カラーユニバーサルデザイン
出来るだけ多くの人に見分けやすい配色を選ぶ。
色を見分けにくい人にも情報が伝わるようにする。
色の名前を用いたコミュニケーションを可能にする。
※ 2011年5月26日にCUDOが提唱した「カラーユニバーサルデザインの3つのポイント」
「人間の眼は、明るさを対数的に感じる特質がある」という指摘がある。そのため、複数の色を並べる際は、明度の値を等差数列(例:10、20、30、40%...)でなく、等比数列(例:10、10√2(=約14.1)、20、20√2(=約28.2)%...)で指定することを、推奨する動きもある。
また、「模様・形」でも区分したり、「実線・破線」に分けたり、一方には「カッコ」を付けるなど、色調の違いのみに依存しないための工夫をしている教科書メーカーもある。