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问题：﻿年终总结的意义何在？你们都是怎么写年终总结的？ 。。。
话题：﻿调查类问题、职业发展、职场、心得、年终总结
回答：﻿同样是年终总结，但不同场景下，这个概念的含义是完全不一样的。1、有些企业，年终总结是一种作业形式，主要原因是老板想看（虽然看不看都没啥区别），这时年终总结=拍马屁。2、有些企业，年终总结是企业人事管理流程的一部分，涉及年终奖、员工绩效考核、员工晋升等实际人事变动，这时年终总结=争取升职加薪的表现机会（报喜不报忧）3、有些企业，年终总结是复盘、改进的重要节点，涉及公司未来的人事结构、工作流程、策略调整、问题修复、效率优化等方方面面，这时候年终总结就是宝贵的经验教训总结书。如果你还没搞清楚你所处的环境是怎样的，在年终总结这时上其实不宜轻举妄动，比起在网上找到，不如找个资历深、关系好的老同事请教请教，这是最保险的策略。前两种情况，都具有企业内部环境的特殊性，（如果只是常见的年度总结可以参考我之前写过的回答https://www.zhihu.com/question/20689968/answer/77098549），这里就略过，单纯的讲下第三种情况，也就是真正对个人、组织有意义的年终总结，它的意义到底是什么。年度总结的意义最常见的年终总结形式有两种，一种是时间轴陈述（流水账），另一种是KPI陈述（为达成KPI做了什么，成绩如何）。前者广泛存在于各行各业，后者主要集中在管理较为先进的大型企业。但本质上，这两种形式都是「述职」，而非真正意义上的「总结」。所谓总结，是对周期内的工作情况，进行全面、系统的分析、检查、研究，并形成结论。总结的过程是对已解决问题的归纳，未解决问题的拆解，解决问题过程、方式的模型化、系统化。工作总结的终极意义，是对计划（战略）的验证——计划是基于战略进行的战术推演（线性），而总结是基于（已执行）计划（战术）对战略的验证（非线性）。真正的工作总结，是极少数优秀员工才能写出来的珍贵资料，也只有极少数优秀的组织才会高标准的追求员工产出高质量的工作总结。（你可以把它当作衡量所在公司值不值得长期呆下去的标准之一）内容结构首先，你需要注意的是：1、年度总结并不是基于时间轴的，也不是基于月度总结来写的，是基于项目总结来写的。2、年度总结的所有内容，都必须严格围绕你的KPI（战略目标）。3、年度总结中出现的所有结论，必须是经过验证的。（假设、不确定因素、未经充分验证的结论可以当做想法体现，但不要和结论混为一谈）内容结构建议采用树形结构，具体模块如下（这个参考结构属于万用基础模版，可针对汇报、述职、演讲等多种场景）一、整体简述战略目标你的工作方向是什么你为组织解决哪些问题具体KPIKPI指标陈述你的具体KPI指标是什么KPI达成路径你做了哪些事来达成KPI指标KPI的完成度整体简述是全部内容的高度概括，这部分内容的原则是：精简、量化，突出重点。你的上级没有太多时间与精力看你写长篇大论的东西，他们通常只想知道你的任务完成情况，做事的具体细节其实并不是上级最关心的事情。所以在总结的开头，一定要将上级最想了解的信息全面、简明的体现出来。这部分是全篇最重要的模块，务必保持严谨、准确、没有废话，自己写完要反复的去修改，能少一个字就少一个字。凡是可要可不要的信息，通通去掉。二、工作详情项目简述列出全年所参与项目（按参与度、项目重要程度降序排列）列出项目中个人最终产出（准确数据）项目价值这部分主要是体现你的工作量，在日常工作中，你会产生大量的无法直接达成KPI的工作内容，例如协助其他部门的项目、解决突发情况、处理上司的临时任务等等，可以在这个模块罗列出来。这部分注意不要写成流水账。每个项目结束后通常会有项目总结报告，按照那个结论简述即可。三、总结与改进发现的问题及解决方案已解决问题列举发现的问题解决方案隔离问题（隔离问题指的是，未解决的小概率或之后可以规避的问题，不要写需要解决但是还没有解决的问题，因为有些问题你可能在未来解决不了，或者它并不是你一个人的问题）怎么发现的为什么无法解决（写客观因素，不要写主观看法）之后怎么规避（具体方案）经验、教训、方法论经验：你不会犯方向性的错误，能在短时间内找到解决问题的路径教训：你可以规避很多容易犯的错误，降低工作中的风险与损失方法论：总结规律，建立可复用的工作模型，提高效率与产出这第三部分是最难写的，以至于大多数人都不会在年度总结中涉及这一项。但这部分是你全年工作的真正价值所在，如果在这方面没有沉淀，可以说约等于全年白干。方法论的提高涉及面太广，这里就不过多讨论了。这篇内容更适用于中高级别员工，内容比较抽象，更多的是思路的启发。如果大家需要更具体细节建议与案例，可以看这篇：https://www.zhihu.com/question/20689968/answer/77098549
问题：﻿年终总结的意义何在？你们都是怎么写年终总结的？ 。。。
话题：﻿调查类问题、职业发展、职场、心得、年终总结
回答：﻿如何写工作总结和计划（务实篇、通用版）又到一年一度的工作总结月了，相信很多人要开始抓破头皮了。因为大多数人是给领导写工作总结，没几个人是真正的想给自己写总结。实际，工作总结确实是能反省自我，发现问题，制定新工作目标的最好方法，没有之一，老板不要，自己也得写写。为什么不会写的人多？因为没有基本的方法论。工作总结涉及到的方法论其实不多，基本上只有KPI、BSC、SWOT、PDCA、PDPC、5W1H、“创新点”这几个就够了。一、
KPI分析：KPI就是关键绩效指标法，每个员工或管理者，都得知道自己的KPI,就是自己工作岗位中关键的指标，也就是直接考核自己的目标值，是饭碗的保障，奖金的来源。比如，我们联想服务有P、Q1、Q2、Q3、Q4、Q5等，销售有PR100，进货额等，这都是我们的关键指标。现在要先找到这一年来的历史数据表格，按月来分析数据，不管是WORD还是PPT,都要做出曲线图或者是柱状图来看一下每个月的业绩。然后针对业绩的曲线进行分析，什么指标达成的好，为什么达成的好？什么指标不好？不好在什么原因。注意，不要把这部分的内容写成岗位职责。应该写成绩如何，而不是应该做什么。比如：“我数学90分”，而不是“我应该好好学数学，要学的很认真”。基本上，这就是工作总结的第一大部分，通常也叫业绩回顾。二、BSC分析：BSC即平衡计分卡，也是常见的绩效考核方式之一，只是除了关键指标和赚了多少钱以外，又加入了几项要素。又被唬住了吧？中国人爱说不着边际的理念，外国人比较务实，所以能搞出方法论。这个东西看起来玄之又玄，其实只是四个方面的问题。1、我今年给老板贡献了点啥？2、我今年为客户做了什么？3、我今年为自己学习点啥？或者我教给员工们啥本事了？记住“有培训的公司才是员工最大的福利”。4、我为公司在管理和流程上，都做了啥？四个问题最好一个问题能说出2、3个具体的点，捞干的说，别说“假大空废”话，比如“努力”、“争取”、“强加”，咱们又不是天朝的领导干部，就来实际的，领导不爱看，自己写的也非常恶心。完成就完成，没做的就不说。如果你自己写的都不愿意看，领导更不愿意看，与其都耽误时间，不如不写。三、SWOT：通过以上两条，我们知道了自己的状态，接下来，我们要预测未来一年我们的优势、劣势、机会和威胁了。不过这个需要站在更高的角度上去了解整个行业的状态和整个公司的状态再写。如果写不清楚，这个部分就先不要写。四、PDCA：这个时候要做计划了，想清楚目的（我为啥要干这件事？）然后PDCA，P目标（我打算干成啥样？），D执行（我打算怎么干？），C检查（我怎么知道干的跑偏没？跑的够不够快？），A改善（偏了怎么找回来？干的慢怎么加速？）要一条一条写，写清楚，别糊弄，其实职业人应该知道，糊弄谁最终都是糊弄自己。五、PDPC：这个不常用，就是写完计划自己再看看，有哪些都是自己拍脑门瞎扯出来的，有可能遇到什么风险，尽快把遇到风险时的预案想清楚，要么写出现问题怎么办，要么再去改改计划。六、5W1H：这个是小学生记叙文中的6要素，时间、地点、人物、起因、经过、结果。也是计划中的纵向线，啥时候，谁，干啥，为啥要干这个？怎么干？干成什么样算一站？七、创新点：这个要写写，什么行业不创新都要死了，创新是发展的必由之路，所以在这儿专门加一下，回顾也好，计划也好，总要有创新、发明、改革的介绍，还要简单介绍创新点的原理，创新的预期目标。好人做到底，再给个目录出来吧，顺序基本也就是这样了。《XXX2013年工作总结和2014年工作计划》（XXX就是总结人的名字）1、绩效业绩回顾2、综合业绩回顾（财务、客户、学习、流程）3、业务分析及环境分析4、业务计划5、业务风险控制6、计划工作安排7、业务创新基本上，按这个思路写，只要脑子不是太乱，怎么都能得60分以上。还有，千万别上百度抄别人的总结和计划，是不是你的风格，老板一眼就能看来出。一定要相信，没有一个老板是傻子的。总结一下，第一点，第二点是写工作总结时的重点。三是承转。四、五、六是来年的计划。七是亮点。讲了这么多，这都是方法论，具体什么内容是重点，需要大书特书的部分，什么需要一笔带过，自己看着办吧。兄弟，我只能帮你这么多了！
问题：﻿年终总结的意义何在？你们都是怎么写年终总结的？ 。。。
话题：﻿调查类问题、职业发展、职场、心得、年终总结
回答：﻿年终总结怎么写（干货，文末有福利）转眼又到年末，又到了一年一度写年终总结的时候，是否有小伙伴正在因此事发愁？我自己也在年交易额上百亿的大公司就任产品经理，也写过不少年终总结。分享一下我的感受1、为什么要写a、写年终报告是对自身一年工作检视的过程。不为他人，只为了自己的成长发展也应该好好地做一次总结。找出自己的不足，为未来做好计划。b、年终报告其实也是向领导展示自己的一次难得机会，所以更应该用心准备。2、怎么写第一步：了解1、了解这次总结给谁看？因为每个职位的人员对于看报告的着重点是不一样的。例如你的teamleader可能会更看重工作的落实情况。老板可能会看重你为公司带来的利益。公司的合作伙伴可能会更看重合作战略的实施情况……2、了解这次总结的目的是什么？是为了向老板展示今年你的工作情况？为了向其他团队展示你的工作方法？为了向公司的合作伙伴拉更多的投资？当明白了总结的目的时，你写出来的东西才能更有效地打动正在看或听你报告的人。3、如果是会议做总结，就要了解会议的形式。是正式的报告还是轻松的交流，以便适当地调整措辞。第二步：构思（先不要一开始就急着去写，先想好要写什么）1、回想自己的工作岗位职责是什么可能有很多小伙伴说这一年我做了很多工作啊，然后就哗啦哗啦地往报告里写。其实这样很可能会适得其反。因为报告的重点不是表现你做了很多工作，而应该是展示你把工作做得很好。所以因该着重讲自身的本职工作。2、确定报告的主题结合第一步了解到的情况为你的报告内容确定一个主题。3、分点表述根据确定的主题选取自身的工作成果来分点表现例如：我要表现的主题是“通过努力我为公司提高了10%得盈利”那么会再分点表述我怎样做的（4P理论分析）1、产品：在今年货源紧缺的情况下我与供应商提早协商，保证了货物的优先供应。2、价格：保正了产品市场价格的稳定，使公司稳定盈利3、渠道：优化了经销渠道，大客户订单提高了10%4、推广：建设了100间品牌店，30场大型产品发布会，为进入二三线城市市场做好了品牌宣传。当然还有很多的分析模型KPI、BSC、SWOT、PDCA、PDPC、5W1H等可以自行去详细了解。同时使用思维导图建立报告大纲会使思路更清晰。第三步：整理写作有些写作技巧往往容易被大家忽略，和大家分享一下1、精简表现换位思考，自己也不希望看（听）一份长篇大论的报告，而且还要看那么多人的报告。所以言简意赅说出重点更容易被接受。2、标注关键词领导要听很多人的报告，不可能每一刻都集中精神，他们往往会找关键词，只看他感兴趣的东西。所以把关键词加粗或用颜色标注出来，让人一眼看到，更能吸引阅读兴趣。3、数据支撑在报告中表述的观点必须使用数据支撑，不然观点没有说服力就毫无意义了。4、图表表示能用统计图表现的就不用表格，能用表格表现的就不用文字。这样会更加的值观，容易看出重点。5、列数据同时讲观点不要平铺直叙地单单列数据，要对数据进行分析思考，这正是表现自己观点的时候。6、注意表达逻辑一般在第二步做好了构思大纲的话就不会有太大的逻辑问题。7、讲述亮点捉住一两个工作亮点进行展开详细表述自己的工作细节，会使报告更加生动与真实。8、既说成果，也说不足世界没有完美的事情，在工作中做得不好的地方也可以说出来，主要的是对不足地方的分析与改进计划/建议。9、详略得当着重说重点的事情，其他琐碎的事情可以用一个数据表达或略过。10、必须检查数据上的错误是不可原谅的，因为一旦有一个数据出现错误。大家就会对整个报告的数据及结论提出质疑，报告失去了说服力了。同时也体现了你不严谨的工作态度。所以必须认真检查数据及错别字。最后总结今年的收获再附上明年的计划做结尾。——————另外之前整理过一些PPT模板资源，有需要制作PPT汇报的朋友的可以到我的个人微信公众号〖逐梦行动〗回复『PPT』获取。另外公众号中：回复『书籍』获取200能力推荐书单回复『网站』获取286个优秀学习资源网站回复『规划』获得个人珍藏职业规划教程回复『PS』获得个人珍藏Photoshop教程回复『性格』获取免费DISC性格测试回复『简历』获取各职位精美简历模板回复『PPT』获取1200份精美PPT模板码字好累，如果觉得有用，支持一下顺手给个赞呗~
问题：﻿年终总结的意义何在？你们都是怎么写年终总结的？ 。。。
话题：﻿调查类问题、职业发展、职场、心得、年终总结
回答：﻿刷知乎看到了年终总结的问题很多大牛回答得非常专业，知乎小透明也来强答一波~感觉再不答问题就要过气了。我总结了4项关于年终总结的常见误区，如果你刚刚进入职场不久，希望能够帮助你规避掉这些误区。畏——对总结有抵触心理许多人一提到总结，不管是年终总结还是季度总结，哪怕是日报，本能的有种抗拒的心理。不拖到deadline是不会提笔去写的。即使写起来，也是非常的痛苦，不时刷刷朋友圈，翻翻微博，最后套用网上的模板凑足字数便草草了事。像是小学生在放假最后一天写完暑假作业般劫后余生重获解放。其实想想这种心情不难理解，年终总结便是回顾自己过去一年的作为和成绩。每个人都希望回顾些美好的回忆，可是工作中难免遇到糟心事，抑或是某月指标没有达成，抑或是被客户刁难，甚至是持续很长时间的烂摊子不知如何收拾。在本就焦头烂额的年底在抽出精力想这些无异于雪上加霜。想起有句话“当你怀念过去的时候，说明你现在过得不好“，那不愿怀念过去呢？至少说明你的过去可能过得不太好。我们觉得写总结难受是因为把它当做一个工作负担，因为你在工作中不曾思考自然写不出总结，这样你的角色便始终停留在底层的执行者。这让我想起了多年以前被父母骂“学习不是给我们学，而是为了你自己“的场景，当时的我未曾在意，如今却也追悔莫及。总结也是如此，事实上个人总结是我们进行逻辑思维训练提高个人综合能力的重要的方法和途径，所以个人总结本质上是写给自己看的，并不是写给你的公司你的老板看的。这也正是年终总结的意义所在。慌——无从下笔端正了态度后，我们再来继续拆解。很多人可能大脑还是一片空白，或者只是有一些零星的片段。没有思路的原因是因为脑子里没有搭建出一个完整的框架。一座大厦在建筑之前需要图纸规划的，汽车在研发之初也缺少不了设计图。总结也一样，只有在搭建好框架的前提下才能充实其中的骨肉。一般来说年终总结需要体现以下几个维度：工作内容：回顾一年来的工作内容，按照时间顺序，将每个月的工作内容进行罗列。然后再根据事件的重要程度进行分类。工作方法：向老板展示你的工作方法，将高效率的工作法以总结的方式推广向全公司，也会让老板对你刮目相看。取得成绩：像学生时代的期末考试，展示成绩是最直观的表现形式。既然是成绩，就一定少不了数字的展示，确切的数字一方面是你能力的证明，更是让领导信服的方式。经验教训：俗话说“金无足赤，人无完人“，我们的党都是在批评与自我批评中不断完善进步的，更何况我们每个人。但是发现不足不是目的，关键在于应对问题的方法。发现问题不可怕，可怕的是一直兜着让老板都闻到馊味。未来展望：未来指你的下一步工作重心将放在哪里，包括长期目标以及为了达到长期目标所需要的每一步的小目标。你要告诉老板，你的目标是什么，你要如何做，你必须表明自己的决心和信心。有人可能会问，业绩平平，没有可圈可点的表现该怎么写呀？虽然我一直坚信职场不相信眼泪，一把鼻涕一把泪的哭诉自己的苦劳在平时不仅不会有效，反而会有负面影响。但是在年终之际，如果再不写进总结里，似乎就有点太说不过去了。高考时遇到不会做的大题空着不写一分都没有，稍微写几步推导过程还能得个卷面分。年终总结也是一个道理，真的没有拿得出手的业绩，就把姿态放低，一方面罗列出自己的“苦劳“，另一方面深刻剖析业绩不好的原因，至少让老板看到你的态度。否则，业绩差态度也不好，我只能说你可能是不太想干了。对于一些不太拿的出手的数据，怎样解读也是一门学问。做不到“全面增长“那就”局部负增长“，没有”超额完成“可以有”较大上升空间“，”困难重重“不如说成”机遇与挑战并存“，时刻不忘传递正能量。这方面建议多多研读政府工作报告，总有学以致用的机会。懒——流水账在梳理工作内容的时候很容易犯的一点错误就是自说自话，将工作总结写成流水账。记得我小时候，不管是写日记还是写作文，老师给我的评语都是不要记流水账。其实写流水账本质是偷懒的一种表现，只想着把事件堆上去，却不加以总结。将完成的事件按性质归类，分清主次，列好标题。这就是《金字塔原理》中的MECE法则。即所列项目不重叠，不遗漏。既能理清思路又让总结看起来有条理性。仅仅有条理性是不够的，一份出色的工作总结要有属于自己的亮点。不同的行业和职业，年终总结是不一样的。对于从事销售的人，汇报的侧重点是签了多少的合同；采购人员汇报的侧重点是给公司省了多少钱；运营人员的侧重点是吸引了多少关注以及转化率；财务人员的侧重点是坏账率又减少了多少。针对自己的侧重点展开论述，做到人无我有，人有我优，才算是一份合格的年终总结。哑——看图说话我们既然已经知道了年终总结中数据的体现极为重要，那么如何将数据更直观的呈现出来呢？利用图表将数据实现可视化。如何用好图表也是一门学问，不同的图表表达的内容也不同，柱状图用来反映数据之间的差异，折线图用来反映变化的趋势，饼状图则是反映分布情况。虽然基础，但仍不乏有人将其搞混。但是，只是把图表罗列上去就万事大吉了吗？如果不能从表中读取出有关信息，那再精美的图表也只是花瓶。注意，有关信息不是看图说话，而是读出隐藏在数据背后的问题及特点。我们可以再搬出金字塔原理中的另一个模型——SCQA模型。SCQA模型同样也是一个“结构化表达工具”，和MECE法则一样也是出自《金字塔原理》一书。举个最简单的例子：得了灰指甲——陈述背景S一个传染俩——引发冲突C问我怎么办——提出疑问Q马上用亮甲——作出回答A而放到年终总结中我们应该怎么运用呢？今年产品A的销售情况比去年同期上升N个百分点；——陈述背景S但是，上升状态呈放缓趋势；——引发冲突C针对此现象的原因是什么？/如何摆脱销量不振的局面？——提出疑问Q市场趋于饱和，竞争对手发布新款产品/加大广告投放力度，用户反馈——作出回答A老板真正需要的是以结果为导向的报告。能够针对数据做出分析并提出解决方案，让老板能够从你的总结中看到有价值的东西。以上，是我关于如何写年终总结的一些思考和归纳，如果你觉得写的还算有道理，也可以关注我的公众号【满不懂的药铺】了解更多的人生经验及职场感悟。不关注呢，也没关系咯，掌柜的心大，哈哈哈~
问题：﻿年终总结的意义何在？你们都是怎么写年终总结的？ 。。。
话题：﻿调查类问题、职业发展、职场、心得、年终总结
回答：﻿年终总结很重要，如果你对年终总结不重视，年底写总结时感到无从下笔，那就说明你在公司的地位不高，人也不怎么受重视。年终总结有业绩加成的效果假如我们平时工作只完成了八成，年终总结写的漂亮，这剩下的二成就算补齐了；假如平时工作十足十的完成了，年终总结没写好，工作成绩就要大打折扣。我们平时工作很勤奋，一年忙到头，领导同事看在眼里，可能会说：你很努力！但总结写得好，把成绩一一罢出来，领导就会说：你很能干！差两个字的评价，意义大不同！年终总结可以提高我们的工作效率正规企业都很重视年终总结，有了总结我们平时工作时就会想：大半年过去了，我都干了什么？有什么成绩可以拿出来说？危机感有了，工作目标也就有了，员工主动找出工作需要改进的地方，找到工作亮点，效率会大大提高。写么年终总结？理论我就不多说了，就谈谈我自己的心得（主要针对职位较低的岗位）。一、抓住重点，不要记流水账写年终总结不是写流水账，一般日常工作可以一笔带过。有的会计可能是职业习惯，写工作总结像记账一样：本年度录入记账凭证多少多少张，开了多少次会，参加了多少次培训等等。工作总结一定要找亮点，说白了就表功劳。假如你是税务岗位，就重点强调这一年给公司节省了多少税金；是预算会计，就强调自己花大力气砍掉多少费用，给单位节约了开支；负责费用审核的，就要强调是个讲原则、把关严的人。二、最好能举出一些事例写作文讲究“时间地点人物”，写工作总结也是一样，有具体事项就更有感染力。税务岗可以说自己利用工作业余时间研究个人所得税政策调整，针对单位人员收入特点，设计出一整套税收筹划方案，与去年相比，人均节税若干元。三、用数字说话不论你是不是做财务工作的，用数字说话总是没错的。有人写总结喜欢用虚数，“很大”“非常”“较好”之类的词少用，心虚的人才这么说话。四、写总结要分层次先写日常工作，让读报告的领导知道你是做什么工作的，再写成绩，让领导知道你是个有功劳的人（如果实在没功劳就写苦劳，比如加了多少次班，家庭孩子都不管不问之类）。五、不要忘了拍拍领导马屁能力再大，没有领导的支持也做不出成绩（我是真这么想的，不是拍马屁）。在适当的地方加上领导的名字，让领导知道你的尾巴还没翘起来。加上同事的名字，有利于同事之间的团结。也可以要求同事在自己的总结里加上你的名字，让领导觉得你们同事关系不错，队伍稳定。六、最后要写上明年的工作计划工作总结是过去时，其实领导（老板）最想看的是未来你能创造多少价值。所以工作计划一定要写，还要适当拔高一点。也可以提一点工作上的建议，显得你是一个有思想、会总结的人（但要注意把握尺度，吐槽的话千万不要说）最后提醒一下，优秀的工作总结是建立在工作成绩基础上的，没内容文笔再好也写不出好的总结。平日工作时多想想：这个月又混过去了，年底的总结可怎么写？有压力就有动力，有成绩就能写出好的总结。微信公众号:猫大叔的财会窝，欢迎关注，我会尽力回复来自公众号的问题！
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话题：﻿调查类问题、职业发展、职场、心得、年终总结
回答：﻿看完孙俪的年终总结才知道，自己为什么啥都做不到！最近，你在朋友圈有没有看到这样的新年flag？就说我自己，每到新年都会喜欢立下一些flag。但后来发现，有几条flag没坚持多久就倒了。在和朋友聊天时，我得知她们也会有这样的困惑，明明很想实现某些目标，但结果却是从来都没有实现过。我想起不久前，孙俪在微博上晒出的年终总结和新年计划。2018这一年，孙俪把生活过成了诗。旅游、画画、写书……再看她在2017年立下的flag，我不禁感慨，娘娘的执行力真是超级棒啊。而对比之下，我也终于明白，为什么自己的新年目标常常“烂尾”了。孙俪用亲身经历告诉我们，要想把那些立在新年flag上的事情变成现实，其实也是有方法的：1、集中力量干“大事”看孙俪的微博，你会发现她很执念于专注做某一件事，比如一到节气就会进行“泡脚提醒”。最特别的，是她作为一名演员，在2018年计划里写的是“拍一两个戏”，2019年计划里则根本没提拍戏两个字，反而是粉丝们在评论里催她赶紧拍戏。孙俪热爱拍戏，但一直保持着“低产”，因为她讲究专注，坚持质量。在这四五年间，孙俪就演了两个剧，一个是《芈月传》，另一个是《那年花开月正圆》，其他时间都在带孩子。这两部剧的成绩，大家都看得到。她在采访时曾说自己去过一家日本的荞麦面馆，是那种人们只要想起荞麦面就一定会想起的地方，一辈子只做荞麦面，不会干别的。记者问她：“专注会枯燥吗？每天做同一碗面？”她回答：“那取决于你喜欢做这一碗面，怎样把它做得更好，更劲道，更多元，更精致。”这种专注力，在制作和执行新年flag时，同样需要。每个人的时间和精力都是有限的，如果在同一份新年flag里把所有愿望都写上，那最后往往这个没实现，那个也被放弃了。俗话说，有得必有失。想成功，断舍离也很重要。实现新目标意味要付出一定的代价，所以在立flag前，你可以先想想自己今年最想实现的目标是什么，将它可视化，一步一步去执行。相信这样子，要比你写下一堆目标，但不知从何做起要好得多。2、先从感兴趣的事情开始不像很多以工作为主，密密麻麻的明星行程表，孙俪的年终总结和新年计划中更多的内容，是关于生活。可我一点也不意外，因为这就是那个热爱慢生活的孙俪啊。邓超说孙俪是一个超爱自己的人，这份爱除了体现在工作和家庭上，还体现在她始终记得自己的爱好，用兴趣来滋养生活。她喜欢小动物，就在2018年打算写一本关于小动物的书，最后出版了《遇见你，陪伴你》她喜欢写字画画，就一直在创作，抱着精益求精的态度一年年地坚持了下来；她喜欢出门旅行，从单身到带着孩子，还在2019年计划里说有空要多去看看唐老鸭。我说要集中力量干“大事”，你可能会觉得很迷茫，什么才算是大事呢？那不妨先从感兴趣的事情开始吧。比如说学习，我们中的很多人，不管学习的内容难不难，自己喜不喜欢，总是听说什么好就报什么，什么受欢迎就学什么，结果到最后啥都没弄懂。以我自己为例，我本来就不喜欢做菜，是一进厨房就可能让厨房爆炸的人，所以“学会做菜”的那条flag立了三年都还没被实现。而我喜欢写作，从大一说要学会写自媒体文章到现在定下了要学会写文案的目标，一直在稳步前行，看到了自己扎扎实实的进步。定目标这件事，该丢的丢，该放下的也要懂得放下，这样才能提高实现率，活出更好的人生。3、利用环境压力与很多明星在微博上送新年祝福相比，孙俪的一长串年终总结和新年计划就像是一股清流。从娘娘的自律性来看，这大概只是为了记录生活和分享成长。但也提醒我们，可以利用环境压力来促进新年flag的实现。想起谢娜自产后复出就一直在努力减肥，为此还在微博立下了要三个月练出马甲线的flag。三个月后，她晒出了一张照片。照片中，谢娜扎着丸子头对镜自拍，身材纤细，笑容灿烂，马甲线也很明显，十分迷人。谢娜说，之所以发微博说要练出马甲线，是要鼓励自己，也是要让大家监督。我发现当自己要在朋友圈发出愿望清单时，会比不发时要更加谨慎，会去思考自己的愿望是否具体和详细。谁都想变瘦变美呀，但当我在清单上写出了这个愿望时，就会开始想，如果自己没有变瘦变美怎么办，那不是在挖坑吗？于是我就会改成每天坚持做几组运动，再找朋友来监督自己目标完成的进度和情况，和朋友一起打卡，这样既能实现目标也会显得很酷，比自己单独进行要有动力得多。如果你真的很想做成某件事，那不如试着利用环境压力，将目标告诉一位好朋友并定期报告目标完成进度，最好是能够一起努力去完成。但前提是，这个朋友要有足够的自律性。4、把两种好习惯杂交起来孙俪是公认的好妈妈，你只要翻翻微博，就会发现她用了很多时间来陪伴孩子，和孩子共同成长。但我最佩服孙俪的是，她把带孩子这件事和自己的好习惯完美地结合到了一起。她在新年计划里写：“孩子读书再忙，功课再多，也要给他们多些运动，培养、支持他们的兴趣爱好，毕竟人生的目标不是单一的。”在平时，她陪孩子一起读书，和孩子一起旅行，既坚持了自己的好习惯也实现了高质量陪伴。这让我想起了书《做事的常识》中所说的“把两个习惯杂交在一起。”在生物学上，杂交玉米等植物会使它们生长得更加健壮。如果试着同时培养两个好习惯，则可能会杂交出一个新习惯，一举两得，使你的执行力更强。比如我立下了这样两个新年flag：一是早睡，二是多看与专业相关的书籍。那么我就会用睡前的四十分钟来看《经济学原理》而不是玩手机，这样不仅能学到新知识，还能避免自己越来越兴奋而不想睡觉。但把两种好习惯杂交起来之前，你必须确认一下自己是否有明确的方法和目标，也要思考一下自己能否坚持下去，可以先试验几天看看效果。我们总会在新年开始的时候立下各种各样的flag，期望自己能不断变好。这些flag的意义和价值，就在于被实现。就像亦舒说的：“你要改，是因为你自己愿意改，不要为任何人。我的归宿就是健康与才干，一个人终究可以信赖的，不过是他自己，能够为他扬眉吐气的也是他自己，我要什么归宿？我已找回我自己，我就是我的归宿。”你自己就是那些flag能实现的最终力量，也是这一生最不可被辜负的人。所以啊，与其光许愿，不如现在就去努力兑现你的承诺吧！愿明年此时，它们都已经成真了。
问题：﻿年终总结的意义何在？你们都是怎么写年终总结的？ 。。。
话题：﻿调查类问题、职业发展、职场、心得、年终总结
回答：﻿年终总结的意义，简单来说就一句话：年终总结是公司制度中，上级领导专门抽出时间，倾听你发言的难得机会。那么，此时不认真表现，更待何时？漂亮的PPT模板或许会为总结增色不少，但领导首要关注的东西，是这个吗？还没见过谁纯粹因为PPT漂亮升职加薪的，顶多会让你做更多的PPT（憋问我是怎么知道的……）年终总结最重要的是呈现你完成目标、解决问题的能力，这才是职场中安身立命的核心。如果你只是需要PPT模板，这个很好解决，很多地方可以下载，在我公众号【老秦】中回复关键词“年终总结”，就可以下载。但你也知道，最麻烦的其实是年终总结的思路问题，那到底该如何来梳理年终总结的思路呢？套路或许有很多，我分享两个：❶SCQA❷AEAP一、如何用SCQA写年终总结？如何在到职场汇报、年终总结时，运用SCQA框架，让你的报告一击必中！什么是SCQA？先来简单介绍一下金字塔原理中的SCQA模型：背景（Situation）确保说话时，你和其他人能站在同一背景的里面。冲突（Complication）推动故事情节发展，并引发对方脑子里产生下一个疑问。疑问（Question）顺势而为，将对方脑子里的疑问说出来。回答（Answer）最后妥妥地传递出自己想表达的信息。OK，普及完毕，下来我们讲讲可以怎么用。【01】抓住汇报的三个要点我们先来看看杰出员工代表——诸葛丞相是如何汇报工作的。整理一下诸葛丞相的沟通方式：S（背景）：皇上，你爸爸创业一半死了，C（冲突）：我们没钱了，眼看要完啊。Q（疑问）：你说怎么办？A（回答）：不要怕，叔叔出去接着创业，你在家要乖。注意：诸葛丞相不说兴复汉室，不说稳定后方，也不说讨伐曹贼，而是抓了三个点：❶沟通的对象：好吃懒做不省心的刘禅。❷对方的关注点：我们没钱了，要完。❸自己的实际意图：我出去接着创业，你在家要乖。这三个要点，是我们使用SCQA之前，一定要明确的三个沟通要素。【02】年终总结，要抓住这三个点那这三个要点落实到年终总结，该怎么写？很多人觉得难，是因为他们不知道自己该写什么，好像也没什么业绩值得写。最后只能找别人的模板，拿来改一改就变成自己的总结，或者列一堆没有意义的流水账。年终总结不是自说自话的职场八股文，它是一个难得的职场汇报机会，同样值得你用SCQA的前提三要素认真对待。❶写给谁看？确定年终总结的对象。年终总结写给谁看的，是自己，同事，还是领导？写给自己看的工作总结，你可以好好列举：今年参与了哪些培训？（表达、写作、演讲、专业等等）今年看过哪些提升自己相关的图书？今年认识了哪些有能量的人？从他们那学到了什么？今年去了哪些地方？有什么感触？看看自己的成长，了解同事朋友对自己的评价，这些都很好。但写给领导看的年终总结，以上这些都没有意义。❷领导想看什么？直属领导想听听你对工作中发现的问题和解决思路。上级领导想知道你对未来工作的目标和具体的措施。说大白话，工作年终总结，领导最关心什么？今年你的KPI达标没有？你有没有为公司挣钱？你为明年订多大目标？领导想看这些东西，你就得给他看到这些东西，但这不是你的真实目的。❸你想表达什么？我们写年终总结的实际意图是什么呢？每个人的业绩不同，诉求无非三种：获得表扬：我很棒，请认可我、了解我、重视我，给我更多奖励。争取资源：我很拼，请体谅我、帮助我、支持我，给我更多资源。得到谅解：我很苦，请谅解我、支持我、信任我，给我更多机会。一篇成功的年终总结，应该将自己的意图在无声息之间传递给领导。现在是不是有点豁然开朗了？【03】如何用SCQA写年终总结？写年终总结的人，大的类型上无非三种：超额完成业绩目标，优等生。按时按量完成考核，中等生。没有达标拖了后腿，后进生。这三种人，使用SCQA的思路是不一样的。优等生：突出信心。S（背景）：我的工作不仅达标，而且超标，我总结出了一系列亮点。C（冲突）：还是有一些问题制约我做得更好。Q（疑问）：明年业绩如何才能上更高台阶？A（回答）：我的改进对策及建议。明年我的更高目标和具体安排，请您给我授权。中等生：突出专业。S（背景）：我的工作按计划执行中，取得了×××进展，部分数据在行业内指标领先。C（冲突）：遇到了一些实际的困难和问题。Q（疑问）：如何解决以上问题？A（回答）：需要领导支持（给资源），下一步工作我充满信心。后进生：突出成长。S（背景）：工作任务重，种类多，我加班我熬夜，我很努力。C（冲突）：突如其来的任务/意外情况，我做出了巨大牺牲，取得了巨大的成绩。Q（疑问）：为什么今年的任务还差10.7%未完成？A（回答）：困难督促我成长，积累的经验为明年更大的进步做好了铺垫。（请谅解）想清楚沟通的三要素，在这上面多下功夫，就容易提高领导的满意度。而领导提高了满意度，也会反过来更容易接受你的暗示。你，Get到了吗？二、如何用AEAP写年终总结？下次我给大家再讲讲我总结的另一个框架AEAP。这个直接上视频：年终总结，领导到底想看什么？不论你用哪一种框架，重要的是引起重视以及明确自己的目标，聪明人绝对不会把年终总结写成流水账，因为——年终总结是公司制度中，上级领导专门抽出时间，倾听你发言的难得机会。如果需要「年终总结」或其他Excel、PPT、Word模板，欢迎来公众号【老秦】（ID：laoqinppt）回复关键词下载，3.8G诚意大礼包：在公众号【老秦】（ID：laoqinppt）中回复关键词即可下载获取。如果对Office小技巧感兴趣，也可以看看这几个回答：PPT中有哪些看上去非常冷门但非常实用的技巧？​www.zhihu.comExcel有什么好用的技巧，让你相见恨晚？​www.zhihu.comWord有什么技巧，让你相见恨晚？​www.zhihu.comPowerPoint到底有多厉害？​www.zhihu.com另外我还有两个知乎专栏欢迎关注：脑洞大开的PPT玩法，请看——另P蹊径​zhuanlan.zhihu.com提升PPT制作效率，请看——工作型PPT速查手册​zhuanlan.zhihu.com
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿作为一个高三的数学老师兼任班主任，概括一个三四线城市市区，是的，就是市区却比乡镇所有高中工资都低的一个普通高中的情况就是，低收入高风险。无论什么事都是一句话，班主任的责任，班主任的工作。因为工资太低造成多做少做都拿一样的钱，所以，能者不是多劳，是能者全包。学校让人心酸，家长就直叫人无奈。读书无用论如今还是很多很多地方都很认同的，比如，劝说学生参加高考的时候，被家长一句话噎死“老师，你不就是一批重本毕业的吗，你看你们现在一个月也就两三千，我们做点小生意打工都不止的了，你说，读大学做什么，更何况孩子他也就考个大专考不来你那么好的大学的。还是去学做事情吧，不要浪费时间读大学了。”最后只会对社会感到心寒。当大家都不真正重视教师这个群体，再怎么高喊重视教育，也无济于事。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿看到帖子忍不住答一次，还是匿了吧…作为入职一年的90后新教师，比较幸运，本科毕业就考进了不论是环境还是资源都很好的一所初中。教师是我从小向往的职业，为了以后能从事教师职业，我选择的师范学校，师范专业，放弃了研究生学业，进入了教师系统。以前的时候同学和我说，当老师日复一日的工作很无聊，现在我任然记得我对她说的话，怎么会无聊呢，这是我心心念念的职业啊，我每天面对的孩子心理都是在发展的，每天对于我来说都是不一祥的。但是现在，我会想起来刚入职时候的热情和期待，那个鲜活饱满的自己，现在的自己就跟一个死鱼一样。可能也是我的专业的原因完成了这个现状，我学的是计算机，所以在学校就成了一个副的不能再副的科目，领导不重视，学生也不尊重，体会不到作为老师的幸福感和优越感。在大家眼里可能你很清闲很舒服，但是我能体会到那种没有成长，甚至于自己对生活和工作的热情慢慢消失的感觉。在学校，你的工作不是上课而是做其他的事情，整理材料等等等等，当然这些工作一开始的时候我也欣然接受，但是从为了这些工作不让我上课，让我自己调课去完成的时候我的心态开始崩溃了，最后的教师考核再判定我的工作量不够。不仅如此，作为一名信息老师也不会得到很大的尊重，别的科目的老师问班主任要课，班主任会直接说去问信息要吧。我不明白的是，自己的每一节课也是用心准备的，为什么却被无视，同事看见你备课会很吃惊，上课的时候学生的状态也是如此，这些都让我感受不到自己心里原以为的那种教师幸福感。不知道自己以后的工作生涯要何去何从，家里人劝我就把这个当做生活的保障就行，不要期望太多，难道以后漫长的职业生涯中我就要像死鱼一样熬日子吗…
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿列举一点负能量:1.同事的电话号码被班里学生知道后，学生在网上买打电话骚扰服务，骚扰辱骂我同事，她被气到在办公室大哭。2.学校一名老教师，腰部刚做完手术两星期，回学校上课。两个学生上课说话，老师罚站，他们随即用教室坏掉的的暖气管冲着老师腰部猛打两棍。家长因为学校让学生回家反思打电话举报，最后上级明确下指令，学生回来上课，老师也回来上课。因为义务教育阶段，学生不能开除，所以这件事情不了了之。新入职不到一年的乡村初中语文老师，最近很倦怠，超级倦怠，努力调节了但毫无效果，每天晚上不舍得入睡，因为一旦睡着再睁眼又是一天繁重的工作。一开始也真的是奔着当一名爱学生的认真负责的好老师来的。但一个学期下来……原因有几个:1.工作量大。一周20节课，再加上听课教研什么的，共22节。我教两个班共126名学生，每周的作文拼死拼活都改不完，还有教案各种记录计划什么的。2.领导及不合理的管理制度。学校实行严格的打卡制度，领导规定老师没课就得在办公室坐着。其实这还可以理解，最不能理解的是奖惩制度。考试成绩好了领导说是自己天天查课查的好，老师不敢乱跑，所以考的好，一句话抹杀了老师所有的功能。考试成绩好了，领导怕老师骄傲，反而频繁的检查老师改的作文，逮到一点问题就开始批评。考的不好了，领导更怼的难听了。给你们三个枣不如给一个巴掌就是原话。3.职业幸福感。领导天天嘴上嚷着要感化学生感化学生，对不起，这个真感化不了，越感化越心凉，越想问自己图的是什么。繁重的工作任务，我没有多余的精力，我也真心的觉得农村孩子有一部分确实在家庭教养方面有所欠缺。关于学生，是我感觉最无力的，我现在只想把课教好，其他的，别无他想。爱学就学，不爱学拉倒。我知道自己的想法特别不对，但目前真的一时难以转换过来。心凉，心累。希望自己尽快转变心态。如果真的转变不了，就尽快转行，不误人子弟，也折磨自己了。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿工作第五年，自己觉得倦怠算不上了，但真的很累，高中班主任加课时非常多，被领导强制（反对无效）每周一天还要去市区培训，很累。在此过程中感觉自己不够优秀，很多方面做得不够好，成长的很慢，所以比较焦躁，压力很大。有点跑题了。另外，最近是学校里面的各种不公平和不合理现象有点愤怒。但是不知道自己能力和勇气足够不，让我离开这个学校。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿一个曾经打着鸡血工作的老师，在第四年当上班主任，似乎沾染上了抑郁症。熬过这学期，下学期打算辞职。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿想说一个事，领导告诉下面，不让学生买练习册，不允许学生写练习册。然后又告诉下面，要求老师上课气氛活跃，不能死板的只讲，要开发学生的积极性，要开发学生的全面能力。然后又告诉老师，一个学期六十次作业必须写完。现在问题来了，数学书上的作业不够，我怎么弄完这六十次？当然，这还不是问题，另外一个问题就是，考试要排名，农村排名区里排名县里排名市里排名。你要积极性，要学生减负，我可以理解。你要排名要名次，要成绩特别好，我也可以理解。但是你tmd两项一起要这事儿就不对了吧！你来跟我们说说怎么做到？既让学生不写作业，没有作业，没有练习册，又让学生啥都会，成绩特别好？讲真，臣妾做不到啊！这政策制定的跟有病一样。算了，我还是匿名吧，怕被请去喝茶。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿改作业改到我想死。如果有后路我分分钟想离开这个岗位
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿大学二本师范，没有考上编制，代课老师一枚。心很累，因为年轻，校长总喜欢把任务压在我们身上！办公室都是老教师，就我一个年轻的，所以有关电脑的活都是我的：登入整个年级的成绩，做5个微视频，各种表格。经常被听课。心塞！最心塞的就是工资，只有别人的三分之一，工作量绝对是别人的三倍！确实很倦怠！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿作为一个入职半年不到的九五后新教师表示自己日常并不备课，除了修改作业大部分时间都花在考研相关的方面。选择了一个贫困偏远路不算烂的乡下小学入职，因为松，能放羊更有时间能做自己想做的事。只对少数优等生关爱，虽然知道这样做不太对。我一想想大多过几年都出去打工嫁人只有少部分人继续接受教育似乎心里舒服了点。你看我一个刚入职的年轻人都如此老油条，更何况早已倦怠的老教师。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿刚在评论下写了这段话，觉得无比符合我的职业倦怠感，贴在这吧。我的职业倦怠感大概在真正教课后一个月就有了，因为真的觉得有点绝望。公立，高中。没教研，全都是年长我十岁以上的老教师，就是自己讲自己的，平时没有互相的讨论，我的教材因为笔记做得详细，还被她们当作新鲜事集体参观平时周考随便出出，版也不好好排，答案也不好好弄，搞得我这个认真弄的像个异类，被老老师半开玩笑说干啥都慢挣得也就是她们带编老师的三分之一左右。学生很大一部分也是那种怎么说都像耳旁风一样不上心的。无比怀念在一个大型课外辅导机构上班的八个月，虽然更惨，没课没工资，但至少有一帮互相讨论问题的年轻人。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿不请自来。一个三四五不知几线城市农村小学教师，因为我最尊敬的小姨是人民教师，所以我从小的理想就是当一名教师。大学选的师范专业，梦想着有朝一日站上三尺讲台，所以一直很努力，一毕业就考上了教招。然后入职还不到半年，已经渐渐的出现了职业倦怠现象了。1.大部分人说的工资低，其实工资问题归根到底还是体制问题，在不正常的体制下，教师身兼数职，付出的远远超过收入，所以才会觉得工资低。2.我在农村小学，一共也就6个班，然后只有11个教师，5个数学，6个语文，没有其他专门的技能科教师。教师不够，我又是新人，所以理所当然的，校长安排我跨年段教学，二年级和四年级的数学，兼5年级英语，4年级科学，美术，综合实践活动。尽管我满腔热血，想要好好教书，但跨年级主科真的是心有余而力不足啊，经常顾此失彼。3.没考上之前，我一直单纯的以为教师就是教书，我周边的人也都这么以为，其实不是的，学区里要常规检查，质量监测，县里要检查，市里要检查，省里要检查，甚至国家什么的也要下来抽查。基本上从开学到期末大大小小的检查不断。根本就很难静下心了专心教书。4.说到质量监测，主要就是要抓小三门，美术，音乐，科学这些，说白了，我们都是数学老师，不是专业的科学美术音乐老师，很多专业性问题都不是很清楚，所以为了应付这些质量监测是真的有够呛。5.可能又加上新教师，经常要面对上级的水平检测，教学比武，公开课，也是经常有的事。感觉自身工作压力也是很大6.由于是农村，很多家长没有受过教育，经常蛮不讲理。把孩子完全丢给学校，丢给老师，孩子成绩好，是自己孩子有本事，孩子成绩不好，是你老师有问题。动不动就会跟老师说，不会教我叫校长把你换掉（白眼）7.还有身体的原因吧，不到半年就已经落下了职业病，每个月喉咙都要发炎一次，尽管医生说这段时间要上说话，但是课还是要上啊，两个班的学生在等着我呢。8.可能很多人要说那你们教师有双休日有寒暑假啊，但是我真的觉得我们是把寒暑假的工作都挪到了上班时间，每天一到学校，就从早读忙到下午放学，因为小学老师就是既当爹又当妈，回到家还要备课改作业到很晚。总之，教师这个职业并不像大家眼里的轻松，当然，我也知道每个职业都不容易，说这么多，只是希望世人对教师能有一个新的认识，也希望家长们能更体谅一下教师，配合教师的工作。以上只是我个人的观点，不喜勿喷。希望再过个一年半年我的职业倦怠可以消失。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿就想看看大家怎么回答的，先马一个。小老师，入职一个月，感觉已经开始有职业倦怠出现的苗头了。每天就是不想上学，不想上课。我自己分析吧，我的原因可能有这么几点：1.工资不高。(至少占五成原因，极其影响动力)2.新入职，适应期还没过。学生水平要试探，校内的规矩要揣摩，总之就是，一开始还挺有动力，后来…什么都没兴趣，不开心。3.和学生相处有点问题。总觉得还不够了解他们，课堂管理方面没有预期的好。4.备课时间不太够，上课时效率不高。5.天气和身体原因，会影响我的状态，然而最近已经将近一个月没见到晴天了。6.杂七杂八的…我感觉吧，好像在这些原因下，出现职业倦怠也是正常的。就是正常现象，克服了就好了。说的有点乱，最近压力大，话也不太会说了，出现问题还请原谅下。嗯，我最近就在找克服职业倦怠的方法，如果有什么好方法，我再来补充。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿本来写了很多，又都删了。很多时候让教师倦怠的，是那些所谓的“公平”。而我，在疲惫不堪后，只想在一个真真公平的环境下教书育人，仅此而已。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿我工作半年就开始倦怠了。其实之前实习的时候特别喜欢孩子，开始刚上班的时候还信心满满，但是太失望了。从学校方面，从家长方面，特别寒心。学校各种各样的表面上锻炼孩子某方面能力，其实搞的都是面子工程，学校里开设很多有意思的社团，孩子们特别踊跃，最后就选几个老师家的孩子。还有很多很多面子活儿。这些面子工程太多太多了，导致班主任压力特别大，特别忙，经常义务加班加点。压榨老师，没有一点人情味。经常实行一些与实际情况矛盾的制度。现在越来越发现学校也特别特别黑暗。还有好多好多让我对学校特别寒心。家长方面，也可能是我能力不足经验不够，但是我觉得他们都是认为生孩子是给老师生的，什么都不管，什么都推给老师，而且最后还不理解老师，觉得是老师应该做的。3年级了，雾霾放假3天，玩3天，不写作业，最后家长还给孩子找理由。太多太多了，太寒心了。所以现在开始找别的工作，要换工作了。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿可以搜论文看，比较客观系统。知网上硕士博士学位论文更系统。在这里问，大家只能谈感想。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿高中中级一枚，物理，学生听课比较有兴趣，做题很没有兴趣的学科。前几年，每天都很新鲜，精力十足，干劲十足。再过几年，偶尔会有点倦怠，厌烦上课，除非节假日，否则每天都有两节课，每周还有两个晚自习，八点到十点。日复一日，咋可能不厌倦。但是，我会安慰自己，有周末，有寒暑假，春节不用值班，每天三顿饭可以回家吃，最关键的，每个月公积金两千八，另外到手七千多，年底有三五万的几个奖。想想也就算了，今天工作不努力，明天努力找工作啊！！已经毕业的学生，送我的零食！！开心。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿四线地级市下级县中老师吐槽一发，阳光招生计划750人，最后到校1000+，多出来的除了少部分还不错，剩下的简直小学水平都达不到，这是前提！学业水平考试我们要保证这些打架睡觉上课化妆玩手机的学生能从小学水平提升到高中毕业的水平，全年级不及格人次不能超过40，算法是一个人如果两科不及格算两人次，不然省示范牌子摘掉！现在这些班的老师已经没有一点教师尊严了，天天去求着学生背书，硬着来人家不搞，每天从早耗到晚，本来就没得双休了，这个学期连法定节假日都缩减了能不倦怠？希望快到高三吧！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿入职8年，8年班主任，终于磨的我把这份曾经视为梦想的工作渐渐看成了职业，或者说高危职业。安全责任。孩子在学校里，体育课崴个脚，和同学发生口角，或者没交作业被老师点名，家长分分钟找上门来，不用说全部都是你老师的责任。我工作以来，至少有4名同事被家长讹诈万元以上，而他们都兢兢业业认真负责，有一位甚至是还是快退休的省级功勋教师，因为批评班级里一个女生染头发说脏话，被家长找记者，胡乱报道老师伤害孩子自尊，最后老同事气的卧床不起，家人乖乖赔偿4万块给家长，算是平息了。原本我是个一腔热血的年轻教师，本着对学生负责的态度，发现问题就说，甚是严格，自此之后，内心深受伤害，有时真的感觉不敢深管学生了。先说这么多
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿工作半年，就有疲倦感了。不过，不是对于教学，对于上课，我还是很喜欢的。但和学生相处，我现在特别讨厌。可能是一开始我的想法就有问题：刚入职时，很喜欢学生，想和学生做朋友。但，才一个学期，就被那些我刚开始认为很不错的学生伤了心。现在特别讨厌学生来我办公室，特别讨厌学生和哟聊天。也不想占用我的业余时间给学生讲题了。我现在的想法：上课认真讲课，下课立马走人。完全不想在课堂外和学生有任何接触。在课堂上，我们可以谈笑风生，可以讨论题。但，下课后，请你不要来找我。我不喜欢你们占用我的私人时间来打探我的私人事情。对所有新老师和即将入职的教师说一个建议：不要和任何学生做朋友，不要让他们有你的任何联系方式。你永远也不会想象到她们打探到你的隐私后，会做出什么举动。对现在的学生，还是多一些防备比较好。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿职业倦怠的本质是发展遭遇瓶颈，没法突破，一直处于上不去的一个状态，导致精神和身体的疲惫。不管是教师还是体制内还是国企、央企、私企，都存在这样的现象，只是根据企业的发展速度和节奏的不同，倦怠期的长短有差别。职场是竞争的环境，好岗位好机会只会属于一部分人，所以要争取。要从根子上解决职业倦怠，不但要从实践中从质到量的效率的上的突破，还需要提升自己，打好基础，才能在机会到来的时候，一把抓住。这不是什么新鲜事。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿强答一记。15年毕业，去公办学校呆了两年，去年考了本地一高的编制，但是放弃了。看见上面的回复，绝大部分是抱怨的，去年也在办公室听见了很多。我考上了一高编制的时候，办公室的老师都在恭喜我，说以后就轻松了。在过去的一年多里面，周围的老师都是松懈的，因为他们在体制内，学校不能随意开除，我自己第一年放弃考编制，是害怕自己能力不够，去高中耽误了学生，所以选择去下面的学校锻炼一年，但是，这一年里除了陪领导打打篮球，跟着他们到处打比赛然后参加饭局，什么都没学会，周围没人备课，没人教研，所有的学案作业案都还是06年编写的，需要考试了，在网上下载一套试卷，或者使用去年的试卷，上课拿一本书，PPT还是08年的。每次学生考的差了，我专门叫来单独辅导，却被周围的老师说，这样的学生你管他干嘛啊（不是个例）。现在的老师的确受到了很多不公平的待遇，比如所有人都在提的背黑锅、工资低、工作繁重（高中）、家长的胡搅蛮缠（尤其是班主任）等等等等。放弃编制后我现在再外省，考了一家私立学校，可以说这里的工作比公办学校繁重很多，所有的作业案、学案、教案、课件都要自己编写，每周有专人检查，遇到的同事也是有责任心（没有说公办学校老师没有责任心），校长认真负责，对我们要求也很高，胡搅蛮缠的家长也有，但是绝大部分家长对你是尊重的。当然，工资待遇个人也是很满意。现在公办学校的老师分两部分，第一部分是老教师，混出了资历，熬成了高级教师（但是教学能力不一定真的优秀），这部分教师工资相对来说是比较不错的，他们很少抱怨目前的状态。另一部分就是刚刚入职的我们，工资低，待遇差，有什么活动都是让年轻的老师上，教学以外的工作很多，导致了身心俱疲。如果你还在体制外，那就更不用说了。以上都是个人观点，很片面，也仅仅局限于高中阶段，初中或者大学我不清楚。倦怠是两方面的：其一，社会给予教师的待遇，无论是物质上还是精神上的；其二，教师个人的情绪以及心理状态。很多老师尤其是班主任，需要做学生的心理辅导，但其实，老师自己心理的问题有谁能帮助解决呢？我想这是目前教育事业中被人们忽视的一部分。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿高二小高考，校长开会说，不许老师请病假，请病假的要有医生诊断报告，并且他要亲自去询问。。。。在他眼里，老师都是装的。。。。这只是冰山一角。在这个学校，管理老师如同管理学生，按校长的话，老师要把学生服务好，没有教不好的学生，只有教不好的老师。在这个学校，大屏幕上整天都是飘着通报通报，学生会因为上课打个盹，传个纸条等等等受通报批评挂在大屏幕上，每天老师手机短信都是某个班某节课哪位老师！！的课堂上哪个同学在做小动作等等等。在这个学校，课间只有7分钟，因为10分钟的课间，预备铃必须提前3分钟，老师必须在预备铃打之前到班组织好教学，否则主任查到就是通报老师。在这个学校，校长会因一个组考得非常好，而怀疑作弊；会因一个组考得不好（所谓的不好，是比第二名学校高三四分），而派人天天盯着那个组，日子非常难过。连续两次考倒数第一的老师，即使整个组考得非常好，即使分差很小，也要被校长喊去破口大骂，会在全校大会上读检讨、表决心，可能因为检讨写得有点文采而被当中骂不实在，并且可能会被停课，让你做杂事，哪怕是刚毕业的新老师。。。在这个学校，高一下午6.05第四节课下课，学生吃饭，6.30第一节晚自习，但因为6.30校长多次看监控直接喇叭喊话某某班吵吵闹闹。。。。于是，年级主任直接晚自习提前5分钟，6.25开始，时间仅20分钟！以防校长看监控发现问题。妈的，学生、老师哪有时间吃饭！在这个学校，非弹性办公，老师早6晚10，白天学校和年级都会派人查岗，不在办公室的老师––通报！在这个学校，寒假放10天，回来校长后悔放多了，，，暑假也只有10天。这只是高一啊！在这个没有人性的学校，逢年过节啥也没有，连个祝贺短信也不发！苏北某县四星级高中！
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿觉得不太明显吧。。。我爸是县城教育局的，听我爸说，现在在县里教师应聘的录取率都快低于公务员的录取率了。。。这还是没有编制。。。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿有多少职业没有职业倦怠？农民工想天天在工地晒着吗？服务员想天天端茶倒水吗？工程师们喜欢天天加班吗？只不过教师这个职业人多，又能上网，还比较受关注，所以说话能被听见罢了。马云还说创建阿里巴巴是个错误呢！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿15年9月入职，初中语文老师，班主任。周一到周五在学校，周末回家。在学校几乎每天晚上在办公室忙到十一二点回宿舍。班里面好几个上课爱讲话的，非得板着脸生气了才肯乖乖闭嘴。好几个不写作业的，得陪着他们写完，不会还要再给他们讲一遍。好几个总爱拖欠材料的，催了无数遍还是不交，还得找家长。教育局规定不能买练习册，所有练习都要自己出（今年语文还换了新教材…心塞…当然不是不可以网上随便找找材料复制一下发给他们写，可是那样没有意义啊……就算我每天忙到很晚还是欠了一堆作业没改一堆材料没补一堆教案没写！坐我对面的历史老师也才入职一年每天有空看电影看综艺还说觉得自己职业倦怠了呢，而我每天像陀螺一样转不停工资还跟他一样。付出与回报不成正比（不仅仅是工资，当老师就是希望能以一己之力改变孩子，然而……）真的好羡慕朝九晚五的工作啊！朝九晚五的工作下了班自己就是自己的了！如果加班还有加班补贴！老师工作到几点都不算加班的哟！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿你体会过一个人要教三四门不同的科头，教案写到心累！初一学生了有一半属于简单的加减运算不利索的！教育扶贫，有县级检查，市级检查，省级检查，各种学社之类的社会组织，只有听说有检查，不管去那个地，周末所以人不放假，全部要进村入户，随时待命！
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿个人来看，主要是两方面吧……一个是学生，有的学生真的是油米不进，怎么说都没用，说多了还对老师拳脚相向，偏偏义务教育老师们还拿他没办法……二个是收入。现在很多喷子喷老师的一个问题就是所谓只知道补课，不做好自己的事情，以及补课费用贵一类。上班时候做好自己的事，放假出去赚点外快不算问题吧？收入能好好生活谁不愿意多给自己放放假？就我而言，所在城市大概是个二线城市，一个月纯工资也就2k多点，杂七杂八自习费用等等加一块不到3k。一年下来不吃不喝在学校边上能买个厕所，毛坯，我特么还是有编制的……
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿刚入职几个月，到完全人生地不熟的城市的一所很好的高中做老师。学生素质比较好，问的问题比较高端，需要提前准备好课。可是我每到周六周日要么宅在家里要么体验生活乐趣可是就是不想备课，每每都要提前一天背到凌晨，第二天拖着倦躯上课，人也不精神。我不断的想调整自己的心态，可是就是提不起来那种劲头，感受不到工作中的快乐。迷茫中。。。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿官僚化严重，工作内容大半和教育无关…
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿高三老师…………昨天七个老师，联考改9500份卷子，晚上考完连着上四节课，今天六点上个早自习…………我没法不倦怠…………
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿在某职业学校当了快三年的教师了，对于教师这个职业也有了自己的看法，在没从事这个行业之前，我认为教师应该是一个很高尚的职业，但现在越来越刷新我的三观，中职教师只是一个混饭吃的职业，丝毫没有受人尊重的感觉，每天也过着复制粘贴一样的生活，拿着不高不低的薪水，看不到发展前景，但碍于家庭的压力，迟迟没有做出辞职决定，本人今年26岁，每天听着上课铃声就烦躁，越来越讨厌与人交流，也许我没回答到这个问题，但我想借地问一下，我应该怎么办，从事教师三年我觉得自己已经达不到社会上其他职业的要求了，现在很迷茫，既不想这样下去，又害怕转行失败。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿工作一年多，开始出现倦怠。按照同事的话说，就是一步一步的伤了心。我也有过实习时候特别喜欢学生，特别喜欢工作，特别期待当上老师的时候。然而等我真的当上老师，却慢慢开始讨厌这个工作了。我想，如果只是每天让我做好自己的本职工作，把课上好，我会喜欢这份工作的，到现在我上课或者讲习题都是一天中最开心的时间。然而教师的工作不仅仅是讲课这么单纯。可能每个学校情况不一样。我们学校因为班主任费低，而且没有所谓的“油水”，老教师都不愿意当班主任，所以我刚工作就当了班主任，给了我一个倒第一的班级，每天筋疲力尽。工作时间长了，知道了学校的许多不公平对待，觉得很难接受。比如开会时候，从来不敢批评老教师，总拿新教师开涮；再比如说好的该给的福利，一直不给；再比如副校长常常找新女教师吃饭喝酒，有时候喝多了还会拉着女教师的手。真是日了狗，感觉被当三陪了（我们学校在农村，我家在市内，刚工作觉得每天来回通勤太累，索性住校了），最后每天回家住。每天和同事接触也觉得挺烦。不是看不起农村人，但是有时候他们真的很没素质，我觉得这句话，和农村人有过接触的都会同意，撕逼狗请走开。我的同事有一些就是当地农村的，虽然当着老师，但是依然没素质。满嘴脏话，对学生也是同样。我们的办公室，走进去就能听见有人一边批卷一边骂学生，还有人电脑外放特土的dj，丝毫不考虑这是公共场合，每天火药味很浓，还好班主任需要每天坐班，接触不来我可以躲。而且大多数同事思想很闭塞，对于新事物几乎不了解，而我是个思想挺前卫的人，起码和他们相比是这样的，所以聊天都只能聊工作，聊天气。还好和我一样的新教师有不少，关系都不错，这点很欣慰。我们每周至少一次新教师会，动不动就会有班主任会，并没什么实质意义，就是听领导吹牛逼，感觉就是在浪费时间。学校还有很多神奇的我都不敢说出来的人和事，总之是一次次刷新三观，让人心寒。我想，如果我在那里呆上十几年几十年，我会不会变得和他们一样呢？挺可怕的。ps：当然学校也会有一些积极的力量，这里就不表了。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿未来应该会做个老师，目前在见习，有许多老师的行为看了很难过，有点迷茫，和我想象中的不一样，希望我能一直真心喜爱我的职业。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿工作数年，颇感无力。草草说说，也算是一种发泄。1.学校有严格的上下班考勤制度，迟到不可，下班想留在办公室批作业亦不可——校长美其名曰:下班还留在学校属于效率低下。2.学校活动多，每项活动几乎都要老师参与，年轻老师自然逃不了，要出大力，挑大梁搞活动。当然，属于教研类的则几乎没有，自己假期去参加研修，还不给报销。3.每周开会，各层面无聊的会。除领导外，都心知肚明会是水会，是睡会，但领导仍一意孤行，坚决要周五留下来开会。4.领导好大喜功，爱搞遍地撒网，严重影响自己的教学，但不得不听，缺乏工作自由度。5.工资低廉。唉，不谈了。其实吧，如果还有人真的想做老师，事先还是要打听清楚学校的待遇和管理。这比所谓的学校排名要靠谱多了。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿当初超出一本线几十分，选择读免费师范大学，因为心中一直有一个教师梦、教育梦。上班五年发现现实真是太残酷了，你把自己当成一个人民教师一个教育者，可是家长把你当成服务员，领导把你当成干活的，学生觉得你就是一个多管闲事的，社会上看你就是一个穷教书匠。你以为你的工作是教书育人，实际上每天都是整理各种资料、摆拍各种照片、应付各种上级布置的莫名其妙的工作、像个老妈子一样保证孩子的身心健康与校园内外安全。很多学生在学校表现得就跟个地痞流氓一样，吸烟喝酒说脏话欺负同学不写作业上课睡觉下课活蹦乱跳，可是你却打不得骂不得一句重话都不能说，跟家长沟通家长怼你：送到学校就是让你教育的，不然要老师干啥。跟学校说领导会说你教育无方。当然重点班教起来会很有成就感，家长也配合学校也重视，可问题是一个学校哪里有那么多重点班？所以现在每天上班，就是麻痹自己：用心做事，莫问前程。哦，还有工资奇低、评职称巨难，办公室有两个老师最近争取到评中小学二级，准备一大堆资料不说，他们上班一个21年了一个22年，现在才论资排辈轮到他们。绝望不？倦怠不？
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿2008年任职到现在，一直在私立学校！任教初中，因为有教学奖金，每个学期都很拼啊！何来倦怠！我是越来越喜欢教师职业，一本书翻了好几遍，可是每一年重新翻开，我都像是抚摸初恋的肌肤一般温柔，人生的阅历也让我对每一篇文章有了重新认识。每一次看到新生我都是希望，能够看到他们的努力，他们的每一次进步。倦怠的时候也是有的比如反复地谈话，仍旧不学无术比如反复讲知识点，不愿去复习比如中等生差两三分达优（不要喷我功利）
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿我之前详细的讲解过专科学校教师的日常工作，备考指南，考核和薪资。有兴趣的话可以听一听。https://www.zhihu.com/lives/996090652693655552
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿入职两年的教师，在职高任职，天天累成狗！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿几个熊学生和熊家长就够了，不要说还有那么多好的，你出门被人打了，还能不生气想着只有个别人打你，大部分人没打真是神了。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿上升通道单一，对于大多数没钱没门路的一辈子平平淡淡就是老师了，评职称也很难，也是凭关系，遇到有责任的校长还好，工作也会很努力，到现在的校长真的有的只是看上了那上百万的经费，管理一塌糊涂，很多老师也会睁一只眼闭一只眼的工作，很乱很乱，除在这样的环境种也非常迷茫！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿教师职业倦怠的原因很多：1.高精神强度的工作。2.低成就感。3.收入达不到预期。4.上升通道单一，狭窄。5.工作环境单调。6.无关于本职的工作过多。7.突发事件过多。8.无力感，无奈感。9.人际关系称不上负担，但是累人。10.缺少新鲜感。虽然如此，如果真是喜欢这个工作的，会自我调整。教师是心理问题多发的职业，可是针对教师的职业心理辅导，却依旧一片空白。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿教师是份良心活
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿职业倦怠要靠成就感来消除，我是一个十分容易满足的人，学生的一点点进步我就会非常开心。我就职于私立学校，当班主任，早上七点二十左右到岗，晚上十点多离开岗位，可以说是非常辛苦的。私立学校比较重视口碑，所以总是要用超出寻常学校老师多十倍的心思来管理班级，同时也要完成学校下发的各种指标。经过一个学期的培养，我基本上实现了班级无老师管理仍能正常运转的目标，班委的能力比较突出，各项工作都做得井井有条。累的一点的是在自己的教学上，因为要上得好上出风格太重要，所以总是要花很多时间。站稳教学的讲坛，做一切都会有底气一些。希望更多没有踏入教师行业的人明白，能力和实力才能见证你走多远的路。希望能够在进入教育系统前，不管是在专业素养还是心理素质上，武装好自己。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿入职五年，县城高中语文老师，我很喜欢我的职业，至今仍充满热情。一，工作时间自由。因为一周有两个晚自习，所以平常考勤不是很严格。中午有很长可以自由安排的时间。二，教课让我感到很幸福。当老师并没有想象中那么简单。自己懂和让别人懂不是一回事。这个过程充满挑战哦！把课备好而且得到学生的认可，是很幸福很有成就感的。三，喜欢读书。我想没有哪个工作比老师这个职业更适合我读书啦。四，我喜欢跟学生在一起。哈哈，或许我的职业倦怠期来的会晚一些吧。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿作为小学教师一员，觉得教师职业的幸福感就是和孩子在一起的单纯许多的简单就业环境还有长长的寒暑假。如果没有寒暑假个人觉得教师职业没啥性价比了。为什么会倦怠个人感觉：第一是可能不论什么相对固定的铁饭碗职业都会有倦怠感吧，社会又那么浮躁。常常想一辈子几十年世界上这么多的职业生活可能性，但是不出意外我估计就一辈子这一个职业了，万千可能性只尝试了一种也是悲催。第二就是关键这种职业其实责任重大。想轻松一点度过每个工作日，可是上课、做讲批订、补差…各种鸡毛蒜皮…他们还是孩子啊。每天都有来自教学、成绩、育人方面的压力，忙了一天又不知道瞎忙了点什么的错觉。作为教师职业个人觉得责任心是无止尽的，就看你拿出了多少，真的是操不完的心，但是教育教学结果不一定和这个成正比，但求问心无愧了。第三从我自身出发我最想做的就是好好上课，最多再兼个班主任。虽然班主任事多钱少责任重，但是会有归属感责任心会自动加强一些。但是学校还要开课论文课题…实在是让人心累。下班备课不说这是应该的，但是开课论文课题一来简直木有下班的感觉，我真那么会搞研究我做教师干吗。感觉这辈子哪怕工作了都离不开“回家作业”的阴影了。最不喜欢和觉得老师就是每天上两三节课批批本子没课就可以回家的人聊天，图森破～简直要把白眼翻到抽筋。第四觉得老师就是教育局的棋子，关键各种减负增效的措施上面吹吹牛下面做死做活，教育改革总是只来个方向不考虑实际的教育大环境，务虚不务实。不过自身也需加强职业目标感和荣誉感吧，毕竟高考分数和家庭条件有限才报了师范，如果能把教师当一个教育事业而不是为了生活的饭碗，工作幸福感也会增强的。毕竟无力改变环境的话只能改变自己了。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿我读大学在外面兼职托管老师的时候，15块钱一小时，每天上班4小时赚60块钱，我得坐一个半小时公交去再坐一个半小时公交回学校。其实我完全可以去兼职一个小时200块钱的美术老师。但是我没有。因为我舍不得托管班的一群孩子。因为那些孩子和我说他们喜欢我，让我别走。于是我在那一干就是一年，直至我现在把这个培训机构盘下来。我不为赚钱，就是单纯的想陪他们，因为我觉得孩子得需要一个充满爱的童年。更重要的是我喜欢听他们喊我周老师。并且我会为了这三个字付出我的一生。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿目前倦怠感还不明显，因为学校生源还行，努力专研一下还能有点意思，学生还有点求知欲和学习能力。但我能想象生源质量较差的学校，学生求知欲普遍低下的时候，你能怎么办？孩子都没了求知欲，他们才多大？有什么比失去方向的生活更让人感到无奈的？想了办法但大多数情况下只能拖着往前走，当然可以从家庭生活中找到点慰藉，但你一天8小时都待在学校，还有早读和晚自习，倦怠感必然产生。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿在这个回答下，我非常欣慰的是，我素来关注和喜欢的教育者给出了乐观的答案，言语之中平和、少戾气，多理解、支持和包容。没有鸡毛蒜皮的小细节，只有高瞻远瞩的眼界和无畏的气度。我非常非常喜欢你们，就如我以后也愿意成为你们一样～
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿入职九年，对这个职业越来越厌倦！压力太大、琐事太多、家长不理解、社会不认同……管与不管都是事，心太累——总是把老师放在道德的制高点，要求无止尽的付出，却得不到相应的感谢与回报！想想古人的尊师重道、程门立雪，再看看现在的我们……唉……
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿作为一名即将步入教师对于的我，初步认为教师职业倦怠的原因我这几点1.职业压力大，社会压力，学校压力，家长压力，对于教师的身心都存在着很大的压力。2.工资低于期待值，编制教师福利多但工资也不够，由于稳定性受到很多师范生的青睐，但近些年编制的空缺太少，很多师范生都是在私营学校工作，福利不多但工作很累。3.社会认同感不够，纵观近几年的新闻，很多老师虐待学生，体罚学生的新闻层出不穷，社会对于教师这个认知存在的偏见也越来越大，对教师的认同感也越来越低。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿作为一名刚刚参加工作半年的90后高中教师，本来是怀着满腔热情去投身教育事业，但是这种热情已然渐渐消退。首先，刚工作就给了个高二的理科班主任，班级一般，整体水平较差，这都无所谓，因为我觉得我有实力把他们带好，管理好，也正如我愿，班级渐渐有了起色，次次在平行班综合排第一，但是就在期末考试后，学校决定把我的班的前几名调到重点班，把重点班的后进生调给我，我顿时感觉半年的努力全废了。其次，我所在的高中本来高一招生的生源就不怎么好，学生质量很差，而且很不尊重老师，除了班主任，不懂的尊重是什么。再次，学校管理松懈，教师无故旷工严重，在岗教师160人，实际在校上班的只有80几人，其他一半不知道为何拿工资而不上班？还有，教师住宿条件太差，没有教师公寓，跟学生同挤一幢宿舍楼，夜晚喜欢喝酒打麻将的老师经常深夜2,3点，实在是无语。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿操着卖白粉的心……拿着卖白菜的钱…………还各种背锅各种挨骂…………入职5年……越来越想退出一线岗位…………学生要减负，家长要解放……学校要排名，区里要排名，市里要排名……中考高考等着呢……学生要减负，家长要分数………老师不能给学生留太多作业，不能给学生压力，学生成绩不好就是老师不好，学生出事就是老师责任，你管多了骂你，你不管还骂你……卖白菜都比当老师强………难怪老师说……不好好学习，你就当老师吧……
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿看了几个同行的回答，心里平衡了不少，不过回头看了眼题目....倦怠期....本来就是让发泄情绪的嘛，算了，喝了这几口鸡汤，依然走不好眼前的路
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿文不对题(≧∇≦)半年时间，我适应环境挺快吧，并未倦怠，虽然工资也挺低，呃呃呃(~_~;)。其实花在研究教学的时间真的不会有，早读要监督（六点起床），然后批改作业，课间辅导学生（讲题+思想教育），弄课件，做题目，写教案（形式主义），偶尔的教研活动。办公室氛围融洽，笑得我前仰后翻。说轻松也非轻松，因为最累的是把你的思想灌输到学生的思想。我基本和学生亦师亦友，因为经历过这阶段体谅他们，共情能力对老师来说很重要。然后每天进班，有两个男孩纸都会和我sayhello，非常可爱啊，很幸福吧，挺简单的。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿更新一下。原题目中有中小学老师的标签，所以我把有关大学老师的部分删除，再聊聊自己的其他观点。首先实名反对通篇讲自己经历的。论证观点可以举例子，但通篇是一个例子，叫讲故事，或者叫宣泄。原因最主要的是这两方面：中小学老师：1最根本的内因，并非因为热爱教师岗位才当的老师。教师是个良心活，和其他工作不一样。2最关键的外因，教师岗位稳定，没有什么淘汰制度。其实很多毕业生就是奔着稳定去的。“工资不高，还累，不就图个稳定？”很多老师能够保持前十年稳定提升业务水平就不错了。我之前在知乎数据大神看到的一个数据是说教师在工作六年后水平达到峰值。然而剩下的三十年呢？看看你周围体制内工作二十年的老师便知。多少一线城市的老师，连Excel都不会用，你怎么分析成绩呢？另外一个延伸的因素是，工作稳定是给未婚女老师加分的。一些女老师结婚后把重心就放到了家庭里，钱让老公去挣就好了。3由于自身性格，情商以及缺乏实践经验，导致无法很好管理学生，无法很好处理和家长的关系。这是一门大学问，但书本上讲的少，而且现实远比你想象的残酷。你是新老师，但学生和家长会拿有经验的老师要求你。因为你一旦做错，影响到的是他们的孩子，最大的宝贝啊。所以，新老师怀抱一腔热血，刚要大展身手，就可能会遇到巨大的打击，改变你人生观的打击。如果没有对教育事业的热爱，很难承受的住。4现有的教师评价和上升体系。怎么才算一个好老师？口碑好不算，得是评的上高级，特级的才算。怎么评？是上好每一节课吗？不是。是上好每一节有评委和领导听的课。其他的课嘛，照去年讲不就行了？怎么解决这个问题？你自己觉得就这样就挺好，那就不用解决，告诉你怎么解决也没用。但请守住教师的底线，不要耽误学生。遇到各种不顺，蓦然回首发现已经倦怠的，建议先设一个小目标，慢慢来，多读书，多跟年轻同事交流。其实教师这个岗位，不像大家原来想的那样一眼望到头了。你能力在，觉得这个学校各种不合理，抬脚走人便是。对了，教师不倦怠，与时俱进的一个标准就是：想想自己如果离开现在的单位，是否有信心有能力找到一个更好的学校呢？
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿这里的教师，应该是指中小学教师。中小学教育内容，基本不会有太多的创新和变化，重复几十年，肯定容易倦怠。这是职业属性决定的，选择了这个职业，就肯定要接受这个职业的特点。要有比较大的成就感，又热爱教育事业，做高校教师会更好一些，但门槛也更高。事实就是如此。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿今天上边来了两位副科级干部，全校老师早早在会议室等候开会，所有校领导在校门口“翘首以盼”。现在领导正拿着讲话稿讲着一些我听不懂的话，我坐在最后一排偷悄悄的写着这篇回答。据国家社科基金课题组2016年的一项调研显示，我国中小学教师的周工作时间平均达到54.5小时，超过法定工作时间25%，也超过国外中小学教师平均周工作时间。然而在2017年7月4日李镇西在其自媒体微信公众号“镇西茶馆”上发布的《关于“减少教师非教学工作”的调查报告》中，关于“除了基本教学任务的准备外，你是否有足够的时间和精力来进行教育教学研究呢？”的问题回答中，80.5%的教师回答“没有”，16.1%的教师回答“不一定”，只有3.3%的教师表示“有”。刚才还说老师们都在像蜡烛一样加班加点的燃烧自己，现在又说没有时间，那么时间都去哪儿了？来自李镇西《关于“减少教师非教学工作”的调查报告》从中可以看出“参与完成各级各类的检查任务”、“参与学校临时交办非教学类任务”、“完成各级各类的网上学习任务”占了大头。报告称教师“真正用于教学及相关准备的时间在整个工作时间中占比不足1/4，剩下的3/4是更为耗时耗力的非教学任务。”在体制内这个“大家庭”里，学校就像是个刚过门的、任人指画的小媳妇儿，哪个单位也能让你干些什么。为什么现在许多老师不想当老师了？除了待遇低，还有工作累。如果是工作本身需要‘累’，那也无话可说，自己的选择，有什么值得抱怨的？问题是，许多‘累’是教育以外的因素造成的，是强加给教师的负担。——李镇西就拿自己来说，在公立高中工作有几年了，给学校写的各种虚头巴脑的宣传稿件够出本书了；900块钱的手机里下载了一大堆各种上级单位要求下载的APP；就在这周已经开了大大小小n个会了，有些与教学无关，有些据说有关；每天必做的一件事是给教育局微信平台点赞然后发送截图……校领导按照党政干部管理的一般模式，由党委组织部门考察、任命。在这种情况下，一些校长热衷于跑组织部，更关心个人仕途的发展而非学校和学生的发展。学校也复制这一干部管理模式，导致了学校内部管理体制中的官本位、行政化趋势。——杨东平老师们像蜡烛一样燃烧自己，照亮的可能不是学生的成长之路，而是领导们的升迁之路。一言以蔽之——牛群、冯巩《小偷公司》我写完了，但台上领导的话还没完ㄟ(▔=▔)ㄏ
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿做一点更新吧。当初写下下面这段话时我正处于人生中一段自我怀疑的时期（目前这种自我怀疑也还在持续）。其实就我的内心来说，从事教育是我之所愿，也喜欢和学生交往，愿意和他们不仅仅成为师生关系也愿意成为他们的好朋友。对于教育我是有梦想的，希望我的学生成为独特的人，能够独立思考的人。真正使我苦恼的并非教育而是我们的教育环境，还有教师世俗的生活。坚守理想还是放纵自己都是一些需要努力才能解决的问题。本质上我还是热爱教育的，只是希望少一些文山会海，少一些弄虚作假。更于2017年5月1日工作三年，感觉开始进入职业倦怠期，看到学生就头疼，烦的要命，整天吵吵闹闹。三年前说过的话三年后还在重复，有时上着课，把自己恨的要死，一直自问：这样的话我说过好多次了，有意思吗？智商不停地下降，麻木，愚钝……想要考公务员，可是又能怎样？我的同事，教龄十五年，喝醉后声嘶力竭的大哭，他不停地说：我怎么就成了小学老师，我的梦想呢？大部分老师都是混日子，等着放假，等着回家。除非你肯钻研，创新。如果身体健康，心志健全，不要进入体制。看着光鲜，实则无能。个人看法，谨慎采纳！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿这是要看大环境和个人的。先说我个人的例子吧。之前有没有过倦怠的情况呢？有，每天周而复始的重复着授课，尤其是数学这种理科，每年都是差不多的题，教着差不多的学生。眼看着也没有什么奔头，的确觉得很乏味，一眼几乎可以望到头。这是谁都不可避免的，有的人自此就放弃了，做一天和尚撞一天钟，要不了多久，专业就废了。我要感谢知乎，当初的知乎让我看到了一个很大的世界，也拥有了不一样的视野。后来开始在知乎回答，机缘巧合开始做公众号，有关于高中数学学习的。为了有干货输出，每天都逼着自己做题，看文章，写文章，写了有多半年吧，慢慢的反而感受到了教育的乐趣。看着微信和知乎上的关注者越来越多，内心是充满成就感的。也越来越愿意去学习提高自己，甚至寻找到了自己这一生的价值所在——做一名优秀的数学教师和数学学习方法的传播者。但以上只是我个人的例子，有很多人和我的选择恰恰相反，选择了放松自己。这没有什么可指摘的。因为目前很多学校在老师的待遇、职称晋级、管理要求等方面的确存在着不合理的地方。并不能保证每一个优秀的，乐于付出的老师能够获得应有的报酬和重视，反而越是优秀，越是负责任的老师，越是要承担更大的责任和义务。也没有给老师们安排一个良好的上升途径。长此以往，怎么能保证老师不倦怠呢？这里我所谈的是大部分普通学校，名校、牛校不在谈论之列。也不在展开，否则就会成为诉苦大会了。到底倦怠不倦怠，有环境的因素，也有个人的选择问题。如果有一个相对积极的环境，给老师们足够的尊重和安全感，以及顺畅的自我提升以及上升途径，那么职业倦怠的老师就会少一些。否则就会多一些。但也要看个人的选择，如何能够在个人的发展与现实之间达成一个平衡。是我们很多老师需要考虑的问题。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿在这个世界上，在所有为生活不断拼搏的人群中教师说【累】【工作繁忙】等等只是因为和【预期的轻松度】有冲突罢了我很多要好的朋友都是教师教师每天都会面临很多烦心事我们关系也很好教师最让人羡慕的就是稳定，社保，公积金很高一年150天以上的带薪休假也许工资在知乎【月薪10000以下很罕见】的现象中属于下游但一定是中国包括公务员队伍在内的，前20%轻松稳定的职业。而怠倦，是一种很常见的职业病，教师作为一种职业，做久了，尤其这个职业并不是自己理想的时候，自然会怠倦。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿老师现在做的更像一个保姆家长没时间接孩子学校就提供延迟服务谁看呢当然是老师无缘无故让你加班天天给你灌鸡汤只想呵呵
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿一节课40分钟。你猜上海的公办学校给老师多少钱的课时费？教育上投入是很多，可惜都被用到你懂的地方。维修个操场，花了小几千万。教育局对人员经费卡的像防贼一样。各种教学设施又是大手大脚，其实没什么大用，铺张浪费。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿职业倦怠是工作强度过高，同时无视个人需要引起的疲惫不堪的状态。其核心维度是情绪衰竭，也是最明显的症状表现。特指丧失工作热情、情绪波动大、容易迁怒他人，感到自己的感情处于极度疲劳的状态。职业倦怠往往导致去人格化，刻意在自身与工作对象间保持距离，对工作对象和环境采用冷漠、忽视的态度。还有一个维度是低个人成就感。就是倾向于消极地评价自己，自我效能感下降，对自己工作的意义和价值的评价下降，工作变得机械化、效率低下，缺乏适应性。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿一直不知道教师节有什么用。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿出台法律规定一个老师最多只能带20个学生，给教师减负。。
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿组织孩子们参加美术比赛学校不给经费，不给材料还得自费买各种材料、器具加班加班加点，劳心劳力孩子们得了一等奖总奖金100啥也没干的班主任分50走谁能不倦怠？不给奖金都特么好一点！
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿1.以前工作稳定大家都说你是铁饭碗，现在工作稳定同龄人嘲笑你在浪费生命（今天知乎才推送了“稳定的工作在浪费生命吗”）还有什么三不娶，真的是恶毒到了家!!!2.业内部分人员业务能力差还败坏名声。自媒体天天曝光老师和医生弄得你自己都感觉背后有双眼睛什么老师收红包啊，什么老师调一个座位多少钱钱啊，不给老师送礼就给自己家孩子穿小鞋啊……3.青春期的孩子难管教小学生、幼儿园孩子还好，挺可爱10几岁的孩子就麻烦了，天天和你对着干。你让他往都，他要往西。天天不是议论你没有耍朋友，就是议论你长得丑……现在的孩子，谁敢骂啊我亲戚在某职高上班，以前有的孩子据说晚上出去坐台，白天又回来上课，家长不管学校没法管啊。校园霸凌更是难管。家长把教育的责任都推到了老师身上，家教不严缺希望孩子能教出来，可笑!4.学校也是个小江湖。总所周知，我们国家的学校都是区域自治。你随时不巴结巴结领导？不跟前辈们搞好关系？5.更多更多的黑暗面……这些都是不拿到台面上谈的东西综上所述，其实就是我们这些老师人的心态炸了。这年头，社会太浮躁，信息太爆炸，看着三六九教地人都把钱赚了我一个一本学历还可能找不到工作自己连兼职补习都是违法勾当说好的一份耕耘一分收获学生们不信，其实自己也不信了佛了佛了
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿不请自来。先和题主提个醒，提问后请邀请一批人来回答，不然你的问题不会被他人关注到。---------------------------分割线---------------------------任何职业都会有职业倦怠，刚巧我是一位老师，说说自己的看法。教师职业倦怠常见么？非常常见，看看有多少老师离职就懂了。那原因是什么呢？我认为主要有以下几点。第一可能来自于工作压力。教师的压力其实很大，比如教学成绩不突出，常规无法把握等。第二可能来自于社会压力。虽然不常见，但总有些人看不起老师，甚至公然辱骂教师等。另外，老师的收入不高也可能是压力来源。第三可能来自于家庭压力。或许有的家庭反感教师这一职业。从以上几点来看，教师出现职业倦怠太正常了。那么如何解决呢？也可以依次针对压力来源进行分析。如果压力来自于工作，那么不外乎提升自己的教学能力。具体措施可以是请教前辈，也可以购买书籍或者教学视频进行观赏学习。找到自己的问题，尽力解决即可。而压力来自于社会或家庭，其实很简单，不理就好了。想想自己在工作中的快乐，是能与压力相抵消的。最后，希望题主能正视自己，根据自己的实际情况选择合适的解决方案。如果真的不爱教师这份工作了，那就换条路走走，或许会见到不同的风景。以上。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿学历经验技能等等的硬性要求也改变不了门槛低的事实这里的门槛不是指教师的技能而是关于教育观念的自我反省对教育和学生的一颗赤子之心对待职业发展与自我价值实现的权衡对待直接受益者学生越来越功利化和管理者越来越一刀切的管理方式的抗争如果这些都不会让你难过或者苦恼过你或是一名教师或是一名“教师”越来越多的人把教师当成一种职业一份赚钱养家又有寒暑假的工作时候这就是一件让人沮丧又无奈的事实
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿我咨询了一下身边的，也有许多职业倦怠，但我发现，工资水平不低的，倦怠感也不强。所以教师归根结底，可能还是，因为穷。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿因为准备做教师，所以家里人介绍了一家私立的幼儿园教大班实习，结果这期间种种无不刷新着我的三观。因为是农村私立，大班已经开始学习进位退位加减，跟小学差不多。还要说两句英语，课余时间全用来辅导孩子做作业，领导还要每周发一次课外活动的视频或图片去家长群，每天日常就是辅导孩子加减法＋写字＋拼音＋英语。这是日常。我也不想教这么多，我觉得幼儿园就得让孩子学习好习惯，可我不是领导。我是一个月拿着850工资，刚毕业的职场菜鸟。既然学习肯定有不会和会的学生，家庭作业不会，家长就去群里吵闹说为什么老师不教，为什么教错的，诸如此类，每次都解释一通。这周开始学进位，学生很多都不会所以都是一个一个教，本来的班级授课也换成了个别辅导，因为学的太多太难，孩子有很多都不会，所以有一个孩子家长就来学校找老师，说是我教孩子了23+9＝12，原因是她孙子给她说老师教的。她也以为嗓门大即正义，嚷嚷的很多人都听到了，学校校车司机让我跟她吵架，我没有，压着怒火跟她解释后来她一扭一扭地走了。领导又是一个把家长当成上帝的领导，从来不许我们发声，所以职业倦怠也就是在这种次次无力次次被羞辱中产生的。我不明白是什么原因给她一种我家孙子的话就是正确的幻想，只觉得又无脑又生气，年龄比我大50，脑子却不好。农村很多这种情况的，各种无理取闹我也不一一列举。以前我是特别想去农村教学，但这种种使我教学很艰难甚至想放弃这个我喜欢的职业。所以我觉得教师的职业倦怠，不是枯燥重复的工作，也不是底薪，也不是勾心斗角。更多的是经历过这些之后还要面对许许多多无脑迂腐的家长，和明知家长是错还要一味去附和和顺从的领导。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿我一周20节课+，腿累的很疼，膝盖也疼，领导没人性，周末还要安排监考，爱不起来这里。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿太正常了，对我来说，假期永远放不够，因为我们学校是单休，每个月有月假但学校总是用这样那样的理由克扣假期，感觉很累。无关工作太多，抄各种各样的笔记，参加各种各样的完全没用的教研活动，应付各级检查。工资太低，职称评定太难！我以前真的特别喜欢前老师这个职业，现在真的没激情了，但我还是在认认真真的上每一节课，成绩也还不错。但是得不到应有的待遇，我的班每次成绩都不错但是不给排理科班，理科老师带文科班的痛苦不当老师永远无法体会！总之，虽然我还是认真备课，上课，但是热情真的淡了，现在就是一份勉强能养家糊口的工作吧！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿我一直很抗拒做老师，因为我有时候很玻璃心，我怕遇到和我一样的玻璃心学生，怕有时候生气时的一句话一个眼神，会给孩子带来坏的影响。本身也怎么不喜欢孩子，不怎么会和家长沟通。现在到小城市农村做小学语文老师，兼班主任。代课两年，去年考上正式编制。自从知道考上了，我就不断的太调整心态，自认为比前两年好多了，但去年碰上了一群分分钟能让我炸毛的孩子（我本身性子也比较急），我现在的心态就是:你爱学不学，我会提醒，但我尽量不动怒，我也会和家长说，学的好不好，和我没关系，考倒数第一，反正我是新老师，考得差也无所谓。学校外来务工子女多，很多家长做不到我的帮忙默写背诵的任务，我也不强求。我也有满腔热血，但我的热血会被慢慢熄灭。我也不追求职称工资，我只想教好学生。心很累。我感觉家长不是很支持我，有我的原因。说实话，这也是我碰到的最特殊的家长，在群里问我，直接@我，说完连句谢谢也没有。我说什么，家长也没反应，可能我是年轻老师吧，所以我原来只希望把这届孩子送走，如果我跟上去，我班上的特别孩子，只要少一个，我就要放烟花庆祝了。两个孩子真的让我精疲力尽。去年其中一个孩子生病在家休息两个礼拜，我班级管理非常轻松。当我被领导告知我要跟班，继续做这个班主任时，我真的……我黑暗的日子还有一年。不过我很喜欢我班上的女生的，很乖，而且是我碰到的整体最认真，最定性的女生。我渴望她们一步一步的进步。慢慢调整自己的心态，和家长的关系也慢慢来吧。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿看课表，这是我懈怠的原因
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿高强度，工资一般，加上有时候学生的不理解，成绩压力。特别是我们这种看似主科但其实异常边缘的科目。有时候是会挺累的，想着啊这怎么坚持下去啊。可是最神奇的是，每每这个时候，总会有一些举动，温暖到我，增加我的成就感，让我知道，现在做的，都充满意义。感恩这群小天使。感恩，我现在依然做着自己喜欢的事业。愿不忘初心吧。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿每个职业都会有倦怠感，很多职业可以说没有人主动愿意去做的，太累太辛苦活多钱少又无成就感自豪感社会地位的工作普遍存在于社会各个角落企业，私营企业里更多，教师其实是成就感价值感大于其他职业的。。。。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿刚考上教师编制，看到大家的答案已经开始有点倦怠了。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿作为一名小学班主任，我觉得能安心备课上课批作业真的是在学校工作最开心的事了。现在班主任琐事太多了，上学期经典诵读比赛班主任组织、六一儿童节班主任排节目、运动会开幕式广播操比赛班主任训练，队列队形比赛班主任训练。这些也就算了～这学期，医疗保险这种社区工作也是班主任做，做表格，填表格，开发票。校长说，活动要搞的丰富多彩，成绩也要上去。家长说，老师少搞点活动，孩子都不能安心学习。老师现在是打不得学生，骂不得学生，稍微不合适，家长就要来闹去告教育局。怕学生心里出问题，老师还得给学生做心理辅导～我想问一下，谁来给老师心里疏导一下！？来的最早，走的最晚，干的活最多也最杂，背得锅也最多，收入低，还总有人站在道德制高点指责你，你就该奉献！毫无职业幸福感～心累～快撑不住了
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿入职两个月对什么都提不起兴趣不想备课不想理学校复杂的人际关系不想培训不想早上六点起床开二十几公里上班不想应付没完没了的检查…
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿钱少事多不被认同
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿就说亲身经历吧。来这个学校报道的时候是我干妈送我来的，她是在教育局工作的，在年轻的校长面前把我一顿好夸。再说一遍，来的新老师，再硬的后台都跑不了当班主任的，学校安排我带四年级，我是考的语文老师来的，但是学校缺啥老师，你就教什么课。说一下比较艰难的时候，刚上了一个月的班，十一小长假期间在家把踝骨搞折了，需要杵双拐，在家没休息多久就去上班了，实在过意不去，我妈又请了两个星期的假去学校照顾我，我们家三个人总之就只有两个人能去工作，他们决定成全我。学校在偏远的小镇上，我家在市区，交通不便，教室在三楼，每天特别辛苦的蹦上蹦下。一个镇直小学真的找不到老师替我上课吗？事实是，学校里那些五十左右还没退休的老师只带很少的副课，还经常以“有事”为由把该上的课也推给班主任。我们学校一个去年结婚的老师小产，她婆婆也是我们学校的老师，一起请假了，还有一个老教师把脚崴了，也请假啦，后果就是，我们不仅要上我的数学和科学，还得上请假老师的品德和美术，那个小产的老师和崴脚的老师已经请假一个多月了！别跟我提工资，学校安排我上这么多课，但给我发工资的不是学校啊，所以就是义务劳动。不是我喜欢斤斤计较，真的是少有老师到齐的时候，每天不是替这个上课就是替那个上课，各种别人临时有事需要我顶上，打乱我的计划。今天，从早上七点的早自习开始，除了第二节课那四十分钟不是我的，直到下午13:50下午自习，我就没离开学生的视线，期间吃饭，打扫，做操，班主任都得在场。再加上解决学生矛盾，家长沟通问题，就可以出本自传了。以上是一名乡镇普通年轻班主任的常态，你说教师职业倦怠是怎么产生的。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿除非从骨子里真正喜欢，否则都会有倦怠。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿1.整个行业工资确实低上学读师范的时候觉得工资比较低，那时候想着才开始出来工作，不管什么职业，大家工资都比较低，工作几年有经验之后，工资自然会长啊。然鹅现实打击了我.....2.教师不是单纯的"教师"在某方面稍微有点接触，有点了解，那么这方面的乱七八糟的事情跑不掉的。3.德育行政教务事情冗杂在学校德育处当个小助理，所谓助理就是杂七杂八的总结要写文章要写活动要写安全要写规范要写...下班回家了还在写，天天都那么多我当时一定是脑子进水了才会答应去德育处。有机会我一定不会留下，因为我实在不喜欢德育的那一套4.晚自习补贴金额不会按一般工作高时薪计算我现在带高三，随便一个晚自习就是将近晚上11点，经常上班时间都是差不多14个小时....晚自习费用也不高，就是小小嫌弃下这倒没什么5.上级变相或正面施压，教学压力、目标大每考一次试，妈呀上级就开始施压，动不动就找你谈话...搞得我压力很大啊6.通勤费用7.学校各类活动分配给你，你就得负责，想想我还要备课还要写东西就崩溃8.部分学生对教师不理解9.私生活倍受学生关注。搞不好一个班都知道个人私生活。如果是单身要被问有没有男/女朋友，结了婚要被问有没有小朋友，有一个小朋友了要问二胎开放了要不要生？作为单身汪的我很惨啊因为跟学生年龄差不是很大，很多学生经常周末来找我聊天，又不好不回...10.教学方式自己不是很喜欢死板的教学，所以经常从学生们喜欢的角度或者说新鲜的角度去讲课备课但是并不是所有人都认可你，经常有专家来听课说你这里怎么这么那里怎么怎么，还有专家问我学生说你老师是不是教的不好？问学生平时怎么交的问的很详细，想从话里捡到可挑剔的地方，来说我。学生告诉我的时候，难过了好久，我用心教学，你只是来听了一次而已就这样说，真的无FUCK说。还好我的学生们挺争气，区上成绩一直挺好，下次再来拿成绩甩她脸上。哼！谁还不是有脾气小仙女了？以上
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿从教一年，我的职业倦怠期源于没有斗志以及生活太规律，太无聊，空闲时间多了人就容易胡思乱想
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿教育部长答记者问：记者：教师节发钱吗？教育部长：没有。记者：放假吗？教育部长：没有。记者：搞庆祝活动吗？教育部长：没有。记者：政府设定教师节的最终意义是什么？教育部长：老师们每天都过得太苦了了，设定教师节就是让大家喊喊：老师您辛苦了！记者：喊了吗？教育部长：老师们自己喊了。究其最根本的原因：穷、穷、穷。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿小县城重高老师，学生和同事还是比较能支撑职业奉献的，不过整个体制，没有创新，只是一味题海战术，一味的死盯老师，比如随时查人，查教案，查听课，让老师都觉得更疲惫，没有做事业的感觉，就是一份工作了
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿工作三年，倦怠，于是在职读研又做回学生，读研完毕再回工作岗位。就像人如果重生，会格外的珍惜某些瞬间，学生和老师的身份经历过第二次后，心态完全发生了变化。夫妻还有7年之痒呢，咱这点倦怠算啥，作为良心行业，比起医生，起码人生安全还是能得到保障的
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿大四快毕业了，师范院校。没有找工作，考研，所以这个考研结束后的寒假在家门口的培训学校给小学生做托管。我们家这边的教师工资很高，因为政府重视扶植，小学召老师最低都是211师范研究生。以上算是全部背景吧。整个假期，我负责一个六年级孩子，三个五年级孩子的语数外。在没教他们几个之前，我觉得他们的基础不会差，因为这边的教育实力这么雄厚，教师学历高，班级才30个孩子，一个年级两三个班，这简直是理想中的桃花源啊！但是事实上，在我的一个假期的了解下，这几个孩子的平均分就是70，班级数学平均分60，不及格的一大批，英语和语文的表达能力相当之差。考场写作文是之前背一篇，考试套进去。英语从来只读课文，课文外的口语活动练习从来只是听听不会要求会读。久而久之，孩子们的成绩越来越差。那成绩差，家长难道不着急吗？我们这个地方是已搬迁的城乡结合地带，家长们没多少文化，但是却有不少钱。所以觉得孩子们的成绩不是特别重要，反正以后也能吃饱饭。而且由于孩子们成绩都很差，考上70多分，家长就很满足了。这个假期，我一个单词一个单词教他们读，带他们练习口语。为他们积累诗词，给他们讲数学应用题。然而，积重难返。由于我不想抛弃任何一个孩子，并且希望他们能掌握所有我教的知识，于是我的进度很慢。而培训学校的老板娘要求我这个假期要把孩子语数外三本书全部教完，我和她多次沟通说不可能，教不完，而且就算教完了孩子掌握的不好，也会影响下个学期学习，然而，没用。(此处微笑脸)所以没办法，最后的这一个星期，我拼命赶进度，不再像之前那么仔细。倦怠情绪怎么产生的？我想从我这小小经历中可见一般吧。哪一个老师不是从年轻的满怀激情的时间段走过来的，大环境的压迫，就像新老师不可能让你带好班。家长们的不理解，新老师不如老教师有经验。孩子的淘气和不认真，教完的知识明天就忘或者上午的知识下午就忘。一盆盆冷水，哪颗真心经得起这么多风雨而不摇摆？或者说，什么工作干久了不会有倦怠情绪？我们痛恨斥骂那些不负责的老师，可身为一个准老师，我也怕有一天会成为自己痛恨的那些人。所以，感谢那些在教师岗位多年仍然认真负责的教书人，他们真的很伟大。同时，也希望自己能不忘初心，记住为人师表的责任与意义。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿我是一名青年教师，在教育岗位上也没几年。刚工作的时候不止一个同事跟我说：对于家长就是要凶一点，我们那么拼命的教他的孩子，家长却不知好歹。由于一开始就接受了这样的思想，所以在后来的工作中我对家长也抱有敌视的态度，总抱怨当老师没意思工资低，学生难管，家长还不尊重。后来我换了一所学校，周围的同事，领导传递给我的又是另一种思想：尊重家长。后来在工作中我经过思考和反思发现以前怎么会有那么蠢的想法。家长关心的担心的是孩子，而我所关心的担心的也是孩子。我们的目标是一致的，我们应该是一种长期的友好的合作型关系，这样一来家校联系，家校合作，家校共育就变得很简单了。家长反馈给我的是信任，是配合，是尊重。虽然偶尔还是会抱怨我们的工资太低太低，但还好我有了一个正确的职业态度：认同它，热爱它！
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿无关教学的事情太多。。。已经弄得身心疲惫
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿中学教师，入职三年。如果教师只是教学讲课那是很幸福的事情，但实际上我们要开好些无聊无用光听领导吹牛逼的会议，班主任处理学生事情和家长沟通就占据了大半时间。最感到疲惫的是学校的低行政，低效率，所有的大小事宜都推到班主任头上来，这点让我感觉尤其郁闷。教书本身而言还是很有乐趣和成就感的，虽然有时也会感到年复一年的重复内容，但学生在变化，学生是不一样的，每次当我看到学生听课时专注的眼神，就会感觉自己很有意义。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿更新最近觉的工作很开心23333……大概是自己的心态变好了，熊孩子们没那么熊了，工作也渐渐得心应手。倦怠可能是一时的不到的满足积攒成的无力，换种心态就好了！以下原答案工作第一年，这个学期才刚开学……目前状况是早上起不来，事情堆一堆每天要加班到十二点，做的事儿反正也不会得到什么赞赏，一起来的几个同事陆陆续续辞职，在学校没有几个能说得上话的人，身边负能量多于正能量，教学任务对于我这个新人来说真的可以算得上繁重……反正，做事做得好不会有人表扬也不会有额外收入，但是做的不好就会被抱怨……学生上课没兴趣听，作业不写的仍然存在……反正就是各种无力感才会让我职业倦怠。对于新老师来说，心中的那份执念和热情绝不会让大家变成我这样……讲真，我现在只是把教师当做职业了，能赚钱糊口就够了，去他妈的教育情怀
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿工作快七年了，从一开始的拿每一个学生都当作自己的弟弟妹妹到现在的拿孩子当自己的孩子（至今未婚），这其中有过很多次的迷茫，有过很多次的倦怠，有过何多次的想要放弃这份工作。教师这份工作真正的恼人之处其实不仅仅是年复一年的讲着那些烂熟于心的知识，个人由于一直担任班主任，觉得这种职业倦怠更多的是来自于你的学生每一天每一天所带给你的那些大大小小层出不穷的“问题”或者说“麻烦”，备课，上课，批作业这些机械的工作内容本已有些焦头烂额，可是每天要面对的学生的各种纪律、卫生、情感，家庭关系等等的问题，才是最令人倦怠的吧。讲真，我最大的希望就是当一名纯粹的任课教师，课堂上上课，课下答疑，这样的日子不知道什么时候能实现（曾经觉得教育机构可能比学校更适合自己，可是事实上在机构也工作过一段日子，有些学生花着钱补课也不好好听还总和你聊天，内心觉得非常不舒服，本人比较守旧，不喜欢挣这样子的黑心钱，虽然大多数补课的孩子还是能够好好听课的）
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿毕业三年，工作两年吧，没进学校，一直游走在各种培训机构，科学，数学，都教过。因为是辅导班，班上人数不会超过十个，所以没有那种学生太多抓不过来的疲倦感。我觉得我还是很享受上课的过程的，我很喜欢跟学生交流，跟学生传输知识。但是对于学校的教育，虽然没进去呆过很久，略有耳闻。混吃等死的人占不少比重，阶级层层，每天事无巨细大小例会，各种考核指标为那点奖金焦头烂额，不能不让人倦怠。其实很多人当老师还是喜欢学校这种单纯的地方，却不知有人的地方都有江湖，都有勾心斗角，趋炎附势。有实力说话最好，没实力有关系也不错，但是偏偏学校这种地方就是没看起来那么简单。小学就不说了，人人都不想当班主任，找代课老师来干这种活。初高中升学压力让人根本无心谈什么教育，考试最重要。现在家长也不像以前那么敬畏老师，自己孩子有问题不说，全怪老师有问题。总之，确实是个良心活儿吧。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿谢邀，本人是一名杂志社编辑，是教育类的期刊，所以经常会与老师打交道，长此以往也体会了教师职业的苦与乐。首先教师的职业倦怠应属正常的现象，从事其他的职业也可能会发生，这也属于一个综合因素反应后的结果，或许跟老师的生活、家庭、工作环境、人际交往等方面都有关系，最好还是找到问题的原因，尝试去解决。我平时了解较多的可能是老师工作的原因，可能是评职称、晋升等问题吧，也有些老师会发表寓情于文章中，阐述自己的教学观点育人心得，看多了以后总有不少感慨……教师职业既美好又带点苦涩，希望各位老师能找到自己教学的新一个方向.
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿教师的职业倦怠非常普遍，由于内在机制不一样，结果不尽相同，从职业咨询案例来看，我总结为两个内因：1.早期固有认知，被安全感束缚被迫选择教师行业2.早期强烈志向，入行后理想和现实巨大差距导致郁郁不得志。假如是第一种需要改变固有的认知习惯，重新寻找适合自己的道路。假如是第二种需要调整目前的工作方式，转换思维方式，培养核心能力，成为行业内无可替代的优秀教师。总之，任何一种行业都有其不易的地方，关键在于你是否有破除万难的决心，愿景的支撑坚韧的走下去。
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话题：﻿教育、教师
回答：﻿入行多年，带着一腔热血全身心投入工作，一直以为教育事业奋斗终身为人生目标。班内时间上课、辅导、批改、找后进生谈心（帮助提高成绩为目的）、完成一切上级单位给的各种任务，备课都得留到下班以后。不但教书而且育人，主要想提高孩子们的情商，我认为即使学习不好有个高情商以后也会过得不错。我一直认为人品比成绩更重要，如果成绩好人品不好那就是为国家培养高科技犯罪分子，所以一直很注意这方面。说了这么多最重要的是我是个科任老师，小学科。所以同行应该会觉得我有毛病，管那么多干嘛，上课下课就好了。下面来说说我为什么逃离了我热爱岗位。（仅代表个人观点）一、教育事业不是一个小科老师能改变的。我们学校本来是市里最好的学校，但是由于三代校长的不断努力现在沦落到了二流末等，在学校兢兢业业干了一辈子的老师回忆当年盛况的时候，都是感慨万分，因为我身边真的有一些教育事业默默付出了一辈子的人。就是这样一批人，受主科排挤、受班主任排挤、受领导排挤，但依然兢兢业业，水平也很高，成绩排名全市前茅，但是几个好老师挽救不了一个学校。有人说别人排挤你都是有原因的，原因就是你是小科，班主任比你辛苦、中干比你会交际、领导比你有能力。年终考核打个优都打不上。为什么呢？因为主科人多，他们轮流选，小科靠边站。如果万一可能偶尔轮到我们侥幸胜出呢？重选！这只是举个例子。没有让人奋斗的欲望。二、社会、学生、家长的不理解。每当看到有人喷老师怎样怎样我都觉得自己特别悲哀，批不完的卷子带回家，回家加班！谁能看见？班内时间？各种活动搞死你！三、各种教育改革，各种活动，就是不让你好好上课。我真的特别支持让老师回归课堂，别今天这个比赛，明天那个展示了。我从工作开始，因为综合素质好，只要有公开课活动一定有我，整整磨了多年，以前只要公开课一结束，我一定大病一场，后来只要是能出课的课我都讲过了，基本上信手拈来，有一年全市公开课我竟然讲了序言！尴尬不？没办法，刚开学只能这样啊！终生难忘的一节课！我平时也很关注国外的教育，现在英国人都开始效仿我们的教育，买我们的教材了，为什么我们还这么不自信？非要改革呢？改得好就不说什么了，有的人根本不懂教育，参考国乒队，原因不想多说。不从根本上解决问题，知识产业化不远了！四、这个职业不但摧残心灵，更摧残身体。先说说心灵吧，我实在不能接受我天天在学校全心全意地为别人付出，自己的孩子却扔在一边，没人管，没人陪。因为太累了，所以回家只想休息。本身我就比较瘦弱，加上长期高负荷的工作，我的身体出现严重健康问题，免疫力低，心脏供血不足，大夫强烈要求我多休息不要操心。现在有很多人都说哪个行业不辛苦？就你老师辛苦！你们怎么那么多事？你们一边瞧不起老师一边仇视老师，一边又想老师默默奉献。批改和不批改能一样吗？自习课去辅导和不辅导能一样吗？这些谁看见了？这里我不想给老师洗白，因为有些垃圾不配为人师，可是人家也该上课上课，考核时候比你还高呢！补课办班这个事我也不想洗白，有的老师真的很会挣钱，但我一直相信君子爱财取之有道。反正我觉得这是对我的剥削，有那个时间不如陪陪孩子。但是我想说有钱人的孩子，不去自己老师那里补也会去社会上的辅导班补课。我们作为父母怎么应对？这是个难题，因为我也面临这个问题。现在我也放弃晋级了，放空一切，教的好和教的不好没有区别，学生不在乎，领导也不在乎，你走了马上就人替代你。我带的学生成绩一直很好，中等班也能带到第一，最差的班能带到第二，还能讲公开课，经常获奖。可是没什么用。也有好的学校问过我要不要过去，我拒绝了，不想重复过去的心酸。文笔不好，发发牢骚，仅此而已。最近关注了一个话题，叫中国到底有多强大，再次说明了一个问题：知识就是金钱啊！平民想要翻身，好好学习吧！只怪当初自己没有好好学习！以前听到一句话挺搞笑：上辈子杀猪，这辈子教书！哈哈！
问题：﻿大家如何看待教师职业倦怠现象？ NA
话题：﻿教育、教师
回答：﻿刚入职两年，很倦怠。1.领导：你觉得当一个好老师的标准是什么？我：我觉得就是认真上课，好好辅导，认真改作业，总之就是对得起学生。领导：哦，原来你对于一个好老师的标准已经沦落到这样的地步了么？我：？2.领导：现在学校想让你当班主任，想问问你的想法。我：我觉得我不能胜任。领导：这个能不能胜任得是学校说了算，不是你自己说了算，学校觉得你能胜任你就能胜任。我：（你开心就好）领导：现在学校给你安排工作，你觉得你自己这样的态度合适吗？我：（不是你问我的想法么，我说了啊）两个领导夹击：（以下省略一千字）我：嗯啊对好你说得对不错……领导：就问你一句，这个班主任你接受不接受？我：不接受。领导：……3.领导：年轻人得积极点儿，要会来事儿，不会来事儿就是不积极，就是不想进步。我就想知道什么是会来事儿，会来事儿的是不是一个月都来两次大姨妈？坐标二线城市区最差高中，招聘的时候以笔试面试第一的成绩被领导以‘学校同事之间关系融洽，校园环境好，待遇好’等理由忽悠过来，同时要签我的还有几所学校，我就图个安逸，来到这个学校。等到了这城市才知道，这所学校是招聘学校中最差的。这个差不只是生源差，待遇差，什么同事关系和谐，校园环境好，都是不存在的。学校的教室又小又挤不说，连电风扇都没有，教师办公室是全年级所有老师都在一起，根本没有空间搞备课，而且学生可以随意出入老师办公室。也没有学生食堂，学生中午是外面送餐，美其名曰营养配餐，实际上我尝过两次，味道和飞机餐特别像。每个办公室里安插领导的耳目，平时某个老师说了什么做了什么都会上报。学校老师三三两两组成小团体，年轻教师、年老教师里都有小奸细，但是谁也不知道是谁，只知道某一句平常的话都会在大会上被校长提到。学校官僚主义严重，学校领导不带课不带班，学校老师没有话语权，领导在区里也没有话语权，教研员最喜欢来我们学校指导工作，因为只要教研员来了我们学校，就是最高规格，要知道教研员这种生物在别的学校根本没人搭理。领导喜欢的老师是听话的、不反抗的，让干什么干什么的，最好不结婚，不孕不育，一直当班主任，这样即使没有成绩，也是红人，各种奖状拿到手软，老老师没有人愿意当班主任，刚休完产假回来就当班主任的行为被学校广为传颂，全校百分之八十的班级班主任都是年轻老师，有的年级因为全是新教师带班乱成一团。德育处把所有的责任都推到班主任头上。如果有老师稍微提出一点自己的见解，就是不听话不上进，不会来事儿，不积极，轻则背后议论，重则直接校长室谈话。背后告诉别的新教师不要和不积极不上进的人在一起。我买个房子装修都会被人说成不务正业，还说我不照顾其他新老师的想法。咋照顾？我替他们买房子？我刚到学校就让我当班主任，什么都没搞清楚，也没人帮我，那些说的好听的，有经验的老班主任，什么事情也不会深入的告诉我。半年的折磨总算摸清了套路，谁知道其实学校每年分文理的时候都会拆一个班，而且从一开始就打算拆我的，更有甚者有人提前告诉了我班学生！我是最后一个知道我班被拆的人。结果过了一年我马上要上高三的时候，又找我下高一当班主任。上面的对话2就发生在此时，当时我顶着德育校长和德育主任的各种威逼利诱拒绝了。半年的班主任，神经衰弱，耳鸣，脾虚，胃虚，心脏不明原因不舒服，偏头痛，曾经晕倒去拍脑CT，还有轻度抑郁，所以立志再也不当班主任，也不评职称了，还是保命重要。学校的教学观念陈旧保守，一套理论用十年，教研组长、备课组长之类的在教学方面丝毫不知进取，因为大家都明白，生源差，学校不重视教学，搞教学这条路走不通，有心的还不如去当班主任，无心的还不如混日子，所以天天喊着抓成绩，却丝毫没有成绩。我们的教研组长是市里有名的班主任，在教学上十年用一套教学方法，几乎从没备过课，只看她一直在准备各种优秀班主任的汇报。同事大多都很怂，多一事不如少一事，有什么不公平的安排几乎没有人反对。所以多年以来领导觉得一旦有一个敢反抗领导命令的人出来就是奇葩。现在教着两个班的课，成绩遥遥领先，领导待见的那些教师成绩都不太好，新教师培训的时候，领导就总说：成绩不重要，新教师不要总看着成绩。我也是醉了，说让加课抓成绩的是你，成绩不重要的也是你，一个学校，连学生的成绩都不要了，你真的当素质教育在你这三流高中能搞起来呢？反正自从进了这个学校以后，各种奇葩的三观几乎要颠覆我的认知，有一段时间很苦恼，觉得每天最长的时间都呆在这种阴暗的环境里特别憋闷，每天都想逃离。现在一门心思抓学生，即使学生再淘气，再顽皮，大部分学生还是十分单纯善良的，即使不学习都写在脸上，比上不了台面的领导的手段强太多了。哦对了，人家说了，好好上课抓学生，不能是一个好老师的标准。每个月工资3300元，一周十二节课两节晚课，一节课时费7.5元，晚课费各种理由拖欠，一个学期都没发。没有钱就愿意跟老师谈情怀，尤其是在新教师会上，每次都大肆宣传某某某怀孕带班，休完产假带班，任劳任怨之类的事迹。还谈感情，我在学校上班才两年，不说一点感情没培养出来，就算有也都磨没了。老师们在办公室议论晚课费的事，也会被领导拿到大会上说反对学校政策。我的合法所得，我就议论了怎么了？你倒是给我发啊。我从小就立志要站上讲台成为一名人民教师，于是高考考入师范大学，后来又去支教，十几年的奋斗，十几年攒下的激情在踏入这个学校之后全部灰飞烟灭。现在连课都不想上，每天见着领导躲着走，一分钟都不想在学校多待。至于假期，呵呵，已经越来越少了。我去尼玛的。