スカウト教育法
スカウトは競争や他者より優位であるために学ぶのではなく学ぶ対照が好きであるという理由から学ぶべきであるため、スカウティングにおける教育は非競争的である。
ベーデン=パウエルは、そのことが子供たちの成長と成熟に役立つと考えたため、スカウトに自分で決定を下すことを学ばせたかった。ベーデン=パウエルはスカウトは自分のカヌーを自分で漕がなければならないと比喩的に書いている。彼は他人の漕ぐ漕艇に乗って旅するべきではなく、一人でカヌーに乗って彼自身でパドリングと操舵を行わなければならない 。スカウティングはスカウトを隣人の助けのない何か危険な環境に置くことを通じて自立を教える。 そのためのプログラムは、大人の魅力的なアウトドア生活に基盤を置く。 "A man's job cut down to boy's size.""
スカウトは精神的でなければならず、スカウティングはすべての宗教に開かれている。スカウティングは宗教を実践的方法で取り扱う。すなわち、自然の学習(自然の中に神を見つける)と他者を助けることである。ベーデン=パウエルによれば、これはすべての宗教の一部となるものである。スカウティングは人命救助技能の教育を通じて、また善行を奨励することをもって精神面の開発を行う。ただし、宗教的実践はスカウトがちかいとおきてに従う限りにおいて義務ではないとする向きもある。