问题：﻿对教师资格证考试一无所知，该怎么做准备？ NA
话题：﻿教育、证书、教师、教师资格证、亿师学
回答：﻿首先感谢各位未来的园丁点进来看看~~过来人谈谈教师资格证，保证有收获!!答主背景：某211工学硕士在读，非师范生，考的是高中物理目标：教师资格证=笔试（三个科目）+面试+普通话资格证经历过十几年的各种应试经历，至今经过了中考，高考，考研，四六级，计算机二级，期末考，月考…还有….补考[手动狗头]。这么多年深深地受陷于各类考试，但与此同时也总结归纳了各类应试套路。就连教师资格证也是有考试套路的。重点来了！！应试套路呈上！（笔试：综合素质+教育知识与能力+学科知识）（答主买了书+真题，但是书一点都没看，只看了几套真题，没有看视频）1.【综合素质】这是一门套路比较明显的科目。备考策略相对简单，各位看完这篇经验贴之后，在最后一周的时候可以着手准备了！First：题型:选择题：—第1-29题（2分/题，共58分）材料分析题：—第30-32题（14分/题，共42分）作文题：—第33题（50分）Second：（应试策略）选择题：1-4题：职业道德（相对简单，做做真题，理解一下出题思路，正确率能很高）5-12题：（八道题，拿下它）法律法规，这个时候小明就出来了，需要认真看看套路了。这部分的题型简单讲就是：比如说小明受伤，小明父母不给他上学违反什么之类的。策略：把所有真题的这部分全部做了，然后开始总结，改正自己逻辑性的常规思维定势，这个过程几个小时就能搞定，最好能拿个小本本总结一下，考前看看。完美拿下~13-16题：教师的职业道德（相对简单，做做真题，理解一下出题思路，正确率能很高）17-25题：文化素养（九道题，很难拿下）随缘！这个部分什么东西都可以蹦出来，从历史地理物理古诗词等都出来了，怎么办呢？个人认为看追求，你如果想考个高分，就去背。单单从想通过的角度，我觉得可以用排除法，加上自己本身的一点点点点点的积累，对一点点题还是可以的。所以答主自己是随缘法，考试的时候发现会做四道题。然后再排除法做几道题，心态完爆，美滋滋。（不过真题还是要做的！）26-29题：综合能力（ppt，word之类的，很简单，不用复习，或者说复习了也没什么用，可以做做真题感受一下）以上就是选择题的做题技巧，个人认为拿下法律法规部分是重点，这部分属于不看容易懵逼，看了美滋滋部分。题量多，分值高。但是真题的其他选择题还是要做的，这种做起来很快，比吸面条还快。不枯燥。材料分析题：第30-31题：材料分析有两道题：背！万能模板+万能知识点！第32题：文章阅读一道题：（很简单，看分值答题（两小题），分值多久写多点，按照总-分-总结构！字尽量好看！）作文：考前背几个类似“蜡炬成灰泪始干”的古诗词以备用无论题目是什么方面的，你的写作内容一定要往教师方向套字数一定要够。字一定好看。水平可以有限，但是一定要有诚意！附件：（背下来！！！！！！！！！）因为材料分析题的万能知识点不多，就贴在这里吧。万能模板+万能知识点！配套使用。万能模板灵活使用，各位看看真题的答案模板，自己领悟一下考场上才能更好挥毫泼墨。万能知识点呈上！总结一下：学生观，教育观，教师的职业道德。学生观：“以人为本”的学生观（1）学生是发展的人：①学生的身心发展是有规律的；②学生具有发展潜能；③学生是处于发展过程中的人。（2）学生是独特的人：①学生是完整的人；②每个学生都有自身的独特性；③学生与成人之间存在差异。（3）学生是具有独立意义的人：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在；②学生是学习的主体；③学生是责权的主体。教师观：新课程改革背景下教师角色的转变（1）从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习和发展的促进者。（2）从教学与课程的关系看，教师应该是课程的建设者和开发者。（3）从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。（4）从学校与社区的关系来看，教师应该是社区型的开放教师。教师行为转变（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；（2）在对待教学上，新课程强调帮助、引导（3）在对待自我上，新课程强调反思（4）在对待其他教师者关系上，新课程强调合作教师职业道德（口诀：三爱两人一终身）一、爱国守法全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。2.【教育知识与能力】这一个科目套路就比较深了。个人认为需要花第一个科目三倍的时间去复习，这样才相对稳一点。很多人会跟你说这个科目，看看总结出来的重点，但是重点那么多，看了就忘，就算没忘，知道知识点做题还是会做，那怎么搞？？First：【多劳多得】背得越多收获越多。可以按部就班看看网上的视频，看看书，做做真题。这样是最保险的做法。Second：【运气爆棚】看的都考了[手动狗头]这是锦鲤本人的做法。Third：【佛系备考】答主运气一般，时间有限。做法如下：选择题：（选择题很重要！！！）搜索网上关于这门课的总结的资料，选出自己认为总结的比较全的资料。打印！！（如果有需要可以找我拿，免费分享！无偿分享！不用转发！不用集赞！下面点赞！）开始做题！！选择题总是做得很快，很快做完所有的选择题。然后对答案。你会发现正确率惨不忍睹！没关系！心态一定要好。无论做对还是做错。这些选择题的难度是呈梯度分布的！！非常容易的逻辑题略过不看。剩下比较难的那些要不就是概念题，要不就是概念比对！你要做的就是把这些自己真心觉得不懂的，无论做对还是做错的，直接用红笔在那本资料上标记出来！！然后把这些理解起来！注意不是背！也就是说看到选择题你能辨别出来就行了！！这就是关于选择题的做法！最后再重复一边，这个科目选择题很重要！！！【辨析题（判断正误并说明理）、简答题、材料分析题】这部分的答题考前一定要自己选几套去做，看看自己考试的时候大概能“瞎写”到什么程度！这部分的答题考前一定要自己选几套去做，看看自己考试的时候大概能“瞎写”到什么程度！这部分的答题考前一定要自己选几套去做，看看自己考试的时候大概能“瞎写”到什么程度！每个人写作能力不一样。在此我提供一下自己写的技巧。各位没有背诵和看书的情况或者背得较少的可以参考。如果准备得非常充分不要往下看，按照你自己复习内容自信上考场！【辨析题】根据自己的价值观判断对错。往正面的方向写。平时做题的时候积累一些正面的有没词汇，然后以非常优美的字迹和逻辑把答案呈现在判卷老师面前。往正面方向写！！按照总-分-总的结构写。【简答题】这个就需要看书留个印象，分点作答。没有太多技巧！腹有诗书气自华！【材料分析题】题型很重要，去看看往年的真题和答题方式。找感觉！！嘿嘿~不是说我懒不想分享自己的复习方法，反正我做这种题都有一种小猪佩奇的感觉。就有点舒服哈哈。同理常优美的字迹和逻辑把答案呈现在判卷老师面前。往正面方向写！3【学科知识】为人师表专业知识要够硬。自己选的科目，自己解决问题嘿嘿嘿！最后，毫无逻辑一次性写了这么多答主肺腑之言几句。不要太依赖网上那些345678天通过的，多劳多得才是真理！这种几天通过也不是不行，概率性和运气成分还是要有的。这说明了有些成功没办法复制。技巧性的东西可以适当学习学习，取长补短，适合自己才是重要的。心态也很重要，如果你考前两天看到这条回答，你可以放宽心去考了，无论你过与没过，这个结果你都是可以接受的！！！祝各位未来的园丁们顺利取得园丁资格证。。可爱的小园丁可以点个赞嘿嘿！！