ホランドコード
「データ」を扱う仕事を好み、「ルールや規則を好み、自制心を重視する人......構造や秩序を好み、構造化されていない、あるいは不明確な仕事や対人関係を嫌う人たち」である。また、「評判、権力、ステータスに価値を置いている」。専攻やキャリアの例としては、以下のようなものが挙げられる。
会計 / 税理士 (企業的)
アクチュアリー (研究的・研究的)
アーキビスト /司書(社会的・研究的)
生物統計学/公衆衛生の修士 (研究的)
大工職 (現実的・研究的)
化学 / 化学者 (研究的・現実的)
コンピューター工学 / コンピューター科学 /情報技術/ コンピュータープログラマー (研究的・現実的)
カスタマーサービス (企業的・社会的)
教育行政 (社会的・企業的)
エンジニア (研究的・現実的)
金融(企業的・研究的)
パーソナルファイナンシャルプランナー / 認定ファイナンシャルプランナー (社会的・企業的)
人事 (企業的・社会的)
数学教師 (社会的)
看護師 (現実的・社会的・研究的)
オフィス管理 (企業的)
薬剤師 (社会的・研究的)・
不動産業者 (企業的)
統計学者 (現実的・研究的)
テクニカルライター (芸術的・研究的)
トレーナー(ビジネス) (社会的・芸術的)
Web開発者 (芸術的・現実的・研究的)
疫学/公衆衛生の修士 (研究的)
パーソナルファイナンシャルプランナー / 認定ファイナンシャルプランナー (企業的・慣習的)
消防士 (現実的・研究的)
フィットネストレーナー・エアロビクスの教師 (研究的・現実的)
外交 / 外交 (研究的・芸術的)
人事 (慣習的・研究的)
弁護士 (研究的・企業家)
看護師 (現実的・慣習的・研究的)
公園の自然主義者 (現実的・芸術的)
薬剤師 (研究的・慣習的)
理学療法 (現実的・研究的)
心理学 / 心理学者 / セラピスト (研究的・芸術的)
公衆衛生教育の専門家/公衆衛生の修士 (企業的)
社会支持家
社会学
ソーシャルワーカー
外科医 (現実的・研究的)
教師 ( 幼児教育・小学校・中等学校・第二言語としての英語教育・代替教育 )(芸術的)
トレーナー(ビジネス) (芸術的・慣習的)
翻訳者 (芸術的)
家庭教師 (研究的)
獣医 (研究的・現実的)