北尾倫彦
『小学校指導要録・通信簿の記入例と用語例』 国土社 1992年1月
『基礎・基本を身につける』 東洋館出版社 1992年8月 (シリーズ『学校改善とスクールリーダー』 特色ある学校を創る
『観点別学習状況の評価基準表 小学校1-6年』 図書文化社 1993年7月
『図説小学校教育方法改善講座 第8巻 よさを発見する指導と評価』 ぎょうせい 1994年4月
『自己教育の心理学』 1994年5月 (有斐閣選書)
『思考力・判断力 その考え方と指導と評価』 図書文化社 1995年6月 (図文・指導と評価シリーズ
『新しい評価観と学習評価 図書文化社』 1996年6月 (図文・指導と評価シリーズ)
『生きる力を支える学習意欲の育て方A-Z』 図書文化社 1997年6月 (A-Zシリーズ)
『自ら学び自ら考える力を育てる授業の実際』 図書文化社 1999年2月 (新教育課程実践シリーズ)
『学習不適応の心理と指導 開隆堂出版』 2002年11月 (子どもをとりまく問題と教育)
『精選コンパクト教育心理学 教師になる人のために』 中島実,林龍平,広瀬雄彦,高岡昌子,伊藤美加共著 北大路書房 2006年9月
『学びを引き出す学習評価』 図書文化社 2006年11月 (図でわかる教職スキルアップシリーズ)
『記憶の媒介機構-対連合学習法による媒介連合の研究』 日本心理学会モノグラフ委員会 1969年
『学業不振 落ちこぼれを防ぐ教育の理論』 田研出版 1979年10月
『学び方・学ばせ方の心理』 創元社 1980年8月
『学業不振児指導の実際』 田研出版 1984年8月
『意欲と理解力を育てる』 金子書房 1984年6月
『やる気を出させるお母さんの知恵』 第三文明社 1984年12月
『自己教育力を育てる先生』 日本図書文化協会 1986年5月
『伸びる子・伸ばす親 たくましい心を育てる』 ひかりのくに 1988年7月
『学習指導の心理学 教え方の理論と技術』 有斐閣 1991年4月
『新しい学力観を生かす先生』 図書文化社 1993年10月 (先生シリーズ)
『ハイクオリティ教育のすすめ』 田研出版 1997年8月
『授業改革と学力評価 求同求異論からの提言』 図書文化社 2008年6月