在乎例子本身和主题间的关系，只需在人物最后的话中点明即可。并且由于框架句是原汁原味的高级句式，填空部可以适当放水。但是事实的原因、论点、措施、某些因果关系需要临场发挥（填空）。注意模板句的迭代。积累一些评价事物好坏的句子。大作文论点核心就是：鼓励某种品质或是批判某种现象。思维逻辑观点不重要（不要担心跑题，只要能由所给图画合理的联系到一个已经准备充分的论点上就好），重要的是语言正确，结构清晰，卷面整洁以及不能模板痕迹过重，无关废话太多所有问题的原因均可用几个共同的角度（主体）去解释，同一角度的应用句式相似：原因——个体方面、观念方面；后果——便利、供求（促进资源合理配置、让人们享受更好的服务等）。后期用《朱伟小黄书》及各个预测机构的预测作文积累热词。练习时就用真题，训练一个图画强行跟已经准备好的主题论点联系的能力；训练描述图画的能力练习后记得找老师批改。9月前整理好模板.小作文：注意“格式”，用《新东方100篇》，背开头结尾句，总结万能礼貌用句（十几个话题）训练描述事实、介绍事物、阐明目的的能力。复习定期总结：从去年暑假到元宵节（三月初）：主要是第一轮知米背单词，基本巩固了所有考研单词的主意思。但并不全面，有些生词并没有完全掌握，并且遗漏了相当部分没有完全掌握的简单词。从三月初到五月一日实习前：精读分析了若干篇早期阅读（1997-1998的7篇，于四月2号结束），初步确立精读的程序与任务安排，初步领略文章结构分析及选项分析的思路。考虑读何凯文外刊时也这样做，争取分析每段的用意和主旨和它是怎么通过句子逻辑表达出来的，进而概括出全文的主旨（一句话）快速做94到05的阅读（从4月3号开始于4月20号期末考试前结束）：高中模式，目的是增加阅读量，培养阅读英文的感觉（泛读）而非精读。了解在这个难度下自己的正确率和选项改错正确率。发现这种方法一天两三个单位做两三篇文章的做法很有利于培养做题感觉，尤其是通过题目阅读文章的感觉：①先看题干，不看选项②流畅不咬文嚼字的阅读③逻辑词画圈（如Yet、But、However）和指代词画框④关键词下划波浪线⑤做题时下划线随意画，以及随时切分句子（使用“/”、“[]”、“()”、“×”）。考虑后期留几套英一或直接用英二的真题这样做以便于后期找感觉（重点找阅读的感觉而非寻找出题思路的感觉，因为后期英一的题都刷一遍了，使用陌生文章即使是英二出题风格也不会与英一完全相同。但我说这话这不代表不用老文章或者不用英二）→（做这个工作的前提是精读很多篇文章的基础上）。浏览时文精析中文翻译（只读了十几篇，四月左右便停了）：了解考研政治经济题材文章的行文风格、背景及专业术语，初步打好这两个领域知识的基础，防止阅读做题时完全不知所云。发现了外刊文章的题材联系，考虑时文精析还有别的其它重要用途——作为补充资料来讲。抄写每日一句（四月19号因期末考试复习停止）：培养良好的阅读时断句习惯（和第二个点相得益彰，但此处是精读分析能力，上者是以“解题”为目的的阅读能力）、了解最新时事（希望考试时能遇见熟悉的内容）以及练字（初步确定书写英语的字体）。发现斜杠断句的方式极其有利于句子结构的分析和阅读习惯的培养。知米背单词第二轮：掌握第一轮没完全掌握的简单词以及收录的真题、每日一句的生词，巩固模糊的第一轮生词。在第一轮的基础上继续扩充词汇量广度以及部分深度。见习后初步了解作文，先看范文，时间充裕就开始积累素材.....记录中断.....