佐藤学 (教育学者)
『教育方法学』岩波書店〈岩波テキストブックス〉(原著1996年10月)。ISBN 9784000260053。
『教育の方法』放送大学教育振興会〈放送大学教材〉(原著2004年3月)。ISBN 9784595237133。
『教育の方法』左右社〈放送大学叢書〉(原著2010年7月)。ISBN 9784903500348。
(秋田喜代美との共訳)ドナルド・ショーン『専門家の知恵―専門家は行為しながら考える』(ゆみる出版、2001年)
(監訳)ネル・ノディングズ『学校におけるケアの挑戦―もう一つの教育を求めて』(ゆみる出版、2007年)
(監訳,織田泰幸・黒田友紀・佐藤仁・榎景子・西野倫世との共訳)ダン・ローティ『スクールティーチャー: 教職の社会学的考察』(学文社、2021年)
稲垣忠彦『授業研究入門』岩波書店、1996年
秋田喜代美、恒吉僚子『教育研究のメソドロジー—学校参加型マインドへのいざない』東京大学出版会、2005年
秋田喜代美『新しい時代の教職入門』有斐閣、2006年
『教師たちの挑戦...授業を創る、学びが変わる』小学館(原著2003年)。ISBN 9784098373611。
『習熟度別指導の何が問題か』〈岩波ブックレット〉(原著2004年)。ISBN 9784000093125。
『学校の挑戦...学びの共同体を創る』小学館(原著2006年)。ISBN 9784098373703。
『教師花伝書-専門家として成長するために-』小学館(原著2009年)。ISBN 9784098373840。
『教育の方法』左右社 放送大学叢書 2010
『学校を改革する 学びの共同体の構想と実践』岩波ブックレット 2012
『学校改革の哲学』東京大学出版会 2012
『学校見聞録 学びの共同体の実践』小学館 2012
『専門家として教師を育てる――教師教育改革のグランドデザイン』岩波書店(原著2015年)。ISBN 9784000259613。
『学び合う教室・育ち合う学校: 〜学びの共同体の改革〜』小学館(原著2015年)。ISBN 9784098401611。