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校園強姦

**校園性侵**（Campus sexual assault）是學生在學院或大學時所遭到的性侵犯（包括強姦）。其受侵犯者多半是女性，不過任何性別都可能是性侵的對象。校園性侵的比例依照不同的定義以及研究方法而有不同，大約是每年一千名學生中，約有 6.1 位會受到性侵，而有 19–27% 的大學女性及 6–8% 的大學女性在大學中曾遭到性侵。有關同年齡學生和非學生的性侵風險比較，目前沒有相關證據。

有許多人認為學校在面對受到性侵的女性時，對這些女性的支持不力。美國教育部因應這些指控，寫了一封信《親愛的同事》給各大學，建議學術機構用各種方式來減少校園性侵的人數。有些法律專家擔心這可能會增加被指控者受到霸凌的風險。在學校的規定改變之後，已有男性指出訴訟，指控校方有偏見，並且影響他們的權利。

## 相關條目

* 學術界的霸凌
* 校園問責和安全法
* 杜克大學長曲棍球隊案，杜克大學學生被控性侵的案件，案件後來撤銷，被告無罪
* 《The Hunting Ground》2015 年有關美國校園性侵議題的紀錄片
* 性侵犯受害者的性侵後治療
* 美國的強姦情形
* 《A Rape on Campus》，一個指控維吉尼亞大學內輪姦的雜誌報導，後來發現報導內容不實，報導遭到撤回
* 安全校園法
* 教育體系中的性騷擾
* 對女性的暴力行為
* 針對男性的暴力行為
* 校警

## 參考資料

## 延伸閱讀
校園快樂幫

**校園快樂幫**，簡稱「**快樂幫**」，為臺灣華視星期日晚間綜藝節目《快樂星期天》之歌唱選秀單元〈校園歌喉戰〉出身之學生歌唱團體，包含蘇清和等十人參與第一屆〈校園歌喉戰〉，走遍臺灣三十六所大專院校，於 2006 年 5 月 14 日以銘傳大學桃園校區為起點，至 2007 年 8 月 5 日截止，共耗費近一年三個月。過程由評審包小松、包小柏等專業人士先行選中各校冠軍，而後冠軍們需投入嚴格的淘汰制度，由評審篩選出月冠軍、季冠軍及總冠軍。賽後，校園快樂幫曾參與環球音樂所製作的《校園快樂幫 No.1 校園歌喉戰冠軍合輯》，該合輯於 2007 年 8 月 10 日正式發行，並於 2007 年 8 月 12 日在台北車站南二門舉行第一場簽唱會。

## 注釋
校園性侵

**校園性侵**（Campus sexual assault）是學生在學院或大學時所遭到的性侵犯（包括強姦）。其受侵犯者多半是女性，不過任何性別都可能是性侵的對象。校園性侵的比例依照不同的定義以及研究方法而有不同，大約是每年一千名學生中，約有 6.1 位會受到性侵，而有 19–27% 的大學女性及 6–8% 的大學女性在大學中曾遭到性侵。有關同年齡學生和非學生的性侵風險比較，目前沒有相關證據。

有許多人認為學校在面對受到性侵的女性時，對這些女性的支持不力。美國教育部因應這些指控，寫了一封信《親愛的同事》給各大學，建議學術機構用各種方式來減少校園性侵的人數。有些法律專家擔心這可能會增加被指控者受到霸凌的風險。在學校的規定改變之後，已有男性指出訴訟，指控校方有偏見，並且影響他們的權利。

## 相關條目

* 學術界的霸凌
* 校園問責和安全法
* 杜克大學長曲棍球隊案，杜克大學學生被控性侵的案件，案件後來撤銷，被告無罪
* 《The Hunting Ground》2015 年有關美國校園性侵議題的紀錄片
* 性侵犯受害者的性侵後治療
* 美國的強姦情形
* 《A Rape on Campus》，一個指控維吉尼亞大學內輪姦的雜誌報導，後來發現報導內容不實，報導遭到撤回
* 安全校園法
* 教育體系中的性騷擾
* 對女性的暴力行為
* 針對男性的暴力行為
* 校警

## 參考資料

## 延伸閱讀
校園敢死隊

《**校園敢死隊**》（英語：_School Days_，中國大陸、香港、新加坡譯《**學校霸王**》），導演金鰲勳，主演林志穎、金城武、林心如、江國斌、秦豪、朱家麟。

## 劇情

許志浩是高二轉學生，家庭富有，從而引起學校霸王「烏鴉」的不滿，時時予以挑釁。這時「老鷹」為他解了圍。小志因得到了「老鷹」的幫助，心存感激，便想盡辦法與「老鷹」交朋友。不久，「烏鴉」為了報復老鷹而得罪了黑道的人，而被追殺。並為了救「公主」，遭到痛打。小志知道此事後呼籲全校師生一起給予「烏鴉」援手，小志，烏鴉等 3 個人給老鷹修好了被黑社會打壞的車。五個人開始要跟老鷹和解。最後還是老鷹的出現救了大家。學校得知六個人在校外打架，本來六個人要被學校記大過處份，但經過學校評估後，認為六個人是為了維護學校的安寧與同學安全，最終六個人反而被學校記大功兩次將功抵罪。

## 演員

## 曲目

* 《標準情人》 演唱者：金城武
* 《火熱的心》 演唱者：林志穎

## 拍攝地點

* 臺中市
  * 光復新村
  * 霧峰區烏溪河堤
  * 青年高中
* 桃園市
  * 羅浮橋
* 南投市
  * 中興會堂大操場前小森林

## 製作

該片拍攝時，林志穎是青春偶像，而林心如是剛剛出道的模特兒，兩人熱戀，但是最終還是沒有結果。

## 參考文獻

## 外部連結

* 開眼電影網上《校園敢死隊》的資料（繁體中文）
* 香港影庫上《校園敢死隊》的資料（繁體中文）
* 時光網上《校園敢死隊》的資料（簡體中文）
* 豆瓣電影上《校園敢死隊》的資料 （簡體中文）
* 爛番茄上《校園敢死隊》的資料（英文）
* 網際網路電影資料庫（IMDb）上《校園敢死隊》的資料（英文）
校園新聞編輯室

《**校園新聞編輯室**》（英語：Press Gang）是一部 5 季共 43 集的英國兒童電視喜劇劇情片。節目從 1989 年至 1993 年在 ITV 工作日下午的兒童時間檔播出，通常是在下午 4:45。

本節目的受眾目標是年長兒童及青少年，節目設定關於一所綜合學校中，講述一些學生編寫兒童報紙《青年公報》（_Junior Gazette_）的故事。晚期的節目也涉及進行商業投資。此節目兼有喜劇和戲劇的元素。節目除人際關係外，還涉及解決藥物濫用、兒童虐待、槍支管制等問題的過程。

節目的編劇是前教師史蒂芬・莫法特，過半劇集是 Bob Spiers 所導演。Bob 曾擔任過英國經典喜劇《非常大酒店》的導演。對節目的評價十分正面，尤其是稱讚高品質的劇本。本劇吸引了來自多年齡段的邪典觀眾。

## 參考

## 參考書目

* Booy, Miles. Love and Monsters: The Doctor Who Experience, 1979 to the Present. I.B.Tauris. 2012. ISBN 184885479X.
* Cornell, Paul. Press Gang. Cornell, Paul; Day, Martin; Topping, Keith (編). The Guinness Book of Classic British TV. Guinness. 1993. ISBN 0-85112-543-3.
* Evans, Jeff. The Guinness Television Encyclopedia. Guinness. 1995. ISBN 0-85112-744-4.
* McGown, Alistair D.; Docherty, Mark J. The hill and beyond: children's television drama : an encyclopedia. British Film Institute. 2003. ISBN 0-85170-879-X.
* Press Gang Programme Guide. Leomac Publishing. 1995. ISBN 0-9526955-0-2.

## 外部連結

* itv.com 上《校園新聞編輯室 》的資料
* Unofficial site （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） – programme guide, mailing list, FAQ
* 網際網路電影資料庫（IMDb）上《校園新聞編輯室》的資料（英文）
校園時代

《**校園時代**》（School Reunion）是英國科幻電視劇《異世奇人》系列 2 的第 3 集，於 2006 年 4 月 29 日首播。本劇的編劇為托比・韋候斯，占士・夏維斯擔當導演。演員方面，除了固有的大衛・田納特飾演博士和比莉・派佩飾演羅斯・泰勒（Rose Tyler）外，還有扮演「珍姐」莎拉・珍・史蜜絲的伊麗莎白・斯萊登。這是「珍姐」和她的機械狗 K-9 事隔 23 年後再次於《異世奇人》登場。

劇情講述博士、泰勒和米基・史密夫來到一間奇怪的學校，並發現校長正策劃一場陰謀。最終，在 K-9 的協助下，校長的陰謀難產。這集共吸引 830 萬人收看，並且取得正面的評價。

## 劇情

費殊是達菲河谷學校的校長，為提高學生的學術成績，他為學生們提供免費的午餐和薯條。博士認為此事大不尋常於是以莊・史密夫的名義到該校教科學。同時，他又派泰勒到學校當校工。博士發現該校的學生尤其聰明，另一方面泰勒又發現校工須使用特別的油來製作薯條，又穿上特別的保護衣。故此，博士深信這些薯條並不簡單。達菲河谷學校的學生取得出色的成績引起了媒體的關注，其中包括調查記者莎拉・珍・史蜜絲。為此，她半夜潛入校園，卻意外的發現 TARDIS 的蹤影。因此，她深信博士也在這兒。果然，她不久後就遇到博士、泰勒和米基。泰勒和珍因得悉彼此為博士的同伴而醋意大發，針鋒相對，這使得博士感到相當煩厭。另一邊廂，眾人發現多具像蝙蝠般的生物在校長室睡覺。此後，K-9 發現用來炸薯條的油是基達爾油（Krillitane oil），博士因而繼定校長並非地球人，而是從外星來的。

在首天的調查過後，泰勒質問博士為何會離開珍，博士指他不可能要求同伴永遠培伴他，而總有一天他也會要求泰勒離開他，過回正常的生活。翌日，博士直接與費殊對話，並指後者和學校的其他老師均是基達爾人，一種在殺掉對方後就能仿照對方模樣和功能的外星生物。費殊承認此事，又試圖暗殺博士，但未能成功。同時，泰勒和珍的關係經已緩和，二人嘗試從學校的電腦找出有用的資料，而米基則和 K-9 躲進珍的汽車內以監視費殊。其後，珍發現費殊是想利用學生來解破「史尼沙模式」（Skasis Paradigm）— 一個可解開宇宙和時間奧秘的程式。博士解釋只要這程式被破解後，基達爾人就是宇宙的主宰，而費殊之所以要通過學生替他破解程式是因為兒童們擁有比成年人豐富的想像力。這是，費殊嘗試遊說博士與他合作，這麼一來博士就可救回他的同類時間領主和延長地球人的壽命。博士正籍猶豫之際，珍的建議打消了博士與費殊結盟的念頭。於是，博士等人同意把費殊和他的手下困在校園後炸毀學校，以消滅基達爾人。

為此，米基先把所有學生帶離校園外，博士則牽引基達爾人到學校的廚房，K-9 則引爆基達爾油製成的炸彈。然而，K-9 因走避不及而與基達爾人同歸於盡。在劇終，博士成功修復 K-9，又邀請珍再次當他的同伴，但遭到拒絕。泰勒和米基則繼續成為 TARDIS 的座上客。

### 前後連接

「珍姐」莎拉・珍・史蜜絲和 K-9 是舊版《異世奇人》的常設角色，二人是第三任博士和第四任博士的同伴，她們在 1976 年播出的《手的恐懼》離開博士。在劇中，泰勒和珍相遇後爭吵不斷，珍稱她「遇過很多機器人」是指戴立克，還有反物質機器（《邪惡星球》）、長毛象（《火星金字塔》）和恐龍（《恐龍的入侵》）。泰勒還擊指她曾遇過鬼（《借屍還魂》）、戴立克大帝（《背水一戰》）和狼人（《牙與爪》）。

## 製作

早在 2003 年草議《異世奇人》系列 1 之時，執行製作人拉塞爾・T・戴維斯就想將莎拉・珍・史蜜絲和 K-9 這經典角色加入劇中

。戴維斯認為她們的加入可來說明同伴離開博士後如何生活。伊麗莎白・斯萊登最初拒絕回歸，認為她所飾演的角色並不重要。但後來當她得悉珍會是劇集中的主要角色後就改變初衷，同意參演。在《校園時代》播出不久後，電視台更為她製作一部以她為主角的衍生劇《珍姐科幻大冒險》，這劇在 2006 年 9 月 14 日首播。

《校園時代》跟最初的構思有些不同。比如這集起初是名為《老朋友》。另一方面，戴維斯要求韋候斯編寫一集以學校為背景，並由博士當教師的劇本。據悉，基達爾人的英文名稱本應是「Krillians」，但由於 BBC 發現這名字已被用於商業登記才改作「Krillitanes」。校長費殊原名為赫克特（Hector），但電視台後來發現英國真的有老師名為赫克特，才改用現有的名字。

這集拍攝於兩間位於威爾斯的學校，包括菲茨文倫高校和杜夫林高校。前者取景於 2005 年 8 月 23 日及 24 日，所涉及的地點包括操場、廚房和食堂﹔後者則拍攝於 8 月 25 日至 9 月 6 日，拍攝進度因發現石綿而所阻。其餘的外景則在 9 月 7 日及 8 日拍攝，在咖啡廳的一幕因群眾醉酒鬧事而被延期拍攝。

## 發行和反響

《校園時代》於 2006 年 4 月 29 日在 BBC One 播出，當晚共有 830 萬人通過電視收看，欣賞指數為 85 分。電視節目評論網站「Television Without Pity」給這集 A+。《IGN》在 10 分為滿分下給了這集 8.7 分，又大讚劇中演員們的表現和出色的電腦生成圖像效果。這集被提名為 2007 年雨果獎最佳戲劇呈現（短片）獎，但最終不敵隨後播出的《火爐壁的女孩》。

## 資料來源

## 外部連結

* TARDISODE 3 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Episode trailer （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校園槍擊

**校園槍擊**是指針對各級學校等教育機構之涉及使用槍支的武裝襲擊。 由於多人傷亡，許多校園槍擊事件也被歸類為大規模槍擊事件。 這種現象在美國最為普遍，與學校有關的槍擊事件數量最多，儘管世界其他地方也發生過校園槍擊事件。

根據研究，襲擊者最主要的動機是：欺凌 / 迫害 / 威脅（75%) 和報復 (61%)，而 54% 的人表示有很多原因。 其餘動機包括試圖解決問題 (34%)、自殺或抑鬱 (27%) 以及尋求關注或認可 (24%)。

特別是在美國，校園槍擊事件引發了關於槍支暴力、零容忍政策、槍支權利和槍支管制的政治辯論。

## 參看

* 美國槍械暴力問題

## 參考資料
校園槍擊事件

**校園槍擊**是指針對各級學校等教育機構之涉及使用槍支的武裝襲擊。 由於多人傷亡，許多校園槍擊事件也被歸類為大規模槍擊事件。 這種現象在美國最為普遍，與學校有關的槍擊事件數量最多，儘管世界其他地方也發生過校園槍擊事件。

根據研究，襲擊者最主要的動機是：欺凌 / 迫害 / 威脅（75%) 和報復 (61%)，而 54% 的人表示有很多原因。 其餘動機包括試圖解決問題 (34%)、自殺或抑鬱 (27%) 以及尋求關注或認可 (24%)。

特別是在美國，校園槍擊事件引發了關於槍支暴力、零容忍政策、槍支權利和槍支管制的政治辯論。

## 參看

* 美國槍械暴力問題

## 參考資料
校園槍擊案

**校園槍擊**是指針對各級學校等教育機構之涉及使用槍支的武裝襲擊。 由於多人傷亡，許多校園槍擊事件也被歸類為大規模槍擊事件。 這種現象在美國最為普遍，與學校有關的槍擊事件數量最多，儘管世界其他地方也發生過校園槍擊事件。

根據研究，襲擊者最主要的動機是：欺凌 / 迫害 / 威脅（75%) 和報復 (61%)，而 54% 的人表示有很多原因。 其餘動機包括試圖解決問題 (34%)、自殺或抑鬱 (27%) 以及尋求關注或認可 (24%)。

特別是在美國，校園槍擊事件引發了關於槍支暴力、零容忍政策、槍支權利和槍支管制的政治辯論。

## 參看

* 美國槍械暴力問題

## 參考資料
校園歌喉戰

**校園快樂幫**，簡稱「**快樂幫**」，為臺灣華視星期日晚間綜藝節目《快樂星期天》之歌唱選秀單元〈校園歌喉戰〉出身之學生歌唱團體，包含蘇清和等十人參與第一屆〈校園歌喉戰〉，走遍臺灣三十六所大專院校，於 2006 年 5 月 14 日以銘傳大學桃園校區為起點，至 2007 年 8 月 5 日截止，共耗費近一年三個月。過程由評審包小松、包小柏等專業人士先行選中各校冠軍，而後冠軍們需投入嚴格的淘汰制度，由評審篩選出月冠軍、季冠軍及總冠軍。賽後，校園快樂幫曾參與環球音樂所製作的《校園快樂幫 No.1 校園歌喉戰冠軍合輯》，該合輯於 2007 年 8 月 10 日正式發行，並於 2007 年 8 月 12 日在台北車站南二門舉行第一場簽唱會。

## 注釋
校園法庭

生活法庭，又稱校園法庭，是一種校園中的生活管理和教育方式，以師生共同組成的法官團來處理糾紛和違規事件的方式，通常實行於有生活公約的民主學校。

有別於一般的法庭，生活法庭是一個教育性質的法庭，具有澄清、教導和審判三個職責。

## 澄清

生活法庭中，會讓當事人說明清楚、澄清客觀事實和主觀感受，再作教導和裁決。這個說明的過程讓學生有被重視的感覺。在管理主義的學校中，常忽視澄清的過程，使學生覺得冤屈。

## 教導

法官在庭上會教導學生，糾下錯誤的認知或無效的行為模式。由於法官往往也是學生，能用學生能理解、接受的方式來教導。

## 審判

生活法庭的懲罰往往是象徵性的當庭道歉。較嚴重的案件，可能會以權利剝奪、賠償損失、勞動服務、罰金等方式處理，各學校不一。

由於民主學校重視校園人權，生活法庭不會以體罰做為懲罰方式。

在種籽學苑，單次最重的判決是回家反省一天，不得上學。單學期累計五次後，則需退學。

## 具體實施的學校

台灣的種籽學苑和台北市自主學習實驗計畫皆有完整的生活法庭。台北市自主學習實驗計畫的制度詳載於《青少年人權手冊》。

美國的瑟谷學校（Sudbury Valley School）是首先實施生活法庭的學校之一，因成效良好而受到重視和模彷。

 

## 參見

民主學校
生活會議
學習契約

## 外部連結

自主學習促進會 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校園泳裝

**日本學生泳衣**（日語：スクール水着），在中文圈中俗稱**死庫水**或**史庫水**。指的是日本小學、初中、高中的游泳課程規定穿著之泳衣。不過現階段如果無特別說明，死庫水一般指的是女式日本學生泳衣，而非男式。

## 起源

第二次世界大戰，日本投降，進入了盟軍佔領時期。在駐日盟軍總司令部（GHQ）指導下，文部省發佈了新的課程教育指引，規定小學、初中、高中要在體育課程加入游泳課。當時市面上販賣的泳衣形狀與活動性等並不適合用於游泳課程，因此依照比賽用之泳衣進行修改，設計出學校專用之泳衣。

## 參考文獻
校園漫畫

**校園漫畫**是漫畫類型

## 類型

依漫畫的主角，可再細分為

* 學生：以學生及學生群為主角發展故事，可能描述學生的課業、戀愛、社團、考試、補習班、學生會、不良、運動競賽、班級瑣事等情節。
* 教師：以教師為主角的發展故事，可能描述教師教育學生的過程、師生間的情愛、學校職場的生態或教育體制的問題。

## 漫畫大賽

* 第二屆 LINE Webtoon 原創漫畫大賽，主題為校園漫畫。

## 參考資料

## 外部連結

* * "校園漫畫" - 搜索 Google 圖書
校園特務

《**校園特務**》（M.I. High）是一部由英國廣播公司（BBC）所製播的兒童諜報冒險影集。由英國獨立製作公司 Kudos 所製作。《校園特務》以 HD 的形式拍攝，並在 CBBC 台及 BBC One 台和 BBC Two 台上播出。校園特務也在 BBC HD 台上播出。並在澳洲的 ABC3 電視台上播出。

## 參考資料
校園生活問卷

**校園生活問卷**，是臺灣知名的一種問卷調查，最主要在調查學校的校園霸凌現象，故俗稱**反霸凌問卷**、**霸凌單**。

在臺灣，小學高年級、國中、高中學生應於每年四月接受 1 次「記名」校園生活問卷調查；每年十月接受 1 次「不記名」校園生活問卷調查。此問卷最主要在調查學生是否遭到霸凌、歧視或不公平的對待，再根據問卷反映個案進行輔導，問卷結果也要送地方教育局，再送教育部彙辦。如學生提到被霸凌，即須進一步立案調查 。

2020 年開始，教育部擬定的新版校園生活問卷，除了調查原先的「學生對學生」的霸凌外，另一半是調查「老師對學生」的霸凌。全國教師工會總聯合會理事長侯俊良說，該問卷許多問題，內容定義模糊，倘若教師訓誡學生「再不認真上課，成績就會變糟」，而學生認定「被老師用尖酸刻薄的語氣對待或被老師嘲笑」、「被老師在公開場合大聲羞辱」，那將讓授課的教師陷於恐怖氛圍。

## 參考資料

## 參見

* 問卷調查
校園神兵

《**校園神兵**》（Martin Mystery）改編自歐洲同名漫畫神秘馬丁，並以此改編成一部動畫片。

## 故事內容

故事當中描述馬丁、黛安和爪哇同時為一個名為 "中心" 的秘密組織工作，他們三人宛如 "星際戰警" 一般為了保衛地球而與外星生物、惡靈、傳說中的生物等等奮戰。

## 人物介紹

### 主要人物

#### 神秘。馬丁

* 中文配音員：何志威
* 年齡: 16 歲
* 英文名字: Martin Mystery
* 就讀：魁北克多靈頓中學
* 身分：學生
* 秘密身分：秘密組織秘密探員 **神秘。馬丁**
* 衣服：黃色上衣
* 道具：萬能手錶
* 能力：膽識及敏捷
* 外表看似平凡的中學學生，可是實際上是組織當中秘密探員，為了保衛地球而與外星生物奮戰。喜歡追逐一些怪異的事情，對不可思議的事情感到好奇，探險中不失領導人風範，擁有相當的膽識及敏捷。
* 原著漫畫中和黛安是假結婚的夫妻
* 第三季中，馬丁獲得一組由 "中心" 資助的迷你總部，架設於他的寢室，方便辦案。

#### 黛安。倫巴

* 中文配音員：許淑嬪
* 年齡: 16 歲
* 英文名字: Diana Lombard
* 就讀：魁北克多靈頓中學
* 身分：學生
* 秘密身分：秘密組織秘密探員 **黛安。倫巴**
* 衣服：粉紅色上衣
* 能力：聰明 推理
* 馬丁的妹妹 (馬丁的繼母與前夫的女兒)，跟馬丁比較不一樣的是黛安比較聰明，做事情比較條理，思考也比較有邏輯性，馬丁喜歡捉弄她，但是在任務中當黛安遇到危險時，馬丁也會去救她。而在組織當中，黛安思考能力是不可或缺的。
* 原著漫畫中與馬丁是假結婚的夫妻

#### 原始人。爪哇

* 中文配音員：符爽
* 英文名子: Java the Caveman
* 就讀：魁北克多靈頓中學
* 身分：校工 廚師
* 真正身分: 20 萬年前原始人
* 秘密身分：秘密組織秘密探員 **原始人。爪哇**
* 能力：力氣大
* 個性很老實，力氣也很大，常常在任務中幫助馬丁和黛安，是團隊中最重要的動力。
* 原著漫畫中和黛安是假結婚關係，為了使爪哇得到美國國籍。

### 組織人物

#### 外星人。比利

* 中文配音員：林美秀
* 非常膽小，外表看起來小小的，在任務中負責分析馬丁帶來的樣本並且傳送馬丁一行人到任務場所，而且總是無聲無息的突然出現在三人身旁，是大媽的助理。真實身分是外星人頭頭 真名 - 甘薩。
* 在第三季中，比利獲得了一套偽裝衣，使他得以以青少年的外型與馬丁等人出任務。

#### 大媽

* 中文配音員：魏晶琦
* 組織當中領導人，分配給每一個探員工作，但她最不想看到馬丁給搞砸了一切。(名字由 ms.olivia mandell 所寫成，m.o.m.)

#### 馬文

* 中文配音員：符爽
* 馬丁的弟弟，在第二季中也加入了組織。

#### 克洛依
校園福音團契

**校園福音團契**（英語：Campus Evangelical Fellowship）是一個台灣基督新教福音機構，以學生福音工作（牧會）及推動學生宣道（傳福音）為主。最早起源是在 1957 年時，由受過基督教神學訓練的大學生所創立，當時也同時在各大學推動建立團契。在 1962 年時，全台灣各地學生工作聯合成立為「校園福音團契」。

校園福音團契的總部位於臺北市公館，並在新竹、台中、雲嘉、台南、高雄、屏東等地設有辦公室。

## 大學事工

校園福音團契，作為一個以大學事工開始的福音機構，向大學生傳福音一直都是事工中最重要的一環。早期是以個人友誼式佈道為基礎，1957 年春天，台灣北部的的基督徒大專生在國際學舍，舉辦了為期一週的聯合佈道會，這是台灣大專基督徒首次的聯合福音行動，之後才正式開始了各校團契的活動。1959 年舉辦了第二次聯合佈道會，之後數年又舉辦過幾次，但福音工作漸漸轉變為各校團契在學期間自行舉辦佈道會，寒暑假則舉辦聯合福音營。校園發展到中期，仍以個人友誼式佈道為基礎，學期間各團契開設慕道班。1968 年夏天，南部三個地區試辦聯合福音營，1970 年改為分區舉辦的「北大福」、「中大福」、「南大福」，甚至在 1986 年串聯成「全國大專福音營」。

1986 年之後，因解嚴、解除報禁等，社會風氣丕變，大學學風也跟著轉變，學生們開始流行暑假打工、出國遊學，暑假福音營人數逐漸下降，大學同工發覺已到不得不更迭的時候，首先在 1997 年寒假的大專靈修班附設福音組，鼓勵基督徒帶慕道同學一起參加營會。1997 年政府預備實施週休二日，同工們適時研發周末福音營，以取代行之有年的「全大幅」。1987 年隨著解嚴，各大學漸趨開放自由，大學事工在這時期推動學生團契在校內成立社團，台大基督徒學生在校內成立「光鹽社」後，其他大學紛紛跟進，多數跟隨「專業人員信望愛社」，取名叫「信望愛社」。「以團契為福音基地、透過社團接觸更多學生」成為學生福音工作的重要目標。至今「光鹽社」、「信望愛社」、「恩友社」、「佳音社」...，依然在校園裡成為學生福音運動明顯的記號。校園團契的大學事工以福音開始，也為福音而繼續存在，以個人友誼式佈道為基礎，群體福音活動為輔，形成一個學生主導的福音運動。

## 附屬機構

* **青年宣道大會**－1979 年 7 月舉辦第一次大會，至 2022 年已舉辦了 15 屆。
* **大專靈修班**－1971 年開始舉辦。
* **全國高中職門徒營**－2007 年 2 月舉辦第一次營會。
* **校園網路書房**
* **校園雜誌**
* **哇咧星樂園**－2000 年 9 月 1 日網站正式上線。

## 歷史

* 1957～1967 年：興起台灣學生福音運動。
* 1967～1977 年：建立大專靈修班的研經傳統，營會與文字事工蓬勃發展。
* 1977～1987 年：持續三年一度的台灣青年宣道大會。
* 1987～1997 年：成立四個事工組，發展專業事奉與海外事工。
* 1997～2007 年：開展服務性福音隊、文字與網路事奉的新世代。
* 2007～2017 年：承接多元社會的福音挑戰、培育基督門徒。

## 參考資料

### 引用

### 書目

* 這些人，那些故事 / 校園 50 編輯小組著.— 初版.–台北縣新店市：校園書房，民 96

## 外部連結

* 官方網站 （繁體中文）
* 校園福音團契的 Facebook 專頁
* 校園福音團契 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）的 Youtube 官方頻道
* 校園福音團契 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）的部落格
校園糾紛

《**校園風雲**》（英語：_School Ties_）是一部 1992 年美國運動劇情片，由勞勃・曼戴爾執導，迪克・沃夫構思故事並與達瑞爾・波尼奇共同編寫劇本，布蘭登・費雪主演。故事背景設定 1950 年代的美國，一位明星四分衛有機會進入一所精英預科學校，但必須隱瞞他是猶太人的事實。電影於 1992 年 9 月 11 日在美國上映，評價兩極分化，票房不佳。

## 演員

* 布蘭登・費雪飾演大衛・格林（David Greene）
* 麥特・戴蒙飾演查理・狄龍（Charlie Dillon）
* 克里斯・歐唐納飾演克里斯・瑞斯（Chris Reece）
* 藍道・巴丁寇夫飾演瑞普・范凱爾特（Rip Van Kelt）
* 科爾・豪瑟飾演傑克・康納斯（Jack Connors）
* 班・艾佛列克飾演切斯提・史密斯（Chesty Smith）
* 艾咪・洛肯飾演莎莉・惠勒（Sally Wheeler）
* 安東尼・瑞普飾演理察・「麥古」・柯林斯（Richard "McGoo" Collins）

## 參考資料

## 外部連結

* 網際網路電影資料庫（IMDb）上《校園風雲》的資料（英文）
* TCM 電影資料庫上《校園風雲》的資料（英文）
* 豆瓣電影上《校園風雲》的資料 （簡體中文）
* Box Office Mojo 上《校園風雲》的資料（英文）
校園經濟

**香港經濟日報集團 (HKET Group)** 是一家多元化的多媒體公司，透過眾多數碼及其他平台提供金融、地產、生活、人力資源及教育範疇的優質內容及服務。除經營報章雜誌及其數碼業務外，集團亦經營財經通訊社、資訊及軟體業務，以及招聘廣告、行政人員培訓、優質生活平台業務。

其中，《**香港經濟日報**》是香港的財經報章，由集團主席馮紹波、前董事總經理麥華章及前副社長石鏡泉等於 1988 年創刊。香港經濟日報集團有限公司於 2005 年 8 月 3 日在香港交易所上市（港交所：423）。

《香港經濟日報》是一份以財經為主的綜合性報章，主要報道要聞、財經。網站 hket.com 是一個多元化內容平台，重點提供專業的財經、地產及宏觀經濟分析。除經營報章雜誌及其數碼業務外，本集團也經營招聘廣告及優質生活平台業務，以及財經通訊社、資訊及軟體業務 -「經濟通」是一家具領導地位的財經通訊社，為香港及大中華區專業市場提供資訊及服務。

## 石鏡泉涉元朗襲擊事件

《香港經濟日報集團》石鏡泉先生已於 2019 年 7 月份正式離職。

## 注釋

## 參考文獻

## 外部連結

* 《香港經濟日報 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）》網站

## 參見

* 香港經濟日報集團
校園網

**校園網**可能指：

* 園區網絡（Campus network，縮寫 CAN）
* 中國教育和科研計算機網（簡稱中國教育網或 CERNET），俗稱校園網
校園網路

**園區網絡**（英語：Campus network，縮寫 CAN）是一個在有限的地理區域相互連接的區域網組成的 網絡（交換器、 路由器）和傳媒體（光學纖維、5 類電纜等等）幾乎由園區承租人 / 所有人（企業、大學、政府等）完全擁有的。 

## 大學校園

學院或大學校園內的網絡往往在各種建築物之間互連，包括行政建築物、學術建築物、大學圖書館、校園或學生中心、 宿舍中、健身房和其他外圍的結構，如 會議中心、技術中心和培訓機構。

早期的例子包括在史丹福大學中的史丹福大學網絡、 麻省理工學院中的雅典娜工程 以及卡內基梅隆大學的安德魯工程。

## 企業園區

就像一個大學校區網絡，使用區域網絡連接各建築物。這樣的例子是有 Googleplex 和微軟總部。園區網絡通常光纖的高速乙太網相互連接操作的 (如千兆網和 10 千兆網)。

## 區域範圍

CAN 的範圍可以是 1 公里至 5 公里。 如果兩個建築物具有相同的域名而他們都已經連接網絡，那麼，它將只被視為 CAN。

CAN 主要用於企業園區中高速度的數據連結。

## 參見

* 熱點 \_(Wi-Fi)

## 參考文獻
校園金曲獎

**校園金曲獎**由台灣的校園金曲製作中心舉辦，是一項僅開放給學生參賽的音樂創作比賽，提供給喜愛音樂創作的學子們，一個表達和分享其音樂創作的場域。

## 活動特色

* 參賽者只要具有學生身分即可報名參加，作品形式不拘，可以天馬行空恣意想像創作
* 評審團由學生組成，期望參賽者在創作之外，也能夠聆聽其他參賽者的創作，並培養正確的判斷和評審能力
* 專輯製作和錄音享有和職業樂手相同的資源
* 活動規模含括全球，為台灣地區校園音樂比賽之罕見
* 跳脫獎金、獎品等實質獎勵，改採體驗、觀念教育等方式，鼓勵學子在參與之外，能夠繼續更優良的創作活動
* 當比賽結束後，頒獎典禮皆以演唱會的形式，邀請當屆入圍的學子現場演出，並同時宣布下屆活動開始報名收件

## 歷屆頒獎演唱會

* 第一屆頒獎／演唱會時間：2002 年 9 月 22 日
* 第二屆頒獎／演唱會時間：2003 年 7 月 19 日（活動代言人：馬英九、林政則、朱立倫）
* 第三屆頒獎／演唱會時間：2004 年 4 月 24 日（活動代言人：張恩慈／世新大學、廖韋卓／屏東科技大學）
* 第四屆頒獎／演唱會時間：2004 年 12 月 26 日（活動代言人：黃立行）
* 第五屆頒獎／演唱會時間：2005 年 7 月 19 日（活動代言人：范瑋琪）
* 第六屆頒獎／演唱會時間：2006 年 1 月 24 日（活動代言人：麻吉）
* 第七屆頒獎／演唱會時間：2006 年 7 月 30 日（活動代言人：范瑋琪）
* 第八屆頒獎／演唱會時間：2007 年 2 月 10 日
* 第九屆頒獎／演唱會時間：2007 年 7 月 29 日（活動代言人：連勝文）

## 優秀選手

* 徐佳瑩

## 外部連結

* 校園金曲獎官方網站
校園金融卡

**金融卡**（英語：Bank card）是由商業銀行發行的具有提款、支付和轉帳等功能的塑膠卡片。它們是電子貨幣之一，常見的例如：

* 貸記卡或信用卡（Credit card）：不需要預先存入備用金，先消費後還款，一般有 20 天－60 天的免息期。信用卡每月至少需償還帳單金額的 10%，餘款可以在以後歸還並支付利息，為一種金融卡。
* 簽帳金融卡（Debit card）：消費的方式是直接扣除帳戶內現有的存款資金，和信用卡類似的是可以在網路、實體大小店舖直接刷卡消費，亦或是使用 ATM 轉帳、提款等如金融卡的功能，皆可使用、不能透支；卡內的金額按活期存款計付利息。簽帳金融卡在使用時一般需要密碼（PIN）。
* 准貸記卡（Quasi-credit card 或 Secured Credit Card ）：需交存一定的備用金，透支後沒有免息期。准貸記卡似乎為中國大陸所特有，如今已經不多見。部分銀行偶見用准貸記卡 BIN 號段發行信用卡的情況。
* 簽帳卡（Charge card）：類似於信用卡，但是沒有迴圈信用，每月帳單金額必須全額償還。簽帳卡的額度通常比信用卡高出許多，其年費和發卡標準也比信用卡高。嚴格來說，簽帳卡並不是金融卡。因為簽帳卡一般是由非銀行金融機構，比如美國運通旅遊有關服務公司（American Express Travel Related Services）或者大來卡（Diners Club）發行的。

## 跨國（境）使用

美國 Visa 公司推出的 Visa 卡，是最早可在全球使用的金融卡；萬事達卡（英語：Mastercard）亦是全球性的金融卡。中國政府在 2002 年推動組建中國銀聯。2015 年時，中國銀聯超過 Visa，成為全球交易額最大的金融卡結算組織。

## 注釋

## 參考文獻
校场口事件

**較場口集會**，又名**較場口慘案**，指 1946 年 2 月 10 日在重慶較場口舉行的「陪都各界慶祝政治協商會議成功大會」的暴力流血事件。

## 背景

1945 年 10 月 10 日，中國共產黨和中國國民黨經過會談，簽定了《雙十協定》，其中規定要召開各團體參加的政治協商會議。1946 年 1 月 10 日至 31 日，政治協商會議正式召開。其間，重慶各界組成了「政治協商會議陪都各界協進會」，從 1 月 12 日到 27 日召開了 8 次各界民眾大會，有 3,000 多人參加。

1946 年 2 月 10 日，政治協商會議陪都各界協進會召開「陪都各界慶祝政治協商會議成功大會」。與會的團體有：「新華日報」、「全國郵務總工會」、「中國農業協進會」、「中國經濟建設協會」、「中國勞動協會」、「陪都青年聯誼會」等；主席團為：周恩來、郭沫若、沈鈞儒、羅隆基、馬寅初、李公樸等。

## 經過

### 中國共產黨描述的經過

從 1 月 16 日起，中國國民黨重慶市黨部派出特務跟蹤威脅參加集會的代表。

2 月 2 日，由協進會發起，定於 2 月 10 日上午 9 時，在重慶較場口廣場舉行慶祝政協成功大會，並推選郭沫若、馬寅初、李公朴、施復亮、章乃器等 20 餘人組成大會主席團，李德全（國民黨將領馮玉祥夫人）為總主席，李公朴作總指揮。國民黨則密謀破壞。

2 月 10 日上午，中國國民黨另外組織了一個所謂的「主席團」，其成員有吳人初（重慶市教育會理事長）、譚澤森（重慶市工會理事長）、劉野樵（重慶市農會常務理事）、周德侯（重慶市商會理事）、龐儀山（中國國民黨重慶市黨部宣傳科長）等，早早搶占了主席台，會場兩側布滿了特務打手，並有僱傭而來冒充各會會員的「八百壯漢」提前入場。周德侯叫嚷：「我們選占中國人口 80% 的農會代表劉野樵擔任總主席！」並悍然宣布開會。李公朴、施復亮上前阻攔遭到毆打。郭沫若、陶行知、章乃器和新聞記者及勞協會員等六十餘人也被打傷。當中國共產黨代表周恩來、王若飛等和馮玉祥趕到會場時，特務們才四散離去。

### 中國國民黨描述的經過

2 月 10 日上午，重慶各界在較場口慶祝政協會議圓滿成功。開會前，原籌備委員會推李德全為大會總主席。開會時，部分人員不遵開會程序，逕擁李公樸登台任大會主席，群情大嘩，時醫師公會全國聯合會秘書長覃勤在台下高呼：「請按集會程序進行」，約集各團體代表數十名，推舉重慶市農會代表劉野樵為大會主席。劉氏上台報告，籌委會成員李公朴不滿，上前推搡，奪去擴音器。隨後台上發生鬥毆，台下大亂，籌委會之李公朴、郭沫若、施復亮等人被群眾毆傷。

## 事件處理和影響

第二天，重慶市農會常務理事劉野樵向重慶地方法院控告李公朴、章乃器、朱學范、陶行知、施復亮等五人公然擾亂集會並傷害他人身體。經過法庭辯論，因為李公朴等人明顯受傷，案件只好無果而終。

當晚，中國民主同盟召集會議，推周恩來、張君勱等人赴蔣中正處陳情，然蔣已赴上海。故前往國民黨秘書長吳鐵城處，要求徹底追查事件真相。這一事件是國共兩黨關係惡化表面化之開始。

## 後續事件

* 李公樸於 1946 年 7 月 11 日在昆明大興街學院坡遭暗殺。

## 紀念

* 較場口事件紀念碑─位於重慶較場口

## 參考文獻

## 外部連結

* 會場照片
校墓處

**《校墓處》**（英語：_The Haunted School_）是一部 2007 年的恐怖電影，由一班年輕的歌手演員拍攝，在香港 2007 年 3 月 15 日上映。

## 劇情

二十年前，納蘭慕德中學經歷過一場火災後，牆上無故出現像人影似的污蹟，夜半又傳出歌聲，各種可怕的鬼怪傳說在學校裡流傳。

在教育政策下，高強、查理、賓仔和阿狄被派到納蘭中學這間女校，沉悶的寄宿女校亦因男生的出現一下子變得鬧哄哄。戀愛和叛逆是年青人的權利，無論訓導主任方小怡如何禁止也沒用。在一次男女生暗地裡開的派對之後，眾人的感情更是突飛猛進，而就在情到濃時，隱藏了二十年的追魂詛咒也啟動了。阿狄、阿絲、阿 Cat 離奇失蹤死亡，令高強和逸敏陷於崩潰邊緣，決定挑戰「嚴禁談戀愛」這條違反天理的校規。此時，因火災而消失了的校務處又再次出現，而犯了規的學生會聽見訓導主任阮詩音的宜佈：XXX, 請立即到校務處.... 更會被突然出現的校務處的門捉了進去.. 訓導主任阮詩音的冤魂靜靜地步出，更一步一步的逼近。

## 演員

## 軼事

* 本片於 2005 年拍攝完畢，卻於 2007 年才上映。
* 本片八位年輕演員，有六位都是樂壇偶像組合成員，其中女主角傅穎來自四人女子組合 Cookies，而男主角徐天佑來自二人男子組合 Shine。其餘更有來自 Sun Boy'z 的張致恆及麥子豪，以及來自女生宿舍的陳美詩及梁靖琪。而除了來自組合的六位，另外兩位李逸朗及傅嘉莉亦曾在 2003 年劇集《當四葉草碰上劍尖時》中合作。
* 傅穎與李逸朗曾於 2004 年在電影《失驚無神》中合作。

## 外部連結

* 開眼電影網上《校墓處》的資料（繁體中文）
* 豆瓣電影上《校墓處》的資料 （簡體中文）
* 時光網上《校墓處》的資料（簡體中文）
* 爛番茄上《校墓處》的資料（英文）
* 香港影庫上《校墓處》的資料（繁體中文）
* 網際網路電影資料庫（IMDb）上《校墓處》的資料（英文）
校外打怪教學

《**校外打怪教學**》（英語：_Little Monsters_）是一部 2019 年澳大利亞、美國和英國合拍的喪屍喜劇恐怖片，由亞貝・佛塞茲執導兼編劇，露琵塔・尼詠歐、亞歴山大・英格蘭、凱特・史都華、迪賽・拉・托拉卡與喬許・蓋德主演。該片定於 2019 年 10 月 8 日在美國上映，2019 年 10 月 31 日在澳大利亞上映，而英國則於 2019 年 11 月 15 日上映。

## 劇情

故事敘述當一個幼稚園班級正在體驗著愉快的校外教學時，卻爆發了喪屍災情，這使老師為了保護學生而要學生們將其當作是一場遊戲，但要在這場遊戲中生存則非容易的事。

## 演員

* 露琵塔・尼詠歐 飾 卡洛琳老師
* 亞歴山大・英格蘭 飾 戴夫
* 凱特・史都華 飾 泰絲
* 迪賽・拉・托拉卡 飾 費利克斯
* 喬許・蓋德 飾 泰迪・麥吉爾

## 製作

2017 年 10 月，宣布露琵塔・尼詠歐與喬許・蓋德將加入喪屍喜劇片《校外打怪教學》的演出，該片由亞貝・佛塞茲執導兼編劇。凱斯・卡爾德、潔西卡・卡爾德、布魯娜・帕潘德利亞將分別以各自的製片公司 Snoot Entertainment 和 Made Up Stories 共同製作，而他們也都將擔任電影的監製。Screen Australia 也將資助和參與製作。

## 參考資料

## 外部連結

* 網際網路電影資料庫（IMDb）上《校外打怪教學》的資料（英文）
* 爛番茄上《校外打怪教學》的資料（英文）
* Metacritic 上《校外打怪教學》的資料（英文）
校外教學

**學校旅行**，又稱**修學旅行**、**教育旅行**、**戶外教學**、**校外教學**，是中小學教育的一環，指教職員帶領學生集體行動、合宿的旅行活動，為人類最早使用的教學方法之一。自 2000 年左右開始，英國、美國、日本、澳洲等國紛紛以國家層級制定相關政策並投入資源，推行戶外教育實施。

## 歷史沿革

日本的修學旅行最早為 1882 年（明治 15 年）栃木縣第一中學校（現・栃木縣立宇都宮高等學校）的學生由教師帶領參觀「第二回勧業博覧會」、1886 年（明治 19 年）東京高等師範學校（現在的筑波大學）的「長途遠足」創造長達 11 天的修學旅行記錄。

臺灣從殖民的日治時期各校已開始系統地透過推廣登山、游泳等教育活動促進戶外教育。隨著時空變化，現行的戶外教育也包含例如校外教學、遠足、童軍、鄉土教學、自然觀查、環境教育等等教學模式。

## 各國相關政策

在 2014 年「中華民國戶外教育宣言」中，教育部與相關專家學者、團體、教師家長合作，倡導「走出課室外」的學習。「國民中小學辦理校外教學實施原則 (104 年版本)」中，建議選擇地點時以學生生活經驗為主，把握由近及遠之原則，依照低中高年級依序安排校園附近社區、鄰近鄉鎮、鄰近直轄市、全國各地等，並避免易發生危險地區，以確保師生安全。並且，需配合課程內容，參訪公共機關（消防隊、圖書館、法院等）、參訪地方特色文物或地形、邀請地方耆老解說等。

英國教育部於西元 2006 年頒布「課室外學習宣言」（Learning Outside the Classroom Manifesto），並由國會在 2010 年建議將戶外教育納入正式的國家課程。

美國民間社會自 2007 年起即開始推動戶外教育專門法案「不讓孩子待在室內法案」（No Child Left Inside Act），期望藉由環境教育的推展讓學生有更多機會在戶外進行學習。2012 年歐巴馬提出「美國大戶外倡議」（America's Great Outdoors Initiative），期望學生在接觸戶外的過程中，培養自然保育的觀念。

日本文部科學省、總務省與農林水產省，以跨部會方式推動國小學生五日農村體驗與獨立生活課程。

## 參見

* 畢業旅行
* 遊學

## 來源

## 外部連結

* 全國修學旅行研究協會（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） （日語）
* 韓國的修學旅行（1976 年） （韓文）
校姓

**校姓**是中國的一個姓氏。被認為是成吉思汗曾孫、術赤之孫、拔都之子撒里答的後裔，百家姓中沒有校姓。2012 年 10 月，校姓被認定為成吉思汗後裔。中國的校姓有萬餘人，約 4000 校姓居民居住在中華人民共和國河南省中牟縣城關鎮、姚家鎮的校莊、韓寺鎮的大洪、興隆崗等地。800 人居住在河南省鞏義市芝田鎮蔡莊村，約 1000 餘人居住在河北省石家莊市欒城縣柳林屯鄉北長村，約 2000 餘人居住在江蘇省泰州市姜堰區蔣垛鎮邱樓村、興化市臨城街道校家莊，600 餘人居住在湖北省隕縣。

## 參考資料
校官

**軍官**，本義為國家授權至軍中管理軍隊的官員，軍官往往象徵著國家軍隊的威權性，是軍隊最高的管理**幹部**，一般由**尉級**至**將級**的人員擔任，在軍中擔任領導軍隊，指揮領導或技術幕僚（或稱參謀）的職務，前者擔任的職務名稱有排長、連長、營長、團長、旅長、師長、軍長、指揮官或司令（官）等，後者幕僚職則有**人事官**、**情報官**、**作戰官**、**訓練官**、**後勤官**或**補給官**等等，甚至在許多共產國家和中華民國軍中還設有政治委員，如：旅政戰主任、旅政戰官、旅保防官、旅監察官、營輔導長、營政戰官及連輔導長，現代國家的軍隊體制，軍人分為**軍官**、**士官**、**士兵**三大體系，各有其任務執掌，而軍官在位階上高於士官及士兵，擔任領導及幕僚的職務。

在古中國各個朝代，對軍官的稱呼不一，有武將、武官、武吏等稱呼，軍官一詞，最早出現在漢朝，《漢書・百官公卿表》載：「騪粟都尉，武帝軍官，不常置。」元朝， 官員分為民官、軍官。 在皇帝的詔、敕和公事行文中，對軍官的升、降、襲職、退休等已有規定。如，在邊界地區「鎮守三載無虞者，…… 軍官升一階」（《元史》卷二十四）;「軍官有功而升職者，舊以其子弟襲職，陣亡者許令承襲，若罷去者，以有功者代之。

## 軍銜

清廷在 1904 年，效仿西方國家的三等九級軍階制，創立清朝軍階。1912 年 8 月，北洋政府公布《陸軍官佐士兵等級表》，將軍官分為將官、校官、尉官三等，各等又分上、中、少三級。中華民國國軍軍階和中國人民解放軍軍階亦沿用這一體系，並以此對應翻譯各國軍官軍階。

各國軍官中，除了通常分為尉官、校官以及將官三級外，從低到高包含准尉（介於士官與軍官之間）、少尉、中尉、上尉、少校、中校、上校、少將、中將、二級上將以及一級上將。部分國家還設有特級上將（如中華民國，已於西元 2000 年廢除）、准將（中華人民共和國等部份國家稱為大校）或大尉（如朝鮮民主主義人民共和國）軍銜。一部分國家非常時期在將官之上還設有元帥（美國及賴比瑞亞稱為五星上將），甚至大元帥（專門授予國家元首或最高軍事長官等一國軍隊最高統帥）等最高級軍官軍銜。

軍官的任用多半需要依軍階，但實際運用上可以用較低軍階的人員擔任高階職務，稱為「佔缺」。如一般情況，連長編制是由上尉或少校擔任，但是中尉可以「佔缺」擔任連長。

## 執掌

軍官在部隊中，具有領導和管理的責任，軍官負責戰略的制定與決策，以及命令的傳達，相當於企業裡的中高階主管；而士官則較偏重在如何讓戰略落實，命令如何執行，相當於企業裡的基層幹部。簡單來說，軍官是決策者；士官、士兵是執行者。

在職權上，士官、士兵需要服從軍官的領導，但是在基層連隊上，為防止軍官在地方待過久導致控制軍隊，形成地方上的軍閥割據，因此大多會採取輪調的制度，每兩到三年輪調一次，而士官則無此制度，較熟悉地方上連隊運作，使大多數軍官在領導連隊上仍須與當地士官相互合作，才能妥善使連隊正常運行，因此時常發生菜鳥的少尉排長遭到老鳥的士官督導長、士官長、上士班長甚至是資深兩三年的上等兵欺負的情形。

## 特殊情況

一般現代國家，軍官的任命分為三大體系：軍校畢業生、民間大專院校招募（如大學儲備軍官訓練團）、國防機關向民間招考（如中華民國國軍人才招募）及士官向上升遷得來。

但在某些有義務役兵役制度的國家，會擇優准許義務役軍人成為軍官，但多半只能擔任最低層的少尉。如過去中華民國有預官考試，招考大學（學士）以上學歷的役男，如被錄取為預備軍官者，在受訓結束後，授予少尉軍官階級。

### 日本

大致上日語沒有「軍官」一詞，稱軍官為士官，俗稱「將校」，自衛隊成立後將軍官稱為**幹部自衛官**。現代漢語語境的「士官」階級在日本則稱為「下士官」，包含軍曹及曹長等職務。而在日本自衛隊中，相當於軍官的名詞為「幹部自衛官」或「幹部」，包含將官、佐官及尉官。

## 參考文獻

## 外部連結

* U.S. DoD Officer Rank Insignia Archive.is 的存檔，存檔日期 2004-06-03
校对

**校對**，是出版編輯過程裡的一個必須工序，主要工作是按照原稿去審查訂正排印或繕寫的錯誤。

校對也可以是從事這個工序的人員──**校對員**（**Proof reader**）的中文簡稱。《南宋館閣錄》載「卷三《儲藏》門記載：「諸字有誤者，以雌黃塗訖，別書。或多字，以雌黃圈之；少者，於字旁添入；或字側不容注者，即用朱圈，仍於本行上下空紙上標寫。倒置，於兩字間書乙字。諸點語斷處，以側為正；其有人名、地點、物名等合細分者，即於中間細點。」

在分工不足的情況下，中文講校對有時包含著審稿的工作。

## 另見

## 參考文獻

## 外部連結

* 南史（免費的基於 Java 的自動校勘軟體） （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校对符号

校對符號是一種排版校正用的符號，是編輯、設計、排版人員的共通語言。用於修正闕漏字、多餘字、字體大小以及排版、空格、位置等的錯誤。另外，生活中也會常用其中一些的校對符號，例如脫字符 "^"，以減少麻煩。

## 外部連結

* PROOFREADERS' MARKS AND PROOFREADING SYMBOLS （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（英文）
* Proofreader’s Marks and Editing Guidelines （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）（英文）
校尉

**校（ㄐㄧㄠˋ）尉**是古代中國的武官官職，在歷史上具重要影響力。該職位於漢朝時達到鼎盛，其地位僅次於各將軍，但是其手下必有親自統領的部隊，而將軍卻不一定有自己的軍隊，所以其實際影響力有時候甚至超過將軍；東漢末年三國序幕之時，名義上統領天下兵馬的大將軍何進被宦官所殺，而其手下的西園軍校尉袁紹、曹操等卻以此職位帶領士兵兵變殺死了所有的宦官。

## 概況

### 秦朝

校尉在戰國時期已成為正式編制內的武官。秦國軍隊中的校尉為統領一「校」的中級軍官。邯鄲之戰中王陵戰不善，亡五校。

### 西漢

沿襲秦朝，為中級軍官，高級將軍 (享有開府置官之權，位上卿) 的屬官。

另一類則是漢武帝時在鎮守長安的北軍中置中壘、屯騎、步兵、越騎、長水、胡騎、射聲、虎賁八校尉，分統禁軍，秩二千石、位次諸將軍。

* **中壘校尉**：掌北軍壘門內，外掌西域，統領八校，東漢廢置但改設北門中侯掌監五營。
* **屯騎校尉**：掌重騎兵部隊。
* **步兵校尉**：掌上林苑門屯兵。
* **越騎校尉**：掌輕騎兵部隊。
* **長水校尉**：掌駐紮在長水、宣曲的由匈奴等胡人組成的騎兵。
* **胡騎校尉**：掌駐紮在池陽由匈奴（部族與長水校尉所轄不同）等胡人組成的騎兵，根據屬兵情況，並不常置。
* **射聲校尉**：掌禁軍（羽林軍）中的弓箭手部隊。
* **虎賁校尉**：掌戰車部隊。

此外另置城門校尉，統領京師各門屯衛，分八屯。在西域、西南等少數民族地區的駐軍長官也稱校尉，如駐西域的戊己校尉、駐秦隴鎮守羌族地帶的護羌校尉等。

漢武帝時，名將霍去病在受將軍職前曾因戰功被封為**驃姚校尉**，時年僅十八歲。

### 東漢

東漢改設五校尉，繼續統領宿衛兵，秩比二千石，官高職顯，很多由皇族和親信擔任。

* **屯騎校尉**，初年曾改名為**驍騎校尉**，但很快復原。
* **越騎校尉**，初年曾改名為**青巾左校尉**，但很快復原。
* **步兵校尉**，名稱如舊，但都城到了雒陽後的實際職權變化不明。
* **長水校尉**，併入了西漢胡騎校尉所屬。
* **射聲校尉**：併入了西漢虎賁校尉職屬。

城門校尉繼續執掌雒陽十二城門。

到漢末靈帝曾經特設**西園八校尉**，掌管京師附近的兵權。

但此時隨著軍權分散，各地諸侯並起，校尉的名號開始多見，如驍騎校尉（曹操）、折衝校尉（袁術、孫策、夏侯惇）、鷹揚校尉（曹洪）等，而地位則居于越來越多的各中郎將之下。

在北方等少數民族地區的駐軍長官也稱校尉，護羌校尉、護烏桓校尉等。

### 魏晉以後

漢朝以後，基本效仿東漢五校建制，不過校尉的地位日漸低落。西晉時沿襲曹魏，有烏桓校尉和東夷校尉，分別專門管理北方與幽州一帶、和東北方向的少數民族事務的武官。泰始十年（**274 年**）幽州東部的遼東地區從幽州分出，設置平州。東夷校尉_順理成章_地專門管理東北與平州一帶少數民族地區的軍官。

東晉時，亦設立有平羌校尉一職。多由仇池公兼領之。

隋唐時期定例為軍人散官低品官號，明清尊稱衛士為「校尉」，校尉已經變成士兵了。

## 現代歧義

在世界各國現代軍銜中，「校尉」一詞可用作「校官」與「尉官」之合稱，有大校、上校、中校、少校，上尉、中尉、少尉等等。

## 相關條目

* 司隸校尉

## 注釋

## 參考
校尉司马

**司馬**，指中國古代的一個官職名稱，在不同的朝代有不同的職權。

## 中央官名

西周始置，位次三公，與六卿相當，與司徒、司空、司士、司寇並稱五官，掌軍政和軍賦，春秋、戰國沿置。楚國設置「令尹」與「大司馬」二職，皆有權領兵，如《左傳》：「司馬將中軍，令尹將左軍，右尹子辛將右軍。」等。究竟由什麼職務統軍，端看實際需要而定，並不是很嚴格的規範。漢武帝時置大司馬，作為大將軍的加號，後亦加於驃騎將軍，東漢單獨設置，皆開府。隋唐以後為兵部尚書的別稱。

## 軍官名

東周戰國時期，各軍之下亦設有司馬，地位不如各軍主帥與軍佐，領的是大夫銜，《尉繚子》：「令百人一卒，千人一司馬，萬人一將，以少誅眾，以弱誅強。」可見司馬之職位在將軍之下。漢武帝定制，司馬，主武也，掌管軍事之職。大將軍所屬軍隊分為五部，各置司馬一人領之。魏晉南北朝，諸將軍開府，府置司馬一人，地位僅次於將軍，掌本府軍事，相當於後世的參謀長。

司馬昭即以山濤為行軍司馬，胡三省注稱：「行軍司馬之號始此。」。

宋制，司馬銅印墨綬，絳朝服，武冠。至隋時廢州府之任，不置司馬，改置治中。

## 地方官名

唐朝，州設司馬，作為刺史的佐官，實際無職掌，多用於處置貶官；著名詩人白居易即曾因得罪權貴，被貶為江州（今江西省九江市）司馬，並在元和十一年寫下《琵琶行》這篇千古名作，其詩云：「同是天涯淪落人，相逢何必曾相識」、「坐中泣下誰最多？江州司馬青衫濕」。明清士大夫雅稱同知為司馬。

## 相關

* 鴡鳩氏
* 二王八司馬

## 參考
校尉暗沙

**校尉暗沙**是南沙群島東南部一個珊瑚礁石，位於司令礁以北約 7 海里，1935 年中華民國水陸地圖審查委員會公布的名稱為「東北社礁」，1947 年中華民國內政部方域司公布的名稱和 1983 年中華人民共和國中國地名委員會公布的標準名稱均為「校尉暗沙」。西方文獻一般稱為「North East Shoal」。

## 參考資料
校對_(生物學)

**校對**（英語：**Proofreading**）是指 DNA 複製過程中的錯誤檢測和修正，主要具有此能力的酵素是 DNA 聚合酶。

* 細菌中所有三種 DNA 聚合酶（I、II、III）都有 3' 到 5' 方向的外切酶活性（與外切酶相同的功能）；
* 真核生物體內則只有參與延長序列（γ、δ 與 ε）作用的聚合酶有此功能；同樣是具有 3' 到 5' 方向的外切酶活性。

## 參考

## 外部連結

* DNA Proof-Reading and Repair （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校對員

**校對**，是出版編輯過程裡的一個必須工序，主要工作是按照原稿去審查訂正排印或繕寫的錯誤。

校對也可以是從事這個工序的人員──**校對員**（**Proof reader**）的中文簡稱。《南宋館閣錄》載「卷三《儲藏》門記載：「諸字有誤者，以雌黃塗訖，別書。或多字，以雌黃圈之；少者，於字旁添入；或字側不容注者，即用朱圈，仍於本行上下空紙上標寫。倒置，於兩字間書乙字。諸點語斷處，以側為正；其有人名、地點、物名等合細分者，即於中間細點。」

在分工不足的情況下，中文講校對有時包含著審稿的工作。

## 另見

## 參考文獻

## 外部連結

* 南史（免費的基於 Java 的自動校勘軟體） （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校對碼

**校驗碼**（英語：Check digit）通常是一組數字的最後一位，由前面的數字通過某種運算得出，用以檢驗該組數字的正確性。常見的校驗碼有中華人民共和國居民身份證的最後一位，ISBN 號碼的最後一位等。

## 各地身份證算法

不同的校驗碼的算法常常不同，下面以身份證的校驗碼為例

### 中國大陸

按照中華人民共和國國家標準 GB11643-1999 規定中華人民共和國公民身份號碼校驗碼的計算方法即為 ISO 7064:1983.MOD 11-2 校驗碼計算法。

假設某一 17 位數字是

1. 計算 17 位數字各位數字與對應的加權因子的乘積：

　
: $S=1\times 7+2\times 9+3\times 10+4\times 5+5\times 8+6\times 4+7\times 2+8\times 1+9\times 6+0\times 3+1\times 7+2\times 9+3\times 10+4\times 5+5\times 8+6\times 4+7\times 2=368$ ；
2. 計算 ${\frac {S}{11}}$ 的餘數：

　
: $T=368\,{\bmod {\,}}11=5$ ；
3. 計算 ${\frac {12-T}{11}}$ 的餘數 R，如果 $R=10$ ，校驗碼為字母「X」；如果 $R\neq 10$ ，校驗碼為數字「R」：

　
: $R=(12-5)\,{\bmod {\,}}11=7$ 。

該 17 位數字的校驗碼就是 **7**，聚合在一為 12345678901234567**7**。

### 台灣

台灣身份證校驗碼計算方法如下

1. 計算 9 位數字各位數字與對應的加權因子的乘積：

　
: **121**
2. 計算 ${\frac {S}{10}}$ 的餘數：

　
: $T=121\,{\bmod {\,}}10=1$ ；
3. 計算 ${\frac {10-T}{10}}$ 的餘數 R，如果 $R=0$ ，校驗碼為字母「0」；如果 $R\neq 0$ ，校驗碼為數字「R」：

　
: $R=(10-1)\,{\bmod {\,}}10=9$ 。

## 參閱

* 校驗碼系統
* 冗餘校驗
* 校驗和
校工

**校工**，又稱爲**工友**或**小使**，指在學校從事勤雜工作的僱員。在大中華地區，校工一般入職要求低，但是工作卻比較辛苦，薪水也普遍偏低。日本把校工稱爲「學校用務員」（日語：学校用務員）。韓國把校工稱爲「助務員」（韓語：조무원）。

## 參考
校巴

**校車**，又稱**學生公車**，是用來運送學生、教職員往返學校的一種交通工具。是集體運輸工具之一，收月費或年費。可能是校方聘請司機、採購車輛自行經營，或是與地區性的公車業者簽約租用的學生專車。

## 歷史

### 馬拉校車

世界上首輛校車是喬治・史利伯（George Shillibeer）於 1827 年製造的，它採用馬作為動力，能載 25 名兒童。. 成立於 1837 年的的 Wayne Works，Wayne Corporation 的前身，是一家製作這種校車的公司。

### 機動校車

* 1914 年，在汽車發明之後，Wayne Works 將馬拉校車的車廂裝到汽車底盤上，成為了最早的機動校車。此時的校車的座位不像現在是全部朝前的，而是在車廂的四周裝上一圈座位。
* 在 1927 年前後，Wayne Works 和另外一家校車生產商 Blue Bird Body Company 開始生產全金屬車體的校車，這種校車已經和今日的校車基本相似了。後來其他的廠家也紛紛效仿生產校車，其中福特汽車公司生產的校車還十分暢銷。

## 世界各地的校車

### 台灣

一般的公立學校很少自有的校車，通常與地方客運公司或遊覽車公司訂立合約承租公車，而客運業者則向學生收取打洞式的學生月票（現在則改用悠遊卡等電子票證）；而部分私立學校會使用自購的校車或承租公車，供居住在鄰近城鎮的學生通學。一些有多個校區的大專院校也有校車供學生與教職員搭乘往來於不同校區。

### 香港

香港主要是幼稚園、小學為學生提供校巴服務，方便居住距離學校較遠的學生，一般是校方與旅遊巴公司簽約承租旅遊巴及司機服務，由旅遊巴公司收取學生月費。亦有一些專門接送學童而設的車輛，稱為褓姆車，部份財政比較充裕的學校，由於經濟上可以負擔自己的車隊，所以車輛只會為學校的學生服務，而平時亦停留在學校內。對於經濟能力稍遜的學校，會約定部份褓姆車司機，為學童提供服務。通常都會在一程車內接送區內學生到另一區的多家學校。這些司機通常行走固定路線，而且路程比較遠（例如：往返沙頭角至粉嶺）。大學的校車則分為來往大學校園內不同地點的免費穿梭公車以及接送學生來往鐵路車站或主要交通樞紐的收費校巴。

### 美國

美國的校車，特別是小學校車，大部分的學校都配有至少一輛；此外校車左側會有可伸縮的停止告示牌（具有法律效力），在伸出之後，可提醒後方來車禮讓兒童，直到學童下車或通過路口才予以放行。此外美式校車的特色是車體顏色為黃色、車體龐大且堅固，並接受運輸管理當局嚴格監測與測試方可上路以保障學生安全。

### 英國

### 中國大陸

據《北京晚報》，2011 年底以前，中國大陸對校車的管理還不成熟，校車事故頻發。少數製造商推出了仿照美式校車的汽車產品。

在 2011 年 11 月 16 日上午 9 時許，甘肅省慶陽市正寧縣的小博士幼兒園校車在榆林子鎮西街道班門口與咸陽號牌的大翻斗運煤貨車發生嚴重的交通事故，造成 19 名幼兒、1 名司機及 1 名陪護教師死亡，44 人受傷，傷者多為幼兒園的兒童，其中重傷十餘人。出事幼兒園校車嚴重超載，核載 9 人車輛實際上載 64 人。且事發時在逆向行駛。

2011 年 11 月 27 日，國務院責成有關部門在一個月內迅速制訂校車安全條例，抓緊完善校車標準，並且明確地方政府和部門責任，嚴格責任追究制，對發生的惡性事故要依法嚴肅處理。

2011 年 12 月 11 日，國務院法制辦發布了《校車安全條例（草案徵求意見稿）》，面向社會徵求意見。
一個代表性的意見是《關於中國校車問題的科學思考 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）》。

## 另見

* 健康幼稚園火燒車事件

## 參考
校旗

**校旗**，泛指學校旗幟，上面通常標有學校名，是一所學校的象徵與標誌。學校旗通常涵蓋學校識別系統的基本元素：校名、校徽、標準字、標準色等。學校旗蘊涵學校的學術氣質，彰顯學校的文化理念，體現學校的精神風貌，展示學校的個性特色，對於一所學校具有十分重要的意義。

## 圖庫

## 參見

* 學校
* 旗幟
* 校徽
* 校服
校書

**校書**可以指：

* 校書郎：中國古代一種以校讎為業的官職。
* 校勘訂正書籍：《三國志・卷四十一・蜀書・向朗傳》：「年踰八十，猶手自**校書**，刊定謬誤。」
* 唐代時妓女的別稱：唐朝名妓薛濤善詩文，胡曾贈詩云：「萬里橋邊女**校書**，枇杷花下閉門居」，此後**校書**成為妓女的別稱。
校本評核

**校本評核**（**S**chool-**b**ased **A**ssessment；簡稱 **SBA**），亦作**校內評估機制**，是香港教育制度中決定考生能否升讀大學之一部分，於香港高級程度會考首次推行，然後推廣至香港中學會考，之後到取代前兩個考試的香港中學文憑考試。它是指在學校進行，由同一間學校的教師評分的評核活動，分數計算入學生的公開試評核成績內，分數與公開試未必分開列出。

不同科目的校本評核在會考中所佔比重也有所不同。例如：在中國歷史和世界歷史等中佔 20%，在電腦和視覺藝術等中更佔 50%。不是每個科目都有校內評估機制，教育局以循序漸進的策略引入校本評核到香港中學文憑考試中的二十四個科目，讓學校及教師有充分時間熟習新校本評核的要求和運作。

## 科目推行時間

香港中學會考：連結 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

* 1980 年
  * 設計與科技、電子與電學
* 1989 年
  * 時裝及成衣
* 2002 年
  * 設計與科技 - 另選課程、圖象傳意、科技概論
* 2005 年
  * 電腦與資訊科技、綜合人文、科學與科技、視覺藝術
* 2006 年
  * 中國歷史、歷史
* 2007 年
  * 英國語文、中國語文

香港高級程度會考：連結 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

* 1978 年
  * 化學
* 1988 年
  * 政府與公共事務
* 1995 年
  * 生物
* 2004 年
  * 物理、美術
* 2005 年
  * 中國文學
* 2007 年
  * 電腦

香港高級補充程度會考：連結 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

* 1994 年
  * 化學、中國語文及文化、通識教育
* 1999 年
  * 電子學
* 2000 年
  * 電腦應用
* 2004 年
  * 物理、美術

香港中學文憑：連結 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

* 2012 年
  * 中國語文、英國語文、中國歷史、設計與應用科技、歷史、資訊及通訊科技、通識教育、視覺藝術
* 2014 年
  * 生物、化學、物理、組合科學、綜合科學、倫理與宗教、地理、設計與應用科技、健康管理與社會關懷、旅遊與款待、英國文學、體育

## 參考文獻

## 外部連結

* 香港考試及評核局 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校栗埔

**校栗埔**，是臺灣臺中市東勢區的一個傳統地域名稱，位於該區西北部凸出地帶的東南部。相較於今日行政區，其範圍大致與興隆里相近。

## 歷史

台灣清治末期，校栗埔地區為一街庄，稱為「校栗埔庄」，隸屬於捒東上堡。該庄西、北及東北隔大甲溪支流沙漣溪與石圍墻庄為界，東南與東勢角庄為鄰，南邊隔大甲溪主流與土牛庄、社藔角庄為界。。

1901 年（日明治三十四年）11 月，全台廢縣廳改設二十廳，該庄隸屬於臺中廳。1903 年（明治三十六年）6 月，該庄編入「校栗埔區」，仍隸屬於臺中廳。1909 年（明治四十二年）10 月，全台二十廳合併為十二廳，校栗埔區隸屬不變。1920 年（大正九年），全台地方制度大改正，該庄改制為「校栗埔」大字，隸屬於臺中州東勢郡東勢庄，大字下有「上校栗埔」、「下校栗埔」小字名。1933 年，東勢庄升格為東勢街。

戰後東勢街改制為東勢鎮，隸屬於臺中縣，大字亦改制為里。1950 年 10 月，中、彰、投分治，東勢鎮隸屬不變。2010 年 12 月，隨著臺中縣、市合併為直轄臺中市，東勢鎮改制為東勢區。

## 聚落

本地區發展較早的聚落為下校栗埔（埤頭）、上校栗埔（埔頂）等，在日治期初期的官方地圖上已有記載。此外，本地區尚有岡頂聚落。

## 交通

省道台 3 線（東蘭路）俗稱「內山公路」，是臺北至屏東的幹道，大致以西北西 — 東南東走向轉西北 — 東南走向蜿蜒經過校栗埔地區。由該道路向西北西轉東北可前往卓蘭、大湖、汶水、獅潭等地，向東南可前往東勢市區，再轉西北可前往石岡，再轉西南可前往豐原、潭子等地。

## 景點

* 東豐自行車綠廊

## 參考文獻
校栗埔庄

**校栗埔**，是臺灣臺中市東勢區的一個傳統地域名稱，位於該區西北部凸出地帶的東南部。相較於今日行政區，其範圍大致與興隆里相近。

## 歷史

台灣清治末期，校栗埔地區為一街庄，稱為「校栗埔庄」，隸屬於捒東上堡。該庄西、北及東北隔大甲溪支流沙漣溪與石圍墻庄為界，東南與東勢角庄為鄰，南邊隔大甲溪主流與土牛庄、社藔角庄為界。。

1901 年（日明治三十四年）11 月，全台廢縣廳改設二十廳，該庄隸屬於臺中廳。1903 年（明治三十六年）6 月，該庄編入「校栗埔區」，仍隸屬於臺中廳。1909 年（明治四十二年）10 月，全台二十廳合併為十二廳，校栗埔區隸屬不變。1920 年（大正九年），全台地方制度大改正，該庄改制為「校栗埔」大字，隸屬於臺中州東勢郡東勢庄，大字下有「上校栗埔」、「下校栗埔」小字名。1933 年，東勢庄升格為東勢街。

戰後東勢街改制為東勢鎮，隸屬於臺中縣，大字亦改制為里。1950 年 10 月，中、彰、投分治，東勢鎮隸屬不變。2010 年 12 月，隨著臺中縣、市合併為直轄臺中市，東勢鎮改制為東勢區。

## 聚落

本地區發展較早的聚落為下校栗埔（埤頭）、上校栗埔（埔頂）等，在日治期初期的官方地圖上已有記載。此外，本地區尚有岡頂聚落。

## 交通

省道台 3 線（東蘭路）俗稱「內山公路」，是臺北至屏東的幹道，大致以西北西 — 東南東走向轉西北 — 東南走向蜿蜒經過校栗埔地區。由該道路向西北西轉東北可前往卓蘭、大湖、汶水、獅潭等地，向東南可前往東勢市區，再轉西北可前往石岡，再轉西南可前往豐原、潭子等地。

## 景點

* 東豐自行車綠廊

## 參考文獻
校栗林

**校栗林**，是臺灣臺中市潭子區的一個傳統地域名稱，位於該區北部。相較於今日行政區，其範圍大致與栗林里相近。

## 歷史

台灣清治末期至日治初期，校栗林地區為一街庄，稱為「校栗林庄」，隸屬於捒東上堡。該庄北及東北與烏牛欄庄為鄰，東與茄荎角庄為鄰，南邊為潭仔墘庄，西邊及西北邊為車路墘庄。

1901 年（日治明治三十四年）11 月，全台廢縣廳改設二十廳，該庄隸屬於臺中廳。1903 年（明治三十六年）6 月，該庄編入「潭仔墘區」，仍隸屬於臺中廳。1909 年（明治四十二年）10 月，合併二十廳為十二廳，潭仔墘區隸屬不變。1920 年（大正九年），全台地方制度大改正，廢十二廳改設五州二廳，該庄改制為「校栗林」大字，隸屬於臺中州豐原郡潭子庄。

戰後潭子庄改制為潭子鄉，隸屬於臺中縣，大字亦改制為村。1950 年 10 月，中、彰、投分治，潭子鄉仍隸屬臺中縣。2010 年 12 月，臺中縣市合併為直轄臺中市，潭子鄉改制為潭子區，村亦改制為里。

## 聚落

本地區有郭厝、蕭厝、祥和新莊等聚落。

## 交通

台鐵山線大致以北北東－南南西走向貫穿校栗林地區。2018 年 10 月 28 日栗林車站通車，僅停靠區間車，北側為豐原車站，屬一等站，停靠大部分的普悠瑪號、自強號列車及其餘各級全部列車；南側為潭子車站，屬三等站，僅停靠區間車及區間快車。由此等可前往台鐵沿線各站。

省道台 3 線（中山路三段）俗稱「內山公路」，是臺北至屏東的幹道，大致以北北東 — 南南西走向蜿蜒經過本地區，並位於鐵路西側。由該道路向北北東可前往豐原、石岡、東勢、卓蘭等地，向南南西可前往潭子市區、北屯、台中市區、大里等地。

區道中 84-1 線（三和路）是溝仔墘至車路墘的道路，大致以北北東 — 南南西走向轉北向南經過本地區西北部及西部邊界地帶。由該道路向北北東轉北偏東可前往車路墘地區東部偏北並止於區道中 82 線路口，向南可前往大埔厝與潭子交界地帶並止於區道中 84 線路口。

## 學校

* 臺中市私立弘文高級中學

## 產業

* 臺中加工出口區

## 運動休閒

* 潭雅神自行車道

## 參考文獻
校椅镇

**校椅鎮**，是中華人民共和國廣西壯族自治區南寧市橫州市下轄的一個鄉鎮級行政單位。

## 行政區劃

校椅鎮下轄以下地區：

校椅社區、​韋村、​樟西村、​榃汶村、​龍省村、​橫塘村、​石井村、​賀桂村、​六鳳村、​東圩村、​羅村、​白衣村、​六藍村、​臨江村、​旺安村、​草木村、​青桐村、​塘村、​六味村、​榃橋村、​榃冷村和中團村。

## 參考資料
校欑

**森氏櫟**（學名：_Cyclobalanopsis morii_）為殼斗科青剛櫟屬的常綠喬木，又稱**赤柯**、**校欑**、**赤椆**、**長果青岡**。本樹種以日本學者森丑之助命名。

## 特徵

常綠中型喬木，最高可長至 22 公尺，樹幹直徑可達一公尺，樹皮為茶褐色，呈片狀剝落、並留有雲形剝痕，枝條呈灰黑色，葉長 6~10 公分，形為長橢圓或倒卵形，單葉互生，前端尾狀突尖、且具有鋸齒狀葉緣，葉基部呈鈍形或圓形，表面平滑，具革質光澤，幼葉背面具淡褐色絹毛，堅果為球形至橢圓形，頂端突尖，徑約 1.8 公分。 
新鮮邊材呈淡黃白色至淡土黃色，木質線及導管顯著，久置材色漸深呈紅褐色。

## 分佈

森氏櫟為台灣特有種，遍布於海拔 1800~2700 公尺之山區，是重要中高海拔之闊葉樹種，產量甚豐。

## 參考文獻
校歌

**校歌**為學校（包括小學、中學、大學等）宣告或者規定的代表該校的歌曲。用於體現該校的治學理念、辦學理想等學校文化。一所學校可能不止一首校歌，同一首歌也可能被不止一所學校定為校歌，而且也有未指定校歌的學校。根據學校的不同還可能稱為**園歌**（幼兒園）、**院歌**（學院）等，英文對應也有 _School Song_、_College Song_、_University Song_ 等稱法。

## 分類

### 按來源

* **專門創作**：專門作為校歌而創作的歌曲，可能詞曲皆為原創，可能用已有曲調填詞，也可能用已有詩詞等作為歌詞譜曲成歌。如：中國人民抗日軍事政治大學的校歌《抗日軍政大學校歌》詞曲即皆為專門為該校創作。
* **繼承**：學校合併、分裂、改制等時，可能會繼承原校的校歌。如：中國人民解放軍國防大學的校歌《抗日軍政大學校歌》就是繼承自該校前身中國人民抗日軍事政治大學。北京清華大學與新竹國立清華大學都使用 1923 年所創作的《清華大學校歌》。
* **借用**：直接使用已有歌曲作為校歌的院校也有。比如，一些專業性院校借用行業歌曲作為校歌。如：1990 年中國地質大學正式決定將《勘探隊員之歌》定為校歌。

### 按學校類型

* 大學校歌
* 中學校歌
* 小學校歌

## 中國大陸的校歌發展歷史

近代，新式學校開始在中國出現時，創作校歌的現象就十分普及，之後跟成為傳統，所以使得當今中國上到各大高校，下到鄉村小學，大多擁有校歌。校歌的風格內涵和其創作時期的社會風氣也是有很大關係的。

### 近代早期校歌

1897 年問世的南洋公學（1896 年創建於上海）師範院的院歌《警醒歌》被認為是中國最早的大學校歌。

### 五四後的校歌

「五四運動」後，開始有校歌張揚科學和民主精神，倡導思想和學術的自由。

### 抗戰時期校歌

抗日戰爭爆發後創作的一些校歌，如西南聯合大學的校歌《西南聯大校歌》就抒寫了流亡的艱辛和悲憤，更表達了驅逐敵寇、從頭收拾舊山河的決心和信念。

## 校歌之最

* 日本御茶水女子大學校歌《みがかずば》被認為是日本最早的校歌，是 1875 年該校前身東京女子高等師範學校建校之際，當時的日本皇后納一條美子封賜的，由當時的日本宮內省作曲。

## 參考文獻

## 外部連結

* 中國地質大學校歌欣賞：《勘探隊員之歌》新華網 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）

## 參見

* 校訓、校風
* 校徽、校花
* 校園歌曲
校正

**標定**（英語：Calibration），即為科學上之**校準**行為，意指「對某儀器、藥物或須有精確單位之物品，其只知的體積、濃度…… 等刻度或單位之準確度，進行檢測是否合乎標準，若否則修正。」

## 實例

化學上常見的酸鹼度標定：以鄰苯二甲酸氫鉀標定氫氧化鈉、利用碳酸鈉標定鹽酸。
校正_(遺傳學)

**校對**（英語：**Proofreading**）是指 DNA 複製過程中的錯誤檢測和修正，主要具有此能力的酵素是 DNA 聚合酶。

* 細菌中所有三種 DNA 聚合酶（I、II、III）都有 3' 到 5' 方向的外切酶活性（與外切酶相同的功能）；
* 真核生物體內則只有參與延長序列（γ、δ 與 ε）作用的聚合酶有此功能；同樣是具有 3' 到 5' 方向的外切酶活性。

## 參考

## 外部連結

* DNA Proof-Reading and Repair （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校正运动

**糾正行動**（阿拉伯語：الحرو التصحيحية），又稱**南葉門政變**或 **1969 年南葉門政變**，南葉門稱「**光榮的糾正行動**」，是 1969 年 6 月 22 日，由阿卜杜勒・法塔赫・伊斯梅爾和薩利姆・魯巴伊・阿里領導的馬克思主義政黨葉門民族解放陣線在一場內部不流血政變中推翻了溫和派總統卡坦・沙比，建立左翼政府。最終於 1978 年促成葉門社會黨建立，南葉門成為社會主義國家。

## 參見

* 冷戰
* 阿拉伯冷戰
* 北葉門

## 參考文獻

* Burrowes, RD (2010)。葉門歷史詞典。稻草人出版社。p. 390. 書號 9780810855281. 檢索於 2015-08-13。
* Brehony, N. (2013)。葉門分裂：南阿拉伯失敗國家的故事。IB 金牛座。p. 45. 書號 9781780764917. 檢索於 2015-08-13。
校正运动_(叙利亚)

**糾正運動**（阿拉伯語：الحركة التصحيحية‎）是時任敘利亞國防部長哈菲茲・阿薩德於 1970 年 11 月 13 日至 16 日發動的一場軍事政變。1960 年代末期，敘利亞復興黨內因對泛阿拉伯統一運動的態度不同而形成兩大權力中心。1970 年 10 月末至 11 月初召開的敘利亞復興黨第十次民族代表大會上，在復興黨領導人薩拉赫・賈迪德等人的把持下通過了指控阿薩德等軍方人士造成黨內兩大權力中心的局面、抨擊其「失敗主義反革命外交路線」並將其調離黨政領導崗位的決定。阿薩德以復興黨民族指揮部領導機構無權解職為理由，在 11 月 13 日至 16 日發動軍事政變占領黨政機關，逮捕薩拉赫・賈迪德等黨政高級官員。阿薩德與復興黨媒體否認這場運動的軍事政變性質，稱其為「糾正運動」。政變後，阿薩德改組復興黨的領導機構，扭轉了一些過激政策，恢復人民議會，以總統制替代總理內閣制，頒布新憲法，展開其對敘利亞近 30 年的統治。

## 參考資料
校牧

**隨行神職人員**（英語：chaplain）是指依附於軍隊、醫院、監獄、學校等世俗組織內的牧師、法師、伊瑪目、拉比、祭司、神父、神道神職等宗教教職人員，例如軍牧、警察及消防隊隊牧、學校校牧、醫院院牧等。部分貴族家庭也會聘請專業的神職人員做專業宗教服務。近年來一些公司和競賽隊伍、體育俱樂部等也開始聘請隨行神職人員。這一職業的服務範圍實際上已並不僅僅限於宗教，如美國、荷蘭、比利時等國家在軍隊中也有起著類似作用的心理諮詢師。

## 參考文獻

## 參見

* 軍中隨行神職人員
* 軍中教長區
校監

**校監**（英語：Chancellor，有時也譯為**名譽校長**）是學校校務會議主席，相當於企業董事長（Chairman）的角色，位階於校長之上。其主要職責包括負責主持校董會（校務會議）和畢業典禮，以及決定學校長遠發展願景。

## 英式傳統

許多中文翻譯會誤將 Chancellor 翻譯為校長，或將 Vice-Chancellor 錯誤翻譯為副校長。正確翻譯如下：

* 校監（Chancellor）
  * 副校監（Pro-Chancellor）
* 校長（Vice-Chancellor & President）
  * 常務副校長（Deputy Vice-Chancellor，或譯「首席副校長」）
    * 副校長（Pro Vice-Chancellor）

### 英國

知名大學的校監多半是由德高望重的政治人物或英國王室成員出任。在英國王室成員可兼任不只一所大學校監，例如：安妮公主就兼任倫敦大學和愛丁堡大學校監。

### 澳大利亞與紐西蘭

知名大學的校監和副校監多半是由德高望重的政治人物或學者出任，例如澳洲國立大學（ANU）的現任校監朱莉・畢曉普曾任澳洲聯邦外交部部長和澳洲自由黨副黨魁等職務，過去也曾有過諾貝爾獎得主和卸任澳洲總理擔任 ANU 校監。另如奧克蘭大學現任校監 Ian M. Parton 博士曾任紐西蘭工程師協會主席等職務，現任副校監 Scott St. John 為紐西蘭著名金融機構 First NZ Capital 的掌門人。而 2013 年上任的現任的雪梨大學校監，是金融和商界人士貝琳達・赫金森，她是歷史上首個當選悉大校監的商人，是悉大原經濟系的畢業生。
；

### 香港

所有受獨立條例規管的法定大專院校，都需按有關法例規定，由香港行政長官兼任校監，在主權移交前為香港總督。因此，香港的公立大專院校的校監，都是香港行政長官，當中包括接受大學教育資助委員會資助的大學，財政自給的香港都會大學和受公帑資助的香港演藝學院
。香港的私立大專院校，例如香港樹仁大學和珠海學院的校監，可由有關辦學團體決定。而隸屬職業訓練局的香港專業教育學院，由政府委任的職業訓練局主席，則具有類似校監的職能。

香港的學校如要獲得政府資助，都需要按規定設立校董會或法團校董會，所以香港大部分學校都設有校董會，而校監也是校董會的成員，但不能兼任教師或校長。香港接受政府資助的學校，校監可由校董會推選或由辦學團體委任，因此很多有宗教背景的學校，其校監都是該辦學團體委派的牧師、神父等宗教或神職人員。就接受教育局規管的中學和小學而言，校監的職責包括主持法團校董會的會議，向教育局通知校董、校長或教員的任免，監察學校的帳目，並確保學校合法運作。

## 台灣

在臺灣（中華民國）的各部法典裡面，都沒有規定學校必須設立校監的職位，但有督學一職。輔仁大學設有「宗座督導」職位，其功能類似校監，為少數特例。

## 美國

大多數的（單一主校區）美國大學，並無校長與校監職權分立之設計，因此校長（President）便相當於校監，既是學校的對外代表人，亦是最高行政首長。另設置常務副校長（Provost）協助校務。

但少數擁有多個校園的美國大學，則會增設校監一職，位階高於個別校區的校長，以方便校務整合與推動。

然而，亦有些州立大學系統反其道而行，例如：伊利諾大學、麻薩諸塞大學和加利福尼亞大學，改以校長擔任大學系統之最高行政首長，各州立大學系統分校另設置分校校監進行管理。

## 日韓

在日本和韓國的私立學校中，設有相當於校董會的理事會，其負責人稱為理事長，相當於校監的角色。

## 參考資料

## 另見

* 校長
* 副校長
校稿

**校對**，是出版編輯過程裡的一個必須工序，主要工作是按照原稿去審查訂正排印或繕寫的錯誤。

校對也可以是從事這個工序的人員──**校對員**（**Proof reader**）的中文簡稱。《南宋館閣錄》載「卷三《儲藏》門記載：「諸字有誤者，以雌黃塗訖，別書。或多字，以雌黃圈之；少者，於字旁添入；或字側不容注者，即用朱圈，仍於本行上下空紙上標寫。倒置，於兩字間書乙字。諸點語斷處，以側為正；其有人名、地點、物名等合細分者，即於中間細點。」

在分工不足的情況下，中文講校對有時包含著審稿的工作。

## 另見

## 參考文獻

## 外部連結

* 南史（免費的基於 Java 的自動校勘軟體） （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校簿

**練習簿**是中學生和小學生筆記簿和家課的簿，由學校按科目和程度印製的封面通常附有校徽和學校名稱，又稱**校簿**，有時為了區別會把商店內公開出售的練習簿稱為**街簿**。練習簿封面上有填寫姓名、班級、班號或學號、科目、敎師姓名等資料的欄位，有些封面背後則有表格，用作記錄每次習作的日期、內容、積分等，家長可能需要在該表上簽名以知悉子女的學業成績。

在香港，因為校簿價錢有時比較貴，部分學生會在街外文儀用品商店購買街簿作筆記、練習之用。有些地區如日本則不設校簿，學生需自行到文具店購買適合自己級別的練習簿。

## 類型

### 方格簿

常見於東亞地區，用作寫方塊字（如漢字、日語假名、韓語諺文等）。有 20 格、13 格等，格數通常隨班級增加。

### 數學簿

方格較小，格數較多，常見的每版有 20 格 X20 格細格，用作數學練習，左邊留有空位寫題號。

### 雙行簿

用來供初學者練寫羅馬化文字，會設有雙行。

### 單行簿

多由小學高年級及中學生使用，用途較廣泛。

### 習字簿

用於練習毛筆書法，有些印有九宮格，亦有分別用作寫大字和細字之用。

## 其他

視覺藝術科和部分理科科目會使用理科簿，簿的大小較單行簿為大，頁數方面一頁印有單行，一頁空白，用於寫實驗報告之用。音樂科會使用音樂簿，簿裡印有五線譜。部分數學科也會使用圖解簿，用作畫坐標系統或函數。

## 參考文獻
校網

**小一學校網**（Primary One Admission School Net 或簡稱 POA School Net）是香港教育局小一入學統籌辦法所劃分的區域，將香港分為 36 個小學校網，以家長在「小一入學申請表」上的申報住址依據「就近入學原則」為學童按照所屬學校網統一派位。其中港島區的 11、12 校網以及九龍區 41、34 校網，被視為香港四大名校網，吸引家長特地搬遷進去，務求讓子女能夠入讀當區的名校。

## 跨網求學

現時直接資助學校、私立學校及「自行分配學位」階段時不受校網限制，家長代表學童直接向心儀學校申請入學。而統一派位階段，家長在甲部，可以不分校網填寫首三個志願，而在乙部依所屬校網為學童填寫最多三十個志願。而在著名的 41 校網，更出現租信箱及短租的現象，更甚者是學童過多，需要向黃大仙的 43 校網借調學位。

至於申報住址不在香港的學童（此類學童可分為雙非兒童及跟隨父母居住內地的兒童，較大機會成為跨境學童）申請小一入學統籌辦法時，獲劃入一個虛擬專用校網，由鄰近出入境管制站四個地區（北區、元朗區、屯門區及大埔區）八個校網的學校提供學位。而港珠澳大橋落成後，東涌新市鎮的學校亦加入此虛擬校網，服務居住在珠海及澳門的學生。而 2013 至 2019 年間，此專用校網更包括黃大仙區、葵青區學校。在此以前，此類家長主要依賴北區上水的 80 校網，導致該區小一學位短缺，甚至需要跨區借調學位，使當區居民不滿。

## 校網失衡

因應學童數量變動，校網亦有所變動。2006 至 07 學年起，其中 13 個小一校網合併成 6 個，使校網由 44 個減至 37 個。包括把薄扶林第 17 校網合併到香港仔第 18 校網，土瓜灣第 36 校網合併到何文田第 34 校網，石硤尾第 38 校網合併到深水埗第 40 校網等。然而教育局的校網設計不理想，導致觀塘區的 46 校網學額過多，但 48 校網學額又不足，使兩區的學額失衡，迫使小學生跨區上學。在 2009 年，由 46 網校長組成的「46 小一學校網關注組」，曾建議該校網與 48 校網合併，但遭教育局否決。

## 小一學校網列表

### 香港島

### 九龍

### 新界及離島

## 參看

* 香港小學列表

## 備註及參考來源

## 外部連結

* 自行分配學位階段各小一學校網小學名冊 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校舍

**校園**或**校區**一般是指用圍牆劃分出某學校可供使用範圍（包括教學活動、課餘運動、學生和某些與學校相關人員日常生活）內的區域。出入口會有保安站崗。

然而，也有一些學校是沒有用圍牆明顯的劃分出可使用範圍，此時一般習慣中教學及課餘活動的範圍也可稱作是校園，如**校園生活**泛指以學校或學生群為主要場景的生活。

## 相關

* 學生宿舍
* 校園民歌
* 校園漫畫
* 課室
* 自修室
* 停車場
* 私家路
* 學生會
* 教員室
* 教務處
* 校長室
* 音樂室
* 小食部
* 飯堂
* 禮堂
* 演講廳
* 影印室
* 實驗室
* 校巴
* 民主牆
校色

**校色**或**學校代表色**，是學校所確定的代表此校的顏色。為避免在校際比賽中因兩校校色相同難以區別，多數學校通常會選擇兩種或以上的校色。

## 顏色

學校的校色通常為兩種，四種及以上的則較為罕見，顏色通常有常見顏色（包括橙色、紫色、藍色、紅色、綠色等）和金屬色（包括黑色、白色、銀色、金色等）。

一些學校會在常見顏色和金屬色中各選擇一種為校色，也有一些學校兩種校色均從常見顏色或金屬色中選擇。

有時，一些學校為與他校明顯區分，也會專門確定特定的色值，用一些罕見的顏色作為校色。如浙江大學的校色主色調為「求是藍」，北京大學的校色為「北大紅」，這些顏色在日常生活中並不常見。

## 用途

學校的校名標準字體、校徽、校旗等的顏色通常以校色為主。學校的網站，畢業典禮時禮堂的布置，校園的裝飾，也經常使用校色作為主色調。

體育比賽中，校隊制服通常使用校色作為主要顏色。使用何種校色也有講究，美國學校的美式足球隊在主場通常使用第一校色。而籃球隊通常則相反，在主場穿上白色，作客才穿上校色。學校的啦啦隊也經常使用校色作為制服的主要顏色。

## 部分大學校色

###  美國

* 哈佛大學：緋紅
* 耶魯大學：耶魯藍
* 普林斯頓大學：橘黃色 黑
* 哥倫比亞大學：哥大藍 白
* 史丹福大學：血紅色白
* 芝加哥大學：栗色白
* 西北大學：紫色白
* 賓夕法尼亞大學：紅色藍色
* 德克薩斯大學：橙色白
* 萊斯大學：灰色藍色
* 普渡大學：古金色黑
* 印第安納大學：奶油色緋紅
* 約翰霍普金斯大學：藍黑古金色
* 密西根大學：玉米黃密西根藍
* 杜克大學：杜克藍白
* 北卡羅來納大學：北卡藍白
* 俄亥俄州立大學：鮮紅灰色
* 塔夫茨大學：塔夫茨藍灰色
* 密西根州立大學：綠色白
* 愛荷華大學：金黃黑
* 威斯康辛大學：樞機紅白
* 伊利諾伊大學：藍色橙色
* 賓夕法尼亞州立大學：皇家藍珍珠白
* 路易斯安那州立大學：古金色紫色
* 維吉尼亞大學：橘黃色海軍藍
* 阿拉巴馬大學：緋紅白
* 聖母大學：海軍藍 金
* 馬里蘭大學：黑 金紅白
* 邁阿密大學：橘黃色綠色白
* 麻省理工學院：紅深灰色淺灰色
* 康奈爾大學：玉紅白
* 俄克拉何馬州立大學：橘黃色白
* 羅格斯大學：鮮紅白黑
* 俄勒岡大學：綠色黃色
* 華盛頓大學：紫色金色灰色
* 達特茅斯學院：達特茅斯綠白
* 密蘇里大學：黑密蘇里金
* 范德比爾特大學：黑維加斯金
* 亞利桑那大學：藍色紅色
* 亞利桑那州立大學：紅色黃色
* 科羅拉多大學：下金色灰色
* 俄克拉荷馬大學：緋紅奶油色
* 理海大學：棕色白
* 堪薩斯大學：堪薩斯藍堪薩斯紅
* 堪薩斯州立大學：尊貴紫白
* 奧本大學：樺色海軍藍
* 布朗大學：深褐色樞機紅白
* 內布拉斯加大學：鮮紅奶油色
* 德克薩斯農機大學：白栗色
* 加州大學伯克利分校：藍色伯克利金
* 加州大學聖塔芭芭拉分校：太平洋藍 UCSB 高喬金
* 加州大學戴維斯分校：戴維斯農家藍戴維斯金
* 加州大學洛杉磯分校：UCLA 藍 UCLA 金
* 克萊姆森大學：克萊姆森橙色王權紫

###  英國

* 牛津大學：牛津藍
* 劍橋大學：劍橋藍
* 愛丁堡大學：大學紅大學藍
* 倫敦大學學院：紫 藍
* 倫敦國王學院：國王紅 藍

###  日本

* 東京大學：淡青
* 京都大學：濃青
* 早稻田大學：胭脂色
* 慶應義塾大學：黃色 藍色 紅色
* 九州大學：酒紅
* 東北大學：紫色 黑色
* 大阪大學：天藍色
* 北海道大學：綠色
* 名古屋大學：濃綠
* 學習院大學：紺色
* 關西大學：紫紺
* 關西學院大學：KG 藍 白色 黃色

### 台灣

* 國立金門大學：橙橘色白色
* 國立臺灣大學：磚紅色金黃色
* 國立清華大學：清華紫 白
* 國立成功大學：成大紅
* 國立政治大學：青色紅色白色
* 國立中央大學：紫 金
* 國立中興大學：藍色
* 國立臺灣師範大學：師大紅 師大藍
* 國立臺灣科技大學：藍色
* 逢甲大學：酒紅色
* 東吳大學：黑色紅色
* 輔仁大學：金白色
* 中國文化大學：灰色 黃色
* 南臺科技大學： 紅色 藍色
* 大仁科技大學：紫色 綠色 橘黃色
* 台北海洋技術學院：
* 義守大學：紫色

###  香港

* 香港大學：深綠色
* 香港科技大學：金色藍色
* 香港城市大學：酒紅色
* 香港中文大學：紫色金色
* 香港理工大學：理大紅理大灰
* 香港浸會大學：藍色
* 嶺南大學：紅色灰色
* 香港公開大學：藍色綠色
* 香港教育大學：橙色綠色
* 香港恒生大學：啡色綠色

###  澳門

* 澳門科技大學： 藍色黃色
* 澳門城市大學： 城大綠
* 澳門理工大學： 綠色
* 澳門旅遊學院： 橘黃色

###  中國大陸

* 北京大學：北大紅
* 清華大學：紫 白
* 北京體育大學：體大紅
* 南開大學：青蓮紫
* 天津大學：北洋藍
* 河北農業大學：農大綠 農大藍 金茶黃
* 復旦大學：復旦藍 復旦紅
* 上海交通大學：交大紅
* 上海外國語大學：上外藍 （輔助色）
* 南京大學：紫
* 東南大學：金 青
* 浙江大學：求是藍創新紅
* 中國科學技術大學：藍
* 廈門大學： 藍 白
* 武漢大學：青 紫
* 華中科技大學: 華中大藍 華中大紅
* 電子科技大學: 銀杏黃
* 四川大學： 錦繡紅優雅灰
* 重慶大學：紅色藍色
* 西南財經大學:西財藍 白
* 西北農林科技大學：綠色
* 蘭州大學：藍黑
* 哈爾濱工業大學：航天藍功夫紅
* 湖南師範大學：麓山楓紅白
* 常州大學：常大紅

 

## 參考資料
校花前传之很纯很暧昧

《**校花前傳之很純很曖昧**》，是 2017 年熱門網路偶像劇，本劇改編自中國作家魚人二代的網絡小說《很純很曖昧》。於 2017 年 1 月 16 日起在優酷播出

## 簡介

普通學生楊明（敖犬飾演）因打抱不平，而意外地獲得了一份禮物，是一隻神奇的異能隱形眼鏡，而這副眼鏡居然能看清他人的想法，使得楊明的生活從此變得豐富及多彩多姿，從此不斷地解鎖各種神奇的異能，通過這些異能力慢慢成為校園中的風靡人物，勇鬥黑暗組織保護家人與愛人安危，最後俘獲女神陳夢妍（趙奕歡飾演）及蘿莉藍凌（葉子淇飾演）
的芳心。

## 演員列表

## 電視劇歌曲

## 參考

## 外部連結

* 豆瓣電影上《校花前傳之很純很曖昧》的資料 （簡體中文）
校花朵朵宠上瘾

《**校花朵朵寵上癮**》，2018 年中國偶像劇。由賈司特、宋昕冉領銜主演，愛奇藝於 2018 年 8 月 22 日首播。

## 播出時間

## 演員列表

### 主要演員

### 其他演員

## 網絡劇原聲帶

## 參考資料

## 外部連結

* 校花朵朵寵上癮的新浪微博
校花爭霸戰

《**花嬌男孩扮裝秀**》（英語：_Freak Show_，中國大陸譯《**怪奇秀**》，香港譯《**校花爭霸戰**》）是 2017 年上映的 LGBT 劇情片。 Trudie Styler 執導， Patrick J. Clifton & Beth Rigazio 為編劇，改編至 James St. James 所創作的同名小說。 演員有，亞歷克斯・勞瑟、 艾碧・貝絲琳、 貝蒂・米勒、安娜蘇菲亞・羅伯 、 Ian Nelson, Lorraine Toussaint, and Laverne Cox.2018 年 1 月於美國上映

## 演員

* 亞歷克斯・勞瑟 飾 比利・布魯姆，轉學至保守高中的高二生，活潑幽默且善良。
  * Eddie Schweighardt　飾　小時候的比利・布魯姆。
* 艾碧・貝絲琳 飾 麗奈特，比利的敵人，啦啦隊長。
* 貝蒂・米勒 飾 比利的母親。
* Larry Pine 飾 比利的父親。
* 安娜蘇菲亞・羅伯 飾 某位女孩
* Ian Nelson 飾 比利的朋友 "飛利"。
* Lorraine Toussaint 飾 佛蘿茜，比利的保母。
* Laverne Cox 飾 菲莉西雅，一位記者。
* 薇拉・費茲傑羅
* Celia Weston

## 參考文獻
校花的貼身高手

《**校花的貼身高手**》（英語： _**School Beauty's Personal Bodyguard**_ or _**Mr. Bodyguard**_），共四季，又名《**旋風保鑣**》是 2015-16 年熱門網路偶像劇，第一季為兩岸合拍，本劇改編自中國作家魚人二代的網絡小說《校花的貼身高手》，第一季由李宗霖、徐開騁、SpeXial - 偉晉、曹曦月、向以丞、A'N'D-Sunnee、邵雨薇領銜主演。於 2014 年 11 月開拍，2015 年 3 月殺青，2015 年 8 月 10 日在愛奇藝網上首播。第二至四季連拍，演員除飾演男主角林逸的李宗霖外，其他皆為全新陣容，於 2016 年 3 月 19 日開拍，6 月殺青。

## 首播平台

## 演員列表

### 第一季

#### 主要演員

#### 其他演員

### 第二季

#### 主要演員

#### 其他演員

### 第三季

#### 主要演員

#### 其他演員

### 第四季

#### 主要演員

#### 其他演員

## 電視劇歌曲

## 參考

## 外部

* 校花的貼身高手的新浪微博
* 校花的貼身高手官方專頁 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校花诡异事件

**校花詭異事件**，可以是：

* 校花詭異事件 (小說)，90 後小說家藍澤的校園恐怖小說。
* 校花詭異事件 (電影)，根據藍澤小說改編的電影，導演關爾，主演趙奕歡、王一。
校花诡异事件_(电影)

《**校花詭異事件**》（英語：_The Supernatural Events on Campus_），2013 年中國大陸愛情片，導演關爾，主演趙奕歡、王一、李曼銥、孔千千、陳美行、李颯。改編自 90 後小說家藍澤《校花詭異事件》。

## 劇情

該片圍繞華西學院的美女校花「蘇蘇」展開，講述她身邊的一些詭異事件。

## 演出

## 曲目

* 主題曲：《回不去的過去》，演唱者：趙奕歡。

## 幕後

趙奕歡在片中的演出「驚叫」博得「尖叫女王」稱號。

該片票房創佳績。

## 參考文獻

## 外部連結

* 豆瓣電影上《校花詭異事件》的資料 （簡體中文）
校花驾到之极品校花

《**校花駕到之極品校花**》（英語：The Girl），中國大陸浪漫愛情喜劇片，導演管曉傑、牛森、馬東華，主演趙奕歡、姜潮、文夢洋、立威廉。. 這是一部網絡電影，於 2014 年 11 月 24 日在網上上映

## 劇情

該片講述醜小鴨「艾美麗」和男神「郁浩然」在校園的浪漫愛情故事。

## 演出

## 曲目

* 主題曲《傻樣》，趙奕歡。

## 參考文獻

## 外部連結

* 豆瓣電影上《校花駕到之極品校花》的資料 （簡體中文）
* 時光網上《校花駕到之極品校花》的資料（簡體中文）
校董會

**學校董事會**（簡稱**校董會**）是以有限公司、基金會或者社團等方式運作，是一間學校或者一批學校的最高權力核心，學校及該辦學團體的宏觀決策者。學校成立之時，理論上校董會是創業者，他們出資本，辦教育事業，多被封為教育家。

在香港，官立學校或津貼學校的營運資金全部或絕大部分由政府提供的，有些辦學團體透過辦津貼學校宣傳自己的宗教，甚至牟利，例子有金禧事件，亦曾有教會學校被指辦學牟利被政府收回辦學權。

法團校董會包括辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董、校友校董和獨立校董。

## 參見

* 校董
* 校監
* 東華三院
* 香港明愛
* 英基
* 基督教臻美
* 學校法人

## 外部鏈接

* 香港校董會 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校規

**學校紀律**是指學校制定的校內各種規章、制度、條例和決定的總和。學校紀律一般來說都是明文規定，並要求師生遵照執行。如果學生違反學校紀律，他們將受到紀律處分。學校紀律的意義在於可以規範學校教育教學工作，保證教育教學的秩序和質量；維持正常的校園生活秩序，給學生營造良好的學習環境。

## 參考文獻
校訂

**校對**，是出版編輯過程裡的一個必須工序，主要工作是按照原稿去審查訂正排印或繕寫的錯誤。

校對也可以是從事這個工序的人員──**校對員**（**Proof reader**）的中文簡稱。《南宋館閣錄》載「卷三《儲藏》門記載：「諸字有誤者，以雌黃塗訖，別書。或多字，以雌黃圈之；少者，於字旁添入；或字側不容注者，即用朱圈，仍於本行上下空紙上標寫。倒置，於兩字間書乙字。諸點語斷處，以側為正；其有人名、地點、物名等合細分者，即於中間細點。」

在分工不足的情況下，中文講校對有時包含著審稿的工作。

## 另見

## 參考文獻

## 外部連結

* 南史（免費的基於 Java 的自動校勘軟體） （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校车

**校車**，又稱**學生公車**，是用來運送學生、教職員往返學校的一種交通工具。是集體運輸工具之一，收月費或年費。可能是校方聘請司機、採購車輛自行經營，或是與地區性的公車業者簽約租用的學生專車。

## 歷史

### 馬拉校車

世界上首輛校車是喬治・史利伯（George Shillibeer）於 1827 年製造的，它採用馬作為動力，能載 25 名兒童。. 成立於 1837 年的的 Wayne Works，Wayne Corporation 的前身，是一家製作這種校車的公司。

### 機動校車

* 1914 年，在汽車發明之後，Wayne Works 將馬拉校車的車廂裝到汽車底盤上，成為了最早的機動校車。此時的校車的座位不像現在是全部朝前的，而是在車廂的四周裝上一圈座位。
* 在 1927 年前後，Wayne Works 和另外一家校車生產商 Blue Bird Body Company 開始生產全金屬車體的校車，這種校車已經和今日的校車基本相似了。後來其他的廠家也紛紛效仿生產校車，其中福特汽車公司生產的校車還十分暢銷。

## 世界各地的校車

### 台灣

一般的公立學校很少自有的校車，通常與地方客運公司或遊覽車公司訂立合約承租公車，而客運業者則向學生收取打洞式的學生月票（現在則改用悠遊卡等電子票證）；而部分私立學校會使用自購的校車或承租公車，供居住在鄰近城鎮的學生通學。一些有多個校區的大專院校也有校車供學生與教職員搭乘往來於不同校區。

### 香港

香港主要是幼稚園、小學為學生提供校巴服務，方便居住距離學校較遠的學生，一般是校方與旅遊巴公司簽約承租旅遊巴及司機服務，由旅遊巴公司收取學生月費。亦有一些專門接送學童而設的車輛，稱為褓姆車，部份財政比較充裕的學校，由於經濟上可以負擔自己的車隊，所以車輛只會為學校的學生服務，而平時亦停留在學校內。對於經濟能力稍遜的學校，會約定部份褓姆車司機，為學童提供服務。通常都會在一程車內接送區內學生到另一區的多家學校。這些司機通常行走固定路線，而且路程比較遠（例如：往返沙頭角至粉嶺）。大學的校車則分為來往大學校園內不同地點的免費穿梭公車以及接送學生來往鐵路車站或主要交通樞紐的收費校巴。

### 美國

美國的校車，特別是小學校車，大部分的學校都配有至少一輛；此外校車左側會有可伸縮的停止告示牌（具有法律效力），在伸出之後，可提醒後方來車禮讓兒童，直到學童下車或通過路口才予以放行。此外美式校車的特色是車體顏色為黃色、車體龐大且堅固，並接受運輸管理當局嚴格監測與測試方可上路以保障學生安全。

### 英國

### 中國大陸

據《北京晚報》，2011 年底以前，中國大陸對校車的管理還不成熟，校車事故頻發。少數製造商推出了仿照美式校車的汽車產品。

在 2011 年 11 月 16 日上午 9 時許，甘肅省慶陽市正寧縣的小博士幼兒園校車在榆林子鎮西街道班門口與咸陽號牌的大翻斗運煤貨車發生嚴重的交通事故，造成 19 名幼兒、1 名司機及 1 名陪護教師死亡，44 人受傷，傷者多為幼兒園的兒童，其中重傷十餘人。出事幼兒園校車嚴重超載，核載 9 人車輛實際上載 64 人。且事發時在逆向行駛。

2011 年 11 月 27 日，國務院責成有關部門在一個月內迅速制訂校車安全條例，抓緊完善校車標準，並且明確地方政府和部門責任，嚴格責任追究制，對發生的惡性事故要依法嚴肅處理。

2011 年 12 月 11 日，國務院法制辦發布了《校車安全條例（草案徵求意見稿）》，面向社會徵求意見。
一個代表性的意見是《關於中國校車問題的科學思考 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）》。

## 另見

* 健康幼稚園火燒車事件

## 參考
校车橙黄

**校車橙黃**是校車車身的特徵顏色。從 1939 年到現在，很多美國的校車都是使用這種顏色。在美國，其正式名稱是國家校車亮黃（National School Bus Glossy Yellow），而最初稱為國家校車鉻黃（National School Bus Chrome）。

1939 年 4 月，在哥倫比亞大學師範學院擔任教授的哲學博士弗蘭克（Frank W. Cyr，黃色校車之父）組織了一個會議，討論建立國家校車設計的標準，包括校車的黃色標準。「國家校車鉻黃」從此出台。因為校車橙黃作底色，字體黑色，會更容易在早上的灰暗中看到。

會議持續七天，當中的出席者總共建立了 44 種標準，包括關於身體長度的規格、最高限度和走廊的寬度。來自杜邦（DuPont）和 Pittsburgh Paint 的上色專家也有參加。

## 相關內容

* 校車

## 外部連結

* 美國校車 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
校運會

**學校運動會**，是學校教育生活的一部份，也是體育教育活動的一種，可分為**陸運會**和**水運會**。通常每年舉行一次，校內運動會通常記載於時間表之內，而獲獎成績印刷於每年校刊之內。而在日本，學校運動會（體育祭）更是教育重要的一環。在中國大陸，校運會也日漸成重要的學校活動，老師藉助這項活動來培養學生之間的競爭意識。

此外，還有分區學校運動會以及聯校運動會，讓不同學校的學生運動員互相交流切磋。

## 場地

* 日本：陸運會多於學校運動場（空間較小的學校則會租用學校附近地區的運動場）舉行。
* 香港，由於只有極少學校有自己的運動場，所以通常會租用康樂及文化事務署屬下的運動場來舉行。學界體育比賽成績較佳的中學可以選擇較佳運動場（例︰灣仔運動場）作陸運會主場。

## 內容及目的

運動會可以增加學生對運動的興趣，校內運動會可培養學生對社或班級的歸屬感和合作精神，訓練時亦可鍛鍊體格。而擔任工作人員的學生亦可學到課堂以外的知識。在有「社」（house）的學校裡，運動員會獲發一片以自己社色為底色的布，上面有運動員編號或姓名，比賽時需佩戴於身上，並需穿著代表自己所屬的社的服裝參加比賽。

此外，運動會中還有其他表演和展覽，讓學生能夠發揮多方面才能，並為會場增添歡樂氣氛，例如啦啦隊歌舞表演與比賽、場地佈置比賽等，啦啦隊以歌唱、舞蹈、喊口號的方式為所屬的社或班級打氣，他們會穿上代表自己社成班級顏色的衣服，有些會佩戴其他代表所屬的社或班級的飾物。這些活動令不擅長體育項目的學生同樣能投入活動，發揮所長，亦可培養學生的團隊精神。不少學校規定低年級學生必須參加啦啦隊，並規定他們必須於場內用膳。另外有些學校亦有步操表演和儀式，培養學生的紀律。

除了學生參與的比賽外，有些學校有專為教職員、家長而設的比賽，也有師生、親子競賽，促進師生與父母子女之間的交流。日本的學校非常重視運動會，表演節目在正式會前常經過相當時日之排練，以展現學校校風。此外日本學校有一項特別的習俗，即是於體操及各項競技時，部分學校男子赤裸上身參加，此舉一方面可向外界展示學校之雄威、紀律，也可讓男子互相比較，使其平日主動鍛練體格，如訓練腹肌、皮膚曬成小麥色等。

## 紀律

有些學校規定全校學生必須出席陸運會，甚至規定每人至少要參加一項田徑比賽，無故缺席者視作曠課。由學生風紀及教師負責紀律，把守運動場出口，活動期間出外者要出示學生証，作登記簽名。而水運會則未必要所有學生出席及參加。

## 活動項目

小學及部份初中的運動會以競技遊戲項目為主，如二人三足、拔河、繞障礙走、拋豆袋、擲壘球等。初中、高中及大學則以田徑項目為主，如推鉛球、4×100 接力賽、跳遠、跳高、跨欄、標槍、100 米、200 米等。

等。

## 安全

由於陸運會部份比賽項目可能對參賽者或工作人員構成危險，學校常會於場地制訂一些規則保障選手安全，例如標槍比賽場地部份範圍禁止進入，徑賽進行時非參賽者不得在跑道上走動等。運動會進行時，運動場亦會設置救護站，為受傷或不適的人士進行急救。

在日本，學校進行騎馬戰或組體操等項目時，一般學校規定男生必須光裸上半身且赤腳參加，以避免衣物之拉扯危險，也可展示自身之肌肉，而女生亦要赤腳參賽。

## 參見

* 運動會
* 起步槍
* 司令員
* 司令台
* 攝影師
* 獎杯
校長

**校長**是小學、初中、高中及大學等各類學校內行政、業務等各方面的負責人。

## 美國

在美國，大學校長稱為「president」，為學校最高行政首長與代表人。而有多個校園的大學校長則稱為「Chancellor」，如伊利諾大學。

大多數的（單一主校區）美國大學，並無校長與校監職權分立之設計，因此校長便相當於校監，既是學校的對外代表人，亦是最高行政首長。另設置常務副校長（Provost）協助校務。

但少數擁有多個校區的美國大學，則會增設校監一職，位階高於個別校區的校長，以方便校務整合與推動。

然而，亦有些州立大學系統反其道而行，例如：伊利諾大學、麻薩諸塞大學和加利福尼亞大學，改以校長擔任大學系統之最高行政首長，各州立大學系統分校另設置分校校監進行管理。

## 英國、澳大利亞、紐西蘭

在英國，有些校長仍然教書，稱為「教師長」。在書本或文件可見到此職位。

在英國、澳大利亞和紐西蘭，大學校長稱為「Vice-Chancellor & President」，負責行政團隊的管理與日常行政事務，相當於企業的執行長（CEO）角色。但許多中文翻譯會誤將「Chancellor」翻譯為校長，或將「Vice-Chancellor」錯誤翻譯為副校長。正確翻譯如下：

* 校監（Chancellor）
  * 副校監（Pro-Chancellor）
* 校長（Vice-Chancellor & President）
  * 常務副校長（Deputy Vice-Chancellor，或譯「首席副校長」）
    * 副校長（Pro Vice-Chancellor）

在上述三國的學校中，校長是學校的最高管理人，但也由校董會等組織監督。校長可以招聘或解僱教師。

## 中國大陸

中國高校目前實行中共黨委領導下的校長負責制，校長一般代表政府執行國家教育政策，接受校黨委的領導。該體系下的主管人員多具有博士及以上學歷或教授級別，個別分管行政工作的人員可能為碩士學歷。

黨員校長與副校長一般為校黨委常務委員會委員或校黨委委員，黨外人士擔任校長、副校長的，校黨委可根據情況邀請其列席黨委常委會或黨委會。

**黨委書記** （Party Committee Secretary）：由於中國特殊國情，高校黨委書記的行政地位高於校長，但一般不參與主持校務，不以「校長」稱。 但由於黨委書記召集的黨委會或黨委常委會對學校的重大工作有決定權，並對所有學校中層幹部的任免有決定作用，校長辦公會是執行黨委常委會決議以及教職工代表大會相關決議的機構，因此高校黨委書記對學校校務具有重要影響。

* 行政職責：全面主持學校黨委工作，根據分工領導校黨委辦公室等黨務部門。
* 主管領域：一般主管組織、統戰、宣傳、工青婦以及思想政治工作。對學校安全穩定工作負總責並把握學校的社會主義辦學方向。

 **校長**（ President & Vice-Chancellor）：校長全面主持主持校務，領導校辦公室。

* 地位與主要職責：對內為最高行政及學術主管（President），對外代表學校，主要職責一般為學科建設及對外交流。校長在黨內組織地位相當於校黨委副書記（Vice-Chancellor）。
* 校務職責：一般包括教務、科研、行政等，具體職責由副校長（Deputy Vice-Chancellor）協助。
* 校務權力：一般包括對學校行政工作的重大問題有決策權；對學校各項對內、對外工作有指揮權；經學校黨委會或常委會決定並提出建議後，對學校中層行政幹部有任免權，對教師的任免、使用及考核獎懲有人事權；對學校經費及其他收支的安排有財經權。
* 任命與任職條件：由有關部門任命或由學校教職工選舉產生；具有相應的學歷，並有一定的教學經歷，熟悉教育理論和學校管理學，有組織管理才能和健康的身體。

## 香港

在香港，所有公立的法定大專院校均需根據規管該院校的法例規定，設有校監（中大、科大、城大、浸大為監督）（Chancellor）和校長（Vice-Chancellor / President / Director）。法例同時訂明法定院校的校監，由香港行政長官兼任（香港回歸前為香港總督），而校長則由校董會任命（港大為校務委員會）。

香港的學校如要獲得政府資助，都需要按規定設立校董會或法團校董會，因此香港大部分學校都設有校董會，而校長是由校董會遴選和聘用，其職責是管理學校的日常行政運作，並須向所屬學校的校董會負責。

校長主要負責學校日常營運和行政的決策，確保學校有秩序運作。其工作包括制訂學校內部的規則、決定上課日和假期、主持校內工作會議、制訂收生準則和決定一般教師的任免等，而全校適用的規則、公告和重要文書，也需要校長簽署才能正式生效。雖然校長是校內日常行政的決策人，但在重大政策的決定和涉及大筆款項的財務調動，仍需獲得校董會批准或交由校董會決定。由於校長需要集中處理學校的日常行政決策工作，所以一般較少直接參與日常課堂的授課，而中學、小學的副校長則仍會參與日常課堂的教學工作。

香港大部分學校的校長人選，都要經校董會批准和任命。較常見的產生辦法是校內晉升。因此，香港很多中學、小學和幼稚園的校長，在獲得晉升爲校長前，都曾經在所工作學校的任職教師。另外，有部分學校的校長是公開招聘的，並在應徵者獲聘用為校長後由校董會任命。此外，也有學校的校長是由校董會直接委任。

## 臺灣

在中華民國，有意擔任校長的老師必須通過檢定考試。大學校長有些仍會授課、做研究及指導研究生，但大學以下的各級學校校長由地方政府聘任，最主要的職責就是負責處理校務，並對外代表學校，不需擔任教師。國立大學由於校園民主、教授治校抬頭，會公開徵求校長人選，並由專任教師及研究員、行政職員（部分大學）、校友代表及社會公正人士、學生代表（部分大學）與教育部派代表投票選舉出校長（例如管中閔案）。私立大學則公開徵求後，由學校財團法人董事會決議任命。

**專指蔣中正**：常用於指代中華民國前總統蔣中正，因為他是黃埔軍校第一任校長，以此為根基建立了中央系勢力，早期於黃埔畢業的國、共軍官以學生自居，稱其為校長。

## 參考資料

## 另見

* 山長
* 校監
校長湖

**校長湖**（Chancellor Lakes），是南極洲的湖泊，位於維多利亞地的斯科特海岸，處於瓦科特冰川以北，由威靈頓維多利亞大學探險隊命名，現時由南極條約體系管理。

## 參考資料

* 本條目引用的公有領域材料來自美國地質調查局的文檔《校長湖》 （資料來自地名信息系統）。