问题：﻿透过上海交大和西安交大，看看一座城市对大学有什么样的影响？ 上交和西交原本相差不大（甚至西交才是交大本源，并且继承了原交大的大部分遗产），但是为什么现在这两所学校完全不在一个水平上（无论科研水平、教学水平、学校…
话题：﻿城市、教育、大学、上海交通大学、西安交通大学
回答：﻿这个话题从头到尾充满了对上交的诋毁，从原帖到后面，我想说的是：第一，上交从59年代开始，就是整个南方定位最高的大学，从没有比任何大学低过，并肩的只有复旦第二，致于某些吹嘘西交三大奖的人来说，包括这个论题的几乎所有人，你们知道整个80年代上交的三大奖科研经费都比现在好，都是仅仅次于清华吗？比清华多不少吗？上交很少吹三大奖，西交就这几年三大奖稍微好了一点，但是要论80年代到现在的总量，上交的一半多点吧？第三，关于西迁，真的懒得讲，各种无知搞笑，你们知道教授注意不是老教授有百分之七十在上海吗？如果你们不行，一个简要的办法就是搜索1956年交大的一级二级教授名单，看看实际去西安的有多少？第四，楼主无数瞎bb的人你们知道西交当时大约一半的老师是西安动力学院（苏南工专）吗和其他学校第五，上交不是985才是9所，上交是从59年开始一路重点建设过来的，上交是缺点很多，比如学生不走学术路线，但是那个年代去外企的都是优等生阿，不能说去外企就不是人才吧？上交论文是少，是被武书连整很惨，但是当时上海的学校都这个风格，复旦同济都很差，不能说80年代复旦也很烂吧第六，最后贴一个60年代福建高考的文章，60年代福建四大名校就是北清复交，80年代上交也是五所重点建设，也许这个老人说错了，再错能有上面无数啥不懂就到处胡乱预测的差？回忆上世纪60年代的高考（下）七．“理工班”与“600分小组”1958年，中国大地掀起了“大跃进”的浪潮，号召各行各业破除迷信，打破常规发展国民经济与社会各项事业；提出“钢铁年产翻一番”“十五年内超过英国”等口号。中教界不甘落后，便在1958年入学的高中生中试行“两年制高中”制度。我们中学当年高一年段共招八个班，学校便将学习基础较好的学生挑选出来，组成四个班读“两年制高中”。然而，经过实践与逐步淘汰，最后能坚持到底的，也就剩下一个班的人马了，这个班取名为“理工班”。我校1958---1960届“理工班”的师资配备够强的：班主任W.K.Zh.老师教语文，他是北大五十年代毕业生，后又在人大读完了研究生；数学则由全省数一数二的名师池伯鼎老师压阵，解放前他毕业于著名的教会大学----金陵大学电机系……数理化三科还专门配备了“辅导员”；“辅导员”都是学习成绩很优秀的前几届的毕业生，他（她）们或因高考体检出了毛病，或因家庭出身不好，未能考上大学，被母校以“培养师资”的名义留下的年轻人。“辅导员”经常出没在教室里，为该班同学答疑解惑，积极协助课任老师教学，批改作业，参加考前“备战”；由于与同学们的年龄相差无几，相处得十分融洽……有意思的是，在“大跃进”气氛的感召下，那年我校高三年段有几位学习成绩拔尖的同学，串联好自愿跨班组成一个小组，名曰“600分小组”，贴出大字报，表示要努力争取高考的六门功课，门门都考出100分的成绩，向党献厚礼。这自然是天方夜谭；不过学校还是肯定了他们的积极性。后来这几位仁兄在“放了空炮”后，多数还是分别考进了清华、北大、中科大……八．考场与考室在那“阶级斗争一抓就灵”“无情批判个人头脑中的私字一闪念”的年代，极少发现高考舞弊现象。我们校是省重点中学，因此我们当年都被放心地安排在本校的教室里参加高考。考前两三天，大家收到通知，要求提前到校，按“准考证”号码，找到各自的考室与座位，这就显得轻而易举了；而且在本校参加高考，考试时也没有什么适应与不适应新环境的问题了。当年除非出现极其意外的情况，家长不会亲自护送考生到考场。考试时，考场周边没有多少人，安静得很，只有几位工作人员在那儿溜达；至多偶遇省、市招生办的领导来考场视察。哪像现在这样不像话---场外挤满了全程等候的家长（有的还特地请假），车水马龙的，问长问短的、翘首以盼的，好像遇到什么大了不起的事情；甚至还劳师动众，影响、牵带、震动着全社会，简直有失体统，为全世界所罕见！在强调“自力更生”“艰苦奋斗”“不做温室里的花朵”，反对“娇生惯养”的年代，即便你是独生子女，家长如果敢在公共场合，表现得如此细心、体贴、亲昵、黏糊，关爱有加的话，那你和你的家长肯定会遭到同学们的嘲笑，让你多年都抬不起头！不过，尽管条件较差，当时的中学母校对考生们还是挺关心的：记得那几年，高考时天气炎热。学校从福州制冰厂买来了不少大冰砖，并砸成冰块放在考室里给考生降温；盛冰块的容器五花八门，有木盆、搪瓷盆、铝合金盆、陶盆、洋铁桶等，都是从住校的教职员工家里借来的。那时候戴手表的考生如麟角凤毛。学校便动员教职员工把家里数字标示比较清晰的座钟捧来，挑选最好的，放置在考室的讲台上，帮助考生掌握考试的时间。有些考生有“临场紧张”的毛病，校医务室人员会提前准备好凉开水，督促他们提前服用一或半片镇静剂，大概是溴化钠药片之类的，后入场参加考试。有的老师利用考前的一点时间，还在给自己的学生作心理辅导工作，传授考场上遇到各种意外，应如何灵活应对的实用方法......关爱程度不亚于父母。对高考所需，教职员工及其家属们普遍表现得很热情，一致认为“前方打仗，后方支援、服务”天经地义。一切为了考生，一切为了学校一年一度的荣誉，他们不避麻烦、不怕借出的用品意外丢失、遭损。......九．招生顺序“文革”前，军校优先招生，其次才轮到清华、北大等全国一流重点院校。军校招生的对象为家庭出身好，德智体全面发展的应届毕业生。其中以哈尔滨军事工程学院的要求最高；每年在福建省仅招少量学员，被录取者多为革干、革军子弟；其他军校，如军医大等也招得不多。考上军校是很多男生的梦想：上军校，一切生活、学习费用全部由国家负担；上军校，成了预备役军官，军龄（工龄）从入学的那一天算起；上军校，身穿军官服，头戴大盖帽好不威风，放假回母校看望老师，低班同学见了都羡慕不已……当然，上军校就得接受军事化管理，清晨不管天多冷、人多困都得按时起床、叠被、盥洗、出早操，数年如一日；这对那些日常生活有些散漫习惯的学员来说，开始会有点不适应；但却获得了锻炼、改造自己的良机……当然，要论招生顺序，最早开展招考工作的还数上海戏剧学院、北京电影学院等一批艺术院校，他们提前半年就把有意报考的考生，叫到上海、北京进行艺术表演能力的测试……当年报考清华、北大的，很多人是看上了长学制；那时清华全校学生，以及北大的理科生实行六年制教学，这样可比五年制大学的同学多学到一些知识，或相关知识学得深一点。另值得一提的是，中科院直属的中科大虽实行五年制教学，但考上的难度一点也不低于清华、北大，主要是该校每年在闽招生人数较少。中国医科大学实行的是八年制教学，在闽招生量更少，考上的难度尤大。当年民间有一种说法，叫做“工科北清华，南上交；文理北北大，南复旦”，意味着这四所高校，地位相差无几，报考时只能四择其一；如果将其中任何一所学校填在第二志愿里，等于白填；因为这四所大学的招生几乎同步进行；各自的、把本校列为第一志愿的考生尚且招收不完，岂会录取他校挑剩下的？“四大名校”之后还有不少好的院校可供选择，如：工科的哈工大、西安交大、天大、同济、北航、北钢、北矿、北油、北地质（半理半工）、北邮、北京工学院、华中工学院、大连工学院、南京工学院、西北工学院、东北工学院、合肥工学院、中南矿冶、唐铁、北铁、重庆大等；以及文科的人大，文理科的南大、南开、武大、中山、吉大、川大、山东大、兰大、厦大、暨南、北师大、华东师大等。医农类的热门院校为北医、上一医、湖南医；北农院、南农院；北林院、南林院；青岛海洋学院等。一旦进不了重点院校，那只能等待表二的省属、部属非重点院校的录取，或考进三年制专科院校（大专）。文革前即便是非重点大学也推行五年制教学；只有省属师范学院实行四年制教学。考上师范学院，生活费由国家负担（拿全额助学金），且学制短了一年；因此也有一些家庭生活较困难的同学，或喜欢当教师的同学主动选择表二第一志愿报考福建师范学院，准备大学毕业后留在本省当中学教师。文革前，一些中等专科学校也很愿意招收“落第”的高考生，让他们进校学习两年后毕业，取得中专文凭；这也在一定程度上提高了高考的录取率，并促进了政府扶持的某些中专专业人才的培养。当然这也是奉地方政府之命而特招。我们班有一位女生，高考出现意外，被一所中专录取，其实她的素质很高，这一点已被她参加工作后的良好表现所证明。记得当年，省、市也分别举行过数学、物理竞赛，那些得奖者如果总分达不到“四大名校”或中科大等校的底线，“招生卡片”就无法递送到大学招生人员的手里，那再好的竞赛成绩都“白搭”了。当年可没有省级竞赛前几名获奖者可享受保送待遇之说。我们班有一位同学曾获全省物理竞赛第二名，省数学竞赛成绩也名列前茅，志愿报考上海交大，因受文科成绩拖累，结果仅考上华中工学院。那时我们中学的高一、高二年段还曾冒出几位超常生，他们也照样是通过“提前参加高考”，而被中科大、北大破格录取的。十．贯彻阶级路线“文革”前有一种理论，认为“社会主义的江山是靠工农兵流血、牺牲换来的，因此，上大学的权利，培养人才的机会，应该保证由他们的子女优先享用”；当然，对平民子女也可适当照顾；但对出身不好的同学，则要贯彻“有成分论，不唯成分论，重在个人表现”的方针。由于解放前能上中学的，绝大多数不是工人、贫下中农、革命军人的子女；因此，解放初大学生的家庭出身结构很不理想，那是不得已的事，是历史原因造成的。到了“文革”前夕，受过高中教育的工农兵子女已经很多，所以在大专院校招生中，如何保证忠实地贯彻党的阶级路线，成为一项政策性很强，政治上很敏感，利害、得失关系不太好处理，容易受批评、指责的工作。“文革”一开始，教育界的造反派就曾贴出不少大字报，猛烈“抨击”这方面存在的问题，表达了不满。……其实，在我看来“文革”前夕的高招，“政审”是相当严格的，贯彻阶级路线总体上已算是比较到位的了。个别成绩太优秀、“政审”情况有问题的考生，高校想要，一般都须通过专门的请示、研究、拍板才有可能。哪像某些大字报胡乱“上纲上线”所“揭露”的那样，校领导是在处心积虑地招降纳叛，刻意打击工农兵子女，或者工农调干，疯狂地贯彻、推行修正主义招生路线，为复辟资本主义做准备？我高中年段有好几位同学平时学习成绩很不错，个人政治表现也算中规中矩，结果未能考上大学；后来有的被安排上了“共产主义劳动大学”。当时我有点纳闷；经打听才知道，是受家庭出身不好、社会关系复杂因素的影响：他们的父亲，有的在台湾；有的解放前担任过伪职，被定为“历史反革命”；有的是摘帽右派分子；有的解放前集体加入过国民党组织；有的叔父在美国；有的亲属长居海外，政治面目不清……担任团干部、班干部、学生会干部的同学，出身不好，情况还稍微好一些，不过大多数也只是被非重点大学所录取。1964年，福建师