しつけ
椅子や柱などに(身動きできない形で)縛り付ける行為は、 児童の恐怖心をあおり、トラウマとなる 用便等の基本的なしつけに反して自発的な行動を制限される 親は自分に危害を加える存在だと見なす認識が根付く 親への厭悪や憎悪が芽生える
等により、健全な精神の発達や、しつけの一貫性という面で不整合を発生させ、児童の規範意識における成長を妨げる可能性が指摘されている。たとえば「親は自分を身動きできないように縛り付ける→親は自分に危害を加える存在である→危害を加える存在の行為は誤っており、従う必要はない、或いは危害を加える存在の言うことには逆らいたい」「親は自分を身動きできないように縛り付けた→自分をこんな目に遭わせた親を恨まずにはいられない」といった具合である。ジャン=ジャック・ルソーやイマヌエル・カントなどにも、教育やしつけの手段として子供をひもで縛ることは厭わしいし、やるべきではないとの言葉がある。自室や物置・押入れへの一時的な監禁も同様である。