マスメディアに映る暴力の影響研究
マスメディアに映る暴力の影響研究(マスメディアにうつるぼうりょくのえいきょうけんきゅう)では、マスメディア素材が扱うテーマの暴力(特にビデオゲーム、テレビ、映画内の暴力)と現実世界での攻撃性や暴力との間にある時系的な相関関係の程度を調べた論説について説明する。
多くの社会科学者がこの相関関係を支持している。ただし、メディア研究には方法論的な問題があり、調査結果は誇張されたものだと主張する学識者も一部存在する。
マスメディアの与えうる有害影響に関する苦情は古来より存在しており、プラトンでさえも若者に及ぼす演劇の影響を懸念していた。三文小説、漫画、ポピュラー音楽、ロールプレイングゲームや対戦型格闘ゲーム、テレビ、映画、インターネットを含む様々なジャンルほかメディアに関して、同メディア利用者がより攻撃的、反抗的、不道徳になるのではないかとの推測を呼んでいる。これはメディアを背景としたモラルパニックの循環として単に収まってしまうと結論付ける学識者も何人かいる。1960年代におけるテレビの普及がこの新たなメディアの影響に関する研究を促すこととなった。この研究の多くは、アルバート・バンデューラによって展開された社会的学習理論に基づき導かれたものである。社会的学習理論は、人間が学習する1つの方法がモデリング手順によるものだと示唆している。