zirui3/zhihu_qa_oa_instructions huggingface dataset:
问题：﻿如何看待 996ICU 项目中正在讨论的反 996 许可证 (Anti-996 License)? 如何看待 996ICU 项目中正在讨论的反 996 许可证 (Anti-996 License)? 从法律角度讲可行吗? 会出现与 MIT/GPL/B…
话题：﻿互联网、法律、开源许可证、如何看待/评价X、996.ICU
回答：﻿作為Apache_no_overtime的最初提交者來說一下。首先考慮修改Apache的原因是它不是一個自由軟件許可證。自由軟件的精神是任何人可以使用和修改，因此許可證會在使用上做出最小的限制。主要的限制都在於修改後的代碼重發布等。我很難想像一個限制996公司使用的MIT或者GPL但是Apache就不同了。Apache中包含了專利部分商用的限制。這就給其他商用的限制留下了空間（實在不行抄總會吧）。因此我加入了“不授權違反當地勞動政策的公司復用此代碼的權利”附上我最初提交的修改的部分10.LimitationstoCommercialUse.Tomaintainlaborrightsofdevelopersthatworkforenterprises,thislicensedoesnotgrantthefollowingbusinessespermissiontoreproduce,prepareDerivativeWorksof,publiclydisplay,publiclyperform,sublicense,anddistributetheWorkandsuchDerivativeWorksinSourceorObjectform:(a)Businessesthatviolateorhaveviolatedlocallaborregulations.(b)BusinessesthatarrangeEIGHTworkinghoursovertimetothelegalmaximumworkingtime.後來發現問題很多，感謝後來者的修改。
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回答：﻿github不光是程序员交流的平台现在更像是行会组织的雏形了行会组织掌握着顶尖的技术代表了一个行业的从业者的利益。行会组织是当年手工业时代的产物，而非工业时代的产物。可笑的是，我们斗争的，也是处于落后的手工业时代的管理学。行会组织的出现而非是工会组织的出现，更是对总工会的辛辣讽刺。问题是，这个行会组织处于非国内的平台上，肯定有人会不放心的。行会组织的定义：为了调整同业关系，解决同业矛盾，保护同行利益，协调与政府的关系，同业或相关行业联合起来组成行会，这种行会带有地域和行业两重性。在西欧行会后期，出现了一些新的规章制度，使取得匠师身份越来越困难。如规定对帮工评定“杰作”的制度，帮工要升为匠师，就必须先在会长面前做出一件手艺很高的产品，以表明他具备了足够的技能。这一规定减少了帮工升为匠师的机会，减少了竞争，也保证了本行业劳动者的技能水平，保证了商品的质量。SDE1升SDE2，SDE2升SDE3，不就是这个道理吗？
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回答：﻿当然是用实际行动支持啦~https://github.com/sipin/gorazor
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回答：﻿都来干啊！在自己app更新说明添加了对996.icu运动的声援，也许有几千几万人看到，其他有开源库或app同学也来尽点力吧。
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回答：﻿需要一个能团结大多数力量的框架。比如反996成功将会是对扩大内需的一个很大的利好。毕竟工作的人能更自由的花钱了，对经济的流动性有驱动力。不过为了垄断市场，大厂是不会放人的。他们会担心劳动者有了自由时间，就会花时间变聪明，会维持不了他们的垄断地位。
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回答：﻿我觉得这个license要起作用，就不要仅限于开源环境，而要允许使用这个license的人额外获得利润……也就是说，它不应该是一个传统的开源社区下运作的产物，而应该像是开源社区一样进行传播（要求自我复制），但不要要求它的每一步都是开源的，否则受众就会变小……同时，我建议这个license的细则是要求禁止“被以劳动法起诉”这件事情本身，而不是起诉的结果……此时，企业违反劳动法的风险就会大幅度增加……
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回答：﻿我觉得很好，虽然大概率管不住那些996的公司违反许可继续使用软件。他们连白纸黑字的劳动法都公然违反，当然不会在意这份反996的使用许可。但是好歹这件事能让反996的态度深入人心。。目前996有一种正当化的趋势，必须让所有人认识到996是扭曲的价值观，是不对的。我希望这份条款能被大部分主流开源软件采纳
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回答：﻿别的不说，跟GPL系列肯定是不兼容的，因为他要求用户所在单位不能违反劳动法，而跟GPL兼容的协议是不能这么要求的。其他的应该没关系。世界上有的是例子自己在MIT、BSD和Apache上夹私货。我的GacUI也通过类似的方法抵制了GPL（要求用户不能用GacUI实施违法行为），有没有用是一回事，态度先放在这里（逃P.S.等他们吧license写完了，我看看跟我的要求是否兼容，可以的话我也用上。
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回答：﻿今天各大国内平台竟然将这个网站屏蔽了，此地无银三百两吗？你面对的可是最不吃这套的程序员群体……————————这个协议本身的意义并不大，整体更像是小打小闹，不过在这个基础上能延伸出组织性，初步具有工会的雏形，确实能改善员工在劳资关系上的弱势。HR都有情报网可以封杀员工，员工当然也应该有相应的反制手段。这种东西，只要有一个地方，一个信标就可以了。当然你要说这件事具体的做法，首先是贯彻加班费这个事。加班费合理合法，公司也能够承担，无非就是少发点奖金而已。如果公司实在不愿意出这个钱但是又需要加班，也可以在家里远程，这对程序员来讲完全没有障碍，总之并没有实施上的难度。总之就是要枪毙掉“自愿加班”和“加班换倒休”这两个根本不存在的概念。而且事实上对公司影响不大，最后的结果也就是公司强制要求员工按时下班，同时要求员工完成自己的工作任务，最后员工只能上班时专心工作，或者下班后回家继续工作。你觉得没区别吗？区别大了。好好想想吧。不过，比起996ICU，让使用者必须“遵守当地劳动法”这种暧昧的说法可能更加有效，因为这更容易获得国外开源社区的支持，国内开源项目不多，意义不大。————————此外我说这个的意思是，不加班，或者程序不加班，一个公司确实是可以正常运作的，也不见得成本就高了多少，比如像一些游戏行业，研发成本本身就不是大头。而且很多游戏公司的美术策划也是不加班的，就程序加班，程序显然并没有一定要加班的必要性。既然公司确实可以这样干，那么他们就可能通过支持员工的方式，来获得人员供给的优势。比如我司虽然工资水平并没有优势，但是我加入了这个组织，可以保证不出现加班剥削的现象，就可以获得人才供给的优势，面对竞争公司，也可以通过这个来攻击它。说白了，劳动者是没有力量的，只有资方才有力量，所以促使其内斗方为正解。
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回答：﻿说那么多干嘛，支持就完事了。瞻前顾后本身就是聪明人最大的软肋。即使失败，也是一次很好的尝试，从零到一是最难的。等大家讨论出结果，热点也过了，黄花菜都凉了。最好是能趁着热度让更多的程序员站在一起，唤起大家的自主意识，不管多少做出一些改变。我建议所有的开源工作者不分项目大小、是否受欢迎，都积极响应这一号召。在正式License出来前可以先挂上badge为996.ICU项目导流。我已经在参与的项目里用上了（见下图），并会推荐给我认识的开发者朋友们！具体操作很简单，如果你的ReadME是用reStructuredText（RST）写的，请复制以下代码：..image::https://img.shields.io/badge/link-996.icu-red.svg
:target:https://996.icu
:alt:996.ICU如果你的ReadME是用Markdown（MD）写的，请复制以下代码：[![996.ICU](https://img.shields.io/badge/link-996.icu-red.svg)](https://996.icu)HTML请复制:有图有真相，非嘴炮和蹭热点（为避嫌链接就不挂了）。与诸位共勉:)
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回答：﻿秀才造反，十年不成。
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回答：﻿目前来说还是闹剧居多，而且这玩意儿搞不好后面就是个道德绑架。但是话说回来，干这种事情比点点Star还是有进步的。这个事情的好玩之处在于，它把这场闹剧扩大到了开源项目的作者和开源社区。从这一点上来说我认为这个点子还是不错的。开源社区需要一些事情来证明自己的存在感，而996也确实会构成对每一个程序员的潜在威胁。借助开源社区的力量来改变某些程序员的困境，目前来说看起来还不错。当然，有人会说，这个项目在GitHub上发起难道不就是为了借助开源社区的力量么？事实上开源社区和知乎一样分为两部分人，一部分叫做贡献者，这些人才是左右开源社区态度的群体，另一部分则是使用者或者索取者，和大部分知乎用户一样，他们的主要用途是贡献流量……后者这个松散的群体不仅态度不重要，更难以团结和缺乏抗争精神。但是近些年开源社区的贡献者已经从个人开发者逐步转变成了各种大厂，个人开发者的态度能在多大程度上左右开源社区，还是未知数。
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回答：﻿这个才是最佳途径之一。授权文件写好后，真有不要脸的公司用了996ICUlicense还敢明目张胆的996，诉棍（褒义）可以上场了。大厂们考虑到经济和名誉山的损失，也会有所顾忌。IT发展到现在，完全不用开源软件的大厂应该是不存在的。一旦996ICU成了各种License的共识，对这些无耻公司才会形成比较大的约束性。
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回答：﻿没用的，法律都制裁不了，别的有啥用？
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回答：﻿法律上不可行，缺乏可执行性。1，最关键的是，如何鉴定某家公司是996公司？仅仅靠几个程序员投票吗？那如何防止水军？2，法律问题。中国目前法律框架对于言论自由的界限定义非常随意。996协议取得真正影响力之后，可以预见的会遭受一些996公司损害商誉的诉讼（参照鸿茅药酒前例）。3，国内有影响力的大企业都或多或少存在996现象，典型的如华为、阿里。如果996获得真正的影响力，国家力量是否会干预？996ICU协议无法形成一个硬性条款，而只能是一种柔性条款，对于996公司只能进行道德上的谴责，而不可能做到法律层面的制裁。最多在协议里加上：使用本软件即代表本公司承诺遵守所在国家/地区的关于劳动和雇佣的相关法律，尊重员工的包括休息权在内的合法权益。但无法形成可执法的条款。
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回答：﻿有个悖论。一个公然违反劳动法的公司，还怕违反license吗。一个害怕违反license的公司，怎么可能公然对抗劳动法？所以问题出在什么地方是很清晰的。摆烂是唯一可能的出路。我没有价值，则没有人可以剥削我。进阶摆烂，我从公司拿到十块，那么我就干五块钱的活。你不要以为公司雇佣你没有沉没成本！！！license肯定没有用，你必须用行动表明态度。割肉。没有断臂的气势，别想在队伍里混出一个未来。没有神仙皇帝，没有。想要不996，请从让皮夹子流血开始。不要寻找组织。不用寻求帮助。从自己开始。摆烂。从自己开始。非暴力不合作。我就不信21世纪任正非还敢用鞭子抽你。他们只会玩一美元拍卖陷阱，你选择不玩就行。说不。你失去的只有本来就轮不到你的升职加薪，你得到的是无数倍的人生和广阔的天地。
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回答：﻿从法律角度：1.现有开源项目追加新的License几乎是不可能的，因为必须得到全体Contributor的同意2.即便全体Contributor同意，已授权的旧版本同样不受影响，授权不可以撤销3.附条件的授权协议可能不适合在常见包管理工具中分发，而需要单独声明同意然后下载，以尊重用户的知情权4.对内部使用约束很弱，前端框架之类相对容易约束一些整体来说希望不大
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回答：﻿何不顺势而为成立工会
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回答：﻿我认为这是一个非常聪明的做法。国外已经有类似的东西，比如说抵制非法用工的公司的产品，这个已经非常成熟了。其基本思路是不购买非法用工企业的产品，而996ICULicense则反过来了：不出售/授权产品给非法用工企业。这可以说是一个创举！意义非凡。我们举个例子，比如说以超时加班著名的华x公司，中国劳动部门毫无作为，但是如果关联组织，比如美帝政府，发布一个声明，因为该公司存在非法用工行为，所以禁止一切美帝企业出售产品和服务给该公司，你说华x会不会立即整改，立即按时上下班？非常有威力的武器。但是如果让这个协议生效，还必须说服一些大佬，比如Torvalds，如果他能设法加入到linux授权里面，那么就厉害了，如果任何公司违反协议，可以在美国起诉，要求禁售。你看这些公司慌不慌？也许技术真能改变世界！我们拭目以待。
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回答：﻿支持且宣扬996的主要三种人令我觉得恶心[鄙视]1.那些说不996，回家也是刷剧打游戏的人！一个成年人最基本的能力就是自我管理，自己没断奶以为所有人都一样。每一个人成年人都应该为自己的行为付出代价，不能因为你们没断奶要整个行业为你们陪葬。自私且无耻！2.那些说没有996，程序员工资不会那么高！我们行业的高工资从来不是因为996，不996我一样可以拿那么多工资。原因和例子我在很多回答里都说过了。这种人愚蠢无知！3.那些说自己365天都上班的CEO！你们上班是为了你自己，我们加班是为了你们。如果我自己开公司，自己的事业，我也会恨不得天天上班。这种人坏且恶毒。我建议那些拥护996的，好好学习一下资本论里面的剩余价值中必要劳动时间，剩余劳动时间和绝对剩余价值。社会进步从来都不是靠的绝对剩余价值！那些拥护996还传播这种思想的人不仅坏还恶毒。脑子是个好东西，知识的富足决定思想的深度
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回答：﻿核心问题是，法律是否惩罚违反开源项目license的行为？如果法律不惩罚，你在license里写什么都没用，人家照用不误。只有法律对违反license的行为进行巨额的惩罚性罚款，这种想法才有意义。现在中国有多少厂商修改使用了GPL协议的代码而不开源？如果你寄希望于法律对违反996ICU的公司进行惩罚，你必须现要求法律首先对白嫖GPL协议的公司进行惩罚才行。
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回答：﻿知道为什么电子烟都有人管但是996没人管吗
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回答：﻿用协议来限制公司行为是个很棒的点子，但有些疑问1协议只能限制现有版本，公司使用历史版本不受影响？2除了996，有没有可能被滥用？毕竟比996还邪恶的东西多的是。儿童色情/kb分子/isis等，还有作为政治斗争的道具，不给cn/us/eu用？
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回答：﻿哀其不幸，怒其不争。
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回答：﻿test谢邀。以我的专业，只能回答一个问题，其他问题留待互联网行业大佬们解答：996ICU项目中正在讨论的反996许可证(Anti-996License)从法律角度讲可行吗?可行。根据《著作权法》的规定，如无特殊约定，开源软件的Developer（开发者）即是软件的作者和著作权人。权利人对自己的作品享有高度自主的权利，有权决定向谁许可、以何种方式许可、将哪些权能进行许可。《著作权法》第二十四条使用他人作品应当同著作权人订立许可使用合同，本法规定可以不经许可的除外。该条体现了作者对作品的绝对控制力，如果作者不授权，他人就不能使用其作品。因此，开源软件的作者完全有权利自己决定向哪些对象授权，授予哪些权能。开源软件的作者决定将软件向某些特定用户授权，而对某些用户拒绝授权，并不会不符合著作权法。举个极端一点的例子，某个开源软件的作者是个克苏鲁神话爱好者，将软件仅向其他的克苏鲁神话爱好者开源，这也不会有任何的法律风险。进一步地，如果想要利用“反996协议”进行维权，应当是一件相当容易的事情。关于软件开源许可协议，我国已经有判例在前，法院承认并支持了许可协议中的条款：（2017）浙02民终3852号​www.itslaw.com二、ShopNC计算机软件由PHP语言编写，PHP软件手册自带的开源CC许可证协议是否使得ShopNC软件也应受传导而开源，上诉人的行为是否构成著作权侵权。正如PHP软件中文官网手册的简介描述“PHP一种被广泛应用的开源通用脚本语言”，开源软件（英文open-source）是随人类技术和观念发展而出现的新法律现象。观察现实世界正从兴起的众多知识产权开源活动如Linux、Android、特斯拉电动汽车专利技术，开源是由知识产权权利人按声明协议放弃一些知识产权的权利，向公众公布许可，它是把知识产权的重点放在扩大用户的自由和权益方面，放在用户再传播或再演绎时得到扩大的许可授权方面，而不是把重点放在对知识产权人法定权益的保护方面。开源的本质目的是以自由、共享的理念来处理知识产权，以许可无偿使用来增加使用者，并有条件地允许使用者再创作开发，以创造更多更创新的知识产权产品，最终增加社会总体福利。就计算机软件而言，开源软件的版权持有人通常授予他人自由使用、复制、散布、研究和改进软件的权利。一般每一个开源软件都会附有一个许可证，该许可证以格式文本形式的授权许可协议体现，许可证规定了软件使用者的权利和义务，使用者只有同意遵守这个许可证才可合法使用开源软件或者使用该开源软件即视为同意接受该许可证。公认的通过开源非营利性组织OSI认证的许可证约有70种，比如BSD许可证、MIT许可证、MPL许可证、GPL许可证，不同的许可证依据不同许可协议条款对使用者要求承担的义务不同，比如GPL许可证就对使用者的限制相对严格，按照该许可证的规定，如果使用者将附有GPL许可证的开源软件中的源代码进行了修改或衍生，对于修改代码和衍生代码，使用者也必须将其以GPL许可证的方式作为开源软件发布出来，而不得将其作为闭源的商业软件发布和销售。——浙江阿凡提电子商务有限公司、天津市网城天创科技有限责任公司侵害计算机软件著作权纠纷二审民事判决书可以看到，法院对许可证持完全接受和鼓励的态度，并且直接将许可证中的条款作为裁判依据。因此，我个人目测，反996协议正式启用之后，如果有公司无视许可证的约束，违反许可证义务，使用了开源软件，则开源软件的权利人就可以使用法律武器，以著作权侵权为由对该公司进行打击。这种打击所产生的效果，也许真的会慢慢净化劳动市场的格局。
问题：﻿如何看待 996ICU 项目中正在讨论的反 996 许可证 (Anti-996 License)? 如何看待 996ICU 项目中正在讨论的反 996 许可证 (Anti-996 License)? 从法律角度讲可行吗? 会出现与 MIT/GPL/B…
话题：﻿互联网、法律、开源许可证、如何看待/评价X、996.ICU
回答：﻿更新以下最新进展，@SujiYan和@OrphanBlockDraft了了一版专业的996license，核心是国际劳工公约的延续。已经Merge了，大家可以开始用在自己的项目内了。License1.0​www.zhihu.comhttps://github.com/kattgu7/Anti-996-License​github.com以下是原答案：我认为，996ICULicense是把行为艺术式的网络讨论转换为扩大影响的法律手段的首次尝试，做得好的话不会损伤到个体的利益。众所周知，各种开源协议包含以上各种，其区别已经在图中写出。只要协议本身不违反中国法律，开源网络协议在我国的确是具有法律效力的。如下面一个最近国内关于GPL协议的著作权侵权的裁判文书，GPL协议5至7条内容是作为事实依据辅助法庭判断的。GPL协议侵权案例：中国裁判文书网​wenshu.court.gov.cn同时再贴一段GPL协议生效的方式，即需要根目录或调用/改编的文件夹内包含开源协议文件。这也要求996ICU的协议文件被使用在根目录或调用文件夹里。严格来说，这并不是使用协议规定的条款进行维权的一个案例，然而判决书的引用也说明了在一定情况下，996ICULicense能起到法律意义上的裁定作用。按现在这个Repo的热度，我觉得这种License的大规模应用还是能够增加威慑力的（总结整理自PR#15642，非个人原创）：赋予此协议精神内核：如果GNULICENSE代表自由,996ICULICENSE就代表劳动者权益；将996ICULicense作为一个附属协议，不需更改原有协议，这样对于项目的所有者容易接收一些；如最高票匿名用户所答，在996ICU项目上增加一个Awesome996ICULicense链接，凡是好的使用该License的项目就可以收录，为引用此License的开源软件带来流量；前期推广可以对大型开源项目进行游说，这些基础设施类的项目基本无法短期内重造轮子，这样已经使用这些框架的项目将没办法更改，动用独立开发者和国外大公司的钳制力量倒逼；使用类似于上文案例的方式，让996公司能够因为市场竞争用协议互相举报、互相监督。综上，996ICULicense在合理合法且不伤害个体利益的情况下，将个人与公司这样不对等的、基于《劳动法》的平权关系，升级成了公司/开源社区对公司的对等的、基于《著作保护法》的平权关系。另外说个题外话，刘慈欣的小说《2018年4月1日》早就对把更强力的举措用愚人节玩笑的方式进行了预言，不得不说大刘的洞见是何等透彻！这篇小说里面虚构了一个名为IT共和国的组织，并且介绍了技术无产阶级的概念，可以说很真实很扎心了！程序员、网络工程师、数据库管理员这类人构成了IT共和国的主体，这个阶层是十九世纪的产业大军在二十一世纪的再现，只不过劳作的部分由肢体变成大脑，繁重程度却有增无减。在渺如烟海的程序代码和迷宫般的网络软硬件中，他们如二百多年前的码头搬运工般背起重负，如妓女般彻夜赶工。信息技术的发展一日千里，除了部分爬到管理层的幸运儿，其他人的知识和技能很快过时，新的IT专业毕业生如饥饿的白蚁般成群涌来，老的人（其实不老，大多三十出头）被挤到一边，被代替和抛弃，但新来者没有丝毫得意，这也是他们中大多数人不算遥远的前景……这个阶层被称做技术无产阶级。小说里，主人公的同事为了在愚人节捉弄他，伪造了一条重要插播的新闻，“播音员一脸阴霾，他宣布，在联合国否决IT共和国要求获得承认的3617号决议被安理会通过后，IT共和国向实体国际宣战，半个小时前已经开始对世界金融系统的攻击。”这引起了他极大的恐慌和混乱。在这个全信息化时代，财富是什么？说到底不过是计算机存贮器中的一串串脉冲和磁印。以这座华丽宏伟的写字楼来说，如果相关部门中所有的电子记录都被删除，公司的总裁即使拿着房产证，也没有谁承认他的所有权。钱是什么？钱不再是王八蛋了，钱只是一串比细菌还小的电磁印记和转瞬即逝的脉冲，对于IT共和国来说，实体世界上近一半的IT从业者都是其公民，抹掉这些印记是很容易的。因为程序员手中掌握着很多信息系统的管理权限，小说中描绘了一种可用于服务政治诉求的力量，并且以被篡改的国际歌歌词表达出来：不要说我们一无所有，我们要把世界格式化！拿到现实中进行类比，最极端的情况下，身受996制度的集团员工集体删库跑路或许比罢工静坐的方式更有力。当然，大刘虽然很犀利，但这只是万不得已的设想罢了,科幻小说的意义之一就是把最极端的幻想展现给大家并尽可能地去规避，非暴力的正常法律途径（比如996ICULicense）才应该是大家维权的方式。
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话题：﻿互联网、法律、开源许可证、如何看待/评价X、996.ICU
回答：﻿这份许可证应该是我近年来读过的最具想象力的法律文件之一，差不多和第一次听说“毒丸”、VIE架构与《藏传佛教活佛转世管理办法》时候的感觉差不多。拍案叫绝。简单来说，“反996许可证”相当于是对劳动争议的“超维打击”。传统上，关于加班的矛盾主要是劳资双方，再加上劳动监察部门三方之间的法律关系。哪怕是996.icu也没有逃脱这个范畴。而劳资双方在地位上有着天然的差距，劳动监察部门监察的效果也未必尽如人意。而“反996许可证”拓展了劳动关系的维度，引入了知识产权权利人一方加入了劳动法的关系中。开源软件的许可协议本质上是一只附条件许可，法律也并没有禁止把遵守劳动法加入到知识产权许可协议中去。因此，用“反996许可证”，至少在法律关系中加入了知识产权权利人，在劳资双方+官方的三方关系中又加入了知识产权权利人一方，而知识产权权利人可能会有着巨大的能量，而一旦有“维权狂魔”（比如BusinessSoftwareAlliance的成员）使用这个协议，那么对于这些“维权狂魔”百利而无一弊。“反996许可证”相当于是对劳动争议的“超维打击”，用其他维度的武器瞄准劳动争议。但问题在于开源软件在国内主张权利的案件极少，能否经得起司法的考验还有待观察。另外，其实如果有劳动争议，也无法直接援引该许可证主张权利。劳动者能做的，可能只是在劳动争议胜诉后，向知识产权的权利人举报。另外，这份协议不止是可以被用于软件，文字作品，摄影作品可以同样适用。这份许可证当然本身也有些值得推敲之处。2.	个人或法人实体必须严格遵守与个人实际所在地或个人出生地或归化地、或法人实体注册地或经营地（以较严格者为准）的司法管辖区所有适用的与劳动和就业相关法律、法规、规则和标准。如果该司法管辖区没有此类法律、法规、规章和标准或其法律、法规、规章和标准不可执行，则个人或法人实体必须遵守国际劳工标准的核心公约。就第2条，什么叫“严格遵守”？什么情况属于未“严格遵守”，是有劳动相关的司法判决还是行政处罚。从什么时候开始起算“严格遵守”，是开始使用许可证覆盖的作品以后还是具有追溯力，有“劣迹”的都不能使用。3.	个人或法人不得以任何方式诱导或强迫其全职或兼职员工或其独立承包人以口头或书面形式同意直接或间接限制、削弱或放弃其所拥有的，受相关与劳动和就业有关的法律、法规、规则和标准保护的权利或补救措施，无论该等书面或口头协议是否被该司法管辖区的法律所承认，该等个人或法人实体也不得以任何方法限制其雇员或独立承包人向版权持有人或监督许可证合规情况的有关当局报告或投诉上述违反许可证的行为的权利。如何定义“诱导或强迫”，乃至于企业的用工行为是否违反该许可证，恐怕还是需要法院来进行判断。因此，更可能的适用场景是员工在劳动争议胜诉以后，才有可能进一步向版权人举报用人单位违反许可证，侵犯著作权。因此，如果这个许可证想要更好地使用，还需要相应的举报平台，举报机制。平台一旦收到举报，会把信息反馈给权利人。PS，传统上劳动关系解除时确实可能会考虑知识产权问题，但更多的是对付离职劳动者的武器，比如很多大厂都用离职员工窃取商业秘密对付过劳动者。知识产权能够成为对付用人单位多是因为发明专利未给补偿，但这也并不常见，也没什么威慑力。
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿老师是这么说的:病人又不按重点生病。
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿非重点的病得有人会治呀总不能你到医院一看，医生说：“你这病我治不了，它不是重点”
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿想到弟弟的老师说“病人又不会按重点生病”
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿不知道，反正我们学校是画的。但是，没有本质区别啊
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿有些老师也划，只是没什么用，书太厚了，划了还是太多了。话说我们考试还考过画图并标记神经核团，看到这个当时就觉得傻逼了。
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿以前我在国内某末流211读的时候，画还是画的。不过因为有些人觉得不公平，毕竟画了重点后所有人考分都高，努力学习过的人就难以鹤立鸡群了，所以年年举报教授画重点的事情层出不穷。于是教授学乖了，考前隐晦地开了节解答课:)当然了，也有些老爷子比较矜持的，就是不给你画重点。但是像有些人说的那样“病人会按照重点生病吗”这种鬼话嘛……博君一笑而已。讲句不厚道的，病人还真是按照重点生病呢。毕竟反过来看，如果重点不能很好地概括常见的病人的病况及相应的对策，那算哪门子的重点。这不叫画重点，这叫坑你。不过也有些老哥是真的没办法的。我现在还很记得当年教我细胞生物的那个年轻的副教授，天天被我们缠着要画重点。但是卷子也不是他出的，结果画完后大家拿着这玩意儿背了三天三夜第四天清晨考试发现一个具体的考点都没中，中的都是aoe式的范围伤害，还不如丢骰子决定复习哪几章书。结果就是挂科率比较低，但是想拿高分……做梦呢你？现在我在某ex社会主义末流医学院留学，的确没有画重点了，毕竟大家都买不起动辄八九十欧上百欧的书，所以其实所有人都只能看PPT了。又因为PPT是老师自己做的，而大部分老师非常懒……结果你懂的:)随手就是一张slide感受下:我在这边看到的挂科的大部分是天天在图书馆里的。努力诚然是努力了，但是方法稍有不足。应对这种PPT哲学，如果一味地死记硬背是很难作对题目的，甚至连课件本身都看不懂。比如上面那个PPT对应着的考试题目可以是这样的，虽然直接明了但是却首先需要知道PPT表达了什么意思:我从PPT里看到了什么？我看到的是老师先强调了动作电位的形状是有什么因素决定的。什么决定的？离子流啊。然后这张slide上还有一个transporter在泵钾离子和钙离子。那说明什么？这玩意儿肯定跟离子通道有关系啊！okay，到此为止都是生物专业知识。那么作为一个医学生我们要深入地知道些什么呢？首先，医学是什么的科学？是疾病的应对科学。那么我们是不是在掌握粗浅的生物科学知识后要深入了解相关的疾病？显然是嘛。那现在看第二张slide，这里就提到了longQTsyndrome了。到这里，我随便贴上来的那个小题就解决了。综合上述，非要说所谓重点的话，重点就是PPT了。其实根本不需要画重点，盘它就完事儿了。
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿我是一个医学生，平时老师其实那些比较重要的地方会提出来，让我们注意记忆，比较有临床价值，而且期考的话老师也不会很在意，再加上几乎每个老师都说我们八年制怎么怎么样（我是八年制学生，学校里算是招牌专业吧，反正我一般），很多事情不需要过多强调，毕竟本硕的学生学习能力一定比一般的本科五年制要强，都是没问题的，考试不是重点，重点是以后的临床，换言之就是整本书都是重点（懵逼……）诸如云云。这么说是没错，的确，其实大学最开始我喜欢重点，但是后面觉得平时多看书多总结比如分类做表格什么的其实收获会很大，重点都在书上，而且平时多看几遍书的话就算老师不划重点也能知道重点是什么。即使有重点，最多就是期末前几周看看当提纲，可能那些重点还没自己总结的全。应试和学习是要分开的，通过重点考高分的确不算太难，可是意义是大不相同的，毕竟靠自己学出来和只是临期末突击出来的一定是不可相比的。目前我还只是本科阶段，不过呢看书是常态，临床操作什么的还没有接触太多。关于为什么学医的老师都不划重点，其实心里都有答案的，学医本就是需要大量储备知识的，当然，如果不想自己最后成为医生的话这些都可以忽略当我没说，为了不成为庸医，需要做出的努力就是一开始就要沉下心来好好背书，虽然学医更大意义是从临床得来的，可是没有扎实的理论知识临床获取的经验也是有限的，或者说不敏感。归根结底，好好背书，天天向上。当然，背书是有技巧的，但背书的取巧和那种意义上的取巧自然不同，这就和学习方法有关系，在此不妄言，毕竟各自学习方式不同，每个人独特的学习方法不一定适合别人。在此祝各位医学生能够在学医路上取得自己想要的结果。
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿你去看医生时，医生说：你这病不是重点，你怎么不按重点得病啊？
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回答：﻿作为一个大三学医的，几年考试下来，真真觉得网上把学医的考试周说的有点言过其实了老师平时上课也都会有些侧重点，有些老师考前确实不会画重点，但每个班都会有学霸考前把比较重点的内容整理出来，考试就算有特别偏的，也不会很多。平时课余就会把该记的都记了，考试剩一个月的时候，就已经开始了复习，老师的ppt，买的资料书，都是复习的工具，因为ppt真的很全，老师讲的基本都在上边，就算没有的，上课的时候也都记书上了，就那些东西，来来回回，反反复复的看，也是能知道个大概的，我的脑子一点都不聪明，我舍友平时就喜欢翻书，闲的没事干，手边有书就翻，也不会刻意的去记，看见不是很熟悉的就用笔画起来，考前问她知识点，虽说和书上不是很一样，但确实都是对的。我的脑子真的没有她那么厉害，她主要靠理解着背诵，我靠背诵着理解，每年的专业课都是4遍起。考试前就一个晚上，赶12点一遍就能够背完，睡到床上把书从第一章开始在脑子里过一遍，把不是很清楚第2天早上1个小时在看一遍加深一下印象，上考场就绝对没啥太大的问题。要说最后的结果，也确实是脑子不太好，我舍友基本都是90多，我也就基本都80多，突然有一科超90了，那就是我运气好。
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回答：﻿不邀自答。医学生事实上，有相当部分课程是有重点的，不过大部分人还是觉得重点范围太大（仅仅我们学校，对其他学校不太了解不予评价）PS某省最好的医学院校（虽然全国排名还是渣渣）
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回答：﻿首先就算老师想画重点，也要能画。国内医学的临床、教学、考试相互之间的滞后性太大。学的东西到临床很多都要重新学过，但这也就罢了，毕竟医学日新月异，可以理解。但是学的东西和考的东西不一样，这就很尴尬了。考试经常会出现“没学的也考”“书上没有的也考”“答案和书上不一样”的情况，考着第八版的书，出着第五版才有的题，还有在外科总论考小儿烧伤补液量，翻遍了书和ppt也没有，最后得知是在儿科学里，这种重点怎么画？说句不好听的，一个人要是没刷过题，就算你把书全背下来也照样会扣不少分。之所以不画重点是因为老师也不知道重点是啥，题库里随便抽几道不知道多少年前的题就是一张新卷子了，而且这种现象小到学校大到考研都存在，归根结底还是对教育的投入不够。病人身上有没有重点？也许确实全是重点，但人的精力是有限的，现在很多专业的趋势就是越分越细，哪里以上能动，以下就不怎么会了。基础知识固然重要，但医生终究是要选择自己的专业的。“病人身上没重点”，话虽好听，能真正做到的可谓少之又少。上面还有说“你这个病不是重点我翻书看看”，你以为这真的只是调侃？北京某三甲急诊收了被蛇咬伤的，就是没怎么见过，按照“重点内容”给予监护、一般治疗和生命支持后，主任照样现翻资料。但遇上那所医院擅长的病人，也就所谓的“按重点生病的病人”，处理起来就是得心应手国内一流，这种医生算庸医吗？
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿难道等病人来看病的时候跟他说，“:对不起,你这个病,当初考试划重点时老师说这个不是重点,我看不了。”
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿病人会按重点生病吗？？
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回答：﻿学校考试给你画重点，那病人也给你画重点吗！
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿难道病是按照重点来的吗？
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回答：﻿前面那位diss华中科技大学同济医学院的兄弟看起来是位八年制大佬.到了医学院你会发现有个神奇的东西叫网盘资料功利的说，你考前把里面东西过一遍比你认真看几遍书可能考的都要高（因为你看了就会忘，比如寄生虫）而且由于复习范围大大缩小，复习精准度大大高，所以很happy，起码中午不用趴在二号楼睡觉了有人肯定会批判我现在不好好学以后会吃亏你现在还能记得多少生化，多少药理（反正本人学渣，考完试一个月忘的一干二净）反正在在中国本科教育嘛，何必把自己搞得这么累呢，你累死累活背书，成绩没人家看往年题目的高，奖学金保研都是人家的，估计你一年下来心态就崩了.所以年轻人不要naive，少听辅导员的鬼话，少听某些学长学姐鬼话.有能力出国实习，行医.学校那套bureaucracy该不鸟就不鸟，烂课水课（医学导论，形势与政策）该翘就翘，去武大听讲座不好吗（不行，我要替武大宣传一波）多看看书，多听听讲座（讲座推送：wx武大讲座）实在不行去梅操看露天电影也行别学了几年医出来除了那几本书啥也不会，医生就是个普通职业，加上过多的光环对谁都没有利，别搞得太累，活长点最重要我就翘掉了xxx老师的免疫，我自己看看书看看网课感觉学到的东西还多一点（事实证明：认真看书➕好的网课收益大于听水的一批的烂课）有些人就不要自我安慰了，老子翘课又不是不学习去打游戏，把妹虚度光阴，我只是想把自己有限的精力时间合理分配.我自学一小时收益大于听两小时干嘛去上课（仅针对部分几十年没换ppt/上课自己都讲不清/一节课几十面学生全在勾勾画画的不想上课的老师）
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿看到这个问题很久了今天成绩出完了课表出来了来答一发……我和我学医的同学都还是画了重点的……影像画了重点，检验画了重点，护理画了重点好像就临床和药学没画重点……但人家有海量题库呀……可能是因为我们还是大一学校为了不打击我们的信心画了一下重点……看到底下一堆堆医学生很辛苦的答案，的确，医学生是挺辛苦，我QQ空间朋友圈到期末就是劝人学习天打雷劈。但是，我觉得对付考试并不是特别辛苦，就算老师不画重点提前压一下重点或者找同专业学长学姐问下还是容易通过的呀……真正辛苦的是天天学习领悟生理生化系解这些……反正我是做不到这点而且，其它专业也很拼的呀，法学计算机数学物理机械材料金融外语，期末考试难度也不简单，反正我学医是因为高中学理科数学不好计算机会计之类的不行物理化学不好建筑材料不行想学金融但是分不够最后只能学医的那种……所以不要老是觉得自己医学生最忙最辛苦，很多专业都很辛苦的好不。至于未来，我并不打算继续学医，打算考插班生转学，倒不是因为医学生很辛苦之类的，而是感觉发展并不给力。
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回答：﻿因为划重点没用。经常遇到的情况是，考试的题目根本不来自所谓的重点，有时候甚至都不来自老师上课PPT里讲的内容，很可能就是课本里某个看着不起眼的段落里的某个概念和说法。所以，整本书都是重点，这句话绝不夸张。但也不表示没有重点。如果把老师上课讲的内容当作重点来看的话，不挂科还是能保证的。十几年前上学时，有门挂科率很高的课。当时我们小班的老师在最后一周课的时候说，“虽然没法划重点，但有这么几个地方，你们可以多花点时间看看”。于是比较灵光的同学就赶紧打开书，把老师说的那些地方标注出来。当然，考试的时候还是很多题不来自这个老师说的那些地方。后来听说这个老师被处分了，三年内不能晋职称。因为隔壁班有个学生，当时最后一节课翘课，最后考试成绩不理想，只能拿个普通的奖学金。于是把那个老师告了，说那个老师划重点。
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回答：﻿谁说的不划重点……你们都啥学校的不划重点??我念了4年医了除了内科外科解剖没怎么画别的都画了不画怎么考试我咋不信你们就真一点重点都不画呢就算大内大外不画上课也有偏重的病例那这是啥意思自己不明白吗?还不按重点得病我上过10个月临床见过的疑难杂症少之又少那重点之所以叫重点不就是因为临床多见吗??我真不明白是谁带起来说医学院不划重点的……===anyway我看见有人说不应该在这个题下面说划重点那好吧你学的肯定比我好congratulations我是一普通一本的可能是我们学校学风不正??我也被画过假重点画过整本书重点甚至不告诉你重点是什么那你就都背了就完了呗问题是有的人真的就是苦化自己有必要吗===各位同行……你们以为我说的划重点难道是老师专门抽出一节课带你画书给你漏题吗??我说的划重点是老师上课讲的重点啊!!比如讲到胃溃疡和十二指肠溃疡老师会说这俩东西挺重要的讲到美尼尔会说大家看看这个病讲到白内障青光眼什么的老师会狂讲把书上的每一个字都讲明白但是讲视神经母细胞瘤的时候就不会抠的这么细那复习的时候白内障青光眼不就自然而然成为重点了吗??（举个例子我不是眼科专业的)这样推测一下就大致能推出重点了吧真的不至于全书都是荧光笔……（老师偶尔也会说这个绝对不考但我不信我被坑过
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿那个，我们画重点的，只不过重点几乎是整本书而已。
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回答：﻿首先医学院也会划重点。不过，重点要考，不那么重点的要考，自学的要考，没讲过的要考，英文名称也要考....
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回答：﻿谁知道呢……上课哔哔叭叭讲了一堆听得人云里雾里最后下课前来一句“知识是这样的但是你们考试还得按照书上来自己下去看书”……不求划重点至少别考教分离吧这还算好的有的老师来上了一早上书上翻遍了都没有最后也不知道上了些啥上课：马冬梅复习：马冬梅是某某电影里的女性主角，由某某某扮演，丈夫是某某某，好友是某某某，最后结局是什么什么。考试：请简述马冬梅在影片里换过几件衣服
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿他敢画但你敢照着他的重点背吗？中医基础理论这门课，我考前和隔壁中医八年制和中医五年制的同学交换重点，中医他们说重点在第八章第三章，第四章不考，而我针推的中基老师明确说了重点第三章第六章，第八九章只考小题结果，，，我们最后考的是一张卷子你信不信→_→
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回答：﻿不画重点要背的太多背不完，不过重点的确全都是临床上的常见病啦。
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回答：﻿我们划重点啊！呵呵，光重点我期末那几天整理了两个笔记本呢！光笔芯每天两支都不够呢！
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回答：﻿我要提一提华中科技大学同济医学院的考试制度。至少大二第一学期考题大量是重复的往年题。就拿刚刚过去的期末考试来说。我认认真真把书上每句话都看了，但是难免会有缺漏。有人平常上课都没认真听，玩手机呢，结果考前靠背往年题，考的比我还高。可以说大题基本上在学长学姐整理的往年题里面都能找得到，系解实验全是往年题，连图片都是一模一样的。可以说是面面俱到了。从此以后我也学乖了，考前看看书应付一下选择题，做一下往年往年选择题压压题，大题直接背资料了，反正就那么几道。年年重复有意思吗。我觉得这样的教育是很畸形的，它在变相传递：医学平常没好好听课，最后考试花几晚上背背往年题就可以过关，甚至可以拿高分。以后当了医生，病人只会得往年题里面的几种病吗？基础学的不扎实，以后肯定要被淘汰或者成为庸医的啊！痛心疾首，我倒不是嫉妒有人考的比我好，说实话背往年题这反而让我更轻松了，我应该感谢才是，但是我是真的高兴不起来。我觉得医学生平常就要好好学，认真记住每一个知识点，而不是考试之前抱佛脚，速成，这样真的很不负责。有人可能会觉得，我平常既然都看了书，为什么还是考不赢速成的，那我只能说我太菜了，我以后只能看书和背题一起弄了。希望以后不要这样了。时隔这么多天来添加一些东西：当时刚出完一门课成绩写的回答，现在看来有点柠檬树上柠檬果，柠檬树下你和我？？？觉得好无聊哦，关注点完全跑偏了，我觉得应该关注的人应该是那些学习刻苦的人，而不是天天去看别人没有怎么学。既然制度已经定好了，为什么不能化为我用呢，既然有往年题的存在，为什么不向更高的分冲刺呢？别人醉生梦死和我又有什么关系呢？努力的人永远在默默的努力着，而不是腾出时间来抱怨什么的，这样只会显得挺可笑的。做好自己就好了，无论什么情况下都要认真对待。听说出了基础医学院就没有这样的待遇了，好好珍惜吧，现在是提高加权成绩的最好时机。听说学长学姐的中医学没有一道题是老师最后强调的重点，这就比较有趣了。学习资料已经放在回答里了，不过怕可能会触犯到什么利益关系之类的，所以不敢放久了，大家抓紧时间吧。最后我也没有什么段子，不会梳中分，砸核桃，弹东风破，就提前给大家拜个年吧。
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回答：﻿补个图今天背生理了继续背书我可以挂科不能挂因为笔墨不够划不完整本书中途换个笔芯可能已经错过了几千几万字话说我们学校今天还有个女生背书晕倒了在教室里的各个年级的同学没一个敢救的老老实实打120不去随便动她就是我们一群学医的唯一知道的当然不是所有学医的都啥也不会啊只是高年级都出去见习实习了，剩下的我们真的啥也不会啊，连生理生化都还没背完
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回答：﻿呵呵，没给你反向划重点，画补考重点就不错了
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回答：﻿划重点，但是重点也很多，背起来那叫一个呵呵……
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回答：﻿怎么没划，划了呀我们老师超好的，每次都划重点“同学们书打开，来，这一百二十页，对，期中考试就考这，背完就行了，哎呀，知识点上课都讲了”“同学们这是我给你们的复习资料，背完就ok了，哎呀，怎么多了，背不完扔掉一半啦”
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话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿我们不是不画重点范围，只是老师每次期末考试都非常巧妙地避开了之前给的范围………………
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回答：﻿就我们院同学跟老师要重点，遇到过以下几种回应：1.“我上课强调的那些就是重点。”2.（恨铁不成钢）“十二年应试教育的毒害。。。都大学生了还不会自主学习！”3.“病人又不按课本生病，划重点没用，好好看书就行了。”4.也有老师给划重点的，大家兴冲冲跟着划了一节课，结果考偏了。（有同学吐槽：我宁愿你不划重点，也不希望你划错重点啊！）5.（幽幽一笑）“中山医考试向来难点非重点，重点非考点。。。”（课室里一片绝望的哀嚎）就酱紫下来，大家基本不会跟老师要重点了。。简直是考验自尊心啊，遇到严厉的老师就是一顿“凌辱”T_T（恩，夸张了一下，老师也是为我们好）老师们的良苦用心我们懂，然而考前还是要找师兄师姐们抱抱大腿求重点，当然，划得准不准，完全看当年出卷老师的心情。。。
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿我们院会划，划了大半本书，但考试常常完美避开所有重点。
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿什么院都不应该划重点。
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回答：﻿专业课不给画。但是我们是口腔的像皮肤病眼科儿科什么的会给画。但是我们班作弊的好多啊，男生都是拿手机抄。。。画了他们也不背，而且我们还是一个本科院校。。。
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回答：﻿不我们老师就不一样了给我们画了重点，还给了题但是，一道没考，没有考
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回答：﻿不知道为什么这个问题出现在我的时间线上。最讨厌知乎上的学生叫苦叫累，大多数的学生扪心自问一下：自己上课听了多少（我都不说听懂多少）？大家都有学时限制，有几个敢说自己老师一本书讲完的，那个老师上个没强调过重点。哪些内容是细讲的，什么内容是带过的，听了的会分辨不出来吗？平时私底下有看书的吗？一本教材、老师讲过的部分有看过三五遍的有几个（非考试期间）有吗？做作业时看懂百度答案（都不提独立完成作业）的有几个？过脑子抄的有几个？如果这样还不及格，那能解释一下各位学校专业的毕业证、学位证获得比例？有几个拿不上双证的？需要给范围吗？道理大家都懂，但就是喜欢自我陶醉。感动自我而已。
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回答：﻿大部分学校都画，但是也不是明目张胆的说，一般都是烟雾弹，当年那本系解，断解，恶心的我死去活来，要我一个月把整本书完完整整背下来我做不到。或者说老师平时上课的ppt，讲课多多少少都会透露一些粗来重点，毕竟知识点实在是太多了，每章每节必然有爱考的热点，也可做些题目试试，大致八九不离十，心中有底。真要不让你过那是真的一点办法没有。
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回答：﻿因为……他妈的机考＋考教分离……有题库，确实有……比如我们生理用的三个学校的题库综合在一起的一个大题库，从中随机抽80道题作为考试题（不同场次考试题目都不一样……同一场次题目顺序不一样（……想斜眼瞅别人的都难））在历届前辈的不懈努力之下，题库我们终于凑齐了……只是稍微稍微有一点多……只有六千道题而已……这玩意……老师画了重点也没用……当然部分科目还是能画的，比如，普心，伦理，四大水课等等等，这些老师也理解我们
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回答：﻿因为全部都是重点。因为病人不会按照重点生病。
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回答：﻿①自己划②自己去找学长学姐整理的学习资料③老师上课给一点重点个别科目没重点的就好好看书，基本都有重点（虽然重点也挺多的）的吧。问过高中班里在浙大复交学医的，人家一般也是有重点的。我觉得，这个问题对大多数医学院的学生来说是个伪命题。
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回答：﻿病人会按重点生病吗？
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回答：﻿划重点啊，但是重点不容易考。都会了考什么考。重点也不多，不看白不看，所以基本不存在连重点都不复习的。
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回答：﻿来来来，药理重点来了五十四个PPT的重点，每个最少三四十页最多一百页，密密麻麻全是字重点还是少了很多的，全书93万字，重点估计25-30万字，是不是很幸福呢背完就可以过了，要不要来试一试
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回答：﻿病人按重点生病吗？
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回答：﻿因为整本书都是重点，然后病人也不会因重点而生病
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回答：﻿看到各位的评论、我觉得我可能是个假的医学生吧。老师从没说过：病人会按重点生病吗？这句话。只跟我们说要想成为一名好医生必须要多看书。考试虽然不会画重点，但是会给我们大纲，照着大纲看书就好了呀
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回答：﻿可能是有病病我就不匿名，直接肛。不仅我们这届不划重点，甚至下学期还要考教分离。真好，你是真的好。明天上午生化就要补考了，我已经做好了二进宫的准备。你自己看看全系两百多人期末卷子成绩过60的有几个？你自己心里没点*数吗？选择题有超过五个是出自习题册上的吗？你真的是要逼我们把书全都背一遍。真好术业有专通，老师只要弄明白自己那一课背熟就好了（甚至有的老师只会念ppt嘻嘻嘻嘻），当然不觉得难。可是学生半学年要背多少东西你们自己心里还没感觉吗？（没错我们系解细生组胚生理生化半学年全写完了）（其中系解细生组胚半学期，生理生化半学期）你还不如让我死了干净啊！
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回答：﻿画重点，考试经常不考画的，还不如不画，坑的一比
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回答：﻿老师：病人会按照重点生病吗？？？（震声）然后私下撺掇学委从微信去骚扰老师要重点。
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回答：﻿因为病人不会按画的重点生病
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回答：﻿划了重点就是应付，连考试都是应付过的大夫给你开药你敢吃么？医学院毕业，学校里都是作弊0容忍，抓到一次就没学位证了
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回答：﻿因为整本书都是重点，而且病人也不会根据你的重点生病。
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回答：﻿作为一个医学生，我觉得划重点真的不利于记忆。医学是一个系统性的，如果不连续性的通篇阅读理解记忆，只听上课老师讲的章节只背老师勾的重点，绝对不能很好的理解记忆。因为有的时候有的章节老师不讲，是因为学时原因，但是其实是需要看的。
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回答：﻿病人会按重点生病吗？这就是我们老师回我们的原话
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回答：﻿我学校也划重点，不过你确定重点有用？一整本书的重点，还不如没有。关于重点，这让我想起了当年我的免疫和微生物老师，期末前给我们划重点，一个重点，划了4个小时，从早上8点到中午十二点。考试，几十个人过了几个。参加补考，全年级光补考免疫和微生物的就4个考场，一个考场60人。最后补考过了一小半人，剩下一大半人里又有三分之一的成绩是5959.5这样子的。
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回答：﻿
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回答：﻿一个是病人不会按重点生病，另一个是生命是世界上最神奇的，不管生什么病，总会和重点有些不一样的，医生最重要的就是不断地去实践，总结
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回答：﻿我们从来不画重点，因为每个标点符号都是重点。——来自一位随时可能猝死的医学院同学。
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回答：﻿老师问我们，病人会根据重点来生病吗
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回答：﻿网上把医学生期末说的多么可怕，多么惨绝人寰。其实也还好，只是相比其他专业来说期末困难了一点。毕竟之后走向临床，面临的是生命，容不得一点马虎。其他医学院不太大清楚，至少在我们学校(双非)有些科目是给重点，有些科目是不给的，苦苦哀求老师也冒得用。我们期末考试各种科目有各种科目的考法，比如考教分离，这就是传说中老师也不知道重点，整本书都是重点的考试；比如题库出题，这个就还好，图书馆，机房，打印店都有历年题库，刷就完事了，给不给重点就无所谓了；比如老师联合出题，这个敲黑板，划重点，老师要“心善”就把真重点给你，想调皮就给你假重点(你们尽管复习，考到算我输)。想起上学期考的影像，老师洋洋洒洒圈了几个重点，顺便说了句中枢不会考的豪言，把全班乐呵的。结果圈的都没考，说不考的中枢考了25分，手动狗头。还有一种划重点就是划章节，像生理病理，系解局解这些的，老师都是只给章节，大概10章里划7-8章。
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回答：﻿因为病人生病不是按着重点得病
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回答：﻿大学最低分-生物化学与分子学低分原因：老师给了假重点“我说的都是重点，要考的！”我和室友背到三点……第二天室友问我是不是骗他的
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回答：﻿我觉得我们老师说的一句话特别对：病人难道会按着你的重点生病吗？作为一所还算过得去的医学院校里的医学生来看，重点这个玩意只能拿来考试，对之后的工作没有太大帮助。尤其当我在临床见习时，发现这啥玩意，我怎么没学过？？？然后被老师疯狂看不起：这你都没学过……（真是丢脸）当然有些课还是有重点，因为老师自己也懒，但是为了做一个好医生，掌握的越多越好。总结一句话：可以画，但没必要。
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回答：﻿有啊。生化老师说三羧酸循环必考，生理老师说尿的生成必考，病生老师说酸碱平衡必考。都不少于五分的。哈哈哈哈
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回答：﻿全是重点你画个锤子
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回答：﻿我有一个同学是读医的上学期考试周她发了条朋友圈：考试居然不给我们划重点。然后她们就问老师为什么不划重点，老师回答说：你们现在考试按重点考，以后病人能按照划的重点生病吗？？啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
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回答：﻿我觉得这个很好回答。就像老师说的病人不会按重点生病。
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回答：﻿因为病人不会按重点生病！
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回答：﻿我特别想问一句，你们做的题都是从哪买的啊！我都不知道买什么好，从学校买的打印店的往年题都特别不准！！！我的药理中内可能要凉了！！！！！！！老师上完课一句话也不说哪来的重点啊我的天
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回答：﻿老师总说“病人不会按照重点生病”所以我们没有重点但是可以从历年的考题中找出“偏重点”因为什么都很重要什么都有可能考基本没有完全不考的所以你要保证整本书都有好好过几遍小字部分也不能放就算记不住也要有印象最坑的就是“假重点”信誓旦旦的告诉你考什么考什么结果不考反而完美避开是真的想吐血我背的死去活来你不考是啥啊血泪的教训告诉我们没有真的完全正确的重点只能东拼西凑的背背背情报搜集和自己研究贼重要期末完全是记忆的巅峰啊
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回答：﻿看了这么多，我就记住了一句话：病人不会按重点来生病。我联想到了我们：甲方爷爷和产品经理爸爸不会告诉你他们到底是想要哪种黑，五彩斑斓的？白到透明的？
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回答：﻿学生:老师我们考试有重点吗？内护老师:病人会按重点生病吗？
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回答：﻿病人又不会按重点生病
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回答：﻿如果学医的我们拥有了重点，那么大家不能生重点之外的病了吧，否则我们不会看啊。
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回答：﻿因为大学教材本身就是双重重点版，并且还阉割了。半页一个病和一个病半章没法比的以皮肤为例皮肤入门安德鲁斯皮肤病学900页224万字。另外有套书教材版。2600页还是缩印的。625万字。这是我们要求在培医生看的书。这套书看下来常见病心中有数罕见病不至于抓瞎。（当然因为国内医疗制度互害的问题，瞎JB治是另一回事）另说一句，这套书的教材版比完整版少300页皮肤科本科教材234页，47万字。教材的优点是一直在进步。老实说现在国内教材很多疾病的分类和治疗比旧的要好些，但不比10年前的上面这本更先进。比其他国内专著准确性要好些。更极端的对比，皮肤病理在皮肤课本上大约是3-4页，麦基皮肤病理学--与临床的联系，400万字。问题是这书还主要是图占地方，1900页再画就是只能画目录了。实际上出题还是尽量挑着简单的大路题出，考试重点还是存在的。仅限考试
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回答：﻿目前大四，在医院见习，正好看见这个问题，胡乱上几张图这上面四本是本学期考试课，锃锃新的第九版内外妇儿，真心hold不住啊，这四门这一学期学的加起来得有接近两千页吧这一摞是各种参考资料，历年试卷这一大堆是班里面两三个同学自己座位上放不下集中堆到后面了另外这学期还有神经病，传染病，核医学之类的。其实说真的，有些科目老师是给划重点的，上述这三门的代课老师前几天刚给划了考试内容，大家都是从苦逼的学生生涯过来的，都能相互体谅，但内外妇儿就不要再想了，划重点，不存在的，就算老师给划了那也是一本书的内容，老师不给划的你敢不看吗，随随便便摘两句话就敢给出一道选择题。每学期的期末考试还是跟丢了半条命一样，因为考试内容是真的多啊，特别是内外这两本大部头，比四大名著都厚，各种病理表现，流行病学，病理生理，临床表现和还有对应针对各个分期选择的不同治疗方式，说多了都是泪现在已经是复习周了，胡乱写的一些东西，大家当做吐槽看吧，欢迎各位大神指点，先继续去看外科了
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回答：﻿老师说病人不会按重点生病and很多课课本上的全是重点
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回答：﻿画重点的，而且重点就那几页，考试前两天背背，就成了。
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回答：﻿不请自来啊谁说不画重点了，画啊，整本书上课重点讲的都是重点。老师上课讲啥了，老师上课啥都讲了，一堂课老师的嘴和机关枪一样，突突突一个半点十多页就秃噜完了。天天点名达到，上课回答问题，实验报告使劲写，可算为自己攒下了不少的平时分积蓄熬过了期中考，实验考试，到了期末，算了算自己得来不易的平时分，实验分。一拍大腿，老高兴了，再考个五十多分就及格了。老师和蔼的对我们说，最后一堂课都来啊，我们画重点。我们老高兴，盼星星⭐️盼月亮盼来了最后一堂课，老师不负众望的又开始了自己的机关枪语速，然后开始疯狂的画着重点。偷偷告诉你，我习惯画一个知识点，折一页书，折完第一章我就放弃了，片片都是重点，算了画吧，能咋地。结果一个半小时也没画完老师所谓的重点还押了一会堂，我能怎么，我也很绝望啊。然后，复习呗，挺好，天天早上六点中起床，去图书馆，晚上闭馆回来，洗洗脸，刷刷牙，点上我的小台灯，继续干。其实，这些都算好的，重点虽然多了点，但是总比没有好，虽然和上课讲的差不多，但是好歹有一个心里安慰了最坑的是，老师画完了不太少的重点，考试考了，但是就几分，哈哈哈，对就几分，多开心，我不就看了好几天才背下来的宝宝不生气，没事，我有才我现场编，嗯就这样，碎碎念了了这么多估计也不会有人看假期写着玩，为了下学期不累死，我还假期多学一会儿习吧
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回答：﻿就算给你画了重点，你把所谓的重点都背过了，老师出题不考你能怎么办。就药理考试，背了这本书，然而100分的题老师出了20分的普萘洛尔。普萘洛尔就是爸爸？
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回答：﻿我们真的不化重点，老师说他讲的就是重点，我估计是为了让我们上课好好听
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回答：﻿因为医学生全是重点啊
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回答：﻿谁说不划的，只是临床课程没有重点不重点，只有常见病和非常见病，常见病固然要会，不常见的遇到也要能够看出来，所以临床课程基本上是没有重点可言的。另外一个很重要的原因是临床课程讲课的老师并不是出题的老师，他们可能也不太清楚重点在哪。但是，基础课程是有重点的，大部分老师也会体谅一下学生划一下重点，不过划了也很多就是了，但是至少给了一个复习的目标，不划的话你就会觉得哪都会考，然后复习永无止境！！
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回答：﻿生命没有重点
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回答：﻿蓝皮书上没一句废话。适用于附录和注解。
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回答：﻿因为讲过的都是重点，一划一本书
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回答：﻿病人会按重点生病吗？？？
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回答：﻿大三苦逼医学狗悄悄把自己大二下和大三上的成绩秀一下嘻嘻大二下在这里我说一下我的免疫老师每个ppt后面给了一个大纲就是需要掌握什么熟悉什么这种就是重点啊！！！把老师说的重要的也都打一颗五角星最后期末复习的时候做一个word打印下来自己用笔挨着把每一个知识点过一遍对着ppt自己整理的每一个寄生虫的重点自己写的免疫重点整理的名词解释毕竟好记性不如烂笔头这就是这一门课的重点了再比如大三上的检验诊断学检验科的大主任给了我们重点最后就是从多少页看到多少页脑脊液检查从多少页看到多少页最后考了一分胸腔积液从多少页看到多少页最后也只考了一分这种假重点就让你头疼但是老师给你划重要内容的时候你也应该自己去理解去思考更深入的东西外科书诊断书按照视频抄的表老师上课提过的重要的知识点其实我觉得说病人不按重点生病是错的有些疾病就是因为是常见病所以才会成为重点就像病毒性肝炎乙肝最常见对吧乙肝是重点对吧如果你只是期盼着老师划重点把题目都告诉你这种可能性微乎其微平时好好学把老师觉得的做题遇到的勾出来期末认真复习起码你不会考差能把那些习题上面的题目全部弄懂起码你也已经成功了一大半ps：当然我不是说什么只需要掌握重点，毕竟到了临床要见许许多多的疾病。但是我觉得作为一个本科生来讲，把你的考试考好，就已经相当不错了。pps：祝所有医学生成功！天道酬勤！
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回答：﻿为什么不画？因为整个都是重点……划重点还不如用荧光笔把整本书给涂色老师：考试范围1--8考试：题目范围9.10↑以上范围数字代替也就是说老师说考试范围这么多，考卷题目不是考试范围内知道什么叫做全复习好了，结果打开没一个认识的可怕么？医学有范围么？不可能不存在
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回答：﻿划重点？？？？？有不是重点的病吗？？？？慢阻肺哮喘支扩肺癌你给我说说那个不是重点要真的较真克山病那也给删除了啊公共课你说画个重点我也理解专业课你就赶紧背吧总不能跟病人说你这个病不是重点我得翻翻书笑死了这是生理生化我记录的小本子那你背不过你就抄写背吧再不行看看精讲嘛
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回答：﻿学生：老师咱们有没有重点啊？老师：病人会按重点生病吗？学生一脸无奈默默的看着整本书。
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回答：﻿考试可以画重点，病人得病会得重点么？
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回答：﻿用大学老师的话回答你:病人来了，如果不是重点病，你就不会看了吗？
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回答：﻿岂止不划重点！这学期开学老师第一张PPT直接讲“期末考试实行教考分离”…学的不一定考，考的可能没学过…
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回答：﻿划重点？假重点劝退，整本书劝退，病人不按重点生病劝退。
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回答：﻿只能说医学书里没有废话
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回答：﻿因为病人生病不会只生在重点范围内的病
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回答：﻿计算机曾表示我们有一本书叫计算机高级教程100道题150分整本书都是考点
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回答：﻿Becauseeveryingisimportant
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回答：﻿以后病人生病会按重点生吗？？？！！！
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回答：﻿我们老师说的重点都是临床上的重点，可考试的重点不这样考啊ಥ_ಥ
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回答：﻿因为对于临床麻醉预防影像的学生来说，卖（zhuang）惨（bi）已经成为和呼吸一样不可或缺的生理活动。
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回答：﻿病人会按重点给你生病吗
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回答：﻿无限考试期间的我也在想着同样的问题，而踏入临床之后，才发现根本没有所谓的重点，待得久了，书上多么少见的病都会碰到，那会儿咋整？？“患者抱歉啊，你这个是非重点，去挂个专家号看看吧……其实这还算好的，误诊才更可怕
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回答：﻿不画重点？不画重点其实还好。。。最怕老师给你画假重点啊喂！
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回答：﻿不画重点也求求各科老师别画假重点。
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回答：﻿我觉得还是有重点的，一本蓝皮书真的不用每页都看那么细有的章节老师花了四五个课时讲，有的就讲了十分钟，那啥该看的细啥是重点还不明显吗有的题年年考，各专业都考，比如什么十二指肠溃疡胃溃疡鉴别，这不就是重点吗。有的题老师上课一笔带过，考试从未见过，那就过一眼就行呗我觉得本科阶段，最主要的是对医学有最基本的认识，知道个大概。实习后我才发现，书上讲的和临床的还是有差别的，所以还是不能对着书去治病。具体的还是应该在临床或者是研究生阶段深入细致地去学还有说什么病人不按重点生病的，重点就是常见病，大多数医生都不会很了解罕见病如果你硬是要说一整本都是重点，都得背，1000页内科都能背下来，那您可真的优秀，我真是比不上。
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回答：﻿某一本分数线的二本医学院校大四，临床医学专业虽然老师不会画重点，但是期末考是有点潜规则的1.每门课都有一些大家都默认的重点内容，内容量跟学分绩点成正比。2.期末考试官方宣称是题库随机抽题，其实每年都有一部分题跟往年卷子重合的。3.并不是书上的内容都会考，甚至书上有相当大一部分的内容老师并不会讲，并且直言不会考，所以有时候看到周围人在朋友圈宣称自己背了整整一本书就觉得emmmmm最后，就算这样，要想把那些默认的重点内容背完也是一件很不容易的事，就我自己的经历来说，期末复习一般是一个月，每天早上六点多起床，晚上一般十点以后回宿舍，就一直在看书背重点。往往最后成绩还不错
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回答：﻿这本书第七页，第五十页，第二百三十七页不考。其他都是重点。如此
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回答：﻿本人兽医（应该也算医学生吧……），认认真真告诉你，不仅划重点，还有总结。不论是动物微生物还是宠物解剖生理以及一些其他的，都有重点，而且还贼多，我记得我刚读兽医那年，背那个狗，马，牛的骨头，哇真的，我连我自己骨头都叫着什么在哪都不知道，我还得背动物的，最难忘的是第一次解剖一只狗的时候，我看着血噗嗤噗嗤往外流拿着刀得手都是颤抖的。
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回答：﻿每个医学院都有个复印室，各科重点、历年真题题库都有的。毕竟一周考10多门。
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回答：﻿套用一句非常古老的话：病人根本不会按照课本重点来生病。
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回答：﻿难道病人会按重点生病?！抖下机灵……（滑稽重点是会划的……但是你得学会区分老师的划重点到底哪些是重点……不然可能开学回来你就是重点咯……
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回答：﻿除了病人会按重点生病吗还有全世界都知道的重点有什么好考的？这还不是最狠的最狠的是老师出卷之前刚好看见了一个全院大会诊病例还是查了一个多月的因的那种☺︎
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回答：﻿划重点？病人会按重点生病嘛？
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回答：﻿突然想起来系统解剖考试之前老师给了一个A4纸，说这就是重点，密密麻麻全是字，然后语言风格是这样的“十二对脑神经地出颅位置，走行，作用，纤维成分”我反正觉得那个纸长得和教学大纲差不多＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝(눈_눈)我也希望老师划重点啊，可是我怕他们划出来整本书都是重点。我是上交医学院的，我们还要求三年内重题率不超过30%爽翻，内外妇儿统考前还有模拟考，内外科还有阶段考，内心一万只草泥马奔腾而过
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回答：﻿因为患者不会按照重点来生病
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回答：﻿先问是不是，再问为什么。
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
话题：﻿医学教育、医学院、医学专业
回答：﻿我透，一本书除了几个章节不讲以外全是重点，画个瓜皮哦
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
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回答：﻿纯粹老师装逼，为难学生，真正学生学到东西是分科搞临床深入细致研究，而不是搞那些大一统，本来很多就是形成一种概念一种思维为后续打基础，非整得今天考了你，你考好了，你就能很牛逼一样，你就能看病一样，还是p都不会，p都不能，其实没有任何意义，最后一样要回到案例学习
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回答：﻿同学们，期末了，好好复习。为了给大家减轻负担，今天给大家划一下考点。来，翻开第一页，除了这里，剩下的都考。。。。
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回答：﻿重点这个词的定义不同的人理解就不一样。如果理解为考什么就画什么，接近100%的重合率，这种估计老牌院校的主干课程都不会有。但是取而代之的，有很多可以理解为广义的重点，比如说哪些是常见病？各章要求掌握的要点，题库，笔记，图谱，练习册之类的。此外，提分的方法有很多种，部分学科的平时成绩比重适当提高一下，降低期末权重;有些能人志士提前锁定打分主考官，进行各种线上线下，学术的非学术的交流，最后也有可能取得理想的结果，这些都可以理解成一种变相划重点。身边的学霸们，比较传统的还是会把标准教材背的滚瓜烂熟，考试自然会上4.0。有一些有想法的的会期末重点复习，平日多花时间在科研和英文学习上，出路可能更广。所以一般在讲医学院不划重点的，要不然是还没摸到门路的萌新，要不然是只是自嘲/安慰考差的人/学婊。
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回答：﻿医学院一般从题库里抽题老师也不知道题出的啥老师想画重点得看完卷子临床科室其实不想有人挂科工作那么忙还得监考批卷子上分出问题了还算教学事故
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回答：﻿不划重点嘛，不是说病人不按重点生病嘛。好，能理解，我忍了。但你不能划假重点啊？你划一大片重点，具体到字句，然后一个不考是咋回事啊？啊？报复社会么？么？我那个气呀，血都快吐出来了。辛辛苦苦背下来，临考摊开试卷一看，顿时傻眼了，一股寒气直冲天灵盖儿，两个眼睛儿直挺挺的，就差立马躺着进附院，揪着他脖子问这就是你给我划的重点？你来考啊你来考好不好？所以不划重点的同学都坐下吧，这里还有个被划假重点的可怜人士需要关怀。
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回答：﻿全本书都是重点，期末都考。这是我医学院前女友告诉我的。。。。
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回答：﻿因为直接划非重点要快得多。ˊ_>ˋ
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回答：﻿哈哈，你去医院看病，医生说，你的病当年老师没画重点，我不会。
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回答：﻿其实画不画差不多，没有出试卷之前永远不知道重点是不是重点
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回答：﻿先声明，除了内科啊药理啊中药啊方剂啊啥的几门基本上都得背的没划过重点，其他的都是有重点的。只是重点比较多而已，但也不用太妖魔化，况且有重点的期末也已经要背吐血了，没有重点？？？不用活了，只有过目不忘的神童才配学医了吧。
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回答：﻿我们是教考分离，即老师把题库给考试中心，考试中心抽题，难度就是找到题库，大多数科目的题库就是禁印了很多年的练习册，更新题库就是买其（中）他（国）学（医）校（大）的题但也有的科目是其（中）它（国）院（医）校（大）的题，拿过来考每年考试就是和老师斗智斗勇拿着学长的题册“老师，你看这个范围准嘛？”老师“这是啥，不认识，没有，没听说过”期中考试，原题期末稳了如果期中不是原题，就找老师要教学大纲，掌握、熟悉的背过，了解的看一遍，教学大纲老师还是会给你的，有的就在每节ppt的第一页大纲也没有？去网上找中国医大的啊（我们学校很多老师硕士、博士都是那里的）ps：吐槽一下，我们学校期末考试和总分都要及格才算过……
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回答：﻿最近有好多“医学”类的问题邀请额。。。。。。不学医了这个问题我还真问过我爹事情是这样的，大学第一学期。要期末考试了，我爹给我打电话让我回家办点事。事办完了，临走前一天晚上，我爹问我什么时候期末考试。我就说了一个大概的日期。然后我爹说我要是解剖挂了科，这个寒假就别想安生了。因为他在学校里教的就是这门课。。。。。。。我就说老师说了，不给画重点。我一个文科生，我也很无奈啊。我爹冷哼一声，说从来就没听说过医学考试还有画重点的。然后就是那句所有任课老师都会说的话：病人可不会按照书本上的重点生病。我当然就跟我爹理论了，说那就算其他的不给画，解剖的画一下总可以吧！不然一本书不都是重点？！我爹就从电脑里调出了他过往几年出的卷子。让我开卷写其中的一张。结果我发现我几乎真的是从第一页找到了最后一页才把卷子给填满。所以真的不能怪老师不画重点，因为真的没有必要啊。。。。。。尤其是那种一门学科两三个老师分工出卷的。真的是要画一本书的重点。。。。。。。那年的解剖100分的卷子，我考了100。原因也很简单，我当时把我爹那一个文件夹的卷子都发到我手机上了。本着死马当活马医的精神，我全部做了一遍。还有就是老师出的卷子很简单。10个名解，10个填空，其他的都是选择题。我爹虽然英语水平也仅限于刚过四级。但他说过一个比喻。我觉得还是蛮形象的。学医就相当于你在学习一门语言。一门人体的语言。所以最好的学习方法就是日积月累，一蹴而就基本上是不可能的。
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回答：﻿跑个题不是医学生，一个学美术的小渣渣而已，我们都没得重点可划另外，不知道为什么，我经常在跟医学生相关的问题下面看到脱发治疗的小广告emmmmmm(눈_눈)？
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回答：﻿因为画了和没画有区别吗?
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回答：﻿因为病人不会按重点生病。
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回答：﻿划了等于没划，再说了，病人不会按重点来的。
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回答：﻿我读大学的时候，老师还是会提一下“重点”。比如以前考解剖的时候，老师还是会出几道大题，然后这几道题目中就有可能出现在期末最后的压轴题目中。另外，其他的，虽然不会怎么画重点，但是学校的复印点有历年的卷子，做一遍里面的题目，大家混个及格还是可以的。当然，我二本，不知道其他高校是怎么操作的。2019-3-3，周日，12:27
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回答：﻿老师说病人不会按照重点生病
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回答：﻿画的都不考，考的都不会再者，病人才不会按照课本生病呢
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回答：﻿以前做学生的时候也吵着要重点，后来做了代教，实习生也要我划重点，我就说好啊，我说你们记！他们起劲的翻开书在划，慢慢的，他们不动了。老师，你怎么什么都是重点，都满啦！啊？是嘛？哈哈哈
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回答：﻿估计真正强的医学生都没有那么多时间刷知乎
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回答：﻿不是计划重点，是很多学校期末全机考，机考典型的特征就是范围广
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回答：﻿病人不会按照你的重点生病。
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回答：﻿病人不会按重点生病
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回答：﻿我在中山医读了五年书，有划重点吗？有！问题是，考试不全按重点来，哭~~~
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回答：﻿上课讲的都是重点，有啥好画的！全都背啊，要老师带着把整本书都画下来么？
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回答：﻿谁说的老师不画重点？只不过没给你画好了。都怪你自己，好好反思一下自己，为什么别人有重点而你没有。
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回答：﻿谁说没有重点啊，内科学上课老师还经常说，整本书都背下来是不现实的，要掌握重点（只是有些人不去上课掌握不到罢了）
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回答：﻿反正我上学时候虽然老师可能不给你画，但是考试是有重点的
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回答：﻿听朋友说过——我自己出的卷子我都不知道重点是啥。
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回答：﻿先问是不是不是知乎的政治方向吗？我记得是有画的，还有专门的考前答疑，老师会回答各种疑问。至于画完重点考不考就是另外一回事了，感觉就是画完重点，好好复习，每一门考前昏天黑地背几天重点，平时再稍微听点讲，60分还是可以的，想靠老师画的重点拿高分那是不可能的。所以，我们班最后毕业的同学，优秀的还是优秀，至于个别的，毕业好几年没考上执业医的也是有的。
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回答：﻿因为临床课的老师都是医生啊，谁有空给你划重点啊。一门课十来个老师，学生哪知道找谁划重点啊。。。。
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回答：﻿还是会画的。都是考不考就不不知道了。比如上学期的生理，画的重点一个也没考到，我只能凭借毅力将试卷填满了。
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回答：﻿1.因为病人不按重点生病2.更可怕的是老师画的是假重点假假真真，真真假假。医学绝对是一门自始至终都充斥着危险的学科。
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回答：﻿你好，划得，但是如果你照着老师画的重点背那你就要做好挂科的准备，因为老师画的重点可能很大一部分在补考卷子上。令我印象最为深刻的是大一系解的时候老师信誓旦旦的说神经传导路必备必考大考，至少有30分。有人信了，十分认真的复习传导路，然后拿到卷子只考了一个选择一个简答。然后再次吸取教训，然后在补考卷子上上见到了必考大考的传导路。在大学生活被开幕雷击之后，我们养成了课件标红全背的好习惯，至于老师画不画重点。
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回答：﻿知足吧感谢老师万一画的重点都没考你是不是更难受？
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回答：﻿因为真的每句话都是重要的
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回答：﻿不是吧！我记得我的某些老师划过重点的，不过重点比不是重点还多，逃~~
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回答：﻿患者会按我划的重点生病?
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回答：﻿划重点的，怎么可能不画重点。本科的时候老师心好就会画重点，只是因为每节课上课的老师不同，考试也是不同的老师各出一部分卷子，所以某一个老师画的重点都是没用的。有用的是往年的题库，虽然今年的考题不能和以往的重复，但是我的经验是以往的题库里面是可以看出哪些是重点的，针对这些重点背书，所以本科半段考试都是考前把所有知识要点背下来，然后考试的时候后面50分问答题全部写得跟书上一样，拿到45分以上，前面选择题随便做也能有90分。不过到了研究生就不一样了，考试范围就是一本书，上课根本不讲这本书，考试的时候考各种犄角旮旯的东西。只能满页全都画上重点标记了。关键是，上述的都是考试，实际上比医学生比考试更恐怖的是主任查房，各种稀奇古怪奇葩的问题，问的你比考试紧张多了，大多数问题你是根本不会的，因为都是主任憋在肚子里几十年的经验，偶尔能够脑筋转的快回答上来，主人就会对你刮目相看倍加重视。所以医学院当然画重点，只是你永远想不到你面对的是什么问题，脑筋转的快才是王道。
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回答：﻿谢邀。私以为不画重点已经很好了体会过那种一本正经、详细到句的划重点最后上考场却发现完美避开的心痛么----致传染病学言归正传，为何不画？（不谈大道理）因为，老师也不知道考啥……拿内科学举个例子，我们基本上是一章一个老师。怎么出题呢？由各个科的教学秘书出，上传到教务处，再由教务处组题，最后考场，教务处的老师给了密码才能登陆答题。按理说那各科的教秘来说说自己出题的侧重就行了对吧。然而，教秘何许人也？一般是老总或者返聘的老教授；老总，忙得能来把安排课时上完就不错了（不用怀疑老总够不够资历给我们上课了）；老教授，一身正气，主张勤奋好学，向来不兴画重点这一套，甚至是嗤之以鼻。题库？嗯，是有挺多学校买我们学校的题库的。容我先给这个“库”打个双引号。你看这个库，它又多又厚，就像这个脑子，它又糊又空。大概就是练习册比书厚（原谅我换手机找不到对比图了）……那考场能遇到多少原题呢？10%左右……综上，还是好好归纳总结，好好背书吧。
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回答：﻿山东某医学院，医学检验技术，有些科目老师给画，有些不画，但总体来说过还是比较容易的。我想，下面这句话可以回答问题吧：病人不会照着重点生病来自某个老师哈哈哈哈
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回答：﻿之前的历年考题就是重点啊，老师不划还有我们这些过来人为你指路啊作为一个过来人，我深知医学生期末考试的痛苦，自己也在期末考试中栽过不少跟头。有一次，我们的局解考试试题居然和往年的一模一样，一个字都没有改，我们这些认真复习了很久的人到最后还不如人家考前突击背了两份试卷的人。所以在两年前，我读大三的时候，冒出来一个想法：建立《兰州大学医学院期末考试文化遗产名录》，将历年的试题收集整理出来，让后来者复习有据可依，有的放矢。说做就做，我以自己的个人公众号为依托开始筹备，先以自己专业与其他专业同科目考试时间差为契机，率先推出考点整理，没想到受到了同学们的很大欢迎，我由此坚持了下来。没想到这一干就是两年多，公众号也成了兰大医学院人尽皆知人手必备的资料平台，关注人数突破了2.3k，成了医学院影响力颇大的公众平台之一。像我这么懒的人，也就每年的期末考试更新一波，只在你最需要的时候出现。后来很多同学在考完试后第一时间整理考点然后找我投稿，前人栽树后人乘凉，饮水思源，而我的工作也越来越轻松，真的是很感谢这些默默付出同学。资料平台也历经了三次改版，从更合理的资料分类和检索，到更完善科目关键词回复，让同学们能够更迅速更准确地获取所需的历年考点说了这么多，准备期末考试一方面好好复习，做到基础扎实，另一方面，要结合老师学长学姐们分享的知识点，做到重点突破，才能有条不紊，临危不乱。最后，硬广时间：关注【博霸叨叨团】，为期末考试保驾护航！享我所想，爱我所爱！http://weixin.qq.com/r/JjvL07jEpOXbrfyw9240(二维码自动识别)
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
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回答：﻿有划重点呀。就是太多了，重点一般是按章节画的。就是告诉你哪几章哪些知识点比较重要。具体考什么是不知道的。只能背了，重点也有大半本书了。跟看完整本书也没差多少了。
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回答：﻿求求你们不要说病人会不会按重点生病这些老掉牙的论据了，说的像病人生什么病你都治得好一样。
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回答：﻿其实所谓重点我觉得有几个部分组成：1老师上课强调，最后一个月找班里每节课都认真听的学霸画一画，及格是没问题的。2神奇的打印店，基本上每个校园都会有这么个神奇的小房间存在，里面的资料搞定，也可以取得不错的成绩。3历年来学长学姐们祖传重点。4教务处的题库。5网上找教学视频，比如执业医师、考研，或是其他高校（包括本校）的网络课堂。眼看大学就要结束，其实这几年很多课都没好好学习过，更喜欢一个人在图书馆看视频（虽然比课堂乏味，却很高效），到了期末找学霸对一对知识点，看看有没有遗漏的，时间充足再去打印店找点资料。就这样，这几年没有特别努力，考试成绩也不会太差。最好还是扎扎实实学习每个知识点，不要老想着考试。多一些不为什么的坚持，少一些功利主义的追求。———朱伟
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回答：﻿不划重点是不可能的。各个老师是不相同的。其实该感谢老师们的。划了重点内容超多，没日没夜背诵成册。不划重点自己摸索，划不划都难逃一殁。划重点前感恩戴德。划了重点去他喵的。最怕老师调皮呵呵。划的重点都不考的。(亲身经历老师坑我！)别再多问重点几何，老老实实看书学活。人生漫漫既然学医，要么转行要么成佛。
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回答：﻿有些画吧，其实还是稍微画点的好，因为学习有主次，东西太多一下学完其实学不好，医学生涯很长，胖子要一口一口吃有些不画，因为老师傲娇，说病人不会按照重点来生病有些不画，因为题库里抽题，题还不是老师出的，画了全是非重点
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回答：﻿作为一名大五的临床医学生，我觉得中国的医学教育最失败的就在于，学生不知道要学到什么，不知道该怎么学，还有不知道我学得怎么样...我认为学习应该是一个闭环或者说螺旋上升的过程，要包括学习、评价和反馈。
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回答：﻿因为将来上了临床，面对形形色色的患者和错综复杂的病情，没有人能给你划重点。
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回答：﻿整本书都是重点啊
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回答：﻿因为每一行都是重点，记错了可能会死人的。
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回答：﻿你身上有重点吗？
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回答：﻿“病人会按重点生病吗？”其实偶尔也是有重点的啦…就比如生理，直接给了题库的（喜滋滋对不对）哇那一刻全班沸腾，瞬间喜欢老师到爆炸，觉得老师的背后隐约有天使的翅膀，耀眼的光芒…我的天空，题库诶！这是题库啊不是重点！！！！！但是，5000+的选择题从里面出60+大题自己押（开不开心意不意外惊不惊喜）虽然有点蓝瘦，但还是要谢天谢地的了，毕竟其他科目连这么惨的重点都没有的…比如妇产科“老师，我们期末主要考什么内容鸭？”“考妇产科/微笑”呵呵呵呵就只能干笑了哈哈哈哈哈哈哈
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回答：﻿因为都是重点
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回答：﻿病人难道会按重点生病吗？
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回答：﻿会划啊，大概就是老师上课讲的和考试大纲重点标出来的。这些加起来约等于整本书
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回答：﻿不不不，我们毛概还是划了一下重点的，哈哈哈，一边上课一边画不过至于其他与专业相关的课程，划重点不存在的，我们老师顶多会告诉你出题的这个老师是研究哪一方面的(其实只是有一门的说过，其他都不可能说告诉的其实我觉得说了与没说都一样)但个人觉得重点啥的从老师上课中还是能感觉出一部分的，然鹅，不管你重点不重点，期末都得背，因为它不一定不会考啊然鹅我也还是有点懒的，昨前天还一直在看剧玩手机，想着不挂科就行今早考医学信息检索的我感觉如同裸考一般，真冷，看着题目，这个东西有点印象但是它到底是啥该选啥答啥完全一脸懵下学期课程更多更紧，下学期学习药理学，听说很难，可能更是要头秃了趴马上就要考病理学的我，现在还在心安理得的玩手机，刷知乎，有时候真的想一下把手机摔了，让你玩，让你堕落，算了算了，贫穷人家的孩子不能任性，哈哈哈上课打瞌睡的我课本上笔记就很少了，然鹅一做题，妈诶，我学过吗？看来得再多熬点夜学习，不然可能就补考考场见了吧(图片来源于网络，如有侵权请联系我删除)
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回答：﻿因为上课的是老师，出卷子的是教秘老师给你划重点有什么用
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回答：﻿给划了，几乎每科老师都给划了。。。只不过是酱紫
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回答：﻿有的老师吧，他虽然给了重点，可是题库随机出题，大题不仅不在重点里，它特么在序章里出！每次考完都有这科要挂的恐惧(ಥ_ಥ)
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回答：﻿记得当时学解剖的时候“老师，哪些是重点啊”老师“你觉得你身上哪个部位可以不要，那就不是重点……”“……”后来学其他科目的时候“病人会按重点得病吗”“不会……”“卒”不过也真有划重点的老师“给你们划了百分之五十的内容，另外百分之五十，自己下去再努力看看”（百分之五十我不也得把书全看了嘛）“这一章随便看看就行，也就随便考考”（随便考考也要全看啊）学委刚刚发来了13M的word文档考试重点……不说了，去复习
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回答：﻿打个喷嚏都能死人的情况下，怎么能划重点？人命又不是按照重点长得。
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回答：﻿我们药理画了重点呢，1300道题考70个感觉跟满1000减20差不多
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回答：﻿划重点？病人会按照重点生病么？我姐老师原话
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回答：﻿我们真的有画重点，就是某某病、某某病、某某病这样，内外妇儿神加起来怎么也得四五百个病吧？然后该病里面从流行病学到预后全篇所有内容当然都是重点啦。
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回答：﻿人会根据重点生病？
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回答：﻿病人会按照你的重点生病吗？
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回答：﻿因为整一本书都是重点
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回答：﻿划重点也白瞎，每次考试考题都能成功的避开重点!
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回答：﻿有重点啊，但你敢照着老师给的重点背吗？想当初我对老师是多么的信任，老师给什么重点我就背什么。直到有一年考生化，背完老师给的重点的我期末考了20多分，要不是期中和实验考了90多分，这门课挂的死死的。后来有一年考临检，我没有吸取之前的教训，只背了老师给的重点，挂掉了。
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回答：﻿老师告诉我们，病人不按重点生病。
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回答：﻿嗯，我相信好多医学生都问过老师介个问题。然后老师只会用一句话回答你病人会按重点生病吗！四不四无法反驳四不四想想还觉得挺有道理哒嗯就这样告辞！
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回答：﻿因为都是重点～～
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回答：﻿划，但是不准，还是要背整本书…
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回答：﻿2019.01.09，上午刚监考本科生的考试，学生们答得都还不错，都挺优秀的，监考的这个班级当时见习的时候，学生们也是很认真的。我看了五道大题，全部都是平时强调的重点，我本科的时候这些就是重点，到我研究生毕业参加医院的招聘的时候，有三道大题和我那时候考的是一模一样的，可见，重点还是那个重点，从本科到找工作，都没变啊……好好学习，才是王道呀附上学生们认真答题的图片哦～～～分割线这位同学，你是不是上课没好好听课呀？我现在在的医院是大学附属医院，儿科，儿科的专业课大课都是我们科副主任以上领导老师讲课，讲课的时候，我们老师说他们会强调重点的，就算他们不强调重点，儿科见习的老师，是主治医师或者住院医师，他们百分之百会强调，然后带着学生来病房看病人，我们会再次强调重点！前几天，见习的本科学生发微信，问我们重点，师姐回复：上课的时候，不止一次强调了重点，见习的时候，也说过了重点……师姐当时带见习的时候，确实和这些孩子们说了这个是重点，可能孩子们没上心吧。哈哈哈……明天我要去监考本科生考试，考的儿科，看看大家掌握的怎么样。确实课本的内容很多很多，重点其实就是老师上课讲的那些内容。病人确实不会按照书上写的那样生病，但是重点还是有的。上课要认真听课哦。
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回答：﻿因为病人不会按照书本的重点生病。不是不画重点，而是整本书都是重点。既然选择了这条路，请坚持下去。不过考试复习的时候肯定有重点，平时老师强调的会重要一点，做题中遇到的次数多了也知道是考试重点。感觉还是第一个答案比较厉害，他已经说的很全了。大概选择了这条路，就没有后悔的日子了。要么做一个好医生，要么在别的职位干活。既然学医了，真的不坚持下去还是会后悔吧？
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
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回答：﻿借用听过的一句话，病人生病是按照重点生的吗？
问题：﻿为什么医学院不画重点？ NA
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回答：﻿各位觉得没有重点的去买本贺银成算了，老师不划不晓得自己去找啊，哪个学科知识点不多啊期末不累啊。
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回答：﻿傷寒給我們畫了幾乎整本書考的是它的補集
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回答：﻿目前我上过的课，都划重点
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回答：﻿划重点容易形成惯性思维模式啊(•̀.̫•́)可得性偏差（availabilityheuristic）的百度百科定义：认知偏差是大脑的一种捷径，可以让我们根据经验在短时间之内做出大概率正确的决定。然而还有小概率可能是个错误决定，但治病救人的容错率又很低。比如我见过一个患者，因为特别典型的胸痛症状住进了心内科，住院期间越来越喘不上气，还出现了肋膜积水。TropI也有升高。大家一看，诶，这不是典型的急性心衰的症状吗，来来来赶紧的，利尿剂强心剂用起来啊～第二天，患者自诉还是喘不上气，血氧饱和度也一直往下掉。BNP（心衰指标）的结果也出来了，发现是正常的。嗯，那就不是心衰了...心内科Registrar（主治）看着化验单思索良久，问我有什么想法。我（试探）：我有一个大胆的想法，会不会是肺的问题？主治想了想，说虽然可能性不大，我们还是做一个CTPA吧。然后真的查出来了一个巨大的肺部栓塞.....主治说，我就喜欢你这种脑回路清奇（？）的孩子，keepitup！所以总结一下还是那句话，病人不按重点生病...（但我还是想要重点）
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回答：﻿因为国内教材已经是国外教材的简要版了。再划重点，干脆别学了。
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回答：﻿用我们老师的话说：假如你以后去医院看病，得知给你看病的医生是划着重点考上来的，你怎么想？所以我们老师要么一字不划，要么一划一本书说白了还不如不划，还能让我们有个好心态
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回答：﻿因為病人不會按重點得病！
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回答：﻿先说一句，我是专科生，即将外出实习，知乎底层水平，很多专科生没有重点是活不下去的，所以，我们考试其实是有重点的：但是，考试也许有重点，但上了临床实践……最近正逢期末考试，觉得我同学和学弟学妹们很有趣，所以给大家看看我们的现状……以下多图首先是学助产的学妹临床的学妹我们班的沙雕同学寄希望于平时分……打算补考见的着急等成绩的学姐的祝福打算留级的担心成绩的目前就是这样了哈哈哈哈哈哈哈哈哈，再加上我前两天做噩梦，梦到自己考试58分TAT最后送大家一张图哈哈哈祝各位医学生期末能取得好成绩啊～不要像我们这样担心受怕的哈哈哈有人看的话，我再更哦～
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回答：﻿因为整套书（注意不是整本）都是重点
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回答：﻿因为病人不会按重点生病
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回答：﻿其实就我的学校和我知道的一些医学院来说，是有画重点的动作的，而且比较明确、详细，既有大的章节重点也有小的知识点重点，复习册上哪道简答题是重点都会告诉你，那么既然划了重点为啥还不好考？因为考什么和重不重点屁关系没有，所谓最可怕的不是不画重点，而是画反向重点、假重点，人尽皆知的大重点背个滚瓜烂熟最后只出个选择题，犄角旮旯的一句话考你一道论述大题，能不能一脚踩中考点全看运气...而我经常采用的押题方式是随手一翻，看见哪道背哪道，压中率比背重点高那么一些...
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回答：﻿病人身上不长重点。
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回答：﻿是有的科画重点，可画完了也是整本书啊，而且复习的时候根本不敢只看勾的重点，刚考完药理，考前背书背得我不想上学了。
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回答：﻿老师给画了也万万不能信。
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回答：﻿唉咋说呢，这话经常有人说了，病人又不会按重点生病，所以说学嘛自然是全要学的，没重点的。但是为了考试成绩好看一点，怎么也可以稍微划划重点对吧?起码也得题型分值英文题型都说一下对吧?但是其实老师也不知道考什么啊哈哈哈哈，据说我们是每个讲课老师出几道题，有些老师会在讲课的时候提一嘴说什么什么比较重要可能出题，期末的时候教学秘书抽签决定考哪些题（捂脸）。今年我们还遇上了改题型，两门历年没有选择题的课，一门考试前一天说加了选择题，另一门更狠考试发卷子前被告知加了选择题，满票圈欢唱改革春风吹满地啊~~
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回答：﻿病人会按重点生病？
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回答：﻿谁说医学院不画重点？谁说的？我这护理专业的先不提。就说我那位吧，土肥圆医生一只，当年还在学校的时候，每当临近期末，班上就流传着各种红宝书、蓝宝书、圣经、葵花宝典、九阴真经，有些是老师若有意若无意暗示的，有些是从上届学长那边流传下来的。校园周边复印店熙熙攘攘，灯火通明，老板的操作沉稳而又麻利。在考试之前，没人知道手里的所谓秘籍究竟管不管用，但并不妨碍大家怀着狂热的激情涌向任何一份新鲜出炉的内参，匆匆复印之后，在通宵教室里对着劣质A4纸上如豆的小字充满期待地咀嚼。而我那位曾经也十分傲娇，结果当他发现花了无数心血把500多页的解剖、生化和生理深印于脑之后，考试之际却发现许多题目早就存在于某些他扫视过却置之不理的秘籍上，信仰顿时崩塌了……虽然这三门他都考到了90分以上，但依然难解心头之火……那些久远的劣质材料早已不见踪影，就上一张他十余年前“秀气”的笔迹吧～
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回答：﻿病人会按照重点生病吗
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回答：﻿一个医学生告诉你，期末考试是有重点的！！！