ベイト・ボール
外洋性の魚類は海流に乗り移動し続けているため、海藻や珊瑚、岩影等のセーフティスポットを常に使用できる状況にない。食物連鎖上位の大きな魚であれば群れを作らずとも良いが、下位の小さな魚は単体では捕食者(魚類、ほ乳類、鳥類)への抵抗手段を持たないケースが多いため、生存戦略として群れを形成する場合がある。群れの形成により外敵に発見されやすくなるが、何百何千と群れの総数を増やすことで自らが生き残る確率は高くなる。バラバラに動くのではなく、互いの移動方向を察知することで1つの大きな生命体のようにふるまう。
ベイト・ボールは概して、捕食者が被捕食魚類より下位に存在する場合形成される。
↑ Megurran, AE (1990) "The adaptive significance of schooling as an anti-predator defense in fish" Annales Zooligici Fennici, 27: 51-66.
↑ Partridge BL (1982) "The structure and function of fish schools" Archived 2011年7月3日, at the Wayback Machine. Scientific American, 246(6) 114–123.
↑ Magurran AE and Pitcher TJ (1987) "Provenance, shoal size and the sociobiology of predator-evasion behaviour in minnow shoals" Proc. R. Soc. Lond. B, 229(1257): 439-465. doi:10.1098/rspb.1987.000
↑ Reynolds CW (1987) "Flocks, herds and schools: A distributed behavioral model" Computer Graphics, 21(4), 25–34. doi:10.1145/37401.37406
↑ Parrish JK , Viscido SV and Grunbaumb D (2002) "Self-organized fish schools: An examination of emergent properties" Biol.