日本手話
英語のManが一般的な『人』『人間』を意味する場合があるように日本手話においても『男』の手話が『人』『(ある行為の)対象』として用いられる場合がある。以下がその例。
画像:「通う」「助ける」
通う-人がいったり来たりする様子。話中の人物が女性でもこの形が用いられる。
助ける-対象を示す「男」の手話を後ろから押してやる表現。対象となる人物が女性でもこの形が用いられる。まれに女性の形が使われる場合がある。
「通う」は女性や人のCLで表現する場合もあるが、一般的には男性単数の形で表現する。聴者の手話通訳者などがこれに違和感を覚え、女性の手形で表現することがあるが,当のろうコミュニティでは『妹は女子校に通う』という時でも男性単数の形が違和感なく用いられる。
画像:「女子校に通う」
女子
学校-「本」の手話を上下に動かす。
通う(男性)-話中の人物が女性でも男性単数の形が用いられる。
画像:「男子校に通う」
男子
学校-「本」の手話を上下に動かす。
通う(男性)
MA thesis, University of Central Lancashire (修士論文、セントラルランカシャー大学)
↑ Susan Fischer and Qunhu Gong (2010). Variation in East Asian sign language structures. in Diane Brentari (編)Sign Languages. Cambridge University Press. pp. 499-518
↑ Robert Adam (2012). Language Contact and Borrowing. in Roland Pfau, Markus Stainbach, Bencie Woll (編)Sign Language: An International Handbook. De Gruyter Mouton. pp. 841-862.
↑ Susan Fischer (1978). Sign Language and Creoles. in Patricia Siple (編)Understanding Language through Sign Language Research. Academic Press. pp. 309-331.