二・四事件
1 2 世界大百科事典『二・四事件』 - コトバンク
1 2 山本政吾 (2014年1月21日). “木曽での「二・四事件」実態は 来月22日に「学ぶ集会」”. 市民タイムス: p. 17
↑ 柿沼肇 2005, p. 23
1 2 3 4 柿沼肇 2005, p. 32
↑ 柿沼肇 2005, p. 35
↑ 世界大百科事典『新興教育運動』 - コトバンク
1 2 柿沼肇 2005, p. 31
↑ 御真影盗難が端緒、七十七人を起訴『東京朝日新聞』昭和8年9月16日勇敢(『昭和ニュース事典第4巻 昭和8年-昭和9年』本編p495 昭和ニュース事典編纂委員会 毎日コミュニケーションズ刊 1994年)
↑ 柿沼肇 2005, p. 30
↑ 細野武男、須田稔「京都教育センターの設立前後」『季刊 教育運動』第33号、京都教育センター、1976年、2014年1月22日閲覧。
↑ 柿沼肇 2005, p. 33
↑ 前田一男, 2017, p.58.
↑ 竹村美幸、伊藤岩廣、細田貴助(ちの町史刊行会)「教育の動揺」『ちの町史』株式会社中央企画、1995年3月、482頁。 NCID BN13883330。
↑ 転向で責任消えぬと一審通り求刑『中外商業新報』昭和9年9月21日(『昭和ニュース事典第4巻 昭和8年-昭和9年』本編p497 昭和ニュース事典編纂委員会 毎日コミュニケーションズ刊 1994年)
二・四事件で弾圧された教員の多くは、子どもたちや父母を始め、周囲から信頼されていた優れた教員であった。農村の貧しい子どもたちを前に暮らしを良くしたいと思い軍国主義の台頭に抗して反戦を唱え、労働組合や農民組合に関与したものも大勢いた。このため、例えば、7名が逮捕された木曽地区の中心人物であった日義村の日義小学校の名取簡夫(なとり ふみお)が検挙された後、名取を慕っていた生徒たちの間に「同盟休校」を行い、警察書に出向いて名取の解放を求めようとする動きなども起こったという。 永明尋常高等小学校(現在の茅野市立永明小学校、茅野市立永明中学校)の検挙された教師にも労働組合や農民組合の活動をしていた者もいたが、中には絵画や詩や短歌、哲学等の研究会を開いていただけの者もいた。それだけでなく、事件の巻き添えを受けて、昭和8年3月、無関係の他の教師達や、用務員に至るまで、全員解雇され、新しく別の教師陣に交代されてしまった。
最終的な長野県内の検挙者は378人。うち送検された数は275人。うち起訴された数は91人。裁判は1933年(昭和8年)8月から五月雨的に行われ、最後の一審判決が終わったのは1934年(昭和9年)12月。13人に懲役2年6ヶ月から4年の実刑判決、その他の者は執行猶予付きの有罪判決となった。実刑となった13人は控訴したが二審でも実刑判決、ただし刑期は1年から半年の減刑された。
二・四事件の大規模弾圧によって、長野県の教育は、新興教育のみならず自由主義的伝統も失われ、満蒙開拓青少年義勇軍の大規模な送り出しに象徴される戦争協力体制への著しい傾斜を見せることになった。