大阪府立生野高等学校
中山太郎 - 元外務大臣・元総理府総務長官。元衆議院・元参議院議員(中18回)
林英夫 - 元神戸市議会議員。元サンテレビニュースキャスター(高20期)
福家俊一 - 元衆議院議員・運輸政務次官(中7回)
吉村洋文 - 第20代大阪府知事、第20代大阪市長。元衆議院議員、元大阪市会議員(高46期)
髙田昌行 - 国土交通省大臣官房技術総括審議官、元国土交通省港湾局長
五綱領(剛健・質実・自重・自治・至誠)に基づく「人間教育」 剛健とは物事に動じない強くたくましい意志を持つこと、質実とは飾らない素直な心を持つこと、自重とは行動に品位を失わないこと、自治とは自己の信念に基づいて行動し、その行動に責任を持つこと、そして、至誠とはそれらを貫いて持つべき誠実な心と態度を表す。人としての基本的な資質の育成が教育の根本。
学習・行事・部活動が3本柱、「文武両道」の実践 勉学・学校行事・部活動を高校生活の3本柱とし、豊かな感性を持った、個性輝く人間を育成する。 勉学は自然と社会の基本的な仕組みを理解するとともに、知性の広がりと深まりを求め、しなやかな思考力、確かな判断力、ユニークな創造カ、豊かな表現力を高める。 部活動は物事を成し遂げる意志の養成と深い友情を学ぶ場。 また、学校行事は皆で協力して一つのことを成し遂げる場であり、互いの個性を知り、尊重しあうことを学ぶとともに、自己実現を図る場。 これら高校生活の3本柱に積極的に取り組むことで、人としての感性を磨き、個性を伸ばす。
国際人として社会の様々な分野で活躍するリーダーとなる人材の育成、幅広い教養を身につけるとともに、自ら意欲的に学ぼうとする姿勢の育成 社会の様々な分野でリーダーとして活躍し、国際人として尊重され、尊敬されるにふさわしい、幅広い教養と豊かな人間性を涵養し、品格を高めることをめざす。 意欲的に学ぶ姿勢を身につけることで、生涯を通して学び続けていく基礎を得、生きていく中での大きな課題を解決できる人間へと成長する。
学校の基礎を築いたのは、創立時の校長事務取扱三沢糾(旧制の府立高津中学校長)が招聘した初代校長の池田多助である。池田は「大阪に魂の道場を作る」と宣言、「精神教育・教養教育・運動教育」を3本柱に掲げた。建学の精神、校訓、校章、校歌は創立時から変わりなく受け継がれている。
建学の精神を示す「サンタマリア丸」の絵と「至誠通神」の書は体育館の舞台左右の壁にかけられ、困難に立ち向かう「開拓者精神」と「まごころ」の重要性をそれぞれ説いている。
竹村健一 - 評論家。1年生のみ在籍し兵庫県立生野中学校へ転校