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主音化

離調 (俄文: отклонения，德文: Ausweichung) 是音樂理論中的一個概念。在英語圈樂理體系中經常被稱作**主化**(英文: tonicisation)**。**

簡單來說，短時間的**離**開一個**調**到另一個調叫做**離調**。

## 離調及其相關術語的概念

一般地，若有一組和聲進行起始於一個調，中間插入一組不屬於原調、屬於另外一個調的和弦或短暫的和聲進行，然後又**迅速**地回到原調，則我們稱中間借用另一個調和聲的過程為**離調**，這些借用的和弦所屬的調稱為**副調**，副調中的的主和弦稱為**副調主和弦**、**副主和弦**、**臨時主和弦**或**主化和弦**，從副調中借用的和弦稱作**離調和弦**，這個離調過程又可以稱作離調和弦對副主和弦的**主化 (tonicisation)**。

離調之後一般會回到原調，有時會作新的離調。

## 副主和弦

### 副主和弦的和弦結構

副主和弦只能要麼是大三和弦，要麼是小三和弦。因為在大小調體系功能和聲中，任何調主和弦都只可能是大三和弦和小三和弦。

### 副主和弦在原調中的和聲意義

在離調中，副主和弦必須是原調中的調內和弦，這既包括自然和弦（即主和弦、二級和弦、三級和弦、下屬和弦、屬和弦、六級和弦、下主和弦），也包括調內非自然和弦（例如重屬和弦、那不勒斯和弦、重下屬和弦等），還包括同主音交替大小調和弦。

### 副主和弦的在離調中的位置

1. 在離調中，最為常見的情況是，副主和弦出現在整個離調過程的最末尾，然後就回到主調了，這時，我們認為副主和弦前邊的離調和弦的插入 加強了向這個副主和弦的傾倒性。
2. 有時，離調的末尾沒有出現副主和弦，離調和弦之後立刻接回到一個不是副主和弦的原調和弦，那麼此時，這個副主和弦本應該出現的位置被另一個原調和弦代替了，我們把離調和弦連接到非副主和弦的原調和弦的過程稱作意外進行。
3. 另外還有一些時候，雖然離調的末尾沒有出現副主和弦，但是離調之前是副主和弦，就是說，從原調經過副主和弦接入副調。對於這種情況，理論界有兩種觀點，斯波索賓認為這種情況也可以歸類到意外進行中；另一種觀點則認為此時的離調是離調和弦對副主和弦的一種後修飾，因此稱之為反向離調。第一種觀點的依據主要是和聲進行是一個單方向的進行，不是所有正向符合和聲進行規律的和聲進行的逆行依舊符合和聲進行規律，例如下屬向屬的進行反過來則成為屬於意外進行的反功能進行，而離調是有傾導性質的和聲進行，因此需要解決，而解決的過程是從不穩定進行到穩定的過程，因此不能反過來。

## 離調和弦

### 副屬和弦

狹義的副屬和弦是指在離調過程中，副調中的屬和弦。

廣義的副屬和弦是指在離調過程中，副調中的屬功能組的任何和弦，最常見的包括副調的屬三和弦 (D)、屬七和弦 (D7)、導七和弦 (DⅦ7) 及其轉位。

### 副下屬和弦

狹義的副下屬和弦是指在離調過程中，副調中的下屬和弦。

廣義的副下屬和弦是指在離調過程中，副調中的下屬功能組的任何和弦，最常見的包括副調的大下屬三和弦 (S)、小下屬三和弦 (s)、二級和弦 (SII)、二級小七和弦 (SⅡ7)、二級半減七和弦 (sⅡ7) 及其轉位。

## 與轉調的區別

離調最重要的特點是沒有用來鞏固新調調性的**結束終止**，所以仍然保留著自己在主調內的調式功能。

轉調一般需要經過中介和弦（即同時屬於新調和舊調的調內和弦）作為轉調的橋梁，而離調則不需要。

從時長來說，離調相對而言要比轉調要短。

但在分析實際音樂作品中，仍然有些情況是很難區分轉調與離調的，有時既可以用轉調分析也可以用離調分析，此時應觀察曲式的調性布局規律，根據前後文判斷哪種分析方式更加合理。但即便如此，也依然會有一些存在多種合理分析方式的音樂段落，那麼不同音樂分析者可能會根據不同的視角提供不同的解讀。

## 離調的標記方法

對於離調的和聲分析，不同和聲分析法中有不同的標記方式。

### 斯波索賓和聲分析法中的離調標記

在斯波索賓標記法中，如果出現單一離調和弦，且其之後是主和弦的情況，則在離調和弦處標註該離調和弦在副調中的和弦標記，在副主和弦處標記該和弦在原調中的和弦標記，然後在兩個和弦符號之間插入一個箭頭（→）。

如果有一組離調和弦的話，則在這一組離調和弦的下方用一個開口朝上的方括號（└━━━━┘）括起來，讓方括號的末尾處（即右上角）連接一個箭頭（→），指向接下來的副主和弦。被集體括起來的部分被稱作集體離調。

如果離調的最後沒有副主和弦，而是出現了意外進行，那麼依然按照如上的方法，只不過把副主和弦的和聲符號寫在小括號里。

### 里曼主義的和聲分析法中對離調的標記

先將離調和弦在副調中的和聲分析符號寫出，再將統一離調中所有的離調和弦集體地用小括號括起來，如果之後是副主和弦則直接書寫該和弦在原調中的符號，如果離調和弦後不是副主和弦的話，則在離調和弦的小括號之後寫出副主和弦在原調中的和弦符號並用中括號括起來。

### 羅馬數字分析 - 斜槓離調標記法

把每個離調和弦在副調中的和聲標記寫出，再在每個單獨的符號之後逐一地畫上「/」並寫上副主和弦在原調中的符號。

### 羅馬數字分析 - 下方曲箭頭離調標記法

離調和弦在副調中的和聲標記寫出，再逐一地從各個離調和弦符號的**下方**用弧線箭頭指向副主和弦符號的**下方**。

### 申克式離調標記法

整體離調過程（包括副主和弦）都用副調中的和聲符號標記，再在這些和聲符號的下方用一個開口朝上的方括號將它們集體括起來，然後再在這個方括號下居中的位置寫上這個副調中的副主和弦在原調中的和聲標記。

## 重屬功能與重下屬功能

重屬和弦 (DD) 從字面上解釋為屬和弦的屬和弦；重下屬和弦 (ss) 從字面上解釋為下屬和弦的下屬和弦。

在音級理論中，重屬和弦被理解為向屬和弦離調的副屬和弦；重下屬和弦被理解為向下屬和弦離調的副下屬和弦。

但在功能理論中，重屬和弦和重下屬和弦不屬於離調和弦，他們屬於調內非自然和弦。重屬功能以及重下屬功能都可以作為獨立的和聲功能存在，而不應理解為向屬或下屬的離調。這主要是因為這兩個和聲功能組都可以直接服務於原調主和弦。重屬功能和聲既可以進行到屬功能也同樣可以進行到下屬功能，甚至是直接進行到主功能，因此它的存在並不是依賴於屬和弦的。

事實上，我們可以把重屬功能組的和弦理解為從同主音利底亞調式通過調式交替得到的和聲，而重下屬功能組的和弦則是從同主音弗里幾亞調式（或混合利底亞調式）通過調式交替得到的和聲。

## 參考文獻

* 《和聲學教程》，作者：伊・杜波夫斯基 、 斯・葉甫謝娜夫 、 伊・斯波索賓 、 符・索科洛夫； 出版社：人民音樂出版社；譯者：陳敏
* 《Учебник Гармонии》，作者：И.Дубовский， С.Евцеев， И.Способин， В.Соколов (В первой части)；出版社：Москва 「Музыка」 1985

## 外部連結
主音吉他

**主奏吉他手**（英語：Lead guitarists），也稱為**主音吉他手**，主要彈奏歌曲中的主音旋律，與前奏、間奏和尾奏的主音部分，有時也有即興演奏，過門（過渡）部分的短暫主音，或是固定音型（riff）。

在搖滾樂、重金屬音樂、藍調、爵士樂、龐克音樂、某些流行音樂和其他音樂風格中，主奏吉他是一個特定的吉他手，通常會彈一些單音獨奏（solo）或者雙音獨奏。

另外，通常節奏吉他手彈奏和弦節拍節奏和分解和弦和固定音型。

一個小組樂團或管弦樂團，有時只有一個吉他手，而主音吉他手同時也擔任節奏吉他手的功能，如奶油樂隊。

## 另見

* 主音吉他手列表

## 參考資料
主音吉他手

**主奏吉他手**（英語：Lead guitarists），也稱為**主音吉他手**，主要彈奏歌曲中的主音旋律，與前奏、間奏和尾奏的主音部分，有時也有即興演奏，過門（過渡）部分的短暫主音，或是固定音型（riff）。

在搖滾樂、重金屬音樂、藍調、爵士樂、龐克音樂、某些流行音樂和其他音樂風格中，主奏吉他是一個特定的吉他手，通常會彈一些單音獨奏（solo）或者雙音獨奏。

另外，通常節奏吉他手彈奏和弦節拍節奏和分解和弦和固定音型。

一個小組樂團或管弦樂團，有時只有一個吉他手，而主音吉他手同時也擔任節奏吉他手的功能，如奶油樂隊。

## 另見

* 主音吉他手列表

## 參考資料
主音音樂

**主音音樂**（中國將主音音樂稱為**主調音樂**）是一種與複音音樂相對立的音樂分類。主音音樂作品以其中某一個聲部（多數情況是高音部）作為旋律（即「主音」），其餘聲部以和聲或節奏等手法，作為陪襯和伴奏。（相反的，複音音樂則是每個聲部都是地位相等的旋律，並互為彼此的和聲與節奏。）

主音音樂的特點，是音樂形象明顯，旋律明晰，感情表達明確，欣賞者較容易融入其中，也容易朗朗上口。主音音樂最重要的創作概念是和聲學，與複音音樂重視對位法的概念不同。

一般認為主音音樂在 18 世紀才成為西洋音樂的主流，在此之前是以複音音樂為主的宗教音樂為音樂主流。儘管如此，現代的西洋音樂即使以主音音樂為主，但仍或多或少的都運用了一些複音音樂的手法，尤其是表現莊嚴氣氛的宗教性音樂尤其如此。

主音音樂在古典時期時期開始蓬勃發展，在歷經浪漫派、印象派，進入風格多樣化的 20 世紀後，至今仍是音樂創作的主流，受到最多欣賞者的青睞。

## 註解

## 參考文獻

## 參見

* 複音音樂
主頁

**首頁**或**主頁**（英語：home page 或 homepage）是電腦術語，各網站的主要網頁 —— 一般是指存取一個應用程式啟動時始終顯示在網站或網頁瀏覽器中的一個或多個初始網頁等畫面存在的站點，在這種解釋裡亦稱**起始頁**（英語：start page）。從更廣泛的意義上說，首頁被視為網際網路網站的一個名稱，專指網站本身。

首頁通常提供位於頁面階層底部的關於網站所有者和內容的資訊，可能被分成不同的部分。首頁大部分都位於頁面階層的頂部（第一頁），可能按節排列。多語制網站通常為多種可用語言提供一個首頁或是一個網站提供多個可用語言的超連結列表。

跨國公司的首頁有時包含到其子公司簡單的地方超連結列表。還可以在地方超連結找到每個可用語言的超連結列表，並且可以自動檢測存取者的語言，而通常在首頁本身也中可以找到語言超連結（多語制）。

在內容可能會令人震驚的首頁里，通常會出現警告和邀請該存取網站，要麼進入，要麼離開。在以廣告為導向的首頁和一些較小的首頁上，有時會有一個分散注意力的介紹動畫。為了節省時間，它通常是可以繞過、跳過的。最後，在所有主要網站上，頁面入口也是頁面招待處。

通常，網站上的每個頁面都有一個到首頁的超連結，無論頁面在哪裡，都可以很容易地返回。根據三次連點規則，存取者必須能夠透過首頁上最多三個超連結存取網站的任何頁面。

## 建立目的

首頁一般是使用者透過網址存取一個網站時所看到的首個頁面，用於吸引存取者的注意，該網站的重點訴求呈現，通常也達到登錄頁的作用。為使使用者能存取網站的其他頁面，首頁會提供網站的重要頁面及新文章的連結，並且常常有一個搜尋方塊。例如，新聞網站可能會有一個用於反映最新最熱的新聞的動態首頁，它呈現熱門新聞的提要和第一段，並提供通往全文的連結。

儘管大多數網站只有唯一的首頁，但其實一個網站可以有多個首頁。例如，維基百科的首頁除 `wikipedia.org`、`www.wikipedia.org` 之外，還有 `en.wikipedia.org` 和 `zh.wikipedia.org` 等。

### 網站結構

雖然有的網站只有單獨的一個頁面，但絕大多數網頁包含首頁與內容頁。首頁的 URL 位址通常類似於 `http://www.example.com/index.html` 或 `http://www.example.com/default.html`。其中，`www` 為網站的三級域名、`example` 為網站的二級域名、`com` 為網站的頂級域名。但如果使用者省略了其中的 `index.html` 或 `default.html`，伺服器還是會將他們帶入相對網頁，比如 `http://www.example.com/` 和 `http://example.com/index.html` 就都通往 `example.com` 的首頁。這是因為 `index.html` 被保持在伺服器目錄的最高等級。

如果一個網站的 `index.html` 沒有被建立，在其安全設定允許的情況下，許多網頁伺服器會預設地展示一個由網站目錄定位的檔案列表，通常包含著到各個檔案的超連結和簡單的檔案分享功能，但不會有單獨的索引檔案。也就不會產生更好的網頁效果。

### 瀏覽器主頁

首頁有時也指使用者打開網頁瀏覽器後所進入的第一個網頁，即**起始頁**。起始頁既可以是網站，也可以是各種功能頁面 —— 例如，它可以展示使用者經常去的網站的縮圖。多數網頁可被設為起始頁，某些網站，例如 Msn.com、My Yahoo!、hao123 和 iGoogle（現已終止服務）等的設計就是為了被設定為初始頁，透過它們，可以發 Webmail、看天氣預報等。

## 其它

個人首頁也常被稱作首頁，儘管它們可能包含很多頁面。

在德語中，「首頁」常作為「網站」的同義詞。

在瀏覽器環境外，首頁一詞也常被使用，比如，它常指行動裝置如手機的主介面。

## 參見

* 聯絡方式頁面
* 連結頁
* 網站地圖

## 參考資料

## 外部連結

* 網際網路名稱與數字位址分配機構 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 全球資訊網協會 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 網際網路協會 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主題

**主題**可能是指

* 主題 (語言學)：句子中用於表示陳述中心的成分。
* 主題 (文學)：文學作品中要探討的中心議題。
* 主題 (音樂) / 主題片段：音樂中可識別的一段旋律。
* 主題 (藝術)：藝術作品中的主題。
* 主題 (文件)：文件的主題。
* 主題 (1987 年電影)（俄語：Тема）：1987 年蘇俄電影，曾獲得金熊獎。
* 主題 (1984 年電影)（日語：メイン・テーマ）：1984 年動畫電影，由日本角川春樹事務所製作。
主題_(語言學)

語言學中，**主題**（德語：Thema）或**話題**（英語：topic）是指，句子中用於表示陳述中心的成分。在主題優先語言中，主題往往相比主語更加重要。

主題和主語不一定相同。

## 表現

漢語中常用詞順表達主題，往往在句首的詞作爲主題，例如「西瓜你吃了嗎？」中的「西瓜」即使主題，而「你」則是主語。

日語中有專門的主題標記「は」、例如「夏は虫が多い」（夏天蟲子多）一句中，「夏」是主題，而「虫」則是主語。對比句子「海は青い」（海是藍的）和「海が青い」（海很藍），前者是以海爲主題，描述了主題的樣子，而後者則是直接將所見描寫下來。

## 參見

* 話題優先語言
* 主題標記

## 參考文獻
主題優先語言

語言學中，**話題優先語言**（Topic-Prominent Language）會通過文法來表達句中的主題和謂語 —— 亦即主題和描述文，相對於英語等**主語優先語言**（Subject-Prominent Language），不受主詞、動詞格和受詞等規限。像漢語、日語、韓語、越南語、馬來語、印尼語、新加坡式英語、芬蘭語、馬札兒語以及索馬利亞語等都是典型的話題優先語言。

## 特徵

許多話題優先語言共享一些因句子圍繞話題（而不是主語或賓語）而產生的句法特徵：

* 傾向於淡化被動語態的作用，因為被動是將主語默認為話題的語言中，句子賓語變為主語的過程；
* 罕見虛詞或「形式主語」(虛設代詞)，如英語 It's raining 中的 it；
* 常有所謂「雙主語」句，實際上是話題 + 主語。例如下面的句子模式常見於話題優先語言：

　
: : 標準漢語

　
: 這個人 個子 很高。

　
: 這個人 (話題) 個子 (主語) 很高。

　
: 

　
: 日語

　
: その　ヤシは　葉っぱが　大きい。

　
: sono yashi-wa happa-ga ookii

　
: 那棵椰子樹 (話題) 葉子 (主語) 很大。

* 沒有冠詞，冠詞是另一種暗示新老信息差別的手段。
* 主語和賓語的標記間無顯著差異。

緬彝語群傈僳語是高度的話題優先語言，Sara Rosen 說「每個從句都有一個可辨識的話題，但常常無法區分主語和直接賓語，也無法區分施事和受事。傈僳語實際上沒有能可靠地判斷主語或賓語的標誌。」這樣的歧義如下例：

　
:

## 例子

話題優先語言的例子多見於東亞語言，如漢語、日語、韓語、越南語、馬來語、印度尼西亞語、新加坡英語和馬來西亞英語。土耳其語、匈牙利語、索馬利亞語和美洲原住民語言如蘇族語也是話題優先語言。現代語言學研究發現，巴西葡萄牙語也是話題優先或話題 - 主語優先語言。美國手語也被認為是話題優先語言。

### 普通話

　
:

### 日語

　
:

### 拉科塔語

　
:

### 土耳其語

　
:

## 參見

* 主題標記
* 主題與評論

## 註釋
主題包

## 主題包簡介

主題包是現今智慧型手機上，用戶可透過不用的應用程式網絡平台，包括 Android Google Play,App store, 來下載自己所喜歡的收費及免費手機主題包。

手機主題包就是指手機介面 (UI) 上的創意作品，藉以提升手機美感和實用性為出發點的。主題包通常為.exe 格式的安裝檔，每款主題包都會有一個主題風格。

## 主題包的種類

### 其他參考資源
主題地圖

**專題地圖**或稱**主題圖**，是表現特定主題或者屬性的地圖。與表現常用地理特徵（如森林、道路和政區邊界等）的普通參考地圖相比，專題地圖強調空間中一種或少數幾種地理特徵的分布。這些特徵可以是自然特徵，比如氣候；也可以為人文特徵，比如人口密度或健康問題。

## 發展

在專題地圖產生之前，需要一個基本的製圖元素，即地理底圖精確度的提高。地圖精度的逐步改進是一個漸進的步伐，甚至即使是在 17 世紀中葉，普通地圖的質量依然低劣。然而，這一時期的地理底圖已經足以顯示適當的信息，使得專題地圖應運而生。

## 專題地圖的用途

專題地圖主要有三個用途。首先，它提供了某一特定區域的詳細資料。其次，它提供了空間分布的一般信息。再次，它可以比較兩張或以上地圖來研究空間分布情況。常見的例子是地圖的人口統計數據，比如人口密度。當設計專題地圖時，製圖者必須平衡大量的因素以有效地表現數據。除此以外，還必須考慮空間精度、美學、人類視覺感知和表示格式。

地圖的讀者同樣也很重要。何人「閱讀」專題地圖以及使用的目的可以幫助定義地圖的設計。政治學家可能傾向於清晰、明確地表現國家邊界的地圖（地區分布圖）。而生物學家雖然受益於地圖上的國界，但卻很少拘泥於這種人為劃定的邊界。因此在這種情況下，在一幅分區密度地圖上所需要的信息是繪製半透明的國界線，以便讀者參照。

## 地圖專題的製圖方法

地圖學家使用許多方法來表現專題地圖，其中的五種尤為常見。

### 地區分布圖

最常用的專題製圖方法。地區分布圖適合表現每個列舉對象平均分布的圖形現象（設定區域內）。

原始數據，如人口分布，不宜使用該製圖方法。如果可以從原始數據中獲得引申值（比如人口密度），則可使用地區分布圖來表現。

### 比例符號圖

亦稱為漸變符號，這種地圖顯示與之相關位置點（比如城市或者國家）的數據。數據被表現為比例大小，以表現現實中發生的差異。如果原始數據無法處理為比例顯示，那麼它就應該表現為與比例符號成正比的符號。

### 等值線圖

這種地圖也稱為等高線圖，用以表現平穩持續的現象，比如降水。該地圖也十分適合表現三維圖形，如地形圖上的海拔。

### 點圖

專題地圖使用點來表現特性的存在或發生，並用以顯示空間格局。斯諾博士（Dr. Snow）在其著名的地圖中使用了這種方法。一個點代表一人死亡。但值得注意的是，一個點並非一定表示單一的事物，而是可以顯示任何數量的實體 —— 可以是 14 個犰狳、7 個矮人，或者是 100 名選民。

### 分區密度圖

這種地圖利用面積符號來表現專題。然而，雖然在分區密度地圖上顯示有邊界，這些地理事物可能跨越多個地理分區。在數據集中，該內容表現了極端數據，而表現沒有過渡的區域覆蓋。因此，分區密度地圖可能難以繪製，導致其並非很常見。

## 參見

* 流型圖
* 哈佛地圖

## 參考資料及延伸閱讀
主題式教學

**主題式教學**（Thematic teaching）是在課程單元、一個或多個課程中選定一個主題，以此主題開展相關的教學內容。主題式教學常常是跨領域的，會強調各學科和日常生活中知識的關係。例如主題式教學若以「圓」為主題，可以探討圓的數學特性，在日常生活中找出圓的物體，製作以圓為主題的圖畫等。

主題可以是單一的，也可以是一個總體層面的問題。主題式學習和跨領域教學或整合式教學、專題研習或現象式教學有密切的關係。主題式教學常用在小學或初級中學中，以小組為基礎的方式進行，不過此方法在中學或成人學習中也一様的重要。主題式教學有個假設：學習者若可以將新的資訊及整個課程將其自身的生活、經歷及群體連結，會有最好的學習效果。

## 參考資料

## 外部連結

* 教室應該不一樣 主題式教學 走出課本 跨域學習 帶孩子找回上學樂趣 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） 未來教育 遠見 - 天下文化教育基金會
* PBL 的誤用與釐清：認識三種 PBL 教學法（問題導向學習、專題式學習、現象導向學習）－親子天下翻轉教育
主題式資源指引網站

瑞典學者 Koch 認為**主題式資源指引網站**(Subject Gateway) 是一種以支援系統性資源發掘為主的網路服務，也就是網路時代的資訊示意圖，將網路上有用並優質的資源保存下來，加以分門別類，讓使用者更方便去利用。

## 主題式資源指引網站的特性

1. 作為取用網路資源的便捷管道
2. 需要專家介入
3. 清晰的主題範疇
4. 明確的資源選擇標準
5. 一致的資源敘述格式
6. 高品質的資源描述內容
7. 清楚的資源建立與維護說明
8. 對資源加以分類與提供主題索引
9. 提供分類架構協助資源搜尋與瀏覽

## 主題式資源指引網站之類型

1. 主題領域：最常見的分類方式就是以收錄資源的主題領域來區分
2. 目標對象：主題式資源指引網站的目標對象多以學術研究人員為主，主要源自於主題式資源指引網站設置機構多為學術單位所影響，更顯示出網路資源對學術研究得重要性。
3. 建置機構：一般主題式資源指引網站多由政府、教育或學術等非營利機構所建置，其次是由研究計畫所贊助。
4. 合作模式：主要可分為主題聯盟、國內聯盟及跨國聯盟等三種合作模式。
5. 合作程度：可分為跨系統搜尋、跨系統瀏覽、資料交換、資源選擇與編目等不同合作內容
6. 收錄範疇：主題式資源指引網站以單一主題者為多

## 著名的主題式資源指引網站實例

1. 美國：LII (Librarians'Index to the Internet)
2. 英國：RDN (Resource Discovery Network)
3. 歐洲聯盟：Renardus
4. 台灣：臺灣學術網路資源選介主題資料庫（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） 
(2013-7-3「網路資源選介」服務已改版，由「臺灣學術網路資源選介主題資料庫」提供服務，相關連結 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）)

## 參考文獻

1. 卜小蝶（2007）。使用者導向之網路資源組織與檢索。台北市：文華
2. 卜小蝶、鍾季倫、郭佩宜（2005，12）。主題式資源指引網站之發展初探。國家圖書館館刊，2，1-25
主題旅遊

**主題旅遊**，是有特別主題的旅遊行程計劃，不單只為遊覽觀光，而提供訪客或遊人有重點的洞察題材的行程。研究葡萄酒的葡萄酒旅遊就是一種典型案例。此外荷蘭的鬱金香，挪威的海灣，俄國的劇院等等也可以成為旅遊的主題。
主題曲

**主題曲**或**主題歌**，是在電影、電視劇、動畫、話劇等作品中，用來代表作品的主要樂曲或歌曲，不過不一定會在這些作品中播放，如某些電影放置在電影結束後的字幕清單中（如電影《阿凡達》的主題曲《我看見你》即是一個顯著的例子）。有歌詞可以演唱的叫做主題歌；無歌詞只有曲子，不能演唱的叫做主題曲。

在不同國家上演、播放的作品，有時會由於不同的風俗民情等因素，會另請填詞人以當地語言重新填寫歌詞，並會另請歌手、配音員或其他人士重新演唱。例如歐美地區，幾乎都會把歌曲與歌詞重新改寫，影像則是會和原作品有部分差異。台灣、香港動畫歌曲中，亦有部分歌曲有改唱（使用原曲，以本地語言填詞和主唱）。

## 連續劇類型節目

電視劇、電視動畫和 OVA 的主題曲，多會分為電視版本（TV Size）和完整版本（Full Size 或 Original Size）。電視版本的長度約只有 1 分 30 秒，在播放時使用。一般收錄在日本動畫原聲集內的也是這個版本。完整版本通常收錄在單曲唱片內、或是動畫劇場版中，也可能用於電台、電視台播放、以及歌手演唱。

在電視劇、動畫裡通常會再區分為**片頭曲**和**片尾曲**，電視劇的歌曲有些是專門為該劇創作，歌詞內容與劇情緊密聯繫。動畫方面，有些動畫歌曲是動畫公司自行原創（如《神奇寶貝》、《小魔女 Doremi》、《妙廚老爹》等）。有部份則是利用歌手既有歌曲，加以剪裁後，再加上電視劇或動畫畫面（如《名偵探柯南》等）。在開頭、片尾沒有使用歌曲的作品，有的會在劇中加入**插入曲**，亦有完全不使用的情形。動畫製作方一般也會發布無製作人員名單的電視版本片頭曲或片尾曲，稱作「Non-Credit Opening」（無字幕片頭）或「Non-Credit Ending」（無字幕片尾），簡稱「NCOP」或「NCED」。

歌曲部分多半由職業歌手或參與的配音員（動畫）來演唱，某些電視劇也常會由劇中演員主唱主題歌，也有只有樂曲沒有歌的的情形（例如《瑪莉亞的凝望》第一季的片頭曲、《神奇寶貝超世代》第三片頭曲、《槍與劍》片頭曲等）。歌詞多半由專業填詞人來填詞。

日本電視動畫經常以每 1 至 2 季（1 季長度為 13 集或 12 集，約是 3 個月。另有 26 或 25 集算法，約是半年。而台灣代理商則以 52 集為單位）更換一次片頭曲或片尾曲，也有不更換的情形。一些較長的電視劇也會更換片頭曲和片尾曲（例如《大時代》、《天地豪情》、《創世紀》等）。

此外，有部份電視劇、電視動畫或是劇場版可能只有片頭曲或是片尾曲而已。另外，雖然號稱「片頭曲」、「片尾曲」，實際播出時可能不會在節目開場或結束時播放。部分作品會在播出一部分劇情之後才播出片頭曲，也有可能在播出片尾曲之後播出部分劇情，甚至有在片尾播出「片頭曲」的情況，如《涼宮春日的憂鬱》（2006 版第 14 話、2009 版第 6 話）和《Hello!! 黃金拼圖》（第 1 話，在片尾曲之後播放）。

### 片頭曲

**片頭曲**（オープニングテーマ / ソング，Opening Theme/Song，簡稱 **OP**）是電視劇或電視動畫劇初播放的樂曲、歌曲（但日本動畫和電視劇常在前情提要前或在播放部分正片後）。數目如多於一首歌的，在隨後發行的原聲 CD、及動畫資料中會以 OP1、OP2 或主題曲（片頭曲）一、主題曲（片頭曲）二…… 等來表示。部份作品的片頭曲裡會顯示原作或編劇、導演、製作、贊助商、片頭曲詞曲歌手等訊息。有些沒有片尾曲的作品，會加上腳本、聲優或演員等（因此有像《ONE PIECE》片頭曲一樣長達 2 分 30 秒的）。這些只是常例，依作品會有不同情形，目前一首片頭曲通常會用 13～26 集（一季到兩季份），超長番的話有可能持續一年。

此外，部分電視公司在播放外購電視劇或動畫時會將其剪片，或是不播出，也有轉為其他歌曲的，但有些還是會原片完全保留以示尊重。例如台灣、香港、美國播出日本動畫過去傾向會將其剪片、不播出、轉為其他歌曲，近期傾向保留，本條目提及動畫都在此之列。

### 片尾曲

**片尾曲**（エンディングテーマ / ソング，Ending Theme/Song，簡稱 **ED**），電視劇、電視動畫中劇末出現（但常在下集預告或是一些特別畫面前，有些時候是直接疊在本片最後一兩秒後開始播放，如機動戰士鋼彈 SEED 系列），片尾曲的情況和片頭一樣，也會使用個一季到兩季後就換歌曲，在隨後發行的原聲 CD、及動畫資料中會以 ED1、ED2 或片尾曲一、片尾曲二等來表示。片尾曲的數目通常比片頭曲多。片尾曲中常表示的訊息有演員或配音員、編劇或腳本、電視劇幕後工作人員或動畫原畫及動畫製作人員、相關公司成員、鳴謝機構或人士、片尾曲詞曲歌手等，這些只是常例，依作品會有不同情形。

此外，部分電視公司常將外購電視劇或動畫的片尾曲其剪片，或是不播出，情形較多，但有些還是會原片完全保留以示尊重。

### 插曲

插曲、劇中歌（日語：「挿入歌」，簡稱「IN」），一般而言指的是在開頭、片尾以外使用的歌曲，亦是主題曲的一種，不含人聲等的樂曲多歸類至背景音樂（BGM）而不稱插曲。

## 電影、舞台戲劇

早期的電影由於片名、演員名單是放在片頭，因此有片頭曲的出現，但是隨著時代改變，現在一開始的片頭通常只會放片名、主要演員和導演（有些甚至只有片名），於是片頭曲已經不常在電影出現，現在比較常見到的情況是隨著影片結束而放片尾曲。

## 參考資料

## 參閱

* 動畫術語
* 背景音樂
* 電影配樂
* 動畫歌曲

## 參考資料

## 外部連結
主題標籤

**主題標籤**（英語：**Hashtag**），又稱為**話題標記**、**題標**，是網際網路的元資料標籤類型之一，由一個井號（在中國社群則是前後各加一個井號）加上一個詞、單字，或沒有空格的一句話所構成。通常使用在微部落格及社群網站的貼文中，用來將各篇獨立的貼文串連在一起。如此一來使用者便可以藉著各種題標連結到同一個平台內標記有相同題標的貼文。主題標籤通常可以包含字母、數字和底線。

因該詞被廣泛使用，英文 _hashtag_ 一詞已經於 2014 年 6 月加入牛津英語詞典。在部分語境下，英文 _hashtag_ 一詞也常用於指代井號本身。

## 參考文獻

## 外部連結

* Wikipedia internal hashtag search engine – for hashtags used in edit summaries
* Veszelszki, Ágnes 2016: #time, #truth, #tradition. An Image-text Relationship on Instagram: photo and hashtag （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）. In: Benedek, András; Veszelszki, Ágnes (eds.): In the Beginning was the Image: The Omnipresence of Pictures: Time, Truth, Tradition. Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, pp. 139–150.
主題標記

**主題標記**，又稱**話題標記**，是用來標記一個句子主題（話題）的小品詞。它存在於日語、朝鮮語及琉球語裡，並在有限的程度上存在於古典的中文裡。它常常與句子的主語重疊、造成學習者的混淆，因為大多數的其他語言缺乏主題標記。它與主語的不同點在於它更加彰顯所強調的主題上，並且也可以與其他文法的的語詞一起使用。

## 日語中的「は」

日語以助詞「は」來作主題標記。（因為ハ行轉呼的歷史原因而唸為「ワ」），如以下的例子：

　
: 「回（かい）」と「度（ど）」**は**、行（こう）為（い）や経（けい）験（けん）、出（で）来（き）事（ごと）などを数（かぞ）える助（じょ）数（すう）詞（し）だ。（「回」和「度」是對行為、經驗、事件等數數的助數詞。）

這句話的情境是要解釋「回」和「度」這兩個單字的意思，也就是作為主題來做闡述說明。「は」來作主題標記的用法是來自於上古日語強調以與其他事物區別的本意：

（上面以顏色標註的部分是由萬葉假名直翻為現代平假名）

這首詩的意思是『夕陽西下時，小倉山上求偶而鳴的鹿，今夜卻不鳴叫，大概是像我一樣，已有幸福美滿的家庭所以安穩而眠了吧！』。第一個訓讀的「は」是翻譯原文漢字「者」的強調意味；但第二個訓讀「は」（＂沒有鹿鳴的今夜＂），是直接從原文代表「は」的萬葉假名「波」翻過來的，除了本身的強調還帶有一些對比的意味。而這種對比的用法也被現代日語沿用下來：

　
: お肉（にく）**は**食べない。 （肉是不吃。）

這裡的「は」將「肉（にく）」與其他的食物區別開來而帶有隱藏對比的意味。（注意這裡的「お」單純是變成慣用法的美化語）。但現代日語也有連續使用「は」來做明顯對比的：（注意下面的助詞「が」本身就帶有轉折的意味）

　
: 野（や）球（きゅう）**は**するが、サッカー**は**しない。 （打棒球，但不踢足球。）

## 韓語中的「는/은」

在韓語裡，는(_neun_) 及은(_eun_) 的功能類似於日語的主題標記。 는(_neun_) 用於尾音是元音的體詞後面，而은 (_eun_) 用於尾音是輔音的體詞後面。

## 文言文中的「者」

文言文的後綴「者」類似於日語的「は」，但偶爾用在文言文裡，只有當作者想要強調主題時。「者」通常被省略掉，不像日語裡的「は」是必要的。

範例:：陳勝者，陽城人也 (出自《史記》)。

字譯：陳勝，是陽城人。

翻譯：陳勝來自於陽城。

逐字解釋：陳勝：人名，公元前第 3 世紀的農民起義軍領袖。者：主題標記。陽城：一個小鎮的名稱。也：是 (「也」表示為「是」，會和「者」合用；「也」獨立使用時會有其它的意思)。

註釋：這句子「者 + 也」的結構比較類同於日語句子裡「は + です」的結構，而不像是現代中文的句式。正規場合的現代書面語中文句式中的主題標記已經完全不用。以現代書面語中文句式表達如下：

但實際上，在現代漢語的口語表達中仍可見此種標記（這人 / 這個人 / 那個人），例如：陳勝 這人 / 這個人 / 那個人 是陽城 人。

註釋：有時，「是」這個語詞可以省略。

## 參見

* 話題優先語言
* 主題 (語言學)
* 日語文法
* 日語助詞
* は

## 參考文獻

## 外部連結

* Joshi(Particles)-Meguro Language Center
主題演講

**主題演講**（**Keynote**）、**主旨演講**或**主旨演說**是公開演講活動或會議中一個確立基本主旨的演講。公司在舉辦演講活動時更重視發表主題演講。主旨演講為接下來的活動或會議議程確立了框架。

## 參考文獻
主題術語之分面式應用

**分面應用主題詞表**（Faceted Application of Subject Terminology，**FAST**），又名**主題術語的分面式應用**是基於「美國國會圖書館主題詞表」（Library of Congress Subject Headings schema，**LCSH**）所發展出的系統，是一個在一般運用上被廣泛使用且受大眾所接受的主題詞彙，它事實上是一個通用的控制詞彙，也是許多國家在發展主題標目系統的典範。然而，LCSH 它在建立標目所用的複雜語法與規則，因為需要高度的技術人才維護以及自動權威控制的效率等限制了它的應用機能。

當前的網路快速成長趨勢，正迫使書目控制系統朝更容易使用、理解與適用的方向改變，而主題標目也不能置身其外。以簡單的語法產生 FAST 來調整 LCSH 架構，目的是在發展容易理解、控制、適用以及使用的架構時仍能保留極豐富的 LCSH 詞彙的機能。

FAST 架構的主要目的是將較「前組合」式的 LCSH 標題詞表，利用簡單面向分析的方式，更加細分切割主題標詞，使標題可以透過各相關面向分析主題用語的組合，形成較為彈性且多面向的「後組合」式 FAST 標題詞表。這個 FAST 架構持續提升它與 LCSH 的相容性，並讓每個正式的部分的 LCSH 都可以轉換成 FAST 標題表。

## 參考文獻

* 《圖書館電子資源組織：從書架到網路》作者：張慧銖

## 注釋
主題館

**主題館**（英語：Theme Building）是洛杉磯國際機場的標誌性太空時代建築。受當時的「流行」建築影響，它是世紀中期現代主義建築物中的典範，後來也被認為是「古奇建築」。1993 年，主題館的外觀和內部被指定為歷史文化古蹟。

## 設計

這座獨特的白色建築猶如一個四腳著地的飛碟。 最初佩雷拉和勒克曼建築公司的詹姆斯・蘭肯海姆設計了建築的結構，隨後由威廉・佩雷拉和查爾斯・勒克曼領導的建築師和工程師團隊將計劃付諸實踐，保羅・威廉士和韋爾頓・貝克特亦參與其中。

建築物標誌性的交叉拱門使旅客觀察建築時產生錯覺，它是由四個離地高 15 英尺的鋼筋混凝土支柱和使用粉飾灰泥覆蓋的空心鋼桁架銜接而成。為抵消地震影響，主題館於 2010 年進行改造，在不改變其外觀的情況下加裝調諧質量阻尼器。

該建築建於太空時代早期，是洛杉磯航空工程與流行文化、設計和建築融合的典範。

## 歷史

佩雷拉和勒克曼建築公司早在 1959 年提出的洛杉磯國際機場設計方案中就有計劃用一個圓頂建築連接所有的航站樓和停車場，並作為中央交通樞紐食用。但實際的結構遠遠小於設計方案，航站樓的位置改在其他地方。隨後在原本給圓頂建築使用的空間建造了主題建築。

邂逅餐廳在主題館開業的初期，媒體對該餐廳是否為旋轉餐廳存在矛盾。不過，這只是傳說，洛杉磯國際機場官員證實這家餐廳並非旋轉餐廳，但由於它的外觀和景觀，許多遊客「認為它是旋轉的」。

德克薩斯州埃爾帕索的 R 羅伯特・麥基總承包商公司簽署了該建築的施工合同。

該建築於 1961 年 6 月 25 日由時任美國副總統林登・詹森揭幕。洛杉磯市議會於 1993 年將位於洛杉磯城市韋斯特切斯特區的這座建築指定為該市的第五百七十號歷史文化古蹟。

邂逅餐廳開業前夕，耗資 400 萬美元的翻新工程於 1997 年完畢，該翻新工程採用了由華特迪士尼幻想工程設計的復古未來主義內飾和電燈。遊客可以乘坐電梯到觀景台，360 度全方位欣賞進出港飛機。

因九一一襲擊事件，觀景台一度關閉。在投資 1230 萬美元的修繕工程結束後，觀察層於 7 月 10 日起逢周六日對外開放。此外，2003 年 9 月 9 日，紀念九一一事件死難者的永久紀念碑在主題大樓的場地上開放。

邂逅餐廳於 2013 年 12 月停業，未來沒有恢復營運的計劃，儘管該建築的觀景台在周末仍然開放。此前，該餐廳因上部拱門上的半噸灰泥皮膚撞到餐廳屋頂上，於 2007 年 3 月暫停營業進行維修，直至同年 11 月 12 日才恢復營業。北德拉瓦公司旅遊款待服務部經營這家餐廳。關閉原因可能是因為該餐廳位於機場禁區，旅客不願意為前往餐廳而進行安檢。

2018 年，洛杉磯國際機場的鮑勃・霍普聯合勞軍中心搬遷到主題大樓的底層，使用 7100 平方英尺的設施，勞軍組織總裁稱其為「當前最先進的勞軍中心」。

## 參見

* 尼泰羅伊當代藝術博物館

## 參考文獻

## 外部連結

* 加州大學上的主題館 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Emporis 上的主題館 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主顧聖母堂

**主顧聖母堂**（英語：Our lady of Providence Chapel）是位於臺中市沙鹿區靜宜大學的天主教小聖堂，始建於 2016 年 11 月 26 日，並於 2019 年 12 月 6 日落成。其名稱典故源自創辦靜宜大學的蓋夏姆姆（Sister Marie Gratia Luking）所屬之主顧修女會。

## 特色

### 外型

主顧聖母堂由洪清安建築師事務所操刀設計，其外型融合了竹中空、節，以及筍殼互相包覆的意象，分別有著「謙虛」、「氣節」與「心靈重生」的象徵意涵。

### 客製化教堂椅

時任校長唐傳義與臺東縣私立公東高級工業職業學校合作，提供了主顧聖母堂需要教堂椅等專用木作的需求。公東高工木藝中心主任張家瑞表示，從設計到組裝完成耗時半年，動員傢俱木工科超過 30 位學生，展現深厚技藝之餘也培養自信；唐傳義則表示，公東木工科展現了技職教育的特色，傳承臺灣工匠的精神，此次的合作是最好的正向循環。

## 參考資料
主顯小堂

**主顯小堂**（英語：Epiphany Chapel）是一座香港天主教教堂，由天主教香港教區管理。位於大嶼山東涌上嶺皮村 13 號。

## 牧職人員

* 主任司鐸：王安民神父（Anthonyswamy Ezakias）
* 助理司鐸：羅庇道神父（A.S.Rossa）
* 助理司鐸：康鵬岩神父（Peter Krakowczyk）

 

## 堂區現況

主顯堂區服務的範圍，包括大嶼山的梅窩、大澳及坪洲。

而現時，主顯堂區是由三個小堂所組成，包括：

**和平之后小堂（英語：Our Lady Queen of Peace Chapel）** ，位於香港坪洲圍仔街十五號遠東發展大廈 E 座地下。於 1959 年建立，1981 年屬大嶼山主顯堂區。

**主顯堂（英語：Epiphany Church）** ，位於大嶼山梅窩碼頭道銀寶大廈 D 座地下。於 1980 年秋天，新聖堂及幼稚園落成。

**永助聖母小堂（英語：Our Lady of Perpetual Help Chapel）** ，位於大澳太平街 112 號。約於 1923 年左右，已有一座聖堂建於現址，1937 年重建，並屬大嶼山主顯堂區。

## 堂區歷史

由 1997 年至 1998 年開始，東涌新市鎮開始急速發展，而東涌小堂於 2000 年 1 月正式命名為「聖母訪親小堂」。

隨著 2001 年東涌逸東邨及邨內的學校相繼落成，區內的人口立即倍增，教友人數也相應地大幅增加，原設於東湧上嶺皮村天主教幼稚園的小聖堂未能容納激增的信眾。因此，堂區在同年 9 月起，借用東涌天主教學校中學部禮堂，舉行提前主日及主日彌撒。2002 年 9 月，小學部落成啟用，於是便遷往小學禮堂舉行主日彌撒；至於原來的聖母訪親小堂，則仍作舉行平日彌撒，以及善會活動及神父宿舍之用。

2015 年 10 月 5 日，主顯堂區劃分為兩個新堂區分別屬港島西南及離島總鐸區的主顯堂區，和屬新界西南總鐸區的聖母訪親堂區。

## 堂區主保

**主顯節**又稱「公現節」，是慶祝救主耶穌在降生為人後首次顯露給外邦人（指東方三賢士，然而天主之母以及養父聖若瑟並不包括在內）的節日。由於在《天主教教理》上，世人均是全是外邦人，因此，對世人（特別是天主教教友者）來說，主顯節是一個非常重大的節慶。

## 彌撒及禮儀時間

### 主顯小堂

* 主日彌撒：08:00 (粵語)、10:45 & 18:00 (英語)
* 平日彌撒：星期二 08:30 (粵語)、星期五 20:00 (英語)

### 永助聖母小堂

* 提前主日彌撒：星期六 10:00 (粵語)

### 坪洲和平之后小堂

* 主日彌撒：10:30 (粵語)
* 提前主日彌撒：星期六 20:30 (英語)
* 平日彌撒：星期五 08:30 (粵語)

## 外部連結

* 主顯堂網站 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主顯節

**主顯節**（希臘語：επιφάνεια；英語：Epiphany，有出現或顯示之意），正教稱為**神顯日**和**洗禮節**，天主教會稱為**公現節**，是一個基督教的重要慶日。西方基督教在此日紀念及慶祝主耶穌基督在降生為人後首次顯露給外邦人（指東方三賢士），東方基督教主要慶祝三位一體的神在主基督的洗禮上，或藉著主基督的生日第一次向所有世人顯現。主顯節為每年的 1 月 6 日，但因教派不同而有不同的慶日或慶祝方式。

## 西方觀點

又稱「公現節」，日本稱為「公現祭」。主顯節在在公教的觀點中，主顯節是為一個慶節。主顯節是慶祝救主耶穌基督在降生為人後首次顯露給外邦人（指東方三賢士，然而聖母瑪利亞以及養父聖若瑟並不包括在內）的節日。由於在《天主教教理》上，「世人」均是全是外邦人，因此，對「世人」（特別是天主教教友）來說，主顯節是一個非常重大的節慶。

首個有關主顯節的慶節是在 361 年，阿米阿努斯・馬爾切利努斯認為 1 月 6 日是基督生日，那也是基督的顯現（genethlion toutestin epiphanion）。阿米阿努斯・馬爾切利努斯並且斷言奇蹟在加納發生了在同樣慶節。在 385 年，香客描述首次慶祝在耶路撒冷和伯利恆在紀念耶穌的顯現，而這日是 1 月 6 日，因而定本日為節慶。

在古老儀式的講話中的照明設備、顯示以及聲明（Illuminatio, Manifestatio, Declaratio）；在加納居住那裡洗禮和婚姻。在路加福音以及傳統基督教會上強調了提及「揭示對外邦人」，期限外邦人意味所有非猶太人民，而東方賢士代表了世界的非猶太人民。

主顯節包含兩個重要的意義：一是天父主動地以星光、以聖經的話、以猶太經師，顯露自己；二是人對天主顯示的回應，賢士、黑落德王以及耶路撒冷居民的反應都各有不同，這是讓世人嘗試以東方賢士的回應，看一看主顯節為世人的信仰有甚麼特別意義。

### 慶日

天主教就有關主顯節的慶日是每年 1 月 6 日；然而由於城市化社會發展，一般都會改在最近 1 月 6 日的星期日的主日彌撒上慶祝。

## 東方觀點

亞歷山大的克萊曼特在他的《雜論》一卷二十一章四十五節說：

> 有些人不僅確認了主生日那年，甚至那天的日期……巴希樂底斯的門徒將主受洗之日作為慶日慶祝，又在慶日的前夕整晚讀經。他們說是凱撒提貝里烏斯五年五月的十五日（公曆一月至二月），另一些人說是同月的十一日。
> 
> 

（埃及曆的五月十一日和十五日分別相當於格里曆的一月六日和十日）

如果這段話指的就是「主受洗之日」和聖誕的慶祝，許多教會，例如使用格里曆的亞美尼亞使徒教會，仍在一月六日這天慶祝聖誕，另一些教會將其作為聖誕和洗禮的雙重慶日，並稱之為「我們的主出生和神顯之慶日」，雖然君士坦丁堡將十二月二十五日確定為聖誕，一月六日後來就成了主要慶祝主的洗禮的慶日。

俄利根在他的應克理索之責八章二十二節列出了的慶日裡並沒有包括神顯節，第一次提到教會的神顯節是在阿米阿努斯・馬爾切利努斯十一章二節，361 年。

東方基督教會慶祝神顯節，不僅因為主在這天作為彌賽亞基督向世人顯現，更是因為這是聖經中三位一體的神切實的向凡人顯現的兩次之一：聖神說話：「這是我愛子」，聖子受洗，聖靈像鴿子般降下。另一次在大博爾山的登山顯榮（東方基督教會稱「化聖」，transfiguration，神人合一，肉身成聖）。因此這個慶日被認為是一個三一慶日。

東方基督教會認為神顯是受難的第一步，神顯日的聖詠和受難日的聖詠也有許多類似之處。

## 參考文獻

## 外部連結

* _Catholic Encyclopedia_（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） 主顯節
主顯聖容主教座堂_(凱希亞多里斯)

**主顯聖容主教座堂** （立陶宛語：Kristaus Atsimainymo katedra）是立陶宛城市凱希亞多里斯的一座羅馬天主教的一座教堂。這座教堂是天主教凱希亞多里斯教區的主教座堂。在二戰期間，教堂遭到嚴重破壞。蘇聯時期，教堂被關閉。1987 年，教堂開始重新用於宗教活動。

## 參考資料
主顯聖容主教座堂_(哈巴羅夫斯克)

**主顯聖容主教座堂**（俄語：Спасо-Преображенский собор）是俄羅斯城市哈巴羅夫斯克的一座俄羅斯正教會主教座堂。該教堂高 96 米，是俄羅斯第三高的教堂，僅次於聖彼得堡的聖以撒主教座堂和莫斯科的基督救世主主教座堂。教堂修建於 2001 年至 2004 年.

## 參考資料
主顯聖容主教座堂_(敖德薩)

**主顯聖容主教座堂**是烏克蘭城市敖德薩的一座正教會的主教座堂，屬烏克蘭正教會 (莫斯科宗主教聖統) 管轄。這座教堂始建於 1794 年，並在 1808 年成為新俄羅斯的主要教堂，在 19 世紀不斷得到擴建。1936 年，教堂被蘇聯政府拆除。1999 年，教堂得到重建，並在 2003 年竣工。

## 外部連結

* Official website （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Transfiguration Cathedral (Odessa) （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主顯聖容主教座堂_(聶伯城)

**主顯聖容主教座堂**（烏克蘭語：Спасо-Преображенський кафедральний собор）是烏克蘭城市聶伯城的主要正教會教堂之一。主顯聖容主教座堂奠基於 1787 年。在 1930 年代，教堂被關閉。1975 年至 1988 年期間，教堂被改為無神論博物館。在 1888 年的地震和第二次世界大戰中，教堂建築遭到損壞。

## 參考資料

## 外部連結

* 3D-model _Transfiguration Cathedral, Dnipro_ in the '3D Buildings' layer inside Google Earth （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主顯聖容教堂_(利沃夫)

**主顯聖容教堂**（烏克蘭語：Преображенська церква）是烏克蘭城市利沃夫的一座教堂，位於利沃夫舊城市場廣場的北側。這座教堂最初是一座羅馬天主教教堂，修建於 1703 年至 1731 年。1783 年，這座教堂被神聖羅馬帝國皇帝約瑟夫二世廢除，改為利沃夫大學的圖書館。1848 年，教堂被奧地利砲兵摧毀。此後教堂廢墟由烏克蘭希臘禮天主教會重建。在 20 世紀前期，教堂是烏克蘭民族運動主要文化中心之一。1989 年 10 月 29 日，主顯聖容教堂成為蘇聯解體過程中第一個得到恢復的教堂。
主页

**首頁**或**主頁**（英語：home page 或 homepage）是電腦術語，各網站的主要網頁 —— 一般是指存取一個應用程式啟動時始終顯示在網站或網頁瀏覽器中的一個或多個初始網頁等畫面存在的站點，在這種解釋裡亦稱**起始頁**（英語：start page）。從更廣泛的意義上說，首頁被視為網際網路網站的一個名稱，專指網站本身。

首頁通常提供位於頁面階層底部的關於網站所有者和內容的資訊，可能被分成不同的部分。首頁大部分都位於頁面階層的頂部（第一頁），可能按節排列。多語制網站通常為多種可用語言提供一個首頁或是一個網站提供多個可用語言的超連結列表。

跨國公司的首頁有時包含到其子公司簡單的地方超連結列表。還可以在地方超連結找到每個可用語言的超連結列表，並且可以自動檢測存取者的語言，而通常在首頁本身也中可以找到語言超連結（多語制）。

在內容可能會令人震驚的首頁里，通常會出現警告和邀請該存取網站，要麼進入，要麼離開。在以廣告為導向的首頁和一些較小的首頁上，有時會有一個分散注意力的介紹動畫。為了節省時間，它通常是可以繞過、跳過的。最後，在所有主要網站上，頁面入口也是頁面招待處。

通常，網站上的每個頁面都有一個到首頁的超連結，無論頁面在哪裡，都可以很容易地返回。根據三次連點規則，存取者必須能夠透過首頁上最多三個超連結存取網站的任何頁面。

## 建立目的

首頁一般是使用者透過網址存取一個網站時所看到的首個頁面，用於吸引存取者的注意，該網站的重點訴求呈現，通常也達到登錄頁的作用。為使使用者能存取網站的其他頁面，首頁會提供網站的重要頁面及新文章的連結，並且常常有一個搜尋方塊。例如，新聞網站可能會有一個用於反映最新最熱的新聞的動態首頁，它呈現熱門新聞的提要和第一段，並提供通往全文的連結。

儘管大多數網站只有唯一的首頁，但其實一個網站可以有多個首頁。例如，維基百科的首頁除 `wikipedia.org`、`www.wikipedia.org` 之外，還有 `en.wikipedia.org` 和 `zh.wikipedia.org` 等。

### 網站結構

雖然有的網站只有單獨的一個頁面，但絕大多數網頁包含首頁與內容頁。首頁的 URL 位址通常類似於 `http://www.example.com/index.html` 或 `http://www.example.com/default.html`。其中，`www` 為網站的三級域名、`example` 為網站的二級域名、`com` 為網站的頂級域名。但如果使用者省略了其中的 `index.html` 或 `default.html`，伺服器還是會將他們帶入相對網頁，比如 `http://www.example.com/` 和 `http://example.com/index.html` 就都通往 `example.com` 的首頁。這是因為 `index.html` 被保持在伺服器目錄的最高等級。

如果一個網站的 `index.html` 沒有被建立，在其安全設定允許的情況下，許多網頁伺服器會預設地展示一個由網站目錄定位的檔案列表，通常包含著到各個檔案的超連結和簡單的檔案分享功能，但不會有單獨的索引檔案。也就不會產生更好的網頁效果。

### 瀏覽器主頁

首頁有時也指使用者打開網頁瀏覽器後所進入的第一個網頁，即**起始頁**。起始頁既可以是網站，也可以是各種功能頁面 —— 例如，它可以展示使用者經常去的網站的縮圖。多數網頁可被設為起始頁，某些網站，例如 Msn.com、My Yahoo!、hao123 和 iGoogle（現已終止服務）等的設計就是為了被設定為初始頁，透過它們，可以發 Webmail、看天氣預報等。

## 其它

個人首頁也常被稱作首頁，儘管它們可能包含很多頁面。

在德語中，「首頁」常作為「網站」的同義詞。

在瀏覽器環境外，首頁一詞也常被使用，比如，它常指行動裝置如手機的主介面。

## 參見

* 聯絡方式頁面
* 連結頁
* 網站地圖

## 參考資料

## 外部連結

* 網際網路名稱與數字位址分配機構 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 全球資訊網協會 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 網際網路協會 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主页劫持

**主頁劫持**指各種軟體對用戶瀏覽器的主頁進行鎖定的行為，屬於瀏覽器劫持的一種。一般出現於惡意軟體、計算機病毒中，一般將用戶的主頁鎖定至帶有廣告的網頁，給網頁運營商帶來收入。

## 參考資料
主领洗节

**主顯節**（希臘語：επιφάνεια；英語：Epiphany，有出現或顯示之意），正教稱為**神顯日**和**洗禮節**，天主教會稱為**公現節**，是一個基督教的重要慶日。西方基督教在此日紀念及慶祝主耶穌基督在降生為人後首次顯露給外邦人（指東方三賢士），東方基督教主要慶祝三位一體的神在主基督的洗禮上，或藉著主基督的生日第一次向所有世人顯現。主顯節為每年的 1 月 6 日，但因教派不同而有不同的慶日或慶祝方式。

## 西方觀點

又稱「公現節」，日本稱為「公現祭」。主顯節在在公教的觀點中，主顯節是為一個慶節。主顯節是慶祝救主耶穌基督在降生為人後首次顯露給外邦人（指東方三賢士，然而聖母瑪利亞以及養父聖若瑟並不包括在內）的節日。由於在《天主教教理》上，「世人」均是全是外邦人，因此，對「世人」（特別是天主教教友）來說，主顯節是一個非常重大的節慶。

首個有關主顯節的慶節是在 361 年，阿米阿努斯・馬爾切利努斯認為 1 月 6 日是基督生日，那也是基督的顯現（genethlion toutestin epiphanion）。阿米阿努斯・馬爾切利努斯並且斷言奇蹟在加納發生了在同樣慶節。在 385 年，香客描述首次慶祝在耶路撒冷和伯利恆在紀念耶穌的顯現，而這日是 1 月 6 日，因而定本日為節慶。

在古老儀式的講話中的照明設備、顯示以及聲明（Illuminatio, Manifestatio, Declaratio）；在加納居住那裡洗禮和婚姻。在路加福音以及傳統基督教會上強調了提及「揭示對外邦人」，期限外邦人意味所有非猶太人民，而東方賢士代表了世界的非猶太人民。

主顯節包含兩個重要的意義：一是天父主動地以星光、以聖經的話、以猶太經師，顯露自己；二是人對天主顯示的回應，賢士、黑落德王以及耶路撒冷居民的反應都各有不同，這是讓世人嘗試以東方賢士的回應，看一看主顯節為世人的信仰有甚麼特別意義。

### 慶日

天主教就有關主顯節的慶日是每年 1 月 6 日；然而由於城市化社會發展，一般都會改在最近 1 月 6 日的星期日的主日彌撒上慶祝。

## 東方觀點

亞歷山大的克萊曼特在他的《雜論》一卷二十一章四十五節說：

> 有些人不僅確認了主生日那年，甚至那天的日期……巴希樂底斯的門徒將主受洗之日作為慶日慶祝，又在慶日的前夕整晚讀經。他們說是凱撒提貝里烏斯五年五月的十五日（公曆一月至二月），另一些人說是同月的十一日。
> 
> 

（埃及曆的五月十一日和十五日分別相當於格里曆的一月六日和十日）

如果這段話指的就是「主受洗之日」和聖誕的慶祝，許多教會，例如使用格里曆的亞美尼亞使徒教會，仍在一月六日這天慶祝聖誕，另一些教會將其作為聖誕和洗禮的雙重慶日，並稱之為「我們的主出生和神顯之慶日」，雖然君士坦丁堡將十二月二十五日確定為聖誕，一月六日後來就成了主要慶祝主的洗禮的慶日。

俄利根在他的應克理索之責八章二十二節列出了的慶日裡並沒有包括神顯節，第一次提到教會的神顯節是在阿米阿努斯・馬爾切利努斯十一章二節，361 年。

東方基督教會慶祝神顯節，不僅因為主在這天作為彌賽亞基督向世人顯現，更是因為這是聖經中三位一體的神切實的向凡人顯現的兩次之一：聖神說話：「這是我愛子」，聖子受洗，聖靈像鴿子般降下。另一次在大博爾山的登山顯榮（東方基督教會稱「化聖」，transfiguration，神人合一，肉身成聖）。因此這個慶日被認為是一個三一慶日。

東方基督教會認為神顯是受難的第一步，神顯日的聖詠和受難日的聖詠也有許多類似之處。

## 參考文獻

## 外部連結

* _Catholic Encyclopedia_（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） 主顯節
主频

**時脈頻率**（英語：clock rate，又譯：**時脈速度**）是指同步電路中時鐘的基礎頻率，它以「每秒時鐘周期」（clock cycles per second）來度量，量度單位採用 SI 單位赫茲（Hz）。在單個時鐘週期內（現代非嵌入式微處理器的這個時間一般都短於一奈秒）邏輯零狀態與邏輯一狀態來回切換。 由於發熱和電氣規格的限制，週期里邏輯零狀態的持續時間歷來要長於邏輯一狀態。

中央處理器（CPU）製造商常為時脈頻率較高的 CPU 定額外的高價。就某個 CPU 來說，時脈頻率是在生產環節的最後通過實測測定的。通過了特定測試標準的 CPU 會被標上這個標準相應的時脈頻率，如 1.5GHz（十億赫）。而當一個 CPU 沒有通過較高時脈頻率一級的測試但通過了較低一級的測試時，它會被標上一個較低的時脈頻率。例如某個 CPU 未通過 1.5GHz 時脈頻率的測試卻通過了 1.33GHz 那一級的，它就會被標為 1.33GHz，並且相對於時脈頻率為 1.5GHz 的 CPU，它的賣價要低。

## 時脈頻率的限制條件

CPU 的時脈頻率通常是由晶體振盪器的頻率決定的。首台商業 PC，Altair 8800（由 MITS 製造）使用了一個時脈頻率為 2MHz（200 萬次 / 秒）的 Intel 8080 CPU。第一台 IBM PC 的時脈頻率是 4.77MHz（4,772,727 次 / 秒）。1995 年，Intel's Pentium 晶片達到了 100 MHz （1 億次 / 秒），到了 2002 年，最快的 CPU：Intel Pentium 4 達到了 3GHz（三十億次 / 秒，相當於每個周期 3.3\*10-10 秒）

對某些 CPU 來說，將時脈頻率降低一半（降頻），一般來說效能也將降低一半，同時此 CPU 產生的熱量也將減少。

與此相對的，有些人試圖提高 CPU 效能，為此他們嘗試讓 CPU 執行在一個較高的時脈頻率上（超頻）。對他們來說他們的超頻行為可能會很快受到下面一條或者兩條條件的限制：

* 在一個時鐘脈衝後，CPU 的訊號線需要時間穩定它的新狀態。如果上一個脈衝的訊號還沒有處理完成，而下一個時鐘脈衝來的太快（在所有訊號線完成從 0 到 1 或者從 1 到 0 的轉換前），就會產生錯誤的結果。晶片製造商制定了「最高時脈頻率」的規範，並且在出售晶片之前對它們進行測試確保它們符合「最高時脈頻率」的規範。測試將執行最複雜的指令，處理最複雜的資料模型確定使用的最長處理時間（測試在最合適的電壓和穩定保證 CPU 在最低效能下執行），保證最高時脈頻率時不會發生衝突。
* 當訊號線從 1 轉換到 0 狀態（也可以是 0 轉換到 1 狀態）時，將會浪費部分能量使之轉換為熱能（主要是內部驅動電晶體）。當 CPU 執行複雜指令，由此進行大量的 1 狀態 0 狀態之間的互相轉換時，更高的時脈頻率將更容易浪費掉能量產生更多的熱量。如果產生的熱量不能被散熱系統及時帶走，電晶體將可能因此過熱損壞。

工程師一直在尋找新的方法來設計 CPU，使它們效能提高，耗能減少，減少限制條件的影響，使新的 CPU 能執行在更高的時脈頻率上。最終限制條件可能由可逆計算解決。第一個完全可逆計算的 CPU,Pendulum, 在 1990 年代後期在麻省理工學院使用標準 CMOS 電晶體實現。

同時人們也在尋找另一種新方法來設計 CPU，使新 CPU 與老 CPU 執行在相同甚至更低的時脈頻率，但是新 CPU 將擁有在每個時鐘周期執行更多指令的能力（另見摩爾定律）。

## 比較

時脈頻率是比較在同一家族內的晶片效能的唯一方法。例如，一台 PC 機配備了 50MHz 的 Intel 486 CPU 的電腦，它的效能大約是擁有同樣記憶體、顯示裝置和 CPU 但 CPU 執行在 25MHz 的另一台電腦的兩倍，而如果是一台執行在相同時脈頻率的 MIPS R4000 電腦就不能這樣直接比較了，因為它們的處理器、功能和架構是不同的。此外，在比較電腦整體效能的時候還需要考慮很多因素，例如前端匯流排（"front side bus"，FSB），記憶體的時脈頻率，CPU 通用暫存器的資料寬度和機器的一級、二級快取等。

時脈頻率不應該被應用在不同電腦或者不同類處理器家族的比較中。而是應該以軟體基準測試的結果作為比較的標準。僅僅考慮時脈頻率會讓人產生誤解，因為不同的處理器在一個周期內能完成的工作是不一樣的。例如，精簡指令集（RISC）處理器的指令要比複雜指令集（CISC）的簡單（但是時脈頻率要高）、超純量處理器可以在一個周期內執行多條指令，但是它一個周期沒有完成多條指令的情況也不少見。此外除去時脈頻率，低純量和並列度都影響了電腦的效能。

## 歷史

在 20 世紀 90 年代初期，大多數電腦公司宣傳他們的電腦效能主要提及 CPU 的時脈頻率。這導致了各種各樣的行銷手段，比如說蘋果電腦公司決定生產銷售時脈頻率 110MHz 的 Power Macintosh 8100/110，因此蘋果公司可以宣傳這台機器是執行速度最快的 -- 因為當時 Intel 最快的處理器執行在 100MHz。但是這是毫無意義的，因為 PowerPC 和 Pentium 處理器的架構完全不同。

在 2000 年以後，Intel 的老對手，AMD 公司使用型號取代頻率來推廣它的處理器，因為當時 Intel 的 Pentium 4 處理器雖然擁有較高頻率、但效能卻輸給相同時脈的其他 x86 處理器。這個趨勢試圖降低「兆赫神話」的影響，因 CPU 的時脈並不能表現出 CPU 的全部效能。2004 年， Intel 公司宣布它也將型號代替頻率進行命名，可能是因為消費者將 Pentium M 移動處理器（它的頻率大致相當於 Pentium 4 的一半）與 Pentium 4 相混淆了。截至 2007 年，CPU 效能的提高主要通過管線，指令集和多核心技術的創新來實現，而不是時脈頻率的提高（時脈頻率的提高受到了 CPU 功耗下降的限制）。

## 世界紀錄

2022 年 12 月 23 日，華碩超頻團隊使用 Z790 主機板，將英特爾 13 代酷睿 i9-13900K 超頻至 9.008GHz，創下**時脈頻率**世界記錄，成為世界上首顆**時脈頻率在 9GHz 以上的 CPU。**

## 參見

* 脈衝序列
* 雙連結
* 四通道
* 定時器訊號

## 參考文獻

本條目部分或全部內容出自以 GFDL 授權發佈的《自由線上電腦詞典》（FOLDOC）。
主题

**主題**可能是指

* 主題 (語言學)：句子中用於表示陳述中心的成分。
* 主題 (文學)：文學作品中要探討的中心議題。
* 主題 (音樂) / 主題片段：音樂中可識別的一段旋律。
* 主題 (藝術)：藝術作品中的主題。
* 主題 (文件)：文件的主題。
* 主題 (1987 年電影)（俄語：Тема）：1987 年蘇俄電影，曾獲得金熊獎。
* 主題 (1984 年電影)（日語：メイン・テーマ）：1984 年動畫電影，由日本角川春樹事務所製作。
主题_(文学)

**主題**（英語：theme）是在當代文學研究中文本研究的中心話題。主題可以分為兩類：作品的概念性主題（英語：thematic concept）是讀者「認為作品是關於什麼的」；陳述性主題（英語：thematic statement）是「關於作品是表達什麼的」。

當代對主題最常見的理解是故事的中心思想或觀點，通常可以用一個詞來概括 (例如，愛、死亡、背叛)。這類主題的典型例子是個人與社會的衝突、時代的到來、人類與技術的衝突、懷舊之情、以及不受約束的野心所帶來的危險。主題可以用小說中人物的行動、言語或思想來舉例說明。例如約翰・斯坦貝克的《人鼠之間》中關於孤獨的主題思想，書中許多人物似乎都很孤獨。它可能不同於文本或作者的隱含世界觀。

一個故事可能有幾個主題。主題通常探討歷史上常見的或跨文化可識別的觀點，如倫理問題。而這通常是隱藏在作品中，而不是明確地陳述。舉個例子，一個人是否應該以犧牲一部分人性為代價，過上看似更好的生活，這是奧爾德斯・赫胥黎的《美麗新世界》的主題。與情節、人物、背景和風格一樣，主題也被認為是小說的組成部分之一。

## 技巧

不同的技巧可以用來表達更多的主題。

### Leitwortstil

Leitwortstil 是在敘述中重複一種措辭，通常帶有主題，以確保抓住讀者的注意力。 Leitwortstil 的一個例子是在庫爾特・馮內古特的小說《五號屠場》中反覆出現的短語「So it goes」。它表面上傳遞的信息是，世界是決定論的：事情只能以一種方式發生，未來已經是預先決定的。但考慮到故事的反戰基調，傳達的信息或許恰恰相反，事情本可以有所不同。關於 leitwortstil 的一個非小說的例子是，在戈登・利文斯頓的《老得太快，聰明得太慢：三十個你現在需要知道的事實》（英語：_Too Soon Old, Too Late Smart: Thirty True Things You Need to Know Now_ ）的一書。在這本個人軼事的選集中，曾多次插入短語「不要做同樣的事情和期待不同的結果」,「這是一個欺騙自己的壞主意」，和「沒人喜歡被說該做什麼」。

### 主題模式

主題模式是指在敘述中插入重複的主題。例如，約翰・斯坦貝克的《人鼠之間》中的很多場景都是關於孤獨的。《一千零一夜》的主題模式很明顯，例如《銅器之城》的故事。這個故事說的是，一群旅行者在沙漠中漫遊，尋找古老的黃銅工藝品。根據大衛・皮諾特 (David Pinault) 的說法，這個故事的主題是「財富和浮華誘惑人遠離上帝」。這一段敘事被故事中的故事打斷了好幾次。其中包括在古實伊伯沙達宮殿發現的題詞中記載的一個故事、一個囚犯講的關於所羅門的故事、還有一段插曲是關於塔德穆爾女王的屍體。皮諾特說，「每一個小故事都出現了一個，說自己曾經驕傲地享受過世俗的繁榮的角色，後來我們會發現，上帝會使這個人物跌入低谷…… 這些小故事最終強化了大敘事的主題。」

### 例子

文學中一些常見的主題是「愛」、「戰爭」、「復仇」、「背叛」、「愛國主義」、「優雅」、「孤獨」、「母親」、「寬恕」、「戰時的損失」、「背叛者」、「富人與窮人」、「外表與現實」和「來自超凡力量的幫助」。

## 參見

* 母題

## 參考文獻
主题_(音乐)

在音樂中，主題是音樂發展的重要基礎與核心。在音樂作品中，經常有一兩個旋律（也可說是重要的樂思）具有特殊的音樂意義，表現內容也最具集中性。一般來說，樂曲的發展從內容到形式均以這些旋律為基礎，我們常常把這樣的旋律稱為**主題**或**副題**。

## 參考文獻
主题世界

《主題世界》是中國漫畫家極樂鳥畫的漫畫，主人公少年阿奇有怪力但腦袋單邊，看到報紙上「公主與大魔王結婚了」的消息，就說「我要殺魔王救公主！」。

## 參考文獻
主题优势语言

語言學中，**話題優先語言**（Topic-Prominent Language）會通過文法來表達句中的主題和謂語 —— 亦即主題和描述文，相對於英語等**主語優先語言**（Subject-Prominent Language），不受主詞、動詞格和受詞等規限。像漢語、日語、韓語、越南語、馬來語、印尼語、新加坡式英語、芬蘭語、馬札兒語以及索馬利亞語等都是典型的話題優先語言。

## 特徵

許多話題優先語言共享一些因句子圍繞話題（而不是主語或賓語）而產生的句法特徵：

* 傾向於淡化被動語態的作用，因為被動是將主語默認為話題的語言中，句子賓語變為主語的過程；
* 罕見虛詞或「形式主語」(虛設代詞)，如英語 It's raining 中的 it；
* 常有所謂「雙主語」句，實際上是話題 + 主語。例如下面的句子模式常見於話題優先語言：

　
: : 標準漢語

　
: 這個人 個子 很高。

　
: 這個人 (話題) 個子 (主語) 很高。

　
: 

　
: 日語

　
: その　ヤシは　葉っぱが　大きい。

　
: sono yashi-wa happa-ga ookii

　
: 那棵椰子樹 (話題) 葉子 (主語) 很大。

* 沒有冠詞，冠詞是另一種暗示新老信息差別的手段。
* 主語和賓語的標記間無顯著差異。

緬彝語群傈僳語是高度的話題優先語言，Sara Rosen 說「每個從句都有一個可辨識的話題，但常常無法區分主語和直接賓語，也無法區分施事和受事。傈僳語實際上沒有能可靠地判斷主語或賓語的標誌。」這樣的歧義如下例：

　
:

## 例子

話題優先語言的例子多見於東亞語言，如漢語、日語、韓語、越南語、馬來語、印度尼西亞語、新加坡英語和馬來西亞英語。土耳其語、匈牙利語、索馬利亞語和美洲原住民語言如蘇族語也是話題優先語言。現代語言學研究發現，巴西葡萄牙語也是話題優先或話題 - 主語優先語言。美國手語也被認為是話題優先語言。

### 普通話

　
:

### 日語

　
:

### 拉科塔語

　
:

### 土耳其語

　
:

## 參見

* 主題標記
* 主題與評論

## 註釋
主题关系

**語義角色**（英語：Semantic roles），又稱**語義關係**、**主題關係**（thematic relations），生成語法中稱為**題元**或**題元角色**（θ-roles），在格語法中也稱為**語義格**或**深層格**，是語義學上的一個概念，指短語或句子中的名詞短語即論元（Arguement）與謂語中心詞（Head）之間的語義關係。例如 _Susan ate an apple_，Susan 就是 eat 的行為者，即施事；an apple 就是 eat 的對象，即受事。

## 歷史

理論語言學中的語義角色的概念發源於 1960 年代中期，主要的貢獻者有：Jeffrey Gruber 和 Charles Fillmore，Jackendoff 在 1972 年也做了一些早期工作。

這些研究把焦點集中到語義層面及其如何影響句法，是對喬姆斯基句法中心論的重心轉移，特別是對句法自主的概念，還有他的著作 _Aspects of the Theory of Syntax_ (1965)。

## 主要的語義角色

語義角色數量不一，一般有下列語義角色：

* **施事**（Agent）：有意識的、主動的動作實施者。一般為有生命的人或物。 _（**他**吃飯。）_
* **感事** / **經驗者**（Experiencer）：感官、情緒的被動接收者。 _（**他**害怕狗。）_
* **刺激**（Stimulus）：感官、情緒的主動喚起者。 _（我非常害怕**昆蟲**。）_
* **主事**（Theme）：性質、狀態或變化性事件的主體。 _（**鍋里的水**開了。）_
* **受事** / **客事**（Patient）：承受動作並被改變狀態者。 _（今晚吃**雞**。）_
* **工具**（Instrument）：用於執行動作的客體。 _（他用**菜刀**剁肉。）_
* **不可抗力**（Force/Natural case）：無意識地、消極的動作實施者。 _（**洪水**摧毀了村莊。）_
* **處所**（Location）：動作發生的地點。 _（他在**廚房**炒菜。）_
* **終點**（Direction/Goal）：動作的終點或指向。如 _（他去**學校**。）_
* **領事**（Recipient）：與表示所有權變化的動詞有關的一種特殊類型的目標。 _（我送給**她**一束花。）_
* **起點**（Source/Origin）：動作的起點或來源。 _（他從**家**里動身了。）_
* **時間**（Time）：動作發生的時間。 _（我**今天**跑了 20 公里。）_
* **益事**（Beneficiary）：因動作而受益者。 _（她為**我**付出了很多。）_
* **手段**（Manner）：採取動作的方式。 _（她**打電話**報了警。）_
* **動機**（Purpose）：動作執行的主觀動機。 _（他為了**保險金**殺了人。）_
* **致事**（Cause）：動作發生的客觀原因。 _（**飢餓**使他疲憊。）_
* **系事**（Cause）：動作發生的客觀原因。 _（我有**兩個孩子**。/ 我屬於**第二中隊**。/ 他是**醫生**。）_

此外還有**與事**、**當事**等，有時在定義上與其他語義角色等同。語義角色之間的區別並不明確，有時一個論元會被認定為不同的語義角色。

## 語義角色和格的關係

在芬蘭語、匈牙利語和土耳其語等眾多語言裡，論元的語義角色可以由一個語法格標記。缺乏格變化的語言，如漢語和英語，語義角色通常由前置詞表記。

雖然語義角色和格常常會重合，但二者不一定等同。格是一個詞法學概念，需要有屈折變化；語義角色則反之，是一個語義學的概念。以日語為例，其主格和賓格不一定對應語義格上的施事和受事，在主動句和被動句當中，其語法格有升降，語義格和語法格是錯位的。主動句當中主格擁有施事，但被動句當中主格擁有受事。

最早區分語法格和語義格的是梵文文法學家波你尼，他將梵文中的語義格體系稱為 कारक (kāraka)，意為「行為者」，波你尼定義了 6 種 kāraka。

## 參見

* 句法形態配列
* 格語法
* 語義角色標註

## 注釋

## 參考文獻

* Carnie, Andrew. 2007. _Syntax: A Generative introduction_. 2nd Edition. Blackwell Publishers.
* Dowty, David. Word meaning and Montague grammar. The semantics of verbs and times in Generative Semantics and in Montague's PTQ First. Dordrecht: D. Reidel. 1979 [2019-05-13]. ISBN978-90-277-1009-3. （原始內容存檔於 2020-05-19）.
* Fillmore, Charles. 1968. The Case for Case. In Universals in Linguistic Theory, eds. Emmon Bach and R.T. Harms. New York: Holt, Rinehart and Winston.
* Fillmore, Charles. 1971. Types of lexical information （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）. In Semantics. An interdisciplinary reader in philosophy, linguistics and psychology, eds. D. Steinberg and L. Jacobovitz: Cambridge University Press.
* Frawley, W. Linguistic Semantics. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates. 1992. ISBN 0805810749.  (Chapter V. Thematic Roles, pp. 197–249)
* Gruber, Jeffrey. 1965. Studies in lexical relations, MIT: Ph.D.
* Harley, Heidi. In press. Thematic Roles. In Patrick Hogan, ed. The Cambridge Encyclopedia of Linguistics. Cambridge University Press.
* Jackendoff, Ray. 1983. _Semantics and cognition（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）_ . Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
* Jackendoff, Ray. 1990. _Semantic structures_. Cambridge, Massachusetts: MIT Press.
主题分析

**主題分析**（英語：Thematic analysis）是質性研究中最為常見的一種形式。它強調在數據中精確定位、檢查和記錄**主題**或**模式**。主題（英語：themes）是跨數據集的模式（英語：patterns），這些模式對於現象的描述很重要，並且與特定的研究問題相關聯。

主題分析可被理解作各種不同研究方法的總稱，而不是單一的某種方法。不同版本的主題分析以不同的哲學和概念假設為基礎，並且在操作程序方面存在差異。

## 參考文獻
主题医院

《**杏林也瘋狂**》（英語：Theme Hospital，中國大陸譯作「**主題醫院**」）是一個模擬經營類的單機電腦遊戲，由牛蛙工作室開發，由美商藝電在 1997 年發行，玩家需要在遊戲內設計和經營一間醫院。與牛蛙的其他遊戲一樣，《杏林也瘋狂》充滿了很多古怪和幽默。

## 基本資訊

遊戲要求玩家建立和經營一間醫院，當中要應付病人的投訴、疾病、緊急情況和傳染病等情況。玩家在遊戲中只能影響他們的行動，而不能直接控制他們。不過，玩家能隨意調動和移動所有的職員、物件和房間，而且可以趕走任何病人。

每關都會有一間空的醫院給玩家設計，並且要達到遊戲中聲望、財政、治癒人數、治癒人數的百分比和價值的要求。要求達成後可以選擇跳進下一個關卡。

## 玩法

在每關的遊戲中，玩家都要購買和放置房間與物件，還要聘用醫生、護士、清潔工和接待員，以維持營運暢順。有些房間一定要有（如一般診療室），一些則要研究部門研發後才會有（如掃瞄儀）。如果涉及機器的話，那些機器則要清潔工定期維護。

開幕後，病人要被醫院的聲望和診金吸引，玩家需要治癒他們以達成遊戲要求。一些虛構的疾病例如舌頭鬆弛症，一定要經過研究部門成功研發治療器後才可治理。遊戲的後期，醫院會出現傳染病，玩家要治癒受感染的病人和保護未受感染的人。有時也會出現緊急情況，玩家要在限定時間內治癒有關的病人。而地震的出現，則會損壞醫療儀器，有機會引起爆炸。

而每年的年尾，遊戲會根據玩家表現，給予玩家一些獎項或懲罰。

### 員工

一間醫院的成功，很大程度上取決於員工的品質。遊戲中的員工分為四大類，分別是醫生、護士、清潔工和接待員。

醫生在遊戲中負責診斷和治療病人，而擁有外科技能的可執行手術；擁有精神病技能的可治療和精神病相關的疾病（如手心出汗症）；擁有研發技能的則可研發和改良新儀器或藥物。所以，他們的工資會比其他三類的人高。護士在遊戲中負責管理藥房、病房和骨折診所，還可以免疫病人。清潔工則負責灌溉盆栽、維修機器和清理垃圾。

員工的快樂度會受他們的疲倦度和溫暖度影響（接待員除外）。要使他們滿足，在這兩方面都要關注。員工的休息室可以降低員工的疲倦度，而放置暖爐則可增加員工的溫暖度。如果員工經常工作過量或這兩方面不滿足的話，他們會威脅加薪，否則會離職。

### 微觀管理

微觀管理在遊戲中經常出現，這影響到醫院的效率和聲望。玩家要注意房間的佈局，這樣可以減少醫生處理一項工作的時間，和達到病人的期望。這些包括維持房間溫度，避免過冷或過熱、保持環境清潔、提供足夠的座位和飲料機、設立洗手間等。有時，玩家需要人手調動員工（即是提起他們），以處理當前的問題（例如清理嘔吐物），否則問題會等很久才被處理。同時，玩家也可以轉送病人往其他醫院，甚至趕走他們，以維持低死亡率。死亡率高的話，會影響醫院形象。

財政上的管理也很重要，玩家可以改變每項治療的價格。提高價格可以增加收入，但也可以降低病人到訪的數量和醫院形象。而玩家也可把暖爐放在病人身邊，令他們感到太熱而要買飲品，從而增加收入。

## 隱藏的幽默

遊戲中有著隱藏關卡的存在，如果打老鼠的數量累積至一定次數就會進入，在隱藏關裡無法做任何經營，只有無數的老鼠四處奔走讓玩家打個痛快。此外，如果在遊戲中使用密技增加資金的話，醫院的廣播會大聲唸出『醫院的負責人是個騙子』，做為作弊的代價。即便是在平時，如果醫院的管理不夠完善，病人候診時間過長導致過至少一次的死亡，廣播中就會播放：「請病人不要死在走廊上。」

在遊戲的開頭動畫中，醫生正在玩的遊戲是牛蛙的作品《地下城守護者》，並且在醫院的候診大廳里，《地下城守護者》和《暴力辛迪加》中的角色在排隊等待看病。

## 開源克隆

杏林也瘋狂有多種開源克隆的引擎，如 OpenTH 和 CorsixTH，另有一個反向工程的檔案格式百科。其中有一些引擎可以跨平台執行，也有些可以提供更好的畫質。

### 檔案格式維基

通過反向工程，Alexander Gitter 研究了杏林也瘋狂的檔案格式，並且在這個維基中寫下了文檔。這個維基旨在於收集一切製作開源引擎所需的資訊。

### OpenTH

於 2008 年 9 月 2 日，OpenTH 專案基於檔案格式定義開始了一輪全新的開源克隆實現。_OpenTH_ 由 C++ 和 Lua 寫成，以 GNU GPL 協議發布。專案已在 2011 年 10 月停止（部落格停止更新，論壇無法訪問）。

### CorsixTH

開始於 2009 年 7 月 24 日，_CorsixTH_ 成為了另一個嘗試製作**杏林也瘋狂**的現代克隆的專案（程式碼基礎為 OpenTH）。同樣由 C++ 和 Lua 開發，CorsixTH 的程式設計更傾向於使用 Lua，而許可證也改為了 MIT 許可證。第一次的發布名為 _Playable Beta 1_，發布於 2009 年 12 月 24 日；目前的穩定版 _0.50_ （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）發布於 2015 年 8 月 31 日。新版本發布、Bug 報告與修復位於 GitHub （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）。

使用 CorsixTH 需要原版遊戲的資源檔案，可以是來自一個磁碟映像，也可以來自原版光碟（仍然可以在 GOG 網站購買）。使用原版遊戲的 DEMO 版本也可以，但將會導致研究等高級功能不可用。開發者正在製作一個更好的遊戲圖形介面 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）來取代資源包內的預設介面。

## 參見

* 《雙點醫院》：被視為《杏林也瘋狂》的「精神續作」
* Project Hospital

## 參考文獻

* 遊戲手冊

## 外部連結

* 論壇和資源 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* MobyGames 上的杏林也瘋狂 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* GameSpot 上的杏林也瘋狂 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* 遊戲基地上的杏林也瘋狂 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* GOG 上的杏林也瘋狂 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主题地图

**主題地圖**(英語：Topic Maps) 是對知識進行表示和交互的一種標準，它和語義語義網中的知識表示模式相類似，並且結合了傳統索引、搜尋引擎與人工智慧等領域的優點，可以有效的組織知識以利於探索、推理，解決大量無序信息所帶來的問題。國際標準化組織 (ISO) 標準的正式名稱為 **ISO/IEC 13250:2003**。

## 參考文獻

## 參見

* 語義網
* 概念圖
* 心智圖
* 統一建模語言 (UML)
* 本體 (信息科學)
* 網絡本體語言 (OWL)
* 元建模
主题备用名称

**主題備用名稱**（**Subject Alternative Name**，縮寫 **SAN**）是一項對 X.509 的擴充，它允許在安全憑證中使用 `subjectAltName` 欄位將多種值與憑證關聯，這些值被稱為主題備用名稱。名稱可包括：

* 電子郵件位址
* IP 位址
* 統一資源標誌符（URI）
* DNS 名稱（通常也在主憑證的主題欄位中提供為公共名稱 RDN。）
* 目錄名稱（主題中唯一名稱的備用名稱）
* 其他通用名稱，在已註冊的物件識別碼後提供一個值。

## 參見

* 萬用字元憑證

## 參考資料
主题拍摄

**主體拍攝**（英語：Principal photography）指的是在電影製作的過程中演員處在現場、攝影就位的環節，與前期準備和後期製作的概念相對。因為演出人員的片酬很高，加之某些場景花費巨大，主體拍攝通常是整個電影拍攝過程中耗資最多的環節。

## 參考資料
主题模型

**主題模型**（Topic Model）在機器學習和自然語言處理等領域是用來在一系列文檔中發現抽象主題的一種統計模型。直觀來講，如果一篇文章有一個中心思想，那麼一些特定詞語會更頻繁的出現。比方說，如果一篇文章是在講狗的，那「狗」和「骨頭」等詞出現的頻率會高些。如果一篇文章是在講貓的，那「貓」和「魚」等詞出現的頻率會高些。而有些詞例如「這個」、「和」大概在兩篇文章中出現的頻率會大致相等。但真實的情況是，一篇文章通常包含多種主題，而且每個主題所占比例各不相同。因此，如果一篇文章 10% 和貓有關，90% 和狗有關，那麼和狗相關的關鍵字出現的次數大概會是和貓相關的關鍵字出現次數的 9 倍。一個主題模型試圖用數學框架來體現文檔的這種特點。主題模型自動分析每個文檔，統計文檔內的詞語，根據統計的信息來斷定當前文檔含有哪些主題，以及每個主題所占的比例各為多少。

主題模型最初是運用於自然語言處理相關方向，但目前以及延伸至例如生物信息學的其它領域。

## 歷史

Papadimitriou、Raghavan、Tamaki 和 Vempala 在 1998 年發表的一篇論文中提出了潛在語義索引。1999 年，Thomas Hofmann 又在此基礎上，提出了概率性潛在語義索引（Probabilistic Latent Semantic Indexing，簡稱 PLSI）。

隱含狄利克雷分配可能是最常見的主題模型，是一般化的 PLSI，由 Blei, David M.、吳恩達和 Jordan, Michael I 於 2003 年提出。LDA 允許文檔擁有多種主題。它用於按主題收集、分類和降低文本的維度。 LDA 是一種主題模型方法，可用於分析文檔的主題分佈。它以概率分佈的形式揭示每個文檔集的主題，以便在分析一些文檔以提取其主題分佈後，可以根據主題分佈進行主題聚類或使用文本分類。每個主題都用一個詞分佈表示。其它主題模型一般是在 LDA 基礎上改進的。例如 Pachinko 分布在 LDA 度量詞語關聯之上，還加入了主題的關聯度。

## 參見

* 範例理論

## 參考
主题演讲

**主題演講**（**Keynote**）、**主旨演講**或**主旨演說**是公開演講活動或會議中一個確立基本主旨的演講。公司在舉辦演講活動時更重視發表主題演講。主旨演講為接下來的活動或會議議程確立了框架。

## 參考文獻
主题词

**索引典**（英語：thesaurus）又稱**敘詞表**或**類語辭典**，**同義詞辭典**，是主題分析的一種實作方法。所謂主題分析是指辨識某作品之知識內涵，分析其特性，並使用某些文字、代號描述其主題。主題分析可分為「系統主題法」與「字順主題法」，前者即一般所稱之分類法，用邏輯方式建立學科體系的分類表，將作品依照主題給予分類號，常見的分類法有「杜威十進位圖書分類法」、「美國國會圖書館分類法」、「中國圖書館分類法」、「中文圖書分類法」等；後者則是用詞彙來描述作品的主題，即索引人員會先建立控制詞彙，讓使用者透過這些詞彙來查詢相關的作品，常見的作法有「標題法」、以及在此要介紹的「索引典」。

索引典的英文是「thesaurus」，是在 16 世紀新創的新拉丁語中的一字，由古希臘語有金庫意思的 thesuros 演變為拉丁語中的 thesaurus，再於新拉丁語被當做金庫的意思來使用。除了金庫的意思之外，它更常被使用來表示一串有著相似、相關或相反意思的單字，即索引典的意思（這個意思最早開始於羅傑索引典）。

## 定義

索引典是一種控制詞彙的方式。簡單來說，就是收集足以表示某特定學科領域的詞彙，並以特定的結構排列，以顯示出詞彙之間的關係。主要功用在於詞彙控制，是提供資訊儲存與檢索標準化的用語。在眾多官方定義中，「聯合國科教文組織全球科技資訊系統」的說法則較為完整，索引典可以其功能或結構定義之。就功能而言，索引典是一種控制詞彙的工具，其用途是將文獻、標引人員或系統使用者所用的自然語言，轉譯成更為規範的「系統語言」（文獻工作語言，資訊語言）。就結構而言，索引典是一部含有特定知識領域的詞彙，詞彙間有語義或從屬上的關係，且詞彙是控制的、動態的。

## 發展簡史

索引典的發展簡史如下：

* 1947-1950：Mooer 先後提出描述詞、資訊檢索資訊檢索系統等術語，為索引典的發展奠定思想基礎。
* 1957：H. Brownson 第一次正式使用索引典。
* 1959：杜邦公司編製完成第一部索引典。
* 1961：美國化學工程協會編輯出版化學工程索引典。
* 1960 年代：NASA Thesaurus。
* 1970 年代：普及至歐洲。
* 1985 年：據索引典指南統計，當時世界上正在使用的英、法、德文索引典約計 600 部。

## 編製程序

索引典之編製程序可歸納如下：

* （一）準備工作
1. 確定學科範圍：決定核心學科與邊緣學科，並確立其間的關係。
2. 資料量及類型：圖書居多或資料量少的系統，需要的詞少且多為概念寬泛之詞；反之，若以連續性刊物或單本為主的系統，則需概念詳細且詞量多的索引典。
3. 詳盡性（exhaustivity）與專指程度（specificity）：會影響詞彙量的多寡。
* （二）選擇詞彙
1. 從各個相關資源蒐集詞彙：如字典、辭典、主題標目等。
2. 或由學科專家制定。
3. 或從大量文獻進行集合分析。
* （三）整理詞彙
1. 去除重複出現的辭彙。
2. 挑選出各概念的代表詞彙，即敘述語 (descriptor)，其他引導使用者至敘述語的詞彙稱為款目詞 (entry term)。
* （四）詞彙分類
1. 將這些敘述語的內容做邏輯分類，讓同類之詞彙能加以連結。
2. 不同類別中的詞彙若有關聯，也應該建立連結。
* （五）建立詞間關係
1. 等同關係（equivalence）：意義相近或相同的詞，參照符號是「USE」及「UF」。
2. 層級關係（hierarchical）：具有從屬或等級關係，參照符號是「BT」及「NT」。
3. 聯想關係（associative）：指詞彙間彼此有相關關係，參照符號是「RT」。
* （六）編排與展示
1. 字順：拼音語系依字母序或字序排列所有的主題詞（subject，subject term）；表意文字如漢語，可用「四角號碼」、「注音符號」、「羅馬拼音」、「漢語拼音」或其他拼音排列。
2. 分類：每個描述詞都有一個分類代碼，詞群結構只有主題詞、注釋或定義、同義詞及聯想詞，層級關係則由分類碼和縮行空格表示。
3. 圖形：包括圖形與字順兩部分，圖形只有描述詞，其他詞間關係在字順部分表示，一般分為樹形結構及箭頭關係兩種。
* （七）測試與修正
* （八）維護與更新

## 較有名的索引典

* Wiktionary
* _Thesaurus of English Words & Phrases_ (ed. P. Roget); ISBN 0062720376
* _Webster's New World Thesaurus_ (ed. C. Laird); ISBN 0671519832
* _Oxford American Desk Thesaurus_ (ed. C. Lindberg); ISBN 0195126742
* _Random House Word Menu_ (by Stephen Glazier); ISBN 0679400303

## 特定領域的索引典

* _Evaluation Thesaurus_ (by. M. Scriven); ISBN 0803943644
* _Great Song Thesaurus_ (by R. Lax & F. Smith); ISBN 0195054083
* _Thesaurus of Psychological Index Terms_ (APA); ISBN 1557987750
* _Clinician's Thesaurus_ (by E. Zuckerman); ISBN 157230569X
* _Art ＆ Architecture Thesaurus_ (Getty Institute) (AAT)

## 參見

* 字典
* 辭典
* 本體論 (計算機)

## 註釋

## 參考文獻

## 外部連結

* Thesaurus
* Roget's International Thesaurus （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Power Thesaurus （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） - 英語同義詞詞典
主题餐厅

**主題餐廳**是一種利用動漫、動畫片、小說等主題來吸引食客的餐館。主題餐廳還會營造出一種異國環境來吸引食客，此時餐廳的食物反而退居其次。 雖然主題餐廳的食物通常吸引點不如主題，但一些主題餐廳也會通過食物來強化餐廳主打的主題。

## 參考文獻
主题馆

**主題館**（英語：Theme Building）是洛杉磯國際機場的標誌性太空時代建築。受當時的「流行」建築影響，它是世紀中期現代主義建築物中的典範，後來也被認為是「古奇建築」。1993 年，主題館的外觀和內部被指定為歷史文化古蹟。

## 設計

這座獨特的白色建築猶如一個四腳著地的飛碟。 最初佩雷拉和勒克曼建築公司的詹姆斯・蘭肯海姆設計了建築的結構，隨後由威廉・佩雷拉和查爾斯・勒克曼領導的建築師和工程師團隊將計劃付諸實踐，保羅・威廉士和韋爾頓・貝克特亦參與其中。

建築物標誌性的交叉拱門使旅客觀察建築時產生錯覺，它是由四個離地高 15 英尺的鋼筋混凝土支柱和使用粉飾灰泥覆蓋的空心鋼桁架銜接而成。為抵消地震影響，主題館於 2010 年進行改造，在不改變其外觀的情況下加裝調諧質量阻尼器。

該建築建於太空時代早期，是洛杉磯航空工程與流行文化、設計和建築融合的典範。

## 歷史

佩雷拉和勒克曼建築公司早在 1959 年提出的洛杉磯國際機場設計方案中就有計劃用一個圓頂建築連接所有的航站樓和停車場，並作為中央交通樞紐食用。但實際的結構遠遠小於設計方案，航站樓的位置改在其他地方。隨後在原本給圓頂建築使用的空間建造了主題建築。

邂逅餐廳在主題館開業的初期，媒體對該餐廳是否為旋轉餐廳存在矛盾。不過，這只是傳說，洛杉磯國際機場官員證實這家餐廳並非旋轉餐廳，但由於它的外觀和景觀，許多遊客「認為它是旋轉的」。

德克薩斯州埃爾帕索的 R 羅伯特・麥基總承包商公司簽署了該建築的施工合同。

該建築於 1961 年 6 月 25 日由時任美國副總統林登・詹森揭幕。洛杉磯市議會於 1993 年將位於洛杉磯城市韋斯特切斯特區的這座建築指定為該市的第五百七十號歷史文化古蹟。

邂逅餐廳開業前夕，耗資 400 萬美元的翻新工程於 1997 年完畢，該翻新工程採用了由華特迪士尼幻想工程設計的復古未來主義內飾和電燈。遊客可以乘坐電梯到觀景台，360 度全方位欣賞進出港飛機。

因九一一襲擊事件，觀景台一度關閉。在投資 1230 萬美元的修繕工程結束後，觀察層於 7 月 10 日起逢周六日對外開放。此外，2003 年 9 月 9 日，紀念九一一事件死難者的永久紀念碑在主題大樓的場地上開放。

邂逅餐廳於 2013 年 12 月停業，未來沒有恢復營運的計劃，儘管該建築的觀景台在周末仍然開放。此前，該餐廳因上部拱門上的半噸灰泥皮膚撞到餐廳屋頂上，於 2007 年 3 月暫停營業進行維修，直至同年 11 月 12 日才恢復營業。北德拉瓦公司旅遊款待服務部經營這家餐廳。關閉原因可能是因為該餐廳位於機場禁區，旅客不願意為前往餐廳而進行安檢。

2018 年，洛杉磯國際機場的鮑勃・霍普聯合勞軍中心搬遷到主題大樓的底層，使用 7100 平方英尺的設施，勞軍組織總裁稱其為「當前最先進的勞軍中心」。

## 參見

* 尼泰羅伊當代藝術博物館

## 參考文獻

## 外部連結

* 加州大學上的主題館 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Emporis 上的主題館 （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主風小學

**聖公會主風小學**（英語：S.K.H. Holy Spirit Primary School）位於香港新界沙田瀝源邨，創立於 1976 年。現任校長是鄭思思女士。

## 歷史

聖公會主風小學創立於 1976 年，當時中華聖公會港澳教區本著傳道服務「興學培才」的宗旨，決定在沙田瀝源邨興建一所小學，以應付急劇增加的學位需求。經過多方面的奔波籌劃，終於在 1976 年建成一所政府津貼的小學。直至 2000 年，由於當時香港政府積極推動把半日制學校轉製成為全日制學校，主風小學亦向政府申請，把原來的上、下午校分拆成為兩家學校，得到政府批准，並獲批准使用位於馬鞍山錦泰苑預留與興建新校的校址。由於新校的前身是聖公會主風小學的上午校，加上學校位於馬鞍山，所以新校亦順理成章地命名為聖公會馬鞍山主風小學；而原聖公會主風小學的下午校轉制成為全日制，繼續稱為聖公會主風小學，在瀝源邨的原校舍營運。

## 校舍

學校位於沙田瀝源邨，樓高 7 層，有標準課室 24 間、禮堂一個、操場 2 個、圖書館一個及特別室 8 間，設備完善。學校禮堂可容納全校師生聚會，並有有蓋操場及多用途活動空地，以供學生上課及活動之用。8 間特別室分別是音樂室 2 個、英語室 1 個、視藝室 1 個、活動室 2 個、電腦室 1 個及多用途室 1 個。

現時所有課室都安裝有高映機及實物投映機，並於課室內的個人電腦連接。

## 學校特色

由於學校的基督教背景，所以該校自開辦以來，一向注重學生學習表現、品德修養、課外活動及靈性栽培，以期達到全人教育的目的。在推展校務方面，該校設有行政委員會、校務組、訓育組、活動組、宗教組等，分別負責校內之各項事務。

## 法團校董會

### 註冊辦學團體校董

校監葉子良牧師、陳尚芸小姐、彭長緯先生、冼麗芳女士、鄧學龍先生、胡維頎先生、鄭文慧小姐、植頌匡先生

### 校長校董

鄭思思校長

### 家長校董

莊芷菁女士、杜雯慧女士 (替代校董)

### 教員校董

冼頴思副校長、陳奕鑫副校長 (替代校董)

### 校友校董

李汶靜女士

## 家長教師會

### 當然顧問

鄭思思校長

### 主席

莊芷菁女士

### 副主席

施澤銘先生、冼頴思副校長

### 秘書

邱雅玲女士、曾子律老師

### 司庫

黃佩珍女士，鄭秀明主任

### 教育

陳青雲先生、陳樂章先生

### 康樂

吳美然女士、岑銘恩老師

### 學術

石慧媚女士、鄧婉媚主任

### 總務

王梅燕女士、楊銘基先生、李詠妍主任

## 著名 / 傑出校友

* 方東昇：香港無線電視新聞從業員
* 甄紹南：屯門區議員
* 曾德軒：香港男子保齡球運動員
* 湯加文：香港女演員
* 陳智衡：建道神學院基督教與中國文化研究中心主任及兼任助理教授 (1987 年小六)
* 張錦雯：於沙田戲院 Movie Town 擔任高級經理
* 張栢豪：香港警察，現駐守油尖警區刑事部
* 林家齊：私人健身教練

## 參考來源

## 外部連結

* 學校網址
主飞行显示器

**主飛行顯示器**（英語：primary flight display，縮寫 **PFD**）是一種專用於顯示飛行資訊的現代飛行儀表。與多功能顯示器類似，主飛行顯示器基於液晶顯示器（LCD）或陰極射線管（CRT）顯示器製造。它將傳統的飛行儀表及儀器結合統一，緊湊顯示在一個顯示器上，簡化了機師的工作流程和駕駛艙布局。

1980 年代以來建造的大多數客機以及許多商務噴射機和越來越多的通用航空飛機配備了裝有主飛行顯示器及其他多功能顯示器的玻璃駕駛艙。

配有主飛行顯示器的玻璃駕駛艙中未完全去除機械儀器，它們是出現電氣故障時的備份儀器。

## 組件

雖然主飛行顯示器不直接使用全靜壓系統來物理顯示飛行資料，它仍使用該系統的氣壓和氣壓表讀數取得高度、空速、垂直速度以及其他精確測量值。一台大氣資料電腦分析這些資訊並將其以可讀形式顯示給機師。有許多製造商生產主飛行顯示器，雖然外觀和功能略有不同，但向機師顯示資訊的方式都比較類似。

## 布局

一台主飛行顯示器（PFD）的顯示布局細節可能因多種原因（飛機、飛機製造商、PFD 具體型號、機師及航空公司進行的設定）有很大差異。但是，大多數主飛行顯示器遵循相似的布局習慣。

主飛行顯示器的重要通常包含姿態指示器（AI），其向機師提供有關飛機的俯仰特徵以及飛機相對於地平線的方向。但與傳統的姿態指示器不同，面板內不包含機械陀螺儀，而是從單獨裝置攝取資訊並將其顯示。態度指引儀的設計外觀很像傳統的機械 AI。可能出現的其他資訊還包括失速角、跑道圖、ILS 定位器以及滑跑路徑指標等。與機械儀器不同的是，該資訊可根據需要進行更新，例如失速角度可即時調整以反應根據飛行器當前組態（空速等）計算出的臨界攻角。主飛行顯示器還可顯示由機載電腦計算得出的飛機在未來幾秒內的路徑指示符，使機師更容易預測飛機的運動和反應。

姿態指示器的左側和右側通常分別為空速和高度指示器。空速指示器顯示飛機以節為單位的速度，而高度指示器顯示飛機的高於平均海拔高度。這些測量通過飛機的全靜壓系統系統跟蹤測量得出。與主飛行顯示器的姿態指引儀相同，這些系統只是顯示來自底層機械系統的資料，不包含任何機械部件（不同於飛機的空速指示器和高度計）。兩項指示器都顯示為一個垂直條帶，隨高度和空速的變化而上下捲動。兩項指示器也都可能包含「小標識」來標記各種重要的速度和高度指標，例如：由飛行管理系統計算得出的 V 速率，當前組態的速度上限，失速速度，為自動駕駛儀選擇的高度和空速，等等指標。

垂直速度指示器通常在高度指示器旁邊，向機師顯示飛機的上升或下降速度，或高度變化速度。這通常以每分鐘的英尺數表示。舉例來說，「+2」表示每分鐘上升 2000 英尺，而「-1.5」表示每分鐘下降 1500 英尺。它還可能有一個顯示垂直運動一般方向和量的類比指標。

主飛行顯示器的底部是方位顯示，向機師顯示飛機的磁航向。此功能像是一個標準的磁航向指示器，會根據環境轉動。此部分通常不僅顯示當前航向，還會顯示當前軌跡（相較地面實際路徑）、轉彎率、自動駕駛儀上當前的航向設定，以及其他指示器。

主飛行顯示器上顯示的其他資訊包括導航標記資訊、標識（控制自動駕駛）、ILS 下滑道指示器、航線偏差指示器、高度指示器 QFE 設定，等等許多。

儘管主飛行顯示器的布局可能非常複雜，但機師在習慣後，可以一目了然的從主飛行顯示器上了解大量資訊。

## 缺點

主飛行顯示器（PFD）的布局存在高異變性，使機師有必要提前研究特定飛機的特定型號該裝置，從而了解特定資料的呈現方式。雖然所有主飛行顯示器在飛行參數的基礎資訊（速度、高度、姿態）方面往往相同，PFD 上呈現的其他大量實用資訊在不同型號的 PFD 上仍會以不同格式顯示。例如說，一種 PFD 可能將當前攻角顯示為姿態指示器旁的微小錶盤，而另一種可能就將該資訊疊加在姿態指示器上顯示。由於主飛行顯示器的各種圖形標記無文字標籤，機師必須提前了解它們的含義。

主飛行顯示器的故障將使機師失去極其重要的資訊來源。雖然備份儀器仍能提供最基本的資訊，但它們可能分布在駕駛艙中的數個位置，駕駛員必須觀察多處才能了解，而主飛行顯示器可在一個顯示器上顯示所需的大量資訊。此外，當主飛行顯示器故障時，一些不太重要的資訊（如速度和高度標識、失速角度等）將會直接消失 —— 這不一定危機飛行安全，但確實增加機師的工作量並且降低姿態感知。

## 參考資料

## 外部連結

* Van West, Jeff. Stepping Up to Glass. IFR. [2017-10-14]. （原始內容存檔於 2013-08-23）.
* Primary Flight Displays. Exxel Avionics. [2017-10-14]. （原始內容存檔於 2017-01-08）.
* Happy Birthday Garmin G1000 – 10 Years. AOPA blog. [2017-10-14]. （原始內容存檔於 2015-09-08）.
* Fred George. Less Is More: Merit In Cockpit Minimalism. Business & Commercial Aviation (Aviation Week Network). Mar 23, 2017 [2017-10-14]. （原始內容存檔於 2020-10-31）.
主食

**主食**是指傳統上餐桌上的主要食物，也是人類維繫生命所需能量的主要來源。由於主食是碳水化合物（特別是澱粉）的主要攝入源，因此以澱粉為主要成分的稻米、小麥、玉米等穀物，以及馬鈴薯、甘薯等塊莖類食物被不同地域的人當作主食。一般來說，主食中多含有碳水化合物。

## 中國大陸主食

對於中國人來說，由於氣候和地勢的原因：

* 北方人過去主食為各類麵食（氣候乾燥，麥類更適宜生長），直到今日除東北外，大部分北方地區人們仍更青睞麵食；
* 東北人主食為米食和玉米（河流多，土壤肥沃，抗寒水稻及玉米適宜種植）；
* 南方人主食為米食（南方河流多，適宜種植水稻）；
* 藏族主食為糌粑（以青稞麵粉製成）；
* 新疆地區的少數民族為饢（因為氣候乾燥）。

## 台灣主食

台灣早期和大陸南方一樣以米食作為主食，但近年來受到飲食西化以及外食人口增加，米食與麵食近乎持平。

## 亞洲其他地區主食

* 日本、韓國、朝鮮的主食均為大米，朝鮮輔以麵食。
* 東南亞、南亞的主食為大米，輔以麵包。
* 西亞伊斯蘭國家的主食為阿拉伯大餅。

## 西歐及北美主食

* 主要是麵包，馬鈴薯，輔以玉米。

## 東歐主食

* 俄羅斯的主食為俄式麵包，輔以燉馬鈴薯。

## 拉美主食

* 墨西哥的主食為墨西哥薄餅。
* 古巴、哥倫比亞和厄瓜多的主食為白米飯，加鹽煮熟。

## 非洲主食

山藥、大蕉、青香蕉和木薯是非洲必不可少的主食。

## 世界各種主食營養成分比較

## 參考資料
主马达·敖外鲁月

**主馬達・敖外魯月**（阿拉伯語：جمادى الأولى‎，羅馬化：_Jumādā al-ʾŪlā_；或阿拉伯語：جُمَادَىٰ ٱلْأَوَّل‎，羅馬化：_Jumādā al-ʾAwwal_），是伊斯蘭曆第五個月，該月的名字意為「第一個乾月」或「第一個夏月」，其中「主馬達」意為乾燥。

## 伊斯蘭事件

8 年本月，伊斯蘭勢力與拜占庭帝國交戰，於今日約旦國內死海東處發生的穆塔之役中大敗。其中連同穆罕默德的薩哈巴宰德・伊本・哈里達，這位穆罕默德第一次任命的將軍在內，伊斯蘭勢力方共 3 名指揮官同時戰歿是役。

## 參考文獻

## 外部連結

* （英文） 伊斯蘭曆和西曆轉換器（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主马达·阿色尼月

**主馬達・阿色尼月**（阿拉伯語：جمادى الثاني‎），是伊斯蘭曆第六個月，該月的名字意為「第二個乾月」或「第二個夏月」，其中「主馬達」意為乾燥。

## 伊斯蘭事件

36 年本月發生伊斯蘭教史上第一次內戰，又稱駱駝之戰。戰役因穆罕默德的遺孀阿伊莎舉兵反叛第四任哈里發阿里時，騎乘駝轎督戰，且戰爭在駱駝倒地後結束而得名。

## 參考文獻

## 外部連結

* （英文） 伊斯蘭曆和西曆轉換器（頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
主體-客體問題

**主體 - 客體問題**是一個長期存在、關於人類經驗分析的哲學論題，產生於這樣一個前提：世界由客體（實體）組成，主體（觀察者）知覺或假定客體作為實體存在。這種對經驗的劃分的導致了主體是怎樣與客體相聯繫的問題。在這個問題下有一個重要的子問題，被稱為他心問題：我們自己的心靈怎樣與其他心靈相聯繫，如何對待我們對自我經驗的感知和對全體其他人類的經驗的感知之間的根本性差異。

主體 - 客體問題有兩個主要的方面。第一個方面是什麼被認識的問題。本體論涉及如下的問題：什麼實體存在或可以說是存在，這樣的實體怎樣根據相似和差異分類。第二個方面是一個人如何知道他認識了什麼的問題。認識論研究什麼是知識，如何得到知識，以及認識一個給定的實體有多大的可能。認識論的研究對象包括主體和客體。

## 參考資料
主體_(哲學)

**本體**（英語：Noumenon，發音： /ˈnuːmɛˌnɒn/），哲學名詞，意指不必用感官去知識到的物體或事件。它與現象是兩個相對的名詞，是形上學中重要的議題。研究本體的學問，稱為本體論。康德稱本體為**物自身**（德語：das Ding an sich ，英語：thing-in-itself，又譯為**物自體**）。

## 字源

本體（Noumenon）來自於希臘語：νοούμενoν，它的複數形是希臘語：νοούμενα，字面意思為「在思想中的某事物」、「思想所對應的對象」。它是希臘語：νοεῖν（noein）的現在分詞，原義是「我思、我想」。英語中的智性（nous），也是來自於這個希臘文字根。

在柏拉圖主義中，本體的領域，在於理型的世界。

## 外部連結

* [http://archive.org/details/surdofmetaphysic00caru _The surd of metaphysics; an inquiry into the question: Are there things-in-themselves?_ (1903) Paul Carus, 1852–1919 Retrieved May 18, 2012
* Stanford Encyclopedia of Philosophy on Kant's metaphysics （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）.
* Glossary of Kant's technical terms （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） by Stephen Palmquist
* Article from undergraduate journal _Noesis_ （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館）
* Lecture notes by G.J Mattey
* Kant's System of Perspectives （頁面存檔備份，存於網際網路檔案館） (Lanham: University Press of America, 1993) by Stephen Palmquist
主體史學

**主體史學**，是朝鮮民主主義人民共和國在主體思想影響下形成的歷史觀。主要倡導者有黃長燁等。

## 提出

自 1950 年代提出「主體史學」這一命題以來，朝鮮史學家們開始以新的觀點分析和解釋歷史文獻，在許多問題上得出與傳統觀點完全不同的結論。為了使這些成果固定下來，自 1975 年 12 月始著手編寫主體史學著作《朝鮮全史》。

## 發展

20 世紀 80 年代初以後半島內外環境發生重大變化，1986 年朝鮮提出「朝鮮民族第一主義」。1989 年蘇東劇變後進一步強調「高度發揚民族第一精神」。據此反觀 1982 年出齊的 33 卷本《朝鮮全史》，認為有些地方已落後於形勢。例如:

在這個新體系中，檀君占有龍頭地位。據此史學新譜系，1993 年 5 月和 1994 年 1 月先後修復高句麗東明王陵（位於平壤力浦區）和高麗太祖王陵（位於開城松岳山）。漢城（今首爾）是朝鮮最後一個封建王朝的都城，傳統上被視為國家政治、文化中心。檀君陵挖掘後《勞動新聞》發表社論稱：「檀君陵在平壤發現，說明平壤是朝鮮民族發祥地，是朝鮮民族國家形成和發展的中心。」

## 評論

韓國學界對新近興起的「檀君熱」反應不一。有人認為此非學術，但也有人認為：「在開放時代，外國文物思潮洶湧而至，我民族文化及其正統性受到衝擊。在這種情況下，最重要的是要把民族正統性和基礎定位於檀君…… 檀君有無其人倒在其次，首要的是樹立主體。」

## 關聯條目

* 金日成家族
* 朝鮮勞動黨
* 朝鮮民主主義人民共和國
* 主體思想
* 主體紀年
* 主體思想塔

## 參考文獻
主體思想塔

**主體思想塔**（朝鮮語：주체사상탑／主體思想塔）位於朝鮮平壤直轄市中心大同江畔，金日成廣場的對面，是為祝賀建國領導人金日成七十歲壽辰而建，於 1982 年竣工。

## 簡介

主體思想塔由塔基、塔身和塔頂火炬組成，總高度達 170 米（塔身高 150 米，火炬高 20 米）。塔身由 25550 塊白色的花崗岩砌成，象徵金日成在世七十年的總天數（365 x 70）。塔身前後各 18 節，左右各 17 節，合計 70 節，意在紀念金日成七十歲壽辰。塔身上半部前後各用朝鮮文嵌有「主體」（주체）兩個大字。塔頂火炬高 20 米，下有有一直徑 8 米的托盤，重 46 噸，晚上火炬可以點亮，且不受平壤因電力短缺而頻發的停電影響。

塔正面立有工人、農民和知識分子三人塑像，高舉由鎚子（工人階級）、鐮刀（農民）和毛筆（知識分子）組成的朝鮮勞動黨黨徽作前進狀，重 33 噸，高 30 米。

塔中建有電梯，可以登上 150 米高的塔頂，俯瞰首都全景。

平壤民俗公園內有主體思想塔的微縮複製品。

## 鄰近建築

* 人民大學習堂
* 金日成廣場

## 參看

* 主體思想

## 參考文獻

## 外部連結