スタニスラフスキー・システム
メンバーの中にはのちにモスクワ芸術座の芸術監督となるミハイル・ケドロフがおり、ケドロフはスタニスラフスキーの未完のモリエール上演でタルチュフを演じ、師の死後に自らこの上演を完成させた。
ベネデッティは、オペラ・ドラマスタジオでの授業は「スタニスラフスキーの真の遺言」だったと主張している。スタニスラフスキーはテクニックとメソッドに集中した4年間の勉学カリキュラムを作った。最初の2年で生徒がトレーニングテクニックに慣れてしまうと、スタニスラフスキーは『ハムレット』と『ロミオとジュリエット』を役の課題として選んで課した。これは「天才の作品にはどれにも理想的なロジックと進行がある」がゆえに古典を学ぶことが重要であるからである。1937年の3月~4月には生徒とともに身体的行動のつながり、アクションの連続した流れの確立、俳優の課題に沿って新たに場面をリハーサルすることなどに集中して訓練を行った。以前に行ったような演技の繰り返しを避けることが重視された。