问题：﻿如何快速增加自己的知识储备？ 工作后发现自己的知识水平除了实际工作技能外并无明显提升，如何快速储备干货，提高自己的知识水平和密度？有没有方法推荐。
话题：﻿创业、学习、职业发展、商业、个人成长
回答：﻿很多回答都在谈怎么学习，怎么读书，怎么打开大脑，怎么增强记忆，怎么促进吸收等等等等，我觉得这些都不是最重要的，我觉得最重要的是弄明白以下2点：第一点，要解决“增加自己知识储备”这么一个问题的前提是什么？很多人觉得知识多了，就能提升自己的能力、职位、收入等等，书中自有黄金屋嘛！但是你可能不知道很多人读书万卷，但却始终碌碌无为，为什么？这就是我为什么强调前提的原因了，我们要明白的前提是：我们要增加的是自己什么方面的知识？以什么比重占据我们增加知识的精力分配？第二点，“增加自己知识储备”的目的是什么？如果我们是漫无目的地天真的觉得只要多读，只要咬牙，只要啃完万卷书便能不行千里路也得到很大的各方面成长，那真的不好意思，这只能属于是自欺欺人了。为什么很多人从小到大都不爱学习、不爱阅读？因为，他们没有明确读书具体有什么用！有人要说了，你别胡说了！老师都说了知识都是力量，怎么不知道有用呢？各位，看清楚咯，我说的是他们不明白读书具体有什么用！注意“具体”两词。如果不能保证所学知识与内容中有足够的比例是能帮到我们解决具体的实际问题的话，这样的过程将相当难坚持，最终的结果也大多数难以为继不了了之。所谓具体的问题可以是满足你的好奇心，满足你的兴趣爱好，满足你的实际生活需求，满足你实际的工作技能提升，等等。而以上2点的解决又全都受制于一个问题——你是否拥有合理的职业定位与职业规划。如果你没有方向，“增加知识储备”的前提与目的就无从解答，无头苍蝇般不单无法快速增加知识储备，即便增加了知识储备也无法解决任何高价值的实际问题。我带大家分享一下我最近刚写的一篇文章，其中提到的木桶原理的短板理论和长板理论，我提出了“木桶原理的短板理论和长板理论是一组动态平衡组合理论，因个人职业定位和规划的不同而不同，随人们的职业发展阶段的变化而变化。”观点。如果你可以理解好以下这些内容，再迈出步子开始去提升自己的知识储备，相信你一定可以有更大的收获。对于初入职场人士来说：职业发展初期要以“长板理论”为核心，放到题主的问题里，也就是要有针对性地定制化自己的学习，聚焦自己在特定方向上的知识储备，同时兼顾“短板理论”，在学习者设定一定比例来丰富自己的其他领域知识储备。因为，在职业发展初期，我们所在的企业看做是一个木桶，如果是一个大部分由行业老手的组织，我们可以把各方面的人才看做是这个木桶的一块块长板，我们所谓的应届生中的“全才”，对他们来说几乎都是“小全才”的概念，在企业这个大木桶下，这样的“小全才”无意义很多块短板（不长的板），企业把这样的人安排在哪个位置，他都是企业的短板，会严重影响企业的整体，如果你是企业，你愿意找这么一块短板吗？建议：回到我们学生本身，如果要聚焦找出自己努力做长板的那个方向，那么你就要明白，长板理论为核心的同时，你的短板理论也要平衡好。举个例子，假设你定位毕业后要去投行工作，那么短板上GPA3.5，教育背景至少达到目标企业目标部门的基本list范围内，也就是说站在求职门槛的角度，你要确保短板理论对应的几块板的最低高度达到你的目标工作的最低要求，一旦有任何一块板低于了最低要求便会让你的长板无用武之地，如果连简历关都过不去这份工作还有你什么事呢？还有需要注意的一点是，当我们均达成每一块板的最低高度后，继续做长哪块板还不能完全遵循“扬长避短”来随意发展。具体来说，就是要根据企业的偏重有针对性地去做长那（几）块对方最希望看到的板！企业最需要看的是什么？很多人说是“真正有能力的人”，此话不假，但是要记住，这里再强调一下，这句话的前提就是满足“短板理论”的基础上，然后再是通过“真正有能力”的这块板来让自己脱颖而出，所谓的“真正有能力”，企业往往会从一个应聘者过去的实习经历、笔试与面试过程中的表现水准去综合评估。而且，如果想要找到标准的理想工作，过去的实习经历还必须是与目标工作有高度相关性的经历，这也决定求职者能否通过简历关的一块“短板”的最低高度要求。因此，过去那么多年里，我一直呼吁广大希望找到理想工作的大学生们在实习经历的背景上一定要有足够的聚焦度和垂直度，我们来看个例子。举例：两个求职者甲和乙同时面试一个投行研究部（EquityResearch）的工作，面试官问：“你们俩各自擅长什么？为什么加入后能胜任我们的工作要求？”甲回答：“我各方面能力比较平均、也都很擅长，对非常多行业都很感兴趣也都有不错的研究。另外你看我GPA4.0，诸如计量金融、投资分析、财务分析等课程都是拿的A，课外实习经历也非常丰富，我参加过PwC税务的实习、世界五百强AIA友邦保险的实习、还有民生银行总行公司信贷部的实习和全球最高的人力资源咨询公司之一美世的实习。因此我的能力非常全面，学习能力强让我有信心迅速上手。”乙回答：“我擅长研究金融、通讯和TMT行业，其中最专注也最擅长的是TMT当中media这块。原因方面，第一，我从六年前就开始专注股票二级市场的研究，我的职业目标也是通过课外学习和实习在四年前就规划好了，其中短期中期目标非常明确。第二，自学方面，留学期间我保持每天3篇研报的学习和宏观形势的关注，我看的最多的就是包括你们的研究员张三在内的三个研究员的报告。因此我对TMT行业接触很多，也形成了自己的一套分析逻辑。其三，上手方面，我之前一共两份实习都是在二级市场，其中在投行A的研究所前后有加起来一年半的实习，我留学前还在那边又做了半年。综上，我相信我入职后可以迅速上手。”以上二者，高下立判。因此，在职业发展初期，增加知识储备要尽可能有聚焦的部分来帮助自己尽可能做长一块板，而不是在很多块板上都耗费精力。关于木桶原理长板理论，这是我之前写的一篇：陈思炜：职业发展的木桶短板理论？长板理论才是王道！​zhuanlan.zhihu.com对于职业发展中期与后期的职场人士来说一般情况下将逐步调整为“短板理论为优先，长板理论为辅助”，实现这步之后，可能会再切换两者之间的主次位置，也有可能两者的重要性持平。为什么会这样呢？主要原因在于，当我们在职业发展初期当某一块“长板”当久后，会遇到瓶颈，当我们无法在长板上持续提升自己（或者成长速度远低于自己接受范围情况下），则有可能是因为某些短板限制了你，或者是通过别的“杠杆”可以帮助你突破瓶颈，那么就有理由掉个头朝着另外的方向突围，同样的，这种情况下，我们在知识储备的强化上也需要调整方向。关于这点，以下这篇我的文章里详细阐述了我提出的在职业发展上个人成长的三种模型定位理论（技术型、管理型、复合型），我提出在每个人的职业发展过程中所遵循的模型定位是在动态变化的，而实际上这样的动态变化所对应的便是本文所涉及的长短板理论的动态平衡，具体可参考：陈思炜：30岁的你，怎么还没做到管理岗？​zhuanlan.zhihu.com总结与思考：关于以上提到的两大点：职业发展初期、职业发展中期与后期，我建议在职业发展初期以“长板理论为主兼顾短板理论”，而在职业发展中期和后期遇到瓶颈时（长板难在继续做长时）考虑切换为“以短板理论为突破，动态考虑重新定位长板”。同时，大家还需要注意到：万事开头的第一步便是怎么迈好进入职场的第一步。要真正把长板理论运用好离不开科学的职业定位和职业规划，因为如果没有这一步，长板理论便是空中楼阁。并不是不存在曲线救国，而是曲线未必每每都能够救国，很多人到了进入职场迷茫很多年后才开始思考职业规划的问题，这种情况下，即便希望遵循长板理论优先来作为新的职业方向的原则也有可能因为年龄、体力、非应届生身份等因素无法实施。也不是“It'snevertoolatetostart”这句话不对，而是如果有可能，对于职业发展初期的第一步，如果可以不输在起跑线上，为什么不呢？因此，希望大家务必重视职业规划，努力做好职业发展方向的定位和制定最适合自己的、有针对性的规划，为朝着职业目标而努力打下坚实的基础！对于增加知识储备来说，也是如此：如果既不明白前提又不明确目的，没有在职业发展初期遵循“木桶原理的长板理论”那么即便增加了知识储备也是意义极其有限的。如果没有科学合理的职业定位和职业规划，缺乏始终不渝坚守的职业方向，知识储备的增加也不可能达得到题主所提及的“快速”俩字。以上的就是我想与大家分享的观点，其他相关文章也欢迎参考：陈思炜：木桶原理？是短板理论还是长板理论？​zhuanlan.zhihu.com陈思炜：逻辑思维能力不足的真相+提升方法​zhuanlan.zhihu.com陈思炜：【2018更新版】职业规划方法论（必读）​zhuanlan.zhihu.com陈思炜：职业规划适合从什么年龄阶段开始做？不同阶段怎么做？​zhuanlan.zhihu.com陈思炜：《浅谈中美两国大学生职业规划教育的现状与未来》——陈思炜演讲实录@苏大唐文治书院​zhuanlan.zhihu.com陈思炜：30岁的你，怎么还没做到管理岗？​zhuanlan.zhihu.com❤️如果觉得我的文章对你有帮助，想邀请你帮我做两件事：点一下「赞同」让更多的人也能看到这个内容关注我和我的知乎专栏，持续关注职业规划、职业发展优质内容