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问题：﻿你是什么时候感觉到「中国强大了」？ 相关讨论：中国为什么能够变得这么强大，原因是什么？ - 知乎
话题：﻿政治、文化、经济、调查类问题、中国
回答：﻿台海，一直是每个中国人过不去的心结。新中国一穷二白的时候，我们的海上力量近乎于零，由于台湾的封锁政策，台湾海峡竟成了我们不可逾越的鸿沟。那时，一个小小的台湾岛上的，蒋氏的国民党海军实力，要超出偌大的中国人民解放军海军一头。一直到一九九六年的台海危机时，由于有美国撑腰，以及我们自身的实力不够强大，中国军民依然只能打落了牙往肚里咽，沿海战备的宣传理念是为国捐躯，死守国土。这段关于台湾海峡的历史，这近半个世纪，相信一直是每一个中国人心中永远的痛，尤其是对于东南沿海的同胞来说。前几日，一则新闻让不少人热泪盈眶，我辽宁号航母编队开过台湾海峡。看到祖国阵列齐整的一水现代化军舰在原本就属于我们的领海上乘风破浪，看到航行在这片蓝海的航母上插得终于是中国海军的旗帜，怎能不叫人激动！今天，又看到了一篇文章，更加感慨，是的，对于当年台海对峙的亲历者来说，航母开过台海意味着更多。—————————————————————请看：一个福建人想告诉大家：辽宁舰编队开过台湾海峡对于我们意味着什么2017年1月12日，当新闻报道人民海军的“辽宁”号航母通过台湾海峡，我的心中泛起了一些波澜……记得小时候，我常坐在家门口望着国道上从北向南看不到尽头的炮车发呆，一辆一辆又一辆……然后和大院里一起玩耍的小伙伴一起嚷嚷着：“长大当兵，报效祖国！”街边裁缝铺的老板踩着缝纫机“噗嗤”一笑：“你个小四眼，想去当炮灰啊！”围观的吃瓜群众难得找个乐子一起哈哈大笑起来！而絮叨的婶婶依然念叨着千篇一律的话：“万一打起来，千万别有不长眼的子弹打到城边的军用油库。”大家叽叽喳喳、嘻嘻哈哈，什么台湾“水鬼”上岸，大陆渔民失踪……三分真实，七分夸张，分享着历经无数人口口流传的故事，调侃着打起仗来可能的一百种死法。“死”对于这些自打出生就生活在两岸对峙阴云中的老一辈不是什么需要避讳的事，而对于年幼的我而言，“被台湾人抓走”却好似魔咒一样，成为了大人用来震慑我的管用招数，也让我自幼内心对于海那边模糊神秘的存在多了几分畏惧。作为和台湾隔海相望的福建省，打小我们心里都清楚，台湾很强，我们很弱。是的，确实太弱了！那些年，傍着军港长大的我们，间或能听到这样的“大新闻”：这个渔民被抓了，那个船被撞了。大概1990年的时候，大家传说一艘渔船在台海被扣，台湾军警把二十多名船员蒙住眼关进密封的船舱，船漂回来的时候只有一名船员靠船舱一个黄豆大孔洞呼吸幸存，其他窒息死亡。这个被传的神乎其神又没头没尾的故事像阴影一样笼罩了我十多年。直到前些天，我发了一条微博，有网友告诉我这件事情并非我想象中的空穴来风，它是真实的“闽平渔5540号”事件。据不完全统计，仅福建省，从1990年至1994年5月，大陆渔民在正常作业航行时，遭台湾当局枪炮袭击，共被打死46人，打伤112人。1989年以来，台湾当局在遣返大陆私渡去台人员时，闷死、撞船淹死大陆人员计46人；在台湾海峡大陆一侧强行拦截抓扣大陆作业渔船达223艘、渔民3160人。这些数据中也许就包含着许多我曾经认为是“空穴来风”的事件。不仅有孱弱，我的记忆中还有贫困。记得90年代我第一次出县城，去一个如今乘坐动车只需要十多分钟就能到达的地方，发车一个小时后我便因颠簸导致晕车吐得七荤八素。大学时，我参加了一次回乡的暑期调研，将这个困扰我已久的问题倾吐了出来。我问：“福建很多地方都可以发展起来，为啥我们还这么穷？”负责答复我们的那个主任举了一个让我至今记忆犹新的例子：“厦门是向台湾伸出去的一只手，而我们是另一个攥紧的拳头。我这一代或许看不到，但是你们终有看到乾坤扭转的一天。”2016年年底，当辽宁号航母编队出宫古海峡赴西太平洋海域开展远海训练，我在微博上发了这么一张珍藏已久的图片。这是1968年中国商船“黎明”轮采取秘密绕行的方式第一次打通中国南北航线走过的航路。许多网友反映“震惊了”“亮瞎了”，是的，当我们身处在这个越来越强大的国度，许多年轻人已经无法想象我们曾经经历过这样的困难：1968年——新中国成立近20年，我们的国轮才第一次通过这个曲折的大弧线打通中国南北港口间的联系——因为封锁扼杀，因为走不通的台湾海峡。为了这次历史性又凶险无比的试航，船上不得不配备了4位船长，并携带武器护航，以应对随时可能发生的战斗和牺牲。时光流转，岁月如歌，2017年1月12，这一天，距离台湾当局全面封锁大陆的“闭港政策”实施过去了68年，距离“黎明”轮打通南北航线49年，距离“眉山轮”第一次穿越台湾海峡38年……当人民海军的“辽宁”号航母在地图上逆着“黎明”轮来时的航迹闲庭信步地画一个弧线，用30个小时走完前辈30年流血牺牲铺就的航路，有人欢呼雀跃，有人战战兢兢。而我正坐在这个尘封着我三十多年回忆的海滨小城远眺着海的那一边。沿海高速、高铁穿行而过，军港的氛围早已被越来越发达的商业气息取代，那些操着南腔北调陪伴我一起长大的军队大院里的小伙伴也都散到天涯。花甲的婶婶絮叨着坐邮轮逛台湾的感想，那曾经是她觉得一辈子都不可能去到的地方。是的，乾坤自此扭转！一湾浅浅的海峡早已不是阻碍我们远航的鸿沟，翻开随身携带的笔记本，扉页上的海图——我们的远洋航迹遍布全球的每一个角落……作者：长征后卫薛伯陵——————————————————————————————————————————当年，由于台湾海峡对大陆的封锁，我们由南到北的航路，竟要绕行远至东南亚，战战兢兢才能走过。请注意，是中国自己的商船，想从自己领土北方的港口，航行至自己领土南方的港口，这样想都不用想再简单不过的事情，就在短短几十年前，我泱泱中华，却因为自身的羸弱，竟是无法实现的望洋兴叹，乃至需要前辈们冒着生命危险去另辟航线。终于，今天的祖国，已足够强大，如原文作者所说，‘一湾浅浅的海峡早已不是阻碍我们远航的鸿沟，翻开随身携带的笔记本，扉页上的海图——我们的远洋航迹遍布全球的每一个角落……’另：非常感谢诸位知友的抬爱，喜欢这条回答的朋友们，还可以移步至答主的另一个回答，也是关于中国强大的表现：中国现在到底有多强大？-孙帅的回答-知乎在此一并谢过。新的一年，共祝祖国越来越好，也祝各位知友鸡年顺心如意。
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话题：﻿政治、文化、经济、调查类问题、中国
回答：﻿前几天，我们一个澳洲合作伙伴的新领导刚刚上任，他们负责中国区域的经理带他来中国，我去机场接他们送到宾馆，并在接下来的几天陪他们去展会和拜访客户。从机场去酒店的路上，他们讨论着马路上各种品牌的欧美日韩和中国本土汽车，感慨中国市场之大，自然而然地，他们就问我开的Volvo的车子是在哪里生产的，我告诉他们这车子也是在中国生产的，他们再一次感慨就连瑞典的汽车厂也在中国本土生产，我告诉他们，Volvo现在其实已经是中国的品牌，中国的一个公司买下了Volvo汽车的资产和品牌......中国汽车说话间，磁悬浮列车在我们不远处呼啸而过，他们问我这是什么火车，当得知旁边就是大名鼎鼎的最高速度达430公里/小时的高速磁悬浮列车的时候，他们的领导说：只有中国这样的国家才会用得起磁悬浮列车。根据多年和老外打交道的经验，我知道，这样的话可能贬低的意味大于赞许的成分，我也不好说什么。全球唯一商业运行的高速磁悬浮列车...第二天，带他们去展会，我们这个行业，十多年前主要的展商都是外国公司，但是最近几年，中国本土企业迅速成长，展台最大的都是几家中国厂商，产品种类繁多，系列覆盖高中低档，丝毫不亚于周边的国外厂商。展会上正好碰到一个老客户，和老客户聊天的时候，这个老客户就向两个老外反馈市场状况，尤其是说到国产产品进步很大，技术与性能丝毫不亚于有些进口品牌，而且非常贴合中国市场的需求，反应快，特别是价格不到进口的一半。送走了客人，我听到他们领导对销售经理讲：It'sawake-upcall.接下来几天，带他们去拜访几个省市的几个主要客户，近一点的我们就坐高铁，远一点的乘飞机，各地巨大崭新的高铁车站和机场，时速达到300-350km/小时的高铁，给他们留下了深刻的印象。中国自己的高铁去长沙机场，我们特意乘坐了中国自己的磁悬浮列车，虽然速度比较慢，但是这是中国自己的磁悬浮列车，我没有忘记和他们科普：全球五条投入商业运营的磁悬浮，其中有三条在中国，一条高速的，两条是中低速的......（谢谢知友指点，此处数量更正）中国自己的磁悬浮我送给他们我们公司定制的小礼品，每人一个小米2手环，也顺便告诉他们这个小玩意也就20多不到30澳元的成本，免得他们纠结是否合规(compliance)的问题，第二天他们就用上了手环还在手机上装了小米运动的App。过了几天，他们和我说：小米手环特别棒，Itworkslikeamagic。还问我在哪里能够买得到，一开始我还以为他们是想再买几个送家人的，就又拿了一些手环给他们，结果他们说他们也想定制一些小米手环以后送客户，小米的价格只是其他国外同类产品的几分之一，但是质量杠杠的。之前送外国客人礼品，送来送去就是酒啊茶叶，成本高客人还不以为然。中国消费电子产品中间有一次乘高铁的时候，其中的一个老外在车站的售货店买了一个中国高铁的模型，我抓拍了一张他的背影...…，在过去，老外往往都买的是丝巾之类的。最后一天，没有工作安排，我带他们到外滩看看，乘坐了浦江游览的船，黄浦江西面带有殖民色彩的老建筑和浦东的新建筑，向客户默默展示着我们的历史和现在。晚上吃饭喝酒，开始聊聊家常，我们彼此可以说一说家庭、生活和职业等等，他们这位新领导问了一个有意思的问题：你觉得你个人成功的主要因素有哪些？这样的问题是送分题啦。我告诉他我的真实情况：我还不能说成功，但是我感恩我目前的生活和工作，我从过去很穷能够到现在过得好一些，其实是有很多因素，从上个世纪七十年代末，中国采取了改革开放政策，没有战争，中国经济快速发展，中国人工作比较卖力，国家和经济发展了，我们的日子也过得好一些了。就我个人来说，我觉得我一直很幸运，我曾经在优秀的公司工作，我的妻子也很努力，家庭幸福，我后来自己做生意，也比较幸运一些，有像你们这样的优秀的合作伙伴，企业能够存活，企业现在也比较健康并且还在成长，所以，如果我要总结的话，就是幸运！听了我的话，这个老外说：谢谢你，过去一周我在中国的所见所闻，看到中国发生了巨大的变化，看到中国人都非常勤奋，特别是和你聊一聊，让我对中国和中国人更多一份尊重！我知道他恭维的成分多，但是我也知道，祖国的很多方面，给来访者留下积极正面和强大的印象；我们同胞的专业素养、技能、观念、思想，以及工作生活中表现出的精神状态，也越来越多地获得其他国家国民的尊敬，这同样是“中国强大”的表现，很大程度上不逊色于我们取得的各种工程技术和物质的成就。
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话题：﻿政治、文化、经济、调查类问题、中国
回答：﻿我曾在南京迈皋桥附近居住。十月，天气已凉，夜里八点我出门想去买件外套。路口的公交车停下来让我，司机招手示意我通过，走在梧桐树下，突然心里漫起一股忧伤，特别难受，湿了眼眶。我想起刚刚的司机，我想起早上卖我充电器的阿姨反复仔细地告诉我使用注意点。我想起因为满房我不得不去往别的酒店寻找下榻之处时接到前台的电话“先生，下雨了，您快回来，现在国庆各大酒店基本满房的了，您先回来，总不能让您大老远来到南京露宿街头呀”原来前台让自己的亲戚回自己家住，把房间腾给我了。可能是看惯了朝代兴衰之更替，浸透六朝烟水气，历史的积淀让南京人性格中带有别样的朴素，南京人温润，如同它有玄武湖、秦淮河、长江、莫愁湖等众多水系一般。南京不仅是南京人的南京，南京是整个民族的南京，每一个中国人都深知她遭受过什么，心中永远的痛。南京的灵性和历史愁伤杂糅在一起，格外使人心痛。我曾看过日本电视台对那场人间惨剧的动画模拟，说到尸体把长江堵住了的时候，我握紧了拳头，指甲嵌进肉里，我眼睛通红，我脸颊颤动，我震怒得发抖。长江于中国人来说是母亲河，1937年母亲河中躺着的是她的孩子，我无法用言语来形容那种悲痛。那场浩劫中的南京儿女，只是想回家团圆，一年收成之后吃上一口盐水鸭，喝上一碗鸭血粉丝汤而已，这么简单基本的生而为人的快乐都无法满足。想到这里我知道我为什么走在街上突然会那么难过伤感。但是今日的中国，已经强大了，我们的国家不再是那个任人鱼肉的国家。我看到几乎每个中国人都有一个理想，我看到很多人兢兢业业，我看到几乎每个人都认为中国应该是第一。国与国之间的较量，硬件上的经济和军事可能还不是决定性的低层次竞争，人民观念、意识形态、认知水平才是高层次竞争。现在中国综合国力蒸蒸日上，很多人觉得中国应该可以做第一的同时又认识到自己的不足之处，勤勤恳恳做着手里的事，不慌不忙地努力，这就是强大的体现，13亿人努力把日子过好，那是怎样一股可怕的力量？一帆风顺的成功只是一煮到底的白开水，食之无味，千锤百炼的成功才是浓汤，沁人心扉。回望过去，那年，四万万同胞只想在自己的土地上安居乐业，过过自己的安稳日子，却遭受那么多的暴行，夷狄虎视，国之将亡，一千万平方千米的国土却容不下一张安静读书的课桌，自己的庄稼、矿产权益归他国之手，人人痛心疾首，惶惶不安，我们的太公一辈无奈地呼号灾难何时是尽头，天涯何处是神州？上天何不开眼让人间惨剧结束？那年打仗输了要赔款，四亿五千万两，一人赔一两羞辱我们每一个人的祖上，打赢了也要赔款赔地。那年我们在自己祖先留下的土地上造个铁路却归他国所有，如今中国高铁里程世界第一，那年美国拿着盒蛋在我们头上悬啊悬，我们的科学家用祖先传下来的算盘敲开了原子弹，毛子在边境陈兵百万喊着要揍我们的父辈，舰队开到家门口让我们草木皆兵，如今南海仲裁国强则光头强。可怜中国二战期间工业基础基本为零，我曾寻思，中国军民如何抗击日本的装甲坦克？集束手榴弹不是常有的物资，莫非用刀砍？直到无意间看到了日本的一张油画袖珍战车的拼死之斗对，我们的先辈，面对钢铁猛兽，可能就是用刀近战来砍，以血肉之躯阻挡战车的推进！对国歌中那句“把我们的血肉，筑成我们新的长城”是不是有了新的理解？那个没有坦克没有反坦克炮没有铁拳的中国士兵，面对敌人的铁车，心里会有多绝望？如今这一切绝望早已经结束了。孙中山先生当年《建国方略》中的强国构想，基本实现了，长眠于钟山，万人凭吊。周总理说飞机不够就飞多几趟，现在不用这样了，近年的珠海航展您看到了吗？想到这里，我心满意足地回到了住处。
问题：﻿你是什么时候感觉到「中国强大了」？ 相关讨论：中国为什么能够变得这么强大，原因是什么？ - 知乎
话题：﻿政治、文化、经济、调查类问题、中国
回答：﻿犹豫了好几天才决定诚实地回答这个问题，因为这个答案等于在抽我自己的脸：看到J20在珠海航展表演的时候，我真的感觉到“中国强大了”。作为一个“前”航空专业学生，我本坚定地认为中国的五代机要到2050年以后才可能列装，所以我不打算将自己的人生投入到注定看不到希望的事业中去。然而事实证明我的前同行们远比我想象的要厉害，直接用事实结结实实地扇在了我脸上。所以我不得不痛并快乐着承认中国真的强大了，比我原以为的强大很多很多——尤其是中国的“人”才是最强大的。其实作为一个报考了航空院校的人，本身不太可能是个美分，不过我上学那个年代美帝的强大实在是让能够接触一些内部消息的人感到绝望。我就是这样被硬生生从愤青逼成酱油党的。我就挑几个应该不涉密的故事说给大家听听当时究竟差距有多大：（如果有泄密可能请私信联系我删除。）1、无药可救的心脏病中国航空的“心脏病”大家应该都知道了，但是在2000年前后这个病究竟有多严重呢？估计很多人都不知道。我自己学的是发动机专业，所以老师给我们讲了一些数据：当时大量列装的某发动机的某种关键零件，美帝的类似零件寿命1000小时，俄罗斯产的寿命500小时，国产的寿命200小时！也就是说哪怕不打仗光是对峙，我们5架飞机才能顶美爹一架——这还没计入更换发动机所消耗的维修工时。更可怕的是当时在开发的某发动机同种零件，当时的寿命是……50小时。这是个什么概念呢？——飞机上天一次大概要消耗8小时的使用寿命。这发动机最多飞6次就得拆出来返厂换零件！只有6次！这已经不是“心脏病”了好吗？这TM是心脏随时可能爆炸好吧？！2、搞懂一个公式就是专家这个故事涉及我的一个朋友A，为了保护他我不能说细节，就说个他的趣闻。这家伙读研究生的时候搞的是和隐身有关的课题，老板给的研究目标就是将理论结果用实验重现。他兴冲冲去做了，然后华华丽丽地碰壁了——理论和实验结果完全南辕北辙。A折腾了一个学期没结果，然后找导师求教。导师告诉他了一个惊人的事实：这个理论公式来自于十年前美帝某刊物上公开的公式，而这十年来国内相关研究就是在搞明白公式里每个参数对应什么东西，但是一直没人能将理论与实验对应起来。也就是说国内那么多专家用了十年时间，水平还停留在“还没看懂公式”的阶段……然后导师对A说：你把实验结果整理好，就可以写毕业论文了。然后A钻牛角尖了，魔怔了，就想搞明白为啥对不上。他导师说这样会毕不了业也阻止不了他。我们都觉得这人发疯了。然后某天他突然失踪了一个多月。我们还以为他真疯了退学了，不过没人知道他去哪里了。然后某一天A突然回来了。他把我拉到小饭店里喝酒，开心得不得了地告诉我：他搞懂这个公式了。新的计算结果与实验结果能对上了。他导师把他拉去找专家审核，证明他确实是正确的。然后A就成了相关领域的专家。他导师反过来要向他学习，还半开玩笑地说“不留下东西不准毕业”。而同时好多研究所已经向他伸出橄榄枝，只要来工作一切都包，什么户口房子统统不用操心，老师不给毕业证单位包他办好……完全专家级待遇，恨不能送个老婆拴住他才好。当然人品过关的A还是老老实实上完了博士，给导师带出了能够接手的师弟才离开，然后去了某研究所享福去了。故事还有很多，不过说太多怕不小心泄密，这里就不多讲了。其实给我的感觉都是大同小异。说这两个例子就是想告诉大家当年我对中美航空工业的差距有什么感觉。那就是两个字——绝望。所以那时我认定J10、SU27将会走五对负重轮的老路，一路改改改改改改改改改改改改改改改到天荒地老，修修补补一直坚持到五六十年以后五代机登场；如果我毕业后干航空，多半在七老八十之前也就是当个裱糊匠了。既然命运已经注定，而比我聪明比我努力的人还有很多，我一矮个子干嘛要操高个子的心呢？所以毕业后我就离开了航空专业，也不再关心相关的消息，专心搞自己的小家庭去了。直到一夜之间J20试飞成功的消息铺天盖地。我听说之后只感觉荒谬：这怎么可能是真的？这中间的难度你们这些外行懂个毛线啊！看个PS图片就高潮了吧？然后啪一个耳光扇过来——J20试飞视频出来了。“这……这怎么可能？”然后第二次、第三次……啪啪的耳光扇得脸都肿了。所以我偷偷找还在航空行业的同学求证，结果他告诉我：是真的。而且不止J20，还有运20，而且大飞机（客机）也快能卖了。所以我只能感慨世界变化太快我等凡夫俗子真看不懂了。自那以后，我又开始像20年前一样关心国防发展、关心国际形势、思考未来局势……就像是做了一场20年的浑浑噩噩的迷梦，然后梦醒了，世界重新充满了光明。自那以后，同学聚会的时候我总是笑眯眯地听着行内的同学吹牛，抱怨领导给的任务太重、为了用户放心设计师亲自玩命背着降落伞坐首飞、几个人几天准备了几千页的文件去参加欧洲人搞的评审真心要搞死人云云……然后默默地给他们杯中添满酒。脸还是很痛，不过心情很好。让这种耳光来得更猛烈一些吧！——————2017.1.22夜补充————————没想到我知乎第一个过百赞的居然是这么个自爆贴，而且还是250这么个吉利数字……你们赞得越多我脸越肿啊喂！捂脸ing算了算了，反正你们这些赞是给我那些同学同行的，不是给我的。下次同学会我会帮你们多敬一杯酒的。谢谢大家！—————2017.10.3补充—————不知不觉写下这个回答已经大半年了，曾经的承诺终于兑现了。就在国庆前的一个周末，我们97级同学回到母校庆祝相识二十周年，一起玩了两三天。虽然很多人都因为工作忙没来成，但也聚起了三四十人。而我也终于能够像之前承诺的那样，代表各位点赞的朋友给还在航空航天行业工作的同学们敬了一杯酒。愿我们的祖国更加强大！聚会晚上的烧烤:
问题：﻿音乐这条路，你是怎么走过来的？ 我想知道音乐生或者音乐人一路是怎么走过来的。 几岁学的乐理？几岁学的琴鼓？几岁考完的级？ 后来呢，这条音乐路走得如何？ 现在过得还好吗？ 我想知道，想以文字形…
话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿好像我命还挺好的从小学了乐器但没当回事.高中被爸妈送到音乐学院希望我考.也算是有点努力考上了.毕业工作之后认真思考了一下觉得想做一些有挑战的事于是考了指挥的研究生这段考试经历确实很痛苦转专业要求的很多天天都很惆怅觉得自己考不上结果还真狗屎考上了…再之后就是压力很大的研究生生活以及繁忙的工作了和大家一样都是上班族只是没有周末毕竟要接触到一些基础教育的辅导排练.近况呢就是很忙很累收入呢马马虎虎吧.大学中学小学各个学校的乐团的训练排练演出.有点累不过其实内心是喜欢的.看着孩子们越来越好作品越来越成熟当然是开心的.作为指挥当然希望进入职业乐团工作也知道自己能力有限水平一般比业内大神名家差的不是一点半点慢慢努力呗.不过可能是将近而立心态心气不如之前努力不成便也就是如此啦.大学乐团也能满足一些职业理想贝多芬勃拉姆斯这些也能接触一些就是难听点排练时间长一点.没关系的.相比于一路上走来转行或者彻底去了基层教育的朋友同学们内心有小庆幸.以上就是我咋走过来的也没啥.有一技之长想活着不难关键是能否实现职业理想.能力是一方面市场大环境是一方面.大环境改变不了那要不任命要不努力不过似乎大家都是老百姓平凡人那就慢慢努力咯！
问题：﻿音乐这条路，你是怎么走过来的？ 我想知道音乐生或者音乐人一路是怎么走过来的。 几岁学的乐理？几岁学的琴鼓？几岁考完的级？ 后来呢，这条音乐路走得如何？ 现在过得还好吗？ 我想知道，想以文字形…
话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿不知道为啥邀请我，我就是个业余爱好者。我不是从小学的，只是从小喜欢，所以不存在几岁学什么，几岁考级。目前就是兴趣，爱好，信仰的力量在支撑自己坚持下去，哪怕最近一段时间生活工作忙没有时间好好练习，也告诉自己不要丢下。闲了就弹琴，练琴，学习理论知识，就这样几年就过来了。。。
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话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿校考没过，遂凉凉。
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话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿刚刚的回答有点答非所问了，高二学二胡，要注意演奏动作的合理性，要注意练习过程循序渐进先易后难，不要急于求成。
问题：﻿音乐这条路，你是怎么走过来的？ 我想知道音乐生或者音乐人一路是怎么走过来的。 几岁学的乐理？几岁学的琴鼓？几岁考完的级？ 后来呢，这条音乐路走得如何？ 现在过得还好吗？ 我想知道，想以文字形…
话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿谢邀～音乐这条路我是阴差阳错又巧合的走上的……很小的时候，因为我妈妈在我睡觉的时候看电视，里面放歌的时候我突然坐起来了，被认为有音乐天赋。然后5岁被送去学声乐，学了20节课（｡ò∀ó｡）上小学作业太多了，就不学了。又因为我在音乐课上唱合唱时呲牙笑着唱，老师认为我表情好，又当了5年的领唱(๑•.•๑)上中学又因为作业太多，还是没有学音乐。但是那个时候我开启了智障模式……英语单词背不下来，背完忘得超干净。背政治历史也是。……很神奇的是我歌词听几遍就记住了，而且n年前听过的歌也一个字都没忘过～于是……我就上了艺术高中，开始正式学声乐～上了艺高我觉得我打开了新天地。同学们个个开朗，不是大文大理的紧张氛围。那时候我专业课考试没掉过年级前5。从前我都快年级倒数了Ծ‸Ծ感觉对性格也有了很大的改变。可能是自信了……参加艺考，考上了艺术学院。开启了专门学音乐的道路……大三在外面兼职，继续带别的小孩入坑～其实我想说，我没那么喜欢音乐………只不过很巧合，我走上了这条路。不过既然学上了，就好好的完成吧。而且我真的很喜欢跟小朋友相处。毕业能当个小学音乐老师就知足啦
问题：﻿音乐这条路，你是怎么走过来的？ 我想知道音乐生或者音乐人一路是怎么走过来的。 几岁学的乐理？几岁学的琴鼓？几岁考完的级？ 后来呢，这条音乐路走得如何？ 现在过得还好吗？ 我想知道，想以文字形…
话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿六岁学的乐理，六岁学的打击乐，没考过级，现在还在音乐学院读书，不知道以后怎么走，可能考个团？也可能进学校当老师？谁知道呢……
问题：﻿音乐这条路，你是怎么走过来的？ 我想知道音乐生或者音乐人一路是怎么走过来的。 几岁学的乐理？几岁学的琴鼓？几岁考完的级？ 后来呢，这条音乐路走得如何？ 现在过得还好吗？ 我想知道，想以文字形…
话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿没考过级，初一学的吉他，就一晃晃到现在了。为什么坚持下来，那你先搜搜六面体乐队听听我们的歌。我们很开心。尤其是我，除了我们的歌没传遍世界以外，我曾经梦想的琴行，乐队，录音室都有了。其次就是真的挺穷的不挣钱，只是表面风光。而且也不风光。
问题：﻿音乐这条路，你是怎么走过来的？ 我想知道音乐生或者音乐人一路是怎么走过来的。 几岁学的乐理？几岁学的琴鼓？几岁考完的级？ 后来呢，这条音乐路走得如何？ 现在过得还好吗？ 我想知道，想以文字形…
话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿走过来？我tm已经走进死胡同了
问题：﻿音乐这条路，你是怎么走过来的？ 我想知道音乐生或者音乐人一路是怎么走过来的。 几岁学的乐理？几岁学的琴鼓？几岁考完的级？ 后来呢，这条音乐路走得如何？ 现在过得还好吗？ 我想知道，想以文字形…
话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿音乐这条路，非常枯燥乏味，也很困难，我并不是一路顺利的过来。五岁学钢琴，乐理学的真的是基础，没有更深入的学习，因为那时候爸妈没想到也没打算让音乐成为我的人生。从五岁学到初三就断了，我很想继续学下去，可是爸妈认为这条路太难走，不好就业，我只能放弃。念高中的时候，我一直求着爸妈，能不能让我学音乐，依然没有被允许，高二时同桌学音乐了，我很羡慕她，又去求爸妈，差点挨打，后来状态一直不好，不知道自己未来要干什么，会怎么样。第一次高考，考的学校专业都不是自己想要的，说白了，除了音乐相关的，其他都不是我想要的。家里兴高采烈的准备送我去上学，我的情绪却到了最低潮，整天闷着。自己不愿意做的事无论如何都做不好，愿意做的事再难也会坚持下去。爸妈终于同意我重读学音乐，但是我只有不到半年的时间准备省考和校招，钢琴已经断了五年，乐理除了最简单的东西几乎是空白，于是我每天早不到五点起床，先看会儿乐理，然后去学校，晚上自习时间是我去学专业课的时间，十点以后是我练琴的时间，到半夜的时候怕吵到邻居、爸妈睡觉就踩到静音那样去弹，那一年是我最用心最刻苦的一年。我没有半分声乐基础，临考前老师还说我的声乐如果能考到xx分他就跟我姓。高考乐理没学完，时间不够了后面的东西只能匆匆过一遍。后来考的不错，比很多学了几年的同学考的都好，进了一所综合类大学，没达到我自己的期望，不过这不重要，人生才刚开始。爸妈很惊讶短短时间内我能考到这个成绩，对于之前反对我学音乐这件事始终抱有愧疚，觉得如果那时让我学了我可以考的更好。其实我不怪他们，如果学的更早，可能我就没有这股冲劲了。目前在意大利读研，主专业钢琴演奏，认识了很多很厉害的朋友，我自己会写写歌，会翻唱，也有能力赚钱，每天都很开心，去想未来时，也不再是一片迷茫。音乐这条路是不好走，没有哪条路是好走的，如果热爱，再难也没关系。P.S.非常艰难的时候也有灰心丧气过，我特别会给自己找动力来源，最近饭上BTS，感觉自己又像被安了助推器一样了哈哈哈，总之，不管做什么，如果喜欢的话就不能放弃，不要让自己后悔，也要告诉所有人，我的选择没有错。
问题：﻿音乐这条路，你是怎么走过来的？ 我想知道音乐生或者音乐人一路是怎么走过来的。 几岁学的乐理？几岁学的琴鼓？几岁考完的级？ 后来呢，这条音乐路走得如何？ 现在过得还好吗？ 我想知道，想以文字形…
话题：﻿艺术、音乐、乐器、音乐产业、声乐
回答：﻿谢邀。2001年起自学古典吉他，2005年拜师。我的老师叫黄东井。学古典吉他的话，如果你翻上音的考级曲目，最后鸣谢里就有他。当年我很有激情和毅力，夜以继日地练习。同样在2005年我也学习了钢琴，声儿比较大，夜以继日是不行了，白天钢琴晚上吉他。我读的就是艺术类中学，文化课照上的同时还得考艺术，身体上是比别人累一倍的，特别是以乐器主修的情况下。后来，当我见过各类神童之后，放弃了做演奏家的梦想，说实话我也不是那块料，那是实打实的童子功才能成就的。所以，正好我当时玩乐队，也探究和钻研音乐制作，拆分每一步去做，都没有市面上的歌那样的品质，于是才进入了编曲和录音混音这个领域。而在我考学的年代，托关系提前找导师上课是必经之路。于是我的父母倾尽所能帮我找到了合适的关系以及合适的导师。在我大学前所学的技能，一直用到现在，那就是对于daw的基础使用技能。我也是在那时开始了职业音乐之路。因为在考上大学之前，我就卖了几个小作品，赚到了对我来说的巨款，然后还给我爸买了一瓶茅台。我记得很清楚，那时候茅台才723。大学专业叫做声音艺术设计，所以包含了作曲编曲方向、录音混音方向以及现场扩声方向，由于我太懒，现场扩声肯定是不会选的，就算我有学长学姐已经通过这个专业在北京买房买车做到央视的音频部小官的诱惑下，我也是不会去的。而正好，我的导师是系副主任，也是主攻作曲方向，国际电子音乐届（不是大众认知的edm）有一号的人物，也是国家项目制作名单常见人物。我便一门心思跟着他学习各种制作手法以及思维方式，他也非常慷慨会给我很多活儿做，而且基本上都是学生级别的良心行价，一首编曲几千块，就这样，我在大学过上了真无忧无虑的日子，甚至有一阵，属于小康生活。也许是我命太好，毕业后去了一个给微软做音视频供应商的公司，当然进驻微软我已经属于是新人下放了，因为这个公司最大的几个项目都是诸如神舟九号发射基地、奥运会、最高人民法院啥的。但是在微软我非常自由，我的vendor权限只是不能去研发的地盘，但是展示中心什么的随便去，每层的饮料都被我喝了一遍，每天中午的食堂我都吃那个现烤蜜汁叉烧饭，微软大佬应该已经知道是哪个微软了吧。然而后来我被发配到了中国总部去了……那忙的我连做音乐的时间都没有，在有一天下班下楼后，大雪天里打车坐地起价350以下不走，于是我就在第二天果断辞职了，就算我天天能看见Xbox音频的需求偷偷托人往里投曲子也阻止不了我的懒惰基因作祟，再加上已经不是本职工作，所以头也不回并且拒绝任何条件的挽留。待业中夜以继日打游戏的日子持续了一个月，这一个月里我拿工资买了很多正版音色，然而也很焦虑不安，未来是灰暗的，零散的小活不足以支持我庞大的梦想。于是我开始找工作，非本专业的已经不考虑了，所以在茫茫人海中，机缘巧合之下签约了大石版权词曲作者，虽然是没有一分钱工资的，但是让我看见了这一行的希望。半个月后，我继续待业状态，地方换成了自己家。我毅然决然离开北京，被很多人嘲笑，但是个中滋味只有自己知道，我以为会有痛苦或者一个契机彻底放弃音乐，不过依旧那句话，也许是我命太好，在待业期间，疯狂写歌，有了微小的成就，中了一首电视剧插曲，也有一些大佬的赏识，终于，虽然依旧穷困潦倒，但是至少看见了这个行业的希望。在这一年，我也遇到了我媳妇儿，她给了我无限的动力和支持。至今，我都对她无比的感恩。期间在音乐的路上经历无数起起落落，开了工作室，经历过合伙人无条件强行散伙，经历过漫长黑暗颗粒无收，都是她帮助着我挺过来了。尽管，现在我们每天还是过着焦虑的生活，比上不足，比下有余，甚至，守着公司依旧朝不保夕硬着头皮坚持，但我们内心越来越坚定，对音乐也越来越虔诚了。每天写更多歌，聊更多事儿，更多地从实际情况去憧憬未来……话说回来，如果题主是在这条路上茫然的人，你需要自己找到平衡点，太多的事情也都要自己扛，任何人的路都无法复制。而我接触过的大部分纯看客只是觉得音乐这个行业神秘而低贱，带着婊子无情戏子无义的刻板偏见去看待艺术人生。也是让我有了回答这个问题的契机。音乐这条路上，没有钱不是最可怕的，因为你可以心不甘情不愿地干别的工作，再心甘情愿地花给音乐，最可怕的是没有自知之明，而空有一腔热血与幻想，大多数起义的爱好者们都是吉他三月通，编曲半年出徒，出口成曲写一万首口水辣鸡歌。在资本干预下，他们正在占领市场，所以纯粹的音乐这条路，确实是越来越难走了。所以，最后，如果此问题下答主们的心路历程，是你想参考的，现在还没踏入这个领域在观望的话，我给出一个具体的建议。学会一件乐器并练习至精通，再学会一件“通用乐器”比如钢琴或吉他，如果你会钢琴和吉他，就去多学一样拉的或吹的。音乐行业上车时间最佳在15岁和25岁，你可以从小练琴，但是不要从小猫着当演奏家，在你15岁初中毕业前，你对你即将面对的事情一无所知，15岁坚定自己的选择是音乐的话，首先你的基础文化已经达标，对文化是有敬畏的，在艺术上可以开始形成自己的主观理解和客观体现。25岁是你大学毕业后，你的三观确立之后还想要做音乐，无论你是否是科班，只要还愿意付出时间精力金钱，都可以学会，并从业。因为你的社会所需的基础知识储备以及你的专业素养已经培养完成，如果你改行成为音乐人，你只是需要学习音乐行业的规则和逻辑，改变自己专业部分的内容。我有个学生就是从上海政法大学外语系毕业转行做音乐，目前就读于意大利帕尔马音乐学院作曲系。不要妄想自己会成为演奏家和歌唱家，不要妄想自己成为电音之王百大DJ传奇吉他手贝斯手鼓手键盘手，不要妄想自己能随随便便拿到金曲奖金钟奖音乐风云榜格莱美奥斯卡。不要设定以上任何一个为目标，否则你的音乐之路是个死循环。没经历过成百上千首歌的退稿重做，对着零星的音符纠结几天，你根本不知道市场要什么，就更不可能得到这些荣誉。无论你学的是乐器、声乐还是纯理论，最后你都必须开始创作，乐器声乐你得创作演奏法演唱技巧，理论你的创作你自己的理论著作，而任何一个细分的音乐类学科，到最后一定要创作或引导他人创作出音符、一个完整的音乐作品，才是最重要的也是这条路上的最后一步。走到这里，你才能说，我是一个音乐人，因为我可以创作，而不是机械般重复演奏演唱别人的作品，即使我炉火纯青，也不如演奏家歌唱家的二度创作，因为创作才能帮助你找到自己的闪光点和不足。所以当你开始学习创作并创作自己的作品或技法时，终于你的音乐之路告了一段落。可以进入茫茫迷雾中，攀登高耸入云的绝壁了。音乐之路，关键在虔诚。自吹一波我的网易云，欢迎邀歌。欢迎找我上课。
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿现在的情况不清楚。但是在我读高中那时候，区别可大了。我是在一所普通中学读的。重点班里，不管成绩好成绩差，基本上是全员出席上课。普通班40个人吧，最高纪录，一次英语课只有4个人上课，英语老师直接说：自习吧。重点班里，有很多想上大学的人，虽然很多时候也很吵杂，但也是有大家认真学习的时间的。普通班就算了。大家都在比谁考的分数低，越低越光荣。打架战绩和游戏机技术，才是班级里地位的象征。重点班是没有课外活动课的。普通班是有的，事实上，即便不是课外活动课，对他们很多人来说，也就是课外活动课。重点班有几乎就是强制的晚自习（说白了就是上课）。普通班的在游戏厅和足球场篮球场晚自习。重点班的差生是考试不及格，最差最差的，40来分。普通班的差生是考试10几分，甚至个位数，交白卷。可能有人觉得我歧视普通班——完全没这个意思。我身在重点班，但是和普通班的朋友们玩得可好了=。=个个都是人才，球打得好，游戏机玩得溜，讲话又好听。普通班的人里也有很多人才，只是接受义务教育不是他们的特长罢了。比如我一个好朋友，高中考试个位数被劝退，自学软件编程成才……很多时候，废柴只是放错地方的天才。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿重点班（我们叫清北班啦）除了数理化之外还给“配菜”。比如外教课（文理清北都上）blabla一个美国外教干唠……比如钢琴演奏会，给特朗普演奏过（？），宣传那个钢琴家的时候有这么个噱头。不得不说确实让我觉得钢琴是个美好的玩意儿啊（不过哈哈哈哈只让理科清北上了哈哈哈哈哈哈）文理清北班都差这么多，何况……
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回答：﻿对于一个很容易自卑而且很自律的小朋友要来说一下，很庆幸自己高中呆在了普通班。我们高中是一所在全国还能排上名的学校。入学考试时没有考入实验班，可见我当时的水平真的很普通，也没有什么特别的天赋。当时的我听说将来根据月考成绩还是有机会去实验班，便暗自下定决心一定要转班。普通班和实验班固然差距很大，无论是学习氛围还是老师上课的节奏。在普通班，脑子不算快的我打了很好的基础。学习氛围自然是没有重点班好，高一高二大家都是嘻嘻哈哈玩上来，甚至到了高三也总有老师夸我们班没有过度焦虑的气氛反而是平和地按部就班地去复习。同样的成绩在实验班也许只是中游，可在普通班总能拿第一第二，对我来说真的是一个不小的鼓励。要知道我们高中是一个神仙打架的地方，同比自己聪明很多的人朝夕相处像我这样的人难免会生出自暴自弃的念头，这是我在和大神一起听竞赛辅导时最强烈的一个感受。高三班里有两三位同学因为在连续几次月考中表现优异是可以申请转入重点班的，但是我们几个都选择留下来了。只是在高考成绩上，实验班和普通班也有着绝对的差距，就拿我现在的大学来说，整个学校普通班只有寥寥几人，绝大多数还是来自实验班的同学。我很幸运就是寥寥几人中的一员，只是到了大学发现，还是必须要直面那些在高中没有直接接触过的各路大神，同时还要和来自全国各地的牛鬼蛇神同场竞技，抗压能力是迟早要练的。（微笑）最后的最后，我的感觉是，实验班和普通班自然是有差距的。但也要按照学校的具体情况分析，抛开具体的学校谈敢想其实用处不大（也就是我上面说的一大堆都是废话的意思）。同时也要考虑到自己实际的情况，看自己的学习节奏、自律能力、抗压能力适合在哪里学习。不过，无论在哪儿学习，我们的目标都是向着更好的状态前进，无论在哪里都要保持良好的心态和清醒的头脑努力下去。
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回答：﻿那我们学校举例吧，1.从资源来看新东方的讲座只有实验班（重点班）可以去，清华招生组，南开招生组等来宣传也只有实验班可以参加。老师都是有很多年教龄的，实力经验都是有保障的。还有“省级三好学生”“领军计划”“博雅计划”等等，基本都是只有重点班才有份。2.从学习氛围来看重点班学霸多，实力是平均分都可以碾压普通班第一的。你想组队学习，互相监督，有和你一起的小伙伴。作弊人数少于普通班或者没有。真正的学霸是不屑于作弊的.....而普通班的个别班级作弊泛滥，都有团活了......3.老师的要求不同遇到难题，重点班会被要求必须会，普通班老师有可能就过了，给的理由是“即使现在会了，高考你也没有时间做上”。所以，在重点班有一种强制的力量逼迫你去学习。总得来说重点班是宝啊....清北华五全靠他们出呢，学校当然各种好资源都优先给他们了。我们学校（理科）分为重点班（一个班）清北华五-中坚九校实验班（三个班）中坚九校-一本普通班（十一个班）一本-二本差距很大的。。。。实验班和重点班待遇差不多，当然重点班的资源更多一些。也有过反常的，17年重点班一个清北都没有（拿了领军计划），实验班出了两个清华（并没有领军计划），毕竟是少数。无名渣校，大佬退散——
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回答：﻿大家都知道衡中学习生活很紧张……但实验班和普通班差别还是挺大的。课堂纪律有差距，学生自律有差距，考试成绩也有差距，实验班平均660分，普通班平均550分。
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回答：﻿我们奇葩学校，东北某超级中学的理科实验班，还是竞赛班。我们学校普通班应该都是全校统一教学进度，作业什么的，集体备课搞得很好，理科实验室的理科是单独的，其他科目和普通班一个进度。数学课的话，我们高一上学期基本就把高三都讲完了，平时练习也做五三，后来老师说，我们慢一点吧，要不高三就没有题做了。上课基本就是老师把基础知识在黑板上讲了，讲义是真清楚，还有一些基本例题（ps：普通班其实和我们差不多，也是统一的讲义），区别大概就是作业题目了。我们基本上讲卷子就是对一下答案，然后让大家自己讨论十分钟，老师问，有没有不会的。没有就到下一道题。基本上不会的题目，错的题目，讨论的时候就讲明白了。老师可能就挑一些题目讲讲了。有时候是一遍对答案一遍讲了题目，一节课几张卷子的速度。化学和物理情况都差不多，就是进度会慢一点。化学老师同时还是我们班主任，也教普通班。天天骂我们不知道下课找他问题，说普通班的XXX，每天下课都缠着他问题（那哥们是我初中同学）。主要是我们讨论一下就真的没有不会的题目了，问啥啊。上课的时候，一般就是班长当炮灰，故意找两个问题问一下，然后老师给他一顿骂，这么简单的题目还不会。然后认真给我们讲一下。我们班高一大部分人都要搞一个竞赛，高二之后能有一半人搞竞赛吧。那时候省一有保送，我们班高三保送了32个？所以理科的话，大家基本都要单独做一些练习册，然后平时问题都有大佬给解答。我觉得这是很重要的区别吧。
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿普通班会有一些个别科目顶尖但有一两科差的要死。重点班普遍顶尖。
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回答：﻿谢邀。这个我还真能答……我刚好在高三上学期属于平衡班（也是就是你们所说的普通班或者慢班），下学期被调去快班（即所谓重点班）。其实，在我的那个学校，唯分数论的现象挺严重的，甚至可以说在我们那个小城镇都是这样。把那些学校认为资历够丰富的，头衔更响的教的更好的老师（各科组长，或者高三级级长，主任之类的）都会调去快班，（不过也有一两个例外的）。然鹅那些教的不那么好的（学校认为）就基本教平衡班了。所以，就这么看，是不是觉得差别还是很大的呢？！！其实不然，在我看来，有些平衡班的老师其实教的更好，课堂也更活跃些。再从学习氛围来说，如果你是喜欢静的人，可能快班更好，也更合适。但如果比较喜欢热闹的人，在平衡班可能会学的更舒心。不过其实最主要的还是在于自己，在于自己能否适应，甚至喜欢上教课的老师以至于喜欢那科。所以在什么班，虽然有一定影响，但关键还是在于自己向学的心❤就我自己的来说，我更适应平衡班的老师和同学们活跃的氛围。但是既然去了快班，就算不适应，也要努力适应，跟上节奏。剩下123天，我一定要决胜高考！！！！加油！……………………………假装分割…………………………总之高一高二靠老师的比较多，高三总归还是要看自己！！！但是如果高一一入学就能在重点班自然会更好一些。毕竟老师同学都不认识，一开始就适应更好的老师，更好的学习氛围对自己的学习也会更好的。总之都要加油啊！！！！❤
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回答：﻿作为一个从重点班主动要求退到普通班的学生，在重点班的日子，是我人生中最黑暗最恶心的日子。初中升高中，直接进了重点班。但是60人的班级，成绩一直是班里倒数，受尽了老师的眼色与嘲讽，恶心，他们永远会只偏袒冲击清北的那几个学生，毕竟对于一所普通高中清华北大就是成绩，清华北大就是招牌，清华北大就是一切，复、交、浙、人在他们面前屁都不是。冷漠，压力大，失眠，最后受不了，高二下学期主动要求到普通班。在普通班的日子，是我最温馨辛福，有斗志的时光之一，我的成绩在班里一直第一、第二，并在那里结交了不少挚友，我们几个学习好的还有一个不成文的约定——谁考第一谁晚饭请客。不过学生嘛，也不会吃的很多，几个人加起来吃到50块就顶天了。现在回想起来还是那么的快乐。最终2014年高考，我考了六百多分，河南省考生排名一万，我原本可以选择一所西北或者东北的985，但由于对上海充满了憧憬，最后选择了一所上海的211。（当年河南一本录取率6%左右，而且当年我对985211没有什么认识）。面对高考，你只需要考虑自己，别人的荣耀与你无关。我有时会自己告诉自己，人生路很长，幸福是奋斗来的，但总会有抑郁不得志的一天，到那时或许还有别的选择：宁做鸡头，不做凤尾。
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回答：﻿泻药。我觉得吧，其实区别还是挺大的一开始上高中时，听别人都说什么重点班难考，就抱了一个随便考，考上什么算什么的心态，后来中考（其实还是崩了点）考到了重点班，但差3分没进了火箭班。发现普通班和重点班区别还是蛮大的，当然重点班和火箭班也差别挺大。每次考试均分，一个阶层和一个阶层差100分。火箭班有上900多分的（纯属天才，第一第二差50多分）而我们班最高也就700来分。感触最深的就是老师~~~~带出来的弟子。这几天他们回母校来，一大批子，各个都是名牌大学生，回来和我们聊了聊什么的，还有一对子初中耍上，大学一起考到xx985。而普通班就没回来几个。我们班下了早自习，一半去吃饭了，还有一半在教室学习什么的，没几个睡觉的，普通班大多趴倒睡觉，吃饭的没几个了。我讲这个绝对没有任何不好的色彩，完全陈述下事实。可能学校不一样也情况不同。所以，我jio得，想好好念书就尽量往重点考，当然如果你只抱有随便混个日子的态度，那就。。。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿再好的班也要自己主动学习呀。本人，湖北省重点高中，宏志班学渣一枚，高考刚过一本线十分。感觉自己不学习，在哪里也都一样。。。。。。。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿首先我先来说说我的情况吧，我再一个边陲小城读书学校对面就是越南。我从初中到高一成绩一直不错，不算很好。那时候高一下学期分班，我进到了理科尖子班，由于各方面的原因我成绩下降很快（个人原因无关是否尖子班）然后在高三的下学期我是在普通班度过的，所以我也许能体会其中的差别，下面我一条条说吧（只针对我的学校情况而且我是2017年毕业的，每个学校的或许不同，据说现在不是有了教学改革：部分地区采取了直播授课，每天的生活作息和重点高中一模一样）。1、老师方面经验比较丰富，自身知识构架得比较好的老师会被安排在尖子班。而工作经验少的大多会安排在普通班，当然普通班也会有一两个经验丰富的老师。而关于老师如何对待两个班的学生：其实l大部分老师是有师德的，都差不多。2、同学方面在重点班能感受到每个人很好学，在普通班同学之中很多人和我一样会有或多或少的心理问题或其他方面的因素导致学习不好。不过其中也会有一两个以前是学习不好的，后来也能赶上重点班的学生，个人感觉无论重点班还是普通班同学们还是很好的至少很少有什么暴力倾向。我只谈了这两方面是因为我觉得这两方面是影响最大的，对于学校来说对学生还是做到了相对公平。其实除了这些方面我觉得影响最大的还是父母的教育和家庭的环境（以我个人的经历来说）从那时起我就不怎么愿意在家里笑了，抱歉有点偏题了，第一次写回答或许不懂怎么表达谢谢阅览
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿非常明显！学校还独立一栋楼，腾出给重点班在那学习，全校一股清流但是真的可以感受到，我每天早上往那楼瞟就有同学在那读书了好了睡觉
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿对我来倒是说没啥区别_(:з」∠)_因为我从上高中开始就一个人在班里最后一排…………学习……学习……我的经历很神奇。中考是差了两分与市重点无缘，学籍落在了普高。然后也是和其他学生一样花钱借读市重点高中。学校有两个校区，高一的时候在重点校区的普通班，文理分科后在文科培优班；高二回到本校，依然分在文科培优班；高三依然在文科培优班。(比最好的重点班差一些)然后现在高四复读，在一个比我上高中时学籍在的普高还要差的普高。文科班就两个，我从开学到现在一直是年级第一(∂ω∂)怎么讲呢，我也算是重点班和普通班，重点高中和普通高中都经历过的人。就我个人而言，各有各的好处与坏处。我现在在普通高中普通班复读，但是很喜欢现在的学校和同学，虽是复读但比之前在市重点开心得多的多。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿好学校，排名市前2的学校，差别不大，本着上本科，乃至本一的目的组成的高中，已经在中考的时候，就筛选了一批底子很好的学生进入了，所以分班差别不大如果你很不幸进入了一所一般的学校，甚至差的民办高中，像我这样的：初中部以打群架闻名，操场数十人持椅子腿互殴的；进学校第一周任课老师就疯狂推荐教辅材料，花了500多，不买还给你穿小鞋的；校长是外省名校校长退休挂名的，常年不出现，实际上校内权力由X地方来的德育处主任、副主任、校长助理把持的；学生不读书玩手机睡觉一大片的那么恭喜你，重点班可能是你最后的希望。当然也可能不是。像我就不在重点班，虽然经过期末选拔考试选上了重点班，但是去了一天，我发现进入的时间太晚了（高三上），插班生很难融入。于是我就回去了原来的普通班最终50人的普通班，有46人上了本科线。110人的普通班只有1个上本科线。嗯，就是我了，不过再来一次，我不知道有没有这么幸运，听说我毕业后的学弟那一届，只招了4个班。。招不到人，为了分科，强行拆成6个班，也是成为一时地方笑谈如果你是一开始就进入重点班，那么恭喜你，氛围和师资，都是优于普通班，你能学的更好如果你是插班进入的，要考虑仔细了，因为那4名没有上本科的，就是5个插班生里面的。
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回答：﻿大，老师教导完全不一样。举个例子，我高中物理老师。第二任物理老师讲课。我听懂了，选折题填空题没问题。应用题全挂。第三任，原重点班物理老师。我听懂了。应用题满分。选折题填空题全挂。最后一比。。。。分数差不多老天☄ฺ(◣д◢)☄ฺ好了说正事高一有幸遇到重点班的文科老师教导，当时那个班主要培养文科生，由于老师少，老师带两个班，就由重点班的老师带了我们普通班，当时班主任文科班尖子班数学老师。地理老师与历史老师夫妻，地理老师文科班尖子班班主任。由于地理老师任教普通班了，历史老师也来了。我在这个班上了半年，之后分班了。分班之后看到同学以前的书。。。。。。。。大写的羊驼。进度比我们慢了一个章节以上，而且笔记没我们好。可惜我在理科班了☄ฺ(◣д◢)☄ฺ不过有的老师很好，我超级喜欢高一分班之前的化学老师。我超级喜欢她。她应该刚毕业？？？非常年轻，而且讲课贼快又清洗，思路理的特别好。比我后来理科班的快了两个章节，我分班之后重复听了近三个章节的内容，可惜了。。。我高二高三堕落了。对不起ಥ_ಥ物理老师还有化学老师，对不起。
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回答：﻿普通班与科班差距特别大！!！本人在读高二狗！个人觉得自己比较有发言权2017级进入全市重点高中科技班（全校162名，班内28名），后考试一直稳定在班内倒数10名，全校500名开外。很伤心，很难过，也很不甘心！高二，山东推行3+3选科制度。我政治历史还拿得出手，物理考得比化学高。so我选了最冷门的物政历（据说最冷门，没有之一）。这种选科我们市重点高中只有一百来人，我们学校55人。因此，学校没有在我们之中划分科技or普通班。刚进班，虽说我是来自科技班的，但我成绩并不好。大家也多少没有看得起我,无所谓啦!反正我志不在这里，况且我还真没瞧得起他们！（本人一直追求最好，心气儿难免会高）。在我们这个小圈子里，成绩真的很重要！言归正传，就个人感觉来说，普通与科班真的不一样！说句不好听的，科班认识的同学是带着你去学习的，而普通班的同学是带着你来玩的。你知道，人为什么会有三六九等吗？因为，在你和普通班同学谈论某某化妆品某某手游时，隔壁的科班同学在谈论某某教辅好用相互借鉴学习经验！这就是差距，这就是人的眼界！不是说普通班的同学不好，只是作为一个想改变命运的小白，你更渴望选择哪一种生活方式？仅是个人经历，不喜勿喷！愿屏幕前的你我选择更适合自己的路，活在当下！
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回答：﻿肯定有比如我们学校就只是一个很普通的重点高中首先就是重点班和普通版的老师教学质量是不一样的重点班的就效率高一点对自主学习啊上课听讲啊都是有好处的然后就是学习环境普通版的可能是一般或少部分是不听课的但是重点班不一样为了不掉下去会认真听课做笔记如果遇到什么问题不会的题之类的问同学很方便如果觉得讲不清楚问老师也可以一般重点班的老师都是经验丰富的那种最后就是自己的心态会变化宁做凤尾不做鸡头在一个程度好一点的班里可能不是那么拔尖但是跟其他班的人相比就还不错而且在跟自己班的同学相比有很大的提升空间
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿今年有幸进了重点班学校是全市最好的先说点不好的吧我属于晚进的老师不熟同学不熟我个人也比较慢热很不习惯想原班的同学苦真的很苦累真的很累作业暴多制定的计划有点难实现周围同学的思维很活跃做理科题很快很快想对有点吃力状态很难调整极度缺乏自信心理压力太大老师信奉简单题大家都会所以不讲难题会的自然就会进度快到飞起平时测验垫底班级在五楼爬楼很累采光很差说点好的老师一级棒省级公开课上到停不下来绝对负责绝对赤忱班主任非常有能力服气非常注重学习方法和让我们享受生活三观正听她讲话很容易热血沸腾学习氛围一级棒同学不是很冷漠不会就问同学他们都是神仙资源一级棒全年级最好的班做啥都优先分分钟秒其他班级Ps:普通班转到重点要想好比方说我们班的平均实力年级前80名（800人我这种平时120左右晃荡的就挺吃力（我是期中超常发挥年级40进去的但是有机会千万不要错过！初中叫教改分层高中叫创新班真的是全市所有学生梦想的学府啦
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿这个问题，本质还是问环境有多重要。暂且不论，高中，就大学211985的，高考之后，上了大学，还能沉下心学学习、做一些真正对自己有帮助的事的人占了多少？能讲一讲你们的大学生活吗？-刘吉安的回答-知乎https://www.zhihu.com/question/275446513/answer/403473364这是我们学院大一，我的观察，你再看看，环境到底多重要？说出淤泥而不染，那都极少数人，好多人都一个个雄心壮志的，要这，要那，天天打鸡血，结果呢？还不是，过了几天都折（she）了。所以，如果题主看到了我这个低赞答案，你应该知道有区别没区别？
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿某大省省重点创新班出身现就读于某所中上985有区别普通班真的是自我感觉良好普通班充斥着从二本到偶尔985的人老师上课不能光顾着985的吧创新班永远在讲最难的题和比高考更难的题所有人每天学十几个小时最可怕的是普通班对这些差距不自知
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿如果没有打架斗殴讹钱等等情况，那么一切区别引起的困难都是你本人可以克服的。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿老师教的内容差不多，现在基本都是集体智慧一起备课。关键是学生差别太大，学习氛围不一样，这很关键。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿还是有的吧，老师真的很重要。老师上课能让学生理解，说的容易，但是是需要水平的。我高中的时候，虽然不能说学的认真，但是也不费劲，主要还是因为老师替我们承担了很多本来还自己做的事情，比如，让我们买练习册，但是老师会提前做好，把做题思路很清楚的讲给我们，老师也会自己去找题目印出来，然后讲解，而不是让我们做完，发个答案就完事了。答题技巧很重要，好的老师会在讲题中把思路分享出来，这对提升成绩很有帮助，如果我高中不是在一个重点班，凭我懒散的性格，估计成绩应该回很差吧。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿我们语文老师的一句话送给你“宁可做学霸里的学渣也不要做学渣里的学霸。”你是学霸里的学渣，哪怕你再渣你也是一个学霸，可你是学渣里的学霸，你就算在学霸你也是一个学渣。环境真的很重要。
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回答：﻿虽然现在都大三了，但是对高中不能释怀，高考完就很想回答一篇这样的问题，现在终于有机会了。我的高中，不是重点班与普通班，而是我在差班，最差的班。高一一开始进班时班里人多，80多个人吧，又坐在后排所有很堕落，加上理科学的很费劲，甚至把全部时间用来学理科，直接放弃文科，导致整体成绩都不好，后来到下学期直接全部放弃…因此高二分班分到了艺术班，班里百分之九十的人都选择了学艺术，上课特别乱，坐第二排都听不清老师说话，当然我们的老师全部是年轻老师，刚大学毕业的刚研究生毕业的他们也在努力当一个好老师，可没想到一上来就碰到我们这样一群学生，而重点班的老师资历多深就不说了，他们对重点班的要求更是严格，周末我们班来上自习的也就二十个人重点班要求全部到，但二十个人就能乱出这个人来了一百个人的声音。甚至学校要求周末考试我们班因为去的人少都没有卷子…没有监考老师…晚自习之前的英语听力我们班也直接省略掉了，班主任不来，课代表不放听力当然放了也听不到，因为太乱…后来高三班里上课的也就十个人了。这就是原本六十个人的班只有这十个选择普文，而其他都选择了艺术生。当然选择学艺术的同学也很多考上了本科，但是那十几个人选普文的人里，只有我考上了本科。从高二分到这个班意识到环境很恶劣老师很无力改变的时候我就开始学习，这个班成绩低到我高三一年全是班级第一，但在级部里缺排到三百多名。课堂环境差，学习氛围没有老师讲的少(这个可以理解因为班里大多数人听不懂)卷子都没有我们班的…资源少的可怜，每天接受其他班老师同学异样的眼光，觉得我们就是渣渣。如果你在一个差班里，就好像在水往下流的河里，你能保持原地不动就不错了，更别说往上走了。所以这就是环境给人的影响吧。如果在恶劣环境下想往上走会更辛苦些吧，付出的更多些吧。
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回答：﻿有很大区别！！！！！别听什么看自己，一定要努力考进重点班。师资和同学就会带着你飞的。重点班那种积极进取的氛围实在令人感动，即使有那种普通班但是冲到全校前几的，但我们谁都不敢保证自己能付出多大的努力不是吗？所以还是顺利考进重点班，顺利地跟着大家一起奋斗。那种不是孤身一人，而是身前身后一群人的感觉真的很好。顺便说一个，学校普通班整个学期鸡飞狗跳搞对象弄八卦很多事情重点班都听不到的......像我这样爱听八卦的人顿时觉得生活平淡了一丢丢。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿有吧，不是说有什么歧视的意思，我当时是理科实验班b班比a班还差一点，平时模拟考试班级平均分会比a班少20多分，比培训班高七八十分，班上学习氛围更浓一点。但是我觉得普通班同学关系可能应该比我们更好一点
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿为什么你们都是有重点高中重点班的地方，我们这的所有学校所有班级都是一样的。高中基本一本率90%多。大概取决于，初中时升学率不到50%的缘故吧。
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回答：﻿普通高中的重点班还不如重点高中的普通班。还是根据自身吧。我高一同学进入重点班，高考只是本地某财经大学。我高三同学从重点班退下来的都是211起步。分人吧。当然比较差的高中肯定是重点班啦。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿知乎小白，第一个回答。^ω^区别真的很大。拿我的学校来讲，我们等级从高到低分为课改班，小英才，大英才，平行班。我之前在大英才，现在在小英才。我自己的感受是，其实老师的区别不大，我甚至还觉得之前大英才的老师更合我的口味。区别主要在于同学，在大英才，班上的女生之间都是勾心斗角，互相组成小团体，孤立别人。但在小英才基本不会有这样的情况。还有合唱比赛，在大英才，真的是为了挣个C位，好恶心，但在小英才就不会有这样的情况。学习方面来讲呢，我之前在大英才，无论怎么考从来不会跌出前十，现在呢，一次失误就成了垫底。而且以前老师问哪些题需要讲，同学们都会报很多题号，现在基本上都没人说，因为大家都懂啊，但是我不懂啊。总的来说，现在身边的同学更上进，更有正能量吧。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿有，你会遇到不一样的人，养成不一样的习惯。
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回答：﻿普通高中和重点高中有区别吗
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回答：﻿也就是一个重点班七八个清北十几个普通班一两个清北的差距吧。
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回答：﻿谢邀。重点班和普通班感觉也就是氛围和教师教学的力度（毕竟普通班老师要顾及学生的基础），以及学习压力的感觉。如果能上重点还是上重点的。普通班只适合快乐的人存在。
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回答：﻿爆炸大我高中是奥赛班的，平常问班里任课老师问题都是看一眼就能给我讲清楚。一次晚自习班里老师不在，就去问一个普通班的数学老师，看了五分钟给我讲，讲了半小时把自己讲蒙了让我回去他再看看。第二天问我们班数学老师又是看一眼就给我讲了两种方法，所以。
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回答：﻿当然有啊开学一个多月实验班的同学们都没有认齐普通班的孩子们开始谈恋爱啦
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回答：﻿区别很大很大的我现在就读的一中，分三种班，阳光班，实验班，平行班。我现在是实验班中一个较好的班吧。像阳光班，是奔着清华北大厦大那种很好的985211学校去的，我们就是奔着一本重点，211学校吧。那重点班和普通班有什么区别呢？我觉得最大就像上面说的那样吧，目标不同，要求不同，我们全班是要50人以上过一本线，争取全班60多人都过，阳光班就更不用说了吧，但像普通班呢，我也不是很清楚，但老师的要求肯定是会放低很多了。如果可以进入一个很好的班级，是真的可以影响很多的
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回答：﻿就个别极其自律的人来说，是没有太大区别的，但对于大多数普通人来说，有很大的区别。首先，班级学习氛围不同。无论是多么坚定的人都会在潜移默化中被周围的环境影响，比如在大家都在努力学习认真看书的环境，即使你想要放纵自己，多少你都会感到羞愧，如果是不爱学习的人，即使他不会羞愧，但也会不自在，因此，为了合群或者说为了不那么格格不入，你也会加入那些正在学习的人。其次，教学质量不同。重点班与普通班的任课老师绝对是有差异的，学校肯定会把好的资源投入到能带来升学率的班级，大部分好的老师都会去带重点班，即使老师同时教导两个班，但也会对重点班投入更多时间和精力，因为他们对重点班的期待和要求远远高于普通班。其实无论是在重点班还是普通班，都要看你自己，如果你既优秀又努力，在哪都不是事儿
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回答：﻿不请自来。首先我想说无论你在哪里你始终是你自己是相对独立的个体普通班未必天天是那种所谓的整天吃吃喝喝宿舍不和睦重点班也未必就是班级氛围好大家都再努力我身边就有很多实验班的同学经常抱怨班上暗自互相比成绩也有那种考不上多少分就看不起你的也有学霸塑料友谊我本人是普通班大家天天吵吵闹闹虽然的确没有那种人人认真读书的氛围但我们过得比他们真实一点天天玩得开心劳逸结合我明白高中阶段实验班有多重要可是普通班一样也能大放异彩就我而言我打死都不会去实验班什么成绩好之类的屁话不会做人有什么用呢嘻嘻觉得我很消极的话可以忽略这个社会本身就这样我们文科实验班吧就是成绩看人品行不端花心男女社会一姐的大杂院。我的学校市排名第四。
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回答：﻿谢邀已考上了清北班等这个学期结束了我就来回答这个问题
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回答：﻿江苏某小县城县中。2018年高考重点班，60人，最差的，最后上了苏大。普通班，900多人，分数超过苏大的，19人。全校985考了近50人，全是重点班的。重点班最高分，413。普通班最高分，都不知道排到哪了。重点班分数密集区，380～390。普通班分数密集区，一本线上1～2分。
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回答：﻿差别真的非常大。学习氛围真的非常重要。周围人的素质也是。
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回答：﻿有记得有次我（本人高一）去找高二的年纪主席说事，去了高二的年纪办公室，因为我们学校每个班都有监控，高二的学自委为了检查校服方便就在办公室看每个班的监控进行检查，我就在旁边等着她，检查的时间是晚饭后的自习课前的几分钟，所有班看下来分为三种，虽然还没开始上课但全班坐齐安静自习且校服统一（重点班），有一半人开始自觉学习，一小半在班里聊天或者做其他事，但声音不是很大，极个别没在班，很多人全套校服，小部分只穿了上衣（次重点班），有3--4个人在学习并且是一会学，一会玩，大部分在班里打闹，小部分还没回来，全班很乱，大半是只穿校服上衣，小半不穿，极个别全套（普班）。再说个例子和我（在普班）一起的一个副主席（在重点班）在我们有次考完试才出成绩的时候半开玩笑的说过他终于考进班里的前40了，以前都是班里倒数，然后我就真的以为他成绩不是那么好，结果我看到了年纪排名，人家年纪排80左右，全年级400多人，作为一个排名三位数的人，我感觉受到了欺骗。。。。他的排名我从上高中就没考到过，艹可能这就是一直优秀和断片式优秀的区别
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回答：﻿看了好多回答，依旧没有看到一个我想要的答案我是高三的学生，一个普通班的学生。我至今能清楚地记得，那天分班的晚上，我们高中，一所重点高中，十几年来，从未分过普通班重点班。但不知道为何，偏偏我这一届要这样，那天晚上的那种绝望，深深地萦绕着我，好几天，我感觉很迷茫，甚至到现在，我一看到普通班，重点班的讨论，仍然很激动，很想跳出来。我不是没有努力过，不过可能是努力得不够，但是有时候，那种学习努力努力到极致的人，成绩有时候并不是最好的，你有没有想到，你见过的谁谁谁，他用的时间比你少，成绩比你好，玩的比你多，会的没你少。我曾一直被这种人碾压，然后又看到，他们即将拥有更好的资源，更强师资，更好的氛围。但是没有办法，现实就是这样。我曾经一直在找自己失败的原因，没找到，我一直在找他们成功的原因，没有找到。可能渐渐地意识到，很多事情，并不是一切结果都有缘由，我曾看到重点班的学生，他们也没日没夜地打游戏，我也看到普通班的学生，他们也真心投入学习。我不想强调，谁比谁强，谁比谁弱。没有什么能决定你的未来，没有什么能决定你处的高度。高考尚且不是人生的分水岭，一个普通班，重点班的分划，一个里面不知道夹杂了多少运气和猫腻的分班，更不能决定你的人生。我现在也不知道，我们的分班是按照哪次成绩排的。我不是想吐槽事情不公平，已经没有意义我从前看到那些分班的举动，觉得发生在我身上，我肯定受不了。事实上，受不了的还要受。很多事情想不明白就不要在想了，就像，你弄不清楚普通班和重点班的区别，就不要在想了。有区别，但区别有多大，没有人能说的清楚。你看它大，它就大，你看它小，它就小。我仍然努力学习，在高三一次次考试中，仍然会失败，会考砸，也仍然会成功，会看起来不必重点班的差。高考对于我仍然是未知，只是我不必害怕。很多普遍适用的规律，用在个体身上，都是不成立的。我还是希望，有一天，普通班重点班这个东西，能真的在我们的学生时代消失。我不是懦弱，不是躲避。只是不知道这样的分班带给人的纠结与痛苦，多久以后才能释怀。还是，区别不是你能左右，但区别的大小，却在你手中。
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回答：﻿更重要看你容易不容易受环境影响我高一入学成绩在普通班，当然成绩好老师关注多，上课经常点你，压力当然也不大比较开心整天学的容易，但是看见别人玩也特别容易被带着去我高二考进去了，氛围真的差别很大，大家学的很认真没有人玩。但是每次考试压力特别大，每次单科压尾老师就开始施加压力。优秀的同学很多，真的学得到很多。但同时压力也是随之而来的我和我高一同学聊天，大家高三所面对的机会也不同，但她相对来说压力也没有那么大我是一个很容易被周围环境带动影响的人，我周围的同学我从他们身上也学到很多，对学习依旧学的不清楚，但花费的时间也更多。(我每次不开心就会去找我高一的同学聊天，因为和她们在一起是真的很开心)
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回答：﻿不一样，真不一样我现在高三在某肃省某南市某区上学，我们学校在当地最牛掰（主要是学校少），我们学校和成都一名校合作，直播教学，有两个直播班，也是我们学校的重点班，学校每年考上重本，名校的，大多数是直播班的，平行班很少，甚至几乎没有。原因多样：其一，重点班有很好的学习环境。重点班的学生都是全市前五十，以及外县的优秀学生，他们自律到让人害怕，处于这样一个环境之中，你一个人不学习感觉到很羞愧，他们能够营造出让你不得不学习的氛围，就像你行走在拥挤的人群中，你不得不前行。其二，重点班有优越的资源。直播班听成七的老师教学，这是平行班享受不到的资源，而且带直播班的老师，在本校都是最牛逼的（甚至在本市都是名师），当普通班的学生感叹他们班某某老师水平低时，直播班的在享受最好的资源。当然直播班内部也分化，成绩好的享受的资源更好，老师们恨不得把自己生平所学都传授给他们，指望着他们考清北。（就到这儿吧）
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿很有区别，我们学校放小长假的时候重点班在上课，对重点班要求很严，对普通班要求松一些。学习氛围肯定重点班好
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
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回答：﻿当然有区别，教师资源不一样，学习氛围也不一样。。。。好老师教学的方法总是更好，更会让学生理解，知识点用起来更方便，重点更明确有用，当然也不排除有的老师认为好学生什么都会不怎么讲课的情况。重点班级里的学生大多数都很少说闲话，很少看闲书。班里的学习氛围还主要取决于班内精英学生的多少，也就是班到底有多好。而普通班里往往有可能一个学生就毁了这个班，不过这个也并不绝对。因为有些普通班学生很团结，学习氛围也并没有特别差。
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回答：﻿区别大的不可想象，老师抓得松紧不一样，成绩就不一样，有自制力的在那都一样，可大多人都是认为自己很有自制力，（就像我）
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿非常后悔进重点班…我是更喜欢学习和生活能平衡的状态高中在魔都市重点，刚进去就在重点班，所有人都是学习且只有学习，抓紧一切时间学习。人与人之间的人情非常淡薄，上体育课也会有一群人拿着书在学习，非常不适应，会感到自己非常孤独，直接厌学，虽然老师都是各种大神，但成绩直线下降。后来，高二因为高一成绩差，转去了普通版，感觉更有人情味，该学习的时候学习，该玩的时候玩，至少不会有在体育课上还拿本书学习，也能交到朋友。成绩排名虽然比不上高一刚开始时，但也有小幅提升，至少不是全校中下游的水平了，也顺利考进了重点大学。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿我们学校清北班（第一档次的班级）高考全国二卷600分以上40+，尖子班（第二档次）600分以上25左右，重点班（第三档次）600分以上5，6个，普通班（第四档次）600分以上1个。区别不是一点点。能上好班还是要去好班的。
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回答：﻿真的很重要啊。。。我就是在重点班里的二级实验班里的一个，上面还有一个火箭班，下面是27个普通班。联考一次就能看出来啊，普通班出题，所以是联合排名，他们年纪第一在我们班大约12名，我在班里25名，是正中间的名次，在普通班拿第一不要太稳啊。差距主要在师资，学习氛围还有同学关系上。我们的老师基本是这一级里面教的第二好的(最好的在火箭班。。。)，讲题或讲课非常简单明了但又很抓重点，普通班就要差一点，很多东西他们老师都不讲，说要留着一轮复习补充，但是学习这种东西，有的时候也需要沉淀啊，这个东西一开始不学可能比较轻松，但是后来就比较赶。学习氛围反正也好很多，课间很少打闹，基本都在自己座位上准备下节课的书啊笔记啊什么的。我真的很想说说同学关系！我们班49个同学，30个是女生，这个比例已经比较大了，但是！我们相处都很好！没有那种事儿逼！同学相处很和谐，也不会有虚假姐妹情，平时走路就挽个胳膊不要太正常啊！我真的太喜欢这种相处了，毕竟以前的同学背地里骂我作精(？？？)真的很喜欢重点班的氛围啊，能去重点还是要去鸭
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿先说下我吧，现在大二高中高一高二在实验班，高三在普通班，为什么高三在普通班下面说。观点就是，重点班普通班就像985211和专科的差别，当然，好一点的学校这两者差别可能跟985211与二三本差别一样。本人高一二一直是本地实验班里的，成绩也一直是中等靠上。然后高三的时候因为出去集训了（我美术生），单招把自己报的学校考完回来之后离高考剩下了102天。我不知道是不是每个学校都是不重视艺术生，我就这样直接被分配到普通班。接下来说一下对这两个班的感受。在实验班的时候周围都是学着的人，就是那种一会不学习你就浑身不自在的那种感觉。人是有从众心理的，这种环境下你自觉不自觉的都会学习。实验班会有额外作业，但是对我我们做题效率来说和普通班作业一样。我们会每几个人一组，这个不是班级分的，是自发的。一下课要么是串位问题的，要么是去办公室问题的。下课时间时间班教室外面走廊一般不会有几个人，就算有几个人在闲聊外班占的也比较多。然后是吃饭，教学楼离食堂直线距离大概一百米多一点吧，（高一在二楼高二在三楼高三在四楼），我们学校要求吃饭时间20分钟，带路程那种。当然老师不会拖堂。从响铃那一瞬间到20分后就有老师在教学楼道口站着，抓20分后的人。吃饭的场面是什么，叮叮叮。。。冲鸭！我最快一次吃饭用了7分钟，这还带着来回路程，再加上下楼梯的时间。吃饭我们TM都是跑着去的。回教室后继续学习。。。刷题。。。问题。。。然后普通班。普通班的自觉性普遍没用实验班高，当然，上课都听。但是做题的时候有些东西大部分人是理解不了的。收作业的时候能混就混。每个学期的考试会重新分班，然而他们并没有多少人想进实验班，（可能有些人想进只是表现得的没那么强烈吧）。普通班整体氛围都没有实验班那么好，别听老师说的什么对你们每个人都是一样的。不过安慰你们一下。还有，别有些人抬杠说实验班的都是学习机器，学习这么简单的你都不会你还会什么？不要给我举那些个例谁谁谁没上学还咋咋咋，你去多给我找几个这样的人，我们比看看你找的没上学发家致富的个例多还是我找的名校毕业发家致富的多。
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
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回答：﻿说说我们学校吧我是普通班文科生当时学校只有一个文科重点班有次考试跟很多重点班的学生一起考，那次数学贼难，当我艰难的做完我会的题后，满意的笑了笑然后抬头看别人写了多少。。。。。。。。。我的表情马上就僵硬了。。别人的大题都写的满满的然后看我的。。。全是空白。。。瞬间崩溃那次考了七十二分，算是班里的中上水平后来我看了看重点班的成绩单。。全是110＋。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。还有一次我下课跟小伙伴在操场快乐的玩耍，然后路过两个人（重点班的）A:好烦这次数学没考好B:你考多少?A:（委屈）就一百二十多B:哦，那确实挺差的我:(⊙x⊙;)小伙伴:Σ(°△°|||)︴其他人:d(ŐдŐ๑)
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回答：﻿我觉得吧，如果是一心想要学习的人的话重点班和普通班的差别不会很大，当然还是有那么一点差别的，毕竟任课老师会比较着重重点班的学生。
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回答：﻿区别不是一般的大，高中资源很重要，你的老师能力也十分重要，就我们高中而来，普通班都是年轻刚毕业的老师，而重点班都是经验丰富的老师，资源真的很重要，环境也是
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回答：﻿有区别。讲课方法不同。进度不一样。我偏科，强科听重点班老师讲很舒服，讲个思路，然后直接下一道题，只讲需要注意的地方。平行班讲法太磨叽，全是没用的东西。弱科吧，小班讲的太快思路跟不上……作业量不同，重点班作业太多，压力太大了。
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回答：﻿谢邀，影响一生
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回答：﻿有区别。我在学校的重点班，学习氛围和普通班完全不一样，每天你看着你同班同学努力，自己不努力的话良心很痛的。下课我们班基本都在埋头刷题或者聚一起讨论题目，隔壁平行班教室空的可怕。每次的年排前五绝对是我们班那几个人。
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回答：﻿严重的区别！升学率怎么来的？优质教师资源就那么多，特级教师高级教师不是白来的职称，好钢用在刀刃上才能最大化利用。当然资源分配不均乃我朝常态。
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回答：﻿区别就是你在重点班比在普通班可以与top2大佬谈笑风生的几率大得多。
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回答：﻿当学生觉得自己不如人的时候就已经没希望了
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
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回答：﻿不请自来真的有区别，一个好的班主任，能让一群吻上985的学生，跌入二一一，甚至没有上一本的水平可以说高中算是社会的一个雏形，成绩好的学生普遍会有比较好的素质，以及世界观和价值观等你在这个优异的环境中接触到的人群，将会给你提供新的思路，以及对未来更好的理想和憧憬，这样你就能提前接触到不同的见识，增长不同的能力，如果有条件能上重点，一定要上重点，你看到的不仅仅是他们成绩的优异，更是他们一种对待生活的态度，以及做事的能力，耳读目染之间自然会比在普通班，学习的多
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回答：﻿这个当然是有区别的了，如果没有区别，他还会分重点班和普通版嘛，这两种班的教学方式以及学习的氛围都不一样，教学的程度也是不一样的，所以能去就一定要去重点班
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回答：﻿实验班倒数第一比普班第一考试多了50分，嗯就这样！
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
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回答：﻿没有，在普通班杀到前列一样会有老师优待你，老师的教学水平可能会有差异，但是知识水平差别其实不大，做到同样的事会有同样的回报，何乐而不为
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回答：﻿我家高一普通班，高二重点班。两者区别很大，当初努力拼进重点班后名次将近倒数，还是感叹能进去真的好。普通班成绩好的，如果想学深入些，只能问老师，但老师不担保时刻在线。同学之间有差距，氛围不一样，同等水平的没几个，各人性格不一，男女有别(讨论问题过多，怕说闲话)。重点班全部人的目标是重本，讨论问题如家常便饭，有些可以不用找老师就能解决了。除了学习，琴棋书画小品演唱，大有人在。而普通班谈论网游手游多些。如果有机会，能进最好，岂码能见识到不一样的风景。
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿这个回答我可以！其实我觉得区别不大···高一在年级最最最普通的一个班，之后分班去了年级第二好的班。最大的区别就是老师配置和恋爱氛围哈哈哈哈。普通班恋爱氛围稍浓厚，就是班对多一点课间狗粮吃的多一点，有不太在乎学习的选手（一般高二下高三就长期在校外准备出国了）。老师的话一般老师都会带两个班，一个重点班一个普通班，但是学校级别在这儿不可能有啥很不好的老师，只能说重点班的各科老师水平都高，普通班是部分科目老师水平很高，一两位老师是年轻刚进校或者最近两年没出成绩这样。说什么学习氛围···就我个人体验几乎没差别，普通班的同学刷题有的比重点班更猛，而且他们更渴望出好成绩。重点班可能一些天才选手带动，反而嘻嘻哈哈不会出现很猛的题量型选手。综上，如果本身学校已经足够优秀，基本不用纠结普通班重点班辽。至少我高中三年最好成绩是在普通班考的。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿有区别，培养方法不同
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿只是环境不一样
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿重点班也叫太子班老师只看那几个有机会考上清华北大的学生不超过十个但最终的结果也就三两个真的能考上（我们是小城市，一年全市也就二十多，不到三十个清北，还是文理都算）如果你是班级后面的同学心里感受还好如果你恰恰是十人之外的边缘那么呵呵我高一高二就很不幸是边缘高三来了好多复读的就下降了一些虽然下降但离开了那个灰色地带反而非常开心这就是我最最真实的感受之前总觉得不忿，我学习挺好的啊还不如去次重点的班级现在就很坦然反正我学习就没那么好哈哈哈哈
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿主要是学习氛围和师资力量吧，其他还好。普通班，你可能同学之间讨论的都是初级题，但是重点班毕竟有些牲口在，他们讨论的有时候就是些变态题，水平不一样，长期跟着这群人，耳闻偶然，成绩能提高一个水平，共同进步吧。另外老师上也有差别，毕竟经验丰富的都先照顾重点班。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿作为过来人只想说两个字。资源。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿万一有人说没区别，那只是不愿意承认罢了
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿每个人都不同吧，如果心态好，肯吃苦脑子不笨就去重点班吧，我们学校为超大佬的同学特意开了个级部，里面的人。。。真的是很优秀，比着优秀呀我的妈。不过也有靠关系进去的后来高考还不如之前
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿有重点班基本上能百分百本科普通班只能百分之四五十，学习氛围不一样
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿有有有!差别可大了。比如普通班今天放假了重点班三天后放假。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿看自己的情况，成绩跟得上自然重点班好，毕竟学校也会重视，成绩很差的话就普通班吧，在重点班常年垫底的感觉，真的能磨净一个人对学习的兴趣
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿重点班:两清，一北，四人大，人均211普通班:三分之二一本，最高才川大
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿（克制不住自己跑偏的欲望）我觉得题主的核心可能问的并不真的是重点班和普通班的差距。而是想知道如果已经生在普通班，我该如何努力和学习才能获得重点班才能获得的知识。这问题就像问在北京出生和外地出生有什么不同，谁都知道哪个更好（杠精左拐不送），我们只想看到我究竟如何努力才能追上北京人的先天优势。进入正题。免得被折叠。重点班就是正态分布里前百分之几分那波人一起学习，平常互相问一些相对更有质量的问题，竞争压力较大（同班同学有年级第一，同一个老师教的，自己没考年级第一，有时候想想有那么一点丢人（加引号））。普通班竞争压力没那么大（反正谁都考不了年级第一，全班第一年级200，第二年级240,＂比较＂压力没那么大）不过说实话，重点班和普通班在现在这个信息社会差别不大，没有知识壁垒，想学都能学。学就完事儿了～别矫情那么多不同点。我从小学到高中一直在普通班，就是那种最次一档的班，（往上看有实验班。尖子班）。全年级1600多人。高一时候考过年级700多。高三考过年级前10。所以就个人经验感觉确实是差别不大。更多的差距是家庭教育和自身的基因吧。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿肯定是有巨大的区别的！坐标成都。我当年读高中，高三一诊模拟考试，我们班的第一名总分比隔壁火箭班的最后一名还少一百多分！2003年，高考成绩出来，我们班有五个人上了二本线。隔壁全部重本！前十多名都提前去的香港各类高校和新加坡国立和南洋理工！
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回答：﻿看你个人，我普通班也待过实验班也待过，我们班主任同时带实验一班和普通班，我起初在普通班后来去了实验班，后来我主动退出了实验班。各有各的好处，你可以都待一下。鞋子合不合脚只有自己才知道。
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回答：﻿有，而且非常大
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回答：﻿我是一个农村学生，从小学到初中读书都是就近就学，因为九年义务教育，升学也就顺理成章，学校也不分重点班和普通班。到了初二生地会考，老师就开始给我们灌输努力争取好成绩考个好高中的思想，我从小喜欢读书，脑子不笨，也听大人话，成绩在学校一直也是不错的。但初二家里出了变故，学习开始心不在焉，成绩自然开始波动，我记得初三时，一个同班女同学在我和另一个男同学打闹时，冷不丁说了一句：“xxx，你变了”我像是一下子被戳中了什么，追问她，但她低头写着作业，没有再抬头看我们。最后中考自己没有底，加上老师建议，和最近的一个高中签了就读协议，我记得那时候那个招生老师在实在争取不到其他人的时候，才找上了我。我高中母校在我们县得排到第五、第六去，但听一些同学老师说本来学校也算是第二、第三，但优质生源一年一年的流失，学校高考成绩也一年不如一年。该说到正题了，就读协议里有一条就是保障我三年都在重点班里就读，但后来成绩低迷的时候，班主任也跟我提过分班学生调动的话。至于重点班和和普通班的区别，我没有在普通班读过，只能依据我自己看到的一些来来说说自己的见解。首先环境是一定有一些差别的，不说一些大方面，单单就说每一次周考月考，每个人更多的还是跟自己班的同学比较吧，当你在普通班考到班级第一时，你可能会觉得还行，但是如果你拿到重点班的成绩单，你会发现你甚至比最后一名还要少那么多分。再谈老师，学校给重点班分配的班主任和任课老师一定是相对来说认真负责、学科知识扎实、有丰富教学经验的老师。同班同学，你有一些解决不了的问题，在普通班你可能得到的回应会是一片的摇头不知道，但是在重点班会有同学告诉你解决方法，或者和你一起讨论。重点班的教学进度每天比普通班快几页书；重点班的学生每天比普通班的学生多做几道题、多背几个单词；重点班的老师每天在办公室和教室多呆几十分钟……然后三年之后的结果显而易见，比你聪明一点点的人，每天比你多努力一点点。还有一些竞赛、奖学金、重要活动之类的，我就不多说了。当然在重点班要承受的一些压力和竞争也要更多。高中毕业快两年了，去了好高中的初中同学们，有比我考得好的，也有比我考得坏的，但考得好的比考得坏的多；普通班的朋友也有考得比重点班的朋友好的，重点班也有没考上的同学，但重点班的考上的人比普通班多太多了。路是自己走出来的。
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回答：﻿有很大区别。答主升初三时转学，以全班倒数进入实验班。实验班的学习气氛比普通班强太多了，因为涉及到分班重新调整的问题，同学们的忧患意识都很强。初三第一个学期的第一个课间，全班没有人动，真叫人害怕。升入高中之后，还在实验班。可以明显感觉到实验班与普通班学生的素质和能力水平存在一定差距，在这里不排除普通班也有一些存在感较低的学霸。在课程设计师资分配教学管理等方面，实验班和普通班都不太一样。我们高中实验班与普通班分开考试。学期初，普通班体验选修课的时候，实验班在进行开学摸底考试，从不到早上八点考到了晚上九点半。学校要求晚自习从7:00——9:30，实验班的学生从六点左右就到了，有的会待到十点。
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回答：﻿有区别本人高中时曾经由普通班考进实验班，又由实验班调到普通班，后来又考进实验班，所以来大概从几个方面回答一下这个问题：1.师资力量：实验班的授课老师都是带过好几届毕业班，拥有非常丰富的教学经验和经历的优秀教师，教龄一般较长（一般岁数较大）。2.学生成绩：当初我在普通班最好成绩，班级第一，年级200多名，结果去了实验班发现，同样60个人的班级，我在普通班第一名的成绩，在实验班的排名也就是30名左右。3.高考成绩：普通班统计的是本科上线率，最好的普通班高考成绩，本二上线人数5~20左右，而最一般的实验班，追求的是本一上线率，基本上班里都能考到本二线以上（班级人数60左右）。
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回答：﻿区别很大。周围同学学习成绩和老师师资的不一样造就基本学习环境氛围的不一样。现在回想，虽然我的高中学校并不是很好，我自己本来也没想过读大学（成绩挺差），但很感谢高中时的分班，把我分到了重点班，（分班原则：重点班要除了学霸，还要有几个成绩差的；普通班除了学渣，也要有几个成绩好的），就是去了重点班，被周围的学习氛围，与老师严格的督促，后来才有了考大学的想法，后来就算成绩不好，也勉强上了个本科。所以，重点班和普通班对我来说真的区别很大，有点近朱者赤的意思。
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回答：﻿还是有很大区别的，比如纪律，学风，老师负责程度，学校重视程度等等。当然，如果你自制力强的一批，那就另当别论了。
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回答：﻿与高人为伍你将不同凡响，与智者同行你将攀上顶峰。
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回答：﻿当然是有的。我是一名高三生，高一入学时我们就成立了宏志班（也就是重点班），全校有一部二部三部艺体部和国际部（三部是属于低分录取），八个宏志班一部、二部各四个，配的老师总体上是要比普通班好的，高一时还不怎么明显，越往后差距越大。高二时把八个宏志班抽了出来，成立了个宏志部，(我上高二时高二高三的宏志班是一个部，等我上高三时高二高三的宏志班就分开了成立了两个宏志部)并且宏志部的教学区与一二三部是分开的（个人感觉我们宏志部有些冷清，毕竟人少，没有普通级部那边热闹），首先还是师资，全校厉害的老师几乎全在宏志部，而且老师也会比较上心。其次，管理上，我们单周上课双周考试，普通班那边只上自习。而且，我们的假期少了好多高三时更进一步，把宏志部前40名抽出来成立了小宏志班，你可以想象一下这个班什么地位。别的班都是一个任课老师带两个班，每班60人左右，而我们班的所有任课老师只带这一个班，自然就有更多的精力，而且老师讲课时也会适度拔高，如我们的数学、物理老师就经常讲自招和竞赛的相关内容，我们的六名任课老师有一个单独的办公室，与其他老师不一样。级部主任也会时常把老师召集起来开会，逐个分析各个学生的学习情况。平日里的作业我们也不一样，在宏志部老师统一印的作业题之外，我们老师还会给我们单独印题，每个老师也都有几个帮扶对象（也是定期换的）。班主任在我们定大学目标时要求我们只能从C9中选，最好清北。主要还是处于这种环境中重视程度大。当然，处在什么样的班级里是影响学习成绩的一个因素，但关键还是在个人，正所谓＂师傅领进门，修行靠个人＂。只要你有理想有方法有汗水，在什么班级中都能出色。举个例子，我们学校2018届考了8个清北（我们学校是山东省的弱校，去年考的不错，这八个中1个领军计划降了20分，1个是进了数学国家集训队保送北大。剩下的6个全是裸分，虽然都是擦边球。毕竟我们竞赛不强，比不上莱芜一中、历城二中等东部强校），其中就有一个人692上了北大，他不是小宏志的，是普通宏志班。而且，普通部也有几个人考了六百八十多分，挺厉害的。去年小宏志也有考六百五六十分的，所以进再厉害的重点班也不是高考金牌，事在人为。高考加油吧！
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回答：﻿区别很大~~~~我们学校，普通班最好的学生和重点班最差的学生考上的大学差不多。学习氛围差别很大，普通班的课间会用电子白板看铠甲勇士，笔仙什么的，下课你想刷两个题，那是tan90°（不存在的）我初中一个同学，升高中时本可以进重点班，但他怕自己在重点班跟不上节奏，又觉得与其做重点班最差的那个，不如去普通班做最好的，能得到老师的更多关注，于是主动选择了普通班~她在普通班经常班上第一，但年级上的名次（你懂的）~~~慢慢有了优越感，就飘了~~现在，和她初中一个水平的同学（在重点班），已经超出他很多其次，在重点班的学生眼界更开阔，他们看过的书更多，了解的世界更精彩，光是课间，餐桌上和他们交谈你都能丰富自己，而且经常有就一个问题几个同学有不同的看法，听他们争论对错也是一种学习。还有就是，你在重点班可能不一定能考清华北大，但你的同学中有极大的可能会考上这种学校，和他们搞好关系，他们对你未来的人生也是可能会有很大帮助的~~
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回答：﻿环境决定人。相信我，在重点班你能上985，在普通班最后是211。但是，去985也许就遇不到你的ta了呢？
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回答：﻿简单概要:物以类聚，人以群分。
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回答：﻿分人的，有人喜欢轻松活跃的氛围，有人喜欢全神贯注的做事情
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回答：﻿区别极大回答里大多数人都是从普通到重点，我的经历正好相反。从重点到普通能够更大的体验出二者的落差。重点班讲究的是“比、赶、超”普通班更多的是得过且过。重点班的学习氛围更浓，人是一种氛围动物，周边的人都在学习的时候你一个人不学会显得格格不入，会自己逼迫自己去学习。而普通班正相反。重点班的竞争是直观的，可能年级第一就在你的前排，可能物理满分的就是你的同桌。你的竞争压力会很大，因为你们是一个班的，能够最直观的了解差距，但你的压力也不会很大，因为你知道别人平时的状态是什么样的，你能够知道自己和别人的差距在哪。反而普通班，拔尖的就那一两个（说不定隔年就去重点班了），班级内不存在太大的竞争，排名的直观压力并不大（因为哪怕你考年纪300名，但只要你在班里是前三，仍然会心安理得）但在普通班最大的问题是你不知道其他好学生的状态是什么样的，没有一个追赶的方向。还有就是老师对课业的重视程度等等～
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回答：﻿高一结束分班，大家成绩有差距但不大，也就是1—20分左右的差距。高考结束了，重点班吊车尾的也能读个普通211，名列前茅的都是华五、中上985。普通班名列前茅的不过读个稍好一点的211，吊车尾的连个二本都不够。
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回答：﻿区别很大。首先重点班的师资和学习氛围要比普通班好很多。其次，对手越强大，越能激发你学习的动力和潜力！再者，学霸之间可以互相学习、交流，共同进步。有压力才有动力，我原来读的高中普通班第一名在重点班可能都四十多名了。第四十和第一的压力完全不同，更会有紧迫感！
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回答：﻿不请自来。答主觉得，有很大区别，同时这种区别带来的影响也是两面性的。挑重点说吧：一、先说说差别——教育资源的倾斜和心理认同不一样答主高中时期在重点班，是个在中等偏上和中等水平徘徊的学生。1.班里每个科目的老师都是这一届团队中的顶级配置。每一届的老师会组成一个团队。这个团队中的顶级配置的老师会主要任教重点班，有些能力强点的老师也会担任普通版的班主任或者老师。2.课程安排领先半个学期，讲课挑重点讲，做的卷子也不尽相同，而且作业量更大。3.四周的同学都是大神，他们有的天赋异禀，边玩边学也能进前列，有的勤奋异常，稳坐前排。有的同学还能在老师解不出数学题的时候上讲台帮讲解。4.自主招生、竞赛等也都是从重点班挑的选手。5.校领导经常来旁听。6.其他方面也有区别，概括来讲就是教育资源的倾斜和心理认同不一样。二、关于区别的两面性这主要体现在重点班里面的中等或者偏下的学生身上。答主那时候中等偏上和中等水平都有过，所以体会到其中的两面性也很刻骨铭心。1.尽管老师很优秀，但是有时候为了给尖子生节省时间，他们会挑重点讲。这对于重点班的中等生来说其实是很费劲的，他们往往课上一知半解，课后还需要自己消化。2.课后消化就算了，课后的卷子是高难度的，数量也比普通班的多。这就导致学到的知识不稳固，同时还不能及时地在习题中熟练运用。3.同辈压力（peerpressure）会使得一部分处理不好心理压力的中等同学变得焦虑，例如尖子生不花力气就考得很好，而自己那么努力还是不如人意（当然，这一点看个人的心态）。而且老师对此的关注也会减少，老师更多的是关注那些重点班的尖子生。所以，对于一部分心理调节能力不强的中等同学来说，进入普通班学习是一种选择。在普通班，他们可以成为班里的尖子生，而且上课速度和讲解难度会降低，课上能学会的东西，就不需要耽误课后做练习的时间，课后的题目难易适中会强化课上学到的知识。心理上，更游刃有余、更有自信，更少焦虑，这对于高考来说，更有利于发挥更好的水平。但是，也并不是鼓励重点班的中等同学往普通班跑，毕竟普通班的学习氛围可能会松懈一点点，老师解答问题的质量可能也会稍显不足。最重要的是，根据自己情况来选择（如果可以选择的话）在什么班级学习，而且勤奋+适合自己的方法+心态+适当运动，这几样是在什么班级都需要的，也是你保障在高中身心压力都很大的环境下，稍微轻松一点的关键。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿我觉得区别还是蛮大的。我高中三年都是重点班里面的学渣，压力非常的大。拜托，当你看到了同班同学家境比你好，成绩比你好，还比你努力，那你满脑子只会剩下不断加油向前赶的念头。我觉得在普通班体会到的这种感觉不会有这么深。自身经历来讲，我是青岛人，初中是在小镇读的，教学水平一般般，考到全校前十不会费太多力气，那时候的我真的有点膨胀（年轻嘛），到了高中以后，进入重点班，直接班级倒四，瞬间被教做人，知耻而后勇（虽然还是很渣），不断突破自身的眼界与能力。总之，我觉得进重点班，除了学习环境很棒之外，还能让人养成时刻保持谦虚谨慎的好习惯以及良好的抗压心态。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿中考之后，我们班排名最靠前的七个同学都去了市重点高中，前四名进实验班，第五六七名进了普通班；我们排名中等的十多人去了区重点高中，前几个（包括我）进实验班，后几个进普通班。三年转眼过去。高考成绩下来了，大家的高考段位依次是：1.去了市重点实验班的同学，上重本（比如南开大学）2.去了区重点实验班的同学，上普通本科（比如天津理工大学）3.去了市重点普通班的同学，上收底本科（比如天津农学院，或者各种三本）4.去了区重点普通班的同学，上大专（这个就不比如了）结论很明确：宁当鸡头不当凤尾，能进实验班就要进实验班，不然宁可去次一级学校的实验班。我还记得高中时我因为压力太大，跑回家了（我住校）。然后我刚到家，班主任就带着政治老师花了一百多块钱打车到了我家，给我做思想工作，把我抓回去。我到现在感激她们。而普通班的同学，只要不惹事，逃课或者上课睡觉什么的根本没人管，待遇就是差这么多。学校之间升学率的竞争很激烈，普遍把好的资源都集中在实验班，普通班属于后娘养的。当年考的比我们好，但去了市重点普通班的同学，相当于被浪费掉了。对学校来说是资源的浪费，对学生来说那就是一辈子。我们无法改变应试教育的残酷，无法改变被当做学校间竞争的资源，那就聪明一点，不要做被浪费掉的那一批吧。当然，这只是我个人的经历，很片面，同学们就当个参考吧。
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回答：﻿题主您好!可以这么说，在重点班和普通班是很有区别的。我们这里叫重点班实验班。都是中考达到分数线后收罗的优秀学生，当然也不乏许多很厉害的学生。第一，就是师资力量的不同。实验班的老师都可以在我们区排到前列。教的更多或者更细，当然也有的老师教的速度会飞起。第二，就是实验班学生做的练习都不一样。我们普通班就是做些最平常的练习。实验班学生做的都是极其拔高的练习，就相当于我们都在做一样的习题外，实验班学生还多练了别的。也就是说，当你还在使劲弄懂课内的知识点的时候，实验班学生都已经开始在攻克更难的知识点了。第三，学生水平的不同。普通班学生一般是初中学习还不错的学生。实验班就不一样了，都是各个初中最最优秀的学生。就比如说我们高中高一实验班有个学生是数学竞赛全国一等奖，都可以去市里上更好的高中，就是不去。为什么？原来是我们学校离家更近。。还有一个学生很聪明，小学跳了两级，照样是考试在前列。因为自理能力较差，放弃了去市里高中的想法。才到了我们学校。就算是高中分完班之后，之前实验班的学生名次仍就是靠前的。好了，暂时能想到的就这么多了。
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回答：﻿重点班真烦人1老师太严，补充的知识超级多，拖堂家常便饭。2学生太拼，稍微松懈一点都要被超越，让你不得不拼3布置的作业超级多，永远写不完。我们班一大佬每天不停地刷作业都不免因作业未及时完成受批。4考试考到麻木，考后总结太严肃。5班内不准出现手机太无情，发现立即通知家长回家七天，回来晚自习在讲台深情朗诵自己的两千字检讨。6自课真的就是自习课地上掉根针能听见有点过了听到的都是写字的刷刷省声，翻书都不敢大声，还让不让人打王者农药吃鸡了。7自由讨论真的是讨论问题，往往讨论完就没老师什么事了，所以到后期都是学生讲。老师只需点名叫人就行了。好怕怕8学习太枯燥杂志(包括意林青年文摘)，小说见一个收一个。导致我们每天听老班通知个事情都会很有兴致。。开班会感觉像开party一样开心。还有很多……有空再写最后一本上线几乎全班端985211不胜枚举优质同学资源不知道怎么用唉！真烦
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回答：﻿这个概念其实就和你为什么要考省重点、市重点、区重点其实是一个概念。
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回答：﻿就我个人而言，除了学习气氛，其他真的没区别。
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回答：﻿歪个楼我问过很多家长【你们愿不愿意学校按成绩分班？】基本上家长的回答都是【不愿意】我又问【如果你的孩子成绩优秀，你愿意按成绩分班吗】回答【愿意啊，当然愿意】【那之前为什么不支持？】【因为我不确定我孩子能不能学好啊】普通班和重点班，除了之前回答说的【题目难度】【气质】【思维】还有比如说【我同桌是校长女儿】【我前桌是市委书记儿子】【每天和我一起玩的是本地有名企业的少爷】【经常爬我床一起睡的好哥们数学竞赛保送清北】说的太功利了，但是情况就是这个情况。不蟹腰。
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回答：﻿个人感觉，有很大区别，老师完全就不是一个层次，之前我感觉老师都是一样的关键在自己学不学，但当我听一节名师讲的课，我就发现我完全错了。还有一个就是学习氛围，这个阶段大部分学生自制力都很差，然而好学生大部分都在学习，他们就会带领你学习，而普通班总会有几个调皮捣蛋的，有些成绩不太好的学校的普通班简直就是没有学习的，试想一下，上自习时全班都在唠嗑打牌，你真的会去学习吗？而自习时全班都在学习没有唠嗑的，你会去唠嗑吗？原谅我用教育人的口吻，我也仅仅是个高中生，说的不好的地方请见谅。
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回答：﻿我们班年级前二十十九个，前三十二十五个，前四十三十个
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回答：﻿我刚大学毕业就去教普通班，我师父教重点班。从教学方法，对习题的研究，我跟我师父的差距就是两个班的差距吧。
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回答：﻿有。重点班和普通班的学习氛围不一样，虽然有句话叫“只要自己肯学，到哪都是学习室。”但是，“孟母”都要“三迁”呢，可见环境对于学习的影响肯定是有的（尽管我不能否认有些普通班的环境和氛围跟重点班有的一拼）。除了学习氛围，学生组成肯定是不同的。你在普通班，周围一起上课一起讨论问题的一般也是普通班的学生；你在重点班，说不定有个同桌就比普通班的同学强几倍了（我没有贬低普通班的同学，普通班也是可能有奇才的）。平时聊天讨论问题的深度一般来说重点班会深一点。再然，机会不同。学校往往会把一些比较好的机会优先留给重点班，毕竟称之为“重点班”，就是要重点培养的班级。师资力量更雄厚，老师的水平更高，竞赛啊什么的也是重点班比较有机会获奖。总之普通班与重点班的差别还是蛮大的，具体的差别不同的学校当然就不同了。
问题：﻿上高中时，在重点班与普通班有区别吗？ NA
话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿有。嗯...我大概是从小在重点班混大的吧，也有普通班的朋友，所以，还是感触挺深的。重点班就是大家都很厉害，都很想学，你前后左右都有强项，你只有更努力才能与他们并肩或者反超。大家是真的很热爱学习，就嘴上说着不要，身体却很诚实，一边说着不想做作业，一边就掏出参考书刷题。而且质量和效率都和普通班不一样，假期说约图书馆就是去学习，不是蹭免费空调和WIFI换个地方耍手机。说实话，老师的配置也会有很大的差别。不说教学水平，就是态度都会柔和很多。你考得好，他教得轻松，教学氛围就会有趣一点，缠着放放电影啊之类的也很容易。所以重点班其实并不像很多人想象中那么沉闷，有时候甚至玩得更high。比如我的同学们也都挺多才多艺的，考前开黑也常有，但是你要有站得住脚的本事，别被刷下去了。大家可以很轻松的玩是因为自信。普通班相对而言学习氛围确实没那么好，会颓一点，相对比较爱玩，自控能力较弱，而且挺容易自我满足。眼界还是挺重要的，能去重点班就尽量别呆在普通班。我以前的同学有高二就报送北大的，化竞拿到全国金牌被清华提前录取的，有八九岁就拿过珠心算世界冠军的，有参加过汉字听写大会的......有时候你可能不能达到那个高度，但是这些人会让你认识你自己的渺小，让你有面镜子，不骄傲。不过不管是从普通班到重点班还是从重点班跌落，都需要适应和一定的承受能力。自己要正确认识自己，既要不逞能也要懂得争取，自己实力强最重要。祝你优秀。
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回答：﻿这个肯定有而且还不是一般大
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿回答！肯定有区别！以我自身为例，中考因为初中青春期叛逆，没好好学习而很普通.虽然进了全市最好的高中但被分在了普通班，因为本人偏科进了理科后发现学起来很得心应手，所以第一次月考就考了班上第一.我当然是很开心了！后来第二次月考还是第一！我们学校有个规定就是排名靠前可以换班级，所以在犹豫很长时间后，选择了进去一班也就是重点班！来了之后发现真的和自己原来待过的班级不一样！你可以和几乎班上所有人讨论问题，获得不一样的观点，老师也会讲一些普通班不会讲的！对于当初在普通班的我来说如果没有转班，一直考第一自己也会骄傲认为自己很厉害，可到了实验班发现自己能力也很普通！会有想变好的想好！你会遇到更多能力很强的人！会收获不一样的感受！就是这些❤️
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿高中的时候我们学校分三种班普通班也叫平行班，重点班，小班。有幸在重点班和小班都待过。从师资力量上来说重点班和小班比平行班好点，不过也存在讲的很次的老师。从同学上来讲，接触到的同学成绩都很好，我是从重点班去的小班，我们学校文理各一个小班，毕业的时候两个班只有一个同学没考上重本。不过从个人角度来说，在重点班的时候因为在班级前面所以也很受老师喜欢，去小班之后成绩在班里后面，老师可能会把更多的精力放在前面的同学身上，有一些好事可能也不会沦到自己了吧。并且成绩总再后面也可能会丧失自信心。
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回答：﻿区别太大了。既然前面的回答都说了这么多与学习有关的，我想说说与学习无关的。重点班未必学习氛围就很好。高三那年有复读生来我们班插班，上了一个多星期就走了，当时我和他同桌，他说：你们班这学习氛围还不如艺术班…是的。我们班极其皮。上课有听课的，有睡觉的，有补作业的，有做小手工的，有做奥赛自招的，大家都很有个性，班主任也管不住我们（当然也可能是不愿意管）这样的三年给我带来了什么？首先，我很庆幸能和这样一群有趣的人相处。有趣，不是唱K蹦迪谈恋爱那种有趣，而是思想上的有趣。如果不进重点班，你不知道这篇平淡的命题作文可能激发他们怎样的奇思妙想你不知道数学课上能听到怎样另辟蹊径的解题方法你不知道化学课的小组讨论能收获怎样意想不到的有机秘诀你不知道原来历史上还有这样的趣事，原来地球上还有这么多的奥秘而这些，老师上课是不会特地告诉你的，考试也是不会考的。（你要非说这些你博学多识全都知道那我也没办法嘛）于是我们理科重点班读了三年的《红楼梦》，每人写了两大本读后感，开过多次读书报告会，情景剧比赛。我们的命题作文有人把看似温馨的标题写成了悬疑凶杀案。化学老师很少讲课，我们靠小组讨论掌握了大部分的知识（定位江苏）。校园十佳歌手的冠军也是高考状元，我们班的篮球队也是全校第一。那个上课偷偷做手工的姑娘其实还精通扬琴和舞蹈，自己做的本子上记着许多有趣的英语单词。我开心极了，能和这群人成为朋友，以至于后来见到的人都让我觉得太无趣，太平凡。同时，对我自己，我学会了用平和、欣赏的心态的去面对那些极其优秀的人，很少会产生所谓的嫉妒，我明白了除了学习和事业，生活还十分广阔，抛去功利心，教育原来可以这样生动，可以改变一个快成年的孩子的人生观念。不谈学习，不谈成绩，进重点班是我人生前二十年最有意义的事情。
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回答：﻿与表妹一届，她在理科实验班，我在文科班(文科没有实验班，我们学校文科生学习好的不太多)现在她在排名前三的某医科类大学上学，我在本省一个渣渣学校读普通本科。她的高中同学遍布各大名牌高校，一个班清华就三个。而我的同学都普遍没有出省，在二线三线四线的普通本科专科上学。作为姐姐的我有一点点扎心
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回答：﻿区别在三：老师，同学/学习氛围，成绩排名。真实事例：初中闺蜜，成绩差不多，数学比我好得多。因为户籍问题最后去了偏弱的学校（超线40多分）。最后高考我们都正常发挥，都是母校的第一名。我文她理，分数还是差了40+。我侥幸去了P大，她去了省内的非211中最好的医学院。先说结论：1自己的成绩在重点班的前70%，选重点班。否则选普通班。2如果成绩在普通班前几名，比较依赖老师的赞赏和关注，可以继续留在普通班，否则转重点班。如果不知道具体成绩排位。尽量优先选重点班，除非出现以下情况。一、老师选重点班的理由：重点班老师配置一般比普通班更好，一般不坑。选普通版的理由：有些重点班的老师基本不讲普通题，成绩偏弱的同学很可能跟不上。负责人的普通班老师讲解更详细。二、同学/学习氛围选重点班的理由：学习氛围好，当周围人都比你努力的时候，你也会在不知不觉中提高学习效率。选普通班的理由：读书没有那么拼命，同学间竞争的压力没有那么大。三、成绩排名选重点班的理由：上限高，永远有目标。选普通班的理由：然而，如果你拼命之后考得还不如别人好，特别容易受打击。不如到普通班，宁做鸡头，不做凤尾。此外，每个班的最好/进步最快的苗子都会自然而然受到老师的额外关注。
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话题：﻿教育、高中、高中学习
回答：﻿高中三年在三个班，第一次文理科分班，第二次就是普通班和重点班，都是一群优秀的人，而且都很努力，最后所有人高考成绩都很好。环境可以造就人，在重点班跟普通班学习氛围完全不同，看到比你聪明的人比你还努力，还有什么理由不努力呢！其实跟在一家优秀的公司一样，看到比你厉害的人还在加班你也会被影响！有幸高中读了重点班最后优异的成绩毕业虽然没有上本省最好的大学，毕业后也进入了知名的公司！身边遇到的朋友都很优秀，所以我也不差
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回答：﻿差别很大！学习氛围都不一样，在重点班压力下你会前进的更有力量。平行班的话你很容易就散漫。一定要努力进重点班，你会发现那里的人思想和行为都会对你有很大影响
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回答：﻿区别会特别大。本人市重点高中一层实验班，周围所有人认真学习，学习竞赛，考试前认真复习，不会存在上课玩手机不干正事，只会有上课最别的科目的竞赛题这种情况。我同学的好朋友X，同所学校同年级普通班，班里上课玩手机的比比皆是，没人认真学习。X想认真学习，但同样不写作业，只在考试前着急。而且分数差距很大，第一名和最后一名在我们学校能差200多分。我们学校老师全年级是一样的，不会说好班好老师差班差老师。有次月考，我物理答题卡涂错，少了二十多分将近三十分，排名没怎么掉。所以基本上会差很多。普通班和实验班每科班平差在十分至三十分之间。所以说，普通班重点班真的差很多。希望大家可以努力考上重点班，学习氛围会很不一样。