元良勇次郎
元良による心理学上の研究を、初期・中期・後期と大分して説明する。
初期の段階でもすでに様々なテーマについて実験を行っているが、ひとつ挙げると、「注意」について研究したことが挙げられる。このテーマは一貫して持ち続け、1907年には、児童の注意力とその訓練についての実験へとつながった。そして、学習がうまくできない児童について、能力が無いというわけではなく、「集中」のしかたを知らないからなのだ、という説明および訓練方法を示し、当時の教育関係者から評価され、それなりに問題解決に貢献することになった。
中期・後期のそれを挙げると次のようになる。
円覚寺の塔頭である帰源院で禅を体験した(1894年)。
横読み、縦読みの利害の実験(1895年)
白内障者の視覚に関する実験(1896年)
神経伝達の実験(1903年)
片仮名・平仮名の読み書きの難易の実験(1904年)
児童の注意力とその訓練についての実験(1907年)
心元 (簡単に言うと精神化したエネルギーのこと) (1909年)
顕心儀 (人の自我と、外界との関係の理解を助けるモデルの一種)(1909年)