福田和子 (社会活動家)
ビヤネール多美子『スウェーデンの性教育と授業革命』、昌平社、1976年。CID BN09045874。
荒井紀子「スウェーデン基礎学校における家族と性平等に関わる教育 : 教育課程基準にみる教育理念と家庭科」『日本教科教育学会誌』第19巻第3号、日本教科教育学会、1996年。131-140ページ、DOI 10.18993/jcrdajp.19.3_131、ISSN 0288-0334、NAID 110008094268。
木村松子「「性の自立」の認識過程に関する研究 : 1980年代のカリキュラム改善運動に焦点を当てて」『カリキュラム研究』第16号、日本カリキュラム学会、2007年。57-70ページ、DOI 10.18981/jscs.16.0_57、ISSN 0918-354X、NAID 110009357559。
中村彰「書評 古橋エツ子編『家族の変容と暴力の国際比較』明石書店」『花園大学社会福祉学部研究紀要』第16号、花園大学社会福祉学部、2008年3月。129-131ページ、ISSN 0919-2042、NAID 110006979628。
東京生まれ。大学時代、遊廓をはじめとする女性や性に関わる歴史を研究、それをきっかけに女性の性や健康、それに関わり政策について関心を持ち始める。
その後、国際基督教大学在学中にスウェーデンの大学に留学。
スウェーデンでは、避妊法に低用量ピルや子宮内避妊具以外にも、シールタイプやインプラント、注射、リングなど女性が使えて成功率も高い様々な方法があることを知る。他にも、性教育の普及や若者専用のクリニックの存在によって、誰もが性に関して主体的に自分を守り、自己決定できる環境が整っていることを知る。
そこから、日本での望まない妊娠、出産が原因で児童虐待や死に至らせてしまうという現状や、女性が性によって傷つかないために、 避妊法の選択肢や、性教育の必要性、女性自身が避妊法に容易にアクセスできる環境の重要性を考えるに至った。
その後、日本に戻りどのような立場の女性も、リプロダクティブヘルスアンドライツを前提とした権利を手に入れられる社会の実現のために #なんでないの プロジェクトを立ち上げ、調査、研究、情報発信などを行っている。
2020年には、国際的にジェンダー平等に取り組むWomen DeliverからYouth Leaderに、同様に世界の性と生殖に関する健康と権利に取り組むShe Decidesムーブメントから世界の25人の1995年生まれのSRHRアクティビストに選出された。
2021年2月、「森会長の処遇の検討を求める有志」のひとりとしてオンライン署名サイト「Change.org」で署名活動を開始し、1週間で15万7千近くもの賛同を集めた。
2022年9月には20〜30代の地方議員の女性比率向上を目指す組織、「FIFTYS PROJECT」の副代表として名乗りを上げた。