瀬川栄志
『転移性を重視した創造的国語科授業』茨城県猿島町立沓掛小学校共著 明治図書出版 わかる・かわる・できる国語科授業 1980
『授業に生きる教材研究・小学校国語科』野地潤家共編 明治図書出版 1981
『「できる」喜びのある国語授業 NHK教師の時間の再構成』編著 明治図書出版 わかる・かわる・できる国語科授業 1981
『表現力を高める関連学習の類型と指導過程』編著 明治図書出版 わかる・かわる・できる国語科授業 1981
『新しい国語科教材研究の標準化』編著 明治図書出版 わかる・かわる・できる国語科授業 1982
『基礎・基本・発展の体系化と国語科授業開発』大分市小学校国語教育研究会共編著 明治図書出版 わかる・かわる・できる国語科授業 1983
『国語科基礎・基本の体系的指導』飛田多喜雄共編 明治図書出版 基礎的・基本的事項の指導シリーズ 1983
『子どもが変わる作文の授業』釜石市立八雲小学校共著 明治図書出版 わかる・かわる・できる国語科授業 1983
『創作・表現力が育つ文学的教材の授業』浜松創造国語研究会共編著 明治図書出版 わかる・かわる・できる国語科授業 1983
『よい授業を創る国語科教え方事典』授業技術研究所共編 明治図書出版 1983
『「音読・朗読・群読・暗唱」で意欲を高める』編 明治図書出版 授業への挑戦 1993
『国語科「関心・意欲・態度」の評価技法』編著 明治図書出版 新学力の評価研究 1993
『暮らしの中で育つ子どもの「ことば」と「認識」』長谷川和共編著 明治図書出版 1994