松永あけみ
松永 あけみ(まつなが あけみ、1957年 - )は、日本の教育学者。専門は、教育心理学・発達心理学。明治学院大学教授。
「幼児期・児童期初期における自己認識の発達―他者認識の発達との関連から」(『群馬大学教育学部紀要』人文社会科学編, 55/, 257-276, 2006年)
「幼児の向社会的行動と自己制御機能との関連」(『群馬大学教育学部紀要』人文社会科学編, 54/, 221-231, 2005年)
「乳幼児期の社会情動的発達研究の動向を探る―人とのかかわりと自他理解を中心にして」(『教育心理学年報』, 43/, 38-47, 2004年)
「児童期のコンピテンスへの影響要因―仲間関係および親子関係との関連」(『群馬大学教育学部紀要』人文社会科学編, 53/, 325-340, 2004年)
「幼児は他者の内的特性をどのようにとらえるか」(『発達心理学研究』, 13(2)/, 168-177, 2003年)
「2〜4歳児における他者の内的特性の把握と行動予測能力の発達」(『群馬大学教育学部紀要』人文社会科学編, 51/, 325-336, 2002年)
「『いい子』づくりを急ぐ保育の問題 -いざこざ、トラブル、葛藤を通して育つ子どもたち」(『発達』 22(86), 25-32, 2001年)
「初めて母親になった女性の自己の再構築過程」(『山形大学紀要(教育科学)』, 12(3)/, 287-308, 2000年)
「2〜3歳児クラスにおける他者の内的特性の把握と行動予測能力の発達」(『日本教育心理学会総会発表論文集』 (41), 335, 1999年)
「幼児は他者の行動をどのように見ているか」(『山形大学紀要(教育科学)』, 12(2)/, 221-232, 1999年)