天畠大輔
この先生との出会いは天畠に生きる勇気を与えた。そして、この体のままで将来をどうするかということも本気で思い始め、その結果、大学に進むことを真剣に考えるようになった。しかし、学校側に大学進学の希望を伝えると、ある先生からは「大学進学なんて夢みたいなことを考えるな。お前はどうやって生きていけるか現実をちゃんと見ろ」と、思いがけない言葉を言われた。天畠が通った肢体不自由養護学校では、高等部卒業後、生徒が大学進学するということを全く考えていないことがうかがえた。また、後にも先にも進学希望者は全く無く、進学相談担当の先生すらいない状態だった。そこで、両親とボランティアの仲間で受験についての情報を集めた。全国障害学生支援センター(前身の「わかこま自立生活情報室」)に赴き、相談にのってもらったが、自身の障害を理解してもらうためには、大学一校一校に足を運ぶ必要があった。
「『発話困難な重度身体障がい者』の新たな自己決定概念について――天畠大輔が『情報生産者』になる過程を通して」
「博論には約200人の介助者がかかわりました。中心は21人。文献調べや国内外でのインタビュー、執筆を支援してくれました。1文字ずつ読み取ると膨大な時間がかかる。それで、大学院程度の知識のある介助者に私の思考を理解して先読みをしてもらいながら作業を進めました。
その中で介助者の一言が考えもしなかったアイディアにつながることもあり、それを論文に生かすとジレンマが生まれる。自分の能力が水増しされたように感じるからです。博論ではそのジレンマを書きました。」