プライベートゾーン
普段から露出している口をプライベートゾーンとして扱っていることは、原義から逸脱してはいるものの、学童の現実に即した実効性の高い独自の定義と解釈できる。なお、この捉え方は医療分野などでも小児に対して同様に指導されている。
産婦人科医の遠見才希子は、「プライベートパーツは「水着で隠れる部分」「下着の中」と認識される場合も多いが、実際には胸や口も含まれ、人それぞれに大事な部位は異なる。「体はどこも大事」なのを前提に、「プライベートパーツを触っていいのは自分だけ」であり他人には触らせないことを肯定的に教えることが大事」だと書いている。遠見は「性教育は大人の無自覚な加害性に気づくトリガーにもなる。子供を守るためには、まず『身体はその人だけのもの』なのを教えることが大事だ」と言った。
助産師の大貫詩織は、プライベートゾーンを小学生たちに「人との間にある、超えてはいけない境界線」の一つであると説明し、もし誰かに触られたら、「自分の気持ちを大事にして、大人に伝えてほしい」と書いている。
産婦人科医の高橋幸子は、「プライベートパーツは入浴時に自分で洗って、清潔さを保つことから」自分の身体を大事にすることから始めようと発言している。
現代日本においては、未就学児童(幼稚園児、保育園児など)や学童にプライベートゾーンを正しく理解させることは身を守る防犯の知識と性教育の一環として行われている。地方自治体ごとに異なるが、小学一年生のカリキュラムに組み込まれている場合も多く、自分の体を知ること、自分や他人の体にプライベートゾーンという大切にするべき場所があると知ること、自分のものであれ他人のものであれ、プライベートゾーンを乱暴に扱ってはいけないと知ること、プライベートゾーンに良からぬ興味をもつ悪い人がいるので警戒しなければならないと知ること、そういう人を含む危険な事柄からプライベートゾーンを守るために心掛けるべきことと実際にできる行動を知ることなど、様々な要項が順序立てて指導されている。 このような教育現場で語られる「プライベートゾーン」に厳密な定義は無いものの、『大辞泉』はでは「水着を着用した際に隠れる部分と説明される場合が多い」とされている。実際の学習指導要領では、自分の体のなかで家族以外に触らせたくない部分を自ら考えさせ、「水着で隠れる部分」と「口」がプライベートゾーンであると教えている。