飯島敏文
学習成果の評価における数量的処理の機能と課題 ―数量的処理の形成的評価への適用可能性の検討―
知識獲得過程における不可視領域としてのメディア‐情報価値生成過程への情報学的接近‐
情報処理・活用能力の形成に関与する諸要因の抽出と関連構造の解明(1)-情報処理・活用能力に関する事例的考察-
情報処理・活用能力の形成に関与する諸要因の抽出と関連構造の解明(2)―伝達される情報の量と質との関係性―
情報処理・活用能力の形成に関与する諸要因の抽出と関連構造の解明 (3)-情報的環境の補正による実体的環境の認識へのアプローチ-
メディア・リテラシー育成の視点からのメディア考察―新聞報道における情報価値の創出―
<その他>
授業におけるインターネット利用の必要性と有効性-コンピューター設備の実態とインターネット有効利用の指針-
「基礎学力の向上」から「学力の基礎向上」への転回の必要性(1)─ゆとり教育から確かな学力への方針転換に当たって解決されるべき諸課題─
学力の構造解明への郷土教育論的アプローチ(2)−包括的教育システムの構築による学校教育システムの再活性化−