攻撃行動
攻撃行動は他者への損害をおよぼすために道徳的には違背行為ともされるが、他方、戦争などで攻撃を受けた側が報復する場合などは肯定的に評価されることもある。復讐攻撃は被害者側の相対的剥奪感を解消し、公平感をもたらすこともあり、近年、米国の刑法学においても「報復的公正」が研究されている。
越中康治の幼稚園児童の研究によれば、他の児童からものをとりあげるなどの挑発的攻撃、奪われたものを取り返す報復的攻撃、さらに別の児童が取り返してあげるなどの制裁的攻撃の3つの概念を提出している。また幼児らは、挑発的攻撃は悪いと判断する一方で、報復的攻撃・制裁的攻撃は許容することが観察されており、幼児においても「報復的公正」への理解があるとされる。
また越中らは目的を自己か他者、動機を回避、報復としたうえで次の4つの攻撃があるとする。
防衛 (自己目的、回避)
報復 (自己目的、報復)
擁護 (他者目的、回避)
制裁 (他者目的、報復)
発達心理学において幼児が攻撃行動を行うことについてこれまで多数研究されている。