児童向けウェクスラー式知能検査
ワーキングメモリ指標と処理速度指標についてはそれぞれ2つの下位検査があり、それぞれに得点が配分される。 WISC-IVでは下記3つの下位検査について、7つのプロセス得点も得られる。
積木模様(Block Design)
絵の抹消(Cancellation)
符号(Digit Span)
これらの得点は認知能力に関するより詳細な情報を得ることを意図していて、下位検査の実施に役立つものである。
言語理解指標(VCI)の補助検査は以下の通りである。
単語 - ある与えられた言葉の意味を説明する
類似 - 2つの語の共通点を説明する
理解 - 社会的ルールや日常的な問題の解決について答える
知識(補足) - 一般知識(英語版)についての質問
語の推理(補足) - ある特定の語につながるヒントに関する作業、各ヒントは対象物/語句/概念に関する追加情報になる
言語理解指標は語彙概念形成(子供の語彙理解力)の全体的な測定結果を示し、環境から学んだ知識から影響を受ける。
知覚推理指標(PRI)の補助検査は以下の通りである。
積木模様 - 子供は示されたモデルと同じパターンで赤と白の積木を集めて並べる。この作業は時間制限を設けて行われ、速さを向上させるためより難しいパズルに対する追加得点が与えられる場合もある。
絵の概念 - 子供は2、3行に並べられた絵を見せられ、1行に1つずつ選んで集めるものを決めるよう求められる。