大学修学能力試験
韓国でも試験の数週間前から「合格祈願グッズ」が登場する。「志望校にくっつく」という意味合いを込めて、飴や餅が多く販売されている。保護者の中には試験当日に会場の門や壁に水飴をくっつける者もいる。また、寺院へ受験票を持参し、合格祈願する保護者の姿もよく見られる(韓国の寺院では縁起物の販売は行われていない)。逆に、試験に「滑る」ことから、ワカメスープは喫食しないという俗説もある。
試験当日には早朝から各学校の後輩たちがコーヒーやパンなどの朝食を準備し、高校名が書かれたプラカードを掲げて試験会場に入る先輩に高得点を祈願して応援する光景が見受けられる。また後輩だけでなく、予備校のスタッフも総出で学生たちを応援する。
試験終了後には、様々な企業が試験を終えた受験生のために多彩な無料イベントを開催している。
手、首、目の運動障害が激しく、解答用紙の正常作成が不可能で総合病院の専門医の診断に基づき、総合病院長が脳病変と判定した者。
毎時間目一般受験者の試験時間に1.5倍延長する。
夜7時25分に第5時限目の試験終了。
解答用紙を受験生の指示に基づいて書く者1人を配置する。
大学修学能力試験模擬評価は、韓国教育課程評価院が主管し、高校の在学生が受験する全国連合学力評価とは異なり、当該年度の修能受験資格を持つすべての人を対象に実施した試験である。2001年度と2002年度の修能試験の難易度調整の大失敗を経験した後、このような失敗の繰り返しを防止するように、2002年に初めて導入された。導入初期には、9月に1回のみ実施したが、翌年の2004年度からの2回実施(毎年6月、9月)となった。この試験は、大学修学能力試験のような機関で実施される試験であるだけに、その年度の大学修学能力試験の難易度、問題の形態、運用方法などを予測することができるデータの役割も果たしている。出題範囲は、6月には、国語領域と英語領域は、前の範囲であり、残りの領域は、大学修学能力試験の2/3程度である。9月には大学修学能力試験と同等の範囲で出題する。
各領域ごとの試験問題数および実施時間は、大学修学能力試験と同じである。