バトラー後藤裕子
東京都出身。スタンフォード大学で教育心理学の博士号を取得後、同大学教育研究センターでポストドクターとして勤務し、言語マイノリティの学生のESL(第二言語としての英語)能力向上にメタ認知的アプローチが及ぼす効果に関する研究で、1999年に教育実践における認知研究賞を共同受賞。その後、サンノゼ州立大学でカリフォルニア州の異文化・言語・アカデミック・ディベロップメントのサーティフィケート・プログラムを指導した。
また、ペンシルバニア大学GSEのTeaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)のディレクターであり、教育言語学部門の教授でもある。Educational Testing Service (ETS)、Center for Applied Linguistics (CAL)、英検財団(日本)にて、若年層学習者の言語評価に関する専門コンサルタントを務めている。2004年には全米教育アカデミーのスペンサー・ポストドクトラル・フェローシップを受賞し、TESOLを東アジアの視点から研究している。