矢川徳光
「共産主義建設と倫理学の課題」『唯物論研究』第17号 1964
「「期待される人間像」とはだれのものか」『文化評論』第42号 1965
「国分一太郎の思想の貧困--村山俊太郎と対比して」『前衛』第244号 1966
「在日朝鮮人の「民主主義的民族教育」とはなにか」『文化評論』第57号 1966
「「期待される人間像」の最終報告批判」『文化評論』第62号 1966
「戦後教育の問題点と最近の教育反動」『文化評論』第65号 1967
「第1回日朝教育問題全国研究集会にちなんで」『文化評論』第68号 1967
「北朝鮮の教師と教育」『教育』第17巻 12号 1967
「新学習指導要領案の反動性と民間教育研究運動の課題」『文化評論』第83号 1968
「教育と生活の結合―ソビエト教育学のばあい」『教育』第18巻 11号 1968
「教育研究運動の発展と教育反動--全国教研熊本集会によせて」『労働・農民運動』第34号 1969
「重厚で緻光な思想者の思考―勝田守一著『教育と認識』」『教育』第19巻 5号 1969
「初等・中等教育改革基本構想試案の論理」『教育学研究』第37巻 4号 1970
「わが教師論―日本の教師と憲法=教育基本法体制」『文化評論』第101号 1970
「国民教育運動の発展路線」『現代教育科学』第13巻 2号 1970
「「わが教師論」への批判にこたえる」『文化評論』第105号 1970
「宗像氏の仕事と人」『国民教育』第6号 1970
「心理学的認識と教育学的認識―「マルクス主義教育学試論」への補論」『季刊科学と思想』第4号 1972
「全面発達の概念をめぐって―学習ノートにひろう」『国民教育』第15号 1973
『Science and humanity』開隆堂 1932(編集と注釈、英訳)
トーマスヘンリーハツクスレー『トーマスヘンリーハツクスレー』開隆堂 1933(編集と注釈、英訳)
Sir J. Arthur Thomson『Introduction to science : selected chapters』開隆堂 1934(編集と注釈、英訳)
Grove Wilson『ザ・ヒューマンサイド・オブ・サイエンス』文精社 1935
『The scientific symposium』三石嚴共訳 開隆堂 1936(編集と注釈、英訳)
Charles Dickens『The personal history and experience of David Copperfield the younger』開隆堂 1937(編集と注釈、英訳)
William J. Claxton『Half-hours with great scientists』開隆堂 1938(編集と注釈、英訳)
G.ウイルソン『大學者傳 文化と技術叢書 第8巻』三笠書房 1939
サリヴァン『科学の限界』創元社 1941
T・H・ハックスリ『科學と教養』創元社 1948
バートランド・ラッセル『科学の眼』創元社 1949
オードウエイ・テイド『民主主義の新らしい探求』平凡社 1949
フーストン・ピータースン編『わが偉大なる師 導きを受けし人々の描ける』相良次郎共訳 創元社 1949
ジャック・バーザン『アメリカ教育の反省』新教育事業協会 1950