共同統治国ボスニア・ヘルツェゴビナ
先述の通り、南スラヴ民族主義の高揚を恐れたボスニア・ヘルツェゴビナの行政官は、併合後も教育や自治の運動を妨げ続けていた。そのため新たな学校の創設は行われず、さらには経済の改善も行われはしなかった。
併合されたボスニア・ヘルツェゴビナには他のオーストリア=ハンガリー帝国構成地域と同様に、州議会が置かれた。しかし普通選挙を導入したオーストリア=ハンガリー帝国議会とは対照的に、行政機能の大半を担うこの州議会はオーストリア=ハンガリー帝国旧来の制限選挙と「選挙区」選挙人の体制に留まり、結果的に地主の専横を残し続けた。ボスニア・ヘルツェゴビナの「選挙区」は大領地、都市、田舎の共同体の3つに、さらにその中でギリシャ正教、ローマ・カトリック、イスラム教の3つに分けられ、この3宗教の比率は固定されていた。これによって、ムスリム地主は2重の代表権を確保していた。
そしてこの体制下で、民族的多数派であったセルビア人やクロアチア人は社会的に劣等な地位に置かれていた。ウィーンの理論家らは、併合後のボスニア・ヘルツェゴビナで貧困化した、セルビア人やクロアチア人の非識字の農民から目を背けていたのである。こうした状況にあって、彼らはオーストリア=ハンガリー帝国支配に反対する秘密結社を次々に結成していった。