山下英三郎
『虹を見るために―不登校児たちの伴走者として』(黎明書房、1989年)
『いつまでもツッパレ!子どもたち - スクールソーシャルワーカー奮戦記』(徳間書店、1989年)
『時代(とき)の風景 - 子どもたちの真のパートナーをめざして』 (学苑社、1993年)
『愛しき人たちの詩 - 不登校の子どもたちと歩き続け』(黎明書房、1995年)
『スクールソーシャルワークとは何か - その理論と実践』(現代書館、1998年)
『エコロジカル子ども論―教育から共生へ』(学苑社、1999年)
『スクールソーシャルワーク - 学校における新たな子ども支援システム』(学苑社、2003年)
『スクールソーシャルワークの展開 - 20人の活動報告』(学苑社、2005年)
『相談援助 - 自らを問い・可能性を感じとる 分かりやすいソーシャルワーク実践 子どもたちとの関わりを中心に』(学苑社、2006年)
『いじめ・損なわれた関係を築きなおす - 修復的対話というアプローチ』(学苑社、2010年)
『修復的アプローチとソーシャルワーク - 調和的な関係構築への手がかり』(明石書店、2012年)
『教育を紡ぐ - 大槌町 震災から新たな学校創造への歩み』(明石書店、2014年)