问题：﻿在清华大学当学渣是种怎样的体验？ 总听人说在清华北大当学渣很痛苦 真的是这样吗 相关链接 在北大当学渣是一种怎样的体验？ - 学习（这里怎么没多少人回答） 镜像问题：在清华大学当学霸是一种…
话题：﻿大学、清华大学、学渣、X是种怎样的体验、北大清华
回答：﻿不谈学渣学霸，谈谈我自己这个拧巴的THU生涯--有记忆以来，我就没在任何级别的校园里当过第一，所以我也从没有过很多题主的无力感；--我也不是学渣，我也不是学霸，就是个一般人。我班在土木系当年的整体水平过于恐怖，我是年级前25%但是在班里也就是一半，不过无所谓或者说也没太觉得有啥问题，反正就是学习上没啥存在感；--我对清华最大的念想和专业无关、成绩无关，和清华棒球队完全相关（yeah，做广告，大家多运动哈）。所以学渣学霸的概念和我基本无缘，却又因为对球队深深地羁绊，导致了自己对学习有了非常拧巴的观察角度。1.千万别把自己当回事儿--幼儿园第一名是某公务员子女，姓侯，总之各种灵巧，后来去东城上小学了；--小学的第一名目前在澳洲，反正是小学毕业就移民了，她和她双胞胎妹妹（姓名我都记得）。20年前还是很传统的教育方式，第一名当然各种宠爱。小学四年级期末考试我考了一个100+99，然后家长会后我妈责问我说为啥没有两个100，我只能说人家恨不得每次都双百，这次我算挺好的了；我觉得小学挺开心是因为自己下象棋6年，很高兴掌握了基本战术素养，到现在在QQ上都还生龙活虎，没事儿解解残局什么的；--初中第一名和第二名一个在丹麦读博士，一个在美国读博士，当时我就觉得以后都得是科学家。确实我这个人做题太潦草，写得觉得差不多就算了，人家两位都是习题册都工整的搞定，我作为粗心仔自愧不如，觉得鼓鼓掌理所应当。初中玩命锻炼身体，现在底子打得不错，从事各项运动都还有模有样。--高中几乎任何考试都没得过第一名，我班作为年级末段，常年和6、1两班争夺倒数第一。以至于为了文理分科不被拆开，所有人发奋学习，怒砍倒数第三，避免被拆。对了，又一次我勇夺班里第一，年级排名40.。。。高中在我前面的，有在顶级医院当医生的，有著名大学博士，有小有名气的建筑师，还是真心为他们鼓掌。高中开始痴迷电视游戏，专攻日本游戏，《游戏机实用技术》一买就是10年，没有错过玩游戏的黄金年龄十分庆幸。--02年非典，前后放了3个半月的假期，回来摸底考试年级216/500名，我和我妈说『师大啥专业好？』有了以上几碗水，我觉得不拿第一，理所应当。我连幼儿园都冲不出去，我还冲出亚洲呢。。。哦不，清华呢，算了吧。牛人各有牛人的本领，给人家鼓掌，然后学学也挺好的。要说我的本领。。。这些人喝酒都喝不过我吧，我当时觉得这也很牛。。。。。。我高二就开始喝酒。。。2.学业分数上的事儿都不是事儿--进清华，乘了不知道哪来的东风，非典之后突然间来了个触底回弹。但是遇到的问题可就不是拿不拿前几名的事情了。--本来我挺喜欢化学的，但是某一天突然看到BTV6（体育频道）关于清华大学棒球队的报道，临时决定就报考清华了，隔壁的开放日都没去。（我在renren和水木上连载过一个中篇，不到20万字，有这段的详细描述）。所以进清华和学业、专业其实没什么关系。--2004年的第一场雪，恰逢线性代数1的考前习题，我班倾巢出动，还有未见过雪的南方同学。结果期末考试其他人风生水起，最次都80多，我63.......顿时天旋地转--制图课，人家该睡觉睡觉，我也该睡觉睡觉。考试61。。。。。--大一排名120个人我73我觉得分数无所谓，因为及格就可以了，『何必动刀动枪的呢』。真正让我决心好好学习的原因，和学业、专业毫无关系。。。--大二进校队，教练给下了死命令，不能推研的话就不培养了，有不及格就退队了。我突然觉得自己就是为了这个来的，要是被开除了，那不白干了么。所以我也开始挑灯夜战、也开始骑车到『城隍庙小吃』刷夜、也开始在一周三个半天累死累活的校队训练之余进实验室。其实你说我真觉得这力学、那力学、这结构、那结构有多大意思么，也不是，就是觉得为了在队里待下去要好好学习。总结起来其实分数上的事儿都不事儿，不知道自己在这儿应该干嘛才是事儿。推研的时候专业我是随便选的（我系学生挑老师的bargainingpower之大现在想想太可怕），交通就是因为看起来闲才读了三年，期间拿了北京市和全国联赛冠军。后来想出国，论文很烂，英语成绩很烂，我才明白一件事情：我是为了打球留在清华，出国出不去太正常了。于是从这开始，我从我要打球的目标变成了我要出国的目标。我班年级第一，人家就是真爱，当然要论文有论文，要成绩有成绩，要导师的爱有导师的爱；我班年级第二，就是想跨专业，所以俩学位，所以小提琴首席，所以GRE玩命考。我凭啥因为喜爱打球最后endup在海外名校呢？还是向他们学习，按照客观规律办事，鼓掌之余暗自努力。3.知行合一，专注于事儿--真正的学神和学霸，据我观察从来就不把分数当回事儿。比如当年我为了一两分找老师死磕的时候，人家3、4分微微一笑。知识到手了，人家和工程院院士『谈笑风生』，我别说多出一分了，多出一万分儿，面试时候该说不出来还是说不出来。--所谓『学渣』，也就是一般说的放牛班同学，我觉得也不能这么称呼，人家兴趣不在于此，何必强求呢。我班目前年薪最高的顶级国际投行交易员，当年也是挂过科的，但是即使分数低也不能阻止自己做作业的热情。到今天论知识，我早已忘得一干二净，他如数家珍。--『学霸』、『学渣』，说白了都是分数的奴隶，要么是为了99变100，抑或59变60。功夫要是都盯住了成绩，无论好坏都是『战斗力为5的渣渣』。到了研究生临毕业，我才赫然发现，『我是什么样的人』、『我有怎样的目标』、『我应该如何做事』，远远高过『我是学渣』、『我是学霸』这样空洞的标签。于是：--我开始认真学习金融知识，没错这才是我真正的爱好，从本科炒股时起就爱上的行业。和所有能联系的人联系争取实习的机会；--认真寻找金融类工作，还是找了所有能找的人当面拜访。记得又一次在某央企旗下的基金，人家听说我是土木系的，让我直接负责新办公室的装修工作......没关系，只要见得人多，总有机会展示自己。--上班后，进入了新财富研究小组，每天12个小时工作之余准备托福和GRE。一次不行两次，两次不行三次，最后托福第五次，106，实在刷不下去了。（88-94-99-105-106），托福是真正考察英语水平的考试，抱着提高水准的心，最终把成绩刷上去了。虽然我班年级第二裸考113，但是我知道106已经尽力了。--申请学校，之前一直是自助式，看到师弟师妹不是哈佛就是伯克利，产生了自己搞就能完成的幻觉，当然是『乡长变三胖，当头给一棒』。于是找了中介，因为我知道自己，就是个水平不够需要包装的人。而且心安理得的接受包装后，赫然发现之前的很多坚持和担忧，毫无必要。2013年我在Sloan上课的时候我在想，上一个土木系杀到Sloan的人，有着怎样的故事呢？也许不重要，他一定做到了明晰『我是什么样的人』、『我有怎样的目标』、『我应该如何做事』。MIT这种一般只有年级前5%的人才能搞定的目标，不也就这样被攻克了么。2015年末，我创业的时候在想，我会成功么。也不重要，因为我已经知道了『我是什么样的人』、『我有怎样的目标』、『我应该如何做事』。我大THU教会我的并不是什么『学渣』应该如何做，『学霸』应该如何做，而是『我是什么样的人』、『我有怎样的目标』、『我应该如何做事』这种为了目标不懈前进的态度。提问和答题的学长和学弟们，我们一起摆脱这种外界的标签和束缚，一起追求自己的梦想并不懈前进吧。--------------------------------------------------------------------------如果说在清华最大的成就，应该是这个（点进去是某个页面，我打球的回忆录）：水木社区-源于清华的高知社群