问题：﻿为何很多人认为衡水中学学生是「读书机器」？ （补充说明） 衡水中学是公办高中 衡水第一中学是民办高中…
话题：﻿教育、学生、社会价值、衡水中学、衡水一中
回答：﻿以前有人跟我说过这么一句话：“以后我不会嫁到山东来，因为不想让孩子上山东的学校。”我听了有些窝火，但你知道吗，我内心想的也是，要是我以后有了孩子，我要避免我和我的孩子再受我们受过的苦。我们山东是高考大省，人多，教育水平吧说实话……所以我们整天泡在书里的人很多。我不清楚其他地区，我们潍坊高中生，就是整天泡在书里。我上高中那会儿，有一段时间是六点出门，因为六点半要集合。我家还好，离学校只有十五分钟左右的路程，所以可以睡到五点四十多起来吃饭。后来好了一些，六点四十到也可以了，但七点早自习会安排老师，然后所有人开始乌乌泱泱地大声背书。我六点半出门，六点四十五左右到，就能碰见站在门口的班主任凶着个脸。有一次抓早读迟到，我那天晚了点儿，六点五十到了，罚站。那天外面站了三四个人，班主任训我们，要我们知道学习的重要性。我一个朋友恼了，跟班主任说我要保证充足的睡眠才能学习，然后被班主任拉到办公室去。早读要从七点读到七点四十五左右吧，有的科目会收作业所以我从来不在这个时候去厕所。差不多五分钟，任课老师就会早来。老师一到，你就没法再干别的了。我印象中最好的老师是我高二的英语老师，会跟我们聊一聊闲天，不过还是会让我们先拿出书来。上两节大课，出门跑操。这段时间算是最清闲的时间，因为从操场走到教室是一件十分漫长的事儿。再上两节课，回家吃饭。十二点左右吃饭，十二点半吃完，就得立刻睡觉，不然睡不够。睡到一点半，起床去学校，两点左右要上课。夏天能额外多半个小时的时间睡觉。下午上到六点，去吃饭。食堂挤，小卖部也挤。有一段时间，六点半各位就要坐到教室里，晚回来的人会被巡视的班主任和教导主任说教。虽然七点左右打铃，但六点五十之前，学生必须全部进入到晚自习状态。晚自习，有时候上课有时候不上。一共三节，最后的关键时刻，可能第三节都会被老师拿来上课。如果不上课的话，就安排班委值班，其他人在底下写作业。九点四十打铃，但如果老师要开个小会念叨念叨最近班里出的事儿，就要拖到将近十点。有一天我打铃以后立马就往外跑，第二天被班主任拽到办公室骂了一顿，因为老班开会的时候发现我没影儿了。晚上回去，老师提倡每天晚上多学一个小时。住校生我不了解，但通校生的家长曾被告知每天晚上最好监督自己的孩子学到晚上十一点左右。有的学生更厉害，家长不用监督，自己学到十二点。我的成绩并不好，复读前一年刚刚过山东省二本线，好像是五百三十多分，复读的那一年我光顾着玩，最后也才涨了三十多分。第二年认真学的人，有的涨了六十分七十分。所以我没什么资格去指责那些用功读书的人，他们真的能吃苦，苦到身体顶不住了还要继续下去。但那时候的我，觉得吃这种苦，真是没什么必要。不管用什么办法，包括站起来、用凉水洗脸甚至是扇自己耳光，我都没法保证不犯困。早上我六点就要坐在饭桌前，有时候吃着饭的时候会打瞌睡。那会儿我最讨厌的就是每天我屋子里那个灯啪地一下打开，我妈喊我吃饭。下午是最容易犯困的时候，我在下午上的第一节课的大部分笔记都是歪歪扭扭到我自己都认不出来的程度。晚上我选择压榨所有的时间用来睡觉，别人学习我不学，我十点半就睡觉。可就算是这样，每天依然不够睡，上课还是会打盹。没有假期，没有课外活动。我们一个月只有两个星期天，其余周末都要在学校里，一般上午会给你自习写作业，下午就要上课做卷子。有星期天的那个周末，上午要来学校上到第二节课结束，然后你回家写半天作业。如果你够好运能写完，那么你就有了一个美妙的夜晚可以玩一下。如果你是班里前二十名的学生，那你最好星期天下午两点就能坐到教室里学习，不然任课老师会在课上点名批评。晚上的吃饭时间和在校双休上午的大课间是男生觉得最幸福的时间，因为可以去操场打球。但有些人只能打十分钟，因为老师看你不在座位上就要骂你。有的学生成绩不好，所以有机会请假，但也只是很少一部分。我整个人，把学习拿走了，就什么也不剩了。所以我说，我会尽力不再让自己和自己的孩子去受这种苦。我妈那会儿很辛苦，我们六点要吃饭，她五点多就要起床做饭。她从没跟我说过她送走我们之后会不会补交，但我知道她肯定睡不安稳。我妈还只是一个家庭主妇，如果是有工作的人，那么他们过短的睡眠时间会极大地影响自己的工作和生活。学生们也很辛苦。他们之中的很多人，早上会困得睁不开眼，会被读书声吵到脑子不清醒。很多人掌握知识点慢，然后被甩开，一下子跟不上趟就废了，就很难往前追。每天吃饭都要赶着点儿吃，吃的东西没有任何营养可言，倒是说维持正常的生理需求比较合适。他们不能碰手机，不能碰闲书，不能做跑步之外的运动，只需要每天把时间花在学习上就好。别人在这个年纪搞创作是别人的事儿，你要有本事就在学习间隙去搞，影响学习的一切都不准存在。老师也很辛苦，每天早起晚睡，还得对这帮随时可能爆发的少男少女严厉要求，让他们怕，让他们服从。要知道，社会上你用这种方法对人，碰上犯浑的不懂事的，是很有可能被当街弄死的。这种万事都为学习牺牲的方针，牺牲的是与学习有关的所有人的时间精力，换来的是提升学生成绩、考上好大学的可能性。而我个人认为，为了考上名校，去牺牲这么多利益，不值。诚然，考上名校比其他出路要好得多，好的文凭可以有好的就业，可以在好的地段待着，还能挣出一张好面子来。但为了这个出路，把自己二十年的生活规定得死死的，过得如此功利，真的就会对我的未来有好处吗？我会不会成为一个只知道读书的书呆子，或者习惯了这样的公式化学习、公式化生活，活得干干巴巴麻麻赖赖，一点儿都不圆润？是不是在获得了好的工作以后，我还应该去沿袭前二十年我学到的功利性的经验，去为自己的下一个二十年做一个详尽的规划？我个人认为，与其过成这个样子，我宁愿不过。尽管我在每个养成游戏中都渴望着把角色玩成最完美的那个人，但我也知道，游戏这么玩玩就行了，生活这么过，就是机器，学生时代是读书机器，上班了以后是职场机器，有了老婆孩子以后是生活机器。这种机器，我们上一辈早就当够了，我也看够了。如果我有了孩子，我个人是会尽我所能，不会让ta过上这种生活的。如果ta学习天赋高，我就监督ta努力学习，好好发展自己最感兴趣的学科。如果ta学习天赋低，我就帮助ta学习，与ta一起探讨能够拿到好成绩的简便方法。我会让ta保证充足的休息时间。等ta上高中以后，ta想不上早自习，我会跟老师积极沟通。当然，如果上早自习是全校学生都需要的，是摆脱不了的，我也没什么办法。但如果ta上早自习，我就会教给ta怎么做简易早餐的方法。我不会去叫ta，因为我一个小时之后才应该起床。我要挣钱养家，所以要保持最好的精神状态，所以我不能每天五点多起来做饭，然后睡眼惺忪地度过一整天。晚上ta想学习就让ta学，不想学习也可以在客厅里，大家一块儿玩一块儿吃夜宵，但十一点之前ta要躺到床上去。ta玩手机无所谓，如果因为晚上玩手机白天起不来，各种后果由ta自己去担。我只会告诉ta，晚上最好不要玩手机，因为你晚睡白天就会起不来，上课打盹会被老师骂。我会让ta有充足的假期，不参与被动补课。我会尽力地去陪伴ta，尽力不让ta陷入到如今的某些人认为是洪水猛兽的娱乐设施之中。我会让ta玩手机玩电脑看闲书，会允许ta早恋，会允许ta跟着朋友出去玩。如果ta没有度，我会帮助ta培养度。我会让ta发展自己的兴趣，把那些本该发展兴趣结果全被用去读书的时间拿回来。如果ta不会或者不懂，我会陪着ta。仔细想想，那时我的父母每天都给我做饭，监督我的学习。但除此以外，他们没有做任何事。他们没有精力去做，养活一个孩子就已经是一件很辛苦的事情了。我的老师虽然私下里都是慈眉善目的好人，但高一的时候，我的班主任把教室里的拖把的头揣掉，操起拖把棍子打了私自换位的七个男生。打一下，那根棍子断一截，打到最后棍子只剩一截甘蔗那么长，根本挥不起来，所以最后一个孩子他直接动了手，从教室前门揣到后门。我高二那个对我很好的英语老师，有一次批评包括我在内的几个英语成绩下降的同学，她用那个小拳头把我从办公桌的一端怼到了办公室门口。他们也能对学生温柔，但温柔要花的精力太多了，粗暴地对待是相对而言最有效率的方法。所以对于很多父母和老师来说，让孩子去承担一些苦楚以及粗暴地对待孩子在学习和生活中所遭遇的问题，是最好的选择方式。是个人都要受苦的嘛，我们都是这么过来的。你们这还算好的，我们那会儿的老师打人是能把孩子打耳聋的。学生就是来学校学习的，不准有青春期，不准想入非非。至于那些你现在特别想去做的事儿，等上了大学就能去做了，现在就安心学习。太功利了。培养出来的，大部分都是功利性的人才。一个个的，像螺丝钉一样，即插即用，但除了维持齿轮运作以外，没有任何出彩的地方。你觉得，能够指望他们推动社会进步吗？我觉得，不会，他们从上学那天起，就不是在为进步服务。因为进步是要学会改变的，但他们更倾向于一成不变。所以，尽管我的能力很薄弱，人穷志短，甚至可能找不到老婆。但我会在我个人身上，去抵制这种功利化的人生。我不能一个人推动目前所谓的素质教育改革，改变大部分人的观念。但我能做到的，就是尽力地让我自己的孩子去改变，变得不那么功利，变得不那么空虚。上一辈所说的必须吃的苦，我不会让ta再吃了。该吃的苦，我一定会让ta吃。但大早上爬起来背书当学习标兵的时候，别的孩子愿意干无所谓，我的孩子只要说一个不，我就不让ta干。知乎上一个答案说得很好，上一辈吃过的苦，将他们造就成了一个畸形的状态，什么都要去忍受。而我们九零后这一辈，也开始学着慢慢地不向这种畸形的状态妥协。我相信，如果我能结婚的话，我的孩子应该是个二零后。我要让自己的孩子，在ta那个年代，摆脱ta爷爷奶奶姥姥姥爷那一辈和ta爸爸妈妈那一辈所形成的大多数畸形思想和状态。我要让ta做比我们所有人都正确成长的人。如果整个社会的风气都依旧如此，那我无话可说。但我会尽我所有的力量，不让我的孩子被这种状态影响。我的孩子，不是因为我想玩个完美的模拟角色才生下来的。我的孩子，是我想看到一个生命，从出生到成熟而出现的。ta是我生命中的一部分，不是我养的生物。虽然这么说有些鸡汤，但我还是要这样说。我的孩子，他妈的先是个人，才是我的孩子，才是学生，才是社会人。我他妈的，会尽我的全力，不过上功利到靠读书翻本儿的日子。我不要我的孩子每天累得精神不振，学到跟我一样有劲椎病，后背上因为靠着木制的座椅而留下一个淤血印。我不要我的孩子工作以后跟我抱怨，当初上学的时候光让ta学习，现在人生一点儿乐趣也没有。我的孩子，绝不成为衡水中学那样的读书机器。就算我以后的老婆杀了我，我也不让。这他妈是我的孩子，我的孩子。