问题：﻿高考60天可以改变什么？ 本人四川考生，平时成绩570到590不等，但离梦想差距很多，二模考了565不太理想，位列全市三千多，去问了一些学长身边的人都说六十天改变不了什么了，真…
话题：﻿生活、调查类问题、大学、高考、高三
回答：﻿复读一年，提了将近一百分，660分（考前最高七百）一百天，带着室友从400到536（所以现在快成老师啦）虽然我不喜欢标题党，但是这篇文章你们看完，马上提个几分是没问题的（骗分小技巧）高四的那一年我反复提醒自己这样一件事情：你要知道你这一刻再怎么热血，再怎么心潮澎湃热血沸腾，你都只是一个人，你都只是自己。你看的那些经历，都不是你的，可能你都不可能仿照复制。你依旧是你自己，会浑浑噩噩会三分钟热度，会情绪化会害怕未知，会患得患失的自己。不要用这些热血来麻痹自己，也不要高估自己的这些热血。你要趁着你的这些热血，记住你的这些热血，用这些热血的正反馈去面对你要遇到的问题，未知的题目，难度忽高忽低的卷子，一直不断创新的高考题，还有那个不坚定的自己。你需要一个约束，需要一个承诺，在你将要迷失困惑的时候告诉自己，你该怎样去做。幡然醒悟，真的就是一瞬间的事情大概就是你突然知道了，全力以赴的意义。为什么你要去全力以赴，因为你非做不可这篇文章，肝了我一个周了。希望大家一定一定要看完！一、我的经历二、改变认知/工具准备三、如何尽可能的高效/习惯和注意四、我对自学的看法和建议五、各科目干货，如何学习，带大家骗分（看完之后物理大题可以骗个8.9分，化学也给大家给出了逆袭的建议，请务必看完）一．我的经历（高四）我做到的事情是，570复读，考前最高700分（高考因为家里出了件大事分心，最后660分）带着室友，高考最后一百天，从400分到538分（时间二八分配+重点题型分类+高考标准模板）他放弃了英语，让我觉得有点可惜。九十天，带着我弟弟，从580到640(十年高考分类做（课标+海南+北京）、划题型，提建议，给安慰)隔空遥控….（大一）三十天，我让我的一个学生，三十天进步了50分，三本→二本（寄给她所有我觉得好用的资料（勾画好她要看的重点）+我的课程笔记+做计划，优化效率方法）目前：帮很多很多人提分….提分这件事情，如果环境个人师资都还OK的话，没有那么难。但是，一个人凭着自己去逆袭，很有可能会失败。待会在我现身说法的案例里（我的高三）会跟大家谈一谈，跟自学有关，大家可以有所借鉴。二．认知和工具1.重塑自我认知，以及对高考的认知（心态的转换）接受自己是一个平平凡凡普普通通的人，可以接受自己的不聪明，也可以接受自己的浮躁焦虑，也接受现在的并不太好。放下来你过去的不知从何而来的优越感，不再后悔执着于过去，也不过度期待妄想中的未来。不再相信自己明天会努力，不再寄希望于明天的那个傻逼，因为今天依旧都是傻逼，那明天又会有什么样的改善呢。睡一觉能换脑子吗?不能。不再相信自己能够成为那匹黑马，没有资格没有天分也没有运气成为那匹乌黑亮丽黑不溜秋的什么意大利巴拿马，我只能稳扎稳打我只能一步步地来，也不再迷信什么学习方法，内容重于形式！努力的理由真的很多很多，但是放弃的理由却没有一个。活得糊里糊涂，不知道自己要什么，不知道自己想去哪里，也不确定会遇见什么人。没有特别想去的地方，没有特别想遇到的人，没有特别想做的事情。我只知道，那时候的我，好像不知道自己擅长什么，不知道自己喜欢什么，但是就是突然有一瞬间，觉得高考真的很重要很重要，像是一个生命的节点，你要去回答什么问题，拼了命的，就要去努力，不做就会死。宁可是遗憾，也不想是后悔。。不管是为了更好的自己，为了心底的坦然，也为了去告诉那个曾经不甘心的自己，也想好好地去报答身边的期许，我畏畏缩缩浑浑噩噩这几年，我小心翼翼的样子，我卑微讨好的样子，我得意的样子，我悲伤难过，对自己失望的透顶的样子，我都见过了，我走完了所有的弯路，现在我应该去走一条最直最平坦的路了，也许不是捷径，我会用命去跑！可能到不了我想要去的终点，但是我想，尽可能地更近一些。冰天雪地，路遥马亡，也许目标遥遥不可期，逆着人流走，不一定最正确，但一定最难最痛苦。2.不断修正的计划安排（调整学科侧重，补弱，重点突破，日计划，周计划，月计划）你得清楚你的弱科和优势学科，适当地搁置优势学科和完全不会的科目（连知识点都记不全的科目）高考九十天，现在我的建议是。自由学习的时间，二八开，百分之八十的时间集中在两个科目上，建议一主（语数外）一副（理化生）上课时间，对应科目做对应的事情（求稳，没有分配到那么多时间的科目得做一定的练习稳住）怎么选：大家记住，平均分以上的科目不好提（瓶颈），完全没基础的不好提。完全没基础，分数在百分之三十以下就称为完全没基础，不建议优先这样的科目。因为你要经历的是三个阶段：完全不会→熟悉记忆知识点→掌握题型。需要的时间太长了，你需要的可能是暂时性的放弃。你想要动起来，有一个摩擦力增大到最大静摩擦的过程。分三个分数段450以下→均分=该科目分数×65%550以下→均分=该科目分数×75%600左右→均分=该科目分数×85%（语文不算）完全自学提分的难度（理科思维方法的侧重）物理＞数学＞化学＞生物＞语文＞英语3.把握考试的难度范围，区别模拟卷（知道考试题型难度，该拿什么分，做什么题）先简单说一下，之后具体科目细说。语文新，套路少。数学选填基础简单，大题新，题目难，概率题难度走高，如果有弱科目，不建议110-120死磕数学。高考对英语的语法要求没那么高，考察词汇可能没有模拟那么难，但是逻辑严谨，语法填空短文改错重复率高（去年考了今年依旧考）物理模型反复重复，甚至模型一模一样，题目只改了数据。但是物理选择比较灵活，要做有创新性的题目！理综化生选择考察特别细，化学生物一定要回归课本，化学高考前一定要过必修2，至少一定要看基本营养物质（葡萄糖五个羟基一个醛基...）和第四章化学与资源开发综合利用（绿色化学！海水资源的开发利用，高考考过）部分同学头疼原电池原电池就是自发的氧还嘛，简单的原电池就是负极和电解液反应。复杂的原电池（一次、二次电池）就是：负极+正极反应。负极都是单质！被氧化被正极暴捶正极一般氧多，氧多金属价态就高呀！（氧化性就强）比如锂电池：负极LI，正极LiMnO4(正七价的锰唉！强氧化性作正极被还原)锌锰干电池(ZN-MnO2)，铅蓄电池不也是这样嘛（Pb-PbO2）之后讲到化学再细说啦。口诀性的东西可以秒掉的。高考一定会考有机物（同分异构或者有机物性质：能否和以下物质反应，消耗多少的问题Na2CO3\NaHCO3\Na\NaOH\H2\Br2\酸性高锰酸钾，取代消去反应的条件及其对应类型）生物课本全部过，小字部分都要看，选择题考过朊粒疯牛病（小字部分内容，15年一卷）、端粒学说、叶片吸收光对应的波长（17年3卷，真的很坑！）4.少做套卷，多做分类专题（重复才能总结，量变才能质变）事实上人类的本质就是复读机，大多数同学都没有自主总结题型的能力，如何十道相似的题目摆在你面前，你再傻做着做着也都知道是一类题了。潜移默化地你就会提炼题干，找题眼，优化思路！真正会一类题。语数外物化生，都刷分类！！效果真的非常好！语文和英语没有必要做模拟卷，就高考卷都刷不过来了。事实上，能做题的同学，最后这一百天，我都建议你，只做高考卷。5.工具：十年高考卷、五年分类卷（分类做题，总结题型，内化知识）十年高考卷推荐必刷题高考卷（答案很详细）五年分类卷只有金考卷。语文做近三年就可以了，英语做近五年的，理综数学做十年。做高考题不用强调了。物理几年前考过的模型换换数据又拿出来再考，化学大题考来考去都是那个几个元素的故事：Co（CO2O3\LICoO2）、Mn（MnOOH、MnO2、KMnO4）、Ti(TIO2)Ni(Ni203、NiOOH)物理数学：模型题型都只有那么多，一定一定要分类刷题。比如数学：你做得多了，就有了总结的能力。有些同学头疼的三视图还原：两个或两个以上视图的就是椎体（一般以不为三角形的底面去还原就可以了）三个三角形：三棱锥（找到四个点就可以了）两个三角形一个圆：圆锥一个正方形+两个三角形：四棱锥（五个点）两个或者两个以上为长方形的就是柱体（只要外面的轮廓像的就是行，有八字型的一般为割体）三个长方形：长方体两个长方形+圆：圆柱两个长方形+三角形：三棱柱....还有就是在圆锥曲线的选填里面：但凡是题目有些难度都要涉及到定义！特别是求离心率。基本上抛物线百分之90都会用到定义，解题会更快些。所以你看到一个焦点就要去找另一个焦点，看到有一个点在椭圆上或者双曲线上，马上把它和焦点连起来。看到30度60度就要想到构直角三角形找边角关系，实在找不到就用余弦定理。物理力学模型：正交分解类型做多了你就会发生题目是怎么一步一步变难的→情景的复杂化，用绳呀，定滑轮呀串起来。三力平衡（矢量三角形模型）这些杆呀球呀都会缓慢移动，题眼：缓慢移动整体隔离模型待会我们单独说到每一个科目的做题学习方法的时候再谈，以上的几个模型，待会都会有视频讲解，大家可以看看。6.有效监督（不打折扣地实现计划、提高效率）①将自己每天的计划写在本子上，本子最上面写，今天距离高考xxx天。会很有仪式感，建议早上起来花五分钟做个计划。计划头一天做完的，第二天起来写还有多少多少天。做到了就打勾，没做到就打×，也可以专门给自己设立一个奖惩机制，做得漂亮就三个星，做得一般就两颗星，做得差就一颗星，没做就画个零蛋！每个周都可以数数自己到底有多少颗星星，和上个周比多了多少，或者少了多少。糙汉子们可以画正字....如果星星多就给奖励，看个电影，星星少就惩罚自己，做题做题做题！事实上这个方法真的会让你很有成就感，当你焦虑紧张的时候，你可以把你的每个周的星星对照表拿出来看看，这个就是见证你努力的东西！7.不完全来自于考试成绩的正反馈（稳定心态，源源不断的踏实感）每一次的考试成绩都会影响人的心态，尤其当你在努力使劲了以后，却发现没有想象中那么大的进步、甚至退步的时候。关于考试：1.考试最重要的事情是，发现问题→分析自身调整计划→解决问题→拿好成绩。也许考试成绩不理想的意义和价值更大，因为大家真的太容易膨胀了！每次考完试，你要做的事情是，回顾你在做这张卷子的时候出现的问问题，哪里卡壳了，哪个知识点没有掌握得那么好，怎么去优化做题的时间安排。你原以为你会的是不是没有那么会，没有那么快，失分点在哪，之后怎么具体安排对应科目的对应章节练习。2.你完全针对高考的练习，可能这套卷子出题就是怪的就是偏的，这个成绩依旧是不可取的。分数总是落于的中间的，既不在最大，也不在最小，连续几次的平均分就是你的实际水准！不要拿很早以前的成绩去比较，拿高一考的最好的那次你是有毒嘛！就拿平均分去比就行了。不完全来自于考试成绩的正反馈，是你看到你的星星越来越多的时候，是你发现做题速度越来越快，陌生题目陌生题型越来越少的时候，这样的踏实感，知道自己在一步一步往前的状态是最重要的!8.心底的坚定、无怨无悔的坦然既然已经全力以赴了，虽然没有三年，虽然也只有短短的一百天。人，总要证明些什么，证明给别人看，证明给自己看。你知道你做了些什么经历了些什么就够了，你也为自己拼过命，也就够了。有一句话，福兮祸所依，那些困苦艰难，是你变得更加强大的契机。希望你能够在这些事情发生的时候我们可以有足够的能力去应对，有足够的能力去对抗，去改变。其实生命里还有很多很美好的事情，你要抱有期待去努力去争取去坚强，去学着去面对接受对抗改变，你走过去了，你才发现，原来那些曾经阻挡过你前行的大江大海，深渊池沼，也不过如此。考得好，是你应得的，考得不好，是老子运气不好！要有这种坦然，这种坦然就来自于，你一步一步在慢慢变好的踏实感和安定感，心底的坚定，无怨无悔的坦然。三．习惯和注意：习惯之所以是习惯是一位内需要一个适应和养成的过程，强习惯（反复暗示）一个周就可以养成，弱习惯需要23天。1.在什么地方做什么事情（在床上就睡觉，绝不要拿出手机;在教室就学习，绝不BB;上课就听讲，前提是老师能够带给你有价值的东西）场景代入，形成肌肉记忆。而不是去靠你那个靠不住的意志力和决心。多半会垮！、2.课堂回顾，试卷回顾，错题回顾（周期性回顾）→高效听完一节课，马上扫一遍笔记，思路上课的重点在大脑里过一遍。乘着还记得..试卷回顾，老师评讲完卷子，或者自己订正完卷子，重新扫一遍卷子里之前做着不确定不顺手的地方。梳理一遍思路，不用计算！记过程记思路，记题目特点特征。错题回顾：在记录错题的时候就做这件事情，问自己，哪个点没有想到，哪一步出现了问题。记录错题方式：剪，概括性地写题干，直接把错的点拿出来不写题目。3.碎片化记录随时在课桌上，在包里准备一个小本子，上课没有听懂的点，模糊的点，马上记录下来。经典的题型。比如像生物化学的一些细小知识点，英语的一些单词短语，作文妙句。周期性回顾！（下课、睡觉前）4.不情绪化！削弱负向情绪，加强正向情绪。情绪化绝对是学习上最大的敌人。突然的压抑低落，考试失利心态崩掉，考试题目突然卡壳做不出来极度紧张。甚至别人的一句评价，一个眼神一个动作都能毁掉你的一天。情绪化是来自于自我意识，主人意识过强，你要相信，没有人会那么在意你，就像你很多时候也不那么在意别人。如何避免情绪化发现情绪的来源，负面情绪的来源：考试的打击、做不出来题的打击、患得患失，怀疑自己的努力；优柔寡断害怕困难害怕选择。（你的迷茫你的焦虑你的愤怒其实都是保护你）发现情绪解释事件修正因果削弱情绪场景：离高考还有三个月的考试，你明明很得意的数学，选择题错了N个。心态崩掉，不想学习。发现情绪：打击失望，更具体——最好的一科都崩掉了，我完了。解释事情的发生：偶然、状态不佳、运气不好、题目太难、这段时间投入时间太少。找到最深层次的东西：是因为结果无法被掌控，你对未来的学习太恐慌，对自己缺乏自信。修正因果：这一次结果不会直接影响到高考，没有任何必然关联。削弱情绪:你这段时间，真的没有进步吗，有多掌握题目吗？做题的速度有没有变快。问：你之后该怎么样去做，优化自己的方案，提高自己的效率，加强对数学的练习…？用规则去约束你的情绪，找到情绪有效的排出口。抑制削弱低落的情绪（问你自己，你现在在哪，你该做什么，你还有多少时间）情景演练+说服自己。事实上，无论是谁，都不可能总是发挥自己的最佳水准，有时候出现了问题，甚至应该更加庆幸，这才是考试的意义：发现问题→审视自己调整计划安排→解决问题。5.不做低效重复的努力，随时提醒自己高效（这几个环境下要尤其注意：①誊抄回顾错题②老师复习已经掌握的知识，老师讲解已经会了的题目③订正理综卷）关于高效：高效的极致是尽可能地去动脑，尽可能的去发散延申拓展。比如现在数学老师在讲一道比较简单，你已经会了的概率题，你可以在脑子里过一遍正态分布，超几何分步，回归线性方程分别的公式和做法。或者回到之前困惑的地方进行再思考。生物老师在评讲卷子，某个重点题目，可以直接翻到对应的课本页，在课本页去找到对应知识点，勾画记忆背诵（手得快，眼睛得快，课本要比较熟悉）或者足够熟悉，脑子里迅速过一遍此章节的考题，脑子里有书。语文课，在讲文言文，你要比老师的速度更快，你可以试着自己先翻译一下文章，勾画自己不清楚的不理解的文段词语，重新翻译之前做过的翻译句子。讲作文，拿出自己的陈年素材全部过一遍。重写开头，重写结尾，重构标题。英语课在讲作文，重构一遍自己写的作文，拿出来，开头，中间，结尾，逻辑关系的句子逻辑关系的词lastbutnotleast….其实你能做的事情比你想象中多，你可以把时间最大化，这样下来，你会非常非常非常疲惫！甚至沾床就睡6.减少进入状态的时间，有意识地去预备，脑子里预演！进入教室上，在路上就预想自己进教室第一件事情是干什么，做什么科目，做哪部分，分配多少时间（跟做计划相关）上课前做好准备，回顾一下上节课的知识笔记题目题型（周期性回顾）四、关于自学的问题：高三一百天的我，到底是什么样子？当时好像每天一到晚上睡觉就天马行空，开始挣扎着说明天要开始努力，开始有些后悔今天的度过的时间，开始埋怨自己环境不够好，老师很差。开始看各种网课，开始回家自学。自学前我是学校三十名的样子（因为我那一次考得还不错），学校挺小的，也不够好，一本线在250名的样子，我清清楚楚地记得成绩是在560分。我从来都没有那么讨厌自己，讨厌自己的环境，那样焦虑。因为已经荒废了太久太久，因为认为自己的努力太单薄了太没有方法了，没有安静的环境，也没有能让安心的老师。我的化学老师一节课只能讲三道题，我的英语老师上课没有重点，我的物理老师三天两头出差，我的数学老师我的班主任尤其针对我，我真的喜欢不起来。我没有办法安安心心地上课，那样太慢太慢了，我的目标太远太远，听课甚至会让我觉得是一种拖累。我是真的想要变好！听网课！我一开始每天的有效学习时间大概在12小时左右。定时上课，定时休息。我沉浸在网课快速获得知识的巨大愉悦感里，慢慢地丧失了对题目的思考能力，练比学更重要，内化吸收知识比接受知识更重要。总有人给你讲套路，总有人给你讲方法。事实上，很多事情，知道原理比知道套路更重要，学习习惯比学习形式在哪里学习更重要。我一心想要去走捷径，一心地以为，只要我怎样，我就会怎样。事实证明，我想得太简单了。昨日你所不屑的，明日会加倍奉还。提分从来都不是那么简单的一件事情，我少了计划，少了安排，事实上听网课并没有错，也有很多人听网课把成绩补起来了，但是回家自学听网课，把网课当成救命稻草，抓住一根你都不知道靠不靠谱的稻草，就错了。大多数网课适合中等还有中等偏下的同学去补基础，练题型拼思维，但是不适合中等中等偏上的同学去提高。市面上的那些数学课英语课化学课物理课，基本上我都听过（几年以前，就是我那个时候，网课的坑非常多，现在也不在少数，这些坑，之后我会讲）人越焦虑，越恐慌，就会越盲目，就会失去判断力，做错选择。没有系统，没有指导，没有基本的判断，结果可想而知。回到学校的时候，是一百名，中间也有几次考试，都在稳步下跌，但是我骗了我爸说我进步了，自作孽不可活，自欺欺人真的是最痛苦最可悲的。高考七十天的时候，我回到了学校，我当时的感觉就是特别特别陌生，大家好像都在埋头苦干，做自己的卷子，我学的那些方法操作，原来在这些题目面前，一点用处都没有。高三，是没有时间浪费的，当你轰轰烈烈的开始变成竹篮打水一场空的时候，你已经没有力气再去拼命了。那个时候的我，已经认命了，当时的我，可能真的很懦弱吧，但是真的已经没有希望了，我再怎么努力也只能那样了。没有人来骂醒我，我浑浑噩噩，我也依旧认真上课，做完作业，但是的确是没有希望了，我不能靠老师，也不能靠环境，唯一孤注一掷相信的外力.可能是大家听了太多关于逆袭的故事，总觉得自己都会成为主角黑马。我看过一部分的这样的答案，一百天从400分到600分，五十天考上了985。幸存者偏差知道吗，辉煌的故事都讲了出来，背后的那些成山的尸体怎么会说话？而事实是怎样，你，绝大概率会成为那一堆堆的尸体。同样不会说话。就算还活着，也没力气说了。为什么他们可以？有基础，有强大的执行力，头脑灵活，好运。少看看知乎，少去看别人的生活！你在羡慕迷茫的时候可能会忘掉现在你要走的路。很多人站在终点的人给你描绘描述了一个盛大的世界，你会有一种站在终点的感觉。其实你一步都没有迈开，你甚至会麻木，会觉得就算到了终点也没有什么意义，反正你好像已经体验过了。因为，很多特定的生活，是没法复制的。而绝大多数人的生活，都是普普通通的，绝大多数人，都在负重行走，走得并不快，很慢，很稳，也很踏实。知乎最恐怖的事情就是让你相信，这种浪漫是家常便饭是主旋律，掩藏背后的心酸付出，剥开所有苦涩的皮，只让你看到里面闪闪发光的甜。我们每个人都渴望成为生活里的英雄，而知乎做的事情，里面的故事，就是创造一个个英雄，描绘了一个美好愿景，却不曾说里面的心酸苦痛，辗转难眠，冷汗浸湿衣襟。浪漫是灵光乍现的感动。在很多故事中，浪漫变成了家常便饭。提高一百分没那么难，但是两百分，这份苦，需要的机遇和运气，并不是每个人都有的。我反对完全自学的原因：为什么你想要自学？自由可以摆脱学校的课业制度，更加有效地去利用自己的时间，可以查漏补缺。换言之:更自由（自由应该有相应的自律去约束）1.学习时间安排自由2.休息时间自由3.不用看到自己不想看的同学老师4.短时间会让你心情愉悦5.你做了自己想做的决定6.你觉得自己给了自己一个重新开始的机会，这是一条捷径。大多数人都需要一个重新努力的契机，这个契机就是我们所常说的捷径，事到临头，已经知道目标遥遥不可期了，与其雪地冰天，路遥马亡，不如悻悻而待，坐以待毙。与其搏一个未知，不如等一个已知。未知都是令人恐惧的，更何况是在完全了解自己的实力，清楚自己的软弱懦弱的时候，不如等一个由运气左右的结果，这个时候出现了一根救命稻草，你会死死抓住，你说你要回家自学。决心会塌方，是从一件小事上开始的。你也许可以撑一天两天甚至一个周。但是你绝撑不过去一个月。1.没有制度规范去约束你的情绪化2.心情好就多学一会，心情差就少学一会。3.你可以选择不那么早起，你也可以选择晚睡4.因为无人监督，因为没有一起进退的伙伴，孤独压抑可能会让你心态失控。心态本身不好的可能会有抑郁的风险哪些人是不建议自学的：1.情绪化倾向严重的人（不能正确认知及时调整情绪）2.生物钟混乱的人（没办法定点睡觉，定时起床）3.不善于制定计划、完成计划、很难完成自我评价自我监督的人4.患得患失，害怕孤独，容易怀疑自己的人。真的要自学，不要在家自学，自学地方的优先级：学校＞自习室＞图书馆（找大学图书馆）＞家事实上我觉得退而求其次是最好的，请晚自习的假。五、各个科目的学习方法（非常干）也是最具体的理综部分1.物理：高考任何一道计算题，都可以分成若干的运动的状态过程。如果涉及到时间，肯定是四种运动中的一个。1.匀速直线运动/静止（合力为0，列式子，上=下，左=右）2.匀加速直线运动（竖直上抛下抛）3.匀速圆周运动（带电粒子在磁场受洛伦兹力）4.匀加速曲线运动（平抛斜抛，带电粒子在电场中的偏转）如果运动不属于上面四种，肯定要用动量守恒（碰撞）和能量守恒解决，只需要考虑初态和末态。走一个分解：（1）类平抛运动（水平初速度+向下的电场力）带电粒子在电场中的偏转→平抛（2）匀速圆周运动带电粒子在磁场中运动，洛伦兹力提供向心力→匀速圆周（3）类平抛运动+匀速圆周运动换个兄弟再来一次学会分解了以后就要学会骗分...（1）类平抛运动公式摆出电场力提供向下的加速度X=VoT①Y=1/2at2②→x=？F＝qE③a＝qE/m④tanθ=√3（2）由由洛伦兹力提供向心力得qvB=v2/R×m↓求B嘛→B=qBR/m⬇然后就到了大家最喜欢的找圆心定半径的环节带电粒子在磁场中的偏转因为文字表述太复杂了，我就把课程发出来了，具体怎么找圆心定半径，听完会很清晰的。大家听完了，带电粒子在磁场中偏转这一类题目应该就掌握了。CCtalk实时互动教育平台-专业的知识分享与在线教育平台​www.cctalk.com一般都是以某一速度vo滑进圆环做圆周运动，能否过最高点，此时受力如何....解题方法：能量守恒+受力分析（一般是支持力+绳力/杆力提供向心力，代入能量守恒解出的速度求解即可）木块木板问题：很多同学都不知道什么时候该用牛二定律什么时候该用动量守恒受到外力的时候就是牛顿第二定律，运动学的木板木块问题。以上的两个都是外力的，所以就是牛顿第二定律。如何没有受到外力的就是动量守恒！关于力学：以上的三个图对应的模型解题法是：三力平衡模型（矢量三角形）正交分解模型整体隔离模型只要能够清楚地掌握一道题，完全可以内化。写出自己的分析的步骤，具体化。就会变成模型解题的方法都放在CC的分享课里了，不急呀，看完文章!大家可以听一听。物理其实考高分还是不难的，不过要自己练题归纳，对基础弱的同学来说会很难了。2.化学关于化学，我教了快四年化学，我应该最有发言权的。补差提优基本都不在话下。基础弱的同学建议重新学习化学的顺序：物质分类→离子方程式（四大类型：复分解、氧化还原、水解反应、络合反应）→原电池→电解池→元素周期率→化学平衡→电解质溶液（电离水解难溶电解质）→有机物（有机物随意啦）因为工业流程实验操作综合性很强，可以后面再专项练习提升，而且高考考得太难了。优先选择题。要想化学能考高分。一定要把氧还和离子共存的那部分弄得非常清楚。高考对于氧还的要求：1.能够判断陌生的氧化剂还原剂（氧化性还原性的元素）2.能够判断直接判断是氧还还是非氧还反应（慢方法：升降价）3.能够直接判断产物或者通过题目条件判断产物，能够配平比如说这个:Co2O3+H2O2CO(NH2)2与clo2反应比较简单的是这个：KMnO4和Na2S2O3的离子反应以上的方程式大家都可以练一练。如果大家完全不会的，我请大家一定要听听以下的课程！这是我给大家录的分享课程。可以拯救你的化学基础，基础稍好的没有那么明显啦。很多同学都是化学大题有问题：得分率低一定要明确工业流程的步骤①预处理：1.粉碎矿石2.去油污（Na2CO3）3.放电（原电池）加快速率的方式：粉碎（增大接触面积）适当增加酸碱的浓度升高温度搅拌②酸浸碱浸：使固体矿石变成离子进入溶液注意，酸碱一定过量。过量的原因：充分反应、防止水解！控制温度最高温度：加快反应速率不能超过最高温的原因：高温会促进水解，生成物损耗（比如过氧化氢会分解，氨水会挥发，还有一些碳酸氢盐）......工业流程在做的事情•提纯你想要的金属（或者生成单质，或者生成对应的盐，氧化物，绿矾七水硫酸铁，胆矾五水硫酸铜），其他的都得变成沉淀除去。一开始这些金属就是混在一起的，一般都混有BaO\CaO\Al2O3\磁铁矿(Fe3O4)\SiO2•一步步地把杂质金属除掉，最后得到纯净的物质（一般是溶液）要得到晶体，过滤洗涤干燥。•工业流程的原则：不引入新的杂质，尽量少损耗需要的原料，尽量可以循环利用一定一定要梳理好步骤CCtalk实时互动教育平台-专业的知识分享与在线教育平台​www.cctalk.com这个是工业流程考点总结的视频，一定要听一下！基本上应该就没有什么问题了，这部分是可以高度总结的。最好的方式就是知道套路，去刷反套路！我肝不动了，熬了一天夜写这篇文章，下面还有语文的，我睡一觉，这个答案里的各科目提分我都会给出大家方案的！语文物理化学都还会有很多补充，语文英语生物，我明天继续肝一天！定计划，给建议的话看我的付费咨询吧。有决心，能做到，我就能帮你。我会做长期性的建议，不做一次性的，那样没办法保证效果。语文：一、基础题部分：重点要点（规律性复习，短时多次！中间某节课下课，）成语、病句、文言文常识、名句默写（建议找一天大段时间的时间一课一课的背，不要反复记了背，背了记，记住了以后，一有零碎的时间脑子里就快过一遍，口袋书放包包）试题调研语言文字运用这本书挺好的，二、阅读部分阅读客观题常见错误：无中生有型、绝对化、因果搭配、故意曲解（放大缩小意义概念内涵）这个是跟语感有关系的，有个小tip，高考题答案一般都没有在A,CD偏多。①文本阅读：分点答！6分三点！（多答无所谓，一定不要少答）时间够，不确定的话一定要写满，诚意满满！学会提炼总结，也要学着带着问题去读文章。适当地去锻炼总结自然段的能力。人物的形象，事件的发生，都要能够用概括性语言去描述概括人物形象题目：积累一些形容人品格的四字短语：善良真诚正直无私爱憎分明乐观坚强热情开朗爱国敬业某句话某段话的作用，为什么要这样写：1.从情节上看（线索/悬念伏笔）小说——伏笔悬念记叙文——线索文首：开篇点题文中：过渡承上启下文末：总结全文，呼应前文，深化主旨2.从人物塑造上看（展现了某人怎样的性格特征和心理）3.从内容主旨上看（一般是对文中某人物所代表的一类人XXX的情感、赞扬歌颂或者讽刺揭露XXX的社会现象/精神品质））4.艺术感染力（跌宕起伏引人深思/戛然而止留给读者想象的空间）环境描写的作用1.交代背景2.推动情节3.渲染气氛4.刻画人物形象诗歌鉴赏部分：套路：内容（生动形象地翻译出字句的表层意思，描绘了XXX的情景）+手法（准确地点出诗歌所使用的主要手法表达技巧）+情感（诗人在诗中所抒发的情感）战争诗:积极：渴望建功立业，报效祖国。消极：要想是否忧国忧民，厌战，忧愁无奈苦闷写到庙堂、天子，就要想到壮志难酬3.英语英语是最无脑的，但是也是最讲究耐性的，就两件事——背单词和做题。背单词和做题，没有技巧地去做，也足够上120了。背到什么时候——一篇文章你能够看懂百分之八十。知道在说什么，在做什么就行了！然后就开始做题！有人问语法哪去了，事实上高考对语法的要求真的不高。完全需要语法知识解决的问题不超过10分，会认就行了！！需要你会写的单词都在语法填空里，有针对性地做题记忆就可以了。英语的单词记忆，前缀——词根——后缀+联想法+旧词记新词（拆解法）简单单词直接记忆，长单词分割记忆。英语单词词根词缀法：英语的单词记忆，前缀——词根——后缀前缀：改变词义，肯定否定词根：单词的主要意思后缀：词性前缀：否定:disunantiiminilmisIn+ability(能力)无能的Im+possible(可能的)不可能的Ir+responsilebe（负责的）不负责的Anti+social（社会的）反社会的Il+legal(法律的)不合法的Mis+behavior(礼貌)不礼貌的词根：再比如set这个词根，它的意思是“放，放置”，由这个词根也可以衍生出很多的单词，如：①in（进入）+set（放）→放进去→inset插入②re(重新）+set（放）→reset重放③up（向上）+set（放）→放个底朝天→upset打翻④set（放，置）+tle→置业→settle安居⑤un（不）+settle（放，置）→无法安置→unsettle使.....不得安宁equ平等的词根①equ(平等)+al（....的）→equal平等的②equ(平等)+able(性质、状态)+平等的状态→equable稳定的，不変的③equ(平等)+ate(表功词)→equate使平等④equ(相等)+ation(表名祠)-tequation等式⑤equit(=equi平等)+able(具有....性质的)→equitable公平的，公正的后缀名词后缀：mentnessionenceKindness善良nEquipment装备nReference参考n形容词后缀：fullyedousableialCarefulAccessibleFacial太困了，明天接着写。各科目都会更详细一些。