開智日本橋学園中学・高等学校
大阪府・京都府・兵庫県で実施。
1・2年生で自然を対象とする探究の手法を体得するのに対し、3年生では国内で人文・社会科学的分野に対して、フィールドワークの手法をグループ活動で学ぶ。考えの異なる班員が話し合うことで、一つのテーマから様々な仮説を見出すことができる。具体的に、SDG’sをテーマとした社会活動について、関西に拠点を置く企業を訪問しグループワークで探究活動を行う。
「キャリアデザイン」、「特色ある教育」、「きめ細やかな教育」、「コミュニケーション」の4つのコンセプトに基づき設計された。
2014年(平成26年)4月 - 学校法人開智学園と相互協力及び連携を進める基本合意書を締結
2015年(平成27年) - 日本橋女学館中学校から開智日本橋学園中学校に校名を変更、中学校から学年進行で共学化。国際バカロレアMYP候補校となる
2017年(平成29年) - 学校法人開智学園と学校法人日本橋女学館が合併。国際バカロレアDP候補校となる
2018年(平成30年) - 中学校共学化の最初の学年が高等学校に入学する年より高等学校も共学化され、日本橋女学館高等学校から開智日本橋学園高等学校に校名を変更し、高校生の募集を行わない完全中高一貫校化。国際バカロレアMYP及びDP認定校となる
2019年(平成31年)3月 - 生徒数の増加に伴う、隣接する別館の改築工事終了
2020年(令和2年) 3月16日 - 日本橋女学館高等学校最後の卒業式を挙行 4月 - 1年(中学1年)から6年(高校3年)のすべての学年が、共学化・校名変更後に入学した生徒となる
山梨県南都留郡で実施。
森では、磯と違って動く動物に遭遇しにくい。そこで注意深く観察することによって、 初めて疑問が発見され、仮説・検証へと進むことにより、新たな疑問に発展する。