有元秀文
『「相互交流のコミュニケーション」が授業を変える』(2001年、明治図書出版、ISBN 4182563174)
『読書へのアニマシオン入門』(2002年、学習研究社、ISBN 4054014763)
『子どもが必ず本好きになる16の方法・実践アニマシオン』(2005年、合同出版、ISBN 4772603484)
『「国際的な読解力」を育てるための「相互交流のコミュニケーション」の授業改革』(2006年、渓水社、ISBN 4874409210)
『子どもが本好きになる七つの法則』(2008年、主婦の友社、ISBN 407261226X)
『必ず「PISA型読解力」が育つ七つの授業改革』(2008年、明治図書出版、ISBN 418321713X)
『PISA型読解力が絶対育つ授業実践事例集』(2008年、教育開発研究所、ISBN 4873805090)
『ネットいじめ・言葉の暴力克服の取り組み』(2008年、教育開発研究所、ISBN 4873809762)
『PISAに対応できる「国際的な読解力」を育てる新しい読書教育の方法-アニマシオンからブッククラブへ-』(2009年、少年写真新聞社)
『「PISA型読解力」の弱点を克服する「ブッククラブ」入門』(2009年、明治図書)
『教科書教材で出来るPISA型読解力の授業プラン集』(2009年、明治図書出版、ISBN 4183248167)
『言語力検定公式ガイド』(2009年、日本能率協会マネジメントセンター、ISBN 4820745654)
『新学習指導要領に沿ったPISA型読解力が必ず育つ10の鉄則』(2009年、明治図書出版、ISBN 4183393132)
『子どもの読解力がぐんぐんのびる!
T・E・ラファエル著『言語力を育てるブッククラブ ディスカッションを通した新たな指導法』(2012年、ミネルヴァ書房)