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研究星體

《**群星**》（_**Stars**_）是莫里茲・柯尼利斯・艾雪在 1948 年創作的一個木版畫作品，主要描繪了兩隻變色龍被關在三複合正八面體形狀的籠子裡漂浮於太空中。

雖然在這之前已有許多數學家研究過其作品中關有變色龍之籠子的形狀 —— 三複合正八面體的性質，但艾雪很可能是獨立地研究並發現此種形狀，且並未參考那些研究。艾雪在他的其他幾個作品中也用了類似的複合多面體來創作，例如《水晶》（Crystal，1947）、《研究星星》（Study of Stars，1948），《雙星》（Double Planetoid，1949）和《瀑布》（1961）等。

## 描述

《**群星**》是一個木刻版雕圖畫作品，其透過將藝術創作於一塊木頭的橫切紋（年輪紋）上，與一般的木刻版畫不同於，木刻版畫是使用木頭側面紋創作，而艾雪是於木頭的橫切紋上創作圖像。這一作品由艾雪創作，並於 1948 年 8 月完成。雖然大多數出版的《群星》複製品都是單色的，黑色背景下的白色藝術品，但加拿大國家美術館的館藏存有不同深淺的綠松石色、黃色、綠色和淡粉色的複製品。

艾雪在作品中描繪了一個僅有骨架的三複合正八面體模型，這個幾何結構由三個正八面體互相交疊，並且以這個結構做為籠子，籠中關了 2 隻變色龍並漂浮於類似太空的場景中。其以類似太空的場景做為背景，且在背景中也漂浮著許多多面體、星形多面體和多面體的複合體。其中四個較大的幾何形狀，位在左上的形狀是複合八面體立方體、位在右上的形狀是星形八面體、位於左下的是空心的二複合立方體（參閱角柱狀複合反角柱）、位於右下較大的立體為實心的三複合正八面體、位於右下較小的為正十二面體、位於右下更小的為實心的二複合立方體。其他立體包括了所有柏拉圖立體（凸正多面體）和菱形十二面體。為了準確地描繪這些多面體，艾雪用紙板製作了它們的模型。

兩隻變色龍被關在圖像中間的三複合正八面體籠子中，而對於選擇變色龍的原因，艾雪說道：「因為他們能夠依靠他們的腿和尾巴攀爬，捲到籠子的空間內」，因此只是艾雪認為變色龍比較「適合」待在這種形狀的籠子中，而沒有其他的寓意。左側的變色龍伸出舌頭可能也有載於其註解中；考克斯特觀察到變色龍的舌頭有一個不尋常的螺旋形尖端。

## 設計

一般普遍認為艾雪對幾何學有著高度興趣，但他也是一位業餘天文學家，且艾雪在 20 世紀 40 年代時是荷蘭氣象和天文學協會的成員之一，且擁有一個 6 厘米的折射望遠鏡，且艾雪曾用該望遠鏡觀測並記錄了幾個聯星的觀測結果。

利用多面體來表達天體一做法，其最早可以追朔到古希臘哲學家柏拉圖的《蒂邁歐篇》，其使用了正十二面體來表示天堂和黃道十二星座。
後來，約翰內斯・克卜勒推論，行星與太陽的距離分佈可以通過五個柏拉圖立體的相互嵌套結構來解釋。艾雪參考了這種利用多面體描述天體的概念，並時常用於其在天文學和異世界主題的藝術作品中。

由於艾雪受當時他的老師 —— 葡萄牙裔的畫家德麥斯奎特的影響，因此接觸了浮雕藝術、木刻畫和木刻版畫等藝術媒材。其表達三複合正八面體時採用了斜角線框樣式的立體結構物表達方式，這種立體結構物表達方式曾被李奧納多・達・文西在其 1509 年的著作《德・迪維娜比例》的插圖中使用。

## 分析

馬丁・比奇將《群星》的部分複合多面體與天文學中的雙星系統和三體系統互相對應。比奇認為艾雪透過了數學秩序井然的特性表達了天空中天體「穩定且不朽的品質」（stability and timeless quality）。瑪麗安・L・特伯也對《群星》有類似的評價，其寫道「約翰內斯・克卜勒對新柏拉圖式的信仰深化了艾雪對宇宙中基本數學規則的認同」。

## 相關畫作

艾雪在 1948 年時，創作了與《群星》類似的另一幅木版畫作品，其名稱為《研究星體》。艾雪在《研究星體》中透過斜角線框樣式的立體結構物表達方式，描繪了一些與《群星》中相同的幾種多面體以及複合多面體。在《研究星體》中最大的立體是一個星形四角化菱形十二面體，其外觀與《群星》主要描繪的三複合正八面體類似，但不相同，且這種形狀有時稱為**艾雪立體**（Escher's Solid）。上述形狀也出現於艾雪在 1961 的石版印刷畫作《瀑布》中

位於《群星》右上角的形狀 —— 星形八面體為艾雪在其 1949 的作品《雙星》中的中心形狀；左上方的形狀 —— 複合八面體立方體也出現於艾雪的另一個作品 ——《水晶》（Crystal，1947）中。後來，艾雪在作品《四個正立體》（Four Regular Solids，1947）中又回到了複合多面體的主題，其描繪了立方體與正八面體的複合體內嵌於正十二面體與正二十面體的複合體中。

## 收藏品和出版物

《群星》被布萊恩・阿爾迪斯用於其編輯的 1962 年選集《最佳幻想故事》以及 1971 年義大利版的魔術指南《魔術師的早晨》中的封面藝術，其也用於 1996 年一本晶體學教科書的卷首。

《群星》除了在埃舍爾博物館展出外，其複製品也在阿姆斯特丹國家博物館、華盛頓國家藝廊、米爾德里德－蓮恩－凱柏美術館、波士頓公共圖書館和加拿大國立美術館等博物館或美術館的永久收藏中。

## 參見

* 《瀑布》

## 註解

## 參考文獻
研究机构

**研究機構**，或稱**研究所**、**研究院**、**研究中心**，是指以研究或研發為目的之設施、組織或機構。所做的研究通常都會聚焦於一個特定的領域。

一個研究機構可能同時具有不同的學科或專業，同時或不同時包含基礎研究和應用研究這兩個分類。雖然研究中心通常意味著自然科學和工程相關的研究，但現在也有很多研究中心是著重於人文和社會科學的領域，尤其是社會學和歷史學等，例如智庫。

## 歐美著名研究機構簡史

在早期的中世紀期間，幾個天文學觀測所在伊斯蘭教的世界被修造了。這些是 9 世紀巴格達觀測所被修造在 Abbasid caliph AlMa'mun 期間，雖則最著名是 13 世紀 Maragheh 觀測所，15 世紀 Ulugh 乞求觀測所。

最早期的研究所在歐洲是 Tycho Brahe 的 Uraniborg 複合體在 Ven, Sweden 海島，做高準確測量的 16 世紀天文學實驗室設定星。在美國有許多著名的研究所包括貝爾實驗室、普林斯頓高等研究院、帕羅奧多研究中心、斯克里普斯研究所、Beckman 學院和 SRI 國際。休斯航空器為有給予的道理它對創造性和創新的重的強調的它的組織模型使用了一個研究所結構。

## 歐洲研究機構發展簡史

科學革命的陣痛來自 17 世紀科學學院。在法國國王路易十四 1666 年建立了法國科學院，在私有學術彙編及早在第十七個世紀被創造促進研究之後。英國倫敦皇家學會則建立於 1660 年。

在 18 世紀初彼得大帝建立了在他新製造的皇家首都將修造的教育研究學院，聖彼德堡。 他的聯合的計劃為語言，哲學和科學指示供應與畢業生可能追求進一步科學研究的一所分開的學院、研究中心。它是第一個機關在開展科學研究的歐洲在大學的結構之內。聖彼德堡學院由旨令在 1724 年 1 月 28 日建立。

## 科學研究在 20 世紀美國

研究所來在 20 世紀初湧現。1900 年，至少在歐洲和美國，科學行業只演變，至於包括科學和沒有它的應用的理論涵義。研究員有建立領導在專門技術。科學界的外部它在職業一般假設，一個人與必要是「科學的」的科學被執行的工作有關，並且科學家的技巧比民工的技巧沒有表示優點。

一個哲學觀點在科學未由所有研究員認為是智力上優越在應用的方法，然而對科學應用的所有研究限制比較起來，一個寬鬆定義歸因於所有自然發生的現象「科學」。科學研究成長刺激了慾望由健壯研究使科學學科恢復生氣；為了從這樣寬廣的範疇提取「純淨的」科學。

### 1900–1939

從公用事業和政府監督開展的自治研究開始於聚集地為工業調查成立。包括洛克菲勒大學、華盛頓的 Carnegie Institution for Science。另外，研究在理論和應用上由堅固私人捐贈援助被推進了。

### 1940 年後

從許多大學不斷擴展到研究中心，許多科學界投向這些發展。科學研究的增長的公開知覺給前面在領導具體研究發展帶來了公開悟性。在第二次世界大戰和原子彈以後具體研究螺紋被跟隨了：環境汙染和國防。

## 世界著名的研究機構

### 中國

* 中國科學院數學與系統科學研究院
* 中國科學院理論物理所
* 中國科學院物理所
* 中國科學院高能物理所
* 中國科學院國家天文台
* 中國科學院化學所
* 中國科學院半導體研究所
* 國家奈米科學中心
* 中國科學院上海光機所

### 英國

* 英國國家學術院
* 皇家學會
* 惠康基金會

### 德國

* 利奧波第那科學院
* 馬克斯・普朗克學會
* 馬克斯・普朗克計算機科學研究所
* 弗勞恩霍夫協會
* 馬克斯・普朗克天文研究所
* 馬克斯・普朗克太陽系研究所
* 亥姆霍茲聯合會
* 伍珀塔爾氣候、環境、能源研究所
* 卡爾斯魯厄藝術與媒體中心
* 德國航空太空中心
* 馬克斯・普朗克天體物理研究所
* 馬克斯・普朗克進化人類學研究所

### 法國

* 法國科學院
* 法蘭西學會
* 巴斯德研究院
* 法國國家信息與自動化研究所
* 法國國家科學研究中心

### 瑞典

* 瑞典計算機科學研究所
* 瑞典皇家科學院

### 荷蘭

* 原子和分子物理學研究所
* 廷貝亨研究所
* 荷蘭國家公共衛生及環境研究院

### 日本

* 日本學士院
* 理化學研究所

### 美國

* 艾姆斯研究中心
* 美國國家科學院
* 貝爾實驗室
* 普林斯頓高等研究院
* 塞孟斯幾何與物理中心
* 凱維里理論物理研究所
* 海洋科學研究中心
* 帕羅奧多研究中心
* 托馬斯・沃森研究中心
* 斯克里普斯研究所
* 加州理工學院建築物和設施列表
* 貝克曼高等科技研究所
* 國際史丹福研究院
* 卡內基科學研究所
* 美國能源部國家實驗室
* 蘭德公司
* 史密森尼學會

### 俄羅斯

* 郎道理論物理研究所
* 俄羅斯科學院

### 臺灣

* 中央研究院 [1] （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 工業技術研究院 [2]
* 財團法人國家實驗研究院 [3] （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 國家奈米元件實驗室
* 國家地震工程研究中心
* 國家太空中心 (中華民國)
* 國家高速網路與計算中心
* 國家災害防救科技中心
* 中山科學研究院 [4]
* 漢學研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 中央研究院資訊科技創新研究中心
* 中央研究院環境變遷研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 中央研究院應用科學研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 中央研究院生物多樣性研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 中央研究院基因體研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 中央研究院農業生物科技研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 中央研究院人文社會科學研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

## 參考資料

* 智庫
* ISBN = 978-0-226-70946-8
* ISBN = 978-0-19-820531-9
* ISBN = 978-0-9708050-8-9

## 外部連結

* 貝爾實驗室 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 普林斯頓高等研究院 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 帕羅奧多研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 斯克里普斯研究所 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 可持續發展房地產研究中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
研究机构论文引用排名_(1999-2009)

湯森路透（英語：Thomson Reuters）在 2009 年 8 月首次推出了全球科學研究機構的論文引用排名。該排名以 1999 年至 2009 年之間全球科研機構在這 10 年中發表學術論文的總引用次數作為排名依據。

## 排名方法

排名對象為全球範圍內的研究機構，包括各國大學和研究所。排名依據為各研究機構在 1999 年至 2009 年之間發表學術論文的總引用次數。具體依據時間段為：1999 年 1 月 1 日至 2009 年 4 月 30 日。論文應在湯森路透社所搜集涵蓋的各大學術期刊上發表。科技領域涵蓋共多達 22 種。

### 涵蓋領域

論文及其引用所涵蓋的領域共計有 22 種之多。下列是領域列表，包括英文原文（按英文字母順序排序）和中文翻譯：

1. Agricultural Sciences（農學，或稱農業科學）
2. Biology & Biochemistry（生物學和生物化學）
3. Chemistry（化學）
4. Clinical Medicine（臨床醫學）
5. Computer Science（計算機科學）
6. Economics & Business（經濟學和商學）
7. Engineering（工程學）
8. Environment/Ecology（環境科學 / 生態學）
9. Geosciences（地質科學）
10. Immunology（免疫學）
11. Materials Science（材料學，或稱材料科學）
12. Mathematics（數學）
13. Microbiology（微生物學）
14. Molecular Biology & Genetics（分子生物學和遺傳學）
15. Multidisciplinary（交叉科學，或稱交叉學科）
16. Neuroscience & Behavior（神經科學和行為學）
17. Pharmacology & Toxicology（藥理學和毒理學）
18. Physics（物理學）
19. Plant & Animal Science（植物學和動物學，或稱植物科學和動物科學）
20. Psychiatry/Psychology（精神病學 / 心理學）
21. Social Sciences, general（社會科學，總稱）
22. Space Science（空間科學）

### 總體結論

排行結果：劃定世界前 20 名為頂尖科研院所，共有 14 所來自美國的大學位列榜中，隨後是英國的 3 所大學。加拿大、日本、德國各有一所入榜。美國大學在北美洲占有絕對統治地位（美洲 15 所中的 14 所），在世界上也占 70%（20 所中的 14 所）的絕對多數。英國大學在歐盟中占有絕對多數（歐洲 4 所中的 3 所）。東京大學是亞洲唯一進入前 20 的大學。

其中美國的哈佛大學為美國和北美洲的引文桂冠。歐洲的引文桂冠研究所是德國的馬普學會（MPI），歐洲的引文桂冠大學是英國的倫敦大學學院（UCL）。加拿大的引文桂冠是多倫多大學。日本及亞洲的引文桂冠是東京大學。

## 頂尖機構

**前 20** 的頂尖科研機構是：

## 參考文獻

* 最新 ESI 中國大學綜合排名百強出爐，北京大學領銜（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

## 參見

* 大學競爭
* 大學排名
* 世界大學排名列表
* QS 世界大學排名
* QS 亞洲大學排名
* 泰晤士高等教育
* 世界大學學術排名
* 世界大學科研論文表現排名
* 泰晤士高等教育 - QS 世界大學排名
研究生

**研究生**是指獲得學士或具學士學歷以上（含應屆畢業生）取得學士後學位，繼續深造，並且攻讀碩士或者博士學位的學生，包含碩士和博士學生。

## 中國大陸

### 分類

* 按**學習方式** 分為全日制碩士生和非全日制碩士生兩種。前者指在高等院校和研究機構進行全日制學習的研究生。後者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。
* 按**學習經費渠道** 分為國家計劃研究生、委託培養研究生（委培生）和自籌經費研究生（自費生）。其中，國家計劃研究生，又分為定向研究生和非定向研究生。
* 按**培養目標和培養方式** 分為學術型和專業學位研究生兩種。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。其中，學術型研究生占大部分。專業學位研究生，主要有工商管理碩士（MBA）和法律碩士等。普通研究生和特殊類研究生在報考資格，學制要求和學習內容等方面都有較大不同。
* 按**考試方式** 分為全國統一考試、聯合考試、單獨考試以及推薦免試。

### 入學

在中國大陸，研究生入學需要經過由教育部安排的研究生入學考試，考試分為初試與複試兩部分。

之前，在每年年初的兩天（一月的一個星期六、星期天），從 2014 年開始，改為十二月份的最後一個星期六、星期天。整個中國大陸地區同時舉行初試的統考。考試科目一般為 4 門，分別在兩天的上午 8 點半和下午 14 點舉行。無論報考方向如何，都有教育部統一命題的考試科目「政治」或者管綜與外國語，分別在考試第一天上午作為第一門和第二門進行。然後由報考專業決定是否參加教育部命題的「數學」。每門考試時間一般為三個小時，部分科目考試時間可能更長。最後，由報考學校負責出專業課的考試題目。

**思想政治理論**

考試內容涵蓋「馬克思主義基本原理」、「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系（包括鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀與習近平新時代中國特色社會主義思想概論」、「中國近現代史綱要」、「思想道德修養和法律基礎」、「形勢與政策」5 個領域。各科分數必須達到教育部指定的底線，如果任何一門科目不及格，即使其他再高也不能通過考試。其他成績線及平衡措施由報考學校自行決定。

**外國語**

一般是英語（包括英語一和英語二），部分院校部分專業也有日語、俄語、德語、法語等小語種。

**業務課**

大部分理工科專業需考數學（包括數學一、數學二、數學三），文史類專業不需考數學
醫學、計算機、法碩、歷史學、心理學、教育學、農學專業為全國統考試卷

**專業課**

全國一共劃分為 ABC 三個區，每個區的分數線均不相同，2012 年複試分數線由原來的三大區調整為兩大區。將之前的全國分一、二、三區調整為全國分一、二區，原來的一、二區合併為現在的一區，原來的三區變為現在的二區。一區包括：北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陝西等 21 省（市）；二區包括：內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等 10 省（區）。當考生的初試成績通過報考學校所在區域的分數線之後，報考學校就會在同年春（通常兩三個月之後）舉行複試。主要形式是筆試加面試。面試一般分為兩大板塊，一大板塊是英文測評，另一大板塊是專業知識測評，其中專業知識測評占複試總成績的比重較大。

## 台灣

研究生指的是在高等教育機構攻讀碩博士學位的學生。

### 分類

在台灣，研究生主要分為「一般生」及「在職專班生」。一般生為在研究機構內全日制學習的研究生，而在職專班生為學習的同時，依然在原工作崗位工作的研究生。

### 入學方式

台灣的研究所入學方式主要有兩種：推薦甄試、入學考試。

**推薦甄試**
: 在每年 11 月至隔年 1 月間，大專院校會各自舉行招生工作，學生向學校購買或取得簡章後，自行報名。報名之後，學生必須繳交學業表現的相關資料，以供學校審查，審查通過的學生便可入學。另有一些學校會在審查後，舉辦筆試或面試來測驗初審通過的學生，學生若達到某一標準便可入學。

**入學考試**
: 在每年 2 月初至 5 月底，大專院校各自舉行入學考試，如同推薦甄試一樣，學生先向學校購買或取得簡章報名後，在指定的日期參加筆試，考試通過的學生即可入學。另有少部分的系所會額外舉辦面試，只有通過筆試的考生才能參加，通過面試後就能成為研究生。

## 日本

日本學制的「研究生」指在高等教育機構研究的學生，與臺灣、中國大陸等地的「研究生」不同，後者相當於日本的「大學院生」，在「大學院」（相當於研究所）的修業年限內取得學分並提交論文後授予學位。

### 分類

在日本，大學院生主要分為「博士前期」和「博士後期」。「博士前期」即修士（碩士生），「博士後期」就是博士生。

## 美國

在美國，大學畢業並取得文學士或理學士學位後，可直接申請在研究所攻讀博士學位，也可以選擇只讀碩士學位。在美國，研究生（graduate student）通常是指在研究所的博士或碩士研究生，而不包括在醫學院攻讀「醫學士」（Medical Doctor, Doctor of Medicine）的醫科生，通常也不包括在法學院攻讀法律博士及在商學院攻讀工商管理碩士的學生。因為美國像醫等一些專業課程只收本科畢業生而不是高中畢業生，雖然獲得的銜頭有「博士」一詞，但它們卻並不是廣泛指的「博士研究生」（哲學博士，PhD）的一種，而只是有關專業的本科。

研究所必須通過地區性的教育委員會認證，其頒授的博士或碩士等高等學位方能被普遍承認。但研究生的入學、課程、培養、畢業等的具體安排，則均由各個研究所自主決定。學術研究型的博士學位，通常需要 5－6 年的時間，但經過 7－8 年甚至更長才能畢業的學生，也為數不少；碩士學位，可以在 1－2 年完成。

根據美國教育部的《2003 年教育統計文摘》 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館），2001－2002 學年，有 482,118 人（199,120 男生，282,998 女生）獲得碩士學位，80,698 人（42,507 男生，38,191 女生）獲得一類職業學位（醫學、牙科、法律等博士學位），44,160 人（23,708 男生，20,452 女生）獲得博士學位；而到 2005－2006 學年預計有 51.3 萬人（21.5 萬男生，29.8 萬女生）獲得碩士學位，8.9 萬人（4.7 萬男生，4.2 萬女生）獲得一類職業學位，4.5 萬人（2.4 萬男生，2.1 萬女生）獲得博士學位。在 2000 年頒授的所有研究生學位中，科技類佔 13%（自然科學 3.4%，數學與計算機 3.4%，工程 6.2%）。

## 參考文獻

* 我國碩士研究生的 4 種分類方法

## 外部連結

* 中国研究生招生信息网. [2007-04-30]. （原始內容存檔於 2007-04-29） （中文（中國大陸））.
研究生导师

**導師制**（英語：Mentorship）是高等教育中的一種教育模式。高校學生入學後，在某位教師指導下完成學業。起源於 15 世紀的英國牛津大學。以博士生學習階段的博士生導師為常見，亦有本科生導師、研究生導師、指導教授。

## 在中國

民國時期，中華民國教育部在 1938 年引入導師制，1945 年廢除。中華人民共和國在 1949 年建立後，高等教育體制在解放區模式和蘇聯模式中轉換。改革開放之後，重新引入導師制。由於在中國大陸，導師可以在課題組裡一手遮天，絕對的權力滋生了各種腐敗和混亂，各類研究生導師侵犯女生的事件屢見不鮮，例如 2022 年鬧得沸沸揚揚的南開大學多名導師侵犯女生的新聞 —— 天津南開大學四位教師尹滄海、陳泰鎖、李文韜，邢曉東分別被實名舉報玩弄女學生。

## 另見

* 學分制
* 班建制
* 師徒
* 學徒

## 參考資料
研究生教育

**研究生**是指獲得學士或具學士學歷以上（含應屆畢業生）取得學士後學位，繼續深造，並且攻讀碩士或者博士學位的學生，包含碩士和博士學生。

## 中國大陸

### 分類

* 按**學習方式** 分為全日制碩士生和非全日制碩士生兩種。前者指在高等院校和研究機構進行全日制學習的研究生。後者指在學習期間仍在原工作崗位承擔一定工作任務的研究生。
* 按**學習經費渠道** 分為國家計劃研究生、委託培養研究生（委培生）和自籌經費研究生（自費生）。其中，國家計劃研究生，又分為定向研究生和非定向研究生。
* 按**培養目標和培養方式** 分為學術型和專業學位研究生兩種。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。其中，學術型研究生占大部分。專業學位研究生，主要有工商管理碩士（MBA）和法律碩士等。普通研究生和特殊類研究生在報考資格，學制要求和學習內容等方面都有較大不同。
* 按**考試方式** 分為全國統一考試、聯合考試、單獨考試以及推薦免試。

### 入學

在中國大陸，研究生入學需要經過由教育部安排的研究生入學考試，考試分為初試與複試兩部分。

之前，在每年年初的兩天（一月的一個星期六、星期天），從 2014 年開始，改為十二月份的最後一個星期六、星期天。整個中國大陸地區同時舉行初試的統考。考試科目一般為 4 門，分別在兩天的上午 8 點半和下午 14 點舉行。無論報考方向如何，都有教育部統一命題的考試科目「政治」或者管綜與外國語，分別在考試第一天上午作為第一門和第二門進行。然後由報考專業決定是否參加教育部命題的「數學」。每門考試時間一般為三個小時，部分科目考試時間可能更長。最後，由報考學校負責出專業課的考試題目。

**思想政治理論**

考試內容涵蓋「馬克思主義基本原理」、「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系（包括鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀與習近平新時代中國特色社會主義思想概論」、「中國近現代史綱要」、「思想道德修養和法律基礎」、「形勢與政策」5 個領域。各科分數必須達到教育部指定的底線，如果任何一門科目不及格，即使其他再高也不能通過考試。其他成績線及平衡措施由報考學校自行決定。

**外國語**

一般是英語（包括英語一和英語二），部分院校部分專業也有日語、俄語、德語、法語等小語種。

**業務課**

大部分理工科專業需考數學（包括數學一、數學二、數學三），文史類專業不需考數學
醫學、計算機、法碩、歷史學、心理學、教育學、農學專業為全國統考試卷

**專業課**

全國一共劃分為 ABC 三個區，每個區的分數線均不相同，2012 年複試分數線由原來的三大區調整為兩大區。將之前的全國分一、二、三區調整為全國分一、二區，原來的一、二區合併為現在的一區，原來的三區變為現在的二區。一區包括：北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陝西等 21 省（市）；二區包括：內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等 10 省（區）。當考生的初試成績通過報考學校所在區域的分數線之後，報考學校就會在同年春（通常兩三個月之後）舉行複試。主要形式是筆試加面試。面試一般分為兩大板塊，一大板塊是英文測評，另一大板塊是專業知識測評，其中專業知識測評占複試總成績的比重較大。

## 台灣

研究生指的是在高等教育機構攻讀碩博士學位的學生。

### 分類

在台灣，研究生主要分為「一般生」及「在職專班生」。一般生為在研究機構內全日制學習的研究生，而在職專班生為學習的同時，依然在原工作崗位工作的研究生。

### 入學方式

台灣的研究所入學方式主要有兩種：推薦甄試、入學考試。

**推薦甄試**
: 在每年 11 月至隔年 1 月間，大專院校會各自舉行招生工作，學生向學校購買或取得簡章後，自行報名。報名之後，學生必須繳交學業表現的相關資料，以供學校審查，審查通過的學生便可入學。另有一些學校會在審查後，舉辦筆試或面試來測驗初審通過的學生，學生若達到某一標準便可入學。

**入學考試**
: 在每年 2 月初至 5 月底，大專院校各自舉行入學考試，如同推薦甄試一樣，學生先向學校購買或取得簡章報名後，在指定的日期參加筆試，考試通過的學生即可入學。另有少部分的系所會額外舉辦面試，只有通過筆試的考生才能參加，通過面試後就能成為研究生。

## 日本

日本學制的「研究生」指在高等教育機構研究的學生，與臺灣、中國大陸等地的「研究生」不同，後者相當於日本的「大學院生」，在「大學院」（相當於研究所）的修業年限內取得學分並提交論文後授予學位。

### 分類

在日本，大學院生主要分為「博士前期」和「博士後期」。「博士前期」即修士（碩士生），「博士後期」就是博士生。

## 美國

在美國，大學畢業並取得文學士或理學士學位後，可直接申請在研究所攻讀博士學位，也可以選擇只讀碩士學位。在美國，研究生（graduate student）通常是指在研究所的博士或碩士研究生，而不包括在醫學院攻讀「醫學士」（Medical Doctor, Doctor of Medicine）的醫科生，通常也不包括在法學院攻讀法律博士及在商學院攻讀工商管理碩士的學生。因為美國像醫等一些專業課程只收本科畢業生而不是高中畢業生，雖然獲得的銜頭有「博士」一詞，但它們卻並不是廣泛指的「博士研究生」（哲學博士，PhD）的一種，而只是有關專業的本科。

研究所必須通過地區性的教育委員會認證，其頒授的博士或碩士等高等學位方能被普遍承認。但研究生的入學、課程、培養、畢業等的具體安排，則均由各個研究所自主決定。學術研究型的博士學位，通常需要 5－6 年的時間，但經過 7－8 年甚至更長才能畢業的學生，也為數不少；碩士學位，可以在 1－2 年完成。

根據美國教育部的《2003 年教育統計文摘》 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館），2001－2002 學年，有 482,118 人（199,120 男生，282,998 女生）獲得碩士學位，80,698 人（42,507 男生，38,191 女生）獲得一類職業學位（醫學、牙科、法律等博士學位），44,160 人（23,708 男生，20,452 女生）獲得博士學位；而到 2005－2006 學年預計有 51.3 萬人（21.5 萬男生，29.8 萬女生）獲得碩士學位，8.9 萬人（4.7 萬男生，4.2 萬女生）獲得一類職業學位，4.5 萬人（2.4 萬男生，2.1 萬女生）獲得博士學位。在 2000 年頒授的所有研究生學位中，科技類佔 13%（自然科學 3.4%，數學與計算機 3.4%，工程 6.2%）。

## 參考文獻

* 我國碩士研究生的 4 種分類方法

## 外部連結

* 中国研究生招生信息网. [2007-04-30]. （原始內容存檔於 2007-04-29） （中文（中國大陸））.
研究生院

**研究所**（英國英語：postgraduate Schools、美國英語：graduate Schools），是學士班之後的深造教育研究機構，一般設立於大學中，以「某大學某研究所」的形式存在，也有獨立設立者。研究所需大學畢業及同等學歷才能取得報考或申請入學資格，主要為培養碩士、博士人才及進行基礎研究生工作，許多大學教授也會在研究所開課並領導研究工作。

研究所與專業學院（Professional Schools）有一定的分別。研究所不一定培訓某個行業的人才，但專業學院則旨在培養具有專業資格的人才（如醫學院和法學院）。在美國及加拿大，某些專業學院的所有課程一般都需要申請者先取得一個本科學位方可報讀，如美加的醫學院，即便是醫學本科課程均只收本科畢業生，因此它們也常被直接歸為是研究所的一種。

有些政府、民間組織及企業機構也會設立名為研究所、研究中心或研究院的研究機構（智庫），但只是同名，不具教育性質，也無法取得學歷證明。研究所相當於日本、韓國的「大學院」，而日韓的「研究所」則相當於研究中心。

## 各地

### 中國大陸

中國國務院學位委員會和教育部批准全國 56 所大學設置研究所，目前僅部屬高校獲准設置。研究所是指一種高等教育的院系建制，體現了一所大學相應的教學規模。擁有研究所的學校有清華大學、北京大學等。

## 參考文獻

## 參見

* 大學院大學

## 外部連結

* （英文） Huang, Ying. "Transitioning Challenges Faced by Chinese Graduate Students." _Adult Learning_. 2012 年 8 月。卷號: 23, 期號: 3. p. 138-147. SAGE Journals. doi: 10.1177/1045159512452861.
研究發展考核委員會

**行政院研究發展考核委員會**（簡稱**研考會**），為中華民國政府於 1969 年到 2014 年曾設立的一個部會，運作期間主要工作乃在運用科學方法負責辦理政策研究與規畫工作，對於政府施政計畫的執行則負責追蹤、管制與考核的工作，以期提高行政效率以及促進行政的現代化。

## 歷史

1966 年，行政院成立「**行政改革研究會**」，由政務委員陳雪屏擔任召集人，依據行政三聯制原理，「研究發展、行政規畫、管制考核」來推動行政革新。

1969 年 3 月，行政院正式成立「**行政院研究發展考核委員會**」。1987 年 1 月 14 日，總統令制定公布《行政院研究發展考核委員會組織條例》，行政院研究發展考核委員會正式成為行政院常設機關。1987 年 11 月，研考會《政府機關資訊通報》創刊。2004 年，《政府機關資訊通報》增闢電子版。

2010 年 2 月 3 日，總統令，修正公布《行政院組織法》、《中央行政機關組織基準法》、《中央政府機關總員額法》和《行政院功能業務與組織調整暫行條例》；行政院組織改造啟動。2012 年 5 月 20 日，文化部成立，研考會政府出版品管理處併入文化部。

2013 年 8 月 21 日，總統令制定公布《國家發展委員會組織法》及《國家發展委員會檔案管理局組織法》。

2014 年 1 月 22 日，研考會與行政院經濟建設委員會合併改制為國家發展委員會。

## 歷任首長

**行政改革研究會召集人**

* 陳雪屏：1966 年－1969 年 3 月

**行政院研究發展考核委員會主任委員**

## 原組織編制

* 主任委員
  * 副主任委員（二人）
  * 委員會議：置委員十餘人，分機關代表及專家學者兩種，必要時得召開臨時會議。
    * 主任秘書

**行政業務部門**

* 研究發展處
* 綜合計畫處
* 管制考核處
* 資訊管理處
* 地方發展處
* 秘書室
* 人事室
* 會計室
* 政風室

**所屬機關**

* 檔案管理局（今國家發展委員會檔案管理局）

## 參考文獻
研究硕士

**研究碩士**（英語：Master of Research；通常簡寫為 MRes、MARes、MScRes 或 MScR）是得到國際認可的高級研究生研究學位。在大多數情況下，該學位旨在為學生提供博士學位研究的準備。但此學位對於想尋求學術界以外工作的學生也相當有用，特別是在需要研究技能，但不需要博士學位的行業。
研究站

**研究站**是為進行科學研究而建造的駐點。研究站點可能包括世界偏遠地區、海洋以及外太空，如國際太空站。

## 類型

一些研究站位於北極地區，如東北科學站與麥吉爾北極研究站。北極地區的一些站點是在北冰洋高緯度地區冰層上建造的載人漂流冰站。

位在南極洲設置的研究站，例如：昭和基地、哈雷研究站。

還有各種研究站進行野外生態研究，例如：位於厄瓜多亞馬遜雨林的提普蒂尼生物多樣性站、位於象牙海岸東北部疏林草原的科莫埃國家公園研究站，以及位在坦尚尼亞貢貝溪國家公園珍・古德所主持的研究站。

## 參見

* 南極科學考察站

## 參考文獻
研究类大学

**研究型大學**是以學術研究為主要辦學目的的大學，相對的是教學型大學和專業型大學。研究型大學可以是公立的或私立的，並且通常具有知名的品牌名稱。許多研究型大學的本科課程通常是學術性的，而不是職業性的，可能無法為特定的職業提供人才，但是許多雇主重視研究型大學的學位，因為他們教授諸如批判性思維等基本技能。在全球範圍內，研究型大學主要是公立大學，但美國和日本除外。

非屬研究型大學的高等教育機構（或不希望獲得該稱號的大學，例如文理學院）反而更加注重學生的教學或第三期教育的其他方面，其教職員工「發表或滅亡」的壓力較小。

## 亞洲

亞洲大學排名在各大學排行世界 100 名內的國家及地區有：

###  中國大陸

中國大陸曾以 985 工程及 211 工程來建立大學的學術研究能量，但自 2015 年開始，由世界一流大學和一流學科建設取代。
一流大學建設高校有 42 所，包含清華大學、北京大學、上海交通大學、浙江大學、復旦大學、南京大學、中國科學技術大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學等高校。

###  香港

香港在其學校網站上自稱為的研究型大學（public research university）有：

* 香港大學，成立於 1887 年，1912 年升格大學
* 香港中文大學，成立於 1963 年，諾貝爾獎得主 4 人
* 香港科技大學，成立於 1991 年
* 香港城市大學，成立於 1994 年
* 香港理工大學，成立於 1994 年

###  澳門

高等教育輔助辦公室稱澳門有兩所研究型大學：

* 澳門大學，成立於 1981 年
* 澳門科技大學，成立於 2000 年

###  日本

日本主要研究型大學組成 **RU11**（Research Universities 11) 「學術研究懇談會」，目的為研究人才培育的交流，其中成員包括：

* 東京大學，前身為東京帝國大學，成立於 1877 年，諾貝爾獎得主 10 人
* 京都大學，前身為京都帝國大學，成立於 1897 年，諾貝爾獎得主 11 人
* 東北大學，前身為東北帝國大學，成立於 1907 年，諾貝爾獎得主 5 人
* 九州大學，前身為九州帝國大學，成立於 1911 年
* 北海道大學，前身為北海道帝國大學，成立於 1918 年，諾貝爾獎得主 2 人
* 早稻田大學，成立於 1920 年
* 慶應義塾大學，成立於 1920 年
* 東京工業大學，成立於 1929 年，諾貝爾獎得主 2 人
* 大阪大學，前身為大阪帝國大學，成立於 1931 年，諾貝爾獎得主 1 人
* 名古屋大學，前身為名古屋帝國大學，成立於 1939 年，諾貝爾獎得主 7 人
* 筑波大學，前身為東京教育大學，成立於 1973 年，諾貝爾獎得主 3 人

###  中華民國（臺灣）

中華民國教育部在 2002 年正式遴選 7 所臺灣國立大學為重點研究型大學（2021 年合併為 6 所）。

* 國立臺灣大學：成立於 1928 年，前身為日本帝國的臺北帝國大學，諾貝爾獎得主 1 人
* 國立清華大學：1911 年成立於中國大陸，1956 年在台復校，諾貝爾獎得主 1 人
* 國立陽明交通大學：成立於 2021 年，原國立交通大學、國立陽明大學合併而成。
* 國立成功大學：成立於 1931 年，1956 年升格大學，1971 年改制為國立
* 國立中央大學：1928 年成立於中國大陸，1962 年在台復校
* 國立中山大學：1924 年成立於中國大陸，1980 年在台復校

###  南韓

韓國大學界裡有所謂的 **SKY** 以及政府所提出的 **Brain Korea 21 Plus**。

* 首爾大學，SKY 成員裡面的 **S**，成立於 1946 年
* 高麗大學，SKY 成員裡面的 **K**，成立於 1905 年
* 延世大學，SKY 成員裡面的 **Y**，成立於 1885 年
* 韓國科學技術院，成立於 1971 年
* 浦項工科大學，成立於 1986 年
* 成均館大學，成立於 1946 年，前身為朝鮮半島最早的教育機構

###  新加坡

* 新加坡國立大學，成立於 1905 年，1962 年升格大學
* 南洋理工大學，成立於 1981 年，1991 年升格大學

###  馬來西亞

* 馬來亞大學，成立於 1905 年
* 馬來西亞博特拉大學，成立於 1931 年，1971 年改制
* 馬來西亞國立大學，成立於 1970 年
* 馬來西亞理科大學，成立於 1969 年
* 馬來西亞工藝大學，成立於 1972 年

## 校際組織

* 國際研究型大學聯盟
* 歐洲研究型大學聯盟
* 東亞研究型大學協會

## 參考文獻
研究系

**研究系**，中華民國初年的一個政治派別，名於「憲法研究會」。該派源於進步黨。該黨是民元國會中僅次於國民黨的第二大黨，以黎元洪、熊希齡、梁啓超為首領。堅持憲政治國，反對袁世凱稱帝。

1916 年袁世凱死後，國會重開，進步黨分為三派：

* （一）以梁啓超為首（實際以王家襄、陳國祥為首）的憲法研究同志會，
* （二）以湯化龍為首的憲法案研究會，
* （三）以親國民黨的孫洪伊為首組成的韜園系（憲政商榷會），實質應視為重開國會後的國民黨系組織。

1916 年 9 月 13 日，梁、湯兩派合併為憲法研究會，即研究系。韜園系成為國民系黨團組織。研究系主張加強國務院權力以體現責任內閣精神，並且反對省憲及省長民選。1917 年張勳復辟被粉碎之後，研究系積極推動段祺瑞拒絕恢復「約法」，重新選舉國會（但國會改選後，研究系未取得國會控制權，段祺瑞御用政客組成的安福俱樂部取得國會絕對多數，第二屆國會即安福國會），反對孫中山的護法運動。1920 年 7 月直皖戰爭爆發，段祺瑞皖系失敗；8 月安福國會被解散，從此研究系走入低潮。

研究系的機關報是北京《晨報》。

## 後續發展

1927 年梁啓超、伍憲子、徐勤等組建的中國民主憲政黨是為研究系的延續。

民主憲政黨於 1946 年與張君勱的中國國家社會黨合併而成立中國民主社會黨，在 1949 年跟隨中國國民黨去台灣，而在中國大陸成為被取締的非法組織。

## 參考文獻

* 殷嘯虎 《近代中國憲政史》，上海人民出版社，1997 年，ISBN 9787208026407。
研究總監

**首席研究官**( **CRO** ) 又稱**研究官**以及**研究總監**，通常是企業中研究部門的最高級管理人員。通常首席研究官向執行長報告。在教育組織中，他們向校長或校長報告。

## 參考文獻
研究纲领

**研究綱領**（英語：research programme）是匈牙利科學哲學家拉卡托斯在其著作《科學研究綱領方法論》中提出的科學哲學概念，指具有內在結構的科學理論體系，並以此來說明科學發展的模式。他的這一概念調合了卡爾・波普爾證偽主義提出的規範性模型（normative model）與托馬斯・庫恩常態科學理論提出的描述性模型（descriptive model）。

拉卡托斯提出的研究綱領是由一個穩定、不容改變的「硬核」（hard core）與一個允許調整以應對批評的「保護帶」（protective belt）構成的。拉卡托斯認為，科學發展的模式即是不同科學研究綱領間動態變化的過程。當調整一個研究綱領的保護帶已不足以預見新的事實以及解釋以往的事實時，這個綱領便由進步的變為退步的，並會被新的進步的研究綱領所取代。而退步的研究綱領也可能在以後捲土重來，重新成為進步的綱領。

## 參考文獻
研究船

**研究船**、**調查船**、**海洋研究船**、**海洋調查船**是搭載研究設備，在海上進行研究的船隻。研究船有許多功能。有些研究項目可以由同一艘研究船進行，有些研究項目則需要特定的船隻。研究船可能屬於民間研究機構、學校、政府甚至軍事單位。

由於有些研究船需在極地海域進行研究工作，常常會設計為破冰船。

## 研究船的歷史

研究船起緣於探險時代的早期。從庫克船長的時代到現代，我們對一艘研究船的基本要件已經十分清楚。在 1776 年，英國皇家學會聘請庫克指揮奮進號三桅帆船（HM Bark Endeavour）前往太平洋觀測並記錄金星通過太陽。約瑟夫・班克斯 (Joseph Banks) 指出，奮進號是一艘堅固、有良好設計以及裝備的船，足以面對挑戰，提供其研究人員足夠的設施，。和現代常見的研究船一樣，奮進號同時執行一種以上的研究，包含了綜合性的水文調查工作。

一些著名的早期研究船有小獵犬號、卡呂普索號、挑戰者號、耐力號和泰拉諾弗號。

## 現代的研究船

### 水文調查船

**水文調查船**是用來進行水文研究與調查的船。這些水文資訊是航海圖繪製的重要資訊，以確保軍事與民間用途的航海安全。

海洋調查船也進行海底地震、海床以及海底地質調查。除了製作圖表，這些資訊也對含有石油或天然氣的地質探測很有幫助。這些船隻通常配備有與牽引裝置相連的研究設備，例如空氣砲，用來產生高壓震波，以聲波衝擊海底下的底質。研究船也會在龍骨處配備有測深儀。

實際上，水文調查船通常會有許多配備以進行多種功能。有些功能也與海洋調查船相仿。海軍的水文調查船通常進行海洋軍事研究，例如探測潛艦。

CCGS 弗雷德里克 - 克雷德號就是一艘水文監測船。

### 海洋學研究

海洋研究船對水的物理、化學以及生物學、大氣與氣候進行研究，因此需要能夠從包括深海等各種深度取得海水的設備，以及對海底水文探測的儀器，同時也配備許多環境感測器。由於對海洋學與水文學的需要與漁業研究有很大的不同，這類船隻往往扮演了雙重角色。

NOAAS 羅納德布朗號就是一艘海洋研究船。

### 漁業研究

漁業研究船 (FRV) 須要有能夠拖曳各型漁網的作業平台，在各種深度收集浮游生物與水樣，也會配備聲納探魚機。漁業研究船通常會按照大型漁船的樣式設計與建造，但是會把儲存漁獲的空間，改成實驗室以及設備存放的空間。

FRV 斯科細亞號與台灣曾使用的海功號是漁業研究船。

### 海軍研究

海軍研究船調查海軍關注的項目，例如對潛艦以及水雷的探測，以及聲納與武器測試。

* 德國海軍的 Neue Planet 是一艘典型的海軍研究船。
* 無瑕號

### 極地研究

極地研究船的船體有破冰結構，可以在極區海域航行運作。這些船通常具有雙重的角色，特別是南極的研究船也作為南極研究站的補給與供應船。

USCGC 北極星號就是一艘極地研究船。

### 石油勘探

石油探勘有許多種方法，其中最常見的是利用移動式的平台或船隻，移動到需要探勘的地點，對海床進行鑽探，看看海床底下是否藏有資源。

## 參見

* 各國研究船列表
* 技術研究船
* 海洋研究船

## 參考文獻

## 外部連結

* OCEANIC International Research Vessels Database （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Unofficial (English Language) Homepage of the research icebreaker "ARA Almirante Irizar （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Australian research vessel facilities （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Canadian research fleet （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Alfred Wegener Institute for Polar and Marine Research - home of the "RV Polarstern"
* Ifremer Fleet （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* National Institute of Oceanography and Experimental Geophysics - OGS Trieste ITALY
* NOAA Marine Operations
* Scripps Institution of Oceanography （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Woods Hole Oceanographic Institution (WHOI) （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* University-National Oceanographic Laboratory System (UNOLS) research vessels (US academic fleet)
* R/V Mt. Mitchell hydrographic research vessel （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
研究著作法案

**研究著作法案（英語：Research Works Act）** , 又稱 H.R. 3699, 是一項美國的法案。該法案於 2011 年 12 月 16 日由議員 Darrell Issa (R-CA) 提交美國美國眾議院，並由 Carolyn B. Maloney (D-NY) 共同支持。此法案所包含的條款可以妨礙對由美國聯邦所資助的研究項目實行的「強制要求開放獲取」（英語：open access mandate）。 它實質上要更改 國立衛生研究院的公共訪問政策 （英語：Public Access Policy）中所規定的由納稅人所資助的研究項目應該可以在網絡上自由地訪問到的主張。 如果這項法案被通過，它將嚴重地阻礙科學數據的自由共享。

## 參考資料
研究道德原則

《**道德原則研究**》（英語：_**An Enquiry Concerning the Principles of Morals**_）是一本哲學書，由大衛・休謨於 1751 年完成。休謨於此書中，認為道德基礎在於感情，而不是理性。

 
《道德原則研究》是休謨完成《人類理解研究》（_An Enquiry concerning Human Understanding_）三年之後，所著。因此，《道德原則研究》通常又稱為「第二研究」。 休謨原本在《人性論》之第 3 章中，論道德，而《道德原則研究》是依《人性論》第三卷「論道德」改寫，保留《人性論》的基本觀點，並於觀點與文字表達上都大有擴展。休謨在其短篇自傳作品《我自己的生活》（1776）中，休謨說，《道德原則研究》是：「我所有著作中，無論乃歷史、哲學、文學，無比好之作品」。

## 內容

### 方法

休謨在第二次調查中的做法主要是經驗性的。他沒有用道德應該如何運作的問題開始他的道德探究，而是主要調查我們實際上是如何做出道德判斷的。正如休謨所說：

> 由於這是一個事實問題，而不是抽象科學，我們只能通過遵循實驗方法，並從特定實例的比較中推導出一般格言來期望成功。（《道德原則研究》，§1，¶10）
> 
> 

此外，休謨旨在提供一種自然主義的道德觀，至少在某種程度上它是人類共有的。他寫：

> 最後一句話，很可能是，它宣稱人物和行為和藹可親，可憎，值得稱讚或可責備...... 取決於某種內在的感覺或感覺，這種感覺或感覺在整個物種中已經普遍存在。（《道德原則研究》，§1，¶8）
> 
> 

但是，最後休謨是否意圖提供一種規範的倫理理論，而不僅僅是一種描述性的道德心理學理論，是休謨學者中一個有爭議的問題。

### 感情與理性

休謨通過聲稱與道德理性主義相反，我們永遠不能僅基於理性做出道德判斷來捍衛他以同情為基礎的道德情感主義。理性處理事實並從中得出結論，但在其他條件相同的情況下，它不能引導我們選擇一種選擇而不是另一種選擇；據休謨說，只有我們的情緒可以做到這一點。休姆寫道：

> 道德是由情緒決定的。它將美德定義為任何心理行為或質量給觀眾帶來令人愉悅的認可情緒 ; 反之亦然。（《道德原則研究》，附錄 1，¶10）
> 
> 

休謨提出情感主義作為倫理學的基礎，主要是作為關於道德認識論的後設倫理學理論。休謨的情感主義類似於直覺主義的道德認識論（當然，在許多方面都是不同的）。根據這樣的理論，一個人對道德真理的認識論上的獲取主要不是通過明顯的中介能力，例如理性。相反，一個人的認識論訪問更直接。根據休謨的說法，我們通過我們的情感了解道德真理 - 我們的讚同和反對的感受。

休謨反對在理性上建立道德的論點現在經常包含在道德反實在主義論證的範疇中。正如受休謨啟發的哲學家約翰・麥基所暗示的那樣，因為存在關於世界的道德事實，可以通過理性和內在動機來識別，所以它們必須是非常奇怪的事實。然而，作為休謨的作為身份的學者之間的爭論相當實在論與反實在主義者。

### 同情

根據休謨的說法，我們以同情為基礎的情緒可以激勵我們追求非自私的目的，就像他人的效用一樣。對休謨和同情理論家亞當史密斯而言，「同情」一詞的意思不僅僅是關注他人的痛苦。對休謨來說，同情是溝通和分享積極和消極情緒的原則。從這個意義上說，它類似於當代心理學家和哲學家所說的同理心。在發展這種基於同情的道德情感主義時，休謨超越了他的前任法蘭西斯・哈奇森的神聖植入的道德感理論，在同情的運作方面，通過闡述道德感的自然道德心理基礎。

在提供了各種例子之後，休謨得出的結論是，大多數（儘管不是全部）我們贊同的行為會增加公共效用。這是否意味著我們僅對自身利益做出道德判斷？與托馬斯・霍布斯不同，休謨認為事實並非如此，拒絕心理利己主義（認為所有具目的之行為最終都是自私自利的）。

除了考慮自身利益之外，休謨認為，我們可以通過對他人的同情來感動我們，這可以為一個人提供完全非自私的關注和動機，實際上，當代理論家所稱的，利他主義的關注。

### 德行倫理

所述規範倫理學來自《道德原則研究》出現的一種形式德行倫理學。休謨認為，我們的道德情感所適用的事物 - 我們贊同和反對的事物 - 不是特定的行為或事件。相反，我們最終判斷一個人的性格 - 無論他們是善良還是惡毒的人。

休謨最終捍衛了一種理論，根據這種理論，美德的基本特徵是「...... 擁有心理素質，對 ' 人本人 ' 或' 他人 ' 有用 ' 或' 可接受 '」（EPM，§10，¶ 1）。因此，當時主要宗教通常被認為是美德的某些性格特徵被認為是休謨理論的惡習。休謨稱之為所謂的「美德」，例如克己和謙卑，以及僧侶的美德。他強烈地寫道：

> 獨身，禁食，懺悔，羞辱，克己，謙卑，沉默，孤獨，以及整個僧侶的美德；出於什麼原因，他們到處都被有意識的人拒絕，但是因為他們沒有任何目的；既不能促進一個人在世界上的財富，也不能使他成為一個更有價值的社會成員；他既沒有資格參加公司娛樂活動，也沒有增加自我享受的力量？相反，我們觀察到它們跨越了所有這些理想的目的；使理解變得愚蠢，硬化內心，掩蓋幻想和發脾氣。因此，我們將它們轉移到相反的列，並將它們放在惡習目錄中......（《道德原則研究》，§9，¶3）
> 
> 

顯然，休謨認為當時存在嚴重的誤解，認為什麼是美德與惡。例如，與許多宗教教義相反，休謨試圖捍衛一定程度的奢侈，甚至驕傲，是有道德的。

休謨在他的美德分類中做出了重要的區分。它們被分類為「人造的」或「自然的」。這些美德階級之間的關鍵區別在於它們的起源。人造美德起源於並依賴於法院和議會等社會結構。這類美德包括忠誠，正義，貞潔和遵守法律。自然美德不會產生，但自出生以來就會自動存在於人類身上。以下引用強調了這一點：

> 可塑性，良好的，有人性的，有益的，有益的，有益的，有益的，有益的或等同的綽號在所有語言中都是眾所周知的，並且普遍表達了人類自然能夠實現的最高價值。（《道德原則研究》，第 2 部分，第 1 部分）。
> 
> 

因此，自然和人為美德的第二個主要區別是前者是普遍的，而後者可以因社會而異。休謨然後繼續詳細描述這些美德的本質。以下引用突出了休謨描述「人為」美德：

> 漫長而無助的嬰兒期需要父母的組合才能維持年輕人的生存；而這種結合需要貞操或忠誠於婚床的美德。（《道德原則研究》，第 4 節）
> 
> 

以下引用強調了這種美德的起源 - 這種美德「被創造」的觀念特別明顯：

> 如果沒有這樣的實用程序，它將很容易被擁有，這樣的美德將永遠不會被考慮。（《道德原則研究》，第 4 節）
> 
> 

顯然，忠誠的美德是人為。

## 參考
研究開發

**研究開發**(英語：Research and development；縮寫：**R&D**)，或譯**研究與開發**，簡稱**研發** ，是隸屬於企業、大學及國家的機構所開展的科學項目研究與技術開發活動。

於 2006 年，在研究開發領域上投入資金最多的 3 個國家是：

* 美國：3,300 億美元
* 中國：1,360 億美元
* 日本：1,300 億美元

另外：歐盟：2,300 億美元

於 2004 年，各國家研究開發的強度 (研究開發於國民生產總值中的百分比)：

* 瑞典：4.3%
* 日本：3.1%
* 美國：2.7%
* 中國：1.8%

另外：歐盟：1.8%

於 2006 年，各國研究開發人員數目：

* 美國：130 萬人
* 中國：92.6 萬人
* 日本：64.8 萬人
* 俄羅斯：50.5 萬人

中國的研究開發投資總量及強度於 1990 年代末期以來增長迅速，除了中國經濟繼續高速擴張等一些必然因素外，中國決策層在發展中重視科技投資及企業加大投資是造成這一現象的主要原因。

## 參考資料

## 參見

* 企業研發投入列表
* 各國研究與開發經費列表

## 外部連結

* BBC: 中國研發即將超日趕美 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* China to beat Japan in R&D spend （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
研究院

**研究院**可以指：

* 學術院（Academy）
* 研究所（Graduate school），香港又稱研究院。
* 研究中心（Research institute）
研經老人

**吉夢熊**（1721 年 —1794 年），字**毅揚**，號**渭崖**，又號**研經老人**，江蘇省丹陽縣人。清朝政治人物。進士出身。

乾隆二十二年（1757 年）丁丑科二甲進士。選翰林院庶吉士，授編修。改廣東道監察御史。乾隆二十九年（1764 年）升兵科給事中。乾隆三十二年（1767 年）任鴻臚寺少卿、升光祿寺少卿，乾隆三十三年（1768 年）任通政司參議，尚書房行走，升太僕寺少卿、通政司副使，乾隆三十五年（1770 年）升順天府尹。乾隆三十九年（1774 年）遷太僕寺卿，並提督福建學政。乾隆四十三年（1778 年），任內閣侍讀學士，乾隆四十九年（1784 年）詔與千叟宴。乾隆五十二年（1787 年）補太僕寺卿，乾隆五十三年（1788 年）任通政使，乾隆五十四年（1789 年）再任福建學政。乾隆五十六年（1791 年）告病回籍，乾隆五十九年（1794 年）卒，年七十四歲。嘉慶八年（1803 年）入祀江南鄉賢祠。

## 參考文獻

* 錢實甫編，《清代職官年表》，中華書局，1980 年
* 孫爾准、陳壽祺、程祖洛、魏敬中，《重纂福建通志》，清同治七～十年（1868～1871 年）

## 外部連結

* 汪新 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） 中研院史語所
研经镇

**研經鎮**，是中華人民共和國四川省樂山市井研縣下轄的一個鄉鎮級行政單位。

## 行政區劃

研經鎮下轄以下地區：

研經街社區、​橫連村、​共富村、​斷橋村、​大溝井村、​同前村、​大團村、​青春村、​紅光村、​石堰村、​龍潭村、​全福村、​農新村、​五同村、​四方村、​柏家村和王家溝村。

## 參考資料
研缽

**杵臼（chǔjiù）** 是一套工具，自石器時代以來就有使用。杵臼用於將固體物質研磨成較細的粉末，也可以用於讓不同的固體粉末混合。杵臼常用於食物調理、化學實驗、藥品配置。化學實驗中將這套工具稱為**研杵**和**研缽**。其中臼或研缽是一種內壁粗糙的圓形容器，而杵是一個較重的棒狀物。無論物品乾濕都可以用杵臼粉碎，通過杵的壓力和旋轉完成工作。

研杵有木、竹、陶瓷、石等材質，實驗室使用的研缽和研杵一般為陶瓷製作，也有玻璃、氧化鋁、瑪瑙、金屬材質。實驗用的研缽不可以加熱。

## 歷史

## 詞源

西周《繫辭下》：斷木為杵，掘地為臼，臼杵之利，萬民以濟，蓋取諸小過。

《說文解字》：

* 臼：舂也。古者掘地為臼，其後穿木石。象形。中，米也。凡臼之屬皆從臼。(……）古者雝父初作舂。
* 杵：舂杵也。從木午聲。

## 參見

## 參考資料

## 延伸閱讀

[編]

　
: 《欽定古今圖書集成・經濟彙編・考工典・杵臼部》，出自陳夢雷《古今圖書集成》

## 外部連結

* 萌典：杵臼
* 太平御覽 器物部七 杵臼
* 漢語多功能字庫 舂 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
研習

**學習**是獲得新的理解、知識、行為、技能、價值觀、態度和偏好的過程。 人類與其他動物和一些機器都具備學習能力；也有證據表明某些植物具有某種學習能力。 有些學習是直接的，由單一事件（例如被熱爐燒）引起，但許多技能和知識是從重複經驗中積累起來的。學習引起的變化往往持續一生，很難區分似乎「丟失」的學習材料和無法恢復的材料。

人類從出生即開始學習（它甚至可能更早開始），並一直持續到死亡，這是人與環境之間持續互動的結果。涉及學習的性質和過程在許多領域都有研究，包括教育心理學、神經心理學、實驗心理學和教育學。在這些領域的研究導致了對各種學習的識別。例如，學習可能是由於習慣、經典條件反射、操作性條件反射或更複雜的活動（如游戲）而發生的，這些活動僅見於相對聰明的動物。 學習可能有意識地或無意識地發生。了解到無法避免或逃避的厭惡事件可能會導致稱為習得性無助的情況。 有證據表明人類在出生前進行行為學習，其中早在妊娠 32 週就已觀察到習慣，這表明中樞神經系統已充分發育並準備好在發育的早期發生學習和記憶。

一些理論家將遊戲視為一種學習形式。孩子們在世界中進行實驗，學習規則，並透過遊戲學習互動。 Lev Vygotsky 同意遊戲對於兒童的發展至關重要，因為他們通過玩教育遊戲來理解他們的環境。然而，對於 Vygotsky 來說，遊戲是學習語言和溝通的第一種形式，也是孩子開始理解規則和符號的階段。 這導致了一種觀點，即生物體的學習總是與符號過程（英語：Semiosis 或 sign process，意指涉及符號的任何形式的活動、行為或過程，包括意義的產生）有關。

## 詞源

學習最早可追溯至孔子在《論語》中所言：「學而時習之，不亦說乎？」意思是，學了之後及時、經常地進行溫習和實習，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學習這一複合名詞，就是出自孔子的這一名言。按照孔子和其他中國古代教育家的看法，「學」就是聞、見與模仿，是獲得信息、技能，主要是指接受感官信息（圖像信息、聲音信息及觸覺味覺等等信息）與書本知識，有時還包括思想的含義。「學」是自學或有人教你學。「習」是鞏固知識、技能的行為，一般有三種含義：溫習、實習、練習。「學」偏重於思想意識的理論領域，「習」偏重於行動實習的實踐方面。學習就是獲得知識，形成技能，獲得適應環境改變環境的能力的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。學是指知識和經驗的累積，習是指知識和經驗的實踐。學屬知，習屬行。中國大儒王陽明曾提倡知行合一。

荀子在《勸學》中說道，「君子曰：學不可以已。」意思是，學習不可以停止，一定要持之以恆。

### 行為主義心理學的觀點

學習是外在環境刺激引起的行為的變化，要有可觀察、可測量的外在變化。古典制約和操作制約的研究。並且以個體獲得經驗為結果。

### 認知心理學的觀點

學習是內在傾向或能力的變化，內在變化與外顯行為並不完全一致。（當然內在的變化還必須由外在的變化來推測）

這種變化應是後天經驗習得的，不是先天的反應或者生理成熟的作用。

這種變化要能保持一段時期。

綜合兩大學派可以這樣來定義學習：學習是因經驗而引起的行為或內在傾向與能力較為持久的良性變化。

## 學習的類型

### 布盧姆的教育目標分類

* 認知領域
  * 知識
  * 領會
  * 運用
  * 分析
  * 綜合
  * 評價
* 情感領域
  * 接受
  * 反應
  * 價值化
  * 組織
  * 性格化
* 心因動作技能領域
  * 知覺
  * 定向
  * 反應
  * 機械動作
  * 複雜的外顯反應
  * 適應
  * 創新

### 接受學習與發現學習

### 有意學習與偶然學習

### 有意義學習和機械學習

## 學習過程模型

### 加涅的學習結果分類

加涅把學習過程看作是由操作、執行控制和預期三個系統協同作用的過程。作業系統由受納器、感覺登記器、工作記憶（包括短時記憶）系統、長時記憶系統、反應生成器和反應器組成。執行控制系統對信息、表徵形式和加工策略的選擇都具有指導和監控作用。預期指人的信息加工活動受目的指引。認知目的引導著加工方式的選擇。認知加工活動的實現和預期目的的達到會帶來情感的滿足，由此進一步激勵新的認知活動。

從加涅的學習與記憶的信息加工模型來看，知識的學習過程經歷著一個信息輸入 — 編碼 — 加工 — 貯存 — 提取 — 輸出的過程，根據這樣的信息流程和執行控制與預期系統的作用，加涅進一步把學習過程劃分成八個相互聯繫的階段：（1）動機階段；（2）領會階段；（3）獲得階段；（4）保持階段；（5）回憶階段；（6）概括階段；（7）動作階段，（8）反饋階段。加涅指出，與各個階段相應的心理狀態不是自發產生的，而是在教學影響下出現的。

### 梅耶的學習過程模型

梅耶是美國當代著名的認知心理學家，他提出了一個簡化的知識學習過程模型，該模型比較簡捷地描述了知識學習的基本過程。從外部看，學習過程的兩端是外部刺激（新知識）和可觀察或可測量的行為反應。從內部看，學習過程始於學習者的注意（A），注意使學習者的經驗指向於與當前學習任務有關的外界信息並激活相關的原有知識（B）；新知識進入工作記憶（短時記憶），當新知識進入工作記憶以後，學習者找出新知識各部分的內部聯繫 (C)；然後學習者把新知識與原有的相關知識聯繫起來，找出新舊知識間的相同點和不同點 (D)；最後，新學習的知識進入長時記憶（E）。

## 有效學習的條件

根據拉什利（K.S.Lashley）的腦功能整體說，學習活動的效率與大腦受損傷的面積及部位之間的關係為：與面積大小成反比，與部位無關。

### 內部條件

* 適當的知識準備
* 主動加工的心理傾向
* 明確的學習目標

### 外部條件

* 獎勵與回饋
* 反覆練習

### 學習技巧

參考 學習技巧。

## 參考文獻

* Holt, John. How Children Learn. UK: Penguin Books. 1983 [2012-12-27]. ISBN0-14-022570-6. （原始內容存檔於 2013-08-01）.
* Mayer, R.E. Multimedia learning. New York: Cambridge University Press. 2001 [2012-12-27]. ISBN0-521-78749-1. （原始內容存檔於 2013-09-14）.
* Paivio, A. Imagery and verbal processes. New York: Holt, Rinehart, and Winston. 1971 [2012-12-27]. ISBN978-0-03-085173-5. （原始內容存檔於 2013-09-14）.
* Vosniadou, Stella. How Children Learn (PDF). UK: UNESCO. [2012-12-27]. （原始內容存檔 (PDF) 於 2012-05-12）.
* Schacter, Daniel (2011). 「Pscyhology, Second Edition」
研考

**行政三聯制**是中國抗日戰爭期間出現的一個行政學名詞。抗戰期間，為了提高行政機關的工作效能，中華民國國民政府採取了一些改進措施，其中之一即為「推行行政三聯制」。

## 歷史

1940 年（民國 29 年）12 月 1 日，國民政府軍事委員會委員長蔣中正（介石）在行都重慶市集合各級幹部講話，提示行政三聯制大綱：「行政三聯制，即是『計畫、執行、考核』三聯制。這三個部分，在意義上是有其相互之關係的。尤其是三者聯繫上整個的作用，極其重要，萬不能絲毫忽略的。」蔣介石並舉造房子為例，略述其必須經過「設計繪圖、勘測施工、監督驗收」三個程序。本次講話內容整理成蔣介石於同月發表的文章〈行政的原理〉。

為提高行政效率，國防最高委員會根據蔣介石的指示，從 1940 年開始推行行政三聯制，即按照行政運行的順序，把一切工作過程分為「設計、執行、考核」三個階段。每項工作在實施之前，必須有實施計劃及經費預算；執行中，必須按計劃逐步實施；實施結果必須經過嚴格考核；而國防最高委員會是將三者統一和聯繫起來的最高指揮機關。這就是行政三聯制的基本框架。按照這一框架，國防最高委員會增設中央設計局和黨政工作考核委員會。於是形成了這樣的系統：中央設計局管設計，黨政軍原有機關管執行，黨政工作考核委員會管考核。中央設計局制定的各項方案由國防最高委員會批准，交黨政軍有關部門執行；黨政工作考核委員會的考核結果，同樣呈國防最高委員會核辦。國防最高委員會利用中央設計局和黨政工作考核委員會，一方面嚴格控制各級政府的施政計劃及預算，另一方面嚴密監督其計劃的執行。

1943 年（民國 32 年）5 月 27 日，蔣介石在國防最高委員會行政三聯制檢討會議提示：「行政三聯制的精神，在一個『聯』字。設計、執行、考核三部分，不是三個分立的部門，而是整個過程中三個階段，也是行政體制中的三個方面。…… 行政三聯制是國家基本制度之一種，應該在抗戰期中完成其制度；然後在戰事結束之後，我們纔有推行新建設的機構。」

1952 年（民國 41 年），行政院頒布《推行行政三聯制要點》，展開行政改革。1958 年（民國 47 年）3 月 10 日，中華民國總統府成立「總統府臨時行政改革委員會」，王雲五擔任主任委員。1966 年（民國 55 年），行政院成立「行政改革研究會」，由政務委員陳雪屏擔任召集人，依據行政三聯制原理，「研究發展、行政規畫、管制考核」來推動行政革新。1969 年 3 月，行政院研究發展考核委員會成立。

1971 年（民國 60 年）4 月 27 日，時任中華民國總統蔣介石主持行政院業務檢討會議，提示：「現代行政業務，已成為行政的科學。所以一切行政工作，都要運用科學的辦事精神和方法，也就是要用企業的服務精神和軍事的管理方法，達到行政效率的不斷提高。」

## 參考文獻
研考會

**行政院研究發展考核委員會**（簡稱**研考會**），為中華民國政府於 1969 年到 2014 年曾設立的一個部會，運作期間主要工作乃在運用科學方法負責辦理政策研究與規畫工作，對於政府施政計畫的執行則負責追蹤、管制與考核的工作，以期提高行政效率以及促進行政的現代化。

## 歷史

1966 年，行政院成立「**行政改革研究會**」，由政務委員陳雪屏擔任召集人，依據行政三聯制原理，「研究發展、行政規畫、管制考核」來推動行政革新。

1969 年 3 月，行政院正式成立「**行政院研究發展考核委員會**」。1987 年 1 月 14 日，總統令制定公布《行政院研究發展考核委員會組織條例》，行政院研究發展考核委員會正式成為行政院常設機關。1987 年 11 月，研考會《政府機關資訊通報》創刊。2004 年，《政府機關資訊通報》增闢電子版。

2010 年 2 月 3 日，總統令，修正公布《行政院組織法》、《中央行政機關組織基準法》、《中央政府機關總員額法》和《行政院功能業務與組織調整暫行條例》；行政院組織改造啟動。2012 年 5 月 20 日，文化部成立，研考會政府出版品管理處併入文化部。

2013 年 8 月 21 日，總統令制定公布《國家發展委員會組織法》及《國家發展委員會檔案管理局組織法》。

2014 年 1 月 22 日，研考會與行政院經濟建設委員會合併改制為國家發展委員會。

## 歷任首長

**行政改革研究會召集人**

* 陳雪屏：1966 年－1969 年 3 月

**行政院研究發展考核委員會主任委員**

## 原組織編制

* 主任委員
  * 副主任委員（二人）
  * 委員會議：置委員十餘人，分機關代表及專家學者兩種，必要時得召開臨時會議。
    * 主任秘書

**行政業務部門**

* 研究發展處
* 綜合計畫處
* 管制考核處
* 資訊管理處
* 地方發展處
* 秘書室
* 人事室
* 會計室
* 政風室

**所屬機關**

* 檔案管理局（今國家發展委員會檔案管理局）

## 參考文獻
研考會檔案管理局

**國家發展委員會檔案管理局**（簡稱**檔案管理局**、**檔管局**）是中華民國的國家檔案館，為中華民國政府檔案之最高主管機關，隸屬國家發展委員會，局本部位於新北市新莊區的行政院新莊聯合辦公大樓。主要掌理檔案法規之研修、檔案管理政策的研擬、檔案管理制度之推動、機關檔案管理作業的輔導與評鑑、檔案管理人員的培訓；以及負責國家檔案的徵集、移轉；以及提供國家檔案開放應用服務。

## 歷史

* 1999 年 12 月 15 日，總統令，制定公布《檔案法》。該法第 3 條規定，行政院應於該法公布後二年內設立「檔案中央主管機關」掌理檔案事項。
* 2000 年 3 月 1 日，行政院研究發展考核委員會成立「**國家檔案局籌備處**」，展開檔案管理組織、制度與相關法規建置工作。
* 2001 年 10 月 4 日，立法院三讀通過《檔案管理局組織條例》。10 月 24 日，總統令，《檔案管理局組織條例》公布施行。11 月 23 日，「**檔案管理局**」正式成立，隸屬行政院研究發展考核委員會。
* 2002 年 1 月 1 日，《檔案法》施行。
* 2011 年 4 月 29 日，檔案管理局成立「電子檔案技術服務中心」。
* 2013 年 8 月 21 日，總統令，制定公布《國家發展委員會組織法》與《國家發展委員會檔案管理局組織法》，檔案管理局改隸國家發展委員會。12 月 16 日，檔案管理局搬遷至新北市新莊區行政院新莊聯合辦公大樓北棟 9 樓。12 月 26 日，檔案管理局伊通街辦公室（臺北市中山區伊通街 59 巷 10 號）轉型為「電子文書檔案服務中心」，3 樓電子檔案技術服務中心更名為「電子檔案保存實驗室」。
* 2014 年 1 月 22 日，國家發展委員會成立，《國家發展委員會檔案管理局組織法》施行，檔案管理局同時更名為「**國家發展委員會檔案管理局**」。

## 歷任局長

**檔案管理局局長**

**國家發展委員會檔案管理局局長**

## 組織

* 局長
  * 副局長
    * 主任秘書

另設國家檔案管理委員會，負責檔案之判定、分類、保存期限、其他爭議事項之審議，並兼檔案管理與應用政策之諮詢工作。

* 企劃組
* 檔案徵集組
* 檔案典藏組
* 應用服務組
* 文書檔案資訊組
* 秘書室
* 人事室
* 主計室

## 檔案

**國家檔案**

檔案局保有 228 事件、美麗島事件及其他重大事件檔案；並辦理裁撤機關 (構)（行政院九二一震災災後重建委員會、臺灣機械股份有限公司及高雄硫酸錏股份有限公司等）、民營化之公營事業機構（臺鹽實業股份有限公司、中華電信股份有限公司、中央再保險股份有限公司）及中央政府與地方政府機關 1949 年以前（大陸時期）的檔案徵集移轉，並接受中華文化總會、私人團體珍貴文書之捐贈。

## 交通

### 公車

搭乘 257、615、617、622、813、835、內科通勤 1、藍 18 等公車，至中平國中站或中原中平路口站下車後，步行前往。

搭乘 652、橘 17、982、813 區間車、859、新巴士 F208 等公車，至行政院新莊聯合辦公大樓站下車。

### 台北捷運

搭乘捷運 板南線至新埔站下車，5 號出口轉搭下列公車：

轉搭 813、藍 18 公車，至中原中平路口站下車後，步行前往。

轉搭 982、813 區間車等公車至行政院新莊聯合辦公大樓站下車。

搭乘捷運 環狀線至新北產業園區站下車，出口轉搭 982 公車至行政院新莊聯合辦公大樓站下車。

搭乘捷運 松山新店線至大坪林站下車，3 號出口轉搭 982 公車至行政院新莊聯合辦公大樓站下車。

搭乘捷運 中和新蘆線 (往迴龍方向)，至頭前庄站下車，1 號出口直行至臺北醫院站轉搭下列公車：

轉搭 257 (往新莊高中方向)、813 (往五股方向) 或藍 18 公車，至中平國中站或中原中平路口站下車，步行前往。

轉搭 982 公車 (往新莊方向)、813 區間車，至行政院新莊聯合辦公大樓站下車。

### 桃園機場捷運

搭乘桃園機場捷運線至新莊副都心站下車後，步行前往。

### 自行開車

可停車於行政院新莊聯合辦公大樓地下 2 樓停車場，開車由中環路入口，新北大道出口。請抽紙卡進出，離開大樓前必需先出地下室停車場電梯後，經繳費機消磁，再由地面層出口處交門機收回方可離開。

## 參考文獻

* 國家發展委員會檔案管理局組織法 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）. 全國法規資料庫。民國 102 年 08 月 21 日
* 國家發展委員會檔案管理局處務規程 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）. 全國法規資料庫。民國 103 年 01 月 20 日

## 外部連結

* 國家發展委員會檔案管理局
* 電子檔案線上百科
* 檔案局：典藏國家記憶的 Facebook 專頁
* YouTube 上的 TAIWANarchives 頻道
研華

**研華股份有限公司**（Advantech Co., Ltd.，臺證所：**2395**），簡稱**研華**或**研華科技**，是臺灣一家工業自動化設備公司，目前工業電腦（IPC）市佔率世界排名第一。2018 年獲評為台灣品牌價值第五名。

## 歷史

1983 年，由劉克振、黃育民及莊永順三位前惠普公司工程師創立，生產工業電腦、工業自動化、工業網路、物聯網等相關產品，

1999 年，研華股份有限公司在台灣證券交易所上市。

2007 年，於德國慕尼黑成立歐洲總部。

2014 年，於桃園龜山設立研華物聯網園區正式營運。

2015 年，Interbrand 評鑑台灣國際品牌第 7 名。

2016 年，Interbrand 評鑑台灣國際品牌第 6 名。

2017 年，Interbrand 評鑑台灣國際品牌第 6 名。

2018 年，Interbrand 評鑑台灣國際品牌第 5 名。

2019 年 2 月，以新台幣 5.04 億元的金額，收購日本歐姆龍 (OMRON Corporation）旗下的子公司 OMRON Nohgata（現更名為 Advantech Technologies Japan；ATJ）的 80% 股權。並於同年的 10 月 14 日正式於福岡縣啟用全新「日本後勤服務中心」。

## 參考資料

 

## 外部連結

* （繁體中文） 研華科技 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* （繁體中文） 台灣公司資料
研討會

**學術會議**是提供研究員發表及討論其研究成果的會議，若有學術期刊和科學期刊的輔助，研討會成為研究人員間信息交流相當重要的橋梁。學術會議通常會將提交的會議論文結集為出版。

## 研討會概要

研討會通常是由某一學會或是一群擁有同樣研究興趣的研究員組織開辦的，較大型的會議可能會由專業研討會組織代表某學會來辦理。

會議的成立首先會透過徵求論文或是徵求摘要來宣傳，提供詳細的會議主題以及遞交論文或摘要的步驟。最近有越來越多的會議採用在線遞交論文系統，如 Community of Science（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）或是 Oxford Abstracts（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）。

研討會通常要求欲發表人先遞交其著作摘要或是 12 到 15 頁的論文，接著由研討會委員審核是否可以正式發表。

基本上，發表人只有 10 至 30 分鐘的時間（包含討論的時間）來發表他們的著作，所以必須簡單扼要的摘取重點；其著作也可能會以學術論文的形式發表在研討會論文集裡。通常一個研討會會有幾位 keynote speaker（通常是顯赫的學者）發表演說，而這些學者也成為研討會宣傳的利器之一。小組討論、圓桌會議或是工作坊也會包含在研討會的議程里（工作坊會特別放在表演藝術的研討會裡）。

大型的會議通常稱為研討會，而小型的稱為工作坊，有時一個時段只有一個子會議，有時會有多個子會議分布在不同的演講廳裡。

研討會會依據不同的會議主題，放入不同的社交或娛樂活動。如果是大型會議的話，學術出版社可能會舉辦提供折扣的書展。

學術研討主要有以下三大類：

* **主題式研討會**：討論特定主題的小型研討會。
* **普通研討會**：主題較大，子議題較多；經常是由區域性、全國性或國際性的學會定期主辦。
* **專業研討會**：不受限學術的大型研討會，但仍有與學術有關的議題。

## 外部連結

**研討會訊息網站**

* 研討會及活動訊息 (行政院國家科學委員會)
* Allconferences.com（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Confabb.com（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（大多是貿易類的研討會，但也有少數學術研討會）
* Conference Alerts.com（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Eventseer.net（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（計算機工程和語言學類）
* PapersInvited.com（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* conference-service.com（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（數學、物理、核子應用、化學、地球科學、信息學類）
* ourglocal.com（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（計算機，通信，教育，醫療 CFP 國際學術會議信息）
* www.euagenda.eu（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
研露楼琴谱

《**研露樓琴譜**》，古琴譜。 清乾隆三十一年崔應階撰輯。

## 琴譜介紹

琴譜總四卷，卷首有丙戌年崔氏自序，後為目錄及指法，卷一至卷四為琴譜，譜內共收二十二曲。

## 參考文獻
研露樓琴譜

《**研露樓琴譜**》，古琴譜。 清乾隆三十一年崔應階撰輯。

## 琴譜介紹

琴譜總四卷，卷首有丙戌年崔氏自序，後為目錄及指法，卷一至卷四為琴譜，譜內共收二十二曲。

## 參考文獻
研音

**研音集團**（KEN-ON Group），是日本一個以娛樂及媒體事業為核心的企業集團。以藝人經紀公司「研音」為中心，旗下共擁有 4 家子公司。日本音樂事業者協會（音事協）正式會員。

## 旗下企業

* 研音 - 藝人經紀公司
* KEN 企劃（ケン企画） - 電視廣告製作
* MC Cabin 音樂出版（エムシーキャビン音楽出版） - 音樂出版、著作權管理
* Fortyone（フォーティワン） - 舊名 R.A.D Japan（ラッド・ジャパン）娛樂商品販售、網路事業
* 300 ENTERTAINMENT（スリーハンドレットエンタテインメント） - 藝人經紀公司

## 略歴

* 1973 年 - **研**究出版株式會社**音**樂事業部設立。
* 1974 年 1 月 - 設立 M.C.Cabin Music Publishers Inc.
* 1979 年 10 月 - 研究出版株式會社音樂事業部獨立為**株式會社研音**，但研究出版仍負責研音的印刷品、周邊賞品等部份業務。
* 1981 年 7 月 - 設立 KEN 企劃
* 1983 年 - 設立 Nicewawe Inc.
* 1992 年 3 月 - 設立 R.A.D Japan Inc.
* 1997 年 9 月 - 設立 RedRock Inc.
* 1999 年 6 月
  * 設立 PINUPS artist Inc.
  * Office talk Inc.（1987 年 5 月成立）加入集團
* 2002 年 - 研音兼併 Nicewawe Inc.
* 2008 年 4 月 - 研音兼併 RedRock Inc.
* 2009 年 - PINUPS artist Inc. 脫離集團
* 2012 年 4 月 - R.A.D Japan Inc. 更名 Forty One Inc.
* 2014 年 4 月 - 設立 300 ENTERTAINMENT.

## 概要

* 1980 年代前半期，研音為中森明菜、淺野優子等大牌藝人所屬的中堅經紀公司，1980 年代後半期開始，其業務隨著偶像劇的蓬勃發展而開始急速成長。而其音樂部門，也因為旗下的平井堅、綠樂團（the brilliant green）等歌手的走紅而有不錯的成績。目前以全方位的演藝事業集團作為發展目標。
* 研音與日本新力音樂、日本華納音樂、艾迴等唱片公司具有深厚的合作關係。
* 為了培育後進藝人，研音自 2007 年起成立了以中小學生為招募對象的子品牌「けんおん。」。
* 2005 年起，研音開始對旗下藝人在網際網路的肖像權進行嚴厲的規範，並要求日本國內各社群網站刪除沒有版權許可的研音藝人圖片。

## 旗下藝人

以下以官網排序為基準。歌手標示方面，隸屬於愛貝克思者標示為「A」、隸屬於新力音樂者標示為「S」、隸屬於華納音樂者則標為「W」。

### 女演員

### 男演員

### 歌手、音樂人

#### 研音

* 家入里昂
* 伊藤祥平
* 紗也
* Serena
* 可苦可樂（業務提攜）(W)
* UVERworld（業務提攜）
* EXILE（業務提攜）

#### 300 ENTERTAINMENT

* BLUE ENCOUNT
* LONGMAN
* Amber's

#### M.C.​CABIN

* 山田高弘
* 坂村ミズキ

### 聲優

* 福原遙
* 北川里奈
* 綾乃あゆみ
* 尾崎由香

### 導演

* 山戶結希
* 相馬壽樹

### 劇本家

* 粟島瑞丸

### KEN 企劃

* 橫山大志（業務提攜）
* 西田有志（排球選手，業務提攜）

 

## 已解約藝人

### 女性

### 男性

### 音樂家

* The brilliant green(S)
  * Tommy heavenly6
* Savage genius
* surface(S)
* STARBOW（スターボー）
* nana musica（ナナムジカ）
* BEE PUBLIC
* Jovi Jova（ジョビジョバ）
* YeLLOW Generation
* 東京 Q チャンネル
* infix
* SPYAIR
* on and Go!
* Hanae

## 關聯項目

* DefSTAR Records - 平井堅所屬的唱片公司，隸屬於日本新力音樂旗下。

## 外部連結

* 研音官方網站 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（日語）
研颌龙属

**研頜龍屬**（學名：_Jeyawati_）是鳥腳下目鴨嘴龍超科恐龍的一屬，生存於白堊紀晚期的北美洲。

正模標本（編號 MSM P4166）只有部分頭顱骨、脊椎、肋骨碎片，發現於美國新墨西哥州的 Moreno Hill 組地層，地質年代約 9300 萬年前，相當於土侖階。在 2010 年，這些化石被命名為新屬，模式種是 _J. rugoculus_。屬名來自於當地印地安部落祖尼人的兩個名詞，意為「咀嚼的嘴部」，意指牠們已演化出可咀嚼的複雜嘴部結構；種名在拉丁文則意為「皺褶眼睛」，意指其眼眶周圍的形狀。

根據親緣分支分類法分析，顯示研頜龍是種原始鴨嘴龍超科，比原賴氏龍、原巴克龍、始鴨嘴龍還要演化，但比雙廟龍、沼澤龍、巴克龍等恐龍還要原始。

## 參考資料
砖

**磚**，通俗叫法為**磚頭**、**磚塊**，在東亞古代稱**煉瓦**，是一種由泥土燒製的長方體建築部件。磚頭通常呈現灰色或磚紅色，既可以作為牆體的裝飾貼片，也可以成為真正的承重結構，在鮮少發生地震的地區是當地民居、教堂和大學的主要建築材料。

由於磚的製作過程需要消耗大量的時間和原材料，目前在大城市中逐步被混凝土取代，其使用頻率大不如前。在廣義上，任何呈長方形的裝飾貼片都可以冠上「磚」的名字，比如在廁所和浴室經常使用的**瓷磚**。

## 材料

最初是用粘土做原料製磚，猶其利用在農業上肥力非常低的紅土，這種紅土磚有很高的堅固性，在人類的各種古代文明中都能發現紅土磚的存在。從 20 世紀開始，由於工業革命的發展和環保意識的崛起，人們開始用一些新的原料來做不用燒製的工業磚，這些工業磚在製作上明顯比紅土磚簡單，且承重力巨大。工業磚的常見材料有：頁岩、粉煤灰、砂、建築垃圾等，經常配以水泥等凝固劑混合為一。

## 製作工藝

磚的製作材料最早使用石頭，稱為石磚；後出現由粘土涼曬後而成的泥磚，稱為土胚磚；由粘土參合煤炭煅燒的稱為粘土磚，用不同工藝，用粘土煅燒的，呈青灰綠色的磚為青磚。

* **石磚**， 將石塊打磨成長方體即可；
* **泥磚**，用一個木製容器，鑲入粘土，待粘土形狀固定後涼干，或曬乾即成為泥磚或稱土墼，建為土墼厝。
* **紅磚**與**青磚**的製作工藝相似，將塊狀粘土進行煅燒，煅燒的場所稱為磚窯；通常青磚品質較高，價錢也較貴。
* *

## 磚的砌法

由於磚的物理特性是抗壓強度遠大於抗拉、抗彎和抗剪強度，同時磚又是小塊材料，因此必須採用某些特定的砌法。

* 交錯砌法。這是磚牆最基本的砌法，儘量保證上下皮磚儘量交錯，一般不允許出現上下通縫。
* 順丁砌法，順即平行於牆的方向的磚，丁即垂直於牆的方向的磚。
* 疊澀。是用磚通過一層層堆疊向外挑出，或收進。主要用於建築檐口的出挑。
* 拱。由於磚只抗壓，而具有理想曲線的磚拱既不產生彎矩，也不產生剪力，只有軸向壓力，很適合磚這種材料的物理特性。磚拱在西方古典建築中有大量的運用，尤其是教堂，在中國古典建築中，採用磚拱的建築又稱為無梁殿。

## 參見

* 紅磚大學，英國維多利亞時期的多所以紅磚建築著稱的大學。

## 參考資料

## 延伸閱讀

[編]

　
: 《欽定古今圖書集成・經濟彙編・考工典・磚部》，出自陳夢雷《古今圖書集成》

* Clay bricks and rooftiles, manufacturing and properties, M.Kornmann and CTTB, Soc. Industrie Minérale edit. Paris (2007) ISBN 2-9517765-6-X
砖_(电子设备)

**磚**（英語：brick）這個詞指的是諸如智慧型手機、遊戲機、路由器或平板電腦等消費電子產品因為嚴重的組態錯誤、韌體損壞或硬體故障，導致其無法繼續工作，損壞後與磚頭無異，故此得名。

這個術語通常配合動詞使用，例如「我在試圖修改 MP3 播放器韌體時，把它變磚了。」

通常，「變磚」一詞特別是指非常嚴重以至於裝置在修復前處於無法使用的情形。

## 成因與避免

變磚通常是在試圖對裝置進行升級時不希望發生的後果。許多裝置的升級過程是不能中斷的；如果升級因電源故障、使用者介入等原因被中斷，現有的韌體可能只會寫入一部分，從而變得不可用。如果事先採取足夠的措施，防止升級被意外中斷，這種風險可以被最小化。

安裝有錯誤的韌體，與硬體修訂版本不匹配的韌體，或對韌體進行其不能勝任的修改，例如一個只能播放部分割區域 DVD 的韌體，會導致變磚。

變磚也可能因為惡意軟體，或本身並無惡意，但卻存在程式錯誤的軟體從而損壞裝置所致。

一些裝置內含兩份一樣的韌體，一份是啟用的，供日常使用；另一份則被固定在通常無法接觸到的 ROM 中。如果啟用的韌體損壞了，它可以被備用的那份替代，從而避免裝置變磚。另一些裝置則採取內建一個可以被開關或跳線開啟的最小化「引導」韌體，本身不會讓裝置恢復，但可以利用它來重新載入主韌體。

## 種類

### 軟變磚

軟變磚的裝置通常都會有一些生命跡象。這類裝置通常無法成功引導，卡在商標處，或無限重新啟動。軟變磚的主要原因是韌體無效或損壞，刷寫錯誤的指令碼或試圖 root 裝置。另一些原因包括快取無效，惡意軟體或讀 / 寫權限不正確。Android 系統中的部分程式錯誤會導致裝置不斷崩潰。

只要將內部儲存清空，並重新刷寫韌體，裝置便可從軟變磚中恢復。有時還可能需要對內部儲存進行重新分割區以便使其正常。

### 硬變磚

硬變磚的裝置通常幾乎沒有生命跡象。這類裝置無法充電，或無法顯示商標，螢幕基本不亮。硬變磚的主要原因是安裝並非為目標裝置設計的韌體，中斷刷寫流程或遵循錯誤的刷寫步驟。另一些原因包括刷寫根檔案時卻用其它檔案。還有一些核心中的程式錯誤會導致在擦除系統和刷機的過程中，包含 /data 分割區的 eMMC 晶片損壞。

恢復硬變磚的裝置通常是很困難的，而且需要藉助 JTAG 來重新刷寫韌體。有些情形下不可能使用 JTAG 修復，則必須更換裝置主機板。

## 變磚恢復

一些由於其非揮發性儲存器中的內容不正確從而變磚的裝置，可以通過額外的硬體（除錯板）來直接讀寫儲存器，就像給一個儲存器是空白的新裝置刷機一樣。這種「變磚」和「恢復」時常發生在韌體的測試和開發工作中。

在某些軟體和硬體通常很複雜的流程中，可以發現一個進行變磚恢復的好機會。不存在通用的方法，方法因裝置而異。也存在一些使用者編寫的修改器，可以使變磚或半變磚的裝置恢復正常，例如 Wiibrew 的 BootMii 可以用來修復半變磚的 Nintendo Wiis，Odin 程式可以對一些三星的 Android 裝置刷寫韌體，以及 Android 所使用的 fastboot 協定。

## 系統

原則上，任何包含可刷寫韌體，或把關鍵設定儲存在快閃記憶體或 EEPROM 中的裝置都會變磚。許多（但並非全部）韌體可被使用者升級的裝置都有防止變磚的保護措施。

常常變磚的裝置包括：舊 PC（新型號通常設有雙 BIOS，或其它防止變磚的保護），許多行動電話，類似 PSP 以及 Nintendo DS 的掌上遊戲機，形如 Nintendo Wii、Xbox 360、PlayStation 3、PS4、XBOX ONE 的遊戲終端，許多 SCSI 裝置，部分硬碟和路由器。

至少部分面向消費者市場的路由器型號，在使用者定義一個不存在連續 1 和 0 的子網路遮罩時，將失去回應。即使只有單獨一個位元被置位，路由器也可能會變磚，一切說明書中的標準的故障排除方法均無效。對這樣的路由器進行變磚恢復，可能需要拆開外殼，短接一些主機板上的跳線，然後用 USB 線纜將它連接到一台具有 USB 1.1 介面的舊電腦，執行廠商提供的特殊 DOS 程式，然後重新啟動路由器。這個方法會將路由器刷回原始韌體和出廠設定。

電動車，例如 Tesla Roadster，在電池完全放電的情況下會變磚。

有時候，在 PC 主機板升級時中斷，例如停電或失去耐心的使用者打斷，會導致主機板變磚。通過把另一塊類似主機板的 BIOS 晶片安裝上去，使主機板至少足以從軟碟啟動，就有可能重試刷寫流程，修復主機板。

## 線上和移動業務

許多能夠存取線上服務的新系統（如 Xbox, Xbox 360, PlayStation 3 和 iPhone），設有一個基於硬體的內部唯一識別碼，使每個單獨的系統都允許通過網路跟蹤，並可以被封鎖以阻止其存取線上服務。被封鎖的系統在進行與線上服務無關的操作時通常正常，但被線上服務的使用者們視作「變磚」。

行動電話具有一個固定的辨識代碼，IMEI。一個報告失竊的電話可以被有效地根據 IMEI 被網路封鎖，儘管任何具有必要專業知識和裝置的人通常都可以修改 IMEI。

2011 年，美國參議員查克・舒默提議，把被報告失竊的電話都變磚。一些當地警官贊成這一做法。2012 年 4 月，FCC 宣布，這一服務將在年底可用。

## 參考資料
砖井镇

**磚井鎮**，是中華人民共和國陝西省榆林市定邊縣下轄的一個鄉鎮級行政單位。

## 行政區劃

磚井鎮下轄以下地區：

東關村、​候場村、​任圈村、​徐坑村、​孫坑村、​西高圈村、​閆塘村、​西關村、​丈房灣村、​雙海子村、​石圈村、​西任溝村、​張窨則村、​王圈村、​黃灣村、​牛長渠村、​陳坬村、​袁莊村、​左莊村和凡食溝村。

## 參考資料
砖券

**拱**為常見建築結構之一，型態定義為中央上半成圓弧曲線。拱早期經常運用於跨逕大的橋梁或門首。又可分為箱形拱、圓弧拱、雙曲拱、肋拱、桁架拱、剛架拱等。近年來，各國於諸如拱橋的設計上，除了講究安全實用外，也強調拱軸線優化，連拱計算、拱式建築荷載橫向分佈，使各種形式拱式建築於完善。

拱最早是出現在公元前二千年的美索不達米亞的磚建築，不過一直到古羅馬時期才開始有系統的將拱應用在許多建築結構中。

## 基本概念

拱屬於純壓力結構，可以在有大跨度的情形下，將受力轉換為各元件的壓應力，而不會有張應力。有時會稱為「拱圈作用」（arch action）。當拱結構的受力帶到地面時．拱結構會對基地施下一往外的力，稱為「拱推力」。當拱的高度下降時，其往外的拱推力也會變大。為了維持拱圈作用，避免拱結構倒塌，需要抑制往外的拱推力，可能是利用內部的拉桿或是外部的支撐，例如拱臺。

### 固定拱以及鉸接拱

最常見的幾種真拱為固定拱、兩鉸拱（two-hinged arch）及三鉸拱（three-hinged arch）。

固定拱最常用在跨度較小的鋼筋混凝土橋以及隧道。固定拱需承受內部結構因為溫度變化產生的熱脹冷縮，因此是靜不定結構。

兩鉸拱（two-hinged arch）最常用在大跨度的橋。這種拱在其拱的底座是由鉸支承固定旳，和固定拱的底座不同，鉸支承可以旋轉，讓結構可以形變，以配合因為室外溫度變化產生的熱脹冷縮。不過仍然會有額外的應力，因此兩鉸拱仍然是靜不定拱，不過情形比固定拱要好很多。

三鉸拱（three-hinged arch）不止在底座有鉸支承固定，在其頂點也有有鉸支承固定。因此可以在水平及垂直的方向變形，以配合因為室外溫度變化產生的熱脹冷縮。這種拱沒有因為熱脹冷縮產生的應力，因此是靜定結構。三鉸拱最常用在中等跨距的拱，例如大型建築的屋頂。三鉸拱的另一個好處是鉸支承底座比固定式底座好施工，可以在中等長度範圍內使用淺的，軸承型基礎。在三鉸拱中，拱的熱熱脹冷縮會讓頂點有垂直方向的位移，但二個底座不會有太大的影響，這可以簡化底座的設計。

### 類型

拱主要可以分為三拱：圓拱、尖拱以及拋物線拱。拱也可以用在拱頂及拱廊上。

圓拱也稱為半圓拱，常用在用重砌體建造的古代拱門。古羅馬建築大量的使用圓拱，而且有很大的跨距。會用許多圓拱接續排列，以形成拱廊，例如古羅馬水道。

尖拱常出現在哥德式建築中。尖拱相較於圓拱的好處，是尖拱在拱底部產生的橫向推力較小。這可以讓拱的高度提高，也可以有較多安排較密集出入口，這也是哥德式建築的特點。

拋物線拱的原理是讓質量平均分佈在拱對地面的投影面上，其內部的壓力會使拱出現拋物線的外形。在主要的拱造形中，拋物線拱產生的橫向推力最大，但其跨距也是最大的。拋物線拱常用在需要大跨距的橋梁中。

## 結構

理論上，拱可以將所有結構荷重分解成壓應力而減少消除結構內的拉應力。因此一些可以有效抵抗壓力，但不能抵抗強大拉力、剪應力和扭力的材料，如石材和混凝土，用拱結構可以跨越很長的長度。不過拱承受拉應力的能力不強。

拱是因為所有的重量才能可以維持其結構，因此在施工時會出現問題。有一種解決方式是在拱下方架一個框架（以往會是木頭的材質），框架的形狀完全和拱下方的曲線一致，這稱為拱模。分塊拱會放在拱模上，直到整個拱完成，可以支持自身的重量後，才會移除拱模。興建拱時，有時會需要鷹架，可以合併使用來支撐拱的重量。若拱的設計有問題或是施工不當，在移除拱模時，拱可能會倒塌。像在 1940 年代，蘇格蘭達爾馬里的 A85 公路在第一次移除拱模時就倒了。拱的內側曲線及下方曲線稱為拱腹線（intrados）。

舊的拱因為拱頂石的老化，有時需要再補強，這稱為 bald arch。

## 其他種類的拱

盲拱是指一個拱的內部已被填滿，因此沒有門、窗或通道的功能。

自然界石頭也可能形成拱的形狀。天然拱是指因侵蝕作用形成的拱，不是用人工挖掘或建築而成，像美國猶他州的拱門國家公園中就有許多天然拱。

有一種特殊的拱稱為凱旋門，其建造目的是在慶祝戰爭的勝利，例如法國巴黎的巴黎凱旋門即為一例。

## 相關條目

* 拱橋
* 疊澀拱
* 天然拱
* 懸索橋
* 凱旋門

## 參考文獻
砖包墩墓群

**磚包墩墓群**，位於中國甘肅省民樂縣，為一個省級文物保護單位，類型為古墓葬。

磚包墩墓群的歷史年代為漢代。

## 參考文獻
砖叔

**肯尼斯・保羅・布洛克**（英語：Kenneth Paul Block，1967 年 11 月 21 日 —2023 年 1 月 2 日）是一名專業的拉力賽賽車手，亦是美國品牌 DC Shoes 的創辦人之一。在出售他的 DC Shoes 份額後，肯・布洛克創辦了服裝品牌 Hoonigan Industries，並在網路上以一系列的甩尾影片爆紅，有「甩尾天王」、「飄移大師」、「磚叔」等稱號。

## 生涯

2005 年，肯・布洛克在 Vermont SportsCar 車隊開始了他的全美拉力賽生涯。Vermont SportsCar 為肯・布洛克準備了 2005 款速霸陸 WRX STi 參加比賽。他在拉力賽季的第一場比賽是 Sno\*Drift，最終他以總成績第七名和 N 組第五名的成績結束比賽。在 2005 賽季期間，肯・布洛克獲得了五次前五名的成績，在 A 組總成績中排名第三，在美國拉力賽全國錦標賽中排名第四。在肯・布洛克的第一個拉力年結束時，他贏得了美國拉力賽年度最佳新人獎。

2006 年，肯・布洛克和他的 DC 拉力賽隊友特拉維斯・帕斯特拉納與速霸陸簽署了新的贊助協議。通過與速霸陸的這筆交易，車隊被冠名為「美國速霸陸拉力車隊」 。在新的拉力賽季中，還獲得了全新的 Vermont SportsCar preped 2006 Subaru WRX STi。他參加了第十二屆 X Games 拉力賽，最終獲得第三名。隨後他繼續參加 2006 年美國拉力賽全國錦標賽，在那裡他獲得第二名 。

2007 年，布洛克參加了第 13 屆世界極限運動會拉力賽，他在比賽中獲得第二名並獲得銀牌。在 2007 年美國拉力賽全國錦標賽中，布洛克獲得第三名。在這個賽季中，布洛克還參加了幾輪世界汽車拉力錦標賽，包括墨西哥分站和紐西蘭分站。在紐西蘭分站中，布洛克在 N 組比賽中兩次獲得前五名。到 2007 年底，布洛克在拉力賽中已經 19 次登上領獎台。

## 死亡

肯・布洛克於 2023 年 1 月 2 日在猶他州伍德蘭附近的一場雪地摩托事故中喪生，享年 55 歲。沃薩奇縣警方部門報告說，布洛克當時正在米爾霍洛地區騎行，當時他的雪地摩托翻倒在一個陡峭的斜坡上，壓在了他身上。布洛克在事故現場被宣布死亡。

## 賽事紀錄

### 美國拉力賽的成績

### 世界拉力錦標賽的成績

### 世界量產車拉力錦標賽的成績

## 參考

## 外部連結

* Ken Block Gymkhana （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Ken Block's Official site（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Monster World Rally Team
* Rally Results and News （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Subaru Rally Team USA （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Rally America Website
* Ken Block Official Merchandise Store
* Ken Block Interview
* Gymkhana racing improved by Ken Block, Video, ~4min
* dirt2game.com （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
砖块王

《**磚塊王**》（英語：DX-Ball，又稱**彈磚塊**或 **PC 打磚塊**），是 1996 年由美國 IBM 員工米歇爾・P・威爾克研發出來的第一款 PC 的打磚塊遊戲，該遊戲屬於免費遊戲。在本遊戲出版升級版之前，最早被鮮為人知的打磚塊遊戲是由 Amiga 公司所研發的「太空迴力球」此打磚塊系列。這款遊戲是結合了美國雅達利公司開發及發布的大型電玩遊戲 Breakout 和日本 TAITO 公司開發及發布的快打磚塊這些傳統的打磚塊系列遊戲而製作。此遊戲也成為了在 20 世紀 90 年代末期的 Windows 系統期間，出現了巨大的非主流遊戲集體。

## 介紹

這款遊戲是使用螢幕底部的擋板，擋住螢幕移動的彈球撞擊螢幕頂部不同顏色的磚塊，當所有磚塊都碎掉的情況就可以到下一關。這款遊戲總共 50 關。雖然該遊戲的介面雖然比較簡陋，但是也包含了很多以前打磚塊遊戲裡面沒有的內容。例如關卡編輯器。與打磚塊遊戲有不同的是，這款遊戲都有包含除了附加球這個道具之外的其他遊戲道具。當球撞到磚塊時，將會有一定機率會掉落附加球此道具，而且該道具是向螢幕豎直向下方向移動。這款道具必須要擋板才能接。而那些遊戲道具有些是呈積極性，有些是呈消極性的。該遊戲總共有 18 個道具，其中有 4 種是呈積極性，另外 4 種是呈消極性，剩下的 10 種呈中立性。

## 系列作品

《磚塊王》這款遊戲已經出了兩款系列後續之作：一個是在 1998 年由 Longbow Digital Arts 公司製作的《磚塊王 2》；另一個是 2004 年由米歇爾・P・威爾克製作的《超級磚塊王》遊戲。當磚塊王 2 發布不久，在 2001 年發布的《超級彈力球》遊戲是後續的成功製作。而後者僅僅是磚塊王遊戲系列的精神上的支援，此遊戲已經是 Longbow Digital Arts 遊戲公司發展的其中一個分支。與《磚塊王》遊戲不同的是，該系列的遊戲都不是一款免費的遊戲。

## 外部連結

* Homepage of _DX-Ball_ - The game and level editor can be legally downloaded here.
* DX-Ball Online （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） - web version.
* 莫比遊戲上的《_DX-Ball_》（英文）

## 參考
砖块王2

《**磚塊王 2**》（英語：_DX-Ball 2_，又稱「**彈磚塊 2**」或「**PC 打磚塊 2**」）是一個打磚塊系列的遊戲；也是磚塊王系列的第二作。該遊戲在 1998 年 12 月 6 日由 Longbow Digital Arts. 公司製作並率先在 Windows 平台發布。

2018 年 11 月 21 號在 Steam 平台推出「DX-Ball 2: 20th Anniversary Edition」以慶祝遊戲滿 20 周年。

## 遊戲內容

該系列續集是繼承了 16 位增強色的引擎下，在背景圖片和磚塊中添加了生動的顏色。該遊戲比上一作不同的是，新增了兩種新的道具；新增了「Kid」難度和熱座這兩種遊戲模式。在 SideWinder 作者製作的原創聲音帶旁邊還介紹了在該遊戲可以根據玩家的不同而選擇不同的擋板。在試玩版里中，只有總共 24 個關卡（4 組關卡，每組 6 關）的選擇而已，而另外的關卡組是後來才添加上去的（後來的版本是有 1200 關版本【24 組關卡，每組 50 關】）。該遊戲的後續之作是 2001 年發布的超級彈力球。該遊戲雖然不僅是維持了以前磚塊王 1 的傳統玩法，而且是重新利用了背景音樂和擋板、獲得道具的聲音效果，但必須要最低配置在增強色的狀態下才能玩。該遊戲也提供了在視覺方面的重大升級先行效果：例如利用了五顏六色的背景和磚塊設計；透明的爆炸效果，光線追蹤球和整屏的超級火紅效果。該遊戲也加強了分開選擇打磚塊的能力，其中如果有一組加強了遊戲重玩結果，另外一組可以選擇你正在玩的打磚塊效果。而且每個磚塊還可以自己設計成獨一無二的方向。另外，如果在兩個關卡組中使用了不同的圖形背景，將會給了一個與其他有與眾不同的效果。

## 歷史和升級經歷

磚塊王 2 是在 1998 年 12 月 16 日發布。該遊戲實際上是《磚塊王》的升級版，但圖片設計是由沙默斯負責而設計的。該遊戲也發布了 3 次升級版本。

### 1.2 版本

在該遊戲發布了以後過了 5 個月（1999 年 5 月 12 日），就發布了該遊戲的升級至 1.2 的版本。該新版本出現了一些新的特徵：包含內置遊戲音樂，hotseat 多人玩家模式；增強了火焰效果；從球開始撞擊磚塊直到磚塊消失的一瞬間，出現白色的火花效果；優化了最高分界面效果；優化了火焰球的效果；半高亮的背景效果；比以前的版本出現更容易獲得扣掉一條命的道具；當不可碎磚塊在未受到撞擊之前，遊戲將會有更快的運轉且更少的時間等待效果；列出了哪張圖是到達了最高分；在附加設置中添加了配置文件且全面提高了性能。

## 道具

在以上的這些新特徵中，此遊戲也添加了兩種新的道具：巨大球（Mega Ball）和一分為八（Eight Ball）。

 

## 參考
砖埠镇

**磚埠鎮**，是中華人民共和國山東省臨沂市沂南縣下轄的一個鄉鎮級行政單位。

## 行政區劃

磚埠鎮下轄以下地區：

磚埠村、​幞頭山湖村、​東嶽莊村、​西嶽莊村、​鐵山子村、​南薛莊村、​南黃埠村、​北薛莊村、​佛謝村、​季家莊村、​王家石溝村、​陳家石溝村、​洙陽村、​蘇家石溝村、​榆林村、​山南頭村、​常桑杭村、​陽嵐村、​莊家村、​蘇家莊子村、​臨河村、​雙埠村、​雙河村、​桃源村、​汪家莊村、​陽都村和諸葛村。

## 參考資料
砖塔胡同

**磚塔衚衕**是中國北京市歷史最悠久的衚衕之一，也是目前北京遭到破壞較少，風貌保存較好的衚衕之一。位於西城區西四牌樓附近。

## 歷史

磚塔衚衕這一名稱，來自於矗立在衚衕中的一座青磚古塔，這座塔是元代名臣耶律楚材的老師，金元之際的高僧萬松老人的葬骨塔。萬松老人塔的精確塔齡已不可考，但根據史料推斷，可以肯定在六百年以上，而磚塔衚衕的年齡亦應與此相仿。元雜劇《沙門島張生煮海》中也有如下對白:「張羽問梅香：『你家住哪裡？』梅香說：『我家住磚塔兒衚衕。』」其中提到的磚塔兒衚衕就是今天的磚塔衚衕。明人張爵所著《京師五城坊巷衚衕集》（成書於嘉靖三十九年）、清人吳長元所著《宸垣識略》（成書於乾隆五十三年），均把磚塔衚衕作為京城古蹟加以收錄，由此亦可以推斷磚塔衚衕歷史之久遠。

雖然磚塔衚衕得名於磚塔，出名於磚塔，但現存之磚塔卻早已非元代原物，據史料記載，明嘉靖年間，清乾隆年間和民國期間都曾經對萬松老人塔進行過大規模的整修重建。

元明清三代，磚塔衚衕一直是京城娛樂中心之一，即所謂「勾闌」、「瓦舍」之所，全盛時衚衕里有十數家戲班。在清代，磚塔衚衕曾經作為神機營所轄右翼漢軍排槍隊的營地，以後一直是曲家聚集的地方。1900 年義和團運動爆發，磚塔衚衕成為進攻西什庫教堂的義和團組織的總部，八國聯軍攻陷北京之後對磚塔衚衕造成了很大破壞，各大戲班紛紛逃離，自此磚塔衚衕作為京城娛樂中心開始走向衰落，逐漸成為民居。2000 年後，磚塔衚衕西段開始拆遷，包括張恨水故居等建築在內的許多四合院被拆毀，並建築現代小區；中段和東段則得到保存。

## 名人

近代史上，有若干名人曾在磚塔衚衕居住過

* 1923 年魯迅在與周作人反目後從八道灣搬來磚塔衚衕 61 號 (現 84 號)，並在這裡寫出了《祝福》、《在酒樓上》、《幸福的家庭》和《肥皂》、《中國小說史略》等作品。
* 鴛鴦蝴蝶派作家張恨水曾居住在磚塔衚衕 43 號（今 95 號，已於近年拆除）並在這裡走完了他的人生旅程。
* 1927 年劉少奇隨北方局由天津遷到北平，暫住在磚塔衚衕四眼井 10 號的同事家裡。

## 相關頁面

* 萬松老人塔
砖塘镇

**磚塘鎮**，是中華人民共和國湖南省衡陽市祁東縣下轄的一個鄉鎮級行政單位。

## 歷史

磚塘鎮歷史悠久，漢代於今鎮中心設永昌縣，三國時名相蔣琬出生於此，死後亦葬於此。

## 行政區劃

磚塘鎮下轄以下地區：

煙河嶺村、​長灘橋村、​袁家嶺村、​漆塘村、​江溪口村、​太平橋村、​成家嶺村、​湖塘村、​長壩塘村、​車元村、​東村、​雙江村、​對塘村、​曾家塘村、​先鋒坳村、​魯家橋村、​歐陽村、​青雲村、​秧塘排村、​百歲門村、​渡頭橋村、​擔干山村、​丁罡山村、​謝家沖村、​紅日山村、​狹口村、​龍豐村、​水溪橋村、​包聖殿村、​白合橋村、​黃丫橋村、​路亭嶺村、​羊角壙村、​馬坪山村、​石山堰村、​鳳坪村和候塘村。

## 參考資料
砖墙镇

**磚牆鎮**，是中華人民共和國江蘇省南京市高淳區下轄的一個鄉鎮級行政單位。

## 行政區劃

磚牆鎮下轄以下地區：

仙圩村、​茅城村、​永成村、​三和村、​橋灣村、​北埂陳村、​鳳卞村、​大涵村、​港口村、​四園村、​夾溝村、​木樨村、​陡門村和水碧橋村。

## 參考資料
砖头

**磚**，通俗叫法為**磚頭**、**磚塊**，在東亞古代稱**煉瓦**，是一種由泥土燒製的長方體建築部件。磚頭通常呈現灰色或磚紅色，既可以作為牆體的裝飾貼片，也可以成為真正的承重結構，在鮮少發生地震的地區是當地民居、教堂和大學的主要建築材料。

由於磚的製作過程需要消耗大量的時間和原材料，目前在大城市中逐步被混凝土取代，其使用頻率大不如前。在廣義上，任何呈長方形的裝飾貼片都可以冠上「磚」的名字，比如在廁所和浴室經常使用的**瓷磚**。

## 材料

最初是用粘土做原料製磚，猶其利用在農業上肥力非常低的紅土，這種紅土磚有很高的堅固性，在人類的各種古代文明中都能發現紅土磚的存在。從 20 世紀開始，由於工業革命的發展和環保意識的崛起，人們開始用一些新的原料來做不用燒製的工業磚，這些工業磚在製作上明顯比紅土磚簡單，且承重力巨大。工業磚的常見材料有：頁岩、粉煤灰、砂、建築垃圾等，經常配以水泥等凝固劑混合為一。

## 製作工藝

磚的製作材料最早使用石頭，稱為石磚；後出現由粘土涼曬後而成的泥磚，稱為土胚磚；由粘土參合煤炭煅燒的稱為粘土磚，用不同工藝，用粘土煅燒的，呈青灰綠色的磚為青磚。

* **石磚**， 將石塊打磨成長方體即可；
* **泥磚**，用一個木製容器，鑲入粘土，待粘土形狀固定後涼干，或曬乾即成為泥磚或稱土墼，建為土墼厝。
* **紅磚**與**青磚**的製作工藝相似，將塊狀粘土進行煅燒，煅燒的場所稱為磚窯；通常青磚品質較高，價錢也較貴。
* *

## 磚的砌法

由於磚的物理特性是抗壓強度遠大於抗拉、抗彎和抗剪強度，同時磚又是小塊材料，因此必須採用某些特定的砌法。

* 交錯砌法。這是磚牆最基本的砌法，儘量保證上下皮磚儘量交錯，一般不允許出現上下通縫。
* 順丁砌法，順即平行於牆的方向的磚，丁即垂直於牆的方向的磚。
* 疊澀。是用磚通過一層層堆疊向外挑出，或收進。主要用於建築檐口的出挑。
* 拱。由於磚只抗壓，而具有理想曲線的磚拱既不產生彎矩，也不產生剪力，只有軸向壓力，很適合磚這種材料的物理特性。磚拱在西方古典建築中有大量的運用，尤其是教堂，在中國古典建築中，採用磚拱的建築又稱為無梁殿。

## 參見

* 紅磚大學，英國維多利亞時期的多所以紅磚建築著稱的大學。

## 參考資料

## 延伸閱讀

[編]

　
: 《欽定古今圖書集成・經濟彙編・考工典・磚部》，出自陳夢雷《古今圖書集成》

* Clay bricks and rooftiles, manufacturing and properties, M.Kornmann and CTTB, Soc. Industrie Minérale edit. Paris (2007) ISBN 2-9517765-6-X
砖头鱼

**日本方頭魚**（學名：_Branchiostegus japonicus_）又名**日本馬頭魚**、**馬頭魚**、**磚頭魚**、**方頭魚**、**甘鯛**、**吧唄**、**紅尾**，為方頭魚屬的魚類。分布於朝鮮、日本、南朝鮮、南越、台灣島以及中國東海、黃海及渤海等海域，棲息深度 30-200 公尺，本魚自眼眶骨後方至鰓蓋中央有一大三角形白色記號，背部體色為紅色；尾鰭中央有 2 條黃色縱帶，尾鰭下葉顏色較暗，體長可達 46 公分，生活在沙泥底質的大陸棚，屬肉食性，生活習性不明，為高價值的食用魚，可用底拖網或船釣捕獲。

該物種的模式產地在日本南部。

臺灣人重視此魚類，列為十大美味魚類之一，稱一鯃、二紅魦、三鯧、四馬鮫、五鮸、六嘉鱲、七赤鯮、八**馬頭**、九烏喉、十寸子。

## 參考文獻

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砖子苗

**磚子苗**（學名：_**Mariscus umbellatus**_），為莎草科磚子苗屬下的一個植物種。種名 _umbellatus_ 意為傘形花序的。

現接受名為磚子苗 _Cyperus cyperoides_ (L.) Kuntze 。

## 參考資料

* 磚子苗 _Mariscus sumatrensis_ (Retz.) J. Raynal, 1975. 臺灣物種名錄。臺灣：中央研究院生物多樣性研究中心. [2013-01-24] （中文（臺灣））.

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