韩国的多元文化家庭

韩国家庭中，越来越多的成员并非在韩国文化中长大。这包括非韩国成员的家庭，以及有韩国侨民或脱北者成员的家庭。

韩国正在改变政策以适应他们在韩国的生活。

## 定义

韩国多元文化家庭扶持政策主要针对已取得韩国国籍的家庭。多元文化家庭是指通过国际婚姻，两种文化在一个家庭中共存的家庭类型，也包括外国务工人员家庭、朝鲜难民家庭以及移居韩国的朝鲜族家庭。

第一类是国际婚姻家庭，是指韩国公民与外国配偶结婚的家庭。第二类是外国工人家庭，包括外国工人带到韩国的家庭或在韩国组建的新家庭。这些家庭大多有孩子。第三类是朝鲜难民家庭，是由正式登记的朝鲜居民组成的。这些人因各种原因离开朝鲜社会。在某些情况下，难民会与家人一起逃离朝鲜，但也有针对在韩国建立新家庭的人的政策。最后一类是朝鲜族家庭，他们在中国或俄罗斯出生和长大，拥有独特的韩国文化，他们的祖先因各种背景离开了韩国，他们以移民、就业为目的定居在韩国。

多文化家庭子女是指韩国人的配偶与不同文化背景的外国人所生的子女。起初，多文化家庭子女被称为“混血儿”。后来，人们开始使用价值中性的术语“国际婚姻子女”或“国际婚姻移民子女”。最近，人们开始使用“多文化家庭子女”一词。

《多元文化家庭支援法》将多元文化家庭定义为夫妻一方通过婚姻移民，另一方为韩国公民，或夫妻双方通过婚姻成为韩国公民。该定义不包括合法居住在韩国、夫妻双方均为外国人的国际家庭。这会导致歧视，例如难以获得政府的育儿资金支持或其他福利。

### 儿童分类

#### 国际结婚移民者的子女

第一类是国际结婚移民子女。这些子女的父母一方拥有韩国国籍，另一方拥有外国国籍。第二类是外国劳动者家庭子女。这些子女是移民工人将子女带到韩国或在韩国生育的。他们大多拥有本国国籍，以外国人的身份在韩国生活。他们无法获得多元文化家庭支援政策的援助。多元文化家庭支援政策旨在帮助多元文化家庭适应韩国生活并实现经济自立。但这类家庭的数量有所增加，其中一些人已经获得了韩国国籍。第三类是被称为“脱北者”的朝鲜难民家庭子女。他们通过入籍获得韩国国籍。由于南北朝鲜分裂后，韩国和朝鲜形成了不同的文化，因此他们面临着文化问题。

#### 移民青年

移民青少年是指由于父母与韩国人再婚而在本国成长后来到韩国的青少年，或者是国际婚姻家庭的子女，他们在青春期时在父母一方的国家长大后来到韩国。换句话说，移民青少年是拥有外国国籍的学龄青少年，以及在祖国成长过程中定居韩国的儿童。他们与拥有韩国国籍、从出生起就学习并使用韩国语的多文化家庭儿童在国籍方面有所不同。从多文化家庭法律的角度来看，移民青少年就是“外国人”，因此移民青少年不受多文化家庭法律的约束。

##### 韩国的混血儿童

在韩国，混血儿意味着其人生始于少数族裔。传统上，韩国被视为单一民族国家，因此混血传统上并不被支持。然而，由于外国女性与韩国男性通婚的数量不断增加，混血儿的数量也在不断增加。一项研究基于56名9至17岁青少年的故事数据，结果表明，混血儿并非“纯种”，不被接受为韩国人，而是被归类为“介于韩国人和外国人之间的人”。同样，研究还发现，混血儿经历过明显的欺凌、辱骂、国籍质疑、排斥和歧视。显然，先前基于血统和肤色的等级观念，深受民族主义观念和韩国人血统纯正的影响。

肤色似乎在讨论中扮演着重要的角色，韩国人对种族和肤色的看法也存在着一种“肤色编码等级”。肤色较白的人比肤色黄的人价值更高，而肤色深棕色和黑色的人则价值较低。这与朝鲜战争直接相关，当时一些非裔美国士兵抛弃了朝鲜妇女所生的婴儿，这些妇女要么是妓女，要么是来自贫困家庭。这些孩子最终被称为“黑鬼”或“小黑鬼”，很难被接纳。此外，韩国还存在一种“出身编码等级”，父母的出身和经济地位也是一个影响因素。韩国社会歧视来自发展中国家的混血儿。无论孩子或父母是否在韩国生活了一辈子，并且能说一口流利的韩语，他们的同龄人都不会让他们完全融入“韩国人”的行列。

在韩国，一滴“不同”的血统并不会像在美国那样将他们归类为某个特定种族，而是会被归类为“外国人”——而这通常被理解为并非真正的韩国人。因此，孩子们不得不在不同文化之间做出选择，却又无法被完全接纳为韩国人。

匹兹堡钢人队外接手海因斯·沃德写了一篇题为《漫漫回家路》的文章，描述了拥有一位韩国母亲和一位非裔美国父亲的感受。他描述道，尽管自己并不生活在韩国，但在黑人和亚裔美国人群体中，他都感觉自己像个弃儿。在韩国的混血儿童表示，他们的同学，甚至一些老师，都会欺负和骚扰他们。沃德的母亲透露，这正是她无法带儿子回韩国的原因。

赛珍珠国际组织是一个致力于维护韩国混血儿童权益的组织。该组织在一项调查显示，混血韩国儿童的小学辍学率为 9.4%，而韩国儿童的辍学率为 0%。

近年来，省政府大力推动居民了解多民族家庭。地方当局正尝试通过免费韩语学校促进外国居民融入当地社会。由于韩国人口结构单一，多元文化主义这一新现象是社会面临的一个非常重要的问题。

## 现状

2015年多文化家庭儿童数量为207,693人。其中，6岁以下儿童数量为11万人，占比60%。小学、初中、高中阶段必须接受教育的适龄青少年以及婴幼儿数量每年都在增加，约为7,000~10,000人。在韩国出生的多文化家庭儿童数量占比83%。但是，父母来韩国经商后取得韩国国籍并带孩子来的移民儿童以及通过婚姻形成的多文化家庭数量也呈增加趋势。

### 法律方面

2008年制定了《多文化家庭支援法》，确立了多文化家庭的总体规划，并于2016年采取措施，调整多文化家庭儿童的生命周期。

### 社会方面

现状：2015年小学、初中、高中多元文化家庭学生人数为8.3万人，占学生总数的1.4%。多元文化家庭学生中，2015年小学生约占73%，初中学生约占16.8%，高中学生约占10.2%。

多文化家庭学生的入学率，小学入学率为97.2%，初中为75.6%，高中为76.7%。与总体入学率相比，水平较低。总体入学率方面，小学为97.2%，初中为96.2%，高中为93.6%。

支持政策：韩国中央政府的多元文化教育福利政策分为两部分：公共教育体系内的多元文化教育政策和公共教育体系外的多元文化教育政策。公共教育体系内的多元文化教育政策在教育部的领导下，在16个市级教育部和各学校层面实施。公共教育体系外，以女性家庭部为中心，8个中央部门和地方政府参与教育福利。女性家庭部为多元文化家庭提供符合其不同人生阶段的服务，并管理多元文化家庭支持中心。

### 经济方面

现状：2015年，15岁以上多元文化家庭子女的就业率为27.1%。这意味着在38,052名儿童中，只有10,329名找到了工作。父母双方均为外国人的子女的就业率为39.6%。这一比例高于韩国母亲与外国父亲共同抚养的子女（25.3%）和外国母亲与韩国父亲共同抚养的子女（24.7%）。

关于多文化家庭子女就业状况的统计数据显示，正式员工占21%，临时员工占42.2%，日工占35.4%，雇佣员工的个体户占0%，不雇佣员工的个体户占0.8%，无偿家庭佣工占0.6%。这表明，多文化家庭子女从事的工作类型，与其说是正式员工等稳定工作，不如说是临时员工和日工。统计数据显示，日工比例方面，父母双方均为外国人的子女为16.1%，由韩国母亲和外国父亲抚养的子女为36.6%，由外国母亲和韩国父亲抚养的子女为39.7%。这意味着，由外国父母抚养的子女比其他情况更容易找到稳定的工作。

支持政策：彩虹青少年中心是多元文化家庭子女支援中心之一，负责运营多元文化家庭子女就业培训项目“Take tomorrow, Take my job(내-일을 잡(job)아라)”。“Take tomorrow, Take my job”是指通过自主就业，为未来做好准备。该项目旨在通过职业培训和就业支持，帮助多元文化家庭子女（移民青少年、多元文化青少年、朝鲜难民家庭子女）更稳定地走向世界。教育培训费用免费。支持对象为希望获得专业资格证书的16~24岁移民青少年、多元文化青少年、朝鲜难民家庭子女。

### 文化方面

多元文化家庭的孩子常常会因为语言、文化和价值观的差异而对自己的身份感到不确定。思维方式的差异，甚至与父母沟通的困难，也导致了这种情况。长得像韩国人的学生也容易感到羞耻。其父母的国籍。

支持政策：韩国各地方政府都运营着各自的支持项目，旨在帮助多元文化家庭儿童建立自我认同感。清州市多元文化家庭支持中心为多元文化家庭儿童提供各种服务。中心通过其中一项支持服务——“双语环境项目”，努力帮助多元文化家庭儿童恢复自我认同感。咸阳郡多元文化家庭支持中心运营着针对多元文化家庭儿童的“多元项目”。“多元项目”中的“理解我的情绪”讲座，通过让15名不同年龄段的青少年体验分享情绪，帮助孩子们增强积极的自我认同感和自我认同感。相关负责人表示：“多元文化家庭的儿童在学校和其他场合确实会经历各种自我认同的困惑，因此，培养同理心并分享自己的情绪有助于形成健康的身份认同。