愛着障害
Attachment-based Therapy(愛着療法とは異なる)が有効である。上述のDyadic Developmental PsychotherapyやTheraplay、またAttachment-based Psychotherapyも効果がある。加えて、心的外傷後ストレス障害 (PTSD) の症状が併存する場合は、「PTSD#治療」も参照。
なお、思春期問題の背景にある愛着障害への介入方法としては、大きく分けて以下のものがあるとされる。
子どもの問題についての心理教育 (parent education):子どもの問題の対処方法についての新たな情報の提供を行う
子どもー養育者の相互作用への介入 (parent training):新たな養育体験の導入によって認知のバイアスに気づくことができる。具体的には、ペアレント・トレーニングのセッションで、治療者にコーチングを受けながら、子どもの愛着行動に共感的に応答し楽しみを共有するなど肯定的な相互作用を体験する。子どもが発信する情緒的な(特に愛着に関連した接近欲求などの)手がかりの読み誤りや見落としを減らし、子どもの行動のもつ心理的意味を推測する力を高める
家族への介入(attachment based family therapy;愛着に基づく家族療法):愛着に関連する家族機能不全を改善する
養育者への治療的介入:養育者の子どもとの接し方を改善する
補完・代替しうる愛着対象の提供:家族機能不全が大きく、子どもにとって安全な場が保障できないとき、安全で構造化された生活の場を提供する