鈴木達治
1920年(大正9年)、手島の推薦を受けて横浜高等工業学校の初代校長に就任する。三無主義教育(無試験、無採点、無賞罰)を実施した。これは「詰込み主義、知識偏重教育、試験万能主義」に対する批判であり、自発的な学習こそ意味があるという持論に基づくものであった。1928年(昭和3年)からは入学試験も無試験制とした。「無採点主義」は試験を実施しないことにとどまらず、卒業時の席次をつけない(鈴木は席次・成績を付けて就職先に学生を紹介することを、製造品に正札を付ける「もの」扱いだと批判した)ことにも及んだ。「無賞罰」は、優秀者への表彰等を「賄賂教育」、不祥事を起こしたへの退学・停学を「失敗教育」とする観点によるもので、鈴木が校長を務めた間に停学・退学者は極めて少なく、思想関係で検挙された学生にも釈放後即日登校を認めた。鈴木自身はこうした教育方針を「名教自然」という造語で呼んだ。また鈴木は職業教育を、単なる技術習得や知識の獲得だけではなく、人格養成や教養を与える一般教育を伴うべきと考え、当時の形式的道徳主義と実用偏重の職業教育を批判した。
一方で鈴木は尊皇主義者でもあり、教育勅語は受け入れつつも、御真影の設置や儀式での拝賀式をおこなわず、自由主義教育と併存させた。1935年(昭和10年)1月19日、開学から15年という節目と65歳(数え年)という年齢を理由に文部省に辞表を提出、2月13日に正式に校長を退任した。
鈴木の退任から2年後の1937年、当時の横浜高等工業学校校内に鈴木を記念した名教自然碑(「名教自然の碑」とも)が建立された。横浜国立大学工学部(現・横浜国立大学理工学部)への移行後、キャンパスの移転(保土ケ谷区常盤台)に伴い移設されている。
現在の愛媛県四国中央市下柏町に5人きょうだい(4男1女)の長男(上に姉あり)として生まれる。鈴木家は農家であったが、家族の他に下人が3人いる自作地主であった。
今の四国中央市立松柏小学校と漢学塾に通い、小学校卒業後は母校で教員の手伝いを務めていたところ、校長に同志社で英語を学ぶよう勧められる。1885年8月に京都に移り、8月の入学試験を受けたが不合格となる。そのまま京都にとどまり、1886年1月から同志社予備校に入学後、9月に同志社英学校に無試験(予備校在籍者はその資格があった)で入学する。当時の同志社英学校の修了年限は5年で、鈴木も5年で卒業する考えだったが、在学中に設立された同志社ハリス理化学校(同志社大学大学院理工学研究科・理工学部の前身)に、英学校4年修了時の1890年9月に1期生として入学する。3年在学し、卒業論文「安知母尼ノ定量」を提出して1893年7月に卒業した。同志社時代には校長の新島襄と歴史教員の浮田和民から影響を受け、浮田は独自の試験方法(くじ引きで生徒に試験問題を選ばせて一人一人口頭試問する)を実施して、試験に苦痛を感じさせなかったと述べている。
同志社ハリス理化学校を卒業後、いったん帰郷したが、熊本県の九州私学校からの招きで1893年11月から教員として勤務する。しかし、翌年日清戦争が勃発すると校長の蔵原惟郭が「授業停止と生徒の義勇兵志願」を提案、授業継続を主張した鈴木は辞表も出さずに事実上退職した。同じ熊本にある第五高等学校の化学主任教授に会って相談した結果、1895年1月より嘱託教員、同年春からは化学教室助手として勤務した。在勤中の同年5月、文部省の第8回教員検定試験を東京で受験して合格する。