柴田義松
「教授学研究の課題について(リレー討論/教授学の建設-4-)」『現代教育科学』 第12巻 10号 1969
「現実の授業実践を研究の基礎に」『現代教育科学』 第12巻 12号 1969
「今日における授業研究の意義―教授学」『教育』 第20巻 3号 1970
「五段階相対評価の思想」『現代教育科学』 第13巻 3号 1970
「教授内容の革新が先決である」『現代教育科学』 第13巻 7号 1970
「授業研究の方法論」『教育』 第20巻 8号 1970
「授業研究の方法論と方法(リレー討論/授業研究の方法論-5-)」『現代教育科学』 第13巻 8号 1970
「授業の創造をめざして(教授学)」『教育』 第20巻 14号 1970
「授業の目ざすもの(研究講座/教授学の問題点-1-)」『現代教育科学』 第14巻 1号 1971
「よい授業とは(研究講座/教授学の問題点-2-)」『現代教育科学』 第14巻 2号 1971
「判断と体験の構造--実践人間学としての教育学」(小原秀雄と共著)『SD(Space design、スペースデザイン)』 第76号 1971
「授業の典型の創造(研究講座/教授学の問題点-3-)」『現代教育科学』 第14巻 3号 1971
「教育技術の特質は何か」『現代教育科学』 第14巻 5号 1971
「授業分析と評価の問題」『現代教育科学』 第14巻 6号 1971
「ソビエトの学習心理学研究の動向」『授業研究』 第94号 1971
「ソビエトでは「学力」をどう考えているか」『現代教育科学』 第15巻 4号 1972
「教授学的実験の課題と方法について」『教育学研究』 第39巻 2号 1972
* エリ・イ・ノヴィコワ「集団における人格の教育」(海外教授学研究情報-1-ソビエト)『現代教育科学』 第18巻 4号 1975所収
ヴィゴツキー (森岡修一と共訳) 『子どもの知的発達と教授』 明治図書出版 1975
* エム・スカトキン「現代の授業に求められるもの」『現代教育科学』 第18巻 13号 1975所収
ヴィゴツキー (森岡修一と共訳) 『児童心理学講義』 明治図書出版 1976
A. B. ペトロフスキー 『発達教育心理学』 新読書社 1977
D. V. コレソフほか (監訳) 『性の発達と教育』 新読書社 1981
レヴィチン 『ヴィゴツキー学派-ソビエト心理学の成立と発展』 ナウカ社 1984
ヴィゴツキー (監訳) 『心理学の危機-歴史的意味と方法論の研究』 明治図書出版 1987
ペトロフスキー (監訳) 『心理学概説-集団と人格』 モスクワ・プログレス出版所 1987
E. クヴャトコフスキー (根津真幸と共訳) 『ソビエトの美育』 モスクワ・プログレス出版所 1987
L. アイダロワ (共訳) 『子供の精神発達と言語学習』 モスクワ・プログレス出版所 1989
ヴィゴツキー (共訳) 『新児童心理学講義』 新読書社 2002
* ヴィゴツキー(土井捷三と共訳)「文化的-歴史的精神発達の理論(第8章、第10章)」『ヴィゴツキー学』 第7巻 2006所収