问题：﻿如何快速增加自己的知识储备？ 工作后发现自己的知识水平除了实际工作技能外并无明显提升，如何快速储备干货，提高自己的知识水平和密度？有没有方法推荐。
话题：﻿创业、学习、职业发展、商业、个人成长
回答：﻿01知识不是买来的首先得搞清楚，什么是知识，不然储存了一大堆，突然发现不是知识，那就浪费了时间，划不来。当下是一个知识付费的时代，很多人以为花点钱就可以买到知识，所以得到、混沌、喜马拉雅、千聊等知识付费平台非常火爆。这里的第一个问题是，知识是否可以买到？微信公众号作者“小鹿快跑”写过一篇文章《知识付费这两年，我花5000元买的4个教训》，讲了自己的一段付费经历，在2016年1月到2017年6月期间总计花费了大约5000元，去买各种知识付费课程，结果却发现没有实质的改变。这篇文章后来被修改为《罗振宇的骗局》，在网络上大肆流传，引起热议。很多人留言参与讨论：@洪夕然～貌似懂了很多道理，却依然沒有過好自己的人生！看見知識就想学，看见觉得有用的就收藏，有課就上！，唉，作者花了5千，從2014年起线上线下的課程我花了進40萬，，除了囤積了很多知識，我并没有創造輝煌的人生！@Rein*这篇文章特别好我也是两年了，我算了算，我大约花了1万块用于自我提升，但始终都没有变成自己的东西都是徒劳，真正学有所用，才是硬道理。@等一等,蛋炒饭先生谢谢，真的很谢谢！我这几年交的智商税都不好意思说出来了，各种思维提升，各种自我管理等等课程，随手就报名，因为对我有用啊，因为我需要成长啊。之后还是一样平庸的过日子。看完你这篇文章，心中的那股焦虑突然放下了。一个叫赵氏小姐驾到的小姑娘看到小鹿快跑这篇文章之后，在简书上写了一篇自省的文章，她说：讲座也好，书也好，社群也好，看的再多听的再多也好，自己不去思考不去做，永远都是0。实际上自我投身互联网，做的多了，开始专注当下，自然明白了很多。远比当年在互联网的围栏边看戏有效果的多。当年的围观曾经一度认为众人皆醉我独醒，周围人除我都是大傻逼。现在看来我才是最大的傻逼，被鼓吹，自我膨胀，好高骛远，周围的“大傻逼”都在专注当下刻苦耕耘。在此我要感谢我的穷，对未知的惊慌，蒙住了我的双眼，如果不是因为穷，我可能要交更多智商税了。当然，知识付费是不是交智商税，仁者见仁智者见智。但其中有一点，正如一个网友所讲的：货物可以电商，但知识不行。我们这里不讨论知识付费产生的原因，也不讨论知识付费的好坏，因为在成年人的世界里，没有对错，只有有效和无效。知识的获取是需要付诸一个劳动的过程，不是一个守株待兔的过程，也不是一个拔苗助长的过程。知识的获取过程就是一个人成长的过程，需要遵循春耕夏种秋收冬藏这样一个自然规律，它是一个过程，而不仅仅是一个点。知识在知识付费过后不会自动完成，而是才刚刚开始。这就像一个女孩子想变漂亮，并不等于买回来一个LV包就自动变漂亮了，这后面要做的事情还多着呢，比如要开始健身，要懂得保养，要学会穿着搭配，还要不断培养自身涵养，时间还长的很。因此，知识不是买来的，知识是干出来的。知识不会自动存在，而是需要一个劳动成果。这个道理很容易明白，但是当人们实际操作的时候，就会出现问题。说明一些人并不真正明白知识这个概念。02知识是长出来的如果我们真正了解了什么是知识，我们就能够更快速的增加自己的知识储备。根据DIKW模型，我们知道，数据、信息、知识、智慧是相互联系但又有所区分的一个体系。在萧秋水《百问知识管理》一书中提到：数据来源于事实，并不包含任何潜在的意义，是孤独的。信息是拉帮结派的数据，知识是派得上用场的信息帮，智慧是判断是非对错好坏的过程。李笑来曾经作过一个比喻，他说人和人之间的差别真的很大，有些人脑子里只有一堆砖头——当然，有些人更惨，他们脑子里只有零星几块砖头碎片而已，另外一些人脑子里有一栋房子，还有一些人脑子里有高楼大厦，更有一些人的脑子里有一整个城市。数据、信息、知识和智慧有点不那么恰当的类似于这里的砖头、房子、大厦以及城市。只有结构化、体系化了的信息，才能构成知识，否则一堆碎片化的信息，对于我们没有任何意义。管理学之父彼得德鲁克对于知识也有着类似的定义：知识是一种能够改变某些人或某些事物的信息，这既包括使信息成为行动的基础的方式，也包括通过对信息的运用使某个个体（或机构）有能力进行改变或进行更有效的行为的方式。按照成甲在《好好学习》这本书当中的表述，知识是“那些能够改变你行动的信息”。李笑来也提到，所谓知识，指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会给我们带来更好结果的那些信息。也就是说，所谓的知识，最终只不过是一些信息，然而，它们也不是任何信息，而是①能够指导我们做出更好的决策，②更可能为我们带来更好的结果。罗振宇说，知识是自己的事，是从自己的内心向外盛开的一朵花，它一定是由内而外长大，外在的知识从你眼前飘过，那不是你的，你必须缝一针才是你的。那怎么缝合？很简单，表达一次。罗振宇继续提到，很多人在网上看到一些文章，觉得特别好，收藏。这个收藏没有用，过了几天，你全忘了。这个时候应该干什么？写一句话。就像我每天写罗曰一样，看完之后写一句，这个知识我觉得哪儿有趣，这就叫缝合，这就叫读书笔记，这就和你原来的知识体系长在一起了。也就是说，你看的文章不是知识，除非你做一个缝合的动作，这篇文章才有可能变成你的知识。在你开始使用之前，没有任何东西叫知识。除非你开始使用，开始缝合，开始行动，知识的花朵才有可能从你的内心中慢慢长出来。知识还是没办法以“葵花宝典”的形式直接被给到，需要常年的熏染和潜心习练。而能直接被给到的不能叫知识，只能叫答案。就像我们上网就相关主题进行搜索时，谷歌、百度所给到我们的搜索结果那样。我们在学校里面读书考试的时候，需要的就是一个正确的答案，而这种答案并非是知识。我们看现在的很多干货文章，读起来虽然很过瘾，好像即时解决了自己的问题，其实只是给了你一个答案，你看过之后感觉好像自己就会了，然后就放到收藏夹或者印象笔记、有道云笔记当中，不久就忘得一干二净，实际的真相是，你一点都不会。但问题是，你却以为你会了。这是最要命的。随着时间的流逝，你荒废了光阴却不自知。03生产自己的知识有一句话叫做：学了那么多大道理，依然过不好这一生。在我看来，之所以过不好的原因，不是因为这些大道理不好，而是在于这些大道理不是你的，都是别人的。每个人的“大道理”都是通过自己独特的践行经历梳理总结出来的，你没有那样的经历，只看到他们给出的结论，你当然看不懂，也当然没办法运用到自己的工作和生活当中。因此，我们也要学会生产属于我们自己的“大道理”，生产自己的知识。自己的大道理，自己明白，自己相信，因为自己相信，所以自己就会按照这个大道理去做、去执行，竟而也会产生成果。无论是教育还是自我教育，它应该有三个环节组成，第一个环节是信息的传递或者是信息的接收，第二个环节是信息的内化，第三个环节是信息的再生产，也就是知识生产。我们一般只做了第一个环节，我们上课、读书、听分享，我们只是完成了信息的接收，但是我们很少做信息的内化。没有内化，就没有自己的东西，我们就成了知识的搬运工，从这里搬一点到那里，从那里搬一点到这里。很多人都是怎么上课的？是不是一到课堂或者会场，先拍照，看到老师播放的精彩的PPT内容，赶紧拿出手机拍照，拍完顺手转到群里、转到朋友圈，然后就自动以为自己学过了，然后就再也没有然后了。好一点可能还做个学习笔记、做个思维导图，好好梳理一下。即使人们做到了信息的内化，也很少有人做第三个环节，就是知识的生产。你看那些自媒体大V，他们其实只做了一件事，就是知识生产，输出自己的见解、金句、理念、原则，然后不断的进行传播，于是乎便成了KOL。那些在各自的领域创造了新的观点和理念的人，无论是克里斯坦森的颠覆式创新、克莱舍基的认知盈余、彼得圣吉的学习型组织、李善友的非连续性、黎万强的参与感，还是查理芒格的多元思维模型、罗振宇的缝合、成甲的临界知识，等等，他们都可以说是知识的生产者。只有成为知识的生产者，我们才可能说真正在自我教育，才完成了自我教育的完整循环。不然，我们就成了一个桶，成了一个仓库，只是装东西，却从来不往外生产东西。不然，我们就只是消费者，而不是生产者。当然，要成为一个生产者，就需要切切实实的去下田干活，真正的去实践，不然也没法生产。怎么内化，怎么生产？继续往下看。04如何生产自己的知识前面提到知识是买不来的，知识是由内而外长出来的，要进行信息的内化和再生产，我们要生产自己的知识，那怎么长，怎么生产？歌德说过一句话，“经验只是经验的一半”，10年的经验不能称之为经验，为什么呢？原因是少了另一半，少了哪一半呢？赫胥黎的回答是，“经验不是发生在你身上的事情，而是你对发生在你身上的事情做了什么。”那么，要做什么呢？这就是复盘、反思。管理大师查尔斯汉迪说，经验加上反思，是最重要的知识。国内著名的领导力专家刘澜先生据此提出一个公式——经验+反思=知识。有句话叫，吃一堑长一智，但是如果没有复盘、反思，我想你吃一堑也不会长一智，就算吃两堑、三堑、N堑也不会长一智，还有可能陷入恶性循环而难以脱身。如果一个人工作了5年、10年，但是没有反思的习惯，他基本上很难形成属于自己的知识和独特的经验。因为他都是无意识的的活着。刘澜先生还有一个公式，套用e=m×c²，知识=经验×反思²这个公式的意思是：01、没有反思，就没有知识。当反思为0的时候，知识为0；02、即使是一件小事，如果有反思，也会有想想不到的收获。强大的反思，能够从有限的经验中提炼出惊人的知识，就像从小小的铀原子中释放出原子弹的能量。可见，复盘反思是生产知识的一个有效的方法。05那具体怎么做复盘反思呢？我在其他的答案中也不断提到相关的方法。根据我自己摸索出来的经验，复盘反思一共有三个步骤，我称之为“复盘三角”。第一步：记录。就是把你当天或者过往一天的主要发生记录下来，遇到了什么人，谈了什么，做了什么事，情绪怎么样，跟谁有什么不愉快……第二步：反思。就某个点、某件事慢慢进行剖析，比如为什么有这种情绪？为什么不愉快，发生了什么？由什么引发？我的判断是什么？我为什么会有这种判断？这种判断是一时的还是一种固有的模式？怎么做，才能避免？第三步：提炼。反思到最后，提炼形成行动指南，用以指导自己的行动。提炼很简单，就是形成一句话，用一句话表达出来。这句话就是我们要找的那个原则和价值观，就是行动指南、方法论，这些行动指南、方法论、原则和价值观，就是所谓的知识。复盘三角当中的“提炼”就是用来生产知识的。因为根据前面的阐述，我们知道，知识是“那些能够改变你行动的信息”，知识是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会给我们带来更好结果的那些信息。举一个例子：这就是反思所提炼出来的东西，其实都很简单，但是有自己的切身体会，能够改变自己的行动，指导自己的实践，能够帮助我们更好的做出决策并有可能带来更好的结果。这些原则和价值观总结得多了，这些行动指南梳理得多了，这些方法论提炼得多了，我们的知识就会累积得越来越多。这才是增加自己知识储备的有效的一种方式。小结知识储备绝对不是大量信息的记忆、背诵和堆积，而是一个由内而外不断生长的过程。知识确实是“长”出来的，是在你原有的知识储备基础上，结合一些新的指向知识的信息，慢慢生发出来的。首先，你必须有一定的知识沉淀，这是土壤，这是基础，如果你从来没做过产品，就算你知道张小龙做产品的66条心经，对于你也毫无用处。其次，你必须接触到一定的新的知识类的信息，这是雨露、阳光、空气，确保种子发芽的外部自然条件。最后，还需要你动手实操，这相当于施肥、栽培、维护的过程。满足了以上几个条件，知识才能完成它的传递和转化，知识才能长出来，教育或者自我教育才能得以完成。就像万维钢在《万万没想到》中提到的，知识是分层的，你必须完全理解基础的一层，才能谈得上看懂上面的一层。如果你没学过微积分，就算有人把人类历史上广义相对论的全部文本摆在你面前也没用。知识，不能仅仅机械地“存”在你的脑子里，而必须以一种个性化的结构“长”在你的脑子里。知识是一种“做”，是一个动态的“做的过程”，而并非静态的存在，其结果是能力的形成。因此，运动指南并不是知识，运动起来才是知识，更好更有效的运动起来才是知识。知识是在运动的过程中形成的，也只有在你运动的过程中才能体会和得到。因此，如何才能如何快速增加自己的知识储备呢？答案是三个字：多运动！PS：辛苦写5000字，觉得有点用的同学，欢迎给个赞支持一下...经常有朋友问我如何做深度复盘，送你一篇我这两年在复盘上的重要心法：《这样复盘才能翻盘》。关注公众号：虚舟老师，回复关键字“复盘”领取。