ジューン&ジェニファー・ギボンズ
ギボンズ一家の子どもたちが育ったコミュニティには、彼ら以外に黒人の子どもがいなかった。兄妹のいずれもが、しばしば学校で排斥の対象とされた。このことはジューンとジェニファーのトラウマとなり、最終的に教師たちは、彼女らがいじめを避けられるよう、毎日早退させるようになった。このときに二人の言語はさらに特殊なものとなっていき、すぐに他者には理解不能になった。彼女らの言語、あるいは特殊言語(イディオグロシア、en:Idioglossia)は、双子語の例(お互いの行動を真似るなどといった双生児に見られる同期行動の一例)と見なされた。ジューンとジェニファーはますます周囲と打ち解けなくなっていき、最終的には、お互いと、妹のロージーを除き、誰とも口をきかなくなった。
ジューンとジェニファーは読み書きを拒否したものの、学校には通い続けた。1974年、学校でワクチン接種を行っていた医療従事者が、周囲に無関心な双子の様子に気づき、児童心理学者に連絡した。何人ものセラピストが彼女らの治療に当たったが、二人を他人と会話させることに成功した者はいなかった。その後、周囲からの孤立の解消を図って、ジューンとジェニファーは別々の寄宿学校に送られたが、引き離された彼女らはどちらもカタトニーを起こし、完全に内にこもるようになった。