学級崩壊
小学校低学年の現象は幼児期の発達保障の困難に要因がある。
幼児期の生活の基本の崩れ:朝食抜き、夜型
幼児期の他者との交わりの欠如(遊びの喪失、少子化、早期教育等)
幼児期の親子関係の不全(受容の消滅、スキンシップの欠如)
母の愛情不足、親に甘えられない
テレビ漬け、人間関係の希薄化
親の未熟さ
子供として扱われず、自信を与えられず、自尊心が育てられていない
親がビシッと言えない、弱い、しつけがいい加減