キーボー島アドベンチャー
2002年(平成14年)度より、日本全国の学校で「総合的な学習の時間」の実施が開始された。
この時間では児童自身が強い課題意識を持ち、様々な方法で追求活動を進め、これを自分たちなりに工夫してまとめあげ、プレゼンテーションやWebページなどを通して発信するような活動が行われるようになった。
これにより、児童のキーボード入力は避けては通れないものになった一方、児童のキーボード入力のスキルに、大きな差がみられた。
今後、子どもたちのキーボード入力スキルの有無が、さらに学習活動の質まで左右する事まで危惧されるようになった。
これを受け、児童のキーボード入力のスキルアップを支援することを目的としたサイトとして、「キーボー島アドベンチャー」が開発された。
検定サイトの開発にあたっては、情報教育実践のリーダー格の小学校の教諭や、大学でインターフェースを研究している研究者の協力を得て、正式オープンの3ヶ月前から20名の若手研究者を中心として、学校現場での情報教育実践家とそのクラス・学校の児童に、モニターを依頼した。