问题：﻿教育学专业考研好吗？ 面临考研选择，不知道如何是好。
话题：﻿考研、教育学
回答：﻿以下为教育学跨考初试，调剂，复试踩过的坑！双非一战北理工跨考教育学初试低分无缘复试校内调剂逆袭写在前面：此次我报考的是北京理工大学的教育学学硕，今年竞争异常激烈。本人惨死在专业课上，公共课也不突出，所以成绩只有340出头。出了分一看就觉得要调剂或者二战。所以在接到调剂复试通知之前，我都是在调剂和二战两手准备。本帖适合像我一样资质平平的普通人，那些跨考大神可以略过。。。初试经验：我分数不好，出分后分析了很久，才发现自己踩了很多坑，尤其对跨考教育学的，值得借鉴。1.如果你本科像我一样，是商科，和教育学毫不相干，还是北理工这种自主命题的学校。不要以为背完书就完事了。因为你和那些教育学本专业的学科素养和思维差的远，你如果不尽早积累相关的热点，读一些论文，你到最后一个月突击根本没有效果。我就是活生生的例子，我听学姐的话，只死背知识点，起码有9遍，我问心无愧，绝对滚瓜烂熟。但是我专业课才222，我看了一眼复试名单的分数，都起码230多。我直觉告诉我就是死在论述上，后来又和专业第一的小姐姐聊天，才发现自己差的太远。她平常就有看教育热点的习惯，并且读一些论文，我这种最后一个月光靠啃导师出的一本书来应付论述，差距可想而知。而且我在准备论述的时候，都是从书上的一些框架和知识点出发，以为这就是活学活用，但事实上并不是，老师批卷子喜欢看到的不是这些，而是比较新颖，有自己思考的言论。那么，你就必须要读论文，教育热点论文，那些作者的观点，总结成你自己的。比如这次北理考了一个“双一流和高等教育内涵式发展的理论和意义”，我这种跨专业的，真的很懵逼啊，你不读论文，不背观点，你真写不出来啊，我考场上完全瞎写，就按自己整理的框架写，肯定不入老师的眼。这一点，对于跨考教育学的真的很重要！！一定要重视！！不要以为背书就是万事大吉，985题还是很活的，虽然教育学不是北理的热门学科，但是老师卷子出的真的不水，这几年论述都是很新颖跟随热点的。2.就是关于整体得分的策略。我建议前期平均用力，后期主攻专业课。考教育学我觉得你要对自己有一个清晰的定位，究竟擅长哪一科，尤其是跨专业。你不要只把重心只放在专业课上，因为你拼不过本专业，那些死的知识点，大家都得分，拉不开分，而论述又在短时间内提升难度极大，靠几个月的提升也有限。所以你的公共课真的不要落下，政治，英语越早越好。因为你别忘了，英语专业很多跨考教育学的，人家英语一轻轻松松甩你十几分很正常，这次我看复试名单就是这样，有的人专业跟我差不多，但是公共课特别高，985公共课真的起码135才够用，像北京这种旱区，考到这样真的不容易，所以一定要重视。而且你也要往140分努力，因为每年只有公共课是死的，而专业课是活的，肯定是公共课更好把握。我这次就严重低估政治的重要性，开始的太晚，慢慢悠悠10月份才开始，中间还买错书了，买成2018年的了，结果浪费了很多时间，后期特别紧张，刷选择错一堆特别影响我的每天学习心情和计划。七八月份一定要开始了，否则后期你真来不及，当然那种大神另说，反正我认为我就是资质平平的普通人，我不能突击。英语的话，我就不说太多了，这次就是英语发挥失常，我的教训就是考英语看状态吧，我头一天晚上3点睡，6点起，下午答题脑子真的不清醒，整个人很飘，所以考研前一天早睡吧！！这是我最大的教训了。3.备考期间的心态调整。我就三个法宝，夜跑，吃顿好的，大哭一场。首先，坚持一项运动吧，夜跑真的给我很多思考的时间，让我能释放很多负能量，我基本一周跑三四次左右。其次，后期压力大我把自己锁在宿舍，一个人看悲伤电影，然后大哭宣泄，哭完了晚上再去自习室，亲测有效。当然这期间我也特别感谢我的室友和我的朋友们，他们真的很关心我，还带我一起去唱KTV一起去high，我一般连着学七八天然后给自己放一两天假，后期就没有了，这个还是看个人。考研期间我都是一个人学习的，但是中午吃饭或者晚上会和研友交流吐槽，也对缓解焦虑有作用。4.备考地点。因人而异，但我觉得七八月份最好在学校，当时我就是和另一个研友跟学妹借的宿舍，因为本部没有空调。我俩在那学了一个月，否则在家真的废掉。当然有的人自制力好，回家也OK，据我所知我一个同学在家学的也不错，初试也很好。但是我更喜欢学校的氛围，因为有同学在一起，我喜欢集体生活。调剂经验：1.第一志愿务必报有校内调剂的学校！！！！！！这次调剂给我最大的感受就是选择大于努力。我必须要感谢北理工爸爸，相比于兰大这种不保护一志愿等着捡漏的，它的校内调剂机会真的很给力了。以我第一志愿为例，虽然我没进复试，但是我看他们进了复试的，被刷下来的还有机会调剂到心理健康教育的专硕，而且有6个名额，这已经很多了！！那些其他学校370380被刷掉的双非一本有的都不要！这真的哭都哭不出来，学校能把你折磨的一点脾气没有。2.调剂不能要脸，必须张嘴问。这次校内调剂的机会就是我问的一个辅导我的学姐，她告诉我继教院也有学硕教育学，只是知道的人少，是教育技术学方向，每年名额很少，可以问问。我当时看官网名单只有2个名额，心想完蛋了，肯定没戏，但还是硬着头皮给老师打电话，没想到老师态度特别好，而且告诉我今年只上线了一个，有调剂名额，可以发个简历过来。我当时真的，狂喜！！！我觉得自己好像抓住了最后一根救命稻草，因为我这分今年校外调剂真是悬啊，二本估计都不搭理我。我就赶快发了邮件给老师。3.要真诚，尽量亲自送简历到招生办。我看往年经验贴，很多学姐学长都去招生办蹲点，亲自送简历，虽然我觉得这是徒劳，还是看分数，但是我觉得为了表达自己的真诚还是有必要的。所以我第二天就亲自把自己的简历送到老师手里，在这里我觉得我也很幸运，因为老师的态度真的太好了，让我回去等消息，我觉得这次也是给老师留下了一些印象了，我看桌子上堆着很多简历，如果你不亲自去，老师看一眼也就忘了。4.调剂信息必须有时效性。这次调剂是我出了院线，立刻去问学姐的，而且当时就立刻给招生办打电话，可能是第一个吧。我觉得如果我晚一步，或者我少问学姐一句话，，我就得不到这句重要的信息。要知道，这一句话，让我免去二战，节省了一年时间成本啊！！和我一起调剂到这个专业的还有一个管理学的小姐姐，她也是从学姐打听到的消息，她也是心存感激觉得自己太幸运。所以，想要做什么，立刻去做，别等着，没人上门给你服务，对学姐平时态度一定要好，人家也不该不欠你的，这样你需要帮助的时候人家才愿意把知道的消息告诉你。越是这种小道消息，知道的人越少，你捡漏的机会也就也大。5.调剂是场硬仗，必须坚持到底。从知道这个调剂机会起，我的心就是一直悬着，心情起起落落，但是这个过程中我还是给招生办老师打电话保持联系，尽管老师从一开始特别有希望的感觉，到最后劝我找一个后路，我都没放弃那仅存的一丝希望。因为只要调剂系统没关闭那天，一切就没有结束。很多人可能跟我一个想法，知道这个机会，但是最后由于觉得希望渺茫，就没有填写调剂系统，那真的是太可惜了。调剂系统开那天，我特意打电话问了时间，一到十点我立刻填写，之后就如释重负，等结果。然后，过了一天，我也幸运收到了调剂短信，说实话，当时手都在颤，我难以相信我这一个月的坚持终于给我了答复。所以，笑到最后才是赢家！复试经验：1.无论你调剂到哪，英语口语请你务必早准备。我出了分以后虽然不理想，但是在调剂的同时，我二月底就开始准备口语了。在这里我有一个建议，去复试群里，找靠谱的三四个小伙伴建一个微信群，每天一起语音模拟英语口语面试。我们就是天涯海角的五个小伙伴，每天一起说三个英语问题，围绕不同话题，然后之后总结一两个教育热点。这种模拟面试，让我自己真的有一种在复试的感觉，特别好，而且其他小伙伴会给你的语速，表达，或者时间提出意见，有助你修改答案。因此我强烈推荐这种方式，尤其对那些容易怯场的同学。当然，除了这种模拟面试，自己也要对着镜子试着管理自己的表情和动作。这次英语口试还要感谢我准备的48个常见问题，很全面，几乎涵盖所有日常，需要的可以留言私信我我会发给你。2.英语话题的内容除了基础的，也要自己扩充，既包括本学科的也要包括热点。比如你考教育学，那教育学是什么，有什么研究方法，和收入的关系等等，你都要自己拓展准备。紧跟一些的热点，比如电子时代，对教育有什么影响？你怎么理解教育公平?类似于这些问题。这样口语才能做到真正有备无患，像我这次时间比较紧张，但我还是把教育技术学定义，作用等等相关的问题准备了，结果是老师真的问我了。3.简历别给自己挖坑。我这次是调剂的教育技术学，要知道我本科财务管理和这个八竿子打不着，所以出了复试同时我立刻去改简历。我本科学过统计学和计算机之类的，但是我并不擅长，虽然是和教育技术学一些课程相关，但是想了半天我还是给删了，果然，复试的时候一个妹子因为简历上写了这些课程，老师刨根问底问了半天，她说她想了半天才说出来。还有一个妹子说，她为了提高逼格，爱好写了摄影，结果老师问了很多关于单反的专业知识，她当时很蒙圈。4.简历要给老师引导性。比如教育技术学，跨考生一定要绞尽脑汁想有关的实习经历，没有的话，也请你自己编一个好吗！！因为本身就是跨专业，还没有经历，老师凭啥要你？我躺在床上想了一天，才发现自己原来在一个音乐APP上当过一阵音乐讲师，这种网络在线教育平台跟教育技术学肯定相关啊，所以我赶快写到简历上，果不其然，老师对这个很感兴趣，并且问了我很多问题。所以说，老师也是人，他们潜意识里会因为你的简历而寻找兴趣点。在这里，我还要感谢一个知乎的大神，他是教育技术学的博士，在我面试准备期间给予了很多中肯的建议，我真的非常感谢他！！！所以，请大家务必学会自己搜集信息~~我就在这里附上面试的一些问题：（顺序不定）·你认为教育技术学是什么？·你认为在线音乐平台实习经历给了你什么感受？有哪些心得？·你为什么跨专业？or你本专业对这个专业有什么帮助？(这个问题我待会具体说，有套路)·你认为翻转课堂是什么？·你认为翻转课堂有什么不足？·你在互联+大赛中的宠物公益项目，对于教育技术学有什么帮助？·你去云南泸沽湖探访捐助期间有什么感受？·你认为怎样从根本解决偏远地区无法实施翻转课堂这种现象？5.跨专业如何和本专业联系，也就是你本专业对这个专业有什么帮助呢。这个问题真的让我爆炸，我毫无头绪，这还要多亏知乎大神给我指点，我在这里附上他的原答案：联系方法一：往学习能力上说，说说你在本科期间形成的学习能力、学习习惯能怎么帮助教育技术专业的学习。联系方法二：财务管理是一个具体应用领域，你可以说你学了教育技术学，可以快速地知道怎么把教育技术学的理论、知识、技能应用到财务管理的学习、培训领域中去，不至于学了几年还不知道教育技术学了以后可以怎么用、用在哪。联系方法三：如果你在本科时学过统计学、定量统计分析方法，并用过相关的统计学软件，比如SPSS、SAS、Stata、R、Matlab、Python等，可以说出来。这些方法、软件会极大地有助于教育技术学研究生的学习。然后我照着这个模板，结合自己本专业，总结如下：第一，是学习方法与习惯。教育技术学作为教育科学研究中的技术学层次，强调分析，解决问题以及系统的思维。我在本科学习中，就培养了相关的能力。例如，在内部控制课程，对于企业内控失效的案例，我将各个要素例如内部环境，公司治理等逐一分析的同时，要求自己立足于内控整体系统，从整体与部分，整体与环境的相互作用过程来把握。这种思维能力，对于教育技术学的系统设计非常重要，因为要达到教学效率的最大化实现整体功能，就必须要把教师，学习者，媒体，教学内容等有机结合，才能创造性解决教学问题。此外，本科的学习中，在战略管理，创业投资等课程中所培养的创新能力，也有利于在教育技术学的开发和质量研究方法中发挥作用。第二，是提供了具体应用领域。当今教育技术已经发展到了信息化教育技术，广泛应用于各种课程教学中。对财务管理专业的学习让我对这门课程的内容，特点，培养目标，实习领域，有了基本的认识与理解，因而经过研究生阶段的学习，可以知道怎样把教育技术的理论，知识，技能应用到财务管理的学习，培训领域当中。例如，在财务管理专业设有会计学课程，可将教学与网络结合，设计实训教学平台，将计算机技术用于作业考试中。它有高度仿真性，以大型企业的业务为蓝本，让学生在模拟实训中体会信息化操作，熟悉企业真实业务处理，极大提高了动手能力和基础知识的理解。第三，是研究能力。在本科进行了统计学基础这门课程的学习，这种基础的定量分析能力，为研究生阶段数据分析能力的提升，提供了相应的基础。有人会问我第三点为什么写这么少？答案当然是统计学这门课我忘光了呀！！短短三天内根本来不及复习了，我只能放到最后一点略写，让老师自动忽略掉。所以务必把你擅长的，重要的放在前面去说，这个套路对于教育学应该是适合的，其他学科也可以借鉴，我觉得有共性。6.细节问题。首先请你用最贵的纸打印简历，让自己的简历看起来有点质感，你觉得老师看一张皱皱巴巴的纸什么心情?进门先鞠躬说老师好，出门鞠躬说老师辛苦了，递简历要双手，回答完问题说一句谢谢老师的问题，等等，这些细节都是体验一个人的基本素质。着装的话我就穿的白衬衫配牛仔阔腿裤，青春美少女标配哈哈，别涂大红色口红记住~以上就是我个人在初试，调剂，复试上的一些个人经历吧，坑还是挺多的，但是收获也很大。考研真是是智商+情商的考验，尤其是你选择调剂这条路，无论是校内还是校外，请你务必做好不要脸的准备，有时候人为了得到想要的东西，低三下四都是难免的，是脸皮重要还是有学上重要？自己掂量一下都清楚，所以什么辅导员，同学，学长学姐，家人，能帮助你自己的一切条件都要合理利用，没什么见不得人的，这个社会就这样，帝都某211，320多都有进调剂复试的，而那些一志愿某985的，370多都没学上的，你不努力想办法，真的没辙。其次，要辩证看问题，这次是我最大收获。如果不是我考的本身就不好，刚过院线，直接下定决心调剂，那我也就不会有那么多充分去准备校内调剂的机会。现在想想我真的庆幸自己考的不好，这样我才不会去第一志愿复试耽误时间，因为一志愿教育学高分被刷校内调剂失败照样没学上。最后，我想说，考研是场硬仗，不到最后谁都不知道怎么样，我本来已经准备好二战了，可谁知道我的调剂却成功了，还好我当初没放弃还是填了调剂系统。把我高中班主任昨天对我说的一句话给大家，正是这句话让我瞬间泪目，要知道从高考失败到现在，我真的等了整整等了四年才有机会证明我自己，“人生是场马拉松，坚持就能胜利”，与在座共勉！PS：需要北理资料可以找我，初试复试都有相关的，低价出。如果想考教育技术学的，免费送我的面试总结以及英语面试问题汇总。欢迎学弟学妹提问，尽我所能帮助大家~