问题：﻿2020考研英语一怎么复习？ 本人英语差的很…高考都考了23分（不知道蒙的不好还是咋地）…四级考了三次每次也都是340左右…今年考研英语一是不是没戏了…求大神推荐可以用的资料或者报…
话题：﻿学习、英语、生活方式、考研、考研英语
回答：﻿考研英语阅读理解30分钟搞定4篇文章得满分的指南考研英语阅读理解基础知识：1、文章的来源：考研的阅读题都是从已经公开发表的高质量文章当中，摘抄一部分，然后出题人从中出题。文章选题符合时代潮流，文章都是学识渊博的人写出来的，用词讲究、文笔精彩，能够提供分析问题的视角、方法和启示，作者基本按照是什么、为什么、怎么办来行文。2、考研英语阅读理解的答案特点：内容积极向上、符合我国基本方针政策、符合我们政治学科的基本常识。3、出题人设置选项的方法：原理：四个选项一定是有一个是正确答案。简单题：设置三个基本不符合政治常识、或者不符合我国基本方针政策的选项。中等题：设置二个不符合常识和方针政策的选项，设置一个和正确答案用词很相似但是意思完全不一样的选项，或者设置一个符合常识但是和正确答案无关的选项。难题：设置三个和正确答案用词很相似但是意思完全不一样的选项，或者设置三个符合常识但是和正确答案无关的选项。4、出题地方：文章主旨、论点论据。所以，考你的题目就已经包含了文章的主旨，文章的筋骨，文章所有的中心思想。所以出题人要求你阅读完5个题目和选项，你就懂得这篇文章所有的东西了。5、做题思路：是跟学习英文要精读文章反过来，变为不读或者少读文章，精读题目和选项。那就是按照出题人设置选项的方法，先读懂题目，再翻译选项，然后看符不符合常识、国家方针政策、是否有两个选项非常相似？最后直接排除，选出答案。具体操作：以下为去年的真题，我拿出来给大家讲解一下操作思路，我会讲得繁琐，那是因为我想把我真实的想法完全演示一遍，因为可能很多人都不会这种方法。21.【题干】Whowillbemostthreatenedbyautomation?【选项】A．Leadingpoliticians.B．Low-wagelaborers.C．Robotowners.D．Middle-classworkers.题目问：自动化革命最威胁到谁的利益。A说是政治当权者；B说是低收入劳动者;C说是机器的主人；D说是中产阶级的劳动者。这是常识题。你想想，新科技革命对谁的影响最大，A说是政治家，怎么可能呢？自动化跟我当官有什么关系？再说，如果新科技革命会影响我当官，也就是威胁统治阶级的利益，那么我肯定不会让他发生；再说，一般这些东西都是统治阶级用来维护统治的，这个是政治常识；所以常识错误的选项，直接排除。B低收入者，这个有可能吧，那么备选。C说是机器的主人，也就是马克思说的资本家，自动化怎么科技威胁到资本家的利益呢，资本家欢迎还来不及呢？再说，哪次工业革命不是造就了资本家，真正威胁到的应该是打工的那帮人吧。所以这个排除。D说是中产阶级的劳动者，这个有可能，备选。所以，你看出题人是怎么设置这个题的呢？显然，你都看出来了，B和D是不是很相似？所以这两个一定有一个是正确答案，然后出题人杜撰了一个和正确答案很类似但是意思完全不一样的选项出来。既然是意思完全不一样，那么你就看不一样的名词是什么，一个说是低收入者、一个说是中产阶级。那么，这道题，你就去原文查找一下，有没有对应的词汇。然后你一眼看第一段可能就看到了中产阶级的字眼了，那么答案就显而易见了。所以，这个需要用到原文材料的题，属于中等难题题。但是你也只需要不到30秒就能找到那个单词。22.【题干】Whichofthefollowingbestrepresenttheauthor'sview?【选项】A．Worriesaboutautomationareinfactgroundless.B．Optimists'opinionsonnewtechfindlittlesupport.C．IssuesarisingfromautomationneedtobetackledD．Negativeconsequencesofnewtechcanbeavoided题目问：下列哪个是作者的观点？A关于自动化革命的担忧是瞎说。显然不可能吧，阅读的文章都是已经公开发表的高质量文章，如果是无病呻吟的话，基本不符合常识，排除。B没有人支持乐观派对于技术革命的看法。如果人们对科技的发展都是悲观看法，也就是没有人支持科技发展，这个显然不符合我国科教兴国战略，也不符合科技是第一生产力的常识。想一想，这样的文章可能被发表，可能被选来用作考研这么高水平的阅读理解题吗？常识错误，排除。C自动化改革会带来一些问题，得想办法搞定这些问题。这个听起来就觉得靠谱，为什么呢？因为写文章就是按照是什么、为什么、怎么办来写的。所以，作者一定是针对一个问题或者现象去发表看法的，你看看发表出来的报纸、杂志的文章是不是都一样，不然不就是无病呻吟了吗。所以备选。D技术革命的消极影响可以避免。这么绝对的选项，我相信大家做过题都知道，绝对性的表述是错误答案的概率基本达到九成。再说，如果科技革命的消极影响可以完全避免，那作者也没必要写文章了。排除。23.【题干】Educationintheageofautomationshouldputmoreemphasison_____.【选项】A．creativepotential.B．job-huntingskills.C．individualneeds.D．cooperativespirit.这道题又问：在自动化革命浪潮下，教育改革的方向是什么？请问，你应该还记得我国教育的改革的重点吧，是不是培养学生的创造力呢？所以这是非常基础的常识题。A培养创造力。这个不就是完美符合我国方针政策吗？备选。B培养找工作的能力。这个选项看过报纸的人都知道不可能吧，你见过哪个大学的目标是为了培养学生找工作的？C培养利己主义者。还记得北大谁谁谁批评我国大学培养了太多利己主义者的事情么，再说，你也没有哪个大学敢说我的目标是培养利己主义者吧？排除。D合作精神。想象，对比第一个选项，合作精神听起来是不是很明显是出题人杜撰出来和题目无关的选项？然后你再看看我写的出题人出题方法总结，你也没有在电视、新闻、报纸见过我国教育的目标是培养合作精神的。排除。24.【题干】Theauthorsuggeststhattaxpoliciesbeaimedat_____.【选项】A．encouragingthedevelopmentofautomation.B．increasingthereturnoncapitalinvestment.C．easingthehostilitybetweenrichandpoor.D．preventingtheincomegapfromwidening.这道题在问：作者税收政策该怎样改革？大家先想一想，税收是再分配的手段，我国的国策是再分配要更注重公平，那就是提高低收入者收入，减少贫富差距。A，促进自动化革命发展。你见过我国的税收改革有过这样的描述吗？没见过。B提高资本回报率。其实，我也没有在哪里阅读过税收能够提高资本回报率的说法。C缓和富人和穷人的敌对状态。大家快看，出题人就是用了贫富这个词汇，但是用了完全不一样的词，敌对状态而不是收入差距，这个选项和常识有一些词汇一样，但是意思完全不一样。一定是杜撰的，用来骗人的。排除。D缩小收入差距。这个是不是完美地和我们高中的政治常识匹配起来了？就是你了。25.【题干】Inthistext,theauthorpresentsaproblemwith_____.【选项】A．posingviewsonit.B．possiblesolutionstoit.C．itsalarmingimpacts.D．itsmajorvariations.这道题问：我在这篇文章里是如何分析问题的。A给出不同的观点。B给出可能的解决方案。C说清楚严峻的影响。D说自动化浪潮的主要变化。大家想想，我们说过，这些文章都是高水平的发表文章，针对问题都是按照是什么、为什么、怎么办来写的。所以，你就选择说怎么办的那个选项就行了。26.【题干】AccordingtotheParagraphs1and2,manyyoungAmericanscastdoubtson这道题是问，作者在第一二段里说美国的年轻人怀疑以下哪个玩意。看到这样的题，给了你具体某个段落的，你一定要知道，出题人是考什么。出题人其实是考察大家寻找单词的能力，而不是你理解文章的能力。千万不要本末倒置，我们来看。A．thejustificationofthenews-filteringpractice.B．people'spreferenceforsocialmediaplatforms.C．theadministrationsabilitytohandleinformation.D．socialmediawasareliablesourceofnews.A过滤新闻的合法性。B人们对社交平台的喜好C，政府处理信息的能力D社交媒体是获取信息的可靠渠道一般而言，在文章开头就引用别人的话，一定是为了引出文章的主题，所以正确答案一定是和本文论述的主题相关的，这是我们写作的常识了吧。所以，你看了这文章是研究：过滤新闻、人们对社交平台的喜好、政府处理信息的能力还是社交媒体信息的真实性。这样，你飞速去第1-2段查找一下句子里面的名词，发现都是说媒体信息真假性的。然后，你就看看选项的主要名词，包含媒体和信息的，是不是很快就找到D选项了？所以，大家牢记，讲标题的、讲观点的题目，就是考你找名词的能力，选项的名词，一定都在文章出现过，而且频率最高。27.【题干】Thephrase“beefup”(Line2,Para.2)isclosestinmeaningto先去找到句子：Yetasdistrusthasrisentowardallmedia,peoplemaybestartingtobeefuptheirmedialiteracyskills.这个词跟是用来修饰能力的，那么，你看一下句子意思，媒体上的的东西都不可信了，人们只好开始怎么自己的能力。那只能是自我修炼，提高能力吧。即使，我们想不到，那么我们来看一看选项和能力搭配的结果。A使能力更加尖锐。B定义能力C自夸能力D分享能力。大家看一看，哪个选项跟提高能力的意思更加类似呢？或者说，哪个选项更符合我们用语的常识呢？再看看，错误答案是不是和正确答案的意思相差十万八千里，可见出题人也是很照顾大家的。请问，定义能力、自夸能力、分享能力跟我处理社交媒体的信息有啥关系？那么使能力更加尖锐，是不是就是说打磨我的能力，那么打磨我的能力不就是使我能力更加牛逼吗？兄弟，就是你了。A．sharpenB．defineC．boastD．share28.【题干】Accordingtotheknightfoundationsurvey,youngpeople这道题问，以下哪个符合knightfoundation的调查结果：A．tendtovoicetheiropinionsincyberspace.B．verifynewsbyreferringtodiverseresources.C．havesstrongsenseofresponsibility.D．liketoexchangeviewson“distributedtrust”前面讲过，让你起标题的、讲文段观点的题目，就是考察大家查单词的能力。我们阅读选项要确定的就是，我要寻找什么单词？你会发现，问题前面的youngpeople是名词，那么肯定是这个名词做什么事情。所以，你要找的是原文中，youngpeople后面的动词是什么意思。然后，动词后面肯定是名词，然后你顺便找那个动词后面的名词是什么。所以，这道题就考你找youngpeople后面的那个动词以及这个动词后面的那个名词，也就是主语+动词+宾语的结构。因为这是英语写作的唯一句型。然后，找到后你就看看哪个选项的用词跟你找到的名词和动词更加类似或者完全一样。A年轻人喜欢在虚拟空间发表意见；B从不同的渠道验证消息的真实性C拥有强大的责任感D喜欢分享关于“distributedtrust”的观点29.【题干】TheBarnasurveyfoundthatamaincauseforthefakenewsproblemis。这道题问Barna调查发现，虚假消息泛滥的主要原因是：那么，你想想，网络上虚假消息泛滥的原因是什么？你再去看看选项哪个符合你的常识。A．readersoutdatedvalues.B．journalists'biasedreportingC．readers'misinterpretationD．journalists'made-upstories.A说是因为读者过时的价值观，这个我们应该没有见过这样的常识吧，再说价值观和虚假消息有啥关系，排除。B说是记者们有失偏颇的报道；C说是因为读者对新闻不正确的解读，也就是读者对新闻有失偏颇的解读；D说是因为记者们编造文章。这个很明显是常识错误吧，难道我们网络上的新闻报道都是记者写的假消息？大家看看，B和C的选项是不是很相似，明显就是出题人针对正确答案杜撰出来一个词语很类似，但是意思完全不一样的选项。那么，你再想想，虚假消息泛滥，是记者们的锅呢，还是读者自己的锅？大家应该听过以讹传讹、三人成虎吧，再说，如果是记者导致虚假消息泛滥，那么记者这个职业早就消失了，明显不符合常识。能够发表的高质量文章能这么写吗？再说，这个调查是在现实世界做的，我们的现实世界也不是这样子吧。30.【题干】Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthetext?这道题问：下面的标题哪个更好。标题就是文章主旨的意思。A．ARiseinCriticalSkillsforSharingNewsOnlineB．ACounteractionAgainsttheOver-tweetingTrendC．TheAccumulationofMutualTrustonSocialMedia.D．ThePlatformsforProjectionofPersonalInterests.A在网上分享信息的能力越来越重要。作者写文章就是按照是什么、为什么、怎么办来写的，那么文章主旨肯定是跟你讲怎么办的，那么怎么办是不是涉及到你的能力、你的技巧呢？是不是SKILLS？所以，这个是强备选选项。B反对人们过度上推特分享信息，你想想，能够发表的高质量论文、符合正能量价值观的论文，谁给的你权利去干涉别人在推特上分享信息的权利？再说，美国佬都是极度强调言论自由的，连美国总统都没有这个权利。常识错误。C在社交媒体上增进彼此的信任。这个选项说，作者在文章呼吁我们去社交平台增加彼此的信任。也是说怎么办的，显然这个也是和A一样是类似的答案，但是意思完全不一样。那么，因为我们是强备选了A，可能选择C，但是你回头一想，上面的几道题中，都是讲社交平台信息的，所以你也发现了这个选项如果作为标题，是不是缺少了主题词信息呢？排除。D发布个人兴趣爱好的平台介绍。你想想，考研英语阅读的文章，都是针对现象发表意见的，单纯介绍社交平台是不太可能的吧。再说，谁会去发表这样一篇专门用于介绍社交平台的文章呢。不符合常识的选项，一定是出题人杜撰出来的。最近比较忙，阅读理解的举例就这么多，大家在考前还有不到一个月的时间了，就用这个方法去研究真题吧，这样你收获的能够更多，尤其适合那些看不懂文章、弄不懂文章意思的同学。你想想，出题人的题目肯定都是关于文章主旨、中心意思，或者文章某个重点段落来设置的，所以，题目就是文章的中心意思、就是文章的主旨了，那你还去阅读文章干嘛呢？你阅读题目不就可以理解文章了吗？所以做题效率谁高谁低是一目了然的事情。希望本文能够对大家有所帮助。总结：考试不变的是出题人的出题思路，变化的是具体阅读材料，我们要掌握不变的规律去应对变化的世界，而不是陷入具体的变化里迷失自我。这就是高效学习方法。知道这个道理，你再去研究一下雅思托福阅读题，专六专八阅读题，这些使用更加严谨的学术材料，这种阅读题做起来其实也很简单，因为很多时候这些阅读理解题就是一个查找单词的游戏，而如果你把它当做读懂文章的题去做，那就是本末倒置了。因为考场上不是要你学英文，而是让你选文章观点，而这些专业的文章，他们的观点一定都是科学的、符合常识的、按照是什么、为什么、怎么办组织的，出题人也都是搞细节阅读啊、主旨题啊、论点论据题啊之类的地方出题，然后设置选项也是按照我一开头讲的基本原则进行。最后，希望大家多多转帖，让跟多的人知道这个方法。谢谢。另外，好像很多同学都不会写高质量的英语文章，也就是英语作文，留言一下，我看看有多少人，我下个月会比较闲，找个时间教一下英语的行文。毕竟我以前搞学术的，受过专门训练，可以通俗易懂地告诉大家，那些看起来很牛逼的句子是怎么搞出来的。如果我没时间，你上考场作文又水，教你一个方法。你知道阅读理解的材料都是高质量的发表文章，你就在里面找你觉得又长、又好的句子，然后把名词动词换成你作文对应的句子就行了，这样至少保证你语法不会出错。