波多野誼余夫
Affective minds : a collection of papers based on presentations at the 13th Toyota Conference, Shizuoka, Japan, 29 November to 2 December 1999 / edited by Giyoo Hatano, Naoyuki Okada and Hirotaka Tanabe. -- Elsevier, 2000
Learning to read and write : a cross-linguistic perspective / edited by Margaret Harris and Giyoo Hatano ; : hard. -- Cambridge University Press, 1999. -- (Cambridge studies in cognitive perceptual development)
Young children's naive thinking about the biological world / Kayoko Inagaki, Giyoo Hatano. -- Psychology Press, 2002. -- (Essays in developmental psychology)
東京生まれ。両親は、ともに心理学者の波多野完治・波多野勤子。兄に国際法学者の波多野里望。甥に小説家の波多野鷹。誼余夫の名はフランスの心理学者ポール・ギヨーム(フランス語版)にちなんでつけられたという。
東京大学教育学部卒業。同大学大学院教育心理学専攻修了(教育学博士)。
獨協大学教授、慶應義塾大学文学部教授を歴任。2001年定年退職後、放送大学教養学部教授。同職在職中に間質性肺炎のため急死した。
1973年、稲垣佳世子との共著『知的好奇心』で毎日出版文化賞・特別賞を受賞。
日本の心理学者の中で、国際的にも知られた数少ない心理学者の一人である。国際的な研究誌に掲載された論文多数。また、研究誌の編集委員(レフリー)も務めた。 全米教育アカデミー外国人会員(1992年)。Congnition, Congnitio & Instruction, Human Development など欧米7つの学術誌の編集委員を務めた。
「日本の発達心理学のアイデンティティを求めて」 第20回日本教育心理学会総会 「歴史と展望」 刊行委員会編 『教育心理学シンポジウム-歴史と展望 1958 - 1978』 川島書店(1968年)
「文化と認知発達 上下」 『サイコロジー』 第27巻 - 28巻(1982年)
「新ピアジェ派学習実験への示唆」 稲垣佳世子編 『ピアジェ理論と教育』 国土社(1982年)
「演繹的推論」 佐伯胖編 『認知心理学講座 3. 推論と理解』 東京大学出版会(1982年)
「文化と認知発達 上下」 『サイコロジー』 第27号 - 28号(1982年)
「学習における注意の内生説」 『心理学評論』 第26巻 3号(1983年)
「ナイーブな認知科学者の視点から」 大津由紀雄編 『ことばからみた心 (認知科学選書 13)』 東京大学出版会(1987年)
"Production and use of mnemonic phrase in paired-associate learning with digits as response-terms", Psychological Report, 33 (1973)
"Perfomence of expert abacus operators", Cognition, 5 (1977)
"Mother behavior in an unstructured situation and child's acquisition of number conservation", Child Development, Vol. 51, No.2 (1980)
"Digit memory of grand experts in abacus-drived mental calculation ", Congnition, Vol.