子どもの発達科学研究所
不登校やいじめ等、子どもの問題をこころの発達の科学的視点から解決する事業で、義務教育課程における情動行動の実態と教育的介入に関する研究を展開する。
子どもの情動発達測定と、基礎的理論や知識、最新の研究結果から導き出された科学的根拠のある各種教育プログラムを開発する。
「個別の教育支援計画をどう作るか」(2017年)
「いじめの防止」(2019年)
「発達障害児の早期支援 ~科学的根拠のある方法~」(2017年)
こころの発達アテンダント
学びの発達アテンダント
いじめ予防プログラム TRIPLE-CHANGE
議員のためのセミナー
『教育に科学を!』科学研究講座(旧 教師のための科学研究講座)
かおTVオペレーター養成プログラム
市内のモデル校7校へ、発達に課題のある子供たちが関わるいじめや問題行動をなくす学校風土の作り方について研修を行い、授業を見学し、個別案件についてアドバイス。