形成的評価
形成的評価(けいせいてきひょうか、英語: formative evaluation, formative assessment)は教育評価の分類のうちの一つであり。教育課程の途中で行われる評価をさし、学習者や教育者にフィードバックを与え学習のガイドとすること、評価そのものにより学習を促すことを目的とする。形成的フィードバック 、または診断テストを含む学習の評価 は、学習プロセス中に教師が実施する一連の公式および非公式の評価手順であり、教育および学習活動を修正して生徒の学力を向上させるが 、コンテンツとパフォーマンスに焦点を当てた生徒と教師の両方に対する(スコアではなく)定性的なフィードバックが含まれ 、これは一般に多くの場合外部の説明責任を目的とする教育結果を監視しようとする集計的評価とは対照的な事象である 。
形成的評価にはいくつかの目的があります。