普通高等學校招生全國統一考試，簡稱普通高考、高考或統一高考，是中華人民共和國重要的全國性考試之一，是中國大陸普通高等學校的招生考試，是由普通高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。普通高考於每年的 6 月 7 日至 10 日舉行。 普通高考由中華人民共和國教育部統一組織排程，根據教育部公佈的《考試大綱》由教育部教育考試院或實行自主命題的省級教育考試院命題。2023 年高考考試試卷分為由教育部命題的全國甲、乙卷，新課標全國一、二卷和由地方自主命題的北京、上海、天津卷，另外，綜合科目為使用 新課標舊高考 的地區單獨命題了新課標綜合卷。 普通高考採用閉卷考試形式，必考科目為語文、數學和外語。選考科目根據個人選擇而不同，一般需要選擇三門。舊高考模式地區的選考科目分為文史類和理工類，考生分別參加文科綜合（包括思想政治、歷史、地理）和理科綜合（包括物理、化學、生物）科目考試。新高考模式地區採取 33 或 312 模式，第一批（上海市、浙江省）和第二批（北京市、海南省、山東省、天津市）進行新高考改革的省級行政區使用 33 模式；第三批（重慶市、福建省、廣東省、河北省、湖北省、湖南省、江蘇省、遼寧省）及之後進行新高考改革的批次使用 312 模式。在 33 模式中，考生可以自由選擇物理、化學、生物學、歷史、地理、思想政治、技術中的三個科目作為選考科目。在 312 模式中，首選科目為歷史與物理，考生在首選科目中二選一後，自由選擇地理、化學、生物、思想政治中的兩個科目作為選考科目。2023 年起，僅有北京市、天津市、上海市仍然是全部高考科目自主命題；舊高考地區全部科目均由教育部統一命題；新高考地區語數外科目由教育部統一命題，選考科目由各省級行政區自主命題，這之中有部分新高考地區將選考科目與外語科目第一次測試作為該省普通高中學業水平考試的一部分即 學業水平選擇性考試 進行。 歷史沿革 制度設立 1905 年，科舉制度廢除，中國確立近代教育體制，1938 年之前，中國各大學採用獨立自主的招生考試製度，由各校自行組織進行，1938 年，中華民國教育部設立了全國統一招生委員會，負責國立各院校統一招生考試。首次統考於 1938 年 9 月舉行，全國設定 12 個報名點，吸引上萬人報名。全國統考僅維持了四年，1941 年後因抗日戰爭而中斷。 中華人民共和國成立初期，大學招考仍由各校單獨招考，北京大學、清華大學、南開大學三校和北京師範大學、北洋大學兩校分別採取了聯合招生的形式，上海交通大學等 16 所高校使用統一試卷同時進行考試。1950 年，東北、華北、華東 73 所大專院校進行聯合招生。1952 年，高等教育部規定自該年度起，全國高等學校一律參加全國統一招生考試，併成立全國高等學校招生委員會。首次全國統一招考於 1952 年 8 月 1517 日舉行，進行了國文、數學、化學、中外史地、物理、政治常識、生物、外國語（俄語、英語）8 個科目的考試，實行全國統一命題，制定統一的參考答案和評分標準，由各大行政區招生委員會組織考試、評卷。 制度中斷 1966 年 6 月 13 日，中共中央、國務院通知 決定 1966 年高等學校招收新生的工作推遲半年進行。7 月 24 日，中共中央、國務院發出《關於改革高等學校招生工作的通知》，決定 從今年起，高等學校招生取消考試，採取推薦與選拔相結合的辦法。由於文化大革命的影響，高等院校招生工作實際上處於暫停狀態，1970 年，全國大學實施 自願報名，群眾推薦，領導批准，學校複審 的方法，招收具有兩年以上實踐經驗、初中以上文化程度的工人（工）、農民（農）、解放軍（兵）上大學。工農兵學員 上大學的主要任務不是學習，而是 上大學、管大學、用毛澤東思想改造大學，簡稱 上、管、改。1973 年，在復出的國務院副總理鄧小平主持下，國務院批轉《關於高等學校 1973 年招生工作的意見》，提出要重視文化考查，對採取推薦和選拔工農兵上大學的規定進行了修訂，高等學校招生除需經過評議推薦及審查、複查外，著重增加政治、語文、數學、理化四科的書面文化考試。但過程中出現張鐵生白卷事件，四人幫 將其宣傳為 白卷英雄，並將此次高考批判為 資產階級利用文化考查，乘機塞進舊高考的那一套，妄圖破壞大學招生制度的改革，文化考查亦宣告停止。 恢復高考 在 1976 年四人幫倒臺，文化大革命結束後，1977 年 8 月，中國共產黨副主席、國務院副總理鄧小平在全國科學和教育工作座談會的總結 zhhans 發；zhhant 發 言中宣佈：今年就要下決心恢復從高中畢業生中直接招考學生，不再搞群眾推薦。從高中直接招生，我看可能是早出人才、早出成果的一個好辦法。10 月 12 日，國務院批轉教育部《關於 1977 年高等學校招生工作的意見》，正式決定從 1977 年起，高等學校招生制度進行改革，恢復統一考試製度，採取自願報名，各省自行命題、統一考試、擇優錄取的辦法。11 月 28 日至 12 月 25 日，全國約有 570 多萬人參加高等學校招生考試，其中 273 萬人被錄取。1977 年考上大學的 273 萬人，後來大都成為各行各業的骨幹，其中包括前國務院總理李克強和中共中央政治局委員王毅。 1978 年起，高考實行全國統一報名、統一試題、統一考試、統一政策、統一招生錄取。高考時間是 7 月 20 日至 7 月 22 日。 1979 年，全國高考首次統一在 7 月 7、8、9 日三天舉行。依考試時間安排順序，理科是語文、物理、數學、化學、政治、外語，文科是語文、歷史、數學、地理、政治、外語。各科滿分 100 分。如果不是考外語專業，外語成績只按 10 計入重點院校錄取分；對普通院校招生，外語成績只作參考。 1980 年起，高考的語文、數學滿分改為 120 分。 1980 年、1981 年、1982 年，報考本科院校考生的外語考試成績分別按 30、50 和 70 計入高考總分，從 1983 年起，外語成績按 100（以原始分）計入總分。 1981 年生物科正式列入高考科目，當年試卷分值 30 分，19821985 年 50 分，19861994 年 70 分。1991 年和 1992 年，湖南、海南和雲南三省參加了高考改革試點，國家教委考試中心單獨為三省命制高考試題，生物試卷分數與其他學科一樣，滿分 150 分。但這項試點改革由於多種原因並沒有堅持下去。 1983 年起，教育部提出 定向招生，定向分配，規定在中央部門或國防科工委系統所屬的某些院校，按一定比例實行面向農村或農場、牧場、礦區、油田等艱苦行業的定向招生。 1985 年，上海取得自主招生考試製度改革試驗權，在全國首次實施高考自主命題。同年廣東省開始試行英語、數學兩個科目標準化考試。1986 年廣東、山東、遼寧、廣西聯合試驗高考標準化考試。1988 年，16 省份參加標準化考試。1989 年，國家教委下發《普通高等學校招生全國統一考試標準化實施規劃》，規定從 1991 年起所有高考科目實行標準化考試。 1993 年國家教委出臺了新的高考科目設定方案，即 32 方案，3 是指語、數、外三門科目，文理科都要考試，2 指的是文科考政治、歷史，理科考物理、化學兩門。1995 年至 1998 年在全國高考實施。 新課標改革 1999 年，教育部頒發《關於進一步深化普通高等學校招生考試製度改革的意見》。同年，廣東省試行以 3X 科目設定方案為主的新一輪高考改革，除語文、數學和外語外，選讀文科的考生從 歷史、政治、地理 中選一科考試，選讀理科的考生從 物理、化學、生物 中選一科考試。2001 年，3X 模式擴充套件至 18 個省市。 2001 年，教育部放寬考生條件，報名並參加普通高考將不受年齡及婚否的限制與影響。 thumb 220x124px right 河南省許昌高階中學高考橫幅 2003 年，教育部批准全國首批 22 所高校開展自主招生試點，直至 2020 年不再組織開展高校自主招生工作。 2004 年起，高考分省自主命題在全國十多個省份推行，全國逐步實行 統一考試、分省命題 的新舉措，賦予地方較大自主性，各省市可因地制宜地推行帶有地方特色的高考改革方案。2007 年，山東、寧夏、廣東、海南 4 省區作為全國高中新課程改革的首批實驗區，迎來課程改革後的第一次高考，本輪各省份高考改革方案科目的設定都以 語文 數學 外語 文科綜合 理科綜合 為主體，將普通高中學業水平考試和學生綜合素質評價納入到高校招生錄取綜合評價體系，在具體實施上各省做法略有不同，如山東省自 2007 年高考開始，增加一項基本能力測試，江蘇省自 2008 年高考開始採用 3 學業水平測試 綜合素質評價 的模式等。2015 年，全國普通高中新課程完成改革。 自 2023 年高考起，隨著 2017 版課程標準 及其後續修訂版的執行，2017 版課程標準 替代原 2003 版課程標準，被稱為新課標，原 2003 年課程標準不再被稱為新課標。 新高考改革 2014 年 9 月，國務院印發《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，宣佈 啟動高考綜合改革試點。考生總成績由統一高考的語文、數學、外語 3 個科目成績和高中學業水平考試 3 個選考科目的成績組成。保持統一高考的語文、數學、外語科目不變、分值不變，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。計入總成績的高中學業水平考試科目，由考生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術等科目中自主選擇 3 門。統考科目和學業水平考試選考科目的成績總分 750 分，其中統考科目語文、數學、外語算 150 分的原始分；選考科目中自主選擇的三門科目分別按等級賦分後計入考生總成績，每門滿分 100 分。這種新的高考方案被稱為 33 模式。因改革幅度較以往大，被外界稱為 新高考 改革。 2014 年，上海、浙江兩地率先從 9 月入學的高中一年級學生開始啟動第一批高考綜合改革試點。2017 年起，北京、海南、山東、天津從 9 月入學的高中一年級學生開始啟動第二批高考綜合改革。 2017 年，《關於深化考試招生制度改革的實施意見》釋出後，多省公佈計劃高考改革方案，方向為合並錄取批次、不分文理科、考試科目自選式。 2018 年，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶 8 省市從 9 月入學的高中一年級學生開始啟動新高考改革。原先計劃於 2018 年啟動的安徽、河南、四川、吉林、山西、江西、內蒙古、黑龍江、貴州、西藏 10 省市宣佈推遲啟動高考改革。 2019 年 4 月 23 日，第三批高考綜合改革試點省市河北省、遼寧省、江蘇省、福建省、湖北省、湖南省、廣東省、重慶市釋出新的 312 模式，從 2018 年 9 月入學的新生起實行。與第一、二批高考改革省市實行的 33 模式不同，312 中的 3 代表語文、數學、外語等必考的全國統考科目，1 代表在高中學業水平考試的物理、歷史科目中的其中一門首選科目，2 代表化學、生物、思想政治、地理 4 個科目中的兩門再選科目。因此，自 2021 年起的高校統招生依據統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價進行錄取。其中，學業水平考試分為合格性考試和選擇性考試；合格性考試成績是學生畢業、普通高中同等學力認定的主要依據，而選擇性考試成績計入高校統招生錄取的考生總成績。統考科目和學業水平考試選擇性考試科目的成績總分 750 分，其中統考科目語文、數學、外語計入 150 分的原始分；選考科目物理或歷史計入 100 分原始分；思想政治、地理、化學、生物學中自主選擇的兩門科目按等級賦分後計入考生總成績，每門滿分 100 分。此次八個省市均將高中學業水平考試的選擇性考試安排在統一高考期間一併進行，並且將選擇性考試與外語的考試次數確定為 1 次。 2021 年，吉林省、黑龍江省、安徽省、江西省、貴州省、廣西壯族自治區、甘肅省 7 省區從 9 月入學的高中一年級學生開始啟動第四批新高考改革。沿用第三批高考綜合改革試點省市的 312 模式。 2022 年，山西、內蒙古、河南、四川、雲南、陝西、青海、寧夏 8 省區從 9 月入學的高中一年級學生開始啟動第五批新高考改革。繼續沿用 312 模式。 中華人民共和國全國各省市普通高校招生制度綜合改革試點方案時間表 省級行政區 啟動時間 執行時間 特點 備註 浙江省 2014 年 2017 年 33 模式。 1、不分文理，從 7 門選考科目（思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術）中任選 3 門（其中「技術」含「資訊科技」與「通用技術」，為中國大陸首個將技術納入高考的省份） 2、選考科目實行「加權賦分」，3 分一檔（見考試模式 科目架構一章） 3、選考科目與外語均可以考兩次，最終成績取兩次考試中各科的最高分，安排在 10 月底與 4 月底，可在任何一學期參加，成績兩年有效 4、普通高中學業水平考試與普通高中選考科目考試（即「7 選 3」）合二為一，前 70 分（卷面分）共用試卷 5、志願填報時「不分批次」 6、直接按專業 1：1 填報志願，可最多填報 80 個志願 這些政策後又進行多次改革，見注釋或後文。 上海市 2014 年 2017 年 33 模式。 外語提供兩次考試機會，最終成績取兩次考試中的最高分，第一次外語考試安排在 1 月，同時計入春考成績的一部分。語文、數學和外語第二次考試時間與全國卷相同。外語額外增加聽說測試，在 6 月統一高考後一天舉行。選考科目的等級考在 5 月單獨舉行。 北京市 2017 年 2020 年 33 模式。 英語科目取消和筆試一起進行的聽力部分，單獨舉行聽說考試，一年兩次實行機考，最終成績取兩次考試中的最高分，第一次安排在前一年的 12 月，第二次安排在當年 3 月。其他外語科目聽力同樣安排兩次考試，第一次安排在 1 月，第二次安排在全國統一高考外語科目考試時間，使用全國卷，與筆試一同進行。 天津市 2017 年 2020 年 33 模式。 外語提供兩次考試機會，最終成績分別取兩次筆試與聽力考試中的最高分。對於英語科目，第一次筆試與兩次聽力考試在安排在 3 月的同一天，兩次聽力考試連續舉行，第二次筆試時間與全國卷相同。對於其他語種，第一次筆試與聽力考試安排在 1 月，第二次筆試與聽力考試安排在全國統一高考外語科目考試時間，採用全國卷。 海南省 2017 年 2020 年 33 模式。 總成績以標準分呈現，語文、數學、英語每科原始滿分 150 分，根據排名轉換成標準分。 山東省 2017 年 2020 年 33 模式。 外語科目取消和筆試一起進行的聽力部分，單獨舉行聽力考試。考試時間安排在 1 月，有兩次機會，在同一天連續舉行，最終成績取兩次測試中的最高分。 廣東省 2018 年 2021 年 312 模式。 英語不使用全國卷的聽力部分，自主命題，單獨進行聽說測試。其他語種仍使用全國卷的聽力部分。 福建省 2018 年 2021 年 312 模式 江蘇省 2018 年 2021 年 312 模式 遼寧省 2018 年 2021 年 312 模式 湖南省 2018 年 2021 年 312 模式 湖北省 2018 年 2021 年 312 模式 河北省 2018 年 2021 年 312 模式 重慶市 2018 年 2021 年 312 模式 安徽省 2021 年 2024 年 312 模式 江西省 2021 年 2024 年 312 模式 廣西壯族自治區 2021 年 2024 年 312 模式 貴州省 2021 年 2024 年 312 模式 甘肅省 2021 年 2024 年 312 模式 吉林省 2021 年 2024 年 312 模式 黑龍江省 2021 年 2024 年 312 模式 河南省 2022 年 2025 年 312 模式。 四川省 2022 年 2025 年 312 模式 山西省 2022 年 2025 年 312 模式 內蒙古自治區 2022 年 2025 年 312 模式 陝西省 2022 年 2025 年 312 模式 青海省 2022 年 2025 年 312 模式 雲南省 2022 年 2025 年 312 模式 寧夏回族自治區 2022 年 2025 年 312 模式 西藏自治區 未知 未知 未知 新疆維吾爾自治區 未知 未知 未知 浙江省在高考改革試點過程中，出現了一系列問題，後又進行了多次改革。 浙江省在 2014 年啟動「新高考」後的改進 執行時間 改革內容 備註 2014 年 原定將全省高中暑假縮短兩周，分配給「10 月選考」與「4 月選考」後，放「春假」和「秋假」，但社會反響強烈，該政策沒有推進 改為由各省市自主決定放假安排。（2020 年起考試被安排在 1 月與 6 月，「春秋假」已沒有必要。） 2015 年 第二次學考選考時，將春季學考選考原定的「4 月下旬」時間改為「4 月上旬」，而後沿用 （2020 年起安排於 6 月高考以後。） 2015 年 第二次學考選考時，將每門學考開考與結束時間都提前了 10 分鐘（如 810940 改為 800930） 2018 年 由於「物理」科目遭受冷落，為了保護考生得分，實施了保障機制：65 萬為保底基數 選考科目成績按比例分配，若某科目選擇人數過少會導致高分人數過少，不能反映真實水平，甚至導致「策略選課」 2018 年 英語第一次高考時出現了「加權賦分」，但之後政策被廢除，相關官員被處分 問題的根本原因是英語可考兩次且直接取卷面成績，故必須將各次難度係數控制在一致水平；該次考試控制不當，就意圖透過「強行賦分」來控制難度係數。該問題至今仍未根本解決。 2020 年 重新將被合併的學考與選考分離；選考與英語高考均安排在 1 月與 6 月；選考規定只能在高三參加；學考在高中僅能參加 1 次 原先學考與選考前 70 分共用相同試卷，導致學考難度不能過大；學考可在高二高三任意參加，造成了混亂與「策略學考」 2021 年 學考按年級定時定科統一安排，同一年級統一科目統一時間開考 原先為學生自由選擇考試時間（由於學考成績兩年有效，可選在高二高三任何一次） 2021 年 外語和選考科目從 2 年有效改為僅當年有效 原先「2 年有效」政策對往屆生極為有利，因為成績得以保留且取最高分；現意味著「復讀」考生必須重新參加所有選考與外語科目考試 2021 年 錄取分段由「三段」改為「兩段」 這裡的「分段」完全不同於過去的「分批」，指的是將考生成績分段分次填報，而不是將大學分批。（詳見「志願填報」章節） 2022 年 選考科目等級賦分分差由 3 分改為 1 分 增加區分度，降低「隨機失誤」造成的巨大分差 2023 年 語文、數學、外語使用全國統一命題試卷 將結束浙江省自 2004 年來 19 年的「語、數、英」自主命題史 考試日期 自 1979 年起，全國高考統一在 7 月 7、8、9 日三天舉行。考慮到天氣炎熱，教育部決定從 2003 年起將夏季高考時間提前一個月，除特殊情況外均固定安排在每年 6 月 7 至 8 日舉行，一些網友認為日期的安排是取 錄取吧 的諧音，包含對考生的美好祝願。 隨新高考改革的推進，選科模式的增加導致了高考時間的延長，最長可達四天，即 6 月 7 日至 10 日。而自主命題地區的部分科目不安排在統一高考時間舉行，在 12 月、1 月、3 月、4 月、5 月均有計入高考總分的考試安排。 特殊情況的時間安排 2008 年，四川省受汶川地震影響的地區高考延遲 7 月 3 日至 5 日進行。 受 2019 冠狀病毒病中國大陸疫情影響，2020 年高考時間歷史上首次出現大規模臨時調整，延後一個月，改為 2020 年 7 月 7 日至 8 日舉行，而湖北省、北京市的考試時間原先計劃是待定，後來也統一到 2020 年 7 月 7 日至 8 日，與全國各地一致。。 2020 年 7 月 7 日，安徽黃山歙縣遭遇暴雨，原定於當日舉行的語文、數學考試取消，並定於 9 日補考。 2022 年，由於 2022 年 3 月上海市 2019 冠狀病毒病聚集性疫情，上海市宣佈將 2022 年高考推遲至 2022 年 7 月 7 日至 7 月 9 日。 準備與流程 報考條件 符合下列條件的人員，可以報考： 遵守中華人民共和國憲法和法律； 高階中等教育學校畢業或具有同等學力； 身體狀況符合相關要求。 下列人員不得報考： 具有高等學歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取並保留入學資格的學生； 高階中等教育學校非應屆畢業的在校生； 在高階中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名並違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高校招生考試）的應屆畢業生； 因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員； 因觸犯刑法已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。 高考曾經設有年齡限制，規定只有未婚及年齡不超過 25 歲者可以參加。這項規定於 2001 年取消，導致「大齡考生」的出現。以 2001 年為例，共有 16265 名大齡考生參加考試，佔全國報名總數的 036，最後有 1900 多人被錄取。 考試報名 一般地，高階中等教育學校畢業或具有同等學力、身體狀況符合相關要求的學生可以報名參加高考。往往還要求具有所在省級行政區正式戶口或在當地定居並符合報名條件的具永久居留權的外國僑民。目前，已有多個省份允許或符合規定條件的進城務工人員隨遷子女參加本地高考（即 異地高考）。 19772024 年高考統計資料（萬人） 年份 全國參加高考人數 全國錄取人數 全國錄取率 2024 1353 2023 1291 104222 8072 2022 1193 101454 8504 2021 1078 100132 9289 2020 1071 9675 9034 2019 1031 820 7953 2018 975 79099 8113 2017 940 76149 8101 2016 940 74861 7964 2015 942 73785 7833 2014 939 72140 7683 2013 912 69983 7674 2012 915 68883 7528 2011 933 68150 7304 2010 946 66176 6995 2009 1020 63949 6270 2008 1050 60766 5787 2007 1010 56592 5603 2006 950 54605 5748 2005 877 50446 5752 2004 729 44734 6136 2003 613 38217 6234 2002 510 32050 6284 2001 454 26828 5909 2000 375 22061 5883 1999 288 15968 5544 1998 320 10836 3386 1997 278 100 36 1996 241 97 40 1995 253 93 37 1994 251 90 36 1993 286 98 34 1992 303 75 25 1991 296 62 21 1990 283 61 22 1989 266 60 23 1988 272 67 25 1987 228 62 27 1986 191 57 30 1985 176 62 35 1984 164 48 29 1983 167 39 23 1982 187 32 17 1981 259 28 11 1980 333 28 8 1979 468 28 6 1978 610 402 7 1977 570 27 5 20042022 年各省、自治區、直轄市高考報名（參加高考）人數（不含港澳臺）（萬人） 省級行政區 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 北京市 59 63 606 612 68 705 727 73 76 81 101 1037 109 11 987 85 天津市 56 55 57 6 62 6 63 64 646 71 765 885 － － － － 河北省 5596 4864 4362 4231 4048 4182 4498 4593 485 503 559 5748 － － － － 山西省 － 305 317 3391 3423 3416 358 361 339 362 36 37 － － － － 內蒙古自治區 － 195 1986 2011 1895 188 193 1895 2056 219 246 27 － － － － 遼寧省 244 185 2085 2182 2252 239 254 256 245 2435 28 30 － － － － 吉林省 － 1503 1429 148 1377 1602 159 162 165 169 197 208 － － － － 黑龍江省 － 1904 188 197 198 204 208 21 208 195 23 228 － － － － 上海市 － 5 51 51 51 52 53 55 61 67 83 108 1105 1138 112 11 江蘇省 339 3315 3301 3604 3929 4257 451 475 50 527 546 508 53 493 48 405 浙江省 315 306 2913 3074 28 3086 313 3158 299 3008 3485 3644 3588 352 313 25 安徽省 513 499 4986 5099 546 527 511 506 54 562 572 61 － － － － 福建省 218 201 2026 2078 2009 1882 175 1893 255 255 25 267 292 305 312 － － － － 江西省 5748 493 4619 421 38 3649 3606 3546 325 2743 269 2886 312 35 3844 － － － － 山東省 － 592 6832 71 696 558 50 55 587 66 70 80 － － － － 河南省 125 125 1158 － 9838 8658 82 772 724 7163 805 855 9524 959 905 － － － － 湖北省 － 3743 362 3614 3684 4027 438 457 4847 49 5195 525 － － － － 湖南省 392 4518 4108 4016 39 378 373 352 372 413 507 54 － － － － 廣東省 76 758 73 733 754 756 727 692 655 615 644 614 － － － － 廣西壯族自治區 46 40 365 33 31 315 298 285 292 299 302 304 － － － － 海南省 601 588 57 604 62 61 56 55 54 547 578 498 － － － － 重慶市 － 2505 2475 2489 2555 2506 235 23 2164 1967 196 186 － － － － 四川省 65 62 5828 5714 5757 5717 54 538 514 5115 50 5176 － － － － 貴州省 － 4417 4119 3738 3305 2927 2478 248 2431 234 24 24 － － － － 雲南省 － 30 2935 2811 2721 2559 236 21 23 22 22 26 － － － － 西藏自治區 － 253 285 24 226 196 189 19 18 18 136 15 － － － － 陝西省 3260 319 319 328 344 353 3665 3753 3839 3785 405 414 － － － － 甘肅省 2667 273 2848 296 3038 297 283 296 297 291 286 29 － － － － 青海省 551 42 463 446 427 397 406 38 406 38 39 41 － － － － 寧夏回族自治區 － 695 692 691 677 64 587 602 601 57 58 58 － － － － 新疆維吾爾自治區 － 2074 1837 1661 1605 1626 1587 1547 1477 1642 1645 17 － － － － 考試程序 2024 年新高考地區考試時間安排 地區 日期 時間 科目 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 7 日 09001130 語文 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 7 日 15001700 數學 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 8 日 09001015 物理 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 8 日 09001015 歷史 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 8 日 15001700 外語 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 9 日 08300945 化學 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 9 日 11001215 地理 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 9 日 14301545 思想政治 河北省 江蘇省 安徽省 福建省 江西省 湖北省 湖南省 廣東省 廣西壯族自治區 重慶市 貴州省 6 月 9 日 17001815 生物 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 7 日 09001130 語文 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 7 日 09001130 漢語 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 7 日 15001700 數學 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 8 日 09001015 物理 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 8 日 09001015 歷史 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 8 日 15001700 外語 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 9 日 08300945 化學 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 9 日 11001215 地理 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 9 日 14301545 思想政治 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 9 日 17001815 生物 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 10 日 09001130 蒙古語文 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 10 日 09001130 朝鮮語文 遼寧省 黑龍江省 甘肅省 6 月 10 日 09001130 藏語文 吉林省 6 月 7 日 09001130 語文 吉林省 6 月 7 日 09001130 朝鮮語文 吉林省 6 月 7 日 15001700 數學 吉林省 6 月 8 日 09001015 物理 吉林省 6 月 8 日 09001015 歷史 吉林省 6 月 8 日 15001700 外語 吉林省 6 月 9 日 08300945 化學 吉林省 6 月 9 日 11001215 地理 吉林省 6 月 9 日 14301545 思想政治 吉林省 6 月 9 日 17001815 生物 北京市 山東省 海南省 6 月 7 日 09001130 語文 北京市 山東省 海南省 6 月 7 日 15001700 數學 北京市 山東省 海南省 6 月 8 日（北京） 15001630 英語 北京市 山東省 海南省 6 月 8 日（北京） 15001700 其他外語 北京市 山東省 海南省 6 月 8 日（山東） 15001640 外語 北京市 山東省 海南省 6 月 8 日（海南） 15001700 英語 北京市 山東省 海南省 6 月 9 日 08000930 物理 北京市 山東省 海南省 6 月 9 日 11001230 思想政治 北京市 山東省 海南省 6 月 9 日 15301700 化學 北京市 山東省 海南省 6 月 10 日 08000930 歷史 北京市 山東省 海南省 6 月 10 日 11001230 生物 北京市 山東省 海南省 6 月 10 日 15301700 地理 天津市 1 月 8 日 09001100 其他外語（第一次） 天津市 3 月 15 日 09001040 英語（第一次） 天津市 6 月 7 日 09001130 語文 天津市 6 月 7 日 15001700 數學 天津市 6 月 8 日 15001640 英語（第二次） 天津市 6 月 8 日 15001700 其他外語（第二次） 天津市 6 月 9 日 08300930 物理 天津市 6 月 9 日 11001200 思想政治 天津市 6 月 9 日 15001600 化學 天津市 6 月 10 日 08300930 歷史 天津市 6 月 10 日 11001200 生物 天津市 6 月 10 日 15001600 地理 上海市 1 月 7 日 09001100 外語（第一次） 上海市 5 月 5 日 09001000 化學 上海市 5 月 5 日 13001400 思想政治 上海市 5 月 5 日 15301630 物理 上海市 5 月 6 日 09001000 歷史 上海市 5 月 6 日 13001400 地理 上海市 5 月 6 日 15301630 生物 上海市 6 月 7 日 09001130 語文 上海市 6 月 7 日 15001700 數學 上海市 6 月 8 日 15001700 外語（第二次） 浙江省 1 月 6 日 08000930 物理（第一次） 浙江省 1 月 6 日 10301200 思想政治（第一次） 浙江省 1 月 6 日 13301500 化學（第一次） 浙江省 1 月 6 日 16001730 技術（第一次） 浙江省 1 月 7 日 08000930 歷史（第一次） 浙江省 1 月 7 日 10301200 生物（第一次） 浙江省 1 月 7 日 13301500 地理（第一次） 浙江省 1 月 8 日 09001100 外語（第一次） 浙江省 6 月 7 日 09001130 語文 浙江省 6 月 7 日 15001700 數學 浙江省 6 月 8 日 09001030 技術（第二次） 浙江省 6 月 8 日 15001700 外語（第二次） 浙江省 6 月 9 日 08000930 物理（第二次） 浙江省 6 月 9 日 10301200 思想政治（第二次） 浙江省 6 月 9 日 15001630 化學（第二次） 浙江省 6 月 10 日 08000930 歷史（第二次） 浙江省 6 月 10 日 10301200 生物（第二次） 浙江省 6 月 10 日 15001630 地理（第二次） 2024 年舊高考地區考試時間安排 日期 6 月 7 日 6 月 7 日 6 月 8 日 6 月 8 日 6 月 9 日 山西省、河南省、陝西省、寧夏回族自治區 山西省、河南省、陝西省、寧夏回族自治區 山西省、河南省、陝西省、寧夏回族自治區 山西省、河南省、陝西省、寧夏回族自治區 山西省、河南省、陝西省、寧夏回族自治區 山西省、河南省、陝西省、寧夏回族自治區 時間 900－1130 1500－1700 900－1130 1500－1700 科目 語文 數學 文綜 理綜 外語 內蒙古自治區、西藏自治區、青海省、新疆維吾爾自治區、四川省、雲南省 內蒙古自治區、西藏自治區、青海省、新疆維吾爾自治區、四川省、雲南省 內蒙古自治區、西藏自治區、青海省、新疆維吾爾自治區、四川省、雲南省 內蒙古自治區、西藏自治區、青海省、新疆維吾爾自治區、四川省、雲南省 內蒙古自治區、西藏自治區、青海省、新疆維吾爾自治區、四川省、雲南省 內蒙古自治區、西藏自治區、青海省、新疆維吾爾自治區、四川省、雲南省 時間 900－1130 1500－1700 900－1130 1500－1700 900－1130 科目 語文 數學 文綜 理綜 外語 蒙古語文、藏語文、維吾爾語文、哈薩克語文、柯爾克孜語文、彝語文 志願填報 對考生的錄取是根據考生的分數及所填報的志願來進行的。目前所採用的志願填報方式，將全國的大學分為若干批次，主要有 提前批（軍事類院校或外交、海關、公安、國安等特殊院校，提前批小語種，專項計劃，定向生）、本科第一批（重點大學、教育部部屬高校或其他經教育主管部門批准的在本一批招生的高校）、本科第二批（普通本科大學，但在部分省市該批次僅限於公辦本科大學）、本科第三批（專科學校或者專科專業，但在部分省市該批次為本科大學所辦獨立學院和民辦本科的專門批次）、高職高專批（高職院校，但在部分省市該批次為專科批次）等。近年來，各省逐步淡化批次分別，多數省份取消本三批次。部分省份，如上海市、浙江省更是採本科單批招生模式。 同時，考生填報自己所想進入的大學，每個批次可以選擇 46 個學校志願。每個大學自主決定對每個省份考生的錄取分數和名額。達到分數要求的考生將按照其志願順序被大學錄取。合併本科批次省市的學校志願數量較多，如上海市的本科普通批次為 24 各志願。 在全國絕大部分地區，實行 出分後填報志願。即考生在得知自己的高考分數以及各批次分數線後再填報志願。 在部分地區曾實行考前填報志願。即考生在高考之前就填報志願。在黑龍江（2013 年以前）、遼寧（2014 年以前）、新疆等省份，曾實行考後估分填報志願。即考生在高考結束之後、分數公佈之前的這段時間內，按照下發的標準答案，估計自己的考試分數，並按照估計的分數填報志願。 在一些地方，如果考生因為不服從專業調劑、或不符合單科成績要求、或身體條件受限、或是考生對自己的實際高考成績位次估算錯誤，志願填報失策等因素，未被任何學校的任何專業錄取，則考生還有最多三次填報志願的機會（具體參照當地實際招生情況），此時的填報志願叫作「徵集志願」。邱磊編著，理性填報高考志願，上海交通大學出版社，201905 第 8 頁 2017 年起，浙江省廢除按院校填報志願的傳統方式，實行「按專業填報志願」，細化到每個院校的每個專業，且可以將不同院校打亂任意組合，考生最多可填報 80 個專業志願。同年，全面廢除高校錄取批次。為了平穩過渡，實行「分段填報」，即將考生成績分為三段（20、60、90），先後填報志願（但「一段」考生也可以填所有包括「本科第三批」的高校，故完全不同於「分批」，考生分段的依據也是固定的百分比而不是某一批次高校錄取總人數）。當年發生了高分考生錯報「獨立學院」的事件，但錄取率仍高達 92。2021 年起，招生錄取分段由三段改為兩段。 批改、成績查詢與錄取 錄取方式多數採用網上錄取，利用中國教育科研網建立全國大學生招生遠端錄取、學籍學歷管理、畢業生遠端就業服務一體化的資訊系統。 考試模式 科目架構 高考科目在歷史上屢有變化。傳統上，考生一般可以選擇文史類和理工類，兩種科目都兼有一些必考科目。近年來，各省級行政區實行了各種變異方法，使得各地考試科目和科目的選擇方法各不相同。 考試科目根據個人選擇而不同。必考內容為語文、數學和外語。選考科目則有所不同。 在全國大部分地區，高考實行 3X 考試模式。考試分為理工類和文史類。理工類考生參加語文、數學、外語、理科綜合測試；文史類考生參加語文、數學、外語、文科綜合測試。理科綜合測試包含物理、化學、生物三科；文科綜合測試包括政治、地理、歷史三科。理工類和文史類的語文和外語試卷相同，而文史類和理工類的數學試卷有差異（理科數學的考試要求知識容量以及試卷難度高於文科數學）。 而一些省份則採用了不同的考試模式。江蘇省使用 3 學業水平測試 綜合素質評價 方式。 上海市則使用 31X 方式（2011 年及以前）、31 方式（2012 年起）、33（2017 年起）。 此外，2007 年起，部分課改地區開始使用必考科 文 理科綜合＋整體綜合（包括音樂美術等科目）。 2014 年，教育部正式釋出關於考試招生制度改革的實施意見，該高考改革方案於 2017 年率先在上海市、浙江省試點。新高考方案模式下，文理不分科，高考總成績由高考的語文、數學、外語 3 門科目的成績，以及物理、化學、生物、政治、歷史、地理、技術（技術科目僅限浙江）中選考 3 門的考試成績組成。但兩省市的實施細則有很大不同： 在上海，各科目均有學業水平考試。其中，合格性考試每科滿分 100 分，等同原來的畢業會考。對於語文、數學、外語科目，學生也可以選擇參加每年 1 月初的上海市普通高等學校春季招生統一文化考試（春季高考）並以其成績代替相應科目的合格性考試成績；其他科目的合格性考試設定在 6 月底和次年 4 月初（會考補考），並作為參加選修科目等級性考試的前置必要條件。外語科目的高考由 150 分筆試改革為為 140 分試卷筆試 10 分聽說測試，參加秋季招生的考生可以在 1 月春季高考、6 月秋季高考分別參加外語考試，並擇高計入總分。選修科目設定等級性考試，並在每年 5 月初進行一次，高考考生需選擇其中三門參加，成績有效期自畢業起二年有效。對於選修地理、生物的學生，可以選擇在高二學年參加等級性考試（2017 屆僅有地理開放高二報考），其他科目則必須在高三學年參加等級性考試。等級性考試每科滿分 70 分，最低等級分數 40 分，其中分為 11 個等級（A，A，B，B，B，C，C，C，D，D，E），級差為 3 分。此外，參加上海市普通高校春季招生者，沒有等級性考試成績要求。 自 2021 年入學的高一新生起，選修科目的等級性考試均只能在高三學年進行報考，且成績均當年有效。 在浙江，除外語外，其餘所有科目均有學業水平考試。7 門選考科目學考與選考同卷，由必考的 70 分和加試的 30 分組成，選擇學考的考生只做 70 分必考，選考考生需做全部 100 分（此項政策於 2020 年被廢除，見 深化考試招生制度改革一章）。語文、數學有單獨的學業水平考試，滿分 100 分。外語科目的成績既作為高考，也作為學考成績。考慮到 7 門選考科目卷子難度係數有差異，因此 7 門中不選的 4 門學考科目按 5 個等級賦分，3 門選考科目成績按 22 個等級賦分並將賦分計入高考總分。 浙江省普通高中學業水平考試（等級性考試）學業水平考試賦分表 等級 A B C D E 參加該次考試的總考生人數比例 15 30 30 20 不超過 5 浙江省普通高中學業水平考試（等級性考試）選考賦分表（2015 年 10 月至 2021 年 6 月） 等級 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 賦分 100 97 94 91 88 85 82 79 76 73 70 67 64 61 58 55 52 49 46 43 40 0 參加選考考生比例 1 2 3 4 5 6 7 8 7 7 7 7 7 7 6 5 4 3 2 1 少於 1 學考部分得 E 考生 2022 年 1 月起，選考科目等級賦分的分差由 3 分改為 1 分，在原 21 等級基礎上劃分為 20 個賦分割槽間，將原第 1（1，100 分）、第 2（2，97 分）兩個等級合併為一個賦分割槽間，其餘不變。各對應區間內按等比例轉換，四捨五入將卷面得分轉換為等級分。 等級 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 賦分 10097 9694 9391 9088 8785 8482 8179 7876 7573 7270 6967 6664 6361 6058 5755 5452 5149 4846 4543 4240 人數比例 3 3 4 5 6 7 8 7 7 7 7 7 7 6 5 4 3 2 1 1 試卷選用 2024 年，教育部考試中心統一命題的試卷包括適用新高考模式的新課標 Ⅰ 卷、新課標 Ⅱ 卷（僅有語文、數學、英語科目）；適用舊高考模式的全國甲卷一整套試卷；另設定了適用 新課標老高考 模式的新課標綜合卷（僅有文科綜合與理科綜合科目）。 當外語科目選擇語種為英語時，除北京市、天津市、上海市完全自主命題外，使用新課標 Ⅰ 卷的地區有河北省、江蘇省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山東省、河南省、湖北省、湖南省、廣東省，這些省的選考科目自主命題；使用新課標 Ⅱ 卷的地區有遼寧省、吉林省、黑龍江省、廣西壯族自治區、海南省、重慶市、貴州省、甘肅省，這些省的選考科目自主命題；使用新課標 Ⅱ 卷 新課標綜合卷的地區有山西省、雲南省、新疆維吾爾自治區；使用全國甲卷的地區有四川省、陝西省、青海省、寧夏回族自治區、內蒙古自治區。另外，西藏自治區由於只有語文、歷史、思想政治科目啟用了 2017 年課程標準，且未進入新高考，因此語文使用新課標全國 Ⅱ 卷，數學、英語、理科綜合和文科綜合中的地理部分使用全國甲卷，文科綜合中的歷史、思想政治部分使用新課標綜合卷。 而當外語科目選擇為小語種（日語、俄語、法語、德語、西班牙語）時，除上海市自主命題外，其他各省市區的外語小語種科目均無自主命題權，統一使用同一套全國卷。 廣東省的英語聽說考試則由廣東省教育考試院自主命題。 按照 誰選拔誰命題 的原則，每年的高考試題均由國家考試中心牽頭、從各大學抽調大學老師統一獨立命制而成。命制後可能還會抽調少數高中老師或應屆高三生提前試答，以檢驗題目準確性。 為了防止洩題等意外情況，每年的高考試卷均由命題組成員在隔離酒店內獨立命制完成。該期間內命題老師與外界的任何聯絡均受到監視，直到每科考試開始後 15 分鐘才會允許當科命題老師離開酒店。試卷一般情況在各地監獄內印刷、分裝並封存，考試前由武警持步槍押運至各考點，所有未啟封的試卷袋均被打上封條。在中華人民共和國，高考試卷為國家秘密中的最高一級 絕密，解密時間為該科目的開考時間 2025 年普通高等學校招生全國統一考試試卷使用情況 省級行政區 試卷型別 說明 北京市 北京卷 除外語小語種科目使用全國卷外，所有科目自主命題。外語科目聽力部分有兩次考試機會。。 天津市 天津卷 除外語小語種科目使用全國卷外，所有科目自主命題。外語科目有兩次考試機會。。 河北省 新課標 Ⅰ 卷 自主命題選考科目 山西省 新課標 Ⅱ 卷 陝西省命題選考科目 外語聽力不計入總成績，筆試部分按 120 分滿分制計分後乘以係數 125，四捨五入計算總成績。 內蒙古自治區 新課標 Ⅱ 卷 聯合命題選考科目 外語聽力自 2025 年起計入總成績。 遼寧省 新課標 Ⅱ 卷 聯合命題選考科目 外語聽力自 2023 年起計入總成績。 吉林省 新課標 Ⅱ 卷 聯合命題選考科目 黑龍江省 新課標 Ⅱ 卷 聯合命題選考科目 外語聽力自 2024 年起計入總成績。 上海市 上海卷 包括外語小語種在內的所有科目均自主命題。 江蘇省 新課標 Ⅰ 卷 自主命題選考科目 浙江省 新課標 Ⅰ 卷 自主命題選考科目 外語和選考科目有兩次考試機會。。 安徽省 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 福建省 新課標 Ⅰ 卷 自主命題選考科目 江西省 新課標 Ⅰ 卷 自主命題選考科目 山東省 新課標 Ⅰ 卷（不含聽力） 自主命題選考科目 外語聽力自 2025 年起恢復為一次考試機會、與筆試合併進行。 河南省 新課標 Ⅰ 卷 自主命題選考科目 外語聽力不計入總成績，筆試部分按 120 分滿分制計分後乘以係數 125，四捨五入計算總成績。 湖北省 新課標 Ⅰ 卷 自主命題選考科目 湖南省 新課標 Ⅰ 卷 自主命題選考科目 廣東省 新課標 Ⅰ 卷（英語不含聽力） 自主命題選考科目 英語不使用新課標 Ⅰ 卷的聽力部分，以單獨舉行的英語聽說考試代替，自主命題，分值 20 分，筆試部分按 120 分滿分計分再折算成 130 分後，加上聽說考試成績，四捨五入計算總成績；小語種考試聽力部分不變，仍使用全國卷。 廣西壯族自治區 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 海南省 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 外語科目不能選擇除英語外的小語種。 重慶市 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 四川省 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 貴州省 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 雲南省 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 西藏自治區 新課標 Ⅱ 卷（語文、數學、英語） 新課標綜合卷 陝西省 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 甘肅省 新課標 Ⅱ 卷 自主命題選考科目 外語聽力自 2024 年起計入總成績。 青海省 新課標 Ⅱ 卷 陝西省命題選考科目 寧夏回族自治區 新課標 Ⅱ 卷 陝西省命題選考科目 新疆維吾爾自治區 新課標 Ⅱ 卷（語文、數學、英語） 新課標綜合卷 外語聽力不計入總成績，筆試部分按 120 分滿分制計分後乘以係數 125，四捨五入計算總成績。 考試科目 語文 語文考卷的出題依據與參考為教育部 2017 年頒佈的《普通高中課程方案》和《普通高中語文課程標準》，以及當年《普通高等學校招生全國統一考試大綱（語文）》（使用新課標省份已取消大綱，下同），此外結合高中語文教學的實際情況命題。 就新課標全國卷而言，語文試題滿分 150 分，考試時間 150 分鐘。考卷考察現代文閱讀（論述類文字閱讀、實用類文字閱讀、文學類文字閱讀 ）、古代詩文閱讀（文言文閱讀、古代詩歌閱讀、名篇名句默寫）、語言文字運用、寫作四部分。 全國統編新教材啟用前，語文考試模組包括而不侷限於必修 1、必修 2、必修 3、必修 4、必修 5、選修（中國古代詩歌散文欣賞），部分學校還學習選修（中國文化經典研讀）、選修（中國小說欣賞）等。現今語文科目考試模組包括必修上下冊及選擇性必修上中下冊。 對於新高考語文試卷而言，目前有參照意義的試題有 2020 年新高考全國 I 卷（山東卷）、II 卷（海南卷）和 2021 年 1 月的八省市適應性測試等。其中，與傳統的課標卷試題結構不同的是，論述類文字增加兩道主觀題；文言文閱讀增加一道主觀題，理解性默寫考察的必背篇目由原來的 14 篇 高中50 篇 初中 共 64 篇調整為 60 篇 均為高中所學；語用題增加對成語填寫、修辭手法、語言特色、語體風格和資訊提煉等的考察；作文主題近年來的趨向是與中共思想價值觀、家國情懷、勞動教育、傳承傳統文化等相關，一般每年高考語文考試結束後皆會公佈作文題目。由於每年高考作文題反映時代變化，近年來也成為社會普遍關注的公共性議題。 數學 數學考卷的出題依據與參考為教育部 2017 年頒佈的《普通高中課程方案》和《普通高中數學課程標準》，以及當年《普通高等學校招生全國統一考試大綱（文科數學）》與《普通高等學校招生全國統一考試大綱（理科數學）》，此外結合高中文史類、理工類數學教學的實際情況命題。 新課標卷數學試題滿分 150 分，考試時間 120 分鐘。考察單項選擇題、填空題、必答解答題、選答解答題四部分。 文科數學必考模組為必修 1、必修 2、必修 3、必修 4、必修 5、選修 11、選修 12。理科數學必考模組為必修 1、必修 2、必修 3、必修 4、必修 5、選修 21、選修 22、選修 23。選考模組即從多個選考解答題中選擇一個作答。每個選考題分數相等，多做按第一題計分。數學選考模組為選修 44（座標系與引數方程）和選修 45（不等式選講）。 新高考省份採用新高考全國卷的卷面形式。數學試題不分文理，考試內容與原理科數學相當。滿分仍為 150 分，考試時間 120 分鐘。試題結構如下：18 題為單選題，912 題為多選題 有 23 個正確選項，1316 題為 4 道填空題，可能會有一道題為 一題兩空，1722 為 6 道解答題，主要考查內容為：三角函式與解三角形、數列、立體幾何與空間向量、機率統計、解析幾何和導數。刪除選考題目。 2024 年全國九個省份參加高考適應性考試之後，全國數學試題形式改革為 18 題為單選，911 為多選題 有 23 個正確選項，分值升至 6 分，1214 為 3 道填空題，1519 為 5 道解答題，主要考察內容為：三角函式與解三角形、數列、立體幾何與空間向量、機率統計、解析幾何和導數。19 題為新定義題目。 外語 高考外語除英語外，還包括俄語、日語、德語、法語、西班牙語，可供考生報考自由選擇（海南省考生只可選擇英語）。但實際上，大部分考生均會選擇報考英語，原因在於部分高中缺乏足夠師資力量，無法開設英語以外的外語學科教學，以及部分大學因為課程設定原因，會要求或建議考生將英語作為報考的外語語種。 英語考卷的出題依據與參考為教育部 2017 年頒佈的《普通高中課程方案》和《普通高中英語課程標準》，以及當年《普通高等學校招生全國統一考試大綱（英語）》，此外結合高中英語教學的實際情況命題。 課標卷英語試題共計 150 分，考試時間 120 分鐘。考察聽力、閱讀理解（閱讀、邏輯填空）、語言知識運用（完型填空、語法填空）、寫作（短文改錯、書面表達）四個部分。 新高考全國卷英語試題的改動照比傳統課標卷較大，滿分仍為 150 分，考試時間 120 分鐘。試卷包括：聽力、四篇閱讀、一篇七選五、一篇完形填空、一篇語法填空。作文有兩個，應用文寫作和讀後續寫（某些省份的第二個作文為讀後續寫或概要寫作，具體由命題人決定，但並不會提前通知，如浙江）。刪除短文改錯題。 部分省份則不考聽力考試或不將聽力成績計入總成績，卷面分滿分則為 120 分，最終以卷面分 125 為得出滿分為 150 分的最終成績計入高考總分，僅將聽力成績作為大學招生的參考。廣東省則以聽說考試代替聽力考試，聽說考試以人機對話的形式進行，由計算機自動評分，考試題型包括：模仿朗讀、角色扮演、故事複述，滿分為 60 分，而成績將會除以 3 即滿分為 20 分計入高考成績。最終按照滿分為 120 分的卷面分摺合成 130 分的比例折算後，再加上滿分為 20 分的聽說考試成績四捨五入得出滿分為 150 分的成績計入高考總分。根據《廣東省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案》，日後還會適當增加英語聽說考試成績的比重。 採用舊教材的省份，英語考試模組包括而不侷限於必修 1、必修 2、必修 3、必修 4、必修 5、選修 6、選修 7、選修 8，部分學校還學習選修 9、選修 10 等。現今採用新教材的省份考試模組包括必修一、必修二、必修三、選擇性必修一、選擇性必修二、選擇性必修三及選擇性必修四。 俄語試題共計 150 分。其中聽力題 20 題，每題 15 分，共 30 分。閱讀理解題 15 題，每題 3 分，共 45 分。單項選擇題 20 題，每題 15 分，共 30 分。構型填空 10 題，每題 15 分，共 15 分。作文 30 分。 日語試題共計 150 分。其中聽力題 15 題，每題 2 分，共 30 分。單項選擇題 40 題，每題 1 分，共 40 分。閱讀理解題 20 題，每題 25 分，共 50 分。作文 30 分。 德語試題共計 150 分。其中聽力題 20 題，每題 15 分，共 30 分。單項選擇題 15 題，每題 1 分，共 15 分。完形填空 20 題，每題 15 分，共 30 分。閱讀理解題 20 題，每題 2 分，共 40 分。作文 35 分。 法語試題共計 150 分。其中聽力題 20 題，每題 15 分，共 30 分。單項選擇題 15 題，每題 1 分，共 15 分。完形填空 20 題，每題 15 分，共 30 分。閱讀理解題 20 題，每題 2 分，共 40 分。短文改錯 10 題，每題 1 分，共 10 分。作文 25 分。 西班牙語試題共計 150 分。其中聽力題 20 題，每題 15 分，共 30 分。西班牙語知識運用 40 題，每題 1 分，共 40 分。閱讀理解題 20 題，每題 2 分，共 40 分。寫作 40 分。 雖然有多種外語考試科目可供考生選擇，但部分高校的部分專業不招收英語以外的考生。 文科 文科綜合考卷的出題依據與參考為教育部 2017 年頒佈的《普通高中課程方案》、《普通高中歷史課程標準》、《普通高中地理課程標準》、《普通高中思想政治課程標準》，以及當年《普通高等學校招生全國統一考試大綱（歷史）》、《普通高等學校招生全國統一考試大綱（地理）》、《普通高等學校招生全國統一考試大綱（思想政治）》，此外結合高中歷史、地理、政治教學的實際情況命題。 文科綜合試題共計 300 分，考試時間 150 分鐘。歷史、地理、思想政治各 100 分。考察選擇題、非選擇題兩部分。 在採用舊教材的地區，歷史必考模組為必修 1、必修 2、必修 3，選考模組為選修 1（歷史上重大改革回眸）、選修 3（20 世紀的戰爭與和平）和選修 4（中外歷史人物評說）。地理必考模組為必修 1、必修 2、必修 3，選考模組為選修 3（旅遊地理）和選修 6（環境保護）。思想政治必考模組為必修 1（經濟生活）、必修 2（政治生活）、必修 3（文化生活）、必修 4（生活與哲學），不設選考模組。部分實行 新教材老高考 制度的地區，歷史、思想政治與地理科目不分必修及選修模組；考生須學習歷史必修階段中外歷史綱要（上下冊）、選擇性必修 1（國家制度與社會治理）、選擇性必修 2（經濟與社會生活）及選擇性必修 3（文化交流與傳播）；並須學習思想政治必修 1（中國特色社會主義）、必修 2（經濟與社會）、必修 3（政治與法治）、必修 4（哲學與文化）、選擇性必修 1（當代國際政治與經濟）、選擇性必修 2（法律與生活）及選擇性必修 3（邏輯與思維）。 理科 理科綜合考卷的出題依據與參考為教育部 2017 年頒佈的《普通高中課程方案》、《普通高中物理課程標準》、《普通高中化學課程標準》、《普通高中生物課程標準》，以及當年《普通高等學校招生全國統一考試大綱（物理）》、《普通高等學校招生全國統一考試大綱（化學）》、《普通高等學校招生全國統一考試大綱（生物）》，此外結合高中物理、化學、生物學教學的實際情況命題。 理科綜合試題共計 300 分，考試時間 150 分鐘。其中物理佔 110 分，化學佔 100 分，生物學佔 90 分。考察選擇題、非選擇題兩部分。 物理必考模組為必修 1、必修 2、選修 31、選修 32、選修 35，選考模組為選修 33（熱學）和選修 34（振動、光學、相對論）。化學必考模組為必修 1、必修 2、選修 4（化學反應原理），選考模組為選修 3（物質結構與性質）和選修 5（有機化學基礎）。生物學必考模組為必修 1（分子與細胞）、必修 2（遺傳與進化）、必修 3（穩態與環境），選考模組為選修 1（生物技術實踐）和選修 3（現代生物科技專題）。部分實行 新教材老高考 制度的地區，物理、化學與生物學科目不分必修及選修模組；考生須學習物理必修 1、必修 2、必修 3、選擇性必修 1、選擇性必修 2 及選擇性必修 3；化學必修 1、必修 2、選擇性必修 1（化學反應原理）、選擇性必修 2（物質結構與性質）及選擇性必修 3（有機化學基礎）和生物學必修 1（分子與細胞）、必修 2（遺傳與進化）、選擇性必修 1（穩態與調節）、選擇性必修 2（生物與環境）及選擇性必修 3（生物技術與工程）。 新高考選考科目 新高考模式下選考科目每科均為 100 分滿分，考試時間為 75 分鐘（天津、上海為 60 分鐘，北京、浙江、山東、海南為 90 分鐘）。 各省考察形式、內容略有不同，但考察範圍與課標卷綜合科目大致相同。 普通高中學業水平選擇性考試原則上為各省自行命題，惟部分省份因自身條件因素選擇聯合命題，如山西省、陝西省、青海省、寧夏回族自治區的普通高中學業水平選擇性考試統一由陝西省命題，四省區合用一套。 未來發展 自 2017 年起，上海、浙江的高考採用 33 模式，2020 年起，北京、海南、山東、天津的高考採用 33 模式，其中包括三門統考科目語文、數學、英語，選考科目有地理、化學、歷史、生物（上海為生命科學）、思想政治、物理。2021 年起，重慶、福建、廣東、河北、湖北、湖南、江蘇、遼寧、安徽、江西、貴州、廣西、甘肅、吉林、黑龍江等一級行政區的高考陸續採用 312 模式（2022 年起除西藏、新疆外大陸所有省級行政區全部實行新高考政策，以當地教育考試院為準），其中包括三門統考科目語文、數學、英語，選考科目中的兩門首選科目中的歷史、物理以及再選科目中的地理、化學、生物、思想政治。這意味著在這些地方，傳統的文理分科模式會被取消。 政策爭議 對高考制度存在很多爭論，其中包括不同地區分數線差異的問題和高考次數的爭論等等。 加分政策 1950 年代起，實行高考加分政策，主要分成鼓勵類加分專案、扶持類加分專案兩類。鼓勵類加分專案是為促進學生全面發展。扶持類加分專案主要針對少數民族、烈士子女等等特殊的群體。 到 21 世紀初，考試分數外的加分途徑已很多，如少數民族子女，烈士子女，競賽獲一等獎，國家級運動員，省級優秀學生幹部，服役期間立功，在艱苦地區就讀等。加分從 10 分到 20 分為限。然而這些加分規定在實行的過程中並不十分嚴格，導致一些人依靠非法手段獲得加分資格，許多 不起眼 的專案如無線電測向、航模作假現象極為嚴重。或者以某些不違法但不符合相關規定精神的方式取得加分資格。比如非少數民族聚居區的少數民族考生搬遷到少數民族聚居區，並以少數民族聚居區少數民族考生資格參加考試等。 2011 年起，教育部等部門規範調整高考加分專案，緊縮全國中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、體育特長生等加分政策，並要求將所有擬享受高考加分考生名單予以公示。嚴格規範招生管理 維護教育公平公正 積極引導素質教育 促進學生健康發展 教育部等五部門規範和調整部分高考加分專案，20101112 各省份也開始縮減高考加分專案。 2014 年，全國性加分專案共 11 項，包括鼓勵類加分專案 6 項，扶持類加分專案 5 項。2014 年，教育部出臺《關於進一步減少和規範高考加分專案和分值的意見》及《關於進一步完善和規範高校自主招生試點工作意見》，決定從 2015 年 1 月 1 日起，取消全國中學生學科奧林匹克競賽等 6 項全國性鼓勵類加分專案，僅保留烈士子女等 5 項扶持類加分專案。教育部要求，各省市不得擅自擴大全國性加分專案的使用範圍。到了 2018 年，教育部根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》和《教育部國家民委公安部國家體育總局中國科學技術協會關於進一步減少和規範高考加分專案和分值的意見》相關規定，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事蹟等全國性高考加分專案。 安徽省從 2022 年起取消僑眷、港澳同胞及其眷屬以及少數民族聚居地區的少數民族考生加分。福建省則從 2021 年起將歸僑、華僑子女、歸僑子女考生、臺灣考生和福建省 19 個民族鄉的少數民族考生考生加分分值從 10 分降低為 5 分。2025 年起則取消少數民族考生加分。河南省也在 2024 年宣佈自當年起全面取消高考少數民族加分專案。 保送政策 高考保送政策變化也很多。2008 年時，教育部公佈《2008 年普通高校招收保送生辦法》，規定 8 類考生可參與保送生選拔。 2014 年，教育部高校學生司發出《關於做好 2014 年普通高等學校招收保送生工作的通知》，高考保送政策有了很大調整，可參與保送生選拔的考生從以往的 8 類縮減為 5 類。 招生傾斜現象 高考按地區劃分錄取分數線的不公現象由來已久。特別是像山東、河南等生源大省，每年有許多考生的分數如果是在北京，不僅有學上，甚至還很可能讀上一所相對較好的大學，然而在這些省份，考生若是報考填志願稍有不慎，有可能連大學校門都進不了。例如 2008 年，河南考生接近 100 萬（其中參與統招人數 90 萬），佔全國 110，一本錄取率只有 4，是全國平均水平的 13，尤其是部屬大學錄取率只有全國平均水平的 14。另外在成績相同的情況下，考生會因為所在戶籍不同，而被不同級別的學校錄取。根據北京大學法學院教授張千帆的研究，按照現行的高考制度，以北京大學為例，各省考生考入北京大學的機率相差懸殊，若以每萬名考生中考入北京大學的人數來計算，廣東省考生的機率為 14，而北京考生則為 522，兩者相差近 37 倍。 2016 年 4 月底，中國教育部、國家發改委聯合下發了《教育部國家發展改革委關於做好 2016 年普通高等教育招生計劃編制和管理工作的通知》。通知稱為促進高等教育區域和城鄉入學機會公平，2016 年，支援中西部地區招生協作計劃安排 21 萬人，其中本科 14 萬人，由北京、天津、江蘇等 14 個省（市）的公辦普通高校承擔，面向河南、廣西、貴州、甘肅等 10 箇中西部省（區）招生。之後江蘇、湖北教育廳發出檔案，表示兩省將調出招生計劃，安排到中西部省份，部分高考考生及家長認為此舉會導致省內招生計劃減少（減招）、高考錄取率下降，引發抗議。5 月 13 日，江蘇、湖北教育廳表示省內招生計劃不會減少。 考卷查詢操作不透明 2011 年，《中國青年報》披露了一名河北考生因模擬考試與高考實際成績相差過大而要求查詢考卷，卻處處受阻的事件。該考生 2008 年參加高考，原本幾次模擬考成績都穩居一本線上，正式考試時也沒有出現發揮失常的情形，但最終成績居然與預估的和模擬考試成績的相差 100 分之距，因而向河北省教育廳提出查詢考卷的要求，最後被拒絕。後來在 2009 年，該考生復讀並再次參加高考，得到幾乎和 2008 年一樣的結果，提出查詢申請雖然得到批准，卻不允許考生本人檢視考卷，而是由所謂的專家檢視，得到了 考卷沒有問題 的結果，考生認為這無法令人信服。 同樣的問題在北京、河南等地也出現過類似的案例，有的案例甚至還鬧上法院，但能查詢到考卷的案例很少。 教育學家、北京理工大學教授楊東平認為造成這些事件的原因在於高考查詢制度的不完整，而且高考考卷屬於 國家機密，查詢考卷的可操作性不高；而 21 世紀教育研究院副院長熊丙奇除了認同楊東平的意見外，還認為一些高考改卷的評卷員 不負責任。 春季高考 自 2000 年起，中華人民共和國教育部開始在北京、上海、內蒙古及安徽等地方試行春季高考制度，如效果良好，可能將會在全國推廣。但是效果並不理想。首先，參與春季高考招生的學校並不多，基本上很少有本科學歷以上的學校參與招生（上海例外，自 2015 年開始完全為本科層次），這使得春季高考的可參與性大幅下降。這幾年考生人數逐年遞減，2005 年，更有省市宣佈退出舉辦春季高考。春季高考的難度也遠不及夏季高考。 但是上海春考的外語科目受到上海考生格外重視。這是因為，這場考試同時作為 1 月份統一高考外語科目成績。最終上海考生的高考外語成績是取春季高考和統一高考（秋季高考）兩者的更高分。 廣東省自 2017 年起開始春季高考。為了適應新高考，自 2021 年起，語數英總分分別為 150 分，總分為 450 分。 選科制度設計問題 雖然 3X 在原則上允許考生自主選擇參加考試的科目的數目，但是幾乎所有學校從自身的升學率出發，不允許考生選擇多於一科的科目。由此造成的情況是 3X 實際上成為 31 的考試。現 3X 已被 3 綜合與 33（312）取代。 2017 年，浙江、上海兩地開始實行打破文理分科、擴大學生選擇權的高考賦分制改革（卷面分不是最終成績，根據考生卷面分在所有報考學生成績的排名比例給出對應分數）後，選考物理的高考考生數量大幅下跌。浙江全省 2913 萬考生，選考物理的只有 8 萬人；上海選擇物理科目的考生也僅佔總人數的 30。針對此情況，浙江省決定從 2018 年 4 月起實施物理選考科目保障方案：保障人數確定為 65 萬人，當物理選考某次考試賦分人數少於保障數量時，以保障數量為基數從高到低進行等級賦分。 過大的壓力 thumbright 高考第二日上午考試結束後，考生家長在清華大學附屬中學校門外等候子女。 在高考制度下，由於家長和校方的高期望和嚴要求，許多學生的可支配時間大幅度減少，有些連用餐時間也被壓縮到極致，由此常常造成學生與家長和校方之間關係緊張甚至產生衝突。過大的壓力以至於考場上也有一些考生使用一些十分精密的作弊工具，甚至在 2003 年高考前夕，還發生了驚動中央的南部縣 65 全國高考試卷被盜案。高三的學生通常要複習到晚上十一二點。有人認為學習成為 變態的重複 不可取。部分高考考生甚至在成績公佈或者高考結束之後集體撕書以發洩壓力。有些考生甚至高考結束後就將所有知識遺忘。 高考制度下，某些學校及教師以高考為學習的唯一目的，不顧學生的身體狀況，為了高考甚至連患有新冠的孩子也不允許請假。。 高考後綜合症是部分媒體對高考後部分考生出現心理或身體不適這一現象的稱呼。高考結束與被高校錄取前這段時間，通常是考生最為焦慮的時期，在這段時間內，考生既要焦慮成績高低，又要面對莫測的前途，甚至旁人的關心也會給他們造成壓力，從而誘發心理疾病。表現為每年高考結束後到成績公佈前的這段時間，不少考生因為壓力過大而出現 崩潰，出現抑鬱、自閉、腸胃不適等症狀，甚至跳樓自殺。這種現象的人多發生於高考前後的學生群體，他們被稱作 後高考時期綜合症。 2018 年浙江高考英語成績加權賦分事件 2018 年 11 月浙江舉行了選考和外語考試。成績公佈後有許多考生在微博爆料自己的英語成績存在異常。甚至有人客觀題扣 12 分卻得到 140 分的總成績（滿分 150 分）。事後浙江省教育考試院釋出宣告表示由於此次英語考試同比難度加大，對難度較大的第二部分（閱讀理解）、第三部分（語言運用）的部分試題進行難度係數調整，實施加權賦分。 然而所謂 加權賦分 的合理性和考試院是否有權力改動高考計分方式等問題仍然遭受質疑。12 月 5 日，為此事件成立的省政府調查組公佈了調查結果，認定此次高考英語科目加權賦分決策依據不充分、決策嚴重錯誤，導致結果不公正、不合理，並取消這次考試的加權賦分，恢復原始得分，最終成績於 12 月 6 日 1200 公佈。 招生錄取違規事件 在 2013 年之前，由於各地學籍資訊尚未做到聯網，近年來部分地區頻繁爆出有成績不達入讀大學分數線的考生，利用內部權力關係，冒用其他考生的身份學籍資訊，頂替他人入讀大學的事件，以及其他違規獲取高考資格事件。其中包括齊玉苓案、羅彩霞事件、王娜娜事件、仝卓事件、陳春秀事件和苟晶事件。截止到 2020 年 6 月 28 日，山東省高考冒名頂替者被查出來的已經達到 228 人，大多數發生在學籍資訊聯網之前。2014 年以後，中國中小學生學籍資訊做到了全國聯網，從理論上終結了冒用或偽造資訊的可能性。 2019 年高考政治審查風波 2018 年 11 月，《重慶日報》報道稱該市 2019 年普通高考報名採用政治審查制度，凡是「道德品質惡劣」或反對「四項基本原則」（堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持共產黨的領導、堅持馬列主義毛澤東思想）者，都不得參加考試。福建省教育廳接著也陸續公佈明年度普通高考、高職招考的重要通知，要求考生報考時須附上「思想政治品德考核」資料，參加邪教組織者、觸犯刑法或治安管理處罰法者、言行曾違反憲法所確定的基本原則者，若未能提供「認錯」證明，應認定為不合格。不過，重慶市教育考試院辦公室主任羅勝奇則回應稱，記者報道存在理解偏差，高考報名時對考生進行思想政治的考核和現實表現的稽核一直都有。至於是否有考生因為政審不合格不能參加高考，他沒有正面回應。 命題改卷爭議 語文閱讀背離作者原意 2009 年，福建高考語文閱讀題材料文章《寂靜錢鍾書》的原作者周劼人在做自己文章的閱讀理解時只拿到了一分。2011 年福建高考語文閱讀理解材料文章為《朱啟鈐：被抹掉的奠基人》，作者林天宏表示參考答案與自己的意圖不符，並估計這道 15 分的題目，自己只能拿一半左右的分數。 2017 年浙江省高考中，語文閱讀理解題中一篇材料文章《一種美味》文末寫到 現在，它早已死了，只是眼裡還閃著一絲詭異的光。 然後問 詭異的光 的用意，眾多考生在考後表示沒能理解該問題的考點。隨後文章的作者鞏高峰被找出並被在微博上詢問，結果作者表示自己也不理解當時寫這句的意思，只是隨手而作。該現象被迅速熱傳，使 鞏高峰 成為微博熱詞，眾多網友也製作大量相關圖片諷刺。 對於閱讀理解在以往高考被指所謂理解作者意思實際並非如此，由於現代文學作品被入選作為閱讀材料而原作者仍在世，而且現代通訊手段的廣泛傳播，部分作者在得知出現這些沒有反映其所想的考點時都表示驚奇，或者作者在重做這些閱讀理解題時也無法獲得合格分數。因此經常被指閱讀理解並非理解作者所想，而是出題人所想。 2018 年全國 I 卷理綜試題爭議 2018 年全國 I 卷理綜選擇題第 8 題，題目出現爭議。該題目是： 下列說法錯誤的是 A 蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖 B 酶是一類具有高選擇催化效能的蛋白質 C 植物油含不飽和脂肪酸酯，能使 Br2CCl4 褪色 D 澱粉和纖維素水解的最終產物均為葡萄糖 最初該題的標準答案是 A。但是一些考生、家長和老師指出 B 的說法也是錯誤的，因為根據老教材生物必修一課本指出，有少部分酶是具有催化作用的 RNA 分子，即核酶。6 月 12 日，使用全國 I 卷的 10 個省市的教育考試院釋出通知，決定 A、B 選項均給分。 2020 年浙江高考語文滿分作文事件 在 2020 年 7 月浙江高考語文科目的考試中，有學生根據材料創作了一篇名為《生活在樹上》的作文並獲得滿分 60 分，此作文經披露後引發各界爭議。 2022 年全國新高考 Ⅰ 卷命題難度爭議 2022 年全國新高考 Ⅰ 卷數學科目的題目由於難度與前後年份的差距太大，引發各界爭議與討論。 作弊事件 2021 湖北高考數學科 2021 年 6 月 7 日下午，一考生將手機藏於手拿的薄衣內，高舉雙手避開了安檢，違規將手機帶入考場。考中將手機藏於草稿紙下拍題，於數學開考 46 分鐘後，透過小猿搜題尋求答案，未獲結果。考試結束後，小猿搜題的工作人員向有關部門舉報，並提供線索打包提供給相關部門供核查。經調查，系考中個人作弊，不存在考前洩題。 2022 甘肅高考數學科 2022 年 6 月 7 日晚，有關 2022 年高考數學考試疑似有人洩題或作弊的訊息在網上流傳，教育部教育考試院已接到相關的舉報，並已向公安機關報案。後經調查，教育部教育考試院回應稱，涉數學全國乙卷事，系考中作弊，甘肅某考生違規攜帶手機進入考場，開考後拍攝試卷 發至 QQ 群尋求解答未果。涉數學全國新高考 I 卷事，系惡意編輯 佔坑帖，廣東某考生考前在 QQ 空間釋出無關帖子佔位，考後再用試卷內容替換原有內容，帖子時間仍顯示開考前。此外，安徽某考生自稱 考前押中語文全國乙卷試題，同樣是考後惡意編輯的 佔坑帖。以上情況均不存在考前洩題。 其他事件 2023 年 6 月 8 日，江西吉安市遂川縣二中考場英語聽力考到第三題時開始卡頓。學校在考試結束前十五分鐘重新播放其中受影響的兩小題，其餘仍有多條出現卡頓的題目未有重聽，考試時間只延長一分鐘。6 月 9 日，遂川縣教育體育局通報稱，出現問題的題目為第 4 和第 5 小題，時長 54 秒。 參見 中華人民共和國教育 黃岡密卷 招生政策：自主招生、保送生 地區招生：普通高等學校招生全國統一考試（江蘇卷）、港澳臺僑聯招 高等學校招生：成人高等學校招生全國統一考試、高等職業教育入學考試（春季高考）、普通高等學校藝術類專業招生統一考試（藝考）、普通高等學校體育類專業招生統一考試（體考） 77 級 7778 級 社會現象：高考復讀 負面事件：南部縣 65 全國高考試卷被盜案、2009 年重慶高考加分醜聞、2016 年高考招生跨省調配事件、羅彩霞事件、2018 年 11 月浙江英語高考成績加權賦分事件、高考移民、仝卓事件 指定科目考試、香港中學文憑考試 2020 年 7 月普通高等學校招生全國統一考試 註釋 參考文獻 外部連結 中華人民共和國教育部唯一指定學歷證書查詢網站：中國高等教育學生資訊網 教育部 陽光高考 平臺 餘英時：〈中國高考制度的負面影響〉（2012） Category 中華人民共和國高考 Category 中華人民共和國高等教育入學考試 Category 中國高等教育 Category 東亞文化的學術壓力