國立東華大學族群關係與文化研究所

**國立東華大學原住民民族學院**（英語：NDHU College of Indigenous Studies，縮寫 **NDHU CIS**），簡稱**東華原民院**，成立於 2001 年，起源於該校在 1995 年成立的族群關係與文化研究所，由美國印第安納大學布魯明頓分校人類學教授喬健創立，為國立東華大學創校系所暨八大學院之一，也是全臺灣第一座原住民民族學院，院內原住民與漢人族群各占一半比例。2020 年，入選美國政府《傅爾布萊特計畫》資助美國學者前往的臺灣八大代表性高等學府之一。

## 沿革

### 學院成立以前

國立東華大學自 1994 年 7 月 1 日創校以來即規劃學校發展特色作為長遠目標，而鑒於花東地區是原住民族群聚集主要區域，其多元並存的文化藝術風貌更是國立東華大學尤需汲取的本土文化資產。因此，國立東華大學於成立之初即成立全臺灣首座「族群關係與文化研究所」，也是全臺灣第三座人類學領域研究機構，在臺大人類系、清大人類所之後。；續後在時任教育部長即行政院原住民族委員會以及社會各界重要人士大力支持下，終於促成全臺灣第一座原住民民族學院的成立。

### 籌備成立

* 1997 年 12 月 18 日，行政院原住民族委員會簽約成立「原住民民族學院籌備處」。
* 1999 年 8 月 13 日，教育部以及行政院原住民族委員會為評估設院蒞國立東華大學聽取簡報。
* 2000 年 2 月 21 日，教育部召開「推動原住民教育聯席會議」宣布國立東華大學原住民民族學院自九十學年度開始招生，教育部並於 2000 年 4 月 27 日正式核准原住民民族學院之設立。
* 2000 年 11 月 25 日，行政院原住民族委員會主委尤哈尼・伊斯卡卡夫特與國立東華大學牟宗燦校長共同主持原住民民族學院籌備處揭幕。

### 正式成立

* 2001 年 8 月 1 日，國立東華大學正式成立原住民民族學院，藉以發展學術特色、因應國家整體建設及原住民族文化復振與社會發展需求。
* 2001 年，「族群關係與文化研究所」自國立東華大學人文社會科學學院改隸原住民民族學院，成立「民族發展研究所」、「民族文化學系」、「民族語言與傳播學系」，「原住民族學院籌備處」更名「原住民研習中心」，前項系所及研究單位共組「原住民民族學院」
* 2004 年，成立全臺灣第一座「民族藝術研究所」。
* 2007 年，成立「民族社會工作學位學程」、「原住民民族學院學士班」。

### 東華與花教大合併後

* 2008 年 8 月 1 日，「原住民研習中心」更名「原住民族發展中心」，該中心秉持著教學、研究以及服務並進的宗旨，承接多項計畫研究案，期許本中心能成為原住民族政策的智庫並建立原住民文化資料庫。
* 2009 年 4 月 30 日，原住民民族學院大樓正式落成，各單位自圖書館六樓搬遷回原住民民族學院大樓。
* 2009 年，「民族藝術研究所」改隸國立東華大學藝術學院；族群關係與文化研究所與民族文化學系整併為「族群關係與文化學系暨碩士班、博士班」、民族發展研究所與民族社會工作學位學程整併為「民族發展與社會工作學系暨碩士班」。
* 2012 年，成立「原住民族文化與傳播中心」。
* 2012 年 9 月 16 日，辦理「2012 The World Indigenous Nations Higher Education Consortium (WINHEC) Annaul General Meeting & International Conference」(世界原住民族高等教育聯盟年會暨國際學術研討會)
* 2013 年，民族發展與社會工作學系暨碩士班更名為「民族事務與發展學系暨碩士班」；成立「民族社會工作學士學位學程」。
* 2014 年，成立「原住民族國際事務中心」以推動原住民族國際學術交流及合作，提升國際關懷與擴大學生視野，達成原住民族學術、教育、文化等國際結盟的目標。。
* 2014 年，成立原住民族學生資源中心，透過結合本校原住民族特性，推動各項學習輔導工作，提昇強化本校原住民族學生學習自信與各項精進學習能力。
* 2016 年 11 月，辦理原住民民族學院 15 週年院慶，院慶期間公布徵選多時的原住民民族學院院徽，同時院特色展示空間－Taluan 也於院慶期間正式開幕。
* 2017 年，成立「原住民族課程發展協作中心宜花中心」，為落實原住民族教育法之精神，發展原住民族本位教育，教育部國民及學前教育署於 2017 年 8 月成立了原住民族課程發展協作中心，協助各中小學適用實驗教育三法之契機，重新組構均衡一般教育及民族教育之新型態原住民族教育模式，為就近協助宜蘭、花蓮地區原住民族重點學校推展原住民族實驗教育，國教署亦委託國立東華大學成立了原住民族課程發展協作中心之宜花中心。。
* 2018 年，成立「原住民族語言學習中心」，在原住民族委員會 107 年原住民族語言學習中心補助計畫所臚列計畫目的之框架下，以原住民民族學院全院為支援，民族語言與傳播學系為執行單位，設置原住民族語言學習中心，中心發展重點目標如下：在藉以提昇大專學生及社會大眾族語能力水平、培育族語教學儲備師資人才庫以及改善現有族語師資教學專業能力。
* 2018 年，「原住民族課程發展協作中心宜花中心」於本年度正式更名為「國立東華大學原住民族課程發展協作中心」，將續辦國教署委託之原住民族課程發展協作中心宜花中心業務，更將建立國民基本教育階段原住民族教育諮詢、輔導及協作平臺，並提中央及地方原住民族教育主管機關相關政策研究諮詢等服務。
* 2019 年，成立全臺灣第一個「原住民族樂舞與藝術學士學位學程」。
* 2019 年 7 月 28 日，辦理「2019 The World Indigenous Nations Higher Education Consortium」(2019 WINHEC)，為繼 2012 年後再次成為「The World Indigenous Nations Higher Education Consortium」主辦國，2019WINHEC 除原住民民族學院以及原住民族國際事務中心為主要辦理單位，更有：原住民族委員會、國立東華大學、花蓮縣原住民族部落大學、台灣原夢瑪巴琉協會、國家教育研究院原住民族教育研究中心、賽德克民族議會、靜宜大學原住民族文化碩士學位學程、總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會和解小組協助整個年會的執行。
* 2020 年，族群關係與文化研究所（Master's Program in Ethnic Relations and Cultures）獲選為全臺灣八大美國傅爾布萊特計畫（Fulbright Program）國際合作夥伴。
* 2021 年 11 月 28 日，辦理原住民民族學院 20 週年院慶。
* 2022 年，承辦原住民族委員會「沉浸式族語教學幼兒園專案管理中心」以及「建構原住民族教育文化知識體系專案管理中心」。
* 2023 年，成立「原住民族研究國際博士班」，同年，美國芝加哥大學國際關係委員會訪問，雙邊在臺灣原住民族社會變遷、傳統文化保存、災後重建、民族語言學習及原住民族健康議題等進行學術交流。

## 歷任院長

## 旗下學術單位

### 族群關係與文化學系

簡稱東華族文系，前身為 1995 年族群關係與文化研究所，為全臺灣首座族群關係與文化研究所，以民族學、文化研究為研究主軸，由美國印第安納大學布魯明頓分校、香港中文大學人類學教授喬健創立，並與澳洲麥覺理大學合辦共同指導雙聯博士計畫，頒授學士、碩士、博士學位

* 學士班專業學程：民族文化教育學程、族群與文化學程
* 碩士班
* 碩士在職專班
* 博士班（Ph.D. in Ethnic Relations and Cultures）與澳洲麥覺理大學合辦共同指導雙聯博士計畫（Joint Doctoral Supervision Agreement），畢業博士生將會授予「NDHU–Macquarie 雙聯博士學位」

### 民族事務與發展學系

簡稱東華民發系，前身為 2001 年民族發展研究所，以發展研究與社會工作為研究主軸。2007 年，成立民族事務學系與民族社會工作學位學程；2010 年，民族發展研究所與與民族社會工作學位學程合併，成為民族發展與社會工作學系；2014 年改為現名，頒授學士、碩士學位。

* 學士班專業學程：民族法政與產業發展學程、民族社會政策學程
* 碩士班分為民族發展組、民族社會工作組
* 民族社會工作碩士在職專班

### 民族語言與傳播學系

簡稱東華語傳系，成立於 2001 年，以原住民族之語言學與傳播學為研究主軸，頒授學士學位

* 學士班專業學程：原住民族語文暨教學學程、傳播學程

### 民族社會工作學士學位學程

簡稱東華民社學程，成立 2007 年，以原住民族之社會工作為研究主軸，後於 2010 年與民族發展研究所整併為民族發展與社會工作學系（現民族事務與發展學系）。2014 年，民族社會工作領域則獨立新設民族社會工作學士學位學程，頒授學士學位。唯系務行政、學生組織仍與民發系共同運行。

* 學士班專業學程：民族社會政策學程、民族社會工作學程

### 原住民族樂舞與藝術學士學位學程

簡稱東華樂藝學程，成立於 2019 年，頒授學士學位

* 學士班專業學程：原住民族樂舞專業學程、原住民族藝術與文化資產學程

### 原住民族研究國際博士班

* 於 2023 年開辦。

## 學術研究

### 美國傅布萊特計畫–東華原民院

2020 年，美國傅爾布萊特計畫（Fulbright Program）公布美國政府資助頂尖學者前往深造之指標性高等學府名單，國立東華大學族群關係與文化研究學程（Master of Social Science in Ethnic Relations and Cultures）以極具代表性原住民族研究，涵蓋了社會學、人類學、語言學、歷史學、政治學、藝術史、性別研究、法學研究，名列美國政府傅爾布萊特計畫八所臺灣代表學府之一，入選大學包括國立臺灣大學全球衛生學位學程、國立政治大學亞太區域研究學位學程、國立清華大學南洋研究學位學程。

2021 年秋季班，東華族文所錄取首屆 4 名畢業於美國常春藤名校的獲獎學生，首年將會進行密集華語文訓練，並在後兩年攻讀族群關係與文化研究碩士學位。

### 研究中心

* 原住民族發展中心（Center for Indigenous Development，CID）
* 原住民族文化與傳播中心（Indigenous Culture and Communication Center，ICCC）
* 原住民族國際事務中心（Center for International Indigenous Affair，CIIA）
* 原住民族學生資源中心（Indigenous Students Resource Center，ISRC）
* 原住民族課程發展協作中心（Indigenous Curriculam Development Coordination Center）
* 原住民族語言中心（Indigenous Language Center）

### 專管中心

* 沉浸式族語教學幼兒園專案管理中心（原住民族發展中心承辦）
* 建構原住民族教育文化知識體系專案管理中心
* 宜花東專業服務團隊（承辦原住民族委員會宜蘭、花蓮、台東等區部落文化健康站業務）

## 學生組織

* 原住民民族學院舞團
* 東華小米園
* 國立東華大學苧麻園
* 母語屋
* 國立東華大學阿美族學生會 AmisPangcah
* 國立東華大學卡拉鄒農學生會
* 國立東華大學卑南族學生會 Pinuyumayan
* 國立東華大學 Ptasan 不打散學生會
* 國立東華大學馬卡學生會 Maqacuvucuvung
* 國立東華大學民發社系學會
* 國立東華大學族文系系學會
* 國立東華大學語傳系系學會
* 國立東華大學樂藝學程系學會

## 系所空間

原住民民族學院大樓共有 A、B、C、D 四棟，其中 C、D 大樓全數以及 A、B 大樓部分因藝術學院教學大樓尚未完工，曾借予藝術學院使用約 10 年，2021 年 9 月藝術學院遷入新大樓，原藝術學院使用空間歸還原民院，目前空間分配協調中。

* 原住民民族學院教學大樓 A 棟：
  * 一樓：菱形廳、階梯教室
  * 二樓：Taluan 院展示廳、大中小型教室、民族語言與傳播學系辦公室及主任室、錄音室、攝影棚、剪輯室、語傳系會議室
  * 三樓：教授研究室、原住民族國際事務中心專案辦公室、團體教室、民族社會調查教室（宜花東專業服務團隊辦公室）、社區工作資源教室、個案教室 A、個案教室 B、族語教室、中大型教室
  * 四樓：教授研究室、族群關係與文化學系博士班研究室、原住民族課程發展協作中心
* 原住民民族學院教學大樓 B 棟：
  * 一樓：原住民族學生資源中心、民族音樂教室、民族舞蹈教室、管理員室、國際會議廳、建構原住民族教育文化知識體系專案管理中心、原住民族課程發展協作中心
  * 二樓：母語屋、語言資料庫、族群關係與文化學系辦公室及主任室、民族事務與發展學系暨民族社會工作學士學位學程辦公室及主任室、原住民族語言中心辦公室、半月廣場
  * 三樓：原住民族發展中心（包含：沉浸式族語教學幼兒園專案管理中心）、原住民民族學院院辦公室及院長室、原住民族樂舞與藝術學士學位學程辦公室、原住民民族學院簡報室、族群關係與文化學系碩士班研究室、民族事務與發展學系碩士班研究室、原住民族國際事務中心
* 原住民民族學院教學大樓 C 棟：
  * 一樓：空間分配協調中
* 原住民民族學院教學大樓 D 棟：
  * 一樓：空間分配協調中
* 原住民民族學院教學大樓周圍：
  * 院碑
  * 小米園
  * 苧麻園
  * 泛文面族群竹屋
  * 獵寮

## 註釋

## 外部連結

* 官方網站
* 國立東華大學原住民民族學院的 Facebook 專頁