日直
日本の小学校や中学校・高等学校などでは、学級ごとに1名から2名程度を輪番で日直に当たらせる。日直の業務には、朝の会や帰りの会の司会、授業の号令、学級日誌の作成、黒板消し・窓の開閉・植物の水やりなどの環境整備などが挙げられるが、学級の実情や担任教師の学級運営の方向性によって選択が変わることもある。
日直は、小・中学校の「学習指導要領解説 特別活動編」に、学級構成員が輪番で取り組む「当番活動」の一つとして(清掃当番・給食当番・飼育当番・栽培当番などとともに)含まれている。「日直」には、その日一日学級を代表する役割を担わせることにより、リーダー体験を持たせるとともに、学級生活に必要な仕事を分担することで責任感を育成し、自己有用感や学級への所属感を持たせるといったねらいがあるとされる。
日直については、日番(にちばん)と呼ぶ地域もある(兵庫県神戸市周辺に特徴的とされ、神戸のいわゆる「ご当地あるあるネタ」とされている)。
また、当直の期間が1週間の場合、週番(一部地域では「週直」という名称も用いられる)と呼ばれる。寄宿舎制、寮制をとる学校の場合、学校だけでなく、寮または寄宿舎においても舎監の補助等の仕事を行う場合がある。