波多野誼余夫
永野重史、大浦容子共編著『教授・学習過程論 学習の総合科学をめざして』 放送大学 2002年
高橋惠子共編著 『感情と認知』 放送大学 2003年
大津由紀雄共編著 『認知科学への招待 心の研究のおもしろさに迫る』 研究社 2004年
岩村秀、中島尚正共編著 『若者の科学離れを考える』 放送大学 2004年
大浦容子、大島純共編著 『学習科学』 放送大学 2004年
西川泰夫共編著 『心の科学』 放送大学 2004年
稲垣共著・監訳 『子どもの概念発達と変化 素朴生物学をめぐって』 共立出版 2005年
稲垣共編著 『発達と教育の心理学的基盤』 放送大学 2005年
高野陽太郎共編著 『認知心理学概論』 放送大学 2006年
大津由紀雄、三宅なほみ共編著 『認知科学への招待 2』 研究社 2006年
Conceptual change : Japanese perspectives / edit by Giyoo Hatano. -- Karger, 1994
稲垣佳世子共著 『発達と教育における内発的動機づけ』 明治図書出版 1971年
稲垣佳世子共著 『知的好奇心』中公新書 1973年
高橋恵子共著 『いたずらざかりのしつけ』 第三文明社 1975年
藤永保共編著 『幼児の知的教育 のぞましい成長のために』 対談集 チャイルド本社 1976年
久原恵子共著 『入門教育心理学』有斐閣双書 1976年
稲垣共著 『知力の発達 乳幼児から老年まで』岩波新書 1977年
『自己学習能力を育てる 学校の新しい役割』 東京大学出版会 1980年
稲垣共著 『無気力の心理学 やりがいの条件』中公新書 1981年
稲垣共著 『知力と学力 学校で何を学ぶか』岩波新書 1984年
『音楽と認知 認知科学選書』 東京大学出版会 1987年
山下恒男共編 『教育心理学の社会史 あの戦争をはさんで』有斐閣 1987年
稲垣共著 『人はいかに学ぶか 日常的認知の世界』中公新書 1989年
高橋恵子共著 『生涯発達の心理学』岩波新書 1990年
編 『認知心理学5: 学習と発達』東京大学出版会 1996年
高橋恵子共著 『文化心理学入門』岩波書店 1997年