移位（英語：Movement）是在句法學研究中用以處理的一系列理論，最先採用術語 不連續成分（discontinuous constituents）和 位移（displacement）來描述移位。關於移位的術語可參考 Graffi 2001。移位是指有些句法成分會從其接受強勢解釋特徵（features of interpretation）的位置移動出去。關於特徵如何驅動移位，可參考 Carnie 2013393ff。移位的概念在學界有很多爭議，支援移位的理論有轉換 生成文法、管轄與約束理論、最簡方案等，而、詞彙功能語法、、等理論反對移位的概念，提出例如特徵圖同構（graph reentrancies）、特徵傳遞（feature passing）、（type shifter）等機制解釋不連續性問題。 示例 移位可以用來解釋句法中的疑問詞移位、、、、倒裝、等現象：移位概念的介紹可參考 Roberts 199735f、Haegeman and Guéron 199932。 a John has told Peter that Mary likes the first story b Which story has John told Peter that Mary likes ___ 疑問詞移位 a We want to hear that one story again b That one story we want to hear ___ again 話題化 a Something that we werent expecting occurred b Something ___ occurred that we werent expecting 外位 a You will understand b Will you ___ understand 倒裝 a She took off her hat b She took her hat off ___ 位移 上列 a 句展示英語中的標準語序，而 b 句則是移位需要解釋的不連續現象。粗體標記了發生移位的成分，下劃線標記了移位後留下的空缺。在第一組中，a 句裡的成分 the first story 作為動詞 likes 的賓語直接接在動詞之後；而 b 句中同樣作為賓語的 which story 卻出現在了句首。移位理論通常會將標準語序分析為 原位生成（basegenerated）的語序，而不連續的語序則是由於種種原因移位後的結果。 移位的表徵 上節中使用了下劃線來標記移位後留下的空缺，而在形式語法理論中，這些空缺在句法上是實際存在的實體，在不同理論中被稱為 語跡（trace）或 複製（copy）。較早的運用語跡的例子如 Chomsky 1975。例如： b Which story1 has John told Peter that Mary likes t1 用語跡 t 來指示移位 下標的數字指示了是哪個成分在其原先位置留下了一個用 t 表示的語跡。用 t 表示語跡的例子如 Ouhalla 199463 和 Haegeman and Guéron 1999172。而用複製指示移位的情況下，移位是將一個成分複製到其他位置上，再刪除原位的語音特徵。移位的複製理論參考 Chomsky 1995。缺少語音特徵的複製一般用斜體標記： b Which story has John told Peter that Mary likes which story 用斜體標記複製 空缺、語跡、複製這些概念事實上有不少細微的差別，但都是為了展現不連續性的存在。 移位的型別 生成語法中，移位可以分為中心語移位（head movement）和短語移位（phrasal movement）兩大類；短語移位又被分為論元移位（Amovement）和非論元移位（Abar movement）兩種。 論元移位和非論元移位 論元移位（Amovement）將短語移動到一個被指派了特定語法功能的位置上，例如被動句當中將賓語移動到主語的位置：論元移位和非論元移位的區別可以參考 Ouhalla 1994161f 和 Radford 2004176ff。 a Fred read the book b The book was read ___ by Fred 論元移位 非論元移位（Abar movement 或 Amovement）則將短語移動到未被指派特定語法功能的位置，例如疑問句中將作為主語或賓語的名詞短語移動到句首： a You think Fred loves Mary b Who do you think ___ loves Mary 非論元移位 a You think Fred loves Mary b Whom do you think Fred loves ___ 非論元移位 論元移位和非論元移位的區別涉及到句法與詞庫之間理論地位的高下。將主動和被動語態完全置於句法中討論提升了句法的地位；而認為被動語態不是由主動語態派生而來，將語態歸結為詞庫的理論則完全反對論元移位和非論元移位的區別。 短語移位和中心語移位 另一個移位的分類方式是分為短語移位和中心語移位。中心語移位的理論可以參考 Ouhalla 1994284f、Radford 2004123ff 和 Carnie 2013289ff。短語移位是包括中心語在內的整個短語一起移位，上文中大部分例子都包括短語移位；中心語移位則是隻有短語的中心語發生移位。中心語移位的典型例子如主語 助動詞倒裝： a Someone has read the article b Has someone ___ read the article 助動詞 has 發生中心語移位 a She will read the second article b Will she ___ read the second article 助動詞 will 發生中心語移位 助動詞 has 和 will 作為屈折短語（IP）的中心語，移位而生成例子中的 b 句。移位的過程中，只有助動詞本身發生移動，不涉及短語的其他部分。 但短語移位和中心語移位的區別是建立在移位只能提升（即向左移位）的前提之上的。如果允許向右的移位，那麼就可以完全不考慮存在中心語移位。也以主語 助動詞倒裝為例： a Someone has read the article b ___ Has someone read the article 作為主語的代詞 someone 發生短語移位 a She will read the second article b ___ Will she read the second article 作為主語的代詞 she 發生短語移位 上面的分析認為主語 助動詞倒裝是由主語向右移動而非助動詞向左移動產生的。兩句中作為主語的代詞都是一個完整的短語，因此沒有必要引入中心語移位的概念。 孤島和移位的限制 移位理論在發展過程中對移位的限制條件作出解釋，發展成（locality）理論。區域性理論可參考 Manzini 1992 的論述。區域性理論研究孤島（island）和對移位的限制，並解釋一些移位不成立的原因： a You think that Mary visited Peter before calling Fred b Who do you think that Mary visited Peter before calling ___ 無法將 Fredwho 移動出 before calling Fred 的附加語位置 a Your picture of Fred was funny b Who was your picture of ___ funny 無法將 Fredwho 移動出作主語的名詞片語 your picture of Fred；但 Who was your funny picture of 或更正式的 Of whom was your funny picture 是成立的 a You like Bills ideas b Whose do you like ___ ideas 無法將 Billswhose 移動出作賓語的名詞片語 Bills ideas；但 Whose ideas do you like 成立 上列的 b 句都是不合法的。根據移位的孤島限制，附加語、主語都是不可移位的孤島；名詞短語的左支也會阻礙在名詞之前的修飾語從名詞短語中移出。 特徵傳遞 考慮到，移位理論在一些情況下有爭議。一些句法理論用特徵傳遞（feature passing）取代移位，拒絕接受移位的基本假設，即移位的成分曾經出現在由空缺、語跡或複製標記的原位上。這些理論認為句法不存在一個底層結構，表層由底層派生而來；而是隻存在表層。特徵傳遞假定成分的特徵在該成分與其支配者（governor）之間傳遞。反對移位並用特徵傳遞分析的論文如 Gazdar 1981。下面的樹圖展示了依存句法如何使用特徵傳遞分析疑問詞的不連續現象。這個依存關係樹展示了特徵傳遞的概念，與 Groß and Osborne 2009 中論述的依存句法的處理方式一致。 標紅的詞標記了連線疑問詞成分 what 與許可（license）其出現的支配者 eat 之間的（catena）。語鏈在 Osborne et al 2012 中有詳盡論述。與 what 相關的特徵，如名詞、直接賓語等在標紅的語鏈上傳遞，謂詞 eat 在此可以（subcategorization）作為直接賓語的名詞片語。透過研究語鏈的性質也能確定區域性限制的條件。 語跡 在管轄與約束理論及其後繼理論中，移位留下的被稱為語跡。 a You like eating porridge b What do you like eating t 一些理論根據語跡在句法中產生的影響，將語跡視作句法結構中的實體。例如英語當中 want to 可以縮合為 wanna，而如果在 want 與 to 之間存在語跡，縮合就不可能發生，例如下例中的 b 句。用 wanna 縮合現象證明語跡存在還可以參考 Radford 1997 269ff Syntactic Theory and the Structure of English A Minimalist Approach CUP 1997 p 269ff。 a Who does Vicky want to vote for t Who does Vicky wanna vote for b Who does Vicky want t to win Who does Vicky wanna win 但這種證據並不夠充分，因為一些其他種類的縮合允許中間存在語跡。例子來源於 Sag and Fodor 1994。 a Who does Kim think t is beneath contempt Who does Kim thinks beneath contempt b Who does Kim think t will be late Who does Kim thinkll be late c What does Kim imagine t has been happening What does Kim imagines been happening 對這種現象也有很多不同解釋，例如 Bresnan 1971 認為 to 的縮合是後附語素，而時態助詞的縮合是前附語素，因此只有前者會被居前的語跡影響。關於這一現象的更多討論，可參考 Bresnan 1971、Postal and Pullum 1982、Kaisse 1983、Bošković 1997 等人的論述。 參見 （discontinuity） （extraposition） （gapping） 倒裝 （logical form；LF） （Move α） （PRO） （raising） 轄域（scope） （scrambling） （shifting） （topicalization） 疑問詞移位 腳註 參考文獻 Carnie A 2013 Syntax A generative introduction 3rd edition Oxford England Blackwell Chomsky N 1975 Reflections on Language New York Pantheon Books Chomsky N 1995 The minimalist program Cambridge MA The MIT Press Gazdar G 1981 Unbounded dependencies and coordinate structure Linguistic Inquiry 12 155184 Groß T and T Osborne 2009 Toward a practical dependency grammar theory of discontinuities SKY Journal of Linguistics 22 4390 Haegeman L and J Guéron 1999 English grammar A generative perspective Oxford UK Blackwell Publishers Graffi G 2001 200 Years of Syntax A critical survey Amsterdam John Benjamins Manzini R 1992 Locality Linguistic Inquiry Monograph Series 19 Cambridge MA The MIT Press Osborne T M Putnam and T Groß 2012 Catenae Introducing a novel unit of syntactic analysis Syntax 15 4 354396 Ouhalla J 1994 Introducing transformational grammar From principles and parameters to minimalism 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