香港STEAM教育

香港STEAM教育指“STEAM教育”——“科学、科技、工程、艺术和数学”教育在香港的教学课程设计、学习活动、教具、教材配套支援及教师培训。

## 历史

《2015年度香港行政长官施政报告》首次提及STEM 教育，《2016年度香港行政长官施政报告》进一步对 STEM 教育的支持，当中承诺更新及丰富科学、科技和数学的课程和学习活动、加强师资培训、并将更积极推动 STEM教育，以鼓励更多学生修读科学、科技、工程和数学或与之相关的学科，促进香港创科及经济发展。

教育局于 2016 年 12 月公布《推动 STEM 教育‧发挥创意潜能》报告，提出在中、小学推动 STEM教育的初步建议。

2016年由时任教育局局长吴克俭于由政务司领导政府教育工作小组提出，多间中小学积极推动。

2017年，教育局于艺术与科技教育中心设立STEM教育中心（STEM Education Centre）为中小学提供全面创新科技教育，提供“创客空间”、教师专业发展课程及学生STEM学习活动及配套支援。

2022年，《2022年度香港行政长官施政报告》中提出，在中小学阶段推动STEAM（即科学、科技、工程、艺术和数学）教育。当中措施包括：

- 普及学习 — 在 STEAM 教育课程中加入更多创科学习元素，目标是在2024/25学年前，至少四分之三公帑资助学校于高小推行强化编程教育，以及在初中课程加入创科元素，例如人工智能。
- 加强领导和统筹 — 本学年起所有公帑资助中小学须委派统筹人员，整体规划课堂内外的 STEAM 教育；下学年起，每年举办或安排学生参与具质素的 STEAM 活动。
- 提升专业培训 — 在两个学年内，至少四分之三公帑资助中小学需安排教师参与 STEAM 教育的专业培训。

## 教学工具及活动

### 创客

电脑辅助设计（CAD）软件来绘画设计3D模型以激发学生的创意，以3D打印工具实践，从中体会失败及尝试。

### 虚拟现实

虚拟现实（VR）和扩增实境（AR）技术增强感官体验，促进老师和同学在教室中的教与学。

### 智能积木

学生透过设计和组织智能积木机器人（Makeblock， mBot，Micro:bit，乐高Mindstorms），控制核心与感测器，搭配视觉化程式设计语言环境，从而解决复杂的问题。

FIRST乐高联赛 (FIRST Lego League Challenge)是一项为目标提升学习信心，团队合作能力的STEM解难竞赛。

### 视觉化程式设计语言

学生把各种视觉化程式设计语言当成拼图，学生拖拉拼图便能令程式顺利运作以掌握基本的编写程式概念，并透过设计和编码，培养解难、创意、创新及计算思维。

### 运算思维及编程

赛马会运算思维教育是由香港赛马会慈善信托基金策划及捐助，并由香港教育大学、美国麻省理工学院及香港城市大学共同策动的计划，旨在推行编制实证为本教材、提升教师能力及增加社会对运算思维的认受性。

“编程一小时”源自美国，并由Code.org筹办。

香港城市大学应用程序实验室推广《编程一小时》香港区活动（The Hour of Code HK），与各中小学联合推广编程教育。

### 四轴飞行器

学生了解及操控无人机，四轴飞行器原理及结构，并推行《全港学界无人机挑战赛》及《香港学界无人机足球公开赛》。

### 遥控模型

透过遥控模型车工作坊及比赛让学生暂时远离智能手机网络游戏，在活动中竞逐并通过参加科技运动竞赛，锻炼手脑协调。

### 迷你四驱

自2015年，为培养学生解决问题以及提升学习动机，香港部分教育机构以迷你四驱作为其中一个切入点，举办《全港学界迷你四驱车大赛》，当中包括科学工程为主的迷你四驱竞速赛、接力赛、解难、到艺术美学为主的车身设计及摄影等多个不同类型的比赛。

2018年，迷你四驱比赛成为香港理工大学设计学院 Maker Faire Hong Kong的其中一个项目。

2019年，《全港学界迷你四驱车大赛2019 暨田宫亚洲青少年选拔赛》让学生有机会与其他亚洲国家的代表交流体验。

### 单芯片微电脑编程

Arduino和micro:bit分别是可写入程式的单芯片(Single chip Computer)/微控制器(MCU)软件及硬件开发平台，而Raspberry Pi是一系列单板机(Single board Computer)/单芯片系统(SoC)软件及硬件开发平台，通过使用其专用整合开发环境(IDE)，配合其他传感器(Sensor)让学生发挥创意，把科学应用于日常生活，常见例子是开发物联网产品原型。

2018年，香港教育城与资讯科技教育领袖协会（AiTLE）、香港大学专业进修学院（HKUSPACE）及 Micro:bit Alliance合办了十七场“Micro:bit 教师工作坊”，工作坊部分内容被纳入香港中小学的资讯科技课程中。

### 机器人竞技

香港工程挑战赛及香港少年工程挑战赛

由2007年开始由香港科技教育学会(HKTEA)，亚洲机器人联盟(ARL)及香港中文大学(CUHK)举办，每年为香港选拔学生机器人代表队参加在美国举办的VEX Robotics World Championship (世界最大规模的机器人比赛)，每年全球共有70国家及地区派代表队参加。

机甲大师

由大疆创新（DJI）发起的机甲大师是一个机器人竞技。比赛于2021年5月至12月期间举行并由阿里巴巴香港创业者基金赞助及支持。其他类似的比赛包括《RoboMaster 青少年挑战赛》、《机甲大师青少年对抗赛》、《竞创未来机器人格斗大赛》等。

### 全港大专生机器人大赛

自2019年，《全港初中生机器人大赛》(Mini Robocon HK)由香港科技园公司（HKSTP）主办、香港工程师学会(HKIE)协办，并得到工程及科技学会香港分会(IET Hong Kong)支持担任协作机构。比赛源自2004年起首次举办的全港大专生机器人大赛。

### 无人驾驶模型车比赛

自2022年，《校际人工智能E-级方程式赛车比赛》(FormulaEdge)由“智慧城市联盟”主办的比赛，目的是为了让参赛者能够运用边缘运算和人工智能的知识，并在不接触或使用遥控器的情况下使赛车在赛道上行驶，进行模型赛车竞速比赛。

《香港校际AI方程式2022》为推动学界透过小型无人车应用人工智能及提升学生编程能力，启发学生接触无人驾驶技术。

## 各界 STEM教育报告

- 《推动STEM教育‧发挥创意潜能概览》
- 《从科学教育到STEM教育》
- 《教师中心传真．STEM教育》
- 《推动 STEM 教育 — 发挥创意潜能》
- 《推动 STEM+ 教育》
- 《香港教育工作者联会 STEM教育》
- 《在香港幼稚园推行 STEM (科学、科技、工程及数学)教育的挑战之初探》
- 《STEM与资优教育》
- 《科学、科技和数学教育与香港创新科技的发展》
- 《培养香港青少年科技创新素养》
- 《香港 STEM 教育 理论与课堂实践》
- 《STEM教育：从理论到实践》

## 媒体报导

- 《实践STEM教学 为未来谋出路》，Recruit，2017年9月15日
- 《STEM教育触及日常生活问题》大公报， 2017年7月4日

## 另见

- 邓文瀚_(教师)：香港资深教师，担任不同媒体的STEAM专栏作家
- 朱嘉添：香港电脑教育学会(The Hong Kong Association for Computer Education)主席；前香港真光书院副校长，沙田培英中学校长
- 张泽松教授：香港科技创新教育联盟主席，香港城市大学协理学务副校长（数码学习）
- 朱子颖：推动创新科技教育的教育家
- 香港都会大学赛马会STEAM教育资源共享计划：香港都会大学及香港赛马会教育资源共享计划