重複障害学級
学級数(2005年5月1日現在)
在籍者数(2005年5月1日現在)
重複障害学級在籍率の推移(小・中学部)
特別支援学校において、障害を2以上併せ有する児童生徒で構成される学級。“盲学校(視覚障害特別支援学校)に在籍していて知的障害がある児童生徒”、“知的障害養護学校(知的障害特別支援学校)に在籍していて運動機能に障害がある児童生徒”等が対象となる。
一学級当たりの児童生徒数は3人以下。2以上の学年の児童生徒数の合計が3人以下の場合、例外的に複式編制を行うことが認められている。逆に、1学年4名以上いる場合も、下学年ないしは上学年の一部の児童生徒との複式学級編成を行い、学年分割して学級編成を行う(そのあおりで、3人ちょうどの人員であるはずの学年・学級も分断されることもある)。
<例>
1年:3名 3年:1名 5年:2名→重複1組(1年生)・重複2組(3・5年複式)
1年:2名 3年:2名 5年:2名→重複1組(1年生)・重複2組(3年生)・重複3組(5年生)
1年:3名 2年:3名 3年:4名 4年:4名 5年:2名 6年:4名→重複7組(1年生3名)・重複6組(2年生3名)・重複5組(3年生2名)・重複4組(3年生2名、4年生1名)・重複3組(4年生3名)・重複2組(5年生2名、6年生1名)・重複1組(6年生3名)
1年:4名 2年:3名 3年:3名 4年:4名 5年:4名 6年:2名→重複7組(1年生3名)・重複6組(1年生1名、2年生2名)・重複5組(2年生1名、3年生2名)・重複4組(3年生1名、4年生2名)・重複3組(4年生2名)・重複2組(5年生3名)・重複1組(5年生1名、6年生2名)