筒井勝美
そして8月4日、中山文部科学大臣の招きで、大臣へゆとり教育の弊害を詳細に説明。これから間もなく、中山文科大臣は初めて「日本の小、中学生の学力は低下していると明言され」、全国一斉学力テストも約40年振りに再開された。かくてゆとり教育は抜本改革され2012年から、理数教育の充実は戻った。しかし、20年以上に及ぶ〝ゆとり教育〟の後遺症は激甚です。今、日本人による世界のトップレベルの論文の激減がそれを示しています。
また、「学習塾百年の歴史ー塾団体50年史ー」(全日本学習塾連絡会議、2012年)の編纂においても、全国各地の各塾へ協力を呼びかけ、1170ページにも及ぶ大作となった同誌の発刊にも尽力した。
英進館取締役会長のほか、現在公職として公益社団法人全国学習塾協会相談役、国際教育学会(ISE)理事、福岡商工会議所議員等。
2007年(平成19年)、日本教育大賞を受賞。2016年(平成28年)、民間教育大賞を受賞した。2018年、紺綬褒章受章。2020年(令和2年)、公益財団法人経営者顕彰財団主催の第47回(2019年度)経営者賞を受賞。
『「理数教育」が危ない!』(PHP研究所、1999年)
『どうする「理数力」崩壊』(共著)(PHP研究所、2004年)
『危機に立つ日本の理数教育』(共著)(明石書店、2005年)
『世界の科学教育 : 国際比較からみた日本の理科教育』(共著)(明石書店、2006年)