野島健児 (声優)
あやかし恋廻り(由利藤一郎) 一血卍傑-ONLINE-(モリランマル) OVERHIT(アイゼン) 殺し屋とストロベリー(クラマ) 斉木楠雄のΨ難 妄想暴走 Ψキックバトル(斉木空助) 真・三國無双8(陸遜) 人狼殺 スーパーロボット大戦X-Ω(一条輝) 千銃士(ミカエル) ドラゴンボール レジェンズ(フードの男) HIDE AND FIRE(チャーリー) 夢間集(ギョクショウ) CARAVAN STORIES(マググラ) 無双OROCHI 3(陸遜) モンスターストライク(タキシード仮面) LibraryCross∞ -ライブラリークロスインフィニット-(ダーク) ワールドエンドヒーローズ(神ヶ原衛) 大乱闘スマッシュブラザーズ SPECIAL(フォックス・マクラウド〈スマッシュアピール〉)
The O.C. #22(グレイディ・ブリッジス〈コリン・ハンクス〉)
スーパーナチュラル7 #15(ジェフリー)
スタートレック:ヴォイジャー #140(ビリー・テルファー)
セックス・アンド・ザ・シティ3 #17(サム・ジョーンズ)
蒼穹の昴(蘭琴(李彦明))
花より男子〜Boys Over Flowers(美作あきら〈キム・ジュン〉)
パワーレンジャー・S.P.D. #30(ボーク)
プライベート・プラクティス2 迷えるオトナたち #21(ボビー)
ブラザーズ&シスターズ シーズン5(セス)
プロジェクト・ランウェイ4(クリスチャン・シリアーノ)
ホワイトカラー3 #6(スコット・リバーズ〈ハッチ・ダーノ〉)
ミステリー・グースバンプス(クリス)
メンタリスト シーズン3 #19(ピーター)
ヤング・スーパーマン(クラーク・ジョセフ・ケント〈トム・ウェリング〉)
愉快なシーバー家(ベリー、ゲイリー)
私はラブ・リーガル(フレッド〈ベン・フェルドマン〉)
太字はメインキャラクター。
そこに至るまでの苦しかった5年間、父・昭生に「どうしたらいいんだろうね?」ぐらいは言っていたが、真剣に相談はしてなかったという。
憧れの作品に出られることが、唯一の楽しみであり、その嬉しさと、現場が終えた後で皆と楽しく酒を飲むことで、乗り越えられた感じだったという。そのオンエアを父・昭生が観てもらい、「いいじゃないか」「そのまま行きなさい」「全然、遜色ないよ。自信を持ってやりなさい」と言ってもらっており、それを聞いて、「認められた。これなら声優を続けられる」とその言葉に救われたという。
声優になったばかりの頃は、「とにかくもらった役を全うしよう」と必死になっていた。事務所の先輩の島田敏と龍田直樹とは一緒にする機会が多く、2人とも見ている野島まで楽しくなるほど生き生きと仕事をしており、「本当にこの仕事が好きなんだな」とありありと感じたという。一緒にお酒を飲んでいた時に龍田からは「野島くんの技量やカラーは十分わかったから、これからは仕事を楽しみな」とアドバイスをもらい、それからは「楽しむって方法があるんだ」と知り楽しさを基準にモノを考えられるようになったという。
将来こうなりたいな、と思う先輩は関俊彦を挙げている。感覚的に野島自身に近いと思える部分があり、「役者としての実力、言葉の選び方であったり美しい立ち居振る舞い、所作、そういうところに共感している」という。
進路について、このまま農業を続けていくか、もしくは他の職業にするか迷った末、父に「俳優やりたいんだけど、親父の力で映画の主役できないか?」と相談したところ「そんな簡単にできるわけねぇだろ、バカ野郎!」と叱られ、「役者になる勉強をしなくちゃいけない」、「まずは演技について勉強しなさい」と言われてコンスタンチン・スタニスラフスキーのスタニスラフスキー・システムを渡されるも放置。しかし「俺もやっぱり出たい」という気持ちを父・昭生に相談して「じゃあもう一度、東京に出るか」ということになったという。父から声優事務所最大手の一角を占める青二プロダクションが経営母体である俳優養成所・青二塾を勧められ、1995年に東京に戻り青二塾東京校へ通い始めた。入塾するまで青二が声優事務所だったことは無知だったという。同期に保村真、堀江一眞などがいる。
青二塾時代は無遅刻無欠席、やる気のある真面目な生徒だったという。しかし同塾で声優の訓練を始めた際、あまりにも自分が出来ないことに驚き、初めの半年間は、講師から「声が小さい」、「暗い」しか言われていなかったという。負けず嫌いだったため、講師とよくぶつかっていたという。週1回のレポートの提出については、学校に行ってなかった野島には初めての経験であり、最初はただの1枚も書けなかったという。それまで周囲と同じような生活をしてこなかったため、ゼロから始めなくてはいけなかったことから、当初はクラスの皆に追いつくことだけでいっぱいいっぱいだったという。