问题：﻿各位留学达人们，请问美国大学的申请文书怎么写？ 要写那些内容录取的几率会增加？
话题：﻿留学申请、留学美国
回答：﻿1.重要性认识一般学生申请的学校和他的成绩、水平是差不多的。成绩中等的人不会申请哈佛，而真正高端的学生不会申请三四流的州立大学。我在录取委员会工作时就深有体会，看上百份申请，学生的分数是根本记不住的。GRE究竟是320或315都差别不大的。真正了解一个人，就是靠这篇PS。数字都是冷冰冰无任何生气的。怎样使一个人有血肉、感情，真正活起来，就是这篇个人陈述。我们应当上升到这个高度来看PS的重要性。所以大家在准备出国的过程中，与其拼命将考试多考几分，还不如花更多的时间研究文书怎么写。“为什么”是我们需要不停地回答的问题：为什么学这个专业，为什么这个项目，这所学校。不要重新堆砌简历，而是需要寻找各件事情之间的联系。不要超出1页半，留出充分的空间来分析，综合。2.PS的结构PS事实上是一个很八股的东西，有其结构的模式、格式，有其起承转合。一般就分为开头、主体和结尾三部分。开头第一段一定要“先声夺人”，能够吸引人读下去。同时点明全文的主题：文章要表达什么。中间主体部分围绕主题句有层次有逻辑地一一展开。结尾并非前面的简单重复，而是提供最后的“透视”，但不要添加新东西。所选取的材料要注意平衡。PS一般包括开头；背景，包括家庭、兴趣等。可以提到小时候的兴趣，但要有新意，例如有一个申请工程的学生提到小时候喜欢拆解拼装家里的各种东西，这就比较老套了。学校的经历；工作经历，写工作和实习经历时尤其要注意与申请的专业相关的；研究生期间的学习计划；职业目标以及最后的结尾。究竟想学什么东西？要对所申请的学校真正充分地了解，尤其是特定专业的要求。切忌抄网站，而要理解后再化用。不要过分拍马屁：这个专业如何好，老师多么牛，校园多么漂亮……尤其是注意重复使用一些词语，总是esteemed,prestigious等等。除了这两个就没见其他词。不要老想用大词，用的不准确反而露怯。要多用用小词。PS中不要囊括所有，我上面提到的只是大概的内容。而需要选择重点突出的部分，个人品质的特点。所有段落围绕全文的主题。3.具体写作过程全面熟悉自己的所有材料。我们需要养成一个良好的工作习惯，可以提高效率和质量。在组织自己的材料时随时做笔记，把闪光点记录下来，列成大纲式的，之后整理一个思路，结合自己的思考把写作提纲弄出来。注意发掘自己的独特处——由这个最独特之处定下写作的主题。我们要经历“大脑风暴”这个过程，把身上的各种经历发掘出来，再进行整理和提炼的工作。列好大纲之后，迅速动手写下来。好的工作习惯是一次写出之后放下，几天以后再看再改。前期工作做好之后动手很快的。A.开头第一段话一定要非常吸引人。一个好的开头就能先声夺人。讲几个例子。例1:一个文科申请的女生，16岁就已经由人民文学出版社出文集，想学心理学。她写帮助她表妹重新树立人生的信心，调节与其父母之间关系的故事。开头是：“IknowIamnothingtothem；forme,theyarenothingtoo”。坐在面前的这个人，是我的表妹。“他们”，使指我的叔叔和婶婶，也就是她的爸爸妈妈。做为一个读者，看到这样的开头，你怎会不想读下去呢？例2:一个申请机械工程的学生，开头写他很淘气，小时候把家里所有东西都拆了一遍。（有点老套了，但写得有趣，不是不可以写。有人的确是这样长大的）例3：一个申请建筑学专业的学生，开头写“2008年中国发生了两件大事，5.12大地震和北京奥运会，这两件事对我留下印象很深”–接着学生从建筑学的角度分析了这两件大事，并且讲述了自己为什么选这个专业的理由。贴近我们身边的东西很吸引人。第一段一定要写好，不必太长，推出主题句，即全文中心。之后环环相扣、滴水不漏地展开文章。期间有波澜起伏、起承转合，如同贝多芬的交响乐，结束之后把人震懵！10多分钟让委员会记住你，肯定会想办法录取你的。录取委员会是一个人分一部分申请者，如果他真的喜欢你在最后会帮你争取的。我在明尼苏达时就帮我真正喜欢的学生据理力争过，你没有奖学金我也想办法争取。成绩好一点点真的是没用的，文书写的好能让人想录取你，所以在开头这一段清晰地展现你到底想说什么。B.文章主体部分表达个人的见解和观点，突出你是个什么样的人。特点、长处、经历、未来的目标，最重要的是这些之间的相关性。要有逻辑和轻重之别。不要太夸大自己，诸如几年之后即将获得诺贝尔奖，或者将改变你们整个部门的研究方向云云。但是真正有能力一定不要谦虚。还有一点是表现未来的发展潜力，我在将来会更厉害。C.结尾部分需要一个令人难忘的结尾。但不要敷衍或者罗列前面已经学过的事实。而应当对全文是一个升华和强调。4.资料推荐。首先是密歇根大学本科录取办公室关于文书写作的建议。这是一份从他们角度来写的对于申请者文书的期待。虽然是本科录取，但对研究生写作也是有借鉴意义的。本科生的作文一般都是回答问题，无所谓对错，而是展现一个真我。我们常常有一篇底稿，针对每个学校进行修改，但注意，一定要把学校名称、教授名称修改过来。我录取时就经常见到印第安纳大学啊、普渡啊之类的。强烈推荐一本书“ElementsofStyle”，这是一本极其薄的小册子，在美国非常流行。已经出版几十年了，几次修订。美国的大作家、大报编辑都要读的。关于写作的书无数，也有各种长篇大论，就是这本最好。学习一种专业的写作精神。当然，这本书也不是要当圣经读，只是相对于别的书，对我们很有启发。5.注意事项避免拼写和语法错误。其实英语许多基本知识我们中学就学完了，但现在不一定能用。比如这样的句子，Seeingherwalkingtowardhere,Ibecameexcited.很多人都用不对，的确是一些基本东西没有掌握。不要随便用缩写，一些比较常见的可以用，如UN联合国，但是其他一些别人未必知道。严禁抄袭。别以为你在网上找到一篇好的范文，别人不知道，现在网络搜索引擎很强大。如果要借鉴的话，一定要修改到看不出痕迹，用GOOGLE也搜索不出来。在文书中不要抱怨、不要为成绩不理想找借口。美国人不喜欢借口，不要为过去做无所谓的解释。当然，如果你有充分的理由，可以。如有个学生在中国学新闻GPA才3.0，但在美国做交换生一年，选了52个学分，GPA3.9。很明显，这个学生很优秀。这样的极大差异恰恰提供了证明你自己的机会。我们写了封解释信，对最后非常好的录取结果（西北大学、UCLA等）起了重要作用。文书常见问题：1.格式不清很多PS写得太长，2—3页，招生委员会不看这么长的，而且如果一个人不能在1页半内写清楚，大概水平也不怎么样。因此PS一般是500—800字，一页半，单倍行距。有的学校有特殊字体要求，我们一般用比较保守的TimesNewRoman格式。字体是五号字(11号)。另外注意在页眉或页脚处写上申请人姓名、申请专业。便于查找，给看资料的人留下一个好印象。2.文章结构方面大家的语言基础都不错，问题不大，但是很多人的文章没有开头、正文和结尾之分，就像几个段落随意拼到一起。文章的主体部分也缺少层次和逻辑。主体应该应围绕一个明确的中心写。写清楚Whatkindofpersonyouare?Whythismajor?Whatcanyoudoafter…?包括你在大学的学习经历，研究项目，实习和工作经历等等。同时应注重这些闪光点的联系，不能将PS变成你的简历加长版，即将简历中间的一句话变成一段话，罗列在文章中。3.语言方面A．有些概念的表达不能太中国化，难以理解，如，三好学生不能说成TripleAStudent,而是HonorStudent或HonorrollStudent等等。导师呢？Tutor不对，这是指个人辅导员、家教什么的。导师、班主任应该是advisor，或班主任也可大致翻译成counselor。B．出现较多的语法和拼写错误。当然有时候因为大家没有在意，但录取委员会在面对上千篇的申请文书时，如果一篇中反复出现语法错误，就没有兴趣再看下去了。4.一定要有专业精神!Professionalism!其一是一种专业的态度。我们可以说是在为一生中最重要的决定而努力，要对自己负责。如果你是一个顶尖的学生最后只申请到三流的学校，这是你自己的失职。其二是业务和能力上的专业。就像进行营销，产品的硬性条件已经不可改变了，结果如何都是看我们的包装和营销。当然，并非所有文书都追求完美，比如一些双录取的中低端的学校就没有那么严格的要求，但是如果是很优秀的学生，GRE在320以上，TOFEL在110以上，完全可以冲刺哈佛耶鲁的，我们就一定要用最高标准来要求。不管在生活的什么领域，只要有这一个词：专业精神，就什么都能做好。二、内容和背景介绍1.我们需要写什么研究生申请主要是个人陈述PS，和研究计划StatementofPurpose/Interest(sop/soi)相比，绝大部分相同，但有的学校或者专业会做出区分，要你些不同的侧重点。PS是从整个人的角度来写，包括学术研究。而SOP尤其强调学术方面，可以通篇讨论研究兴趣、职业方向等等，尤其是博士申请，要特别突出研究能力、方向和计划。研究生申请重点在于PS。有的项目要求论文样例，尤其是博士申请，这个一般双倍行距，要求10-30页，比较难，最好有人给你辅导。2.申请名校的要素我们写文书，要先了解名校申请的影响因素。这包括自身条件和文书包装两大方面。A.Product(自身条件)a.学术背景包括学生GPA，排名，学习和成绩等各方面。美国学校很看重GPA，尤其是本科申请。第一年或者整个都不好时应该注意挖掘其中闪光点。如果是政治课拉了成绩看看专业课或者某几门相关的课成绩是否很好。如果入学时成绩不好，看看后面几年是否有进步，是否有个总体上上升的趋势，美国人很注重这点。班级排名要处理得艺术一些，不是非常好时就忽略不谈。如果成绩很优秀就要着力突出。参加的国家、国际级别的比赛获奖要列出，比如中国的挑战杯，国际奥赛等等。课外活动PS中不要罗列，而要有分析。这中间需要一个平衡，一定的广度与重点突出的平衡。课外活动并非都要是学生会主席，其他一些社会活动也可以，重点是是否有天分，是否真正能够对别人产生影响。如果有发表的文章要突出，与写作相关的很重要。另外，创业精神也很受欣赏。一定要有各个事件之间关联的分析，只有通过这种关联的构建，才能把学生身上闪光的一粒粒珍珠都串连起来，做出一串璀璨夺目的项链——这就是我们写PS要做到的。例如一个学生申请信息安全方面的项目，他自己大学时就创办了网络公司，他写如何通过这个经历感受到信息安全的关键，他想要把公司做的更好。再比如我以前一个朋友，想申请社会福利，他本身有一点小残疾，他就强调了在中国的特殊性，由于政策的问题常常会对残疾人照顾不周，他自己通过努力成为一个优秀的学生，希望通过在美国系统学习公共政策，以寻求中国政府可以改进的地方。最后成功申请到密歇根大学。总之要从课外活动中挖掘学生的优点，而所有东西都要与申请的专业相关。把申请与个人的闪光点连起来，与中国的现状连起来。自身条件和背景美国的录取并非只看成绩，而是一个综合、全面考虑的过程。因此美国每一届新生都很强调“一届”的观念。比如2009年入学的所有学生，会被称为“classof2013”，2013届的学生。美国人会考虑申请人所有的特点组成一届，因此要有不同的个人品质。这种个人品质可以通过个人陈述和推荐信共同体现出来。如果有三个推荐信，那么要从三个不同的角度来强调。比如上课时，实习时，上班时等等。其他因素一是国际、种族的多样性。高校录取时会考虑每一届招收学生的组成和多样性。像当时我在明尼苏达大学，招生委员会如果招不到一个中国学生时会很着急，作为中国人申请美国学校本身对我们是一种优势。另外是专业的多样性。有些中国学生很少申请的专业可以考虑。比如当年和我一起申请康奈尔的同学一般都申请比较政治，只有我一个人申请了美国政治。我过去以后所有见到我的老师都说我的PS写得很好。美国政治从来没有召过中国学生，而我在PS中理由论述的很充分。其他还有家庭背景等等。比如我们做的一个例子，有一个学生要去读本科。他的家庭背景有特殊的地方：父母是80年代的大学生，当时出国留学的氛围就已经不错，父母GRE,TOFEL都考了，但最终因为种种原因没有去成，这个美国梦一直没有圆。从这个角度给这个学生写essay,一定会出彩。美国人很喜欢“美国梦”，来自家庭的激励和梦想。总的来说了解美国人的心理很重要。B.Marketing（文书包装）运用市场概念来说的话每个人都是我们的一个产品（product），需要我们来做市场营销(marketing)。我们要先有一个主题，对产品做一个定位。我审阅、辅导过的上千篇文书来看，很多人主题不鲜明，不清楚自己的特点优点是什么。主题就是用一句话对这个学生的特点进行清晰明确的表述。在文书写作前定下来，整个材料都围绕这个中心。比如这个案例，一所好大学的前十名，主修日语，辅修历史，做过社区服务，在文学杂志当过编辑，去过拉美——这是一个非常典型的学生。我们用这样一句话来概括，也就是他的申请主题：基于我的学业基础和在文学杂志做编辑的经历，我对于东亚研究很感兴趣，我想研究日本作家；同时我也在选修课和倒相关地区的旅游中发展了对于亚洲其它文化的兴趣，因此我希望辅修历史。这个主题在他的所有申请中都要体现。他做了很多课外活动，但要优先选择，根据他申请的方向，做文学编辑的经历和到相关的确考察的经历就是最重要的。而他的推荐信就可以找日语和历史方面的老师来写。