千葉命吉
千葉 命吉(ちば めいきち、1887年 - 1959年)は明治-昭和時代の教育研究者、教育者。奈良女高師付属小学校訓導などをへて、大正9年広島師範付属小学校の主事(現在の校長と同等)となる。大正10(1921年)年八大教育主張講演会で子供の独創性を重視する「一切衝動皆満足論」を発表。大正11年(1922年)ドイツに留学、独創学を研究。昭和3年(1928年)大日本独創学会を設立した。著作に「独創主義教育価値論」「独創教育学」など。
千葉の教育論は「好きなことをやりなさい。そしていったん始めたら、やり遂げるまで責任を持ってやりなさい」という、子供の衝動を皆満足させることであった。教育のあらゆる場面において、子供が活動し、実践する機会を取り入れる。そのための具体的方法として「創造教育の五段階」を解いた。
資料の受領:新教材を自学自習する。
問題の発見:一人一人が自分の問題を発見する。
問題の構成:問題をまとめる。
問題の解決:教師は相談に応じる。
独創の表現:発表する。
これは子供自身による問題解決学習である。子供の葛藤から出発し、子供自身による問題の発見、その解決のための工夫努力、そして成就の結果の満足、それが教育であるとする。
おもに、「鈴木和正、2016年」による。
明治20年(1887年)、秋田県湯沢市大町生まれ。神主の家で育った。
明治26年(1893年)、湯沢小学校入学。
明治32年(1899年)、秋田師範学校入学。中学校教師の資格を得る。
大正3年(1914年)、札幌師範学校へ転任。
大正4年(1915年)、愛知第一師範学校へ転任。
大正6年(1917年)、奈良女高師範学校附属小学校の訓導に転任。神戸伊三郎と同僚になる。
大正7年(1918年)、『知行合一考査革新に関する研究』出版。
大正8年(1919年)、『創造教育の新問題一切衝動の悉皆満足』を出版。
大正9年(1920年)、広島師範学校の教諭兼附属小学校主事(校長)となる。 12月、附属小学校で「独創研究教育大会」を開催。
大正10年(1921年)2月、帝国議会貴族院予算委員会で、千葉の「正行久松同善論」が危険思想としてやり玉になる。
大正11年(1922年)、文部省から思想調査が来るが、千葉は改めず、退職願を出させられた。 11月末、ベルリン大学に留学する。
大正15年(1926年)、4年間の留学を終え帰国、立正大学講師となり、多くの著作を出す。 広島県加茂郡西条小学校で「第一回教育研究会」を開催。千葉が講師となる。
昭和3年(1928年)、大日本独創学会を設立。機関誌『独創』を発行。
昭和4年(1929年)、『危険思想と其の批判』で「左翼思想を抑圧するのは間違いだ」と主張した。
昭和12年(1937年)、西条小学校に再び独創教育を紹介しに行く。
昭和?年、太平洋戦争勃発後、郷里の秋田県湯沢の生家に疎開する。
昭和?年、敗戦後は秋田で神官となったという。
昭和34年(1959年)、脳出血で秋田の生家で死去。72歳。