新多了
第二言語習得の持つ多様性や複雑性を研究する方法として、さまざまなエピステモロジーを通して研究を行う必要性を強調している。特に、複雑系科学の知見を研究に応用している。
高橋茂雄(サバンナ)とは小学校時代の同級生である。高橋は新多を「4コマ漫画を描く達人」であったと語っている。