ジャン・ピアジェ
de France. (EEG 23)
1968. Épistémologie et psychologie de l'identité, avec Hermine Sinclair et Vinh Bang, Paris, Presses univ. de France. (EEG 24)
1971. Les explications causales, avec R. Garcia, Paris, Presses univ. de France, 1971. (EEG 26)
1971. Les théories de la causalité, avec Mario Bunge, Francis Halbwachs, Thomas Samuel Kuhn, Paris, Presses univ. de France. (EEG 25)
1972. La direction des mobiles lors de chocs et de poussées, Paris, Presses univ. de France, 1972. (EEG 28)
1972. La transmission des mouvements, Paris, Presses univ. de France, 1972. (EEG 27)
1973. La composition des forces et le problème des vecteurs, Paris, Presses univ.
ピアジェの認知発達論は、人の思考過程がどのように獲得されるかに関する理論である。シェーマとは、過去の経験や記憶、知識が集積することによって形成される個人の持つ認知的な枠組みである。個人が能動的に環境と関わることで発展・変化し、新たなシェーマに分化・統合される。同化とは、新たな状況や問題に直面した際、既存のシェーマに合わせることで自分の中に取り込み、問題を対処しようとすることである。しかし、既存のシェーマを変化させないと新たな状況や問題に対処できない時は、自己を環境に合わせるようにシェーマを変化させる(調節)。幼児は、同化と調節を繰り返し、均衡化を図りながら認知機能を発達させるとピアジェは考えた。その発達段階は以下の三段階に分けられている。