橋本創一
「特別な支援を必要とする児童とその学級の変化 -インクルーシブ教育の実現に向けた個と学級集団の評価法の検討」(共著)(『発達障害支援システム学研究』 11(1), 35-41, 2012年)
「発達障害児における談話形態の特徴とその支援」(共著)(『発達障害支援システム学研究』 11(1), 19-25, 2012年)
「小1プロブレムと学校適応」(『教育と医学』 60(4), 296-302, 2012年)
「特別支援学校における体育指導に関する調査研究」(共著)(『発達障害支援システム学研究』 10(2), 97-108, 2011年)
「ダウン症の青年・成人期における不調や退行の実態」(共著)(『保健の科学』 53(7), 497-501, 2011年)
「大小に関する曖昧な概念と表象を用いた比較判断について」(共著)(『発達障害支援システム学研究』 10(1), 1-9, 2011年)
「Web サイトによる発達障害児者支援 : アクセス記録からのニーズ解析」(共著)(『発達障害研究』 33(1), 119-123, 2011年)
「発達障害研究における心理学分野の動向」(『発達障害研究』 33(1), 7-10, 2011年)
「日本教育心理学会公開シンポジウム 特別支援教育と教育心理学 -学校における心理教育的援助の実践」(共著)(『教育心理学年報』 50, 44-67, 2011年)
「ダウン症者の心理・行動特性と支援に関する研究動向2010」(『発達障害研究』 32(3), 315-327, 2010年)