エドウィン・ホルト
1910年頃、ロイスがウィリアム・ジェイムズの実在論を批判したことに対抗して、新実在論という哲学運動を他の人々とともに始めた。1909年にクラーク大学で行われたジークムント・フロイトの有名な講演を聴いたホルトは、精神分析に強い感銘を受け、その影響下で『The Freudian Wish』を著した。ホルトの最も有名な著作は、1931年に出版された『Animal Drive and the Learning Process: An Essay Toward Radical Empiricism』であり、同書では学習と発達に関する彼の見解が提示されている。
ホルトの心理学はワトソンの行動主義に通じるものがあるが、彼の行動論はワトソンよりも幅広く、より哲学的である。例えば、目標、目的、計画といった概念は、生物の行動において明らかに観察可能である(Charles, 2011の議論を参照せよ)。この考え方は、ホルトの最も有名な弟子の一人であるエドワード・トールマンの理論に直接影響を与え、トールマンは後に目的行動に関する自身の研究を通じてホルトの主張の多くを強調することになった。
ホルトは引退後、長年連れ添った妻のジョージ・X・バーニエとともにメイン州テナントハーバーに引っ越した。その後、1926年から1936年までの10年間プリンストン大学で教え、その後メイン州に戻った。1946年、メイン州ロックランドで死去、マサチューセッツ州ウィンチェスターに埋葬されている。