広東大元帥府
陳炯明の反乱を教訓に、孫文はソ連の赤軍のように革命精神で鍛えられ、思想的に武装した党軍(国民革命軍)の必要性を痛切に感じており、1924年5月、蔣介石を黄埔軍官学校準備委員長に命じた。なお、蔣介石をこの学校の校長にと強く推薦したのは汪兆銘の妻の陳璧君であった。
1924年6月、孫文みずから総理となり、廖仲愷を党代表に選んで、国民革命軍の中核を養成する機関として黄埔軍官学校が創設された。蔣介石が校長に任じられ、政治部副主任として共産党の周恩来(主任は汪兆銘)が入った。この学校には、五四運動以降中国の民族運動と連帯を深めていた朝鮮人青年34名も入学している。
黄埔軍官学校は、国民党幹部の養成所として重要な役割を担ってきたため、蔣介石は一貫して校長職を手放さなかった。そして、党軍(国民革命軍)を押さえた蔣介石が台頭し、権力闘争を勝ち抜いていくのである。
9月、孫文が「北伐」を開始し、胡漢民は広東の留守をつとめて大元帥の職権を代行し、広東省長を兼ねた。翌月、広東商団の反革命蜂起が起きたが、胡はこれを鎮圧し、危機を脱した。
孫文のこの前の広東政権(中華民国正式政府)は1922年6月、直隷派と内通していた広東軍閥の陳炯明の反乱により瓦解した。孫文は命からがら上海に脱出したが、中国同盟会以来の盟友が起こした反乱であったため、失敗や裏切りには慣れていたはずの彼も意気阻喪した。孫文にとって、そこから自らの陣営を立て直し、再起する方策が「連ソ・容共」の路線であった。
ソビエト連邦はコミンテルン(共産主義インターナショナル)を通じて、革命政権の延命と世界革命推進のため、植民地ないし半植民地の民族解放運動との連携を模索していた。連携の対象は中国においても多方面におよんだが、結局は孫文の中国国民党が選ばれた。
孫文は1917年のロシア革命の成功に感銘を受けながらも、日本との連携を切に望んでいたし、アメリカ合衆国やドイツ国にも提携を呼びかけたが、どの国からもほとんど相手にされなかった。そこにソ連が平等に待遇してくれると持ちかけたので「連ソ・容共」路線を採用するにいたったのである。