児童向けウェクスラー式知能検査
WISC-IVの米国標準化サンプルは6歳から16歳11か月までの2200人の子供が、英国版は780人のデータで構成されている。
どちらの標準化にも以下のような特殊なグループのサンプルが含まれている。
天才児
軽度・中程度の知的障害を持つ子供
学習障害児(読み、読み書き、計算、読み書き計算)
注意欠陥・多動性障害(ADHD)を持つ子供
表出性言語障害、受容-表出混合性言語障害を持つ子供
自閉症、アスペルガー症候群(アスペルガー症候群は自閉症の一形態)の症状を持つ子供
開放性頭部損傷、閉鎖性頭部外傷を持つ児童
運動障害を持つ子供
WISC–IVで達成度、記憶力、適応行動、感情知性、高能力性について検証されている。ウェクスラー検査群で一貫性が保たれるよう等価性についても考慮されており、ウェクスラースコアは生涯を通じて比較できるようになっている。尺度の信頼性と妥当性を検証するため、多くの同時研究が導入されている。 WISC–IVにおける収束の証拠と判別の検証は、次の検査における相関研究によって与えられている。
WISC–III
WPPSI–III
WAIS–III
WASI
WIAT–II
CMS
GRS(en:Gifted Rating Scales)
BarOn EQ
ABAS–II
構造概念が妥当であることの証拠は、一連の探査的・確認的因子分析と適合した臨床的・非臨床的な子供のサンプルと利用によって得られている。