大學學科能力測驗

**大學入學學科能力測驗**（GSAT，General Scholastic Ability Test），簡稱**學測**，是在中華民國舉行的一種大型考試，用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。而固定每年七月舉辦的分科測驗則是用於大學分發入學。

有別於過去的聯考，學科能力測驗用於中華民國的大學多元入學新方案，其成績僅定位在中華民國各大學校系檢定學生的「門檻」：依其特色、需要，先訂定學科能力測驗的標準，只有通過此一標準的考生，才可以參加中華民國的「大學甄選入學」或「大學考試分發入學」。也就是說，大學校系幾乎都是依學科能力測驗成績的高低，作為該考生是否能進入該系就讀的唯一依據。

學測作為中華民國大學入學方案中三大考試之一（另兩大為四技二專統一入學測驗、大學入學分科測驗），由大學入學考試中心（大考中心）負責統籌舉辦。報考資格為中華民國高級中等學校之三年級在學學生、畢業生或具同等學力者。報名時間在每年 11 月；考試時間在次年 1 月底或 2 月初。

學測集體報名收費新臺幣基本作業費 200 元，考科測驗費每科 170 元。若個別報名則酌收基本作業費 250 元，考科測驗費每科 170 元。

## 歷史

學測第一次舉行的日期是 1994 年（民國 83 年），配合當時中華民國的大學多元入學方案所實施。並減低過去學科測驗分數為絕對入學標準的比例，讓高中生在學成績和表現比例加大，升學的機會也提高。

## 日期

現今學測的日期大都訂在農曆過年之前。

近幾年大學學測的日期如下：

* 2011 年 1 月 27、28 日（星期四、五）
* 2012 年 1 月 17、18 日（星期二、三）
* 2013 年 1 月 27、28 日（星期日、一）
* 2014 年 1 月 18、19 日（星期六、日）
* 2015 年 2 月 1、2 日（星期日、一）
* 2016 年 1 月 22、23 日（星期五、六）
* 2017 年 1 月 20、21 日（星期五、六）
* 2018 年 1 月 26、27 日（星期五、六）
* 2019 年 1 月 25、26 日（星期五、六）
* 2020 年 1 月 17、18 日（星期五、六）
* 2021 年 1 月 22、23 日（星期五、六）

自 2022 年開始，題型適用 108 課綱，且考試日程延長為三日。

* 2022 年 1 月 21、22、23 日（星期五、六、日）
* 2023 年 1 月 13、14、15 日（星期五、六、日）
* 2024 年 1 月 19、20、21 日（星期五、六、日）

## 測驗目標

學測主要是為大學校系初步篩選學生而設計，其測驗目標為下列四項，用來評量考生：

1. 是否具備高中生應有的基本學科知能
2. 是否具備接受大學教育應有的基本知能
3. 通識導向，結合生活或整合不同領域
4. 重視理解與應用的能力

自 108 年學測起，改以科目自由報考的方式（五選四）選擇專業人才。

## 考試科目

國文（分為綜合測驗和寫作）、英文、數學（代數、幾何）、社會（地理、歷史、公民與社會）、自然（生物、物理、化學、地球科學）。

98 學年度起，社會考科以「公民與社會」取代「三民主義與現代社會」。

108 學年度起，大學科系至多採計四科，考生可依照理想大學科系的需求門檻選擇科目報考，由五科必考改制為五科選考（大學端最多採計四科）。

111 學年度起，考題採用混合題型、並使卷卡合一，考試科目包括國文考科（含國語文綜合能力測驗與國語文寫作能力測驗）、英文、數學 A、數學 B、社會、自然等考科。考生可自由選考科目，各科成績均採級分制，用於個人申請入學時各科最高為 15 級分，用於考試分發入學時各科最高為 60 級分。

## 考試時間

隨考招制度變化，學測各科的考試時間有多次變革。以下列出的是一般考生的考試時間，特殊考生另有規定。

#### 107 學年度前

國文為 120 分鐘，其餘各科均為 100 分鐘。

#### 107 學年度

除國文（選擇題）及國寫為 80 分鐘外，其餘各科均為 100 分鐘。

#### 108－110 學年度

國文（選擇題）80 分鐘，國語文寫作能力測驗（國寫）90 分鐘；英文、數學考科各 100 分鐘，社會、自然考科各 110 分鐘。

#### 111 學年度起

國綜 90 分鐘，國寫 90 分鐘，英文及數學：100 分鐘，社會及自然：110 分鐘。

## 課綱範圍

### 108 課綱範圍（111 年起適用）

* 備註：
1. 因應 108 課綱之素養導向，各考科題型分為：選擇題（包含單選、多選題）、選填題（數學科）、非選擇題、**混合題**。
2. **混合題**是由選擇、選填和計算（數學科）、填充（數學科以外）、非選擇題等題型組合而成的題組。
3. 數學 A 為自然組學生、社會組部分學生應考；數學 B 為社會組學生應考。
4. 國文考科包括國綜與國寫，成績各占 50%，分節施測。
5. 社會考科中的歷史、地理、公民與社會三科試題所占比例相當。
6. 自然考科中的物理、化學、生物與地球科學四科試題所占比例相當，並包括探究與實作的學習內容。

### 99 課綱範圍（102 年 - 110 年適用）

* 102、103 年學測英文聽力作為甄選入學審查參酌資料之一；104 年起為學測指考必考科目之一。
* 備註：
1. 國文、社會考科的歷史部分依 95 課綱的內容命題。 **（※國文、社會考科的歷史部分於 104 學測起依 101 課綱命題。）**
2. 數學、物理皆於高二開始分為 A 版與 B 版：A 版課程為基礎單元課程內容；B 版課程則包含基礎與進階單元課程內容。
3. 99 課綱的學測（102 年施測）之自然考科範圍：基礎物理（一）全、基礎物理（二）A、基礎化學（一）全、基礎化學（二）全、基礎生物、基礎地球科學。
4. 「基礎生物」課本書商分成上下兩冊
5. 「基礎地球科學」課本書商分成上下兩冊
6. 備註第二點所列「基礎物理（二）A」為高二社會組用書，僅有一冊，學習時間為一個學期。自然組用書為「基礎物理（二）B」課本書商分成上下兩冊。
7. 107 學測起，原國文考科始拆分為「國文科（選擇題）」與「國語文寫作能力測驗」，並且增加測驗題數。兩科成績合併為國文科成績，計分方式為兩科測驗分數各占 50%。

### 舊範圍（102 年起停用）

* 備註：
1. 99 課綱的學測（102 年施測）之自然考科範圍：基礎物理（一）全、基礎物理（二）A、基礎化學（一）全、基礎化學（二）全、基礎生物 (1)、基礎地球科學。
2. 備註第一點所列「基礎生物 (1)」課本書商簡稱為「基礎生物」並分成上下兩冊。
3. 備註第一點所列「基礎地球科學」課本書商分成上下兩冊。
4. 備註第一點所列「基礎物理（二）A」為高二社會組用書，僅有一冊，學習時間為一學期。自然組用書為「基礎物理（二）B」課本書商分成上下兩冊。

## 題型

* 備註：
1. 多選題之各選項獨立計分，答錯須倒扣至該小題 0 分為止。其中自然科之多選題會提示各題應選幾項，而國文科、數學科之多選題不會提示應選幾項。
2. 「選擇式填充題（選填題）」為數學科的特殊考法。各填充題根據該題應填入之數字或符號數目給予相對應的格子數目，並且格子中只能選擇填入數字 0～9 或符號「-」及「±」，考生須於相對應之題號在答案卡上劃記。該題型之目的為方便讀卡閱卷。
3. 自然考科試題分為兩部分：第一部分分為單選題、多選題、綜合題（單選、多選混合），試題內容以高一為主，難易度較第二部分簡單，該部分占 40 題，每題 2 分，滿分 80 分。第二部分為單選、多選混合題型，試題內容以高二為主，命題方向較生活化也較複雜，考生須具備多面向知識方可作答，該部分占 28 題，每題 2 分，滿分 48 分，超過 48 分者以 48 分計。
4. 國語文寫作能力測驗為 107 學測起新增的考科。兩大題的寫作題目分別為知性題一題、感性題一題。
* 備註：
1. 多選題之各選項獨立計分，答錯須倒扣至該小題 0 分為止。其中自然科之多選題會提示各題應選幾項，而國文科、數學科之多選題不會提示應選幾項。
2. 「選擇式填充題（選填題）」為數學科的特殊考法。各填充題根據該題應填入之數字或符號數目給予相對應的格子數目，並且格子中只能選擇填入數字 0～9 或符號「-」及「±」，考生須於相對應之題號在答案卡上劃記。該題型之目的為方便讀卡閱卷。
3. 混合題是 108 新課綱全新題型，是一個由單選、多選、選填（數學科）、填充（數學科以外）、非選組成的題組。
4. 國語文寫作能力測驗為 107 學測起新增的考科。兩大題的寫作題目分別為知性題一題、感性題一題。

## 計分

學測為了不要讓考生為了 0.1 分的差距而計較，於是捨棄傳統以原始分數為直接成績標準的方式，而改用 **「級分制」** ，每科最高為 15 級分（即為滿級分）。若原始分數為 0 分者即為 0 級分，所以只要有分數則不會是 0 級分。因為共有五考科，所以學測總級分最高可達 75 級分（111 學年度起數學分為 A 跟 B 兩考科，因此共有六考科 90 級分），在五取四的制度實施後基本上滿分為 60 級分。

級分之換算先以該科前面 1% 考生（取整數，小數無條件進位）的平均原始分數除以 15（取至小數第二位，第三位四捨五入）作為各該科之級距，原始得分 0 分者為 0 級分，每**增加**一個級距，依次**往上**得 1、2、3、......，最高為 15 級分，由此得出考生的成績落在那個區間即為該級分（缺考以 0 級分計）。

* 例如某年到考考生為 161,567 人，而某考科總分為 100 分
1. 取前 1% 的 1616 人（1615.67 小數無條件進位）原始成績總和，假設為 151,497 分
2. 將此分數平均（先不四捨五入）後再除以 15 得 6.25（6.249 小數第三位四捨五入），則 6.25 即為級距
3. 原始分數 0 分者為 0 級分
4. 0.01～6.25 為 1 級分，6.26～12.50 為 2 級分…… 依此類推，81.26～87.50 為 14 級分
5. 15 級分是 87.51～100（滿分）

## 歷屆級分換算表

* 因為表格有限，以下只列出歷年級距，級距乘以級分即為該級分最高分數上限。
* 例如級距 5.5，則 12 級分最高分為 66 分，加上 0.01 分則為 13 級分最低分數下限。
* 88 年度－92 年度，級距至小數點後三位，其他年份皆為小數點後二位。
* 87 年度以前只分**全均標**與**全後標**，各科總級分為 10 級分。83 年度無資料。
* 91 年度起，增加**底標**，92 年度以前總級分的分布無資料。
* 各年度學測統計資料請參考

### 級距表

## 標準

各學科及總級分各訂有五項標準（計算均不含缺考生，總級分不含五科都缺考的考生），計算方式如下：

* 頂標：成績位於第 88 百分位數之考生級分
* 前標：成績位於第 75 百分位數之考生級分
* 均標：成績位於第 50 百分位數之考生級分
* 後標：成績位於第 25 百分位數之考生級分
* 底標：成績位於第 12 百分位數之考生級分

延續上面例子（到考考生為 161,567 人）：

1. 成績由低至高排序，取第 142,179 名考生的成績為頂標（161,567 × 88% = 142,178.96，取整數，小數無條件進位）
2. 成績由低至高排序，第 121,176 名考生的成績為前標
3. 成績由低至高排序，第 80,784 名考生成績為均標
4. 成績由低至高排序，第 40,392 名考生成績為後標
5. 成績由低至高排序，第 19,389 名考生成績為底標

## 成績使用之主要招生管道

* **大學甄選入學 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）** ：分為「繁星推薦」及「個人申請」兩管道，原本規定學測其中一科成績不得為 0 級分，108 年起取消此限制，通常考生在選填志願時，會先做落點分析，判斷成績對於自己的理想校系是否有利。
  * **檢定**：校系訂定的標準，通過此標準的考生才能取得下一階段評比的資格。
  * **採計**（選用）：列入計分的考科，作為錄取與否的依據。
* **考試分發 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）** 
  * 校系擇 1~5 科成績，或選用總級分作為檢定標準，108 年起最多只能採取四科總級分。

除此之外，尚有離島及原住民學生保送甄試、科技校院日間部四年制申請入學 (四技申請入學)、中央警察大學單獨招生、軍校申請入學等使用。

### 五選四制度

108 學年度起學測必考五科改為選考，大學端最多參採四科，旨在鼓勵學生多元學習。

## 參考資料

## 註解

## 參見

* 大學入學指定科目考試
* 大學入學分科測驗
* 四技二專統一入學測驗
* 國中教育會考
* 高中多元入學

## 外部連結

* 財團法人大學入學考試中心 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 大學甄選入學委員會