青少年怀旧

**認知偏誤**，是在判斷中偏離規範和 / 或理性的系統模式。該主題經常在心理學、社會學和行為經濟學中被進行研究。

儘管大多該些偏見的現實已被可重複（英語：reproducible）的研究證實，關於如何對這些偏見進行分類或如何解釋它們經常存在爭議。 一些認知偏誤的幾個理論原因是已知的，這些偏誤通過其共同的生成機制（例如嘈雜的信息處理（英語：noisy information-processing））提供了對偏誤的分類。 Gerd Gigerenzer 曾批評將認知偏見視為判斷錯誤，並傾向於將其解釋為與邏輯思維的理性偏誤。

解釋包括信息處理規則（英語：information-processing rules，或稱心理捷徑（英語：mental shortcuts）），稱為啟發式，大腦用來產生決定或判斷。偏見有多種形式，表現為認知（「冷」）偏見，例如心理噪音（英語：mental noise），或動機（「熱」）偏見，例如當信念被一廂情願扭曲時。兩種效果可以同時存在。

關於這些偏見中的一些是否被視為無用或非理性（英語：irrational），或者它們是否會導致有用的態度或行為，也存在爭議。例如，在結識他人時，人們傾向於提出引導性問題，這些問題似乎偏向於確認他們對這個人的假設。然而，這種確認偏誤也被認為是社交技巧（英語：social skill）的一個例子。一種與他人建立聯繫的方式。

儘管這項研究絕大多數涉及人類受試者，但在非人類動物中也發現了一些表明存在偏見的發現。例如，猴子已經表現出厭惡損失，而在老鼠、鴿子和猴子中已經觀察到雙曲折現等現象。

## 決策、信念與行為偏誤

這些偏誤多半會影響信念的形成、商業與經濟決策、以及其他一般的人類行為它們是可複製與再現的，面臨特定情境時，一般可預期人們會有相應的偏誤傾向。

## 社會偏誤

這些偏誤大多是由歸因偏誤導致。

## 記憶錯誤與偏誤

在心理學和認知科學中，**記憶偏誤**是一種認知偏誤，導致記憶的強化、弱化（包括能否想起的機會、想起所需的時間，或兩者皆有），或者記憶內容的改變。記憶偏誤有很多種，如下：

## 統計與機率偏誤

機率性推論是指根據有關機率的資訊推論事情的可能性，而機率的估算通常來自統計資料，因此兩者密不可分。以下列出不熟悉或誤用機率造成的錯誤認知或推理：

## 實驗與研究偏誤

這是一些科學實驗或統計研究容易發生的偏誤。

## 成因理論

以下列出解釋認知偏誤成因的常見理論：

* **有限理性** - 理性與最佳化的限制
  * **前景理論**
  * **心理帳戶**
  * **適應偏誤** - 在資訊有限下做出決策而造成偏誤，並以可能的錯誤為代價
* **屬性替代** - 建立複雜、困難的判斷，卻不自覺地換成簡單地判斷
* **歸因理論**
  * **顯著性**
  * **素樸實在論**
* **認知失調**，及相關的：
  * **印象管理**
  * **自我知覺理論**
* **判斷與決策的捷思**，包括：
  * **可用性捷思** - 估計哪些比較容易從記憶中取得，例如生動的、不尋常的、或激起情緒的例子
  * **代表性捷思** - 根據相似性判斷可能性
  * **情感捷思** - 根據情緒反應決策，而非計算風險與效益
* 情感的一些其他理論，如：
  * **情緒二因論**
  * **體細胞標記假說**
* **內省錯覺**
* 統計的誤解與誤用；數學盲。

2012 年一篇《心理學公報》文章表明，至少有八種看似無關的偏誤可由同一種資訊理論的產生機制產生，此機制假設從人類記憶儲存與提取資訊時，雜亂的資訊處理過程導致了偏誤。

## 注釋

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