市川伸一
市川伸一ほか 著、市川伸一・矢部富美枝 編『パーソナル・コンピュータによる心理学実験入門』中谷和夫監修、ブレーン出版、1985年6月。ISBN 4-89242-111-1。
市川伸一 著「データ解析の学習における数学とコンピュータの役割」、日本数学教育学会 編『高度情報通信社会における学校数学の新たな展開』教育出版〈日数教yearbook 日本の算数・数学教育 2004〉、2004年12月。ISBN 4-316-80153-8。
浅沼茂、奈須正裕・市川伸一「「学力低下論」への反論」『学力問題・ゆとり教育』広田照幸監修、山内乾史・原清治編著、日本図書センター〈リーディングス日本の教育と社会 第1巻〉、2006年11月。ISBN 4-284-30116-0。
市川伸一 著「学力概念と指導・評価」、東京大学学校教育高度化センター 編『基礎学力を問う 21世紀日本の教育への展望』東京大学出版会、2009年6月。ISBN 978-4-13-051316-6。
市川伸一 著「認知心理学は教育実践にどう関わるか」、市川伸一 編『発達と学習 = Development and learning』日本認知心理学会監修、北大路書房〈現代の認知心理学 5〉、2010年7月。ISBN 978-4-7628-2720-4。