皇學館大学
神宮教院本教館が廃止されてから半年に満たない1882年(明治15年)4月30日、久邇宮朝彦親王より「今般林崎文庫ニ皇學館設置候条、此旨相達候事」なる布達が出され、同年7月6日には内務卿・皇典講究所賛襄の山田顕義宛に「皇學館設置ノ儀向」が提出され、教育機関の再興運動が始まった。ただし、学校の設立は順調に進んだわけではなく、内務省からの設置認可は1883年(明治16年)5月26日にようやく下り、生徒を募集して教育活動を本格的に始めたのは1885年(明治18年)以降のことであった(開校式は1883年(明治16年)4月28日に挙行)。皇學館の教育目的から教導職の養成はなくなり、基礎教養を授けた上で神道の専門教育を施すという新たな目標が掲げられた。設立当初は小学校との両方に籍を置く児童もいたが、1886年(明治19年)の小学校令公布によって、そのような幼年者は小学校に転籍され、皇學館は中等課程以上の学校となる方向付けがとられた。
皇學館は廃止されたものの、卒業生を中心に学校を再興する気運は強く、1946年(昭和21年)9月1日には三重県知事に私立各種学校としての「伊勢専門学館」設置申請が館友代表の早川満三郎より提出された。神道指令では私立の神職養成所の設置は禁じられていなかったため、早川はかつての皇學館との違いを強調することで認可を同月10日に得、10月に授業を開始したが、三重県軍政部は教職員の多くが神宮皇學館で務めていた者であることを問題視し、「超国家主義的」であるとして同年内に閉鎖させた。次の試みとして、非皇學館出身者を校長に迎えた「清明高等学院」を1948年(昭和23年)に開いたが、入学者が少なかったために、これも自然廃校となった。
大学再興運動は、サンフランシスコ講和条約が調印され、日本が独立する状況下で再び活発化する。「日本文化研究所」の設置を目指す財団法人五十鈴会が1951年(昭和26年)に発足し、翌年には「神宮皇學館大學再興期成会」が結成された。1954年(昭和29年)、五十鈴会第2回全国大会では「日本文化の最高学府」として大学を再興すること決議され、同年9月20日には神宮大宮司宛に皇學館を短期大学として設置する案が提出され、宇治山田市議会でも大学再興の請願が採択されたが、1955年(昭和30年)、神宮は大学でなく、より純粋な神職養成所としての「神宮皇學館」を開くことを決定した。
国内
高等教育コンソーシアムみえ
國學院大學(平成18年4月、「教育・学術研究交流に関する協定」を締結)
国際・学術交流等協定校
中国社会科学院(中国・北京市)
河南大学(中国語版)(中国・河南省・開封市)
河南師範大学(中国語版)(中国・河南省・新郷市)
ノーサンプトン大学(英語版)(英国・ノーサンプトン市)
その後、1968年(昭和43年)には戦前の校地を伊勢市(旧・宇治山田市)より購入して旧来の姿を整え、文科系の学部・学科を中心に規模を拡大した。神道系大学として、神職養成課程や附属の神道研究所などに見られるような国史国学を研究する保守系の私立学校としての独自色を打ち出している。また伊勢市内に付属の高校や中学を併設した。
文学部 神道学科 中学校教諭一種免許状(宗教)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(宗教)<主免許> 中学校教諭一種免許状(社会)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(地理歴史)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(公民)<副免許> 博物館学芸員 国文学科 中学校教諭一種免許状(国語)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(国語)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(書道)<主免許> 小学校教諭一種免許状又は小学校教諭二種免許状<副免許> 中学校教諭一種免許状(社会)<副免許> 中学校教諭一種免許状(英語)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(地理歴史)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(公民)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(英語)<副免許> 図書館司書 司書教諭 国史学科 中学校教諭一種免許状(社会)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(地理歴史)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(公民)<主免許> 小学校教諭一種免許状又は小学校教諭二種免許状<副免許> 中学校教諭一種免許状(国語)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(国語)<副免許> 図書館司書 司書教諭 博物館学芸員 コミュニケーション学科 英語コミュニケーションコース 中学校教諭一種免許状(英語)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(英語)<主免許> 小学校教諭一種免許状又は小学校教諭二種免許状<副免許> 中学校教諭一種免許状(国語)<副免許> 中学校教諭一種免許状(社会)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(国語)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(地理歴史)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(公民)<副免許> GIS学術士 心理コース 中学校教諭一種免許状(国語)<主免許> 中学校教諭一種免許状(社会)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(国語)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(地理歴史)<主免許> 高等学校教諭一種免許状(公民)<主免許> 小学校教諭一種免許状又は小学校教諭二種免許状<副免許> 中学校教諭一種免許状(英語)<副免許> 高等学校教諭一種免許状(英語)<副免許> GIS学術士 認定心理士 公認心理師国家試験受験資格(他大学の大学院進学又は2年の認定機関実務経験が必要) 地域情報コース 教員免許に関しては、上記(心理コース)と同様 GIS学術士 教育学部 教育学科 学校教育コース 小学校教諭一種免許状<主免許> 中学校・高等学校教諭一種免許状(国語)<副免許> 中学校・高等学校教諭一種免許状(社会・地理歴史)<副免許> 中学校・高等学校教諭一種免許状(英語)<副免許> 副免許は国語、社会・地理歴史、英語から一科目を選択。