歐洲研究型大學發展史
歐洲大學的歷史可以追溯到 1088 年博洛尼亞大學或巴黎大學（約 1150-70 年）的成立。最初的中世紀大學起源於羅馬天主教會的學校。他們的目的包括培訓專業人員、進行科學研究、改善社會以及訓練批判性思維。大學的發展也受到外部的影響，如文藝復興時期的人文主義（約 14 世紀中葉）、新大陸的發現（1492 年）、新教改革（1517 年）、啟蒙時代（18 世紀）和政治革命的重現，增強了人權和國際法在大學課程中的重要性。
在 19 世紀和 20 世紀，歐洲大學專注於科學研究，其結構和理念塑造了當代大學。法國綜合理工學院於 1794 年由數學家加斯帕爾・蒙日在大革命時期建立，1804 年成為拿破崙一世麾下的軍事院校。德國大學 —— 洪堡模式 —— 由威廉・馮・洪堡建立，基於弗里德里希・施萊爾馬赫關於自由、研討會和實驗室重要性的自由主義思想，與法國大學模式一樣，它涉及嚴格的紀律和對大學各個方面的控制。大學在 19 世紀和 20 世紀，大學專注於科學研究，直到 1914 年之後才向普通民眾開放。此外，直到 19 世紀末，宗教對學術課程和研究也產生了重大的影響，當時德國大學模式已成為世界標準。在其他地方，英國人也在世界範圍內建立了大學，從而使世界各地的民眾都能接受高等教育。