三河弁
(人が)座ったままひざを立てずに移動する。 派生語:いざらかす(ずらす) いしな(石な)【名】石 いじゃ【連語】来なさい 「何しとるだん?はよーこっちにいじゃ」(何してるんだよ?早くこちらに来なさい) いごく/いのく【動四】動く いただきましたごちそうさまでした いっか(幾日)【名】何日 「こんだ病院に行くなあ、いっかだったかやあ?」(次に病院に行くのは何日だったかなあ?) いってきましたただいま いっぽ(ー)【名】一本 同様に二本が「にほ(ー)」、三本が「さんぼ(ー)」となることがある。 いつまいでも/いつまえでも【連語】いつまで(で)も、いつまでたっても 批判的な発言中に用いることが多い。 いびる【動四】炒める「ごんぼをいびったるで食べていくかん?(ゴボウを炒めたものがあるけど食べていきますか?)」 いやったい【形】嫌だ、恥ずかしい、みっともない、失礼だ いらんこと【連語】余計な事 いわく【動四】縛る「この袋の口、いわきますか?
三河弁(みかわべん)は、旧三河国(愛知県東部)で話される、日本語の方言である。西三河と東三河の方言に分かれる。
..回「まっぺんこっちんあそびんおいでん」(またこちらに遊びにいらっしゃい) ほい/ほお【感】おい(東三河のみ) ほいで【連語】【接続】1. それで 2. それだから (ともに東三河のみ) ほう【副】そう、その通り (「そ」が「ほ」に変化しているだけ。指示語。「ほうだら」「ほだら」は「そうだよね」、「ほうじゃん」は「そういう事でしょう」、「ほうかん」は「そうか(ね)」の意味。) ぼう【動四】追う 派生語に「ぼいからかす」(しつこく追う、追い回す)がある。 ほうか(放課)【名】授業と授業の間の休み時間。標準語の「放課」は「授業後」などという。「放課」の項を参照。 ほうちょん(包丁)【名】ほうちょう ほうやあ【連語】そういえば(東三河のみ) ほかる【動四】放る、捨てる (ほうかるとも。「ほかっとく」は「放っておく/放置する」の意だが、「捨てる」の意で使われることもある。) ほせ【名】棒、串 (棒状のものを指して呼ぶ。) ほっか【連語】そうか、そうなのか (上述の「ほう」に終助詞「か」つけて「う」が促音便化したもの。納得・同意の意。「ほうか(ん)」とも。「あぁ、ほっか」は「へえ、そうなんだ」の意味。「あほ」に聞こえるがそのような意図は全くないので要注意。) ぼっくう小僧【名】いたずら小僧 ぼっこ【名】ぼろ 「ぼっこ集め」は廃品回収の意 ぼっこい【形】ぼろい ほや(あ)【連語】そりゃ(あ)(東三河のみ) ほれみ(り)ん/ほらみ(り)ん【連語】それ(そら)みなさい
一段動詞の命令形は「見よ」「食べよ」のように「-よ」だが、東三河では直前の母音と融合して「みょー」「たびょー」のように言う。
や/やあ【終助詞】...よ、...なあ やあ/やい【感】おい 「やいやい」と言うと驚きや呆れた様を表す。 やぐい【形】(造りや出来が)悪い や(あ)っと【副】長時間、長期間 「や」にアクセント。「ようやく」の意味合いはなく単に長いことを表す。 「あのお客さん、おいでてからまあはえやあっとになるにい」 やれなんだ【連語】1.(頭高型アクセント)やれ何だかんだ 2.(平板型アクセント)できなかった ゆったら【連語】言ったら。1.(もしも)言っ(てい)たら 2.(「...らあ」)言っただろう、言ったじゃないか 3.(「...らあ」)言ってやろう(か) 「言ったげえ(か)」が柔らかい表現。 ゆって【連語】言って (関八州では「イッテ」、近畿地方ではウ音便で「ユウテ」になるが、中部地方の三河では促音便で「ユッテ」になる。仮名文字にすると同じである「結って」とはアクセントが異なる。) ようかん【名詞】教室の黒板の下にある台。正式名称は「教壇」。高浜市・碧南市以外の西三河全域および設楽町にて称する。新城市・豊川市・田原市では一部の人々の間で称する。おもに1963年以降生まれの比較的若い世代の間で用いられる。 よか(あ)ない【連語】よく(は)ない 「いかん」よりも柔らかい表現。 よけ/ようけ【副】たくさん よばれる【動下一】(ご馳走、振る舞いの食事を)頂く 関連語:【名】およばれ