问题：﻿教育学考研有什么建议？ 目前的想法是想要插足义务教育那一块，因为那一块对于个人的人格建立太重要了。学期教育因为太早了，很可能会被后来的教育给磨灭。然后看了看具体专业就是“高等…
话题：﻿教育学
回答：﻿似乎有点乱，强行列内容概要：1.个人经历2.二级学科基本介绍➕研究热点3.专业选择和就业4.给题主的话5.没了。。。。不对，没回答正题。呜呜呜～6.教育学考研的建议我是2015年的考生，现在研三。虽然考研总分不是很高，学校排名不是很靠前，但是专业课当年砍了231/300，所以斗胆回答你这个问题。1.个人经历我本科是教育学专业，说实话那个时候我也不知道教育学是干嘛的。讲到这就插播一件搞笑的事，我们刚上大一的时候，有一次思修课老师问我们说：你们知道你们这专业毕业以后干嘛吗？我们班一个陕北的男生站起来说：我觉得教育学专业毕业应该就是进教育局的。说完全班都笑了！！！哈哈～呵呵～我才不会告诉你们我收到录取通知的时候也是这么想的呢。。。。我高中是理科，我们学校教育学专业文理兼收，我志愿服从调剂，所以就入了坑。不过好在我骨子里可能埋了颗文科生的种子，从最开始的既来之则安之变成了现在的无比热爱。教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学，因为是以人的活动（教育）为研究对象，且教育学学科基础之一就是心理学。所以一直以来就有教育心理不分家一说。本科的时候我们的专业课程主要围绕心理学和教育学开设，能想的起来的有：1.教育学类：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育社会学、教育评价学、教育统计学、课程教学论、教育研究方法、班级管理、中外教育名著导读和比较教育学等等。2.心理学类：普通心理学、发展心理学、小学心理学、团体心理学、咨询心理学、教育心理学、人本心理学等等。其实大概看一下课程，也就对这个专业略知一二了。近年来，由于考研热➕教育学不考数学➕很多人要当老师，遂导致很多人跟风考教育学研究生，直接搞得我们教育学院每年的报录比蹭蹭直线上升。可是我只想说：三思呀！讲到这又想插播一件趣事，研一研二一直在面试现场做笔录，我研一的时候就遇到一个很有意思的女孩，当然现在是我的学妹。她本科西交的，专业口腔医学，我碰到她面试的那次她已经是第二年报考我们学院了。。。。我当时特别想问她：干嘛那么想不通？当然个人选择➕经历使然也就不过多评价了。我说她想不通纯粹性是从就业角度出发，其他不计。不废了，入正题！！！2.二级学科基本介绍➕研究热点硕士期间，国内大多师范院校的二级学科及有：教育学原理：纯粹性搞理论的，要有较强的哲学功底，重思辨，探讨最本质的规律和原理。教育学原理作为一门学科,属于原理理论,即通过经验世界本身来确立新的基本假设,运用分析的方法揭示出现象的普遍特征,它是建立于原理(原则)基础之上的演绎推理体系。教育学原理属于基础研究学科,而且是所有教育学分支学科的基础。迄今为止的教育学原理学科仍然是教育哲学性质的,是哲学原理,而不是科学原理。（引自：齐梅，柳海民教育学原理学科的科学性质与基本问题）教育史：即教育的历史，又分为中国教育史和外国教育史、古代史和近现代史。研究热点集中在大学史、科举制、教育人物的思想和课程与教学论史。大学史的研究在对各大学历史深入研究的基础上,注重选择新视角,使旧题翻出新意。针对科举制的研究多采用微观视角,以一人或一地之史实丰富或改变既有的历史认识。教育人物的研究以同情与理解之心态呈现人物丰富的内心世界;但关注近人多、关注古人少,关注专业教育家及教育学家多、关注通人少。课程与教学论史不满于学科知识框架来自西方,希求援引中国古代教学思想的资源以为今用,然中国传统教学思想还需要深入挖掘。（引自：娄岙菲包丹丹于述胜近年来中国教育史研究学术进展评述）探讨近五年来外国教育史研究重心如何从学校教育史转向高等教育史,从教育思想史转向教育制度史,从欧洲教育史转向美国教育史,认为"历史实用主义"是造成研究重心和主题不断变化的主要原因,分析这种状况对外国教育史研究造成的危害,主张为推进外国教育史研究的不断深入,今后的研究工作趋势应更加注重教育史观的更新。（引自：张斌贤林伟杜光强外国教育史研究进展:2010—2014年）比较教育学：侧重研究不同国家、地区、民族的教育制度。时刻盯着国外，所以英语必须好，要不然论文搞起来会有点痛苦。比较教育学是因为"研究他国教育经验,推动本国教育发展"而出现在教育学科这个庞大的学科"族群"之中的,它以"国际教育发展"为核心的知识领域形成其独特的学科地位。（引自：陈时见比较教育学的现实境遇与发展前景）高等教育学：研究高等教育的，没啥好解释的。高等教育学是一门以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象的具有综合性、理论性和应用性的教育科学。（引自：高等教育学（杨德广主编书籍）_百度百科）高等教育"适应论"之争、高等教育学科建设及其方法论、现代大学制度、大学理念和大学精神等专题研究成为最引人注目的焦点。（引自：邬大光王旭辉近年来我国高等教育研究若干问题述评）学前教育学：学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。（引自：学前教育学（教育学分支）_百度百科）学前教育研究热点主要集中在"学前教育的现状和对策研究""农村学前教育研究""幼儿园游戏和家庭教育研究""残疾儿童的早期教育研究""学前教育专业课程设置及教学改革研究"等五个方面。学前教育领域的研究者今后应加大对我国国情的深入分析,进一步加强顶层设计,构建科学、合理、立体的学前教育评价体系和激励机制;组建多学科的学前教育研究团队,尤其应重视医学、脑神经科学等研究领域人员的参与;加大学前教育专业硕士和博士研究生的培养力度,吸引更多研究者从中观和宏观角度对学前教育展开研究;加大学前特殊教育的立法工作,关注学前融合教育有效途径的研究。（郭文斌周念丽方俊明我国学前教育研究热点知识图谱）职业教育学：所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。（引自：职业技术教育学_百度百科）2002-2011，我国高等职业教育研究的热点主要包括人才培养模式、示范性、课程设置、校企合作、工学结合等,教育教学质量、绩效、国际化等将成为高等职业教育未来研究趋势。（引自：叶平浩国内高等职业教育研究热点与前沿的可视化分析）特殊教育学：全面而系统地反映出当代特殊教育的理念和主要内容，相邻学科的基础研究，不同类型特殊儿童的教育、教学模式，努力探索一条具有中国特色的特殊教育发展道路。（引自：特殊教育学（方俊明著）_百度百科）国际特殊教育研究的热点领域有:建立有效学习障碍支持系统的研究、阅读障碍中快速命名和工作记忆的研究、对孤独症儿童早期密集干预的研究等。渐强型前沿有:障碍诊断"金标准"DSM-IV和孤独症诊断访谈量表ADI-R;渐弱型前沿有:Stanovich早期对语音意识的研究、批判学业—成就差异模式诊断学习障碍的研究等;最新前沿有:对孤独症婴幼儿早期诊断最新进展的研究等。（引自：邱淞潘黎侯剑华国际特殊教育研究的热点领域和前沿演进——基于SSCI中最有影响力的十种特殊教育期刊文献的计量和可视化分析）教育技术学：教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。（引自：教育技术学（教育学二级学科）_百度百科）高频主题词：教育信息资源类型、学与教方式、应用环境、应用层次、促进教育改革与创新、资源设计方法与理论、构建的平台技术、建设与共享机制等。（引自：黄琼珍2000—2013年教育信息资源研究的热点领域和前沿主题分析——基于八种教育技术学期刊刊载文献关键词共词分析视角）成人教育学：这个二级学科是我最陌生的，因为还没接触过，把找来的信息贴在这里，就不多说了。成人教育学考研_成人教育学研究生考研科目_就业前景-跨考网3.专业选择和就业以上基本上把教育学所有二级学科都提到了，有的是从学科基本性质来大致说明，有的是用研究热点让大家大概知道一下都是做什么的。具体的又由于不同老师的研究领域的差异，又导致具体方向不同，比如我们学院有教育史的老师就有研究陕甘宁边区的，也有研究女子教育的。所以说报考的时候一定要把专业内每一位老师的研究方向、近年来发表的文章、研究主题大致了解一下，否则入了门不喜欢就痛苦了。如果单说就业的话，这一两年学前教育和教育技术真的不要太火好吗？！可我依然觉得，选专业兴趣第一！其他专业就业一般，大致就是：中小学（教师资格证得自己考，其次本硕专业差太远也不好找）、大专和三本的讲师、一二本院校的行政和辅导员（有的学校要求本硕211+），还有就是这几年很火的各类教育机构：中公、华图、学而思、新东方等，最后就是考博➕海外留学进高校，从此入了学术的门，一去不复返。基于此，我就很不解，你们到底为什么要来考教育学？？！非要和我来抢饭碗，气死我辣～算了，还是继续给你们说点教育学的好吧！那就是这个学科太“包容”了，“包容”就让你不得不读哲学、人类学、社会学、文学、历史学……反正人文社科类，能通的你最好都通点吧，要不然你的教育学就没意思了。4.给题主的话给题主说一声，你既然想插足义务教育，那怎么能是高等教育？再怎么也应该是专硕的小学教育呀～6.教育学考研的建议不管是哪个学科考研，都要考虑到自己的兴趣！！！一定不要因为逃避就业而考研。教育行业不管哪级哪类都需要真正热爱的人，不要想着教师稳定就都来了，那你不想想教师工资还低呢，工作还累呢。所以你们到底为什么来考教育学的研？？既然决定要考的宝宝们，就撒了欢地背吧！专业课五本书，一本考研大纲，背下是准没错的。反正目前大多数学校还是统考。学习中心要关门了，先说到这，明天继续。