松永あけみ
「大人の「言葉かけ」が幼児の向社会的行動に及ぼす影響(その2)」(共著)(『群馬大学教育学部紀要』 人文・社会科学編 59, 195-204, 2010年)
「教職大学院で培う実践力を問い直す」(共著)(『日本教育心理学会総会発表論文集』 (51), S102-S103, 2009年)
「幼児を持つ保護者の子育てに対する感情と意識 -保育所と幼稚園の保護者の比較」(共著)(『群馬大学教育実践研究』 (26), 139-144, 2009年)
「大人の『言葉かけ』が幼児の向社会的行動に及ぼす影響(その1) 親の「言葉かけ」と子どもの向社会的行動との関連」(共著)(『群馬大学教育学部紀要』 人文・社会科学編 58, 135-142, 2009年)
「保育実習生の心理的ストレスとストレッサーに関する予備的研究」(共著)(『群馬大学教育実践研究』 (25), 267-279, 2008年)
「幼児期における自己制御機能(自己主張・自己抑制)の発達 ―親および教師による評定の縦断データの分析を通して」(『群馬大学教育学部紀要』 人文・社会科学編 57, 169-181, 2008年)
「『社会的領域理論』を取り入れた生徒の規範意識を育む『道徳の時間』の試み」(共著)(『群馬大学教育実践研究』 (24), 341-358, 2007年)
「小・中学生における社会的規範理解の発達」(共著)(『群馬大学教育学部紀要』 人文・社会科学編 56, 313-332, 2007年)