米国国際教育研究所
IIE は国境を越えた学生の移動をテーマに、応用研究ならびに政策分析を行う。研究と事業評価を介して IIE は国際教育ならびに海外の学習機会を題材に助言と相談を提供している。報告書、政策研究書を出版する活動により、学生や助言者、国内外の行政府の外交機関、非政府組織や財団を対象に情報源となっている。研究事業には「オープンドア」(Open doors)、 「プロジェクト・アトラス」(Project Atlas) ならびに「世界教育研究報告書」(Global Education Research Reports) などがある。
1980年には研究所のニューヨーク本部に国際教育情報センター International Education Information Center を設け、また1990年代にはブダペストおよびハノイの事業所開設が実現した。
グッドマン所長は2008年、研究所初のアメリカ高等教育使節団を結成、合衆国の7大学・カレッジの代表11名を率いて東南アジア諸国を訪れ、タイとベトナムおよびインドネシアの機関との連携強化と拡充を目指した。これを端緒に高等教育使節団はブラジル、中国、インド、インドネシア、ミャンマー、ロシアを歴訪し、合衆国との教育連携を拡大している。
下部組織としては IIE Centers of Excellence を、また緊急時学生支援基金 (ESF:Emergency Student Fund) を2010年代に設立。2011年にはイラクで高等教育推進をめぐる主要な利害関係者を集めた会議を開き、協議と機会開発の場が回を重ねてきた。
あるいはまた2012年にはブラジル政府の科学者留学事業 (Scientific Mobility Program) を受託、ブラジル国籍で科学・テクノロジー・技術・数学分野 (STEM) を専攻する学部生を対象に奨学金プログラムを運営する。第1回国際教育サミットは2012年にG8に合わせて首都ワシントンD.C.で開かれ、15の国ならびにEUの代表を招いてそれぞれの国の優先課題ならびに教育の国家間協力を協議した。