12 Le feste Cultural life Describing festivals and traditions Asking and answering questions Borrowing and adapting phrases from texts to use in your own writing about a festival Il presepe è una tradizione natalizia in Italia. La Befana porta caramelle ai bambini buoni e carbone ai bambini cattivi. La mia festa preferita è Carnevale perché mi piace molto uscire con gli amici. Term 2 Theme: Local area, holidays and travel Week Theme and Topic Grammar Coverage Skill Vocabulary (examples) 1 La mia città Town, region and country Talking about where you live and what you can do there Si può + infinitive Prepositions with towns and countries Listening for positive and negative opinions Abito in una bella città vicino a Manchester in Inghilterra. Si può andare facilmente in spiaggia. 2 Scusi, dov’è …? Town, region and country Describing a town - places in town Asking for help – directions and tourist information The indefinite and definite article Prepositions and contracted forms with the definite article The imperative Using question words (interrogatives) Knowing when to use tu, voi and Lei Asking questions Role plays A … , c’è una stazione degli autobus e ci sono dei negozi ma non c’è museo. Nella mia città c’è molto da fare e da vedere: per i turisti ci sono molti monumenti e musei e per gli appassionati dello shopping ci sono molti centri commerciali. Scusi, c’è una banca qui vicino? Dov’è la banca, per favore? Vada sempre dritto e prenda la seconda strada a destra. Vorrei noleggiare una bicicletta, per favore.
Term 3 Theme: School Week Theme and Topic Grammar Coverage Skill Vocabulary (examples) 1 A scuola What school is like Revising school subjects and talking about your timetable The definite article and piacere with school subjects (mi piace l’italiano / mi piacciono le scienze) The 12-hour clock Using piacere correctly Asking and answering questions Adoro la storia ma detesto la geografia. Non mi piace la matematica ma mi piacciono molto le lingue Il lunedì, alle 9 ho matematica. 2 La vita scolastica What school is like Giving opinions about school subjects and talking about facilities Giving opinions and justifications Using quantifiers Using c’è and ci sono Emphatic pronouns Giving opinions Using adjectives and making them agree La mia materia preferita è l’educazione fisica perché sono bravo in sport. Il mio prof di chimica si chiama … e mi piace molto. Credo che la matematica sia utile ma purtroppo è troppo difficile per me. 3 La divisa scolastica What school is like Talking about school uniform Present tense Adjectives and agreement Using quantifiers Using adjectives and conjunctions to write extended sentences Per andare a scuola, porto una giacca nera, una camicia bianca e pantaloni neri. Mi piace la divisa perché è comoda ed elegante. Mi piacerebbe portare i jeans a scuola. 4 Com’è la scuola? What school is like Describing your school and talking about facilities Adjectives and agreement Using c’è and ci sono Using adjectives and conjunctions to write extended sentences Asking and answering questions La mia scuola si trova vicino al centro di … Ci sono mille studenti e settanta professori. La mia scuola è ben attrezzata. Ci sono molti laboratori di scienza e una biblioteca grande. 5 What school is like Using reflexive verbs in the present tense Using verbs in the first and La mattina mi sveglio alle sette e mi alzo subito. Poi mi faccio la doccia e faccio
La scuola in Inghilterra e in Italia Talking about your school and school in Italy; types of school The modal verbs dovere and potere Listening and reading for gist and detail In Italia, gli studenti non devono indossare una divisa. Per i bambini ci sono l’asilo nido e la scuola materna. Per poter andare all’università, gli studenti devono fare l’Esame di Stato. 10 La scuola elementare What school is like Talking about primary school Understanding the imperfect tense (avere, essere, fare, stare) (other common verbs (R)) Using the imperfect and present tenses together Translating sentences into English (distinguishing between past and present) Alla scuola elementare, avevamo un intervallo di trenta minuti ma adesso abbiamo soltanto quindici minuti. Facevamo molte attività interessanti alla scuola elementare ma adesso facciamo delle cose più noiose. 11 Il successo What school is like Talking about successes at school and extracurricular activities Past, present and future time frames Giving opinions in different tenses Translating sentences into Italian Gioco nella squadra di calcio e abbiamo vinto la nostra ultima partita. Il mese prossimo particeperò a una gara regionale. 12 Una gita scolastica School activities School trips and exchanges Past, present and future time frames The pronoun ci/vi (R) Translating sentences into Italian Writing an extended passage using a variety of tenses Ogni anno c’è una gita scolastica in Italia. L’anno scorso sono andato a Roma con i miei compagni di classe. Abbiamo visitato i monumenti famosi come il Colosseo e la Fontana di Trevi. L’anno prossimo andrò a Milano. Secondo me è una buona idea fare uno scambio perché si può parlare una lingua diversa. Term 4(i) Theme: Future aspirations, study and work Week Theme and Topic Grammar Coverage Skill Vocabulary (examples)