体育
体育の副読本には多数の競技種目が紹介されているが、学習指導要領で必修と定めている種目は意外に少ない。あえて種目を明確にしないことで、学級の実態に応じた場の工夫やローカルルールの設定が可能となる。
アメリカ合衆国では旧植民領時代からダンスは存在したが、「体操(Gymnastic)」・「美容体操(Calisthenics)」・「運動(Exercises)」はドイツ移民によって移入された。
学校体操は1824年から1827年にかけてF.L.ヤーンの影響を受けた、C.フォレン、C.ベック、F.リーベルらがアメリカに移住して始まった。ベックは渡米して2箇月後にはマサチューセッツ州ラウンドヒル・スクールでラテン語と体操の教師となり、1828年にはF.L.ヤーンの『ドイツ式体操術』の英訳版を出版した。フォレンはハーバード大学に勤めてドイツ体操を指導し、米国最初の大学体育館の建設のきっかけとなった。フォレンは1827年にハーバード大学で米国で最初の体操教師養成の指導も行っている。リーベルもドイツ体操を導入した一人で1827年にアメリカに移住し、ボストン体育館に勤めて水泳教師となった。
体操教師養成では、ハーバード大学に続いて、1852年にミシガン州立師範学校、1859年にニューヨーク州立師範学校に体育クラスが設置された。
大学教育ではアマースト大学に1854年に全米で最初の体育健康学科が設立され、1859年には体育館が設置された。
初等学校では1820年代には体操を導入していた学校があり、サンフランシスコでは1856年には1日30分間のバーやリングなどを使った実践の授業があった。
ボール運動 ゴール型(主にバスケットボール・サッカー)は、簡易化されたゲームで、ボール操作やボールを受けるための動きによって、攻防する ネット型(主にバレーボール)は、簡易化されたゲームで、チームの連係による攻撃や守備によって、攻防する ベースボール型(主にソフトボール)は、簡易化されたゲームで、ボールを打ち返す攻撃や隊形をとった守備によって、攻防する(学校によっては履修しない場合もある)
表現運動 表現は、いろいろな題材から表したいイメージをとらえ、即興的な表現や簡単なひとまとまりの表現で踊る フォークダンスは、踊り方の特徴をとらえ、音楽に合わせて簡単なステップや動きで踊る 学校によってはリズムダンスも履修する
保健 5年生 心の発達及び不安、悩みへの対処及びけがの防止 6年生 病気の予防
上記の内、体つくり運動と保健は2年間に渡って履修し、他項目は学校によって5年生・6年生のどちらかまたは2年間にわたって履修する。