霜田浩信
『特別支援教育における学校心理士の役割と今後の課題-コンサルテーション・コーディネーション機能の充実-』(日本学校心理士会年報、2010年)
『知的障害生徒における現場実習にむけたアセスメント-一般職業適性検査(GATB)活用による現場実習プロフィールの記述内容分析-』(群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編、2010年)
『特別支援学校における授業作りに関する研究-視覚的教材としてのデジタルカメラ画像利用の効果-』(群馬大学教育学部紀要 人文・社会科学編、2010年)
『外部専門家による特別支援学校との連携の効果』(文教大学教育学紀要、2008年)
『学級作りと授業作りにもとづく特別支援教育』(教育心理学年報、2008年)
『知的障害生徒に対する給食の食べ残しへの自己評価による指導』(東京学芸大学教育実践研究支援センター紀要、2007年)
『不適応症状を呈した成人期発達障害者への支援に関する検討』(東京学芸大学紀要 総合教育科学系、2007年)
霜田 浩信(しもだ ひろのぶ)は、日本の教育学者。専門は、障害児心理学・応用行動分析学。群馬大学教授。