问题：﻿大学生如何做好家教？ NA
话题：﻿教育、大学、兼职、家庭教师
回答：﻿不要奇怪，作为一家对冲基金的量化投资经理，我为什么会对家教这个话题感兴趣。实不相瞒，我本是寒门子弟，大学期间所有的学费（大一除外）、生活费都是我通过家教挣来的。从本科到研究生，我一直对教育倾注了极大的热情，研一时曾是北京某辅导机构唯一的五星级兼职老师（至今网上还有我当时授课的视频），研二时还曾筹划自己办一家课外辅导机构。下面这篇文章，是我大三时（2007年）应征学校暑期社会实践的征文（获一等奖），确系用心之作。至于后来怎么走上资产管理的道路，从穷小子来了一个华丽丽的转身，既有因缘际会，但更重要的是：生活，绝不会亏待那些用心对待她的人。++++++++++++++++++++++++++正文++++++++++++++++++++++++++++++++++++家教经验谈作为一名非师范专业的在校大学生，适当地从事一些家教活动虽说不是必须的，却是很有必要的。家教，既可以帮助我们解决一些日常生活的开销，又可以积累一定的社会经验，为将来更好地适应这个社会奠定一些基础。与一般的推销产品、散发传单相比，家教具有风险小、时间短、收入高（相对而言）等多方面的优点。自2004年9月进入大学以来，我一直在利用周末的闲暇时间做家教，掐指算来，也辅导了近二十个学生了。其中，有初中的，也的高中的。每个周末，当室友们都还在酣睡的时候，我就早早的起床了，然后坐上校车开始一周的家教之旅。在这些所辅导的学生身上，我付出了辛勤和汗水，付出了真诚与热情，当然，也收获了欣喜与甘甜，虽然其间也带有些许苦涩。机遇――成功的前提相信很多同学都有这样的体会：虽然自己在时间和精力上都有做家教的条件，也相信自己能够做好，可是真要找一份家教却不是想象中的那么简单，更不要说同时做多份家教了。那么，要找到一合适的家教，都有哪些途径呢？1·中介机构只要你稍微留意，便不难发现，现在，成都有很多专门为在校大学生服务的中介机构，比如成都市家教网（http://www.cdjjw.com/）、成都家教网（http://www.cdjj.com/）、中国大学生服务网（my1234.com）等等。不过这些中介机构都是要收费的，并且交了费后是否就能保证找到合适的家教，恕我没有这方面的体会，不敢妄下断言。通过这样的中介，如果你能谋得家教一份，那自然是皆大欢喜；若没能成功，那也是意料之中的事，这一点想必朋友们都不会反对。2·勤工助学中心相对于中介机构而言，求助学校勤工助学中心就要简便多了。这是学校专门为全校同学提供家教和其它短期工作的机构（当然是免费的），理应成为大部分同学的首选。你只需要到勤工助学中心（位于望江校区文华活动中心对面）填一张表，登记好自己的个人信息就OK了。当然了，如果填完表后就一定有家长和你联系，那全校同学就都有家教做了，中介机构也就没有存在的必要了。朋友们不妨想想，几百份登记表叠放在一起，家长凭什么偏偏选中你呢？所以，你在填表的时候，一定得把自己的闪光点凸现出来！！！否则，即便填了，“中彩”的机会也是微乎其微。家长到助学中心，首先看到的就是我们填的那张信息表，一般情况下，家长都会把这些表走马观花地过一遍，很显然，如果你的信息表“朴实无华”，几乎没有给家长留下任何印象，他是不可能和你电话联系的，更不要说给你面谈的机会了3·同学介绍我们身边有很多成都的同学，如果他们有亲戚朋友需要请家教的话，这应该说是一个非常好的机会，我们完全可以主动把这些机会争取过来；另外，如果你有熟悉的同学已经在做家教了，他们在外面结识的人相对就要多一些，如果你确有做家教的打算，也可以主动和他们联系，让他们把一些机会介绍给你，即使你自己不做，也可以把机会让给那些想做而没有机会的人。此外，如果我们已经找到了家教，由于某种原因不想再继续下去了，也不要就这样轻易放弃了，我们可以把这份机会让给其他同学。只要我们中的一部分同学拥有了机会，其他同学的机会也就来了。4·交流会学校每年都要和《华西都市报》联办一次家长与学生的见面交流会（寒假有没有，不是很清楚；暑假是有的，去年我正是通过这个机会联系了好几份家教），我们完全可以通过这个平台，把自己的才华展现出来，从而取得家长们的认同。对大部分同学来说，这都应该是一个难得的好机会。5·自我推销同学们也可以把自己的基本情况制作成卡片，写上“家教”的字样出去散发张贴，我所认识的同学中就有通过这种方式找到家教的。应该说，这也不失为一种方法，但能否达到预期的效果，就要看你的卡片写得有没有吸引力了，毕竟要家长凭一张纸就对你产生兴趣，也不是一件容易的事。面试－－成功的基础不管你水平有多高，自诩有多么厉害，若过不了这关，再好都是白搭。面试的成功与否，决定着你能否拥有这份机会。为提高面试成功率，你需要做到以下几点：面试前，最好先与学生家长联系一下，尽可能掌握多的东西：到什么地方坐几路车到学生家，带哪个年级的学生（最好问清性别），学生基础如何，带哪几种科目等等。这样，自己心里有个底，也不至于面试时一脸茫然。面试时，首先得过家长关。这时候，他就是你的主考官。或许家长学历没有你高，但他们都有着丰富的社会经验，没有哪个家长会把自己的子女交与一个他不信任的家庭教师。一般情况下，家长都会首先验明你的身份，所以面试时带上学生证是必须的。在交谈中，你应真实表达自己。我的经验是，在现有学力的基础上，可以适当提升一点自己的能力，但切莫过分，否则，一旦被家长识破，留下了坏的印象，你就不可能有机会再继续下去了。当然，交谈中还应该注意礼貌、言谈、举止等，因为你辅导的学生不仅仅需要成绩的提高，这一点相信大家都是再清楚不过的。另外，在与学生家长的交谈过程中，一定要表现出自信来，因为学生家长很可能认为你的不自信是因为你所说的与你的真实能力不符。再有，如果家长说只要你尽力了成绩不提高没有关系之类的话，你千万不要顺着说下去，没有哪个家长的钱是拣来的，他们的钱也来得不容易。接下来就是试讲。如果你没有绝对的自信，面试之前，最好把教材熟悉一下，哪怕你要辅导的只是初中生，你敢说你对初中平面几何有十足的把握吗？再则，试讲时，你要尽量表现出激情，把主动权掌握在自己手里，否则要是学生问两个问题你一时答不上来，或短时间答不上来，那就尴尬了。当然，没有谁敢说他做得来所有的题目，但第一次最好还是不要让这样的事情发生。以后彼此熟悉了，另当别论。试讲时，你应该把学习上你最擅长的东西表现出来，尽可能的调动学生的积极性，让他佩服你。与此同时，你还要了解所辅导学生功课上的薄弱环节，因为试讲结束时，家长一般都会问这方面的问题。你要是没能找到，到时说不出个之乎者也，家长很有可能另请高明。试讲结束了，家长一般不会马上给你答复，他们会先征求子女的意见，然后再做决定。如果你做到了以上几点，家长给你电话就只是时间问题了。辅导――成功的关键恭喜你面试成功了！但这只是万里长征的第一步，要想获得最后的成功，你还有很长一段路要走。经过试讲，想必你已经大体掌握了学生的情况以及家长的期望值，那么接下来又该如何做呢？下面我接合自己的家教经验，谈一些体会和感受。1、方式方法很多同学问我，初次带家教时应该注意哪些问题？他们最头痛的就是不知道该如何下手。我们不妨回忆一下自己初、高中时的学习经历，回想一下那些你认为教得比较好的老师，他们在教学上都有哪些特点，又是如何让那些知识点转化成你自己的东西的，这样你就不会茫然了。还有，在学习上，我们肯定都曾得到过其它同学的帮助，也曾帮助过其它同学，我们是怎样把不理解的东西变成大家都能理解的呢？没准同学们的讲解方法比老师的讲解更有用呢！当然了，没有包治百病的良药，也没有哪一套学习方法适合所有的学生，因材施教是必须的，但其中的方式方法又具有某种共通性，这就要看你的应变能力了。另外，讲课时做到声情并茂也是至关重要的，你要尽可能的展现你积极向上的一面，用你的阳光去感染他，让他觉得跟着你学确实能学到东西。这一点对性格内向、不擅言辞的朋友来说可能有些困难，但也不是做不到。从我们自身的角度来讲，其实这也是一个锻炼口才的好机会，这一点想必大家都不会反对。你在教某一科的时候一定要结合自己的特点，深入浅出地去讲解。我听许多家长反映，他们在请家教的时候，特别欢迎知识面广的，如果你在讲某一科时能自然地提到别的学科，这些内容你也能深入浅出、娓娓道来，他就会觉得你这个老师有学问，就会对你更加信任，讲课的效果当然就会更好。你要知道，你辅导的学生毕竟比你小了好几岁，他知道的东西，你大都知道。再说了，读了两年大学，你看问题的角度也不再是当年那般只见树木不见森林了。明白了这一点，你还有什么好担心的呢？只要你所讲的不违背事实，如何表达就看你的现场发挥了。一旦你抓住了学生的心，效率自然而然也就高了。勇敢的迈出第一步吧，受益的不仅是你的学生，更多的是你自己。相信我，做到这一点，比你想象中要容易得多。2、沟通技巧我自认为自己属于那种特别懂事的孩子，但初、高中阶段也常常和父母顶嘴（当然现在好多了，呵呵），虽然外人总是在我父母面前夸我的好。我辅导过的学生也大都与家长沟通不畅，学生不理解家长的苦心，家长也不理解孩子的内心活动，越到高中阶段越是如此，这可能也是成长的必经阶段吧。在这样一种情况下，我们就应该充当好桥梁的作用，协调好双方之间的关系。就我的经验而言，和学生聊天时，我会尽量说一些他比较感兴趣的话题，比如体育、娱乐等，偶尔还来点八卦，并顺带找出他学习成绩不理想的原因，是对老师有厌恶情绪（这一点是普遍存在的），还是以前欠账太多现在想补却有些力不从心？想必大家都有这样的体会，我们对朋友式的交谈一般是不设防的，你辅导的学生也是如此。几次心与心的交谈过后，你就会很容易地找到你想要的东西。自己能解决的，在辅导过程中因势利导的解决；自己不能解决的，就在家长的配合下解决。和家长交谈时，应尽可能多地提学生的优点，以增强学生的信心；同时，你也要提出你在辅导过程中发现的问题以及解决问题的建议，这种情况下，家长一般都会很信任你并采纳你的建议。比如，我曾经辅导过一名川大附中的初二女生，该女生基础较差，当然这是比较客气的说法；说得不客气一点，那是相当的差。其父亲刘先生在一家洁具公司任销售部部长，平时很少在家，看到女儿的学习如此的不令人满意，心急如焚，结果就病急乱投医，每周末都把女儿送到一些所谓的名师那儿恶补。很多名师在自己的学校里都是骨干，平时除了上课之外，还要负担起科研和指导青年教师的重任，因此他们的时间非常宝贵，用于此中的时间和精力也就非常有限，效果也就难尽如人意；当然也有个别名师责任心不强，为了赚钱不对学生负责，同时给几个学生一起辅导。据刘先生的女儿说，辅导她的老师一般都是在家中用一块小黑板写下几道题，同时给多名学生讲解，而且同学之间大都相互认识，两个小时嘻嘻哈哈中就过去了。走投无路之际，家长联系到了我。通过试讲，我很快就发现了学生的症结之所在。然后，我又通过与学生的交流，先让她从最基础的做起，不断增强其信心，然后再适当的拔高。经过我一段时间的辅导，该学生的成绩有了很大的提高，学习的兴趣也慢慢浓了。通过这次经历，我发现一些家长在教育子女问题上存在着一些误区，当然了，这不是本文所要探讨的内容，在此不做过多阐述。3、输灌信心应该相信，每一个孩子都渴望成功，都喜欢别人称赞他，对那些平时学习成绩不好，难得被老师表扬一次的孩子更是如此。另一方面，也没有哪个父母不希望自己的孩子从小就有非常突出的表现，这是可以理解的。但有些父母不根据孩子的实际情况，强制实行某些专长训练，苛刻要求孩子学习成绩必须如何如何，让孩子十个手指乱弹琴，这种盲目失调的做法当然是十分有害的。很多时候，父母常常担心孩子不能成为他们所希望的那样，这种担心时间长了就会变成埋怨，而这样的埋怨则会给孩子造成更大的压力，使其变得呆板，从而失去对学习的兴趣。当孩子暂时没有获得成功的时候，当他们学习成绩不尽如人意的时候，他们的内心其实也是非常的苦恼。在这种情况下，作为家庭教师的你，就有责任挑起大梁，妥善处理好双方之间的关系。耐心地帮助他们分析不成功的原因，并具体指出努力的方向，激励孩子克服困难，增加积极向上的信心和战胜困难、争取成功的决心，以期达到教育的目的。每次家教结束，你都应该适当抽出一点时间和家长交流，切不可时间一到就急着走人。在与家长交流的过程中，你应该多提孩子的优点，多鼓励孩子，没有谁不愿意听好听的话。但这里也有一个度，否则，也会画虎不成反类犬。据我所知，川大一女研究生就曾遇到这方面的尴尬。在第一次试讲结束时，她本想鼓励孩子，于是就在家长面前说孩子如何如何，把缺点也说成优点，结果家长认为她压根儿就没有找到孩子的症结所在，另请了高明。4、目标期望家长之所以请你，无非这样两种情况：一是让你对孩子某一科进行辅导，或者进行全面辅导；一是陪学性质的，碰到问题，你给他讲解，然后他接着做作业。不管是哪种情况，你主讲的学科你自己心里都要有数。相信绝大部分朋友在初、高中时学习上都是有一套的，加之现在读大学了，看问题的角度又有了新的变化。你觉得哪一点有用，就给你辅导的学生讲，这样，至少让他在你辅导的这门学科里，见点成效。不求他每次小测验都有很大的提高，但是像期中、期末考试啊，你得让他提高点分，提高点名次，他高兴，家长也高兴，你辅导起来也有信心，家长也就觉得这钱没白花。当然，我们做过学生的都知道，如果某一科是我们的“败科”，要想通过几次突击就取得明显进步，无疑是不现实的。在学习上是没有捷径可走的，必须一步一步的来，急功近利不得。但是，你又得理解家长的心情，不管你采用什么方法，你都得在短时间内让孩子有点成效。一般以期中、期末考试为阶段，最好是一个学期，就怕家长没有这个耐心，这就要看你的沟通技巧如何了。一句话，你得让孩子和家长都信任你。延伸――成功的后续有同学可能也会产生这样的疑问：我们费心费力的去找一份家教，耗费大量的时间和精力，到头来还可能吃力不讨好，我们又从中获得什么呢？我们得到了我们想要的东西吗？我们的收获与付出成是否就一定成正比呢？有一点是显而易见的，也是勿庸置疑的，那就是通过家教，我们能够挣得一些薪水，（对大部分同学来讲，这都可能是人生的第一份工资）几十元也好，几百元也好，都是我们通过自己的劳动和汗水辛辛苦苦赚来的，再不是向父母要的了。都说美国学生到了高中就能够自食其力了，而我们呢？其实，我们也应该具备这种能力的，我们都是成人了，理应有能力养活自己！！朋友们可以想象一下凭自己的努力挣得钱后的那种喜悦，该是多么的美妙。从中，我们更能体会到挣钱的不容易；而父母含辛茹苦养育了我们一辈子，又该是多么的艰难！而今，我们终于长大了，可以为父母减轻一些负担了，一想起这些，还有什么困难是不能克服的呢？做家教的时候，我们也可能遇到一些意想不到的麻烦。比如，你辅导的学生成绩并不向你想象中那般迅速提升，甚至还可能不进反退，你是否怀疑自己的能力？是否还有信心和毅力坚持下去？做了几次家教过后就觉得枯燥乏味，你是否还能够保持最初的激情？寒冷的冬日里，一大早就得起床，你是否能够抵挡被窝的诱惑，跟惰性彻底的决裂？如果以上这些疑问，你都能做肯定的回答，你会发觉，在坚持的过程中，你已于不知不觉间，完成了从学生到成人（真正意义上的）的飞跃。家教，绝对不仅仅是教会你辅导的学生如何做题。我们可以从中深刻的体会到，要真正做好一份工作，是多么的不容易！任何事情都不是我们想象中的那样简单，所以，下次你再看到用人单位在招聘毕业生时，对工作经验提出相关要求，也就不难理解了。家教，对培养我们对待工作的责任心和处理实际问题的能力都是大有裨益的，而这些，无疑会对我们以后更好的就业增加重重的筹码。当然，如果你有当一名教师的打算，其间的好处更是不必多说。在家教的过程中，我们不可避免地要和学生及其家长交流，在交流的过程中，我们其实是学生和老师的双重身份。在辅导的孩子面前，我们是老师；在家长面前，我们又还是孩子。如何处理好个中关系，也是大有学问的。处理好了，对我们以后妥善处理好单位里的人事关系，也是有百利而无一害。此外，如果你赢得了孩子和家长的信任，家长在社会上又有一定的人事关系（这是很有可能的），你还担心毕业时病急乱投医，简历投了一大堆，结果皆泥牛入海，杳无音讯吗？你还担心找不到工作吗？当然了，如果你做了家教，那么肯定会占用你一部分学习时间。但如果就凭此说家教会影响你的学习，无疑大错特错！你想，如果周末你不做家教的话，你会七点钟就起床吗？可能有的同学凌晨三四点才睡，此刻正和周公幽会呢！据我了解，我身边正在做或曾经做过家教的同学，没有听说哪一个挂过科的；相反，他们中的大部分都拿了奖学金。下面再大致讲一下家教过程中可能遇到的问题：1、报酬学校勤工助学中心对各个年级的家教列出了一张参考价格表，一般高中生30元／小时，初中生25元／小时，小学生20元／小时，就目前成都的物价而言，这个价格是适中的，绝大部分家长都能够接受。不过话又说回来，如果你真有能力让孩子取得长足进步，50元-200元／小时家长也不会嫌多；若你的辅导不能给孩子带来多少进步，10元／小时家长还觉得亏呢，是以凡事都不能一概而论。不过，从维护双方利益的角度而言，建议朋友们接手家教时，最好和家长谈好报酬（一般情况下，家长都会率先提出来，这也为我们省却了一些麻烦），适当的浮动都是可以接受的，毕竟我们不光是冲着钱才去的。如遇到薪不同酬的情况，建议你先从自身找原因。“我尽了全力吗？我对得起自己所拿的这份薪酬吗？”若你自己问心无愧，又碰巧遇到了某些食言的家长，最好向勤工助学中心反映情况，然后通过合法途径讨回薪金。毕竟，学校的力量要比你一个“孤家寡人”来得有力得多。2、食宿学校似乎有相关规定，就是不允许学生接受家长的请吃，个中原因稍稍思考便不难理解。但凡事都有例外，如果家长的确很信任你而又竭诚挽留，你不接受反倒见外了。朋友们肯定会问了，怎样才算是竭诚挽留呢？如果家长只是口头上说说而已，而你却未能看穿，真的留了下来，岂不尴尬！这里不妨给朋友们一点建议，以供参考。如果家长让你上午8：30――10：30辅导，下午2：00――4：00辅导，多半没有留你吃饭的意思。至于其他时间段，只要你稍微想想，便不难体会其中的深层含义，不用我在这里罗嗦。至于留宿，那你就要好好考虑考虑了，没有绝对的把握，最好不要接手这样的家教，女生尤其如此。在一个不熟悉的环境留宿，谁也不敢保证不会发生什么意外。还有，女同学晚上最好不要出去带家教！一个人孤零零地走在大街上，你当然不会去惹别人，别人来惹你怎么办呢？随时随地多一个心眼是有必要的，也是必须的。3、成效学生是各种各样的，其学习方法也不尽相同。在学校里，老师不可能照顾到每一个学生，学生也很难说对老师的教学方法都能够很好的适应，家教正好弥补了这方面的不足。你可以根据学生的特点，针对其薄弱环节，采取切实可行的方法，因材施教。从利于学生的角度上说，请到一个好的家庭教师无疑是有百利而无一害的。如果你比较幸运，碰到了一个与你谈得来且配合默契的学生，那一切都水到渠成。万一不走运，遇到这么一个学生，你想尽一切办法、绞尽所有脑汁、使出浑身解数，结果都不能使孩子成绩提高，怎么办？我的建议是，你最好不要硬撑，应及时向家长说明一切，听听他们的意见。若实在不行，就只好放弃这份收入。或许你的讲授方式不是孩子所期望的，但只要你尽力了，问心无愧就好。主动放弃也不失为一种好的选择，生意不成仁义在嘛。如果你非得等到家长找你谈话，那对双方来讲，都不是一件愉快的事。最后，顺便提几点注意事项：1、穿戴整洁朴素大方毕竟你是去当老师的，老师理应有老师的样子。礼貌大方、洁身自好是必不可少的。尽量不穿花里胡哨的衣服，男生不留长发，女生耳朵上的孔也不要打得太多，因为绝大部分家长都是偏向传统型的，即便嘴上不说，心里也可能对你有看法。另外，若是在学生家里辅导，进屋很有可能换鞋，所以千万不能一脱鞋就带出一股气体，或者穿一双露出大脚拇趾的袜子，家长当然是不会直言的，可你自己好意思吗？2、诚实守信为人师表家长之所以选择我们在校大学生做家教，是因为他们觉得大学生健康朝气、熟悉校园生活、懂得孩子心理、容易和孩子沟通，此外，还有更重要的一点，那就是家长觉得在校大学生素质较高，孩子可以从我们身上学到许多优秀的东西。而有些大学生在接下家教这份“活儿”时，仅仅把它当成一次赚钱的机会，忘了这实际上也是一个测验自己诚信度和责任心的人生考场。其实这也是为人处世的基本原则！再则，我们自以为很高明的把戏，在学生家长眼里，其实都是些雕虫小技，一旦被识破，那你就准备走人吧。走人倒还是次要的，关键是你留下了坏口碑！要避免这类事情发生，也非常简单，那就是：踏踏实实做事，堂堂正正做人！3、踏实勤勉贵在坚持有些大学生做事情只能保持三分钟热度，做家教也是如此。最初几次还比较新鲜，辅导时也比较认真，时间一长，就不当回事，开始吊儿郎当起来了。举个我身边的例子：05年暑假，小李通过家教中心谋得家教一份，每周去项先生家3次，替他儿子补习数学。起初，小李每次去都细致地给小项讲解课本、分析习题、寻求方法，还时不时地从一些辅导书上有针对性地找一些疑难问题来考他。但五六次之后，我们的李同学就开始偷懒了。先是不找课外题，然后是减少讲解时间，到了最后，干脆让小项买本参考书自己做，然后他帮忙分析一下错题了事。后来，小项把这事告诉了父母，其结果便不难预料了。类似的问题还包括迟到、敷衍塞责等，都会不可避免地受到家长的指责。4、自律稳重注意细节从某种层面上讲，家教其实也是一种雇用与被雇用的人事关系。既然是受雇于人，就要尽职尽责地给孩子辅导好功课，对得起家长，也对得起自己的良心，拿到工钱心里也踏实。再说了，迟到、早退、马虎应对等等，家长都是看在眼里的。此外，在你所辅导的孩子家里，把自己当成“外人”是比较安全的做法。和家长再亲，随便接听或借用电话、翻阅书架上的报刊杂志等，都是一些不好的行为。往往就是这样一些看似“微不足道”的细节，招致了家长的反感，到头来被解雇了还不知道原因。挂一漏万的写了以上这么多，但是经验的积累还要靠各位朋友在实践中去总结，要知道，光说不练，等于不干。如果我的经验能对大家有所帮助，那自是再好不过了！祝朋友们成功！！