キクユ語
なお例に用いる人称はクラス2(Benson 1964:x、参照: #クラス)の三人称複数、動詞は rora〈見る〉とする。
-ire を用いる活用形
-a を用いる活用形
-aga を用いる活用形
以下に示す形は現在習慣形と現在習慣否定形を除いて全て「...進行(否定)形」という呼称である。
なお「遠過去進行」、「近過去進行」、「今日の進行」、「確定未来進行」、「不確定未来進行」の5つの肯定形は先頭の nĩ- をとって noo を置けば、動作の以前からの継続を表すことが可能である。
例: noo maaroraga〈彼らは(おととい以前から)なおも見ていた〉
-ĩĩte/-eete を用いる活用形
現在完了形(例: nĩ-ma-ror-eete〈彼らは(もう)見ている〉)やその否定形(例: ma-ti-ror-eete〈彼らは(まだ)見ていない〉)などの形が存在する。なお kũmena〈嫌う〉などのように動詞語幹に -n- が含まれる場合や行為の相互性を表す接尾辞 -na が動詞に付加されている場合は、-ĩĩte の代わりに -ine が用いられることがある(例: nĩtũmenaine nao〈私たちは彼らといがみ合っている〉)。
-e を用いる活用形
二人称の主格接辞 + -ka- + 動詞語幹 + -e で禁止を表すことができる。
例: Ndũkamenyithie wa itara.〈火棚(≒ 家の内情)のことは知らせるな〉(← menyithia〈知らせる〉)
主格接辞
母音は以下の7種類で、それぞれに対応する長母音が存在する。同じ欄のうち左側が IPA、右側が正書法による表記を指す。
母音連続
キクユ語においては、語形変化などによって形態素に含まれる母音同士が隣接する際に、特定の組み合わせとなる場合には母音に変化が生じる。具体的には以下のような事例が見られる。
a /a/ + ĩ /e/ = e /ɛ/ 例1: eetire /ɛɛtiɾɛ/「彼は/彼女は今日呼んだ」(形態素: {a-}〔主語、クラス1〕+ {-ĩt-}〈呼ぶ〉+ {-ir-}〔完成相〕 + {-e}) 例2: meerire /mɛɛɾiɾɛ/「彼(女)らは今日伝えた」(形態素: {ma-}〔主語、クラス2〕+ {-ĩr-}〈伝える〉+ {-ir-}〔完成相〕 + {-e}) 例3: makeera /makɛɛɾa/「彼(女)らは伝えるはずだ」(形態素: {ma-}〔主語、クラス2〕+ {-kaa-}〔確定未来〕+ {-ĩr-}〈伝える〉+ {-a})
a /a/ + ũ /o/ = o /ɔ/ 例1: ookaga /ɔɔkaɣa/「彼は/彼女は来るものだ」(形態素: {a-}〔主語、クラス1〕+ {-ũk-}〈来る〉+ {-ag-}〔習慣相〕 + {-a}) 例2: akooria /akɔɔɾia/「彼は/彼女は尋ねるはずだ」(形態素: {a-}〔主語、クラス1〕+ {-kaa-}〔確定未来〕+ {-ũri-}〈尋ねる〉+ {-a}) 例3: agooka /aɣɔɔka/「彼は/彼女は来るはずだ」(形態素: {a-}〔主語、クラス1〕+ {-kaa-}〔確定未来〕+ {-ũk-}〈来る〉+ {-a})
たとえば名詞句の場合、「BのA」という表現をする場合に語順は「A、の、B」となるが、修飾される名詞のクラスによって、後に続く〈...の〉という意味を表す小辞の形もクラスに対応したものに変化する。
例: maguta ma mbarĩki
グロス: 油 の トウゴマの種子
訳: 「ひまし油」(直訳: 「トウゴマの種子の油」)
〈...の〉の意味を有する小辞の、クラスごとの一覧は以下の通りである。
また、名詞句中の形容詞や数詞の接頭辞の他、節中の動詞の接頭辞も主語の名詞のクラスと同じものとなる。こうした現象を文法的呼応という。
例:
mũgeni nĩ mũnene
グロス: 訪問者 cop 大きい
訳: 「訪問者は大きい」(クラス1)
kanyamũ nĩ kanene
グロス 虫 cop 大きい
訳: 「虫は大きい」(クラス12)
kĩara kĩmwe gĩtiũragaga ndaa
グロス: 指 一 殺さない シラミ
訳: 「一本の指はシラミを殺さないものである。」(クラス7)
kaara kamwe gatiũragaga ndaa
グロス: 小さな指 一 殺さない シラミ
訳: 「一本の小さな指はシラミを殺さないものである。」(クラス12)