上野一彦
S.A.&W.D.カーク『ITPAによる学習能力障害の診断と治療』三木安正,越智啓子共訳 日本文化科学社 1974
J.フランシスーウイリアムズ『学習障害児 早期発見と指導』内山勉共訳編 日本文化科学社 1979
S.ファーナム=ディゴリィ『学習障害 認知心理学からの接近』サイエンス社 育ちゆく子ども 0才からの心と行動の世界 1981
R.エジャトン『精神遅滞 心身に障害をもつ子どもたち』牟田悦子共訳 サイエンス社 育ちゆく子ども 0才からの心と行動の世界 1981
R.A.ガードナー『みんなのMBD 学習障害児と家族のために』海鳴社 1982
エリザベス・O.リヒテンバーガー,ナンシー・マザー,ネイディーン・L.カウフマン,アラン・S.カウフマン『エッセンシャルズ心理アセスメントレポートの書き方』染木史緒共監訳 日本文化科学社 2008
アウレリオ・プリフィテラ,ドナルド・H. サクロフスキー,ローレンス・G. ワイス編『WISC-IVの臨床的利用と解釈』監訳 バーンズ亀山静子共訳 日本文化科学社 2012
ドーン・P. フラナガン,ヴィンセント・C. アルフォンソ編『エッセンシャルズ新しいLDの判断』名越斉子共監訳 日本文化科学社 2013
ドーン・P. フラナガン,アラン・S. カウフマン『エッセンシャルズWISC-IVによる心理アセスメント』監訳 日本文化科学社 2014