橋本創一
1987年、埼玉大学教育学部卒業。1989年、筑波大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京学芸大学教育実践研究支援センター教授。2006年、博士(教育学)(東京学芸大学)。
橋本 創一(はしもと そういち、1963年 - )は、日本の教育学者。専門は、教育心理学・臨床心理学・教育臨床学・障害児心理学。東京学芸大学教授。
「特別支援教育における学校フィールドと大学研究の協同・連携 -専門的な教育支援をめざした相談支援法、アセスメント法、支援プログラム・支援ツールの開発」(共著)(『特殊教育学研究』 47(5), 387-388, 2010年)
「知的・発達障害者の安全で豊かな就労自立生活に向けたリスク・アセスメントと支援プログラムの構築」(共著)(『特殊教育学研究』 47(5), 381-382, 2010年)
「話題提供 特別支援教育の最新課題 -相談支援・他機関との連携」(『教育心理学年報』 50, 44-47, 2010年)
「特別な教育的ニーズのある中学生の自己特性の気づきを支援する試み」(共著)(『発達障害支援システム学研究』 8(1・2), 45-52, 2009年)
「急激退行を呈したダウン症候群者の生活不適応について -インテークシート調査による症状別サブタイプの特性」(共著)(『発達障害支援システム学研究』 8(1・2), 29-34, 2009年)
「知的・発達障害児をもつ保護者の就学移行期における支援ニーズに関する調査報告」(共著)(『発達障害支援システム学研究』 8(1・2), 21-27, 2009年)
「知的障害児の投動作の発達過程とその援助に関する実践的研究」(共著)(『特殊教育学研究』 47(1), 61-68, 2009年)
「定型発達児と発達障害児の実行機能の特徴 Dimensional Change Card Sort課題を用いた検討」(共著)(『特殊教育学研究』 46(6), 447-455, 2009年)
「ルールの切り替えを含む課題の処理過程からみた幼児期の実行機能の発達特性」(共著)(『学校教育学研究論集』 18, 49-60, 2008年)