ファシリテーター
真壁宏幹「古典的近代の組み替えとしてのワークショップ : あるいは「教育の零度」」『Booklet』第16巻、慶應義塾大学アート・センター、2008年、112-128頁、NAID 120004026291。
角田季美枝「書評 まちづくりの方法論を総合的に解説 木下勇『ワークショップ:住民主体のまちづくりへの方法論』」『公共研究』第4巻第4号、2008年3月、177-208頁、NAID 120007069268。
中村和彦、杉山郁子、植平修「ラボラトリー方式の体験学習の歴史」『人間関係研究』第8巻、南山大学、2009年、1-29頁、doi:10.15119/00000968、NAID 110008721439。
NPO法人リスペクトフルリレーションシップ研究会: “DV加害者が良き父になるために--ケアリングダッドプロジェクトに学ぶ--” (PDF). NPO法人リスペクトフルリレーションシップ研究会 (2009年). 2022年4月17日閲覧。
伊藤雅春、原田和成「市民参加手法の比較検討-まちづくりワークショップ、市民討議会(プラーヌンクスツェレ)、ワールド・カフェの事例を対象として」『コミュニティ政策研究』第13巻、愛知学泉大学コミュニティ政策研究所、2011年3月、63-83頁、NAID 40018854346。
Bens, viIngrid (2012). Facilitating with ease! Core skills for facilitators, team leaders and members, managers, consultants, and trainers.
中原淳、中村和彦「「組織開発」再考 理論的系譜と実践現場のリアルから考える」『人間関係研究』第16巻、南山大学、2017年、211-273頁。
安斎勇樹、青木翔子「ワークショップ実践者のファシリテーションにおける困難さの認識」『日本教育工学会論文誌』第42巻第3号、日本教育工学会、2019年、231-242頁、doi:10.15077/jjet.42073、NAID 130007589123。
盛藤陽子「学校における多文化教育に資するイギリスの学校主導型教員養成カリキュラム:―SCITT(School-centred Initial Teacher Training)の比較ケース分析を通して―」『比較教育学研究』第59巻、日本比較教育学会、2019年、69-91頁、NAID 130007902831。
奈良間英樹「日本におけるファシリテーションの位置づけと大学教育への試み」『筑波学院大学紀要』第15巻、筑波学院大学、2020年、79-88頁。
久保樹里「ラップアラウンドの理念と工夫を自治体に適応するために」『親子が健やかに家庭で生活できるプログラムの調査研究 報告書』、花園大学、2021年7月、18-31頁。
坪谷邦生『図解 組織開発入門 組織づくりの基礎をイチから学びたい人のための「理論と実践」100のツボ』ディスカヴァー・トゥエンティワン、2022年。ISBN 978-4799328248。
奥本京子、前田美子、中西美和、船越多枝、関根聴、上野育子「ファシリテーション研究とは何か:6つの学問領域における先行文献レビューを比較して」『大阪女学院大学紀要』第18巻、2022年3月、21-35頁。
ファシリテーションは幅広い分野で応用されており、利用される分野によって若干とらえ方が異なるが、最も狭義には、「会議を効果的に行うための働きかけ」を意味する。円滑に会議を運営し、議事の進行プロセスを管理する人が、ファシリテーターと呼ばれている。
ファシリテーターとは、直訳すると、「容易にすること、簡易化、助成、助長」を意味する。日本語では、協働促進者、共創支援者、進行促進役、「こんなことをおもしろいからやってみませんか?」とそそのかす「そそのかし役」、参加者が持つものをうまく引き出す「引き出し役」等と呼ばれる。現代の日本においては、ファシリテーターは学習や議論の進行など何かしらを促進する機能を担おうとする者を広く指す言葉として使われている。近藤隆二郎は、まちづくりで人々が関わるための計画づくりにおいて、ファシリテーターは、「個をスキルアップして場に出てきてもらう役目でもあり、声を出しにくい市民の声を集める役目でもある。身体パターン(人の身体的行動、地域との関わり方のパターン)をファシリテートする役割も期待される」と述べている。 アメリカでは、裏社会のまとめや交渉の事を、ファシリテートする、それを行う人をファシリテーターと呼ぶ事もある。
ファシリテーターは、会議等の場で、発言や参加を促したり、話の流れを整理したり、参加者の認識の一致を確認したりする行為で介入し、合意形成や相互理解をサポートすることにより、組織や参加者の活性化、協働を促進させる。会議などの進行役も、ファシリテーターの役割に含まれる。ファシリテーターには、参加者または組織に対して良心に基づいた、達成イメージへの情熱と信念が必要とされる。