教育再生会議
報告書本文の「別添」で、これまでの報告における提言のうち以下の項目の速やかな実施・検討を求めている。
A.直ちに実施に取りかかるべき事項
徳育と体育の充実
徳育の充実(「新たな枠組み」による教科化、多様な教科書・教材)
体験活動の推進(小学校での自然体験・農山漁村体験、中学校での社会体験、高等学校での奉仕活動)
いじめ問題への対応(反社会的行動を繰り返す子供への毅然とした指導など)
体力の向上、学校給食を通じた食育
学力の向上
ゆとり教育の見直し、学力向上の具体策(全国学力・学習状況調査の結果検証、授業時間の増、学習指導要領の弾力化、教科書の質量充実、習熟度別・少人数指導、特別支援教育体制の強化など)
小学校の専科教員の配置(理科、算数、体育、芸術など)
英語教育、理科教育の抜本的改革
教員の質の向上
教員免許更新制、教員評価、指導力不足認定、分限の厳格化、メリハリある教員給与(部活動手当の引上げ、副校長、主幹教諭の処遇など)
社会人等の大量採用(特別免許状、特別非常勤講師により、今後5年間で2割以上を目標に)
IT化、共同事務処理など教員の事務負担の軽減
教育システムの改革
学校の責任体制(副校長、主幹教諭等の配置、校長裁量経費、教員の公募制など校長の裁量・権限の拡大や任期の延長、優れた民間人の校長等への登用、組合との関係の是正)