训读

训读，是使用汉字的非汉语语言（例如日语）中汉字的发音方式，使用固有同义语汇的读音，读出该等汉字在此语言中的发音。因此，训读只借用汉字的形和义，不采用该汉字的汉语发音。越南语中训读称为喃音。同样曾使用汉字的壮、瑶语言也有类似训读的汉字发音方式。闽、吴、湘等汉语方言亦有文白异读以及部分训读的现象。在朝鲜，将这种发音方式的字音称为，训读也称为，但韩语汉字已经不再使用。

日语中，若使用当初传入日本时的汉语发音读出该等汉字，则称为音读；韩语将其称之为韩国汉字音，字音为。越南称之为汉越音。

## 日语中的训读

在日语里，训读（训読み）是以日语固有的同义词发音来读出汉字，与该汉字本身的字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

例：“金”训读为，是和语固有之说法，与字音并无关联。

同一词中音读与训读同时出现的，前训读后音读者称为汤桶读法，反之称为重箱读法。

### 古代

日语本无文字，约莫公元5世纪前汉字传入，乃于初期借用汉字记音。例如“草”的日本固有词称为kusa，即以“久佐”二字表音。但此法有失效率，且丧失汉字之辨义功能，后来干脆使用汉字的表义，直接写作“草”，但发音仍沿用日语固有读法kusa。此种方式即为训读。

训读的“训”有“学习”之意，即以日语固有的发音套用在汉字上作为解释。

### 其他作用

训读的日语同音词在使用汉字书写时，有时可用汉字区分歧义。例如的意思有“纸张”、“神明”、“头发”、“上面”等义，可分别写作“纸”“神”“髪”“上”。“やめる”的意思有“不要”、“离职”，可分别写作“止める”“辞める”（又，“止める”另有的读法，意义不同）。但是也有人反对把这样的训读词用汉字分开写，认为有些同音近义词本来就是同一个词，没必要分成不同汉字书写。

另有些涵义在汉字是为同一个词，所以在日语中必须有不同的训读帮助消除歧义。例如“生”有“未煮熟”及“生存”等之意。在日语中前者读作，后者为。

## 韩语中的训（释）读

一般认为现代“韩语不存在训读”。但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的标记法存在，充分利用这些汉字的训读。使用类似于和训（日本的训读）的韩训。对某些汉字，这意味着相关“汉语传入以前的朝鲜的固有语”的韩训。现在除了在语言学与语源论等进行讨论以外，日常言语已经不再使用汉字。

但是“串”“钊”等为例外存在的训读。“串”读作“곶”的情况下意思为“海角”，“钊”读作“쇠”的情况下意思为“生铁”，“串”、“钊”并不使用本来的意思，这类韩语类似于日文的“国训”。另有类似于日文和制汉字的“国字”，如“乭”。

- 串 - 训 곶 kot̚，音 관 kwan，천 tʃʰɔn，찬 tʃʰan
- 钊 - 训 쇠 sø，音 소 so, 교 kjo

从中国输入的汉字以韩语标记包括吏读、乡札、口诀等各种标记方式。

韩文固有词借汉字标记分为音借、训借、训音借三个种类。音借为与汉字的意思无关系的汉字，纯粹将韩语发音以汉字标记。训借借用汉字对应于韩语的意字进行训音阅读。最后是训音借，利用汉字的训音，借用无关系的意义并利用音借来训音。但由于韩语音节结构较为复杂，且借字表记的书写方式在与文言文的竞争中处于劣势而逐渐被淘汰，只有吏读在地方官吏等使用的公文书中一直存续到朝鲜王朝末期。

- 训借的例字：사람→人；서울→京；가라/나라/말→韩国语；봄/여름/가을/겨울→春夏秋冬；해/달/불/물/나무/쇠/흙→日月火水木金土
- 训音借的例子：쇠/은/구리/쇠/주석→金银铜铁锡。
- 끓일통（汤桶，ゆとう）：석별전자→三星电子
- 중기사（重箱，じゅうばこ）：일본말→日本语
- 音借的例字：사람→事览（音借方面类似日文“泥棒”）

## 越南语中的训读

越南汉字（借用为喃字的汉字）的纯喃音通常为来自该汉字意义相同的固有语言的训读音。一个汉字或喃字的纯喃音往往与该字的古汉语读音无关。如：“家”字被借义不借音地视为喃字后，其读音则成为“nhà”，而“nhà”是与“家”意义相同的越南语固有词的读音，此用法与日本语、类似。类似的例子还包括“年”的纯喃音“năm”等。不过这些训读并不流行，“nhà”一般写成“茹”，而“năm”一般都写成“𢆥”。

总之来说训读在越南汉喃文中是极少的，可以说是边缘现象。

## 汉语中的训读

汉语里也有训读现象，不过相对于非汉语语言较少见。

### 官话

官话包括普通话都有些训读的现象。

训读字的本字，有些存在，有些待考。

- 打 - 训dǎ/ㄉㄚˇ，本音dǐng/ㄉㄧㄥˇ，《说文解字》“打，击也。从手丁声。”也就是说“打”是击打的意思，读音应该如“丁”字。可是北方方言，击打的动作都说成dǎ/ㄉㄚˇ，于是就采用“打”字，取该字击打之意。不过不取该字的古字典记录的发音，而是训读为dǎ/ㄉㄚˇ。dǎ/ㄉㄚˇ的本字可能是入声字“拓”。《玉篇》有“拓：都盍切，手打。”按《玉篇》的都盍切，“拓”和“耷”是同音字。普通话都读作dǎ。
- 烟 - 训yān/ㄧㄢ，本音yù/ㄩˋ，《玉篇》“烟，于去切，臭草谓之烟。”也就是说“烟”意思是气味浓的草，普通话读音应该如“誉”字。由于烟草是一种气味浓的草，是一种烟，于是“吸烟”也就会写成“吸烟”，“烟”此时读成了yān/ㄧㄢ。其实本字是“烟”。
- 僮 - 训zhuàng/ㄓㄨㄤˋ，音tòng/ㄊㄨㄥˋ。该字训读时，指中国少数民族之一“壮族”。
- 呆 - 训 dāi，本音 ái，dāi的本字是“懛”。

### 闽语

#### 闽东片

##### 侯官小片

闽语闽东片由于制作了很多方言字，训读相对较少。

- 人 - 训neoyng53，音ing53（本字为“侬”）
- 一 - 训suoh5、soh5，音eik24（本字为“蜀”）
- 多 - 训sa242，音do55
- 田 - 训ceing53，音dieng53（本字为“塍”）
- 摄 - 训kiak24，音niek24、siek24（戚林八音校注为“𢩅”）

#### 闽南片

##### 泉漳小片

闽语闽南片为汉语方言中训读使用率最高的语言。闽南语歌谣的歌词中，因不知训读而无法阅读的情况较多。因为闽语较早与主流汉语分离，本字难考正。再加上百越底层词汇残留

- 可能不存在对应的汉字
- 欲 - 训 beh4，音 iok8
- 此 - 训 chit4，音 chhu2
- 飮 - 训 lim1，音 im2（教育部推荐用字作“啉”）
- 勿 - 训 mai3，音 but8 （教育部推荐用字作“莫”，为“m7”（无本字）与“爱(ai3)”的合音）
- 肉 - 训 bah1，音 hik8
- 有别的本字
- - 训 e5，音 tek4、tek8（本字为“其”）
- 到 - 训 kau3，音 tau3，to3 （本字为“遘”，本意为遇见、相遇）
- 香 - 训 phang1，音 hiang1，hiong1，hiuN1 （本字为“芳”）

##### 潮汕小片

- 干 - 训 ta1，音 kan1（本字为“焦”，一说“灱”）
- 人 - 训nang5，音ring5（本字为“侬”）
- 个 - 训gai7，音gai5（本字 “其”，意“的”）
- 黑 - 训hêg4，音ou1（本字 “乌”）

### 粤语

粤语由于制作了很多方言字，训读相对较少。也有个别训读字常被念错的现象。

- 凹 - 训nap1，音aau3、wa1
- 孖 - 训maa1，音zi1
- 熨 - 训tong3，音wan6、wat1（本字为“烫”）
- 骰 - 训sik1，音tau4（“骰子”又称“色子”）
- 囡 - 训neoi4*1，文nam4，白doi1
- 歪 - 训me2，音waai1

### 吴语

吴语有很多对应的方言字。而“二”字常读作“两”则是训读现象的一种。

以下当代上海市区读音：

- 二 - 训读音 liahn（本字为“两”），文读音 ehl，白读音 gnih
- 眨 - 训读音 saq，本“𥈊”【广韵】色洽切，咸开二入洽生。“眨”本读：tzaq，【广韵】侧洽切，咸开二入洽庄。
- 瘢 - 训读音 pe，本“癍 ”。“瘢”：本读 beu，【广韵】薄官切，山合一平桓并。
- 抓 - 训读音1 tza。本“揸（摣）”字。【集韵】庄加切，假开二平麻庄。训读音2 “捉tzoq”，～贼。本音：tzo，【广韵】侧交切，效开二平肴庄。本音又作“搔”之训读音。～挠。～痒。
- 搔 - 训读音 tzo，本“抓”字，【广韵】侧交切，效开二平肴庄。本音：so，【广韵】苏遭切，效开一平豪心。
- 闸 - 训读音 zaq，本“闸”字，【广韵】士洽切，咸开二入洽崇。“闸”本音：【唐韵】乌甲切【集韵】乙甲切，音押。又【广韵】古盍切【集韵】谷盍切，音䫦。

## 欧美语言的训读

“取自文明语的书面语（或文字），用相同意义的母语的固定读法来读”这一点是训读的一个重要特征。一般认为不使用汉字的语言通常不存在训读，但类似训读的现象却在欧美语言中也有存在。例如，英文中借自拉丁语的“etc. (et cetera)”常读作“and so on”或“and so forth”、“i.e. (id est)”读作“that is”、“lb. (libra)”读作“pound”。然而，这种现象在英语中往往局限为有限的几个词语。