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问题：﻿教科书中还有哪些像《口技》一样被修改过的古文？ 今天突然发现放在教科书上的《口技》是被修改过的，删除了原文中一些“淫词秽语”。教科书里还有没有其他这种被修改过的文章？
话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿《送东阳马生序》删去了最后三段。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿其实课文后面标注“有删改”的真不少。不过文章的内容中心思想，答题标准都是教育局还是什么局说了算的，改点文章怎么了。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿《林教头风雪山神庙》啊，最后林冲剜心割头那几段被删了。人教版高二语文必修第四册课文。明明都高二的学生了有什么怕的，我小学可是来回看了好多遍《少年包青天之侉屹族》呢，哼！
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿多情应笑，我早生华发
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿高中课文蔡元培在北大的演讲，具体名字记不清了，在对冶游的注释中人教版说的是“同游冶，四处游玩”显然蔡元培指的是北大的“老爷”们整天不顾学习，爱逛妓院，但被课本和谐了。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿【最后一头战象】这个是小学课文……讲的大概是某村的一头参加过抗日战争的大象临死前找主人戴上作战装备赴死的。课文里只是描述作者和另一个村民出于好奇就跟着大象，沈石溪的原文写的是这两人跟着走是想要象牙。当然最后他们看到象死了后很感动，象牙没要就走了。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿连教材都是阉割过的版本，细思极恐。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿寻章摘句，告诉小朋友没有苦的糖
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿项脊轩志。……轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？”余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。……打斜线的部分是人教版语文古代诗歌散文鉴赏选修课本删去的内容，选时代之以省略号。据说是因为编者认为这段写的格调不高，略显自大。但我却以为这一段能很好体现作者当时心境，删去破坏了完整性，给学生了解作者和感受文本增添了障碍。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿《苏武传》(人教版)是被删改过的。比如卫律劝降苏武时，嘴脸十分丑恶。苏武怒斥卫律的一段话，霸气侧露。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。李陵送苏武牛羊的情节。陵恶自赐武，使其妻赐武牛羊数十头。苏武得知武帝驾崩后的悲痛欲绝。(在北海飘零十余年，得知母亲去世，夫人改嫁后。苏武也未曾哭过)后陵复至北海上，语武：“区脱捕得云中生口，言太守以下吏民皆白服，曰上崩。”武闻之，南乡号哭，欧血，旦夕临数月。单于放还苏武时，李陵置酒宴贺苏武，与苏武绝别。也表露了自己的心迹。＂今足下还归，扬名于匈奴，功显于汉室，虽古竹帛所载，丹青所画，何以过子卿！陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母，使得奋大辱之积志，庶几乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也。收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？已矣！令子卿知吾心耳。异域之人，壹别长绝！＂陵起舞，歌曰：“径万里兮度沙幕，为君将兮奋匈奴。路穷绝兮矢刃摧，士众灭兮名已聩。老母已死，虽欲报恩将安归！”陵泣下数行，因与武决。对苏武一行归国后的交代。武以始元六年春至京师。诏武奉一太守谒武帝园庙，拜为典属国，秩中二千石，赐钱二百万，公田二顷，宅一区。常惠、徐圣、赵终根皆拜为中郎，赐帛各二百匹。其余六人老归家，赐钱人十万，复终身。常惠后至右将军，封列侯，自有传。也就有了后来李陵的《答苏武书》＂蛮貊之人，尚犹嘉子之节，况为天下之主乎？陵谓足下当享茅土之荐，受千乘之赏。闻子之归，赐不过二百万，位不过典属国。＂
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回答：﻿离离原上草，一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生
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回答：﻿詩經。你們在語文書裡看到的詩經，都是孔老先生刪改過的，為的是淨化舞台，反對三俗。假如他沒淨化過——看詩經就跟聽燒餅的相聲一樣。
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回答：﻿沈复的《浮生六记》里课文里选编的《童趣》重点已经用红线标注。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿试举二例1、《童趣》改写了一些字句，使选文更简单，适合初中生阅读。删去了「少儿不宜」的内容。课文：原文：2、《公输》这个例子就比较奇怪了。《公输》讲的是墨子施计止楚攻宋。但语文课本删掉了最後一段：子墨子归，过宋，天雨，庇其闾中，守闾者不内也。故曰：「治于神者，众人不知其功，争于明者，众人知之。」
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回答：﻿《劝学》教材上面为节选，当时背的时候感觉没什么不对看了原文之后才发现缺了很多...
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回答：﻿搞不懂某些人整天悲哀个什么劲，如果国家把原本都毁了，而用修改版做通行本那你悲哀没得说，就一个教材编写的问题，你那时候小，不懂分辨，所以老师把不太适合你看的东西屏蔽掉，等你长大了再自个补充完整，只不过老师没料到你长大了不看书了……
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿只有我比较好奇是哪些淫词秽语吗(˙˘˙)
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回答：﻿《杨修之死》（现在人教版已删除），我看的是以前版本的语文书，后来看原书《三国演义》，发现课本上其中杨修亲自帮曹植宫斗的部分删掉了。如果不是限于字数要求，就细思极恐，因为同一版有《七步诗》，是不是要为曹植洗白呢？
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回答：﻿《浮生六记》呃，昂闲情记趣中关于鞭蛤蟆都看过，后面内容终因不可抗因素删了吧，（小朋友(๑°3°๑)看到确实哈哈(ಡωಡ)hiahiahia）以前初中看鞭蛤蟆、把蚊子关蚊帐里感觉沈复超有趣，到后来读完发现他真的(//∇//)关于自己幼时闲情什么都敢写。卵为蚯蚓所哈，肿不便，捉鸭开口哈之……自己看注释吧，这真的(//∇//)很强势，他。。。。很秀
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回答：﻿朱自清《荷塘月色》中叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。“像亭亭的舞女的裙”之前我们高中教师上学时候是没有的，涉及色情。现在高中课本又出现了，思想开放了。
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回答：﻿西游记唐僧去西天取经遇到孙悟空前有两个徒弟被妖怪煮着吃了。。。。。
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回答：﻿人教版？？？高中课本节选《边城》里的那一段。写翠翠在吊脚楼看抓鸭子然后迷路了，在等祖父，原文中有一段描写娼妓的被删去了。吊脚楼上唱曲子声音热闹了一些，只听到下面船上有人说话，一个水手说：“金亭，你听你那婊子陪川东庄客喝酒唱曲子，我赌个手指，说这是她的声音！”另外一个水手就说：“她陪他们喝酒唱曲子，心里可想我。她知道我在船上！”先前那一个又说：“身体让别人玩着，心还想着你；你有什么凭据？”另一个说：“我有凭据。”于是这水手吹着唿哨，作出一个古怪的记号，一会儿，楼上歌声便停止了，两个水手皆笑了。两人接着便说了些关于那个女人的一切，使用了不少粗鄙字眼，翠翠不很习惯把这种话听下去，但又不能走开。且听水手之一说，楼上妇人的爸爸是在棉花坡被人杀死的，一共杀了十七刀。这一段没有，不过可以理解，涉及......
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。（以下是小学课本里没有的仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？（以下是中学课本里没有的蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。））其实教科书删诗，节选诗，都有分层套路了。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿沈复《浮生六记·闲情记趣》课本上只有节选实际原文有这么一段：年长思之，二虫之斗，盖图奸不从也，古语云：“奸近杀。”虫亦然耶？贪此生涯，卵为蚯蚓所哈（吴俗称阳曰卵。），肿不能便，捉鸭开口哈之，婢妪偶释手，鸭颠其颈作吞噬状，惊而大哭，传为语柄。此皆幼时闲情也。大概就是鸡鸡碰了蚯蚓然后肿了，然后让鸭子给他口…啊呸（滑稽），让鸭子给他治病，结果鸭子做出吃鸡鸡的样子把他吓哭了。刚知道的时候真是笑死我了哈哈哈哈哈（ps：刚为了找原文还找了一个资源包，有要看的吗喂）然后看在我那么敬业的份儿上
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回答：﻿沈复的《童趣》出自《浮生六记》卷二《闲情记趣》，小时候读到“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”总有种戛然而止意犹未尽的感觉，多年之后才发现，这个故事还真有个小尾巴，原文如下：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。又常于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐。定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。年长思之，二虫之斗，盖图奸不从也，古语云“奸近杀”，虫亦然耶？贪此生涯，卵为蚯蚓所哈（吴俗称阳曰卵），肿不能便，捉鸭开口哈之，婢妪偶释手，鸭颠其颈作吞噬状，惊而大哭，传为语柄。此皆幼时闲情也。最后一段翻译翻译：后来年龄大了，再回头思考，认为两个小虫“相斗”，大都是因为一方贪图奸淫，而对方不服从的原因。古话说的“奸近杀”，就是说奸淫必然接近杀身之祸，难道小昆虫们也是这个道理么？贪恋这种生涯乐趣时，让自己的小弟弟给蚯蚓碰到了，结果肿得不能嘘嘘。（于是）抓来鸭子准备让它开口吸，婢女老妪们刚一松手，鸭子即扑腾着伸直脖子作吞咽状，一时吓得我大哭起来。此后即传为笑料话柄了。这些事，都是幼年时闹的一些闲情逸事啊！另据考证，鸭子唾液的治疗原理：蚯蚓的表面有体表黏液含有一些特殊的能分解蛋白质脂肪甚至木质纤维的酶，这些本来是起抑菌作用的，但是弄在敏感的小丁丁上可能就造成了过敏性水肿。同理抓过蚯蚓的话一定要先洗手才能摸小妹妹哦。鸭子的唾液可以治疗可能是因为含有的某种酶使引起水肿的异种蛋白失活。实际上不用鸭子含，只需搞出一点唾液用棉签在小丁丁上抹匀即可。用鸭嘴含可能是代代传下来的土法，我看评论里说是因为“鸭子吃蚯蚓”所以老人们觉得二者之间存在克制关系，无论如何，实在难以想象第一个发现此方的人都对可爱的鸭子做了些什么。每每读到这些都不禁感叹自己的童年真是无趣，与人家沈三白相比，幼时的我少了许多思考，也少了许多实践，不知是该遗憾还是庆幸。教育部编写教材大概就是怕读者纠结于此，于是教科书中删去了此段。（误）--------------------------没想到能收获这么多赞，谢谢大家~(ﾉ>ω<)ﾉ另外说一下其他回答，你们根本不审题啊，题主明明想要像《口技》里删除的让大家细(xi)思(wen)恐(le)极(jian)的内容，你们都答的些什么啊，阅读理解分扣光了要。我们从小学习各类文学经典就是为了长大以后做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。要成为这样的人，就要像题主一样对待知识不断探赜索隐，温故知新。很可惜，教科书里应该没有类似的删节内容了。不过题主这么问，想必是连中学生课外必读名著《红楼梦》都没读到第六回吧。(=・ω・=)
问题：﻿教科书中还有哪些像《口技》一样被修改过的古文？ 今天突然发现放在教科书上的《口技》是被修改过的，删除了原文中一些“淫词秽语”。教科书里还有没有其他这种被修改过的文章？
话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿说一个现代的吧，鲁迅的《社戏》。《社戏》出现在课本，开头是：我们鲁镇的习惯本来是凡有出嫁的女子，倘自己还未当家，夏天便大抵回到母家去消假。……其实前面还有很长的一段夹叙夹议。是说他原来在北京戏园子两次看戏的感受，都是非常不好的回忆，空气不好，冬冬咣咣的吵闹，人挤人，等等，两次明确提到看的都是京剧，还提到京剧名角谭叫天，就是黎明演的电影《梅兰芳》里那个“十三燕，燕十三，站立宫门叫小番”的小叫天谭鑫培的父亲谭志道。编书的人或许觉得这样黑国粹不好，就给删了。一个类似的例子是鲁迅黑中医害得他家破产，说中医是有意或无意的骗子，虽然没有删除，但课文下面赶紧注释，说是鲁迅是针对无良中医说的，在其他文章里是承认中医好的，还引用鲁迅对本草纲目的评价，说鲁迅承认中药里有许多人尝毒尝出来的宝贵经验。也可能是编课本的人觉得前面一大段和主要故事情节关系不大，又比较长，老师讲课时不好处理。但《社戏》这个被删除的部分有一段话，把它和见诸课本的文字紧密联系了起来：“中国戏是大敲，大叫，大跳，使得看客头晕脑眩，很不适宜剧场，但若在野外散漫的所在，远远看起来，也自有他的风致。”有了前面的垫话，则入活再提小伙伴们划着船去看戏，潺潺的水声，扑面而来的水草的清香和水气，朦胧的夜色，婉转悠扬的笛声，远远的夜色下仙境一般的戏台，演员的精彩表演，戏后偷煮罗汉豆，及最末说的我再没吃到那夜似的好豆，也再没看过那夜似的好戏，就显得更加自然真切。抽空把社戏被删除的这段贴在下面。这段和马三立的相声《似曾相识的人》的垫话有点像。相声里，马三立吹牛自己艺术水平高超，能使怠工的暖瓶厂超额完成生产任务，使长坏的苹果园的苹果变成小西瓜，使蔫死的蛐蛐斩杀公鸡和猫，接着说自己是植物动物以及一切生物的灵魂工程师，到捧哏的王凤山问他平时吃几碗干饭，他答我自己都不知道我自己吃几碗干饭，垫话基本结束，入正活，开始营造故事，表演了一个吃拿卡要的曲艺团团长对一个伪装成想入团的纪委委员百般刁难前倨后恭的讽刺剧。在央视的某个版本里，把这段灵魂工程师删除了，有的电台还单独剪出来，作为一个相声小段。社戏删除的这段和马三立的这个垫话有点类似，比较长，自成整体可以作为一个看戏的速写短文，删除后又不太影响后面的主活。《社戏》删掉的部分。我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么？我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃地跑到什么园，戏文已经开场了，在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门，几个红的绿的在我的眼前一闪烁，便又看见戏台下满是许多头，再定神四面看，却见中间也还有几个空座，挤过去要坐时，又有人对我发议论，我因为耳朵已经喤喤的响着了，用了心，才听到他是说“有人，不行！”我们退到后面，一个辫子很光的却来领我们到了侧面，指出一个地位来。这所谓地位者，原来是一条长凳，然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三，他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然地走出了。走了许多路，忽听得我的朋友的声音道，“究竟怎的？”我回过脸去，原来他也被我带出来了。他很诧异地说，“怎么总是走，不答应？”我说，“朋友，对不起，我耳朵只在冬冬喤喤的响，并没有听到你的话。”后来我每一想到，便很以为奇怪，似乎这戏太不好，——否则便是我近来在戏台下不适于生存了。第二回忘记了那一年，总之是募集湖北水灾捐而谭叫天（注：即京剧名角谭志道）还没有死。捐法是两元钱买一张戏票，可以到第一舞台去看戏，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我买了一张票，本是对于劝募人聊以塞责的，然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾，竟到第一舞台去了，但大约一半也因为重价购来的宝票，总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的，而第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，延宕到九点钟才去，谁料照例，人都满了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子，旁边有一个鬼卒，我费尽思量，才疑心他或者是目连的母亲，因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁，就去问挤小在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼，说道，“龚云甫！”我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。我向来没有这样忍耐的等待过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃荡，加之以十二点，忽而使我醒悟到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外，几乎没有什么行人了，大门口却还有十几个人昂着头看戏目，别有一堆人站着并不看什么，我想：他们大概是看散戏之后出来的女人们的，而叫天却还没有来……然而夜气很清爽，真所谓“沁人心脾”，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。这一夜，就是我对于中国戏告了别的一夜，此后再没有想到他，即使偶尔经过戏园，我们也漠不相关，精神上早已一在天之南一在地之北了。但是前几天，我忽在无意之中看到一本日本文的书，可惜忘记了书名和著者，总之是关于中国戏的。其中有一篇，大意仿佛说，中国戏是大敲，大叫，大跳，使看客头昏脑眩，很不适于剧场，但若在野外散漫的所在，远远的看起来，也自有他的风致。我当时觉着这正是说了在我意中而未曾想到的话，因为我确记得在野外看过很好的戏，到北京以后的连进两回戏园去，也许还是受了那时的影响哩。可惜我不知道怎么一来，竟将书名忘却了。至于我看好戏的时候，却实在已经是“远哉遥遥”的了，其时恐怕我还不过十一二岁。
问题：﻿教科书中还有哪些像《口技》一样被修改过的古文？ 今天突然发现放在教科书上的《口技》是被修改过的，删除了原文中一些“淫词秽语”。教科书里还有没有其他这种被修改过的文章？
话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿郭德纲爱说《破窑赋》，事实上，这篇文章和原文是有差异的。老郭版本：人哪！不容易。时也命也运也，都得占。天有不测风云，人有旦夕祸福。蜈蚣百足，行不及蛇。灵鸡有翼，飞不如鸭。马有千里之程，无人不能自往。人有凌云之志，非运不能腾达。文章盖世，孔子困于陈蔡。武略超群，太公垂钓渭水。盗跖年幼，不是善良之辈。颜回命短，实非凶恶之徒。尧舜至圣，反生不肖之子。瞽叟顽呆，却生大圣之儿。张良原是布衣。萧何称谓县吏。燕子身无五尺，能做齐国首相。孔明卧居草庐，做了蜀汉军师。韩信手无缚鸡之力，封了汉朝大将。可以看出老郭是摘录原文的，原文附在最后。最明显的应该是那句：盗跖年幼，不是善良之辈。实际上原文是盗跖年长，岂是善良之辈。这句话意思很明显，本来是说，盗跖活了很长，但是他不干好事儿。但是这样和主流的“好人好报”观点就不符合，吕蒙正提出“盗跖年长”的观点，意在破“恶人恶报”让世人洞悉人性，但可惜，老郭学的传统相声也好，是迎合主流价值观也好，都不能说“坏人没坏报”，自然得改一改。改了个幼字，他还小，不是好人。这么一改，语句也通，对仗也工整，说的确仿佛是“他还是个小孩子，就不学好，小孩子不要向他学习，要向颜渊学习”的观点。当年庄周用盗跖的典故，意在驳斥儒家，仁义道德的主张。“从卒九千人，横行天下，侵暴诸侯，穴室枢户，驱人牛马，取人妇女，贪得忘亲，不顾父母兄弟，不祭先祖”。这样的人，同样活的很自在，不受道德约束，不顾父母兄弟，不祭先祖，不是活的挺好么?但是，盗跖活了多久，来源于，司马迁的那一句：盗跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣睢，聚党数千人，横行天下，竟以寿终，是遵何德哉？——《史记·伯夷列传》竟以寿终，很明显，活了很长。才有吕蒙正这样的引用。古人很早就意识到道德的缺陷了，难得是意识到之后，依然去选择，去思辨。听相声的人，听个乐呵，听个一点点进步，也不会去细考。儒家、道家并非两个门派，而是早期中国人开拓出两片思维的领土，插上个旗帜而已。旗帜不重要，重要的是，你选择哪一片领土？你要种出一些什么？附原文天有不测风云，人有旦夕祸福。蜈蚣百足，行不及蛇；雄鸡两翼，飞不过鸦。马有千里之程，无骑不能自往；人有冲天之志，非运不能自通。盖闻：人生在世，富贵不能淫，贫贱不能移。文章盖世，孔子厄于陈邦；武略超群，太公钓于渭水。颜渊命短，殊非凶恶之徒；盗跖年长，岂是善良之辈。尧帝明圣，却生不肖之儿；瞽叟愚顽，反生大孝之子。张良原是布衣，萧何称谓县吏。晏子身无五尺，封作齐国宰相；孔明卧居草庐，能作蜀汉军师。楚霸虽雄，败于乌江自刎；汉王虽弱，竟有万里江山。李广有射虎之威，到老无封；冯唐有乘龙之才，一生不遇。韩信未遇之时，无一日三餐，及至遇行，腰悬三尺玉印，一旦时衰，死于阴人之手。有先贫而后富，有老壮而少衰。满腹文章，白发竟然不中；才疏学浅，少年及第登科。深院宫娥，运退反为妓妾；风流妓女，时来配作夫人。青春美女，却招愚蠢之夫；俊秀郎君，反配粗丑之妇。蛟龙未遇，潜水于鱼鳖之间；君子失时，拱手于小人之下。衣服虽破，常存仪礼之容；面带忧愁，每抱怀安之量。时遭不遇，只宜安贫守份；心若不欺，必然扬眉吐气。初贫君子，天然骨骼生成；乍富小人，不脱贫寒肌体。天不得时，日月无光；地不得时，草木不生；水不得时，风浪不平；人不得时，利运不通。注福注禄，命里已安排定，富贵谁不欲？人若不依根基八字，岂能为卿为相？吾昔寓居洛阳，朝求僧餐，暮宿破窖，思衣不可遮其体，思食不可济其饥，上人憎，下人厌，人道我贱，非我不弃也。今居朝堂，官至极品，位置三公，身虽鞠躬于一人之下，而列职于千万人之上，有挞百僚之杖，有斩鄙吝之剑，思衣而有罗锦千箱，思食而有珍馐百味，出则壮士执鞭，入则佳人捧觞，上人宠，下人拥。人道我贵，非我之能也，此乃时也、运也、命也。嗟呼！人生在世，富贵不可尽用，贫贱不可自欺，听由天地循环，周而复始焉。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿彭端淑的《白鹤堂文录》中有一名篇《为学一首示子侄》，我看到的是朱自清、叶圣陶和吕叔湘三位先生合编《文言读本》中的选段：天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？上学时看到的基本也都是这个版本，相比原文来说，第一段和第二段之间有删节的，删节版整个故事说的基本就是：作出结论：事之难易在于为与不为举例论证：穷和尚与富和尚的故事是不是标准的鸡汤文节奏？随便在网上找一篇《成功需要宽容与冷静》，说的是英国作家托马斯卡莱尔的女仆把他原稿《法国大革命史》烧掉后，卡莱尔宽容自己的女仆，冷静下来，又成功完成这本巨作的故事。（够鸡血了吧）这种文章都是这么个节奏1、若要A（成功、幸福、快乐）则需要B2、小明没有B，所以得不到A小红有了B，所以得到了A如果再复杂一些：1、有两人都想得到X（二僧都想去南海）2、人们普遍以为得到X需要A或者看起来得到X需要A（下南海需要很多钱）3、一人有A，但没有B（富僧有钱但没决心去做这件事）一人有B，但没有A（贫僧有决心去做这件事但没钱）4、结果有B没A的人反而得到X了（富僧没有下南海而贫僧成功了）5、所以B才是得到X的关键，A是无所谓的（有没有钱和你下南海成功与否没关系，所以学习也是如此）我看这不是鸡汤文的问题，想讲一个故事来说一个道理，自然都可能进入这个路子，只是这种逻辑用得于数学，用不于生活。现在我们看看被删节的那一段：吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？作者的思路其实是：1、给出结论：事之难易在于为与不为2、肯定差异：资质有异，但在于用与不用3、举出事例：贫富二僧条件差异，但为与不为结果不同最后一段后面，也是有话被删了的：是故聪与敏，可恃而不可恃也，自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。可见作者原来想说的是：人的资质有差别，但无论如何，只要去做，就会有结果；不做的话，再好的资质也没用。但这两段一删，文章满满地都是爱了T_T。。。
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话题：﻿教育、文言文、教科书
回答：﻿1.《静夜思》现行版本床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。李白原诗是这样的：床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。这个版本出现于宋代的载于宋蜀刻本《李太白文集》（卷六），此版本在学术界一般被认作是最接近李白原作的，或者可以说就是李白的原作。《静夜思》从宋版到现行版的演变过程明代的赵宦光、黄习远，对宋人洪迈的《唐人万首绝句》进行了整理与删补，同时顺手将李白的《静夜思》的第三句由“举头望山月”改成了“举头望明月”。而第一句“床前看月光”，侥幸漏网，未被改动。清朝康熙年间，沈德潜编选《唐诗别裁》，将《静夜思》诗的第一句由“床前看月光”顺手改为“床前明月光”，而这次漏网的是第三句“举头望山月”，没有改动。清乾隆二十八年（1763年）蘅塘退士，也就是前面说到的学者孙洙，编选《唐诗三百首》，他把前面两版的《静夜思》兼收并蓄，存异求同，合二为一，于是《静夜思》便变成了现在这个样子：“床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡”。2.《满江红》原作可能是这样：怒发冲冠，想当日，身亲行列。实能是、南征北战，军声激烈。百里山河归掌握，一统士卒捣巢穴。莫等闲，白了少年头，励臣节。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破，金城门阙。本欲饥餐胡虏肉，常怀渴饮匈奴血。偕君行，依旧奠家邦，解郁结。现行版本是这样的：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！关于《满江红》一词为岳飞所作的新证近日偶翻黄拔荆老先生所著《中国词史》一书,见其第340面论证《满江红》一词为岳飞所作时,除去大家所熟知的磁州贺兰山一说外,另举一证以证明,从其第340面第20行至342面第7行所著内容如下:“其二,据《南开学报》(社科版)1986年第6期李庄临与毛永国合写的《岳飞新证》一文称:“他们在浙西江山县收集到《须江郎峰祝氏族谱》一部。在其卷十四之《诗词歌赋》集中,发现了一首岳飞于绍兴三年(1133)赠祝允哲大制参的《满江红》及祝允哲的和词。现将二词抄录如下:怒发冲冠,想当日,身亲行列。实能是,南征北战,军声激烈。百里山河归掌握,一统士卒捣巢穴。莫等闲,白了少年头,励臣节。靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?驾长车,踏破金城门阙。本欲饥餐胡虏肉,常怀渴饮匈奴血,偕君行、依旧奠家邦,解郁节。(岳飞:《满江红·与祝允哲述怀》)仗尔雄威,震惊胡羯。披金甲,鸾扬虎奋,耿忠炳节。五国城中迎二帝,雁门关外捉金兀。恨我生、手无缚鸡力,徒劳说。伤往事,心难歇;念异日,情应竭。握神矛闯入,贺兰山窟。万世功名归河汉,半生心志付云月,望将军、扫荡登金銮,朝天阙。(祝允哲:《满江红·祝允哲公与岳元帅述怀》)须江是江山的古名,郎峰祝氏乃唐宋之豪族,素有“满朝祝”之称,高官显爵者代出。《族谱》载有李白、韩愈、苏轼等名家诗文颇多,部分附有精刻墨迹,所载资料均与县志、府志相符,故其准确性毋庸置疑。原版：〔南唐〕江为《残句》：竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏。化用：〔宋〕林逋《山园小梅》：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。原版：〔宋〕陆游《马上作》：杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。化用：〔宋〕叶绍翁《游园不值》：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。原版：〔宋〕强彦《残句》：远山初见疑无路，曲径徐行渐有村。化用：〔宋〕陆游《游山西村》：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。原版：〔北周〕庾信《射马赋》：落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。化用：〔唐〕王勃《滕王阁序》：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。原版：〔唐〕李白《把酒问月》：青天有月来几时，我今停杯一问之。化用：〔宋〕苏轼《水调歌头》：明月几时有？把酒问青天。原版：〔唐〕翁宏《春残》：落花人独立，微水燕双飞。化用：〔宋〕晏几道《临江仙》：落花人独立，微雨燕双飞。原版：〔南朝〕《世说新语》：山不高则不灵，水不深则不清。化用：〔唐〕刘禹锡《陋室铭》：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。原版：〔唐〕李白《侍从宜春歌》：东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。化用：〔宋〕王安石《泊船瓜洲》：春风又绿江南岸，明月何时照我还？原版：〔唐〕司空图《酒泉子》：黄昏把酒祝东风，且从容。化用：〔宋〕欧阳修《浪淘沙》：把酒祝东风，且共从容。原版：〔唐〕李贺《金铜仙人辞汉歌》：衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。借用：〔现代〕毛泽东《七律》：天若有情天亦老，人间正道是沧桑。原版：〔唐〕骆宾王《代女道士王灵非赠道士李荣》：相怜相念倍相亲，一生一代一双人。借用：〔清〕纳兰容若《画堂春》：一生一代一双人，争教两处销魂。
问题：﻿家装流程到底有几种？最好给个WBS 最好有流程分级（一级流程、二级流程...），每个流程有详细说明WBS 工作分解图
话题：﻿装修
回答：﻿很简单啊，我给个你参考下量房-设计-报价-签订-报建-打拆-水电-砌体-贴砖-粉刷-安装-收尾
问题：﻿家装流程到底有几种？最好给个WBS 最好有流程分级（一级流程、二级流程...），每个流程有详细说明WBS 工作分解图
话题：﻿装修
回答：﻿test是准备新房装修了吗？可以先对家装流程步骤进行了解下，这样即使不需要自己动手装修，也能了知道装修过程中工人的施工进度，那么装修房子的步骤是什么呢，今天就来给大家介绍下吧！装修房子的步骤是什么1、前期设计首先可以根据自己喜欢的风格及个人、家庭生活需要对房屋进行设计，同时对整体房屋做一次精确的测量。2、主体拆改主体拆改包括：部分门窗拆除、拆墙、砌墙等。3、水电改造拆改完主体，接着可以进行水电改造，这时也可以进行一次测量，同时查看插座的位置、水表的位置是否合适，将卫生间的防水也可以做好。（如果家里做暖气片的话，就要在水电之前把暖气片管路布置好。如果是地暖，就水电做完再做地暖，然后进行一次找平。）4、木工进入木工吊顶、封门头、门边、背景墙造型等阶段。吊顶结合图纸，包括顶部灯具位置留线开孔。有些门头高度是不一样的，所以需要封齐。包括门边，有的门大小不一，需要进行调整。（木工结束这时就可以量门的尺寸了，因为木门生产时间比较长，一般都需要一个半月左右。）5、贴砖贴室内瓷砖，包括地面瓷砖、墙面瓷砖、门槛石、大理石窗台、找平等瓦工活。（贴砖之前需要先做防水，并做24小时闭水试验。砖贴好，这时候就可以精确确定橱柜尺寸了，橱柜可以下单定做了。橱柜在刚开始设计的时候就要确定好需要哪些配置，比如分体式油烟机还是集成灶，因为两种排烟孔的位置不一样，电源预留的位置也不一样。另外卧室如果铺地板，就要提前把地板的品类定好，因为找平要留好卧室内外的高度差。定制衣柜等也可以定做安装了。）6、刷墙面漆“油工老三”，这时可以给墙面刷漆，如果是贴壁纸的房间，只要做基层处理就可以了。（石膏线条在第一遍腻子结束贴，这样更平整。）7、厨卫吊顶进行厨卫吊顶安装，这时也可以把吸顶灯、排风扇、浴霸装好。8、橱柜安装吊顶结束，橱柜上门安装，同时可安装水槽和煤气灶（或集成灶），开通煤气。9、铺贴壁纸漆工结束，墙面基础没问题，室内没有其他安装的造成灰尘，壁纸铺贴。注意地板要做保护。尽量做到“什么都不要有”。贴完壁纸，关闭门窗三天左右，让壁纸尽量是阴干。因为风吹的话容易翘边。10、木门安装木门安装，同时把要安装的五金备好。11、地板安装接着地板安装，安装前再次检查地面找平情况，有没有起沙或者被前面工序顺怀情况。12、散热器安装木门地板安装好之后，散热器安装。有的说“木门——地板——壁纸——散热器”是正确的安装顺序，其实应该先贴壁纸，这样门套和踢脚线才能把壁纸边缘盖起来，更好地收边。13、开关插座安装开关插座数量、位置在水电预埋甚至图纸设计的时候就可以做好记录，业主们做到心里有数。14、灯具安装装灯。选择节能灯泡安装。15、五金洁具安装灯具、五金洁具安装。（洁具尽量放后面装，万一马桶、台盆被磕坏了，不好说。而且你也不希望新买的个人卫生用品给别人先用了是不是。）16、窗帘杆安装安装窗帘，到这里安装基本结束。17、拓荒保洁清除多余的杂物，进行大扫除。18、家具进场家具的购买。测量好放置家具的位置，选择合适家具使用。19、家电安装家电进场，可以准备入住了。20、家居配饰可以买一些绿色植物、摆设工艺品等。漂亮的新家就展现在眼前了！当然在这个过程中还有很多需要协调的问题，这个内容太多，就不一一解释啦！祝您装修愉快！
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿占坑。2020年高考结束后取匿。届时再与男人帮们见面。刚好可以错过鸡条第五季。刚好可以直接看鸡条第六季。
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿这取决于你对未来的设定。如果你将来目标是在小城市过一生，那就继续读吧。如果你想折腾一下看看能不能网到大鱼，那你就再来一遍吧！
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿题主，你的情况和我的一样，只不过我大二即将结束。当初没坚持自己原本的想法来到了这个二本，不能说不好吧，但毕竟和理想想去甚远。你说的没有和自己有思想交流的人，我也在苦苦寻找。同样的一个人吃饭一个人逛哒。不知可否私下交流？探讨探讨？
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿我也想，但是我不敢以我现在的意志力我觉得再来一次也没用羡慕你这种可以考虑好自己人生的人，加油吧
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿人的欲望是无限的，专科羡慕本科，二本羡慕一本，一本羡慕211，211羡慕985，985羡慕清北，清北还可能嫌弃专业。与其走回头路不如想想怎么在现在的情况下做出改变，当然，退学也是其中的一种，不过可能是风险最大的一种，我觉得可以选择转专业或者保研考研，差的学校的学生也有进好公司的，虽然人数较少，但为什么不能是你呢？而且大学其实真的都是靠自己，多跟老师交流不要受身边的人影响，大学老师基本上都是博士了，图书馆也能有很多书籍可以阅读，努力吧，让每一天都不要让自己后悔就是了
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿2019.3.2223:54先占坑今天想了一下午，答主跟上面得情况不太一样。在河北某经管学院学市场营销，因为是独立学院嘛，学费1w起步还有各种杂七杂八的费用。家里在18年暑假突然出事，欠下了50w+外债，父母离婚，三个妹妹一个弟弟都跟着母亲，另外母亲没有劳动能力（右手手腕某块骨头粉碎性骨折）。从小就没有自信，在大学浑浑噩噩的呆了大半年，没什么长进还花了家里不少钱，找兼职的话又没有时间提高自己，粗略的算了算大学四年至少要12w，难道就这样边做廉价劳动力边浑浑噩噩的生活吗，当时特别崩溃。家里穷了那么多年培养出来的大学生还是城市的最底层，突然感到深深的悲哀。其实还有私心在里面，本人是不婚主义，想要一份高薪稳定的工作并且想要靠自己买房，独立学院…还是学管理的学生怎么看怎么感觉是天方夜谭。现在在写申请书，后天准备材料什么的，去帝都边打工赚学费边学习=_=写的不好请见谅
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿谢邀。像你这种情况，复读的和没复读的，我都见过，而且无论选择哪个都可以混的不错。如果你想有一张名校文凭，那么从二本考到985研究生的实在是太多了，凭借名校硕士找到好工作的也实在太多了，以此为跳板读取博士的仍然大有人在。我想说这些就够了，只要你下定决心，你就可以做到，因为这样的例子太多了。读大一之后复读的，我只认识一个。这个人一开始考的是top4的医学院，后来发现自己不喜欢干这行，然后退学复读，考上了某top20的经管类专业。这可能是我认识的人中最敢于破釜沉舟的一位，我能想象到他当初面对的阻力与压力，这也是一种虽千万人吾往矣吧。靠一张二本文凭行走天下的也为数不少，与一张毕业证书相比，大多数人还是更看重你做了什么，怎样做，做得怎么样。这样和题主说吧，你觉得专业学不进去，身边环境氛围太差，家庭条件又不好，那么跨专业考研为上策，混日子毕业为中策，复读为下策。但是任何专业都有吸引人之处，你在学校里也不是无书可读，世界之大你能认识与交流的人不计其数。如果你不改变这种消极的态度，无论怎么做都是下下策。
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿某985大二下，某天坑专业（由开始的不喜欢到现在讨厌），正准备五月份降级转专业。如果失败了，退学重考。
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿听我讲个现例。我14年高考惨透了，当时考完也没有把书卖掉，想想要是我这种在普通班想努力却没有多努力的人考上二本以上的大学，这不是对那些努力得很的人不公平么。高考是件很要运气和实力的事，没有考上我就复读去了。复读班里有个汉子是我们开学将近一个月从211大学退学来的（据说是不满意自己的专业），一来就各种大神范（ps.记得清楚的是他常跟数学老师争论问题的情形），长时间都是几个文科补习班中第一名或前几名。后来15年高考他479分，而我们的二本线是487。很可惜。不过想想原因也不是很奇怪，最后一段时间他不知道因为是压力大还是频繁的考试让他厌倦，他回家备考了几个月。各科都挺平衡但最后都考得很一般……唉他复读期间一直都不懈怠都挺努力的。我不否认你难以认同你现在的环境，也知道你有一颗不甘平庸的心，但未知本来就是件让人既期待又受折磨的事。一年未曾拿起高中课本的你，对自己退学复读考出理想成绩有多大把握？你不想安于现状可以慢慢改变自己，让自己在二流大学变成一流的那些人中的一个。自分でよく考えていてください。
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿20194.7回高二了，已经读了一个星期。感觉真是不可思议。大一在读，打算读完下半年回去复读。复读那天回来更
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿谢邀，想复读就去吧，想法没那么强烈的话就继续读吧。我极少给别人提供人生建议，因为责任过于重大。所以建议你不要听别人瞎bb，自己事情自己做主。
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿复读吧，一辈子那么长，一年能改变很多的。
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿上面答案写的挺好的了，其实还可以考研，每年三跨考上的也不在少数啊，何必总纠结过去呢，向前看不更好吗？
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿我也是现在在兰州财经大学，大一，正在退学复读的路上
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿-2016湖北考生我16年考入hust建筑系，17年退学回到襄阳×中复读。原因是觉得建筑这种艺术学科太**了。体验就是高中很累，在大学潇洒习惯的你一定早就忘了高中的学习强度，一定要谨慎以及对自己内心有一个明确的判断，如果真的太敏感或者太软弱的话就算了。但是选择权在你手上，要么返璞归真背水一战，要么得过且过苟且偷生。PS:2018.2.15更:最好不要复读，可能那只是个看似充满希望的逃避而已!
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿2019.3.24.2018级传说中400分上清北的北京考生。现在读的是双培的机械专业，一本211。学校资源很好，入党保研什么的只要争取应该都不是大问题。由于高三抑郁症加上吃回头草没有心思学习，但最后还是考了全班的前几名，成绩出来的时候并没有什么概念，语文不好，其他的还能看，只是上不了自己想去的医科大学，就说换一条路好了，于是选择了现在这个专业。大一上的时候我认为自己很努力：舍友在打游戏的时候我在学习（其实只是因为我游戏打得不好，很容易腻所以不打游戏，而且学习只是写作业）；当上了班长，加入了院党校（其实是想让母亲满意）；抽空去实验室（因为自己才只是大一，所以只学到了一些简单仪的操作）寒假的时候在朋友启发下又燃起了学医的希望。现在其实只过了两个月左右，激情已经没有开始那么强烈了。又开始优柔寡断起来。也被舍友带动的开始打起了游戏。今天本来说好晚上去教学楼写作业然后跑步洗澡，结果是和舍友打了3，4个小时游戏。我讨厌自己三分钟热度，讨厌自己自以为是，讨厌自己没有自控力，我真的讨厌自己。但我真的很想学医....2020年北京新高考改革，家里条件不是很宽裕，自己又烂泥扶不上墙，真心不知道自己能否坚持下去。希望有个人能现在给我一巴掌，把我打醒，我不想再浑浑噩噩下去了。可能真的是贱吧...希望能有人骂骂我。目前计划读完大一就退学，去精华学校复读，选考科目物理化。
问题：﻿大一即将读完，想退学复读，该怎么办？ 谢谢你们。我想我只是不善于做选择。
话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿不满意就复读吧
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿我的境况和题主差不多，一样是2015届的学生，我大概能够体会题主的心情我的建议是，你想花一天或者几天好好去反省一下你这一年的大学生活究竟是怎么过的，对在哪，错在哪，详详细细的想清楚，然后再想一下如果你选择复读的话，你接下来准备怎么做，能够做到什么程度最后，无论你做出什么决定，你都要记住一件事，绝对不要为自己的选择而后悔，你应该也成年了，是长大的时候，接下来的人生无论成功与否，你都要自己承担去接受，去成长，最后坚强
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿谢题主邀请(´・ω・｀)复读是一个重要的选择，前面的答主已经答的很完整了，我补充说说别的。既然题主你说“去年因为各种原因考得很烂”，那你有没有分析一下具体是什么原因，如果复读一年可不可能解决这些问题。我当时给自己分析的原因是考题太简单，和我高中三年准备的难度相差很大。如果我复读的话，我的复习模式不会变，第二年题难不难不好说，所以果断没复读。我不想把自己的命运交到命题人手里。果然，第二年题还是很水，自己很庆幸。高考考砸是很让人失望的，我中学的时候完全按照老师要求的做，尽可能勤奋刻苦，不偷工减料。当时相信听老师的话没错，自己付出了就一定有收获。但我不得不接受我必然要考砸的现实，因为以这种命题模式，我不可能考好。这时候才发现命运对一个人是多重要。以前还瞧不起一些985学校，现在也接受这辈子本科不是985的现实了。真是昨天对他不睬不理，今天让你高攀不起。题主你自己评估复读的风险和收益，做自己的选择。你都已经成年了，需要具备选择的能力了。复读我没经历过。如果题主最终选择留下，那就需要尽120%的努力，用几年十几年的时间来证明自己的能力不仅仅是个二本。失去的已经失去了，再回头看没有意义，要把握今天和明天。最后送给每一位高考考砸但没复读的同学一句我挺有感触的话：我从未以母校为荣，但我要让母校以我为荣！
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿两种选择都有道理和可行性。选择最大的意义，不是因为某条路，会让你分分钟走上人生巅峰。而是让你躁动的心，归于平静。每一次选择，都应该是对内心的安抚，而不是变成对成功迫切渴望的躁动。所以，选择的精髓，是在于耳熟能详的六个字：拿得起，放得下。选择拿起，那就燃起热血一步一步地争取；选择放下，那就当这种可能从来不曾存在一般。以后也是，从来不缺少选择，真正有用的是：宁静开阔和坚定向前的心。能至于此，任何选择，都是英明无比；不至于此，所有选择，就是大错特错。~
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿一，一个人很好。非凡的人总是少数，如果你注定不平庸，不会有那么多人能够和你聊得来。二，无论怎么样，都去学感兴趣的知识，即便和你专业千差万别；以后做喜欢的工作，即便和你专业毫不相干。三，大多数高考都会发挥失常，不要对正常发挥抱有幻想。四，父母赚钱养你是你应得的，你以后报答他们是他们应得的。五，从你问题可以看出你非常想复读，那我鼓励你去复读。即便我们不支持你，你也会复读的，其实你就是想去复读。但是再考不好，原因肯定就在你自己了，和我们都无关。但愿不要因为我们给了你鼓励，最后成了你推脱的借口就好。六，祝你一切顺利。最后，我没有复读过，没有退学过，也没有纠结过这些，以上全是胡诌的，你可别当真。
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿我只想知道。。。你回去了吗？？
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿考虑你自身是否还有更大的潜力上一本，我只是想说，最好的年华做自己认为最值得的事，别浪费
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿在满江唱起那首《归来》后，觉得这一切很值在北京没皮没脸的快乐生活着从15年省内位次13000到17年3000从日照到北京值了……………………………………………………………………………统一回复下刚高考完没对答案直接飞去去了川大和西南政法玩了一下山东需要6月24号下午才能出成绩So各位就暂时不要问我考的如何了成绩出来后对于高考复读退学之类的问题我会抽时间给大家统一解答的么么--------------我是可爱的分割线---------------------(=^･ｪ･^=)回答近况目前在某复读学校复读中因为平时不带手机不能及时回复qq以及知乎私信抱歉啦17年高考~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~以下是原答案~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~知乎首答献给你(=^･^=)同2015届考生坐标山东2015年考入山东某师范学校学习法学一本师范类非师范专业水平你懂得校区在日照学校还不错学院专业都渣【毫不夸张】5.1实在受不了买票回家【而且是汽车票因为日照没有几辆火车】做爸妈工作说实话我也迷惘一方面不想再尝一遍高三另一方面实在对所处之地深恶痛绝而且我家还穷不能和别人一样出国留学记不得有多少辗转反侧的夜思考人生未来及活着的意义因为我是女生反对者总会用年龄来劝说我会影响结婚生子后来我想人生如此庞大又何必在意一两年的得失我拼过我失败过我努力过我放弃一切过我绝地反击过这样的人生对我来说才是活过这样的青春对我来说才有意义目前大学休学中高考报名前退学复读学校已经报名八月下旬开学刚上完一上午数学课收获满满无论你选择退或留我都想告诉你一定要尽快做决定无论哪个决定都有它的意义但犹豫不决的青春时刻浪费的却是最好的你最深的祝福给你❤
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿http://www.zhihu.com/question/46465557/answer/101432159?f3fb8ead20=778aebcc05407bdbf5976a5a8bc75707谢邀，类似问题已回答。很同意一楼说的拿得起放得下，哪种方法能让自己踏实就选哪种。
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿大一下学期开学一个多月了，上学期虽然对专业有抱怨，但我还能撑着学下去，当时我的绩点是前几名。但不知道为什么现在我越来不喜欢这个专业，可能一想到自己以后要常与钱打交道。所以现在一直很迷茫，常常没有目的和动力。有时会劝自己现实一点，我的专业已经是当下比较火的金融专业了，以后会很好找工作。但不管身边人怎么劝我，我内心仍然固执坚持一些东西，我不知道如果我现在不做下复读的选择我会不会后悔一辈子，也不太确定自己能抗住复读的压力。我想可能是我心理不够成熟，看的书不够多，我找了很多书看，想找到正确的选择。而且我复读的想法越来强烈，怎么也劝不了自己学好专业课，还能好好学的就是数学和计算机了。其实我也不知道我现在这种做法是不是有逃避现实的想法在里面，有个和我兴趣相似的大二学姐告诉我，她有时也会很迷茫，固执坚持一些东西，但她仍然把每一门课都学的很好，甚至辅修也是，她说把自己不喜欢的东西学好才是本事。我很佩服她，有那种毅力。但我可能是个理想主义者，不学喜欢的真的提不起来劲。我对数学有点兴趣，愿意为一道题，弄懂一个东西花时间，但我又不知道喜欢一样东西到底是什么感觉，我的这种投入是不是不配称得上是喜欢。与喜欢的专业失之交臂，我也没办法接触比科普书更加深的东西，所以也许说，我的这种喜欢只能浮于表面。我有时又想，我觉得找不到学习任何东西的意义，我喜欢看太空宇宙未来的科幻片，有段时间觉得自己超喜欢物理。人生那么庞大，不能做自己喜欢的真的很痛苦啊，如果没有过我也就不强求将就了。
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿如果题主抱得是宁为凤尾，不为鸡头的心态，那无论如何你都是要去复读吧。也不用顾虑那么多了，有得必有失嘛。既然题主在知乎上提问，可见题主也并不是那么坚定。不管复读与否，你的大学生活不可能是你理想中的大学生活。（题主可能把大学生活想得太美好了）我大一的时候因为一些小事情休学。当时特别压抑，特别不开心，特别想退学，是无论如何都不想坚持的。现在的我挺后悔的，如果能回到过去的话，我一定会对那时候的我说，“你就是逃避问题，把该解决的事情解决了，再坚持一下就好了啊”。在我看来，我就是一个爱逃避的人。不知道题主有没有和我相似的地方。（题主可能在逃避）如果题主觉得其实有信心考到层次更高的学校，并且愿意坚定自己的选择，不后悔，那就复读吧。至于说浪费时间和金钱，再过个几年就知道了，这点时间金钱其实不算什么。（题主真想复读就复读喽）有的时候做选择是想逃避，有的时候做选择是自己发自内心的主动选择，不知道题主是哪一种。如果题主知道了，那就好选了。只能根据现有信息判断猜测，希望能有帮助。希望那时候的我能看到这个回答。共勉
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿谢邀。上面的答主说得很对，复读与否，看你自己，知乎上也只能给你参考。在下这个决心之前，先问自己选择复读是不是完全为了逃避？你的梦想（不甘心）有够清晰和强大吗？二本平台确实不高。不过你如果感觉一个人坚持学习辛苦的话，是不是可以在网上加入相关学习小组呢？网上的各种学习资源，其实是能弥补你在二本知识水平上的短板的，比如Coursa上各种课程。当然，这条路并不平坦，可以说是地狱模式。而且不知道你现在学神马专业，职业规划是什么，某些职业确实讲究本科出身。一个一本或者名校可以决定你的起点。如果考虑复读，请不要忽略你的心理状况。你直言家庭的不易，那么如果回家复读，压力大概会特别大吧，能承受这些吗？如果复读因很多不可控因素结果不如人意，你能接受吗？当然，也不要太顾虑一些外界客观因素和不可测的风险，毕竟不试，永远没有机会。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。题主你有一颗上进的心，不管选择如何，祝你好运！
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话题：﻿大学、高考、高考复读、大学退学、二本
回答：﻿2019年3月30日第三次更新。到今天半个月的冗杂手续和校方讨论终于结束了。要带走的行李也都已经寄回家了。答主正式成为了一名高二学生。(•̀⌄•́)突然想起四年前我升高中的时候。因为侥幸市里排名非常靠前，同时也因为看着我长大，出于对我性格的熟悉，家父的好哥们，市里最好中学的书记陈叔，很正式地要求我家留我在当地上学。日子斗转，不想让我妈妈再辛苦每两周驱车四小时去绵阳看我了，我做了选择。是真没想到还能穿上那身校服。真是不胜唏嘘造化弄人ʘᴗʘ。最是难解少年梦。--------------假装这就是一条分割线--------------答主自己的学院手续已经办完了，接下来还要分管副校长和我面谈，emmmmm，挺复杂，对行政手续有些不满。学校联系好了，四月中旬左右我就成为一名高二插班生啦，这期间捡起我的知识。哎，人生真奇妙hhh,XD。给自己重新选择的机会。在闭关之前评论里我觉得有必要回复的都会回复滴。大家私信很多，怎么说，感受挺深的。看来看得清形势的人很多呢，我们一点都不孤单的。如果想好了，认为是对的，就去实行吧。总好过浑噩度日。--------------假装这就是一条分割线--------------2019年3月12日第一次更新退学手续流程中啦。私信中惊现同校同院同专业上届亲学长。大家选择了相同的路，造化可叹。学长有一句话，这里写下来，供各位思考。“最怕你只是逃避现状。”抛开一切杂念我冷静思考过，不是。有相同退学打算的各位，请定要思考好这个问题。它决定了你是否会在接下来的战斗中产生迷茫，以及有没有足够强大的动力。--------------假装这就是一条分割线--------------2019.3.10，武汉江滩的最后一班轮渡上。18年应届的四川考生，高中还不错，属于省内除了七九绵成东的二流中学，高三最后两个月陷入错误的感情（并不是人不对，我们在错误的时间等不及了吧。），高考失利620分，省排10000+。填志愿的时候我仍然没有从混沌中走出来，随便填了武汉一国字头211的末流工科专业。我身高一米八四，逃避起来的样子却真的像条野狗。日子颓唐地流逝着，昔日的乐观开朗从我身上消失了，就这么挪到了现在。3天前在天台上给我爸打电话，刚说出我终于想通了，人不能这么废掉。我爸说：“儿子，我和妈妈一直在等你这句话，咱们不迟。”尽快办理退学手续了，不清楚还能不能回母校复读，我也想清楚了，路是我自己走的。这个话题下写下这些话，我不需要各位提什么看法。会看这个问题的大家，多少境遇都相似。我就一句话，不复读，后悔一辈子。破釜沉舟，百二秦关终属楚。我绝不后悔。祝诸君无论最终作何打算，将来回忆此时，都能无悔。其实我们打开这个话题，说明我们还有救。真正放弃自己了的人，看也不敢看。相信自己。2020.6月取匿。
问题：﻿请问如何评价药水哥四月一日虎牙直播回归？ NA
话题：﻿艺术、网络直播、直播、抽象、虎牙直播
回答：﻿看了开场10分钟有点吃老本整不出新活，在等待不知道还会不会有让人惊喜的感觉
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回答：﻿一个人在装傻的同时可以让大家陪着他一起装傻
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回答：﻿水儿变了，5天放了2天鸽子，昨晚居然欺骗，这不是艺术。明白的兄弟萌把欺骗啊呸，把明白打在评论区
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回答：﻿文艺复兴!!!
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回答：﻿人民艺术家！
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回答：﻿现在的网络环境真的变了，本来好好的互联网被这些恶心的东西搞得乌烟瘴气，一个跳梁小丑一而再再而三的以各种方式出现在网络世界里，怎么屏蔽都没用，互联网已经不是以前的那个互联网了，心里不是个滋味！同意的兄弟盟把同意打在公屏上。
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回答：﻿通篇四个带字：文艺复兴
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回答：﻿有谁还记得孙德胜打县城？
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回答：﻿保护
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回答：﻿我哭了你萌呢
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回答：﻿药水哥首日回归，还是原来的感觉，还是原来的味道，那个艺术家从未走远热情似火的弹幕，雨点一般的保护药水哥表示不需要礼物，我的直播间只有快乐药水哥的嗓子抱恙，医嘱不要再唱歌，但是他坚持要为粉丝唱歌全情投入，声情并茂。而且挑战不同曲风，不同语种，只要粉丝点播一定不会拒绝。药水哥依旧为了粉丝哭泣，为了世界的不平，为了芸芸众生位粉丝献舞，为粉丝连麦，但是拒绝任何负能量，这里只有正能量只有艺术。药水哥连麦，还是那么幽默风趣，听说粉丝被骗钱直接就要赞助对方吃早饭。灵魂舞者对不起月初的流量就用来看药水哥高清直播了，药水哥的直播真的很精彩，让我搬了一天砖的疲惫都缓解了。希望大家都来保护！！
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回答：﻿艺术界的文艺复兴
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回答：﻿保护就完事儿了
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回答：﻿把艺术打在公屏上就完事了
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回答：﻿或许这就是男人吧撅撅
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回答：﻿你可别把我逮住了
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回答：﻿明白
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回答：﻿别骂了，别骂了，我妈妈在看直播呢
问题：﻿这种凹陷在 Photoshop 里一般是怎么做出来的？ [图片]…
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回答：﻿底部长的凹进入的圆角矩形可用一个图层实现（可能几个，但主体是一个），先用个垂直渐变有个底色，加点垂直内阴影，距离个大小稍微大点，颜色深点，加个细描边，看情况，描边可能一个单色或渐变，再加个1像素的白色阴影，最后加点浮雕，，，基本就完成了，凸出的按钮制作类似。
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回答：﻿我也做了一个~这种立体凹陷的效果用很多种方法都能表现出来，但首先要明确的是光照的方向、强弱、所产生的高光、阴影、反光和环境光都在什么位置。有了这个概念，这个效果就好做了。
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回答：﻿图层样式的把戏，内外发光阴影加投影，把握好量和位置就好
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回答：﻿高光不知道怎么做，复制一层描了一个边，效果一般般了
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回答：﻿首先泻药~把它按下去就完事了啊！不用做！！！欸，别动手！别动手。。。我说！我说还不行吗！！！这种凹陷效果在小图标和按钮最经常遇到的，这种效果该用PS该如何做出来呢？下面就给大家演示一遍。我们先来看一下效果图：第1步：打开PS，新建文档，尺寸为600×500px。第2步：新建图层，双击图层，图层样式——渐变叠加——径向渐变。第3步：用圆角矩形工具在画布中央创建圆角矩形，半径为50px。第4步：双击圆角矩形图层，添加图层样式，数值参考如下：第5步：用椭圆工具，按住Shift+Alt在圆角矩形右侧创建出一个正圆，然后双击正圆图层，添加图层样式，数值参考如下：第6步：把正圆图层隐藏，在正圆图层下方新建一个图层，用黑色柔边画笔绘制出阴影，画完把正圆显示出来。第7步：在圆形按钮上方再创建一个圆形，双击图层添加图层样式，数值参考如下：第8步：利用文字工具在滑动凹槽键输入ON，图层混合模式设置为亮光，给文字添加投影。按钮开关的OFF也是同样的步骤，简单的开关按钮就做好啦~制作的方法非常简单，只是在制作过程中，需要耐心调整适合的参数以及颜色，你就能得到一个满意的按钮啦~更多PS干货类回答请看这里~我的干货，是星辰和大海！！！赶紧PICK起来吧！！！如何在一星期之内让自己成为Photoshop高手？​www.zhihu.com你用Photoshop做过哪些有意思的事？​www.zhihu.com怎么用Photoshop把图片变清晰？​www.zhihu.comHi,我们是【平面设计自习室】，只分享最有料有趣的PS干货知识！欢迎关注公众号【平面设计自习室】，公众号内回复关键词：【福利】，领取2万款精品设计福利；【神课】，领取四节教你兼职月入六千的PS课程！
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回答：﻿任何模拟立体效果都是光影的作用。一般在Photoshop中做这类凹陷效果，都会用到内阴影和投影，要进一步扣细节的话，内外发光、斜面和浮雕、渐变描边、图案叠加等都可以用上。我按照你提供的样图重做了一次：这里就是所有的图层和样式：然后PSD在此：http://d.pr/f/N3hi
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回答：﻿目测下来有一点内发光、一点内阴影、一点外浮雕、一点向下的1像素白色投影
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回答：﻿按照上面大神的方法，自己做了一个，特来交作业
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回答：﻿交个作业
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回答：﻿补充一下@向若珲的答案，这个例子里面内应用可能够用了，不过如果要更灵活的效果，可能把前后一样的图层填充黑色之后用高斯模糊。
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回答：﻿做的比较简单，可能有点粗糙，基本是用图层本身的特效完成的：按钮背景投影+内阴影+外发光+内发光+描边附试验图一张
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回答：﻿像我们画师一般情况直接往上涂颜色
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回答：﻿楼主，你看一下我下面做的这个例子的视频，希望你有所收获~光影是构成立体的关键建议您平常多了解图层的基本关系，通过对复杂或者更多图层的文件进行不同的设置，多多练习拟物的图层样式绘制，了解光影构成立体的关键这些知识，慢慢就对了~
问题：﻿通过观察哪些细节，可以判断一个管理者的水平？ NA
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回答：﻿你们遇到的都是好人吗怎么可能领导是好人？
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回答：﻿如果是生产加工企业或者有作业现场的企业。你就去看企业的门卫态度如何，进出流程是不是标准，着装是不是标准，说话是不是有口音。看看操作工人安全帽戴的正不正。劳保用品穿戴齐不齐。车间、现场地上有没有杂物、烟头、痰，作业区指示牌明显不明显，道路有没有划线、动火作业是不是有隔离。物料堆放区是不是堆码整齐，堆放物品是不是有标准，能够执行标准。这个都做的差不多了，这个企业一般不会差。
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话题：﻿管理、职场、企业管理、职业经理人、管理咨询
回答：﻿我就说一点，做人。一个会计师事务所的合伙人，拿着我年会中了没领的iPhoneX，得意的说我运气不好，老天帮你，你都不要。手机我可以不要，但是得了甜头忘了形，什么玩意儿。
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话题：﻿管理、职场、企业管理、职业经理人、管理咨询
回答：﻿直接下结论：1、敢做决定敢背锅，深刻的意识到团队的一切失败都是自己的失败。2、一定是会多鼓励人的。（我个人这方面很不成熟，经常批评、鼓励少）3、资源调配的合理性。任何公司，基本上都是资源永远缺乏，因此合理调配资源是领导的重中之重，而对此，外人很难评估，因为你不知道他心中对任务定位的优先级。此点应以最终效果评估。4、识人：说白了就是让合适的人做合适的事情。这句话说起来简单实践难，因为你必须可以合理评估人的能力和事情的边界。因此对你的要求就是懂得人员相关能力，也懂得事情的难易度。这是很多领导难做到的。5、和领导相处的感觉。一个好领导，一定是可以掌握和下属的接触边界的，可以工作上是领导私下里是朋友。这个对人的情商要求比较高，当然了，能当领导的普遍情商都不低。6、规划能力。可以根据目前公司做出短期、中期、长期规划。这个就比较容易做为判定指标了，实际上往往现实中规划和实践差距甚远，但是可以通过规划来判断他的眼界、格局、对现状的理解。以上是我不成熟的言论，欢迎探讨。
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话题：﻿管理、职场、企业管理、职业经理人、管理咨询
回答：﻿扬善公庭，归过私室。
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回答：﻿牛逼的管理者往往用规则来管人。水平不高的管理者以喜好来管人。跟牛逼的管理者有肉吃有，跟水平不高的管理者连汤有时候都没有的喝，还有可能被抢夺功劳。
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回答：﻿我就简单的说两点：1.听，是不是能听下属讲话，在听完之前不发表意见2.说，是不是能够平和有力的把话讲完。------------------当然，有的人很欣赏那些传递正能量的演说家，或是身先士卒的实干家。但是管理的要义是使人干好活。能够对整个组织产生积极的影响。对于大多创业领导人和管理者。【稳重】还是一门没有学好的必须课。在这一点上，马总就做的很好，大家可以看看他的视频。
问题：﻿通过观察哪些细节，可以判断一个管理者的水平？ NA
话题：﻿管理、职场、企业管理、职业经理人、管理咨询
回答：﻿问题问的是细节，我尽量根据自己的理解，分享一些细微的关键点管理者第一紧要的是达成目标，这里有三个小细节：1.管理者有没有说过团队的目标/画饼？团队的伙伴是否相信这个目标？假如这个管理者是你的领导，你只要问问自己：领导有没有跟我说过目标？这个目标我信不信？最高的是，你相信一半，但愿意全力以赴。最差的是，领导不仅没有说过目标，甚至他本人都是看不到什么目标感的。2.整个目标过程中，在时间过半的时候，管理者有没有提过目标？回顾过目标达成情况并进行纠偏？假如是你的领导，你只要观察：有没有开过目标进度会议？甚至注意领导有没有说过类似的话：我们的目标是什么？目前我们做的怎么样？还有多长时间？之前有哪些地方做的好或者不好？接下来需要怎么样调整？某某某做的好，某某某需要提高？等等这个细节看上去比较复杂，但是回顾目标这个动作是非常容易观察到的。最高的是，在合理周期内保持对目标的关注，对于不同阶段人和事的进展进行评估，根据变化对资源进行重新调配，采取纠偏、加强、控节奏等措施。最差的是，从来不提目标，做的事情跟目标完全没关系，而且还不根据变化调整目标。3.最终结尾的时候，是否会画上句号的仪式？假如是你的领导，你需要观察：总结会，除了评估目标达成以外，最大的动作是目标达成奖惩——不管是物质的奖金还是口头鼓励，然后就是对于下一阶段改进措施和改善行为。最高的是，上面动作一个不拉最差的是，不了了之上面从目标评估管理者的方法看上去很模板化，实际操作中并非如此，我说一个看上去非常草莽的领导者——李云龙，用这三点来套一下：1）李云龙真的要干个啥，比如打平安县城，那可是把目标不差分毫的吼出来的，而且士气动员做的足足的。2）打仗的时候，战场瞬息万变，进攻不利可以迂回，谁打得不好马上骂娘。3）打完仗，“分赃”工作从来不拉下，跟打的不错的喝喝酒，打不不好的往死里练，某方面兵种成效不错马上加强。所以，只要是管理者，这三个细节动作是必须做的，这不算高标准，只能算及格线。没有这三个动作，其他工作做的再好，这个管理者依然是不及格的。这三个动作并不复杂，背后是一个管理工具：PDCA。如果把三个细节合到一起，找一个日常可观察的点，我想是：做事是否有始有终。我始终相信管理是学得会的，而且管理是形式大于内容的实践工作，你照着做，做的多了你会成长为一个好的管理者。
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回答：﻿团队整体效率高。注重“产能”，包括团队及个人。懂得取舍，能抓大放小。果断，不拖泥带水。70%的时间不是在找资源，就是在面试。
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回答：﻿评价管理者水平是一个很宽泛的问题，试图窥一斑以见全豹通过几个细节来判断管理者水平的高下似乎不太现实，毕竟长期合作相处的董事会有时全面评价管理层成员时都是见仁见智，甚至有时会大失偏颇。不过：一、不管是什么层级的管理者还是最基层的员工，工作原则都是一样：1、做正确的事；2、正确地做事。二、对于高层管理者、中层管理者、基层管理者，素质要求和工作习惯都不尽相同。三、对于不同行业、不同规模、不同外部环境下的组织管理者，素质要求和工作习惯也不一样。四、越是高层的管理者，差别在于领导艺术的高低；越是低层的管理得，差别在于具体管理技术的娴熟和先进与否。
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回答：﻿这个问题为什么很少人回答，但是回答的都挺在点。反而其他一些没有营养的问题回答数这么多
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回答：﻿我通常看如下几个细节：第一，介绍成绩时，用“我”还是“我们”；第二，工作出问题了，是首先找责任人，还是找解决方法；第三，下属是因为有压力还是很high才努力工作的；第四，跟他几年的下属有没有长进；这几个应该差不多了吧！
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回答：﻿不近视
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回答：﻿说细节的话，我们就不谈什么战略思考，而是谈细节。就好比说“细节决定成败”，好的管理者往往就是在细节方面胜过他人。说起来很容易，但是真正做的时候，就十分的具有挑战性了。比如：首先，应对对突发事件的表现。是临危不惧、看不出任何焦躁，语气依旧很平和；还失去理智，内心杂乱，开始责备。其次，与人交往的礼仪和个人修养。是否平和尊重，是否注重礼节等，都是可以判断管理的水平的，管理不好自己，如何去管理别人呢？再者，解决问题的时间。好的管理者是很快就能够给出解决办法的，也会鼓励做事的小伙伴勇于试错。很多的细节，都可以判断一个管理者的水平。有时候甚至初次见面交流时，就可以判断出来了呢~常成卡通祝福您！
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回答：﻿市场经济下就是利润率这就是标准。别扯有的没的，又责任又笑的。你不盈利就裁你。资本家跟你讲情怀？
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回答：﻿很多回答都是从基层员工的角度往上看，只是对员工好的管理者，只能保证自己有个好名声，却无法保证从老板和更高层管理者那里保证自己位子稳固，保证自己位子升迁。从上往下看，一个好的管理者三个标准:1，出成绩，不管用什么方法，铁血的还是柔情的，不管员工满意度如何。2，肯背锅，指的不是为下属背锅，而是为更高领导背锅，这样才叫真正站队，才能放心用。3，敢得罪人。这样才能有执行力。
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回答：﻿很多人会以为管理者的好坏和这个人带领大家完成了什么有直接关系。而比完成更高难度的工作相比，管理者是否在乎下属的感受，是更重要的。要知道，通过奖金，绩效这些来控制员工的行为，本身并不是最高明领导行为。感召和共鸣，是更高级的领导方式。
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回答：﻿我认为判断一个管理者的水平核心要素有三个，分别是有希望、有信念及有爱心。1.跟他混是否有希望有希望=宏伟的愿景+脚踏实地=高效的工作+和谐的关系+美好的生活2.他是否有信念有信念=能赋予工作意义+相信自己的使命+实现使命的行动3.他是否有爱心有爱心=爱自己+爱他人+爱世界能做到这三点的领导非常稀少，但他们是神。
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回答：﻿我一般就看管理者的时间管理能力，一个领导者对于自己时间的管理能力，直接提现了他的水平，见微知著，屡试不爽！当然，人品另行甄别。
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回答：﻿每天和上下级，同事，客户等分享快乐，大笑的时间和频率。不信你认真观察任一领导试试
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回答：﻿离开岗位以后，和以前的下属、合作方还是不是朋友。
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回答：﻿就看单位厕所干不干净
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回答：﻿离职率
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回答：﻿@刘龙林说的比较系统了，大家可以参考一下他的答案。我从我个人做管理的角度简单说一下四点，不能说很有水平，属于基础的范围，但是我自己常常用来反省自己的做法。1中国式的管理首先是对人的管理，即要对你的人好，但是要拿捏分寸不过不失。因为你是他的管理者，理所应当承担这些责任。孙子兵法说“视卒如婴儿，故可与之赴深溪；视卒如爱子，故可与之俱死。厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，譬若骄子，不可用也。”这是管理者的基本功。以前我有一个同事说过你和他们说那么多，不如请大家吃顿饭，深以为意。2一定要明白你做为管理者重要很重要的一点在于教，“管理也是带人”，但是现今很多非职能型的管理者很难做到类目的专家，那么你就要懂得给予下属足够的支持。3说完了人的重要性，你必须明确做到令行禁止。仁不掌兵。但是要大家信服，除了你的权威和能力外。一定必须树立一套明确的流程和做事规则，记住“人性化”是建立在规则和秩序之上的。没有个人处事原则的管理者团队带的再好也一定不是优秀的管理者。4最后扣题说几个中式管理者（特别是中层）常常犯的细节毛病：1切记任何时候都不要啰嗦，不要啰嗦，要啰嗦，啰嗦......你就完了。2语速注意如京四郎说的的平和有力，慢下来。3记住你在企业中的责任，永远不要散播负能量是团队保持战斗力的重要核心因素。是的，有不满你可以选择离开，否则请多思考一下尽可能尝试或者缓解矛盾。职位越高，对于企业的相应责任也就越大。“食君之禄”的意义搞明白这才是一个有担当的管理者。希望大家都是优秀的管理者，也都能遇上更棒的上司。一家之言。
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回答：﻿好像别人都说得太复杂了，什么责任心啊，什么决策能力啊，什么任务分解啊重点来了，绩效不好，都是渣有句话叫做，做成功了，狗屁都是香的；做不成，香的都是狗屁其实看管理者的水平很简单，看他的团队就行如果他的团队在他管之后比在他管之后变得效率更好、业绩更好，他就牛如果他的团队有他管没他管都一个样，他就属于水平一般如果他的团队在他管之后变得更差，这也是挺常见的情况，他水平偏下
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回答：﻿以我的视角看，管理者水平主要体现在意识，技术，思维方式几个方面。（根据视角不同，衡量的维度会不同，给出的结果就会不同。）#意识首先，现代管理学中，对于管理者的定位非常明确，就是发现问题解决问题的角色，同部下不存在从属关系。如果一个管理者始终以“领导者”自居，那么其意识首先就是有问题的，管理水平根本无从谈起，或者说，根本没有在管理能力。其次，对于管理的认识也是一个重要的方面。管理并不是管人，而是管事。换句话说，识别风险解决问题才是管理的主要任务。如果管理者的管理意识集中在管人上，那么管理水平一定不会高。#技术管理技术有很多种，但是出发点都是数据和事实依据。解决问题时候，提炼数据的能力和分析事实依据的能力直接体现出一个管理者的管理水平高低，成正比关系。#思维方式管理本身是一个逻辑性要求非常强的工作。因此不具备结构化思维的管理者水平通常不高。这里并不能下绝对性论断，因为逻辑思维非常强的管理者也有管理水平非常高的。仅仅是结构化思维更容易支持管理者的高水平发挥而已。
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回答：﻿尊重一个有水平的管理者，一定是懂得尊重他人，尤其是自己的下属。其中细节包括：1、开会的时候会听同事把话讲完了再发表意见。而不是对方一开口，只要感觉对方说的不对就马上打断、纠正或者是对方发言的时候就不耐烦急于发表自己的想法。2、对他人作出的工作，及时给予回应。有的领导，收到方案以后，既不说好，也不说不好，总之不予置评。以为自己是圣上，让别人天天揣摩他的想法。这样同事得不到任何反馈，会十分影响他人的工作积极性。3、从不轻易的对他人的工作成果、以往业绩作出否定态度。而且是个激励高手。还有一条铁律。就是管理者是通过他人完成工作任务的人。所以，优秀的管理者一定是一个人际高手。如果你身边的管理者人际关系很差的话，那这个管理者水平一定高不到哪去。
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回答：﻿路过，题主强调细节，勾起很大兴趣：）作为非资深中层管理者，说几点自己经常注意观察别人同时也提醒自己的地方：1、吩咐完任务并确认时，是问“你们都听明白了吗？”还是说“我有没有说清楚？”；2、开会时（尤其带谈判性质的会议），是自己先冲在前面排山倒海般指示定调，还是先听下属分专业发言再总结收拢拍板；3、是经常集体训示，还是分别谈话；4、发言时是八股式的点条式撒胡椒，还是能就关键问题展开深入分析并提出下属可执行的方案；5、酒桌上是否有全局掌控力，桌面上所有人都能照顾到，哪怕是对方公司不起眼的司机。————————————————————————————————————————有时间再补充
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回答：﻿倾听包容共情担当
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回答：﻿这个问题有很多答案，因为不同的行业、不同的环境、不同的位置，评价标准是千差万别的。如果是对普通管理者，我认为一般有三个方面是极为重要的，可以从细节观察出来：1、自我管理能力；也就是自我控制能力。企业里最常见的管理者是管别人时总是有理，管自己则是随心所欲；这样的管理者很多还能步步高升，只能说明国内企业管理太烂了；2、思考能力---管理者必须具有系统性框架性思维，逻辑清晰。看一个人如何处理常见的小问题就足以说明了。3、执行能力---是空谈家还是实干派。
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回答：﻿不需要观察细节，听一下外面的人和公司内部员工私下是如何讨论这位管理者的就行。例如，你XXX不讲信用在全省都是出名的，这种管理者水平绝对是不行的。
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回答：﻿楼上第四条很赞同，一个领导有没有水平看的是能不能带出来人~
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回答：﻿能观察细节、看人怎么做的，一般管理水平比较高。光顾自己说，或喜欢听信别人说，一般管理水平低。
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回答：﻿各位大佬说的很全面了。比如决策能力，应变能力，任务分解能力……等等，只是我认为，作为普通员工，可能是没办法这么近距离的了解领导的各个方面，全面而公正的评价一个人的水平。有句话很重要：要做事先做人。领导的水平不够，可以学；领导的人品不行，就不要浪费大家的时间了。我工作内容主要是资金方面的工作，领导之前是没有接触过这个版块的，特别是融资，完全不清楚如何设计方案，如何跟金融机构协调。可这都不是事儿！领导情商极高，能够调动我的积极性啊，而且和各金融机构之间也有很好的互动，工作做起来十分舒心。所以业务水平不足以判断一个领导的水平，那么人品看什么呢。责任。责任。责任。《大话西游》里，唐僧唱了首歌：送死你去，背锅我来。这才是领导艺术的真谛，需要给员工抗雷。还是以我为例。资金工作涉及到公司上下很多部门，有不少不讨人喜欢的地方。我这种业务层级的员工，肯定得罪人不少，领导在其他部门过来‘兴师问罪’时，全帮我扛了，并说明这是他的意思，也是集团财务的要求。当然我不是捅娄子啊，只是因业务有些纠纷而已，领导愿意出面撑腰。但这已经足够了呀，在有担当的领导手下做事，你才能放开手脚认真于业务，而不会东想西想人事关系等等。而且领导有没有担当，有没有责任感，这个很容易就能体会到。各位小伙伴不妨对照下。肺腑之言~
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回答：﻿我觉得回答这个话题要看管理者这个词怎么定义，只是一个公司的管理者，还是一个公司的老板加管理者，因为这两个概念会造成很多事情上处理态度的差别。只是一个公司的管理者，在金钱奖励支配上面的权力有限，就算有时候有心想奖励那些干得好的员工，老板一句话预算不够，要节约就结束话题了。手下员工干得再好，老板把今年红红火火赚的钱投到新的项目里面，没多余的来奖励员工，奖金和年终奖都大大缩水，管理者虽然对手下员工内疚，但也挡不住他们抱怨，辞职，另谋高就。而且身边也发生过，管理者一手带上来巴心巴肝培育的新人，最后利字一把刀，手下耍手腕在老板那里搞掉自己上司的。管理者当的再好都抵不住潜在竞争中一个利字对员工的诱惑。如果是一个公司的老板加管理者，有金钱，福利和待遇等等其他事情上的绝对说话权，培养起手下员工又是另外一个情况了，判断的标准又不一样了。
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回答：﻿如果说管理者，那应该是看他管辖的组织是否欣欣向荣，有竞争力吧;如果是领导者的话，看他的手下的人是否朝气蓬勃，飞速成长就够了。
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回答：﻿强将手下无弱兵。看他下属的状态和能力。
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回答：﻿算上实习，在5家以上的行业toptier的公司工作过，接触过的管理者（中层管理者也算在内，比如部门经理、项目经理）不下10位，站在职场新人的立场简单说一下个人看法。1.对自己不甚了解的领域是否有心怀敬畏，最起码心怀尊重。是否带着刻板印象或者是偏见去judge自己不熟悉的领域和人。比如你的老板自己是IT编程出身，他把ui设计师叫做美工，觉得美工的活没啥技术含量，只不过是会画画的艺术生而已。这种情况蛮普遍，很多人习惯于高估自己贬低他人，但晋升为管理者的过程必然会带团队，管理一个过多个部门，乃至管理一个或多个公司，不尊重手下人的专业又谈何管理好团队呢？2.出现问题的时候是解决问题还是解决发现问题的人。是一言堂还是集思广益，是把自己摘出来然后找背锅侠还是跟大家一起承担后果。在面对“啪啪打脸”和“真香定理”的时候是不是能够虚怀若谷、淡然面对。3.是否有好的品行习惯，注重个人仪容仪表和谈吐举止。连自己的外貌仪态都管理不好的人，动不动飙粗口脏话的人，议论他人隐私出言刻薄的人，个人专业水平再强，我也不承认他是一个好的管理者。4.是否会营造学习型组织，激励团队成员追求进步。比如，组织内部分享交流活动，坦诚地传授经验，而不是相信教会徒弟饿死师傅这种论调。
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回答：﻿-针对这个问题，给到大家一个专业、标准的答案、具体阅读：如果评价管理人员的能力？-http://zhuanlan.zhihu.com/p/33085909可以用来自评，也可以用来评估他人的管理水平。
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回答：﻿讲几个小例子：1.春节前后，我们组的人上班都比较随散。公司弹性工作制，说十点上班但是我们组有的人要十一点才能到。还有几个常常迟到，我隐约感觉到老大要想办法调整了。上周周会，大家汇报完工作后。老大提议说，我们下周试着开一下晨会，花个十分钟总结昨天做的，计划今天的任务，还可以分享看到的心文章和idea.最后他还诚恳地说，迟到是这个晨会最不重要的作用之一，重要的是提高效率。果然，之后没人好意思迟到了，大家都开会了真的是迟到不了哇。2.每一个新来组里的实习生或者新人，老大都会招呼大家中午带他吃饭。很细节，但他每次都记得，开会也会打电话跟我们说一下。好的领导一定是有温度的。3.他会用非常简单的语言描述复杂的原理。4.对于机器学习的工作，很多时候大家有争议点的问题，老大会在黑板上从头画到尾，一步步，非常耐心的给我们每个人讲懂为止。5.有亲和力，善于倾听。倾听是增加知识和价值的好机会。6.过程控制，统筹规划。拿到一个任务不要着急下手，控制点分点，结果往往是理所当然的。深夜手机码字，先写这么多吧。团队领导至关重要，是我工作不久就深切体会到的。
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回答：﻿我觉得最重要的就是能不能听和能不能说了。此外就是会不会鼓励你，具体可以看他的下属状态是怎样的，积极向上有自信还是夕阳西下？另外就是出了问题先骂人还是解决？
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回答：﻿激励员工靠盲目打鸡血还是理智分析内外局势
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回答：﻿最近老师给我们的讨论案例中也有关于这个问题回答，说出来和大家分享一下;案列题名叫谁背上了猴子具体的就不在啰嗦就直接说我的回答吧我认同案例说的好的管理者是会善于管理自己的工作时间的，不会把时间浪费在不必要的时间上，比如，帮下属解决问题，把时间花在领导身上，而是既能做好工作也不需要额外的加班。
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回答：﻿管理者的水平？指的是什么呢？可能大家对管理者的水平有不同的要求和期待。比如说，我比较喜欢良师益友型领导，那么管理者对待下属和员工的方式方法、态度就是我关注的。如果管理者能够像老师一样提点员工，因材施教，推动员工成长，在工作中还能和员工打成一片，平易近人不拘小节，那我会认为这样的管理者水平不错的。举个栗子。我以前的一位老板，每个工作日，只要不出差，都会在早上8点左右到达办公室，8点50左右从办公室出来跟下属一一握手问好。开会的时候，偶尔会来点幽默，说些我们听不懂的苏格兰笑话，然后他自己哈哈大笑，再跟我们解释笑话背后的故事，然后我们也跟着笑（当然有时还是没听懂，只能跟着傻笑；有的时候是文化差异，中国人真的无法理解苏格兰笑话）。要说这位管理者多么有能力多么高明多么有手腕多么会搞政治斗争人脉多广，我只能说非常soso。但是，我依然认可他，因为他几乎每天都会问我areyouhappy？开会的时候他会邀请大家发言-真的因为中国人太腼腆太内秀，经常不说话，当我第一次参加会议被邀请发言的时候脸还红了，他会鼓励我说，给我多留一点时间。他还会留意给下属各种展露的机会，我在高层耳中PPT做得好的名声就是他”捧“红的。关心你是否happy并想办法让你happy的老板，一定要珍惜。
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回答：﻿来这个公司听到最多的1、你是猪吗2、你为什么不听我的话3、谁谁把这个事情解决一下，用点脑子行不行，上面找我，我肯定只有找你们4、别的部门找我们麻烦，领导：谁搞出来的事情谁负责5、谁想走给我带个人出来立马可以滚蛋，我这里只要有几个核心的人在其余的都无所谓……实话
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回答：﻿我们校长新来的时候见他喜欢眯着眼睛看人笑眯眯的我就觉得这是只狐狸但是他也是教师岗上来的所以感觉没有很大的压力但是后面因为大家对他不满意抱团diss他的时候他又离间我们当时就觉得不愧是领导啊
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回答：﻿test员工幸福感可以作为判断管理者水平高低的指标之一！马云爸爸曾说：看一个人、一家公司是不是优秀，不要看他是不是哈佛或斯坦福毕业，不要看它有多少名牌大学生，而要看这帮人干活是不是发疯一样干，每天下班是不是笑眯眯地回家。员工的幸福感决定了员工的优秀程度，而员工的有优秀程度又决定了企业的高度，想要企业做大做强，员工的幸福感不容忽视。那么从哪些方面可以提高员工幸福感呢，这里给到几点建议：1、提高薪资福利待遇薪资福利是员工幸福感最直接的来源，对外富有竞争力、对内公平的薪酬体系是提升幸福感的关键所在。在企业稳步提薪的基础上，可以根据企业自身情况，设计一些小福利，从细节着手，充分发挥薪资的激励作用，这些小福利成本低，但幸福感提升效果明显。2、创造舒适办公环境全球办公家具行业领导者Steelcase曾发布一项全球调研表明，办公环境已成为影响员工幸福感的第二大因素，仅次于薪酬待遇。多数员工认为，良好的办公环境也是一项公司福利，办公环境和设施要与员工工作协调一致。因此，企业管理层可以适当增加办公环境投资可以有效提升员工幸福感。3、精神满足人岗匹配对员工个人来说，做自己擅长的、感兴趣的工作，能充分发挥个人价值，就会感到精神满足。与公司而言，做到知人善用，也能更有效的推进工作进度。做好人岗匹配，让员工觉得自己的工作有价值、有意义，是员工幸福感提升的重要因素。4、工作生活互相平衡对于职场人来说，特别是一二线城市的白领们，加班占据了他们太多的本属于休闲放松的时间。加班熬夜、出差奔忙，连节假日都要都要"牺牲"给工作，在这样的高压工作中，幸福感怎么可能高。HR们要把控好员工的工作压力和加班时间，及时舒压，保证员工工作、生活两相平衡。5、工作团队沟通愉悦团队是员工工作体验的重要组成部分，会直接影响员工的幸福感。这不仅需要管理者不断提升管理艺术，改善管理风格和沟通方式，放下权威，淡化等级观念。还需要HR们在搭建工作团队时就注意团队成员间"气场"的搭配，构建友爱互助的企业文化和团队文化，激发团队创造力。6、工作内容高效推进职场中，家家公司都有自己的工作流程，但工作流程的设计并不简单，需要兼顾科学与人性。以企业报销为例，通常报销流程需要层层核对、审批，手续繁复，付款流程慢，这会极大的影响员工工作感受。当HR们发现公司存在此类问题时，要及时向公司决策层汇报，删繁就简，保证公司正常运转即可。7、关注职业生涯规划对于知识型员工，企业应该给予更多的技能及培训机会，让员工们感受到企业对他们的重视。HR也应协助员工们做好职业生涯规划，在发展道路上与企业结合的更紧密，提高绩效，获得内部晋升和发展机会，在提高员工幸福感之余，还能增强员工稳定性。人力资源管理，本就该从"人"出发，最大程度的满足员工需求，尊重员工付出。员工提升工作绩效，企业也要提升幸福绩效，做到有"温度"的管理，这已经成为大企业新时代员工管理的共识！与更多精英HR勾搭交流、共同进步，请关注公众号：人事星球（renshixingqiu）ღ(´･ᴗ･`)比心哟~
问题：﻿通过观察哪些细节，可以判断一个管理者的水平？ NA
话题：﻿管理、职场、企业管理、职业经理人、管理咨询
回答：﻿test判断一个管理者的水平，最简单的方法是有多少人死心塌地的跟着你，并从中获得了快速成长。说说我们领导DAN总吧，入职公司11年直线升为副总裁，分管两个省其中包括两个一线城市，同统管全国的部分产品线；而他最成功的地方，是培养了一批又一批精兵强将，跟着他所向披靡，一手一脚将一个城市每年几十万级的营业额，突破了1亿、2亿。Dan总入职时是一名普通的销售主管，一路高升，助理经理—经理—助理总监—区域总监—副总经理—总经理—副总裁，平均一年半升一个级别，完全看不到什么职业瓶颈、中年危机。而他手下的各个经理、总监们均不是空降而来，全部是从懵懂的小白慢慢培养起来……这是一个强大的销售王国的建立。观察他的日常，你会发现几个特点：提高团队的生产力（重点）一个好的领导，一定懂得如何将团队成员的个人目标与组织的目标联结起来，这样有利于释放团队的潜能。你真心帮助他们成长进步，他们自然而然就会拥戴你，也会有更多的人和你聚集在一起拧成一股绳，砥砺前行。比如今年的业绩要求要在去年的基础上提高60%，这对多数团队来说，是个很艰难的任务，很多领导会使用扩张队伍，通过人海战术来获得，但这对于原有员工来说，单纯的人海战术，无疑是培养了无数个内部竞争对手，很有可能会分流了他们的资源，打击他们的自信心，同时也让老员工感觉失落与被遗弃，从而影响了未来这些老员工的工作态度。Dan总哪些核心老员工逐一沟通，将老员工分为三类：管理储备(团队管理意向者)、精英团队（业务潜力激进）、常态人员（想法一般），针对性的设计不同的培养、激励方式。鼓励“三个自由”持续的个人发展和职业发展是每一位职场人所热衷获得的，因此好的领导一定会清楚鼓励员工追求有建设性的结果而不是原地踏步、维持现状，并在工作中给与三个自由：发表意见和提出建议的自由、犯错误的自有和投入时间学习的自由。帮助员工成为“最好的自己”让每个人都愿意享受生产力提升带来的成功与个人满足。员工表现不理想，要么是能力不足，要么是缺乏激励。因此对能力不足、经验缺乏的员工予足够的训练，或者公司引进新项目、新的工作类型和工作流程时，老的领导会杂第一时间仔细说明与监督，确保每一位参与者了解每个步骤、并承担起相应的责任。另外，即使员工在能干潜力有多大，如果没有最求成功的动力，很难有所成就。因此好的领导一定会创造一个授权激励的环境，鼓励员工自我成长、主动参与承担责任并达成美好结果。建立高效的流程好的领导一定懂得将资源用在刀刃上，绝不会将时间浪费在不必要的事情上。因此，一定懂得设计简单有效的工作流程，可以节约时间，将每个人的精力用在有高回报的事情上面。耐心的倾听获得相互信任印象中，每次汇报工作Dan总总是用开放、鼓励的开场白问我问题，之后除了对问题专注性引导之外，他都会认真耐心的听完你的表述，才加以总结。如果有相关问题意见不一致，他会先问我考虑问题的出发点，再共同分析寻求统一。现代心理学支付威廉.詹姆士（WilliamJames）说：“人最大的需求是被理解和被欣赏。”这表明你试图影响别人的同时必须先要理解他们，而理解的前提便是完整的倾听。有效的沟通能获得令人满意的、良好协作的人际关系；能充分协调、以目标为导向的工作；能够避免产生高额的错误；能让员工更专注于重要目标。合理授权团队以达到最佳绩效所谓用人不疑疑人不用，如果员工没有办法独当一面，那么作为领导就没有办法从事更多高回报的工作。记得那时候Dan总常常出差，于是他将各项目分工给团队里的各部长，除了紧急情况，所负责的环节一切责任由部长负责。在一个项目谈判过程中，由于负责部长对竞争对手的判断不足，导致一个大项目丢失。总结会上，面对大老板的质问，Dan总主动向大老板承认了自己的疏忽，将整个责任承担下来。会后他告诉我们，合理的犯错，是让我们未来能够更加细心负责，让我们在摔倒后，更顽强的站起来……一个有效的组织需要相互尊重、合理授权，以及团队成员对组织目标的共同承诺，将原本属于领导的权利和权限授予团队成员，充分展示了你对他们的尊重和信心，让他们更加努力、更加有激情的主动追求个人生产力的提升。
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回答：﻿test沟通的细节。很多管理者只要结果，不问过程，当然这种管理方式好不好可以再作讨论，但管理者最不应该的是含糊其辞，面对事情，会做这样的总结陈词：“你明白我意思吧？”有可能这是一句口头禅，但更容易被员工理解为意有所指，是要开始揣摩上司意图的征兆。因为在实际工作环境中，很多管理者确实有这样的想法：更希望员工能够领悟自己的良苦用心。而有这种想法的基础是：彼此长时间一起工作会知道彼此的想法。实际上，妄图让员工精准的理解自己的意思，从而提高效率、节约时间，本身含很大风险，往往更容易产生适得其反的效果。可以想想，当对方不明白你的意思呢？那就更无从谈下一步该怎么做了。这样的话，与其说是节约时间，不如说你已经把时间浪费了。比如，当你需要和兄弟部门协调做活动的时候，如果用“只可意会”的言辞告诉下属做法的时候，而这个重要成员实际上和你并没有那么高的默契，那整个活动的效率可想而知。当你总结活动做数据报告的时候，可能都不明白问题出在哪。员工也会花更多时间去领会你的意图：做什么？怎么做？老板想要什么结果？当你的目标并不是训练员工思维时候，这样做法完全没必要，反而只会耗费员工时间精力，最终的结果还事倍功半。更要命的是，这种做法会严重打击员工积极性。员工给的不是你要的东西，做的不是你要的程序，他只能私底下嘀咕：老板又没告诉我要做的是什么。总而言之，在采取行动之前，最好花时间让别人完全明白你的想法或让自己完全明白别人的想法。这样，可以避免浪费时间、精力和同事的善意。当你需要达成一项任务时，首先要明确目标和原因。比如上述的协调组织活动：“外面需要针对某某年龄层次人群做问卷调查，以方便活动精准展开。”总之在沟通中，一定要把握好几个关键问题：何人，何时，何地，以及如何。当然，可能有人已经听过这些方法，所以，如果你当面沟通，不要一遍又一遍地重复自己说的话，这浪费他们的时间。如果你通过电子邮件交流，他们也会知道哪些地方需要快速浏览。但是记住，人们为了了解更多的信息，之后可能需要回去再浏览一遍。在项目中间时，他们可能需要对接下来要发生的事情有个了解，所以会回去看邮件。因此，不管是面对面还是沟通工具，第一次沟通结束时都要表示：“有任何问题请来问我”或“请保存书面版本的计划，让我知道我是否漏掉了什么”来显示你愿意多说并帮助他们处理细节，“你明白我意思吧？”可以换成“我刚才有没有表达清楚？”等等，鼓励员工表达迷惑之处。不仅要明确员工知道你所想，更要力求正确，甚至可以诱导发问。明确告诉你的团队，你别指望任何人读懂你的心思。“没有问题”本身就是一个愚蠢的问题。如果一个项目你已经解释过一次了，有人让你重复某些信息或提供更多细节，欢迎他们的问题或请求，并且显示出你很高兴他们发问。再说个现实中的例子。国内一家知名互联网公司（就不说名字了）前两年要做一款内容产品，由高级VP领头，产品总监具体负责。但VP将自己的想法传达的过程中就出了纰漏。他试图希望产品总监去理解，自己想依靠搜索等技术来做内容，但只表达自家的分发优势。产品总监自己不能领会意图，再往下表达的时候又衍生出自己理解出的意思：参照每日热点做深度内容。如此下去，沟通成本极高，效率极低，内容形式和规则几乎一天一变。这样的状态进行了一两个月，毫无进展，参与的人员几乎每天都一头雾水：我们要做什么。最后高级VP不得不召集所有技术、产品、运营、编辑等人开大会，表述自己的初衷，谈及目前想要的结果，以及未来要的方向。这个时候开发已经过半，耗费数百万，却又不得不重新拟定策略。可最初的创业激情也已消耗严重。实际上，相信这样的例子并不新鲜。判断力的传递如果在源头就出现分叉，那最终的判断也很容易失去了控制。诚然，一个能准确领悟老板意图的员工很讨喜，往往被认为有默契，有领悟力。但工作沟通，更重要的是准确传达信息，明确自己想要的是什么，员工是否理解。总之，不要希望员工会读心术，企业办事不是写诗，不需要营造意境和千面的解读。随着互联网工作平台的普及，更多公司倾向于用线上公办和沟通。比如今目标，就是企业沟通协作的工作平台，随时随地沟通，不耽误工作。工具能提高效率，但不能管理意识，更不能帮助员工领会你的意图。坦诚深入的沟通，才是消除误解的良方。
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回答：﻿test看看管理者身上是否有以下特征，就能知道管理者水平如何一、优秀的管理者是一个好的教练在Google的内部管理研究结果中，得分最高的管理者往往都是出色的教练。这一点在其他行业也同样适用。例如，在体育运动中，许多运动员都讲述了他们的教练是如何释放他们的潜能，并鼓励他们坚持不懈地训练，最终改变他们的生活的过程。管理者可以通过关注每个成员的个人需求来成为合格的教练。在整个管理过程中，优秀的管理者会如下几点：1、与团队成员定期一对一沟通，充分关注每一个团队成员。2、注意自身的心态和团队成员的心态。3、练习积极倾听并提出开放式问题，以促进团队成员的洞察力（以“什么”和“如何”鼓励发散性思维4、提供具体和及时的反馈。5、平衡积极(激励)和消极(建设性)的反馈，并理解每个团队成员的独特优势和发展领域。二、优秀的管理者懂得给团队赋能研究表明，管理者以4种方式使团队成员得到足够的自主权，使其成长:1、不要微观管理。能够鼓励管理人员将工作委托给他们的团队，并支持主动提出新想法的团队成员。2、给予提供建议的自由。让人们可以随意讨论，但是知道何时介入并提供建议，以避免失败。3、信任团队。建议管理者给予团队成员权力，进度，在团队中建立一种信任和负责的文化。4、在更广泛的组织中倡导团队合作。鼓励管理人员与与他们自己的团队成员分享他们团队的成就。最有效的管理者通常意识到是他们为团队工作，而不是团队服务于他们。三、优秀的管理者能表达对员工个人幸福和成功的关心研究表明，有效的管理者不仅在职业上表现出对团队的关怀，也对每个成员的生活表现出关怀。思想上关心职工，精神上鼓励职工，工作上爱护职工，生活上体恤职工。把员工作为朋友来相处，了解他们工作之外的生活，让团队的新员工感到受欢迎，帮助他们顺利度过过渡期。四、优秀的管理者重视效率和结果导向员工不会想为懒惰的领导者工作。他们宁愿成为个成功而忙碌的团队的一员，如果管理者没有定下团队的基调就很难成功。作为一个管理者，我们更应该像一个楷模，当自身不为目标努力奋斗时，我们就没法感染员工，所以领导者当然应该保持高效率的工作状态，重视每件事情最后达到的结果。五、优秀的管理者一定是了解自己的员工的就个人而言，管理者应该关心他们团队的个人福祉。但是，管理者仅仅关心他们的团队成员是不够的。在研究中发现，员工很重视他们的管理者。管理者需要向员工展示并传达他们的关怀，这需要有较高的同情心和情商。了解员工的优势会帮助领导者提供更好的反馈。知道自己员工长处的管理人员中，71%的人更有可能被聘用和激励。六、优秀的管理者会支持员工职业发展并乐于与他们交流职业表现能够给出正确的反馈是管理中最强的工具。大多数员工认为，为他们提供发展的机会，是经理的责任。许多管理者往对于给他们的员工做出建设性的反馈而由于。然而，这是团队发展过程中的一个主要部分，如果员工不知道他们需要做什么来提升自己，他们的职业发展可能会停滞不前。提供对于员工来说可操作的反馈是最好的管理方法。当必须提供建设性的反馈时，一些经理通过首先向员工传达他们做得很好来平衡员工的心态。有几点需要格外注意，必须要确保反馈强调行的，而不是针对个人。应该做到就如何解决问题提供建议，并讨论最好的解决方案。从专业角度来说，管理人员可以通过提供反馈意见、发现和共享机会，并执着于通过技能开发来发展自己的团队。管理者可以鼓励团队成员把握各种各样的机会，例如横向移动（即成员在新团队中扮演想同的角色来开发新技能）或掌握某项技能成为团队中的首选专家。七、对团队有一个清晰的愿景研究发现，设定愿景是优秀管理人员的重要行为。明确的团队愿景有以下几个作用:1、拥有共同的愿景对于团队的成功至关重要，因为它可以让员工保持专注并朝着同一个方向前进。相反，如果团队缺乏重点、远见和相应的动力，这个团队就会面临极大的失败风险。2、团队成员需要知道他们为何而战。一个清晰的愿景意味着团队中的每个人都知道他们要去哪里，他们是否在正轨，以及达到了目的之后是否有收获。3、可以帮助团队决定要做什么。清晰的愿景可以帮助团队进行权衡并确定事物的优先顺序。在沟通决策时，管理者应该把任务与愿景联系起来。一旦设定好愿景，经理就需要有效地将这一愿景传达给团队。优秀的管理者应当在口头和书面上都把愿景表达得清楚、简洁和诚实。成为一个好的沟通者的同时也意味着成为一个忠实的倾听者。谷歌鼓励管理人员为他们的团队提供服务，并鼓励公开对话和诚实的反馈，即使在出现严峻的消息时也是如此。八、具备较高专业技能来提升团队专业技术技能可以帮助管理人员在团队中充当可靠的顾问，展示他们在其专业领域具有的深厚专业知识。这可以帮助管理者们保持最新技能，并传达出重要信息：管理者不仅是领导者，还是团队的参与者。优秀的管理者懂得授权每个人各司其职来打造成功的产品，同时他们也应该是某个领域的专家，而且在接到请求时可以帮助团队解决问题。九、能够积极推动内外部合作优秀的管理者除了在团队内部实行有效管理之外，还有意愿和能力推动组织之间的合作，这样的合作以考虑整休目标为前提，推动自身在管理组织中贡献的价值，扮演积极的角色。十、是强有力的决策者优秀的管理者定是一个出色的决策者，他们可以在不同场合和情境下，根据经验做出最正确的判断，管理的过程就是不断做出正确决策的过程，决断力是管理者的重要技能。希望对你有所帮助~以上部分文字来自于倪云华《如何打造一流创业团队》https://www.zhihu.com/pub/book/119572665​www.zhihu.com