2学期制
2学期制を活かした新教育課程の趣旨を実現することに時間が掛かる。
以前の学習指導要領および学校6日制時代から引き続き実施されている学校行事の見直しや検討をしなければならない。そこには発想の転換が必要であり、児童・生徒、保護者、地域、職員等からの理解を得るのが難しい。
夏・冬休み前に学期の区切りを付けて通知表を発行するという従来からの慣習が変化することに対する保護者の不安が大きく、その解消を図るための方策に 時間と手間が掛かる。
評価の機会が2回に減ってしまう。
3学期制よりも定期テストの回数が減るため、テスト範囲が広くなり勉強しづらくなる。