スディルマン
これはインドネシアの統治に劇的な変化をもたらし、オランダ領東インドの非日本人の生活の質が低下、彼らの多くは日本人の手で拡散する人権弾圧に苦しむこととなった。チラチャプにおいて、スディルマンの学校は閉鎖され軍の前哨基地へと変更された。これは私立学校閉鎖という全土に広まる効果の一部分であった。スディルマンは日本人に学校を再開するよう説得、スディルマンと他の教師は標準に満たない道具を使用するよう命じられた。スディルマンはこの期間中、インドネシア国民協同組合(Koperasi Bangsa Indonesia)を含む複数の社会組織や人権組織を巻き込んで行動を行っていた。これにより、スディルマンはチラチャプの人々の間においてより広く認知されることとなった。
日本が運営する衆参議会で1年代表者を務めた後、1944年初頭にスディルマンは郷土防衛義勇軍(Pembela Tanah Air、略称:PETA)への参加を求められた。日本軍政下の政府は1943年10月に連合軍侵攻を防ぐため郷土防衛義勇軍を結成しており、オランダの植民地支配に「染まっていない」若者の勧誘に力を入れていた。スディルマンは若い時に膝の怪我をしたこともあって数日躊躇したが、ボゴールでの訓練参加を承諾した。コミュニティ内の彼の立ち位置により、スディルマンは司令官(daidanco)になるよう命じられ、同じ位の他の人々とともに訓練を行った。
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