Süleyman Demirel Üniversitesi
Resmî Gazete Tarihi: 29.07.2013, Sayısı: 28722

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÜSTÜN YETENEKLİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
YÖNETMELİĞİ
  BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Süleyman Demirel Üniversitesi Üstün Yetenekliler Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim birimlerine, yönetim birimlerinin görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Süleyman Demirel Üniversitesi Üstün Yetenekliler Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim birimlerine, yönetim birimlerinin görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Süleyman Demirel Üniversitesi Üstün Yetenekliler Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Müdür yardımcısı: Merkezin Müdür Yardımcısını,
d) Rektör: Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörünü,
e) Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesini,
f) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu
ifade eder.
  İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Araştırma ve Uygulama  Merkezinin  amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Türkiye ve  dünyadaki üstün yetenekli bireylerin bilim insanı olarak yetişmelerine katkı sağlamak için, çeşitli alanlarda zenginleştirilmiş, farklılaştırılmış ve bireyselleştirilmiş eğitim programları oluşturmak ve Üstün yetenekleri geliştirmek için  eğitim  uygulama  modelleri oluşturmak.
b) İlk aylardan, yüksek öğretimin sonuna kadar olan süreçte, üstün yetenekli bireylerin erken yaşta fark edilmesini ve ihtiyaç duydukları psikolojik, akademik, sosyal destek ve eğitimin verilmesini sağlamak, zekâ, ilgi ve yetenek alanlarını belirlemek ve yaşam boyu yeteneklerini verimli bir şekilde kullanabilmesinde rehberlik etmek.
c) Üstün yetenekli bireylerin ailelerinin ve öğretmenlerinin bilinçlendirilmesi ve eğitilmesi için, ilgili resmi ve özel kurumlara danışmanlık yapmak.
ç) Üstün yeteneklilere yönelik, bilimsel araştırmalar yapmak, sosyal ve duygusal gelişimlerini sağlayacak çalışmalar yaparak onların kendilerini en iyi şekilde geliştirmelerinde yardımcı olmak.
d) Üstün yeteneklilerin eğitimi ile ilgili stratejiler belirleyerek Türkiye’de bu konuda etkin politikalar oluşmasında öncülük etmek.
e) Üstün yeteneklilerin ülke nezdinde faydalı bireyler olabilmelerinde öncülük etmek.
f) Üstün yeteneklilerin kendi öz kültür ve değerlerini özümseyerek, ulusal ve evrensel değerleri tanımalarını, geliştirmelerini ve bu değerler çerçevesinde ulusal ve toplumsal bir bakış açısıyla ülke kalkınmasına yarar sağlayacak çalışmalar yapmak.
Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a)  Türkiye’de eğitim gören okul öncesi, ilk ve orta öğretim öğrencileri arasından, Millî Eğitim Bakanlığı, il millî eğitim müdürlükleri, bilim ve sanat merkezleri, okul müdürleri, öğretmenler ve velilerin işbirliği ile çeşitli çalışmalarla üstün yetenekli öğrencilerin tanılanmasına yönelik çalışmalar yapmak.
b) Tespit edilen üstün yeteneklilerin örgün  eğitim saatleri dışında üniversite bünyesinde her türlü teorik ve uygulamalı eğitim-öğretim faaliyetleri ve etkinlikleri organize etmek.
c) Türkiye’de üstün yetenekli bireylere eğitim veren kurum ve kuruluşlarda, okul öncesi, ilkokul ve orta öğretim kurumlarında görev yapan idareci ve öğretmenlerle işbirliği içerisinde üstün yeteneklilerin eğitimi konusunda seminer, çalıştay, kongre ve benzeri etkinlikler düzenlemek.
ç) Ulusal ve uluslararası düzeyde, toplantı, kongre, proje, bilim okulları etkinlikleri, doğa kampları, liderlik okulu, yaz ve kış okulları, olimpiyatlar, yarışmalar düzenlemek ve düzenlenen etkinliklere aktif katılım sağlamak.
d) Ulusal ve uluslararası düzeyde, üstün yeteneklilere yönelik bilimsel nitelikteki çalışmaları yakından takip etmek, bilimsel yayınlar ortaya koymak.
e) Türkiye’nin bilim politikasına katkıda bulunmak için ilgili kamu kurum ve kuruluşları başta olmak üzere üstün yetenekli bireylerle ilgili çalışmalar yürüten sivil toplum kuruluşları ile ortak çalışmalar, ulusal ve uluslararası projeler planlamak ve uygulamak.
f) Üstün yetenekli bireylerin, Üniversite öğretim elemanlarının vermiş olduğu kurumsal ve uygulamalı derslere katılması için ortam hazırlamak ve yaz dönemlerinde üniversitelerde staj yapma fırsatı oluşturmak.
g) Üstün yetenekli bireylere uluslararası platformlarda kendilerini geliştirmelerine yardımcı olacak dil eğitimini almalarını sağlamak.
ğ) Üstün yetenekli bireylerin yaşadığı çevreden başlayarak  ülkesine ve dünyaya hakim olan sorunları çözme amacını taşıyan, bunu yaparken de kendi yeteneklerini en verimli şekilde kullanabilen, işbirliği ve paylaşım ilkelerinin faydalarına inanan, üretken ve sorun çözen bireyler olarak yetişmelerine imkân sağlamak üzere zenginleştirilmiş, farklılaştırılmış ve bireyselleştirilmiş eğitim programları düzenlemek.
h) Üstün yetenekli bireylerin velileri ile  işbirliği içerisinde bulunma, onlara çocuklarının gelişimi ve geleceği hakkında rehberlik etme, önerilerde bulunma.
ı) Üstün yetenekli bireylere özgü öğrenme modelleri geliştirerek bunları yayınlamak ve uygulanmasına katkıda bulunmak.
i) Isparta İlinde Bilim ve Sanat Merkezi ile işbirliği içerisinde ve tüm Türkiye’de eğitim sürecine dahil olmamış olan üstün yetenekli bireylerin takibini yapmak ve onları eğitim sürecine kazandırmaya çalışmak.
j) Örgün eğitim dışında kalan üstün yetenekli bireylerin,Türkiye’deki potansiyel istihdam  ihtiyacı çerçevesinde değerlendirmek, istihdam alanlarındaki kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak.
  ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkez Birimleri ve Görevleri
Merkez birimleri
MADDE 7 – (1) Merkezin birimleri şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür; üstün yetenekliler ile ilgili faaliyet gösteren Üniversite öğretim elemanları arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Görev süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir.
(2) Müdüre çalışmalarında yardımcı olmak üzere ve Müdürün görüşü alınarak iki müdür yardımcısı üç yıl için Rektör tarafından görevlendirilir.
(3) Müdür görevi başında bulunmadığı zamanlarda yardımcılarından birini vekil bırakır. Vekâlet altı aydan fazla sürerse yeni Müdür görevlendirilir.
Müdürün görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek ve idari işleri yürütmek.
b) Yönetim Kurulunun gündemini hazırlamak, kararları Rektörlüğe sunmak ve uygulamak.
c) Merkezin verimli çalışmasını ve ilgili birimler arasındaki koordinasyonu sağlamak.
ç) Merkezde görev yapacak eğitimcileri, akademik, idari ve teknik personel ihtiyacını belirlemek ve görevlendirmelerle ilgili önerileri Rektörlüğe sunmak.
d) Merkezde görevli veya görevlendirilecek personelin hizmet içi eğitim amacı ile yurt içi ve yurt dışında görevlendirilmesini Rektörlüğe önermek.
e) Merkezin ihtiyaç duyduğu maddi imkânları sağlama konusunda ilgili kişi, kurum ve kuruluşlar ile iletişim kurmak.
f) Merkezin çalışmaları ile ilgili yıllık faaliyet raporlarını hazırlamak, Yönetim Kurulunun görüşünü aldıktan sonra Rektörlüğe sunmak.
g) Merkezin plan dâhilinde yapacağı bilimsel çalışmalar başta olmak üzere her türlü çalışma ve faaliyetlerini belirlemek, uygulamaya koymak, çalışma gruplarını oluşturmak, çalışma ve faaliyetleri yönlendirmek.
Müdür yardımcılarının görevleri
MADDE 10 – (1) Müdür yardımcılarının görevleri şunlardır:
a) Gerektiğinde Müdürlüğe vekâlet etmek.
b) Koordinasyon işlerinde Müdüre yardımcı olmak.
c) Merkezin her türlü eğitim, öğretim, yönetim ve öğrenci işlerini yürütmek.
ç) Müdür tarafından verilen görevleri yerine getirmek.
(2) Müdür yardımcıları Merkezin amacına uygun olarak işleyişinden Müdüre karşı sorumludur.
Yönetim Kurulu
MADDE 11 – (1) Yönetim Kurulu; Müdürün başkanlığında, iki müdür yardımcısı ile müdür tarafından önerilen ve Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilen, Üniversite öğretim üyesi veya öğretim elemanları ile bir özel eğitim uzmanı olmak üzere toplam onaltı üyeden oluşur. Görev süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir. Süresi bitmeden üyelikten ayrılan üyelerin yerine, kalan süreyi doldurmak üzere aynı yöntemle yeniden görevlendirme yapılır.
(2) Yönetim Kuruluna Müdür veya müdür vekili başkanlık eder.
(3) Yönetim Kurulu en az ayda bir defa olağan, gerektiğinde olağanüstü olarak Müdür tarafından toplantıya çağrılır. Yönetim Kurulu salt çoğunlukla toplanır ve kararlar oy çokluğuyla alınır, oyların eşitliği halinde Müdürün oyu yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.
Yönetim Kurulunun görevleri
MADDE 12 – (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyet alanları ile ilgili çalışmaları düzenlemek.
b) Danışma Kurulunun görüş ve önerilerini değerlendirerek uygulanması konusunda kararlar almak.
c) Merkezin bütçesini yapmak, her türlü harcamaya karar vermek.
ç) Değişik bilim alanlarına yatkın üstün yetenekli çocukların eğitimine ilişkin olarak hazırlanan projeleri kamu kurum ve kuruluşları ile diğer kurumlara sunarak hayata geçirilmelerini sağlamak.
d) Uygulamalı ve teorik bilim kamplarını; ilgili kamu kurum ve kuruluşları ile birlikte yürütmek.
e) Eğitim programlarına alınacak üstün yetenekli çocukların tanılanmasında kullanılacak ölçme ve değerlendirme araçları ile öğrenci sayısını belirlemek.
f) Merkeze bağlı bilimsel araştırma biriminin çalışma usul ve esaslarını belirlemek.
g) Merkeze bağlı düzenli olarak yayınlanacak bilimsel dergi için gerekli birimi oluşturmak.
ğ) Merkezin amaçları doğrultusunda diğer faaliyetleri planlamak.
h) Müdürün önereceği diğer konuları görüşüp karara bağlamak.
ı) Yıllık faaliyet raporlarını görüşerek Rektöre sunmak.
Danışma Kurulu ve görevleri
MADDE 13 – (1) Danışma Kurulu; Merkezin faaliyet alanlarında deneyimli, Üniversitenin veya diğer üniversitelerin öğretim elemanları ile istekleri halinde ilgili kamu ve özel kurum ve kuruluşlardaki uzman kişiler arasından Yönetim Kurulunun önerisi üzerine Rektör tarafından üç yıllığına seçilen yirmi üyeden oluşur. Süresi dolmadan görevlerinden ayrılan üyelerin yerine, kalan süreyi doldurmak için aynı yöntemle yenileri görevlendirilir. Süresi biten üye tekrar görevlendirilebilir.
(2) Danışma Kurulu Müdürün çağrısı üzerine yılda en az bir kez toplanır. Danışma Kuruluna Müdür başkanlık eder.
(3) Danışma Kurulunda kararlar toplantıya katılanların salt çoğunluğu ile alınır.
(4) Danışma Kurulunun görevi; Merkezin hazırladığı her türlü araştırma, eğitim, çalışma ve faaliyet plan ve projelerini değerlendirmek, bunların uygulanması ve geliştirilmeleri yönünde görüş ve önerilerde bulunmaktır.
  DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Harcama yetkilisi
MADDE 14 – (1) Merkezin harcama yetkilisi Rektördür. Rektör bu yetkisini uygun gördüğü ölçüde Müdüre devredebilir.
Personel ihtiyacı
MADDE 15 – (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Yönetmelikte hüküm bulunmayan haller
MADDE 16 – (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlük
MADDE 17 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 18 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörü yürütür.