阿部昇
『授業で子どもに必ず身につけさせたい「国語の力」 教科内容・指導事項の再構築と「言語活動」を生かした楽しい授業』科学的「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2014
『国語科の「言語活動」を徹底追究する 学び合い、学習集団、アクティブ・ラーニングとしての言語活動』「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2015
『国語力をつける説明文・論説文の「読み」の授業 読む力を確かに育てるあたらしい指導法入門』「読み」の授業研究会,共編著 明治図書出版 2016
『若手教師がぐんぐん育つ学力上位県のひみつ』千々布敏弥編,共著 教育開発研究所 2017
『国語の授業で「主体的・対話的で深い学び」をどう実現するか 新学習指導要領2017の改訂を読み解く』「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2017
『国語の授業で「深い学び」をどう実現していくか 「言葉による見方・考え方」の解明と教材研究の深化』「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2018
『国語の授業で「言葉による見方・考え方」をどう鍛えるのか 「主体的・対話的で深い学び」の実現をめざして』「読み」の授業研究会,共編著 学文社 2019
『学習集団づくりで育てる「学びに向かい力」 授業づくりと学級づくりの一体的改革』深澤広明・吉田成章編,共著 溪水社 2020
『あたらしい国語科指導法・六訂版』柴田義松,鶴田清司共編著 学文社 2021
『「生きる力」を育む総合的な学習の時間 自己創造・社会創造へつながる理論と実践』田代高章共編著 福村出版2021