技術科教育
4倍、中学校でもおよそ1.2倍して比較する必要がある。授業年数は同じ9年間でも、週当たりの日数が少ないにもかかわらず、1995年現在、全授業時間数は日本にくらべ義務教育全体で2,139時間多い。
さらに、リセ(上級学校進学者向き普通高等学校)でも、選択必修教科「テクノロジー」・「産業テクノロジー」(8単位以上)と、選択教科「テクノロジー」(1.5単位以上)がおかれている。フランスの教科「テクノロジー」では工業関係の企業経営活動をたどることを基調としており、「材料」・「言語とコード」・「技術構成物」・(道具・機械・装置類)・「電気・電子回路と自動化システム」・「製造および組立」・「情報学」・「技術の経営管理」・「企業と労働現場」・「社会的経営活動と技術的活動」、以上9つの「テクノロジーの側面」から教育課程の編成がなされている。
実施学年は、第1~12学年。
1989年告示の学習指導要領で、「情報基礎」の領域が新設された。このときは、選択科目であり、コンピュータの構造・プログラミング(BASIC)を指導するものであったが、1998年告示の学習指導要領では「情報とコンピュータ」という形で、「コンピュータの利用」「情報通信ネットワークの利用」が必修となった。また、選択項目に「マルチメディアの利用」「プログラムと計測・制御」が加わった。この段階での「計測・制御」では「インターフェイスに深入りしないこと」となっていたが、2008年告示、2012年より完全施行された学習指導要領では、「情報に関する技術」として、「(マルチメディアによる)ディジタル作品の設計・製作」・「情報通信ネットワークと情報モラル」・「プログラムによる計測・制御」がすべて必修となり、さらにインターフェイスについても触れられることになった。