问题：﻿雅思要如何准备？ NA
话题：﻿出国、生活方式、留学、IELTS（雅思）、大学生毕业
回答：﻿先发一下关于自己对于写作的经验，还在更新中。先说一下自己的分数，目前最高分听力8，阅读9，写作7.5，口语7.5，人在澳村，兼职教雅思写作，给人批改作文。下面是我总结的关于雅思写作的干货。首先是目录，有木有一种写论文的感觉(=@__@=)目前只有大作文的部分，小作文如果大家点赞多的话，我觉得我会有动力再写一个大长篇出来。1.一些雅思基础知识1.1写作分数是如何计算的1.2写作时间分配1.3辅导班的用处有多大？2.学生在雅思写作中经常遇到的问题3.雅思写作5.5分，6分和7分的区别4.如何应对雅思写作四大评分点：内容，逻辑，词汇和语法4.1内容4.2逻辑4.3词汇4.4语法5.考官范文解析1.一些雅思基础知识1.1写作分数是如何计算的首先普及一下雅思作文的基本概念，大作文(Task2)占2/3的分数，而小作文(Task1)只占1/3，这个是在试卷上清清楚楚写着的:“Task2
contributestwiceasmuchastask1totheWritingscore.”所以如果你的大作文是5.5，小作文是6，那么你的总分是5.5，而如果你的小作文是6.5，总分就是6分。如果大作文6分，小作文5.5的话，同样是6分，但如果小作文下降到了5分的水准，总分就会变成5.5。这个取分的过程和计算雅思总分一样，Task
1和2的平均分达到5.75以上就是6分，6.25以上就是6.5。由此可知，小作文虽然占的分数较少，但也要适当地练习，最起码能做到小作文只比大作文低0.5的水平才行。有的同学可能会想:小作文如果比大作文高1分，那我的分数也能上升，小作文无非就是使用那几个上升下降的词，练习起来肯定比大作文容易多了。这里我想说，千万不能抱着这样的念头去准备雅思考试，小作文考察的内容不止那几个上升下降的单词，很多同学看了一些小作文参考书，把各种替换词掌握了之后就去考试，可分数往往还是原地踏步。在看了很多篇学生写的小作文后，我发现，他们对小作文的主语选择上经常出问题，并且用词也很单调，还有对比上也经常出问题。比如说下面这一句是一个学生写的：Incontrast,theproportionofcity
populationinothertwocontinentswasmuchlowerthanwholeworld.正确的句子是：Incontrast,theproportionsofurban
populationinothertwocontinentsweremuchlowerthanthatinthewhole
world.这句话首先是错在两个大洲的比例，所以proportion应该用复数。另外一个错的地方是这句话对比的是两个洲和全世界的城市人口比例，相比较的是比例，中文虽然可以说两个洲的比例和全世界相比，但英文还是要尽量说全了。这里wholeworld改成that(that指代proportion，意思相当于城市人口的比例)inthewholeworld。另外小作文对数据的选择和比较这一环节也很重要，小作文题目给出的数据多的时候可能会有40个。遇到这种题时，肯定不可能每个数据都写，一般来说能写15个左右就足够了。而数据少的时候可能只有10个，这个时候就要写得尽量详尽一点。锻炼筛选数据的能力其实很简单，看剑桥4-11以及剑桥OG里的小作文题，把你感觉需要写的数据圈出来，再对比一下考官的范文，看看他们写了哪些数据。这个练习不需要动笔写，很轻松就可以做到。1.2写作时间分配再来说一下分配作文时间的问题，一般来讲1个小时的考试时间，按照大小作文的分数来分配的话是20分钟小作文，40分钟大作文，这是因为大作文的分数是小作文的两倍。但我感觉，这个根据考题难度和个人习惯的不同可以做调整，我通常的习惯是20-25分钟写小作文，30-35分钟写大作文，留下一些时间检查。另外，我一般是简单看一下题，先写较简单的一篇，这样在写第二篇的时候时间更充足，比如大作文简单而小作文难(数据很多，20个以上)的话，我会先写好大作文，然后根据剩下的时间来决定小作文写多少数据，剩的时间少就多忽略一些不重要的数据。这种写法有一个好处，就是可以拿简单的那篇练一下手，一般来说写了一段时间后会感觉越写越顺，这个时候去写较难的那篇效果比价好。对于那些写了一篇作文后感觉很疲劳第二篇状态比较差的同学我感觉这种方法也适用，因为这可以确保你在较简单的那个题目上拿到更高的分数。我个人感觉，较难的小作文题目有以下四类：流程图，地图，数据多的题，主语较长或者是很难描述的题，碰到这些题我会先写大作文。什么是主语较长或者是很难描述呢？下面的题就是一个例子，前考官Simon在下面这篇文章中用过以下这些主语：thenumbersofpeoplewho
usethecar,thenumberofcarusers,commuterstravelledbycaronadaily
basis,thenumberofthosedrivingtowork,thenumberofcommutingrail
passengers,thenumberofpeoplewhocommutebycar。这里面每一个主语可以说都是相当的长，在考试的时候思考如何用这些主语会很占用时间。有些同学看到thenumberof，可能会想这么简单的词怎么也会在考官的文章中出现，但实际上，小作文词汇方面的分数看的不是你的thenumberof这样的词，而是像carusers,commuterstravelledbycarona
dailybasis,thosedrivingtowork,peoplewhocommutebycar这些同义替换词组。大作文较难的题则是看到后不能立刻想不出来素材的题，这种时候可以先写着小作文，同时脑子继续想素材，说不定写完小作文的时候就能想到一些合适的。警告：考试的时候一定不要犯强迫症想把每一篇作文都写到尽善尽美，这样的结果往往是后写的那篇无法完成。如果先写大作文的话并且时间快到了40分钟，但还有一个论点没写的时候，只要字数差不多了就赶紧收尾，不要再写新的论点了。小作文也是一样，快到20分钟的时候就只挑没写的数据里最重要的几个说一下就行，尽快收尾。感觉字数总是写不够的同学，可以看一下我在4.1内容这一章里提到的锻炼想素材能力的方法。1.3辅导班的用处有多大？我个人认为写作是否报辅导班取决于自控能力。国内目前辅导班的教课质量则良莠不齐，很多老师上课都是用大量的时间讲段子。还有的老师会误导你，将你带上错误的道路一去不复返，像国内很多考生在写作时滥用大词、套用模范、内容假大空这些问题都是一些辅导班导致的。即使是对雅思完全没有了解的同学，也可以通过网上各位大神分享的经验很快地对雅思有一个初步的了解，没必要浪费钱和时间去报名辅导班。再就是预测班一定不要报。其实雅思考试总共就考那么几个话题，预测班往往只是排除前几场考的话题，然后把所有最近没考到或者考的频率特别高的话题列出来，预测了那么多，瞎猫也能碰上死耗子。要是碰不上这些题，预测班的老师就会说这次雅思考试反预测，学生运气不好。实际上，只要总结一下前几场的考题（很多网站都有），大部分人都能在10分钟以内得出和预测班相似的结论，完全没有必要去花这冤枉钱。而且对于雅思考试，任何老师都不可能得到关于出题的小道消息。并且自从2016年开始，大陆的雅思写作考试越来越难以预测了。所以，想要投机取巧的同学，不要指望参加预测班就可以提前知道考题。2.学生在雅思写作中经常遇到的问题A.滥用高级词汇这个问题在5-6.5分数段的同学身上都比较普遍，很多同学出了成绩后说我明明用了很多长难词，怎么分数还那么低，这一定是考官压分，不行我要去复议！可结果往往不那么如人所愿，然后就传出了中国地区雅思写作压分的传说。没错，词汇是雅思写作的四大评分点之一，但这一项是要求你在用词精准的基础上用一些难度较大的词组或者单词（这里其实更强调单词的搭配而不是单个的单词），并且会使用同义词。目标7分以下的同学只要能做到用词比较精准，适当运用同义词就好，比如对于criminal你知道它有一个同义词是offender就行，再知道个lawbreaker那就更好了。对于用词精准这一点，往往越是高级的词汇适用的范围就越窄，一不小心就会出错，在这一点上绝对不能够只依赖词典的基本意思，要多看看例句，往往你在词典上看两个词意思完全一样，但用法天差地别。当然我说这些不是让同学们放弃背单词，我想说的是，背单词的时候，要理解这个单词可以在什么情况下用，这才算真正的背过，否则只会事倍功半。雅思中最忌讳的就是随便编造单词搭配，尽量做到用的每一个单词的搭配都是你在别的文章中见过的。像是最简单的很多人一说起学习知识就会说learnknowledge，但实际上应该说acquire或者gainknowledge。B.模板痕迹明显我不反对用模板，但用的同时，要记住两点。1.不用内容空洞的模板句。这里举个栗子:Obviously,itishardforbothsidestocometoanagreementonthis
complicatedissue,butIstillcommittothenotionthat…这种类型的句子别看挺长，可实际上什么也没说，是考官很反感的，而且他们一眼就能看出来是模板句，严重的情况甚至不会把这些句子计入总字数内。雅思写作考试时间本来就紧，浪费有限的时间写这些对你的分数没有任何正面作用的句子简直就是犯罪。2.模板以外的语句水平不能和模板相差太大。想象一下，如果你是考官，看到一个狂拽酷炫吊炸天的句子之后，紧跟着一个有两三处语法错误、完全不通顺的句子，那你会是怎样一种心情？本来期待着能看到一篇佳作，可事实上却……考官也是人啊，这种心理上的反差可能会让他给你再额外降个0.5分，而且因为你用了模板，想复议都很难。这就像你看到一个酷似宋钟基欧巴的背影，可他一回头，发现居然长了一张小沈阳的脸，这给人心理上带来的冲击比直接看到小沈阳要大得多。C.内容空洞没有实质这也是我国考生最常见的问题之一，看似写了不少，可实际上什么内容都没有，这很可能造成跑题。这个问题在前面的模板部分也提了一点，这里说的更详细一些。我拿下面这道题举个栗子。Individualscandonothingtoimprovetheenvironment.Onlygovernments
andlargecompaniescanmakeadifference.Towhatextentdoyouagreeor
disagreewiththisopinion?这道题的难度并不大，但很容易出现审题上的问题，很多人看到Individual和government两方，就会想到个人以身作则，带动整个社会保护环境这样的观点。这个观点就是标准的假大空，看似有道理，其实没有任何实质内容，而且这样比较抽象的内容很难用英语转化出来。说到这里有一个窍门要记住，无论是雅思写作还是口语，都要避免涉及太抽象化的东西。诚然抽象化的东西写对了很加分，而且能让考官对你的语言能力留下很深刻的印象，可能做到这一点的考生寥寥无几。想象一下你用中文来描述一些抽象化的东西，比如感情，是不是觉得很难（高考语文130的请无视这一条），那更不用说用英文去描述了。现在我们再回到这个题上，其实这个问题的观点很容易想，我们要反驳Individualscandonothing
toimprovetheenvironment，那么我们就给出几个具体的反例，写一下individuals做什么可以保护环境，会有怎样的效果。没必要想得太复杂，雅思考察的是简单的逻辑，不是让你去探索这个问题的根源。这里我给出几个例子行为：takepublic
transportratherthandriving结果：lowerthe
levelofexhaustfumesthatleadtoglobalwarmingandairpollution行为：throwtrash
intoseparaterubbishbins结果：helprecycle,
therebysavingrawmaterialsandnaturalresources这样具体的事例，不但好表达，也不容易出现逻辑上的问题，是不是写起来比一些假大空的东西简单多了？D.时间不够，无法答完题这个可以说是大部分烤鸭都面临的一个问题，因为时间的限制，很多同学写到后面越来越乱，最终无法发挥自己的真实水平。针对这个问题我提几个建议，首先，考前练习写作的时候把时间限制在50到55分钟，写的快的甚至可以限制在45分钟，这是因为大部分人到了考场都会紧张，并且如果你在国内考的话，在考写作之前已经考了听力和阅读，大脑非常疲惫，这种时候写作速度会比平时慢不少。但刚接触雅思写作的同学基本可以无视这一点，在写第一篇作文的时候不要设置时间限制，无论写多久都行，只要保证自己能坚持写完一篇就好，以后可以一步步要求自己在65分钟写完，然后60分钟，55分钟直到50分钟。其次，建立一个明确的答题思路。这样能帮你省掉不少思考的时间，而且逻辑上也不容易出问题。如果一开始对答题思路没有概念的话，可以参考一下顾家北的ABC方法，或者是看考官范文，总结他们的答题思路。ABC方法会在后面的逻辑这一章节里详细解释。3.5.5分，6分和7分的区别雅思写作的评分标准写的很模糊，很多同学看了之后还是感到一头雾水。这里我简单说一下各个分数的要求。5.5分这个分数的同学人数应该是最多的，最新一年的雅思官方机构统计显示，中国考生在A类雅思写作上的平均分只有5.3，是四项中最低的（阅读6.1，听力5.9，口语5.4），在40个国家中排名第33。很多同学都认为国内压分现象严重，所以造成了大量的5.5分烤鸭，但我在国内和澳洲都考过，感觉两边的评分没什么区别。压分的现象其实在哪个国家都有存在，但国内很多考生和雅思机构一味夸大这个现象，而忽视自己本身的问题。在批改过不少5.5分的作文后，我感觉这个分数的同学主要的问题有滥用流传广的模板，大量语法错误，滥用大词这三个。关于这几个问题，我在前面的雅思写作常见错误这一部分有更具体的阐述。对于写作分数目标在5.5的同学，首先要做到的是不能严重跑题，这一项相对于词汇、语法和逻辑来说更容易拿分，而一旦出现跑题的话后果是很严重的，最少也会多扣0.5分。如果有同学害怕看不懂考题，可以搜索一下2014、2015这两年的雅思写作考题汇总，并且看一下人人网雅思哥的写作预测，争取把这里面所有作文题里的生词查明白，如果语句看不懂的话可以找身边英语好的朋友或者在网上问一下。虽然题目很多，但仅仅是了解意思的话其实很简单，一天看二三十个不成问题，而且很多考题里有不少能用在写作中的好词，这样做一举两得。其次，我建议想考5.5分，或者是5分的同学适当地用一下模板，这是因为这个分数段的同学，如果自己写作文，会出现大量的语法问题，适当的套用模板可以减少很多语法错误，逻辑也会更清晰。前面很多答案，包括这篇文章的后面都会教大家一些如何有效地提升写作基本功的方法，但这些方法，需要的时间很长，不适用于短期突击的同学，或者目标分数在6分以下的同学。我想对于很多同学来说，学习英语是一个很枯燥无聊的事情，看到这些答案后即使觉得很有效，也不会真的照着去做，所以模板对这些同学来说，还是有必要的。但我个人不推荐目前在各种雅思写作参考书上能看到的模板，这些模板在全国的各个地方都有很多人在用，考官都已经看过无数次了。在这里我提醒一下，不要抱着侥幸心理，想着改几个词，或者把几个不同的模板组合一下，考官就会看不出来你用了模板。雅思考官都是身经百战的，见得多了，他们接受培训时其中一个内容就是记牢各种参考书上的模板，所以哪里的模板他们没有见过？所以说同学们啊，还是要提高自己的姿势水平，想用模板的时候，可以选一些不常见的，比如我自己准备的一些为各个学生定制的模板。选择模板的时候，我觉得还是用灵活一些的好，那种每个句子都给你写好了让你填一两个词的模板，通常只适用于很少的题目，而且内容比较空洞。此外模板里的词汇和语法不能太难，否则考官会感觉这些句子不像是考生自己写的。第三条关于语法的建议则是语句要简单，确保自己少犯错，不要用自己不确定的从句。对于目标是5.5分或者5分的同学，我建议主要用限定性定语从句（就是前面不带逗号的，“,which…”这种是非限定性定语从句），带because、as和since的原因状语从句，IF引导的条件状语从句这三种就够了，另外即使是用简单句，也尽量不要太短。6分一篇6分的作文通常应该满足以下几点:1.在不严重跑题的基础上，没有严重的语法错误，文章里有一些从句，可能用了一些特别难的语法结构但是不对。这里我还是建议熟练掌握定语从句，带because、as和since的原因状语从句，IF引导的条件状语从句这三种，因为他们的使用频率最高，在此基础上，让步状语从句（although,
while,eventhough这些引导的），非限制性殿宇从句以及宾语从句最好也要掌握，一般都有能用到的地方。再就是动名词（doingsth）和不定式(todo)要会用。另外地点和时间状语从句（when，where）虽然简单易用，但使用的机会很少。2.词汇方面偶然有一两个难度较大的单词或者词组能用对，有少量重复使用的词组或者单词（不包括那些不得不重复的）。3.逻辑上有一些跳跃性思维，但考官还能看懂作者想表达的意思。4.内容上会有一些拐弯抹角，不直接回答问题的地方，但能让考官明白你看懂了问题。听上去这些要求很简单是不是？但我见过无数写作5.5分的同学说自己语法没有错误，写作逻辑也没有问题，可怎么就是上不了6呢？我一看到他们的作文就发现，满篇都是语法错误和不通顺的逻辑，单词倒是常常能达到6分标准。其实我很久以前也陷入过这个迷局，认为自己写的没有什么错误，可一给水平高的人看作文就发现自己一无是处。这些同学往往写了不少篇作文了，可他们每次写作之后都没有发现和纠正自己的问题，只是一遍遍地重复同样的错误。这里我还是建议遇到分数瓶颈的同学多找人看一下自己的作文，光靠自己有时候会陷入一些误区的。7分语法：语法错误较少（对，你没看错，7分的作文一样会有一些小的语法错误，但这些错误和平时常见的单复数、缺句子成分不同，通常是一些非英语思维导致的），各种时态、从句和语法结构比较丰富(完成时和进行时最好学会怎么用)，但不一定非要有强调句、倒装句（很多雅思培训机构都会说强调句和倒装句是上7分的关键，但我认识的不少人，包括我自己在内，即使不用这两种句型，一样可以拿到7分以上），此外虚拟语气最好要有。词汇：我感觉能做到准确使用5个或以上的高难度词组或者单词，其他普通单词的使用和搭配上没什么问题通常就可以。逻辑：能在正确使用逻辑连接词的基础上，有足够的句子内部逻辑连接(这个通常用代词来显示，像是this,that,
these,such这些词，不要小看这些简单的词，能正确使用它们是很显写作功底的，我觉得要想到7分，用好基本的代词还有介词比用那些长难词重要得多)，并且论点和论据之间没有跳跃性思维。内容：要直接回答问题，不拐弯抹角(老外的思维是直线条的，和我们不一样)，论点下面有足够的论据或者例子来支撑。这一项我认为是最好拿分的，觉得内容这一点上不好拿分的同学，我想说，在学英语的同时，不要忘了培养自己的常识（commonsense），雅思考试不要求你上知天文下知地理，但对社会上各种热点话题都有个初步的了解还是有必要的(平时多看新闻)。4.如何应对雅思写作四大评分点：内容，逻辑，词汇和语法4..内容A.观点和素材很多烤鸭在写作时，都会碰到这样的问题，拿到题目后大脑一片空白，想不出任何的观点，于是就开始生硬地套模板，写一些假大空的内容。所以我们第一件要做的事情就是想观点，这里有一个简单的办法:Brainstorming。首先搜集大量的作文题，人人雅思哥上面就有很多，然后一道题一道题的看，不用写，只是想观点。如果想不出，搜索一下别人写的文章，从中copy几个你觉得有用的观点，或者在百度搜索一下关键词，扩展自己的知识。每天可以练习5道题，然后你会发现你在各个领域的知识越来越广泛，写作的时候思路源源不绝。这种练习同时有助于锻炼你的审题能力，这在雅思中很重要，一旦你的文章跑题，起码也会少0.5分。有一点要记住，雅思作文中的跑题，有时候会和我们理解的不一样。B审题在脑中积累了足够多的素材之后，下一步就是该如何选择素材了，这就要牵扯到雅思考查的重点：审题。拿下面这道题举个例子：Sporttodayisturningintoabusiness,
withmanycompaniesinvolvedandevergrowingprizemoneyforthesportsmen.
Doyouthinkit’sapositiveornegativedevelopment?以前拿这一道题让学生做练习，结果差点没把我气死。他写的是，negative这一边体育商业化会让人们为了钱去运动，所以体育运动失去了原本的意义，他还提到了奥林匹克精神是友谊和公平竞争这些。Positive这一边，体育商业化可以鼓励人们运动，从而让人们的身体更健康，列举了体育是如何增强人们健康的例子。没错，这样写起来会简单一点，因为可以把sports和health这两个题材联系起来，很多词汇可以共用，他说他以前的老师就是这么教他的，背一些能用在各个话题上的短语，遇到相关的话题，就把他背过的那些都用一遍。但这样真的能拿高分么？表面上，他用了一些不错的词汇，但实际上，他写的内容可能和考题没有任何关系，或者关系并不紧密。这位同学在这里犯了两个错误，第一个体育运动失去了原本的意义这种抽象的东西很难解释，第二个是他把侧重点转向了health这个方向，而忽略了business，companies,prizemoney,sportsmen这些关键词。下面我们来具体分析一下这道题，我们把每个关键词提取出来，再做brainstorming。第一个business，sports变成business之后，会出现什么？会有像我这样的忠实球迷买比赛的门票，买球衣；很多媒体会去买体育赛事的转播权，更多的观众会看到体育比赛。那结果呢？很多看了比赛的观众就会对运动更感兴趣，像是每逢世界杯或者nba总决赛这些重大体育赛事，学校的操场上都会多不少踢球和打篮球的同学。所以，说体育商业会带来health方面的好处是可以的，但你不能简单粗暴的一句这个会鼓励人们运动，然后没话说了。你可以解释一下，体育是怎样鼓励人们运动的，是通过发展观众，培养他们的兴趣，来鼓励他们运动的。第二个词company，很多公司参与到体育事业中，结果就是带动了各类相关行业的发展，然后就可以说促进就业了之类的，相信同学们这一类的词汇已经积累了很多，很好写的。这里我说的简单一些，上面那一大段话很多人可能已经看烦了。第三个prizemoney，这个可以和sportsmen结合起来，毕竟奖金主要是给运动员们的。这个扩展一下，可以联想到运动员为获取奖金，服用兴奋剂之类的禁药，那这就是违背了体育的公平竞争原则，甚至可以用环法自行车之王阿姆斯特朗服用禁药这样的例子。这样写的话就比单纯说体育运动失去了原本的意义好的多。再有sportsmen也可以扩展到粉丝们对这些商业化偶像的崇拜，从而对运动感兴趣。比如姚明自从进了NBA，篮球在中国的关注度开始和足球不相上下（篮球足球哪个在中国是第一运动这个撕逼的话题我就不发表意见了）。这个也是将运动商业化对健康的好处说的更具体了一些。4.2逻辑A.顾家北老师的ABC段落扩展法看完上面的内容，相信各位同学对如何审题已经有了一个初步的了解，那么审完题后，我们要做的就是构建逻辑框架。这里推荐一下顾家北老师的ABC段落拓展方法，这个方法可以确保你的逻辑没有什么太大的问题。但是要注意，如果想不到合适的素材，就不要硬套ABC。所谓ABC，就是A是一个动作、行为或者事件（但我有时候也把A叫做一个原因reason），B是A造成的结果或者影响，C的B的造成的进一步影响或者结果。举个栗子：Someone
claimthatpublictransport
shouldbefreeofcharge,
othersdisagree,Discussandgiveyouropinion.对这道题来说，A是提供免费的公共交通，结果就是B人们更多的乘坐公共交通，减少开车，B所造成的结果C就是开车带来的废气（exhaustfumes）减少，还可以再进一步说，有助于解决全球变暖的问题。组合的时候顺序可以随意，可以用ABC的顺序说：Freepublic
transportcouldattractmorepeopletochooseitratherthandriving,andthis
wouldreducetheexhaustfumesemittedfromprivatecars,therebyhelpingdeal
withtheglobalwarmingproblem.也可以先说A导致了C，是因为有B:Freepublic
transportcouldhelpreducetheexhaustfumesemittedfromprivatecars,
becauseanincreasingnumberofpeoplewouldchoosethistypeofvehicleratherthandriving.有些时候ABC不一定要写全，只写AB，或者AB加一个例子也行，例子加AB中间，或者B的后面都可以。下面拿英国前考官Simon的一小段文字来举例说明这种写法。Firstly,academic
qualificationsarerequiredinmanyprofessions.Forexample,itisimpossibletobecomeadoctor,teacherorlawyerwithouthavingtherelevantdegree.Asaresult,universitygraduateshaveaccesstomoreandbetterjobopportunities,andtheytendtoearnhighersalariesthanthosewithfewerqualifications.第一句很多职业都需要学历就是A，而这之后Simon举了一个例子来说明A，没有相关的学位就不可能成为一名医生、老师或者是律师。之后就是A的结果B，大学毕业生能获得更多且更好的工作机会，并且他们挣得工资往往比学历较低的人更高。有的同学可能担心光写ABC或者AB会导致文章字数不够，其实呢ABC只是一个大体的框架，可以在里面添加很多自己的东西，比如加一个例子在ABC中间，或者在中间加用IF引导的条件状语从句等等。B.Simon的一种结构除了ABC段落扩展法之外，再给大家带来另外一种前考官Simon常用的段落结构，如果觉得ABC在某些题目上不好用的同学可以试一下，非常简单。这种方法是主题句表明观点+主题句观点的原因+如果不按照主题句来会有怎样的结果+如何做到主题句里的观点。Despite
theabovearguments,Ibelievethatgovernmentsshouldtrytopreserve
languagesthatarelesswidelyspoken.Alanguageismuchmorethansimplya
meansofcommunication;ithasavitalconnectionwiththeculturalidentityof
thepeoplewhospeakit.Ifalanguagedisappears,awholewayoflifewill
disappearwithit,andwewilllosetherichculturaldiversitythatmakes
societiesmoreinteresting.Byspendingmoneytoprotectminoritylanguages,
governmentscanalsopreservetraditions,customsandbehavioursthatarepart
ofacountry’shistory.第一句是topicsentence（主题句），表明作者的观点:政府应当试着去保护那些较少人讲的语言。第二句是给出原因，为什么要保护这些语言:语言不只是一种交流的方式，语言和使用者的文化认同感之间有着非常重要的联系。第三句用IF从句表述了如果不保护所带来的结果:如果一种语言消失，那么一种生活方式也将会随之消失，结果是我们将失去丰富的文化多样性，这种多样性使社会更有趣。第四句则是阐述如何保护语言:政府通过花钱保护少数民族语言，也可以保护一些传统、风俗以及习性，这些传统、风俗和习性是一个国家历史的一部分。这里只是给大家带来一些基础的思路，大家可以在这些写作方法的基础上再做拓展，写作文的时候不要生搬硬套，要根据自己能想到的素材来组织逻辑。Simon的结构还有好几种，大家点赞多的话我就有动力把其他的一起介绍该大家了(*￣ω￣)。3.语法现在有一种说法在国内广为流传，学英语没必要学语法，靠语感就行了，就像我们说中文，即使不知道语法，也一样能顺畅地交流和写作，并且很多Local也对语法没有概念，但人家就是能说对。但仔细想想，这样的说法真的对烤鸭们适用么？说母语的Nativespeaker不用care语法也没事，但英语是我们的secondlanguage啊，我们没有那种从小就说英语的语言环境来培养语感（语言天赋满点的大神也可以靠着积累获得语感）。所以呢，残酷的现实是：大多数的同学，语言天赋技能点加得不够，再加上积累量不足，还秉持不必学语法的理念，成绩一塌糊涂。而语法不好，会同时影响雅思听说读写四项的分数。无论听力还是阅读，我们都会接触不少的从句，语法不好的话，在理解这些句子的意思时就会出问题，各位同学不要抱着我听不懂读不懂靠技巧一样可以做对题的信念，有些机构或许会教你们一些高大上的技巧，但这些技巧的使用前提往往是听懂读懂文章。尤其是阅读，往往有大量的长难句出现，很多同学一做阅读题就犯晕，就是因为语法的问题。而对于口语和写作来说，语法则是很重要的评分点，只要语法错误多到一定程度，基本就和高分告别了。那么怎么学习语法呢？现今市面上的语法书很多，比如薄冰的初高中语法书。对，你没听错，初高中的语法书其实对雅思语法有很大帮助，尽管很多人都在吐槽国内的英语教育，但我想说只要把初高中的语法掌握好，语法最起码能达到6分或者6.5的水平。除此之外，张胜满老师编写的关于考研英语的语法书《英语语法新思维》也很不错。不过这些书虽然很好，但动辄几百页，很多同学可能既没有时间也没有耐心看完，那么这里我提供一个更简单有效的方法，那就是一个字——改。有耐心的同学可以先自己改一下，其实很多简单的语法错误自己看一遍就可以发现，这样可以减少自己粗心的问题。然后就是找水平比较高一些的人改，他们可以帮你在内容、逻辑、词汇、语法四方面纠错。最后只要好好总结自己犯过的错误，语法肯定会稳步提升。4.词汇写了很多同学们可能没有时间都看完，我就在前面先说一下我对下面推荐的各种背单词材料的总体评价。（1）顾家北的《手把手教你雅思写作》和慎小嶷的《十天突破雅思写作》等书这一类写作书里面的单词适用于短期突击，或者对雅思0基础的同学，背完这些书里的单词能让你对雅思写作有一个大体的概念。这几本书适用于刚接触雅思，或者分数要求比较低（6分或者更低）的同学。（2）英国前考官Simon的IdeasforIELTStopics：适用于备考时间较充沛或者写作遇到瓶颈的同学，类似的还有顾家北的100句翻译练习，这些材料能全方位提升写作的单词和语法两项，帮你积累地道的表达方式。这些素材适用于任何分数段的同学。（3）BBC的sixminuteEnglish栏目同样适用于备考时间充沛的同学，每天抽空看一两期即可，建议反复听几遍之后，再整理里面的单词，这个栏目有助于积累地道的表达方式，而且对口语的话题也很有帮助。这个栏目和上面一样适用于任何分数段的同学。（4）BBC这一类英语学习网站建议备考时间比较多，写作分数要求高（7分或者更高）并且想同时提升阅读的同学看。目标6分的同学我不太建议看这个网站，花费的时间太多，看得也很累，效率较低。（5）扇贝单词这一类单词学习软件这些软件适合在零碎的时间背单词，使用的时候可以给自己制定每天背多少个单词的计划。但我认为这类软件对阅读和听力的词汇更有帮助一些。说到背单词，很多同学的做法可能是看单词书，或者找各种作文辅导书上总结的单词来背，但这里我要说，这种方法提升的只是我们的被动单词量（看到或者听到能反应过来的单词），对阅读和听力有好处，但对写作和口语则用处不大。要想提升主动单词量（写作和口语时能用出来的单词，也就是想到中文可以立即反应出英文的单词），就要学会造句。造句的方法很简单，背单词的时候想办法用这个单词造一两个句子，这样不仅能学会应该在什么场合使用这个单词，也可以全面提升语法，而且在造句的时候遇到其他不会的单词可以一并背诵，一举多得。并且我在前面也说过，这里再重复一遍，雅思对词汇的要求是在用词精准的基础上用一些难度较大的词组或者单词（这里其实更强调单词的搭配而不是单个的单词），并且会使用同义词。并没有哪个词是6分单词，哪个词是7分单词这种说法，实际上，就连剑8后面的一篇考官满分范文里都出现了两次good这个很多老师强调一定不要用的“初级”单词。实际上就连good这种我们刚开始学英语就知道的单词，也有很多不错的用法，比如goodhealth,agoodestimate,goodcitizens,goodmembersofsociety都是很好用的词组。有精力的同学我其实更推荐背词组或者句子，一般来说一个单词是不会单独存在的，通常都有和他们一起使用的其他单词，如果记不下来，写作的时候很可能会出现单词搭配错误的问题。背诵的时候可以选择的素材很多，常见的有顾家北的《手把手教你雅思写作》和慎小嶷的《十天突破雅思写作》等人的书，里面有总结不少好词，而且都是按照不同的topic分类整理的。可能有些人对这些已经被考生们用烂了的书嗤之以鼻，但我想说，只要能学会如何正确使用里面的单词，就已经有接近7分的词汇量了。这里再推荐一下Simon总结的topic关键素材（书名叫IdeasforIELTStopics），里面的topic分的非常详细，有24个大的topic，以及它们下属的超过80个更具体的小topic。比如说看下面这两张图，Simon把话题分得非常细致，并且连housingand
architecture这种不常见的题目都有涉及。每一个话题下面都有很多句子，这些句子里包含了许多不错的单词和词组，语法不好的同学还可以利用这些句子来学习语法，里面没有太难的语法结构。这本书还可以帮助我们熟悉各类话题中常用到的观点、素材和例子，也可以扩展我们的思路，不至于在考试时绞尽脑汁都写不出来东西。使用这本书的时候建议直接背句子，虽然累一点，但效果会比背单词或者词组好很多。还有一点不得不提的是，网上下到的pdf版本里面有几处错误，我后面有时间把错误都整理出来在这里更新。类似的还有顾家北的100句翻译练习，这里面的句子要更难一些，每一句都配有中文翻译，而且里面还列出了各种常见的语法错误，也是很好的材料。我们可以借助里面给出的中文翻译，先自己将中文翻译成英文，再和顾老师写的做对比。我建议这两个材料同时使用，Simon的书范围更广，可以帮助我们扩充各个方面的知识，顾家北的100句则难度更大一些，对语法学习更有帮助。这两本书在网上都能找到pdf版本，大家可以自己搜索，很好找的。如果觉得以上方法还不够，想进一步提升词汇量、学习Local地道表达方式的同学可以看一下BBC的网站，但不建议看新闻板块，里面的内容太乱，其他的板块可以根据自己的兴趣以及雅思考试的话题选择，我个人建议Earth,Capital,Culture,Future,Nature这几个板块，看的时候用上有道词典的屏幕取词功能，看到不会的单词就查，有想记住的单词可以记录到有道单词本里，留待以后整理。我强烈建议每天至少抽出半个小时甚至一个小时来看这些，效果比看各种参考书好的多。下面举一个我分析BBC文章的例子。Gapoptionsprovidelandingpads
andawaytotestthewaterswithoutmakingafullcommitmentto
anotherjob.Gapoption是离开工作或者学校一段时间，去旅游、提升自己或者就是放松一下。我记得雅思就有关于学生高中毕业后是否有一个gapyear的话题，这个词组可以作为替换词使用。Awaytotestthewaters一种试水的方式，testthewaters是试水makeafullcommitmenttoanotherjob全职做另一份工作此外强烈推荐BBCsixminuteEnglish这个栏目，里面的文章难度不高，但能学到很多好的单词和词组，文章也有一定的趣味性，而且里面的不少话题在口语的三个part都可以用上，有的故事你直接改编一下就是一个part2。这个栏目很不错的一点是，有重点单词和词组的英文解释，像是下面这样，解释的内容很好懂，而且通过解释也可以学到一些词组，比如executives的解释里有runabusiness这个词组，keen的解释中welldeveloped也是一个很好的词组。另外我也打算开一个微博，里面会每天更新一些地道的英语短语，都配有中文翻译和解析，希望可以帮助到各位同学。5.考官范文解析很多同学可能疑惑，考官的范文看起来非常高大上，但到底应该怎么看呢？下面我发一个自己做的考官范文分析，剑桥9里面Test3里的大作文。题目如下：
Somepeoplesaythatthebestwaytoimprovethepublichealthisbyincreasing
thenumberofsportsfacilities.Others,however,saythatthiswouldhave
littleeffectonpublichealthandthatothermeasuresarerequired.
Discussboththeseviewsandgiveyourownopinion.正文内容：第一段Introduction第一句Aproblemofmodernsocietiesisthedeclininglevelofhealthinthegeneral
population,withconflictingviewson
howtotacklethisworryingtrend.第一句Declining是很好的替换lowerandlower的词汇。Levelof经常跟着health,security,demand这样的词，表示程度、水平，无论是大作文还是小作文都经常可以用到。Thegeneralpopulation有种泛指世界上所有普通人的意思，这个词组不能滥用，它的重点在general这个词上，当你想强调普通、大众的时候再用，还有这里的the不能丢，有特指的意思。并且healthinthegeneralpopulation是题目中publichealth的同义词。With是个很奇妙的词，各种意思都有，能用好绝对是个加分的词，这里的with是“andpeoplehave”的意思，英语有时候就是这样tricky，一些很简单的词语，却可以有各种各样的引申义。Conflicting这个形容词值得一记，可以组成conflictinginterests(利益冲突)这样常用的词组，而这里的conflictingviews也是somepeoplesay,whileotherpeoplesay这类结构的替换词组。Viewson这是一个常用的搭配，要记住view后面跟的不能是in、to这些词而是on，这里的on是“对于”的意思，而不是我们通常知道的“在……上面”，这个后面可以跟名词，动名词，或者宾语从句。题目中的how……就是一个简单的宾语从句。Tackle是一个不错的替代solve，dealwith的词。This在这里是用来体现逻辑性的，可以帮助你的逻辑这一项加分，它在这里和worryingtrend组合起来指代前面提到的人们健康水平不断下降的情况。This这个词在作文中相当好用，可以替代很长的词组甚至句子，让你不用再费尽心思找同义词。第二句Onepossible
solutionistoprovidemoresportsfacilitiestoencourageamore
activelifestyle.Possible这样的词其实也体现了严谨性，因为这些方法不一定会有用。isto这里是一种很精简的说法，经常前面跟着solution,task,goal这样的词。这里的solution
istoprovide其实和solutionis
thatgovernmentscanprovide意思一样，但用了isto就可以避免使用government这种一篇文章可能出现好几次的词。Toencourage这里的to表示目的，翻译过来就是“以”。Encourageamoreactivelifestyle这里其实是encourage
peopletohaveamoreactivelifestyle的简略形式，这样用就能少说一次people这个常用词。这个短语是鼓励人们采取更积极的生活方式，也就是多运动的意思，这里的active是healthy的同义词，但这个同义词只能在多运动导致healthy的情况下用，要是前面说的是节食那就不能用active替换healthy了。第二段第一句Advocatesofthisbelievethattoday’ssedentarylifestyleand
stressfulworkingconditionsmeanthatphysicalactivity
isnolongerpartofeitherourworkorourleisuretime.Advocate既可以做动词也可以做名词，这里也可以用supporters替代。这里的this是指代上一句的“providemoresportsfacilitiestoencourageamoreactivelifestyle”是一个solution这一种观点，可以体现逻辑关系。Sedentarylifestyle就是人们在电脑或者电视前一坐坐一天的生活方式，比sitinfrontofascreenallday这样的说法简洁多了，在关于health，sport这一类话题里经常会用到。Workingcondition工作环境，注意这里用working或者work都可以。Mean是一个很好用的词，意思是意味着，当你想说某种东西导致了某种状况时经常可以用到。当我们说sthcause/leadtosth，由于cause和leadto这些词后面必须跟名词，但很多同学想要用一个句子来解释清楚，这个时候就可以说sthmean(s)that+句子。Physicalactivity体力活动，在health，sport，机器取代人力这类话题都可以用到。Nolonger不再是，注意这个词的位置是紧跟在is的后面。Part这里因为前面有一个表示否定的no，所以不用加a或者the。Leisuretime空闲时间，同义词freetime，常用词组，写作和口语中经常用到。第二句Iftherewereeasy-to-reachlocal
sportscentres,wewouldbe
morelikelytomakeexercisearegularpartofourlives,rather
thanjustcollapsinginfrontofascreeneveryevening.Ifwere和后面的would三个词将这一句话构成了虚拟语气，表示对将来情况的主观推测。Easy-to-reach方便到达的。很好用的一个形容词，提到什么地方离家近，或者地理位置好的时候就可以用。Ourlives和ourlife这两种用法都没问题，不过要更精确地使用得话，lives的范围更窄一些，强调个体；而live往往强调一个整体，很多人的live在一起，不过很多时候这两个可以混用。Be/is/are
more/lesslikely/unliketo+动词原形表示做某事的可能性更大或者更小，表示不确定性的常用结构，可以替代itismore/lesspossibleto+动词原形。Be/is/are
likelyto这个结构也可以用在小作文里表示未来的数据。Ratherthan而不是。后面常跟doingsth或者名词。但是也有prefertodosth
ratherthandosth这种结构。Infrontofascreen在屏幕前。Screen这里同时包括了电脑、电视机等各种带屏幕的东东。第三句Thevarietyofsportsthatcouldbeofferedwouldcaterforall
ages,levelsoffitnessandinterests:thosewithpainful
memoriesofPEatschoolmightbehappierintheswimmingpoolthan
onthefootballpitch.The
varietyof+sth各种各样的sth，这里加the有特指的意思，注意一下of前面的名词之前经常加the。通常泛指的时候还是用a
varietyof，avarietyof在强调种类多的时候可以替代many。注意这一句是在上一句假设修建了sportscentres的情况下来展开的，所以整句要用虚拟语气，can变成了could，出现了would，还有后面原本的may变成了might。这里的with是“有”的意思，相当于have，是with的多种意思之一。PainfulmemoriesofPE对体育课的悲惨回忆，这里的of我更愿意翻译成“对于”的意思。Than前后的对比，一个是intheswimmingpool另一个是onthe
footballpitch，是在游泳池里和在足球场上对比。习惯中式思维的可能会直接说thanthefootballpitch，但这样就出现了对比对象混乱的问题，变成了在游泳池里和足球场对比。这个就是中英文思维上的差异所导致的。第三段第一句However,there
maybebetterwaysoftacklingthisproblem.考官也会写这样的短句子，长短句组合，丰富文章。May这里是为了表现不确定性，体现了考官思维的缜密。第二句Interestin
sportisnotuniversal,andadditionalfacilitiesmightsimply
attractthealreadyfit,notthosewhomostneedthem.
Universal这个词在这里强调每一个人这个概念，结合前面的意思是并不是每个人都对体育感兴趣。Additional额外的，也可以用added，很多同学想到新修建的设施可能会说new或者more
facilities，但additional在这里是个更好的用法。Might这里是虚拟语气，仍然是前面的Iftherewereeasy-to-reachlocalsports
centres的延续，体现了文章的连贯性。有时候逻辑并不是要靠However，additional这些连接词来体现，而是用这种更为隐蔽的方式体现。注意simply作为副词的位置是在动词前。Thealreadyfit已经身体健康的人。The+形容词表示一类人。Already作为副词放在形容词fit前面来修饰他。Thosewhomostneedthem那些最需要它们的人。Those这里替代了people，thosewho这种结构可以经常用。Most这里也是做副词用，表示“最”，放在动词need前面修饰它，连起来就是最需要。第三句Physical
activitycouldbeencouragedrelativelycheaply,forexample
byinstallingexerciseequipmentinparks,asmylocalcouncilhas
done.Relativecheaply相对便宜。Relatively副词修饰副词cheaply，这里的cheaply是修饰前面的encouraged。用relative的原因是和前面的修建sports
facility形成了对比。注意forexample不仅可以用在句首。Equipment没有复数形式，exerciseequipment健身器材。As就像……，引导方式状语从句。Hasdone表示已经安装了健身器材，这里的done是指代前面的install
exerciseequipment。第四句Thishastheaddedbenefitthat
parentsandchildrenoftenusethemtogetherjustforfun,whichdevelops
apositiveattitudetoexerciseatanearlyage.This指代installingexerciseequipmentbyparks这一行为，体现了前后的逻辑性，这里没有用像是Therefore之类的逻辑连词，完全靠句子内部的逻辑来串联，是一种高级技巧。Theaddedbenefit额外的益处，benefit可数名词，单数时前面要加a或者the，这里因为后面有that具体说明这一益处是什么，所以是特指要加the。名词如果后面跟that/which的从句，那前面经常要加the。That引导了同位语从句，解释说明benefit，一般来说比较抽象的名词后面都可以跟一个that，后面跟一个完整的句子，形成同位语从句。Them指代各种各种的exerciseequipment。Developapositive
attitude树立积极的态度，a在英语中经常只是表现一个形式，没有必要翻译出来，但因为attitude是可数名词，所以在前面加一个没有实际意义的a。这里的to是“的”的意思，联系前后的短语，翻译过来是树立在早年锻炼“的”积极态度第四段第一句Aswellasphysicalactivity,hightaxpenaltiescouldbeimposedonhigh-fatfoodproducts,tobaccoandalcohol,asexcessive
consumptionofanyofthesecontributestopoorhealth.Aswellas...的意思为“和……一样”。这个短语的用法和also完全不同，aswellas后面紧跟名词或者动名词，出现在相似的东西的同一句中，比如这一句的physicalactivity和hightax
penalties。而also则是出现在相似东西的下一句，通常跟在be动词、情态动词（can这些）的后面，或者是单独动词的前面。Taxpenalties税务罚款。指对某些行为或者物品征收额外的税。Imposeon和tax是固定搭配，对……征税的意思，主语为tax时用被动。如果主语用government或者taxoffice之类的就用主动，比如Thegovernmentintendstoimposeanewtaxonpropertygains.High-fatfoodproducts高脂肪食品。健康类的题目可以经常用到，类似的还有high-sugar/high-caloriefood等。Tobacco烟草。注意这个词一般不会用复数，是cigarettes的同义词。As这里相当于because或者since，引导原因状语从句，后面跟一个完整的句子。Contributeto导致。是leadto,resultin,cause等词语的同义词。Poorhealth身体不适。类似于healthproblems，这里是可以通用的。但poorhealth还有表示一种身体状态的意思，而health
problems偏向于具体的疾病。注意不能反过来说richhealth，身体好是goodhealth。Excessiveconsumption过度消耗，相当于overconsumption。第二句Evenimprovingpublic
transportwouldhelp:ittakeslongertowalktothe
busstopthantothecar.Would表示有可能。Help有所帮助。指代提高人们的健康，或者是指代前面的tacklethisproblem。Ittakeslongertodosth，做sth花费的时间更长，longer在这个位置上也可以换成一个具体的时间，比如ittakes10minutestodosth。Thebusstop其实是指一个离家较近的busstop，由于是特指，所以用the。Than前后对比的是walktothebusstop和walktothe
car这两种行为，所以than后面不能只写上thecar。第五段Conclusion第一句Inmyopinion,focusingonsportsfacilitiesistoonarrowanapproachandwouldnothavethedesiredresults.考官一样会用inmy
opinion这种“低级”词组，其实这是外国人说话和写作的时候经常用的，不是模板。toonarrowanapproach一种太狭隘的办法。相当于averynarrowapproach。这里把toonarrow提到冠词an前面，强调narrow，形成局部倒装，类似的结构还有toogreatadistance，意思是距离太远。Would有表示推测的意思。Thedesiredresults预期/理想的效果。其实就是指代提高人们的健康或者解决不断下降的健康状况这些效果。第二句Peopleshouldbe
encouragednotonlytobemorephysicallyactivebutalso
toadoptahealthierlifestyleingeneral.Notonly和butalso使用的时候，应该根据notonly前面的词语来决定后面的搭配，他们俩后面的结构应该是一样的。比如这里notonly前面是encourage，所以后面应该用todo，那么butalso就应该和notonly一致，同样在后面加todo。除此之外，but
also还有再起一句的用法，but+主语+(be动词或者情态动词)+also+（动词）。Physicallyactive积极参与身体活动/经常运动。不要一看到physically就想到物理，它还有身体的意思。Adoptahealthier
lifestyle选择更健康的生活方式。Adopta
形容词lifestyle是固定搭配，选择……的生活方式。Ingeneral通常。一般放在句首或者句尾。做了一点微小的工作，有问题的同学可以咨询我，现在免费为大家每人批改一篇作文。