建築家
この一群の中から、南ヨーロッパ伝統の、芸術家的側面のアーキテクトとは異なる、技術的な側面の強い近代主義のアーキテクトにつながるもう一方の系統が生じ、さらにギルト・職能主義の進展、近代的教育組織や職能団体を結成し、さらに国家試験を課して資格制限を目指す排他性を基調とした動向などに伴い、サーベイヤーからアーキテクトは分離独立していく。1761年には王室建設局が、それまで長らく使用してきたサーベイヤーという職名からアーキテクトという呼称に切り替えていく。こうして発生した英国内のアーキテクトは、根本的には芸術家であるからとの理由で、画家や彫刻家と同列にとどまろうとはせず、すでに多くの機会に彼らは弁護士に伍する専門家として、すなわち意匠設計に携わることだけに劣らず、建設の際施主の経済的また利害の保護に携わる高潔、聡明の士、として活動することになる。
サーベイヤーという器の中で成長してきたイギリスのアーキテクトは、その歴史をみるとおり、芸術家というより、不動産としての建築をつくる立場から、職能的倫理や資格が問われていたのであり、1838年創立の英国建築家協会(後の王立英国建築家協会, RIBA)の憲章に、建築家は本来、施主と施工者との中間者である、と説かれているのは、このような立場からである。近代的アーキテクト像がアーティスト的性格と、サーベイヤー的性格を統合する形で成立していったのには、このような歴史的背景がある。
設計図を紙に書くことは、ヨーロッパでは15世紀までは行われていなかったが、16世紀に入ると徐々に紙が使われるようになった。西暦1600年までには設計図における鉛筆の利用も増えていった。紙と鉛筆が利用可能になったことで、建設前の図面は専門家によって作成されるようになった。同時に、2次元の3次元建物を記述するための異なる投影法の使用や、寸法精度の理解の向上など、線形の視点や技術革新の導入は、建築設計者がアイデアを伝えるのを補助してきた。しかし、開発は徐々に進んでいた。18世紀まで、建築物は高水準のプロジェクトを除いて職人によって設計され、設定され続けた。建築家を旧来の構成のもとに位置付ける向きが確立するのは17世紀頃で、以降建築あるいは芸術のアカデミーを設立してその会員として建築家を推挙する制度ができるが、これが芸術家としての確立である。1671年に創設されたフランス建築アカデミーが最初である。
設計がより高度かつ詳細になるにつれて、仕様および詳細設計は建物のすべての要素および構成要素からなる。建築の生産における技術は絶えず進歩しており、これらの進歩を常に最新の状態に保つために建築家に要求がある。
建築家はクライアントのニーズや管轄区域の要求に応じて、建設段階で建築業者のサービスのスペクトルが広範囲(詳細な文書作成と建設審査)か、それほど関与していない場合(請負業者が相当な設計構築機能を行えるようにするなど)とがある。
建築家は通常、プロジェクトを顧客に代わって入札し、一般請負業者にプロジェクトの授与を助言し、しばしば顧客と請負業者との間の契約を容易にし、管理する。この契約は法的に拘束力があり、すべてのステークホルダーの保険および約束、設計図書のステータス、建築家のアクセスのための規定、および進行中の作業の管理手順など、非常に幅広い側面をカバーしている。利用される契約の種類に応じて、更なる下請け契約の規定が必要となることがある。
中村達太郎(嘱託)
渡辺譲(1855年 - 1930年) 初代帝国ホテル、
坂本復経
佐藤功一(1878年 - 1941年) 日比谷公会堂、早稲田大学大隈記念講堂
佐野利器(1880年 - 1956年)丸善構造設計、旧両国国技館構造設計
岡田信一郎(1883年 - 1932年) 歌舞伎座、明治生命館、鳩山会館、黒田記念館
波江悌夫(1885年 - 1965年) 大阪城天守
西村好時(1886年 - 1961年)- 第一銀行横浜支店、台湾銀行本店、満州中央銀行総行、
近藤芳美(1913年 - 2006年)
秋元和雄 社団法人日本建築学会建築会館
田辺淳吉
ロンドン大学ユニバーシティ・カレッジ(UCL)バートレット建築環境学部
ケンブリッジ大学建築学科
マンチェスター建築スクール(MSA)- マンチェスター大学とマンチェスター・メトロポリタン大学の共同運営
AAスクール(AA School) - ロンドン
ロイヤルカレッジオブアート(RCA)
UCA芸術大学
リバプール大学建築スクール
カーディフ大学建築スクール
グラスゴー芸術大学/グラスゴー大学マッキントッシュ・スクール・オブ・アーキテクチュア
スコット・サザーランド建築学校
(以下、順不同)
ニューカッスル大学
バース大学
ポーツマス大学
ノッティンガム大学建築と建設環境学科
ロンドン・メトロポリタン大学建築学科と空間デザイン専攻
ストラスクライド大学大学建築学科
ドモンフォール大学(英語版)
ノーザンブリア大学
ノッティンガム・トレント大学建築デザインと建設環境スクール
バーミンガムシティ大学(英語版)アーキテクチャスクール
バス大学建築学科と土木工学科
ハダースフィールド大学
ブライトン大学アート&アーキテクチャー学部
プリマス大学(英語版)建築、設計環境学スクール
クイーンズ大学ベルファスト
リーズ・メトロポリタン大学(英語版)
リバプールジョンムーア大学マスコミ、アートと社会科学部
リンカーン大学 アーキテクチャスクール
ロバートゴードン大学(英語版)
ロンドンサウスバンク大学(英語版)・アーキテクチャとデザイン専攻
西イングランド大学(英語版)建設環境学部
C.)が設立(1946年)されはじめ、同時に建築家学会と統合し活動を行うかたちとなったとし、1965年には、各州の機関がまとまり、建築家の資質・技術向上のためにメキシコ建築家協会連合(Federacion de Colegios de Arquitectos de Mexico)が設立され、現在に至っているという。建築家の称号(資格)を取得するためには、ASINEAが認定する大学の建築学部を必要条件(社会奉仕、建築実務、学位論文、卒業試験)をみたして卒業後、出身大学がある州で建築家免許を発行され、晴れて建築家として業務に従事することとなっているが、免許も州内のみ有効で、その後メキシコ全土で有効の免許は専門技術総合局(DGP:Direccion General de Professiones en Mexico)に別途申請し免許交付を受ける必要があるとしている。メキシコでは、建築を含むあらゆる職業が公教育事務局によって規制されている。事務局は認められた学部課程が無事達成された後のみプロフェッショナルライセンス(スペイン語cedula pro )を免除する。したがって、建築家が学部の卒業証書と専門の免許を保有していれば法的には十分である。公機関または建築家協会への登録は完全に任意である。それにもかかわらず、他の規範が建築業界を規制している。メキシコでは建築事業が建築家以外の個人によってなされるのが一般的である。これらの規制は建築の専門家とは全く無関係である。
したがって1924年に、スウェーデン建築家協会 (FSS)がヨンショーピング市に設立された。その目的は「シティアーキテクトの利益を守ること」でメンバーシップはすべてのシティアーキテクトまたは他の「シティアーキテクトに匹敵する任務を持つ建築家教育を受けた市職員」に開放されていた。FSSの最初の会長はストックホルム、Sigurd Westholmが就任。国の建築委員会が有能なシティアーキテクトを持つことを余儀なくされるように、法律の変更に取り組むことは当初の主要な仕事で彼の作品は新しい都市計画法と建築法でその要件が導入された1931年に成功を収めた。シティアーキテクトの仕事は、国家融資の技術的な見直し(1940年代に始まった)のような任務によって徐々に増加し100万のプログラムに関連して最高潮に達した。PBLは、1987年に発行されたときの要件建築能力(計画と施工法)は再びFSSの行動によって ビルボードの要件はPBLの歴史に侵食された彼ら側のシティアーキテクトがいる。
スウェーデンはさらにカウンティアーキテクトという郡の管理委員会が雇用する建築家がおり、またプランアーキテクト(Planarkitekt)やプランニング・アーキテクト(Planeringsarkitekt)が存在する。
サウスフロリダ大学 - (フロリダ州・タンパ) 建築とコミュニティデザインの学校 公立 1985年設立
フロリダ A&M 大学 - (フロリダ州・タラハシー) 建築学部 公立
ケネソー州立大学 - (ジョージア州・アトランタ) 建築・建設経営専門学部 公立 1963年設立
ハワイ大学マノア校 - (ハワイ(マノア) 建築学部 公立
アイダホ大学 - (アイダホ州・モスクワ)芸術・建築学部 公立
イリノイ大学シカゴ校 - (イリノイ州・シカゴ) 建築・デザイン・芸術学部 公立
ボール州立大学 - (インディアナ州・マンシー) 建築・計画学部 公立
アイオワ州立大学 - (アイオワ州・エイムズ) 建築学科 公立
カンザス州立大学 - (カンザス州・マンハッタン) 建築・計画・デザイン専門学校 公立
ケンタッキー大学 - (ケンタッキー州・レキシントン) 建築学部 公立
ルイジアナ大学ラファイエット校 - (ルイジアナ州・ラファイエット) 建築学部 公立 1942年設立
ルイジアナ工科大学 - (ルイジアナ州・ラストン)デザインスクール
メリーランド大学 - (メリーランド州・カレッジパーク) 建築・計画・保存学部 公立
モーガン州立大学 - (メリーランド州・ボルチモア) 建築・計画学部 公立
マサチューセッツ大学アマースト校 - (マサチューセッツ州・アマースト) 建築学科 + デザイン 公立
ノースイースタン大学 - (マサチューセッツ州・ボストン) 建築学部 私立 1898年設立
こうした建築家は脱構築主義建築系の建築家という風にみられ、これについては入江徹が「展覧会―ディスコンスタラクティビスト・アーキテクチュアとその背景」(日本建築学会計画系論文集 第551号、p329-334、2002年)という論で「脱構築主義の建築展」などを参考にしてこの背景の考察を行っている。
黒川紀章もデビュー作は新聞で一作も無いが計画案で国際的に有名な建築家と紹介され、依頼が来たものである。
やや逆のケースもあり、フランス革命期のエティエンヌ・ルイ・ブーレーやアル=ケ=スナンの王立製塩所の実作のあるクロード・ニコラ・ルドゥーも革命後実作に恵まれなかったが、その後幻想的な計画案を残し、これらが注目を集めていった。またロンドン動物園スノードン禽舎を設計したセドリック・プライスやレオン・クリエ、ダグマル・リヒター、建築評論で活躍するマイケル・ソーキンなど、実作も少なく、実作よりも案やドローイングその他の方が知られるケースもみられる。
三浦丈典が建築家が構想段階で描くドローイングについて著した「起こらなかった世界についての物語 アンビルト・ドローイング」(彰国社 2010年)で実際には実現していない「unbuilt drawing」をテーマにしている。16世紀から20世紀まで26の建築家のドローイングが取り上げられている。それぞれに著者ならではの興味深い文が添えられており、絵の構想だけで実物がないということが、様々な想像や妄想がしやすいことを指摘している。
ベンブラ大学工学部建築学科、Shoubra
カイロ高等大学工学部建築学科、、CHI、ニューカイロ、カイロ
ギザカイロ大学工学部建築学科
エルショルークアカデミー工学部建築学科、カイロ、エルショローク
ヘルワン大学工学部建築学科、マタレーヤ、カイロ
ラマダン市の第10の高等技術研究所(HTI)工学部建築学科
マンスーラ大学工学部建築学科、マンスーラ
メノフィア大学工学部建築学科、メノフィア
ミスロ国際大学工学部建築学科、カイロ
Misr科学技術大学(MUST)工学部建築学科、10月6日市
マアディ現代工学アカデミーの工学部建築学科
MSA大学工学部建築学科、10月6日、カイロ市
アレクサンドリアのファロス大学工学部建築学科
タンタ大学工学部建築学科、タンタ
ザガジグ大学工学部建築学科、ザガジグ
アレクサンドリア大学美術学部建築学科、アレクサンドリア
ヘルワン大学美術学部建築学科、ザマレック、カイロ
ミニア大学美術学部建築学科、ミニア
カイロ・フランセーズ・デ・ジプテ大学工学部建築学科
エジプト・フューチャー大学工学部建築学科、FUE、カイロ
アメリカンユニバーシティ・オブ・カイロ (AUC)、カタメヤ、ヘルワン建設建築工学科
エジプトのブリティッシュ大学シェルーク工学部建築学科
ベンガジ大学 工学部、建築都市計画学科、ベンガジ
オマール・アル・ムフタール大学 芸術建築学部、建築計画学科、デルナ、デルファ・アル・ファタハ支部
トリポリ大学応用科学建築および土木工学部、トリポリ
ナントモーリシャス国立建築学院(ENSAナントモーリシャス)、ユニチティ、キャトルボルヌ
ウクシ大学/ Jr School Port Louis
アンビルトアーキテクトと呼んでいる建築家も、それなりに芸術としての建築を構想する建築家として評価する伝統があり、日本に比べ技士ではなく建築や都市の総合プロデューサーといった側面は諸外国では強く、こうした建築家はアーキテクチュア・ライティングが重要なツールとして発揮、構想しているビジョンも時代に先駆け過ぎ、実物の建築を建設する機会に恵まれないタイプの建築家を評価する慣習がある。都市計画と建築は一体的に語られ、環境問題にも詳しいのが建築家とみられる。その時代を先取りした建築ビジョンなど、本物を建てたことがなくても、世界中の建築家・建築界から評価されているアーキグラムなどはRIBAゴールドメダルを2002年に受賞している。
こうしたアンビルトアーキテクトとみられている建築家は、上記アーキグラムの他、マリオ・ガンデルソナス、ジョン・ヘイダック、スーパースタジオ、フレデリック・キースラー、レベウス・ウッズ、マッシモ・スコラーリ、フランコ・プリーニ、コンスタント・ニーヴェンホイス、エリザベス・ディラー+リカルド・スコフィディオ、ヨナ・フリードマン、らがいる。
ただしかれらにしても、以前に建築の実務にはついていてあるいは自身の建築設計事務所を構えている。実作は少ないながらもといった類である。スケッチやドローイング、模型でしか作品発表していない。それにも関わらず、少ない実作や設計図面よりも、スケッチやドローイングで発表された新規の建築ビジョンが現実の建築に多大な影響を与える力をもちえている。ダニエル・リベスキンド、ザハ・ハディド、ニール・ディナーリ、アシンプトート(英語版)など、長らく建築実作に恵まれなかった面々も過去にはアンビルトアーキテクトとみられ、同様の活動を行い、また公開の建築設計競技で発表された案が注目され日の目をみたのもある。
古代ギリシャ・ローマでは、建築術をはじめ土木技術、造兵技術、機械技術を含んだ「大技術者」、いうなればクラフトマン(工匠)で「大工」という意味であった。中世ヨーロッパに大聖堂を築いた工匠は存在しても、建築技術者は一般に職人と見られていた。
12世紀以前には修道院や教会の建築は、歴史的建築物や測量に造詣のある修道士が行っていたが、建築物の複雑化などから、11世紀半ばには建築主の要望を聞き、測量して図面を引く建築の専門家に委託する例が現れるようになった。優れた建築家は賛美される反面、他の地に同じような建物を建てられることを嫌った建築主に処刑されることもあった。故に初期ゴシック期の建築では、建築家が名声を得ることを建築主、建築家の双方ともに恐れたため、可能な限り名は伏せられた。
アーキテクトの地位が確立したのはルネサンス期以降で、アーキテクトの名前が作品とともに伝えられるようになった。15世紀イタリアのブルネレスキがアーキテクトの始めとされる。当時、フィレンツェ大聖堂(サンタ・マリア・デル・フィオーレ)に世界最大のドーム屋根をかけることが課題となっていたが、巨大な足場が必要になるため、建設は非常に困難と見られていた。ブルネレスキはこの課題に合理的な解決をもたらし、足場を築かずにドームを造る方法を提案して、ドームを完成させた。また、万能の天才といわれた人文主義者アルベルティは『建築論』を著し、学問的に建築学を位置づけた。
英国は、英国王立建築家協会:(RIBA)とが推奨する中建築家登録委員会(ARB)に一連の検査を通じて題され、学位を取得する方法は7年間続く。学位習得に3年間の - RIBA試験の最初の部分|インターンシップの1年間 - 2年間の集中コース|RIBA試験の第2部 - インターンシップのもう一年|RIBA試験の第3部、という期間を費やす。前述の試験の第1部と第2部は、「追加資料」を含む候補者が作成した「分析的解説」に基づいており、審査官の審査が続く。修習の最後の1年後、RIBA試験の第3部は、以下のガイドライン:実践の背景|アーキテクチャにおける管理|建設管理|実務管理と経営管理、を考慮して候補者を評価する。
Architectのタイトルは英国で法律で保護されている。建築家1997年の法で上記の修練を規制される。建物の行為の伝統的な発展は、クライアントがプロジェクトを実行する建築家を選択し、それはクライアントの代わりに建物の責任者となる(対照的に工業用建物の役割は、エンジニアまたはプロジェクトを担当するエンジニアリング会社に相当)。前述のケースでは、アーキテクトはエンジニアとコストのエキスパート(数量調査士である積算士)の選択についてクライアントにアドバイスする。後者は、材料のコストを見積もり、文書を準備し、建物の許可を得る責任がある。建築家は、しばしばコストエキスパートと共に建設会社を選択、それによって下請けされる会社も決まる。それが示されているように、このモダリティにおける建築家の中心的役割は、他の専門家によって占有されることがある。
カタルーニャ工科大学
マドリード工科大学
バレンシア工科大学建築学院
サラマンカ大学
マドリード建築学校
IaaC - バルセロナ
バルセロナ高等建築学校
ラ・コルーニャナ高等建築学校