世新社發所，全稱為世新大學社會發展研究所，招收碩士班學生。2019 年 1 月 2 日，世新大學校務會議中做出決議，自 109 學年度（2020 年）開始停止世新社發所的招生，校方的主要理由為少子化衝擊，社發所近兩年來註冊率不佳。但此決議遭社發所師生質疑，認為校方會前未與師生溝通及說明，違反程式及相關法規，呼籲校方撤回停招決議。根據系所調整流程，該案仍需要經過教育部核定同意，該停招案才會正式成立。世新社發所 108 學年度（2019 年）招生與後續的學生教學則不受影響。2019 年 8 月 4 日，歷經半年抗爭，教育部公佈各系所調整案的結果，社發所停招案因未符合校內增設系所相關辦法，也未在事前妥善與師生溝通，教育部正式駁回世新社發所停招案。 經過 2018 年底即傳出世新社發所將被校方停招的的說法。教育部高教司副司長梁學政說，教育部 12 月 27 日就正式行文，要求學校釐清相關適法性，並要求學校一定要先與師生溝通。 2019 年 1 月 2 日下午一點，世新大學召開 1071 學年度校務會議，社會發展研究所停招案列入議程，20 多人前往會議室舉牌抗議，但遇到高強度維安和校方驅趕，社發所教授夏曉鵑退席抗議，最後議案強勢透過。 2019 年 1 月 2 日下午三點，校務會議後，社發所學生在校內，大撒印有世新創辦人成舍我著名遺言「我要說話」的冥紙，抗議校方惡意關所，喪失世新辦校的精神理念。 2019 年 1 月 3 日，世新社發所師生成立「世新大學社會發展研究所反對停招小組」，於網路發起連署，號召社會各界人士反對停招決議。同日，世新大學釋出對外宣告，闡述停招社發所的原因，認為社發所存在註冊率低，休退學比率高的現象，調整系所是大學自主範圍，本次停招符合程式法規。 2019 年 1 月 4 日，社發所教師收到校方公文，校方說明「按教育部停招相關規定，應與教師、學生進行溝通作業」，所以要求社發所教師出席會議與行政單位溝通。社發所全體教師拒絕該項提議，並撰寫「社發所全體教師回應校方事後溝通公開信」 ，強調校方應撤回停招決議，回到規劃階段，才是校方與社發所兩造溝通的前提。 2019 年 1 月 8 日，世新大學學生議會議員周兆鴻、何家希和李靖 8 日聯合發布宣告，特別聲援本案。宣告表示，依照「世新大學增設調整院系所學位學程辦法」，社發所若要停招，應由系所提出申請由研究發展處彙整後依序審議，但本案未經過該所會議透過、達成共識，即進入調整委員會進行審查，並不符合程序正義。 2019 年 1 月 9 日，世新校方邀集媒體餐敘，會上校長吳永乾針對社發所停招，再度做出說明。當日有媒體報導校方高層言論，指稱從事社會運動的社會發展研究所是病人，而同校的社會心理系是醫生，引起校友批評。 2019 年 1 月 11 日，世新社發所師生和立委林淑芬、蔡培慧、洪慈庸等人召開記者會，質疑校方「假少子化之名，行整肅異己之實」。所長黃德北批評校方提供給媒體的資料有誤，甚至有造假嫌疑，比如校方稱「最近四年無任何人畢業」，但過去四年社發所有 31 位學生畢業。 2019 年 1 月 16 日，世新大學教務處寄發公文給社發所全體在學生及甄試錄取新生，關於學生在 109 學年度停招後的權益配套措施。社發所學生一致認為此舉試圖在違反程式強行透過校務會議後，於事後才告知權益補足相關說明，是一種程式補救。社發所學生並釋出公開宣告要求將停招決議退回校務會議，先與師生進行確實的溝通討論。 2019 年 1 月 18 日，因大專校院近期發生多起學生權益受損事件，如世新社發所強行停招、東華門禁管制、臺大擱置學生議案、高醫大威脅告學生等，東華大學學生議會、大學法改革陣線、世新社發所、臺大研究生協會等團體齊聚教育部前抗議，口號為「抗議大學蠻幹、捍衛校園民主」，盼教育部做學生後盾，修法提高學生代表比例。同日，世新大學董事會透過社發所停招案，準備送教育部審查。 2019 年 1 月 27 日，逢社發所創辦人成露茜逝世 9 週年，社發所師生舉辦追思會，以歌曲、戲劇、影像、校友分享等各種形式，讓更多朋友來認識及懷念 Lucie，並藉此機會再次向校方表達反對停招的聲音。 2019 年 1 月 30 日，世新校方寄送要召開「學生座談會」的公文至每位社發所在學生及甄試錄取新生的家中。 2019 年 2 月 20 日及 22 日，世新大學校方分別舉辦社發所停招教師（20 日）與學生（22 日）的權益配套措施溝通說明會，遭全所師生發表宣告，拒絕出席來抗議。社發所師生質疑說明會名稱變動，並且在透過董事會審議後才舉辦，是在事後補程式，沒有正當性，因此拒絕配合，要求校方退回停招決議，方可開始溝通。 2019 年 3 月 18 日，世新校方將停招社發所申請送教育部審核。 2019 年 3 月 21 日，社發所師生協同聲援團體於教育部前聚集抗議，認為世新大學校方以似是而非的理由違反程式強行停招社發所實乃打壓異己的行為，呼籲教育部駁回世新大學校方停招社發所之申請。在場有全國教師工會總聯合會、臺灣社會研究學會、反教育商品化聯盟等聲援團體發言。教育部由高等教育司專門委員譚以敬接受陳情書，回應稱：「教育部會審核程式和實質面，和其他大學增減系所都在 7 月中旬公佈結果，也會顧及學生受教權和老師工作權。」 2019 年 8 月 4 日，世新社發所粉絲頁發出宣告，說明社發所停招案已遭教育部駁回，社發所 109 學年度維持 12 名招生員額，2019 年世新社發所停招案正式告一段落。 主要爭議焦點 停招是否符合校內外程式法規 教育部的《技專校院院所繫科與學位學程增設及調整審核要點》 第 9 點明文「學校提報院、所、系、科或學位學程調整（包括改名、整併及停招）前，除依第二點規定（透過校務會議等校內相關會議）辦理外，並應擬具相關配套措施，事先與師生充分溝通取得共識」。世新大學社發所教授夏曉鵑代表社發所出席校務會議，她於校務會議中退席抗議。在媒體採訪中表示，校方停招社發所提案違反程式，未經社發所所務會議透過，也未徵詢社發所師生意見，但即便她提出擱置動議，主席仍逕行裁示表決。 對於校內程式，社發所堅持，世新校內的 《世新大學增設調整院系所學位學程辦法》 第 4 條規定，要調整招生名額，應由「系、所提出申請書向學院提出申請」，這是「由下而上」， 世新卻主張依據該校內辦法第 5 條，也可「由上而下」，由校方發動，社發所認為，該第 5 條的文字，只是補充第 4 條的「審議原則」，以及「審議原則」的調整程式，若要停招仍須符合第 4 條，也就是由系所提出， 社發所副教授陳信行說 ，校務會議上亦有法律系教師指出此點疑義，但校方置之不理、逕付表決。 世新校方還曾於宣告中表示：「根據教育部統計 108 學年度已有 172 系所停止招生，依照大學法規定，增設、調整 包括更名、整併、分組、停招 院、系、所、學位學程，皆屬於大學自主權責。」 停招社發所是否為打壓校內異議 社發所所長黃德北認為社發所是在 1997 年由世新創辦人女兒成露茜創設，範圍所及遍佈勞工、移民、農業、教育、環保、性別及原住民等層面，扮演社會「吹哨者」角色。社發所師生不只是針對大社會上不公不義的問題警示，也會針對校內部不合理議題表達意見。自從世新董事會改組、新校長上任，校方許多不合理政策出籠，使得社發所學生「對校內吹哨」，得罪當局，恐引發校方逕行不符正當的程式停招社發所。社發所過去已有在職專班及英語學程停招裁撤，都有事先與所上溝通才提報校務會議，這次停招與過去做法不同，恐怕主要是因為社發所師生對高教議題表達不滿抗爭有關，遭校方打壓。 對此，世新大學副校長遊梓翔 12 日在臉書表示社發所把自己的重要性無限膨脹，對其他學術領域有失蠻橫。世新大學校長吳永乾則認為：「停招一定都是以客觀資料、實際辦學績效為考量，不能恣意而為，社發所也不例外。」 2019 年 1 月 18 日，有媒體報導此次停招事件恐怕是董事會對社發所的報復，主要目標是兼任高教工會秘書長的社發所副教授陳政亮。社發所所長黃德北透露，從 2014 年校內學生抗議世新停刊《臺灣立報》、《破報》起，學校很多高層就不斷引述董事長周成虎的話：「陳政亮要離開」，因為學校覺得很多抗議都是陳政亮在指使，當時的人社院長羅曉南極力阻擋，結果就是，人社院歷屆院長都是退休時，被延任延繼續當，只有羅曉南是屆齡不延聘。 社發所的辦學成果 世新校長吳永乾認為： 社發所所長黃德北表示： 社發所師生在新聞稿中表示： 目前有多名校友和學術、社運人士發聲支援社發所繼續存在 是校友也是前任臺北市勞動局長、現任立法委員賴香伶表示： 國立中正大學陳瑞麟教授則發文表示： 臺灣同志諮詢熱線發表宣告： 國立交通大學社會與文化研究所、亞際文化研究國際碩士學位學程（臺灣聯合大學系統）、文化研究國際中心共同發表宣告表示： 東吳大學學生議會於 2019 年 1 月 4 日發出宣告表示： 政治大學社會繫系學會於 2019 年 1 月 9 日發出宣告表示： 教育部駁回停招案 世新社發所停招案歷經半年爭議，教育部於七月下旬完成全國各大學之系所調整方案審查，而世新大學也知會社發所 109 年招生名額維持 12 名，等於正式宣佈世新社發所停招案遭教育部駁回，社發所也在臉書粉絲團發布宣告，全文如下： 根據焦點事件之報導，教育部駁回世新停招案是因為社發所停招案未符合校內增設系所相關辦法，也未在事前妥善與師生溝通。 世新大學校長吳永乾也針對次駁回結果發表言論： 外部連結 世新大學社會發展研究所網站 世新社發所反停招連署平臺（內含連署名單） 世新大學網站 參考資料 Category 世新大學