樋口修資
働き方改革と校長のリーダーシップ(月刊プリンシパル 2021年12月号)
学校の「働き方改革」の現在地(月刊教職研修 2021年8月号)
書評 福島尚子著『占領期日本における学校評価政策に関する研究』(日本教育政策学会年報 2021年28巻)
「働き方改革」の実現に向けて(月刊教職研修 2020年1月号)
学校における働き方改革~教員の長時間労働の解消とワーク・ライフ・バランスの実現~(日本教育学会第78回大会 課題研究Iにおける発表 2019/8/7)
教員の働き方改革(「水曜討論」北海道新聞 2019/8/28)
教職の専門性と多忙化問題(内外教育「ひとこと」時事通信社 2019/9/13)
スクール・コンプライアンスからみる学校の教育活動(埼玉教育 第3号 2019年9月)
「公務員の定年延長」問題(月刊教職研修 2019年3月号)
変形労働時間制は役に立つか?(内外教育「ひとこと」時事通信社 2018/11/16)
学校の長時間労働~教員に「調整休暇」導入を~(「私の視点」朝日新聞 2018/10)
支援スタッフで学校は変わるのか1「導入をめぐるこれまでの経緯」(内外教育 時事通信社 2018/06/12)
支援スタッフで学校は変わるのか(内外教育「ひとこと」時事通信社 2018/05/22)
いまさら聞けない教育問題9「特別支援教育とは」(一般社団法人社会応援ネットワーク「Edupon」2018年第9号)
「「勤務時間管理」のポイント」(月刊教職研修 2018年4月号)
「学校組織運営論から見る「チーム学校」と教職員の働き方」(学校事務 2018/02)
いまさら聞けない教育問題8「学校徴収金とは」(一般社団法人社会応援ネットワーク「Edupon」2017年第8号)