スクールカースト
山田詠美『風葬の教室』(1988年)
重松清『ナイフ』(1997年)
重松清『エイジ』(1999年)
次良丸忍『大空のきず』(1999年)
佐藤友哉『エナメルを塗った魂の比重 鏡稜子ときせかえ密室』(2001年)
綿矢りさ『蹴りたい背中』(2003年)
桜庭一樹『推定少女』(2004年)
白岩玄『野ブタ。をプロデュース』(2004年)
日日日『ちーちゃんは悠久の向こう』(2005年)
三並夏『平成マシンガンズ』(2005年)
木堂椎『りはめより100倍恐ろしい』(2006年)
辻村深月『ぼくのメジャースプーン』(2006年)
田中ロミオ『AURA 〜魔竜院光牙最後の闘い〜』(2008年)
木堂椎『12人の悩める中学生』(2008年)
大樹連司『ほうかごのロケッティア School escape velocit』(2009年)
朝井リョウ『桐島、部活やめるってよ』(2010年)
和田によれば、スクールカーストによる階層化には地域差が存在するという。スクールカースト化は人間関係の流動性が低く閉鎖的な場(いざというときに逃げられない状況)で起こりやすい現象であるため、具体的には以下のような地域ではカースト化が進みにくいと考えられる。
学習塾への通塾率が高い地域 - 塾という学校とは別の場が用意されているため
中学受験への意識が高い地域 - 受験によって別々の学校に進学し友人関係がリセットされるため
(公立中学校の)学校選択制がある地域 - 受験しなかったとしても、友人関係のリセットが行われるため
教育学者の石田靖彦は、2016年、愛知教育大学で大学生117名を対象に小学校から高校までの学級内の人間関係を回想させた上で,グループ間における非公式なステイタスの序列として定義される「スクールカースト」が存在したかを検証した。同性グループに対する序列化の認識率は,中学校でもっとも高く男子で77%,女子で87%が少しはあったと回答した。小学校でも男子で54%,女子で72%が少しはあったと回答しており,女子では小学校でもグループ間の序列化が行われていることが示された。高校では男子で67%,女子で62%で中学校よりも低下していた。
序列の認識が中学校でもっとも高かった理由として、石田はいくつかの先行研究を踏まえ、児童期から青年期にかけての友人関係の発達的変化を理由として挙げた。他方、中学校にくらべて高校時代で序列化の認識が低下していた理由については、石田は高校入試による選抜のため、学級内の生徒の多様性が小中学校より低いからではないかと推測した。ただし、当研究の調査対象者は国立大学に所属する大学生であり、平均以上の学力を有する高校に偏っていると考えられることから、当研究の結果が他の高校に一般化できるかは疑問の余地があるとした。
共学に比べて、男子校はスクールカーストが形成されにくいという指摘もある。一方で、女子校にはスクールカーストが存在するという。
生徒が形成している各グループ内部で行われるいじめについては、グループ間の移動の可能性はカースト上位ほど容易であることから、カースト下位のグループほどいじめが発生しやすい(自分がいじめの対象となりそうな兆候があっても別グループへ離脱できないため)と森口はしている。
森口の論によると、いじめとカーストの関係は、いじめの加害者(被害者)になることによってカーストが上昇(下降)するという面もあり、両者は相互に干渉しあっている。いじめには示威行為としての側面があるため、特にもともと多くの生徒が内心では嫌っていた相手に対して先陣を切っていじめを始めた場合などは人気の獲得によってカーストが上昇する。他方、加害者側と同等以上にカーストの高い別の生徒あるいは教師などの介入によってクラスのモラルが回復した場合(いじめが恥ずべき行為であるとの意識が共有された場合)、いじめ加害者のカーストが下降することもある。中立者(いじめの直接的な加害者でも被害者でもない人)が被害者の救済を試みた場合、成功すればヒーローとしてカーストの上昇が期待できるが、失敗した場合はカーストの下降の危険性(さらにそれと付随して次は自分がいじめの新たな対象となる可能性)がある。また、年少者の間ではいじめが発生していることを教員に密告する(チクる)ことは、不名誉なことであるとされているため、そのことが知られればカーストは下降することになるという。
和田は、スクールカーストに依拠したいじめの発生を精神分析家のウィルフレッド・ビオンによる集団心理の理論によって説明している。