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该隐和亚伯_(丁托列托)

**《該隱與亞伯》**（義大利語： _Caino e Abele_ ）是威尼斯畫家丁托列托的一幅油畫，繪製於 1550-1553 年，現藏於威尼斯學院美術館。

這幅畫描繪了創世紀中記載的人類第一起謀殺案。該隱和亞伯是兩兄弟，是亞當和夏娃的兒子。長子該隱是農夫，亞伯是牧人。弟兄倆向上帝獻祭，但上帝接受了亞伯所獻的初生之物，不接受該隱所獻的初熟果子。該隱心懷嫉妒，把亞伯叫到田裡，將他殺害。 

丁托列托為聖三會堂畫了四到五幅《創世記》主題的畫作；其中兩幅保存了下來，_《該隱和亞伯》與《亞當與夏娃》，_現在掛在在威尼斯學院提香的《_聖母升天》_的兩側。 

## 參考
详尽可能性模型

**推敲可能性模型**（英語：Elaboration Likelihood Model，縮寫：ELM），或稱為**慎思可能模式**、**詳盡可能性模型**、**精細可能性模型**，是描述態度改變的說服理論模型，由心理學家 Rechard Petty 和 John Cacioppo 於 1986 年提出。「推敲可能性」意謂個人對於議題攸關的資訊仔細思量、慎思熟慮的程度。個人由於「動機」以及「能力」的不同，對於資訊會有不同的處理方式。這影響了人們思考事情及做決定的態度，也影響了人們蒐集資訊及對消息來源評估的程度。
Petty & Cacioppo 兩人證實：越和人們有關的議題，人們越仰賴事實論據，較不輕易相信消息來源；反之，低相關的議題，人們就越容易仰賴消息來源，不太在乎事實論證是否周全。

## 途徑理論

推敲可能性模型認為信息處理的兩種極端方式為中心途徑（central route，中央路徑、中樞路徑或核心途徑）以及外圍途徑（peripheral route，邊陲路徑、邊緣路徑或周邊路徑）。

### 中央途徑

個人具有高度的動機和能力時，個人會考慮和推敲勸說情況中的各個方面，並對論點的強度與質量進行深度分析，以決定是否改變對事物的態度。

### 邊陲路徑

個人之動機與能力相對較弱時，個人會滿足於當前的認知，不願耗費更多精力對信息加以分析，更容易被表觀特徵（如說客的可信度與專業程度）所說服。

### 途徑選擇

當涉入程度（Involvement）高時，處理資訊時傾向於採用中央路徑的模式，亦即根據資訊的內容，經過審慎思考之後做出決策。因此涉入程度高者因為認知的改變，而產生了信念與態度改變，最後導致行為改變。而當涉入程度低時，則會傾向於根據事物的周邊屬性與外在線索進行資訊處理。因此涉入程度低者信念改變後，先改變了行為，最後才導致態度的轉變。

## 參考文獻
详明大学

**祥明大學**（諺文：**상명대학교**，英文：**Sangmyung University**），創立於 1937 年，位於首爾特別市鐘路區、忠清南道天安市設置校區，是一所綜合型私立大學。

## 簡介

祥明大學象徵的物為梅、鹿、松。祥明大學現設 12 個單科大學及 1 所教養大學，6 個研究生院，2 個科系和 74 個專業。在校生人數 20000 多人，專職教員數 469 人。祥明大學由韓國教育部特性化事業團選定七大學科作為韓國特性化事業，分別為：家族福利學，歷史文獻學， 知識財產學，國際通商學，佛語教育學，陶瓷原料藝術學，產業設計學，環境造景學，建築系統工學，信息通信工學，奢侈品學。

## 歷史

* 1937 年**祥明大學**的母體祥明高等技藝學園設立。
* 1965 年 1 月祥明女子師範大學設立，祥明高等技藝學園的後面設置了**祥明實踐女學校**、**祥明女商業學校**、**祥明高等女學校**、**祥明女中。高等學校**。
* 1965 年 1 月，在正義和愛和真理的理念下使之伸長個性，研究培養德性深度有的學問建設文化創造和福利國家貢獻的認真能幹的英才孕育而成，有了創學精神，祥明女子師範大學正式成立了。
* 1983 年祥明女子師範大學改名為祥明女子大學。
* 1985 年設置天安校區。
* 1987 年升格為大學（University）。
* 1996 年變更校名為**祥明大學**並改為男女共學。在法人關係名下有祥明大學附屬女子高級中學、附屬女子國民中學、附屬小學、附屬幼稚園。

## 著名校友

* 金烔完 (神話 (組合))－演劇學系
* 朴寶劍－新媒體音樂學系 碩士 - 在學中
* 金曜漢 (X1) －體育學系
* 姜棟元－戲劇電影學系 碩士
* 南智賢 (4minute)－舞蹈學系 - 在學中
* 張凡俊 (Busker Busker)－漫畫與數位內容系
* 金亨泰 (Busker Busker)－漫畫與數位內容系
* 崔元英－舞台設計系
* 張真英－服裝學系
* 朴率美－電影學系－目前為成均館大學碩士生
* 金載沅－演劇學系－目前為漢陽大學碩士生
* 孫泰英－舞蹈學系
* 高洙－電影學系－目前為電影學碩士生
* 林志恩－戲劇電影學系
* 田慧振－戲劇電影學系 學士
* 張惠珍－體育學系－目前為慶熙大學碩士生
* 裴瑟琪－戲劇電影學系
* 朴世榮－電影學系
* 申多恩－戲劇電影學系
* 洪殷基 (PRODUCE 101 第二季)－演劇學系
详细模式

在計算中，**詳細模式**（Verbose mode）是許多計算機作業系統和程式語言中的一個選項，它可以提供額外的細節，如計算機正在做什麼，在啟動過程中加載了哪些驅動程序和軟體，或者在編程時，它可以輸出詳細內容以用於診斷，從而使程序更容易調試。

許多命令行程序（例如 cURL）可以透過一個標誌，如 - v 或 --verbose 來設置成 verbose 模式。

## 參考
诧异

**驚訝**是指當人在聽到或看到一些令人震驚或難以置信的事情時（如：看到動物說話）所表現出來的一種表情。通常處於驚訝狀態下的人很有可能會陷入不安或是不知該如何反應的焦慮情況之中，所以通常這種時候必須要讓自己冷靜。
诨名

**綽號**是人的一種非正式的名字，是別名的一種，又稱外號。表示親密或喜愛的綽號也叫**暱稱**；表示幽默感或嘲弄的綽號也叫**諢號**（渾號）、**諢名**（渾名）。在某些場合下，人們習慣不使用本名，而是用綽號來代替，表示關係親密、喜愛之情、幽默感或嘲弄等意味。從綽號產生、獲得（對於本人來說）的角度來說也稱作**外號**，意思是其他人所取的名字，儘管綽號可能並不被本人所接受。在粵語地區，綽號亦被稱作為「**花名**」。有理論指｢花名｣源自｢花名冊｣（戶籍冊俗稱，紅樓夢用過），而｢花｣指繁雜。

## 取名方式

一個人的綽號可能取自於：

* 名字的簡化或某種變形（如許志安歌曲《何慧愛》），如諧音或者是形狀類似的其他文字
* 身體的某個顯著特徵
* 對象曾經做過的某件事 / 演員曾經做過的經典角色（如薛家燕曾在《真情》飾演「好姨」）
* 對象的性格或氣質

這些綽號有時候可能帶有貶意，例如頭部較大的人被稱作「大頭」，而不被本人所接受。由於命名者多半是親朋好友，通常不會強烈表現出自己無法接受的事實。但也有人認為這些稱呼只是親切的表現而覺得無傷大雅。

## 對象事物

* 人類
* 虛構作品中出現的人物或角色
* 寵物、機車、汽車等所有物
* 商品或服務
* 快車之類的列車名（日本新幹線的疾風號、希望號等）
* 特定的鐵道路線或飛機
* 棒球場等大型設施
* 飛行員之間所個別賦予的愛稱。（軍用機的飛行員）
* 異性偶像（此情形尤其常作為擬似戀愛的對象）

例如在美國將紐約市稱做「大蘋果」（Big Apple）、紐約州稱做「帝國州」（Empire State）一般，有時會幫都市、州、或某個地方取暱稱。

## 暱稱

暱稱與綽號最大的不同在由於關係親近或為了增進感情而另取一個稱呼。日語稱為「愛称」。

## 人格化

對於人以外的事物產生感情時，有時也會對該事物名稱另取綽號。例如在日本，常將身邊的日常用品或交通工具等，另取一個具有親切感的暱稱，稱之為擬人化。維基百科的吉祥物維基娘，就是由日語維基百科的使用者 Kasuga 所繪製。

## 相關條目

* 匿名
* 訓名
* 號
* 稱謂
* 化名（筆名、藝名）

## 外部連結

* Nicknames
诫命书

《**誡命書**》（英語：_**Book of Commandments**_）是宗教改革史上最稀有的書籍之一，因為還沒有印完之前印刷廠就被暴徒摧毀了。對後期聖徒運動中產生的摩門信仰的各個宗派而言《誡命書》書是一本很重要的書籍。

《誡命書》是包含 Joseph Smith, Jr.（小斯密約瑟）宣稱從神來的啟示的最早一本集錄。《誡命書》的內容被後期聖徒認為是教會經文的一部分，包含在較大的《教義和聖約》集錄裡面。

## 歷史

《誡命書》本來是規劃為 Joseph Smith, Jr. 小斯密約瑟早期啟示的紀錄。小斯密約瑟是後期聖徒運動的領袖，他於 1831 年 11 月聚集了給高級祭司議會的數個啟示。這個 10 個人組成的議會投票通過印刷 10000 份，但實際印刷的數字減少到 3000 到 5000 份之間。

William W. Phelps （斐普威廉）在美國密蘇里州 Independence （獨立城）開了印刷工廠出版這本書。斐普威廉這位忠信的摩門教徒也是摩門教歷史上早期的《The Evening and Morning Star（夜與晨星）》期刊從 1831 年 9 月到 1833 年 7 月的編輯。許多出版於《誡命書》的啟示先前也由斐普威廉刊登於該報。

《誡命書》原始的標題全名是《Book of Commandments, for the government of the Church of Christ, organized according to the law on the 6th of April, 1830. / ZION: published by W. W. Phelps & co. / 1833.（誡命書，給在 1830 年 4 月 6 日根據法律組成的基督的教會的行政／錫安，W. W. Phelps & co. 出版／1833 年）》

在 1833 年 7 月 20 日，一群反摩門教和支持奴隸制度的暴徒攻擊摧毀了出版社。這群宣稱被摩門教徒的政治勢力威脅的暴徒對斐普威廉在《夜與晨星》上的傾向廢除奴隸制度的編輯社論所激怒，在一個小時之內攻破斐普威廉的家和公司的大門並放火焚燒。在這個時候《誡命書》中約有 65 個啟示（大約三分之二）已經印刷完成，總共約 160 頁。大多數的頁面在還沒有被裁切裝訂成冊被燒毀。但是在鄰居的幫助之下挽救了將近 100 份。

只有少於 30 份已知的殘存本存留至今，包括數個未完成的版本。由於它的罕有，有好幾本已經放在永久性地收藏起來，這使得還在流傳的存本更顯珍貴。舉例來說，耶穌基督後期聖徒教會和基督社區都有數個存本，還有美國猶他大學 Marriott （馬利奧特）圖書館以及美國紐約州公立圖書館各擁有一本。在市場公開上拍賣的時候，價錢基本上從 10 萬美元起跳。在 2001 年一本殘本賣到了 20 萬美元，一個完整的存本應該在這個價格的兩倍以上。相較起來，1830 年第一版的《摩門經》大該只拍賣到 5 萬美元。

## 《誡命書》內容

所有包含在《誡命書》內的啟示後來都於 1835 年收錄在另外一部摩門教經典－《教義和聖約》。

在《夜與晨星》出版的啟示內容和在《誡命書》出版的內容略有不同，但是這些更動都是很表面地更動，主要是在印刷排字方面。在《誡命書》和後來的《教義和聖約》裡面內容更動的部分則較具有爭議性。雖然說大部分仍然是很表面的拼寫和文法上面的更正或著是寫出將當事人的全名，但是有些更動算是相當大的改動。舉例來說，耶穌基督後期聖徒教會現行版本的《教義和聖約》第 27 章提及斯密約瑟被以來加 Elijah 和以利亞 Elias、使徒彼得、使徒雅各、使徒約翰、和天使長米迦勒以及其他人拜訪並且使徒彼得、使徒雅各和使徒約翰授與斯密約瑟聖職權柄。但是在原來的《誡命書》同樣的啟示中卻沒有提及。這一段另外起爭議的部分是，在摩門信仰中「以來加 Elijah」和「以利亞 Elias」是兩位分開來的先知，而《聖經》舊約則是同一位。較早期的《聖經》英文譯本（包括英王詹姆士欽定本）使用 Elias 這個英文譯名，這是拉丁文化的希臘文翻譯為英文後的譯名。而較後期的《聖經》英文譯本則是使用 Elijah 這個英文譯名，是希伯來文直接音譯為英文的譯名。另外，這段新增的內容也指天使長米迦勒即是眾生之父亞當，異於傳統的基督教神學。

評論者宣稱這些改變反映出斯密約瑟在教義上面的改變，但是摩門教徒則傾向解釋這些更動是為了要更加請處詳細的解釋啟示的教義。舉例來說，在《誡命書》第 3 篇第 2 節這麼說：

　
: 『…… 他有翻譯我命令他翻譯的那本書的恩賜，且我已經命令他不可以假裝有其他恩賜，因為我不會賜給他別的恩賜。』

這段內容提及斯密約瑟的時候是以第三人稱的方式稱呼他，但是重新編號過的《教義和聖約》的第 5 章第 4 節（耶穌基督後期聖徒教會現行版本章節編號）內容卻是：

　
: 『…… 這是我賜給你的第一種恩賜；我命令你直到我的目的在這方面實現時，你不可假裝有其他恩賜；因為直到此事完成時，我不會賜給你別的恩賜。』

評論指稱斯密約瑟原來只說自己肩負翻譯《摩門經》的職責。根據這個看法，他必須重寫這段內容來對他後來另行翻譯的《聖經》和宣稱自己是教會唯一的先知的行為給個合理的說法。護教學者則會回應這是對原始經文內容的誤解，也正是有這樣的誤解所以它們必須重新改寫來使意思清楚。

## 《誡命書》和《教義和聖約》篇章比較

## 註腳

## 外部連結

* 《誡命書》全文（英文） （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）－和《教義和聖約》並列對照並顯出相異之處的網頁，反摩門教網站，但此處沒有攻擊性評論
* SaintsWithoutHalos.com 沒有光環的聖徒：《教義和聖約》（英文） （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）－摩門歷史考究者網站，註釋《教義和聖約》各個版本中的更動，包括《誡命書》
* SaintsWithoutHalos.com 沒有光環的聖徒：《全部支持嗎？》（英文） （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）－關於 1831 年規劃《誡命書》出版的評論
* Lightplanet.com:《預備早期啟示的出版》（英文）－支持性文章，1985 年教會官方《旌旗》雜誌中的文章，解釋《誡命書》和《教義和聖約》之間的差異
* The Watchman Expositor 守望人解說者：《更改誡命書》（英文） （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）－評論關於《誡命書》的矛盾
* 1833 年《誡命書》和 1835 年版本《教義和聖約》全本掃描影像
诫子书

**誡子書**，也作**戒子書**，中國歷代名人喜歡寫信勸誡子女，是一種中國古代家庭的道德教育，最有名的是諸葛亮的「戒子書」，是寫給七歲的諸葛瞻，另一篇《誡外甥書》則是寫給其外甥龐渙。鄭玄、羊祜、王僧虔、張融、徐勉、符存審皆有《誡子書》。馬援有《戒兄子嚴敦書》，顏延之有《庭誥文》，雷次宗有《與子姪書》，楊樁有《誡子孫文》。

## 賞析

西漢經學家孔臧《與子琳書》：

諸葛亮《誡子書》：

諸葛亮《誡外甥書》：

陶淵明《誡子書》：

馬援《誡兄子嚴敦書》：

五代名將符存審出身寒微，常戒諸子曰：

明代天啟年間萬應奎有《誡子書》云：

## 外部連結

* 英譯 諸葛亮 《誡子書》 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
诬告

**虛假指控**是指不真實或者沒有事實支持的主張或指控，也稱為**誣告**、**不實指控**、**無端指控**等，通常發生於日常生活、司法活動中。

## 類型

當缺少足夠證據確定一項指控為真實或虛假時，它通常被描述為「未經證實」或「沒有根據」。而基於確鑿證據認定的虛假指控分為三類：

* 完全錯誤的指控，因為所指控的事件並未發生。
* 對確實發生事件的指控，但事件並非由被指控的個人實施，被指控人是無辜的。
* 一種錯誤指控，將實際發生的事件的描述與未發生的事件混為一談。

虛假指控可能由於原告故意說謊而發生，也可能是無意中虛構（虛談症），或因精神疾病而自發產生，或者是因為有意或無意的暗示性詢問、錯誤的採訪技巧而引起。1997 年，研究人員曾建議區分概念，虛假指控用於當原告知道自己在撒謊時，而虛假懷疑用於廣義的範圍包括涉及暗示性提問時。

當一個人被懷疑犯有應當負責的不法行為時，虛假指控可能被用於轉移公眾對自己罪行的注意力。虛假指控可能會部分來自於被告的行為，特別是被告的行為舉止與不法行為表面一致時，無論是無意識的還是表現的有罪時。

此外，一旦被做出虛假的指控，普通人對虛假指控的情緒反應（如恐懼、憤怒或否認等），可能會被誤解為有罪的證據。

## 強姦誣告

強姦誣告是指在沒有發生強姦的情況下指控強姦，其普遍程度難以評估，因為通常會與沒有根據而未被起訴的案件混為一談。在美國，1996 年聯邦調查局統一犯罪報告和 1997 年美國司法部報告指出，美國 8% 的強姦指控被認為是沒有根據或者虛假的。其他國家也有類似的報告，比例從 1.5%（丹麥）到 10%（加拿大）不等，然而，由於對虛假指控定義不同，真實的百分比仍然未知。

## 性虐待兒童虛假指控

性虐待兒童虛假指控指某人被指控實施了一項或多項兒童性虐待行為，而實際上被告並未實施虐待行為。此類指控可以由受害人指控，也可以由他人代表受害人提出。對性虐待兒童指控的研究表明，根據多項研究的近似值，總體上虛假指控比例低於 10%。研究還顯示，在被確定為虛假的指控中，僅有一小部分是孩子提出的，大多數虛假指控來自成年人代表兒童提出，其中大部分發生於離婚或者爭奪兒童監護權的背景下。

## 代理型孟喬森症候群

代理型孟喬森症候群是指為了獲得關注而傷害他人，此類情況下指控往往是虛假的或者高度可疑的。

## 纏擾虛假指控

1999 年一項報告指出，大眾對纏擾的興趣引起了纏擾虛假指控的增多。2004 年一項研究指出，在 357 份被舉報的跟蹤樣本中，大約有 11.5% 是虛假的。

## 自戀憤怒

自戀者會將憤怒指向那些被認為輕視自己的人，這種憤怒會削減他們的認知能力，從而損害他們的判斷力。在憤怒時，他們易於大喊大叫，歪曲事實，並且提出毫無根據的指責。

## 投射

心理投射會將虛假指控、信息投射在個人身上，其唯一目的是維持自我創造的幻覺。

## 錯誤記憶

錯誤記憶或虛假記憶是指一個人回憶起沒有發生過的事情。基於錯誤記憶作出的指控，也是虛假指控。

## 參見

* 誹謗
* 虛假申報法
* 冤獄
* 偏執狂
* 謊言
* 虛假陳述
* 有罪推定
* 抹黑策略

## 參考來源
诬陷

**誹謗**（英語：**Defamation**）又稱**譭謗**、**詆譭**或**名譽損毀**，是一種明確表示或暗示的虛假事實，可能給個人、企業、產品、團體、政府或民族負面形象的「與事實不符」的宣稱。誹謗屬於撒謊，是謊言的一種形式。如在大韓民國，哪怕陳述是真實的，只要造成當事人名譽損毀一併視作「誹謗」並被列為民事訴訟。

根據一些普通法系下的慣例，「誹謗」的定義必須包含「虛假性陳述」且必須向被誹謗者以外的人闡述虛假內容才構成。否則可能會被視作人身攻擊或公然侮辱。 另有普通法系地區將誹謗分為口頭的**短暫形式誹謗**（slander）及通告媒體方式之**永久形式誹謗**（libel），如報紙、圖像或陰影造成當事人名譽毀損。然而並不是所有容易造成公眾「誤導」的聲明亦或媒體都會被視作誹謗，比如美國就有條文保障「嚴格來說並非虛假，但可能會對公眾造成誤導之媒體及聲明」。

有些情況下，誹謗同時會被視作刑事犯罪。 但「誹謗」是否應該視作犯罪則有爭議；如 2012 年聯合國人權委員會曾裁定菲律賓的誹謗罪不符合《公民權利及政治權利國際公約》第 19 條，並責成各締約國應考慮將誹謗非罪化。另在沙烏地阿拉伯「誹謗在世及逝世王室成員」更被視作恐怖主義以此判刑。

## 匿名誹謗

匿名誹謗是指加害者利用傳播媒體當中，具有可匿名的特性，去誹謗受害者的一種手段。例如：

* **黑函**（Poison pen letter），又稱匿名誹謗信。
* 網路匿名誹謗，如 ptt 上的做夢文。
* 刊登於報紙上，未署名的誹謗廣告

## 民事責任

英美法系的誹謗（defamation）屬民事範疇，可分為永久形式誹謗（libel）及短暫形式誹謗（slander）。永久形式誹謗無須特殊損害即可提出訴訟（actionable per se）。

證明誹謗一般需要「誹謗性」、「指涉原告人」及「出版」幾個元素，上述元素須由原告人舉證。

被告一般可以用有理可據、「無須解釋或反駁而享有特權」（例如英國議院、香港立法會會議上的陳述）、「須經解釋或反駁才享有特權」（例如在會社或其小組委員會）、公眾利益或公允評論作為抗辯理由。

## 刑事責任

###  中華民國

> **《中華民國刑法》第 310 條（誹謗罪）：**
> 
> 1. 意圖散布於眾，而指摘或傳述足以毀損他人名譽之事者，為誹謗罪，處一年以下有期徒刑、拘役或一萬五千元以下罰金。
> 2. 散布文字、圖畫犯前項之罪者，處二年以下有期徒刑、拘役或三萬元以下罰金。
> 3. 對於所誹謗之事，能證明其為真實者，不罰。但涉於私德而與公共利益無關者，不在此限。
> 

###  中華人民共和國

> **《中華人民共和國刑法》第 246 條（侮辱罪及誹謗罪）：**
> 
> 1. 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
> 2. 前款罪，告訴的才處理，但是嚴重危害社會秩序和國家利益的除外。
> 3. 通過信息網絡實施第一款規定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據確有困難的，人民法院可以要求公安機關提供協助。
> 

侵犯的對象必須是針對特定的自然人。

誹謗罪與侮辱罪的區別，侮辱不是用捏造的方式進行，而誹謗則必須是捏造事實。誹謗罪與誣告陷害罪的區別在於：誣告陷害捏造的是犯罪的事實，誹謗罪捏造的是足以損害他人人格、名譽的事實，向政府機關和有關部門告發，意圖是使他人受刑事處分；誣告陷害罪是公訴案件。

誹謗罪只有在嚴重危害社會秩序和影響國家利益的情況下是公訴案件外，一般均為自訴案件。

2013 年 9 月 9 日，最高人民法院、最高人民檢察院公布《關於辦理信息網絡實施誹謗等刑事案件的司法解釋》。司法解釋規定，利用信息網絡誹謗他人，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數達到 5000 次以上，或者被轉發次數達到 500 次以上的，應當認定為刑法第 246 條第 1 款規定的「情節嚴重」，可構成誹謗罪；如果行為人明知是捏造的損害他人名譽的事實，實施了在信息網絡上散布的行為，主觀上故意，客觀上造成實際損害，情節惡劣的，以誹謗罪定罪處罰。如果行為人不明知是他人捏造的虛假事實而在網絡上發布轉發的，即使對被害人名譽造成一定的損害，也不構成誹謗罪。

## 註釋

## 參考文獻

## 參閱

## 外部連結

* 開放目錄專案中的「誹謗」

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语C

**語 C**，又稱**語 cos**、**語言 cos**、**語言 cosplay**，是一種用純文字進行的角色扮演活動，通過文字描寫來敘述特定的背景故事，描述人物動作和心理活動，並與其他玩家互動。語 C 也是一種由二次元文化衍生的亞文化。

## 歷史

語 C 資深玩家辰子安稱，語 C 起源於跑團遊戲，後演變為只依賴文字的角色扮演遊戲。從 2004 年開始，語 C 就已經在 QQ、貼吧等平台上，以角色扮演的形式出現，但直到 2015 年，它仍僅限於在玩家群體內流行。2015 年之前，語 C 玩家總數在 10 萬左右。2015 年，二次元文化進入大眾視野，諸多以語 C 為賣點的軟體隨之出現。但到 2017 年，除「名人朋友圈」外，大部分語 C 軟體都已銷聲匿跡。

## 內容

不同於 Cosplay 通過外表裝扮來還原 ACG 作品中的人物，語 C 通過模仿人物語言風格，以第一人稱進行文字描寫，來營造虛擬世界中的人物形象。語 C 玩法分為原創和同人兩種，前者先設定創作內容和背景故事，再招募有興趣加入的玩家加入，從零開始進行角色扮演和故事創作；後者是利用現有作品中的故事梗概和人物特徵模仿作品中的角色行為，進行劇情演繹等網絡活動。語 C 的核心領域有 BL、宮鬥、歐美、動漫、玄幻等，與流行的網絡文學風格大體相似。語 C 作為眾創文學，內容走向具有不可控性，這也是其受歡迎的原因之一。從商業價值來看，語 C 玩家產生的內容雖有價值，但失之零散，創作門檻和難度也很高，使得變現極為困難。

## 玩家

鄭博瀚認為，語 C 玩家在二次元群體中具有極端的代表性。他們不僅需要了解二次元世界的內容，還要進行角色扮演，在這個世界觀中創造新身份。語 C 玩家主要處於初高中階段，表達和社交需求強烈，消費水平高，以 00 後、05 後女性為主，通常集中在明星粉絲和二次元群體中，主要活動場所為百度貼吧和 QQ 群。語 C 玩家的創作熱情較為豐富，愛好也比較持久。嚴格遵循語 C 規則的語 C 玩家群體，和試圖通過角色扮演的形式進行社交活動的愛好者群體分化嚴重，常常難以互相理解甚至產生矛盾。

## 用語

* 「擴列」，意為「擴充好友列表」，即尋找合適的圈子和同好。
* 「皮」，指選擇扮演的角色。
* 「對戲」，指用所扮演角色的語氣與其他角色進行大段對話，較為耗費時間精力，是語 C 最主要的玩法。
* 「崩皮」，指作出與角色身份不符的行為，通常不受歡迎。
* 「句戲」，指以角色的身份一句一句地與其他角色交流。
* 「下皮聊天」，指拋開角色扮演的身份，用現實身份進行交流。

## 評價

「名人朋友圈」COO 張宏宇認為，語 C 形式符合年輕人的喜好，也降低了社交破冰的難度，其虛擬性可以防止社交中的尷尬場面。中國傳媒大學研究者陳鑠認為，語 C 文化遇到的主要困難有 APP 普及度不高以至於無法從 QQ 群引流老用戶、色情文化侵蝕與玩家容易沉迷等。

## 產品

語 C 主要的內容眾創產品有語戲、名人朋友圈、閃聊、語 C 圈等。語 C 類產品的主要特點有劇本可二次創作、匿名性、完全依賴線上文字演繹、角色扮演四種。

### 語戲

2015 年 7 月 28 日，語戲開啟公測。其創始團隊中包含了資深玩家陳安琪，產品定位為「用語言 cos 另一個自己」，廣告語為「用文字創造屬於自己的二次元世界」。於 2016 年孵化了直播互動劇《咖啡喵星人》和漫畫《幸運喵咖啡》。在直播劇和漫畫的變現嘗試失敗之後，語戲團隊主要變現模式轉為依託三次元品牌進行二次元創作，再將品牌推銷給二次元愛好者。

### 名人朋友圈

「名人朋友圈」廣告語為「用語言 cos 次元世界另一種人生」，其創始人朱毅致力於推廣語 C 文化。這款軟體降低了語 C 被普通玩家接受的門檻，並因更改了很多語 C 的規則，而不受很多老玩家的歡迎，這些玩家認為其抹去了語 C 中最基礎的東西。另一方面，不熟悉語 C 但希望用其進行社交的年輕人對其較為歡迎。2017 年，這款軟體已經擁有逾 200 萬名用戶。2018 年一年內，研究者稱其用戶數量上漲了三十倍。

## 亞文化意義

語 C 文化具有匿名社交和二次創作的特性。語 C 愛好者在龐大的愛好者群體中使用平等的虛擬身份，消除了與性別、年齡有關的束縛與偏見，依託語言藝術構建了一個新的自我形象，並因遵循亞文化群體內部的獨特規範，而獲得滿足感和群體認同感、歸屬感。

## 參見

* Cosplay
* 辰子安

## 參考文獻
语丝

**《語絲》**，是中國新文化運動時期的文學周刊。1924 年 11 月 17 日，魯迅、周作人、錢玄同、林語堂等人在北京創辦同人周刊《語絲》（即「自編自寫」的刊物）。與同時期新文化運動旗幟刊物《新青年》不同，《語絲》上發表的作品多重文藝，文體包括雜文、小品、隨筆等等，文風潑辣而幽默，自成一派。魯迅說，《語絲》的基本特色是「任意而談，無所顧忌」。

《語絲》在北京發行至 154 期。1927 年 10 月 22 日，奉系軍閥張作霖查禁《語絲》。11 月，已編好的 155 期和 156 期，遷往上海北新書局印行。此後在上海發行至 1930 年停刊。

## 參考條目

* 新文化運動
* 魯迅
* 新青年
* 新語絲

## 注釋
语丝社

**語絲社**是中華民國一個文學社團，它於 1924 年建立，1930 年解散，因《語絲》周刊而得名，代表人物是魯迅和周作人。

## 歷史

1924 年 11 月 17 日，《語絲》周刊在北京創辦，孫伏園、周作人擔任主編，魯迅、周作人、劉半農、林語堂、錢玄同、江紹原、章衣萍為主要作者。

1927 年 10 月，《語絲》周刊被張學良父親張作霖查封。12 月，它又在上海重新開辦，魯迅、柔石、李小峰擔任主編。

1930 年 3 月 10 日，《語絲》周刊停刊。

## 內容

《語絲》的文章主要是雜文、短評、隨筆，還有一些學術論文，思想內容主要是抨擊封建思想、軍閥割據和北洋政府。

## 參考文獻

* 《中国近代文学史》第二卷。北京市：高等教育出版社. 2001-07-01. ISBN 7040095092.
语主

**語主**（IAST：**vācaspati**，字面意思是「語言之主」）印度教神話體系中的一個神祇名稱。

語主的含義比較複雜。實際上沒有一個單獨的神叫語主，它通常是其他神的別名。蘇摩、毗首羯磨、生主和梵天都可以被稱為語主；但在最通常的情況下，語主是特指天神（提婆）集團的祭司和導師祭主仙人。

## 資料來源

* 《羅摩衍那》，美妙篇，季羨林譯，季羨林文集第 21 卷，556 頁，注釋 177
语义

**語義學**（英語：semantics）也作**語意學**，是對指稱、意義或真理的研究；語義學涉及了語言學、邏輯學、計算機科學、自然語言處理、認知科學、心理學等諸多領域。雖然各個學科之間對語義學的研究有一定的共同性，但是具體的研究方法和內容大相逕庭。語義學的研究對象是自然語言的意義，這裡的自然語言可以是詞彙，句子，篇章等等不同級別的語言單位。但是各個領域裡對語言的意義的研究目的不同：

* 語言學的語義學研究目的在於找出語義表達的規律性、內在解釋、不同語言在語義表達方面的個性以及共性；
* 邏輯學的語義學是對一個邏輯系統的解釋，著眼點在於真值條件，不直接涉及自然語言；
* 與計算機科學相關的語義學研究在於機器對自然語言的理解；
* 認知科學對語義學的研究在於人腦對語言單位的意義的存儲及理解的模式。

## 術語

1883 年，法國學者米歇爾・布雷亞爾在期刊《法國的希臘研究》第 17 卷第 133 頁的文章中首次提到了「語義學即意義的科學」，並根據希臘語創造出「語義學」（sémantique）這個詞彙。1897 年，他出版了自己的第一部語義學專著《語義學：意義科學研究》（舊譯《語義學初探》），標誌著現代語義學作為一門獨立學科誕生。

和語義學經常混淆的一個術語是**符號學**（Semiotics），二者沒有直接的聯繫。（關於符號學的具體內容，請參見相關條目。）

另外需要指出的是美國的 general semantics，其主旨與語義學沒有直接聯繫，general semantics 這方面的著作比如有早川一會的《語言行動》（Language in Action）、《語言與人生》（Language in Thought and Action）。

## 語言學的語義學

若從嚴格意義上的語言學研究來分類，在現代語言學的語義學中，可以分為**結構主義的語義學**研究和**生成語言學的語義**學研究。

**結構主義語義學**是從 20 世紀上半葉以美國為主的結構主義語言學發展而來的，研究的內容主要在於詞彙的意義和結構，比如說義素分析，語義場，詞義之間的結構關係等等。這樣的語義學研究也可以稱為詞彙語義學，詞和詞之間的各種關係是詞彙語義學研究的一個方面，例如同義詞、反義詞，同音詞等，找出詞語之間的細微差別。

**生成語義學**是 20 世紀六七十年代流行於生成語言學內部的一個語義學分支，是介於早期的結構主義語言學和後來的形式語義學之間的一個理論陣營。生成語義學借鑑了結構語義學對義素的分析方法，比照生成音系學的音位區別特徵理論，主張語言的最深層的結構是義素，通過句法變化和詞彙化的各種手段而得到表層的句子形式。

**形式語義學**是從 20 世紀 70 年代開始發展出來的一個理論陣營。最初的研究開始於蒙太古以數理邏輯方法對英語的研究，後來經過語言學家和哲學家的共同努力，發展成為一個獨立的學科，並且摒棄了蒙太古對生成語言學的句法學的忽視，強調語義解釋和句法結構的統一，從而最終成為生成語言學的語義學分支。現今的形式語義學的研究在歐美的語言學系都很繁榮，喬姆斯基作出了大量貢獻。哲學系對形式語義學的研究已經漸漸失去了原有的興趣，進而轉向了心靈哲學的研究。

## 邏輯學的語義學

現代的邏輯學，或者說形式邏輯、數理邏輯等，其目的是設計出來一套形式語言系統，並對其作出語義解釋。這樣的形式語言系統是一個個抽象的封閉體系，但是可以應用於很多的不同領域，比如說法律、計算機等等領域對邏輯學的應用。

一個邏輯系統通常由三個部分組成，即詞彙部分、句法部分和基於模型論的語義部分。

* 所謂的詞彙部分就是列舉出一個形式系統所使用的所有符號，
* 句法部分是這些符號的組合規則，規定什麼樣的符號序列可以是這個系統的句子，
* 語義部分是對合格句子的解釋，這樣的解釋通常是：在一個模型中進行的對真值條件推導。

邏輯學的語義學著眼點在於邏輯系統的語義解釋，是一個理想化的模型系統，不直接涉及自然語言。但是在形式語義學中，很多的語義學概念是從邏輯學的語義學中引申來的。

## 其他學科的語義學

語義學還廣泛地應用於其他領域，比如說計算理論中的語義學，其本質和邏輯學的語義學是一樣的，都是對一個形式語言系統的解釋。比如邏輯程式語言 Prolog。在自然語言處理的研究中，對語義的研究也是一個非常重要的領域。現在比較成功的是對詞彙意義的研究，但是對更大語言單位的意義的研究還在發展中。網際網路理論中討論的 Web 2.0 的一個很重要的特徵就是語義網絡，其目的是以語義為綱領組織網絡資源。在認知科學等方面對詞彙語義學的研究也很深入，早以超越了傳統的結構主義。比如 lexical priming 研究的是詞義是如何在人腦中以網絡的形式儲存的，一個詞彙往往會激活很多相關的詞彙。這方面的研究還有很多，比如 WordNet，這裡不一一列舉。

## 語義學和語用學的關係

語義學研究的重點在於語言意義表達的系統，不涉及具體的應用。語用學也研究語言的意義，但是更多的著眼於語言在具體語境中的意義，言語行為、預設、會話涵義等等。但是在形式語義學的研究中，二者的界限已經不是那麼重要了，很多學者把語用學的內容進行了形式化。

## 漢語語義學研究

漢語的語意學研究較為久遠，最早期的作品有《爾雅》、《方言》等，以及隨後的《說文解字》等對詞彙和漢字含義的研究著作，中國的註疏訓詁學也涉及詞彙學以及歷史詞彙學的諸多內容。例如中國語言學家王力所著的《漢語史》就有對詞彙意義發展變化的部分探討內容。

中國的結構主義詞彙學在美國結構主義語言學引進以後有了很大的發展，同期也開始出現了很多的著作，例如北京大學中文系學者符淮青的《詞義的分析與描寫》以及賈彥德的《漢語語義學》等。

形式語義學隨著生成語言學的興起也開始有所發展，比如香港的潘海華和台灣的林若望對此均有涉獵。但在大陸此方面則起步較為遲緩，但也略有相關研究，例如北京大學中文系的袁毓林對漢語中「都」使用情況的相關研究。

## 參看

* 符號學
* 形式邏輯
* 語用學
* 詞典學
* 漢語史
* 語義場
* 訓詁學
* 自然後設語義（Natural Semantic Metalanguage）

## 腳註

## 外部連結

* semanticsarchive.net（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 形式語義學論文庫（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（英文）
* Teaching page for A-level semantics（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Chomsky, Noam; _On Referring_, Harvard University, 30 October 2007 (video)
* Jackendoff, Ray; _Conceptual Semantics_, Harvard University, 13 November 2007 (video)
* _Semantics: an interview with Jerry Fodor_ (ReVEL, vol. 5, no. 8 (2007))
语义Web

**語意網**（英語：**Semantic Web**）是由全球資訊網協會的提姆・柏內茲 - 李（Tim Berners-Lee）在 1998 年提出的一個概念，它的核心是：通過給全球資訊網上的文件（如: HTML 文件）添加能夠被電腦所理解的語意（元資料），從而使整個網際網路成為一個通用的資訊交換媒介。語意全球資訊網通過使用標準、標示語言和相關的處理工具來擴充全球資訊網的能力。不過語意網概念實際上是基於很多已有技術的，也依賴於後來和 text-and-markup 與知識表現的綜合。

"語意" 網是由比現今成熟的網際搜尋工具更加行之有效的、更加廣泛意義的並且自動聚集和搜集資訊的文件組成的。其最基本的元素就是語意連結。

## 背景

語意網的淵源可以追溯到 1960 年代早期的 Allan M. Collins、M. Ross Quillian、Elizabeth F. Loftus 等人的研究，還有之後 1970 年代初 R.F.Simon、R.C.Schamk、Minsky 等人陸續提出的一些理論上的成果，其中 Simon 在進行自然語言理解的應用研究時提出了語意網絡 Semantic Network（不是現在的 Semantic Web）的概念。當時人們甚至發明了以邏輯為基礎的程式設計語言 Prolog。

## 應用

通過下列方法可以提升全球資訊網以及其互連的資源的易用性（usability）和實用性（usefulness）：

* "標記" 了語意資訊的文件。這可以是機器可以理解的關於文件內容（例如文件的作者，標題，簡介等) 的描述，或者是描述該網站所擁有的服務和資源.(注意：任何東西都是能被 URI - 統一資源定位符 - 所描述的，因此語意網能理解人物、地方、想法、類別等等)
* 通用元資料詞滙表 (本體論) 及詞滙間的影射使得文件作者知道如何來標記文件方可讓機器識別他想提供的元資料.
* 利用元資料為語意網使用者執行任務的自動軟體代理 (agent).
* 為自動軟體代理提供特定資訊的網路服務 (例如，可信度服務可以讓軟體代理查詢某個線上商店是否曾經有過不良紀錄或者發送過垃圾郵件).

## 語意網應用範例

目前的各種全球資訊網技術都有可能被應用於語意網（在_語意環球網_的意義上）, 例如:

* DOM 文件物件模型，一組存取 XML 和 HTML 文件組成部分的標準介面.
* XPath、XLink、XPointer
* XInclude XML fragment XML 查詢語言 XHTML
* XML Schema, RDF（Resource Description Framework）
* XSL, XSLT Extensible Stylesheet Language
* SVG（Scalable Vector Graphic）
* SMIL
* SOAP
* DTD
* 微格式
* 元資料概念
* Schema.org
* JSON-LD
* Open Graph

## Web 3.0

2006 年 5 月，提姆・柏內茲 - 李曾說：

> 人們不停地詢問 Web 3.0 是什麼。我認為當 SVG 在 Web 2.0 的基礎上大面積使用 —— 所有東西都起波紋、被折疊並且看起來沒有菱角 —— 以及一整張語義網涵蓋著大量的數據，你就可以存取這難以置信的數據資源。
> 
> 

## 參考文獻

## 外部連結

* （英文） W3C 發起組織語意網頁（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） Tim Berners-Lee 的 1998 指南論文（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） <科學美國人> 關於語意網的文章（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） 語意網研究社群門戶（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （中文） 中文語意網研究論壇
* （中文） W3CHINA.ORG 語意網討論區（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

## 參見

* W3C
* OWL
* Cyc
* 知識表達
* 語義網路
* 語意網堆疊
* OWL2
语义互操作性

**語義互操作性**，又稱為**語義協同工作能力**或者**語義互用性**，是互操作性的一種層次。IEEE（Institute of Electrical & Electronic Engineers，電氣與電子工程師協會）對互操作性做出了如下定義：

從 IEEE 的上述定義來說，**語義互操作性**就是指_兩個或多個系統或組成部分之間對所已經交換的信息加以使用的能力_。

對於旨在真正實現互操作性的任何工作而言，語義互操作性都不可或缺。數據交換至少要涉及到兩個計算機系統參與方：即發送方計算機系統和接受方計算機系統。數據交換旨在為所有的參與方計算機系統，或者交換雙方或其中之一帶來有用的結果。不過，這些參與方計算機系統的所有用戶事先已經就有關何謂有用結果的規定達成了一致意見。只有當參與方計算機系統之間所交換的數據能夠得到對方正確處理和使用的情況下，才能稱為實現了語義協同工作能力。

## 參考文獻

## 參見

* 互操作性
* 語法互操作性
* 信息系統
* 信息孤島
* 受控詞表
* 元數據
* 術語
* 概念
* 語義
* 語法
语义信息

**語義信息**（英語：**semantic information**）在傳媒行業指語言文字提供的信息，在計算機行業指有意義的數據提供的信息，在科學哲學領域泛指任何一種有意義的語言、文字、符號、數據、公式、理論等提供的信息。

## 科學哲學領域

從科學哲學領域的角度說，不只是日常語言提供的信息，GPS 和溫度表提供的信息， 甚至電池正負號提供的信息也都是語義信息。因為電池上一個加號（+）等價於一個命題：「這是正極」。語義信息的概念主要是用以區別 Shannon 信息的。

### 與 Shannon 資訊理論的比較

1. 語義信息與信號（message）的含義及知識有關，存在對錯問題；Shannon 信息與信號含義或知識無關，不存在對錯問題（Floridi，2011）。
2. 語義信息可以包含在單個信號（message）或命題中，而 Shannon 信息只能存在於一連串信號中，只能通過統計得到平均信息（Shannon, 1948）。

廣義信息在大多數地方指除了隨機性還涉及語言模糊性的信息，主要也是指語義信息
 。

### 語義信息研究

語義信息研究，即如何度量語義信息的研究，最早可以追溯到 Weaver，Bar-Hillel，Carnap, Popper 等人。Weaver 提出資訊理論研究應當從 Shannon 信息發展到語義信息；Bar-Hillel 和 Carnap 提出用邏輯概率度量語義信息；Popper 則提出用語義信息標準評價命題的價值和科學理論的進步，並得出結論：命題的邏輯概率越小，並且經得起證偽，其信息量就越大。越是把偶然的事件預測准了，信息量就越大。其證偽理論對科學哲學產生了深遠影響。

### 意義

語義信息度量對於優化信息交流意義重大，對認識論及哲學基本問題都有重要意義。Floridi 提出，語義信息的研究將帶來哲學重大轉折 ，在西方產生很大反響。但是目前還沒有一致認可的度量公式。關於語義信息度量存在兩個傾向，一種是在 Shannon 資訊理論的基礎上改進（Adriaans, 2010; Lu，1999），另一種是另起爐灶（Floridi，2011）。究竟哪一種合理，這要看所得到的信息公式是符合常理，是否具有解釋力。理論的競爭（Adriaans, 2010）和發展正在繼續。

## 參考文獻

* Shannon C E. A mathematical theory of communication，Bell System Technical Journal,27 (1948)，379—429，623—656
* Bar-Hillel Y. and Carnap，R. An outline of a theory of semantic information，Tech. Rep. No. 247，Research Lab. of Electronics，MIT，1952 [7]（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 〔英〕波普爾，付季重等譯。猜想和反駁 —— 科學知識的增長，上海譯文出版社，1986
* Lu C.G., A Generalization of Shannon's Information Theory, Int. J. of General Systems, 28: (6) 453-490 1999 　[8]（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Floridi, L.,Semantic Conceptions of Information, in Stanford Encyclopedia of Philosophy, 2011 [9]（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Adriaans P., A critical Analysis of Floridi's Theory of Semantic Information, KNOWLEDGE, TECHNOLOGY & POLICY

Volume 23, Numbers 1-2, [10]

## 外部連結

* http://plato.stanford.edu/entries/information-semantic/（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* https://web.archive.org/web/20110507131720/http://enemyindustry.net/blog/?p=1254
* http://survivor99.com/lcg/books/GIT/（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=105489&do=blog&classid=15001&view=me&from=space
语义借用

**語義借詞**是指從另一語言借用語義（而非詞項）的過程。這一過程與借譯詞的形成非常相似，區別在於語義借詞所用的單詞在借用語中已經存在，只是新添加了被借用語中的某種含義。借譯（calque）、借詞（loanword）和語義借詞都粗略歸為「語言借用」之下。往往在兩種語言發生近距離接觸時，出現各種形式的語義借詞：有的源言和目的語是同源詞（cognates），但現代含義不一定一致；有的借譯詞或平行對譯（多個詞素不改變構詞關係，分別翻譯）已經存在；還有的是不同的詞共用同一個含義。

## 舉例

有些例子是借詞回收。例如，英語 pioneer 借自中古法語「掘金者、步兵、行人」之義，之後在英語中產生了「早期殖民者、先驅」的含義；然後又被借回法語。

例如，德語借詞 realisieren。英語動詞「to realise」至少有「實現」和「意識到」兩種意思。德語動詞 realisieren 本來只有「實現」義，但後來從英語中借用了另一種含義；據 Duden 的研究 ，這個動詞今天也有「意識到」的含義。所以，動詞 realisieren 早就存在於德語中，借用的不是詞彙，而是語義（可對比仿造詞：如英語詞彙 antibody，本在英語中不存在，完全是從德語 Antikörper 借用並仿造的。對應漢語「抗體」也是仿造詞）。

德語語義借詞 überziehen 與此情況類似，在借用英語含義「透支」（overdraw）之前，只有「拖過」的含義。 注意，前一個詞素是同源的（über/over），後一個詞素不同源（ziehen/draw）。

一種語言的語義可以同時被多種語言借用：希伯來語כּוֹכַב‎ (kokháv)、阿拉伯語نجم (naǧm)、俄語звезда́ (zvezdá)、波蘭語 gwiazda、芬蘭語 tähti 和越南語 sao 原義都是天文學意義上的「星星」，後來都從英語中吸收了「明星」（知名藝人）的含義。 這裡是採用了比喻的含義。

## 參見

* 外來語
* 語義
* 一詞多義

## 參考文獻
语义关系

**語義角色**（英語：Semantic roles），又稱**語義關係**、**主題關係**（thematic relations），生成語法中稱為**題元**或**題元角色**（θ-roles），在格語法中也稱為**語義格**或**深層格**，是語義學上的一個概念，指短語或句子中的名詞短語即論元（Arguement）與謂語中心詞（Head）之間的語義關係。例如 _Susan ate an apple_，Susan 就是 eat 的行為者，即施事；an apple 就是 eat 的對象，即受事。

## 歷史

理論語言學中的語義角色的概念發源於 1960 年代中期，主要的貢獻者有：Jeffrey Gruber 和 Charles Fillmore，Jackendoff 在 1972 年也做了一些早期工作。

這些研究把焦點集中到語義層面及其如何影響句法，是對喬姆斯基句法中心論的重心轉移，特別是對句法自主的概念，還有他的著作 _Aspects of the Theory of Syntax_ (1965)。

## 主要的語義角色

語義角色數量不一，一般有下列語義角色：

* **施事**（Agent）：有意識的、主動的動作實施者。一般為有生命的人或物。 _（**他**吃飯。）_
* **感事** / **經驗者**（Experiencer）：感官、情緒的被動接收者。 _（**他**害怕狗。）_
* **刺激**（Stimulus）：感官、情緒的主動喚起者。 _（我非常害怕**昆蟲**。）_
* **主事**（Theme）：性質、狀態或變化性事件的主體。 _（**鍋里的水**開了。）_
* **受事** / **客事**（Patient）：承受動作並被改變狀態者。 _（今晚吃**雞**。）_
* **工具**（Instrument）：用於執行動作的客體。 _（他用**菜刀**剁肉。）_
* **不可抗力**（Force/Natural case）：無意識地、消極的動作實施者。 _（**洪水**摧毀了村莊。）_
* **處所**（Location）：動作發生的地點。 _（他在**廚房**炒菜。）_
* **終點**（Direction/Goal）：動作的終點或指向。如 _（他去**學校**。）_
* **領事**（Recipient）：與表示所有權變化的動詞有關的一種特殊類型的目標。 _（我送給**她**一束花。）_
* **起點**（Source/Origin）：動作的起點或來源。 _（他從**家**里動身了。）_
* **時間**（Time）：動作發生的時間。 _（我**今天**跑了 20 公里。）_
* **益事**（Beneficiary）：因動作而受益者。 _（她為**我**付出了很多。）_
* **手段**（Manner）：採取動作的方式。 _（她**打電話**報了警。）_
* **動機**（Purpose）：動作執行的主觀動機。 _（他為了**保險金**殺了人。）_
* **致事**（Cause）：動作發生的客觀原因。 _（**飢餓**使他疲憊。）_
* **系事**（Cause）：動作發生的客觀原因。 _（我有**兩個孩子**。/ 我屬於**第二中隊**。/ 他是**醫生**。）_

此外還有**與事**、**當事**等，有時在定義上與其他語義角色等同。語義角色之間的區別並不明確，有時一個論元會被認定為不同的語義角色。

## 語義角色和格的關係

在芬蘭語、匈牙利語和土耳其語等眾多語言裡，論元的語義角色可以由一個語法格標記。缺乏格變化的語言，如漢語和英語，語義角色通常由前置詞表記。

雖然語義角色和格常常會重合，但二者不一定等同。格是一個詞法學概念，需要有屈折變化；語義角色則反之，是一個語義學的概念。以日語為例，其主格和賓格不一定對應語義格上的施事和受事，在主動句和被動句當中，其語法格有升降，語義格和語法格是錯位的。主動句當中主格擁有施事，但被動句當中主格擁有受事。

最早區分語法格和語義格的是梵文文法學家波你尼，他將梵文中的語義格體系稱為 कारक (kāraka)，意為「行為者」，波你尼定義了 6 種 kāraka。

## 參見

* 句法形態配列
* 格語法
* 語義角色標註

## 注釋

## 參考文獻

* Carnie, Andrew. 2007. _Syntax: A Generative introduction_. 2nd Edition. Blackwell Publishers.
* Dowty, David. Word meaning and Montague grammar. The semantics of verbs and times in Generative Semantics and in Montague's PTQ First. Dordrecht: D. Reidel. 1979 [2019-05-13]. ISBN978-90-277-1009-3. （原始內容存檔於 2020-05-19）.
* Fillmore, Charles. 1968. The Case for Case. In Universals in Linguistic Theory, eds. Emmon Bach and R.T. Harms. New York: Holt, Rinehart and Winston.
* Fillmore, Charles. 1971. Types of lexical information （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）. In Semantics. An interdisciplinary reader in philosophy, linguistics and psychology, eds. D. Steinberg and L. Jacobovitz: Cambridge University Press.
* Frawley, W. Linguistic Semantics. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 1992. ISBN 0805810749.  (Chapter V. Thematic Roles, pp. 197–249)
* Gruber, Jeffrey. 1965. Studies in lexical relations, MIT: Ph.D.
* Harley, Heidi. In press. Thematic Roles. In Patrick Hogan, ed. The Cambridge Encyclopedia of Linguistics. Cambridge University Press.
* Jackendoff, Ray. 1983. _Semantics and cognition（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）_ . Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
* Jackendoff, Ray. 1990. _Semantic structures_. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
语义化

**語義化**是前端開發裡面的一個專用術語，其優點在於標籤語義化有助於構架良好的 html 結構，有利於搜尋引擎的建立索引、抓取；另外，亦有利於頁面在不同的設備上顯示儘可能相同；此外，亦有利於構建清晰的機構，有利於團隊的開發、維護。
语义双关

**語義雙關** (Equivocation) 是一種非形式謬誤。在亞里斯多德的辨謬篇討論了該謬誤。該謬誤用到了雙關語 X。邏輯形式： 在前提中，術語 X 用於表示 Y， 結論中的術語 X 用於表示 Z。 
 具體的例子可參見文獻。

## 相關條目

* 辨謬篇
* 謬誤
* 謬誤列表
* 謬誤論證
* 悖論

## 參考資料
语义变化

**語義變化**又稱**語義變遷**、**語意變化**、**語意變遷**，是語言變化的一種形式，即詞語語意的演變，通常是指一個詞語的現代含義與以前的用法完全不同。在歷史語言學中，語義變化是指一個詞的某一個含義的變化。有很多詞彙有多種含義，這些詞彙的含義可以隨著時間的推移而增加、減少或改變。
语义学

**語義學**（英語：semantics）也作**語意學**，是對指稱、意義或真理的研究；語義學涉及了語言學、邏輯學、計算機科學、自然語言處理、認知科學、心理學等諸多領域。雖然各個學科之間對語義學的研究有一定的共同性，但是具體的研究方法和內容大相逕庭。語義學的研究對象是自然語言的意義，這裡的自然語言可以是詞彙，句子，篇章等等不同級別的語言單位。但是各個領域裡對語言的意義的研究目的不同：

* 語言學的語義學研究目的在於找出語義表達的規律性、內在解釋、不同語言在語義表達方面的個性以及共性；
* 邏輯學的語義學是對一個邏輯系統的解釋，著眼點在於真值條件，不直接涉及自然語言；
* 與計算機科學相關的語義學研究在於機器對自然語言的理解；
* 認知科學對語義學的研究在於人腦對語言單位的意義的存儲及理解的模式。

## 術語

1883 年，法國學者米歇爾・布雷亞爾在期刊《法國的希臘研究》第 17 卷第 133 頁的文章中首次提到了「語義學即意義的科學」，並根據希臘語創造出「語義學」（sémantique）這個詞彙。1897 年，他出版了自己的第一部語義學專著《語義學：意義科學研究》（舊譯《語義學初探》），標誌著現代語義學作為一門獨立學科誕生。

和語義學經常混淆的一個術語是**符號學**（Semiotics），二者沒有直接的聯繫。（關於符號學的具體內容，請參見相關條目。）

另外需要指出的是美國的 general semantics，其主旨與語義學沒有直接聯繫，general semantics 這方面的著作比如有早川一會的《語言行動》（Language in Action）、《語言與人生》（Language in Thought and Action）。

## 語言學的語義學

若從嚴格意義上的語言學研究來分類，在現代語言學的語義學中，可以分為**結構主義的語義學**研究和**生成語言學的語義**學研究。

**結構主義語義學**是從 20 世紀上半葉以美國為主的結構主義語言學發展而來的，研究的內容主要在於詞彙的意義和結構，比如說義素分析，語義場，詞義之間的結構關係等等。這樣的語義學研究也可以稱為詞彙語義學，詞和詞之間的各種關係是詞彙語義學研究的一個方面，例如同義詞、反義詞，同音詞等，找出詞語之間的細微差別。

**生成語義學**是 20 世紀六七十年代流行於生成語言學內部的一個語義學分支，是介於早期的結構主義語言學和後來的形式語義學之間的一個理論陣營。生成語義學借鑑了結構語義學對義素的分析方法，比照生成音系學的音位區別特徵理論，主張語言的最深層的結構是義素，通過句法變化和詞彙化的各種手段而得到表層的句子形式。

**形式語義學**是從 20 世紀 70 年代開始發展出來的一個理論陣營。最初的研究開始於蒙太古以數理邏輯方法對英語的研究，後來經過語言學家和哲學家的共同努力，發展成為一個獨立的學科，並且摒棄了蒙太古對生成語言學的句法學的忽視，強調語義解釋和句法結構的統一，從而最終成為生成語言學的語義學分支。現今的形式語義學的研究在歐美的語言學系都很繁榮，喬姆斯基作出了大量貢獻。哲學系對形式語義學的研究已經漸漸失去了原有的興趣，進而轉向了心靈哲學的研究。

## 邏輯學的語義學

現代的邏輯學，或者說形式邏輯、數理邏輯等，其目的是設計出來一套形式語言系統，並對其作出語義解釋。這樣的形式語言系統是一個個抽象的封閉體系，但是可以應用於很多的不同領域，比如說法律、計算機等等領域對邏輯學的應用。

一個邏輯系統通常由三個部分組成，即詞彙部分、句法部分和基於模型論的語義部分。

* 所謂的詞彙部分就是列舉出一個形式系統所使用的所有符號，
* 句法部分是這些符號的組合規則，規定什麼樣的符號序列可以是這個系統的句子，
* 語義部分是對合格句子的解釋，這樣的解釋通常是：在一個模型中進行的對真值條件推導。

邏輯學的語義學著眼點在於邏輯系統的語義解釋，是一個理想化的模型系統，不直接涉及自然語言。但是在形式語義學中，很多的語義學概念是從邏輯學的語義學中引申來的。

## 其他學科的語義學

語義學還廣泛地應用於其他領域，比如說計算理論中的語義學，其本質和邏輯學的語義學是一樣的，都是對一個形式語言系統的解釋。比如邏輯程式語言 Prolog。在自然語言處理的研究中，對語義的研究也是一個非常重要的領域。現在比較成功的是對詞彙意義的研究，但是對更大語言單位的意義的研究還在發展中。網際網路理論中討論的 Web 2.0 的一個很重要的特徵就是語義網絡，其目的是以語義為綱領組織網絡資源。在認知科學等方面對詞彙語義學的研究也很深入，早以超越了傳統的結構主義。比如 lexical priming 研究的是詞義是如何在人腦中以網絡的形式儲存的，一個詞彙往往會激活很多相關的詞彙。這方面的研究還有很多，比如 WordNet，這裡不一一列舉。

## 語義學和語用學的關係

語義學研究的重點在於語言意義表達的系統，不涉及具體的應用。語用學也研究語言的意義，但是更多的著眼於語言在具體語境中的意義，言語行為、預設、會話涵義等等。但是在形式語義學的研究中，二者的界限已經不是那麼重要了，很多學者把語用學的內容進行了形式化。

## 漢語語義學研究

漢語的語意學研究較為久遠，最早期的作品有《爾雅》、《方言》等，以及隨後的《說文解字》等對詞彙和漢字含義的研究著作，中國的註疏訓詁學也涉及詞彙學以及歷史詞彙學的諸多內容。例如中國語言學家王力所著的《漢語史》就有對詞彙意義發展變化的部分探討內容。

中國的結構主義詞彙學在美國結構主義語言學引進以後有了很大的發展，同期也開始出現了很多的著作，例如北京大學中文系學者符淮青的《詞義的分析與描寫》以及賈彥德的《漢語語義學》等。

形式語義學隨著生成語言學的興起也開始有所發展，比如香港的潘海華和台灣的林若望對此均有涉獵。但在大陸此方面則起步較為遲緩，但也略有相關研究，例如北京大學中文系的袁毓林對漢語中「都」使用情況的相關研究。

## 參看

* 符號學
* 形式邏輯
* 語用學
* 詞典學
* 漢語史
* 語義場
* 訓詁學
* 自然後設語義（Natural Semantic Metalanguage）

## 腳註

## 外部連結

* semanticsarchive.net（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 形式語義學論文庫（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（英文）
* Teaching page for A-level semantics（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Chomsky, Noam; _On Referring_, Harvard University, 30 October 2007 (video)
* Jackendoff, Ray; _Conceptual Semantics_, Harvard University, 13 November 2007 (video)
* _Semantics: an interview with Jerry Fodor_ (ReVEL, vol. 5, no. 8 (2007))
语义学者

**語義學者**（Semantic Scholar）是具有人工智慧功能的學術出版網絡搜尋引擎，由艾倫 AI 研究所開發，並於 2015 年 11 月發布。它能利用自然語言處理技術為學術論文提供摘要。與 Google 學術搜索和 PubMed 相比，語義學者提供的結果盡量凸顯出論文中最重要和最有影響力的元素。

語義學者最初是一個與計算機科學、地球科學和神經科學等主題有關的資料庫。2017 年起，語義學者開始收錄醫學文獻。截至 2021 年 11 月，其收錄的出版物已拓寬至所有科學領域。

## 參考文獻
语义安全

**語意安全**（英語：**Semantic Security**）是密碼學中的術語。如果已知某段未知文段的密文不會泄露任何該文段的其餘資訊，那麼則稱該密文是語意安全的。具體而言，給定某條訊息 $m$ （訊息滿足任意概率分布）的密文和訊息的長度，任何概率多項式時間演算法（PPTA）都不能以不可忽略地高於任何僅輸入訊息長度（而不含密文）的其他 PPTA 的概率獲得訊息的部分資訊。 該概念相似於香農的完善保密性定義。完善保密性意味密文不會泄露任何明文的資訊，而語意安全側重表示被揭露的資訊不會被實際竊取。

## 歷史

語意安全的概念首先由戈德瓦塞爾（Goldwasser）和米卡里（Micali）在 1982 年提出，兩人後來證明了語意安全和另一性質密文不可辨別性是等價的。 後者定義比語意安全更通用，因為它更能實施於檢驗實際加密方式的安全性。

## 對稱金鑰加密

在語意安全的對稱密鑰加密加密演算法系統中，對抗者不可能從密文獲得明文。如交給兩段相同長度的明文與其中之一的密文，將不可分辨該密文所對應的明文。

## 公鑰加密

為了使非對稱金鑰加密演算法密碼系統語意安全，當僅給定某密文和生成密文時所用的公鑰時，計算受限的對手應當無法獲得有關訊息（明文）的重要資訊。語意安全只考慮「被動」攻擊者的情況，即攻擊者可以選擇公鑰和明文，並觀察生成的密文。與其他安全定義不同，語意安全不考慮選擇密文攻擊（CCA）的情況，選擇密文攻擊指的是攻擊者能夠請求解密選定的密文。許多語意安全的加密方案對於選擇密文攻擊顯然是不安全的。因此，語意安全現在被認為是構建通用加密方案的一個不充分條件。

語意安全的加密演算法包括 Goldwasser-Micali、ElGamal 和 Paillier。這些方案被認為是可證明安全的，因為它們的語意安全性可以簡化為解決一些困難的數學問題（例如，Decisional Diffie-Hellman 或二次剩餘問題）的複雜性。其他語意不安全的演算法，如 RSA，可以通過使用最佳非對稱加密填充（OAEP）等隨機加密填充方案實現（在更強的假設下的）語意安全。

## 參考文獻
语义搜索

**語意檢索** ，是為了生成更相關的結果，使用語意網絡中的資料來幫助區分 (disambiguation) 查詢和網頁的內容，所進行的線上檢索過程。Hildebrand et al. 有一個對語意檢索系統的全面回顧報告，並且說明了語意在檢索過程中的相關使用情況。

## 參見

* 語意網絡
* Semantic Unification
* 資源描述框架
* 自然語言檢索引擎

## 參考資料

Several scientific events cover the topic of semantic search explicitly, such as 
the Semantic Search 2008 Workshop at ESWC'08（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） and the Workshop on Exploiting Semantic Annotations in Information Retrieval at ECIR'08.

Template: 網路檢索
语义网

**語意網**（英語：**Semantic Web**）是由全球資訊網協會的提姆・柏內茲 - 李（Tim Berners-Lee）在 1998 年提出的一個概念，它的核心是：通過給全球資訊網上的文件（如: HTML 文件）添加能夠被電腦所理解的語意（元資料），從而使整個網際網路成為一個通用的資訊交換媒介。語意全球資訊網通過使用標準、標示語言和相關的處理工具來擴充全球資訊網的能力。不過語意網概念實際上是基於很多已有技術的，也依賴於後來和 text-and-markup 與知識表現的綜合。

"語意" 網是由比現今成熟的網際搜尋工具更加行之有效的、更加廣泛意義的並且自動聚集和搜集資訊的文件組成的。其最基本的元素就是語意連結。

## 背景

語意網的淵源可以追溯到 1960 年代早期的 Allan M. Collins、M. Ross Quillian、Elizabeth F. Loftus 等人的研究，還有之後 1970 年代初 R.F.Simon、R.C.Schamk、Minsky 等人陸續提出的一些理論上的成果，其中 Simon 在進行自然語言理解的應用研究時提出了語意網絡 Semantic Network（不是現在的 Semantic Web）的概念。當時人們甚至發明了以邏輯為基礎的程式設計語言 Prolog。

## 應用

通過下列方法可以提升全球資訊網以及其互連的資源的易用性（usability）和實用性（usefulness）：

* "標記" 了語意資訊的文件。這可以是機器可以理解的關於文件內容（例如文件的作者，標題，簡介等) 的描述，或者是描述該網站所擁有的服務和資源.(注意：任何東西都是能被 URI - 統一資源定位符 - 所描述的，因此語意網能理解人物、地方、想法、類別等等)
* 通用元資料詞滙表 (本體論) 及詞滙間的影射使得文件作者知道如何來標記文件方可讓機器識別他想提供的元資料.
* 利用元資料為語意網使用者執行任務的自動軟體代理 (agent).
* 為自動軟體代理提供特定資訊的網路服務 (例如，可信度服務可以讓軟體代理查詢某個線上商店是否曾經有過不良紀錄或者發送過垃圾郵件).

## 語意網應用範例

目前的各種全球資訊網技術都有可能被應用於語意網（在_語意環球網_的意義上）, 例如:

* DOM 文件物件模型，一組存取 XML 和 HTML 文件組成部分的標準介面.
* XPath、XLink、XPointer
* XInclude XML fragment XML 查詢語言 XHTML
* XML Schema, RDF（Resource Description Framework）
* XSL, XSLT Extensible Stylesheet Language
* SVG（Scalable Vector Graphic）
* SMIL
* SOAP
* DTD
* 微格式
* 元資料概念
* Schema.org
* JSON-LD
* Open Graph

## Web 3.0

2006 年 5 月，提姆・柏內茲 - 李曾說：

> 人們不停地詢問 Web 3.0 是什麼。我認為當 SVG 在 Web 2.0 的基礎上大面積使用 —— 所有東西都起波紋、被折疊並且看起來沒有菱角 —— 以及一整張語義網涵蓋著大量的數據，你就可以存取這難以置信的數據資源。
> 
> 

## 參考文獻

## 外部連結

* （英文） W3C 發起組織語意網頁（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） Tim Berners-Lee 的 1998 指南論文（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） <科學美國人> 關於語意網的文章（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） 語意網研究社群門戶（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （中文） 中文語意網研究論壇
* （中文） W3CHINA.ORG 語意網討論區（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

## 參見

* W3C
* OWL
* Cyc
* 知識表達
* 語義網路
* 語意網堆疊
* OWL2
语义网堆栈

**語義網堆疊**（英語：_Semantic Web Stack_）或稱**語義網蛋糕**_Semantic Web Cake**、**語義網千層餅 **（**Semantic Web Layer Cake_）指語義網的體系架構。

## 概述

語義網堆疊利用圖示解釋是不同層面的語言所構成的層級結構；其中，每一層面都將利用下游層面的能力。該圖說明的是針對語義網而加以標準化的種種技術究竟是如何組織起來，從而讓語義網變為可能的。同時，該圖還說明，語義網究竟是如何成為經典超文本網絡的一種擴展，而不是取代者。

語義網堆疊圖最初是由 Tim Berners-Lee 所創建的。目前，隨著圖中不同層面之間的協調，該堆疊仍在不斷地發展演變
。

## 語義網技術

正如語義網堆疊圖所示，語義網的創建是採用下列語言或技術來實現的。當前，從堆疊底層向上直至 OWL 的那些技術已經實現標準化並獲得認可，可以用來構建語義網應用程式。不過，究竟對於該堆疊頂層部分會如何加以實現，目前尚不清楚。要獲得完整意義上的語義網，則需要實施該堆疊的所有層面。

### 超文本網絡技術

堆疊圖中的底部層面，包括超文本網絡方面眾所周知的那些技術以及一些未加改動的技術，奠定了語義網的基礎。

* 國際化資源標識符（Internationalized Resource Identifier，IRI），作為 URI 的泛化形式，提供的是對語義網資源加以唯一標識的手段。為了能夠在頂部層面之中實現對於資源的可驗證的操作處理，語義網需要唯一性標識機制。
* Unicode 旨在採用多種語言來表現和處理文字。語義網也應當在採用不同人類語言的文檔之間建立橋梁和紐帶，因而語義網應當能夠採用 Unicode 來表現這些多語言文檔。
* XML 是一種標記語言（置標語言），使得我們能夠創建由結構化數據構成的文檔。語義網將把含義賦予結構化數據
* XML 名稱空間提供的是一種利用不同來源之標記（置標）的手段。語義網正是打算將數據聯繫起來，因而需要在一份文檔直至引用更多的原始資料。

### 標準化語義網技術

中間的那些層面包含的是那些 W3C 已經加以標準化的技術，旨在使語義應用程式得以構建。

* 資源描述框架（Resource Description Framework，RDF）是一種框架，用於採用一種稱為三元組的形式來創建聲明。RDF 使得我們能夠採用圖形的形式來表達資源的有關信息，因為語義網有時又被稱為「巨大全球圖」（GGG）。
* RDF Schema（RDF 模式，RDFS，RDF-S）旨在為 RDF 提供基礎詞表（基本詞彙）。例如，採用了 RDFS，就有可能創建出由類和屬性組成的層級結構。
* 網絡本體語言（Web Ontology Language，OWL）通過添加更多用於描述 RDF 聲明之語義的構造（結構），從而對 RDFS 進行擴展。OWL 允許聲明額外的約束，如基數、取值的限制，或者可傳遞性之類有關屬性的特徵。OWL 建立在描述邏輯的基礎之上，因而為語義網帶來了推理能力。
* SPARQL 是一種 RDF 查詢語言。SPARQL 可用於查詢任何基於 RDF 的數據（也就是說，包括那些涉及到 RDFS 和 OWL 的聲明）。要從語義網應用程式那裡檢索信息，查詢語言是不可或缺的要素。

### 尚未實現的語義網技術

頂部層面則包含的是那些目前尚未實現標準化的或者僅僅包含的是為了實現語義網而應當加以實現的想法或概念。

* 規則交換格式（Rule Interchange Format，RIF）或 SWRL 將實現對於規則的支持。這一點具有重要意義，比如對於描述那些 OWL 之中所採用的描述邏輯所無法直接描述的關係來說就是如此。
* 密碼學對於確保和驗證語義網聲明來自於值得信賴的可靠來源方面具有重要意義。藉助於 RDF 聲明適當的數字簽名，即可實現這一點。
* 對於派生出來的聲明的信任將會得到兩個方面的支持：(a) 驗證前提來自於可信賴的原始資料；(b) 在派生新的信息之時依賴於形式邏輯。
* 用戶界面，作為最後的層面，將使人類用戶能夠使用語義網應用程式。

## 參考文獻

## 外部連結

* （英文） W3C 發起組織語義網頁（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） Tim Berners-Lee 的 1998 指南論文（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） <科學美國人> 關於語義網的文章（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （英文） 語義網研究社區門戶（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （中文） 中文語義網研究論壇
* （中文） W3CHINA.ORG 討論區（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

## 參見

* 蒂姆・伯納斯 - 李
* 語義網
* 本體語言
* 本體論
  * 本體
* 知識表達
* 術語集
* 描述邏輯
* 形式系統
* 語義學
语义网络

**語意網絡**（英語：**Semantic Network**）常常用作知識表示的一種形式。它其實是一種有向圖；其中，頂點代表的是概念，而邊則表示的是這些概念之間的語意關係。語意網絡是機讀型字典（machine-readable dictionary）的一種常見類型。

## 語意關係

主要的語意關係包括若干方面。語意網絡的一個例子是 WordNet，英語的一個詞典（lexicon）資料庫。

維基百科的連結以及關鍵詞彙所組成的結構其實也可以被當作語意網絡的一個簡單例子，因為它具有下列屬性：

* 文章 A 與文章 B 是相連的
* 維基百科中所使用之文章 A 的名字，是文章 B 的進入點

這類的網路包含了相當鬆散的語義關連性，但是它對於人類的探索仍然是有用的。我們可以使用語義網路來呈現邏輯上的描述，例如：查爾斯・桑德斯・皮爾士的存在圖、或者是約翰・弗洛里安・索瓦的概念圖。

思維導圖可以被認為是語意網絡的一種自由變體。思維導圖利用顏色以及圖形來形成語意網絡，從而激發人的創造力。

## 語義網路的基礎

當適合將「知識」理解為一組彼此相關的概念時，就可以使用語義網路。

大多數的語義網路都基於認知。由弧和節點組成，可以組成一個分類層次結構。語義網路啟發了擴散啟用、繼承與節點作為原型物件的想法。

## 例子

### Lisp 中的語義網路

使用關聯列表。表明金絲雀（canary）與企鵝（penguin）同為鳥類（bird）。

可以以「canary」為關鍵字參數，來使用「assoc」函式，藉此提取關於「canary」類型的所有資訊。

## 參見

* 語意網（Semantic web）

## 參考來源

## 外部連結

* 何為語意網絡？一段簡短的歷史
* WordNet® - 詞彙參照系統（lexical reference system）
* ConceptNet 知識瀏覽器和常識推理的 API（Knowledge Browser and Commonsense Inference API）
* 來自 CiteSeer 網站的參照
语义网络_(消歧义)

**語意網絡**可以指：

* 語意網絡 (電腦科學)，電腦科學領域一般所指的語意網絡。
* 語意網絡 (一體化醫學語言系統)，UMLS 的一個主要的組成部分。
语义蕴涵

**蘊涵**（英語：Entailment）在命題邏輯和謂詞邏輯中用來描述在兩個句子或句子的集合之間的聯繫，一般使用⇒符號表示。

## 語義蘊涵

$$
A\models B
$$

語義蘊涵也叫做邏輯蘊涵（Logical Implication），亦可以讀作 B 是 A 的語義後承。

陳述句子集合 **A** 語義上蘊涵句子集合 **B**。

形式定義：集合 **A** 蘊涵集合 **B**，若且唯若在其中 **A** 中所有句子都為真的所有模型中，在 **B** 中的所有句子也是真的。在圖表形式中，它看起來像：

我們需要蘊涵的定義要求 **A** 的所有的模型也是 **B** 的模型，因為像知識庫這樣的形式系統在被問到事實的集合（**A**）是否蘊涵命題（**B**）的時候，不可能知道在用戶頭腦中對此的解釋。

在語用學（語言學）中，蘊涵有不同的但密切相關的意思。

如果對於公式 **X** 有 $\varnothing \models X$ 則 **X** 被稱為 "有效的" 或是 "重言式"。

## 語法蘊涵

$$
A\vdash B
$$

陳述句子集合 **A 語法**蘊涵句子集合 **B**。它可以讀作 "B 可以證明自 A"，或 B 是 A 的語法後承。

定義：**A 語法**蘊涵 **B**，如果通過假定所有 **A** 中所有的句子並通過對它們應用一個有限序列的推理規則（比如來自命題演算的），你可以推導出 **B** 中的所有句子。

當然，這與特定的邏輯（證明演算）有關。在討論多個邏輯的情況下，在 $\vdash $ 符號上放置下標是很有用的。

## 在語義和語法蘊涵之間的聯繫

理想上，語義蘊涵（semantic consequence）和語法蘊涵（syntactic consequence）等價，但這不總是可行。（參見哥德爾不完備定理，它陳述了包含為真但不能證明的句子的一些語言（比如算術））。在這種情況下，把等價分成兩部分是有用的：

演繹系統 **S** 對於語言 **L** 是完備的，若且唯若 $A\models _{L}X\to A\vdash _{S}X$ ：就是說，所有有效的論證都是可證明的。

演繹系統 **S** 對於語言 **L** 是可靠的，若且唯若 $A\vdash _{S}X\to A\models _{L}X$ ：就是說，所有可證明的論證都是有效的，沒有無效的論證是可證明的。

## 與實質蘊涵的聯繫

在很多情況下，蘊涵符合於實質蘊涵：就是說， $A,X\models Y$ 若且唯若 $A\models X\to Y$ 。但是在一些多值邏輯中這不是真的。

## 參見

* 邏輯等價
* 實質蘊涵
* 文字蘊涵
* 蘊涵門
语义角色

**語義角色**（英語：Semantic roles），又稱**語義關係**、**主題關係**（thematic relations），生成語法中稱為**題元**或**題元角色**（θ-roles），在格語法中也稱為**語義格**或**深層格**，是語義學上的一個概念，指短語或句子中的名詞短語即論元（Arguement）與謂語中心詞（Head）之間的語義關係。例如 _Susan ate an apple_，Susan 就是 eat 的行為者，即施事；an apple 就是 eat 的對象，即受事。

## 歷史

理論語言學中的語義角色的概念發源於 1960 年代中期，主要的貢獻者有：Jeffrey Gruber 和 Charles Fillmore，Jackendoff 在 1972 年也做了一些早期工作。

這些研究把焦點集中到語義層面及其如何影響句法，是對喬姆斯基句法中心論的重心轉移，特別是對句法自主的概念，還有他的著作 _Aspects of the Theory of Syntax_ (1965)。

## 主要的語義角色

語義角色數量不一，一般有下列語義角色：

* **施事**（Agent）：有意識的、主動的動作實施者。一般為有生命的人或物。 _（**他**吃飯。）_
* **感事** / **經驗者**（Experiencer）：感官、情緒的被動接收者。 _（**他**害怕狗。）_
* **刺激**（Stimulus）：感官、情緒的主動喚起者。 _（我非常害怕**昆蟲**。）_
* **主事**（Theme）：性質、狀態或變化性事件的主體。 _（**鍋里的水**開了。）_
* **受事** / **客事**（Patient）：承受動作並被改變狀態者。 _（今晚吃**雞**。）_
* **工具**（Instrument）：用於執行動作的客體。 _（他用**菜刀**剁肉。）_
* **不可抗力**（Force/Natural case）：無意識地、消極的動作實施者。 _（**洪水**摧毀了村莊。）_
* **處所**（Location）：動作發生的地點。 _（他在**廚房**炒菜。）_
* **終點**（Direction/Goal）：動作的終點或指向。如 _（他去**學校**。）_
* **領事**（Recipient）：與表示所有權變化的動詞有關的一種特殊類型的目標。 _（我送給**她**一束花。）_
* **起點**（Source/Origin）：動作的起點或來源。 _（他從**家**里動身了。）_
* **時間**（Time）：動作發生的時間。 _（我**今天**跑了 20 公里。）_
* **益事**（Beneficiary）：因動作而受益者。 _（她為**我**付出了很多。）_
* **手段**（Manner）：採取動作的方式。 _（她**打電話**報了警。）_
* **動機**（Purpose）：動作執行的主觀動機。 _（他為了**保險金**殺了人。）_
* **致事**（Cause）：動作發生的客觀原因。 _（**飢餓**使他疲憊。）_
* **系事**（Cause）：動作發生的客觀原因。 _（我有**兩個孩子**。/ 我屬於**第二中隊**。/ 他是**醫生**。）_

此外還有**與事**、**當事**等，有時在定義上與其他語義角色等同。語義角色之間的區別並不明確，有時一個論元會被認定為不同的語義角色。

## 語義角色和格的關係

在芬蘭語、匈牙利語和土耳其語等眾多語言裡，論元的語義角色可以由一個語法格標記。缺乏格變化的語言，如漢語和英語，語義角色通常由前置詞表記。

雖然語義角色和格常常會重合，但二者不一定等同。格是一個詞法學概念，需要有屈折變化；語義角色則反之，是一個語義學的概念。以日語為例，其主格和賓格不一定對應語義格上的施事和受事，在主動句和被動句當中，其語法格有升降，語義格和語法格是錯位的。主動句當中主格擁有施事，但被動句當中主格擁有受事。

最早區分語法格和語義格的是梵文文法學家波你尼，他將梵文中的語義格體系稱為 कारक (kāraka)，意為「行為者」，波你尼定義了 6 種 kāraka。

## 參見

* 句法形態配列
* 格語法
* 語義角色標註

## 注釋

## 參考文獻

* Carnie, Andrew. 2007. _Syntax: A Generative introduction_. 2nd Edition. Blackwell Publishers.
* Dowty, David. Word meaning and Montague grammar. The semantics of verbs and times in Generative Semantics and in Montague's PTQ First. Dordrecht: D. Reidel. 1979 [2019-05-13]. ISBN978-90-277-1009-3. （原始內容存檔於 2020-05-19）.
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语义角色标注

語義角色標註 (Semantic Role Labeling, SRL) 是一種淺層的語義分析技術，標註句子中某些短語為給定謂詞的論元 (語義角色) ，如施事、受事、時間和地點等。其能夠對問答系統、信息抽取和機器翻譯等應用產生推動作用。語言云

核心的語義角色為 A0-5 六種，A0 通常表示動作的施事，A1 通常表示動作的影響等，A2-5 根據謂語動詞不同會有不同的語義含義。其餘的 15 個語義角色為附加語義角色，如 LOC 表示地點，TMP 表示時間等。附加語義角色列表如下：

**標記** **說明**

**ADV** adverbial, default tag (附加的，默認標記)

**BNE** beneﬁciary (受益人)

**CND** condition (條件)

**DIR** direction (方向)

**DGR** degree (程度)

**EXT** extent (擴展)

**FRQ** frequency (頻率)

**LOC** locative (地點)

**MNR** manner (方式)

**PRP** purpose or reason (目的或原因)

**TMP** temporal (時間)

**TPC** topic (主題)

**CRD** coordinated arguments (並列參數)

**PRD** predicate (謂語動詞)

**PSR** possessor (持有者)

**PSE** possessee (被持有)
语义饱和

**語義飽和**（英語：semantic satiation），又稱**字形飽和**、**完形崩壞**（日語：ゲシュタルト崩壊，德語：Gestaltzerfall），是一種心理學現象，指的是人在重複盯著一個字或者一個單詞長時間後，會發生突然不認識該字或者單詞的情況。此過程僅為暫時，心理學上認為其原因是人的大腦神經如果短時間內接收到太多重複的刺激，就會引起神經活動的抑制，造成對常用字突然不認識的現象。

語義飽和是猶昧感現象的一種。

## 原理

語義飽和的原理在於「注意力轉移」，當人眼對一個字盯了一段時間後，大腦會不由自主地只注意字的某一部分，從而使這個字喪失了整體感，繼而對這個字的讀音和意義的記憶也會變得模糊。這種大腦的行為不是人為可以控制的，因為在盯著一個字太久之後，會自動引起神經活動的抑制，形成聯想阻斷。無論是中文還是英文，這種飽和阻斷現象均發生在字形到語義的聯接過程中。因此，人先會對字音感到困惑，繼而失去對字義的聯想能力。

日本學者二瀨由理的研究指出當這些字大小相同時，識別需要的時間較長；若這些字大小不同時，只有在這些字的字體不同時才會有明顯的語義飽和出現。

## 歷史名稱

語義飽和這個詞最早由加拿大麥吉爾大學的博士萊昂・詹姆斯於 1962 年在他的論文中提出。當時他用的是「語言飽和」這個詞。除此以外，不少學者曾用各種詞來形容這一現象：

* 抑制（inhibition）（赫伯特（Herbert，全名不詳），原文章名和出版刊物不詳，萊昂・詹姆斯在論文中只說 Herbert 所用的術語在 Boring, E.G 的《A history of experimental psychology》被提及到了，1824 年）
* 心理疲勞（mental fatigue）（道奇（Dodge, R.），《The laws of relative fatigue》，1917 年）
* 詞義隔絕（lapse of meaning） （巴塞特（Bassett, M.F.）和沃恩（Warne, C.J.），《On the lapse of verbal meaning with repetition》，1919 年）
* 工作遞減（work decrement） （羅賓遜（Robinson, E.S.）和比爾茲（Bills, A.G.），《Two factors in the work decrement》，1926 年）
* 大腦皮層的抑制（cortical inhibition） （巴甫洛夫（Pavlov, I.），未提到具體的文章標題，192?年）
* 適應（adaptation）(吉布森 (Gibson, J.J.)，《Adaptation with negative after-effect》，1937 年）
* 滅絕（extinction）（希爾加德 (Hilgard, E.R.）和馬奎斯（Marquis, D.G.），未提到具體的文章標題，1940 年）
* 飽和（satiation）（科勒（Kohler, W.）和瓦拉赫（Wallach, H.），《Figural after-effects》，1940 年）
* 反應抑制（inhibition）（赫爾 (Hull, C.L.），未提到具體的文章標題，1911 年）
* 刺激飽和（stimulus satiation） （西恩格蘭澤 (Glanzer, M.），《Stimulus satiation: An explanation of spontaneous alternation and related phenomena》，1953 年）
* 記憶力遲鈍（reminiscence）（艾森克（Eysenck, H.J.），《Reminiscence, drive, and personality theory》，1956 年）
* 語言飽和（verbal satiation） （史密斯 (Smith, D.E. P.）和瑞格（Raygor, A.L.），《Verbal satiation and personality》，1956 年）
* 語言轉化（verbal transformation） （沃倫（Warren, R.M.），《Illusory changes in repeated words: Differences between young adults and the aged》和《Illusory changes of distinct speech upon repetition—the verbal transformation》，1961 年）

## 應用

語義飽和可以用於抑制演講焦慮。對於患有口吃的患者，可以通過反覆地重複一些單詞，使得大腦的神經疲倦，繼而弱化因此而產生的焦慮症狀。

## 更普遍的情形

不僅在於語言，如果對一幅熟人的照片或一個熟悉的地點，觀察了過久之後都有可能會突然覺得陌生起來。

類似的「神經疲倦」現象不止如此，有時也能導致感官抑制。例如人長時間處於噴有香水的房間，對香味的感官也會暫時消失，感覺不到香水的味道。（即嗅覺疲勞）

## 流行文化

* 在愛倫・坡的短篇小說《貝勒尼基》中，主人公提到：「重複一些單調的常用字，直到聲音重複的過於頻繁，不再向大腦傳遞達任何思想。」
* 《六人行》中的一集曾經提到，主角重複「Tartlets」太多次，直到發現自己忘記了這個詞的意思。
* 特里・卡爾的小說《Stanley Toothbrush》中曾經提到，主角重複「書架」這個詞太多遍，以至於完全忘了書架是什麼意思。繼而發現自己房間裡的書架都消失了。
* 托尼・伯吉斯的小說《龐蒂浦改變一切》也提到了語義飽和的現象。
* 在奇幻小說集《貓頭鷹守護神》中，年幼的貓頭鷹重複叫著自己的名字以至於反而忘卻了自己的名字，以適應別人給的新名字。
* 美劇《追愛總動員》(How I Met Your Mother) 的第五季第三集「羅賓 101」中，泰迪提到「任何一個詞，重複了 100 遍都會感覺怪怪的。」然後重複說「碗」這個單詞，把自己說糊塗了。
* 在動畫《探險活寶》中，艾薇爾重複「有趣」這個單詞太多次，直到發現這個單詞開始「聽起來有點怪」。
* 在日本偵探漫畫《名偵探柯南》單行本第 75 集中的一則故事裡（動畫第 655 集《毒與幻的設計》），犯案者以完形崩壞原理作為謀害被害人的手法。
* 在條漫網站 Comico 上連載的漫畫《驚魂之夜》的第三十三集「完形崩壞」中，魂春為了尋找失蹤的和雨，在公寓中面對對鏡嘗試了以語義飽和為原理的的怪談。（對著鏡中的自己問 "你是誰")
* 台灣知名綜藝節目《天才衝衝衝》的遊戲環節《燃燒吧！關鍵字》當中，由於需一直盯著同一個字造詞，藝人時常會有完型崩壞的現象。

## 參見

* 格式塔學派
* 陌生感

## 注釋與參考資料

### 注釋

### 參考資料

## 擴展閱讀
语体

**語體**是使用類似修辭方式和語言材料的選澤。可以分為：

* 口頭語
  * 會話體
  * 講演體
* 書面語
  * 公文
    * 事務公文
    * 鼓動公文
  * 科技語體
    * 專門科技體
    * 通俗科技體
  * 政論語體
  * 文藝語體
    * 散文
    * 韻文
    * 戲劇

## 參看

* 文體
* 體 (語法)
语保工程

**中國語言資源保護工程**，簡稱**語保工程**，由中華人民共和國教育部、國家語言文字工作委員會自 2015 年啟動的語言文化類保護工程，包含了在全國範圍內以語言資源調查、保存、展示和開發利用等為核心的各項工作，其目的是推廣和規範使用國家通用語言文字，保護各民族語言文字，落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012－2020 年）》的任務要求。

## 目標

利用現代化技術手段，收集記錄漢語方言、少數民族語言和口頭文化的實態語料，進行整理和加工，建成大規模、可持續增長的多媒體語言資源庫，並開展語言資源保護研究工作，形成系統的基礎性成果，進而進行深度開發應用，全面提升中國語言資源保護和利用的水平，為傳承中華優秀傳統文化、促進民族團結、維護國家安全服務。

## 實施基礎

教育部、國家語委從 2008 年起，先後在江蘇、上海、北京、廣西、遼寧、福建、山東、河北、湖北等省份開展了中國語言資源有聲資料庫建設試點工作，這些試點工作檢驗了有聲資料庫建設技術規範和工作規範的科學性和可行性，完善了中國語言資源庫的建設方案。

## 一期建設

語保工程於 2015 年啟動，至 2019 年一期建設順利完成，為期 5 年。

已出版《中國語言文化典藏》（20 卷）和《中國瀕危語言志》（30 卷）。

語言調查地區覆蓋了全國 34 個省區市，共 1712 個調查點，收集到 123 種語言和全部漢語方言。建成了世界上規模最大的語言資源庫並提供在線服務，其採錄展示平台收錄了 9733 位發音人，原始語料數據 1000 多萬條，其中音視頻數據各 500 多萬條，總容量 100TB。

## 二期建設

二期建設自 2021 年啟動，以做好頂層設計、加強開發應用、壯大人才隊伍作為推進工程二期建設的重要途徑。

## 外部連結

* 中國語言資源保護工程採錄展示平台 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

## 參考來源
语儿乡农

**方薰**（1736 年 —1799 年），字**蘭坻**，一字**嬾儒**，號**蘭士**，又號**蘭如**、**蘭生**、**樗盦生**、**長青**、**語兒鄉農**，浙江石門（今崇德）人，清代書畫家。

## 生平

方槑之子。方薰幼敏慧，與父遊三吳。乾隆二十七年（1762）父方槑卒於嘉興縣梅里僧舍，葬於桐鄉郭公橋，依父墓而居，事繼母至孝，後因家貧入贅梅里王家。阮元慕名相招，同去杭州。

## 作品

方薰性高逸狷介，善繪事，筆趣直追元人，主張「設色宜清不宜重」。與奚岡齊名，稱「方奚」。乾隆南巡時金德輿進獻的《太平歡樂圖冊》，即方薰所繪。書法褚遂良。著有《山靜居畫論》。

* *
语句

**句子**或稱**語句**，指構成語言的基本單位，句子帶有語調，大多數語言的句子帶有限定動詞，按照一定的語法規則組織，具有完整的意義。

按照語言的語法規則，每個句子至少包含主語、謂語和賓語等構成句子的成分（句子成分）。分類上，句子既可按照結構分，也可以按照使用目的分類。句子的停頓、句子與句子則用標點符號連接。

## 按照結構分類

* 簡單句
* 並列句
* 複合句
  * 名詞性從句：主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句
  * 定語從句
  * 狀語從句

## 按使用目的分類

* 陳述句
* 疑問句
  * 反問句
  * 設問句
* 祈使句
* 感嘆句

## 註釋

## 外部連結

* 陳嘉映：〈信號、句子、詞（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）〉。
* Basic Sentence Structures （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* The definition and meaning of the words "idea", "thought" and "sentence". （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Sentence Variety: Sentence Types （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
语句_(编程)

在計算機科學的編程中，**敘述**（又稱**陳述式**、**語句**、**述句**、**描述式**、**陳述句**）是指令式程式語言中最小的獨立元素，表達程式要執行的一些動作。多數敘述是以高階語言編寫成一或多個敘述的序列，用於命令計算機執行指定的一系列操作。單一個敘述本身也具有內部結構（例如表達式）。

許多語言（例如說，C 語言）將敘述與定義句（definition）分隔的很明確，因為敘述只會有運算符號以及一些宣告標識符號（identifier）的定義。我們也可以找出簡單敘述與複合敘述之間的差異；後者會在一個段落中包含了許多敘述。

## 敘述的種類

以下是主要通用的敘述種類，加上典型的指令式語言的範例：

### 簡單敘述（simple statement）

* 指定 (賦值)
  * C, Fortran: `_A **=** A + 5_`
  * Pascal: `_A **:=** A + 5_`
* 呼叫
  * C: `CLEARSCREEN()`
* 回傳**：`return 5;`**
* goto
  * C: `goto 1`
* 斷言
  * C: `assert(ptr != NULL);`

### 複合敘述（compound statement）

* **block**：`begin integer NUMBER; WRITE('Number? '); READLN(NUMBER); A:= A*NUMBER end`
* **if 敘述**：`if A > 3 then WRITELN(A) else WRITELN("NOT YET"); end`
* **Switch 敘述**：`switch (c) { case 'a'：alert(); break; case 'q'：quit(); break; }`
* **While 迴圈**：`while NOT EOF DO begin READLN end`
* **Do-while 迴圈**：`do { computation(&i); } while (i < 10);`
* **For 迴圈**：`for A:=1 to 10 do WRITELN(A) end`

## 表示式

在大多數程式語言中，敘述與表達式互相對比，兩者不同之處在於，敘述是為了運作它們的副作用而執行；表達式則一定會傳回評估後的結果，而且通常不產生副作用。在指令式編程中，Algol 68 是敘述可有回傳值的少數幾種語言。在混合指令式和函數式的程式語言（如 Lisp）中，表達式和敘述之間的分野並不存在：即段落中只為了副作用且不返回值，而依序執行的表達式，也被認為是「表達式」。在純函數式編程中沒有敘述；一切都是可被評估的表達式。

在措辭中經常出現這樣的區別：一個敘述是被「執行」(execute)，而一個表達式是被「評估」或對其「求值」(evaluate)。一些語言中具備了 exec 和 eval 函式：比如在 Python 中，`exec` 應用於敘述，而 `eval` 應用於表達式。

## 程式語言

敘述的語意（sematic）以及句法（syntax）是依據每個程式語言的定義來規定的。

許多的程式語言不允許自我修改程式碼（self-modifying code）。或者說，多數程式語言不允許在執行時間創造新的敘述（Snobol 4 則是一個允許這樣作的例子）或者修改現有的敘述（Lisp 則是一個反例）。

## 參見

* 控制流程
* 表示式（作為對比）
* Comparison of Programming Languages - Statements

## 參考資料

* [1] （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
语句块

在電腦編程中，**塊**（block）或**代碼塊**是將原始碼組織在一起的詞法結構。塊構成自一個或多個聲明和語句。程式語言允許建立塊，包括嵌入其他塊之內的塊，就叫做**塊結構**程式語言。塊和子程式是結構化編程的基礎，結構化所強調的控制結構是用塊來形成的。

在編程中塊的功能是確使成組的語句被當作如同就是一個語句，限定在一個塊中聲明的物件如變數、過程和函式的詞法作用域，使得它們不衝突於在其他地方用到的同名者。在塊結構程式語言中，在塊外部的物件名字在塊內部是可見的，除非它們被聲明了相同名字的物件所遮掩。

## 歷史

塊結構的想法是在 1950 年代開發最初的 Autocode 期間發展出來的，並形式化於 ALGOL 58 和 ALGOL 60 報告中。Algol 58 介入了「複合」（compound）語句的概念，它只與控制流程有關。在「ALGOL 60 報告」中，介入了塊和塊作用域的概念，隨後在「修訂報告」中作出更明確定義：「一序列的聲明，跟隨著一序列的語句，並被包圍在 `begin` 和 `end` 之間，構成一個塊。所有聲明以這種方式出現在一個塊中，並只在這個塊中有效。」

## 語法

塊在不同語言中使用不同的語法。兩個廣大的家族是：

* ALGOL 語言家族，ALGOL 60 及其後繼者比如 Simula，使用關鍵字 `begin` 和 `end` 來界定複合語句和塊。ALGOL 68 成為了面向表達式程式語言，偏好使用與 `begin` 和 `end` 等價的圓括號 `(` 和 `)`。Pascal 語言家族，使用 `begin` 和 `end` 來界定複合語句。C 語言家族承襲了 BCPL，使用花括號 `{` 和 `}` 來界定複合語句或塊。
* Lisp 語言家族，使用具有語法關鍵字如 `prog` 或 `let` 的 S - 表達式來表示塊，S - 表達式是圓括號包圍的字首表示法。

此外，複合語句界定還可以採用：

* 越位規則，源於 ISWIM 使用縮排表示塊結構，採用越位規則的語言有 occam、ABC、Python 和 Nim 等。

建立控制結構，除了對所控制的語句序列，採用複合語句或匿名塊之外，還可以採用其他語法機制：

* 在 ALGOL 68 中，條件和迭代語句塊，使用塊首保留字的反寫保留字來終止，比如：`**if** ~ then ~ elif ~ then ~ else ~ **fi**`，`**case** ~ in ~ out ~ **esac**` 和 `for ~ while ~ **do** ~ **od**`。繼承此風格的有：1974 年 Edsger W. Dijkstra 的守衛命令語言和 Bourne shell 等。
* 一些結構化編程語言，如 FORTRAN 77、Modula-2、Ada 和 Visual Basic 等，對控制結構加結束關鍵字，比如：`IF ~ THEN ~ ELSIF ~ THEN ~ ELSE ~ END`。

## 限制

受 ALGOL 影響的一些語言，例如 C 語言及其衍生語言，支援在塊中巢狀入複合語句和帶有聲明的匿名塊，但不允許聲明巢狀函式。對於 Pascal 家族語言，塊就是程式、過程和函式的主體，在其語句部份的 `begin` 和 `end` 之中，不允許存在帶有聲明的匿名塊，只支援複合語句，用來在 `if`、`while`、`repeat` 等控制語句內組合語句序列。

## 基本語意

塊的語意是雙重的。首先，它向編程者提供了建立任意大和複雜的結構，並把它當作一個單元的一種途徑。其次，它確使編程者能限制變數的作用域，有時可以限制已經被聲明了的其他物件的作用域。

在早期語言比如 FORTRAN 和 BASIC 中，沒有語句塊或控制結構。直到 1978 年標準化 FORTRAN 77 之前，都沒有「塊狀 `IF`」語句，要實現按條件選擇，必須訴諸 `GOTO` 語句。例如下述 FORTRAN 代碼，從雇員工資中分別扣除超出正稅閾值部分的稅款，和超出附加稅閾值部分的附加稅款：

由於程式的邏輯結構不反映在語言中，分析出給定語句在何時執行可能會有困難。

塊允許編程者把一組語句當作一個單元。例如，在與上述 FORTRAN 代碼相對應的 Pascal 代碼中，上例中出現在初始化中的那些預設值，通過塊結構，被分別放置作出有關判斷的地方：

與上述 FORTRAN 代碼相比，處理附加稅代碼不再嵌入到處理正稅代碼之中，去除了附加稅閾值要大於正稅閾值，才能處理附加稅的隱含條件。使用塊結構，能明晰編程者的意圖，使代碼的結構更加密切反映出編程者的思考；再憑藉縮排增進可讀性，可使代碼更加容易理解和修改。

在早期語言中，變數有著寬廣的作用域。例如，一個叫做 `IEMPNO` 的整數變數，可以用在一個 Fortran 次常式的某部份中，指示一個雇員的社會安全號碼（ssn），但是在同一個次常式的維護工作中，一個編程者可能偶然的使用了相同的變數 `IEMPNO`，並用於了不同的用途，這可能導致一個難於跟蹤的缺陷。

塊結構使得編程者易於將作用域控制到細微級別。例如下述 Scheme 代碼，列出作為管理者的雇員名字和他的下屬數目，以及每個下屬的名字和角色：

在這個片段中，管理者及其下屬二者各自的 ssn，都用 `empno` 來標識，但是因為下屬 ssn 被聲明於內部的塊之中，它與持有管理者 ssn 的同名變數不相互影響。在實踐中，出於清晰性的考慮，編程者更可能選擇明顯不同的變數名字，但是即使選擇重名，也難以不經意的介入一個缺陷。

## 提升

在一些情境下，在一個塊中的代碼的求值，如同這個代碼實際上是寫在塊的頂部或塊的外部一樣。這經常通俗的叫做「提升」（hoisting），這包括了：

* 迴圈不變代碼外提，是將在迴圈內不變的代碼在迴圈之前求值的編譯器最佳化。
* 變數提升，是 JavaScript 的轄域規則，在這裡變數有函式轄域，並且表現得如同它們被聲明（而非定義）在函式的頂部一樣。

## 參見

* 基本塊
* 塊轄域
* 閉包 (電腦科學)
* 控制流程

## 參照
语境

**語境** (context) 在語言學科（語言學、社會語言學、篇章分析、語用學、符號學、人類學等）中，是指圍繞聚焦事件（在這些學科中通常是指某種溝通事件）的一些對象或實體。語境是「圍繞特定事件並為該事件的適當解釋提供資源的解讀框架」，因此是一個相對的概念，只能針對一情境框架內的某個聚焦事件解釋，而非獨立於框架之外。

語境概念最早由波蘭人類學家布羅尼斯拉夫・卡斯珀・馬凌諾斯基（ Bronislaw Kasper Malinowski；1884 年 4 月 7 日－1942 年 5 月 16 日 ）所提出，分為**情景語境**和**文化語境**；也可以區分成**語言性語境**和**社會性語境**。

語境（語言的文化背景、情緒景象、時空環境等）的介入，一方面使多義的語言符號趨向單義，另一方面又使語言符號節外生枝，增生出「語境意義」。語境意義甚至可以掩蓋語言符號自身具有的意義而成為交際的主信息。語境也控制著交際者對語言符號的選用。我們這裡所謂的語境意義，是指在語境中，語言符號實際具有的涵義，包括賦予義和解釋義。

## 參考

## 參考文獻

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