無藤隆
生活科の心理学 初教出版 1990.4
子どもの生活における発達と学習 ミネルヴァ書房 1992.3
体験が生きる教室 個性を伸ばす学習・表現・評価 金子書房 1994.5
赤ん坊から見た世界 言語以前の光景 1994.5 (講談社現代新書)
協同するからだとことば 幼児の相互交渉の質的分析 金子書房 1997.2 (認識と文化
ことばが誕生するとき 言語・情動・関係 新曜社 1991.2 (心理学のフロンティア)
自ら学ぶ子を育てる 金子書房 1998.1 (子どもの発達と教育
早期教育を考える 日本放送出版協会 1998.3 (NHKブックス)
新学習指導要領早わかり全教科改訂のポイント 東京書籍 1999.5
知的好奇心を育てる保育 学びの三つのモード論 フレーベル館 2001.3 (21世紀保育ブックス)
学校のリ・デザイン 総合的学習から学校を再生する 東洋館出版社 2001.4
現場と学問のふれあうところ 教育実践の現場から立ち上がる心理学 新曜社 2007.10
子どもの成長に合わせた叱り方 1~5歳 PHP研究所 2008.8
幼児教育の原則 保育内容を徹底的に考える ミネルヴァ書房 2009.10
東京都出身。白梅学園大学設立時の学長。後に東京大学名誉教授の汐見稔幸が学長を引き継いだため、同大子ども学部教授として同大に引き続き在籍(大学院子ども学研究科長を兼任)。2009年、同年設置された発達臨床学科の担当に転属。2017年定年退職。