英語帝国主義
Phillipson (1992:271–99)によれば、英語を奨励するブリティッシュ・カウンシル・国際通貨基金・世界銀行といった組織機関の人たちや、英会話学校を経営する個々人は、以下に挙げるような立論タイプを使うという。
英語本源論:言語は神から与えられたもので、貴重で高貴で興味深いものだ。通例、これらの主張は英語がそのような特質を持っていて、その他の言語はそうでないと強調する。
英語付帯論:英語はしっかりとした基盤を持っている。熟練した教師や多くの教材がある。また、知識や術語といった豊富な無形資源がある。
英語機能論:世界への架け橋としての英語の有効性を強調する。
そのほかの英語に関する主張は、
経済的・再生産的機能:人々にテクノロジーを与える
イデオロギー的機能:現代性 を象徴する
英語は物質的向上と効率のシンボル
Phillipson (ibid: 109-136) は、英語が母語でない国ではたいてい英語がエリートの言語になっていると報告している。国際連合・世界銀行・欧州中央銀行などといった有能で影響力のある国際機関では、英語で発言できることが管理職に就くための必須条件になっている。そのために、英語圏の出身者が決定事項を思い通りに動かすことができ、英語が持つ民主主義的イメージとの明らかな矛盾が生まれることになる。
9 pp.263-76 [編集] (1998) 『日本人と英語 英語化する日本の学際的研究』国際日本文化研究センター (1999)「批判理論としてのコミュニケーション論」 Keio SFC Review vol.5 pp.93-8 (2000)『英語下手のすすめ』ベストセラーズ ISBN 4584103232 [編集] (2003)『「英語化」する世界 言語環境の「英語化」に関する国際比較』筑波大学学内プロジェクト研究(B) 研究成果報告書 (2003)『英語支配とは何か』明石書店 ISBN 4750318388 [編集] (2005)『言語・情報・文化の英語支配』明石書店 ISBN 4750320862 (2006)『英語支配とことばの平等 英語が世界標準語でいいのか?』慶應義塾大学出版会 ISBN 4-7664-1304-0 (2011)『英語を社内公用語にしてはいけない3つの理由』阪急コミュニケーションズ ISBN 978-4484112145
津田幸男・関根久雄 [編集] (2002)『グローバル・コミュニケーション論 対立から対話へ』ナカニシヤ出版ISBN 978-4888487177
津田幸男・浜名恵美 [編集] (2004)『アメリカナイゼーション 静かに進行するアメリカの文化支配』研究社 ISBN 978-4327376932
土屋賢二 (2000/2003)『汝みずからを笑え』文藝春秋 ISBN 4-16-356570-1 ISBN 4-16-758806-4
Phillipson (ibid: 8) の立証できない解答は、彼らは彼らのより良い利益に対して説得せず、説得できず、説得させられるに違いない (Davies 1996: 488)。」それゆえに、発展途上国が自立的な決定、つまり英語教育を採用するか否かを自立的に決定する余地があると見なせない点で、Phillipson (1992) の持論は恩着せがましいと議論されてきた。
en:Joseph Bisong (1995) はナイジェリアの文脈において、いわゆる周辺に置かれている人々は実用的に英語を使っていると考えている。彼らは子供たちを英語が使われている学校に行かせる。理由は当然子供たちを多言語使用話者に育てたいからだ。Bisong (ibid) は Phillipson (1992: 127) の持論に関して、予想していた命題に無理やりふさわしくするために社会言語学的な証拠を歪曲しようとしたもので、中心にいる人々からにじみ出てくる言語帝国主義の犠牲者への解釈だと主張する (Bisong 1995: 125)。そして、もし英語は異質なので根絶すべきであるとするのならば、ナイジェリアそのものも植民地主義的な構造と考えられるので解体されるべきであろう、と Bisong (ibid) は主張する。
さらに、英語そのものが帝国主義的と仮定することも批判を受け続けてきた。オーストリアの en:Henry Widdowson (1998a) は、「英語が独りでに覇権的制御を行使するという考えには根本的な矛盾がある。すなわち、もしそれが本当であるならば、そのような統制力に二度と立ち向かうことができなくなってしまうはずだ (ibid: 398) 」と主張した。