岩永健司
『社会科60年の歩み 昭和50年代:エポックとなった問題とその背景』 (『社会科教育』明治図書、2005年)
『日本史「主題学習」の効果に関する実証的研究-授業「国定忠治と上州社会」の実践から-』(群馬大学教科教育学研究、2006年)
『日本史「主題学習」の授業開発研究-地域素材「国定忠治と上州社会」の授業開発-』 (群馬大学教育実践研究、2006年)
『高校日本史「主題学習」に関する実態調査ー群馬県内公立高校日本史担当教員へのアンケート調査結果から-』 (群馬大学教科教育学研究、2007年)
『日本史主題学習の授業開発研究ー主題「日本人の食生活の変化」の授業開発-』(群馬大学教科教育学研究、2008年)
『日本史「主題学習」の効果に関する実証的研究(II)』(群馬大学社会科教育論集、2008年)
『中学校「身近な地域の歴史」学習の効果に関する実証的研究ー授業「碓氷線の歴史と現在」の実践から-』(群馬大学教科教育学研究、2009年)
『中学校「身近な地域の歴史学習」の授業開発研究ー単元「碓氷線の歴史と現在」の開発- (群馬大学教育実践研究、2009年)