Eラーニング
学習者側
学習意欲の持続が難しい。
画面越しのコミュニケーションの限界が充分に理解できていない。
質疑などその場での問題解決がしにくい。
教師やほかの学習者との交流がとりにくい。
資格や単位を取ることができない場合がある。
教師側
学習者の状況をデータからしか把握できない。
画面越しのコミュニケーションの限界が充分に理解できていない。
教材・学習材の作成の工数が大きい。
イニシャルコストが高い。
実技や実験・実習を必要とするような科目に向かない。