ユネスコスクール
日本ユネスコ国内委員会は、次のユネスコスクールガイドラインを示している。
国内外のユネスコスクール相互間のネットワークを介して、互いに交流相手の良さを認め合い、学び合うこと。
地域の社会教育機関、NPO等との連携などを通じて、開かれたネットワークを築くよう努めること。
校内外における各種研修の充実・活用を図るなど、ユネスコスクールの活動を通じて広く学校外にも働きかけ、我々人類社会が持続的に発展するよう心がけること。
学校経営方針等にユネスコスクールの活動に取り組むことを明確に示し、学校全体で組織的かつ継続的にユネスコスクールの活動に取り組みやすくすること。
ユネスコスクールの活動を自らの学校評価の項目に盛り込み、活動の質の向上に努力すること。
必要に応じ、ASPUnivNet6加盟大学をはじめとする高等教育機関の支援や協力を得ながら、ユネスコスクールの活動の充実に努めること。
さらに、持続発展教育 (ESD) 推進拠点として、次のことを示している。
持続発展教育 (ESD) を通じて育てたい資質や能力を明確にし、自分で、あるいは協働して、問題を見出し解決を図っていく学習の過程を重視した教育課程を編成するよう 努めること。
総合的な学習の時間を中心とした教科横断的な指導計画を立てるなど、指導内容を適切に定め、さらに、指導方法の工夫改善に努めること。
持続発展教育 (ESD) の推進拠点として、研究・実践に取り組み、その成果を積極的に発信することを通じて、持続発展教育 (ESD) の理念の普及に努めること。
ユネスコスクール・プロジェクト・ネットワークの活用による世界中の学校との交流を通じ、情報や体験を分かち合うこと
地球規模の諸問題に若者が対処できるような新しい教育内容や手法の開発、発展を目指すこと
ACCU(Asia-Pacific Cultural Center for UNESCO: ユネスコ・アジア文化センター)- ユネスコの基本方針に沿って、アジア太平洋地域と日本国内で教育と文化の分野で活動している。ユネスコが実施するグローバル・アクション・プログラムのキーパトナー ユネスコスクール事務局(ACCU教育協力部内) 加盟申請支援 ユネスコスクール 公式ウェブサイト運営 ユネスコスクール間 交流マッチング支援 ユネスコスクール 年次活動調査の実施と分析 ユネスコスクール向けサービス 研修会の開催 プロジェクトの実施 講師派遣 個別相談サービス ユネスコスクール全国大会 - 国内のユネスコスクール関係者を対象に、文部科学省の主催で年1回開催されている。 ASPUnivNet(ユネスコスクール支援大学間ネットワーク)の事務局(ACCU教育協力部内)- 活動支援を行うボランティア組織で、ユネスコスクール加盟申請の指導助言や加盟後の活動支援を行う。23大学が加盟している(2018年2月)。
ユネスコ憲章と国連憲章に通ずる理念として、基本的人権、人間の尊厳、ジェンダー平等、社会的進歩、自由、公正、民主主義、多様性の尊重、国際的な連帯などを推進すること。
ユネスコの任務である教育・文化・科学・コミュニケーションの分野における平和のための国際協力に資する「アイディアの実験室」として、組織や人材の能力開発と政策やモデルの構築に貢献するために、国際間・地域間協力を進めること。
斬新で創造的な教育手法を開拓し、グローバルな概念を学校レベルの実践に落とし込んで実験的機能を果たすことにより、教育制度や政策の変化を促すこと。
国際ネットワークの一員として、同じような志をもつ世界中の学校と知見を共有し、パートナーシップを育むこと。
国際社会の構成員であるという意識を持ち、持続可能な開発目標 (SDGs) の達成に貢献すること。特に、SDGsの目標4(教育)に関連して、以下のテーマに重点的に取り組むこと。 Global citizenship and culture of peace and non-violence (地球市民教育、平和と非暴力の文化) Sustainable development and sustainable life style (持続可能な開発と持続可能なライフスタイル) Intercultural learning and the appreciation of cultural diversity and heritage (異文化学習、文化多様性及び、文化遺産の理解・村長)