チューリップ (唱歌)
末尾の「ドノ ハナ ミテ モ キレイ ダ ナ」は、「何事においてもそれぞれのいいところを見て過ごそう」という近藤自身の人生観を表現したものであり、「殊に、弱いものには目を配りたいという気持に基づくものであった」と語っている。
近藤は、福井直秋の依頼を受けた父の勧めで、1か月程度で作詞した。福井の依頼は幼稚園児を対象とした唱歌の歌詞作成であり、テーマとして、チューリップなど10題目ほどを提示した。近藤は幼稚園児向けであることを意識し、「文学的趣味的」にならないよう、平明で標準的な作詞を心がけ、子供の目線で春の風景を描写した。
2番と3番の歌詞は井上武士が作ったものであり、1974年(昭和49年)まで存命だったため2023年(令和5年)現在、著作権は存続しており、日本音楽著作権協会(JASRAC)が著作権を管理している。1番のみであっても、井上が作曲した曲については2023年(令和5年)現在、著作権は存続中で、JASRACが著作権を管理している。
1930年(昭和5年)、日本教育音楽協会は「小学唱歌集」が時代の要求に即応しがたいとして、新たな唱歌集を作るべく尋常小学校唱歌研究部と幼稚園唱歌研究部を立ち上げ、幼稚園唱歌研究部委員に福井直秋、中野義見、戸倉ハルらを委嘱した。同研究部は31の題目を掲げて歌詞を公募し、70編以上の応募があった。しかし、あまり良い作品が集まらなかったことから、福井は家族ぐるみの付き合いがあった藤村作に、10題目程度を示し、歌詞の作成を依頼した。藤村は娘の近藤宮子に作詞を勧め、近藤は1か月ほどで「チューリップ」を含む10編ほどの作詞を終えると、日本教育音楽協会の担当者であった猪瀬久三に提出した。
その後、日本教育音楽協会は題目を40に変更し、うち30題目は応募作品から選び、残る10題目は専門家に歌詞の作成を委嘱することを決定した。40題目に対応する歌詞は、委員の合議による訂正・改変等を経て1931年(昭和6年)9月頃にはほぼ完成し、12月上旬頃までには曲もでき上がった。