三つ山問題
三つ山問題でのピアジェの目的は、子どもの思考における自己中心性を調べることであった。 課題の元の設定は次のとおりであった。
子どもは、三つの山の模型を目の前にしてテーブルに座る。三つの山は、それぞれ大きさが違い、特徴も違う(雪が積もっている山、山頂に赤い十字架が立っている山、山頂に小屋がある山)。子どもは、模型を、360度ぐるりと観察することが許された。模型をよく観察した後、人形が子どもとは違う視点に置かれ、子どもに10枚の写真が示される。子どもは、その10枚の写真の中から人形からの視点を最もよく表しているものを選択する。 この課題を使って、さまざまな年齢の子どもたちがテストされ、子どもたちが「脱中心化」する年齢、すなわち他者の視点を取り始める年齢が決定された。