筑波大学
博士前期課程 教育学専攻 教員の専門研究分野:日本教育史、生涯学習・社会教育学、教育制度学、比較・国際教育学、教育行政学、学校経営学、カリキュラム、教育方法学、道徳教育学、キャリア教育学、社会科教育学、人文科教育学、数学教育学、理科教育学、共生教育学(教育社会学)、共生教育学(教育臨床学) 心理専攻 心理基礎コース 教員の研究分野:知覚・認知心理学、教育・発達心理学、社会心理学 心理臨床コース 教員の研究分野:発達臨床心理学、臨床心理学 障害科学専攻 コース 特別支援教育学コース 障害支援学コース 教員の研究分野 視覚障害学、聴覚障害学、知的・発達・行動障害学、運動・健康障害学、音声・言語障害学、障害原理論、障害福祉学、理療教育学 生涯発達専攻(夜間開講) カウンセリングコース リハビリテーションコース 感性認知脳科学専攻 教員の研究領域:感性科学、行動科学、神経科学 看護科学専攻 研究領域:実践看護学、健康システム看護学 体育学専攻 コース スポーツ文化・経営政策コース 健康・スポーツ教育コース ヘルスフィットネスコース アスレティックコンディショニングコース コーチングコース 研究領域 体育・スポーツ学分野 研究領域:体育スポーツ哲学、体育史・スポーツ人類学、スポーツ社会学、武道学、体育・スポーツ経営学、スポーツ政策学、スポーツ産業学、体育科教育学、アダプテッド体育・スポーツ学、体育心理学 健康体力学分野 研究領域:健康教育学、環境保健学、運動生理学、運動生化学、運動栄養学、体力学、健康増進学、体育測定評価学、内科系スポーツ医学、外科系スポーツ医学、スポーツバイオメカニクス、応用解剖学 コーチング学分野 研究領域:コーチング論・トレーニング学、スポーツ運動学、体操コーチング論、体操競技コーチング論、陸上競技コーチング論、水泳競技コーチング論、バレーボールコーチング論、バスケットボールコーチング論、ハンドボールコーチング論、サッカーコーチング論、ラグビーコーチング論、ラケットバットスポーツコーチング論、柔道コーチング論、剣道コーチング論、野外運動論、舞踊論 外国語 芸術専攻 芸術領域群 領域:美術史、芸術支援、洋画、日本画、彫塑、書 デザイン領域群 領域:構成、総合造形、クラフト、ビジュアルデザイン、情報デザイン、プロダクトデザイン、環境デザイン、建築デザイン 世界遺産専攻 専門分野:国際遺産学、文化遺産の評価と保存、遺産のマネジメントとプランニング
数理物質科学研究群(5学位プログラム)
システム情報工学研究群(8学位プログラム)
生命地球科学研究群(12学位プログラム)
国際連携専攻 国際連携持続環境科学専攻
本学は1970年(昭和45年)に成立の筑波研究学園都市建設法および1973年(昭和48年)に国立学校設置法等の一部を改正する法律(昭和48年9月29日法律第103号)により改正された国立学校設置法(2004年廃止)により設置された。
大学設置の根拠となった1973年の国立学校設置法については、民主教育をすすめる国民運動(総評、中立労連、日教組などの労働組合、日本科学者会議、日本子どもを守る会など16団体が参加)が撤回を求めて強い反対運動を行った。
なお、本学の前身であった東京教育大学は、1978年(昭和53年)3月末に閉鎖された。
2002年(平成14年)、国立学校設置法の一部を改正する法律(平成14年法律第23号)により図書館情報大学と統合した。
附属学校は11校あり、附属学校教育局が統括している。また、前身である東京教育大学閉学の際には、大学本体のみが茨城県つくば市へ移転し、各附属校は元の場所に残された。
附属小学校(男女共学) - 東京都文京区
附属中学校・高等学校(筑附・男女共学) - 東京都文京区
附属駒場中学校・駒場高等学校(筑駒・中高一貫男子校) - 東京都世田谷区
附属坂戸高等学校(筑坂・男女共学) - 埼玉県坂戸市
附属視覚特別支援学校 - 東京都文京区
附属聴覚特別支援学校 - 千葉県市川市
附属大塚特別支援学校(知的障害) - 東京都文京区
附属桐が丘特別支援学校(肢体不自由) - 東京都板橋区
附属久里浜特別支援学校(自閉症) - 神奈川県横須賀市
附属校も変遷を経ており、東京師範学校の創立直後に日本初の小学校として附属小学校が、その後1888年に旧制中学校として附属中学校・高等学校が創立。
それまでの8研究科85専攻は、学生の在学中は新組織と併存する。