高橋史朗
2006年5月1日、東京都男女平等参画審議会の第3期委員25名の一人として高橋が選出されたことが発表された。これを受け、東京都の男女平等参画政策の後退を憂慮する市民の会(呼びかけ人は若桑みどりら28人)は5月3日〜5月18日で合計802名の賛同署名および13団体からの賛同を受けた「憂慮声明」が、同月22日に都庁知事室および生活文化局へ提出された。
『「総点検」戦後教育の実像-荒廃と歪みの構図を探る』(PHP研究所, 1986年11月)ISBN 4569218741
『教科書検定』(中央公論社〈中公新書〉, 1988年2月)ISBN 4121008677
『天皇と戦後教育』(ヒューマン・ドキュメント社, 1989年2月)ISBN 4795232598
『悩める子供たちをどう救うか ―いじめ、登校拒否、非行から立ち直った感性教育の現場から―』(PHP研究所, 1991年5月)ISBN 4569530605
『魂を揺り動かす教育-全国の教育現場を行脚して』(日本教育新聞社出版局, 1991年6月)ISBN 4890550607
『教育再生の課題』(上・下、日本教育新聞社出版局、1993年)
『間違いだらけの急進的性教育-エイズ・性をどう教えるか』(黎明書房, 1994年2月)ISBN 465401554X
『検証・戦後教育-日本人も知らなかった戦後50年の原点』(広池学園出版部, 1995年8月)ISBN 4892053821
『感性を活かすホリスティック教育 ―いじめ・不登校を克服し、子どもの「いのち」を救う―』(広池学園出版部, 1996年6月)ISBN 4892053953