空間的思考
空間的思考は社会における問題解決の手段として利用できる。その一例としてブロード・ストリートのコレラの大発生におけるジョン・スノウの功績が挙げられる。スノウは、コレラ患者の居住地と井戸の所在地のデータ取得、空間データ分析、コレラ患者と井戸を重ね合わせた分布図の作成、井戸が感染拡大に起因するという仮説立て、感染源の井戸の使用中止を行った。
学術研究では、理工系、特に地球科学において空間的思考の必要性が強いが、社会科学でも空間論的転回により空間的思考が重視されるようになってきている。
日本の学校教育では、空間的思考の習得は初等教育で複数の教科で行われており、空間的概念については算数で、空間的表現や空間的推論については理科や社会(地理)の教育で行われている。このうち、地理は現実世界における空間的思考の応用において重要な役割を果たす。