札幌市立伏見中学校
「自ら学び、創造力豊かな生徒の育成」
副主題: 総合的な学習の時間と教科における評価の在り方
研究の視点:総合的な学習の時間の活用と教科(必修・選択)指導の充実の2点に焦点を当て、指導と評価の一体化を図る。