角屋重樹
『新しい理科の資質・能力を育てる指導法の開発 仮説-確証・反証の授業の実践』全小理,都小理共編著、明治図書出版、1998、全小理研究シリーズ
『新しい教育課程と学習活動の実際 理科』編著、東洋館出版社、1999、小学校新学習指導要領実践
『改訂小学校学習指導要領の展開 理科編』編著、明治図書出版、1999
『小学校新教育課程の解説 理科』編著、第一法規出版、1999
『新小学校教育課程講座 理科』編著、ぎょうせい、1999
『問いが生まれる場とその展開 新学習指導要領目標・内容とその解説 小学校理科』矢野英明,大西秀彦共編、初教出版、1999
『「発信型の学び」をめざす総合的学習 古都・金沢発"自力解決できる子"』金沢市立明成小学校共編著、明治図書出版、1999、総合的学習への挑戦
『理科の授業をどう創るか 鼎談・小学校新教育課程』池田博,石井雅幸共著、明治図書出版、1999
『小学校理科教育はこう変わる ニューサイエンスを求めて 理論実践』森本信也共編著、学校図書、2000、新教育21シリーズ
『見通しをもって学ぶ子どもを育てる理科学習 小学校3-6年』森本信也,村山哲哉共編著、東洋館出版社、2000
『理科学習指導の革新』 東洋館出版社、1998
『小学校理科確かな学力を育てるPISA型授業づくり』 明治図書出版 2008
『なぜ、理科を教えるのか 理科教育がわかる教科書』 文溪堂、2013、BOOKS教育の泉
『生活科・理科から総合的な学習へ 小一~小六実践資料』監修・著、小学館、2001、教育技術mook
『生活科の授業展開と新しい評価 新指導要領にピッタリ』監修・著、小学館、2002、教育技術mook
『総合的な学習の授業展開と新しい評価 新指導要領にピッタリ』監修・著、小学館、2002、教育技術mook
『理科の授業展開と新しい評価 新指導要領にピッタリ』監修・著、小学館、2002、教育技術mook
『小学校理科の単元展開と評価 資質・能力をはぐくむ 教材を効果的に活用したシステムづくり』監修・著、文溪堂、2004