言語隠蔽効果
言語隠蔽効果(げんごいんぺいこうか、英語: verbal overshadowing)は、顔などの情報を言語化して説明するとその記憶の精度が損なわれる現象。
1990年にスクーラー(英語版)とエングステラー=スクーラーによって初めて報告され、さまざまな非言語的知識に対して、同様の効果が観察されている。
例えば、1932年のカーマイケルらの実験では、図形に対して補足説明を付けたものを記憶すると、後でその図形を描いてもらった場合にその図形が補足説明に引きずられる様子を示した。