ファシリテイテッド・コミュニケーション
前述した母親のように、子どもの体には指一本触れずにコントロールするのは、どうやらかなりレアケースであるらしい。」と述べている。FCにおける接触の役割については、毛塚恵美子が1997年に実験結果を報告している。
1994年、片倉信夫は自らが考案した「ペンペン字」と呼ばれるコミュニケーション法を紹介した。片倉は自然な育ちの中で筆談が可能になった自閉症児を集めて「筆談自閉症」と呼んでいたが、意図的な訓練の結果書けるようになる事例を発見し、その後2か月ほどで20人近くの自閉症児に筆談を教えることに成功した。その中に、鉛筆ではダメだが、指で書かせると書けるという子が出てきて「指談」に発展した。指で書く負担を軽減するため、平仮名を簡略化した「ペンペン字」と呼ばれる文字を考案したが、書く方の負担を減らした分、解読作業が難しくなった。訓練を始めて一年前後で数百人のオーダーに達し、考えとしては全自閉症に可能だとしか考えられなくなった片倉は、「自閉症全員が字でコミュニケイトできるのであれば、『筆談自閉症』などという言葉は不要である」との考えに至っている。片倉は逸話報告をする中で「現在の僕は、ペンペン字の長文を読むことが出来ない。ペンペン字の一問一答、単文か重文ぐらいがせいぜいで、長文になると、これは自分が書かせているのではないかという重圧を跳ね返せなくなり、集中が途切れ、全く読めない状態に陥ってしまう。
FC推進者たちは自閉症は主に運動制御の問題であり、喋れないのは運動失行に起因しており身体的サポートを受けることで克服可能としているが、この見方は科学的見解と矛盾する。自閉症は言語やコミュニケーションに影響する知的障害を伴いがちであり、それは手を支えてあげることで克服可能なものではない。
FC支持者の描く自閉症者像は、自閉症に関する神経心理学および言語学的エビデンスと相入れない。自閉症者の言語特徴が、FCを通すと突然消失し、微細な他者視点や社会性を感じさせる野心に溢れた文章を綴るようになるとされ、その言語は英文科の学部生レベル以上のものである。FC支持者は、自閉症者の発話困難は発話するための運動システムの神経基盤と関連しているとし、また単語(特に名詞)を見つけるのが困難であるためでもあると説明している。そのような発話困難は自閉症に関するエビデンスと異なるが、仮にそのような発話困難があるとしても、それは協調運動障害や発語障害と呼ばれるものであり、FC支持者が運動失行と呼ぶのは誤りである。
FC推進者は客観的データを拒絶し、一般人の意見や質的研究に依拠することでFCの有効性や可能性を主張する。
ASANは「我々のことを我々抜きで勝手に決めるな(Nothing About Us Without Us)」(英語版)をモットーに掲げ、自閉症者が自閉症について自ら語り決定する権利があると唱えたが、その方法として自閉症者の声も自己決定権も奪うFC使用を推進していた。ASANは2009年に自閉症者支援組織であるDan Marino Foundationと共同で、当事者がFCを通してビデオで語るイベントを開催し、2011年にはシラキューズ大学でFCを使用したニューロダイバーシティイベントを開催した。
TASHは1975年創設の重度障害者の人権尊重とインクルージョンを目指す主要な非営利アドボカシー組織であり、自閉症界に影響力がある。TASHは罰を伴う支援に反対するなど重度障害者の権利と生活の質を向上させることを目標として活動を行ってきたが、政治的性質が強く科学的基盤に薄いポジティブ行動支援を広めるなど問題視されており、自閉症児から有効な教育機会を奪う等、懸念されている。TASHはFCが論争の的となっているのを認めつつも、重度障害者のコミュニケーションを可能とするとして支持してきた。また、TASHはFCが無効であるとする研究結果に言及しながらも、いかなる介入にもリスクはあるなどと論じ、組織としての反対声明は出さずに個々の見解に任せるとした。さらに、重度障害者がコミュニケーションを取る権利を主張するTASHの決議には、その方法としてFCの使用推進が含まれていた。TASHのFC推進は批判を呼び、それまで明示的にFCを推進していた記述はその後の決議で削除された。
米国連邦取引委員会 (The Federal Trade Commission: FTC)
療育学研究 (Heilpädagogische Forschung)
ニューハンプシャー大学障害者研究所 (The Institute on Disability: IOD, the University of New Hampshire)
英国国立医療技術評価機構 (National Institute for Health and Care Excellence: NICE)
ニューヨーク州保健局 (The New York State Department of Health)(英語版)
ニュージーランド保健省(英語版)・ニュージーランド教育省(英語版) (The New Zealand Ministries of Health and Education)
スウェーデン社会庁 (Socialstyrelsen)
スウェーデン自閉症・アスペルガー協会 (The Swedish Autism and Asperger Association)
ハロー財団 (The Hello Foundation)
プレトリア大学AACセンター (Centre for Augmentative and Alternative Communication, University of Pretoria)
イタリア高等衛生研究所(Istituto superiore di sanità)(英語版)