JF日本語教育スタンダード
日本語の熟達度を示すために「~できる」という能力記述文と呼ばれる説明が使われる。
例えば「プレゼンテーションをする」という言語活動では、6つのレベルに応じて、以下のCan-doができると考えられる。
A1:非常に短い、準備して練習した言葉を読み上げることができる。
A2:身近な話題について、リハーサルをして、短い基本的なプレゼンテーションができる。
B1:自分の専門でよく知っている話題について、事前に用意された簡単なプレゼンテーションができる。
B2:事前に用意されたプレゼンテーションをはっきりと行うことができる。
C1:複雑な話題について、明確なきちんとした構造を持ったプレゼンテーションができる。
C2:話題について知識のない聴衆に対しても、自信を持ってはっきりと複雑な内容を口頭発表できる。
技能別のレベルに関しては、CEEFを元にした自己評価表が公開されており、その表から自分で大まかなレベルも確認することができる。