问题：﻿距离高考还有108天还有戏么？ 这是我第二次在知乎问这种问题 我真的还想再问一次真的还有戏么 我真的太差了 我真的后悔自己荒废了两年半的光阴到最后还有100多天的时候才真真正正的想学…
话题：﻿高考、高三、高考冲刺、高考复习、高三提分
回答：﻿不管有戏没戏？不都要考吗！另外，就算距离高考仅剩30天，只要找准高考出题套路，就能再提升20~30分现在时间紧迫，迫切需要解决和提升的就是每一学科的基础得分就拿我最拿手的高考数学举个列子：高考数学基础题占试卷的比例中档题占的比例是50%，20%是送分题，30%是压轴的。只要你把送分题和中档题都做对，数学100+是完全没有问题的。虽然文科、理科是有一定的差异。但是一般来说，都是5:3:2，中档题百分之五十，压轴题百分之二十，送分题百分之三十，所以对于基础差的同学尽量不要去管什么难题，将基础题和中档题复习好，最后一定会有个不错的成绩。也就是说，在距离高考的最后冲刺阶段，千万不要把重心放在难题上，最严重的后果就是就是基础分拿不到，难题也不会做。因此解决这个问题的核心就在于：提高数学基础那么，问题来了，从哪些方面入手，才能拿到数学老师经常说的“送分题”呢？高考对数学基础知识的考查，既全面又突出重点，扎实的数学基础是成功解题的关键。针对数学高考强调对基础知识与基本技能的考查，我们一定要全面、系统地复习高中数学的基础知识，正确理解基本概念，正确掌握定理、原理、法则、公式、并形成记忆，形成技能。以不变应万变。对于基础一般的同学，想学好数学，要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。明确复习方向，找到核心发力点，就是呆哥核心要说的第一大关键提分点。正所谓知己知彼，方能百战不殆我们来分析一下高考试卷的题型特点（全国数学考试题型有差异，以下内容仅供参考）由上图分析得出，选择、填空题以及加答题前三题的难度都是偏向基础和中等的，这一部分的分值是我们一定要拿到的。详细的来说明一下：由于基础题型重视的是解题的快法和巧法，能够快速准确的解题就是有效提分和夺取高分的关键。第二段是解答题的前三题，难度为中等，对于基础较差的同学，这一部分的知识是短时间内需要重点攻克的内容，第三段是最后的难题，但是再难的题，第一问都是比较基础的，因此这也是高考数学的得分点。另外，我们再来看一下高考数学试卷的分布情况试卷内容及分配比例：(1)集合、简易逻辑10分、(2)数列19分、(3)三角函数19分、(4)立体几何18分、(5)圆锥曲线18分、(6)概率与统计18分、(7)导数18分、(8)算法5分、(9)线性规划5分、(10)不等式5分、(11)向量5分、(12)复数5分、(13)三视图5分试题难度及分配比例：(1)较易试题、(2)中等试题、(3)较难试题试题题型及分配比例：(1)选择题40分、(2)填空题30分、(3)解答题80分最后再来结合一下常考知识的难易程度在清楚高考出题规则套路和你可以迅速突破、提高的知识点之后，再来进行针对性的复习，就能有一个清晰的复习方向了。对于基础差的同学还有一个迫切需要解决的问题：自信心的建立很多知乎上的朋友会给我留言或在评论里说：“呆哥，我数学基础很差，只能考二三十分，请问我还有救吗”“高二剩一年不到的时间能从两百三考到五百吗？”“高考还有230天如何从300分冲到600分？”对于这个问题，我想用我独创研发的提分公式来统一回答针对高三能涨分多少，呆哥做过大量统计总结之后，独创了高三努力提分公式Y=-0.4x+300Y=一年努力整体可能提高分数X=现阶段自己的总分从总分450分经过一年的努力后，能提高120左右！也就是说，只要你肯付出时间和努力，数学成绩是一定会提高的。另外，很多同学会找到我推荐一些数学教辅，比如这样：“呆哥，能推荐一本适合基础较差同学的教辅书吗”又或者问我“呆哥，我高三了离高考还有九十几天，数学还想拔高一点。有什么教辅书推荐吗？我在网上看了《XX》教辅，之前还见过《XX》教辅。这两本选哪个好？”这两个问题反映的实质问题是偏离了课本知识对于基础差的同学先不要纠结于选择什么教辅，我经常跟这些同学回复的就是“基础不好的话建议使用教材，一切的教辅都是围绕教材来编制的，在看教材的时候一定要学透吃透，学会举一反三”高考大纲和高考试卷都是围绕教科书来出题的，那些拓展的学辅都是建立在课本教材的基础之上！只要你充分掌握了课本上的知识，就算你不刷其他试卷，考过及格线以上是完全没有问题的，另外，你需要明确一点：教辅宜精不宜多，做质量不好的课外教辅书不仅无益，反而浪费时间，甚至会形成误导，再者，选择教辅，一定要选适合自己水平的，不要盲目。如果本身的基础都没掌握好，给买了提高的教辅，就不适合了。想要提高基础，就要搞清楚书上的例题、课堂上老师的例题，不懂的例题随时问老师和同学。在复习教材基础知识的时候，呆哥教你一个秘诀：针对任何一个概念，你都问一下几个问题，我以函数为例？1、函数是什么？2、基础分子考点是什么？3、每个考点我能举个例子么？看起来很复杂，其实超级简单，我们这个秘诀，其实也是运用了“输出+分享”的学习方法。你看一个知识点，看懂了其实只是吸收了5-10%，你如果能够做题了，说明吸收程度加深了，如果你能够自己讲出来，那就厉害了，如果你还能够举例子，那说明你是真的掌握了。1、函数是什么？函数就是一个集合【定义域】到另外一个集合【值域】的一一对应关系【解析式】。注意：千万别按照教科书上的说法来解释，因为你背下来你还是不知道什么是函数，你要按照考试方法来解释。说白了，我们就解答了函数的三要素：定义域，值域，解析式。2、基础分子考点是什么？函数的三大分子：定义域考点：抽象函数，具体函数值域：配方法+分离参数法+换元法+判别式法解析式：配方法+消去法+待定系数法+换元法3、每个考点我能举个例子么？这里我就举例说明了，自行举例。说到这里，基础不太好的同学最大的问题是什么？好，呆哥来给你们总结一下第三大关键提分点：回归教材，弄透例题对，就这八个字，一定要牢记！既然基础较差，对于基本的概念不清楚，也不熟悉基本的规律，那就更不用提方法的熟练掌握了基础一般的同学还有一个统一共同点：做题速度慢，解题准确度不高！那么该如何解决这个让人头疼的问题呢？我们先来分析一下原因再来提出针对性的解决办法。1.题目不熟练造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足。解决办法：有规划的刷题冲刺，刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。2.能力不足计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足（即不了解题目表述涵义）。解决办法：计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。3.性格原因马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。解决办法：平时训练时一个字一个字的念题目（或默读），在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。4.做题习惯很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。数学解题速度的核心方法：你首先要摸透教材、吃透教材，并且反复练习；搞定公式定理，如果公式都记不下来，那完全就是扯了；每一个错题都是宝贵的经验，善于整理并利用错题本，多总结解题思路；另外还有一些小技巧：选择填空能用技巧解答的，就用技巧解答，小题要尽量用技巧，基础大题尽量用模板。基础大题说的就是：数列、三角函数、立体几何和概率统计。与圆锥曲线和导数大题相比，这4种大题类型就算简单的了，但是我们多多少少还是需要时间的，整理归纳出必要的题型模板就非常有必要。提升解题准确度核心方法：刚刚解答完解题速度，我们接着来讲解题准确度，你不管做题有多快，结果40%都做错了，那还不如慢慢做，如果保证我们在保证解答速度的同时，又能保证准确率，这就变得非常重要。通过这么多年的教学经验和实战经验，保证准确率最好的办法就是：检查秘诀就在于：学习一题多解，用A方法做，用B方法检查，如果答案一致，基本上100%正确。写了这么多，先给大家总结一下（本文字数较多，同学们可以先点赞收藏一下，码字不易，记得留下你的小心心）第一大关键提分点：明确复习方向，找到核心发力点第二大关键提分点：重建学习自信心第三大关键提分点：回归教材，弄透例题第三大关键提分点：提升做题速度慢以及解题准确度在最后呢，呆哥还想说一下废话，以上都是献给基础较差的同学，那么有一定基础或成绩比较的同学该如何拔高呢？在多年的教学经验中，呆哥总结了数学学习的五个阶段，有兴趣的同学可以和呆哥一起来看一下。第一阶段：听不懂。为什么会听不懂？因为基础太差，所有的基本概念都不具备，自然听不懂老师说什么。这个阶段要求学习基础知识，真正的搞懂课本上的每一个基础知识，并且牢记。第二阶段：能听懂，不会做。这种就是很典型的缺乏实操经验，感觉自己听过，但是做不来，以例题为主，反复操练我的基础课的课堂内容，争取自己做会家庭作业。这两个阶段都要注重基础水平的锻炼。有一句话说得好“不积跬步无以至千里”，打基础就是为日后的提升埋下彩蛋。地基好，才能筑高楼。降低失误稳抓稳打我们来看一下失误率的计算方法：失误率=会做的丢分题/扣分总数如：150分的满分，考90分，丢了60分，其中有40分是会做的，那么这次考试：失误率=40/60=2/3很多考八九十分的学生，都有一个毛病叫做“粗心”，但呆哥觉得这并不是单纯的“粗心”，而是不能识别出题老师设计的“套路”。第三阶段：犯错经验太少了，无法识别题目的陷阱和易错点。这个时候一定要抓住自己犯错的点，试卷，作业的所有错题都要吃透。大家不要小看错题，很多人连原题都做不对，如果稍微改一下题目更不会做。错题是一笔财富，一定要吃透，吃透题目的套路，吃透出题人的考点。第四阶段：能做对，但是做不快。缺少的是总结和训练，不要盲目刷题，用刷题的快感来使得自己满足，然而没有真正的提高。秒杀课程，解题模板，反复学，提炼出适合自己的“模板”+“套路”套路。用以实战中减少自己的做题时间，有时间去做大题、难题和检查。送分题和中档题要快速击破，用不同的方法检验。送分题和中档题能用非常规解答的案例非常多，我们要学会用：特值法+逆推检验+非相同方法检查，来确保我们的“快、准”。第五阶段：绝对的快准狠这个阶段就是想要提高数学成绩的同学需要密切关注的一点：你需要把核心精力放在压轴题的研究上，如圆锥曲线，导数大题。要搞清这些，还要把最近三年所有省份的都去刷找出分解思路。得分小技巧：在高考选择题里面大部分都比较简单基础，就前面九道题难度都不算大。九道题做对了还有三道题，不会就先放着。选择题里面前面十个题基础好的同学做起来是没有问题的，能固定做对前面十个，后面两个去突破，解决不了依然放着，等整张卷子都完成的差不多了，有时间再来思考难题。在结束之前给大家放上整理好的高考数学常考知识点，内容较多，建议收藏学习，另外收藏的同学也忘了给呆哥点赞呀！1.选择题考点考点：集合交并补运算、充分必要条件，命题真假、复数四则运算、三视图恢复与体积表面积内外截球计算、算法循环结构、概率、排列组合计算、积分计算、函数奇偶周期对称抽象函数与导函数（及结论）、分段函数、空间几何平行垂直夹角体积计算、线性规划、三角函数求值、解三角形相关夹角面积周长、向量共线垂直乘积夹角模长最值及向量有关三角形计算等、数列通项,某-项，求和，最值、复杂图形辨别及导数相关图形辨别、函数比较大小，非常规（指数，对数，三角，抽象）不等式求解及恒成立，参数范围求解、基本不等式相关最值、统计（抽样，频率分布直方图，数字特征及图形相关概率）、导函数、抽象导函数、单调性、切线、最值及导数不等式压轴、线（直线，切线，弦）、曲线（椭圆,双曲线,抛物线）、点（中点）、图形（三角形，菱形，矩形）与圆（特殊，普通）关系、圆锥曲线方程，离心率，最值及参数等相关计算。2.填空题考点集合、复数、逻辑与导数（概念）、向量（模的计算）、数列（等差、等比综合计算）、空间几何（体积计算）、程序框图、线性规划 、圆锥曲线（综合计算）、函数单调性的概念、圆的方程、概率（概念）、三角函数、函数关于直线对称、茎叶图分析、中位数、评价3.解答题考点向量（向量和差积的计算）向量（向量和差积的计算）空间几何（直线与平面平行/垂直的证明、平面与平面平行/垂直、点到平面的距离 、异面直线的距离/夹角）斜三角形（余弦定理、三角形面积公式 ）圆锥曲线、圆 函数的综合应用（性质、初等函数）函数的导数、不等式（函数求导数、曲线与切线的综合应用）数列综合应用最后，老规矩喜欢呆哥，请为我爆（dian）灯（zan）