学問のすゝめ
人には生まれながら上下の秩序があるとする儒教思想に由来する、それまでの日本人の常識を完全に否定し、人間の平等を宣言した「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らずといへり」という冒頭の一節は著名だが、この「云()ヘリ」は現代における「云われている」という意味で、この一文のみで完結しているわけではない。しかも、この言葉は福澤諭吉の言葉ではなく、アメリカ合衆国の独立宣言からの翻案であるとするのが最も有力な説である。
この引用に対応する下の句とも言える一文は、
「されども今廣く此人間世界を見渡すにかしこき人ありおろかなる人あり貧しきもあり冨めるもあり貴人もあり下人もありて其有様雲と坭との相違あるに似たるは何ぞや」
である。つまり、
「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らずと言われている。人は生まれながら貴賎上下の差別ない。けれども今広くこの人間世界を見渡すと、賢い人愚かな人貧乏な人金持ちの人身分の高い人低い人とある。その違いは何だろう? それは甚だ明らかだ。賢人と愚人との別は学ぶと学ばざるとに由ってできるものなのだ。人は生まれながらにして貴賎上下の別はないけれどただ学問を勤めて物事をよく知るものは貴人となり富人となり、無学なる者は貧人となり下人となるのだ」
ということである。
日本の独立維持の条件に学術、産業、法律の発展をあげ、政府主導の振興策が進展しないのは民間の力不足が原因として、民間を主導する責任は知識人層にあるとする。そして当時の知識人の公職志向を非とし、福沢自身が在野で知識人層を先導する決意を宣言する。
ISBN 978-4-480-87846-5。http://www.chikumashobo.co.jp/product/9784480878465/。 - こども向けに翻案したもの。
『おとな「学問のすすめ」』齋藤孝訳、筑摩書房、2011年12月15日。ISBN 978-4-480-87845-8。http://www.chikumashobo.co.jp/product/9784480878458/。
『福沢諭吉「学問のすすめ」』佐藤きむ訳、坂井達朗解説、角川学芸出版〈角川文庫 角川ソフィア文庫 ビギナーズ日本の思想〉、2006年2月。ISBN 4-04-307303-8。http://www.kadokawagakugei.com/detail.php?p_cd=200410000278。
『学問のすすめ 現代文訳』竹中晴三訳、主権者教育研究会、1984年11月。
『学問のすゝめ』滝沢主税訳、長野県地名研究所、2009年11月。
『新訳学問のすすめ 通勤大学図解・速習 自分が何をすべきかを知る!』ハイブロー武蔵訳・解説、総合法令出版〈通勤大学文庫〉、2005年10月。ISBN 4-89346-919-3。http://www.horei.com/book_4-89346-919-3.html。
『学問のすゝめ』服部陽子訳、創栄出版、1998年5月。ISBN 4-88250-751-X。
『学問のす丶め 現代語で読む』桧谷昭彦訳・解説、三笠書房、1983年6月。 『学問のす丶め 現代語で読む人生の最高名著』桧谷昭彦訳・解説、三笠書房〈知的生きかた文庫〉、1989年5月。