三浦政治
三浦がそれを見つけて事情を尋ね、一同の食事の事情を知るや、一旦帰宅して、生徒全員分のジャガイモを持参してきて、皆で食べた。
家庭の手伝いの優先のために勉強ができない生徒、悪さをしたり迷惑をかけたりする生徒たちを決して叱ることはなく、優しく指導した。一方で、和人の学校の生徒たちが遠足で春採を訪れ、春採小の生徒たちを「アイヌ、アイヌ」と馬鹿にしたところ、三浦は春採の生徒たちを整列させて、和人の学校の方の教員を睨みつけ、「我ら忠良なる日本臣民なるぞ、アイヌを馬鹿にするとは何事ぞ」と怒鳴りつけた。生徒の1人はこのことを後年「あんなに怒った先生を初めて見ました」と語った。
春採小は他のアイヌの学校と同様、設備や教材が乏しく、到底学校として機能している状態とは言い難かった。習字のための筆や墨もないので、三浦が私費でそれらを購入して、生徒たちに与えた。三浦はこうして、差別を強いられたアイヌの立場に立ち、アイヌたちが和人の中で、和人と平等に生活できるよう尽力した。そのためには、役所や社会との衝突も辞さなかった。1924年(大正13年)1月の三浦の日記には、アイヌへの迫害に対する大変な怒りが窺える。
又ぞろたこよらん
共存共栄の
声はたしかによくても
我利我利(がりがり)亡者の多き世
救済の不能(中略)
形式一点の
此世(このよ)に処するは至難なり
砂原に森林を眺るが如し
詔勅を如何せん 詔勅を如何せん
三浦 政治(みうら まさじ、1880年〈明治13年〉5月25日 - 1962年〈昭和37年〉6月10日)は、日本の教育者。北海道先住民族であるアイヌへの差別が依然として残っていた大正期の北海道釧路郡において、アイヌの児童たちの教育に心血を注いだ。アイヌに携わった期間はわずか3年だが、その3年の間に、学校の生徒のみならずアイヌの人々の人権問題にも精力を注ぎ、アイヌの立場に立って人々が平等に生きることを望み、多くの迫害に遭いながらも、人々の生活向上のために精力的に活動を行った。大正中期のアイヌへの差別に対して、最も抵抗した和人(アイヌ以外の日本人)の教育者の1人とされる。