コペンハーゲン学派 (言語学)
ブレンダルは、システムの形式的な特性がその本質から区別されなければならないと強調したため、イェルムスレウはウルダールと共に、言語の表現(音声や文法)や意味を分析する試みとして言理学を打ち立てた。彼は聾唖者に着目し、言語がコミュニケーションの唯一の手段ではないと主張したほか、記号論などにも目を向けることとなった。
コペンハーゲン学派は他学派以上にソシュールに言及し、それ故論理と文法との統合に一方ならぬ情熱を傾けた。イェルムスレウは只管言語記号の心理的解釈に打ち込み、後に言語を越えて記号の研究へと発展した。
言理学派の主たる概念は、
言語は内容と表現から成る。
言語は連続とシステムから成る。
連続とシステムには何らかの関係が存在する。
内容と表現がぴったり一致することは無いが、記号はより小さな要素に分けられ得る。
である。
また、コペンハーゲン学派はソシュール以上にパロールよりもラングを重視し、言語はあくまで形式であり本質ではないとの考えを純粋な形式で表現した。