日本漢字能力検定
約1600字の漢字が読める。学年別漢字配当表の漢字を身につけ、文章の中で適切に使えるようにする。
音読みと訓読みを正しく理解すること
熟字訓、当て字を理解すること(乙女/おとめ、風邪/かぜ、足袋/たび、雪崩/なだれ など)
対義語、類義語、同音・同訓異字を正しく理解すること
熟語の構成、四字熟語を正しく理解すること
送り仮名や仮名遣いに注意して正しく書くこと
約1300字の漢字が読める。学年別漢字配当表の漢字のうち900字程度の漢字を書き、文章の中で適切に使えるようにする。
音読みと訓読みを正しく理解すること
熟字訓、当て字を理解すること(小豆/あずき、時雨/しぐれ、土産/みやげ、大和/やまと など)
対義語、類義語、同音・同訓異字を正しく理解すること
熟語の構成、四字熟語を理解すること
送り仮名や仮名遣いに注意して正しく書くこと
へん、かんむり、つくりなどを理解する。
常用漢字の大体が読める。特に中学校で学習する音・訓を身につける。学年別漢字配当表の漢字およびその他の常用漢字300字程度を身につけ、文章の中で適切に使えるようにする。
熟字訓、当て字を理解すること(硫黄/いおう、相撲/すもう、草履/ぞうり、凸凹/でこぼこ など)
対義語、類義語、同音・同訓異字などを理解すること
典拠のある四字熟語を理解すること(驚天動地、孤立無援 など)
常用漢字の音・訓を含めて、2994字の漢字の読み書きに慣れ、文章の中で適切に使える。
熟字訓、当て字を理解していること
対義語、類義語、同音・同訓異字などを理解していること
国字を理解していること(峠、凧、畠 など)
複数の漢字表記について理解していること(國―国、交叉―交差 など)