日本校服

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日本校服始于19世纪末，现代校服是从幼稚园便开始穿着，直至高等学校毕业后才结束；除此外，日本社会上亦有不少校服风潮。

## 起源

日本早期之学校制服可以追溯至明治维新时期，当时学校制度还没整顿，还存在由藩士经营的藩校。以庆应义塾为例，有无带刀之和服腰带服装。而最早采用西式之制服是于1873年开校之“工学寮”（工部大学的前身）。1879年，学习院以减少学生因贫富差距而感到自卑为目的，指定学校统一服装，以当时日本军服为范本设计出男子立领制服。其后在帝国大学（东京大学的前身）指定为校服后，其他中学、大学也跟随指定其为校服样式。

大正时期，女子制服方面，受西方文化影响与女性地位提高，流行一种以绛紫色称之“海老茶式部”的行灯袴裙，并多数用箭羽花纹的御召缩缅和服上衣纺织品搭配靴子或皮鞋等西方鞋作为学校制服。

大正后期开始，学校开始采用西式服装作制服用途。男子采用以明治时期学习院指定之统一服装，女子采用由福冈女学院大学院长伊利莎白·李（エリザベス・リー）于1921年提出以英国皇家海军的军服为范本的水手服装，是李院长曾于英国担任交换学生时所接触到。并在1920年到1930年期间在教育家下田歌子的推动下被许多学校所引用，男女制服的改动是为了取缔不方便的袴装束。

昭和中期，战争的关系，物资短缺即将来临，开始对全国学校实施制服统一。1941年，文部省规定初中以上学校必须以国民服乙型与战斗帽为学校制服。战争结束后，规定废除，直至经济回复，学校制服才再次普及。

## 使用情况

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从上幼儿园开始，日本学童便要穿着校服，分普通的园服与游戏时之游戏服，是套在便服外的校服。

小学后，多数小学都允许学童穿着便服，但也有少数私立学校要求学童穿着校服。要求穿着校服之学校，男童装大多是穿着白色上衣搭配深色制服短裤。而女童装的制服包括了白衬衫以及灰色百褶裙，也有学校是采用水手服样式。而在要拍摄班级活动照片时，会穿着比平常上学日更加正式的制服样式。无论有男童或女童装，都有可能因应季节、场合或活动，而要求统一更换。不论有否要求校服，学生都会带上颜色鲜明的上学帽，作为交通安全、防中暑、识别年级等用途而戴。

中学，无论是哪间学校，学生都会统一分配到相同样式的制服，多数学校都会将其制服列为学费内，不需额外缴费；学校通常会提供该校的制服，以及体育课时穿着的运动服及运动裤。而根据就读学校自订的规则，学生通常可以自由依天气状况，选择所穿着的制服的冬夏款式。而一些学生可能会故意挑战既有的规定，而没有照规定穿着服装。如穿着大且宽松的袜子，或者是女学生透过往上系的方式将裙子长度缩短等；而一些男学生可能没有把袖子拉好，或者是直接将制服解开。

日本学校平均在6月初开始换替夏季校服，10月换替冬季校服。为适应气候变化，有些学校把5至6月、9至10月设为换季的过渡时间，在这时段内学生可视乎气候，选择穿着夏季或冬季校服。有些学校甚至有所谓“中间服”，即是除去西装外套后的服装。因地理位置关系，北海道平均延至6月中旬才更换夏季校服，9月中旬更换冬季校服。九州地方平均5月初更换夏季校服，11月初更换冬季校服。

## 校服样式

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女学生之校服无论在款式、花纹、选择等都比男学生为多，因而女学生服通常会成为女子应考生选择学校其中之一个选项，学校也因此更重视女学生服，部分学校更是每十年更新一次女子校服。

### 立领制服

传统男子校服，是学习院于1879年制定，这种制服大多是白色衬衫搭配黑色外衣，也有些学校是以海军蓝或深蓝色作外衣颜色。制服的特点在脖子衣领处会变狭窄，这同时也是明治时期仿照普鲁士军队所设计军装的特点之一。钮扣得由衣服下摆处扣到立领处，而为了表达尊敬学校之意，部分校服钮扣上有学校的校徽。除了上衣外，学校还会提供黑色或深色长裤以及皮带。有些学校会要求学生在脖子衣领处，标示该位学生的年级标签。传统上立领制服还会搭配上学生帽，不过这项习惯已经很少有学校使用。鞋子方面，除了部分学校仍要求皮鞋外，大部分学校已允许学生穿着运动鞋来学校。

### 水手服

传统女子校服，少数小学的男子校服款式，西日本部分儿童合唱团所采用之制服。

水手服又称作水兵服，是女中学生所穿着的校服款式，部分小学之男子校服也采用此款式。据传最早在1920年时，平安女学院已有穿着类似水手服校服规定。但直到1921年，才由福冈女学院院长伊利莎白·李提出，才将水手服大量推广到全日本。水手服是仿照当时英国皇家海军的制服为范本，因为李院长曾于英国担任交换学生时接触到。到了第二次世界大战之后，这种校服开始在亚洲各地区普及。如在香港，它已经成为了除了英式校服、六幅裙和旗袍以外，最多学校所选用的服装。

如同提供给男性、具有浓厚军事风格的立领制服一样，水手服也是参考海军服装样式设计。水手服拥有特殊的领子及裙子，主要是由一件附有水手风格衣领的整齐衬衫，搭配百褶裙所组成。不同于立领制服，水手服是具有夏装、秋装与冬装之差别。随著季节的变换，夏季和冬季服装在袖子长度和裙子材料会有相应调整。通常夏季服装会较为轻盈，以使学生较为舒适；而冬季服装的布料则较为厚实，有时会另外搭黑色外套或长袖外衣以应付寒冷天候。

在衣服正面，会有一个领巾或蝴蝶结造型的领结。水手服常见的颜色有海军蓝、白色、灰色及黑色等，而领巾或领结则有深蓝色、白色、灰色、红色和黑色等变化，有的学校以不同颜色领巾、领结区分年级。最早的水手服搭配的裙子，裙子长度触及鞋子。但到了1980年代后，这种样式多已被认为是过时的做法。直至今日，有些学生穿着之百褶裙已经和迷你裙无异。

除了衣物外，鞋、袜及其他附件等，部分学校也有所规定，由学校提供。袜子通常是采海军蓝或者白色，而鞋子则多为黑色或者棕色。尽管有一定的规范，但是一些爱好时尚的女孩也喜欢在这上面作些不同的花样，如改穿着长袜、膝上袜、裤袜或泡泡袜等。

### 西装式制服

多数高等学校所采用之男女子校服，小、中学近年采用此服饰作校服也有所增加。

尽管现今传统的立领制服与水手服仍被广泛使用，但许多学校也开始采用自教区学校传开的西装式制服。

1980年代，日本的校园暴力和欺凌等事件愈趋频繁，成为了当时一大社会问题。不少不良女学生将水手服的裙摆改长至地面，破坏水手服的形象，因此许多学校开始放弃水手服，改用西装上衣配上格子花纹裙的西装式制服。由于格子花纹裙子加长后的模样并不好看，学生也不会再改长裙子，并且社会已经开始将水手服和坏学生画上等号，使水手服的普及率大幅滑落。

男学生的西装式制服上衣部分由白衬衫、领带以及西装外套组成，部分学校会加上校徽；而下半身多穿着深色长裤，且通常和西装外套不同颜色。女学生的制服同样由衬衫、领带以及西装外套组成，不过下半身多是穿着花呢格纹的裙子或深色长裤。

## 流行文化

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### 学生

大多女中学生会因该校校服美观而在不用上课等日子也穿着校服。而且也被一些人看为是群体的象征，或作为表现个性的手段，对校服进行了私下的改动。这些改动可能包括：对裙子的加长和改短、卷袖和撤掉丝带，以及在领下藏各种徽章等。

### 社会

学生制服对某些人是一种怀旧的感想，并常与“无忧无虑的青春”联想在一起。万圣节或Cosplay常见以水手服为范本重新设计的服饰。某部分哥德萝莉的服装也参考了水手服的设计。

这些学生制服由于对于某些人有一定的象征意义，且广受恋制服者的喜爱。但仍有许多二手的水手服，透过一些叫“ブルセラ”的地下组织贩卖。由于水手服广被视为性感象征的一类，在日本的成人影片中经常能看到学生制服的影子，甚至出现了标榜著“水手服系”的AV女优。而在一些酒吧或如脱衣舞等色情场所中，也有服务人员穿着水手服的现象。1980年代日本著名的少女偶像团体“小猫俱乐部”就以《不要脱人家的水手服啦》（セーラー服を脱がさないで）一曲走红。

### 动漫

水手服与其他样式的学校制服一样，在日本的御宅族文化中有着非常重要的作用。不少漫画、动画以及同人志均采用校服作形象，例如著名的动画《美少女战士》（美少女戦士セーラームーン），其多名角色便是穿上了水手服。其他还有像《凉宫春日系列》、《库洛魔法使》、《东京喵喵》、《海底娇娃——皇蓝华》、《犬夜叉》、《幸运☆星》等。而动漫作品内往往会将现实中色调较朴素、长度较长的制服，以较夸张的手法改画成色彩缤纷甚至迷你裙的校服。